【韓国】教員評価:後ろ盾を失った全教組 父兄の多くは歓迎、「事実上の人気投票だ」と教師の一部は反対[08/13]
1 :
はるさめ前線φ ★:
教員評価:後ろ盾を失った全教組
韓国教員団体総連合会による突然の教員評価受け入れ表明とその後
「これまで以上に学校を信頼できる」父兄の多くは歓迎
「事実上の人気投票だ」教師の一部は反対
韓国教員団体総連合会(韓国教総)のイ・ウォンヒ会長が11日に本紙とのインタビューに応じ、
「教員評価制度をただちに無条件で受け入れたい」と突然宣言したことについて、
12日には韓国教総内部でこれを指示する声が相次いだ。韓国教総傘下の小学校教諭会と
中学校教師会はこの日、「(イ会長の発言を)積極的に支持する。教員社会が公教育の
競争力強化などといった社会的責任を果たすためのきっかけになることを期待する」という内容の
声明を発表した。
与野党はどちらも歓迎の雰囲気だ。また父兄団体も多くが支持を表明した。
ただ一部の教師たちの間には「教師も人気投票にかけられるということか」という反発の声もある。
全国教職員労働組合(全教組)は沈黙している。
これまで与野党は双方とも公式の席では「教員評価制度の趣旨には賛成する」としてきたが、
「人事と関連づけるべきではない」「すでに教師評価制度はあるのに、二重三重の制度になる
可能性がある」など数々の難癖をつけ、法制化には消極的だった。
しかしこの日は状況が違っていた。ハンナラ党はもちろん民主党、自由先進党など与野党が
一斉に韓国教総による教員評価制度の受け入れを支持した。とりわけ全教組を意識して
教員評価にはやや消極的だった民主党も賛成に回り、自らの立場を明確にした。
民主党の盧英敏(ノ・ヨンミン)報道官は「全教組も受け入れると信じている」と述べ、
間接的ではあるが全教組に圧力を加えた。
「良い学校を作る父兄の集まり」で常任代表を務めるイ・ギョンジャさんは「やや遅きに失した感は
あるが、韓国教総が教員評価制度を受け入れたことについては歓迎する。父兄たちは教員評価制度を
通じて学校をより信頼し、子供たちを安心して預けることができるだろう」と述べた。
「学校を愛する父兄の集まり」で常任代表を務めるチェ・ミスクさんも「単純に教員を評価するという
制度の導入だけにとどまらず、(教員評価を)人事やボーナス、懲戒などとも連携させるべき」
「全教組も1日も早く教員評価制度を受け入れてほしい」とコメントした。
李仁烈(イ・インヨル)記者 オ・ヒョンソク記者
朝鮮日報/朝鮮日報日本語版 記事入力 : 2009/08/13 14:09:18
http://www.chosunonline.com/news/20090813000042 http://www.chosunonline.com/news/20090813000043 ※依頼ありました(依頼スレ117、
>>794)
2 :
はるさめ前線φ ★:2009/08/13(木) 18:17:16 ID:???
(
>>1の続き)
■全教組は沈黙
全教組はこの日は公式の論評を控えて沈黙を守った。ただしある報道機関とのインタビューでは
「教員も評価を受けるべきという原則には自分たちも同意するが、しっかりとした評価とは言えないので
支持することはできない」とこれまでの立場を繰り返した。
全教組の本音は複雑だ。所属するある教師は「これまで教員評価に否定的な立場を示してきた
韓国教総が立場を変えたため、事実上の後ろ盾がなくなった。その上民主党までが賛成の立場を
表明してしまっては、全教組だけにあらゆる非難の目が向けられるだろう。これが最も心配だ」と語る。
本紙が入手した全教組の内部資料によると、全教組は「教員評価反対闘争」を今年後半の
重点事業としていた。この資料は先週末に忠清南道のある大学で開催された
「2009年夏の全国支会長研修」で使われたものだ。
この資料で全教組は政府与党による教員評価制度推進の動きを、全教組を「競争を避ける
無能な集団としてレッテル貼りする政治的な意図がある」と分析し、
▲教員評価制度(反対)闘争を勤務評定(改善)闘争と連携させ、昇進制度改革闘争へと発展させる
▲教員評価制度が公教育の向上にプラスにならないとの点を強調する、
などといったいくつかの対応戦略について紹介している。
■教師たちの間では意見が一致せず
現場にいる教師たちの反応は様々だ。京畿道で高校教師を務めるユさん(31)は
「教師はしっかりと教えることが最も重要なことだ。そのため教員評価に関してはこれまでの
行政中心から学校中心へと変えられるように努力したい」と期待を示した。
一方ソウルで小学校教諭を務めるイ某さん(54)は「小学生が教師をしっかりと評価できるはずがない。
事実上の人気投票である教員評価が導入されれば、教師たちは芸能人と同じように振る舞わなければ
ならなくなる」と不安を示した。
3 :
<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2009/08/13(木) 18:19:42 ID:6GzwRaum
日教組涙目wwwwwww
…あれ?(´・ω・`)
4 :
<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2009/08/13(木) 18:20:53 ID:h6gsN9/W
韓国にしては素晴らしい。
これは日本でも導入するべき
5 :
<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2009/08/13(木) 18:22:19 ID:A/fZ+YIh
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これは正直うらやましい
7 :
<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2009/08/13(木) 18:34:43 ID:yIlPHtuI
一方日本では民主党は教員免許更新法に反対なのであった。
8 :
きっと右翼(暫定) ◆O5WVx8RROM :2009/08/13(木) 19:03:18 ID:OhbjrLdM
これは、日本も優れていると認め、導入すべき。
9 :
<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2009/08/13(木) 20:26:58 ID:DTbP8kuJ
日本にも日教組よりイタタな全教ってのがあるらしいが
それの記事かと思っちゃった
日本より立派じゃん!
って思ったら日教組幹部は朝鮮人ばかりだった
11 :
<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2009/08/13(木) 22:39:30 ID:rhBBE4Nl
韓国が実施するなら日本は やっちゃあかん。
当分の間は静観しモルモットになってもらおう。
日本もマネすべき、とか言ってる奴こそ日本を二分させようとする在日。
おまいら単純だな。
国民の洗脳が完了した韓国で評価制度を導入ということは、
まともなことを言った教師が追放されるということだぞ。
今までは、全教組が親日派を糾弾していたのが
これからは、父兄生徒が親日派を追放することになるだけ。
なにもかわらないどころかブレーキが無くなってさらに悪化しただけ。
13 :
<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2009/08/13(木) 22:53:19 ID:rhBBE4Nl
そもそも教員の組合加入率は半分をきった。
教員=日教組ではない。的外れな論議。
ハッキリ言って、それぞれ分けて考えないと国家百年の大計を誤る。
優秀な教員を確保し、教育の質をあげなければ、人材立国日本の繁栄は成り立たない。
義務教育を全う出来なかった社会不適応者共=引きこもり共の教員批判はうんざり。
日本は、教員の雇用を守るのではなく、社会的地位の向上を図らねば、北欧諸国の小国に学力で負けてしまうことになる。
日教組が日本に与えたマイナスの影響は否定しない。
しかし、非組合員の教員もひっくるめた的外れな批判をするネットウヨ共の意見には、一切の愛国心を感じない。
口先だけで愛国心を唱える凱旋右翼=在日と変わらない。
14 :
きっと右翼(暫定) ◆O5WVx8RROM :2009/08/14(金) 00:27:00 ID:ENXggPIM
>>13 で、この記事とあんたの言っていることに、どんな関係が?
15 :
<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2009/08/14(金) 04:21:22 ID:c+h3c31v
>>13 >そもそも教員の組合加入率は半分をきった。
韓国じゃ、組合員の名簿を公表したらしいなw
そしたら、櫛の歯が抜ける様に組織を辞めていったんだとw
>しかし、非組合員の教員もひっくるめた的外れな批判をするネットウヨ共の意見には、一切の愛国心を感じない。
日組合員の教師を批判する根っと右翼なんていませんよ?
そもそも組合員かどうかの区別がつきませんから。
日本も名簿を公表しなければならないな。
加入率の問題じゃなくて影響力の問題だよな。
日教組とか全教組とか。
アメリカでも
>>1のような動きがあったと聞きました。
なんでも学生から退屈しない教師が評価されるとか、そのため米教師はエンターテイナーのように振舞っていたとか。
で、教師の感想が、
「大学は園児の砂遊び場に化した。」
18 :
<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2009/08/14(金) 05:19:01 ID:K5Sdkov+
>>17 でも実際この歳になって知識として身についているのは、
面白おかしく、生徒が興味を持つように授業を進めてくれた先生の授業なんだよな。
しかし事務的でつまらない先生がいたから、そういう先生が引き立ったのであって、
全員がおもしろおかしい授業始めたらどうなるか…ってのはあるけども
>>18 たぶん程度の問題。
私も楽しい教師の思い出はあります。今でもその方を忘れられません。
ただ、米の場合、それが行き過ぎ、生徒のご機嫌取りになったそうです。
怖い怖い。韓国なんて情が先に来るから真っ先に同じ状態になりそう。
20 :
<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2009/08/14(金) 05:41:01 ID:K5Sdkov+
>>19 アメリカの親戚が「アメリカは日本と違って子ども様々じゃないのよ」言っていたが、
アメリカでもそんななのか…
まあ一つだけ思うことは、授業の進め方がどうあれ、
教壇からおりてる時は、ざっくばらんで朗らかでいて欲しいね、先生というものは。
授業もプライベートも両方カタブツじゃ、同窓会に呼ぶこともためらってしまう
日本の中学を出てアメリカで高校と大学に通ったが、割と育ちの良い地域でも
高校は酷かったな。
体罰に関しては日本なんぞ比較にならんくらいうるさいし、問題児がいても
怒鳴るか成績を下げると脅すしか無い。
学級崩壊とまではいかんが、授業にならないくらいウザいのが男女両方
かなりいたな。
22 :
<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2009/08/14(金) 16:00:42 ID:0vg0q1Gn
>>1 > 全教組の本音は複雑だ。所属するある教師は「これまで教員評価に否定的な立場を示してきた
>韓国教総が立場を変えたため、事実上の後ろ盾がなくなった。
日教組と同じ
自分らの評価に繋がるものはすべて反対
学力テスト、AED設置(北海道)、免許制度
日本の状況はごらんの通り
【政治】社民・福島氏「与野党逆転で教育基本法を元に戻し、教師の免許更新制の廃止目指す」
民主・鳩山氏「日教組と国を担う覚悟です」
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1232028409/ 安倍が作った教職員を評価する制度を真っ先に無くすといってる。
教育基本法も元に戻し、「不当な支配」部分を戻す
そしてまた日教組に教育が牛耳られることになる
輿石=社会党&日教組出身で現民主&ネクスト文科大臣最有力w
輿石「教育に政治的な中立なし」
23 :
<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2009/08/14(金) 16:05:32 ID:0vg0q1Gn
日本は終わってるな
今の韓国政府が羨ましいね
社会主義者のプロ市民どもを排斥する為に、
テレビ局参入規制緩和を決定しただろう。
マスコミの報道の自由を侵さないままで出来る最高の施策だ。
日本はハード&ソフト分離案が出たが、既存のテレビ局は対象外
一方民主は政策インデックスに総務省のテレビ局の権限を取り上げる、
マスメディア集中排除の原則改正でマスコミの他産業進出規制を撤廃し、聖域拡大、権益拡大を行いますだと。
最悪なのは直嶋が発言した内容。支持母体の国公総連を自治労に組み込み、
国がヤミ専従や政治活動に関与できなくするといってる。表向きは地方分権w
国家公務員の給料予算を下げましたとアピールするんだよw地方公務員負担が増えただけなのに。
地方はただでさえ自治労の力が大きく働く、更に強くなるぞ
橋下でさえ15%から最終的に5%に妥協した。
地方分権、いい言葉だねえ。社会保険庁は公務員のままにして、税金で養いますw
ふざけてるとしか思えない。民主
【コラム】通信と放送の融合を恐れるテレビ局(池田信夫)[09/08/12]
http://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1250089024/
24 :
<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2009/08/15(土) 10:27:36 ID:Etgg57Gi
日本も続け〜 バスに乗り遅れるな〜
25 :
<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2009/08/15(土) 12:02:48 ID:W9O7+/RR
これで韓国の教育もオシマイだなw
バカな国は自滅してくれるから助かる。
26 :
<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん:2009/08/15(土) 12:06:48 ID:t4eo6IKE
27 :
<丶`∀´>(´・ω・`)(`ハ´ )さん: