【国内】リコーダークラブの中学生6人が韓国へ 竹島問題の中、草の根交流〜三重 「創氏改名」や「強制連行」も教える[07/30]

★【三重】リコーダークラブの中学生６人が韓国へ　竹島問題の中、草の根交流

日韓が領有権を主張する竹島（韓国名・独島）を、日本の領土として教えるよう新学習指導要領の中学解説書
で記載したため、韓国側が反発し、両国の交流イベントが相次いで中止となる中、鈴鹿市神戸の「神戸ジュニア
リコーダークラブ」の中学生六人が三十日、韓国へ演奏旅行に出発する。クラブ指導者でリコーダー奏者長岡
むつみさん（４４）は「政治的に対立しても、音楽でつながっていきたい」と草の根交流の意義を訴えている。

同クラブは神戸小学校児童や卒業生ら百人近くでつくり、全国大会で活躍している。ソウル市などの選抜メンバー
で組織する「韓国青少年リコーダー合奏団」と交流があり、今年一月合奏団が神戸小を訪問。レベルの高い演奏
を披露し合った。

合奏団がクラブに「子どもたちに韓国で演奏してほしい」と打診。現在は中学一年生の六人が五日間の演奏旅行
をすることなった。ホームステイし、滞在費は韓国側の負担。

ところが、訪韓が近づき竹島の領有権問題が急浮上。保護者の間から心配の声が出たため協議を重ねた。
「『安全面は大丈夫だろうか』『延期しようか』と迷った」（長岡さん）というが「領土問題は平行線でも音楽で
認め合おう」と計画通り演奏することに。

訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。生徒の一人は「当初、旅行気分
だったが、こういう時だからこそ、両国の子どもが仲良くしなければ」と話している。

（酒井直樹）
（中日新聞 2008年7月30日）
http://www.chunichi.co.jp/article/mie/20080730/CK2008073002000018.html

嘘教えにくんな

気持ち悪っ

一生のトラウマ。

中日新聞、援護射撃必死杉棚

また洗脳して謝罪させるのですね。卑怯な民族

中学生に嘘教えるなよ

ウソ教えちゃいかんだろ！

子供たちが可哀想。

嘘ばっか教えんな

＞クラブ指導者でリコーダー奏者長岡
＞むつみさん（４４）は「政治的に対立しても、音楽でつながっていきたい」と草の根交流の意義を訴えている

＞訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。



少なくともコイツは政治的に対立していそうにない件について

韓国人の主張を論破する方法を教えたんじゃないの。

＞訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。
一方的な歴史認識で洗脳か('A`)

レイプされないことを祈るよ。

しょうがねーじゃん植民地だったんだから。
いちいちギャーギャー騒ぐな劣等民族。

朝鮮とは断交すべきだろ！

ガキを利用するのはチョンとアカの得意技だからな。

リコーダーと歴史問題って全然関係ないじゃん。
しかも嘘教えるとはろくなクラブじゃねーな。

こういうのがきっかけで朝鮮問題に興味を持ち、あとで自分で調べると
・・・すっっげえ嫌韓になるんでほっといても問題ないだろ。
と、大分で高校まで教育を受けたオレが言うから間違いない。

>>11

最後の2行を強調したいようだ。

さ、三重

>ところが、訪韓が近づき竹島の領有権問題が急浮上。保護者の間から心配の声が出たため協議を重ねた。
>「『安全面は大丈夫だろうか』『延期しようか』と迷った」（長岡さん）というが
「レイプされるのは子供なんだから自分たちのメンツのために行かせよう」
と計画通り演奏することに。

未だにこのネタを使ってるとは、かえって驚きですよ。

この学校は責任とって学生に謝罪すべきだな。

三重かぁ・・・
　　　
イオンの特ア三国との利益だけで政治家やってるフランチェン・オカラぁの

地元じゃねーか！？　　　　生きて還ろうが死んで還ろうが、どうでもエエで。。。

９センチのリコーダー吹くはめにならなきゃいいが…

>>23 学校じゃないんでは？

>>　中学生にはちょうどいい大きさだな。

三重県の日教組加入率は全国一だからな

いい加減にカルト臭いこと止めろ。
どうやろうとも決して分かり合えない相手なら、距離をとって付き合うのが正しい。
なぜ、合いもしない相手と無理矢理仲良くしようとするんだ？

コリアンと日本人は価値観も文化も文明も何もかも異質なんだよ。

こいつら慰安婦メンバーじゃね

古臭い洗脳だな

どうせ竹島のことも、いつもに増してウンザリさせられるほど聞かされ
そして純粋な厨房は

日教組頑張ってますね

子供に嘘を教えるな

税金払ってなかった事も教えたの？

＞訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。生徒の一人は「当初、旅行気分
だったが、こういう時だからこそ、両国の子どもが仲良くしなければ」と話している。

2ｃｈの在日だって今頃こんなこといわんのにな。

【 藤原紀香 】 元彼撮影！？ラブラブ混浴写真流出♪
http://file.hgazo.info/upload-file-idi0729101.jpg
http://file.hgazo.info/upload-file-idi0729102.jpg
http://file.hgazo.info/upload-file-idi0729103.jpg

どうして反日って、明治政府が当の日本人にも“創始改名”させたことは問題
にしないの？

何でもかんでも政治に絡めるな、糞在日のバカ

神戸中ってDQN中だったような

まぁ、いまどきの中学生ならネットで情報収集くらいできるだろーし、
洗脳されることはなかろ

こうして、音楽を政治利用した形で罪の無い少年少女が洗脳されたのでした、と。
帰って来たらＨＲみたいな感じで報告会やって、朝鮮プロパガンダを広めさせる
つもりでしょ。

＞滞在費は韓国側の負担。

最近交流中止の記事が出る度に日本人がその数に驚き
その費用の全てを日本の税金で行っていると思い出してるから
少しでもチョン擁護に廻ってるんだな、この新聞社は。
でも本当に朝鮮が払っている根拠は何も無いな。

>>1
ひでぇ罰ゲーム。親も断れよ。
強制連行にイヤ〜ン婦だって？
子どもに嘘を教えるな、嘘を。

で、第一線で戦ってるはずの自由史観や作る会の連中は、週刊誌やＨＰ上でこそこそと批判するだけで、別に何もしないんだろ？

大人の都合で踊らされる子供が可哀相です

まぁ、中学生位なら本当に興味があればネットで自分で調べるだろうしな。
問題無かろう。

むしろ反動でネトウヨにならなきゃ良いが。ｗ

強制連行ってなに?

じゃあ最後にドナドナでも合奏したらいいんじゃないかい

ドナドナド〜ナ〜ド〜ナ〜　チョン人乗ーせーてー
ドナドナド〜ナ〜ド〜ナ〜　日本が揺ーれーるー

三重県ねw

例によって好い加減なことを子供に教えようとしてるわけだが、
確固たる事実として子供が信じ続けるとでも思ってるのだろうか。
関わってる大人連中、ヌルい頭をしてるんでしょうなぁ。

朝鮮人側の要望で任意の改名権が認められたんだが。
(日本の国粋主義者は猛反対)

行けなかった他県交流の分まで土下座。演奏なし

可哀想な子供たちだ。

日本の小学生が謝罪！
こんな記事を書きたくて呼んだな。

> 今年一月合奏団が神戸小を訪問

雑学王で　奈良＝ウリナラ　説を誇らしげに語っていた松尾貴史大先生の出身校ではないか！！！

>>54
松尾貴史＝在日朝鮮人？

このクラブ指導者の長岡氏ってのは親韓なのかな。
しかしこんな時期にしかも子供をホームステイさせるってことは
韓国人にレイプされることを前提として連れて行くのかもしれませんね。
保護者も保護者で実情を知らないってもあるんだろうけど
楽観しすぎだからある意味自業自得ってことでしょうか。
ってか普通さ子供の安全考えて最低でもホテルに泊めさせるものでしょ。
まあホテルでも従業員が寝込みを襲ってくる可能性もあるけどまだ安全度は高いと思う。

嘘教えていいのかな。許されるのかな。

>>55
それは知らんｗ
が、韓国側の主張を鵜呑みにするタイプなのは間違いない

>>1
また洗脳教育か

草の根交流っていうけど政治的だよね。
歪曲歴史を学びにいくことが交流っておかしいよね。

あと、韓国が強制連行と言い張っているのは、
当時の日本国民全員を対象とした軍隊や工場への召集の事ね。(報酬は破格)
しかも、朝鮮半島での施行時期は本土より何年も遅く、施行期間も数ヶ月。
そして、召集された朝鮮人は戦後、GHQの肝煎で半ば強制的に帰国させられた。
在日のほとんどは、朝鮮戦争期における済州島等からの密入国者。

>>60
反日マスコミは大好きよね、その草の根交流って言葉
反対意見を封じる為の呪文と思ってるフシがあるんだわ

>>57
批判能力のない小中学生にこういう政治的嘘を教え込むのは犯罪的行為だと思うがね。
というか、この子らの親はいったいどうなってんだ？
おれが親なら猛烈に抗議するか、クラブを辞めさせるが。

韓国に屈服したジジイにはもう用はないよ。
でも若い連中についてはそう悲観するこたない。
既にネットくらいやってるだろうし、自分で考える力さえあれば、
いずれ何で両極端な議論がされてるのか不思議に思うようになって、
どっちが正しいのか調べる気になるだろう。
その気にならずマンセー思想に染まるようなら最初からどんな
ルートを辿ってもブサヨになる運命。

つうか、中高生でマスゴミの情報に踊らされてる奴って
ほとんどいないんじゃないの？甘すぎるかな？

バカな女だ。嫌な思いを腐るほどするぞ。訳分からんことで絡まれ、謝罪を
強制され、韓国が竹島を領有する“正当性”を無理やり認めさせられるぞ。
日本国民の大半がそれらの屈辱的な要求を拒否する姿勢なのに、この女が自
分だけの判断で勝手に国民を代表して謝罪したりするのは越権行為だろ。だ
れもこの女に日韓友好のための謝罪なんか頼んでおらん！勝手なまねするな、
売国奴め！

まだ強制連行とか言ってるのかｗ

>>1
事実を教えるのはいっこうにかまわん。
創氏改名は朝鮮人が望んだことで、
強制連行とは徴用のことで国民の義務だったとな。

いいかげんここらで日本政府から、嘘は嘘だとハッキリ宣言して欲しいものだ。
いつまでインチキの負の遺産を引きずる気だろうか。

その後6人を見た者はいない…

長岡むつみはこの小学校で講師をしているらしい
鈴鹿市立神戸小学校
http://www.edu.city.suzuka.mie.jp/kanbe-e/

しかしながらこの学校はすごいな
教育目標に人権同和教育なんて書いてあるし

「強制連行」って「徴用」のこと？
いくら何でも事実を教えてあげないと。

中日新聞ってほんとに下劣な新聞ですね。
両国で意見が分かれている問題について片方の肩だけもつような報道して、
責任とれるんでしょうか？

だから九条をなくして軍隊を持って自分たちの手で自分たちの文化を守らなければならない、
ってつなげるんだよね

>政治的に対立しても、音楽でつながっていきたい
これ相手が旧ソ連、米、仏、独、EU諸国だったらそれぞれに独自の音楽があり行く価値があると思うが

韓国だぞ？、なんの意味もない、寧ろ全てにおいて劣る韓国なんぞに行く理由は無い
なんて不愉快な学校だ、許せん

次はリコーダーが盗まれるワケだ

（日教組が）訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の（嘘の）歴史も教えた。

>>55
ｺﾞﾒﾝ　ｽﾚﾀｲ　読んでなかった…
松尾は神戸市立神戸小出身
お詫びして今日は寝ます　

こっわいなあ・・。

「創氏改名」
→じゃあ、通名使うなよｗ
「強制連行」
→じゃあ、早く帰れよｗ

>訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。

あぁ、軽い洗脳して行かせて、土下座して帰ってくるんですね。
そして、帰国後は壊れたレコードの様に繰り返し「シャベツニダ、バイショウニダ」って言うんですね。

>>70
三重だからなぁ。

子供に嘘教えんじゃねーよ！　バカヤロウ！

創氏改名は任意だったのに
しかも朝鮮人が導入を願い出たんだよな
強制連行に至ってはただの徴用だし
日教組はウソを教えてないで正しい歴史を教えろよ

>>草の根交流の意義を訴えている
で、韓国に行けば政治的に利用される訳だが･･･。
それをするのなら「子供の交流に関して政治的な話は一切無し(禁句)」
としてから行くべきでしょ。

三重の保護者は、こんな売国旅行に抗議しないのか。
これだから田舎は馬鹿ばっかりって言われるんだよ。

鈴鹿市立神戸小学校
http://www.edu.city.suzuka.mie.jp/kanbe-e/

2chでは特亜犯罪で有名な糞共の巣窟、三重が
また何かやらかしたと聞いて飛（ry

韓国社会にも、経営コンサルタントはいるだろう？
落ち目の会社の驕った社員に、成功体験に拘ってはならない、とか言うだろう？

戦後、韓国には、成功体験があるよな。
日本に対して、ひたすら「強制連行」とか「従軍慰安婦」とか言っていたら、日本から金と先端技術が無償で手に入った。

もう、そういう時代じゃないことは、朝鮮メディアの記者なり編集者の方がよく知っていることだろう。

>>83
正確に言えば、創氏は強制、改名は任意。
改名には手数料がかかったｗ

>>74
音楽ねぇ……。
小学校・中学校と「文化鑑賞会」っちゅー名目で毎年のように朝鮮民謡聞かされたな。
当時でも「文化観賞ならヨーロッパのオーケストラとかでもよかろうに」と思ったもんだけど、今考えると明らかになぁ……。
ちなみに兵庫県民です。国歌は義務教育の間、一度も習ったことがありません。
それでもネットがあったから今では立派に嫌韓ですよ。ネットが無かったらどうなってたことか。

「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた
それが政府や文科省の方針に矛盾しないかが問題でしょ。
学校の先生なら。

日本人のガキは韓国に来るな

現在の「創氏改名」・・・・

「通名制度」の即時廃止を

お前らの中にも所帯餅はいるかも知れんが、教師がどんな教育をやってるの
かキチンと関心を持っとけよ。
普通のマナーやルールを教える分にはいっこうに構わんが、平和だの人権だ
の環境だのとかを囀っている学校とか教師には要注意だぞ。こーいったことに
だけはちゃんとモンスターペアレントと化して矯正しないと、わが子を紅衛兵に
されっぞ。

こないだの記事でも小学生だったし、今回のも中一か。
洗脳可能な年齢は意地でも送り込むって感じに見えなくも無いな。

頭、おかしい。

中学生を韓国に「広義の強制連行」する訳ですね、分かります。

＞訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。

　　　　/＼＿＿_／ヽ　 　ヽ
　　 ／　　　　::::::::::::::::＼　つ
　 . | 　,,-‐‐　 　‐‐-､ .:::|　わ
　　|　 ､_(o)_,:　 _(o)_,　:::|ぁぁ
. 　 |　　　　::<　　　 　 .::|あぁ
　　 ＼　 /( [三] )ヽ ::／ああ
　　　／｀ー‐--‐‐―´＼ぁあ

子供を政治利用とか何考えたんだこいつら

こんな洗脳教育止めさせろや。
小中学生になんの関係があんねんボケ！
ま、どうせその内洗脳が解けて、俺みたいに反動で極度の反韓国になるぞ。

>>90
そういうの聞くとやはり教育が全てで今の朝鮮人が出来上がってる訳ではないんですね
遺伝子レベルだと治し様が無いので断交していただきたいです

>>70
　学校教育目標
　＜＜目指す学校像＞＞

　基礎学力を身に付け，心身ともに健やかな子どもの育成

　１．基礎基本を確実に身に付けた子どもを育てる学校
　２．生命や人権を大事にする心豊かな子どもを育てる学校
　３．社会の変化に対応できる子どもを育てる学校
　４．家庭や地域と心を通い合わせる学校


　＜＜人権・同和教育目標＞＞

　○差別や偏見に気づき，仲間を大切にする，豊かな人間性と，たくましい実践力をもった子どもの育成

　＜研究主題＞
　　　21世紀を心豊かにたくましく生きぬく子どもの育成
　　　〜基礎基本を身につけ，生きる力を高める〜

マジで恐ろしいことになってるなこの学校・・・
生徒がマジでかわいそうだわ。

洗脳か??
まるで北の将軍と変わらんじゃん

＞長岡むつみ

なにこの基地害、子どもと音楽を政治に利用すんな

>>102
千葉出身だがこんな事が行われてる学校があるのか・・・・・
正直小学校嫌いだったがこれとは比較にならんな・・・

嘘教えてまで友好友好って馬鹿じゃね？

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こんなもんかな

創氏改名の真実や強制連行の嘘を教えたんじゃないのか。
頭がおかしいのか、わざとやっているのか
この44歳の人は

ただリコーダーを吹きたいだけなのにな
可哀想に

わざわざ罰ゲームしに行くなんてバッカじゃなかろうかルンバ♪

謝罪した後、嘘だと知ったら一生の間
嫌韓人

先生にお願いします。引率の先生に日本人なり済ましの先生が含まれていないか
確認してください。

日本人として誉れを持ち、韓国人に卑下しない教育をして下さい。
外国と交流させる場合は、子どもたちが成人するまでは、友好国と交流させて
ください。
韓国は、芸術まてすべて政治に利用します。引率の先生は特に監視が必要です。
子供たちに、戦時中のことを絶対に謝罪させないこと。

おいおいなんだよリコーダークラブって

野生のキャベツなみにおっかねぇｗｗ

>訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた

土下座交流なのか？
ウソの歴史を教えられて可哀想に・・・・

笛吹けど踊らず

>>1
チョンが泣いて自分から頼んできたと俺は教えたぞ

土下座の仕方も教えていたんでしょうね。

このクラブには、在日活動家が関与しているのではないか？

これが強制連行？

■川崎在日コリアン生活文化資料館　　在日一世からの聞き書き
〈田舎の生活を免れるために渡日を望む〉
http://halmoni-haraboji.net/exhibit/report/200608kikigaki/hist009.html
うちは百姓だったから、畑行って草とったりやってたのですよ。熱いときとか大変でね。
「こんな仕事嫌だよ。日本に行きたいよ。」と言っていました（笑）
募集があったときに「行くんだ。行くんだ。」って行ってね。それで試験に通ったのです。

〈日本に憧れていた〉
http://halmoni-haraboji.net/exhibit/report/200608kikigaki/hist020.html
おばが日本の新宿にいるわけよ。暮らしがよかったからよくいろんなもの送ってくれたの。
そういうの見てから、「日本はやっぱりいいんだ、日本はいいんだ」って思ったのよ。私も日本へ行ってみたいなぁって気になって。
ちょうどおばさんが帰ってきて、たまたまそういう話（縁談）もちだしたから
親が「おまえ、日本行くか」って聞くから、「うん、日本行く」って喜んで乗り気になっちゃって。

私の生まれた田舎の家へ行ったんです。それで行ったら、やっぱり日本へ行って良かったなと思いました。
うちの次男、京都で生まれた子が、「オモニ、日本へ行って良かったね」って。こんなところはトイレも何もかもすごかった。昔のままだった。

■川崎在日コリアン生活文化資料館　　在日一世からの聞き書き
http://halmoni-haraboji.net/exhibit/report/200608kikigaki/hist006.html
1948年ころだったと思いますが、夫の弟（当時12歳）が釜山から日本に密航しました。
親を亡くし、むこうではトコロテンくらいしか食べるものがなく、やせ細っていました。
私は親代わりになり育て、学校にも行かせてやりました。
弟が学校を出てから16、17歳になったとき、刑事だと思うが、人が来ました。
「学校に通っていたうちは見逃していたが、卒業したのでどちらかに帰れ」と言われました。

長岡むつみでぐぐるなよおまえら絶対ぐぐるなよ

韓国では、徴兵、徴用のことを、、「強制連行」と呼ぶのですか？

なに、このオバハン。
いたいけな子供達を犠牲にするのか？！

日本を侵略中の敵国に連れて行って洗脳教育か

うわ、気の毒

中学生「よう！奴隷の子孫！！」

> 草の根交流
ha?

鈴鹿市教育委員会にこの件について電話で問い合わせするなよ。
創氏改名の強制があったなんて言わせてこてんぱんに叩くなよ。強制連行どころか自由意志で金稼ぎにきたり密入国した連中のアキレス腱攻めるなよ。
竹島で44名の死傷者を利用して交渉したこと教えるなよ。
リコーダークラブの保護者に説明求めるなよ。

市教育委員会がだめなら県教委、県議会議員さんへゴーするなよ。
中日新聞はほっとけ。ただ怒鳴ってくぎさしておくのは意外と有効。大BOSS文科省へはなごやかにかつ強い抗議の意をしめしましょう。

頑張るなよ。強きでいくなよ。産経にもおしえるなよ。日本人は日本人がこどもたちをまもるんだ。韓国みたいに政争の道具にさせるな。

>>1
>訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。

「創始改名」の中身や「強制連行」の真実を教えたんだろうな？
教師が嘘は駄目だぞ。

>>1
元気に帰国して下さい。
ソウル等では保健医療労組がストに入りました。
体調が悪くなっても病院のサービスは期待せず、
元気に帰国して下さい。

さて、こいつらの「選挙権」はどうなる？

■「衆議院 - 法務委員会 - 昭和30年06月18日」（http://kokkai.ndl.go.jp/SENTAKU/syugiin/022/0488/02206180488023a.html）

○小泉政府委員 　←←←←←小泉パパ。　
日本から、密航した者を密航したという確証をあげて韓国に申し入れましても、その送還を容易に受け付けない、
日本は向うから出てきた者を受け入れっぱなし、不法入国であろうが何であろうが、返すことができないで、
大村収容所にはますます人員がふえていく、それをみな国費で、国民の血税で養っているわけです。

最近においては、子供だけ三十人くらいの団体を連れて密航をして、大人だけは完全に逃げてしまっている。
子供だけがつかまっておるというような事実もありまして、この取扱いには非常に係の者も苦慮いたしておるようでございます。

○椎名（隆）委員　
朝鮮人は戦勝国といっていばりにいばり抜いておる。これは日本があまり待遇をよくするから、朝鮮人の連中は、
向うで食うに困ったならば日本に行った方がいい、日本に行きさえすれば待遇がいい、日本に行きさえすれば生活ができる
というようなところからどんどん入ってくるのじゃないかと思うのであります。

リコーダーやりにいってなんで強制連行？

俺が保護者だったら最大限抗議するね。

>>1
>訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。

内容がうそだからなぁw

子供の食事に唾入れられるぞ。

これやめた方が良いよ、逆に嫌いになる
ソースは俺

昔の事ねちねち言われるだけでもウザいのに、それが嘘だと知ったらもうね…嫌韓通り越して滅韓になる

>>訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。

何堂々と中学生に嘘教えてんの？馬鹿なの？ハゲなの？氏ぬの？

ガキ使ってつまんねー洗脳してんじゃねーよ。

■韓国政府は在日朝鮮人が密航者である事を公式に認めています（朴正煕 　日韓条約批准書交換での談話 ）
http://www.ioc.u-tokyo.ac.jp/~worldjpn/documents/texts/JPKR/19651218.S1J.html

親愛なる在日僑胞の皆さん！ 現在６０万人以上と推算されている在日同胞のこれまでの苦労が
どれくらいつらかったことかを，私は誰よりもよく知っています。

在日僑胞のその苦労の原因をたどってみると，ひとえにそれは本国政府の責任となる他 ありません。
したがって，これまでに在日僑胞の一部が共産主義者の使嗾に駆り立てられその系列に加担するようになったのも
実は大部分本国政府が在日同胞をより暖く，より徹底して保護できなかった責任であるといえます。
これとともに私は，これまで分別なく故国をすてて日本に密入国しようとして抑留され，祖国のあるべき国民になれなかった
同胞に対しても，この機会に新しい韓国民として前非を問わないことをあわせて明らかにしておこうと思います。

>>分別なく故国をすてて日本に密入国しようとして抑留された同胞
>>分別なく故国をすてて日本に密入国しようとして抑留された同胞
>>分別なく故国をすてて日本に密入国しようとして抑留された同胞

嘘教えんじゃねーよｗｗｗ

学生が、自分で調べ出したらオワリですがｗ

>「創氏改名」や「強制連行」
なぜ、朝鮮人の言うことを無批判に受け入れるのか？
なぜ、日本人の言うことを始めから信用しないのか？

変だねえ。

領土問題で韓国大使館に電凸
http://d.hatena.ne.jp/minoru20000/20080722/p1

長岡むつみ（４４）にまだ今でも改名してる奴らと強制連行されたと嘘言ってるやつが帰らないで居座ってる意味を聞きたいｗ
まぁどうせこの子供らが大きくなればバレるのにな、その時はその倍憎しみに変わるのにな。

>>1
どうしてあいつらは、交流といいつつ自分たちの考えを押し付けることしかしないんだ。
これが、奴らが世界一嫌われる蛆虫未満の民族である理由だというのに。

>1
中日新聞ちゃんとガキどもの国籍まで書けや。

>>143

同感。
逆にチョンコが日本に来たって、俺らはこんな事やんないよなぁ....

レイプされて泣きながら帰って来る姿はかわいそう

親は何しとんじゃ？

モンスター教師

やり方は多少強引ではあるが、強烈な嫌韓を生産するには手っ取り早い手段だわな。
向こうの言うがまま純粋に染められるなんて今の時代では有り得ないと思う。
教師がそこまで見越した上で敢えて敵地に連行するのであれば反対はしないんだが…
まぁ三重県って時点でそれも有り得ない訳で。

創始改名（笑）

ホームステイで舌壊されるぞ。
ちっとは生徒の安全も考えろ馬鹿父兄ども

読売の記事
http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/mie/news/20080729-OYT8T00793.htm

>>149
知識の無い嫌韓はかえって害悪。

なんだよ、せっかく、草の根交流が減って、
いい方向に進んでるのに、余計なことすんなよ、三重。

嘘を教えられてもネットで真実を知る時代、サヨク教師はアホだろ。

こういうのは交流ではなくて明らかな悪意を持った「洗脳」ですよ

>>153
まだ中学生で未来のある若者だ、知識は後から付いてくるよ。
新参者を排除したがるのは2chの悪い癖だよな。

>>153
そうでもないと思うぞ。
特亜に関しては、まず憎むことこそが必要だから。

どうして竹島が実効支配されるようになったのか
とかも教えておけよ

親が止めろ

>>1
なんというか、予備知識が嘘ばかりで訪韓するとすれば、この子らの親は
悔やんでも悔やみきれない事が起きそうで怖いな。
この期に及んで日韓交流とか、砂上の楼閣より脆いとなぜわかんないんだろう・・・

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　　 　 　 　 　 　 |　 | 　|　　 　　　　　|　 |　[裁判所]
　　　　　　 　　　 |　 | 　|　　　　　 　　| 　|
　　　　　　　　 　 |　 | 　|　　　　　　 　| 　|
　　　　　　　　 　 |　 | 　|　　　　　　　 | 　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　〃_＠_ヽ
　　何で盗人が出廷して被害者が出廷しないの？　 　||ＢＵＳ.|
　　　　　君は被害者なんでしょ？　　　　　　　　　　　　 ヾ.二.フ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ｖ　　　　　　　　　 　　 　　||
　　　　　　　　　　　　　　　　　∧＿∧　　　　　 　　∧＿∧独島は我が領土ﾆﾀﾞ
　　　　　　　　　　　　 　　　　（　・∀・）　　 ＿＿＿< ;;｀Д´>⊃　だから裁判に、
　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　 ⊃⊃レ　　　＿＿＿　 つ 出なくて良いﾆﾀﾞ
　　　　　　　　　　　　　　　　　>　>, ＼　　　レ~　　　　　　　||
　　　　　　　　　　　　　　　　（＿）　（＿） 　　　　　　 　　 　 ||
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （(二二）

半島に行ってまともな知識がついてくるとは思えん…。
朝鮮人の大げさで自ら信じきった態度は、
純粋な日本人中学生の基礎的思想に根を下ろしかねないよ。
子供なんてまず理屈じゃなくて感情からものごとを考えるんだから。
日本側からも積極的に交流を中断すべきだ。
どうせ行っても竹島のことでネチネチ言われるに決まってるし、
必要もないのに傷ついて帰ってくるだろ。

>三重 「創氏改名」や「強制連行」も教える

またキチガイ日教組か？

＞鈴鹿市神戸の「神戸ジュニアリコーダークラブ」の中学生六人が
＞三十日、韓国へ演奏旅行に出発する。

＞クラブ指導者でリコーダー奏者長岡むつみさん（４４）は
＞「政治的に対立しても、音楽でつながっていきたい」
＞と草の根交流の意義を訴えている。


ああ、いつもの朝鮮キチガイかｗ
いっている事と行動が噛みあってないっつーにｗ

元売春婦の朝鮮人のばあさんに対して土下座しに行く(r

>>163
「チョンはキチガイの集まりだ」と
前もって教えられてさえいれば、全然話が違うんだけどなあ。

訪問しても迎えても、やる事といえばひたすら韓国の文化や捏造史の強要ばかり。
こんなのは交流とは言わないわな、常に一方通行の押し付けなんだから。
これで嫌にならない香具師は余程の鈍感か、完璧なまでの無関心かのどちらかだろう。

いい加減、日本は気づけよ。
これも正しい歴史を教えない弊害。
真の友情があるなら「間違いを指摘するべき。」

未成年の民間交流に、政治を持ち込む韓国を批判せよ。

>>1
死ねばいいのに( ﾟдﾟ)､ﾍﾟｯ

このガキども　卒業してから　恨みに思って　刺しにくるんじゃね？

訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった韓国の捏造の歴史も教えた。
ですか？

りこうになれよ

>>1

（酒井直樹）
（中日新聞 2008年7月30日）

かえうたの人？

通名と密入国についてもちゃんと教えたんですか！？
子供たちを食い物にするなんて何てひどい日教組！

>>訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。

歴史を教えるのはよし、としても、問題はその内容だ。
「創氏改名」の経緯をどの程度、事実に基づいて教えたのか?
朝鮮式氏名を強制的に日本式の氏名に変えさせたとする内容であれば問題が多いし、
事実に反する。
「強制連行」が国家総動員法を根拠法令とするもので、終戦数ヶ月前に適用されたもの
であることを教えたか?
数ヶ月でどの程度、人が日本に来たと教えたのか?
まさか、600万人とか教えたのではあるまいな?
当時の交通インフラを考えれば、どんなに下駄を履かせたとしても数万人がいいとこだ。
最近は教師自身が根拠に基づかないものを事実として教えるし、情報を分析・フィルタリングすること考えない。
最初から自分の思いにあったものは事実確認しないまま、事実として。
事実でない物を自分の妄想の中で拡大増幅して「新事実」として教えて自慢顔だから始末におえない。
教員については政治活動を厳禁すると共に、政治活動をする教職員組合に所属すること自体を政治活動とみなすべきだ。
こういった教職員は徹底的に教壇から排除するべき。そこからスタートしないとモンスターペアレントや
DQN学生などの対応を誤ることになる。すでに相当に誤っているけどな。
今からでも遅くはない。徹底的にやることだ。でも、福田じゃなぁ。
早く麻生政権にならないかな?

無知な中学生になんてことしてんだ

だけど、この子供たちの親はなぜ、朝鮮なんかに行かされるのを反対しないんだ？
売国教師のいいなりになって、おかしいと思わないのかな？

>>177
> だけど、この子供たちの親はなぜ、朝鮮なんかに行かされるのを反対しないんだ？
> 売国教師のいいなりになって、おかしいと思わないのかな？

真実を知らない人は多いからなあ。
強制連行とか信じている人はまだいるし、三重県はサヨクの強い所だ。

また兵庫神戸か
引率は誰よ？
神戸の椰子は詳しく調べあげて晒せ

創氏改名を教えるのはいいけど、嘘教えるのはやめとけよ。
ありゃ朝鮮人側の要望でもあったんだからな。

>訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた

草の根レベルの市民交流に政治思想を持ち込むんじゃねーよ！！！！

古代の日本を、奈良百済なんて教えてるからね。
長年シナの属国だったとは教えてないんだろうね。
韓国こそ、誇大妄想はやめて、正しい客観性のある歴史観をもってほしい。
8千年の歴史？笑ってしまう。

洗脳ですね？売国奴です。

在日は強制連行ではなく、ほとんどは密航で来ました。
そして、終戦後も韓国に帰ることができたのです。

>>179
三重県だよ。

>>182
それが出来たら、朝鮮人じゃ無くなっている。
見当はずれの妄想とウリナラ優越主義が無いと朝鮮民族という集団は維持できない。

デタラメを教えて、サヨクのドグマに汚染された思想奴隷を作り上げる訳だ。
親が教師から守ってあげないといけないだろう。
女子中学生なんか向こうで、酷い目に合わされても泣き寝入りだぞ。

草の根の草って細作のこと？

ひでえ話だ。まともな親ならやめさせるよな。

そうかそうか

>>1

創氏改名って姓を持てずに差別されていた人に姓を与え
日本風の名前が欲しいという人に持つ権利を与えるという
仏様のような善政の一つでしょ

強制連行は戦争という非常事態にあって、徴兵ではなく
徴用というリスクの少ない朝鮮人優遇政策でしょ

普通に日本人なら行かせないだろー
在日の自演旅行と違うの?

おもいっきり近所の話ですね。
既出かもしれませんが「神戸」は「かんべ」と読みます。
戦国時代に詳しい人なら信長の息子が養子に行った神戸氏と言えば知ってる人もいるかも。

>>1
おいおい　嘘教えるなよ　
子供に嘘教えてまで、草の根交流する意味が分からない
つか　クラブ指導者1人で行けばいいだろう　子供を巻き込むなよ　迷惑甚だしい
親も止めろよ・・・・反日が吹き荒れる状況でノコノコ行ったら、怪我だけではすまない可能性があるぞ・・・

中学生がひどい目に合わないよう仏壇のじいちゃんにお祈りしてこよう

で、「強制連行」や「創氏改名」のウソをあとで知って却って嫌韓に

創始改名は、満州国で日本名を名乗れるからっていうのを聞いたけどね。
在日も朝鮮人と分からない日本名の通名がありますよね。
あの通名やめてほしいですね。

長岡むつみ(44)だけはボコボコにされてもいい。
これは現代の強制連行だ、拒否したら内申書にどんな酷い事書かれるか分からんからな。

『　好きな名前を名乗ってもいいよ。名乗らなくてもいいよ。　』

通名制度っておもいっきし創氏改名制度だよなぁ。とっとと廃止すべき。

きんもー

「強制連行」や「創氏改名」
両方とも嘘じゃねえか、成長して事実を知った時どうすんだよ

で、三重の教員はどれくらい不正採用されてるの？

在日教師だのアカ教師などに教えられている生徒は不幸ｗ

＞訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。

教えたっつーか、洗脳したって所だと思うが、この教師の思想的背景がすっげー面白そうだなｗ

そのまま帰ってくるなよｗ似非日本人

こういう嘘を教える教師をなんとかしないとな。

音楽の交流とか言いながら捏造の歴史を教えるのはいいのかよ。
マジ糞だな。

嘘を教えるなよ

意味のないくだらない交流などやめろ
中学生が可哀そうだよ。

嘘がばれた時の怒りを考えてないやつｗ

創氏改名、強制連行？
バッカだねぇ
純な子供に嘘を教え込んだ反動こそが、今の嫌韓になってるのにまだやるかねぇ(笑

(＊｀ハ´)　可哀想な子供らに被害が出ない事を祈ってるアル

どうせ在日だろ？

売国教師なんて死ねばいいのにね。
教師になる時は思想チェックしろよ。

中学生くらいには、創氏改名、慰安婦や南京大虐殺を信じていたわ。
その後調べて、酷い嫌韓嫌中になったな。
今は笑韓だな、斜め上っぷりに笑わせて貰っている。

たった６人か。
言ってることは前と同じで威勢がいいが
捏造歴史セミナーのスけールはどんどん小さくなってくな。

>>213
創価大出身の教師が多い現実
俺の担任もそうだった、糞の塊だった

強制連行
昔、�@日本の軍隊が�A強制的に�B朝鮮（韓国）の人々を�C拉致し、
�D強制的に�E給料無しで�Fわずかな食料で�G働かせた
↓
昔、�@村長が�A日本で働かない？�B朝鮮（韓国）の人々を�C勧誘し、
�D任意的（強制的？）に�E給料なしで？�F不明�G働かせた

ソース
http://news24.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1212754638/101-200
※色々中略しています。マスコミみたいに都合のいいところだけ・・・はしていないつもりですが、
一応ソースをご覧ください。
>朝鮮半島から強制連行され過酷な労働を強いられたとして、訴えた羅贊徳（ナチャンドク）さん
１５歳の時だった。村長から「日本にいい工場がある」と誘われた。
粗末な食事。給料は支払われなかった。
>終戦直前、一時帰宅が許されました。
↑なぜか、自分の意思で再びこのあと日本に来るとｗ

>>211
まあ、あと何年かすれば、国民の怒りが臨界点を超えて
売国奴の徹底排斥が始まるんじゃないか。

＞訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。

音楽で草の根交流と言いながら、訪韓直前に嫌日教育を刷り込むとは
とんでもない大人達だな。よくこんな連中に自分の子供を預けられるなと呆れてしまった。

エロスレかと思ったのに・・・

犯罪の温床になっている通名制度についても教えてください。

>>202
三重どころか、もろに鈴鹿市の話ですが。

http://www.isenp.co.jp/taikan/taikan07elv.htm（伊勢新聞）

▼おや罪になるのかい、というのが皮肉も込めての実感だ。大分県教育委員会の校長、教頭ポストの贈収賄事件である。
鈴鹿市では校長百万円、教頭五十万円だと、市教育長と組んで儲けたという人の話を十五年前新聞に書いたが、それほど反応はなかった

▼「あちこちでそんな話を聞く。けしからんと思っているんだ」と、後任の教育長が言っただけである。採用試験の点数改ざんも鈴鹿市では日常
茶飯事。最下位付近の得点がするする上がっていく。市長公室長作成の推薦者リストもあり、改ざん対象受験者の推薦者に「市長」とあった

▼地方公務員法は情実採用を禁じている。働きかけた側も同罪だと、解説書にある。が、そのリストには国会、県会、市会議員が名を連ね、
当時県議だった川岸光男現市長もその一人だったし「知事秘書課」の名もあった

▼県人事課に見せたら「これは逃れようがない」と言った。県警にもリストを渡したと情報源が言った。
「これさえあれば摘発できる」と勇んで帰ったというが、その後摘発したという話は聞かない

▼一部市民が津地検に告発した。市の人事担当者が呼び出され、テープレコーダーを懐に出頭。「情実採用がありました」と供述した。
検事が「私も市長に知り合いがいるんだが」とのどかに語りかけている。「どこの市でもあることらしいじゃないですか」

▼それっきり。検察審査会に申し入れたら「取り調べ中」を理由に受理されず、時効直前に「不起訴処分」の通知が届いた。
大分県は何と旧態依然かと思う半面、行政も捜査当局も、何と職務執行に誠実かと思う。

>　「政治的に対立しても、音楽でつながっていきたい」と草の根交流の意義を

>　訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。

洗脳教育に音楽を利用しているだけだな。抗議するべきだろう。

通名と密入国ですね。わかります。

>>1
自分たちが政治利用されてるだけってことに気がついたらどう思うかねえ。
やっぱ自分で調べて自分で判断する力は必要だわ。

>>62
ここ数日で、その素晴らしい「草の根交流」が、韓国からの一方的な理由で
ガンガン中止になってるのになｗ

韓国の生徒も自分たちと同じメンタリティーを持って、
「政治とは別。仲良くしましょう」って言うと思ってるんだろうなぁｗ

＞訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。

リコーダークラブごときがこの問題を
ちゃんと正しく教えたとは思えない・・・・

放課後電磁波クラブでも送ってやればいいんだ

嘘を教える卑怯な糞民族とそれを推奨する日教組
こんな環境に置かれている生徒が可哀想でならない。

嫌な目に遭うのは早い方がいい、トラウマとして残るから。
連行する教師は数年後に刺され事になると思うよ

ｳﾘのﾘｺｰﾀﾞｰを吹くﾆﾀﾞ

>>62
反日マスコミは「草の根」の毎日変態新聞への抵抗運動をどう思ってるんだろうか？

三重でもまだこんなの生易しいほうだよ。家城小学校というところでは
総合の時間一年間通して民潭の指導のもと韓国の｢農楽」とやらをやらされ
そのあと保護者の前で発表会。保護者は能天気なのか洗脳されているか・・・
このイベントは毎年中日新聞に載っている。

土下座を強制させられるんですね。
親達はなにも言わないのか。

>>1
可哀想に・・・
泣いて帰ることにならないことだけを祈る

>訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。

竹島問題で対立しているんだから竹島の歴史を教えろよ。

>訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた

日本の将来を担う子供達に嘘を教えるな！！！

創氏改名や強制連行だとｗｗｗ

こうやって嘘を叩き込むことが将来の嫌韓になることを韓国人は分からないのか？

★５分で創氏改名を説明するまとめ

【１】古来、朝鮮名は「氏族名（ペ）＋個人名（ヨンジュン）」という
スタイルであり、世帯を示す「家族名」というものが存在しなかった。

※氏族名は男性の出身部族を示すものであって世帯とは無関係なもの。

【２】古来、朝鮮の女性や身分の低い人など、戸籍どころか
名前すら無い人も大勢いたので、国民を末端まで把握するために、
戸籍用の「家族名」を全員に登録させた。（これが創氏）

【３】ただし「元の名前を一切変えなくても問題ない制度」だった。

『新しい家族名を創ってもいい』が、
『氏族名をそのまま家族名にする』のも可。本人の意思で選ぶ。

新しい家族名を創る場合も、日本風の名前（田中、鈴木など）でなくとも
朝鮮風の名前（キム、パクなど）で問題なかった。

しかも、もし期間内に何の手続きもしなかった場合には
自動的に『氏族名（朝鮮名）がそのまま戸籍上の家族名』になった。

【４】いずれにしても創氏は「氏族名」には何の関係ない制度なので
ペ・ヨンジュンの「ペ」という氏族名は本人がどんな判断をしても
無くなることはない。（戸籍制度に登録する家族名を自分で決めるだけ）

「ペ（氏族名 兼 家族名）・ヨンジュン」でもいいし、
「ペ（氏族名）・田中（家族名）・ヨンジュン」でも可という制度。

【５】『創氏』とは別に、有料で『改名』が許可された。
つまり「田中・ヨンジュン」という半端な名前が気に入らない場合や、
国籍だけでなく名前も日本人にしたい場合などは、本人が要望すれば
個人名「ヨンジュン」の方も特別に変更してもいい、という制度。


※当時、国籍は日本人になったのに名前が朝鮮風だと、満州等で中国人に
　見下されて商売に差し障るから変えたい、というような要望が多かった。

※これは「併合」した朝鮮でのみ許可された。（日本の一部として）
　「植民地」だった台湾では許可されなかった。（日本の属領として）


【結論】
・名前を奪った？　→嘘。元の名前で問題なく、放置すればそのままの元名を戸籍登録。
・無理矢理？　→嘘。戸籍用の家族名を変えたいなら言え、と当時の政府が言った。正当。
・悲劇？　→嘘。朝鮮人が望んだから、政府が権利を与えた。嫌ならやらなきゃいい。
・民族性を奪う？　→嘘。元の名も使える。そもそも当時は朝鮮人も日本国籍だが。

朝鮮半島には、苗字、名前、出身地で分かる、ペクチョン差別を含む８賤差別差別がある。
封建的身分差別による経済的困窮から、永い間代々、嫌な仕事や性産業に従事していた。

日清戦争後、朝鮮半島は中国の千年属国支配から解放されて、比較的に自由往来が出来るようになり。
朝鮮半島の封建的身分差別を避けて、日本や米国など海外に新天地を求める動きとなった。
もちろん、残った人もたくさんいる。
朝鮮半島は、封建的身分差別のピラミッド社会であったと言う事。

苗字、名前、出身地で分かる。
圧倒的多数のペクチョン差別を含む８賤出身者達は、朝鮮社会が朝鮮名を
変えることを許さず。
日本名にして、８賤出身者である事を隠す事を望んでいたのは事実だ。
それを要望していたのも事実だ。

公式、非公式に日本に帰化して、なりきり日本人として日本は過去に
創始改名を強要した、と表現している人のほとんどは、
ペクチョン差別を含む８賤差別出身者だ。

なりきり日本人として、日本は過去に強制連行したと表現している人のほとんどは、
日本に新天地を求めた、ペクチョン差別を含む８賤差別出身者だ。

≪日本での心理的居住権確保の手法の一つ。≫

現在、国会議員の半分やメデアで活躍しているほとんどは。
崩れやすい軍事裁判の結審結果とその歴史史観を守り続ける事を条件に、
日本の過去を悪く表現する事を条件に。
朝鮮半島出身の慰安婦さんと同じ家庭環境の方や、その子孫から。
戸籍原本より捏造してもらい、こてこての日本人となった朝鮮系戸籍原本
捏造組の１万人の方々だ。

残る司法、行政、宗教、教育なども、推して知るべしと言う事。

福沢諭吉排除の韓久ってまだ居るの？

竹島強奪の歴史も教えろよ

別ソースあったぞ。長岡むつみの画像も。

「音楽に国境なし」 リコーダー演奏で交流
http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/mie/news/20080729-OYT8T00793.htm

結婚できたら、まだ自然がたくさん残っている三重で子供を育てようと思っていたが、
これで鈴鹿市は候補から外れた。

>>246
やめた方がいいよ。
童話と在日がやりたい放題だよ。

>>1
子供に捏造史観を植え付ける田吾作狂逝く者は死ねや

向こうの子供に仲良くする気がないのなら
こちらの子供が行ってもはじまらんと思うのですが

http://www.yomiuri.co.jp/photo/20080729-3583547-1-L.jpg
ちょっと売国奴の写真はっておきますね

>>250
典型的なチョン顔だなｗ

で、どこに抗議すればいいんだ。AA乱舞で潰してやるぞ

学校に抗議すればいいじゃん。

どうせ学校を利用した組織だし。

生徒に嘘歴史を教えて、両親達に"ぜひ韓国に行きたい"と言わせたんだろうな。

>>252
神戸小OBってことだから神戸小でいいのかな
http://www.edu.city.suzuka.mie.jp/kanbe-e/

>>252
組織率100％をなめてはいけない。

君子あやうきに近寄らずと申します

この時期に韓国行くやつはバカ。
自分の子供なら学校に抗議してでも行かせない。

またかよ、嘘ばっか教えんな
文化交流や修学旅行で学生が幾たびに謝らせようとするな

訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。
訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。
訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。
訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。
訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。

神戸リコーダークラブ？…どうせ訪韓する６人も、そういう家庭の子なんでしょ。
そこを報道しないんだもん。
創氏改名等のウソは、教えなくてももう親からすりこまれているさ。

>>259
>そういう家庭の子なんでしょ。

そうとは限らないんだよ。
四日市で、韓国の民族楽器を子供たちに教える講習で、
民潭の韓久の「福沢諭吉を紙幣に載せるのは不愉快」発言が有って、
親たちが、政治や歴史を教わりに通わせているわけじゃないから
子供たちに関係の無い事を吹き込まないで欲しいって抗議された事が有った。
一見関係無さそうな所でも工作活動しているんだよ。

神戸小学校の講師って記事に出てるけどね

「音楽に国境なし」 リコーダー演奏で交流
http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/mie/news/20080729-OYT8T00793.htm

>生徒の一人は「当初、旅行気分
>だったが、こういう時だからこそ、両国の子どもが仲良くしなければ」と話している。

韓国の子供と仲良くしてどうするんだ？
連中のご機嫌取りのために竹島を諦めるのか？

>>262
物事の判断が付かない子供のうちに
刷り込もうとしているんでしょ。

さ、三重・・・

アホだ
自分なら絶対欠席させる

創氏改名 → 戸籍管理の為、名字を付ける事を義務づけた(創氏)
　　　　　　その際、名字に合わせて名前を変えて良い事にした(改名)
強制連行 → 実数は300人未満、保証済み
　　　　　　残りの約59万人は何でいるの？

で？ 馬鹿チョンの反論は？

>>263
そして、「隣国と関係悪化するぐらいなら島一つ諦めてもいいや」
という目先のことしか考えられない大人が量産されるんだな('A`)
そもそもどうして日本政府が竹島を譲らないのかとか、
竹島を奪還することにどんな国益があるのかとかを生徒に教えなきゃ
そういう大人に育ちそうな気がする。

>>267
その前に韓国が真っ当な国なのかを教えなきゃな。

>>268
所詮、いつまで経っても「近くて遠い国」だよあそこは。
外面が似てるってだけで、中身はほぼ正反対だ。

三重県の名張近郊か。
この辺は部落解剖同盟が多い地域なんだろうな。
三重の伊勢乞食が解放運動で派遣してるんじゃないの。

>訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。

　　　　　　　　 ∧_,,∧　　♪ 　
　　　　　　　　<｀∀´ >　　　　　小中学生の年頃は ♪
♪ 　∧_,,∧　(　つ　ヽ、 　　　　　　
　　 <｀∀´ > ))　とノ　 ∧_,,∧　　　ｵﾂﾑのﾈｼﾞを　巻きやすい ♪
　(( (　つ　ヽ ∧_,,∧_)<｀∀´ >
　　　〉 とノ　<｀∀´ >( (　つ　ヽ 　　　　　騙しのﾌﾟﾛの　ｳﾘにかかれば♪
　　（__ノ^(＿(　つ　ヽ　 〉 とノ　) )) 　　
　　　　　　　　〉 とノ　))__ノ^(＿)　　　　　　　　洗脳なんて　ﾁｮﾛｲ　ﾁｮﾛｲ　♪
　　　　　　　（__ノ^(＿)　　　　　　　

　　　　　　　　　 ∧＿∧　　　　
　　　　　　　　(( <　　 　 >　　　　　　ﾎﾙﾎﾙﾎﾙﾎﾙ　ｳｪｰﾊｯﾊｯﾊｯ♪
♪ 　　∧＿∧　/　　 　 )　 　　　　　　
　　(( <　　　　>(　 (　 .〈 ∧＿∧ 　　　ﾁｮｯﾊﾟﾘの〜♪　
　　 /　　　　) ∧＿∧((<　　　　>　　　　　
　((　( 　(　　〈 < 　　　 >/ 　　　 )　　 　ひねたｶﾞｷども〜　♪ﾏﾇｹけすぎ〜♪
　　　 (＿)^ヽ__/　　　　) 　(　 〈　　
　　　　　　((　( 　(　　〈(＿)^ヽ__）　
　　　　　　　 (＿)^ヽ__） 　

【いいかげんにしろ日教組　―　われ「亡国教育」と、かく闘えり】松浦 光修／著
http://specialnotes.blog77.fc2.com/blog-entry-260.html

三重の親韓事情についてはこの本がおススメ。
朝鮮人に対する罪悪感を子供達に植え付ける、病的なまでの反日教育が
日教組王国・三重県でいかにして行われてきたかが克明に描かれている。

誇りある本名を尊重するために通名禁止にしないとな。

三教組の構成員か？

三重は広島と並んで日教組が強い土地。

キーセンやレイプ大国も教えてやれ

【靖国参拝に反対する活動家は殆ど朝鮮人】
在日・帰化だらけの社民党って最悪・・・福島瑞穂（→趙　春花、）
在日には凶悪犯が多く、 帰化、在日ばかりの社民党は蛆虫。
半島の利益になるように仕事をしている。
党首が帰化人ばかりじゃ、どうしようもないわな。
そしてキャツラと同じ考えの糞でいっぱいの民主党・・・・・
管直人をはじめとして　朝鮮帰化人でいっぱいの売国反日政党、民主党。

土井たか子→李高順（帰化前の本名）北朝鮮に親族多数
五島昌子（土井の秘書）本名、渡辺昌子は通名、つまり、在日朝鮮人（元社青同活動家の話より）
辻元清美（帰化人、赤軍派）
筑紫哲也（→朴　三寿：元朝日記者、共産キャスター）
本多勝一（→崔　泰英：「南京大虐殺」虚報の中共工作員記者）
佐高信　（→韓　吉竜：極左評論家）
福島瑞穂（→趙　春花、帰化前の本名：中核派）
永六輔（帰化人。反日活動、言動多し）
池田大作（→父：ソンジャンチョク、帰化人） 　（在日への選挙権推進、韓国での反日活動の実績）
麻原影晃・・父が朝鮮国籍。
林ますみ・・（和歌山毒入りカレー犯人）在日帰化。
宅間　守・・（大阪池田小学校大量殺人犯）朝鮮部落出身。密港在。
織原誠二・・（英国人ルーシーブラックマンさん殺害犯）親が韓国。
李　昇一・・朝鮮人の強姦魔。「ガキの使い」語り１４０人以上の女性をレイプ。
金　保・・（少女強姦魔の牧師）在日
酒鬼薔薇聖斗・・（東○一郎・神戸の首切り猟奇小僧）両親とも在日
関根　元・・（埼玉愛犬家殺人犯）在日
郭　明折・・韓国キリスト教の宣教師。連続強姦魔。被害者１００人以上
金　大根・・連続自動虐待の強姦犯。女児６名が死亡。
金　弁植・・韓国の強姦犯。日本で主婦を１００名以上レイプ
http://hyperfavoritebooks.livedoor.biz/archives/50175518.html

チョンの糞尿や淡を混ぜられた超臭せーキムチでも食わされて来い

つーか、殺されて来い

地元かよw

むちゃくちゃ左の色が濃い地域だよ。
いつの間にか、在日外国人に投票権を認める条例がとおちゃってるぐらいw

小、中学校では「道徳」の授業の名目で部落に対する
謝罪作文を何枚も書かされた記憶がある

>>1
「政治的に対立しても、音楽でつながっていきたい」

意向は立派だけれど、残念ながら今回の件は民意での対立になってんだよな〜、特にバ韓は･･･
そして音楽を供する文化も意思もないし･･･

っま、動物園側にして見れば、日本人が頭を下げに来たーーーっという優越感に浸るだけだろ。

今回はクラブ指導者の意向で子供が犠牲にならないことを切に祈る。

>>272
オレは28年前、小学高学年のときに三重県に転校しそれから高校卒業まで三重で
教育を受けたけど、親韓教育なんて受けた覚えないんだよね。
それどころか、韓国の新聞の写真を社会科の教科書で見かけた程度で、韓国の
「か」の字も習った記憶がない。
小学校での社会も、明治くらいまででそれ以降は超駆け足でさらっと流した程度だし。
確かに君が代は斉唱したことは無いけど、それは三重県以外でも同じだった。

それとも、オレが卒業したあと、三重県の教育は酷くなったってことなのかなあ。

「創氏改名」
権力に媚びて生きる朝鮮人古来の習性。

半万年前、当時の宗主国中国風の氏名に民族を挙げて改名。
その後、領主や有力者の苗字に勝手に改名し、
親族や類縁であると詐称する者が後を絶たなかった。
今では民族に500しか苗字が無い異常事態に。
（※日本では30万とも50万とも言われ、主なものだけで7000を数える）

更に権力に媚びる習性を儒教と言い換え正当化したことで、
「同じ苗字は親族と看做して婚姻できない」風習が発生。
更に珍妙な事態となっている。

ブサヨって一番卑怯やな、子供を洗脳するって昔からずっと一緒だな、こいつらが住みにくい世の中になることを願うわ。

>>280
同和教育も無かった？
自分も三重県だけど地域と先生によって大分差があると思う。

自分とこでは半島がらみの事は無かったけど、同じ市内でも在日地域が校区内にあるとこは色んな行事やってたよ。
日教組系の教育はうちも酷かった。

>>218
そう遠く無い未来かも知れませんね
洗脳解除され、覚醒した世代に移る頃

ま、覚醒を促したのは朝鮮族のしつこさによる自爆ですが(笑

物事には限度があると知らないのが朝鮮でアル
(＊｀ハ´)

ロリータに見えた

また洗脳ツアーか

流石日教組でなければ教師どころか人で非ずな県だなw
どっかの高校教師なんか主体思想マンセーなんて言っていてどん引きしたよ。
何で日本人の学生が金成日を崇めなきゃいけないのか理解に苦しむ。

もう、自虐的なことは、やめ、やめ。
朝鮮人を　ず　に、のらせるな。こいつら　ず　にのるととことんやる連中だ
朝鮮のことわざに　溺れるものを　艪でたたく。（＝溺れているものを助けず
さらに、とどめをさす意味）
とか死んだ者の墓をあばく（死んだ者さえ成仏できないように墓をメチャクチャに
破壊し人糞をたんまり盛っておく意味）
　とか　朝鮮人にしかないことわざがある

子供たちに嘘を教えるな
子供たちを利用するな
子供たちを洗脳するな
子供たちの心を汚すな
子供たちの未来を壊すな
卑劣な反日家ども、地獄に墜ちてしまえ！！

三重県は在日がきついらしいな。
おれの友達も、世間が許しても在日は絶対許さないって言ってたな。

鈴鹿市立神戸小学校の神戸ジュニアリコーダークラブ

〒５１３−０８０１　　三重県鈴鹿市神戸二丁目１２−１０
　Tel（０５９)３８２−０２４２　Fax（０５９)３８２−１０７８
　E-mail:[email protected]
鈴鹿市立神戸小学校

＞「創氏改名」や「強制連行」
嘘を教えて、土下座でもさせるんだろ？

こうやって嘘刷り込んで、下手な贖罪意識持たせると、真実知った後の反動と嘘教えた奴への恨みは
死ぬほどデカくなるぞｗ（経験者談）

創氏及び改名許可の件にせよ、戦時労働政策にせよ、公平なモノの見方で教えておかねばまともな
日韓関係は金輪際育たないだろうよ。

創氏改名、ねえｗ


朴春琴(1891-1973):帝国議会衆議院議員

崔慶禄（日本名は新田慶吉）少尉
洪思翊中将はフィリピンでB/C級戦犯として処刑された。
金錫源陸軍大佐は金鵄勲章の功三級を授与された。

光山少尉（朝鮮名タク・キョンヒン）は第五一振武隊へ志願し特攻。
その他、金尚弼を含める十四名の朝鮮人が特攻隊員を志願。
靖国神社には日本と共に戦って散華した二万一千柱の朝鮮人が祀られている。

http://www24.big.or.jp/~uyotama/chosen6310.html
　

洗脳してんじゃねえよ

返ってきたら別人になっていたとか。

>>1
それですんませんとか向こうで言うのかね。
何しに行くんだよ。

創氏と改名は別物
朝鮮半島での徴用は昭和19年から

って基本だよな

皇學館出身の教師に告ぐ 三重県で行われている反日教育に反対せよ

あっちに行って土下座している日本の高校生の写真を見たことがある。
この長岡某も謝罪くらいはさせるだろうね。草の根反日運動は怖いね。

子供にまで嘘を教える罪深い朝鮮人！

知らない子に嘘を教えれば信じる罠。
100回嘘を言えば本当になるとはすごい言葉だよなぁ。
そうであっても言わないのが人という物だろうに・・・

ロリータクラブと聞いてやってきました

創氏改名　強制連行　滞在費は韓国持ち

相も変わらず、相変わらず

いや、そこで同様に竹島問題を教えておけよ

さすがｵｶﾗのお膝元。
商売のためには洗脳も辞さずっと。

親はこんな基地外に子供を預けることに不安を感じないのか？

ただ、費用は韓国持ちってのが珍しいわな
この文言自体が嘘八百の可能性もあるが

「創氏」は本当。そもそも併合時に朝鮮人は戸籍を持っていなかった。
日(韓)の役人が、大多数の、文字も読めない朝鮮人が戸籍を創るにあたって、事務的に登録をしただけの話。
「改名」はウソ。朝鮮名で登録してよかった(しかも無料)。でも、ほとんどの朝鮮人が日本人になりたくて
なりたくて有料なのに日本名に改名した。
　せっかくお金を払ってまで手にいれた、「強い日本人」だったはずが、戦争でアメリカに負けて
「な〜んだ、日本人なんて、弱〜い」と、朝鮮人が歴史を歪曲して「強制された」ことにしただけの話。
このことは、８０歳以上の高齢者は、皆知っている。あと１０年たてば、どうなることやら。

このリコーダーに何か仕掛けてないとは言い切れない・・・なんつってな

向こうで朝鮮人に土下座して9cmのリコーダーを練習するんですね

>>310
そいつは利巧だ考えとは思えないな。

>>312
いや、ちょっと高い音が出やすくなってるだけで。

>>1
日本に関する韓国人の話なんか聞く必要もない。
全員DS持っていって、それで遊んでいればOK。

次は日本海溝を大韓海溝へ改称ニダ

今でもはっきり覚えているが…最初、毎日や朝日で従軍慰安婦の「強制連行」の記事を見た時、
ずいぶんひどい話だ、かわいそうだ、と思ったね。
だってどう読んでも日本軍に「無償で」働かされ、って読めるし。
これって、奴隷がりじゃないかって。
　ところが３日めあたりから、新聞の論調が変わってきた。どうも相当の給料が払われていたらしい。
そこで、問題のすりかえが行われた。
論説は「金を払えばすむ問題か。」って苦しい言い逃れに変わっていた。最初に取材した記者たち、ロクに取材もせず
朝鮮人がタダで働かされたって信じて、誤解してたんじゃないの。
　慰安婦で将校以上の給料あったって言うし。年収で今の２千万〜５千万円くらいだろうか。性病検査も定期的に
やるし、福利厚生、運動会まである。内地日本女性と給料は同じ。あたりまえだ、当時同じ日本人なんだから。
慰安婦にすすんでなったのもいるだろうし。なりたくなかった人も
あるいは、本人が認めたくないだろうが、やはり親が売ったんだろうね。

「うりならのリコーダーも加えるにだ！」
「警笛しかありません」

>>313
ああ、犬にしか聞こえないよう犬笛に改造したって事ね。

【韓国】売春街の女性3000人が国会前でデモ
http://www.chosunonline.com/article/20041007000071
「営業権保障せよ」　売春街の女性がデモ
http://www.chosunonline.com/article/20080401000036
売春させろデモ
http://www.nicovideo.jp/watch/sm605116

いわゆる強制連行なんて１件もないのに･････

捏造、放火、強姦、窃盗、

たくさん教えることがあるだろ異臭韓国人。

子供に罪はないからな
三重県民として誇らしい
文化を通じて韓日友好を実現してほしい
勝利してほしい

世界にはすばらしい国が189カ国もあるのに何でこんなところいくんだろう。

逆！逆！
こういう場合、政治抜きで韓国側が訪日してこそ草の根です

どうせまた嘘教えられるんだろ
無理矢理名前奪われたとさ

差別されるから日本名名乗れる様にしてくれと言った癖によ
併合懇願と同じだ

後で嘘だと知ったら、嫌韓化するのでおｋｗ

ちなみに漏れも大学の時韓国行ったぜ？

日本人なめんな！

>>1
>訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。

こういう後でばれる嘘をつくから、大人が信じられなくなるんだよ。

こいうのって訴えることできんの？

こいつら、自分の財産とられてもヘラヘラシッポふるんだろうな。

竹島を取られてるのは日本ってことわかってるよな？

上下朝鮮は日本人（国）にとっては真性敵国（人）だと真実を教えないとこの子供たちが
大人になった時では遅すぎ。朝鮮人特に南鮮は性質が悪く常に日本から何かを盗むかレイプすることを
企てているのに朝鮮人に良い人なんていないDNAレベルだから。

コレなんて政治利用？

政治活動しかしないのか…

もう、日本は一度内戦やってでもいいから
売国奴を徹底的に排斥したほうがいい。

属国だった朝鮮を日本が独立させたことこそ、日本の子供に教えるべきでは

うそを吹きこんでも、だまされる日本の子供はいないよ

わざわざ洗脳のために子供たちを韓国に連れて行くのかよ、

クラブ指導者でリコーダー奏者長岡 むつみって何者だよ。

■麻生太郎氏の平成１５年５月３１日の東大における講演会においての質疑応答

麻生氏：　歴史認識を一緒にしようといっても、隣の国と一緒になるわけがない。
たとえば朝鮮人の創氏改名の話。日本が満州国をやる前に創氏改名の話が出たことは一回もない。

しかし当時、朝鮮の人たちが日本のパスポートをもらうと、名前のところにキンとかアンとか書いてあり「朝鮮人だな」と言われた。
仕事がしにくかった。だから名字をくれ、といったのがそもそもの始まりだ。これを韓国でやりあったら灰皿が飛んできた。

そのときに「若い者じゃ話にならない、年寄りを呼んでこい」と言ったら、おじいさんが現れて「あなたのおっしゃる通りです」と。
ついでに「ハングル文字は日本人が教えた。うちは平仮名を開発したが、おたくらにそういう言葉はないのか、
と言ってハングル文字が出てきた」と言ったら、もっとすごい騒ぎになった。

その時もそのおじいさんが「よく勉強しておられる。あなたのおっしゃる通りです」と言ってその場は収まった。
やっぱり、きちんと正しいことは歴史的事実として述べた方がいい。

>>335
>クラブ指導者でリコーダー奏者長岡 むつみって何者だよ。

魂の底から売国奴かチョン。

>>1
＞訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。

こういう教師はクビにしないといけない。
サヨクの捏造はもう沢山。

戦前に日本がやってた鬼畜米英と一緒じゃん。
日本は圧力かけられて戦争モードにするために
国民の洗脳をしたが、何もやってないのに
反日やるなら無視しときゃいいんだよ。
どうせ日本が無視したら土人の国に戻る。
捏造政府と捏造マスコミが崩壊したあとに
チョコレートでも恵んでやっときゃ、静かにしとるだろ。

日本の国策は一つ、韓国人がいかに日本人に迷惑を
かけないようにするかだけだ。

>>339
>日本は圧力かけられて戦争モードにするために
>国民の洗脳をしたが、何もやってないのに

そんなことしてないはずだが。

笛吹けば踊りまくりの売国脳やな

いっそのこと北に行けばまだ草の根だったかもねーｗ。
せっかく行くんなら竹島を日本領だと主張してきてくれー、
帰れるかは保証なしだけど…。

＞「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。

通名使用や不法滞在の実態も教えろよ

創始改名が悪い事と子供に粘着するのなら

通名を名乗る在は犯罪者だと子供にきっちり教えとけｗｗｗｗｗｗ

>>1
お〜い、そこの中学生！
　在日はなんで通名名乗っているのかなぁ
　アメリカなど外国でもいつも現地風の名前をつけるのはなぜかなぁ
　「強制連行」されたって言っているくせに、ほとんどが終戦後密航してきているのはなぜかなぁ
よ〜く調べてごらん。

まあ、福留とかボボブラジルみたいに現地で発音しにくい名前ならしょうがないけどね。
サンダーバードにでてくるリンリンも、英語版だとチンチンだし。

ひでえババアだな
罪のない子どもを反日洗脳教育か？

こいつら将来論破されて恥かくんだろうな

歓迎する気は欠片もなかったな

純粋な中学生に、朝鮮人の醜く歪んだ捏造歴史を教えて何が
草の根交流だ。　止めろ　婆在か？　帰化人か？
本当に止めろ

韓国になんか連れて行くな、
学生がかわいそうだ！

こんな事をする事自体が無駄だ。

どっかに、朝鮮人が朝鮮踊りを踊ってたら「朝鮮へ帰れ」って日本女性に言われたって書いてあった。
勇気あるよね。自分も実践しよう。

>>322
>文化を通じて韓日友好を実現してほしい
>勝利してほしい

在日乙。
勝利って誰が何に勝利するの？

>クラブ指導者でリコーダー奏者長岡むつみさん(44)

お前は、チョンコの9cmリコーダーでもしゃぶってろ
そして性病で死ね
顔面ぐずぐず股間ぐずぐずになって死ね

長岡って、どんなオバサンか知らないが…
チョンもさすがに、いやがるだろうなあ。

青木直人さん「中国との関係は100年戦争」
http://jp.youtube.com/watch?v=zKJePdx4978
http://jp.youtube.com/watch?v=Yesla8cicr0

阿呆ども・・・と思ったら中日新聞か。納得。

>>339
文章の後段はいいんだが、前段がおかしいなｗ
おまえ、なにげに戦前暗黒史観を刷り込まれてるよｗ

日本が昔やったことを知っておくことは大切である。
それを捏造とかいってごまかすのは良くない。

>>360
朝鮮半島を近代化してやったのに、朝鮮人から恩を仇で返されたことですね。
もちろん決して忘れませんよ。日本人は、朝鮮人のやったことを決して忘れません。

Ｑ．もし日韓が国交を断絶したら
● 利点
□ 人権擁護法案の廃案
□ 外国人参政権の要求が消滅
□ 在日韓国人を強制送還
□ 在日特権が廃止され税負担が公平になり、在日生活保護者４２万 ( ５人に１人 ) に対する血税負担もなくなる。
□ 強姦や銃乱射殺戮、強盗殺人などの在日犯罪が減り、治安が安定
□ マスゴミの在日支配の低下（ 侮日新聞Ｔ豚Ｓ、テロ朝アカヒ新聞、東京新聞、中日新聞北海道新聞等 ）
□ 総連＆民団、創価、統一協会の解体
□ パチンコ産業の不正送金が停止され、駅前等の不法占拠されていた土地が帰ってくる。
□ 犬ＨＫの無駄遣い（ 寒流番組の異常高値買付け ）がなくなり、受信料が値下がりする。
□ 粛々と、竹島不法占有への報復攻撃を実施
□ 断行することで両国民が喜ぶ
□ 燃料が減り、２ちゃんねる卒業→脱ひきこもり→労働人口増加！

------
(´・ω・`)あれ？欠点が無いお…

こんなどうでもいいことをニュースにするってだけで
程度が知れるな

韓国の反日団体が日韓友好のふりをして、日本人に接近
交流が始まると、慰安婦・強制連行の贖罪意識をかきたて
後日、日本国内の反日運動に参加させる。
呉さんのスカートの風にあったよ。婦人・子供の反日団体まである

創氏改名も強制連行もとっくに論破され、嘘がばれてるのに。。

まえから不思議なんだけど、日本側から交流する際の教師連中とか
左巻きとか在日の有識者って、歴史の専門家の肩書きで食ってる奴
一人も見たことがないんですが？　なぜですか？　エロイ使徒・・・

奴らとの「交流」っていうのは、奴らの主張・見解を受け入れるって意味だから
まともな研究者なら、資料と矛盾する主張・見解を受け入れることなどできないだろう

８月１０日は絶対に負けられない戦いになります。竹島の韓国領有を主張し
アンチ靖国を訴えるため来日して集会とデモを行うのは、祥明（サンミョン）大芸大教授と学生約４０人余りです。
手引きしたのは反天皇で結束する反日売国極左たちですが、今や彼らは韓国・朝鮮人たちと「反日」で結託し、
我が国固有の領土である竹島を韓国領土だとの主張を堂々と繰り広げています。
集会の場所は反日・売国の総本山・日本教育会館（日教組）。アンチ靖国と竹島の韓国領有を叫ぶ
一大キャンペーンを指をくわえて眺めていいのでしょうか？　日本の尊厳が踏みにじられている現状から
目を逸らしてはいけません。心ある日本国民はこの反日極左・不逞韓国人たちによる日本冒涜に
抗議の声をあげましょう！

【日時】平成２０年８月１０日（日）
�@１２：３０集合（集会への抗議・街宣）
�A１９：００集合（デモ行進への抗議・街宣）
【集合場所】神田・専修大学交差点（地下鉄・神保町出口Ａ１）
http://ameblo.jp/doronpa01/entry-10123789619.html

>>1
馬鹿！半島に行って襲われて来い。

別に日本人って書いてある訳じゃないし

航空機爆破予告の中川こと李賢史も創始改名強制されたの？

洗脳されたあげくにチョンコの縦笛をチューチューですか。そうですか。

>>1
勝手に日本に来て、密入国までしてて
なにが氏改名だよ、今だって自分たちの御都合で通名使って、犯罪を犯しても通名で通す糞なくせに！！！

中日新聞は別名
中部在日新聞って言うんだよ。

>>1
>>ホームステイし、滞在費は韓国側の負担。

ありえん話だ。学校の会計を公開せよ。
つまんでるだろう。

日本人の皆さん落ち着いて考えて見て下さい。もし日本人が彼らの本名を名乗らせないのだとしたら、これは世界的に見ても重大な人権蹂躙です。しかし彼らは、｢本名を名乗らせろ！｣とは言わないのです。これでお分かりですね。

創氏改名の許可と日本渡航の許可を出しただけだろ

日本のマスコミ？
日本人が韓国で犯罪を犯したら朝鮮名で報道してくれるんだな

朝日新聞は通名報道する韓国人差別する新聞だぞ。

差別されていると訴える側が逆に差別してる事に気づかないｗ

http://vision.ameba.jp/watch.do?movie=207149
日本が朝鮮を併合するときに反対する朝鮮人はいなかった
http://vision.ameba.jp/watch.do?movie=205808
在日学校の反日教育を放置していることは大問題
http://vision.ameba.jp/watch.do?movie=206427
日本統治後に朝鮮人の寿命と人口は倍になった
http://vision.ameba.jp/watch.do?movie=206366
慰安婦が売春婦だということを認めないのは朝鮮人だけ
http://vision.ameba.jp/watch.do?movie=207151
ハングルを朝鮮で普及させたのは福沢諭吉である
http://vision.ameba.jp/watch.do?movie=207155
売国奴や朝鮮人には朝鮮人の実態を知ってもらう必要がある

【反日教育】井筒和幸カントクが教えてくれました。在日韓国人はどういうひとたちなのか。
http://ameblo.jp/worldwalker2/entry-10119154072.html
【１７年前からまるで成長なし】みんなコレを見ろ！　「韓国・反日感情のメカニズム 」　(ﾟДﾟ)凸
http://ameblo.jp/worldwalker2/entry-10110307972.html
【Wikipedia改ざん】ペトロナスツインタワーの傾いているのは日本が建てた方ニダ
http://ameblo.jp/worldwalker2/entry-10119418014.html

>>376
むしろ俺達が「在日には本名を名乗らせろ！」と言ってますが？

行かせていいのか？
渡航は自粛すべきなんじゃなかったのか？

外務省は韓国の管轄権を認めることになるから自粛しろと言ってるはず。
チョンの竹島領有の既成事実化に利用されちゃ駄目だよ。

「創氏改名」や「強制連行」はもっとも解りやすい
チョンの嘘です

自分らが嫌韓予備軍を製造していることにまだ気付かないのか

１９３６ベルリンマラソン金メダルの孫基禎、改名されてないだろ。
日の丸ゼッケンで走ったにもかかわらず。

※余談だが、この金メダル、強引に１個韓国にカウントされてる（笑）
　日本の施設で日本のコーチで取ったメダルなのに。これがやつらの思考パターン。
　ちなみに孫基禎は、北朝鮮生まれ。

日本が頭を下げてしまうような歴史しか教えないんだな。
しかも嘘の歴史ってところがさらに酷い。最低すぎる。

チョンの思考―納得のいかないこと、不合理なことが原因でおこる「結果」には、絶対に従わない。
（例）
�@外交権剥奪下の竹島領有→国際法上日本領。でも、認めない。
�Aオリンピックの誤審、不利判定→認めない。審判を殴り倒す。（ソウル五輪）

そのくせ、自らは�@戦後日本人寡婦の土地を奪ったり、
�Aスポーツの国際大会で審判買収したり、

自分に都合のいい悪は、ぜんぶ許す。これが思考パターン。うう、醜い。

　やつらの為にも、強く出て、そういう理屈は通らないと教えてやるべき。

朝鮮人から孤立しよう
朝鮮人を日本から排除しよう
後世に非人間的な法律だったと言われても良い
とにかく朝鮮人を排除しよう
朝鮮人を擁護する人も排除しよう

>>376 そんな屁理屈ばかり言ってるから馬鹿ミンジョクと言われるんだよ、ボケが

近所の小学生がリコーダー下半分抜いて
手のひらで塞いだり開いたりして
ピヨピヨ鳴らして家の前を通過した。

本名を名乗るよりも偽名を名乗る方が得する場合、偽名を名乗りたがるのは当たり前。

在日韓国人が偽名を名乗りたがる理由は、その方が得するからだよ。

なにこの洗脳研修。
日教組が多い三重は相変わらず惨い教育しているのがおるな。

「創氏改名」？創氏改名の強要と言いたいのか
創氏改名の強要などありません
強制連行ってひょっとして徴用のこと言ってるのか
日本人と比べたら徴用も少なかったよ
どっちにしろチョンカスと売国左メディアの捏造だね

昔から
朝線　支那は　嫌われ者

　「創氏改名」が嫌なら、日本名はもう使わないニダ、韓国名を名乗るニダって
デモでもやればいいじゃん。で、日本名は名乗らなきゃいいじゃん。
　「強制連行」で連れて来られたなら帰ればいいじゃん。
そんなに酷い国なら我慢しなくていいじゃん。
何で、帰国事業の時に帰らなかったの？

まあ、ここまで徹底的に反日宣伝が支離滅裂だから、賢い子供はいくら執拗に洗脳されてもいつの日にか必ず韓国人の嘘を見破る。

孫基禎や洪思翊の実例を提示すれば創氏改名について韓国人が嘘をついているのは明白だからな。

それでも反日宣伝に騙され続ける者は白痴同然の低能だけなので、
反日勢力は時間の経過に伴いバカの群れと変わり果てる。

韓国の友人から 「話題の日本映画がある」 と勧められ、ソウル支局近くの単館系映画館に行った。
映画は、くらもちふさこさん原作の漫画を映画化した 「天然コケッコー」 （韓国タイトル 「村に吹くそよ風」 ）。
小中学校の全生徒が６人しかいない田舎を舞台に、東京から転校してきたイケメン中学生と地元少女の淡い恋物語だ。

http://jp.youtube.com/watch?v=zU8lzIPuP0k

是非「強制連行されたのに、何で帰国しなかったんですか？」とか
「強制労働させらたのに、どうやって生活基盤を作れたんですか？」とか
「生活基盤の方が故郷の家族より大切なんですか？」とか
「誰も強制しないのに、何で在日は通名を名乗っているんですか？」とか
質問して欲しい

子供連れて行くより、この先生が
韓国男のリコーダー咥えたら良いんじゃないか。

子供同士仲良くなって一方の家に遊びに行ったらそこのお父さんが出てきて
「やあやあ、君のお父さんはうちに酷いことをしたんだ、そのことを忘れないでくれな」



、、、、いや、そんなこというなんて信じらんないｗｗ

確かに信じられない。

　　　　　　　　　　　 　　　,ｨﾐ, 　　　　　　　,ｨﾐ,　　　　　　　　　　　　　 　ﾌ
　　　　　　　　　 　 　 　 彡　ﾐ 　 　 　　　彡　ﾐ,　　　　　　　　　 　 ﾔ　｜
　　　　　　　　　　　　 ,,彡　　 ﾐ､､､､､､､､彡　　ﾐ,　　　　 (⌒)　　　　ﾚ　 |
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　　　　　　　　　〜三;:;::::: 　　　　　　　　　　　　 彡〜　 ﾉ　 ノ　　　ﾚ
　　　　　　　　 ~~三:;:;:;:::::　　-=・=-　　　-=・=-　三~~　ヽ （　　　　：　　　　　;;
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>>389
> チョンの思考―納得のいかないこと、不合理なことが原因でおこる「結果」には、絶対に従わない。

いや、逆だ。
日本がいくら合理的なこと、理性的なことを言っても、奴らは従わないぞ。
奴らは納得のいくこと、合理的なことが原因で起こる結果には、従わないんだよ。

それから日本の竹島編入は、韓国の外交権剥奪する前だから。

利口なのにバカな韓国人とはこれいかに？

自分に向けられた信頼を裏切って食い潰している韓国人は空腹のタコが自分の触手を食ってるのと変わらない。

韓国人を信頼して手持ちの財産や商品を預けるマヌケなカモたちが裏切られて破滅し、
経済市場から死に絶えた時点で韓国人の歴史はエネルギー源を失って終了する。

>>401
リコーダーほど長くも太くもないだろ

中学生に何かあったら、責任とれるのか？
反日デモの、只中に飛び込んでいくって

一方的な歴史観でしか教えて無いんだろ？

キチガイクラブの間違いだろ？

だいたいが創氏なんか行政上の手続きで資料も歴史センターやらどこそこで
請求して普通に閲覧できるのに、このチョン狂い共は何を見ているんだ？ｗ

創氏改名が歪曲だと十年以上も前から突き止めていながら、十年以上経っても韓国に抗議・訂正ができない……つーか、何もしない自由史観どもの引きこもりぶりは素晴らしいな。

長い間、人からバカにされ、蔑まれ、いじめられ、生きてきました。

そんな僕が唯一、心のよりどころとしているもの。それが「嫌韓」でした。

「嫌韓」さえあれば、チョンより上に立てる。常にチョンを見下して、生きていける。

いじめられっ子としてしか生きられなかった僕にとって、初めて人の上に立った瞬間でした。
＿＿＿＿＿＿　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　Ｖ
　　　　＿＿＿＿_
　　 ／::::::::::::::::::::::::::＼　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＿
　 /::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼　　　　　　　　 　　　 ／ ￣　　￣ ＼ 　　　　　　ネトウヨの本音
　 |:::::::::::::::::|＿|＿|＿|＿|　　　　　　　 　　　/、　　　　　　 　　 ヽ　
　 |;;;;;;;;;;ノ　　　＼,, ,,／ ヽ　　　　　　　　　　|・ |―-、　　　　　　 |　
　 |::（ 6　　ー─◎─◎　）　　　　　　　 　 ｑ -´　二 ヽ　　　　　 |
　 |ノ　　（∵∴　（ o o）∴）　　　　　　 　　 ノ＿　ー　 |　　　　　|　
／|　　　<　　∵　　 ３　∵>　　　　　　　　　 ＼.￣｀　 |　 　 　　/　
::::::＼　　ヽ　　　　　　　 ノ＼　　　　　　　　 　　O＝＝＝＝＝ |
:::::::::::::＼＿＿＿＿＿ノ:::::::::::＼　　　　　　　　/　　　　　　 　　 |

俺も小学生の時は今思えば左巻き教育受けてました。朝日もよんでました。

クラブ指導者でリコーダー奏者長岡
むつみさん（４４）は「政治的に対立しても、音楽でつながっていきたい」
と草の根交流の意義を訴えている。


訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた。
生徒の一人は「当初、旅行気分
だったが、こういう時だからこそ、両国の子どもが仲良くしなければ」と話している。


そんなこといいつつ、嘘教えてるのか！？

政治的に対立してるなら、日本の立場を教えるのが先だろ？

日本の国民なのに日本の歴史をしらないうちに韓国の立場を先に教えるの？

>>415
でもいつか真実を知った時の反動は大きいはず。
両国の将来のために韓国人は捏造を教え伝えるのは止めるべきだ。

韓国側が歴史を嘘で塗り固めようとする限り、反日勢力を構成する人材はますますバカだらけになっていく。

賢い人間に韓国人の支離滅裂な嘘は決して通用しないから特に問題ない。

竹島は日本領だと教えろやい（リショウバンの横暴を教えろやい）
朝鮮進駐軍を教えろやい
敗戦時の半島・満州・樺太等での「韓国人」による
日本人婦女子等への暴行を教えろやい

だが我が国内で 薄汚いチョンの爛れた思想がこれ以上広まるのは心配です
程度の低い人もどきが国内を歩き回るのが不安です

利口じゃないじゃん

どれか一つ自分の得意分野を選んで、韓国の情報戦に強力に対応しよう！

�@韓国による竹島・対馬の侵略
�A日本文化,剣道などの文化略奪
�B朝鮮民族による悪質な日本人差別
�C韓国による反日教育と過剰な愛国心
�D在日・朝鮮総連と日本人の対立
�Eパチンコと朝鮮人の関係

今現在韓国人によるWikipedia，ホームページ，ブログ
などによる情報戦で日本はフルボッコにされているのが現状。
日本人の団結が必要です。

強制連行の実情　朝鮮では仕事がない　食えない　だから密航で日本にやってきた

創氏改名　満洲では朝鮮名だと　支那に馬鹿にされるため　日本名を求めた
　　　　　創氏改名がいやなら　今の在日　すべて朝鮮名にしろ

竹島　　　国連が認める日本領　李承晩が強奪して　それがつずいている

　　　　　最後にチョンコはパクリで　やってる国

今や三重県は広島を抜いて、全国一の“日教組県”に成り下がった。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　日本人は倭人の子孫である。一方、朝鮮人はワイ族の子孫である。この２つの民族は最初から別種なのだ。
戦前に唱えられ、現在も一部の無知な日本人や朝鮮人が唱えている『日韓同祖説（日鮮同祖説）』は学問的な
根拠がまったく無い、妄説である。


■倭人とは何か

　シナ揚子江下流地域、浙江、福建、広東、広西、海南、ベトナム、ラオス、台湾、フィリピン、
沖縄諸島、九州、四国、本州、カラ半島南部などに住んでいた、南方アジア系=海洋民族の総称である。
漁業を生業とし、また内陸部の倭人は稲作を中心に農業も行っていた。


■ワイ族とは何か

　古代カラ半島東北部に居住していた北方アジア系=狩猟民族。もともとはシベリアの山岳部や森林地帯に
住んでいたツングース系民族の一派であり、現在の朝鮮民族の直系の先祖。
　ワイ族は、古代の半島南部に住んでいた倭人系民族のシラキ人、ミマナ人、クタラ人などと敵対関係にあり、
倭人系民族と領土紛争を繰り返していた。
　ワイ族は３世紀初頭から、まずシラキを侵略し、シラキ領北部にケリン（鶏林）を建てた。
３世紀後半にはシラキ南部にまで軍事侵攻し、４世紀前半にはカラ半島東南部を完全に乗っ取った。
　ケリンの軍事的圧迫を受けたシラキは、３世紀後半には領土が西方に移動し、国号をミマナに改めた。
その後、ケリンは、国号を『新羅（シンラ）』に変えた。
　新羅（ケリン）は、半島東南部を拠点にして、西側に隣接する日本領＝ミマナ（馬韓）に対して
侵略を何度も仕掛け、６世紀前半に、ついにミマナを滅ぼし、新羅に併合した。
　７世紀の『白村江戦争』では日本と百済を相手に戦争し、百済を滅ぼして、半島の南北地域の大部分を
支配下においた。

＞「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた

何でそこで止めるの？戦後の三国人の狼藉や李承晩ライン、漁民虐殺は
教えてないの？日韓基本条約ですべて解決したことは？

相互理解が目的ならあらゆる事実を知る必要があると思うが…

日本に併合を希望した朝鮮国

「現在の朝鮮民族の力量をもってすれば、とても独立国家としての体面
　をもつことはできない。亡国は必死である。亡国を救う道は併合しかない。
　そして併合相手は日本しかない。欧米人は朝鮮人を犬か豚のように思って
　いるが、日本は違う。日本は日本流の道徳を振り回して小言を言うのは
　気に入らないが、これは朝鮮人を同類視しているからである。そして、
　日本人は朝鮮人を導き、世界人類の文明に参加させてくれる唯一の適任者
　である。それ以外に我が朝鮮民族が豚の境涯から脱して、人間としての幸福
　が受けられる道はない。
　日韓併合が問題になるのは、変な話だ。我輩の併合観は欧米人の朝鮮人観を
　基に考察したのだ。」

　　　　　　　　　　　朝鮮全権大使　李成玉　「李完用侯の心事と日韓和合」


同胞韓国人は嘘つきばかりである。私はそのことが恥かしく、情けない。

「韓国は独力で近代化を成し遂げた」って。馬鹿を云うな。
韓国の近代化は日本の莫大な資本と人材の投与によって成し遂げられたものである。

「韓国は日本の統治に抵抗をもって対抗した」だって。馬鹿馬鹿しい。
同胞韓国人はロバのように日本の統治を甘受したのが実態だ。ごくごく一部の 抵抗はあったが上から下まで日本人になろうとしたのだ。

「韓国が独立したのは韓国の手によるものだ」にいたっては呆れてものも言えない。
誰も日本からの独立など望んでいなかったのにアメリカに強制的に独立させられたというのが真実だ。

「漢河の奇蹟」だって！笑わせる。
日本から賠償金という名目で莫大な経済援助と技術援助で成し遂げられたものだ。
これだけお膳立てしてもらえばどんな未開民族でも経済成長するだろうよ。

「日本文化の祖が韓国」とは恐れ入る。
一体、併合前の朝鮮半島のどこに「文化」なるものがあったのか。
併合前、我々先祖は乞食同然の生活をしていたではないか。

現在の韓国の姿、まさに他人により作られた砂の楼閣だ。
虚飾と偽善と歪曲とおごりに満ち満ちている、真似と依存と歪曲が全てである。
このような韓国の本質を知らず「韓国こそ世界一」などとほらを吹いて自己満足している本国、在日の韓国人は正気の沙汰ではない。
これが恥でなくてなんであろうか。

『苦難の韓国民衆史』（咸錫憲著）

密入国の実態
■【済州島四・三事件】
1948年4月3日に現在の大韓民国南部、済州島で起こった人民遊撃隊の武装蜂起にともなうとされる虐殺事件。
南朝鮮労働党が関わっているとされ、政府軍・警察による粛清と鎮圧によって、多くの島民が虐殺された。
1954年9月21日までに3万人が、完全に鎮圧された1957年までには8万人の島民が殺害されたとも推測される。

済州島の古来よりの複雑な歴史背景によって、朝鮮本土からの迫害や差別を受けていた島民は、
新天地を求めて日本本土へ移住あるいは出稼ぎに行き、
併合初期に来た最初の20万人ほどの朝鮮出身者の大半は、済州島出身であった。
敗戦による独立によって、そのほとんどが帰国したが、この事件で済州島民は再び日本などへ避難あるいは密入国し、
そのまま在日朝鮮人となった者も数多い。事件前に28万人いた島民は、1957年には3万人弱にまで激減した。

つまりこの時、17万人の朝鮮人が日本に密航して来た。で、こいつらは「日本に強制連行された」と主張している。


■生野の街と在日朝鮮人(http://kangaerukai.net/150kim.htm)

さっきの話ですが、済州島にいる人たちを、親戚関係・ムラ社会を通じて、どんどん招ぶわけです。
「日本に来て働かんか。金儲けになるで。」というわけで、たくさんの人たちが日本にやって来ます。
ただし、パスポートはありません。いわゆるドンドコ船と言いましたが、１週間、２週間、飲まず食わずで、
漁船の底に潜んで日本に来るのです。日本に来て、親類の人の所へ着けば、それでもうなんとか匿われるわけですから、
どんどん密航という形で、大阪へ、生野へやって来るわけです。

それからもう１つ、帰れない理由というのがありました。それは済州島という島のことについてふれておかねばなりません。
済州島というのは小さな島です。今は快速艇が出ていますが、以前は木浦というところまで６時間ぐらいかかりました。
昔は済州島は耽羅（タムナ）の国と言われていました。沖縄（琉球王国）を想像していただけばいいと思います。
独立した国だったのです。朝鮮が中国を宗主国としていたのと同じように、耽羅も中国を宗主国として独立して存在していたのです。

それから次に李朝時代。この頃になりますと、済州島に政治犯などの人たちが島流しにされる。
このことが後に、済州島に対する本土からの差別視というものが生まれてくる背景にもなるのです。
反逆者とか、政治的に左遷されたり、そういった人たちがこの島に住むようになった。

嘘はいけませんwww
このスレ終了。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　皆さん、朗報ですよ！
　『日本国憲法廃止運動』が、ついに動き出しました。平成２０年７月１４日、憲法無効論全国連絡協議会（仮称）が
発足しました！　　　

『日本国憲法」は憲法として無効です！』
　http://ameblo.jp/tonarisann/



平成２０年７月１４日に、奈良の吉野山・南朝皇居=吉水神社にて、ついに発足。
http://blogs.yahoo.co.jp/yoshimizushrine/53855381.html
http://blogs.yahoo.co.jp/inosisi650/41607076.html
http://blogs.yahoo.co.jp/inosisi650/41638364.html

>訪韓する中学生には「創氏改名」や「強制連行」といった日韓の歴史も教えた

さて、歴史的に中立な立場で教えたのか、感情的に偏って教えたのか・・・・・
怪しいものだなｗ

>>430

ここ読むと偏ってそうな気がする。

＞生徒の一人は「当初、旅行気分
＞だったが、こういう時だからこそ、両国の子どもが仲良くしなければ」と話している。

草の根交流だとw
向こうの都合が良いように、子供を洗脳されてるだけじゃねえか。
日本側も偉大なる日本のお陰で韓国の今の地位がある事を、
恩知らずで恥知らずの民族どもに、しっかりと躾けてこいや。

>>430
創氏改名や強制連行を教えたんだから中立的なわけないと思われ。

【韓国】全国で『創氏改名』が大ブーム　裁判所には申請が殺到　理由は「名前が気に入らない」など様々（東亜日報）06/01/19
http://japanese.donga.com/srv/service.php3?biid=2006011994308

まったく、チョーセンは救いようの無い国だな．．．

【韓国】自民党政調会長が「創氏改名」妄言 （朝鮮日報）03/06/01
http://www.chosunonline.com/article/20030601000031
【韓国】「創始改名は朝鮮人のため」自民党政調会長が妄言（東亜日報）03/06/03
http://japan.donga.com/srv/service.php3?biid=2003060252038
【日韓】気に入らない話は“歪曲” 韓国の呆れた主張（産経新聞）07/02/03
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1170470197/
【演劇】日本政府による創氏改名をテーマにした舞台「族譜（チョッポ）」6月から全国公演（梅田経済新聞）08/04/24
http://umeda.keizai.biz/headline/213/

　アルトリコーダーをペロペロするスレッドはここですか？

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┃　ぺ　│　　　　　　　　　　　　　└　ヘミ／　　／ノ　　　　　.　┃
┃　ニ　│　　　　　　　　　　　　　　／彳::斤ヽ:::::ヽ:::::::::＼　　　 .┃
┃　ス　│　　　　　　　　　　　　／:::::::::::��::::::ソ∧:::::::;;:::::::＼　.　┃
┃　と　│　　　　　　　　　　∠:::／─丿:::─┼丿┼:::::ヾ:::::::::＼ .┃
┃　関　│　　　　　　　　　　／::r斤ミ:::丿 　r斤ミﾐ　ヽ:::/:::::::::::;;;;┃:
┃　係　│　　　　　　　　　／::::::　!　 |　　 　!　 |　＼│::::::::::::::::.;;┃
┃　あ　│　　　　　　　　／::/::::::/!　 |　　 　!　 |　　　/::::::::::::::::::;;┃
┃　る　│　　　　　　　彡::/::::::::/..K_ｿ　　　 K_ｿ　　　/::::::::─┐::┃
┃　の　│　　　　　　　　/::::::::/　　　　　　　　　　　　　/:::│ │:::┃
┃　か　　＞　　　　　　/:::::::::/　　　　　　　　　　　　　　/:::::／:::::::┃
┃　な　 │　　　　　　/:::::::::/　　　　　ｰ──っ　　　　/::::::/:::::::::::┃:
┃　 ぁ　│　　　　　 /:::::::::::＼　　　　　ヽ::::::ノ　　　　　/::::/:::::::::/┃:
┃　？　│　　　　　/:::::／／:::＼　　　　　　　　　　　　/::::/::::::::::/┃
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◇朝鮮人強制連行
　
日本が植民地支配していた朝鮮半島から戦前・戦中、労働力確保のため
多数の朝鮮人が日本に連れて来られた。その数は６６万人とも１００万人
以上ともいわれる。中国人も数万人連行された。多くは炭鉱、鉱山、軍需
工場などで働かされ、従軍慰安婦にされた女性もいる。

連行には国や軍が関与していたとされ、日本の戦後補償問題の一つになっている。

毎日新聞　2008年8月17日　地方版

http://mainichi.jp/area/hyogo/news/20080817ddlk28040235000c.html

気持ち悪い･･･嘘だらけの歴史を教えるなよ･･･

>>1 史実をしっかり教えろよ。　創氏は戸籍を作るため。　改名は任意。

（コピペ）
李氏朝鮮にロシアと日本の緩衝国家になる程度の力があれば、日本も金のかかる直接統治をしなくても済んだだろう。
初代朝鮮統監となり暗殺された伊藤博文は、半島統治の経済負担を憂慮して併合に反対していた。
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
日本の韓国併合(1910年)以前については近代的統計がなく正確な分析は困難だが、18世紀から19世紀の朝鮮社会は、農業人口が80〜90%で資本蓄積率が低く有力な産業が育たず、人口は停滞ないし減少し、飢餓と貧困の支配する沈滞社会であったと言える。

この前近代的な半島に対する日本の統治は、西欧帝国主義諸国のような収奪型でなく、日本本土と同様な制度と社会基盤を整えることにより、半島を永久編入しようとするものであった。　簡単に表現すれば総督府主導の急速な近代化であった。

＜＜封建的諸制度、因習の廃止・禁止＞＞
　　・身分制度とそれに伴う特権や差別の廃止 （併合前の廃止令は実施されなかった）
　　　　奴婢の解放 （人口の30%）
　　　　人身売買の禁止
　　　　両班の特権廃止
　　　　女性の解放（名前を奨め、再婚を許可、少女妓生を禁止）
　　・因習の禁止と前近代的な規制の撤廃
　　　　呪術的医療、宦官、纏足の禁止
　　　　職業選択、居住地、移動、服装、建築の自由化

＜＜近代的経済法制の導入＞＞
　　・私有財産の保障（所有権制度の整備）
　　・土地測量と地籍の確定（所有者不明地3%は接収）
　　・近代的企業制度と商法の確立
　　・通貨制度の整備
　　・度量衡の統一

＜＜近代的社会制度の導入＞＞
　　・罪刑法定主義を徹底（私刑の禁止、残虐刑の廃止）
　　・行政の単位をそれまでの一族から、家族（氏）に規定（これが創氏の目的）
　　・家長の権限を制限
　　・地方の行政長や議員の選挙による選出

＜＜教育･医療の近代化と普及＞＞
　　・近代学校制度の創設と普及（小学校5,000校以上、大学など1000校以上を建設）
　　・朝鮮語の体系化、標準語の制定、ハングルの普及
　　・西洋医学や衛生思想の普及、疫病の防除と罹患者の隔離、医療施設の整備

＜＜社会基盤の整備＞＞
　　・道路、橋、鉄道（4000km）、港湾の整備、電源開発
　　・治水事業による耕地拡大と農業の近代化、農村振興運動の推進
　　・大規模な植林（6億本）

これらの諸政策の結果、次のよう成果があった。
　　・1920・30年代GDP平均成長率4%（1920年代の世界経済は2%以下、日本は3%強）
　　・1人当り国民所得が1910年の40ドルから倍増
　　・日本資本の大量流入（統治期間総額で80億ドル）による通信、運輸、都市の発達
　　・耕作地の拡大（246万町から449万町まで）
　　・米の反当り収穫量が0.5石から1.5石まで3倍増
　　・農産物、工業製品の輸出入が8倍増 （対内地を含む）
　・人口が1300万人から2600万人に増加
　　・平均寿命が24歳から56歳に
　　・識字率が61%を超えた（1944年時、併合時は4%程度と推定されている）
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
尚、西欧宗主国は独立した植民地に残した資産を独立国に買い取らせている。　日本は日韓条約で半島の資産（60兆円相当）を放棄し、更に8億ドルの経済援助を与えた。（当時の韓国国家予算は、3.5億ドル）

お前らの子供が売国修学旅行に行くことになったら、お前らどうする？
事実を教えて子供の判断に任せる？

>>440
１．修学旅行の行き先が決まった時点で、
　保護者会かPTAで韓国がいかに犯罪多発国家かをデータを用意して説明する
２．それでも行く場合は「何かあった場合」の責任の所在をハッキリさせる
３．さらに子供には「韓国人がどのような人々か」の教育を行う
４．行くかどうかは子供の判断に任せるが、何かあった場合は絶対に隠さずに報告することを約束させる

このくらいはやるな

話がボヤケさせられてないか？　敗戦まで朝鮮族＝日本人だったんだぞ。
課税や戦時の強制は、あたりまえじゃないの？その見返りに、国民として
受益したんだからさ。
一部で心無い本土の日本人からの差別もあったも知れないが、
大多数は同胞として扱われていた。

戦地では朝鮮族の将校・兵士が（今の）日本人の従軍慰安婦を抱いていたんだぞ。
朝鮮族の将軍もたくさんいたし、特攻隊に志願して散った朝鮮族も多くいる。
朝鮮族の上官が、（今の）日本人の部下をビンタした例も多々あるぞ。
　↑特に上の３行を、なぜ語らないんだ！

>>1
ああ、これは明らかに日本が悪い。
スレタイだけでわかった。

日本はアジアに何の相談もなく脱亜入欧して、
富国強兵を掲げてアジアを侵略した。
アジアのその傷がまだ癒えていないのに、
竹島侵略など領土的野心と経済至上主義に駆られて
再びアジアに戻ろうとしても、
日本をアジアは絶対に許さない。

本当に日本がアジアに戻りたいならば、
日本はアジアとの和解をきちんとしてからだ。
従軍慰安婦への謝罪や外国人参政権をアジアとの関係を正常化して、
アジアからの本当の信頼を勝ち取ってから、
日本はアジアと共に繁栄し、もう二度とアジア侵略などの
愚挙を犯さないと誓うべきだ。

日本が始めたアジア侵略戦争は、
原爆投下で日本敗戦で終わったが、
日本のアジアに対する戦後補償も永久に終わらない。
戦後は永遠に終わらないのと同様に…
日本はアジアですか？

>>443
アジアではありません

＞＞４４３　脱亜入欧。アジアに相談？
自分の国の行く道を、なんでアジアに相談しなきゃいけないの？
小韓民国だって、「竹島侵略という暴挙」を、アジアのどこの国にも相談してないじゃん！
それからね、アジアの大半は日本をとっくに認めてるよ。
許されてないのは、小韓民国だけさ＾＾

どれ、ウリのリコーダーをピュウ〜っと……

「こうべ」じゃないよ

罰ｹﾞｰﾑか何か?
気の毒だわｗ

>>1
クラブ指導者でリコーダー奏者長岡むつみさん（４４

ぬこ嬢や真紅嬢も居るから全てとは言わんが、
外交絡むと女って本当に政治オンチだよな。身内の吊し上げは巧いくせに。
日本が政治的に朝鮮にやられた理由を垣間見た気がするよ。

ブサヨの理屈通りに教えられてそれを信じても、それでも朝鮮人はしつこすぎるだろと感じる子供も多いと思うけどね。
戦後何十年たってんだよ。
実際冷静に考えたら創氏改名なんざ強制だったとしてもそこまで問題か？って話だし強制連行も赤紙で戦場いくよりマシだろってレベルだわ。

17 ：非通知さん：2008/08/14(木) 21:08:34 ID:eG+m1x230
★戦後密入国した韓国人だけで40万人にも。県庁や警察を占拠して特権獲得してきた民族

戦前だけでなく敗戦後の韓国人密入国者数もすごい数だ。
戦後の密入国韓国人だけで40万人ともいわれている。密入国なのに権利要求の抗議だけは一人前。
http://www.tamanegiya.com/fuhounyuugoku19.9.12.html

・発覚してる密入国者だけでも万単位
1946　　密入国者・強制送還者。２１４２０名・１５９２５名　（警察庁調）
1947　　ＧＨＱの命令で「外国人登録令」が在日韓国・朝鮮人等に施行。
　　　　　密入国・米の不正受給防止が目的。
1947　　密入国者・強制送還者。６８８８名・６２９６名
1948　　密入国者・強制送還者。８５００名・６２０７名
1948　　米軍政部が山口で「朝鮮学校閉鎖命令」以降、兵庫･大阪･
　　　　　東京も。文部省･朝連間で私立学校として認可する事で妥結
1948　 「4.24阪神教育事件」大阪市・神戸市、朝鮮人学校問題で在日
　　　　朝鮮人２５００名が府県庁を包囲、知事等を軟禁。
　　　　進駐軍が非常事態宣言。首謀者は軍事裁判に、一部は国外追放。検挙者1800名
1949　　密入国者・強制送還者。１６４１名・７６６３名
1950　　密入国者・強制送還者。３６１２名・２３１９名

>>450
まぁチョンがあれだけ騒ぐなら、日本は何で
アメリカに原爆の補償要求しないのかとか、当のサヨクが自己矛盾抱えてるからな。
広島市・長崎市はアメ人にとってヨハネス以上の地獄になってもおかしくないところ。

まともな人間ならこんなダブスタを無条件に信用しない罠。

草の根交流なんて、結局こういう洗脳にしかならないから、やめた方がいい。
日本側が無防備すぎる。

こういうのに熱心な日本の教師は、どうせ反日ブサヨだし。

>>450
要するに、いくら子供たちを洗脳しても、どんどん効果は薄くなってきつつあるということで。
しかも現在では、子供たちが疑問に思って調べる気になれば、即座に事実が明らかになる。
ひとたび嘘を教えられていたと気づいた子供たちは、今度はサヨク連中を憎悪するようになる。
ま、いい加減に第二次大戦の捏造で食える時代は終わりに来たということだな。

「創氏改名」も「強制連行」も嘘なんですが？
ブサヨ洗脳ってはっきり言え。

>>455
サヨクや韓国が教えている歴史で
嘘でないことって何かあるかな。

え　っ　？　！　「日　本　は　歴　史　的　に　文　化　劣　等　国」　で　日　本　の　文　化　は　全　部　韓　国　と　朝　鮮　の　も　の　だ　っ　た　の　？

桜も、寿司も、醤油も、鯛焼きも、侍も、着物も、日本刀も、剣道も、柔道も、相撲も、合気道も、
華道も、盆栽も、茶道も、熊本城も、浮世絵も、盆栽も、折り紙も、歌舞伎も、能楽も、神社建築も、万葉集も、
全　部　韓　国　・朝　鮮　文　化　ら　し　い　で　す　。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%9F%93%E5%9B%BD%E8%B5%B7%E6%BA%90%E8%AA%AC

日　本　人　が　黙　っ　て　み　て　い　る　間　に　劣　等　感　ま　み　れ　の　韓　国　人　に　

日　本　の　文　化　が　ど　ん　ど　ん　盗　ま　れ　て　い　る　よ　・・・

日　本　中　に　韓　国　の　実　態　を　広　め　て　抗　議　し　よ　う　！　！


韓国の歴史教科書によれば「伝統的に日本は文化的劣等国」で日本文化は全部韓国が教えてやった文化なんだって！！

草むら交流で韓国男の肉リコーダーでも吹いてくるのか?

日本の子供が韓国と友好関係を築くのに
歴史問題を教える必要があるのか？
日本人の感覚なら「そんなの関係ない」と思うだろうけど
とにかく日本人に罪の意識を受け付けないと
韓国人は日本人と仲良くしようとは思わないの？

>クラブ指導者でリコーダー奏者長岡
>むつみさん（４４）は「政治的に対立しても、音楽でつながっていきたい」と草の根交流の意義を訴えている。


　ま　た　酷　災　派　か　！

修学旅行に行って土下座させるのとまったく変わらないじゃねーか・・・

>>446
股間に体育用の笛が

長岡むつみ （鈴鹿市立神戸小学校講師、リコーダー指導者）
http://www.yamaha.co.jp/edu/teachers/seminar/seminar007.html

>朝鮮日報】李栄薫教授
>「厳格なジャッジなき韓国学界が歴史を歪曲」

>「韓国の学界には厳格なジャッジがいないためだ」
>先進社会では学界を支配する厳格な審査グループがあり、主張の妥当性について判定を下している。
>後進社会にはこうした審査を行うグループが存在しないため、何が正しく何が間違っているのかについて、
>大衆はもちろん、研究者さえも知ることができない状況に陥っている。

>このように商業化された民族主義が横行し、被害意識だけが膨れ上がった結果、
>（植民地支配を実際に体験した）高齢者よりも若い世代で反日感情が強くなった。
>これは、商業化された民族主義と間違った近現代史教科書に基づく公教育のせいだ」


まだ無垢な子供は、これだけは頭の片隅に置いておくべきだ。

韓国の反日団体が、（婦人・子供の団体まである）
日韓友好や親日の振りをして、日本人に贖罪意識を植え付けて
韓国人の言うなり、歴史教科書・独島・東海にするのが目的なのだから、
簡単に日韓友好のるなよ。
謝罪する中学・高校生に過去の日韓関係に何の罪があると