【韓国】学歴インフレ・・・高学歴者増加がもたらす若年層失業率の増加 [03/05]

ドラゴンボールの戦闘力みたいなもんか。

＞「高学歴者が必要な働き口は増えていないのに大卒者は急増し、失業率が高まっている」

普通レベルの働き口に就けば・・・・・プライドが邪魔する？

つhttp://up.nm78.com/dl/7286.png

「高学歴者が必要な働き口」に低学歴者は就職できないけど、逆は可能でしょ？
失業の言い訳になるの？

呉善花が、韓国人は、きれいな仕事しかしたがらない
たとえば、コンサルタントのような仕事を好むって書いてたけど
辛スゴの仕事がコンサルタントなんだよねー、当たってるってこった

>>7
無学乙wwww
>>1
>大学の乱立と大卒者の増加

何、頭でっかちが増えてるのか。

>>11
何これ？確かに疑う余地の無い電波ではあるがw

神戸淡路大震災の時の英語学校で、衛星放送を見ていた遅番の先生から電話が入った。
「大変だ。神戸が燃えている。」
大地震に遭った不幸な隣人に同情を示す西洋人教師に対し、韓国人学生からは
「日本人はいい気味だ」「天誅だ」などという発言が公然とされた。
日本人の血が混じる女性教師は怒りのあまり、その場で自分の出自を初めて明らかにしたと、
これまた日本人の妻をもつアメリカ人教師は激怒しながら、
「他人の不幸を喜ぶ韓国人は人間じゃない」
この日、地下鉄の新聞売りが「いいニュースです」と叫びながら、神戸の地震を告げる新聞を売っていた。

皆シーフなんだからそのうち忍者になれるさ

シーフは技術職であり職人を嫌うチョンには向かない

ていうか韓国の高学歴ってどこやん。
すでに北京大学とかの方が高いでしょ。

だって、７０％も大学に進学するらしいよ。これはかなりヤバイ数字だよ。
日本の高校だってさあ〜、下の５０％の位の高校はなかなか大変だし。
どうすんのさ？

大学の乱立って、高校がほとんど義務化されて、大学に行く人が多くなって
もっと大学を作れってことになり、専門学校程度の学校が大学に昇格したわけよ
少子化の影響で大学も統合するように成ったらしいけど、うまくいってないみたい
大学の質はよくないから(ソウル大学でも大学の世界ランキング100位に入ってないはず)
海外に留学する(アメリカの大学の先生がソウル大学は、アメリカの地方大学レベルって)
悪循環だよね、根本的に大学の数を減らし大学の先生を海外から輸入でもしない限りダメだと思うよ

「学歴デフレ」だろ、適切な表現するなら

>大卒者が主に望んでいる「賃金が平均よ り５０％以上多い」良質な雇用は、

全然身の丈を分かっていないじゃんｗｗｗｗ

根底にあるのは、大学に行かないやつなんてバカにされ差別されるから
みんな大学に行くんだよ、勉強が好きだからじゃない、大学に行かないと
つまはじきにされるから
日本人の大学の先生が韓国で授業をして、試験をやったら答えが黒板に
書かれたものの、まるまるコピーだったって、仕方がないからレポートを
書かせたって、韓国の勉強はまる暗記なんだよ、自分で答えを見つけ出すんじゃなくて
先生の書いた黒板を写してるだけ、学問じゃなくてコピー、卒論でさえ
他人の書いた研究書のパクリだっていうんだから、それも学生だけじゃなく
大学の教授もやってるからね

<ii`Д´>　<　卒業したけど、職がないニダ・・・
　↓
<ii`д´>　<　・・・・
　↓
<丶｀∀´>+ 　ﾋﾟｺｰﾝ
　↓
<｀∀´>

世界から相手にされていない大学の卒業証書を振りかざせば、誰も雇ってくれないことがわかったという記事だろ。

あたりまえじゃないか。

>>26
見るな、来るな。

俺の知り合いの韓国人、長い間海外留学してた秀才だが、このほど喫茶店を開いた、何のために留学してたんだ？

大学で論文のコピペを学びました

卒業したら兵役があるじゃない。

そりゃ、日本より大学進学率が高いからな。

>>2
韓人は　自称　両班の子孫　と嘘をつく人が多いが
嘘ついてて、心も両班になったようだね
「両班はキセルすら自分でもたない」

>29
真っ当に働いて税金を納めるつもりなら別にいいんでね

いいかげんな南朝鮮史を意味なく覚えさせた報いだろｗ
北鮮と統一したら全て無意味だしｗ
政治犯として炭鉱で働くのは嫌ニダ！

　サスケもまだ下忍

　ナルトも下忍



　シカマルは中忍　　

　そういうことさ。

>>29
かの国では決して学べない、良心というものを学んだのだ。

学歴社会と聞いていたが、学んでない様だ・・
　　嘘を嘘と見抜けないようじゃ学べないｗｗｗｗｗｗｗ

えーっと…まず
韓国では、

二十歳前後の青年＝大学生

というのがデフォであり、
大学生じゃない青年は人間扱いされなかったのでは…
だから、大学インフレも起こるというもので。

>>39
専門学校も大学に含まれるというのは本当ですか?

カンニングしてまで入った大学で捏造された自国史を学ぶより
38度線あたりで軍役をこなしたほうがチョンの為だろ？

>>39 その前にヒトモドキｗｗｗｗｗ何でもないです・・

韓国の高学歴の基準ってナンダ？

インフレと言えばＤＢが思い浮かぶ。

フヒヒヒ…サーセン…

>>43 偏差値の高い大学、名門大学に限定じゃね？

　　　　マスコミ、電気水道ガス会社、
　　　　携帯電話などの通信会社、
　　　　サムスンヒュンダイなどの財閥企業のトップ会社に就職すると思われ。
　　　　そこしか安定してないから・・。

ドラゴンボール状態か？
高い学歴を取ったつもりがもっと上がいた、、、と
イパーン人から考えれば、決して弱くは無いヤムチャが雑魚扱いになったような感じか？

>>40
なんというか、とにかく
「学生」であることが
絶対前提みたいでつな。
専門学校が大学扱いだったのかは・・・
あれ？確認したことなかったでつ。


>>42
あ・・・ｗ

若年層の失業率の増加は、単なる不況が原因だと日本で実証済みです

現代の有力な思想のうちで第一位を占めるのは、次のようなものである。

すなわち、教育は、人間を改良し、かつ人間を平等化するにも、
確実な効果をあげることができる、というのである。

この主張は、単にくりかえし唱道されたという事実だけで、
ついに群衆の信念と意見の間接原因で、遂に、民主主義の
最もゆるぎない教義の一つとなってしまった。

今日、この教義に修正を加えるのは、難しかろう。
あたかも、かつて教会の教義を修正するのが、困難であったように。

しかし、多くの他の点におけると同様に、この点についても、民主主義
思想は、心理学や経験の教える事実とは、大いに食い違っている。

ハーバート・スペンサーをはじめ、幾人かの優れた哲学者たちとしては、
教育が人間をいっそう道徳的にもいつそう幸福にもせず、人間の遺伝的な
情欲や本能を改めず、しかも指導を誤れば、教育が有益となるよりも
むしろ大いに有害となりかねないことを示すのは、困難なことではなかった。

統計家たちがこの見解を裏書きしてくれた。

彼等によれば、犯罪は、教育の普及、いや少なくともある種の教育の普及
とともに増加し、また社会に対する最悪の敵である無政府主義者たちは、
諸学校の優等生のうちから出るという。


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ギュスターヴ・ル・ボン　『群集心理』

教育の第一の危険は、心理学上の根本的な誤診にもとづいていることなのである。
すなわち、それは、教科書の暗誦が知力を発達させると信じこんでいることである。
青年は小学校から博士の学位や教授資格を得るまで、ただ教科書の内容を鵜呑み
にするだけで、決して自分の判断力や創意を働かせないのである。

文部大臣ジュール・シモン氏が、こう書いている。

「課目を習い、文法や綱要を暗記し、むやみに反覆し、むやみに模倣する。
　これは、滑稽な教育法であって、そこでは、一切の努力が、教師には絶対に
　誤りがないと盲信することであり、結局、その努力が、われわれの知能を
　かえって減退させ、無力ならしめるにすぎないのである」

もしこういう教育法が、単に無用であるというにすぎないならば、
多くの必要な事柄のかわりに、動物学上の分類などをとかく教え
こまれる不幸な児童たちに同情するだけで済まされるかも知れない。

ところが、この教育法は、それよりもはるかに重大な危険を里するのである。
その危険とは、この教育を受けた者に、自分の生れながらの身分に対する激しい
嫌悪の念と、そこから逃れ出ようとする強烈な欲望とを吹きこむことである。

労働者は、もう労働者として留まることを望まず、農夫は、もう農夫であることを
望まず、そして、中流人の末輩も、その息子たちのために、国家から俸給を受ける
官職以外のどんな職業をも眼中におかないのだ。

フランスの学校は、実生活に適応するように人々を仕込むのではなくて、
成功の為には何の創意のひらめきも要しない官界を目あてに、人々を
仕込むにすぎない。

この学校は、社会階級の下層においては、自分の境遇に不満をいだき、
ともすれば反抗しようとするあのプロレタリアの群を生み出し、社会階級の
上層においては、わが国のような軽佻浮薄な有産階級を生み出す。

この有産階級は、懐疑的であると同時に物事を軽率に信じやすく、たえず
国家に食ってかかって、自分の過失を常に政府に転嫁し、そのくせ当局の
仲介がなくては何事をも企てることができないのである。

国家は、ひたすら教科書をたよりに、これらすべての免状所有者をつくりあげるが、
そのうちのごく少数しか採用できないから、勢い他の者たちは無職のままでいる
ことになる。従って、前者を養い、後者を敵とすることを覚悟せねばならない。

社会階級の上下を通じて、免状所有者の恐るべき大群が、今日、種々な公職を
とりまいている。貿易商が、自分を代表して植民地へ行く代理人を一人でも
見つけるのは、すこぶる困難であるのに、官職の最も低い地位であっても、
何千という求職者によって求められている。

ところが、採択される者の数は限られているから、勢い不平をいだく者の数が
甚大となる。この後者が、首領の誰たるを間わず、また追求する目的の何たるを
間わず、どんな革命にも参加しかねないのである。無用の知識の獲得は、
人間を叛逆児に変える確実な方法である。

このような時流に逆行しようとしても、明らかに、もはや手遅れである。
民族の窮極の教育者である経験のみが、われわれの誤りを示してくれるであろう。

ただ経験のみが、いまわしい教科書や憐むべき競争試験のかわりに、職業教育
をもってする必要を立証してくれよう。この職業教育が、今日見棄てられている
田畑や工場や植民地の事業へ、青年を立ちもどらせることができるのである。

幼年期、少年期、青年期という教育の三段階を通じての、腰掛の上で
教科書にたよる学校の学理偏重の準備期間は、試験や学位や卒業証書や
免許状を目あてに、単にそれのみを目あてに、永びいて過重に失した。

しかも、それは、最悪の方法によったのである。

すなわち、反自然的反社会的な制度の適用と、実地修業期の極度の遅延と、
寄宿制度と、人為的な訓練と、機械的な詰め込み主義と、過度の勉学とにより、
かつ将来のこと、成熟期のこと、成入してからなすべき男子の職務のことを
無視し、やがて青年が投げこまれる実世間のこと、前もって青年をそれに
順応させ、あるいは従わせるべき周囲の社会のこと、青年が身を守って打ち
倒されないために、あらかじめ準備武装され、鍛練されているべき人間闘争
のことなどを考慮にいれなかった。

こういう必要欠くべからざる武装、他の何ものにもまして重要な習得、良識や
意志や神経の堅固さ、わが国の学校は、そうしたことを青年に得させない。
全然逆で、将来の決定的な地位のために必要な資格を情年に授けるどころか、
かえってそれを奪ってしまうのである。

従って、青年が世間に乗り出し、実際活動の領域に足を踏みいれるやいなや、
多くは痛ましい失敗を重ねるだけである。そのために青年は傷つけられ、
永い間うちのめされたままで、往々、一生涯廃残者となってしまうことがある。

これは苛酷で危険な試練である。そのために、道徳上、精神上の均衡が破れて、
もはや回復できない恐れがあるからである。あまりにも完全な幻滅が訪れ、
失望はあまりにも大きく、悔恨はあまりにも痛切であったのである。

就職できない卒業生みんな　その大学の助教授になれば問題ないだろ

卒業させないで、授業料搾取しつづけるべきだ。

あたりまえじゃん
普通一般事務や製造は高学歴で給料高いやつより高校程度の給料低いほうとるだろ
大学卒でもピンからキリまでいるし使えない奴を高い給料で入れる企業なんて無いだろ

>>43
>韓国の高学歴の基準ってナンダ？

かって、国民の半分が自称ヤンバンだという国の子孫に
それを求められても

北朝鮮も（国民の4割がエリート）と、矛盾した表現
（国民の4割という時点ですでにエリートじゃないだろ）
を使っていたけど

それは気にしてないみたいね。
つーか
ヤンバンと奴婢の李氏朝鮮時代に着実に逆行してませんか？

馬鹿でもチョンでも大学に入れるから価値がないんだよ
あれ？チョンしか居ないかｗ
教授の質も日本の小学生並みに低いしな

そんな馬鹿を雇うなら外国に出て海外で会社を持った方が良いだろ

>>47
半島では
日本の朝鮮学校でも、韓国の大学に入れますか？
日本の朝鮮大学でも、半島では高学歴者扱いになりますが？
そもそも偏差値はどのくらいなんでしょう？

「大卒＝高収入保障」
こういうイメージって、20年位前の日本人が持ってたイメージだよなあ。
大卒という肩書がまだ特別な響きを持ってた時代の考え方だ。