【朝鮮日報/社説】韓国近・現代史教育、健全な常識の下で★2[09/12]

「左寄り」の教科書『韓国近・現代史』が再び問題となっている。韓国近・現代史を
教える学校の半数が採択している金星出版社の教科書がまさしくそれだ。この教科書は
光復（日本の植民地支配からの解放）直後の米軍政について、「日章旗（日の丸）の
代わりに掲げられたのは太極旗（韓国の国旗）ではなかった。日章旗が掲げられていた
その場にあったのは星条旗（米国の国旗）だった」と記載している。日本による植民地
支配から韓国を解放した米国も、あるいは実際に植民地支配を行った日本も、自主独立を
妨げる占領軍という点では同じという主張だ。左派の決まり文句である「外勢論」を
学生たちに間接的に注入しているのだ。この本の初版に登場する米軍に関する記述167カ所
のうち、164カ所が米軍を批判・非難する内容だ。

大韓民国建国の基礎となった5・10制憲議会選挙については、「統一政府樹立を願う国民的
熱望や複数の政治勢力が激しく反対する中、南韓（韓国）だけの単独政府を樹立するために
行われた」と説明している。48の政党が参加し、投票率が95.5%に達した選挙が国民の意向に
反していたというのだ。一方、金日成（キム・イルソン）主席については「社会主義国家
建設という理念的名分を持ち、大衆の支持を得ていた」と記述している。

韓国戦争（朝鮮戦争）中に起こった民間人虐殺については、「戦争が起こった直後、南韓では
報道連盟員たちに対する大規模な処刑が行われ、慶尚南道居昌や忠清北道永同の老斤里など、
複数の場所で住民が敵として追いやられ死に至った。後退する北朝鮮軍も大田周辺で多くの
住民を殺害した」と説明している。韓国軍については細かく具体的に説明しながら、人民軍に
よる虐殺は「大田周辺」という表現でごまかしているのだ。
この教科書の初版では韓国のセマウル運動について、「朴正熙（パク・チョンヒ）政権が
大衆の支持を基盤に長期政権を正当化するための手段だった」とし、北朝鮮の千里馬運動に
ついては「大衆の情熱を引き出すために行われ、社会主義経済建設に当たって大きな役割を
果たした」と説明している。2003年に最初に出版されたこの教科書は、「親北反米」という
非難が起こったことで翌年に内容が一部修正されたが、基本的な性格は変わらなかった。
われわれの子どもたちにこのような教科書を通じて近・現代史が教えられてきたというのだから、
子どもたちの頭の中に大韓民国がどのような姿に映るかは想像に難くない。

市や道の教育長協議会は、高校で使われる韓国近・現代史に関する6種類の教科書のうち、
比較的バランスの取れた見方で執筆されたものが現場で教材として採択されるよう努力してきた。
学校運営委員会総連合会もソウル市教育庁と協力し、学校で「現代史を正しく知る」ための
特別講義を行う予定だ。こうした取り組みは非常に望ましいことだ。

しかし時代錯誤的な左翼偏向の歴史教育を正そうとする動きは、「日本による統治のおかげで
わが民族の経済成長が実現し、近代文明を学ぶことができた」という、また別の偏向へと流れ
ている点を警戒しなければならない。大韓民国の国民を育てる韓国近・現代史教育は、健全な
常識を持った国民が受け入れることのできる、バランスの取れた歴史教科書でなければならない。

朝鮮日報／朝鮮日報日本語版
http://www.chosunonline.com/article/20080912000061
http://www.chosunonline.com/article/20080912000062

★1が立った時刻　2008/09/12(金) 14:26:47
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1221197207/

一瞬でも「狂ったような反日教育をやめるのか」と期待した俺がバカでした。

あのまま清の属国かロシアに滅ぼされるか、どっちがよかったかな

韓国人の言う「健全な常識」って一体何なのだろう？

健全な常識なんて持ち合わせていないだろ？

「日本による統治のおかげでわが民族の経済成長が実現し、近代文明を学ぶことができた」

事実じゃないか！

> 健全な常識を持った国民

笑う所です。

つまりアメリカをもっとマンセーしろってことか

「日本による統治のおかげで わが民族の経済成長が実現し、近代文明を学ぶことができた」
ここで↑止まっとけ

読んでないけどどうせぬるぽだろ。

>>10
読んでみたガッよく解らない。

日本の教科書に口を出すのに精一杯で、
なんで自国の教科書までチェックしなくちゃいけないのか？
教科書なんて学生が見るものだ。

李承晩の大韓民国建国を正当化しようとする限り，健全な歴史認識なんて
不可能ですね。
永遠に。

ﾑﾘ

健全な常識で書いたら韓国人のプライドずたずただろ…ムチャすんなって…

>>1
全くの無意味。
朝鮮人の「健全な常識」は、それ以外の人類にとっての「狂った妄想」なんだから。

>>13
つーか、北も南も、あまり建国を正当化できないんだよなｗ
外国にいる運動家がろくに日本統治下の半島で抵抗活動やっていないのに、そいつらが政権にぎってるんだから。

>>16
朝鮮人と同列にされたそれ以外の人類に謝って＞＜

韓国の常識は世界の非常識

健全な常識がないのにどうやって？

【朝鮮日報】ソウル大学、国際常識検定試験を実施。米中日露その他各国留学生を抑え韓国がダントツの一位
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/river/1206280794/

韓国人に絶望的に欠けているものは
客観性だな

>>22
<丶｀∀´>福田とは違うニダ

「健全な常識」＝韓国語で「ウリナラマンセーでﾎﾙﾎﾙな捏造」のこと。

ま、ちょーせんじんには相応しい教科書なんじゃねーの？( ゜σ ゜ ) ホジホジ

>>1
そんなことは無理

北を褒めるのはイヤ
米を褒めるのもイヤ
日帝褒めるのはもっとイヤ

韓国が一番凄い国ﾆﾀﾞ

未だに日本人の中で「拉致をしたのは北朝鮮で、韓国は別」とかアホなことを言っている連中がいる。
しかし、欲しいものは盗む、必要な人材は拉致するというのは南北を問わず朝鮮人の遺伝子に刻み込まれた
本能だ。
その証拠に戦後まもなく南朝鮮は一方的に海上に李承晩ラインと呼ばれる漁業制限区域を引いて
日本人漁師を４０００人近くも拉致した。
そしてその状態で日韓国交回復交渉を行い巨額の経済援助をせしめた。経済援助とか植民地時代の補償とか
言えば聞こえは良いが、「金を出さねば漁民は返さないぞ」といういわば身代金めあての誘拐と同じだ。

統一教会とかいうエセ宗教団体の結婚式を装ったいかがわしい儀式で南朝鮮に連れて行かれて行方不明に
なっている多勢の日本女性についても同じだ。
こういった南のやり口を北が真似したのが日本人拉致だと言っても言い過ぎではない。
罪の無い女、子供を誘拐すると言うのは朝鮮人が生まれつき持っている本能に近い習性だ。
北も南も朝鮮人であることを忘れるべきではない。

>>1
> しかし時代錯誤的な左翼偏向の歴史教育を正そうとする動きは、「日本による統治のおかげで
> わが民族の経済成長が実現し、近代文明を学ぶことができた」

そんなの俺の知ってる韓国じゃない！ 認めない！！

> というまた別の偏向へと流れ
> ている点を警戒しなければならない。大韓民国の国民を育てる韓国近・現代史教育は、健全な
> 常識を持った国民が受け入れることのできる、バランスの取れた歴史教科書でなければならない。

そうこなくっちゃ！ それでこそ下朝鮮！！

>>1
つまり「もっとウリナラをマンセーしろ！」ってことですか？

>>24
隣の国が「健全な常識」なのだよ。
つかあの程度でないと統治できんだろw

>>1

結局　歴史＝　日本が絡む　歴史ばかり

たまには日本関係ない歴史教育を問題にしろよｗ

記録が何も残ってない
　　　↓
仕方が無いから隣国の記録を参考にしよう
　　　↓
万年属国の痴態が判明する
　　　↓
こんなもの歴史教科書に載せられるか！（チョン・ファビョール）
　　　↓
妄想ファンタジーを書き連ねて教科書にする

永久に歴史を学ぶ機会はないね＾＾

鎖国しろよｗ

>>17
たかが100人で旗揚げした上海臨時政府を、日本と当然日本統治下朝鮮の敗戦後に、
雨に認めろって迫ったが、簡単に拒絶されてる。

>>33
記録は日本が焼いたから仕方がないのか

>>35
そいつらが、米軍の傘下に入るか共同戦線を張って、
対日戦線で活躍していれば、話が違ってきますが、
実際には何もしないくせに、分け前だけは要求してますので、
拒絶されたのは当然ですね。

>>17
なので、反日をしているのでせうｗいや、マジで

>>33
しかも日本の記録と中国の記録はほぼ合致してるからなｗ
逃げ場がもはやファンタジーワールドしかないｗ

植民地ってうるせーな

最悪の被害者根性

テポドンノドンが間違ってソウルにおちねーかね？
期待したいよ

近代史で余計なことを言っているのは困るが
現代史の方はわからんでもない

あらゆる面で日本の影響力が大きすぎるから、
日本に事大するか反日するかしないと
彼らは劣化版日本に過ぎずアイデンティティーが保てない。
いまさら日本に事大できないから反日するしかないが、
国民の「常識」が現実逃避と続けどんどん「不健全」になってきた。

健全になりたかったら日本と縁を切って鎖国したら？

基地外にとっての常識って・・・

へぇー、韓国でも「韓国戦争（朝鮮戦争）」って呼びかたなんだ。
南北戦争とか、南北朝鮮戦争って呼んでるかと思ってた。

万が一日本で分裂戦争が起こっても「日本戦争」なんて呼ばないよなー。
センスが違うのか。

>>44
日本の場合、国内の戦争は乱と呼ぶからな。

日本の教科書も相当なもんだけど、韓国は左を向いてもサスガだなw
こうあからさまに金豚賛美されれば日本のブサヨも顔色なし。

＞歴史教育を正そうとする動きは〜また別の偏向へと流れている

うはw
ある程度事実と認められるものまで偏向と拒否すれば、
金豚賛美することと何ら変わらんのになぁ。

アメリカの南北戦争は (American) Civil War だから「韓国戦争（朝鮮戦争）」でいいんじゃない

〉「日本による統治のおかげで
わが民族の経済成長が実現し、近代文明を学ぶことができた」という、また別の偏向へと流れ
ている点を警戒しなければならない。

「流れている」んですね。

つか、敗戦までは日本だったわけで、敗戦国として米軍が進駐するのは当然。
ところが、その事実を必死で隠蔽・捏造するから、話がおかしくなる。

要するに、Koreaを「朝鮮」とするか、「韓国」とするかの違いだね
（大）韓民国は、
Korean War=韓国戦争
Korean Peninsula=韓半島
と呼びたいんだね
だから、
Sea of Japan も、本当は Easet Sea ではなく、Korean Sea と呼びたいのが本音

俺は韓国に感謝してるよ

日本に多数の売春婦を送り込んで日本人の性欲処理を手伝う性奴隷国に

こっちが頼んだわけでもないのに勝手になってくれてありがとう

そういえばかの国の学歴社会は治ったのかい？
学校の勉強などほどほどできる程度でいいと思うがね

>>49
その通り。結局は、日韓併合を認めない限り、まともな歴史教育なんてできません。
それをはたして朝鮮人ができるのだろうか？ 無理だろうねえ。

嫌われ者のヒーロー
カンコック
彼等は…変える！（主に歴史を）

>>51
おいおい、日本の主なエイズ感染源は、朝鮮人売春婦なんですよ。

>>55
マルチですよ

>>56
なるほど。
はわわというと、マルチってのはこれですか？

ﾍ:::::::::;;: -‐''''""(　)1
　ﾞ､::::::::-‐''"""￣"'i
　 :V;;||:::: '~ﾆ=ｯ, r='|
　　i!f !::::: 　 　 　ﾞ、i
　　i!ゝ!::::　 　　 ‐/ﾘ
　　i::/:､ :::､ 　/''ii'V
　￣ﾊ:::::＼　"''il|ﾊﾞ''
諸葛亮　曰く
「は、はわわ、ご主人様、敵が来ちゃいました」

恨（ハン）の思想という、韓国人伝統のルサンチマンイズムが

そう簡単に捨てられるはずがない



えええええ！！！！
常識だって！！！！

韓国人とはもっとも関係のない思想じゃないか！！！！

>健全な常識を持った国民が受け入れることのできる、バランスの取れた歴史教科書でなければならない。
つまり、現在の韓国人に受け入れにくい歴史的事象は無かったし、無い事にしたその空白には
韓国人に受け入れられるような捏造事項が歴史的事象として当て嵌められる、と。

韓国人は１種類以上の人格障害があると疑われる人が７１．２％

【東亜日報】２０歳の男性の４５％が対人関係障害の可能性
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2003021117138

　　　　 ■■■■■
　　　　■　　　　　 ■　　　永きに亘る属国の歴史に、美姫は奪われ
　　　 ii　⌒　　⌒　　ii　　　賢く勇気ある若者は 全て殺戮された。
　　 ｜ _＼　　.／_　 ｜　　残る者は牛馬の扱いに、恨（ハン）を滾らせるも
　　 〈___ 　｜｜　 ___　〉　　従う以外 術を知らず、此処半島に世界有数の
　　　|　　 ● ●　　　 |.　　ルサンチマン民族を形成した。
　　　 ＼. ｀ ⌒´　　／
　　　／　　　　　　　＼ 　　ｳﾘﾅﾗ半万年の、劣等遺伝子熟成 民族ﾆﾀﾞ
　　/　　　　　　　　___　l　__
　　l　　 ./　　　　／　 |／　|
　　`ｰ-<　　　　/　　./　　./
　　　　　`ｰ‐--{___／ゝ､,ノ

>59
結果、できあがった代物は一から十までウソまみれなファンタジーとなるわけだ

>>「日本による統治のおかげでわが民族の経済成長が実現し、近代文明を学ぶことができた」


違うの?

今になっても未だに日本人の中で「拉致をしたのは北朝鮮で、韓国は別」とか
アホなことを言っている連中がいる。しかし、欲しいものは盗む、必要な人材は拉致する、
というのは南北を問わず朝鮮人の遺伝子に刻み込まれた本能だ。
その証拠に戦後まもなく南朝鮮は一方的に海上に李承晩ラインと呼ばれる漁業制限区域を引いて
日本人漁師を４０００人近くも拉致した。
そしてその状態で日韓国交回復交渉を行い巨額の経済援助をせしめた。
経済援助とか植民地時代の補償とか言えば聞こえは良いが、「金を出さねば漁民は返さないぞ」という
いわば身代金めあての誘拐と同じだ。
統一教会とかいうエセ宗教団体の結婚式を装ったいかがわしい儀式で南朝鮮に連れて行かれて
行方不明になっている多勢の日本女性についても同じだ。
こういった南のやり口を北が真似したのが日本人拉致だと言っても言い過ぎではない。
罪の無い女、子供を誘拐すると言うのは朝鮮人が生まれつき持っている本能に近い習性だ。
北も南も朝鮮人であることを忘れるべきではない。

どうせなら「世界の常識」でやってくれ

まあ、我々日本人が韓国の人々に多大な苦痛を与えてしまった
ことは、逃げようのない事実だからなあ、逆らえんことだ

朝釣り乙>65

>>65
人口を２倍にしてしまってすんません

>>65
なんだ、はぶちょじゃん

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　　|　　　　|　　 ／ ／　　　￣|￣　　　　　非　常　識　 　 　　|　 ニダー板
　　|　　　　＼　＼ ＼　　　　　＼　　　　　　　　　　　　　　　 　| 　http://aa5.2ch.net/nida/
　　ゝ､　　　　 ＼　＼ ＼　　　　　＼　　　　　　　　　　　　　　ノ
　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

日本の韓国併合は、日本による韓国に対する帝国主義的な植民地収奪を目指したものではまったくなく、ただひたすら韓国を富まし、もって当時の第一国策であるロシア（ソ連）の南下防止を実現せんとするものでした。
伊藤博文公が反対したように、併合策は最善のものではなかったかもしれませんが、1945年まではともかくもソ連の南下を阻止しえたという点で、まずは成功だったと評価すべきでしょう。
一方、大韓帝国にとって、日本による併合は最善の選択であり、千載一遇の僥倖でありました。
これにより韓国は中世国家的疲弊状態を絶ち、中国の千年属国から脱し、欧米露の植民地化を免れ、日本の手厚い保護の下、２０世紀前半という激動する世界情勢の影響をほとんど受けることなく、近代国家のインフラとその運営ノウハウを一挙に獲得できたのです。
日韓両国にとって、この併合は、両国の国内法からも国際法からも、至って合法的な、まったくwin-winの取引でした。
もちろん、これは政治的な話であって、経済的には日本にとっては大赤字でしたが。
それにもかかわらず、日本の敗戦後の韓国・朝鮮人は〈日帝占領期の苦難と屈辱〉を言い立てるようになりました。
これは〈日本帝国と戦った〉と自称する、いわゆる「亡命政府」組、あるいは「抗日パルチザン」組が自らの無能を隠し権力を握るために捏造したイデオロギーの結果なのです。
併合下の朝鮮で営々と国造りに励んだ大多数の韓国・朝鮮人を、一握りの少数者が圧倒し支配するために、〈悪逆な日本の支配に甘んじた非道徳な大多数に君臨する道徳者〉という構図が必要だったのです。
一方、大多数の韓国・朝鮮人もこのイデオロギーに乗り、〈抵抗できないほど暴虐だった日本〉を言い立て、自己保身に走りました。
韓国と北朝鮮は別のイデオロギー上に成立しているように見えますが、南北を問わず両国の権力の正当性の唯一の源泉は「抗日」、それも「空想上の抗日」なのです。
今日韓国・朝鮮人が繰り返す「日本への謝罪要求」は、この虚構のイデオロギーの単なる論理的帰結にすぎません。
彼らの対日要求は空想上の歴史に基づいているため、日本人にはもちろん、韓国・朝鮮人自身にも、対日要求の内実が一体何であるのか、何を意味するのか、何を求めるものかさっぱり分らなくなっているのです。
また在日韓国・朝鮮人は、本来自らには適用不可能なこの虚構のイデオロギーを剽窃し、〈悪逆な日本に虐げられた被害者〉であることを自己の存在証明としました。
しかし〈日本の悪逆〉が虚構である以上、〈被害者〉も虚構とならざるをえません。
このため遂に彼らは、なんら存在根拠を持ちえず、日本人からはもちろん、半島人からも遊離し、その特有の火病的性向をつのらせ、その根無し草性を深め、むき出しの暴力的自己表現へと自らを追い込んでいます。
韓国人や朝鮮人、在日韓国・朝鮮人の「対日謝罪要求」には何ら合理的根拠はありません。
だから彼らは、真実を求めることを一切せず、ひたすら〈日韓併合＝植民地＝悪＝謝罪要求〉という図式に固執し、ひたすら大勢で押しかけ大声で相手を圧倒することをもっぱらとするのです。

「植民地」という言い方が腹立つわ…
どこが植民地だよ。
こんなこと言われるなら我々の先祖様、チョン滅亡してくれればよかったのに。

>>71
併合、合併、植民地、どの場合にどの単語を使うかは定義の問題。
しかし、統一された定義が無い様で、どれを使用するかは、その人の選択みたい。
植民地を使用した方が、日本のイメージが悪く感じるから？

北朝鮮による拉致も同じかな、普通、誘拐という単語を使用するけど、
拉致の方が誘拐より罪が軽く感じられるから？

どうでも良いよ。
好きにしたら。
全く日本には関係ありません。

>>72 植民地？　これが植民地政策か？

（コピペ）
李氏朝鮮にロシアと日本の緩衝国家になる程度の力があれば、日本も金のかかる直接統治をしなくても済んだだろう。
初代朝鮮統監となり暗殺された伊藤博文は、半島統治の経済負担を憂慮して併合に反対していた。
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
日本の韓国併合(1910年)以前については近代的統計がなく正確な分析は困難だが、18世紀から19世紀の朝鮮社会は、農業人口が80〜90%で資本蓄積率が低く有力な産業が育たず、人口は停滞ないし減少し、飢餓と貧困の支配する沈滞社会であったと言える。

この前近代的な半島に対する日本の統治は、西欧帝国主義諸国のような収奪型でなく、日本本土と同様な制度と社会基盤を整えることにより、半島を永久編入しようとするものであった。　簡単に表現すれば総督府主導の急速な近代化であった。

＜＜封建的諸制度、因習の廃止・禁止＞＞
　　・身分制度とそれに伴う特権や差別の廃止 （併合前の廃止令は実施されなかった）
　　　　奴婢の解放 （人口の30%）
　　　　人身売買の禁止
　　　　両班の特権廃止
　　　　女性の解放（名前を奨め、再婚を許可、少女妓生を禁止）
　　・因習の禁止と前近代的な規制の撤廃
　　　　呪術的医療、宦官、纏足の禁止
　　　　職業選択、居住地、移動、服装、建築の自由化

＜＜近代的経済法制の導入＞＞
　　・私有財産の保障（所有権制度の整備）
　　・土地測量と地籍の確定（所有者不明地3%は接収）
　　・近代的企業制度と商法の確立
　　・通貨制度の整備
　　・度量衡の統一

＜＜近代的社会制度の導入＞＞
　　・罪刑法定主義を徹底（私刑の禁止、残虐刑の廃止）
　　・行政の単位をそれまでの一族から、家族（氏）に規定（これが創氏の目的）
　　・家長の権限を制限
　　・地方の行政長や議員の選挙による選出

＜＜教育･医療の近代化と普及＞＞
　　・近代学校制度の創設と普及（小学校5,000校以上、大学など1000校以上を建設）
　　・朝鮮語の体系化、標準語の制定、ハングルの普及
　　・西洋医学や衛生思想の普及、疫病の防除と罹患者の隔離、医療施設の整備

＜＜社会基盤の整備＞＞
　　・道路、橋、鉄道（4000km）、港湾の整備、電源開発
　　・治水事業による耕地拡大と農業の近代化、農村振興運動の推進
　　・大規模な植林（6億本）

これらの諸政策の結果、次のよう成果があった。
　　・1920・30年代GDP平均成長率4%（1920年代の世界経済は2%以下、日本は3%強）
　　・1人当り国民所得が1910年の40ドルから倍増
　　・日本資本の大量流入（統治期間総額で80億ドル）による通信、運輸、都市の発達
　　・耕作地の拡大（246万町から449万町まで）
　　・米の反当り収穫量が0.5石から1.5石まで3倍増
　　・農産物、工業製品の輸出入が8倍増 （対内地を含む）
　　・人口が1300万人から2600万人に増加
　　・平均寿命が24歳から56歳に
　　・識字率が61%を超えた（1944年時、併合時は4%程度と推定されている）
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
尚、西欧宗主国は独立した植民地に残した資産を独立国に買い取らせている。　日本は日韓条約で半島の資産（60兆円相当）を放棄し、更に8億ドルの経済援助を与えた。（当時の韓国国家予算は、3.5億ドル）

参考：大日本史番外編　朝鮮の巻　「日本から見た韓国併合」　http://mirror.jijisama.org/

>>1
自分たちの国は日本で、自分たちも日本人だった、というと
たいへん都合が悪いので、「植民地」と規定するんだよな。

合邦だろうがよ。史料のどこ読んでも。
ご都合主義の教科書と歴史教育じゃ、「健全」なんて寝言。

世界史と自国史のずれに直面したとき
「アイゴー！！チョッパリのロビー活動は恐ろしいニダ！！」
となるんですね。健全だと思いますよ。

>>74
ちなみに当時の大学は、今の大学で言うと専門学部じゃなかったのかと。
そして帝国大学を置いたということはその下の高等学校(大学教養課程)、
師範学校、高等師範学校、女子学校、高等女子や各種専門学校が作られただろうことが
裏付けられる。

結婚式をあげて深夜に戻つてきた、そしてテレビ装置をな
にげなく気にとめた、スウィッチをいれる、画像があらわれる。
　　　　　 　　　　　　　/ヽ　　　　　　 /ヽ
　　　　　　　　　　　　/ 　ヽ　　　 　 / 　ヽ
　　＿＿＿＿＿＿ / 　 　 ヽ＿＿/　 　 　ヽ
　　|　＿＿＿＿　／　　　 　 　 　　　:::::::::::::::＼
　　| |帰国事業./ ／　　　　　　＼ 　　:::::::::::::::|
　　| |.J(;'Д`)し.| （●　　　 　 （●　 　 ::::::::::::::|
　　| |　(ヽﾛﾛ　　|　∪　　　　　　∪　　　:::::::::::::|
　　| |　　|｜　 　|　 　（__人__丿 　.....:::::::::::::::::::/
　　| |マンセー　 ヽ　　　　　　.....:::::::::::::::::::::::<
　 └＿＿＿／￣￣　　　　　　　:::::::::::::::::::::::::|
　　|＼　　　 |　　　　　　　　　　　　:::::::::::::::::::::::|
　　＼ ＼　　＼＿＿＿　　　　　　 ::::::::::::::::::::::::|

そして三十分後、ぼくは新婦をほうっておいて、感動のあまり
に涙を流していた。それは東山千栄子氏の主演する北鮮送還の
ものがたりだった、ある日ふいに老いた美しい朝鮮の婦人が白
い朝鮮服にみをかためてしまう、そして息子の家族に自分だけ
朝鮮にかえることを申し出る……。
　　　 このときぼくは、ああ、なんと酷い話だ、と思ったり、自分
には帰るべき朝鮮がない、なぜなら日本人だから、というよう
なとりとめないことを考えるうちに感情の平衡をうしなったの
であった。
　　―「帰るべき朝鮮がない」―大江健三郎（ノーベル賞作家）

事実を教えると偏向教育とか。
日清戦争の詳細がバレるとまずいから、世界史自体をほとんど教えないとか、
もう狂ってるとしか言いようがないね。
歴代自称中華王朝のように「化外の地」として、放置しておくべきエリアだったという事かもな。

　　　■■■■■　　健全な常識の下で、ｳﾘﾅﾗ教科書創るﾆﾀﾞ
　　.■■　　　　　 ii　　　　　　　　　　　　　 ＿＿＿_
　　iiiii　　　⌒　　⌒|　　　　　　　　　　　 ／　　 　 　＼
.　｜　　　 _＼　　／|　　　　　　　　　 ／⌒　　 ─ 　　＼
.　〈　　　___ 　｜｜ _〉 ＼　　　　　 ／ （●）　（●） 　　　＼
.　 | 　　　　　● ● |.　　 ＼　 　 　|　 　（__人__）　　　　 　 |　　その常識に問題が有るっての
　　＼　　　　 .Д ／　　　　 ＼　　 ＼　　 ｀ ⌒´ 　　　　_／
　　　/　　　　 く.　＼　　　　　　＼　 ノ　　　　　　　　　　 ＼
　　　|　　　　　 ＼ 　＼　　　　(⌒二　　　 　　　　　　　　 　|
　 　 |　　　　　|ヽ、二⌒)、　　　　 　＼　　　　　　　 　｜　 |

　　　　　　 ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;,,,,,,,,,;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;,,,,,,,,,
　　　　　　 ∧;;;;;;;;;;;;;;;;;;;,,,,,,,,∧;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;,,,,,,,,,
　 　 　 　 /　ヽ;;;;;;;;;;;;;;;,,,,,,,/ .∧;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;,,,,,,,,,
　　　　　/　　 ｀､;;;;;;;;,,,,,,,,,/ 　 ∧;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;,,,,,,,,,
　　　 ／　　　 　 ￣反日￣　　　ヽ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;,,,,,,
　 　 /:::::::::　　　　　　　　　　　　　.＼;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;,,,
　　 /::::::::::　ヽ-=・=-′　ヽ-=・=-　 /;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
　　 ヽ::::::::::::::::: 　 ＼＿＿_／　　 　/;;;;,,,,,,,,,歴史が分からない民族は
　 　　 ヽ::::::::::::::::::: 　＼／ 　　　　/;;;;;;;;;;;;;;;;いつかは亡びるようになっているニダ...

健全な常識を持っていたとしたら、それは朝鮮人と呼べるのだろうか？

::::::::::::::::::::::　　　____,;'　,;- i
::::::::::::::::::　　 ,;;'"　　i　i　・i;
:::::::::::::::　　,;'":;;,,,,,,　;!,　`'''i;
:::::::::::　　,/'"　　　'''',,,,''''--i
:::::::::　 ;/　 .,,,,,,,,,,,,,,,,,　　　;i'"`i;　 　　　　　　./≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡≡|
:::::::　 i;"　　　　　___,,,,,,,　　`i"　　　　　　　　|┌───────┐ �J　|||
:::::::　i;　　　　,,;'"""　`';,,,　　"`i 　 　 　 　 　| | 　　　　提供　　　　|　◎　|||
:::::::　|　　''''''i　,,,,,,,,,,　　`'--''''"　　　　　　　 .| | 歴史をｸﾘｴｲﾄする|　　　..|||
:::::::　|.　　　 i'"　　　";| 　　　　 　　　　　 　 .| |　　　 ＫＯＲＥＡ　　 | ||||||| |||
:::::::　|;　　　 `-、.,;''"　|　　　　　　　　　　 　 |└───────┘||||||| ||
::::::::　 i; 　　　　`'-----j　　　　　　　　　　 　　| |￣||￣￣￣￣￣￣| |￣||

>>21
携帯からだと河川・ダム等って丸見え。

南朝鮮は、日本から朝鮮に対して支払われた賠償金を
朝鮮政府にも渡す義務があるのに、未だに果たしていない

腹立つな

韓国の存在、歴史を肯定する目的においては、健全な常識というのは不要だ。
むしろ有害ですらある。

くだらなすぎて以降AAスレ↓

確かにくだらない

健全な常識＝反日

の国に言われてもねえ

まあ、もう無理だよ、この国。
まともに歴史知ってるやつがどんどん寿命迎えていってるし。
結局、政情も経済も不安定だからどっかに敵作ってホルホルしておかないと
求心力落ちちゃうから、反日をやめるわけにもいかないし。

行くとこまでいって、日本からもどこからも支援がもらえずに
北斗の拳の舞台みたいなことになって終了だろ。

↑そしたら北斗の拳実写版を撮影して欲しいな

>>1
報道連盟員たちに対する大規模な処刑 → 保導連盟事件

名簿を元に、朝鮮人が朝鮮人を、狩り出して処刑した事件でしょ。

>>92
http://blog.livedoor.jp/textsite/archives/50154136.html

＞「日本による統治のおかげで
＞わが民族の経済成長が実現し、近代文明を学ぶことができた」という、また別の偏向

はいはい。

「韓国」と「健全」と「常識」が同じ行に含まれた文章は違和感を覚える

1が問題視している点って全て正しくないか？