【朝鮮日報】　（社説）全教組に洗脳される生徒たち　[12/17]

　全国教職員労働組合（全教組）の第13代委員長に選ばれたチョン・ジンファ氏が、「闘争一辺倒で
行くつもりはない。（全教組の路線について）自省しており、方式の転換が必要だ」と語った。
チョン委員長の言葉が本心かどうかは、今後の行動を見てみなければ分からないだろう。

　しかしチョン委員長は同時に「（教科書に出てこない社会問題について教える）『契機授業（時事問題
に関する授業）』の内容や形式を変える予定はない」と語った。

　国民が全教組所属の教師について心配しているのは、授業の中で社会の動きを正しくとらえ、まっすぐ
に生きることを教えるのではなく、むやみに大韓民国の歴史と大韓民国の現実を覆すような内容を教え、
世界の潮流とかけ離れた親北朝鮮の左派理念で生徒たちを洗脳しているためだ。

　毎年「パルチザン追慕祭」を行っているという全羅北道任実のある中学校の生徒たちが、インターネット
のコミュニティーに書き込んだ背筋が寒くなるような内容を見ても、全教組が韓国の子どもたちにどれ
ほどいびつな考え方を注入しているかは明白だ。

　ある生徒は「（教師が漢文の時間にしてくれた話によって）北朝鮮に対して新たな認識を持つように
なった」とし、「米国は韓国を振り回しているが、北朝鮮に対しては北朝鮮が米国の諜報船プエブロ号を
大同江の川辺に展示しているのに何もできないでいる。韓国は北朝鮮に対して恥ずかしく思うべきで、
（こうした部分について）見習うべきだ」と書き込んだ。そして授業の感想として「漢文は習わなかったが、
漢文よりももっと大切なことを学ぶ契機となった」とした。

　ほかのある生徒は平沢の米軍基地反対デモについて触れながら、「韓国は米国の属国」と書いた。
インターネット上にイラク戦争反対のコミュニティーを運営しているというこの生徒は「ブッシュが奇病に
でもかかればよいのにと心から思う」と書いた。

　また他のある生徒は学校を訪問した長期非転向囚たちに会った際、「長期囚の先生たちから歴史教科
書に登場しない韓国の真の歴史を学んだ。頭がクラクラしてこみ上げてくる感動を抑えられないほど感激
した」と書いた。

　全教組はこれまでも「軍隊は殺人技術と服従文化だけを教えるところなので行かない方がよい」とか、
「民族に忠誠をつくす必要はなく、国旗に対し敬礼すべきではない」と教えてきた。

　現在の全教組は韓国の子どもたちにこうした教育を行うことで、大韓民国を中から、そして下から、崩壊
させようとする勢力にほかならない。そうした全教組が、新委員長の下ではたして変わることができるだろうか。

ソース：朝鮮日報
ttp://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2006/12/17/20061217000003.html

2だ

うはｗｗｗｗ
どっかで見る光景

１番のり〜

最後の方は日本と同じだなｗ

韓国の「全国教職員労働組合（全教組）」は、
わが国の「全日本教職員組合（日教組）」と瓜二つのカルト団体。
こんなところまで朴らないで頂きたいものです。


・・・ところで諸君、日教組は滅ぼされなければならない。

こんな事までパクるなよw

広島の高校でも韓国への修学旅行のときに元慰安婦の話をみんなで聞いてクラスで
土下座したり、大阪の小学校の卒業式で対極旗を掲げたが狂ってるのは日本だけじゃないんだな

エンコリの韓国人と同じ事を言ってるな
釣りだと思ってたが、あれはマジで言ってたのか

>ブッシュが奇病にでもかかればよいのにと心から思う

ここんとこは異質な感じ

次のブッシュが現れるだけなのに

常々申し上げておりますが、
洗脳の起源は韓国です。
本当にカムサハムニダ。

>頭がクラクラしてこみ上げてくる感動を抑えられないほど感激した

チョンって洗脳しやすいんですね

>>6殿
同意する。
根っこまで腐りきった組織は、潰すしかない。
心の底まで、敵に取り込まれた教員は、追放するしかない。

つーか教職員の組合って必要か？
警察や自衛隊みたいに組合禁止にしろよ

チョン委員長・・・

>>14
当然だよな。
公務員は組合禁止だよ。

ホント朝鮮日報はレベル高いね。
日本のマスコミどもの一社でも「日教組に洗脳される生徒達」という
社説を書いたことがあっただろうか。

はげしいひびょう
いてつくねつぞつ
→すべてをぱくる
じぶんにメダパニ

>>17
日本のメディアの声を聞いてみましょう。


＜デスクメモ＞　教育基本法「改正」でも、政府がやり玉に挙げるのが日教組だ。でも、その委員長  
はテレビ討論で「改正」推進派にほとんど腰砕けだった。組織率も三割ほどに低下したこの組織に  
昔日の力などない。だから、日教組が教育荒廃の元凶というのは言いがかり。事なかれに徹する教師  
の姿こそ元凶ではないのか。  

出典：東京新聞（平成１８年１２月１４日）
ttp://www.tokyo-np.co.jp/00/tokuho/20061214/mng_____tokuho__000.shtml  


・・・ところで諸君、日教組は滅ぼされなければならない。 

日本の「過去の成功例」を取り入れたのだろうか…？

>>19のリンク先を訂正：
ttp://www.tokyo-np.co.jp/00/tokuho/20061214/mng_____tokuho__000.shtml

謝罪はしますが、賠償は(ry
・・・ところで諸君、日教組は滅ぼされなければならない。

<丶｀∀´>反日洗脳は韓国固有の文化ﾆﾀﾞ

>「ブッシュが奇病にでもかかればよいのにと心から思う」

うーむ
なかなかやるね（・∀・）♪

日教組みたいなもんか？

>現在の全教組は韓国の子どもたちにこうした教育を行うことで、
>大韓民国を中から、そして下から、崩壊させようとする勢力にほかならない。

正論だねえ。
だから----どうするの？　「分析だけならチョンでもできる」って事だけか？

日本の教育基本法や防衛庁の省・昇格に、イチャモンつけてるヒマが有るなら、
テメエの国のシンパイをすべきだなあ。

＞そして授業の感想として「漢文は習わなかったが、
＞漢文よりももっと大切なことを学ぶ契機となった」とした。

…漢文の授業あるのか…
漢字読めないと大変だろうに…

>>19
最近は、「組織率が落ちている」から、我々は影響力は無いってのが彼らの言い分らしいね。ｗ
まるで、オウム真理教の言い草と同じだな。

なんで教壇には学者こぼれがこうも集まるのかね…
隠遁するか、しこしこ本書いてりゃいいのに

＞「民族に忠誠をつくす必要はなく、国旗に対し敬礼すべきではない」と教えてきた

同じような事してる反日教師団体日本にもあったなぁ

日教組のメダパニも

これはいい反面教組ですね

全教組って、日教組みたいなものでしょう？

やっぱり韓国でも日本でも、一党独裁国家は

学校をねらうという同じやり方で

洗脳工作をしかけてきているのね。

>>27
ええ、これ(>>19)は典型的な詭弁でしょう。
これまで散々子供たちを弄んできた連中が
「この組織に昔日の力などない。だから、日教組が教育荒廃の元凶というのは言いがかり。」
などとは笑止千万。
冗談抜きで日本から消え去ってもらいたいものです。

・・・ところで諸君、日教組は滅ぼされなければならない。

全教組ねぇ〜変なとこまで朴理するんだな。





・・・ところで諸君、日教組は滅ぼされなければならない。

教職員組合に関しては日本も似たようなもんだからなあ
しかしｶﾉ国では右も左も捏造史観でﾎﾙﾎﾙしっぱなしだからあ あほくさ

本家の朝日は発狂したか？

分家を見習え

＞頭がクラクラしてこみ上げてくる感動を抑えられないほど感激した
　　　　　　, .. . 　　　+　　　　　　。　　　　　　　　　'' 　　　　　　　:: . ..
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　'' 　　　　+　　 ，.. 　　　　　　. ..; '， 　　，:'
　　　　　　. .; : '　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 '　，:'.
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
，:'.　　　　　　　　　幸せ回路作動中ー
　'+。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.. '　，:'.
:: . .. 　　　　　　　　　　　　 ∧＿∧　　こみ上げてくる感動を抑えられないﾆﾀﾞ..
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　　　　　　　　　　　+　, ..⊂　　　　つ　　　
　，:'. 。　　　.. . . :::　 '　，:'ﾉ　 つ ﾉ 　　　　　
　　∧＿∧　　　　　　　　レ　レ　　　　　　〜　幸せ回路作動中　〜
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　（　　つ　つ　　 　.∧∧　/　　ﾍﾟﾁﾍﾟﾁ　　 　　∧＿∧
　　ヽﾉ　　）＝3　　<｀∀´> 　∧＿∧　Ｏ　　　<(´∀｀)=>
　　（＿フレ　　　ｃ〔 ・・・〕と<｀∀´⊂⌒ﾞフ　　　/,　と ヽO

>>33

大加藤?

公立の教職員は特に質が悪い気がする。

私立の方がこういう馬鹿は少ない気がするなぁ

お前達も子供を洗脳されたくなかったら
子供にはお金を賭けてやれよ

>>38
Delenda est Niccioso!!
（デレンダ・エスト・ニッキオーソ）

>>39
とはいえ、国立にも私立にも変な教師は実在しますよ。
私立は学校の方針によって教師の思想傾向も大きく違うでしょうから、
良い学校を選ぶ目が必要になってくるでしょうね。

日本人が１０匹います
５匹首を跳ねました
生き残った日本人は何匹？

これはチョンの算数の教科書で実際に使われています

>>33
別に日教組は教育を荒廃させていない。
むしろ戦後、バブルに至るまで教育環境を改善する上で大きな役割を果たしてきた。

昨今の教育崩壊はむしろ、この国のウヨクが動き出してから始まっている。
この国の国家主義者は、自らの存在がこの国を敗戦によって
崩壊寸前にまで追い込んだことをもう忘れているようだ。

>>42
>教育環境を改善する上で大きな役割を果たしてきた。 

ぜひ具体例を教えて頂きたい。

>>42
ふ〜んおもしろい事を言うわね。
自分たちのイデオロギー優先させて子供に都合の良い様に
赤思考を植え付けさせて来た人間達の言葉？

>>42
日教組の主張と、極左過激派の主張が同じ件について。

>>42

教育が人間を形作ると言うことは証明されてんだから

日教組のやり口は悪くない。むしろ日本を劣化させる方法としては効果的だろ
かなり巧妙な手口であることは認めるよ。

>>42
これは煽り無しで教えてほしい。戦後教育における日教組のポジティブな面。
昔大学で教育学かじってたから興味ある。

あとこれは煽りだけど、「昨今の教育崩壊」「この国のウヨクが動き出してから」
「この国の国家主義者」みたいな定義のムズい言葉使わない方がいいよ。
右翼の人をけなしたいみたいだけど人によって定義が違い杉る言葉使うと
何も言ってないのと同じ。犬が吠えてんのと変わらんよ、下段の文章。

>>47
アジ文に理性を求めても仕方ないとｵﾓ

あと日教組のポジティヴな面については、教育環境の改善かな？生徒
じゃなくて教師にとっての。濡れの母親は教師だったんだが、日教組
やら社会党やらが改革する以前の教師の労働環境はちょっと酷すぎた
といっていた。

はいはい関連記事（保存推奨）

ttp://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2006/08/01/20060801000038.html
ttp://japanese.chosun.com/site/data/img_dir/2006/08/01/200608010000381insert_1.jpg

これに関しては、日本も同じ状況だから強くいえないな。
情けない・・・・

>>48
日教組と政府はずいぶんドンパチやってたらしーからねぇ。
中央管理vs学校分権みたいなアングルで５年おきくらいに騒動起こしてた覚えが。
そういうメイン闘争以外にも労働環境改善とかもやってたんだろうな。
今は闘争が行き過ぎて教師クビに出来なくなってるみたいだけど。


韓国の教育環境は習ってないけど、歴史教科書が国定１種類だと言うし、
ガチガチの中央管理かと思えば　>>1 >>49 みたくアカ教員組合が暴れてるし、
どうしようもねぇな。改善する気ないんだろうな、ノム。韓国の子かわいそう。

漢文読めなきゃ、歴史教育でだまされる。

　

韓国は反米でいいと思うよ。恩を仇で返してこその朝鮮文化だ。
日本はいずれは米国を半殺しにして借りを返し、その後友好関係を築いてやるさ。
勿論その前に中国南北朝鮮をヌッ殺すけどな。

朝鮮日報のような反動右翼新聞をなぜつぶさないのか？

全教組はこれまでも「軍隊は殺人技術と服従文化だけを教えるところなので
行かない方がよい」とか、「民族に忠誠をつくす必要はなく、国旗に対し
敬礼すべきではない」と教えてきた。

・・・北鮮で同じことを言うと政治収容所送りだな。いや即、銃殺か。

全教祖はもっとノム政権と良い関係を築くべきだと思うんだがな

朝鮮日報と朝日交換してよ

大阪府在住　−　女性教師　（５４）　寄稿
日本はいつからこんなにおかしくなってしまったのでしょうか。
本質的な問題を隠したまま、中国や韓国を非難する今の風潮に疑問を抱いています。
帝国主義が復活し軍靴の足音が聞こえてくるのではと、本当に身震いがいたします。
国民と言う意識を皆が捨て、地球市民としてお隣の国と接すべきではないでしょうか。
万人が平和で明るく暮らしていくことに、竹島などと言う島は必要ありません。
歳をとっても、日本人で良かったと思える世の中が造られることを切に望みます。

韓国や中国には、過去の過ちを許して頂けるまで何度でも謝罪をするべきでしょう。
国民をすべて日本国籍にされた苦しみはいくら世代が変わっても癒える事はありません。
ハーグの国際司法裁判所に竹島問題を付託することは、新たな苦しみを生じさせます。
日本が再び銃をとらないことを、子供たちにいつまでも教えていくべきです。
本当に大事なのは領土の広さではなく心の広さであると教えることが平和に繋がります。
ノーモア・ヒロシマ、ノーモア・ナガサキの祈りを今こそ世界中へ発信する時です｡
植樹をするように根気よく平和を訴えれば、きっと相手国の人々の心にも伝わるでしょう。
民族意識は捨て、地球に住む市民として仲良く生きていこうではありませんか。
地球が丸いのは私たちの平和の心が世界中でつながるようにという意味なのです｡

日本の組織率３５％の日教組は、組合員の５０％以上が

５０歳を越えているくらい高齢化してて、

もうすぐ大量退職で２０％を切って影響力が撃滅するが、

韓国の日教組、全教はまだ４０歳台が圧倒的で、

しばらく影響力が残るでしょうね。

＞全教組はこれまでも「軍隊は殺人技術と服従文化だけを教えるところなので行
＞かない方がよい」とか、「民族に忠誠をつくす必要はなく、国旗に対し敬礼す
＞べきではない」と教えてきた。


日教組の主張そのまんまやんｗ

>>61
そりゃ韓国版の日教組ですからｗ
どちらも巨大労組で内部には極左セクトやら
親北分子が浸透しているのも同じです。

>>62
さすがのノムでも共闘には二の足を踏んでいるのだろうか
いや、ノムならやってくれると信じたい・・・

何このどっかで見た事のあるような組織(w

>>59
>>地球が丸いのは私たちの平和の心が世界中でつながるようにという意味なのです｡
万有引力が働いているという意味です。

むしろ、ブッシュはマシなアメリカ人なのだと最近ようやっと気づいた。
朝鮮人が気づくのはいつになるやら。

日本の新聞は朝鮮日報の爪の垢煎じて飲め。

その教科書にない真の歴史ってのが文字通り真実の歴史なのか
それともいつもの脳内歴史なのかが気になるな

日本でも頭のおかしい教師はネットで晒されるべきだ。
授業内容も2chなどで晒し狂った教師はどんどん辞めていただく

日教組と、この全教祖の違いに興味を引かれる。
互いに現政権の安定を破壊するための組織という共通点はあるが、
全教祖の成立経緯が想像できない。

日教組が反国家組織であるのには、とりあえず論理的な理由がある。
戦後ＧＨＱの指示で「戦犯＝日本のために尽くした人たち」を説得し出頭させたのが日教組。
戦争に理由を与えるためには「敵」が必要なのだが、
「戦犯」とは、いわゆる「犯罪」でなかったため、警察を戦犯の捕縛のためには動かせなくて、
代わりにＧＨＱは「恩師」を利用して説得し、出頭させ、死刑にしたのな。
んで「日本のため」に働いた人々を殺したという事実を正当化するためには
日教組は「日本を悪である」と位置づけないといけなかったってこと。
あ、この「日本」は「日本政府」でなく、「共同体」としての、絶対的多数の日本人を指す「日本」ね。
「フツーの日本人も悪として扱い、捏造情報を流す少数派」だから、今じゃ日教組は単なる文民テロリスト。

長くなったけど、「敵」を日本国内に作らないといけなかったＧＨＱの意向を受けたのが
日本の日教組、って流れは、罰せられるべきだと思うが理解はできるんだよな。

なんだけど、韓国の場合は「敵」は北朝鮮って、しっかり決まってたわけじゃん？
現在だって休戦中なわけだし。
ある意味こんなに恵まれた韓国に、なんで全教祖とか存在するワケ？
全員が全員北朝鮮のスパイなの？利益とかあんの？