【韓国】読み・書き・計算の出来ないソウルの高校生〜年平均500人[01/24]

ソウル地域の高校生のうち、小学校3年生水準の読み取り・書き取り・
計算の出来ない生徒が年間平均500人前後に達する事が明らかになった。

23日、ソウル市の教育庁によれば毎年実施する基礎学力診断評価の
結果、2006年の高校生全体のうち488人が、2005年は505人、2004年は
480人が『基礎学習不振児』であると分類された事が、調査により分かった。

基礎学習不振児とは、毎年小学校3年生全体を対象に実施する基礎学力
診断評価の水準に、到逹出来ない小学校4年生以上の生徒を指す。

ソース：NAVER/京郷新聞（韓国語）
http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=032&article_id=0000209228

弐

それでも火付けと強姦はできるんだからいいぢゃないか。

漢字は難しいからなあ
無理すんな

それでも世界で一番優秀な民族ﾆﾀﾞ

にだー

ｳﾘﾅﾗは上と下の差が激しいからなぁ。
ほんの一握りの上と、大多数の下と少しばかりの中間って構造だし。

3で結論が出たな

放火・強盗・強姦ができれば問題無いよ。

ttp://www.hani.co.kr/section-005000000/2003/10/005000000200310081936394.html  
成人の２５％がハングルを書けない・・・政府対策「文盲」  

　我が国の成人４人のうち１人が非文解者（文盲）であるにも拘らず、政府は実態調査さえしないなど、無関心にも 
程がある、という指摘を受けている。  
　学界と非文解者(文盲者) 教育を担当してきた民間のハングル教育機関は最近、「成人のうち非文解者が２５％を  
占めている」、そして「政府は１９６０年代の古い調査結果を利用して非文解率を２〜５％程度と過小評価している」と  
批判したのだ。  
　「非文解」というのは、ハングルの読み・書き・計算が全く不可能であるか、あるいは可能だとしてもマトモに理解す  
ることができず、手紙の読み・書きや銀行で用を済ませることすらできないなど、生活に著しい支障を生ずることを意  
味する。学界では蔑視表現である 「文盲」の代替語として「非文解」という言葉を用いている。  
　昨年、韓国教育開発院が満１９歳以上の全国成人３千名を対象に調査した結果によると、小学校６年生水準の読  
み・書き・計算が全然不可能な「完全非文解者」が８．４％であった。また、少々複雑な読み・書き・計算に困難を覚え  
る者を含めると成人４人中１名、すなわち２４．６％が非文解者だったという。  
　「完全非文解者」は、６０〜７０代の高齢者でおよそ３４〜７６％に上っており、農村部では４２％、女性の場合には  
男性の３倍にのぼるなど、高齢者・農村・女性の非文解者が深刻であることが調査から判明した。  
　それにも関わらず、政府はかつて５０〜６０年代初頭の人口調査で「手紙を読んだり書いたりすることができない人  
はいるか？」といった単純調査を通じて得た８〜９％という文盲率に、その以降の就学率の上昇を考慮して、現在の  
非文解率を２〜５％と推定している。ユネスコはこの数値を根拠として、毎年発表する世界各国文盲率順位で韓国  
に高い順位をつけている。  
　しかし、教育省・文化観光省・統計庁など関連省庁の関係者たちは「我が国の非文解率に関する最新の統計は  
持っていない」として、国際機関への資料提出そのものを否認しているという。  
　ソウル大学国語教育科のキム・シニル教授は「政府が過去３０余年間、公式な非文解調査を実施しないまま、非  
科学的な調査結果を基礎とした統計を出してきたため、事態の深刻さが認められることもなかった」「全国的な非文  
解率調査が急がれる」と強調した。  
　ハングル学校を運営している安養市民大学のパク・サヨク校監は「政府は大部分零細な文解教育機関・団体のた  
めに財政支援と教師養成・教材開発などに今から当たらなければならない」と述べた。  
　一方、全国の民間文解教育機関の集まりである「全国文解・成人基礎教育協議会」は９日、ハングルの日を迎え  
るにあたり、青瓦台のテジョンウォンで政府の非文解成人学習に対する関心を促すべく全国非文解成人学習者作  
文大会を開催する。  

2003.10.08(水) 19:36 

なのになんであんな変な自信もってんだ？

>>10のリンク先を訂正

ttp://www.hani.co.kr/section-005000000/2003/10/005000000200310081936394.htm
成人の２５％がハングルを書けない・・・政府対策「文盲」 

日本が近代化してやったのに半世紀もたずに退化していく猿ども

ソウルの高校生全体数がわからんと、500人が多いのか少ないのかわからん。

これは単なる池沼なんじゃね？

>>9
日本へ輸出準備OK！ってことですか？

>>13
朝鮮って、外国から文化が入ってきても、どれもこれも劣化・消滅するんだよね。

>4
この場合の読み書きはﾊﾝｸﾞﾙのことだろ。
かなり前にも文盲率が25%とかいう記事もあったし、
順当に愚民化が進んでるな。

>>16
ウォン高なので買い取ってください。お安くしときますよ(笑)。

ハングルさえも読み書きできないんじゃ、漢字なんて夢のまた夢だな。
廃止してよかったんじゃね？ｗ

【韓国】我慢・努力・独創の出来ないソウルの韓国人〜年平均４８２９万人[01/24]

>>13
取りあえず猿に謝れ
ﾁｮﾝの知能は、犬以下

歴史は満点なら卒業できたんだろ、きっと

>>17
それだからかえって中国に同化せず民族の独立を守れたのだとしたら・・・

>>23
満点必須じゃ卒業できなくなりそうです。

【韓国/歴史】　韓国史能力検定：近現代史の正解率わずか50％台　[01/21]
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1169364369/l50

つーか、そんなのでも留学生と引き取ってるんだろ日本は

名著　嫌日流より

�@全国民の９０％が国旗を持っている愛国者の国
�AＩＱが世界で最も高い国
�B中学生高校生の学力が世界一高く
�C世界の有名大学へトップで入学する学生を生む頭脳明晰な国
�D文盲率が１％未満の世界唯一の国
�E全国民が５歳以前に自国語を学ぶ世界唯一の国家
�F文字がない国々に国連が提供する文字はハングル
（アフリカのいくつかの国々ではハングルを用いている）
�G大学進学率が世界最高の国
�H公共交通機関に老人や弱者優先席がある国
�I女性が世界で最もきれいな国
�J世界にその類例が珍しい単一民族国家
�K働く時間は世界最高、遊ぶ時間は世界最低の世界で最も勤勉な国
�L世界で最も根性があるといわれている三大民族ドイツ人、ユダヤ人、日本人を合わせた
以上に根性がある民族の国
�Mアメリカも無視できない日本に意見を言える世界唯一の国」

　　　／＼
　 ／ ==　＼
／‖ ＠ ‖ ＼
＼ 　 ==　　 ／＼　　∧∧　　　　　　∧∧　　　　　∩∧∩
　 ＼属国／　　　＼< ｀∀´>　　　　<　｀∀>　　　<.| | ｀∀>
　 　 ＼／　　　　,,ノつ　　つ　　　　　 /　つつ　　　/'　　/
　　　　　　　　 ⊂,　　　ノ　　　　　　⊂..,,　/　　　⊂..,,　/
　　,.,.,..,.,..,.,.,.,.,.,.,.,.,.,"ヽフ.,.,.,.,.,.,.,.,,.,.,.,,.,.,.,,.,.,ヽフ.,.,.,.,.,.,.,.,ヽフ.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,

日の丸を焼きさえ出来れば「大韓国人」だ！
心配するな！

読み書き出来なくてもマスと恥かけるからＯＫでしょう

>>22
犬の方が賢いだろう
あれは…蟻くらいかな

>>18
てか、文脈で同音異義語を判断せにゃならんのが問題かと。

「はしもとくんがはしのはしをもってはしをはしってる」

ってのを読まされるんだし。

会話なら聞き返せるけど、文章相手に聞き返せないし、分からないまま本を読むことになり、
分からないから本を読まなくなり文盲を量産と言う悪循環。

>>29
将軍様のおかげで冷や汗もかいてるよ

日本も九九が出来ないで中学生になる生徒が居るから
人事とは思えないな。
やっぱり基礎的学力は凄く大事だと韓国見て思う。

>>30
蟻は集団行動得意だよ…
中から暴動起こして巣ごと壊したりしないよ…

>>13
普通に「アルジャーノンに花束を」を踏襲してる

中国はパンダに！朝鮮は犬に！支配してもらったほうが安全ｗ

>>30
蟻の中にはキノコを栽培する者もいるから…(北の将軍様より賢いですね)
他にも油虫と共生したり…

朝鮮四大文明
強姦・売春・強盗・放火

>1
李朝期に戻りつつあるｗｗｗ
いやはや、こういう事を見るに、半島ってのは何時の時代も、
ダラダラダラダラ、こんな進歩も改善も無い生活してたんだろうな。

のちのバカチョンである。

劣化遺伝子強化国

お勉強熱心なハズなのに、この格差はなんなんだろうな・・・

あれ・・・ハングルは誰もが短期間で読み書きを修得できる世界最高の文字だったはずでは・・・

基礎学力が足りない児童の割合は、
格差社会のアメリカと同じぐらいじゃないの？

>>27
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿　　　　
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　//, -‐―､:::::::::::::::::::::
　　　　　　　　　　　　＿＿_　 　 巛/　　　　＼:::::::::::::::
　　　　　　　　＿-=三三三ミミ､.//!　　　　 　 ｌ､:::::::::::::
　　　　　=＝三＝￣　　　　　　《|ll|ﾆヽ　l∠三,,`＼＼::
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　　　　 　 　 !　　　　　　　 　 　 　| /　　　　　　　　　
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　　　　　　　　ヽ､＿__,,,...-‐''"　 ,,..-'''~　　　　　　　
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>>40
のちの、ってｗ

>>1
読み書きってハングルのか？
日本で言えば高校生がひらがな読んだり書いたり出来なくなるってことなのか？

「在日高齢者が日本語が分からず行政サービスを受けられない。朝鮮語の広報を出さない行政の怠慢だ」
って、文句を聞いたことあるけど
この記事読んでも、本人の努力が足りないだけじゃねえか

>>48
努力も足らないけどなにより脳の容量が（ｒｙ

>>44
アメリカは、99人のバカがいても1人の大天才がいるから大丈夫
ﾁｮﾝは、90人のバカと10人の大バカしか居ないから。

嫌日流の作者でてこいよｗ

>>47
更に足し算も出来ない。

代わりにウリナラ算が出来ます。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

この点でなら、日中友好ができ、近代史の歴史問題解決できるかもっ！！
２ｃｈ東亜は、この辺のNET工作やるべきっ！！　CHANCE!!

http://www.youtube.com/watch?v=gz3OO2C-W0k

中国語得意なしと、情報あつめてーーーーーーーー

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

>>47
あの国でハングル以外の何を読み書きするのか小一時間、、、

首都だけでこれだけの人数に上るんだから、
事態はもっと深刻なんだろうな

>>51
ﾊﾟｶにするなﾆﾀﾞ！
あの本にはちゃんとした根拠があるﾆﾀﾞ！







△インターネットで見た

>>54
つ『謝罪』
つ『賠償』
つ『日帝』
つ『秀吉』

>>44
アメリカは移民の問題があるからな。
人口の３割が英語話せないって説があるくらい。

>>42
大学に入るための勉強は、必死にするけど
大学で何をするかと言う事を全然考えていないんでしょ。

要するに日本の教育制度の悪い部分を取り入れてさらに酷くしているような物。

日本が韓国の教育制度作って
識字率上げてやったのにな

ハングルをウィキってみたが・・・混乱しただけだった。
馬鹿！　俺の馬鹿！

>>57
ヒント：それすら読めない




おかげでエンコリで自爆者が絶えませんw

>>59
やっぱり日帝の所為ﾆﾀﾞね

みんな妥当な意見を言っているな。じゃあ、俺もひとつ。

小学生にも劣る大学生を量産している韓国の教育
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2006/09/26/20060926000020.html

日本の文盲率ってどのくらいなんだろう？
％で比較したいな。
さすがに韓国の25％はどうかと思うが・・・。

全部「バブゥー」「チャー」で代用し
感情の動きはイントネーションで補えばウルトラ画期的！

知能

人間＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞カラス、犬、サル、イルカ＞＞＞＞＞その他＞＞＞＞単細胞生物＞＞＞＞＞＞チョウセンヒトモドキ

>>52
だから戦後生まれの「従軍慰安婦」がいるんですね。

>>47
まじめな話 日本人だったら、ひらがなだけの文章なんて読みたくないよ。
漢字を捨ててハングルだけにしたから、却って文盲率が上がったんじゃないのか。

>>64
大学生？
国民の間違いじゃね？

>>24

朝鮮半島には何もなかったから、支配しようとは思わなかっただけでは？

>>59
むしろ科挙の影響。
科挙を通れば末代まで両班になれるから必死こいて勉強するが、一旦受かったら何もしないのが伝統だし。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

この点でなら、日中友好ができ、近代史の歴史問題解決できるかもっ！！
２ｃｈ東亜は、この辺のNET工作やるべきっ！！　CHANCE!!

http://www.youtube.com/watch?v=gz3OO2C-W0k

中国語得意なしと、情報あつめてーーーーーーーー

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

>>62
ニワトリ泥棒の通信使とか慰安婦募集の半島業者のチラシとか属国旗とか
漢字が読めたら真っ先に気が付くのにｗ

>>65
０．２パーセントみたい。年代はわからないけど。

読み書き出来ない．．．日帝がハングル広めたせいだ！とは言わないよなｗ

　▲　　　５００人なんてものすごく少ないよな？！　　　　　　　　　
( ﾟДﾟ ) 　日本じゃ一万人はいるだろ！　　　　　　　　　　
(　　)つ★　　　　　　　　
　)ノ

アメリカなんて、読み書き計算できない大学生がウジャウジャいるぞｗ
それでも経済世界一ｗ

ゴメス vs 朝鮮人

>>1
文盲率が異常に低い日本が特異なだけで、意外とフツーかも？？

というのは気のせいでしょうか。

ゆとり教育なしでこれか！！！

>>76
ヒント：ソウルの高校生のみで500人

>>76
高校に通っている生徒で
しかも小学生水準という条件だぞ
日本で10人いるかいないか

２００２年だった。
ユネスコ調べ（日本の場合は障害者病弱者のぞく）

>>71
なるほど
>>73
あと和刀とかな(w

>>82
日本は受験があるしな

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

この点でなら、日中友好ができ、近代史の歴史問題解決できるかもっ！！
２ｃｈ東亜は、この辺のNET工作やるべきっ！！　CHANCE!!

http://www.youtube.com/watch?v=gz3OO2C-W0k

中国語得意なしと、情報あつめてーーーーーーーー

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

ゆとり教育までパクったのか？

>>64
>>国際科学振興財団の研究チームは報告書で「韓国がカリキュラムのとおりに授業を行っているにもかかわらずこうした状況にあるのか、調査する必要がある」というコメントを載せまでした。


・・・朝鮮日報がものすごく悲観していることがわかった。　教育ってマジ大事だな。　と、人の振り見てわが身を直せ。

>>74
thx
2%とすると240万人か・・・。　数字に直すと割とでかいな。

>>86
せめて１スレ１レスにしとけよー

けどさ、チョンのガキって、世界で一番勉強しているとか言って
ホルホルしているけど、勉強している”ふり”をしているんじゃないのか？

>>85
今は韓国のほうが受験戦争激しい。
集団カンニングしたり、神頼みしたりｗ

>>89
ニュース板関連は、みんな前後数レスしか見ないし、良いんでない？ｗ

>>3

Ｆ５の連打も出来るだろ

>>15
可能性はあるな

>>90
IT先進国ニダ
PC普及率世界一ニダ

とかいってるけど、実際はPC房というネットカフェの普及率で
しかもネットゲームしかやらないのが実態だしな

でも日本も他人事じゃないよ。ゆとり教育その他で、子供の学力は
確実に落ちている。なんとかしないと、日本も韓国みたいになってしまう。
それだけは避けなければいけない。

キムチで脳が萎縮しているんだろ

>>76
確かに日本は1万人以上いるが

韓国の文盲率25%で人口が？5000万人だから1000万人以上？！

どういうこと？

>>91
？？じゃぁなんで読み書き計算できないのがいるんだ・・・？(ﾟдﾟ)

>>99
極々早期に脱落したからじゃない？

>>84
まぁ漢字読めても気が付かないだろ。
都合の悪い部分は見えない奴らだし。

<#｀Д´> これが東海の証拠地図ニダ！
　　　　　　たしかに東海ですが代わりに竹島って載ってますが… (ﾟдﾟ )

<#｀Д´> これが独島の証拠地図ニダ！
　　　　今度は日本海が載ってますが… (ﾟдﾟ )

<#｀Д´> これがチョパーリがウリの属国だったと証明する地図ニダ！
　　　　　何この『Made in Korea 2007』って？ (ﾟдﾟ )

>>88
１桁違わないか？
２４万人だと思う。まあこれでも結構多いが。

>>99
読み書き計算できないからだろ？

>>102
つ『在日は60万』

>>99
色んな意味で社会制度が優しくない、とか？
あとは先生がケンチャナヨ精神で教育してるから、とか・・・・

どちらも想像の域から脱する事はできませんが。

>>104
納得したｗ

>>95
その通りニダ。ｗ

日本の識字率は９９．８％みたいだな。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%AD%98%E5%AD%97

>>99
楽に合格することしか考えてないからじゃね？
覚えることはバレないカンニンｇ（ｒｙ

年500人程度なら日本よりずっといいんじゃない？
日本は何千人何万人いることやら

>>109
まあ、>>1読め

>>108
韓国人はそんなことしません！



賄（ｒｙ

．．．ふと思ったんだが、読み書き出来ないのに高校行って意味有るのか？
ってか、勉強できるのか？出来ないと思うんだけど．．．

>>109
釣り針が大きくて丸見えですよ

>>109
が文盲なのはわかった

>>57
Ｋの国ではそれだけ読めれば生きていけまつ。

日本も笑っていられるような状況でないと思うが・・・

>>112
<丶｀∀´> ＜ 授業は、参加することに意義があるニダ！

>>107
>読むとは文字に書かれた言語の一字一字を正しく発音して理解出来る

これは難しいかも知れんね。
向うのは発音記号だから文章無いと判別できないらしいし。

朝鮮人の一番の問題は心根、根性の悪さ。
勉強させたって、何かを学ばせたって、素直で柔軟な思考ができなければ何にもならない。

姦国の大人がこれだもんな、子供を攻める事は出来ないぞ。

大人 25% ハングル 使う事ができなく... 政府対策 ' 文盲'
http://j2k.naver.com/j2k.php/japanese/www.hani.co.kr/section-005000000/2003/10/005000000200310081936394.html

年500人前後で推移ってことは、
教育や卒業などで減った分、新たな新入生がその穴を埋めているってことだよな（ｗ

それもソウルだけの数字で
大丈夫か、韓国（ｗ

>>120
最近の若いのが漢字を使えなくなった、ってのは聞いた事があったけど
ハングルもかいｗｗｗ

>>116
そういう認識があるからゆとり教育廃止、
教育改革の動きがでてる。

>>116
ゆとり教育のせいで愚民化がすすんだからねぇ・・・・・・

日本の高校生も結構ひどいのがいるぞ。
俺が教えてる塾の高一で分数の計算ができないのがゴロゴロ。
こんなやつらに三角関数教える苦労は並大抵じゃない。

>>125
よく高校に入れたな・・・

しかし平仮名だけの長文をちゃんと読んで内容が
ちゃんと理解できるかというと
俺には無理だな。

こういうレベルを文盲に入れられてしまうと
漢字を使わずにハングルだけだと必然的に文盲率が上がるんじゃないかな。
まあ、彼らが勝手に漢字を廃止したんで同情はしないが

>>125
教育底上げの為にがんがれ。

>>125
　　 ||
　∧||∧
（　 ⌒ ヽ ＜つーか、何でそんなのが塾来てんの？
　∪　　ﾉ
　　∪∪

>>107
ホームレスが拾った新聞読んでるってのは、驚愕なんだそうだ。
日本は外国語教育がアレだと言われるが、

考えてもみよ、日本人はひらがなカタカナ漢字Alphanumericを使い分け、
外来語も進んで受け入れて消化する。
その上それを常用する異常な民族なんだよ。

>>109
日本で読み書き計算できない個体が高校行くか？
どんな馬鹿高校でも四則演算程度は出きるぞ

俺が中学の頃（十五年くらい前？）には２〜３人いたぞ。
自分の名前は書けたみたいだけどな、ひらがなで。

>>125
分数の計算って……自分の時はそこまで酷くは無かったけど……

>>125
つか、そういう奴らって本気で何したいんだろうね。遊ぶにしても計算能力は必要になるだろうしさ・・・。


私個人の考察としては、勉強できないことも一つのステータスになってるような気がするんだ。。。

昔、ヤンキーマンガで「答案に名前が書けたら合格」みたいなネタがあって激しく笑ったんだが・・・

>>122
チョンは学校で漢字を教えてないみたいだよ。ｗ

>>125クロマティ高校かよ。ｗ

>>118
「単語を発音できる」と「文章を理解できる」は、相当違うんだよね。
日本でも、発音できても理解できない人が増えてきて大変なんだ。

>>127
俺も同感。ひらがなだけの文章なんて読みたくないよ。

日本を縁の下から支えている>>125に敬礼(￣^￣ゞ

>>129
本来の塾ってのは、そんなのが行く所だと思うのですが．．．
今は、進学塾の方が圧倒的に多いけど．

■韓国語の同音異義語（同じ発音で違う意味の言葉）


＜独自 original＞と＜読者 readers＞
＜少数 a small number＞と＜素数 a prime number＞
＜課長 a section chief＞と＜誇張 exaggeration＞
＜地図 map＞と＜指導 caoch＞
＜首相 prime minister＞と＜受賞 be awarded＞
＜朝鮮 Chosun＞と＜造船 ship building＞
＜初代 first＞と＜招待 invite＞
＜大国 big nation＞と＜対局 play a match＞
＜株券 stock＞と＜主権 sovereignty＞
＜反戦 anti-war＞と＜反転 be reversed＞
＜同情 sympathy＞と＜童貞 male virgin＞
＜定額 a fixed charge＞と＜精液 sperm＞
＜注意 caution＞と＜主義 principle＞
＜顧問 adviser＞と＜拷問 torture＞
＜自身 one's self＞と＜自信 self confidence＞
＜歴史 history＞と＜駅舎 train staiton＞
＜連覇 win many chanpionships continuously＞と＜連敗 lose continuosly＞
＜市場 market place＞と＜市長 mayor＞
＜遺産 heritage＞と＜乳酸 lactic acid＞

>>125　に頭右！捧げ銃！

ヤンキー漫画の時代にはシンナーで本当にアホな奴とかいたからなぁ

>>129
頭悪いからだろ？

>>136
いちどひらがなだけでかかれた　ふぃんふぁんねるのしようせつめいを
よんでみると　そのきもちがかっこたるものになるよｗ

>>133
そう。遊ぶためには実は色々な能力が必要なんだ。
思うに、今の子供は本気で遊んでないんだよ。だから能力が身についていない。

>>143
．．．もしかしたら、戦闘機の整備マニュアルもそんな調子だから落ちるのも．．．

>>143
漏れは眩暈とアルジャーノンの二冊を読んで、3度目は御免だとおもた。

>>143
ｾﾞﾝﾝﾌﾞ ﾊﾝｶｸｶﾀｶﾅｯﾃﾉﾓｲﾔﾀﾞﾅ｡
ﾓｯﾄﾓ､ﾋﾄﾑｶｼﾏｴﾉﾃﾞﾝﾌﾞﾝﾅﾝﾃ､ﾐﾝﾅﾊﾝｶｸｶﾀｶﾅﾀﾞｯﾀﾜｹﾀﾞｶﾞ｡

読点句読点で本当良いもんだな ('A`)

>>143
>いちどひらがなだけでかかれた　ふぃんふぁんねるのしようせつめいを
>よんでみると　そのきもちがかっこたるものになるよｗ

一度平仮名だけで書かれたフィンファンネルの小説明を
読んでみるとその気持ちが確固たるものになるよw

・・・・・あってる？

>>136
> 「文章を理解できる」
文章を理解できても、チョンはその文章の真偽が判断出来ないから困る。

ロッテワールドにあしゅら男爵とか毒島にテコンVとか、
体は大人でも頭脳が子供レベルのがゴロゴロ居るらしいじゃん。

>>144
ほぅ。本気でスルのはｾｯｸﾙぐらいか。

>>148
一度平仮名だけで書かれたフィンファンネルの使用説明を
読んでみるとその気持ちが確固たるものになるよw

と思われ

韓国伝統武道　ユド
http://members.at.infoseek.co.jp/koreawatcher/docs/usyudo.htm

>>148
　　 ||
　∧||∧
（　 ⌒ ヽ ＜小説明→使用説明
　∪　　ﾉ
　　∪∪　　　　おすぃｗ

ﾐﾝﾅﾆﾊ ﾅｲｼｮﾀﾞﾖ

>>143
説明読むよりこのスレ全部読んだ方がいいんじゃね？
http://society4.2ch.net/test/read.cgi/korea/1163839954/

>>148
小説明＞＞仕様説明、以外は合ってるｗ

>>150
<丶｀∀´>放火も真面目にやるニダ。

それじゃとりあえず日本は、あっても意味のない駅のハングル標記なんて
とっとと止めるべきだよね。

>>155
擬似的に文盲になった気分だ、日本語なのに読めない、、、orz
本当に漢字に感謝だな

．．．使用説明？仕様説明？．．．まぁ、”仕様”の場合は”の”が入るか？

>>155
火あぶり隊、まだ生きてたのかｗｗｗｗ

>>155
>>1見て読む気失せた……

>>155
平仮名だとは認識が出来るのだが、
丹念に読まないことには、書かれている内容を理解できなかった（ｗ

そもそも、読み書きできない人を高校生にするのは、どうなの？

>>155
これ読んでいると頭痛がしてくるぞ。ｗ

C:\Documents and Settings\paku\My Documents\My Pictures\Japan\jap_06.jpg

これだから日本はｗ

>>155
全部の文章が復活の呪文に見えるorz

>>166
釣られまいぞ。

>>166
せめてアップしてよ(´・ω・`)

>>166
　　 ||
　∧||∧
（　 ⌒ ヽ ＜
　∪　　ﾉ
　　∪∪

>>170
何か言え！ｗ

ハングルの組み合わせは理論上１１０００以上で、実際に使うのは半分以下っていうけど
日本人でいったら、ひらがなが５０００文字くらいあるってことなのかな・・・？
いや、んなわけないとは思うんだけど・・・思うんだけどさあ・・・
なんかマジでどんな世界なのかわからない。

>>130
>日本で読み書き計算できない個体が高校行くか？
>どんな馬鹿高校でも四則演算程度は出きるぞ

↑そう言う気持ちはわかるが、昔から一定数の割合で存在していた。
特に90年代になって、そういう底辺層に対する束縛が学校側で出来なくなり、
昔と比較するとその比率の増大は加速してる。
2002年頃に立った、教育板を初めとする各板のゆとり教育考察スレでも底辺校の生徒が量産体制にはいる事は指摘されてた。

が、それを例によって無視したのがリベラル気取ったサヨク共。
現在は自分たちが掲げてたゆとり教育を積極的に叩く側に回り、あまつさえ自分と違う意見を持つモノには
「ゆとり教育のニートウヨ」などの罵倒語句を使っている。
つくづくクソだと思うね。

>>166
馬鹿だろう？
おまいｗ

とりあえずろだをはっつけておきましょう
ttp://bull.s11.dxbeat.com/

ひらがなだけでかくぶんしょうはかんじやあるふぁべっと
きごうをまぜたぶんしょうとくらべてひとつだけゆうりなてんがあります
それはへんかんしなくていいところです
へんかんしなくてもただひたすらかきつづけたりきーぼーどをうちつづけたりすればいいのです
このろうりょくのけいげんはたしかにすばらしいものがあるとわたしかかんがえます

>>143
ハングルの場合、ひらがなで書いてあるのとはまた別の問題があります。
ハングルは単なる発音記号なので、ハングルを見て発音は出来るのですが
その言葉が何を示しているのかは判らないのです。

日本語であれば専門用語などでも、使われている漢字から意味を類推できる事が多いのですが
韓国では、その単語の意味を類推する手がかりであった「漢字」を排除してしまいました。

同音異義語の判断も文脈から類推する事でしか、区別のつけようが無いのです。

日本人がひらがなだけの文章を見る場合、頭の中で漢字に変換して意味を補う事ができます。
しかし韓国人の多くは、その意味を補う事が出来ないまま、読んで行くしかないのです。

ふぃんふぁんねるのしようせつめいのぶんしょうときいてとんできました

>>177
ｗｗ

ハングルって、バカでもチョンでも簡単に使える目的で
作られた文字でなかったっけ？ｗ

>>179
あくまで、発音記号としてですけどね。

>>179
バカには使えてもチョンには無理でした。

東大生の2割が分数の足し算をできないってタックルかなんかでマスゾエが言ってた。
世界史を全く履修しないで大学まで卒業しちゃうとか。
日本の教育レベルもかなりまずい。
もうすぐそんな世代が入社してくるぞ。

教育基本法改正できてよかったよ。

今度は計算系のネタを拾ってきたぞ。

「超学歴社会」韓国、大学生の学力低下深刻
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2006/09/25/20060925000036.html

最低限の読み書き計算が出来ないと生きていてもつまらないと思うのだが・・・。

>>166
朴さん乙

>>166
ＧＪ！噴いたｗ

>>176
馬鹿なくせに便利な物を使わず原始的な方法でやろうとするから余計に混乱するんだな。
辞書を持たずに英語の勉強するのと似てるかも。

ふぃんふぁんねるのやつほぞんしてないんだよね（あせ）

>>176
その問題はアルファベット等の表音文字共通の欠点だと思う
表意文字ってすげーわ

>>183
そのための反日。

>>182
まあ人間て脳みそを使わないと劣化するから
ミズホやオカラを見るとよく分かる。

(´･ω･`)　>>166がpakuというユーザIDでPCにログインしてるのは分かった

読み書きぐらい出来るだろ常識的に考えて

え？出来ないの？またまたそんな嘘をｗ

え？マジですか？

<丶｀∀´> 　ケンチャナヨ。
　　　　　　ウリナラミンジョクは、レイプと窃盗さえ覚えれば
　　　　　　イルボンに行けば、自由に暮らせるニダ。

>>1
これって知的障害のある人も含めて、の数字じゃないの？
500人が多いか少ないかは分母の数によるけどさ。
普通の高校生で読み書きができないなんてまずいでしょ。

ハングルは偉大です。日本も漢字を廃止し、
平仮名のみにしましょう。

新聞・メディアも平仮名に今頑張っています。

>>194
普通の高校生に韓国の高校生は含まれるのかどうか

>>173
割り算掛け算引き算足し算も出来ないのか・・・・・・ orz

知り合いに夜間高校出たのが一人いるけど、
「高校の授業で分数教えてた」と聞いた時は冗談かと思ってた。


愚民育成か、腐ってるな ('A`)

こいつら、極めて高い確立で
将来国技に酔いしれるな。

あったｗ

・・・・・・
ふいんふぁんねるは こがたじぇねれーたと かいほうがたの めがりゅうしかそくたい めがりゅうしへんこうき を とうさいし
きぞんの びっとへいきより はるかに きょうりょくな びーむで こうげきが かのうと なっているほか はっせいする めがりゅうしを
ふぁんねるかんに めんてきに てんかいし ぼうぎょしょうへきとして しようすることが かのうである びーむばりあが
てんかいされる このさい めがりゅうし あるいは しゅくたいすんぜんの みのふすきーりゅうしを めんじょうに こていするため
Iふぃーるどを はっせいさせていると おもわれる

また それじたいが みっつの ぶろっくからなる はねじょうの AMBACゆにっととして さようするため これを とうさいする
もびるすーつの うんどうせいと かどうじかんの こうじょうにも せいこうしている うえ ふぁんねる そのものにも こうどな
うんどうせいと かどうじかんを ふよすることと なった げきちゅうで ぎゅねいが なんで ふぁんねるが あんなに もつんだ
という はつげんを しているが これは ふぃんふぁんねるが じぇねれーたーを とうさいしている うえ AMBACきのうが
ふよされているため きぞんの ふぁんねるいじょうの かどうじかんを ほこっていることを・・・・・・

>>187
全部じゃないかもしれないけど、専ブラに残ってた奴↓

ふいんふぁんねるは こがたじぇねれーたと かいほうがたの めがりゅうしかそくたい めがりゅうしへんこうき を とうさいし
きぞんの びっとへいきより はるかに きょうりょくな びーむで こうげきが かのうと なっているほか はっせいする めがりゅうしを
ふぁんねるかんに めんてきに てんかいし ぼうぎょしょうへきとして しようすることが かのうである びーむばりあが
てんかいされる このさい めがりゅうし あるいは しゅくたいすんぜんの みのふすきーりゅうしを めんじょうに こていするため
Iふぃーるどを はっせいさせていると おもわれる

また それじたいが みっつの ぶろっくからなる はねじょうの AMBACゆにっととして さようするため これを とうさいする
もびるすーつの うんどうせいと かどうじかんの こうじょうにも せいこうしている うえ ふぁんねる そのものにも こうどな
うんどうせいと かどうじかんを ふよすることと なった げきちゅうで ぎゅねいが なんで ふぁんねるが あんなに もつんだ
という はつげんを しているが これは ふぃんふぁんねるが じぇねれーたーを とうさいしている うえ AMBACきのうが
ふよされているため きぞんの ふぁんねるいじょうの かどうじかんを ほこっていることを・・・・・・

日本の學力低下も相當なものなのだが、

>>64
>http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2006/09/26/20060926000020.html

見ると韓國も相當なものだね。
韓國は漢字を教へるの止めたのが一番效いてゐると思ふのだが。
數學でも問題文の意味が正確に把握できなかつたりするでせうに。
それに氣附かない限りどうしやうも無いでせう。

>>188
表意、表音両方使い、いつのまにか外来語を表す事になっているカタカナまである日本の便利さはいい意味で異常だよな

>>195
何その愚民化政策。

被った・・・・ｽﾏｿ　orz

>204
いえいえご協力感謝。

ついでに新作作ってくるわ。ｗ

けえかほおこく　１９１０ねん
にぽんじんわすごくてぼくにごはんをずとくれると言ってくれた。
もうおなかがすいてこまることも無くてなぜかというとにぽんにしてくれるらしい、
ぼくわばかだけどでもにぽんじんになれるかなと言ったらがんばれば大じょうぶだそうで、だからうんとがんばると言ったらよろこんでくれた。
少し不あん。
けいかほうこく　太正１１ねん
ああ、ぶん明というものは何とべん利なのだろう。もう、不けつでまっ暗な穴の中でねおきしなくて良いし、仕ごとをちゃんとすれば食事に困ることもない。
日本がめんどうを見てくれなかったら、我々はあの野ばんな未開人のままだったのか。
ぞっとする事だ。

けいかほう告　しょう和１６年
我が日本は、ついに鬼ちく英米と戦争をする事になった。とてもほこらしい。
我々も、日本人としてはじることの無いように戦わなくてはいけない。

経過ほう告　昭和２０年
日本が負けた。ショックで何もかんがえられない。

経過ほう告　１９６５年
当ぜん、我々はセンショウ国だから日本から賠しょう金をせしめてやった。
アメリカに比べれば、日本などは二流国だったのだ。もう少し早く気付くのがよかったと思う。

経過報告　１９７９年
我々も、工業化と食料の増産にはげめば、すごい先進国になれる日がきっと来る。
日本の援助もその助けになるはずだ。一日も早くそのすごい日を迎える事を願い、
今日はペンを置くこととしよう。

経過報告　１９９０年
オリンピックも無事に済ませ、今や我が民族は世界に知られるようになった。
それにしても、ああ、今までの我が民族の歴史の、何と恥辱に塗れた物であった事か。
欧米諸国や日本人共が、今まで我々を侮蔑の目で見ていたと考えると、体が熱くなる程に情けない。
韓民族としてのプライド、そしてアイデンティティを、揺るぎの無い、そして確固たる物にして行かなくては。それは困難な作業かも知れない。しかし我々ならばきっと成し遂げる事が出来るであろう。

経過報告　２００５年
今や我々こそが、このアジアのバランサーであり、世界のイニシアティブを握っている事は明白である。それにしても、ほんの数十年前に、世界最優秀たる我々がチョッパリやアメ公程度の連中を先進国として仰ぎ見ていたなど、まさに笑止千万。とんだお笑い草だ。

経過報告　檀君歴４３４３年
ついに我が韓民族の宿願が果たされる日が来た。
これにより、名実共に我が統一朝鮮が世界の最強国の一つとなったのだ。中国すらも、我々に
対峙した時は、眠れる豚に過ぎない。５０００年の歴史を誇る我が民族の崇高なる力を、
世界中の全人類は思い知らなくてはならない。
これより日本に核攻撃を行い、アジア全土を占領する作戦の策定を開始する。

経過ほおこく　だん君歴４３４６年
我々こそ世界の支配しゃにふさわしいのにアメリカと国れん軍がいっぱい来ていじめられるのはとても怖い。ひどい悪運だ。
けどなぜ運が悪いかはわかった、お守りをなくしたからだ。
毎日ばくげきされて電気も使えない、ちくしょう。また昔のやばん人に戻るのはいやだ、とても怖い。明日はお守りをいっしょうけん命でさがさないといけない。
ああ、どおか文明を忘れませんように・・・

けえかほおこく　２０１７わん
二ぽんじんにまたぼくと仲よくしてごはんをくださいと言いにいたら何かかわいそうにと言ってごはんをくれたけどぼくわかわいそうでなくてがんばると言っておいた。ともだちがいるのわいいものだ。
ついしん、どうかついでがあったらうらにわのしょおぐんさまのおはかに花束をそなえてあげてください。

話を折るが英語も漢詩見たい「返り点」を付ければもう少し分かりやすくなると思うのだが

これって１校あたりの平均数？

あの加熱する大学入試の影ではこんな事が起きてたんだな…

>>199
ひらがなばかりだ、とこうなるのか・・・・　　ｏｒｚ

430 ：参考まで ：2007/01/23(火) 15:50:54
俺はアジアで何カ国かに住んだことのあるアメリカ人だ。断言するが、きさまらgookどもは地球上で最低の人種、一番の人種差別民族だ。
醜く野蛮な犬喰いで平面顔の上に、見苦しくも588層の化粧塗りたくったきさまらgookどもと比べると、中国人は謙虚で、しかも自信たっぷ
りだ。犬喰いで平面顔で、しかもニンニク臭い口臭振りまいてる野蛮人共と比べると、日本人ははるかに親切でオープンな人々だ。
きさまらgookどもの外国語の発音にも吐き気をもよおす。頭でっかちのgook猿、何だって『Z』をきちんと発音できない？いいか、『Z』は『J』
とはまるで違うんだぞ、この醜い、目の切れ上がった、他の人が口から戻したようなモノを食い物にしてるgookどもが!!!きさまらgookどもは
不潔で、国全体が肥溜めみたいに臭うときてる。
日本に移る前、二年ばかりgookランドに棲んでいた。はっきり言って、あれは人生最悪の二年間だった。日本はまるで天国みたいにいいと
ころだ。野蛮なきさまらの国と違って、いいか、ここの人達は歯もきちんと磨くし、風呂にだって入るんだぞ。
お前ら、数字の０を『jero』って発音するよな。あれは、『zero』と言うんだ、この人間未満の糞どもが。おおかた、幅が９フィートもあるデカ面
のせいでちゃんとした発音が出来ないんだよな。gookっていうのは顔がとてつもなくデカいくせに、何だってまたそこまで脳タリンなんだ。
俺にはまったく理解しかねる。
韓国なんて糞溜めをまるでどこか『天上の王国』なみに祭り上げるとは、gookっていうのはどこまで人種差別的で、傲慢で、盲目的なウリ
ナラマンセーに出来ているんだ！きさまら、黒人を『カムドゥンギ』呼ばわりするよな。アメリカ人、中国人、ベトナム人、黒人、白人、日本人
なら大抵『ノム』か、それに『セキ』をくっつけて呼んでるよな。要するに『雑種』扱いだ。というか、外国人を見るとかならず国名＋セキって
訳だ。きさまらの文化はほんとうに無礼で粗雑だ。野蛮きわまりない。きさまらはただのドーブツだ。白人は『ヤンノム』、日本人なら『チョッ
パリ』、中国人だって『ドァエノム』呼ばわりするが、北京語、広東語、タイ語、日本語、中国語ではわざわざきさまら醜いgookどもも他の国
の人達も最初っから貶める呼び方は使わないんだ。日本語なら国名に『〜人』、中国語だと『〜レン』とつければ、それで『どこそこの人』
という意味になるんだ。洗練とか礼節というのはそういうもので、聞苦しくて糞のように薄汚れたきさまらの言葉とは全然違う。
あたり構わず嘘をついて廻るんじゃない、このファッキンで虚弱で馬鹿な、精神病でコッカースパニエル喰いのgookども！
個人的にはアメリカが日本じゃなくお前らの小汚いgookランドに原爆を御見舞してくれればよかったと思ってるし、朝鮮gook動乱のときに
いっそ中国が本気出してきさまら薄バカどもをきれいに掃除してくれれば、言う事なしだったとも思ってる。この先しばらく、そんなことが
起きそうにないのがとてもザンネンだ。きさまらgookどものことを思うだけでヘドが出そうになる。
とっととＬＡから出て行け、それからきさまらの犬スープ食堂やら酒屋、コインランドリーも全部引き上げやがれ。


ゼロがジェロだってwwさすがは劣等ミンジョクwww

>>199-200
結婚汁。
http://babu.jp/~windy/audition/hoshzeit.mp3

母国語を読み書きできないってのは致命的。
人間は一つの物事を判断するのにも知識量に比例して色んな角度から分析して答えを出す。
数学的側面、物理的側面、化学的、歴史面、経済、政治、道徳…
でも、ものを考えるのは国語で考えるからね。
小学校から英語を教えるのは結構だが、その前提には国語教育を強化しないとダメだよね。

まあ、ニートは消費の対象になりうるが
文字も読めねーんぢゃ
自動車免許もＰＣもムリだから、工業製品の消費者にすらなれない。
…ごみ。

>>206
だん君歴の3年の間に何があったのかが、いつも気になるｗ

>>201

のらくろか！！！

>>199
・・・メガ粒子兵器だけに　　　　　目が痛てえ。

ソウル規模で５００人なら少ないじゃないか。
問題なのはその学力で高校に入学できる事だとは思うけど、
日本にもそんな高校が有りそうで怖い。

文盲の高校生なんてどんなアポ高でも日本じゃ見たことねーぞ。

>>143
なるほどたしかになつめそうせきもろっぽうぜんしょもかいせきがいろんも
どれもこれもまともによむきにはならなくなるねかんじかなまじりというのは
けっこういだいなはつめいだったのかもしれないなそういうわけでそろそろ
ほんだいだけどいっていいかなみんないうよぬるぽいっちゃったけど
きこえたかなみんなじっゅっぷんのあいだにがっされなきゃたからくじあたる
どうかなうまくいくかなこのほうほうとりあえずかんじかなまじりだとぜったいに
うまくいかないのだがどうかな
かん

ハングルが書けなくなってる代わりに
中国語で生活する奴が増えてるとか、そういうこととは違うの？
ガチで識字率downですか？

>>206
＞けいかほうこく　太正１１ねん


さりげなくサクラ暦になっているｗ

>>211　それのソース。
LAの地方紙に載ったアメリカ人の投稿。↓3ページ目の右下あたり
ttp://www.themedium.net/archives/spring04/032404.pdf

くれぐれも、１ページ目に、目を奪われるなよ？

実際には「発音記号」らしいのでひらがなテキストよりもットたちが悪いはずｗ

>220

ｶﾞｯ！

ｺﾚﾃﾞﾏﾝｿﾞｸｶ?

>>220
が・・・がっ！

>>220
さりげなく・・・がっ。

ハングルだけで書くことを平假名だけで書くことと比較して話すと、
多くの人が誤解してしまふと思ふ。

實際《じつさい》のところは、

- ハングル1文字で漢字1文字が表せるので、ハングルだけで書いても、
平假名だけで書くときのやうに文章の文字數が増えたりはしない。

- 朝鮮語の發音はシナ系で、日本語よりも多いので、同音異義語は
日本の場合ほどは増えない。

- とはいへ、シナ系の言語と違ひ、聲調《せいてう》が無いので、
やはり同音異義語が區別《くべつ》できなくなるといふ問題は有る。

といふことで、平假名だけの場合ほど悲慘なことにはならないが、
ハングルだけで書くとやはり意味の取違へが起きやすくなるといふ
問題がある、といふ表現が正確なところだと思ふ。

>>225-227
オレへの愛はないのか！？

>>229
愛してるからイジめちゃうというやつです

ほんとは秘密なんだけどさ
長崎県下の離島高校生に掛け算できないってのがいて
そいつが電気工事士の国家試験受かったと
母校で有名になった事がある
25年以上も昔の話しだが

懐かしいな〜

>>229
.　　　 　　　∧__∧
　.　　　　　( ´･ω･)∧∧l||l
　　　　　 　/⌒ ,つ⌒ヽ )　
　　　 　 　(___　 (　　__)
"''"" "'ﾞ''` 'ﾞ ﾞﾟ'　'''　''　'''　ﾟ`

日本語で漢字能力が低いってのなら分かるが、
ハングルの読書きができないってのは理解に苦しむ所ではあるな。

>>220
がっ

>>229
東亜スレ
　　噛み付く事も
　　　　愛のうち

かばつてきいほうせいとは こべつの けいばつほうきが けいじばつに あたいするとして よていする いほうせいのことである
このような かばつせいを ゆうしない こういは こうせいようけんに あたるとしても しょばつに あたいしないと いうべきである
という しゅちょう かばつてきいほうせいろん とともに ていしょうされた がいねんであり にほんのけいほうがっかいに おいて
ひろく しょうにんされている

法律の話になると難解度さらにアップ。

行為無価値論と結果無価値論あたりをひらがなにして並べると頭痛必死（これもかいたことあるけど保存してなかったので）

>>228
漢字から意味を取り去って表音文字化したものがハングルという解釈でいいのかな？
なんか違うか。・・・あれ？　わけわからなくなってきた・・・
こめ・・・うま・・・（ﾎﾟﾘﾎﾟﾘ

>>214
まぁ軍隊の弾除けに使えますから、脳みそなんぞ逆に無い方が使いやすいのかも

しかし高校生だもんな、向うの高校って受験あるのかしらん？
もしあるとすると、落ちた人間のレベルってどんなものなんだろう・・・・

>>139　ハングルだけで論文は作成不可能だな。

>237
発音記号を一字に無理矢理まとめてあるということなのでありましょう。
ちっとハングルについては調べてみたけどなんか文字（というか発音記号の集合だから）数多くて難儀するらしい。

中国語辞書を開いて　中国語の発音記号（漢字ごとにある）をみんな個別の記号にしたとそんなかんじだろうかすら。

>229
ｱｲｼﾞｮｳﾋｮｳｹﾞﾝﾀﾞ､ｷﾆｽﾙﾅ｡

>>238
ひょっとしたら全員ウリナラ手話の使い手なのかもしれない・・・

>>236

さらにローマ字化

Kabatsutekiseihouseitoha kobetsuno keibatsuhoukiga keijibatsuni ataisurutoshite
yoteisuru ihouseinokotodearu.
Konoyouna kabatsuseiwo yuusinai kouiha kouseiyoukennniatarutoshitemo syobatsuni
ataisinaito iubekidearu toiu syutyou kabatutekiseihouseironntotomoni teisyousaretagainenndeari
nihonnnokeihougakkainioite hirokusyouninnsareteiru.


（´・ω・｀）・・・

>>237
記号
母音+子音を三つで表す
法則さえ知っていれば、３つの子供でも読む事が可能らしぃ

朝鮮人に読み書きは不要

>>240
さんくす。

・・・日本人の感覚で「素直に漢字使えばいいのに」とか思ってしまうが
自重しとこう

>>243
80年代の観光地のしょうも無いみやげ物のタオルとかを思い出す

手元にある中国語辞書をちょいと開いてみた。

ce￣n
ce'n
ce￣ng
ce'ng
ce`ng
・・・・

たぶんこういうの一つ一つに文字(発音記号の集合体)をあてているのでありましょう。
＃ちなみに　中国語の発音記号でも同発音の違う字がいくつかある。

発音記号を束ねて一文字にしたもの・・・ってことは
同音異義語は音どころか
紙に書いても区別できないということですか？

そして漢字かな交じりを堅守した我々の先祖に感謝。

>>249
正解

>>244
いや、うん。それは分かってるんだけど
漢字を使っている日本人を馬鹿にしてたわりに・・・
漢字一字をハングル一字で表すんじゃあんまり意味がないように思えてしまったので

>>237
いえ、違ひます。
朝鮮語の發音を正確に表すために開發されたのがハングル。

ハングル一文字が漢字一文字に調度對應《たいおう》するのは、
朝鮮語とシナ語の音節の規則が同じで、一音節が一單語に相當するからです。

>>244
讀むだけなら、日本人でも一日勉強すれば可能。正確な發音は無理ですが。

>249
きしゃのきしゃがきしゃできしゃした　みたいな同音異義語祭りの韓国語のテキストがあったとして

　会　話「きしゃのきしゃがきしゃできしゃした」
テキスト「きしゃのきしゃがきしゃできしゃした」

だからまぁわからんわな

表音文字と表意文字のいいとこ取りをしようとして
加速的にフォント数が増えた上に０やらﾛやら記号を順列組み合わせして
似たり寄ったりの文字が多いので読めない奴が増える。
印刷潰れ気味になってるだけで文字の意味が変わるものもあるんだから何をかいわんや。

>253
ちうことは

ce￣n
ce'n
ce￣ng
ce'ng
ce`ng

みたいなのにそれぞれ対応するハングルがある。ってことで合ってる？

>>253
理解した。感謝。

>>250
っというか、訓読みを最初に始めたご先祖様には頭が下がる
考えてみると、むちゃくちゃやっとるからなぁｗ

レイプ、窃盗、放火が出来るソウルの小学生〜年平均500人

>>1
中卒でも大統領になれるんだから無問題でそ。

>>254
貴社の記者が汽車で帰社した　→　　귀사의 기자가 기차에서 귀사했다
きしゃのきしゃがきしゃできしゃした　→　기자의 기자가 기자 할 수 있어 사례했다

翻訳が違うんですけどｗ

>261
いや、だから「〜みたいな　同音異義語祭りの韓国語のテキスト」って書いてるじゃんよーｗ
わたしにゃわからんもん＞同音異義祭りのハングルテキスト

もしかしてユニコードのグリフ食い潰してるのはハングル？

ハングルで書かれた科学技術の本を読むと、悲惨さが良く判ります。
なにしろ、ハングルの後ろに英語が併記されてますからｗ
英語を書かないと、単語が何であるかすら判らないていたらく。
素直に英語だけ使っておけば良い物をｗ

>>260
司法試験に合格してますが？弁護士ですが？

おまえのようなニートとは違うw

>>255
それなら素直に漢字を使えばいいのに。

>>251,254,139
うわ・・・駄目言語だ・・・ものすごい駄目言語だ・・・

>>261

ｽﾄﾌﾘ ﾌﾝﾌﾄ ｽﾄﾌﾘ ｽﾄﾌﾘ　

↑
一瞬こう見えた。

まぁハングルの仕組みは、この辺見ると判りやすいと思う
http://www.hey.ne.jp/~icchi/1-1.html

まぁ　計算ができないほうは言い逃れできませんな。

（さすがにもじのはなしはあたまがいたくなってくるので）

>>267
ハングルってのはあくまで　朝鮮語の発音を正確に表せる発音記号　なのです。
朝鮮語の発音表記に限っては完璧であります。

問題は発音の元となった語彙から、音だけが剥離してしまった事なんです。

てことで、漢字捨てて乙。

>>266
漢字は覚える量が半端無いから
漢字交じりのハングルが一番効率よいのだが・・・・捨てちゃったしねｗ

>>270
日本も相当馬鹿が増えてるぞｗ

大学生で分数の計算すらできないやつがいるそうだｗ

まあこんなｳﾘでも「これからは中韓が熱い時代じゃね？」とか言って
ハングル勉強してみようかな、なんて思っていた時代がありました。。。本当に（ｒｙ

ハングルの起点は李氏朝鮮の第４代国王・世宗（セジョン）による『訓民正音』の
制定なのだが、その訓民正音の序章には、実はこのようなことが書かれている。



原：國之語音。異乎中國。與文字不相流通。
　　故愚民。有所欲言。而終不得伸其情者多矣。
　　予為此憫然。新制二十八字。
　　欲使人人易習。便於日用耳。

訳：朝鮮国の言葉は中国のものとは異なり、漢字漢文とは通じない。
　　ゆえに愚民たちは言いたいことがあっても書き表せずに終わることが多い。
　　私（世宗）はそれを哀れに思い、新たに２８文字を制定した。
　　人々が簡単に習い使い、日々用いるように欲する。


http://3.csx.jp/peachy/data/korea/korea3.html

ハングル勉強スレになってるｗ

>>265
「お前は今すぐ帰国してダメ生徒を助けてやれよ」と思ったが、口に出すのはやめとこ。

>>139
＜連覇 win many chanpionships continuously＞と＜連敗 lose continuosly＞
反対の意味の言葉が同音異義語かよｗｗｗ

>273
ごく一部の事例を全体であるかのように語る。詭弁の基本パターンですね（笑）

>>243
Naruhodo Roumajinisuruto sarani wakegawakaranakunaru
Kananyuryokuno oreniwa sarani kutsuudashi nurupona
machigaimoarukmoshirenaiga sokowagamanshitekure
souiuwakede jyutsupunnkann gasarenakya takarakujiataru

>>279
なんだ？この記事のことか？ｗ

論破完了

反日やんなくちゃいけないから、基礎知識覚えてる暇なんかないんだよね？半島の皆さん（はぁと

>>261
機械翻訳は、漢字が使われている場合とひらがなだけの場合では参照する単語が変わります。
ひらがなだけが持っている情報に、漢字が持っている意味情報が付加されます。
当然、翻訳も変わってきます。

ハングル変換した後に、もう一度日本語変換してみてください。
漢字を使っている方が原語に再現されやすい筈です。

>>273
少なくとも俺の周りにはいないけどな
まぁ朝鮮人のバカさに追い付くにはまだまだ年月が必要だろう

>>273
ソース出して、分数と言っても山程あるし

>>281
おーい。論理破綻の前に論理を展開しろー

>>280
Sarigenaku Ga!

>280
＞Kananyuryokuno
かなにゅうりょくの　なのか
かんあんゆりょくの　なのか
かなんゆりょくんお　なのか(以下略

やっぱ漢字捨てたのはデカいでしょ
何で捨てたのかね？
愚民化政策ならまだ理解出来るけど
民族の誇りのために民族固有の文字を！
…とかなら救いようのない馬鹿だな

>>281
ソウルの馬鹿キムチについて語ってるだけだろ？
どこもおかしくないねｗｗｗ

>>281
尿道先生、尿道語はないの？

悲しいけど韓国はぬるぽなのよね！

>281
議論の当事者が論破宣言することはありえません。

で？何が言いたいのかしら。

>>281
お昼休みですか？尿道さんお疲れ様です。

>>292
不遜、この私めがガッさせていただくのね！

>>254
これを理解できる韓国人は世界一優秀な民族では？

ひと目では、
『にわににわにわとりがいる』
理解できません＞＜

ニョドン先生の論理破綻が読めるのは東亜だけ!

>>291
声帯では発音できません。

じゃあ何ができるんだ？

>>298
やっぱ無理か・・・

しかし、いつも疑問に思うのだが朝鮮って、そもそも言葉あったのかなぁ？
日本語語源と思われる言葉がかなりあるような気がするんよね
チンパンジー並みの単語しかなかったんじゃないかなぁ・・・・

>>299
放火とレイプ

これは馬鹿馬鹿チョンぐらい！？

割り込みすいません。
尿道先生、韓国の高校生って何しに学校通ってるんですか？
あと、高校って学校ですか？念のため。

朝鮮人がアホなのは既知にも程があるし。

>>301
一応はヒトが生活してたんだから、言葉はあったんじゃないかな？
文字使えたかは疑問だが。

順調に李氏朝鮮へ戻ってるな。

>>287
かんしゃくおきる！！！

>>292
ガッ！　ガッ！　ガッ！　ガ〜ッだっ！

>>306
うーん、単純言語だけでも生活は出来るしなぁ
食う、良い、ヤダぐらいしか単語無かったんじゃねーのかな

最近スマートな論破の仕方に凝っているんだ
かる〜く、短いフレーズで論破するほうがダメージを与えやすいことに気づいたからだｗ

>>272
え？でも常用漢字＋αで通常の日本人なら3000文字くらい読めれば
かなりの読解力になるんじゃないの？

>310
ああ、議論についての無知って怖いわ

>>309
下手したら、マジでそれだけかも・・
文化もなかった国だしなぁ。

>>299
麺棒の突っ込む深さと角度で音を調整します。
聞き取るには耳を近づけてキムチ汁とキムチ臭に耐える必要があります。
人がやると発狂しますがヒトモドキがやると快感が得られるそうです。

>>306
今、咆哮でしきりにコミュニケーションを取りながらナワバリ争いやレイプに明け暮れる
野生のチョンの群れのドキュメンタリー番組が俺の脳内で編集された。

>313
文化があるのが幸せとは限らないのだよ･･･
きっと・・・

>>313
オレサマオマエマルカジリ。
うん、通じるな（違

>>315
一応、聞いとくんだが。
今とどっか違うの？

>>314
綿棒はいいけど麺棒はやめとけ・・・

>>311
新聞読むだけなら
常用漢字１９４５字＋ひらがな＋カタカナでいいしね

>最近スマートな論破の仕方に凝っているんだ
実は語彙が少ないだけだったり（ｒｙ

>>316
そりゃそうだが。
アイツ等、気にしなさそうですよ？

>>317
感染するぞｗ？

メシ買ってきます。ノシ。

どうやって高校に入れたんだ？

>>310
議論の定義とか聞いていいか？

>>318
・・・やっぱあんまり変わらないか。無念じゃあー

>>310
スマートな論理破綻(論破)かとは興味深い。

ぜひ見せてくれ。

>>310
朝鮮人らしい、考えごとのできない脳だなｗ

>>319
夢を見た。
尿道に麺棒を突っ込んだ変死体が見つかる夢。
警察も解決する気が無く迷宮入りになる夢を。

>>310
ダメージは笑いすぎて腹の筋肉が痛くなるくらいだがｗ

日帝残滓の清算は順調のようですね

スマートな論破って反論を与える隙のない完璧な理論を出す事じゃ無いのか?

>331
いたぶるのが好きなわたしはあまりスマートではないかも知れんなぁ（笑）

現在の韓国が未来の日本だな

>>331

朝鮮人だと「ピンポンダッシュ」の事になるのよね。はるか昔から往々にして。

明治の人も言ってたわ。

「議論の途中で勝手に出かけて帰ってこない」とか。

>>333
碌な歴史もない国と日本を一緒にするな。

>>310　申し訳ないが、教えてくれ。
お前達の国の特殊学級の子供と市内そこら辺にうじゃうじゃ居る大人も含めた数字で言うと、
一体どのくらいの人数なんだ？＜読み書きﾌｧﾋﾞｮｰﾝ

>>331
韓国人に逆転裁判でもやらせてみるか。

見事な論理破綻が見れそうだ。

韓国の小中学校は義務教育じゃないの?

>>255
> 似たり寄ったりの文字が多いので読めない奴が増える。
これ實《じつ》は重要なところでして、

北京語が母語の、日本語と英語が理解できる臺灣《たいわん》人が、
日本語の文章が一番早く讀めると言つてゐました。

日本語の文章は意味の把握に重要な部分だけ漢字で書いてあるので、
一見して意味を把握し易いとのこと。
何せ母語より早く讀めるといふことなので、日本の先人達に感謝ですね。
(漢字の簡略化と、現代假名遣を導入したやつらを除く)

ちなみに同樣の理由で、大陸で使はれてゐる漢字の簡體字は、書くのは
樂ですが、速讀しにくくなつてゐるのでは無いかと思ひます。
文字間の差異が小さくなりますので。

>>256
はい。
c の部品 と e の部品と n の部品と ng の部品などがあつて、
それを 2〜4個組合はせて、ハングル文字一つができます。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%8F%E3%83%B3%E3%82%B0%E3%83%AB

>>332
強いて言えばクレバーな論破か?ww

>>336
全国民の約25％

【社会】 「日本の男はダメ」「韓国人、たくましい」「アメリカ人、女性に年聞かない」…"国際同棲"が３０代独身女性に人気
http://news22.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1169608414/

>>333
そうならないように、教育改革頑張らないとねっ。
まずは教師の平均レベル向上から。

>339
なるなる。＞部品云々

そういや漢字とひらがなが混じった文章って　視覚的に文章の構成が大体分かる　のよね。無意識にだと思うけど。
全部ひらがなのテキストで頭が痛くなるのは多分それができないことに由来するのではないかと私は思ってたりする。

>>331
論破……議論をして相手の説を言い負かすこと。

なのだが、ホロン部には「論理破綻」の略と勘違いしている香具師が多い

>340
クレバー矢野とよんでくれい・・・ってそんなことはないけども（笑）

とこまでが義務教育なんだ？
高校進学させなきゃいいじゃねえかｗ

>>344
ひらがなだらけの文章だと頭で脳内変換作業しながら読むから
読む速度ががた落ちになるな。

>>346
……王子か…

表音文字を読み書きできないというのは日本で産まれ育ったら想像し難い話だなあ。
まあそんな日本が異常なわけだけど。

>>311
仮にひらがな無しで3000語覚える事を想像しなよ、無理だろｗ
ハングルから漢字を覚えるのが効率よかったはずなんだがなｗｗ

>>339
きっとそういう流れになると思って、和製漢語の出ているサイトを調べておきました

http://freett.com/nandon/lunwen1.htm

>>346
主食は薔薇か

>348
うむ。速度ががた落ちになるが　見た瞬間の頭痛の原因は何かと真面目に考えてみたことがあるのよ。
その答え(仮説だが）が　文字濃度により瞬間的な視覚的構造理解　なのよさ。

だから、画数の少ない字しか使ってない低学年の読み物は　
画数の多い漢字が多く使われている文章より頭痛がおこりやすい気がする。
カタカナ文字氾濫に対する反発も根っこは同じかとおもうのね。

>>345
短い文で理論破綻を起こせる奴は確かにスマートだわwww

>>346
あんた何処の主人公プレイヤーだw

>349　>353
・・・・・・・・・
ホント東亜は地獄だぜｗ

元気だなあ

Ta152発熱中ｗ

クレバー矢野でスレストするとはおもわなんだ･･･

↓かわたなヨロ

>>354
確かにそれはあるね。
補強証拠として
『全平仮名文であっても、文節・単語の区切りに空白が挿入されているだけで格段に平易になる』
ってね。

>>355
こんな感じ？
「女性が丁重に扱われるレイプ大国」
「放火の多さは先進国の証」
「韓国のように偽証が少ない」
「たくましい9cm」
「弾圧されたせいで人口が増えた」

>>359
私かわたなかよ！？w

わが大学にも読み書きのできない「体育学部生」がおります

>>358
オーバーヒートですか。
カウル・フラップ開けて冷やさないと焼き付いちゃいますよ？

>363
拳で語りますか・・・

　　　　∧∧
　　　（　回 ）＿＿_　>>1
　　　（つ/ 真紅 ./　読み書きは思考の根幹。
￣￣.ヽ/　PAD /　　それができないということは、朝鮮人に論理思考が向かないということの証左である。
　　 　　￣￣￣　　　
　　　　　　　　　　　　

韓国の小学3年生ってのは、2足歩行できるのか？

>>361
｢ウリナラは優秀民族｣
これだろ。

高校生全体の数字を示していないのも、読み書き計算が出来ない証拠か？

発音をまとめただけのもの・・・

つまりハングルは
平仮名「あ」とか「い」ではなく
漢字「東」とか「西」でもなく
これだな！？　
↓
「�d」「�j」

前にも張ったが一応貼っとく。
そもそも人が使う言葉じゃないわけで。

　1999年5月15日　朝鮮日報より
とくに、外界人（宇宙人）と交信するときには、いまは使っていないハングル音節までが使われる時期が必ず来るだろう。
それはハングルが、宇宙（天）と自然（地）と人間（人）の発語への欲求を表記するために作られた文字だからである。

慶煕大学電子情報工学部教授・国際情報学会会長陳庸玉

なぜ便所文字と言われていたハングルが天地人に例えられるのか、宇宙人と交信できるのか、私には全く理解できません。

http://homepage2.nifty.com/namnam/korea/14.htm

假名だけで日本語を書表すことを馬鹿げてゐると思はれる方が
多いやうですが、その馬鹿げたことを推進してゐた團體《だんたい》
が政府の國語行政を支配して、新字と現代假名遣を導入した、
といふことは知つておいて欲しい。

カナモジカイ http://www1.ocn.ne.jp/~kanamozi/

　　センゴの　コクゴ〜カイカク　- --　これ　には、　カナモジカイも　お
おきな　コウケンを　しました　---　に　よって　モジの　よめない　ヒト
は　ほとんど　いなくなり、　キカイで　カンジを　もちいる　ギジュツも　
ヒヤクテキに　シンポ　しました。　しかし、　ワタシタチは　これで　モン
ダイが　カイケツ　された　とは　かんがえて　いません。

文部科学省所管公益法人一覧
http://www.mext.go.jp/b_menu/koueki/bunka/03/001.htm

今はもう影響力は無いのですが、新字と現代假名遣は亡靈のやうに殘つてゐます。

韓国人が馬鹿なのはガチ

>>373
あえて言おう。

馬鹿に失礼。

>>354
脳の使い方の問題だろ
言語などは左脳に入っており漢字も同じ部分に保存してある、同一のたんすの中の
引き出しで処理できる分、脳への負担は少ない
ひらがなだけの文章だと区切りの部分や文字を物としてイメージさせるのに右脳も使う
脳の負担がそれだけでかいんじゃないかな？

種としてやばいんだね

>375
ほうほう、そういう考え方もできるのですのぅ。なるほど、ためになります。



＃韓国の読み書き計算の問題そっちのけｗ

>>368
純正のコピー

>>372
そこのHP、某ｷｬﾗｽﾚの日記みたいだｗｗｗ

先天性ゆとり脳、韓国人。
しかしながらキャパが非常に小さく、すぐキレる。

>>380
具体的に言うと、内蔵メモリ２バイト、HDD ３０Kｂのソニー製iPODみたいなもんか。

ちょｗｗｗ2バイトｗｗｗｗｗ

日本だってそういうのは500人ぐらいはいるだろ。
ただ、そういうのは高校に行けないだろうが。

愚民文字すら読み書きできないとは…

朝鮮人の脳の活動状態調べてみたい気がするなw

チョッパリニードルどもが優秀民族のワイ今日情報にだまざれで愉快

http://www.youtube.com/watch?v=gz3OO2C-W0k

しんちつ優秀民族おめでむおがめんだ

>384
たぶん発音はできるけど文意が理解できないというほうではないかと

ハングルって母音と子音の組み合わせで、日本のひらがな・カタカナを全部覚えるより簡単だと思う
ハングルって発音記号だけで、意味のある漢字や英単語と比べて書けないなんてありえない

>>383
うそ〜ん。コギャルみたいなアホ高校生とか、
いっぱいいるだろ。

てことは、文字嫁ねーやつって、
笑顔で、「これ、服に貼ってみ。いいことあるよ」
なんて言いながら、すげーこと書いてある紙渡しても、
おっけーなのか。

>>370
�_�g㌅�d㌅�d
こうですか？わかりません。

>389
コギャルのメールでの文字の遊び方はあれはあれである程度文字を理解してないと無理だとおもうけど

エンコリ見てる用

http://einsamkeit.hp.infoseek.co.jp/naver_goyaku.htm

これだけ見てても結構笑えます。

>>392
文字認識が出来て空間認識が出来ないとあの遊び文字は作れないでしょ。

どこの国にもクラスに一人が二人いる
ADHDとかLDじゃない？
ﾄﾑ・ｸﾙｰｽﾞも台本が読めないらしい
欧米では勉強の出来ない子は
そう分類されてる

そんな少ないわけないだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ日本だってもっといるよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｱﾎｽｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>392
にしこり　　とか、完全に絵としての機能も付加されちゃいましたからね〜

AAとか、「・・・っぽくみえる文字」とか、日本人は文字で遊び杉かもｗ

>>397
こんなのあるしな
http://blog.livedoor.jp/matari5539/archives/50555641.html

・・・こういうのは中国人にもできる遊びだと思うのだが
連中もやってたりするんだろうか？

>>396
願望を書かれても困るんだがね？

高校に入学してるやつだけで500人なんだろ
どうやって高校はいったんだろ

>>400
裏口

>395
そういえば黒柳徹子は算数ができないって言うのは有名ですのぅ

愚民文字の読み書きも出来ないってどういうこと？

>>390
大阪でこんなヤシを見た。
BITCHと言う文字と男が女の頭に銃を突きつけた絵が入ったシャツを着た
馬鹿男とそいつと腕を組んだ馬鹿女。

>>398
しかも、それやって遊んでるのはVIPの連中だよね・・・

韓国って高校受験ないのね
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%A4%A7%E9%9F%93%E6%B0%91%E5%9B%BD%E3%81%AE%E6%95%99%E8%82%B2
まぁ文字はなんとして、小学校3年生程度の算数だと分数が出た辺りか？
何気に日本のゆとり世代もやばいような・・・
　
５□５△５□５＝２

□と△に入る記号を入れてください、出来る？

俺の高校時代の英語の教師は分数の足し算が出来なかったぞ。

>>406
５／５＋５／５＝２？

>>406
□　＝　÷
△　＝　＋

>>406
５÷５＋５÷５

>>406
考えすぎてしまったｗ
☐＝÷
△＝＋
だね。

>>406
□→÷
△→＋
でＯＫ？

>>406
5/5+5/5=2

>406
この手の問題を解く時の基本的なやり方

５＋５＝10
５−５＝０
５×５＝25
５÷５＝１

まず一覧を作る。そのあとで眺めればとける。

ってまぁ2種類ってわかってるからここまでする必要もなさそうだが

>>408-413
正解〜
ちょうど小学校3年ぐらいの問題であった

この問題、総当り的に考えるのが
正解を引っ張る手法としてベスト、でおｋ？

日能研の電車の広告もそうだが、
どうもスマートにやらないといけないのかと
深読みしすぎて頭を抱えることがあるｗ

次の□の中に，＋，−，×，÷の記号を入れて，式を完成させてください．

１□２３４□５□６□７□８９＝１００

”わる”で出るんだな、”÷”知らなかった．
”商”じゃ出ない．．．除算．．．除．．．出ない．

朝鮮人に『消えた１ドル』を問題として出したらどうなるのかな？

>>419
日帝が(ry

>>416
漏れの場合、問題の意図から考える
あの問題の場合、掛け算と割り算の混合式を理解できてるか？が意図だから

>419
あー　あれかーｗ

なんかワクワクする数学パズルの話題にシフトって感じですのぅ。オラ好きだよ

>>417
1+234*5/6-7-89=100

朝鮮民族は、メメント状態ですから、

ある出来事を知る為に、ある出来事を忘れる事が出来る民族
「忘れてしまいたいのに、思い出せない」と言う天才バカボンのような民族

人類>>>>>>>>>>>朝鮮人(北朝鮮人、南朝鮮人(韓国人))＞＞＞ニワトリ

昔、俺と違う高校(地域最低辺ｸﾗｽ)に通ってた友達との会話。
友「英語の中間ﾃｽﾄで100点とったよ」
俺「お〜、すげぇ！」
友「いやぁ凄い簡単だったんよ。平均点も75点位だったし」
俺「へぇ。でも俺は英語は苦手だわ。助動詞やら過去分詞やらいちいちやってられるか！」
友「えっ、なにそれ？私の学校、ｱﾙﾌｧﾍﾞｯﾄの書き取りだけだよ？」
俺「……へぇ(そんなﾃｽﾄで平均点75かよ！)」


このｽﾚ見てなんとなく思い出した。

>>423
正解

>>423
スゴイ。

韓国人にアキレスの亀を見せたらどうなるかな？

>>428
永遠の十年後で実体験中ではないニカ？

>>428
うまいニカ？

>>428
そもそも、どこがパラドックスなのか理解できない、で終る。

日本も人事ではない、漫画が読めない若者が急増している。

>>432
そうなの？

>>249
いいえ違います。ハングルでは長音と単音の区別をしなくなっているので話す違う言葉でも書くと区別ができないものがあります。
例えば雪はヌーンで目はヌンですがハングルでは区別がないのです。

ネットやりだして、やたら文章読むようになったな。

倭猿、人のこと言えないよ倭猿

給料の法則
ディルバートの「給料の法則」は、以下のことに言及している。

「エンジニアと科学者は、ビジネス エグゼクティブやセールスの人々ほど稼ぐことが出来ない」

この法則が成り立つことは、誰しもが真であると認める次の二つの仮定から導き出された方程式により、証明された。以下にその解を示す。

仮定1: 知識は力なり
仮定2: 時は金なり

すべてのエンジニアと科学者が知っての通り、次の等式が成り立つ。

力 = 仕事 / 時間
しかるに：
知識 = 力
かつ
時 = 金

よって：

知識 = 仕事 / 金

これを金について解くと、次の式が得られる。

金 = 仕事 / 知識

したがって、知識が0に近づくにつれ、なされた仕事に関わらず、金は無限大に近づいていく。

結論： 知っていることが少なければ少ないほど、より給料が増える

>>436
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 -――――-　　、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　'": : : : : : : : : : : : : : : : :丶
　　　　　　　　　　　　　　　　　　／: : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :＼
　　　　　　　　　　　　　　　　 ／: : : : : : : : : : : : : : : ＼: : : ヽ: : : : : :ヽ
　　　　　　　　　　　　　 　 ／: : : :./: : |: : : : : : : ヽ: : : :＼ : : : : : : : : : : .　　　　　　釣り露骨すぎです
　　　　　　　　　　　 _　_／ : : /: : l : : :l : :.|: : :{ : :.:|＼:__: :ヽ: : :.<＼/ 〉: ヽ 　　　　　　宿題だよー
　　　　　　　　　　 　 ｀ /.: : : :| : : |: : : |: :j:l : : |＼':l￣＼. :!ﾊ: :|: :＼ く: : : ﾍ
　　　　　　　　　　　　　|: :/: : | : : ﾚ'⌒l: :八: : |　 ヾ　　 ヽ|　|.:ｌ: : //＼>. :│
　　　　　　　　　　　　　l: :! : : | : : |:.{ィてﾍ　＼l　　　　_＿ 　j/: :</: : : : : :.:ﾄ
　　　　　　　　　　　　　l:/! : : | : : lVﾊi:::::ﾊ　　　 　 〃￣ ｀ /: : : : : : : : : :.l:|
　　　　　　　　　　　　　l:∧ : :lヽ :ヽ{! Vr'圦 　 　 　 /／/ /: : : : : : : : : : : ﾘ
　　　　　　　　　　　　　　　＼∨ハ:＼ ゞ'´　 ' _　　　　 ／: : ／: :/: :∧: /
　 　 　 　 　 　 　 fﾞヽ　 　 　 /: : : j:∧　　　　∨) 　 ∠: :.／l: /ｲ : :/　V
　　　　 　 　 　 　 |　}.　　　 厶-= ｱ: : ゝ　　　 　 　 　 イ_／＾l　|／
　　　　　　　 　 /ヽ　|/＾)　　　　　l: ／V!: :／二7 弋r＜　　 人　 ヘ
　　　　　　 __／ ヽ|　l　/　　 　 　 '´　　 V／::::/{__/_j:_xj　 /　／:::::::::＞，
　　 　 　 （_　_ ヽ ﾉ　　}　　　　　　　　　/7:::::://　ヾル' レ' ／::::::::::／＾＼
　　　　　　ヽ　　 ヽ　 ノ　　　　　 　 　 //::::_//　　//|　 ／::::::::::／　　／ ヽ
　　　　　　　＼　　 ／ﾍ　　　　　　 ／l ヾ_:: ヾ､_ //ｌ |　｢:::｀ヽ〃　　 /　　　l
　　　　　　 　 ∧／　　 ﾍ　　 　 　 {　:| /::/O::::://::ｌ├┴―-｛{.　　/　　 　 |
　　　　　　 rく／　　　 　∧　　 　 /　 /::/:::::::::〈/::::Ll:::::::::O::/:|ヽ∨　　　　│
　　　　　　 ＼　　　　 ／ ∧.　　 / 　 {:::{ :::::::::::::::::::::::::::::::::::/:: |　∧　　　　 ﾊ

>>432
20年前にも普通にいたが。

>>206
かゆうま日記を見てるようで怖い

最近では映画の字幕が読めなかったり、マニュアルが読めないので
会社や工場で感じの書き取りさせているニュースをやっていた。

自国の言葉が話せないのはまずいだろ

日本だって街には外国語があふれているではないか
これは日本人の日本語能力低下に起因する
日本人は日本に絶望し、英語を学ぶことによってアメリカと同化しようとし
アメリカの51番目の州になることを望んでいる
だから日本人は韓国人を嘲笑できない

原始時代へまっしぐら

１２３４５６７８９０の数字を並べ替えて、１０桁の最大数と最少数を出してください。

>>443
＞これは日本人の日本語能力低下に起因する

根拠はー？

ID:b0G0yPdO
いいからホンタク作りに戻るんだ

最大９８７６５４３２１０
最小１０２３４５６７８９

ハングルと簡体字の標識が街に溢れてるのを見ると本当にダメだと思うな。

>>443
例に出すべきものは他に幾らでもあるだろうに、なんでそんな頭の悪そうな意見を選ぶの？ｗ

>>445
9876453210
1023456789

10桁て言われなきゃ斜めに並べるともちっとでかくなりそうなのにｗ

ヘビがのたくってウンコしてるような字体のハングルなんざ
読みたくも無ければ覚えたくもないわ

>>450
無理をいいなさんな。
彼は……ｗ

>>437
おいおい、そんな真実をばらしたら・・・　かろうじて目をそらして頑張ってるのに。
というところで、すでに危ないわけだが、

今、アルバイトで技術系の短大で教えてる。
学生たちは、目を覆うような理解度だぞ。

このスレタイなんかでホルホルしてると、本当に韓国面に落ちるぞ。
俺も頑張るけど、みんなも頑張ってくれ！

>>445
最大９８７６５４３２１０
最小０．1２３４５６７８９

これはだめ？

韓国人は日本人とは違う
アメリカ人には媚びないし
はっきりとNOと言う
日本人はアメリカ人に媚び李
俺達は韓国人を見習う必要がある
韓国人のように欧米相手にもNOといえる国を
作るべく、日々精進しましょう！！！！！

>>448 >>451
正解。

>>452
スマソ。

>>451
最大の４と５逆じゃねーか

>458
いやまぁ　斜めに並べようと考える私がひねくれておりますゆえｗ

■アメリカの天才は、何をやらせても人並み以上にこなす事が出来る天才

■日本の天才は、環境と仲間に支えられているからこそ行なえた天才

■韓国の天才は、親が自尊心を得る為に、その場その場の流行を取り入れた
　その能力のみに限定された天才
※ルービックキューブが早いだけの天才とか、
※サッカーしかしてこなかったプロサッカー選手とか

>>459
おお、気が付かなかったw

>>457
や！

>>460
・・・ここにいるとそうなるよな〜
常に斜め上にせり上がっていく連中相手だからｗ

>>459
あー！最初と最後の二桁しか確認してなかった_|￣|○

>>456
その手があったか（笑）

>>461
何をやらせても人並み以上というのは天才ではない。
才能が特化してるのが天才。

>>1
は単なるLDだろ。
不幸だが一定数はいる。日本だって同じ。

日本の場合はLDだけじゃなく、ホントに未教育っていうのが物凄い量混じってるからな、、、

少年漫画が売れなくなった一番の理由が「字が読めないから」ってのにはぶったまげた。

「あなたはもうすぐ分かれ道につくでしょう。一つは天国へ一つは地獄へ行く蜜です。
　そこには三人の人物が立っています。」
「その３人は全く外見で区別することはできませんが
　1人はチャーチルで　常に本当のことを言います。
　1人はヒトラーで　常にウソをつきます。
　1人はスターリンで　ウソをついたり本当のことを言ったりします。」
「ふたりに１回づつ【はい／いいえ】　で答えられる質問をすることができます。」

さ、天国への道を突き止めるにはどうすればよいか？
　

>>454
対象がどんなデータであろうと、まず結論ありきだからオカシイのだな彼らはｗ

>>467
え−と・・・・ソースくれ
煽りとか無しに見てみたい

>>467
嘘だろ？ポケモンとか携帯ゲーは相変わらず売れてるぞ。

ちなみに　マンガを読む　ってのは相当難しいんだぞ　っと。

>>468のヒントは、
１．三人をＡＢＣとおくこと。
２．「あなたは「〜」と質問したら「はい」と答えるか？」という形式で質問すること。

>>473

よしわかった。つまり

チャーチルに「貴方は『スターリンとヒトラーはＣまでいったか？』と質問したら『Ｂまでだ』と答えますか?」

だな！

>>474
俺童貞だからＣとかＢとか言われても分かりません＞＜

>473
早いねぇ･･･

ま、この問題正解のはっぴょ言うは説明できるのだが証明して解説するとなるとちと頭が痛くなるというのがｗ
（ふたりなら簡単だがのぅ）

人口比考えても、韓国は図書館が異様に少ない。
公立の図書館の数が日本2485に対して韓国304。

http://www.stat.go.jp/data/nenkan/pdf/yhyou27.pdf

>>457
朝鮮人は中国人に媚びすぎ。

>>476
俺は昔この板で出された時に答え知ったから回答拒否ｗ
その後友人にメールで嫌がらせのように問題だしまくったのもいい思い出ｗ

>>470
私も見てみたい。純粋に。

学生の行動を見ていると、気になるのが、漫画を読むのが遅いこと。
なんか、全部ゆっくり読んでいる。ぱっと斜め読みして、内容を自分で
要約していくっていう作業が、とても苦手な気がする。

文と絵が、認識の中をぐるぐる回るような酩酊感、そういうのを、ぜん
ぜん楽しめていないように見えるんですよ。

>479
そかそかｗ

>>478
支那に対する属国根性は一生抜けないでしょう
ついこの間でさえ・・・・・

【日韓】 中国に続き、韓国の現代百貨店でも化粧品「SK-�U」を販売中止 [09/19]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1158688791/

【中国】 「SK-2」販売停止、PGの中国事業にも波及〜「日本製」と強調していた地元メディアも徐々にPGを主語に報道[09/24]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1159095522/

【中国/Sk-2/光明日報】「ＳＫ−２」、「安全性心配ない」と中国共産党系の有力紙、光明日報が報道【2006/10/02】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1159760333/

【日中韓】「健康に危害を及ぼす量ではない」　中国で販売中止のSK-2、韓国当局は「安全」と判断［10/02］
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1159784676/

>>466
つ【イルダーナ】

分数ができないのは、１２本の鉛筆を２組に分けて、さらにそれを３人で分けろ
みたいな話はなんとなく一人２本と理解できるが
それを計算式に置き換えろと言われたら戸惑うみたいな、そんなレベルなのか？
それとも、まったく理解できていないとか、今の学校はどんな状態なの。

何この韓国版ゆとり教育

>484
たぶん分数ができないってのは

１／２　＋　１／３　＝　

がアレな人とかではなかろうか。

>>486
文系の大学一年生あたりだと出来ない人多いらしいね

>>486
「この焼き鮭１／２＋１／３＋１／６くれよ」
「・・・ハッ！　通分に時間がかかりましたが、つまり全部じゃないですか！」

という某漫画の会話を思い出した。

>>486
日本の芸能人でも答え２/５とかやりそう。

漢字ネタ
http://bbs.enjoykorea.jp/tbbs/read.php?board_id=teconomy&page=7&nid=2744607

この前知ったけど、地図と指導も同音同表記になっちゃうんだね…

ここに9センチの棒があります。
初めてだったので1秒で2センチ挿入し、1秒で1センチ戻しを繰り返し行いました。
全部入るまでの時間はどのくらいでしょうか？

>>492
・・・考えたくないｗ

　　 ||
　∧||∧
（　 ⌒ ヽ ＜とりあえず自分の子供の教育だけは
　∪　　ﾉ　　　しっかりやろうと思うﾆﾀﾞ
　　∪∪

>>492
15秒かな？かな？

>>492
つまんねー

>>493
なら感じるんだw

>>492
「もう、指はいいから・・・」と言われ、４秒目に轟沈。

>>492
式で表せといわれると困るな。

>>492
最初の２センチで暴発。
１センチ戻したところで、縮んで抜けてしまう。

答：　全部入ることは無い。

>>492

７秒で出ちゃって萎えておしまい。

>>497
　　　　　　　　 |:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:i;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;|
　　 　 　 　 　 |;:;:_:;:_:;:_:;:_;:;_:;:l:;_;:_:;:_:;:_:;:_;:_;|
　　　　　　　　|＿＿＿＿＿_|＿＿＿＿＿|
　　　　　　　　|　三|　　＿ 　 　 ＿　　 |三 !
　　　　　　　　|　三| ,ィ三ｼ　　 ヾ三ヽ　|三 |
　　　　　　　　|　三′　 .._　　　　 _,,. 　 i三 |　　　　　　なんというセクハラ。
　　　　　　　　ト､ﾆ|　,ｨでiﾌ　　;'ヾでiヽ、|三.|
　　　　　　　　', iヽ!　"´　　/　 !､　 ｀`　 |ｼ,ｲ
　　　　　　　　 i,ヽﾘ　　　　,' :　 !.　　　　 |ｆ ﾉ
　　　　　　　　　ヾ!　　　　i ,､　,..､ヽ　　　lノ
　　　　　　　　　　|　　r ､、　_　_ ,ィ ｭ ,ｲ l
　　　　　　　 　 　 l　　　ヾｰ‐-‐‐/　　i /、
　　　　　　 　 　 　 ﾞi､　　 ゝ､二ﾌ′ ﾉ/'"＼
　　　　　 　 　 　 　 | ＼　　ｰ一 ／ /　　 _,ﾝ'ﾞ＼
　　　　　　　　　　,ィ|､　 ＼　　　　 /_,､-'" _,.-''´ ｀丶､＿_
　　　　　　 ＿, イ　 | ヽ＿ 二＝''"　_,. -''´　　"""""´´　 ｀`ｰ

>>495
やっぱり簡単でしたな。

それぞれの長さをもっと長くとってやると、あさはかな人はころっとひっかかるんだよね。

>503
メトロノームが6回鳴るのに〜　とかの問題と似たような物かしらｗ

>>504
メトロノームのやつは知らないけどいったりきたり系の問題なら多分同じ問題です。

医者から飲み薬を３錠もらった。

「３０分おきに一錠づつ飲んでください」

１２：００に最初の一錠を飲んだら、３錠目は何時何分に飲む事になるか。

>>492
15sec

>505
今週の平成教育予備校にでてたの。
12回なるのにかかる時間は？ってので単純に倍するとアウト
6回鳴るのに針が動いた回数は5回で　5で割って時間を出して11倍しないと正解しないー　とかそんなｗ

>>487
> >>486
> 文系の大学一年生あたりだと出来ない人多いらしいね

うちの短大は、まだ比較的ましみたい（ごく少数該当）だが、
同業の専門学校の講師をしてる友人に聞くと、そんなのが
ごろごろ。

ゆとり教育ってのは、ほんとはそうじゃないはずだったのだ
けど、小学生のころから酷い扱いをされてたみたいです。

あいつらも、仕事でなんとか飯食えるようにしてやりたいん
ですが、学習する方法ってのを習ってないので、どうしてい
いやら・・・

>>506
１：００

5人の人がピザをそれぞれ1枚食べるのに5秒かかります。
100人の人が一斉にピザを食べ始め、食べ終わるのには何秒かかる？

>>508
なるほど。そもそもメトロノームがどういうふうに鳴るのかわからんかったらその時点でアウトですなw

んじゃ最後に
　 │
─┴─ ←これに直線3本引いて三角形を5つ作れ。
ただし、各三角形の内部に他の直線を含んではならない。
(例:田は四角形4つと数える。9つではない)

>>480
いや、単に又ぎきなんでソースはないが。
身近の子供を観察してみても確かに漫画読まないし。

なんでも学校で本を読む訓練を全くしないから、文章を読むのに一文字づつ拾ってくような状況になってるとか。

特に底辺層がひどく、昔は上の層＝小説や本、下層＝漫画だったのが、
今は上の層＝漫画、下層＝文盲一歩手前

という感じだそうで。

２chなんかやってるのは一部のインテリ。
結局日本語ってのは情報を学習する基礎なわけで、それを削って英語教育とかやってんだからこうなるのは当たり前なんだけど。

>>511
５秒

>>511

５秒

学習障害が500人程度じゃ、別に騒ぐほどのことでもないだろ？

>>513
そりゃ学校教育どうこうより親が悪い。

現実と剥離した設問も時々あるね。
極端な例だとこんなのとか↓

１人が直径１ｍ深さ１ｍの穴を掘るのに１時間かかります。
１０００人同時に掘ったら、何秒かかるでしょう

>>513
(￣ﾍ￣)ｳｰﾝうちの周りでは、識字率が低下してるとは思いませんけどね
地域の代表的なお馬鹿学校でも国語の能力は、小学校レベルはありますし

>>512

　Ｅ　　Ａ
　　 │
Ｂ─┴─Ｃ
　　Ｄ

Ａ−Ｂの線、Ｅ（ＡＢ間）−Ｃの線
ＡＤとＣＥの交点を通り、Ｆ（ＡＥ間）とＧ（ＣＤ間）を通る線

あ、ごめん。間違えた。

>>517
ミクロでは親の責任だが、マクロじゃ社会の問題だろうが。

うちなんかは恵まれてるから家にPCも百科事典も地図も小説も新聞も漫画も山ほどあるから、
子供は勝手に知識を吸収してくれるが。

最近の底辺層の家庭には漫画が無い。もちろん新聞も雑誌もないから、よく見ると家庭内に日本語そのものがほとんどない。

確かにあれでは漫画を読むどころの話ではない。

ジョジョが若年層に不人気で別雑誌に移されたのも、文字が多すぎるかららしいな。

>>520
間違い。よーく図を見てみよう。どっかが四角形になってるはず。

大阪人A「あれ、ちゃうちゃうちゃうか？」
大阪人B「ちゃうちゃうとはちゃうやろ？」
大阪人A「いや、ちゃうちゃうやて」
大阪人B「ちゃうちゃうちゃうんとちゃう？」

>523
直線を立てようとしました。三つしかできなくて絶望しましたｗ

>>525
でけたけど説明がめんどいw

四つ以上は無理じゃああああ

あー・・・逆にして星を

答え↓
ttp://www.uploda.org/uporg665360.zip.html

>>512
http://2sen.dip.jp:81/cgi-bin/upgun/up1/source/up3121.jpg

そろそろチャーチル・ヒトラー・スターリン（>>468）の回答かいとくか

便宜上人物をＡＢＣとしますね。

第一の質問（誰でも良いのでＡってことにする）
「あなたは　『この人（Ｂ）がスターリンですか？』と聞かれたら　『はい』　と答えますか？

第二の質問　上の返事が「はい」ならＣに　「いいえ」ならＢに
「あなたは　『この道（右側）が天国へ行く道ですか？』　と聞かれたら　『はい』　と答えますか？

はい　なら右へいくと天国
いいえ　なら左へ行くと天国
−−−
質問１でどっちか分からないスターリンを排除。あとは正直村ウソつき村でおなじみの小学校レベルに

>>518
何人で掘ろうと1時間掛かることに替わりはないんじゃないの？
アナが同時に千個できるんだろうが・・・

>>530
おお、この短時間でできる人いるとは！すげー！

>>530
☆を作ればよかったのかー

ここらで簡単なやつで頭をスッキリさせましょう

「昨日が明日の二日前である場合、明日の次の日は今日であるか昨日であるか？ 」

>>533
正解発表から７秒遅れｗ

おしかったｗ

>>535
あさって？

>537
問題をよく読んで問われたとおりに答えることが大事ですよ

ハングルやめて、アルファベットかキリル字にすればいいと思うよ
どうせ漢字捨てたんだし、見た目が似たような発音記号が大量にあるハングル使うより合理的じゃん

どこかの属国になっても応用利くし

>>535
解釈しだいによっては　どちらも正解　では？

>540
答えは一つですよん

>>535
どちらでもない　かな？

今日の一日後（昨日）＝今日の一日前（明日の二日前）
今日の二日後（明日の次の日）＝昨日の一日後

だから今日か

>542
正解

「昨日が明日の二日前である場合、明日の次の日は今日であるか昨日であるか？ 」

今日を火曜日と仮定して書き直すと・・・

「月曜が水曜の二日前である場合、水曜の次の日は火曜であるか月曜であるか？」

って意味だと、両方とも間違いになる。　　　　　　　　　　　　

orz

>>543
すげ〜。読んでも意味ワカランｗ

547
ごめんなさい　rz

昨日が明日の二日前である場合

この部分は無視して構いません。そんなもん指定されなくてもそうなのだから。
この部分に意味はないわけです。

で
、
明日の次の日は今日であるか昨日であるか？

なんだから明日の次は明後日であり　今日でも昨日でもないので　「どちらでもない」と答える。

−−−
時間操作入門クラス最終試験　って書くともっと混乱してくれるｗ

＞昨日が明日の二日前である場合

場合も何もこれが自明である以上今日でも昨日でもないとは思ったが…
「どちらか？」と言われたら第3の答えでなく「1でも2でもない」と答えねばならんのか…

>>544
>明日の次の日は今日であるか昨日であるか？
ここに問題文の不備がある。

明日の明日なんだから、今日でも昨日でもねーだろ、、、
と思えたｳﾘはまだ付いていってますか？ｗ


で、穴掘りの人、正解教えてください！！

チョン死ね（笑）

>>549
時間操作というか、二者選択されたらどっちか答えろという心理操作の気もする

>551
いえいえ。不備ではありませんよ。

どっちでもないよ　と答えれば良いのですから

これは他人事じゃないんだが
日本も最近ひどいみたいだから

>>552
直径１ｍの穴を１０００人で掘る事は出来ないでしょｗ

>554
元ネタはマジックザギャザリングなのよ。

>>557
そう来るのかｗｗｗ

でもちっさいおじさんならあるいは・・・

うう・・・何となく
「ここはひどいインターネットですね！」をコピペしたくなった

現実との乖離と言えば、

「F-15がマッハ2.5で飛び続けたら何km飛べるでしょう」（うろ覚え）

とかあったな。日教組謹製ｗ

>>559
計算する事だけに限れば、3600/1000=3.6秒なんですが
例題としてこんな文章出すのは意味無いって例ですよ。

赤い星は２０００度、青い星は４０００度の温度です。
両方足すと何度ですか？とかさ。

ttp://www.jtu-net.or.jp/manabi/sansuu/08.html

ぐぐったらあっさりあったわ

>>561
http://www.jtu-net.or.jp/manabi/sansuu/08.html

これねｗ

>>558
国語の問題にはかなり不適切だね。
答えも選択肢に入れて選ばせないと子供がグレるな。

>>563
これはひどいｗ
下の感想がまた。お前ら算数の授業じゃねーのかよと。

訂正。もともと算数と社会をマジェマジェしてるのね

なんとなくもう一問だしたくなったニダ

河の端に船が4艇止まってます。それぞれ向こう岸まで1,2,4,8分で着く船です。
船は2艇ずつ運べますが、スピードは遅いほうの船で進みます。
2艇運んで1艇で戻るを繰り返して15分で全て向こう岸に届ける方法を考えなさい。

↓運ぶ人 ↓船
<丶｀∀´> |1　　　　　　|
　　　　　　 |2　　　　　　|向こう岸
　　　　　　 |4　　　　　　|
　　　　　　 |8　　　　　　|

>565
まぁもともとは　〜の場合　のあたりで、ふつうとは違う時間の流れを形成してる世界かと思わし解いて大混乱させるネタだからしてｗ

おかげでメーカーに質問殺到。Ｑ＆Ａコーナーで解説が出たとそういうことなのよさ。

>>563
ちょｗｗｗｗ怪電波ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>563
算数の授業じゃなくなってるｗ

韓国の学力調査は進学校
身体測定の平均は体育選抜

>>513

うーん、それだと、
デスノートが売れたのはなんで？

社会人が買ってるから？

>>22
日本モンキーパークのサルは鍵だって開けちゃうぞｗ

>>573
アレは腐が支えているものとばかり・・・

>>569
お前が国語の勉強しろ！ナゾナゾばかりで遊ぶんじゃねーｺﾗ

あと一分ちぢまらねー

>576
なぞなぞってわけでもなくふつうの問題なんだけどねー。

アメリカのカードゲームだからもともと英語だし
"If yesterday was two days ago tomorrow, will the day after tomorrow be today or yesterday?"

腐が支えているのは、ＮＡＮＡのような・・・

>>569
あー、でも、国家試験とか運転免許の筆記試験もこんな感じの引っ掛けって、けっこうない？

高学歴者は反日・反米教育の期間が長いので使えない。
低学歴者は偽装教育期間は短いものの、人の話が理解出来ないので使えない。

金銭関係のため頭は良かったが高等教育が受けれなかった低学歴者は
犯罪に走っているので使えない。

>>578
｢ふつうの問題｣とはどうな問題を指すのか答えなさい。

>>577
ヒント:「2艇運んで1艇で戻る」←ここに発想の転換が必要

>>568
　　 ||
　∧||∧
（　 ⌒ ヽ ＜8+4+2+1で既に15分なんだから
　∪　　ﾉ　　　普通に2往復半じゃ無理だ罠。
　　∪∪　　　　 何か方法があるんだろうが・・・。

>582
書いたとおりだよん

>>563
お遊びのどーでもいい話。

F-16に300ガロン外部タンク×１　370ガロン外部タンク×２
機内燃料との合計１３９２２ガロンでアフターバーナー全開で飛んでみた。
高度25000ftでソウルから南へ向かったら、どうにか半島は脱出できたが・・・

燃料０まで引っ張っても16分3秒しか飛べんかった。

使ったシミュはこれ↓
http://www.lead-pursuit.com/products.htm

１と２でいく（２）
１でもどる（１）
４と８でいく（８）
２でもどる（２）
１と２でいく（２）

>>586
ﾔｼらの言ってる「おそろしいF15」にはｺﾝﾊﾟｸﾄﾞﾗｲｳﾞでも搭載してるんだろうｗ

→１２　２分　　　　　１２
←２　　２／４分　　１
→４８　８／１２分　１４８
←１　　１／１３分　４８
→１２　２／１５分　　１２４８　

>>587
正解！

実は1,2,8,8分の船という組み合わせでも15分でいけるんだな。

２でもどるってのがクセモノか。
「殺し合いを始める家族」の問題でピンと来たが

>>587
　　 ||
　∧||∧
（　 ⌒ ヽ ＜うわ、ホントだ
　∪　　ﾉ　　　頭固いなー漏れ
　　∪∪

>>568

↓運ぶ人
<丶｀∀´>


この時点で向こう岸にたどり着けそうも無いと思いました。

>>589
もう一つの正解ですね

>>591
2で戻るというより、他の船で戻るってのが思いつくかどうかです。

もってった片方で帰らなきゃならないわけではない　ってことやんね

>>594
あ、そか。

強盗・放火・性犯罪しか出来ないのか

では柔らかくなったところで離脱〜

！！！

やっぱり頭が固くなってるんだな、ｳﾘ

>>586
外部燃料タンク内燃料を優先的に使って、なくなりしだい投棄すれば幾らか距離は伸びるんじゃね?

>>600
それにしても、どこをどうやれば「こんなにとおくまでとんで・・・おっかないねぇ」
なんて煽る理屈がでてくるのかと半マン年説教したいｗ

円周率πを数値化せよ

>>600
ところがですね・・・
軽くしすぎると限界速度を超えてしまって空中分解するのです。

>>603
日本製なら少しは…

とりあえず、韓国人が1番読める漢字は「日本」だと思う今日この頃。

推理問題

Aに入る文字を書け

（　K　）（　A　）（　C　）

「ここに白い皿とりんごがあります。」

りんごは何色？

>>604
http://www.jtu-net.or.jp/manabi/sansuu/08.html

Ｑ.３
　この「Ｆ15イーグル」は120分間飛ぶことができるといわれているんだ。
「Ｆ15イーグル」が全速力（ぜんそくりょく）で120分飛び続けたら、何kmの距離まで行くことができるかな？


答えは6120kmになるよ。


・・・現実は厳しいのですよ。

>>603
その前にコンプレッサーストールが起きる悪寒

>>606
何故か米米が浮かんだウリｗ

算数で反日をする教師に対して

「先生、Ｆ15Ｊの燃料タンクでフルスロットルすると云々」
とスペックの詳細で反論するミリオタ小学生を……

>>607
白

>>612
正解

失読症

いたいな。

>>602
3.1415926535
ここまでは覚えてる。

>>616
ｳﾘはもうちょっと諳んじれるﾆﾀﾞ
なぜならｷｭｰﾃｨｰﾊﾟｲを歌詞カードなしで歌えるからでｽﾐﾀﾞｗ

3.14159265358979

ここまで覚えてる（つもり）

ある意味ブラクラ発見ｗ

http://www.kisaragiweb.jp/pi/pi1m.htm

読み・書き・計算の全てを兼ねそろえた問題と言えばコレ。

消えた１ドル
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
３人の男がホテルに泊まることになりました。
ホテルの主人が一泊３０ドルの部屋が空いていると
言ったので３人は１０ドルずつ払って一晩泊まりました。
次の朝、ホテルの主人は部屋代は本当は２５ドルだっ
たことに気が付いて、余計に請求してしまった分を返す
ようにと、ボーイに５ドル渡しました。
ところがこのボーイは「５ドルでは３人で割りきれない」
と考え、ちゃっかり２ドルを自分のふところに入れ、３人
の客に１ドルずつ返しました。

さて、３人の男は結局部屋代を９ドルずつ出した事になり、
計２７ドル。それにボーイがくすねた２ドルを足すと２９ドル。
残りの１ドルはどこへ消えてしまったのでしょうか？
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−

>>620
ﾆﾑがくすねたﾆｶ？

27（支払）-25（宿代）=2（ボーイ）でいいんだろうが、何と言うか考えたやつすごいなあ…

「なぜ」27と2を足してはいけないのか国語力が…　orz

ここまでは覚えている

3.141592653589793238462643383279 50288419716939937510582097494459230781
6406286208998628034825342117067982148086513282306647093844609550582231
7253594081284811174502841027019385211055596446229489549303819644288109
7566593344612847564823378678316527120190914564856692346034861045432664
8213393607260249141273724587006606315588174881520920962829254091715364
3678925903600113305305488204665213841469519415116094330572703657595919
5309218611738193261179310511854807446237996274956735188575272489122793
8183011949129833673362440656643086021394946395224737190702179860943702
7705392171762931767523846748184676694051320005681271452635608277857713
4275778960917363717872146844090122495343014654958537105079227968925892
3542019956112129021960864034418159813629774771309960518707211349999998
372978049951 0597317328 1609631859

>>622
$30(最初の支払い) - $3(返還) ＝ $27(客の払い)＝ $25(ホテルの収入) + $2(ボーイ)

お金の収支はちゃんと合ってますね。

>>623
賢いな。






ニムのパチョコン。

とんちスレ？

マザーグースのセントアイブスみたいな･･･

「私がセントアイブスに行こうとしていたら1人の男に出会った。
その男は７人の妻を連れていて、
妻たちはそれぞれ７つの袋を持っていた。
７つの袋にはどれも７匹ずつ猫が入っていて、
それぞれの猫はみんな子猫を７匹ずつ連れていた。
子猫に猫に袋に妻達。
・・・
さてセントアイブスに行こうとしてたのは全部で何人？」

なつかしいな

なんで、なぞなぞスレになってるんだ？

>>627
読み書きできないのが不思議だから


理由になってないなw

ぜんぶひらがなでかくながれよりはましだとおもう

この記事はマジなのか・・・・？
高校生でその学力って普通に引くんですけど・・・・・つーかそんなヤツでも高校はいれるのか。
やっぱこういうの見ると日本のゆとり教育ってほんとに罪だな。

>>606
N？

電気機器は전기기기になるの？　語源も何もあったもんじゃないね（´・ω・｀）

日本のゆとり教育をパクったな。

さすがは物真似国家ｗ

うちの会社、高卒で掛け算・割り算出来ないの入社しましたけど何か？

人が足らないからって･･･。
もう居ないけどさ･･･。

1月 20日,21日

日本の修学能力試験だと言えるセンター試験がありました.

多くの科目の中に韓国語があって翻訳してあげて見ます.

我が国の修学能力試験の日本語とは違うように

かなり難しい部分もありますね^^

皆さんは何店や出るんですか?
ttp://photo-worldn.hanmail.net/pcp_download.php?fhandle=NFhUTEBwaG90by13b3JsZG4uaGFubWFpbC5uZXQ6L0MwMDEvMC8wLmpwZw==&filename=center01
----------------------------------

マングコ ムジカシイ~はい,アキラメで...に~に..,.KitzlerelztiK.....大根싄
問題(モンダイ)がこんなに多いか?? チァズ イブパイデス^^ ! 01-24

マングコ ~~~~~~ ~~~~~~~ ピョング~~ 01-24

語 what?! 01-24

Alessandra-love 難しい 01-24

nadia 発音問題難しい. 01-24

Ciel たくさん難しいのはないのにちょっと判断がつかないのはあるように?! 01-24

YURIA いたずらいやの問題難易度がこれ点数ザルバッウルゾングドなら韓国語高級実力だろう 01-24

ヤッホ 読むのが嫌いだ.... 01-24

ttp://bbs3.worldn.media.daum.net/griffin/do/country/bbs/read?bbsId=C001&articleId=15591

おまいｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

識字率９９．９％ホルホル言ってたじゃないかよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>636
だがちょっと待って欲しい
文盲率は1%未満だが、なにも識字率が99%以上とはいっていない
by嫌日流作者

という言い訳が聞こえてきそうｗｗ

仮名は、発音と表記の一致性が高いけど、
ハングルは、微妙に組み合わせのバリエーションが多いからな。

http://school6.2ch.net/test/read.cgi/edu/1161867630/301-400
教育板・韓国は「なぜ」反日か？論３

ハングルなんて知らなくても問題ないだろ

朝鮮なんて無くても問題ないだろ

アルファベットは表音文字じゃん
漢字は表意文字でひらがなはそれが派生したものじゃん
ハングルって何?ひらがなや片仮名と同じ形態ってことでいいの？

一般市民も漢字が読めないっつうことは
ﾐﾝｼﾞｮｸ自体がm9(｀Д´) ﾌﾞｧｰｶ！つうことﾆﾀﾞｗ
m9(^Д^)プギャー

>>642
いや。よく調べてみると、発音記号だった・・

>>635 この小説の題名なんて読む？

『一塊の土』

所詮バカ民族なんだし問題ない。

読み書き算ができない高校生より、
空気が読めない韓国人教師の方が問題だ！

50年前の調査は日帝残滓だろ

ところでチョンのパソコンは漢字とハングルの１行変換できる？

>>645
いちあくのすな

>>632
デンキキキ
denkikiki　のような感じ？

何を示してるのか分からなくなるね。

しかし、日本もチョンを笑っていられんよ、マジで。
今日、会社の女の子に
「これ（含蓄）ってどぉ読むんですかぁ〜？」
と聞かれてどうしようかと思った。
その子短大出てるはずなのに○|￣|＿

漢字読めるよ韓国人
中学生は、漢詩習うからさ〜
オチコボレが出来ないだけかと…

未だに文盲が多いらしいしな
普通だろチョンなら
強盗や泥棒には異常な能力を発揮するんだからいいだろ

>>653
この前うちの会社に来た韓国人は製薬会社だけど
自社の社名を漢字で書けなかったぞ？会社名なのに

>>655
インタビューでソウル大の学生が韓の字が書けなかったｗ

>>653
この前うちの会社に来た韓国人は自分の名前と住所も間違ってたよ？

日本人に向かって「死ね！」　下記スレの６

http://kinki.machi.to/bbs/read.pl?BBS=osaka&KEY=1169613844&LAST=50

>>652
小学校３年レベル以下ではないからいいじゃんｗ

俺は昔映画「荒野の七人」を「あらやの七人」といい、｢魁！男塾」を
「かたまり！男塾」と読んでいた。

なあに、日本の大学生のごく一部も分数計算できない奴とか連立方程式解けない
馬鹿がいるから問題ない。

>>622
＄３０はどんな分け方をされたのか。

（A)宿泊代＄２５
（B)ボーイの盗んだ金＄２
（C)客の手元に戻った＄３
となる。

（A)+(B)+(C)＝＄３０。コレは当たり前に正しい。

で、問題文の最後に言っている計算は
「＄９払ったことになり」
つまりこれは客の手元に戻ってこなかった金額＄２７。
言い換えると、＄３０から手元に戻ってきた＄３以外の金額、
なので（A）と（B）にあたります。

で、「ボーイがくすねた２ドル」の文章は、
当然（B）にあたります。

ということは最後の文章の計算では
（A)+（B)+（B)となり、正しい計算になっていません。

よって答えは『＄１はどこにも消えていない。計算式がおかしいだけである』ということですね。



>>606
Fですかね？


しかし「計算できなくてむしゃくしゃした」〜学校全焼
って記事じゃなかったんですか！？
この十円はどうすべきか・・・

つ�I

チョウセンジンならアタリマエネ〜〜

　　BY　アルシンド

>>650 × 違うぞ

ちょっと待て、朝鮮の高校には入試は無いのか？

キムチイーグルが堕ちた時も全く正反対の行動が同じ単語だった為に、失笑を買っていた記憶があるな〜。

>>620
客が払わなきゃならないのは２５ドル
それに２ドル足して２７ドル
３０ドル払わなきゃならない訳じゃない
なのに何故か３０ドルを払った気になる、そんなトリック

>>666
> キムチイーグルが堕ちた時も全く正反対の行動が同じ単語だった為に、失笑を買っていた記憶があるな〜。

俺は、あの墜落のとき、３人の遺体が発見されたニュースを見たぞ。
軍からの発表で、遺体と飛行服だったのが、飛行服と韓国の人名の
発音が似てたので、報道で３人になってたらしい。

ここで誰かが、３人目は朝鮮語の飛行服と同じ発音じゃないかって
言い出して、二人乗りのF-15Kにどうやって３人乗れるかというお祭
り騒ぎに終止符を打った。

あれは、朝鮮人より良く分かっているという、この板の恐ろしさを見
てしまった瞬間だった。

>>661しかし、帯分数が大学のクラスわけ試験に出た時は一瞬焦ったぞ。

スーパーで金払う前に食っちゃうレベルだから、驚かん

>>670
それは欧米人もよくやるみたいだよ。

>>671 やらねーよ

>>620
この問題最初に出された時、騙される理由が解るまでに一時間以上掛かった。

何度計算しても30ドルにしかならないから。

これって多いのか？ウチの中学にもこんな人いたから他人事には思えない。

>>672
ドイツ人は未購入の商品を勝手に包装箱から取り出したりしていましたよ。
あれはちょっと・・・。

>>675
まあ、>>1は氷山の一角でしょうね。
別に>>10みたいな記事もありましたし。

その程度の知能障害者は
普通にいてもおかしくない

ところでハングルの普及は日本のせい（日本のおかげ？）ですが、
漢字が廃れたのは日本のせいではありません。
大韓民国成立後も漢字交じりの新聞が発行されていました。

韓国の漢字教育は、紆余曲折の末に1976年に完全廃止となりました。
大韓民国としての政策で日本は全く関係ありません。
個人的には、漢字教育の廃止＝愚民文字のみの使用を強制というのは、
文字通り愚民化政策以外の何者でもないと思っています。
http://chosonnews.txt-nifty.com/han/2004/10/post_8.html

朴正熙は漢字廃止に傾斜を強め、1970年には漢字廃止宣言を発表、
普通教育での漢字教育を全廃した。
しかし言論界を中心に全廃への反対が強く、1972年には漢字廃止宣言を撤回し、
中学校及び高等学校の「漢文」教育を復活させた。
が、あくまで選択科目であり、受験にもほとんど関係がなく、実社会でもほとんど使用されない漢字は、
学生たちの学習動機を惹起しなかった。
また小学校での漢字教育は禁止され、児童にプライベートに漢字を教えた小学校教員は、
国策に協力しない者として懲戒免職などの重い処分を受けた。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%9F%93%E5%9B%BD%E3%81%AB%E3%81%8A%E3%81%91%E3%82%8B%E6%BC%A2%E5%AD%97

語源への手掛かりを失うハングル
韓国語では、化学元素Ｈ（hydrogen）のことを「ｓｕｓｏ」という。

これは漢字で書けば、「水素」で、日本人が作った和製の漢語なのだが、
私の受けた学校教育の場では、化学用語として、とにかく「スソ」というのだと教えられただけで、
それは漢字で「水素」と書くのだとは、教えられていない。

だから、「スソ」は日常世界とは何ら関係する事のない純学術用語以外のものではなくなる。

現在の韓国のように、漢字を排除して殆どハングルだけを使っていると、
言葉に漢語や日本語のイメージは全く浮かぶ事が無く、語源の手掛かりも失うため、
全てが固有語であるかのような錯覚が生じてしまう。

だから、「スソ」は日常世界とは何ら関係する事のない純学術用語以外のものではなくなる。

しかし、日本語では「水素（スイソ）」という単語を教われば、
誰の頭にも「みずのもと・水の素」という訓が浮かんでくる。

そのように純粋な化学用語でも、日常的な和語の世界に抵抗なくはいる事が出来る。
そのため日本では、韓国やラテン語から引用する欧米のように、
学術用語が専門的な教育を受けたものにしか解らない、
日常世界から遊離した言葉になる事も、それほど多くはないのである。

日本的精神の可能性、　呉善花より
http://toron.pepper.jp/jp/syndrome/jpnhan/youchika.html

語源への手掛かりを失うハングル
韓国語では、化学元素Ｈ（hydrogen）のことを「ｓｕｓｏ」という。

これは漢字で書けば、「水素」で、日本人が作った和製の漢語なのだが、
私の受けた学校教育の場では、化学用語として、とにかく「スソ」というのだと教えられただけで、
それは漢字で「水素」と書くのだとは、教えられていない。

だから、「スソ」は日常世界とは何ら関係する事のない純学術用語以外のものではなくなる。

現在の韓国のように、漢字を排除して殆どハングルだけを使っていると、
言葉に漢語や日本語のイメージは全く浮かぶ事が無く、語源の手掛かりも失うため、
全てが固有語であるかのような錯覚が生じてしまう。

だから、「スソ」は日常世界とは何ら関係する事のない純学術用語以外のものではなくなる。

しかし、日本語では「水素（スイソ）」という単語を教われば、
誰の頭にも「みずのもと・水の素」という訓が浮かんでくる。

そのように純粋な化学用語でも、日常的な和語の世界に抵抗なくはいる事が出来る。
そのため日本では、韓国やラテン語から引用する欧米のように、
学術用語が専門的な教育を受けたものにしか解らない、
日常世界から遊離した言葉になる事も、それほど多くはないのである。

日本的精神の可能性、　呉善花より
http://toron.pepper.jp/jp/syndrome/jpnhan/youchika.html

1995年に話題になった「竪穴式石室発掘」「高速道路慶州駅舎予定地」について、
一般的に知られているはずの　この２つの漢字語をハングルだけで書いて、
意味がどれだけ理解できるかを一般人140人を対象に調査したところ、
まともに理解できている者は一人も居なかった。
回答例「竪穴式石室発掘」→「人を殺してその血を墓の中に入れる事」
「高速道路慶州駅舎予定地」→「慶州にある歴史遺物を一箇所に集めて保管する予定地」
（「朝鮮日報」1999年2月11日付）
http://bbs.enjoykorea.jp/jaction/read.php?id=enjoyjapan_8&nid=975197&work=list&st=&sw=&cp=1


10 名前：伊５８ ◆AOfDTU.apk [sage] 投稿日：2006/06/21(水) 23:37:18
韓国の科学研究の専門機関である韓国科学翰林院(KAST)でも読まないNature誌を、
日本では中学生や高校生でさえも読む。この高概念科学誌の読書人口は韓国の1,000倍以上いる。

漢字の持つ視覚性と意味内容の厳密性を通じて日本人は、
韓国人の6倍以上の速度で左右の脳に文章の内容を入力していき、正確にそれを認識することができる。

例えば、日本語版Nature誌では、「生成物の磁器」「電気」「光学」「機械的な」と表現されている単語を、
韓国語版Nature誌では、「生成物の磁気（magnetic）」「電気（electric）」「光学（optical）」「機械的（mechanical）」と、英語を併記していた。

韓国の学生たちは、英語なしには科学の勉強が不可能であり、
英語を理解していなければ自国語の文献すら正確に読むことができない。
http://bbs.enjoykorea.jp/jaction/read.php?id=enjoyjapan_16&nid=1000887&work=list&st=&sw=&cp=1

チョンやっぱり大馬鹿じゃん！

なあに識字率１０％と比べたら随分よくなったじゃないか。

>>1
馬鹿製造マシーンだな

>>681
ちょっとだけうらやましい。
日本でももっと英語を併記してくれないかな。
カタカナ語が氾濫してると、ハングル使ってるのと変わらない。
なにか調べようとすると結局英語の文献に当たらなくちゃならないし。
それなら最初から英語で書かれてた方が楽。
ランチャーのランチってlaunch? lunch? ranch?

>>513
ゆとり教育受けた世代は酷いとは聞いていたけど、マスゴミが大げさに
言ってるのもあるんだろうなと思ってたけど、そこまで酷いとは。

昔は小学校で週に一時間だけだけど「読書」の時間があった。
それ以外にも朝の10分読書とかってやってるクラスもあった。
元々本読むのが好きだったから、そんなのなくても家で読んでたけど、
当時から本を読むのが嫌いって子はいるにはいたが、
そういう子でも漫画は読んでたもんなあ。