【韓国】韓国史能力検定：韓国人、実は日本統治時代が苦手[12/28]

　1万5395人の受験者のうち、51.63％に相当する7949人が「不合格」の苦杯をなめた今回の第1回韓国史能力検定
試験の結果は、現時点での韓国における歴史教育の水準をそのままさらけ出すものだという声が高まっている。

　韓国史能力検定試験は年齢制限を設けず、全国民を対象として韓国史に対する理解度を評価する試験。国史編纂
委員会が主管し、先月25日に全国18都市で3・4級（中学高校水準）と5・6級（小学校水準）の試験が初めて行われた。

　出題された問題のうち、ほとんどが易しい問題だったにもかかわらず、中学高校水準に相当する3級と4級の合格率
は、意外にもそれぞれ45.71％と31.73％にとどまった。中学水準の試験の場合、受験者10人中7人が「70点」の壁を越
えられなかったことになる。受験者の65％以上が受験動機を「実力の確認」と答えるなど、ある程度歴史に自信を持つ
受験者が多かったと見られるだけに、問題は一層深刻だ。

　4級33番問題の場合、「○○地域に住む学生が友人に送った手紙」の内容を見て、どの地域なのかを当てる問題だ
った。「1885年から87年には英国軍がロシアを牽制（けんせい）するため、われわれの島を不法に占領したこともあっ
た」という説明文を読んだ後で、「1．独島（日本名竹島）、2．済州道、3．巨文島、4．鬱陵島、5．江華島」の選択肢の
中から正解を選ぶ形式だ。教科書をざっと読んだだけでも、正解が3番であることはたやすく分かるはずだが、大部分
の受験者が面食らったという。

　また、朝鮮時代前期に編纂（へんさん）された『三綱行実図』の内容の一部分を提示し、「この書籍が編纂された目的
のうち、正しいもの」を選ばせる3級35番問題（実際の問題文は下記参照）も同様だった。正解は1番の「民への忠孝思
想の普及」であり、比較的単純な問題だったにもかかわらず、意外にも正解率が低かった。国史編纂委員会側は「地図
やグラフが出てくる立体的な問題で正解率が低い傾向があった」と分析している。

　一方、小学校水準の5級と6級の合格率はそれぞれ85.04％と72.94％で、中学高校水準の試験よりもはるかに高かっ
た。国史編纂委員会のある関係者は「小学校時代には歴史に多くの関心を持っていた学生も、中学高校に進学すると
入試中心の勉強になり、次第に歴史関連の書籍を読む時間がなくなるためと思われる」と原因を分析した。

　時代別には、前近代史よりは近代以降、特に日帝時代に関する問題に受験者らが手こずったことも明らかになった。
この結果について、専門家らは「教育現場では、教科書の後ろの部分まで授業が進まないことが多いためと思われる」
と見ている。

　ソウル大国史学科の李泰鎮（イ・テジン）教授は「中学高校の教育課程が変更されるたびに、大学に入学する学生たち
の歴史理解力が落ちていくのを目撃してきた。今回の試験結果は、歴史部門が社会科の教科書に分散されている現行
の教育課程では、学生たちの基礎的な実力を養うことができないということを立証するものだ」と批判した。

　なお、今回の試験合格者は29日にインターネット（historyexam.go.kr）を通じて発表され、来年からは大学生以上の水準
である1・2級の試験も行われる。

http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2006/12/28/20061228000022.html

画像
http://japanese.chosun.com/site/data/img_dir/2006/12/28/200612280000222insert_2.jpg

>>1
苦手も何も、
捏造だろ。

2なら検定の失敗の日帝のせいに

ぬるぽ

スレタイで吹いた

捏造史なんて知らん罠

そりゃ国が嘘を教えてるからな。
本当の歴史も『それは捏造だ！』とか『韓国に愛情は無いのか！』とか『そんな事は到底受け入れられない』とか言うからな、奴ら。

矛盾だらけだからそりゃしょうがねぇやな

やっぱり統治なんですか・・・・

「苦手」というよりは「忌避」しているだけだろ。

>>4
ガッ

すべての解答欄に
「イルボンはヽ( ・∀・)ﾉｳﾝｺー」と「ウリナラマンセー<｀∀´*>ﾎﾙﾎﾙ」
って書けば合格だろ・・・？ｗ

>>1
情報が体系化されてないからそうなる。

中高になると歴史に興味なくなるのは
自国の歴史が実は属国時代ばかりだったと知るからじゃないの。

日本軍が逃げるとき書物ほとんど焼いたから

そら、歪曲ばっかじゃねえ

朝鮮時代の写真を見せてこれは、いつの時代のできごとか？

おそらく捏造だらけで･･･

触れたらファビョるから本能が避けてんじゃね？

アレ？抗日戦争じゃなかったっけ。

だって具体的なこと書けないもんww
あいまいな記述でどうやって理解しろと…w

捏造による改変に継ぐ改変で解答者もいつ改変されたものか分からなかったに１ｦﾝ

選択肢をa.日帝のせい b.米帝のせいの二択にすれば50％までは上がるんジャマイカ

なんで？
「ひたすら日帝に酷い事をされた」
と、書けばいいんじゃ？

ﾆﾔﾆﾔ

採点する側も何がなんだかわからなくなってきたに100ヲン

用意された解答が、すでに間違ってる。
日本統治時代を歪曲している。
ということは、韓国人はだれも日本統治時代の真実を知らない。

>ソウル大国史学科の李泰鎮（イ・テジン）教授
こいつってエンコリで日本人に狩られたチョンだよね？

歴史ではなく洗脳だろ

一番得意だったんじゃねーのかよ！！ｗｗｗｗ

口裏合わせって実は難しいんだよな、という事ですか？

頭に血が上ってわからなくなるんじゃないか？

そりゃめちゃくちゃで整合性のない歴史なんだから、覚えるのも大変だろうな。

正解を書いた人はチンイルパ認定だからな。
そりゃあ無理も無いだろう。

>>17
言っておくけどあれphote shopだからね

出題者も答えを知らないというオチだったのサ

日本に助けてもらった上に良くして貰った、でも裏切った　事実を書いとけ

歴史なんてまだ50年ちょっとぐらいしかないのに(ﾉ∀`)

>>35
|ω・｀)

>>28
確かバファリン作戦のターゲットだったはず

あんな歴史じゃ、学んだとこでおもしろくないしな。
事実を知ろうとも思わんだろうしｗ

捏造しすぎで誰も答え知らないんだろ

>>23
a.日帝のせいニダ
b.ウリ達の自己責任
選択肢を↑に統一すれば100%だろ。



例題)次の選択肢から、ウリナラで性犯罪と放火が頻繁する理由を選びなさい。

a.日帝のせいニダ
b.ウリ達の自己責任

解答.a

　　　┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　　　┃ ▼よく分かる朝鮮の歴史
　　　┃
　　　┃有史以前 ： 原始人が生息。
　　　┃2世紀 ： 中国軍（漢）の駐屯地になる。
　　　┃4世紀 ： 日本（倭）の属国になる。
　　　┃7世紀 ： 中国（唐）の属国になる。
　　　┃13世紀 ： モンゴルの属国になる。
　　　┃14世紀 ： 再度中国（明）の属国になる。
　　　┃17世紀 ： 明が滅亡し、清の属国になる。
　　　┃20世紀 前半 ： 日本の属国に なる。
　　　┃20世紀 後半 ： 北半分がソ連の、南半分がアメリカの属国になる。
　 　　　　　∧＿∧　 　。
　　　　　　(　 ´∀`) ／　＜これでテストは満点　　　　　　　　Ｅ[]ヨ
　　　　　　（つ　　つ　 　　　　━━━━━━━━━━━━━━━━
　　　　　|￣￣￣￣￣|
　　　　　| 　　 　 　 　 |　　　　　　　　　　　((⌒⌒))　　((⌒⌒))　
　　　　　| 　　 　 　 　 | 　　　　　　　　　　　　|　|　　　　　|　|
|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣| 　　　　　　∧＿∧　　∧＿∧
　歴史教科書でこんなに教えますか?＞<｀Д´# > 　<｀Д´# > ＜再び勉強する.！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　と　　⊂ ）⊂　　⊂ ）　　＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　______|￣￣￣￣￣￣￣￣|

半分くらい、統治時代で複雑になってるんだろう

>>1
35. 以下の文は、朝鮮時代前期に編纂された書籍の一部の内容です。
この書籍が編纂された目的のうち、正しいものは？[1点]

『虫介は嘉州の人で、中郎将・金沙安加勿の娘だ。
虫介が16歳のとき、母が癲癇(てんかん)にかかり、何年たっても一向良くならなかった。
ある日、虫介は生きている人の血が薬になるという話を聞き、
右手の薬指を切って湯薬を作り、母に差し上げたところ、母の病気はたちまち治った。
これを官吏が朝廷に報告したところ、恩賞を下し、虫介をったえる門を建てて下さった。』

1. 民への忠孝思想の普及
2. 民間信仰に表れた医学知識の紹介
3. 凶作の年に対処する方法の普及
4. 訓民正音の普及を通じた民の意見の聴取
5. 宗族内部の結束を固めることによる他の一族との差別化

毎年、いろんな捏造が追加されていくからなｗ

日本史も半島や中国の先生が採点したら落第だけどw

李泰鎮www
この嘘吐き野郎

これは建前はともかく本当の歴史を知っている人が少なくなっている事だよな。
国家的に見てヤバイと思うんだが…

さっさとゴミ民族は、大中華史に吸収されちまえ　ウザイｗ

>>35

35 名前： <丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん Mail： 投稿日： 06/12/28(木) 12:44:06 ID： aJOI0a6V

>>17
言っておくけどあれphote shopだからね


晒しagew

>>35
|;｀Д´>ﾊｧﾊｧ!!

反日反日さけんでるくせに、
その反日の歴史を知らんとは、
なんたるザマかねチョン。
メッキが剥がれたな。

勉強しなおしてコイっ！！

巨文島（コムンド）を英国が占領してたことを知らないとはね。韓国人が
当時の世界情勢に疎いわけだ。

>>46
癲癇患者に自分の生き血を飲ませることの何処が「忠孝思想の普及」なのかと・・・。
しかし間違えた奴って何番選んだんだろ？
まさか2番じゃないよな・・・。

漏れにもホテショ下さい。

都合の悪い歴史は学ばないんだね
飽きれを越してきもちわるい

>>48
お前は英語もダメそうだね？

>phote shop

１８８５年から１８８７年に英国が不法に島を占拠したっていうけど、
どの法律に照らし合わせて不法だったのでしょうか。　

そりゃ日本人の素人から届いたツッコミに答えられない歴史家が居る国だもの。
ねぇ、イ・テジン？

あれ？ホテショは帰っちゃったの？

＞教科書の後ろの部分まで授業が進まないことが多いためと思われる」
進まないほど学ぶことがあるのかな(=<;｀∀´>？

歴史というのは有機的に覚えるのが正しい勉強のしかただ。

Aという事実があって、Bという事実があって、
これらから容易に想像つくように、Cという事実があった、という具合に。

韓国の「歴史」の場合、
1910年から36年間朝鮮は日本に併合された。併合時代は日帝の収奪はひどく、生活は苛烈極まりないものだった。
->その間朝鮮の近代化は進み、人口は倍増した。

・・・ﾊｱ？となってしまうわけだ。
こんな具合に、どうせ韓国の「歴史」なんて因果関係がムチャクチャで矛盾だらけなんだろう。

あまりに凄惨な侵略だったから直視しづらいのだろうな

　　 　　　 　∧尿∧ ﾊｧﾊｧ
　シコ　　　<#｀Д´>/"lヽ　　　
　　　　　　/´　　　 （ ,人）
　シコ　　（　 ） ﾟ　 ﾟ|　　|
　　　　　　＼ ＼__, |　 ⊂llll
　　　　　　　 ＼＿つ　⊂llll
　　　　　　　 （　　ﾉ　　ﾉ
　　　　　　　　|　（__人_） ＼
　　　　　　　　| 　 |　　 ＼　ヽ

>>65
お前は尿道炎の病状を直視しておけw

>>65
>>66

wwww

>>65
悲惨な侵略についてのソースくれ〜

韓国国定歴史教科書

http://f17.aaa.livedoor.jp/~kasiwa/korea/textbook_korea/

「実は」っつーか
周知の事実じゃね？

>>65
悲惨な尿道オナニーで頭もおかしくなったか？

日帝時代の本当の事を解答したら、マイナス100万点ﾆﾀﾞ。

>「1885年から87年には英国軍がロシアを牽制（けんせい）するため、われわれの島を不法に占領したこともあった」
> という説明文を読んだ後で、「1．独島（日本名竹島）、2．済州道、3．巨文島、4．鬱陵島、5．江華島」の選択肢の中から正解を選ぶ形式だ。

偉大なる韓民族が悪辣な日帝以外の国からも侵略されていたとか言われたからファビョったんだろ。

http://2.csx.jp/users/korea/OldKorea.html
http://koreaphoto.hp.infoseek.co.jp/BeforeAfter.html

史実の歪曲、捏造をやり過ぎてしまって
自国民ですら訳がワカラン状態になっちゃったんだな。

>>70
近代社会の胎動以前が少なくっていいねぇ。覚えやすそうだ。

矛盾だらけのウソを教えられても、覚える方もたいへんだろうなぁ。
ざまみろ。

>>1の原文：

小學生때 實力, 中·高校 가면 墜落（朝鮮語）
ttp://news.chosun.com/site/data/html_dir/2006/12/28/2006122800082.html

>>15
>>35
>>48
自国歴史もダメダメだが、英語もダメダメだな。
勉強しなおせ。

ふぉてしょっぷ

>>64
汽車での旅行が庶民の娯楽だったりな

>>69
つ>>44

嘘に嘘を重ねて出来上がった歴史だから、深く追求するとボロがでるんだよなｗ
んで興味なくなるとｗ

>>74
>「1885年から87年には英国軍がロシアを牽制（けんせい）するため、われわれの島を不法に占領したこともあった」、説明文を読んだ後で、「1．独島（日本名竹島）、2．済州道、3．巨文島、4．鬱陵島、5．江華島」の選択肢の中から正解を選ぶ形式だ。

そもそも質問自体がまちがえている。
イギリスは不法に占領したわけではなく、借金が返せないからその質だったんですが。

韓国政府や朝鮮国王とその奥さんが外国に返すあてもないのに、
借金しまくっていたことをどうして教えてないの？

歴史の辻褄が合わないだろうに。

>>83
9行しか無い歴史かｗ

「韓国史能力検定」には激しくワロタ

>>85
これはイ・テジンに爆撃だなｗ

「かんこく、しのうか、けんてい」

>>1
日本が悪いって買いとけば満天もらえるから言いの！

苦痛に満ちた時代だから学ぶ韓国人もつらいんだろう

こんなのより、漢字検定の方が為になると思うんだが

苦手も何も、つじつま合わないんだから得意なほうが狂ってる

倭国近代史で多くの韓国人が活躍した。選択して答えよ。
１、金玉金　　２、近藤勇　　３石川五右衛門　４、和田あきこ
（答え　２番）　せいが大後方部）
東亜でもっとも道義的に優れ、世界の尊敬を集めている政治家は誰か
１、ノムヒョン　２、シンゾーアベ　３、キムジョンイル　４、ペッヨンサム
(答え１　番）　　せいが大出題）

日本統治時代は次々犠牲者が増えるわ、従軍慰安婦数は増加するわ、
新しい義士の反政府運動が捏造されるわで、
検定内容が年々更新されんだるから、合格なんて不可能だろw

>>82
１９４０年ごろの朝鮮の鉄道網は、アジアで２番目に充実していたと言われていますね。
（ちなみに１番は言うまでもなく日本（内地）です。）

出典：
Cumings, Bruce “The Legacy of Japanese Colonialism in Korea.” 
Myers and Peattie ed., The Japanese Colonial Empire, 1895-1945, 1984. p.487.


あと、当時の鉄道旅行については↓のサイトが参考になるかと。

時刻表歴史館
ttp://www.tt-museum.jp/index.html
鮮満汽車時刻表（朝鮮旅行案内社）
ttp://www.tt-museum.jp/tairiku_0230_sen1940.html

>>44
簡潔明瞭にして愉快，カワユ〜〜イ！！！．

歴史教えない方が正解の国

指輪物語検定
ゲド戦記検定
ナルニア国物語検定
韓国史能力検定

日本でも似たようなモンじゃね
この時代位から情報量が多くなりすぎるからな

>>100 日本の歴史はコロコロ変わったりはせんぞw

>>100
その情報に確実な裏付けがあるのが日本

日本歴史は捏造の塊

本日の高木→ID:+7q4RHk3

普通だったらサ，2･3世代後に振り返ってみて，此処が失敗したんだと気付き，訂正して行くﾓﾝだろう，
此の2ちゃんに書き込んでる連中の様に．
ﾁｮﾝは其れが全然無いんだから如何仕様も無いヨ．

>>100
それでも半分が落ちるってどういうことよ？
検定を受けた人の半分がまともな勉強してないってこと？

>>1
姦酷塵って素で馬鹿なんですか？
姦酷の歴史教育って、90%が日帝時代だろーが
それ以前は、不毛な半島に野蛮な猿人が住んでいただけで、歴史なんてないしｗ

解答欄に全て日帝のせいって記入すればもーまんたい

>>103
お前　ﾁｮﾝのIDの，小便飲んだか？？大便食ったか？？．

韓国って創立何年だっけ？ｗ

歴史知らない方が幸せな国民

>>107
半万年のファンタジーな捏造史、しかもころころエラッタ、修正、全面改定が出る
ようなのを覚えるのは相当な困難だと思います。

頭のいい奴ほど韓国近代史では点が取れないパラドックスｗ

だって、ウリナラファンタジーにおける夢だけは、誰も奪えない心の翼だからな。

ファンタジー作家への登竜門って触れ込みでやればいいのに

伝統的に韓国は歴史と算数と体育は日本より強いよ
理科はノーベル賞が日本より少ないから少し負けるけどね

>>44
俺倭の属国のくだりのあたりまだ知らないんだけど
どっかにサイトあるんけ？

国民を恨の暗黒面に落とし戦闘力を増そうとする
歴史

>>116
今度はコッチかｗ
さあ、キミの歴史観を聞かせて頂こうじゃないか！

>>116 んなモン比較のしようがないw

>>116
>>35

お帰り、フォテショップさん

歴史が無い事自体は悪くないんだけどな
歴史の浅い国なんて、いくらでもあるし

愚かなのは、わざと歴史を捏造して教え込んでいる事

>>116
「算数」ねｗ

>>110
確か半万年。

せめて、ガノタが作る宇宙世紀史位に無駄に緻密な捏造史なら、学生も勉強のしがいが有るんだろうけどなぁ。

穴だらけのザル近代史じゃもんな。

http://www.geocities.co.jp/SilkRoad-Lake/2917/syometsu/shometsu.html

韓国と北朝鮮がはやくココ↑のリストに載りますように（-人-）

>>
>伝統的に韓国は歴史と


それはもしかしてギャグで言っているのか（ＡＡ略

>>116「算数」小学生、普通に日本人は「数学」と言う！！

まばゆすぎて直視できないからな。あの時代は

>>116
藻前　層連から金貰ってるんか？？，貰ってなきゃかけネーナ，あｱ，然うか，池沼か．

さっき失敗しちゃったから大きく言わないけど
英語も韓国のほうが上
しってると思うけど英語はハングルと近いからね

>>116
> 伝統的に韓国は歴史と算数と体育は日本より強いよ

数学の世界には「フィールズ賞」ってのがあるんだけど、韓国人で受賞した人って
いたっけ？

日本人は３人（小平邦彦、広中平祐、森重文）受賞してるんだけど。

それから

> 理科はノーベル賞が日本より少ないから少し負けるけどね

って書いてあるけど、ノーベル賞の自然科学部門では、韓国人は一人も受賞して
ないだろ。
黄禹錫（ファン・ウソク）は捏造事件をおこしちゃったし。

>>131
>しってると思うけど英語はハングルと近いからね

知らないので詳しく教えてくれ。

>>131
寒国史について語ってくれよ〜

>>131
レベル低くて航空管制にすら英語使えないという話があったと思うが。

>>129
「人類がもっとも幸福であった時代」ならぬ、
「韓国人がもっとも幸福であった時代」だよな。

はいはい日帝のせい日帝のせい

>>131
そもそも言語と文字を比較している時点でおかしいと思うのだが

捏造ばっか繰り返して誤魔化したり嘘を教えたりしてるうちにこういう喜劇が起こってくるんだろうな。
まあ歴史教科書に関しては日本もいろいろ問題あるけどさ。

で、よく知りもしないくせに「日帝が！植民地支配が！」とこういう断片だけはしっかり覚えて喚くわけだ。
そしてその断片すら捏造・・・・という終わらないﾒﾋﾞｳｽの輪。

>>131
■大人 25% ハングル 使う事ができなく... 政府対策 ' 文盲'
我が国 大人 4 人 中 1 人が 碑文垓字( 文盲) おこるにも 政府は 実態 調査さえ 夏至 ない など 無関心で 一貫して あるという 指摘を 受けて ある.
学界と 碑文垓字( 明き盲) 教育を 担当して来た 民間 ハングル教育機関たちは 最近 “大人 中 碑文垓字が 25% に のぼる”と “政府が 去る 1960 大義 古い
調査結果を 土台で ビムンヘユルを 2~5% 位に 途方もなく 低く 取って ある”と 批判して 出た.
‘碑文して’と言う(のは) ハングル 読み取り・書き取りと 数えるのが 全然 不可能とか 可能だとしても これを まともに 理解するの できなくて 手紙を 読んで
使うとか 銀行 用事を 保持 できない など 生活に 莫大な 差し支えを 与える のを 意味する. 学界では 卑下 表現である ‘文盲’ 代わり ‘碑文して’と言う
(のは) 言葉を 使って ある.

去年 韓国教育開発院が 万 19 肉 以上 全国 大人 3 千名を 対象で 調査した 結果を 見れば, 小学校 6 年生 水準の 読み取り・書き取り・数えるのが
全然 不可能な ‘完全 碑文垓字’が 8.4% 路 現われた. また 少し 複雑な 読み取り・書き取り・数えるのに 難しさを 感じる 大人まで 含めば
大人 4 人 中 1 名ずつである 24.6% 街 碑文垓字で 調査された.

‘完全 ビムンヘユル’は 60~70 台 年寄りで 仮面 おおよそ 34~76% に 早くて, 農村は 42%, 女性の 場合は 男性の 3 お腹に のぼる など
高年者・農村・女性の ビムンヘユルが 深刻な ので 調査された.

そうさにも 政府は 去る 50~60 年代の初め 人口調査 過程で ‘手紙を 読んで 什 できない 人が あるか’ する 式の 単純調査を 通じて 出た 8~9% 文盲率に
その間の 就学率 上昇を 考慮して 現在 ビムンヘユルを 2~5% 路 推正して ある. ユネスコは こういう 数値を 根拠で 毎年 発表する
世界 各国 文盲率 順位で 韓国を 高い 席に 乗せて ある.

しかし 教育省・文化観光省・統計庁 など 関連部処 関係者たちは “私たち 国 ビムンヘユルに 大韓 最近 統計を 持って あるの ない”と
国際機関 資料 提出 自体を 否認して ある 都合だ.

金信一 ソウル大 国語教育科 教授は “政府が 去る 30 余年間 公式的 碑文して 調査を 実施するの ない まま 非科学的 調査 結果を 土台で 統計を 出す
望むに 異意 深刻性が そっぽを向かれて来た”と “全国的 ビムンヘユル 調査家 至急だ”と 強調した.

ハングル学校を 運営中の 安養市民大学 博士屋 校監は “政府は 大部分 零細な 門して 教育機関・団体たちを のために 財政支援と 教師養成・教材開発
あぶ 今でも 出ると する”と 言った.

一方, 全国 民間 ムンヘギョユックギグァンドルの 集まりである 前国文して・大人基礎教育協議会は 9 仕事 ハングルの日を そう 青瓦台 五寸釘院で
政府の ムンヘギョユックに 大韓 関心を 促す 全国 碑文して 大人学習者 作文 大会を 開く.
※機械化翻訳原文ママ

へー、すごいねー(棒読み)
そもそものハングルがこれなのに？

>>131
コングリッシュ の検索結果のうち 日本語のページ 約 3,500 件中 1 - 50 件目 (0.28 秒)
http://www.google.com/search?hl=ja&lr=lang_ja&ie=UTF-8&oe=UTF-8&q=%E3%82%B3%E3%83%B3%E3%82%B0%E3%83%AA%E3%83%83%E3%82%B7%E3%83%A5&num=50

>>専門家らは「教育現場では、教科書の後ろの部分まで授業が進まないことが多いためと思われる」 と見ている。
日本と同じようだが、韓国史は短いんだろ、ありえないだろ
それとも、授業数が少ないのか？

>>141
Ｉ Love You　→　あるろびゅー

ですもんねえ…

>>124
金大中大統領が就任演説ではっきりと「我が半万年の…………」と言ってるんだからナ，www.

>>141
ヘンボゴにワラタｗｗｗｗｗ

>>1
ウリのその記憶を消しゴムで消してしまいたいﾆﾀﾞ｡

韓国は“なぜ”反日か？
ttp://3.csx.jp/peachy/data/korea/korea.html

これって韓国の良い所まったくないけど真に受けちゃっていいのか？

おいらは絶対的な善とか悪いうものはないと思っているのだけど、これ読むと
韓国って良い所ってまったく見えないのだが・・・

>>141
それに関しちゃ、あんまし他人のこと言えないんだよなぁ
ttp://www.google.co.jp/search?hl=ja&q=engrish

>>148
真摯に受け止めたいものですな。

>>147
よいところが全くないとは言えないだろう。
物事を書き連ねていけばひとつくらいはよいことが存在しているかもしれない。
だがそのために１００個上げることになろうが１０００個上げることになろうが、それは知ったことではない。

真実の重みに耐えられない朝鮮人

>>116
伝統か　かわいそうに
朝鮮朱子学を恨んでくれ

あれが異学の禁で、朝鮮から儒教以外の学問を
衰退させた元凶なのだから

もっとも日韓併合前は、お金がなくて学校自体もなかったそうだから、
李氏王朝そのものが悪いんだろうなぁ

>>132
ガチで勝てないもの
ノーベル賞を受賞した人の銅像を建てるための
台座の数

だれひとりノーベル賞受賞者がいないというのに、
台座だけ用意してあるという

>>152
取らぬ狸の皮算用って奴ですか。
チンケなプライドがあると大変そうだよねぇ。

>>148
日本語英語がへんな事なら知ってますよ。

>>152
<丶｀Д´>平和賞もらってるﾆﾀﾞ

日本統治時代は「日本史」だから

「韓国史」検定では必要ないのかもしれない。

>>153

誇らしい下賎人代表のｳｿｯｸなんか、銅像の台座どころか実際に石像作られてたし、ｳｿｯｸ研究所やｳｿｯｸ公園、ｳｿｯｸ記念切手まであるしなぁｗ

>>147
書いてあることは基本的に間違いではないから、信じればよい。
きっとそこに書いていない行間の部分に、韓国の良い面が隠れているのだと…。


こんな事書いたら、数日後にCSSで行間０に設定してたりして（ｗ

>>155
500億円で買ったwwwww.

虎・ヌー・狸のカバさん用


自分で書いて意味不明(´･ω･｀)

画像の答え１番か
……うーん

>>1
そっかあ〜〜〜(o⌒∇⌒o)
仕事納めに集大成みたいなネタありがとう
こりあんさん

テストの正答率が低いのも日本のせいか！

>>163
<丶｀∀´>それがなニカ？

>>70
http://f17.aaa.livedoor.jp/~kasiwa/korea/textbook_korea/7_3.html
3　開港以後の社会的変化
平等社会への移行

ひどいなこりゃ，農民蜂起の東学党の乱が契機で自動的に平等化されたような文章になっている。
甲午改革の成果だったとか言ってるし＜＜これ自体も日帝の利益が目的だったとか言ってるし。

おまえら朝鮮人が甲午改革・乙未改革(朝鮮人自身による改革)を中国に助力を頼んだりして兵力で勝手にぶっ潰して
改革放棄したんだろうが。

それで朝鮮人自力で近代化無理(改革案を朝鮮人自身がことごとく反対してた)からしょうがなく日本が併合して近代改革してやったんだろうが。
平等化の主体だった日本を無視して，ただの農民反乱が平等の原動力みたいに言ってるな。
だめだこりゃ。こんなのが教科書？

エンコリあたりで日本人からガンガン証拠を突きつけられてるだろ、あいつら。
混乱してるんじゃないか？ｗ

今北九州 ^ ^
総聯施設回ってるお ^ ^
今度の市長選挙戦はなかなかタフなんでな ^ ^;
どうも自民が強そうなんだよな…
でも崩してみせる ^ ^
宮崎も今からじっくり攻めていく体制が出来て来てるよ ^ ^

宮崎で鶏肉の焼いたの食ったよ ^ ^
黒いのな ^ ^

>>122
うん，然う，アメリカだって300年に満たないしいっぱいあるが，先進国には多数あるんだから，
歴史を言い出すのは支那属国の影響か．

各近代改革を実現していったページでも，朝鮮総督府の影響とか完全に無視。
朝鮮人が勝手に近代化を進めて行ったような文章になってる。

教育，芸術，宗教，技術の発展も，ことごとく日本の恩恵の１文字も書いてない。
なんか勝手に朝鮮人が自分らで改革したような文章の連続。

なんだこりゃ。日韓併合の恩恵は無視ですか。政府を無視して勝手に民衆が改革していったとでも？
本当に日本の恩恵の部分がまったく書いてないぞ。こんなのが今現在の韓国の教科書？？

明日は下関も行くよ ^ ^
今回の関門地域訪問にも意味があってな ^ ^

1946年建国の国だと歴史が短くて覚えやすそうだな

http://f17.aaa.livedoor.jp/~kasiwa/korea/textbook_korea/8_2.html
朝鮮総督府が出てくるとおもったら，憲兵のとこだけ，「不当に民族運動を弾圧した！」
ってとこからいきなり朝鮮総督府がでてくる。先の近代化の進展のとこで朝鮮総督府の１文字もなかったのに・・・・
民族運動の弾圧の主体として朝鮮総督府がでて，教育，文化の近代化のとこは日本を無視，朝鮮人が勝手に自分で行ったような文章に！

なんだこりゃ，こんなのが教科書？ 今の韓国人はこうして形成されていくんですね。

お前ら何か騒いでるがその為の共同の歴史研究だろ？
主張すりゃいいじゃないの ^ ^

>>172
いや、建国は１９４８年ですよ。

主張せずして騒ぐな ^ ^

ソウル大のイテジンって日本の一般人に論破された奴だろ？
自分の歴史能力も鑑定してもらえよｗｗｗ

ここを共同研究スレと間違えてるのか…。

>>173
あまりにも一方的な記述に、もはや笑うしかありませんよｗ

最近は「植民地近代」という用語が登場し、日本統治時代の近代化について詳しく分析しよう、
という学問傾向が出てきているのですが、少なくとも教科書には全く反映されていないのが実情です。

小さいことで、争うな＾＾

＞国史編纂委員会側は「地図やグラフが出てくる立体的な問題で正解率が低い傾向があった」と分析している。

歴史云々以前に論理的な思考が出来ないだけでは・・・？

>「1885年から87年には英国軍がロシアを牽制（けんせい）するため、
>われわれの島を不法に占領したこともあった」

朝鮮近代史において悪いのは日本！悪は日本！

いきなりロシアだのイギリスだのわかるわけないじゃん。
ばっかじゃねーの？w

下手な解答すると親日派認定されるんだろうな。

韓国の教科書って編纂した著者や学者の名前が実は一切公開されていないのでしょ？
でもって韓国政府が言う新たな新事実が教科書に盛り込まれて改定される。

韓国って歴史学者が居ないから混乱や、指摘が入らないのかな？

>教育現場では、教科書の後ろの部分まで授業が進まないことが多いためと思われる

建国して60年そこそこの国のくせに授業が進まない？？
教師も生徒も馬鹿じゃねーの。

>>185
教師も生徒も猿人ですから

愚民政策の成果ではないか


喜べよ朝鮮人


反日でファビョってたら　頭に入るわけがない

>>186
アウストラロピテクスが謝罪と賠償を要求してきますよ。

日本も敗戦後の歴史教科書は卒業式近いから時間切れですで
おしえないからねwww

>>189
日本語でおｋ

良くもここまで歴史の改ざんを・・・

http://f17.aaa.livedoor.jp/~kasiwa/korea/textbook_korea/6_2.html#6_2_4_2

ホント、やつらの笑われる能力はただ者じゃなな
マジでやっているだけに泣けてるｗ

韓国の歴史なんてどうせウリナラファンタジーだから覚えても仕方ないじゃん。
いっそ歴史は教えるだけでテストは無しにしろ。

>>189
頼むから標準的な日本語を使用して下さい。

>>189
近現代からやって原始〜江戸をその後やるって知らない？

>>191
>壬辰倭乱をきっかけに朝鮮と日本の外交関係は断絶していた。したがって、日本は経済的に困難に陥った。

どのような経済的困窮があったのやらｗ
当時はスペイン・ポルトガルはもちろん、オランダやイギリスも入港していたというのに・・・。

>また、日本は朝鮮を文化の先進国と考え、使節を派遣するよう要請してきた。
>通信使は外交使節としてだけでなく、朝鮮の先進文化を日本に伝播する役割も果たした。

まさに「誇らしいニダ！ﾎﾙﾎﾙ」ですねｗ

通信使＝家畜泥棒

鶏を盗んで、町人と喧嘩をする朝鮮通信使
ttp://bbs.enjoykorea.jp/tbbs/read.php?board_id=phistory&nid=71604

>>197-198
日本は半島に来てトラ泥棒したんだけどね

韓国の教科書って日帝に酷いめに遭わされたしか書いてないけど
具体的に日本が統治する前の人口や農業生産高や国民の就学率すら出してないんだけど・・・
日本との比較が大好きな朝鮮人が何一つ数字での比較を教科書に載せて無いのって笑っちゃうねｗ

>>156
そんなことしたら奴らの都合の悪いことはすべて日本統治時代にされてしまうｗ

>>199
興味があるのでソース見せておくれ

李泰鎮（イ・テジン）教授って、naverの歴史板で日本側におちょくられてた奴だね

>>199
ソースどうぞ

>>199

哀れな鮮人を餌にしていた害獣を心優しき日本の武将達が退治してやったんだがな。

>>199
今現在朝鮮半島に虎は生息してるの？

>>202
加藤清正の虎退治のことじゃないか？
いや、俺もソースは持ってないが。

>>202
秀吉のけらいの加藤

>>207
それなら聞いたことあったけど、泥棒じゃないなーと思って(笑)

>>208
ホントにそうだったのかよ。半分ギャグで言ってたのに。orz

虎狩りうんたらって秀吉に食わせるために加藤清正が採りつくしたせいで朝鮮虎が絶滅したとかいう話だっけ？

捏造の歴史だから世界史との整合性を考えると気が狂うのであろうな。

>>210
コーヒー噴いた(笑)

ID:4AE5B3e8

朝鮮産天然ﾁｮﾝwwww

韓国が日本に言ってきてる日本統治時代の被害云々をまとめたら矛盾だらけで、もはや韓国民も
「何がなんだかわからないけど、それも含めてとにかく日本が悪いから謝罪と賠償しろ！」状態なんだろがよ
ほんと劣等minjokは・・・・

官制韓国史は知識が無くても正解は解るよ。

出題者が言いたい歴史だろ、史実より希望史だからな。

>>131
英語あんまり馬鹿にすんな
使用文字数はアルファベット使用言語の中では少ない方だが、
各地と侵略合戦を繰り広げたイギリスの言葉なのでそれなりにややこしくなっている。
同種ｱｲﾃﾑに対して由来言語の異なる複数の名前が付いたり
（cowの肉がcow meatではなくbeefなのはそれぞれ別々の言語由来だから）
スペルの多様性、発音の複雑さが生まれたのも長い歴史があるからこそだ
なにより英語圏から生まれた文化の影響力は強大
一地方方言で、従来使ってきた文字まで捨て去ったﾊﾝｸﾞﾙと一緒にしないでくれ

「朴正煕 選集」−我々は今何をいかになすべきか−　

わが民族史を考察してみると情けないというほかない。もちろん ある一時代には世宗大王、李忠武公のような
万古の聖君、聖雄もいたけれども、全体的に願みるとただあ然とするだけで真っ暗になるばかりである。われわ
れが真に一大民族の中興を期するなら、まずどんなことがあってもこの歴史を全体的に改新しなければならな
い。このあらゆる悪の倉庫のようなわが歴史はむしろ燃やしてしかるべきである。
　　^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
朴正煕 　韓国大統領（第5〜9代）
　　　　　　　　
http://www.tamanegiya.com/boku.html

さすが、世界史未修率95％の国。

朝鮮虎は絶滅しちゃったの？

某無双か類似バサラの外伝に…朝鮮動乱ってシナリオ入れてくれないかなぁ

【清正虎退治】

【恐怖鬼島津水上戦】

朝鮮猿人は虎を食べ尽くして
犬を常食するようになりました

>>217
豚ひとつとっても、hog,pig,boar,sowと様々。
これは欧米人が狩猟民族であり、肉食文化である事から、
このような細かい専門の単語が存在するそうだ。

さて、チョンも狩猟民族らしいですが。

>>218
万古の聖君？

加藤清正に感謝状を贈った朝鮮王子たち

（朝鮮成敗で活躍した）加藤清正が北朝鮮の会寧にまで攻め上ったとき、二人の朝鮮の王子を
捕らえたが、礼を尽くして処遇した。
　翌文禄二年、講和談判が開かれるに及んで、秀吉の命令で、両王子を釜山から首都・京城まで
護衛（家臣・九鬼四郎兵衛）をつけて送り還した。両王子は帰還するにあたって感謝状を清正に贈った。

　この書状は今も紀州徳川家に残っている。清正の娘が徳川頼宣の夫人となった縁故から同家に
伝えられたものである。それを要約すれば次の通りである。

　＜壬辰元年七月二十四日に捕らえられてから礼遇され、厚い保護を受け、衣服糧食を与えられ、
至れり尽くせりの待遇を受けた。このたび関白（秀吉公）殿下に上申して釜山から京城まで送り還
された。その慈悲は仏のごとくである。
　もし一行のものがこのことを忘れ、後日、日本及び清正公に対し、僅かでも背くようなことがあったら、
人情を弁えぬ者であって、天地の神々もこれを知っているであろう。＞
　
両王子は京城まで送り届けてくれた九鬼四郎兵衛にも感謝状を送り、その厚遇の恩は永久に忘れない、
と述べている。　

　このほか清正は両王子を一時、鍋島直茂に預けておいたことがある。そのため鍋島氏の歓待を謝した
書状が二通、鍋島家にも伝えられている。｢神伝慈悲の道を貴官の中に見る」という文言さえある。

両王子は京城に帰ってから、清正の恩を忘れないように、京城の南大門外に清正の廟を作った。そこに
は肖像画を掲げて生きながらの社とし、両王子は親しく祭文を読み上げたと言う。
清正に感激したのは、両王子ばかりではなかった。禮曹司という職にあった五人の高官は、秀吉宛に
長文の手紙を書いている。この文書は現在熊本の本妙寺に所蔵されているが全文は｢日本人の博愛」
−辻善之助編−に載っている。

　要約
　＜清正は利欲を求めず、ただ正事に奔走した。朝鮮北部を席巻すること、勇猛果敢であって、その姿は
神か人か、男子中の男子であった。会寧で両王子を捕らえた時　は辞を低くし、謙虚そのものであった。
この姿に日本の風格を見る思いがした。両王子を釜山まで送るその態度は一貫していた。これこそ真の
仁人であり、君子中の　君子である。貴国の忠臣名将録に記録して明らかにすべきではないか。＞
　
　これら一連の資料に接しておれば、加藤清正という勇将の一面を窺うことができる。清正が熊本人に今も
「セイショウサン」として慕われている理由も判るのである。

　　　　　　　　　　　　　　「日韓２０００年の真実」名越二荒之助　編著
　　　　　　　　　　　　　　　　（日本図書館協会選定図書）

>>223
そういやあ思い出した。

内臓肉の部位についてはやたら細かいね＞チョン語

やっぱ内臓肉をやたら食ったって事の現われなんだろうけど。

>>223
「イヌイットの白」のように区別が多いのとはまた別問題で
2つの言語社会が合併（主に戦争による制服）された時、
上流階級（征服者側）、下層階級（非征服者側）の言語が
それぞれ、「自分たちが使う物」に対して優勢に残った
つまりcowは牛を飼ったり調理する側の言葉
beefは食う側の言葉が残った

ずいぶん前に読んだ文献だからﾄﾝﾃﾞﾓ入ってるかもしれんが
日本語で読んだ文献なので英語のﾎﾙﾎﾙ記事ではないと思う

韓国の人って歴史大好きなんじゃないの？

世界史とは大きくかけ離れてる韓国史っすかｗ

韓国人って頭良かったんじゃなかったっけ？
それとも単なる馬鹿ばかりなのか！

>>223
欧州って農耕民族じゃなかったっけ？
農耕に適さない北欧だけだろ狩猟民族は？

>>231
狩猟民族というより、遊牧民族かな。
ゲルマン民族の大移動って言うヤツ、世界史で習わなかった？
それ以降は定住してるが、モンゴル民族でも中国で定住してるヤツはいるし。

>>231

ヨコだが、狩猟文化が肉食文化であることは確かだが、牧畜文化も肉食文化だろ。

>>230
単なる「自称」だよ。

こうして思想統制を図ってんのかぁ。
すげー国だな。

>>230
少なくとも、こういう事を大々的に発表して国民が批判もしない辺りはね…
ttp://blogimg.goo.ne.jp/user_image/67/42/8eb60178f106f9a6225612fa2940bae4.jpg

＞ソウル大国史学科の李泰鎮（イ・テジン）教授は「中学高校の教育課程が変更されるたびに、大学に入学する学生たち
＞の歴史理解力が落ちていくのを目撃してきた。

NAVER住人は李泰鎮の新発見がなされる度、
その歴史捏造力と日本語理解能力皆無を目撃してきたｗ

毎年、新事実が出てくるからだろｗ

<;｀∀´>ｳﾘﾐﾝｼﾞｮｸの栄光の歴史はそれぞれみんなのｺｺﾛの中にあるﾆﾀﾞ。

>>218
朝鮮人としては比較的マシな朴正煕ですら、本は燃やすんだな

日本のように各出版社が作るようになったら全部違う内容で面白そう。

一部の人間に都合のいいようにしか歴史を教えないから矛盾が出てきて
生徒が興味を持てないんだろう。
世界史未履修とか自虐教科書とか日本の歴史教育もひどいからあんまり言えんが

捏造史を覚えろと云われてもな
韓国の若者はかわいそう。

認識が政権交代とかする毎に変わってちゃ、
世代毎に回答も異なるだろうよ。

つまりこういうことか？

日帝統治以降→現実のことなのでよく知っている
日帝統治以前→ファンタジーとしてよく知っている
日帝統治時代→ファンタジーから現実への転換期で
深く教えるとボロがでるので教えられない

見たくない聞きたくない症候群か

あっちの教師も大変だな。
政府やら教授やらがホイホイ中身捏造してたら、そりゃついていけんなるはｗ

>>232
ゲルマンの大移動はフン族の西進によるもので、遊牧じゃないよ…。

>時代別には、前近代史よりは近代以降、特に日帝時代に関する問題に受験者らが手こずったことも明らかになった。

常識を超えた捏造ばかりだから、学生たちも戸惑っていたんだろ。

>>236
この図はたまに見かけるけど、天山が文明発祥の地って主張してるのかな？
朝鮮半島が文明発祥の地じゃないの？ｗ

【韓国】３６００年前の檀君時代、朝鮮人の人口は１億８０００万人だった （中央日報）2000/05/30
http://j2k.naver.com/j2k_frame.php/japanese/bluecabin.com.ne.kr/investigation/population_statistics.htm

人口が１．８億人．．．．（ ﾟдﾟ）ﾎﾟｶｰﾝ
当時の地球上の人類全て集めても足りねーぞｗ

毎月変わるんだから、そもそも正解がないだろ。

勉強しない学生が一枚上手かもｗｗ
だって捏造された歴史教科書で勉強しても意味ないしなｗｗ

ウェノム、チョッパリなんて間に受けて言ってるのは洗脳されやすい小学生だけだろ。
それ以上の年齢で言ってるやつは、真のバカ朝鮮人だけだな。

まあ、一番の問題は、そのバカ朝鮮人しかいないことだけどｗｗｗｗ

>>66
ゴルゴ乙

教科書の内容が政治的スタンスで全然違うから
勉強しても正解できるとは限らないんじゃないの

aaaaaaa

>>236
スメル文明か・・・臭そうな文明だな

だって捏造だもの。

>>1
>「教育現場では、教科書の後ろの部分まで授業が進まないことが多いためと思われる」

つまり、もし教科書に正しいことを書いておいたとしても無駄ってわけかw

日本統治時代は日本史だけどｗ

＿＿＿＿＿＿＿＿_　　　　 　　／￣￣￣＼　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＼　ウリナラ起源　／　　　　　 ./　　これは　 i,　　　　　ヽ目下の者の責任と ／
　 ＼　　ニダ　　／　　　y 　　　 |　 良いもの　 |　　n 　　 ＼ して良いニカ？／
　　　＼　　　／　＜―――― .'i,　　ニカ？　　/─┐　　 　 　＼　　　　　　／
　　　　 ＼／　　　　　　　　　　 　＼＿＿＿／　　└──＞　　＼　 　 ／
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .　　　　　　 ＼／
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／　　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　／y　　 .|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿_ 　|／ . 　 　 　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼　　　解決　　　／　　￣　　 .　 　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＼　 スミダ　　／　　　　 　　　 　　| n
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼　　　／ 　 　　 .　 　　 　　　|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＼／　　　　　　　　　　　　ヽ|/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|　それは1945年以前に　 |
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|　起こったものニカ？　　　 |
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　y　　／　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿／
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／　　　　　　　　　｜
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|／　　　　　　 .　　　 　|　n
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　￣　　　　　　　　　 　ヽ|/
　　　　　　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣＼　　　.　　|￣￣￣￣￣￣￣＼
　　　　　　　　　　　　|　　日帝が悪い　　|　　　　　|　　米帝が悪い 　　|
　　　　　　　　　　　　＼＿＿＿＿＿＿／　　　　　.|＿＿＿＿＿＿＿／

>>260
それはなんかおかしい

まぁ捏造だし

これって単なる思想検査じゃねーの？w

自分たちがコリエイトした歴史すらろくに覚えていないのに
歴史問題で日本にかみついてるわけ？

キム坊、コチ坊天気予報

日本を悪く言えば言うほど点数が高いんじゃないの？

自分達の創作ですら憶えてられないとな。


　　　馬　　鹿　　で　　す　　ね　　。

朝鮮人の歴史は極秘だらけ。貴族の娘をモンゴルの有力者に貢物として差し出していたことも

李氏朝鮮の国王が清の使節に土下座させられていたことも、朝鮮が中国の属国中で最低のランクに

位置づけられていたこともすべて極秘。ただし、朝鮮人以外の外国人はみんな知っていることだけどｗｗｗｗｗｗ。

辻褄が合っていない教科書なんだから、系統的に覚えるのは不可能なんだろ。
特に捏造が激しい日本統治時代は。

これは・・・、捏造歴史も正しい歴史も知らないということ？

このあたりだけ妙に細かいとこまで出題されるからだろ

俺らみたいに遊び半分で矛盾を突付いて遊ぶなら面白いが
真面目な学問として捉えたら韓国史と言うのは精神異常者しか学べない超特殊分野
学問の前提の『矛盾なき整合性』を前提条件としていないからなｗ

合格者
国が捏造した歴史を理解している者
不合格者
捏造した歴史を理解していない者

まあ毎年次々と歴史を改ざんしているから、学生達が戸惑っているんだろうけどね

韓国人に限らず日本人もこの時代の歴史は苦手だろ
近代の歴史はほとんど教えられないまま大学入っちゃうから
とんでも本とかであほな歴史認識持つようになる・・・

>>275
本来はそのはずなんだが・・・韓国人が騒ぐおかげで、妙に詳しくなったよ。
整合性が取れた意見とそうでない意見を両方目にすることがあるおかげで、自虐洗脳から抜けられるきっかけにもなったし。

ある意味、ファビョル韓国人には感謝だな。

捏造のし過ぎで毎年正解が変わるからだろ

>>275
禿同
近現代史を連続してまともにやらず試験対策だけで済ましているやつは
現代の国際情勢を20世紀初頭の帝国主義下の認識で判断したり、共産主義の桎梏を全く
知らずに「中国とも仲良くするべきだ」とか真顔で主張するから笑えるね。

新しい国璽模型確定…ミンホングギュシ作品
ttp://www.kukinews.com/online_image/2006/1228/20061228-8.jpg
[クッキー社会] 行政自治部は 28日新しい国璽製作のための模型公募当選作を発表した.
当選作では人文(字体)とインニュ−(取っ手) 部門皆詳細を(世仏) ミンホングギュシ作品が選定された.

行政自治部は “造形美がすぐれてインフェックの生動することが国運隆盛をよく現わしたし
鳳凰衣粹な美的感覚と熟練された切れ技法で国璽品位を充分に表現した”と選定背景を説明した.

行政自治部は先月 1日から 10日まで公募作品を受け付けたし国璽模型審査委員会元会審査を経って
選定された作品に国璽製作諮問委員会の追認を受けて当選作を最終決めた.

行政自治部関係者は “国璽の品格を高めるために国璽議長品一体を一緒に製作する国璽製作団を
構成する予定”と言いながら “作品意図をよく反映するために当選作家であるミンホングギュシを
国璽総括責任者に定めたし伝統文化の現代的継勝次元で ‘伝統的方式’で製作して ‘現代的技術’で
監理を実施する”と明らかにした.

2008年 1月完成される新しい国璽はその年 2月から使われる予定だ.

国民日報クッキーニュースギムジンフィ記者 [email protected]
ttp://www.kukinews.com/news/article/view.asp?page=1&gCode=soc&arcid=0920408061&cp=nv

ニュース極東 自治板にて

125:ちょーはにはにちゃんｗφ ★ :2006/12/12(火) 10:28:57 ID:atmMadtp
あいつらってアホだよね〜
俺っちが総聯だなんて思ってもないらしいwww

>>14
かもね

【韓国】朝鮮半島への唐辛子伝来は、壬辰倭乱で日本軍が「化学兵器」として半島に持ち込んだため（中央日報）2002.10.30
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=33905&servcode=100§code=100
【韓国】日本が朝鮮の文化財を保護したのは朝鮮を貶めるためだった（中央日報）2004/10/19
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=56888&servcode=100§code=100
【韓国】韓国人の服装が派手で下品なのは、日帝が白丁に色服を推奨したため（中央日報）05/08/09
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=66469&servcode=200

＞ソウル大国史学科の李泰鎮（イ・テジン）教授

これは、ひょっとして、お前が言うなってやつですか？
つーか、バファリン作戦で面子が潰れてから韓国人からも相手にされて無いか。

本当の事を教えると、大変な事になるから教えないんだろ
嘘教えてもすぐばれるし

ところで韓国は、高等専門教育が自国語で出来ない国のひとつと聞いた、というか、
それが出来るのは世界的に見ると、西欧とか日本など数では少数の国だけらしい。

韓国の大学、歴史学科などは、何語を使ってるのだろう？

>>147
むしろ絶対的な善悪で判断するな、という意味のことが書いてあっただろ。
最後までちゃんと読んで理解しろよ。

教えている歴史が嘘だから、整合が取れていない。
かつ、嘘だから細部に関する情報が存在しない。
自分で調べようにも、嘘だから各データが食い違っている。
そりゃあ、まともな理解ができるわけがあるまい。

例の100年前の写真載っけとけばいいだろうが。

文章なんていらない。アレが全てだよ・・・

■■■■■　もしあなたのお子さんがこの事件の被害者だとしたらどうします？　■■■■■

　∧,, ∧　━　福岡県朝倉郡筑前町の三輪中２男子自殺で、調査委「因果関係」明言せず　━
　(　^Д^ )
m9　 　 )　 　　　　★　物証さえ十分でなければ、『因果関係』なんて認めませんよ！　★
￣￣￣￣＼

　 ∧∧　　　　『死ね』 『うざい』 『消えろ』 など自殺するまで
　(* 'ｰ')つ　　　　　　　約１年半にわたり罵声を浴びせていた、そんな醜い事件です
￣∪￣￣＼
　 ∧∧ 　　　　学校のトイレで 『いつ死ぬとや』 『本気なら見せろ』 と数人で取り囲んだ後、
　(* 'ｰ')つ　　　　　　　床に倒し 『屈辱的な行為』 をしていた、そんな醜い事件です
￣∪￣￣＼
　 ∧∧　　　　　自殺後に、教室でおどけた様子で 『せいせいした』
　(* 'ｰ')つ　　　　　　　『おれ、呪われるかも』 と口走っていた、そんな醜い事件です
￣∪￣￣＼
　 ∧∧　　　　　葬儀の場で、笑いながら棺の中を覗き込んだり、
　(* 'ｰ')つ　　　　　　　『笑って送ろうや』 などと発言していた、そんな醜い事件です
￣∪￣￣＼
　 ∧∧　　　　　担任が、相談内容を他の生徒達に暴露して、
　(* 'ｰ')つ　　　　　　　『屈辱的なあだ名』 を誘発したとしていた、そんな醜い事件です
￣∪￣￣＼
　 ∧∧　　　　　『いじめが原因です…』 などと記された遺書が 、
　(* 'ｰ')つ 　　　　　　　４枚も書き残されていた、そんな醜い事件です
￣∪￣￣＼　　　　　　　　　　　　　それでも物証が不十分で因果か関係を認めない？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　あーそうですかっ！！

　　皆様お助けください…　http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1167276398/
　　【福岡・中二自殺】筑前町・中２自殺　いじめ認定の方針　町調査委、最終報告へ調整
　　※ソース　http://www.nishinippon.co.jp/nnp/national/20061228/20061228_005.shtml

事実がいくつもあったら、正しい答えは判らないW。
毎年、史実が変われば、フォローはできない

自国史に関する、全国民対象の検定試験って・・・。

どういう理由でやってるのか。また、こういう全国民対象の
自国史試験の存在を、韓国人がどう思ってるか知らんけど、
ちょっと異常だと思う。

そう遠くない将来、韓国になにか起こりそうな悪寒。

簡単じゃないの？
ひたすら「チョパーリが悪いニダ！！」って答えとけば点数くれるだろ、かの地では。

>専門家らは「教育現場では、教科書の後ろの部分まで授業が進まないことが多いためと思われる」

日本と同じじゃねーかｗ

筆記試験では
枕詞として【日帝】の文言が必要なんだよ

>>293
あいつらは、自分たちのアイデンティティーを語るのにも、『日本』に頼らないといけないミンジョクだからな。

>>265　自分たちがコリエイトした歴史すらろくに覚えていないのに


<#｀Д´>　　ｱｲｺﾞｰ!!!!!　おまいは日替わり定食のメニューを全部憶えているﾆｶ?

自国の歴史もちゃんと理解できないのに他国の歴史を理解できる訳がない。

>>262
別におかしく無い。

朝鮮人の歴史は極秘だらけ。貴族の娘をモンゴルの有力者に貢物として差し出していたことも

李氏朝鮮の国王が清の使節に土下座させられていたことも、朝鮮が中国の属国中で最低のランクに

位置づけられていたこともすべて極秘。ただし、朝鮮人以外の外国人はみんな知っていることだけどｗｗｗｗｗｗ。

李舜臣を瞬殺したのは島津義弘

彼らの言うところの抗日戦争だけやたら詳しかったりするんだろうね。

ガンダムの宇宙世紀ばっかり勉強して俺の知ってる世界史と違うって言うようなもんだ。

偉大な韓民族が倭猿なんかに強侵されるはずないﾆﾀﾞヽ<`Д´>ﾉ

→日帝は無かった→日本列島は無かった→世界は無かった→鎖国

この展開を希望してるのですが。

都合の悪い部分は削るから、元々の歴史自体が虫食い状態だもんな

資料による歴史ではなく、感情による歴史しか習ってないんじゃまいか。

しかし韓国行ったことあるが本屋が恐ろしく少ない。
空港にはあったが、文字が大きく厚さのわりに内容がなさそうだった。

>>303
年間11冊くらいだったかな？購入図書数が

そりゃ毎年新事実(ｗ が発覚するんだから当たり前だろ

そりゃ「日帝36年の暗黒時代」の一言で片付けるから
その期間に何があったか誰も知らんわな

>>305
しかも　ココ十数年の話で

韓国人が歴史を学ぶ目的は、ウリならマンセー！と日本への憎悪を植えつけることだから、
これさえ押さえておけば、韓国人としては問題ないんじゃね？
で、歴史を学ぶ年齢にもなれば、立派にウリならマンセー/日本氏ね　はできるようになってるんだから、
わざわざ、がんばって教科書の内容を覚える必要は無い。

そういや、
李舜臣に壊滅させられた筈のﾋﾃﾞﾖｼ軍が、何故か半島北部で
明軍と戦い、しかも明軍を破っている矛盾は、気にならない…んだろうな。

>>251
紀元前後のローマ帝国の全人口で5000万人くらいだな
このときの全世界の人口で2億人

3600年前だと1億5000万人くらい
全員ニダかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

「日本＝悪」の朝鮮公式が頭にあれば解ける問題ばっかりだと
全員正解で受験者の間に差が付かないから、
裏をかく問題で攻めてくるわけだね。

日本のDQNは池沼レベル

>>277
チャーチルとかの言葉を聞かせてあげたいね
「アカを知らないものはそれだけでアカの手先だ」
byイギリス首相チャーチル

確か冷戦時

韓国史能力検定試験w
こういう事を平気でやるからあの民族は観てて飽きない

造られた歴史しかない癖にぃ

韓国人に歴史を学べと言い返せるんだね

竹島は韓国領か日本領かと言う質問で全員不正解ｗｗｗ

>>1
韓国では、事実を受け入れるより自由な発想で歴史をクリエイトできる
想像力豊かな人間のほうが歴史を学ぶのに適している。

まぁなんつーか、
反日とか歴史とか語る韓国人は
みんな嘘つきだと証明されたわけだ。

>>1
苦手なんじゃないー
あまりの嘘と捏造の歴史を押し付けに、嫌気が差して飽き飽きしてうんざりしてんだよｗ

高得点であるほど馬鹿である
と世界が認める、Kの検定ｗ

じゃこうしましょう。
韓国は一切の歴史を教えることを禁止する。
60年以上前の事は全てなかったとすればよろしいでしょう。
これなら歴史を学ぶ必要もないし、恥の歴史を考えることもない。

>>1
この様で『歴史を勉強しろ』か…
もうどこから突っ込んでいいのかわからんね
自分等の捏造歴史ですら勉強不足とは…

本当のこと教えたらいかに朝鮮人でも恥ずかしくて生きていけないだろ

結局、韓国が劣等感を抱く事は全て捏造で反対って事か。
どんどんエスカレートして日本が言う事全てが駄目だと脳内が判断か・・・
事実かどうか何て関係無い厄介な人たちだ。

韓国人曰く、「日本人は歴史を知らない」とは笑うしかないな。
日本では教えてない時代が教科書の半分以上を占める韓国でどう言う事だよ？！

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まず、韓国史専門の大学教授に受けさせてみればいいんだ！

まあいちばん偏向の激しい部分だろうしな

偏向？
すべてファンタジーですよ

この試験、日本で叩かれている愛国心教育の成績を
採点する事に近いものがあるな。

日韓の歴史の協議で、韓の歴史専門家が『大戦中、日本の空軍は何してたんだ？』と訊いたらしい。
旧日本軍に空軍なんてないんだよ。あったのは陸海の航空部隊。

やっぱアホだ。

捏造部分は苦手なんだろうな、当然のことだけどｗｗｗ

西大門刑務所 訪問する 日本 女子高生たち
http://j2k.naver.com/j2k_frame.php/japanese/agorabbs4.media.daum.net/griffin/do/kin/read?bbsId=K150&articleId=162382&pageIndex=1&searchKey=&searchValue=

>>251
３６００年前だと稲作無しでかな？
どうやって養ったことになってるのかなあ。

世界史上最悪の植民地支配をうけたのに、人口が2倍に増えるし
米を収奪されたのに、餓死者は激減するし
資産を没収されたのに、朝鮮人の資産家は増えるし
韓国軍は日本と戦争して勝ったのに、なぜか戦勝国ではない。

そんな時代をテストに出されても、教科書を丸暗記してなきゃ答えようがないだろ。
理屈で考えたら教科書の記述がおかしいんだから。

そりゃ捏造が一番多い時期だからわかるわけないよ

>>251
ﾎﾟｰﾝ(　 Д )⌒Y⌒Y⌒Y⌒Y⌒Y⌒...。....。ｺﾛｺﾛ

問題は誰が悪いかを回答欄からえらぶんじゃないの？

>>336
まあ当時の世界人口は３億程度と言われているわけだが。
どっちにしても⊂⌒~⊃｡Д｡）⊃

アホダ


日本の歴史学者が役に立ったためしなどなかろうに

どうせパクルなら。役に立つところをパクれよ

正しい筋書きの歴史書類を残していないから今の結果は当然でしょう。

皆が皆勝手気ままに都合の良い歴史を空想してるんで、
韓国国内でも歴史認識に収拾がつかないのが実態。

年代によって教えてる内容が５４０°違うのにどうするんだ

>>309
死んだはずの秀吉の部下達が関が原で同士討ちをしているし。

さすが時空関白秀吉とその部下。

「全部日帝が悪い」

こう書けば１００点じゃないのか？

そりゃあ、毎日歴史が変わればわからなくなるつーの。

嘘つきすぎて、どれが最新版かわからなくなったんじゃないの？ｗ

此処に集まる連中って，チョン以上にチョン史を知ってるのにはオドロイタ．
在日朝鮮学校では歴史を如何教えてるんだろう．強制連行されて在日に為ったと？？
済州島出身者たちは如何考えてるんだろう？？．

>>347

歴史だけじゃなく政治や経済もねｗ

まぁ散々既出だろうけどさ

一番教科書のページ数喰ってて
一番騒いでて
一番興味のある内容

が苦手ってどういうこと？

>>348
元々それほど詳しくない人間でも、
日常的な経験則に従い、ウリナラ経済やウリナラ政治をまずおかしいと思う。
大昔ならそこまでで終わりだが、現在はネットがあって調べる気になれば幾らでも調べられる。

必然的に詳しくなる。


日本人の教化にある意味役立ってるじゃないか＞糞チョンドモｗ

>>349
彼らが唯一「人類として」生きた時代だから。

人外の連中に理解不能なのは当然。

>>344
すべての設問が

〜の事件の原因について、「日帝」以外の事を示せ。

みたいな問題なんじゃない

>「1885年から87年には英国軍がロシアを牽制（けんせい）するため、われわれの島を不法に占領したこともあっ
>た」という説明文を読んだ後で、(ry

問題文が間違ってるだろｗｗｗｗ

要するに、次々に歴史を捏造ばっかりしているから、世代によって解答がちがってくるんだよwww

そら嘘を糊塗するために嘘をつくんだから、
何が正しいのか分からなくなってくるよなｗ

事実を知れば知るほど不合格になるわけか

＞実は日本統治時代が苦手

もうめんどくさいから、それも日帝のせいにしとけ。

>>357

「現在の若者が日本統治時代が苦手なのは、日本がその時の
　資料を燃やして関係者を強制連行したからだ！」

って言い出すんだろうな。

なんでもかんでも「日本のせい」。

んーな事いつまでも言ってるから、三流止まりで日本の真似しか
できない三流国家なんだよあの国。

答案用紙の解答欄に「日帝が悪い」を埋めれば○
そんな検定だろどーせ。

政府と学者って意見が統一しているのだろうか？

>>349
どんどん進化する歴史創造で差異が広がってるんとちゃうん？
今の教科書と当時の教科書で全然違う可能性大。

＞　ソウル大国史学科の李泰鎮（イ・テジン）教授は「中学高校の教育課程が変更されるたびに、大学に入学する学生たち
＞の歴史理解力が落ちていくのを目撃してきた。今回の試験結果は、歴史部門が社会科の教科書に分散されている現行
＞の教育課程では、学生たちの基礎的な実力を養うことができないということを立証するものだ」と批判した。

イテジン ｷﾀ━━(ﾟ∀ﾟ)━━( ﾟ∀)━━(　　ﾟ)━━(　 　)━━(ﾟ　　)━━(∀ﾟ )━━━(ﾟ∀ﾟ)━━!!!!
日本語読めないのに日本語の資料を発見した人ｷﾀ━wwﾍ√ﾚvvヽ(゜∀｡)ﾉwwﾍ√ﾚvv━ !!

<丶｀∀´>「学生たちの基礎的な実力を養うことができないということを立証するものだ」
馬鹿の説教ｷﾀ━━━━(Дﾟ(○=(ﾟ∀ﾟ)=○)Дﾟ)━━━━━!!

きっと史実の認知は小学生程度でも、
その知ってる認識は韓国大統領並だろ。
ノムに合わせれば全員合格だな。

半島の歴史始まって以来、一番発展した時期だからな。
それが他国の手によってだからか、目を背けたいのは
わからないでもないがな。ウソはいけませんよ。韓国さん。

>>347
チョン学校で歴史といえば、革命史のこと。
早い話が、金日成主席が生まれてから今に至るまでのファンタジー。

韓国政府が捏造の歴史しか教えない方針を
とっている限り、歴史検定など無駄無駄。馬鹿じゃねーか？

で、画像の問題の答えは「１」かな？正解はどこ？

韓国の歴史なんてガンダムの歴史年表みたいなもんだしな
後付けで設定が追加されたり変更されたりするから、数年前に正しかった知識が今も正しいとは限らない

>>365

ひょっとして、出
題者が北のファンタジーから出題しているのに、
回答者は南のファンタジーを解答しているから、
正答率が低かったのでは？

なにが正解なのか知りてえぜ

【韓国史を学ぶに当たっての注意】
この歴史はフィクションです。
実際の人物、事件、団体とは一切関係ありません。

>>1の画像はコラでしょ？

苦手も何も、嘘の歴史教えられちゃあなｗｗｗ

そりゃ、「日本のせいだ」と言えば済むんだから、

>>348 >>365
トンクス，然うか．