【国内】『侵略戦争否定』の女性教諭に『公務員不適格』処分〜都教委[04/04]

　社会科授業で配った資料の中で、東京都議を「歴史偽造主義者」と実名でひぼうしたなどとして、
都教委から戒告処分を受けた千代田区立中学の女性教諭（５６）が、研修中も反省がみられなかった
として、三月末に分限免職になっていたことが三日、分かった。

　分限免職は「公務員には不適格」と判断された場合の処分で、教員免許が失効する懲戒免職とは
異なる。都教委が昨年度に分限免職としたのは教諭一人。

　教諭は「都議をひぼうしたのではなく、誤った歴史観を批判しただけ。研修の不当性を訴えた裁判が
継続中なのに分限免職とする都教委のやり方は問題だ」と主張、処分を不服として都人事委員会に
審査請求する。

　教諭は昨年、三年生の公民の授業で、自分が韓国の盧武鉉（ノ・ムヒョン）大統領にあてた手紙を
資料として配布。手紙の中で、日本の侵略戦争を否定する発言をした自民党都議の実名を挙げ
「国際的には恥をさらすことでしかない歴史認識を、得々として喜々として披露している」と指摘。また
「新しい歴史教科書をつくる会」主導の扶桑社版の教科書について、「歴史偽造で有名な」などと書いた。

　これについて、都教委は同年八月末、「不適切な文言を記載した資料を作成、使用した」などとして
教諭を戒告処分とし、九月一日から十六日と、同二十日から今年三月末までの二回、研修を命じていた。

　分限免職の処分説明書によると、教諭は過去に二回、「プリントで生徒の保護者をひぼうした」
などとして懲戒処分を受けた。さらに今回の研修中に抗議文を読むなどしたことが「公務員としての
自覚や責任感が著しく欠如し、その職に必要な適格性に欠く」としている。

ソース：東京新聞
http://www.tokyo-np.co.jp/00/sya/20060404/mng_____sya_____012.shtml

ﾆﾀﾞｯ

重複の予感

否定の否定じゃね？

当然。

>>3
まじで？

重複じゃないだろう。

学校の教員ってこんなのばっかなのか？ｗ
クビでいいよクビで。ｗ

ま、「『侵略戦争否定』の女性教諭」ではない罠

子供の手本になるべき教師が、思想問題を教育の現場に持ち込むな

ついでに日の丸・君が代に反対してる連中もまとめて研修送り→反省が見られないので不適格で処分しようぜ。
教職の求人不足も解消されて一石二鳥だろ？

懲戒免職だろ、適性ないじゃん。

これってこっちに立てるようなものか？

スレタイおかしくね？

まあ、しかし腐りきってるヤツだな。

ってか、地方公務員法改正で教師の政治活動は一律禁止になってなかったか？

情勢教諭が侵略戦争を否定したように見えるな。

教師は大学教授とかの研究職じゃないんだから
勝手に歴史のmy解釈とかするんじゃねーって。
しかも資料が自分で書いた手紙とかあほ過ぎ。

勘違い教師は百害あって一利なし。

また根津公子？さっさと首落とせ。

>>17
情勢→女性








＜ﾀｰﾝ

http://live22x.2ch.net/test/read.cgi/news/1143976396/
キリンからアサヒまで】筑紫23偏向報道・抗議不買★42
1 ：モンブランφ ★ ：2006/04/02(日) 20:13:16.04 ID:???0 ?
各自のご判断で、スポンサーへの番組内容の抗議・不買などへの参加を考えてみてください。

【N23提供クレジットの出た企業／確定版】※メインスポンサーです
KIRIN　 https://www.kirin.co.jp/mail/m01/cgi-bin/mail_01.cgi
富士ゼロックス　 http://www.fujixerox.co.jp/support/cic/other.html
佐藤製薬 http://www.sato-seiyaku.co.jp/top/contact/contact.html
マツダ　 http://customer.mazda.co.jp/inquiry/
マイクロソフト　 http://www.microsoft.com/japan/customer/default.aspx
ジャパネットたかた http://www.japanet.co.jp/shopping/support/contact.html
住友信託銀行 http://www.sumitomotrust.co.jp/←◆下部の『お客様の声コーナー』をクリック◆

まとめ（it's New)
http://doubt4n23.oh.land.to/
http://www.2ch.undo.jp/news23/
まとめwiki
http://wiki.livedoor.jp/news23_vs_nsoku/d/
まとめ画像 （主要スポンサーであるキリン不買へと推移した経緯等を解説してあります）
http://www10.atwiki.jp/tuk23usi/?cmd=upload&act=open&pageid=1&file=image_004.jpg
出演者「流して（放送して）しまえば、こっちのもん」（現在表示が正常にできません）
http://72.14.203.104/search?q=cache:kqaM_yM42bsJ:8821.teacup.com/peaceroad2005summer/bbs
土井敏邦からピースロードへの連絡　（ヤラセ疑惑）
http://megalodon.jp/fish.php?url=http://8821.teacup.com/peaceroad2005summer/bbs%3fOF%3d40%26BD%3d7%26CH%3d5&date=20060322142145
過去ログ倉庫
http://urapera.sakura.ne.jp/tbs/no_tbs.htm
注）虚偽の事実による誘導で不買を訴えるのは法に抵触する恐れがあるのでやめましょう！

スレタイおかしいぞ、何とかして

教員試験でちゃんと確認しないからこうなる

これはGJなのか？

こんな教師が今までいたというのがまず驚きなんだが

私立は無駄な暗記科目の
【理社】排除

スレタイがなんか変だぞ
これでは誤解を与える

さっきと反対のやつか

【スレタイ訂正】

【国内】『侵略戦争批判』の女性教諭に『公務員不適格』処分〜都教委[04/04]

（参考）
東京都, 侵略戦争批判教育教師兔職処分
（連合ニュース）
http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=001&article_id=0001262172

自分で立てたスレ文の意味も理解できない低脳とｗｗｗ
さすが低脳の掃き溜めnews4plus

はにはにちゃーん、
スレタイ逆だぞ！

>>28
批判ならシックリくるな
乙っす

レスタイが激しく紛らわしい

>>29
なんで一人だけテンションちがうの？ｗ

この人みたい。

77 名前：名無しさん＠６周年 投稿日：2006/04/04(火) 09:27:54 ID:0UCyPkZl0
免職になったのは増田都子だな。

ttp://www.geocities.co.jp/NeverLand/5533/adati-index.htm
これはひどい。

＞問題となった授業は「沖縄の米軍基地」をテーマにした授業で、増田教諭の偏見的な考えにより、
＞「沖縄の人達はもちろん、抵抗できる限りしましたが米軍は暴力（銃剣とブルドーザー）で
＞むりやり土地を取り上げて基地を作ったのが歴史的事実」等という、米軍を一方的な「悪」とみる偏向授業であった。
＞その授業を受けた、日米両国籍を持つ生徒（父親がアメリカ人で母親が日本人）の母親が
＞増田教諭の授業内容に疑問を提起したところ、増田教諭が二年生の各クラスで二日間にわたって、
＞その母親を非難、中傷するプリントを配った。

プリント
http://www.geocities.co.jp/NeverLand/5533/adati-4.htm

＞分限免職の処分説明書によると、教諭は過去に二回、「プリントで生徒の保護者をひぼうした」
などとして懲戒処分を受けた。さらに今回の研修中に抗議文を読むなどしたことが「公務員としての
自覚や責任感が著しく欠如し、その職に必要な適格性に欠く」としている。

こいつだろ？

■増田都子教諭のブログ
http://wind.ap.teacup.com/people/
■足立十六中事件
http://www.geocities.co.jp/NeverLand/5533/adati-index.htm

こ
　れ　
　　は
　　　ス
　　　　レ
　　　　　タ
　　　　　　イ
　　　　　　　が
　　　　　　　　悪
　　　　　　　　　す
　　　　　　　　　　ぎ

まともな先生なのに何故？って思ったら逆じゃないか…


そうだよな。侵略戦争否定の教師なんていないよな…

当然の帰結だな。

>>29
＞news4plus
こんな書き方してる時点で自分が低脳と言ってるようなもんだがなｗ

５６歳とかこの辺の世代は変なのばかりだな
同世代の人一言お願いします

>>1
ああ、『増田都子』か。

思想がどーこー言う前に、親を誹謗中傷するプリントを配り歩いたり、
子供を精神的に追い詰めて転校させたり、教師の適性とか社会性に支障がある人だね。

学校や教育委の指導も、思想の指導じゃなくて「いつまでも他人のせいにしない」。
どうしようもないオバチャン。

増田都子に関する詳細は、こちら。スゲーよ、これ。マジ危険。

　http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/adachi_index.htm
　http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/ireisyobun.html

　　　　　　　　　　　　　　��(((ﾟДﾟ；)))　ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

>>1
民潭と朝鮮総連からの指令でもあったのか？
ここにきてだんだんと本性表し始めたな。

>>34
＞＞「沖縄の人達はもちろん、抵抗できる限りしましたが米軍は暴力（銃剣とブルドーザー）で
＞むりやり土地を取り上げて基地を作ったのが歴史的事実」等という、米軍を一方的な「悪」とみる偏向授業であった。

小林よしのりの沖縄論かなんかと同じ内容なのだが……信者か？

このクソ教師は本当に日本が侵略戦争したと思っているのだろうか？
だとしたらクビでいいよ。

どうみても犯罪者です。
ありがとうございました。


353 名前：名無しさん＠６周年 投稿日：2006/04/04(火) 10:25:39 ID:0LFMhjZu0
>>344
保護者録を勝手に盗みだして、学校のコピー機使って、学年全部の家庭に
その保護者を誹謗中傷するプリント送ったらしいよ。

　つか、この時点で　懲　戒　免　職　だろ。

354 名前：名無しさん＠６周年 投稿日：2006/04/04(火) 10:25:39 ID:hFtP1MGi0
３．非難された親　増田都子教諭を提訴

東京都足立区立中学の教師が「反米」「半沖縄基地」の偏向教育を
行っていた教師が、それを批判した生徒の親を「アサハカ」と中傷
するプリントを授業で配布し、生徒を転校に追いやっていたことが
分かった。傷ついたこの親は、教師を名誉棄損で東京地裁に訴えた。
問題の授業と親を批判するプリントを配布したのは、同区立第十六
中学の社会科の増田都子教諭（４８）。

昨年６月、二年生の社会科の授業で、「歴史地理教育」からの抜粋
をまとめたプリントを配った。内容は沖縄の米軍基地問題を扱った
ＮＨＫのビデオを見た生徒の感想文、それに沖縄の反戦地主のイン
タビュー記事。

このプリントを見た米国籍の生徒の母親が、その偏向性を学校長と
区教育委員会に電話で訴えたところ、この教諭は逆に、「教師の
教育内容に介入しようなど笑止千万なあまりにも『アサハカな思い
上がり』」などと、この母親を中傷するプリントを生徒に配った。

このため、米国籍の生徒はショックを受けてこの教諭の授業を休む
ようになり、結局、今年４月に転校してしまった。

http://www5f.biglobe.ne.jp/~kokumin-shinbun/H10/1009/100914masuda.html
顔写真有

やっとクビにしてくれたかって感じ(=^_^=)

>>36
>>42
(　ﾟдﾟ)
　
(つд⊂)ｺﾞｼｺﾞｼ
　
(；ﾟдﾟ)
　
(つд⊂)ｺﾞｼｺﾞｼ
　　_, ._
（；ﾟ Дﾟ） …？!
すげー・・・・・。こんな教師の風上にも置けないやしがいるとは罷免されて正解だろう。
でも、遅すぎる気がする。

なんだ都教委ってまともなんだ。ちょっと安心した。

懲戒免職にしろ。二度と教壇に立てないようにしろ。

１９４２年２月１５日、侵攻してきた日本軍がシンガポールを占領し、大英帝国は、帝国史上
最悪の敗北を喫した。戦略的な価値はともかく、シンガポール陥落の真の意味を、当時の代
表的な軍事戦略家バジル・リデル・ハートはこう述べている。

「極東における西洋支配の輝かしい象徴であったシンガポール……１９４２年２月、そこを簡単
に占領されたことで、アジアにおける大英帝国の、そしてヨーロッパの威光はこなごなになっ
た。あとで奪いかえしたが、その印象をぬぐいさることはできなかった。白人は、その魔術をく
つがえされてしまい、支配力を失った。帝国も無敵ではないという認識が広まり、それに勇気づ
けられたアジア全土で、戦後、ヨーロッパの支配もしくは侵入に対する反乱が起きた。」

　それどころか、その後数週間以内に、日本軍は、オランダ領東インド（インドネシア）およびビ
ルマ（ミャンマー）も征服した。香港は、すでに前の年のクリスマスに降伏していたし、フランス
領インドシナの支配権は、日本軍が一年前に握っていた。そして、アメリカ軍が駐留していたフ
ィリピンのコレヒドール島が、１９４２年５月、最終的に降伏したとき、日本の東南アジア征服--
--と、イギリス、フランス、オランダ、そしてアメリカが当地で築いた帝国の破壊は----完了し
た。

これらのできごとが長期的におよぼした影響ははかりしれなかった。ヨーロッパの支配国は
無敵だと思いこんでいた現地の人々は、これ以降、以前の支配者をまったくちがった目で見る
ようになった。巨大な大英帝国は決定的な一撃を受けたし、アメリカの占有する太平洋地域の
平和および安全保障協定もおなじく粉砕された。インドシナを蹂躙する日本軍にまったく歯の
立たなかったフランスは、ヴェトナム人が思い描いていた支配者としての威厳を大きく損ねた。
インドネシアでは、日本はその国の独立を約束し、まだ残っていたオランダへの忠誠心をうまく
消し去った。戦前、ヨーロッパ列強は、アジア人は多様すぎて、彼ら自身では国を統治できない
と主張していた。だが、日本が、自治を現地人の行政府にまかせ、名目上は独立させるという
政策を取ったことで、列強の意見は一蹴された。反対に、現地人が抑留されたヨーロッパ人を
支配し、下賤で骨の折れる作業をやらせた。だから、数年して戦争の流れが連合軍有利に変
わっても、現地の人々が、ヨーロッパの帝国には二度と支配されまいと決心したのも当然のこ
とである。

こういうのは、速攻クビだろ。

コイツが起こした事件これだろ。

中３に「〇〇都議は歴史偽造主義」と中傷資料配る

東京都教育委員会は３０日、区立中学校の女性教員（５５）が自ら作成して生徒に
配った社会科の資料の中で、都議会議員らの実名を挙げて「歴史偽造主義者」と
批判したとして、この教員を戒告処分とした。
http://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/news/20050831ur03.htm

うは、はははぁ！　化石だなこりゃ。

在日か何かじゃねーのか？ここまでひどいのは珍しい

>扶桑社版の教科書について、「歴史偽造で有名な」などと書いた
頭の中が透けて見えそうですね．
もちろん，一面お花畑ですが．．．

何を吹き込まれてこうなったのかは知らんが…
相応しい処遇を受けたな。気違いの行き先は決まってるんだよ

ちょっとググたら本人出没のＢＢＳ発見
＜転送、大歓迎＞とあるので晒し
http://8155.teacup.com/kurage/bbs

＜転送、大歓迎＞
こんばんは。犯罪都教委＆３悪都議と、断固、闘う増田です！
　件名のように、本日、極度に度し難く不当な「分限免職」処分(退職金はでるけど
「クビ」！？）を犯罪都教委によって受けました。センターで「発令書を渡すから
来い」というのを「犯罪都教委に付き合ってるヒマはないから、ここに持ってきな
さいよ。」と、行ってやることを拒否しました。すると、わざわざ我孫子の自宅の
郵便受けに、都教委の職員がそれを入れにきていました。こんな税金無駄使いは平
気のへいざ！？

このおばさんは、精神鑑定したほうがいいよ。
人格障害だ。

他にももっといっぱいいるだろう？
みんなクビにしちゃってくれ。

朝鮮総連はくず政治団体、
やくず、娼婦団体。
無能連中。

「要するに彼ら（欧米諸国）は、日本が侵略戦争を行なったと
いうことを歴史に留めることによって、自分らのアジア侵略の
正当性を誇示すると同時に、日本の17年間の一切を罪悪と烙印
することが目的だったにちがいない。

私は1928年から1945年までの17年間の歴史を2年7ヶ月かかって
調べた。この中には、おそらく日本人の知らなかった問題もあ
る。それを私は判決文の中に綴った。この私の歴史を読めば、
欧米こそ憎むべきアジア侵略の張本人であることがわかるはずだ。
それなのに、あなた方は、自分らの子弟に「日本は犯罪を犯した
のだ」「日本は侵略の暴挙を敢えてしたのだ」と教えている。

満州事変から大東亜戦争にいたる真実の歴史を、どうか私の判決
文を通して充分研究していただきたい。日本の子弟が歪められた
罪悪感を背負って、卑屈、頽廃に流されてゆくのを私は平然と見
過ごすことはできない。
誤られた彼らの宣伝の欺瞞を払拭せよ。
誤られた歴史は書き換えられなければならない。」

ラダ・ビノード・パール（インド、極東国際軍事裁判判事）
昭和27年11月5日、広島高等裁判所での講演より

こんな脳味噌イカれたババア狂師はそのまま荒川に流せよ。

学校でこの人は頭がおかしいですって教えたんだろ？
これはいかんだろ。

何か普通に犯罪者じゃん？何で懲戒免職じゃないの？

私の叔母は教員でしたが、組合やこんな活動を一生懸命してる人は教員仲間でも嫌われてたってさ。
昔は一応、日教組に加入「させられ」ていたらしいけど、実際の反政府活動に汗流すような奴は「馬鹿」ばっかりらしいよ。
うちの叔母、今は定年退職して「ちょっと、あんた、最近の中国や韓国は、ナニよ！！」と怒り心頭でございます。

なんだこのババァ教師は。
クビどころが地上の楽園北朝鮮へ送ってやれ。

生徒たちはこのバカを反面教師として成長して欲しいな

>>58
工エエェェ(´д｀)ェェエエ工
すごい、すごすぎる（ｗ
笑いすぎて、お腹が痛い。

>>36
真性のキチガイだなｗ

在日の公務員採用を廃止しろ！！
反社会活動を行う帰化人の日本国籍を剥奪すべし！！

>>58
退職手当出るのか…　orz

パリ講和会議で国際連盟に人種平等条項を規約に入れようと努力した日本が侵略戦争ねぇｗ

『侵略戦争否定』の女性教諭ではないね。

＞＞１
首にするのは、当然の処置ではないでしょうか。

コイツの居た学校が九段とはまた何か因縁めいた物が。
靖国神社の近所＆朝鮮総連の近所（ｗ

懲戒免職？
甘いだろ。
公務員のくせに悪質な人権侵害、反日行動をとったんだから、これまで受け取った給料全額返却くらいさせなきゃ。
なんでこういう奴らは自分のだいっ嫌いな国、自治体から平気な顔して給料受け取れるんだろうな？

56歳かぁ。
大学生の頃はさぞかし楽しかったんだろうなー

スレタイ変じゃね？
侵略戦争であったとする意見を否定した教師がクビになったみたいじゃん。

なんだ、あのｷﾁｶﾞｲか。

http://www.videonews.com/keyperson/keypersonrecent2.html
05年10月26日のとこで外国人記者クラブでの増田郁子の会見の動画が見れるよ

>>58
検閲アリの掲示板ぢゃまいか。
オレが書き込んだところで、ｳﾖ認定されてボツになるんだろうな。(´･ω･｀)

俺の厨房2〜3年時の担任も､教卓の上にいつも赤旗が乗ってた…
今思い出しても殺してやりたい!!

★在日朝鮮人の７０％が無職。
その数、な、なんと４６万人。
http://mindan.org/toukei.php#05

▼日本人のふりをした市民団体。まずは彼らの特徴を。

★日本の立場ではなく、中国、韓国・北朝鮮の立場でものをいう。
★日本より、中国、韓国・北朝鮮を優先する。
★日本と中国、韓国・北朝鮮との間に問題が起った時、原因を日本に求める。
★中国、韓国・北朝鮮を「アジア」という。
★中国、韓国・北朝鮮の言う事は信じるのに、日本の言う事は信じない。
★平和、人権、差別、友好、etcという言葉を悪用する

でもこのレベルの教師っていっぱいいるよな、、、、orz

日本人である必要性がまったくない。

>>83
ここまでひどいのは、少ないだろう・・・。

お願い、少ないといってよ、ママン。

このババアよくこれまで
教師やってこれたな。

教師以前に人間として欠陥品だろ。

>>1
まずちょーはにはにちゃんｗφ ★をクビにするべき。
日本語覚えてから出直して来い。

こんな教師に洗脳される子供達は哀れだな

左翼だから売国になるのか、売国だから左翼になるのか。
それが問題だ。

>>86
そういうゴミの行き着く先が狂師ですが何か？
インテリの出来損ないが世の中を憎みながら狂師になるんだよ。

■小野文部科学事務次官が疑惑釈明会見 過激な学生デモしたが暴力否定
http://www.worldtimes.co.jp/wtop/education/020726/main.html
ベトナム反戦運動「全面的間違いではない」／“冷戦下での左翼思想の残滓”　

　文部科学省の小野元之事務次官は、本紙十六日トップの同次官に関する報道記事に
対して「誤解を解きたい」として二十五日までに本紙と釈明インタビューを行った。
同次官は、毎日新聞記事「学校と私」（昨年八月二十日付）で「大学では過激な学生運動
をしていて、『権力を倒すには暴力が必要である』と本気で考え、デモもした。しかし、
本当に世の中を変えるには『内部に入ってやらねば』と公務員になりました」と発言、
今も過激派思想に基づいて文部行政を行っている可能性があるとの疑惑が持たれていた。

よい先例をつくりました。
これを奇貨として、頭のおかしい教員の懲戒を進めて行ってほしい。

【足立16中人権侵害事件のまとめ】

�@ アメリカ人のハーフの生徒が、増田都子から「アメリカは悪」と罵倒される。

�A 母親が抗議すると、増田都子は母親を誹謗中傷するビラをばら撒く。
　　http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/masuda-print.html
　
�B 生徒はショックで登校拒否に。後に転校を余儀なくされる。

�C 母親から名誉毀損で訴えられた増田都子は「捏造だ」と騒ぐ。

�D 増田都子は敗訴するが、どーゆーわけか「勝った」と言いふらす。

�E 学校から性格について指導されるが、増田都子は「思想が抑制される」と拒絶。

�F さすがに共産党も引いてしまい、増田都子と絶縁宣言。

�G ノム酋長へ救援要請の手紙を書く。
　　「私は良心的な日本人ですが、極右勢力に包囲されています！」


　┐(´･c_･` ;)┌　なんなんだ、この人…？
　http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/q&a.html

>>89
売国が勝手に「左翼」を名乗ってる。
左翼と売国は本来別のものだったんだよ。

イラクに転勤な。

>>89
左翼とサヨクは別物ですよ。
反日しか頭にないキチガイがサヨク。
本当の意味でのリベラル派が左翼。
後者は希少になったけどね。

>>93


教師ってこれで給料もらえるのか？？
不思議じゃ

北朝鮮に送還しろ

>>93
あれ……
なんだか既視感が……








ホロン部の行動パターン踏襲してね？

>>93
�Cと�Dでこいつが朝鮮人と同じ特性を持っているのが解るなｗ

これでこのババアが
免職は差別差別って騒いだら
ガチだなｗ

こんなのが公立にいるんじゃ
怖くて子供作れねーよ
ヽ(`Д´)ﾉｳﾜｧｧｧﾝ

>>1
都GJ
でおk?

公立高校にゆかせたくない、親がいるのに大納得。多分、ゴミ捨てだろうね、そんでもってこんなのばっかりが
嫌われて、処分に困って特定の地域に人事異動で集積される。

気持ち悪い

増田都子のBBSイマジン
http://8155.teacup.com/kurage/bbs

>>89

左翼ってもともとは急進・反体制派であって売国じゃないよ
いろんな思想、手段はあれど国家国民のことを考えてる

>>101
生徒だって結構表裏激しいよ。
教師が満足するような内容を書きつつ心は逆とか……

教師の特長に合わせて書くと、点が取りやすいんだよねぇ。

共産党に絶縁されるとは…どうしようもないな。

こういう基地外とガチで議論してみたい。リアルで。

当然の処置だ。このババアって生徒の保護者も誹謗中傷してなかったっけ？
これが公務員ましてや教師、悪い冗談だ。

>>97

平成10年11月 人権侵害事件で「減給10分の１　１ヶ月」

平成11年７月 信用失墜行為で「減給10分の１　１ヶ月」

平成11年９月 都立教育研究所で研修命令
（つまり、教育公務員の自覚に欠けるから再度、教員としての自覚が持てるように研修をしなさいと言うことです。）

平成12年４月 増田教員に研修の成果があがっていないとして再度の研修命令。

平成13年４月 全く研修の成果があがっていないので、異例の再々研修を受けさせられています。


┐(´∀｀)┌ 思想の抑制どころか、「教師としての適正」について処罰と指導がされています。
　　　　　　　http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/ireisyobun.html

>>104
すげーな。本人の書き込みしかないｗｗｗ

ノム宛てに手紙書くぐらいなんだから、キチガイの在日韓国人なんでしょうね

>>90
狂師ですか。
字に納得しました。

>>93
頭のネジが外れてんじゃ？
2chにも言い掛かりつけてきそうだ。

増田は地球市民の理想だろ

>>108

精神病相手に議論はできんよ、、、

じっと目を見られて星が掴めそう、、、とか言われたら引く

てっきり、正しい歴史を教えようとした教師が処分されたと思ってスレを開いてしまった。




死のう・・・

>>111
＞新聞の投稿欄と同じ採用制をとっております。
麻日と一緒。

>>103
>公立高校にゆかせたくない、親がいるのに大納得。
残念ながらこの中学は中高一貫になって大人気。しかもその前から都内でも
五本の指に入るくらいの公立の中では高ﾚﾍﾞﾙ。
越境入学がかなり占めてる。学区には議員宿舎もありたまに議員の子弟も居る。

>>104
『増田都子』しか書き込みが無い…
　　　 _, ,_　
((（|||; ﾟдﾟ）)) ｶﾞｸﾌﾞﾙ

自作自演の脳内世界のようだ。コワー

>>117
そうかｗ　自分に都合の悪い投稿は無視される仕組みなのだな。

>>112
その「ノムあての手紙」も、自分の授業の教材に使うという際限無さｗ

>>104
なにこの自作自演ｗ

吉外電波を垂れ流すサヨ教師ｲﾗﾈ

（´∀｀；）とりあえず・・・明らかに、“キモ左翼”とは別の生物です。

後藤先生、この元教員への退職金支給を『無駄な支出』として糾弾してください。

＃ってか、どうみても『足立１６中』事件の時点で即時懲戒解雇だろう。
＃ふつーのサヨ教師も、こういうヤツはキチンと非難しないと、同列視されるぞ。

以上、日の丸掲揚はともかく君が代斉唱義務化には批判的な
ネオ保守主義厨ですた

あぶないなー

>>104


BBS読んで吐き気した
幼い文章&異常なハイテンション&支離滅裂なオチ

ほんとに基地害だべ、、、

基地害って異常に体力あるからなぁ

都教委にメル凸。

>>93
なんじゃこりゃ・・・

いろいろ書いてきたが、都もやることやっていたので驚いた。

これもすごい
増田教員の教え子の手記
http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/oshiego.html

(ﾟДﾟ；)　國民新聞にて、増田都子の詳細。ご本人の顔写真つき。
http://www5f.biglobe.ne.jp/~kokumin-shinbun/H10/1009/100914masuda.html

>>93を読む限り、ウヨサヨ関係無しに基地だ・・・・共産党にまで三行半とは（ｗ

>>112
ノム宛に手紙書いたあのババアだったのか！
てっきり辞めさせられたと思ってたのに
まだ教員だったことに驚いたわ。。。

>108
無駄｡断言出来る｡俺の担任のババアが､この増田の半歩手前だったから分かる｡




テメエだよ､〇城小波｡
や･ま･〇･ろ･こ･な･み！

ここには書き込みできそうだよ。
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1144109284/people/240/comment?list=1

あと日の丸と国歌に反対の人も国の税金貰ってる公務員にはふさわしくないんでない

これって街宣右翼の逆パターンじゃね？

和歌山市もなんとかしてくれ。
公立小中高では日の丸君が代と無縁。

家庭の時間にテーブルクロス作らされて「Ｚ旗」案出したら却下
道徳の時間は指定のテキスト（県出身の偉人伝）スルー
図書館はサヨク本だらけ

>>131
「象徴さん」・・・・・(´Д`；)

子供が真似するっていうか、子供に真似させようとしていたのか。
悪質だな。

>>104
ﾌﾞﾛｸﾞでやらないか?普通こｰゆｰの

老害婆は山に捨てろ

ここまで立派な売国奴は絶滅危惧種だ

増田の支援団体
・がくろう埼玉
・安保と基地をなくす会
・国労深川闘争団
・都教委による再雇用拒否違法訴訟原告
・首切りを許さない葛飾の会・教科書兵庫県ネット２１
・日の丸、君が代を考える埼玉市民連絡会

半島出自なのかねｗ

>>143
埼玉が２つもあってorz

>>139
(´Д`;)　京都府も助けてくれえ！

キモサヨの教師と親が連合を組んで、
運動会の万国旗から「日の丸」だけはずして、
代わりに「たんぽぽの旗」にしろと言ってるんだあ！

なんだ、誤った歴史観を持った馬鹿教師が処分されただけか。
何の問題もない。

>>146
日の丸だけ…ｗ

狂った思想は街頭でわめけ
学校でされたらたまらん

>>58うあわわあああああ(((((；ﾟω･)))))ﾁｮﾓﾌﾞﾙﾁｮﾓﾌﾞﾙ

教師というのは気楽な家業と、きたもんだ（ｗ
この精神科医にかかったほうがいいような教師が、
次にどのような馬鹿をやるか、今からワクテカ。

>>141
ブログだと、すぐ炎上するんジャマイカ？

>>104
これ病気だろ。どんだけエネルギー有り余ってんだ。
確かに怒りや恨みのパワーはすさまじいがこれを日常で発散させてしまうと
とんでもないことになる。あまりのパワーに自分で自分を制御できなくなって
るな、こいつ。

題名がおかしい

　　 ||
　Λ||Λ
（ / ⌒ヽ
　| | 　　|
　∪ 亅|
　 |　|　|
　 ∪∪
　　 ：
　　 ：

　‐ニ三ニ‐

>>146そのうち対極旗にでもなりそうだなｗ
てか反日日本人は韓国にでも住めたのむから。
歴史のことなどかけらも知らないくせに平和主義で恍惚にならないでくれ。

平和ってそんな簡単なものじゃネーヨ

>>146
病気としか思えない
キチガイレベルだよなこれ
こういう極端な思想の連中って絶対、戦前に生きてたら戦争煽ってんだよ
何事もやることが極端でヒステリック
単なるチョンの気もするけど

朝日新聞はこの教師の授業を大絶賛してたのに
ダンマリ
さすがだな

【京都発】万国旗から日の丸だけはずして、タンポポの旗と交換しよう！

　　　　　　　　　　　　　　　　＼　│　／
　　　　　　　　　　　　　　　　　／￣＼　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　　　─（ ﾟ ∀ ﾟ ）＜　たんぽぽたんぽぽ！
　　　　　　　　　　　　　　　　　＼＿／　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　／　│　＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ∩ ∧　∧　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
￣￣￣￣￣￣￣￣＼∩ ∧　∧　＼（ ﾟ∀ﾟ）＜　平和の象徴、たんぽぽ〜！
たんぽぽ〜〜〜！ 　 ＞（ ﾟ∀ﾟ ）/ ｜　　　　/　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿／ ｜　　　 〈　｜　　　｜
　　　　　　　　　　　　　 /　／＼_」　/　／＼」
　　　　　　　　　　　　　 ￣　　　　 / ／　　　　　　　　　　　　　　　　　　￣

萌えキャラに脳内変換する度量が必要なのではないか。

これからは教師の採用試験に君が代の独唱を加えるべきだな

侵略も戦争も外交の選択肢なんだから「侵略を行った」でいいんだヨ。
そして謝罪もしたんだからそれで良いんだヨ。
アレは侵略ではないなんてウソこくやつがいるからややこしくなるんだヨ。
今は「侵略や戦争を行わない」といっていればいいんだヨ。
謝罪なんて何回もペコペコするもんじゃないんだヨ。

>>146
こっそり菊の御紋に入れ替えとけ

凡百の一教師が歴史を云々するんじゃねーよ、糞が。
おまいらはお上が決めた歴史観をそのまま教えてりゃいーんだよ。

語りたければ学者になれ。

NHKの番組にでてたﾊﾞﾊﾞｧか？

共産党も見放すようなキチガイ左翼はたいてい中核派が糸を引く市民団体がくっついていたりするけど増田もそれっぽいな。
朝日はときにこういうのを嬉々として支持する。赤旗以上にまっかっか。

>>158
ﾜﾛｽ

>>159
こんな感じか？

http://images.google.co.jp/images?hl=ja&q=%E7%9C%BC%E9%8F%A1%E3%80%80%E6%95%99%E5%B8%AB&lr=&sa=N&tab=wi

>>1
なんだこの教師
こえー(((゜д゜;)))
こんなのがマジで居るんだな
名前は晒された？

彼女の風呂具と掲示板があったよな。
めちゃくちゃな法解釈をして自己弁護してた。

N速＋のほうはホロン部が必死だがここは来てないみたいだね。

でもみなこの増田を応援してみないか？
こいつどう見ても共産狂やチョン国の足を引っ張る最高の人材だと思うぞｗｗ

議論に勝てないと人格を誹謗

ウスラサヨクはどーしょーもねーな（ｗ

アカは日本から出ていけ。
不逞鮮人は日本から出ていけ。
チョンゲー、チョンドラ、朝鮮玉入れ、朝鮮金貸し、朝鮮菓子に貢ぐ売国奴も日本から出ていけ。

ここらで改めて

【足立16中人権侵害事件のまとめ】

�@ アメリカ人とのハーフの生徒が、増田都子から「アメリカは悪」と罵倒される。

�A 母親が抗議すると、増田都子は母親を誹謗中傷するビラをばら撒く。
　　http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/masuda-print.html
　
�B 生徒はショックで登校拒否に。後に転校を余儀なくされる。

�C 母親から名誉毀損で訴えられた増田都子は「捏造だ」と騒ぐ。

�D 増田都子は敗訴するが、どーゆーわけか「勝った」と言いふらす。

�E 学校から性格について指導されるが、増田都子は「思想が抑制される」と拒絶。

�F さすがに共産党も引いてしまい、増田都子と絶縁宣言。

�G 追い詰められた増田都子は、ノム酋長へ救援要請の手紙を書く。
　　「私は良心的な日本人ですが、極右勢力に包囲されています！」

�H その手紙を教材にして、また授業をする。


　┐(´･c_･` ;)┌　なんなんだ、この人…？
　http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/q&a.html

ｽﾚﾀｲで勘違いしたorz
公務員不適格と判断されても仕方ないなｗ

靖国でお祓いしてもらえば消えるかな　この妖怪

N速＋で拾ったオカラへの手紙。




蓮坊様
岡田 克也様
　私は、貴党の土屋たかゆき都議に人権を侵害され、最高裁も「土屋たかゆき都議は人権侵害した」と認定しました。
これにつきまして、私は、下記に示しますように何度も民主党本部宛岡田党首にメールを差し上げ、善処を要請いたしましたが、
全く無視されています。その上、伝え聞くところによりますと、お二方様には、
事もあろうに人権侵害都議・土屋たかゆきのポスターに一緒に笑顔で写っておいでとか！？信じられません。
民主党の党首と国会議員は、「人権侵害都議」を肯定し公認し推薦することを笑顔で表明されたのですよ。
この行為は、貴党の基本理念と全く矛盾するのではありませんか？
　今、私は、この土屋たかゆき都議による俗悪本の出版により名誉毀損・プライバシー侵害をされ、
第２弾の糾弾裁判を提訴しております。特にプライバシー侵害については、土屋都議が都教委に対して、
東京都公開条例違反・東京都個人情報保護条例違反、地方公務員法第３４条（守秘義務）違反を教唆扇動して、
私・増田の個人情報の漏洩を実行させ、彼自身も特別地方公務員としてこの３種の法令に拘束されるところ、
これも３重に破る、という実に６重の法令違反という悪質さです。これについては、
分別があれば中学生にも理解できる明確な犯罪行為です。地公法違反については、
「１年以下の懲役または３万円以下の罰金」と規定されている犯罪です。残念ながら、これについては時効が完成していますので、
告訴できないのですが、しかし、時効になっていても犯罪は犯罪であって、この事実は永遠に消えることはありません。
　もし、本当にお二方が、自信を持って、この「人権侵害男」土屋たかゆき都議を板橋区民に推薦なさると言われるのなら、
直ぐに、この土屋たかゆき都議に対して、己の犯した犯罪を認めさせ、私・増田に謝罪させてください。
この「ケジメ」がつかない限り、お二方は、「不法行為」と「犯罪」の加担者であることを、天下に表明することになりますが、
「それでも良い」とおっしゃいますか？
　岡田党首には、全く、これまで何回も民主党本部に送った私・増田のメールを全く無視されましたが、今回は、必ず、ご回答をお願いします。

民主党・岡田克也代表殿
　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　都内中学校教諭・増田都子

>>1を読んで私が連想したのは、ＮＨＫだかＢＳだかの討論番組に出て
キャンキャン騒いでいたメガネの女性教諭だ。

>>174
>�@ アメリカ人とのハーフの生徒が、増田都子から「アメリカは悪」と罵倒される。
差別もいいとこだな
で、在日の（偽）差別は許せないと

マジで死ね

>>177
ﾜﾛﾀｗｗｗ　生徒の人権は侵害して自分の人権を必死で訴えるｗ

また帰化人か

>>177
>蓮坊様
>岡田 克也様
ワロス
すげーピンポイント！ｗ

>>174　補足。その後も提訴しまくりの増田都子。

都議(；´Д`)「なんだアブネーな、こいつ。ヤバ杉」
増田(`Д´＃)「アブネーとはなんだ！名誉毀損だ！人権侵害だ！」
裁判（´Ａ｀）「単なる事実の指摘なので、名誉毀損に該当せず」

�@ 増田さんたちは、生徒たちが思想統一される授業をやっている。（名誉毀損ではない）
�A 学習指導要領の範囲以内で、授業をやっていない。（名誉毀損ではない）
�B 教科書を使っていない（名誉毀損ではない）
�C こんな教師をみなさんの税金でやとい続けて良いのでしょうか（名誉毀損ではない）
�D 執拗に繰り返される感情的とも言える反米授業をした（名誉毀損ではない）
�E 偏向教育であると同時に、教師による人権侵害事件（名誉毀損ではない）
�F このまま、この人権侵害教師を教壇に立たせておくのはまずい（名誉毀損ではない）
�G 教師として完全に失格した人格（名誉毀損ではない）
�H 足立16中の人権侵害教師を懲戒免職に！（名誉毀損ではない）

(　ﾟДﾟ )「人権侵害教師と教師不適格者の２点が認定されて、気分はどうよ？」
増田(`∀´＃)「大変、満足しております！私は勝ちましたから！」

http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/saiban.html

どうみても、ストーカー体質の性質の悪い極左ｗ

公安にマークされてるだろ　この手の馬鹿は。

＞千代田区立中学の女性教諭（５６）


悪いんだけど、全共闘の臭いがぷんぷんする・・・・・

>>104
凄いな。
ちょっと気持ち悪くなった…
俺、こういうのダメだわ。
グロ画像見るより、こういうのが何倍も来る。
この感じは、病気自慢してる鬱の人の日記を見た時のに近いカモ。

>>173
って言ってる奴　地球から出て行け
お前はいらん

主体思想なのかね・・・

>>178
お！私も最初にその人の事が浮かんだｗ

こいつ家族とかいないんだろうか。。。

■増田都子教諭のブログ
http://wind.ap.teacup.com/people/
http://8155.teacup.com/kurage/bbs

こいつだよ、この記事のキチガイ教師は

>>190
息子がいるそうだよ。

>>173
追加。
句読点使えないくせにここに書き込んでいるヤツは銀河系から出ていけ。

こんなナマモノが現実に生息しているという事実に驚愕すると共にちょっと感動したｗ

>>192
夫も真性サヨクかな
全共闘時におなじセクトにいて結婚か

>>188
もう自分で何を仕込まれていたか分かっていないと思われる。
目的を忘れて手段だけ残ってるんだろうな。

どういうこと？
この人日本の
<丶｀∀´>韓国の侵略ニダ！を
否定したら処分されたの？

>>191
最低だな、この女のBBS自分への提灯記事だけしか載せないところが
実に卑怯者らしいね。

>160
生ぬるい！｢海行かば｣を歌わせるべき！





俺の両親は大戦経験者｡
父親:大正元年生まれ
大戦中はジャワ島へ従軍､運良く生還｡
同じ町内の同期は戦死したり､病死したり､引き揚げ船内で衰弱死｡
母親:昭和六年生まれ
大戦中は竹槍訓練してた口｡男兄弟(叔父達)４人は､大陸や南方等の前線で皆戦死｡
この売国ババアをウチに引きずってきてやりてえ！
五分刻みにしてやるのに!!

●増田都子（ますだ・みやこ）

1950年東京生まれ。島根大学卒業後、江東区立中学校で教職をスタート。
1999年から現場をはずされ、都立教育研究所（現・東京都教職員センター）で、
人権侵害の懲罰・長期研修を強制される。2002年、現場復帰。
著書『中学生マジに近現代史』（ふきのとう書房、1997年）、『教育を破壊
するのは誰だ！』（社会評論社、2004年）。

http://www.shahyo.com/whos7.html

かわいそうな都子ちゃん。

一番楽しい学生時代、同年代の学生たちが楽しそうに70年安保の
反戦デモにいそしむ東京のニュースを地方の大学で聞きながら、
大きくなったらあたしも立派な革命の闘士になると誓ったのね。

　　　　　　△
　　　　／ ●＼
　 　　　 　□
　　　　　 / ＼

どうまとめていいかわからなかったのでおでんマンを貼ってみますた

Ｑ．反戦と反日を結びつける意味不明な勢力って何者？
Ｑ．どうして日本人なのに、日本よりも中国や韓国を大事にする人がいるの？
Ｑ．中国と韓国の教科書は正しくて、日本の教科書は間違ってるの？

　　↓

Ａ．まずはこちらのサイトをご覧下さい。

■韓国は “ なぜ ” 反日か？
http://3.csx.jp/peachy/data/korea/korea.html

東亜板で最も有名なサイトのうちの一つですが
まだ読んでない人がいたらぜひ読んでみて下さい。

たぶん面白いと思います。

>>28 名前： 訂正＠ちょーはにはにちゃんｗφ ★ [sage] 投稿日： 2006/04/04(火) 10:16:00 ID:???
【スレタイ訂正】

【国内】『侵略戦争批判』の女性教諭に『公務員不適格』処分〜都教委[04/04]

（参考）
東京都, 侵略戦争批判教育教師兔職処分
（連合ニュース）
http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=001&article_id=0001262172



★　よろしくお願いします

>>177
>は、貴党の土屋たかゆき都議に人権を侵害され、

土建屋よしゆき　に見えたｗ

人権侵害事件のサイト見ると、なんかこの教師、他人を
カタカナで「アサハカ」って罵倒するのが好きなのか？
アカでサハな自分が一番アs（ry

日本には言論の自由が無いのかよ
どうして歴史を正しく理解してそれを伝えようとすると弾圧されるんだ？
これが民主主義の国かよ

私立は無駄な暗記科目の
【理社】排除

平和なら人種や宗教や侵略も認める
↓
<丶｀∀´>増田都子は我々の事思ってくれるﾆﾀﾞ
↓
<丶｀∀´>増田都子は人種撤廃ﾆﾀﾞ！日本は我々のものﾆﾀﾞ

こんな奴に税金が…最悪だな

>>205
教育を騙った本当の人権侵害
異論は抹殺

>>205
スレタイ読んだだけで書き込んだだろｗ

>>205
この女教師が単に誹謗中傷、名誉毀損、人権侵害をした「基地外」だからだろう。

>>210
まぁなｗ

>>205
質問です。ＹＥＳ　ＮＯ　でお答えください。


１．伊藤博文は日韓併合を望みましたか？

２．当時、朝鮮では、日本人居留民を朝鮮人が組織的に虐殺していましたか？

コイツ共産党にさえ絶縁宣言されてるヤツだろ

きた？ホロン部…ワクワク…

>>205
今日のｴｻですか?

増田都子はどう思おうが<丶｀∀´>ﾁｮﾝはそんなに甘くはない
簡単に裏切る

>>212
(´-`).｡ｏO(・・・・・・・・・)

右にしろ左にしろ、公僕たる公務員が思想信条を吐露しちゃいかんな。
権限を持つ＝影響力が大きいからこそ、中立を求められているんだから。

占いを好きな人がいたら少し考えてほしいのは
>1のような思考的欠落は｢占いを信じる心｣にも繋がっているということだ。
実は程度の差だけなんですよ。

物事を２×２のマトリックスで考える習慣を身に付けることが大切。
｢占いが出た→それは当たる｣としか考えないと残りの３マスを無視することになる。

これを繰り返すと常習化してしまうので要注意。
｢日本→悪魔｣｢尊師→神｣などへと極大化する道を拓いてしまう。
特に女性の方は注意していただきたい。

糞　団塊世代は元気だねー

私立は無駄な暗記科目の
【理社】排除

この前、北海道新聞に、この人のインタビューが大きく載ってました。
がんばれっていうかんじでしたよ。

http://8155.teacup.com/kurage/bbs
　↑
読みマスた。
将軍様を称える某中央通信みたいで、笑えました。

北海道新聞で絶賛された団塊世代･･痴呆新聞ねー

登校拒否中で正解ですよ

何気にこういうやつを野に放つのも怖いようなww

>プリントで生徒の保護者をひぼうした

こっちの内容のほうが気になる。

言論統制日本こえーよｗ

>>223
自分の書き込みしかないｗ

>>1
侵略戦争を否定した気骨のある女性教諭がいたのかと思ったら逆かorz
日本の歴史認識批判っちゅーことか。

>>227
言論統制ね…中国・韓国・北朝鮮のお得意技だけどｗ

>>227
共産党や弁護士ですら、匙を投げましたが（ｗ

>>227
日本から出て行け！

>>226
つかクビになった直接の原因はそっちなんだろう
>>1みたいな報道にするのはどうかと思うぞ

>>227
おまえの理想の教員だろ

地球市民は絶対悪だというプリントを配ってくれるぞ

>>227

怖いのは言論統制よりこの教師の思想教育じゃね？

>>213
設問１は正答をＹＥＳ　ＮＯで出すのはちょっと微妙だな。ｗ
望んではないが、殺される直前の一時帰国の際の料亭での会談では
反対せず、日本周辺のアジアの安定のため併合やむなしと答えている。

>>233
すり替えですな
歴史教育のせいで解雇と印象操作

>>235
正しい歴史を教えようとして弾圧されるなんて
治安維持法復活かと思ったぞ？ｗ

特高も事実上復活してるし（公安）、日本は
言論統制へと突き進んでいるよ。

>>227
よう、キチガイ朝鮮人。

>>223
初っぱなからすんげぇクォリティたかいからな。
異次元の内容です。

>>238
で、この女教師の誹謗中傷は、どう思う？

>>238

君がそれだけ自由に発言してるから
大丈夫だよw

>237
ホロン部の得意技だな｡

教職を辞めるのは当然。

　　　　　　　　　　　　　 　∧　 　　　　　　 ∧
　　　　　　　　　　　　　　/　ヽ　　　　　　 / .∧
　　　　　　　　　　　　　/／ヽ､｀⌒ヾ⌒ヽ/　　∧
　　　 　 r-──-. 　_／　　u (.....ノ(....ノ 　　　／ ヽ
　 /￣＼|＿CＤ＿|／|　　 　　 　>>238 u　.:（....ノノ
　l r'~ヽ ゝ＿＿.ノヽ /￣￣ヽ　　　　　 ::::::::::::::／`ヽ
　| |　　l　´・ ▲ ・｀ l(＿＿_..ノ　　　u::::::::::::::::::::(....ノノ
　ゝ::--ゝ,＿ ∀＿ノヽ- 　　　　u ::::::::::::::::::::::::::::ノ
　　　￣ ／ 丶'　　ヽ::::

侵略をわざわざ肯定する都教諭が処分されたかのように映るスレタイがそもそも壮大な釣り

>>226
（前略）
平成九年にも、この教諭は勤務先の足立区内の中学で、在日米軍をめ
ぐる授業に女性性との母親が「反米的で一方的」と疑問を呈したところ、
「チクリ」「クラーイ情熱」「この親が『偏っている』」「セコイ」「アサハカな思い上がり」
など母親を非難するプリントを授業中に配布した。女子生徒が不登校になり、
転校を余儀なくされた。
(後略)
（産経新聞＝3日 東京朝刊・ネット上のソースなし）
http://pro
tect-x.see
saa.net/article/16
086481.html

↑
ニュー速で拾った。
このURL書き込みが制限されてるっぽい。

こんな史実に忠実な素晴らしい先生を免職するとは都教育委員会は狂っているのですか？
このような暴挙を許すほど日本の右傾斜は深刻化してきている
くやしいでしょうこの増田先生は・・・
うそをうそと見抜いて生徒に教えていただけなのに何故弾圧されなければならないのでしょうか？
バカで愚かな60年前に逆戻りするのは絶対阻止しなければなりません
スバラシイ国と世界で認識されつつある韓国を見習って未来志向で行くべきだと私は考えます
アナタ方日本にはまだチャンスが残されているです
あこぎな捏造は今すぐやめて歴史を見直し謙虚になれば真のアジアの一員となれるのです
ろくでもない考えの嫌韓はもうお捨てなさい
話せばアナタ方はきっとわかってくれると私は信じています

>>247
thx
まじかよ・・・

>>146
きんもー☆

12時シフト？
急に湧いてますけどｗ

>>146


それはそれで見たいんだがww

　　　　　　　　r-──-. 　 ＿_ 　　　　
　　　　 /￣＼|＿CＤ＿|／　　`ヽ　
　　　　l r'~ヽ ゝ＿＿.ノヽ／~ ヽ l　　
　　　　| |　　l　´・ ▲ ・｀ l　　　| |　くたばれ朝鮮人
　　　　ゝ::--ゝ,＿_∀＿ノヽ--::ノ 　　　　
　　　　　 ／　　　　　　）　　　　　ﾄﾞｺﾞｫｫｫ　＿　　／
　　∩ 　/　,ｲ　、　　ﾉ/　　　　∧ ∧―＝￣　｀ヽ,　＿
　　| |　/　/　|　　　（ 〈　∵. ・（　　 〈＿_>>248　゛、＿
　　| | ｜ |　 ヽ　　ｰ＝-￣￣＝_、　　（／　,　´ノ　＼
　　| | ｜ |　　　｀iー＿＿＝―＿　;,　／　／ ／
　　| |ﾆ(!、)　　　=＿二＿＿￣_=;,　／　／　,'
　　∪　　　　　/　 /　　　　　　　／　 ／| 　|
　　　　　　　／　 /　　　　　　　!､＿／ / 　 〉
　　　　　 ／ ＿/　　　　　　　　　　　　 |_／
　　　　　 ヽ､＿ヽ

http://pro tect-x.see saa.net/article/16 086481.html

>>248
降参。
どこを縦？
斜め？

>>248

というかそんなに日本をアジアの一員にしたいのか？

>>248
お
　み
ご
　と

日本はアジアの一員であって、特亜の一員ではない。

>>248
つか、なにげに名前さらしてる件について

>>257
……よく分かったね。すげぇよ。
流石旧支配者。

”地球市民”

相変わらすの”テイノウ”ぶりだな----

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　 ∧===∧　　　　　　　　／ もしもし、ノム閣下！？
　　　　　（　´・△・｀）ｺ-vw√ﾚv-<　私は良心的日本人ですが
　　　　　(　ｏロ.ノ　 　 ヱ　　　　＼ 極右との裁判で苦戦しています！助けて！
　　　　　｀ｕ―ｕ'~~~~'〔◎〕　　　　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　"""""""""""""""

　　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　 ∧===∧　　　　／
　　　　　（　´・△）ｺ 　＜　謝罪と賠償をするニダ
　　　　　(　ｏロ.ノ　 　 ヱ ＼
　　　　　｀ｕ―ｕ'~~~~'〔◎〕　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　"""""""""""""""

　　　ｶﾞﾁｬ！ﾂｰﾂｰﾂｰ･･･
　 ∧＿∧　　　
（； `Д´ )]Ｏ 　＜使えねｰｰｰｰ!!!!!
　( つ〔◎〕~　　　
　と＿)＿)
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

＞＞227は
頭の中は一面お花畑。お花はケシの花。

>>248


ぬ
る
ぽ

まで読んだ

http://www5f.biglobe.ne.jp/~kokumin-shinbun/H10/1009/100914masuda.html
４８歳時の顔写真アリ。

>>248
は
げ
ど
う

このスレタイだと記事と真逆の意味じゃん。

��侵略戦争否定派を誹謗中傷の女性教諭に、公務員不適格処分��
とかが正しいスレタイ

ミスリードした「ちょーはにはにちゃんｗφ ★」は記者剥奪だな

>>267
>>28

http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/adachi_index.htm
この増田とかいう教師が生徒とその親を誹謗中傷したメール
読んでると人格障害でこんなヤツが教師やってることが恐怖だ
あまりに下劣

>>174
行動パターンが完全にチョンだな・・・

>>248
職　
　人
G　
　J

教師は考える力を持たせる存在であり
個人的な思想を植えつける為の役職ではない

【足立16中人権侵害事件のまとめ】

�@ アメリカ人とのハーフの生徒が、増田都子から「アメリカは悪」と罵倒される。

�A 母親が抗議すると、増田都子は母親を誹謗中傷するビラをばら撒く。
　　http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/masuda-print.html
　
�B 生徒はショックで登校拒否に。後に転校を余儀なくされる。

�C 母親から名誉毀損で訴えられた増田都子は「捏造だ」と騒ぐ。

�D 増田都子は敗訴するが、どーゆーわけか「勝った」と言いふらす。

�E 学校から性格について指導されるが、増田都子は「思想が抑制される」と拒絶。

�F さすがに共産党も引いてしまい、増田都子と絶縁宣言。

�G 追い詰められた増田都子は、ノム酋長へ救援要請の手紙を書く。
　　「私は良心的な日本人ですが、極右勢力に包囲されています！」

�H その手紙を教材にして、また授業をする。


┐(´･c_･` ;)┌　「思想の是非」ではなく、ただの「教師失格者」としてクビになってます。
http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/q&a.html

「教科書には書いてあるけど、１＋１が２なんておかしい」って言い出す奴には
やっぱ教師やってほしくないよなぁ

>>273
９番がわからん？
もしかしてその段階でまだ教壇に立ってたの？
�Dの時点で普通休職扱いか自宅謹慎だろ

>>274
標数2の有限体では１+1=0、とかマニアックなこと言ってみるｗ

この教師の歴史観は、この際どうでもいい

教師がこういった極めて政治的なことを生徒に発信するのは
いかがなものか

>>227
おお、来てましたか
前レス読んでなかったから気付きませんでしたよ
がつーんとここのネトウヨを一緒に叩きましょう
言論統制されて洗脳されてるネトウヨなぞ敵じゃないですからね
うそ吐き日本人にはいずれ滅び去るでしょうが今ここで引導を渡すのも一興です
なにかしら理由をつけて逃げ出す奴が殆どでしょうがねｗ

>>1
まるで反日教育が問題で首になったような書き方だな
問題はこの教師の生徒や親への誹謗中傷行為や人権侵害行為だ
http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/adachi_index.htm

>>273
�Gの手紙にしても酋長にとったら、釣り警戒だな

>>274
物理の時間に相対論を否定して、自作プリントで疑似科学の授業やるようなもんか。
そりゃ、社会人の資格がないわ。

>>276
クラスにひとりはいるよねこういう人

>>274


大学の数学レベルならそういう考えも必要だけど
一般社会において「自分が納得できないから教えない」
なんて人に教師になってほしくないな

　　 　　　　　　　　　　　　r-──-. 　 ＿_
　 　　　　　　　　　/￣＼|＿CＤ＿|／　　`ヽ 　はいはい、
　　　　　　　　　 　l r'~ヽ ゝ＿＿.ノヽ／~ ヽ l 　どいてどいて
　　　　　　　　　　| |　　l　´・ ▲ ・｀ l　　　| | 　
　　>>278　 ／￣￣＼:ゝ,＿_∀＿ノヽ--::ノ'　
　　　↓　／　　　/￣Yi.　/　 jﾃ、　　　　　 f￣ヨ
　　　　/　　　.／:::'　/　/　 /.i　l　iー――‐u'￣
　　　./　　 ／ー''　/　/　 / /　l　l
　　 i'　　／　　 ｌ　ヽ../　　ﾚ'　　l　l
.　 /　 _/　＼　 !、　lヽ＿＿＿_」　l
.　 !、/　＼.　＼　＼l　　　　　　ト./
　　　ﾄ、＿_＼/ﾄ、/ﾄ、　　y　　 l
　　　l　　　￣(　 ）y　）　 /l　　　i
　　　l　　　l 　 Y''/ー'　 / .l　　　l
　　　!、　　l　　l./　　　/　 l　　　l
　　　/　　/　　l/　　 ,/　　i'　 　 l
　　/_　 ./l　　 l｀ー‐〈　　　ﾄ.＿_」
　　L_｀`^yﾄ.＿」、ー"　　　`ヽ＿」
　　　`ー'　`ヽ＿」

>>278
地球市民乙ｗ

地球市民っぽい者がいると聞いて飛んできまつた。ｗ

>>279
お
ま
い････。ｗ

事件の概要：
東京都足立区立第十六中学校で、社会科として担当の増田都子教諭（四八）によって
「紙上討論」なる授業が行われていた。その紙上討論とは、
「憲法、戦争責任、君が代・日の丸、従軍慰安婦、南京大虐殺」等のテーマについて
生徒に意見を書かせるものだった。　
問題となった授業は「沖縄の米軍基地」をテーマにした授業で、増田教諭の偏見的な考えにより、
「沖縄の人達はもちろん、抵抗できる限りしましたが
　米軍は暴力（銃剣とブルドーザー）でむりやり土地を取り上げて基地を作ったのが歴史的事実」等という、
米軍を一方的な「悪」とみる偏向授業であった。　
その授業を受けた、日米両国籍を持つ生徒（父親がアメリカ人で母親が日本人）の母親が
増田教諭の授業内容に疑問を提起したところ、増田教諭が二年生の各クラスで二日間にわたって、
その母親を非難、中傷するプリントを配った。

→　教師の私的偏向で固まった紙上討論の内容
　　　http://www.geocities.co.jp/NeverLand/5533/adati-2.htm
→　増田教諭配布の人権侵害プリント全文
　　　http://www.geocities.co.jp/NeverLand/5533/adati-4.htm
（以下長すぎるので略　自分で確認汁　→　http://www.geocities.co.jp/NeverLand/5533/adati-index.htm　）

経過
http://www.geocities.co.jp/NeverLand/5533/sidou.htm

いきなり行火ミス。
>>286は>>278へです、

立て読みジグザグ読みの訓練スレだなｗ

ノムに手紙出したってことは在日か。
歴史は韓国の捏造歪曲史観で語られてはいけないのだよ。
クビになって当然じゃん。

>>187←チョンキター！

さっさと教師なんて辞めて北朝鮮直属の市民団体ででも
活動しとけや。教科書に書いてないことを、勝手に生徒に
押し付けるな。

思想云々以前に、人として駄目。
ｱｶ教師と同じ様な事しちゃおしまい。

いつぞやの総連幹部の再入国許可問題と似た感じの
印象操作ばりばりの記事だったんだな >>1

まあ、こういう人に支援しないのは右翼の特徴だよな。
人間性の冷たさがよく出る。

そこ行くと、左翼は全力で支援するからえらいよ。
人間的に完全に上。

よくよく考えると、こいつってプリントとか学校の備品を使ってやってるんだよな
業務上横領じゃねーか、金払わせろ！

>>295
よく記事嫁。
あとスレを百回読み直せ阿呆。

>>295
都の日教組も共産党下部組織も支援をしないと表明しているぞ（ｗ

他者の見解を間違いではなく、恥や捏造と断じるのは、
どう考えても民主主義国家の教員、公務員にはふさわしくないな。

>>295
右左の問題じゃないだろ。
こいつは人格に問題がある。

>>295
・・・共産も社民も、匙投げてますがな（ｗ

>>295
つーと共産も社民も日教組もすべて右翼って事になるな

>>295
半万年ROMってろ　キムチ

>>295
支援してネージャン、左翼
自爆タイプの釣りも面白いが、突っ込みがいが無くてつまらん

公務員教士なんてこんなもんだろ
江戸時代のように、優秀な人物の元に
自然と弟子が集まり、私塾を形成するようなのが
良いと思うんだがな。

>>295
馬鹿なのか釣りなのかしらないが
自分達に都合がいいことだけ支持するのは
人として腐ってるぞ・・・。

>>295

えらいね---

>>290
ウトロ地区の自称強制徴用者も、ノムヒョンへ救援の手紙を送ってるよ。
http://www007.upp.so-net.ne.jp/aohyon/2004/200508mail4president.html

ノムヒョン、大人気ｗ　(ﾉ∀｀)ｱﾁｬｰ　

　　　BIG Orz !!!!

小学校からやり直します

>>287
　え？　これ、あの増田のことなの？
　てめーが批判されたらその批判した本人を叩くなんざ精神的におかしいと
しか思えないけどね。思想どうの以前にさ。

分限免職なら退職金は支払われるんだよね
盗人に追い銭とは、まさにこのことだな

>>305
それ諸刃の剣、一歩間違えるとカルト教団になる

>>305
それだとキチガイが組織を作り始めるきっかけにもなりかねないんだけど。

>>295
君、馬鹿だね。

地球市民って、結局精神病だったわけねｗ

>>309
二度と来るな

>>308
よく見直すと、「強制徴用（最近のアサヒ仕様）」じゃなくて
「強制連行」の単語を使ってる。

┐(´∀｀)┌
この時代は、まだ捏造がバレていなかったんだね♥

時代を感じさせるな〜。

>>309
え。天然もの？
ちょっと惜しいことをしたな････。ｗ

記者のミスで、自爆する香具師が多いな（ｗ

>>319
俺もスレタイ見て都教委氏ね！思った口ですよｗ

>>318
たしかに、ちょっと貴重品だったかも

おーい、Yp/erh5Aもどってこーい

>>320
同じく････。ｗ
もっとも、記事読み直してすぐ納得しましたが。

こいつなんで懲戒免職にならないの？
教師以前に人間失格
生徒を不登校にまで追い込んで
その親への誹謗中傷ビラを汚い言葉でばら撒いて人権侵害しておいてこの程度の処分？？

>>1
いいかんじのキチガイだなｗ

>>323
しかもサラサラ反省してネーと来た。

何で自分がこういう目に遭ってるのか分かってねーんだな。
「自分が被害者になっている」って点に取り憑かれて思考停止しちゃってんじゃないだろうか

>>323
教職員資格剥奪ですよ

>>323
分限免職ってのは一般企業でいう「解雇」にあたるもの。
「諭旨免職」や「懲戒免職」と違って個人の責任を追及しない。

一般企業では業績不振によるいわゆるリストラで発生するものが代表的だが、
公務員の場合は企業とちがって業績不振っていう判断材料がないから適用
されるシーンは非常に限定される。

本人の責任によらない精神あるいは身体の疾患が原因で、その職員が職務を
続けることによって職場全体の公務継続に支障をきたす場合などがこれに当たる。

都教委による分限免職は、この教師に対する基地外認定と同義。

つまり「教師として不適切な行為だ！クビだ！」
じゃなくて「ああ頭の病気なのねｶﾜｲｿｽ・・・仕事辞めて治療してね」

ってこと。

>>323
多分そのユニオンだかって組合が超鬱陶しい連中で形成されてるんじゃないかな。

内容読んだら妥当じゃないか。
『ちょーはにはにちゃんｗφ』ちょっと見出しを注意してよ。
　

気違い認定でクビか
再雇用は朝鮮学校だけだろうな

あら？
違うのか？

まあ当然の処置だな

>>327
でも、また別の学校に入ることも可能なんだよね？
なんか、HPみたらこりもせず、増田はまた洗脳授業をやってるようです
って書き込みがあったから
この人って、首にしたくらいで落ち込む玉じゃない。完全なキチガイだし

学校に勤めて１５年になるが、これほどの狂人にはお目にかかったことがない。

出張伺いの用紙に書かれた年号をわざわざ消して、西暦で出張日を書く香具師はいたが。

アルツハイマーだろうが、その考え方なら朝鮮人学校とかに雇ってもらえば良い。

このババア、何で被害者ツラしてんだ？

サヨクってこんなのばっかか？

>>333
今回の処分で免職確定だからアウト
それ以前の他で洗脳は減俸1/10 2回と再教育研修2回のとき

再雇用は朝鮮学校だけ可能かな

>>334
ん、日本が決めている年号を使わないって事かな？

>>1
反日教師ってみんなこんな感じだよね

私の小学六年の担任など、学年の最初に音楽の教科書の君が代のページを
全員に破らせて、回収したくらいのきちがいですからｗ

>>338
そうそう、「平成」を消して、わざわざ「１９〜」とご丁寧に書き換えてた。

>>341
年号では、何年か忘れるときがあるから、
漏れは大きなことは言えない。
＿|￣|○

>>338
俺は皇紀で書いたら、せめて西暦にしてくれと言われた

>>339
反日教師とか左翼思想とか以前に・・・・

　授業中に生徒を罵倒、登校拒否に

　授業中に、親の悪口を書いたビラを撒く

　授業中に、親から訴えられた裁判の経過を発表する


こんなことを繰り返していたら、“普通にクビ”です。

>>342
あ、ここにウリがいるお。ｗ
　　　　　　　　　　　　　　　　orz

この前、チャンネル桜の「教育最前線」でとりあげられていたわ。

都議が２人ゲストででていたが、実名で批判された都議とはその２人かな？

ひどい教師がいたもんだと思ったが、免職は当然だわ。

>>340
それ器物破損で訴えれないかな？
直接的ではないが教師という立場を利用して強制してるのだからね。

>>341
うへｗだったら日本国籍なぞ捨てて他の国で暮らせよと・・・。

>>340うわー・・・そおいや俺の高校にもいたなあ・・
日韓併合で一時間使って日本を罵倒するヤシ・・・歴史に詳しい知人が突撃したら急激に黙ったが。

知識も無いのにやってるんだよなそういうやつって

>>338
おまい頑張りすぎ。ｗｗ

>>340
そんな教師ってどこで教育うけたんだろう？やはり朝鮮帰化人か？

なんだよ。このクソスレタイ。国語の勉強しろ！

>>340
そりゃあ酷いなあ
習熟度別クラスわけ反対、みたいな署名を父兄に押し付けてた狂師は
オレも知ってるけどね・・・

>>349
今昼休みなので暇なのです。
と言うか俺にも娘がいるからこのような教師は許せん！

>>347-348

まあ、その手のキチガイ教師なら、私の地域はいくらでもいるわｗ

選挙の前になると、臨時家庭訪問をする担任ｗ
卒業式の前になると、急に元気になる養護教諭ｗ
とかねｗ

>>347
できるんじゃない？
うまくいけば教科書４０冊分の間接正犯（直接破ったのと同じ責任）を負わせられるかも。

何より疑問なのは何で公立学校にはこんなやつ多いわけ？
同じ教師でも私立には余りこんなやついないみたいだし。
それに思想統制受けてるわけでもないのに、教師以外にこんな寝言抜かすやつはほとんどいないぞ。

俺は小中高で此処で挙げているようなキチ教師に出会ったことがないなぁ。

きょうしにもっとフィルター作らんと駄目だなDQN増え杉

まあ、私の地域は、いわゆる日教組系の先生と、普通のPTA関係者との
抗争がすさまじくて、週刊誌にも乗った事があるくらい。

その週刊誌の発売日には、周辺の売り場でその週刊誌が全て消えた伝説があるｗ

>>359日狂はとめどない笑いの坩堝だなｗｗ

>>356
＞何より疑問なのは何で公立学校にはこんなやつ多いわけ？
私立と違ってたとえ自分が学校の方針と合わないような人間でも教師免許取消食らうような事が少ないからじゃねーかな。
んで新しく入ってくる自分の気に入らない奴はｷﾁｶﾞｲ沙汰のごとく騒いで辞めさせて行くとかそーゆー。

だって地元の地方議会選挙では、学校区で、共産党候補を誰に入れるか
決めているくらいの組織票の強いところだからね。

>>355
なるほど、もし家の娘が学校行く年になってそんな基地外教師に当たり教科書を破らされたら訴えるか。

>>360 傍で見てる分には笑えるかもしれんが。
当事者は大変だと思うぞ？

対岸の火事のように見てる事自体を改めていこうぜ。

>>357
おれもどっちかといえば中道右派だったな
高校はDQN都立だったんで、そんな無駄な教育してない
どうせ覚えやしないから
修学旅行は広島だったけど、普通に犠牲者に献花するだけ
「誓い」とかはなし。
物理教師の話が面白かった、太陽の全照射量を7秒間だけ1点集中させたのと同じエネルギーって

>>1
このスレタイが誤解を東京新聞って共同通信並の見出しの悪意がすごいな。
教員としての資質がイマイチなくて脱線したってことでしょ。

>>361
なるほど。そうすると、公立の元学生運動組が消えるまではこの手のやつがいなくならないな。
サンクス！

変な日本語・・寝不足か

>>357

かなり地域差があるんじゃね？

>>363
じゃあ、そのときは抵抗しておくこと。
共同正犯までは難しいけど、抵抗したのに無理矢理破らせたならかなり責任重くなるから。
相手が手を挙げれば共同正犯でいけるけど、流石にそれはやばいよね････。

これは侵略戦争否定の教師じゃないだろ。
たしか、常習者だろ。

>>365
＞太陽の全照射量を7秒間だけ1点集中させたのと同じエネルギー

太陽から地球に降り注ぐ全照射量を7秒間だけ集中させたのと同じエネルギー

じゃね？太陽の全照射量だと地球が消し飛びそうだｗ

>>365
あ、漏れも似たようなもん
なぜかDQN校って日教組組み少ないね、わざと避けてるんかなｗ

>>356
おかしな香具師がいても淘汰されないってのは、競争原理が働いてないからじゃないかな
してみると、最近の越境入学を認める方針だとかは、好ましい兆候と言えるかも

>>371
有名な足立１６中の人権侵害教師

>>356
私立だったら成績不振を理由にバシバシ首飛ばせるんだろうけど
教員の人事権は学校ではなく教育委員会が持ってたんじゃなかったか

これは都が悪いな。
侵略戦争を否定

>>372
ああその指摘かもしれん
なんせ偏差値５５程度のDQN都立で１４年も前の話

>>377
　>>1

>>373
思想教育犯ろうとすると
屋上に連れ出し殴る蹴る

教師の車は１０円玉で落書きだもんね

>>369
俺は岩手なんだが・・・
民主王国なのにorz

>>375
まったく、いまだ教師やってられたってのが不思議でならんな。

　 　　　　　　　　　　　　　　　　.／"´　　　　 ´"γ.
　 　　　　　　　　　　　　　　　 / 　　ノ　ノノノノ./　ヽ
　 　　　　　　　　　　　　　　　/ﾉノ　ノノノノノ　人ヾ .!
　 　　　　　　　　　　　　　　　彡ﾉノ .,,,,, 　　,,,,, .（ 川
　 　　　　　　　　　　　　　　　 r |ｼ/_＿ヽ./＿_ヽ !!ゞ. 　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
　 　　　　　　　　　　　　　　　 ! | "ヽ-.ノ| |ヽ-ノ ヽ!ﾉ　　 |
　 　　　　　　　　　　　　　　　 ヽ{　ｉ　,(r.しn)ヽ　ﾉ}ﾉ　　　|　今日は「桜」です。
　 　　　　　　　　　　　　　　　　 ヾヽ/.___U___ |Y// 　　_ノ
　　　　　　　　　　　　　　　___,. -‐ヽ､´ヽ--.ﾉ｀ ﾉ─- .__￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　_　-‐ ''"　　　/ 　ヽ .'.⌒'　ノ !＼　　　￣ﾞー- ､

桜が満開ですが、今年も荒れた花見になってしまいました。
日本人は元来、桜を愛でる民族でしたが、それが極まったのが大戦中です。
「散っても、靖国で会おう」という同期の桜が、特攻隊員の間で盛んに歌われました。
昨今の荒れた花見は、静かに眠っていた英霊達を起こした小泉総理の靖国参拝に原因があるのではないでしょうか。
小泉総理は心の問題と繰り返しますが、静かに眠っていた英霊達の心も考えてもらいたいものです。
今日はこんなところです。

>>28 ：訂正＠ちょーはにはにちゃんｗφ ★ ：2006/04/04(火) 10:16:00 ID:???
【スレタイ訂正】

【国内】『侵略戦争批判』の女性教諭に『公務員不適格』処分〜都教委[04/04]

（参考）
東京都, 侵略戦争批判教育教師兔職処分
（連合ニュース）
http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=001&article_id=0001262172

★　よろしく

>>374
確かに、競争原理なし＋くびの心配のない公務員、なんて環境になりゃやりたい放題だよな。
学校自体が競うようになれば、多少現場の教師でも競争意識は高まるかも。
授業うまいやつや生徒の話を聞いてやれるやつより、生徒にこびるのがうまいやつがいい教師とされてきた現状はどう考えてもおかしいよな。

>>373
将来ある程度位の高い職業に就きそうな椰子を洗脳したいからじゃないか？
凄く作為的な物を感じる。

>>381
岩手って旧自由王国だから、どちらかというと中道右派ジャマイカ？

強気になれる（ある意味ならざるを得ない）のはバックに強固な組織がついてるからで
いまどきそういう立場にあるはＢＫの血を引く者くらいだ

公務員っていうより完全にスパイだな。

護憲派市民教師のような徹底した平和主義者を優先的に採用しろよ。

右翼侵略主義者が教師にいると思うと怖くて仕方がない。

>>390
そんな論理的に破綻してる屑を優先的に採用したら将来が不安になるだろ（ｗ

>>390
偏った思想の教師は要りません。
お前の国だけにしろよ洗脳教育は。

>>390
あ？スレタイ嫁朝鮮人。

>>390
だから、この女教師がおこなった誹謗中傷など、藻前さんは、どのように思うの？

>>393
スレタイじゃだめじゃん。記事だ記事。

このスレタイは、携帯閲覧のウリを釣るためのものニカ？
それとも、記者の国語力が極端に低いだけニカ？

>>387
まぁたしかに。
そういや俺の高校の教師陣はけっこう共産主義を叩いてたなぁ。

>>390
馬鹿はいらん。
人間のゴミ同士で仲良くしてろ。

>>396
釣り耐性つけさせ、レッテルはらずに中身をちゃんと読むことの大事さを教えるスレ

>>390
では右翼侵略主義者の巣窟韓国では、全教師をクビにするしかないね

>>390
あ？オマエラ朝鮮学校には関係ないだろ！氏ね！

>>390
護憲派市民ってだれ？
給料つきで仕事に直接関係ない政治集会出るやつのこと？

チタマおもしれーｗ

既出になりますが
http://www.geocities.co.jp/NeverLand/5533/adati-index.htm

やっぱり、「教育最前線」にでていたのはURLにでてくる土屋都議だった。

>>390

（　＾ω＾）「増田都子」は、危な過ぎて共産党からも「責任持てない」と絶縁された香具師なので、
　　　　　　正直、援護があるとは驚きだお。

（ ＾ω＾ ）朝鮮半島へ「増田都子」を贈呈するお？
　　　　　　なんとなく気が合いそうな気がするお。

>>390
護憲派？

サヨの本質は、護憲と唱えれば、世論に受けが良いと思い込んでいること
最近、護憲、護憲と叫ぶ人間の胡散臭さに世論が反応してきているのに気がついてない

辻元しかり、福島しかり…李高順しかりｗ

こんな糞女が教師をしているから、日本が駄目になるんだよ。
こいつらが日本社会を滅ぼすんだ。
日教組は在日の味方か、こいつらが忠誠を誓う国は中国なのか、

>>390
お前のママンが大変だぞ
早く助けてやれよｗ

>>1
こんなのが数十万人日本の社会にいるわけですよ。

>>404
個人的には、増田都子が組織したという、『学校ユニオン』の方が・・・。
http://www.geocities.co.jp/NeverLand/5533/adati-3.htm

このメンツ、どーゆー人々？

まぁ、当然の報いでしょ？
と最近辛口気味になってきた漏れが言ってみる。

是非、この女性の（あえて教師とは呼ばない、この女性は教師と呼ばれるだけの価値が無いので）御真影がネットに
出てたら拝見したいものですｗ

で、この女教師の国籍は？

言論の自由がないっすね

生徒達の思想の自由を奪っているのは、この女性だと思うのですがね？

>>410
増田の支援団体
・がくろう埼玉
・安保と基地をなくす会
・国労深川闘争団
・都教委による再雇用拒否違法訴訟原告 　←─────　この辺かも
・首切りを許さない葛飾の会・教科書兵庫県ネット２１　← ─
・日の丸、君が代を考える埼玉市民連絡会

平和とは、武力で勝ち取る物です。
こんな糞女共が教師をしている限り、日本が腐っていきます。
力には力で対抗するのが、国際常識なのですよ。
この糞女は草だな、中国が送り込んだスパイであると断言する。

>>414
記事浴嫁。

>>412
このｽﾚで國民新聞と検索したら幸せになれるかも知れない。

×教師
○教員

　 /＼＿＿_／＼
／　／　　 　ヽ ::: ＼
|　（●）,　、（●）、　| 　　 ／￣￣￣￣￣￣￣
|　　,,ノ(、_, )ヽ、,, 　 | 　＜　>>416 まーた、教科書ネット２１だよ。
|　　　,;‐＝‐ヽ 　 .:::::| 　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿
＼　　｀ニニ´　 .:::／
／｀ー‐--‐‐―´´＼

ここまで来るとカルトの信者と代わらんな。
洗脳解けないみたいだし。

ある意味、この教師も被害者の一人といえなくもないが
問題は生徒をがっちがちのカルト系へと洗脳しまくる所だからな。
処分は妥当と判断せざるをえない。

>>418
朝鮮のこと言ってるんだろｗ

スレタイが駄目だ

そういや
◆朝日ステッカー　　無料配布開始！


詳しくはこちらを見てください。↓

http://homepage2.nifty.com/ikaruga/new_page_54.htm


以前、有料でご購入いただいた方には本当に申し訳なく思いますが、多数
の方に購入いただいた事で、多くの関心があることが分かり、今回のよう
な事が出来ました。心から感謝申し上げます。

玄関のみならず、どこにでも貼って頂いて結構ですし、誰にでもお配りく
ださって結構です。

徹底して、朝日に対して対抗して参りたいと思っています。

どうかお力をお貸しいただきますよう、切にお願い申し上げます。

こんな運動やってる人もいるんだね、日教組教師へのトラウマか？

スレの表題は誤解を与えるが、こんな教師はクビになって当然だ。

こりゃ生徒はさぞ迷惑してたろうね

大日本帝国が集団強盗殺人の大罪を犯したのは歴史的事実。
これを否定する都教委の態度は理解に苦しむ。

>>428
こいつが首になったのは侵略戦争云々じゃなくて、授業の場で懲りずに個人攻撃していることだろ？

やっと、写真を見つけた…凄い顔、まさにプロ市民

http://ch.kitaguni.tv/u/202/%a4%d8%a4%f3%a4%ca%a5%e4%a5%c4%a4%c8%a4%aa%a4%ab%a4%b7%a4%ca%a5%e2%a5%ce/0000284180_img.jpeg

>>428
それ以前の問題
生徒や保護者を罵倒し、挙句に中傷ビラを撒くのはどう考えてもやりすぎです

>>430
目が逝ってますねwwww

>>428 なにその脊椎反射しか出来ない動物みたいな内容。

>>430
あれ？國民新聞のと顔が違うな。

>>428
集団強盗殺人をしたというソースだせや！馬鹿朝鮮人。

56？あと数年で退職じゃん
退職金が惜しかったのか？

これ処分理由とタイトルが全然違うやないか
まるでチョンのような事実捏造やないか

>>425
近所の電柱に貼って有ったんだよね、ステッカー。

ﾎｼｲ・・・

>>434
ばか。
朝鮮人は嘘しか言わないの、デフォじゃないか。

スレタイが分かり難い。
コレだと、「女性教諭が、侵略戦争を否定」って読める。


既出か･･･？

>>439
>>28

>>437
俺は見たことがない。
ただ、わからんでもないがこのステッカー見て困るの販売員だからなあ・・・
記者が困るのならいいのだが・・・

>>125←生きてる価値なし

当然

>>365
>>373
日教組の目的は愚民化だからな。
もともと頭が良くなければわざわざ愚民化する必要は感じないだろ。

この足立の生徒人権侵害事件ってはじめて知ったよ。
本当にこの教師頭おかしい

■増田都子教諭のブログ
http://wind.ap.teacup.com/people/
■足立十六中事件
http://www.geocities.co.jp/NeverLand/5533/adati-index.htm

　　(　⌒　)
　　　l | /
　 (￣￣★ゝ
⊂（*‘д‘）＜日帝侵略！鉄証如山！！
　/　：　ﾉ∪
　し―-J　|l| |
　　　　ノ(℃ﾟ)＼-=3　ﾍﾟｼｯ!!


　　　∧∧
　　（　 ･ω･）　もうバレバレじゃん！

生徒の保護者を誹謗した時点でアウトにしとけ
常識がないよ

>>46
ひどい・・
キチガイだなこの教師

>>46
・・・・・良識なんてないのか、この教師・・・？
学校怖い学校怖い学校怖い

こんな基地外に税金払ってんのけ？

形の上ではクビだが退職金は出るらしい

公務員失格というより、人間失格だな。教師辞めて共産党から選挙に出たら？

>>46
ｼｮｾﾝ日教組　
ﾀｶｶﾞ日教組
ｻﾚﾄﾞ日教組　数で圧力団体になり政治に口を出す売国集団

>>441
販売員も糞だから気にすんな。
あいつらは拡張団の腰巾着だ。

>>104
森正孝 ・・・(´Ａ`|||)

>>451
「ちゃんと退職金が出た」を根拠に、また「私は悪くない！」とか
「教育委の方が後ろめたいから金を出した。私は貰ってやった」とか
そーゆー妄想が吹き出そう(´Ａ`)

>>453
＞売国集団

そうじゃなくてね、いい？ちゃんと聞いてね。
日教組は、在日朝鮮人が作った団体なの。
最初から朝鮮人の団体。
人事権は、朝鮮人が握っているし、日本人教師は幹部になれないの。
ピースボートと同じなのよ。
わかった？

>>456
それはホントか？
ソースはある？

日教組は、日本労働党（朝鮮労働党=日本支部）との関係が深い。
日本労働党は、朝鮮総連の別働隊だよ〜ん。
党員全員が、在日朝鮮人だよ〜ん。

これからの時代は教育は超重要だからな
多少無茶してでもサヨク教師であれば問答無用で排除でおｋ

きちがい警報

>>459
サヨクじゃないっつーの。
朝鮮人よ、朝鮮人。
朝鮮人教師。
日教組のホームページって、朝鮮総連のホームページに似てるよな。
秘密主義で、反日主義。
ホームページに、日教組の歴史が載ってないよー（笑
過去の幹部たちの紹介記事がない。幹部たちの身元調査されたくないから（笑

日教組
http://www.jtu-net.or.jp/

社会科の先生か。四月から二月ぐらいまでの授業内容が1900年以降の歴史だったりしてな。

★　外国籍教員１００人超す　９割が韓国籍　★
http://news18.2ch.net/news4plus/index.html#2

まあ、日教組が設立された頃から、朝鮮人教員はウジャウジャいたけどな（笑
日教組自体、在日朝鮮人が朝鮮総連の指導の下で設立した団体だしね。

なんでこういうキチガイ教師に及び腰なんだ？
さっさと国外追放にしろよ。

「主体思想を信奉する反日工作集団」（嫌寒流より）

主体思想なんたらという点で、もう北工作員確定みたいなもんなんだが

★★コピペしてよし★★

日教組は、日本労働党（朝鮮労働党=日本支部）との関係が深い。
日本労働党は、朝鮮総連の別働隊だよ〜ん。
党員全員が、在日朝鮮人だよ〜ん。

日教組のホームページって、朝鮮総連のホームページに似てるよな。
秘密主義で、反日主義。
ホームページに、日教組の歴史が載ってないよー（笑
過去の幹部たちの紹介記事がない。幹部たちの身元調査されたくないから（笑

日教組
http://www.jtu-net.or.jp/

★　外国籍教員１００人超す　９割が韓国籍　★
http://news18.2ch.net/news4plus/index.html#2
まあ、日教組が設立された頃から、朝鮮人教員はウジャウジャいたけどな（笑
日教組自体、在日朝鮮人が朝鮮総連の指導の下で設立した団体だしね。

＞1
スレタイ紛らわしすぎ。
侵略戦争を否定した女性教諭が処分を受けたのかと思ったぞ！！

都教委ＧＪ！

http://blogs.yahoo.co.jp/y_nakatani666

＞「新しい歴史教科書をつくる会」主導の扶桑社版の教科書について、「歴史偽造で有名な」などと書いた。

検定通ってるので　アウト

教員として仕事してない税金泥棒だろ･･･

真実を語る勇士が迫害され、歴史を捏造する愚劣な馬鹿が政治を執るおかしな国、それが日本だ。
世界は日本を信用してはいけない。
日本は他人をだまし、掠め取ることしか考えない低俗民族だ。

>>469
捏造教科書が通る検定が問題だ。

>>471
>>1を読む限りおかしいのは処分された教師だと思うぞ。
生徒に自分勝手な主観押し付けるのはいかんだろ。

【足立16中人権侵害事件のまとめ】

�@ アメリカ人とのハーフの生徒が、増田都子から「アメリカは悪」と罵倒される。

�A 母親が抗議すると、増田都子は母親を誹謗中傷するビラをばら撒く。
　　http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/masuda-print.html
　
�B 生徒はショックで登校拒否に。後に転校を余儀なくされる。

�C 母親から名誉毀損で訴えられた増田都子は「捏造だ」と騒ぐ。

�D 増田都子は敗訴するが、どーゆーわけか「勝った」と言いふらす。

�E 学校から性格について指導されるが、増田都子は「思想が抑制される」と拒絶。

�F さすがに共産党も引いてしまい、増田都子と絶縁宣言。

�G 追い詰められた増田都子は、ノム酋長へ救援要請の手紙を書く。
　　「私は良心的な日本人ですが、極右勢力に包囲されています！」

�H その手紙を教材にして、また授業をする。


　┐(´･c_･` ;)┌　なんなんだ、この人…？
　http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/q&a.html

真実を語る勇士が迫害され、歴史を捏造する愚劣な馬鹿が政治を執るおかしな民族、それが朝鮮民族だ。
世界は朝鮮民族を信用してはいけない。
朝鮮民族は他人をだまし、掠め取ることしか考えない低俗民族だ。

>>472
どこか捏造なのか言ってみろ

>>471
>>472

ネタだよな・・・・ｗ

>>471
>>1より
＞分限免職の処分説明書によると、教諭は過去に二回、「プリントで生徒の保護者をひぼうした」
＞などとして懲戒処分を受けた。

こんな人間に教師の資格はないよ。

>>472
国家や地方団体が権力で捏造を押し付けるのはいいというつもりか。
日本人には真実を守るという意思はないようだな。

>>471
それは君の国でしょ

>>471
じゃあまず君は率先してこの日本から出て行ってくれ
できるよな？？信用できない国にいる必要はない。

早く帰れ

日本は不当な侵略戦争で、罪もないアジアの人たちを虐殺し恐怖に陥れた。

>>479
何自己レスしてるの？？？ｗｗｗ

>>479
ほらこんな日本は危ないですよ。早く大好きな南鮮に逃げましょう。
祖国かもしれないけど。 w

>>473だ

>>479
どこか捏造なのか高尚な君なら説明できるよね？
さぁどうぞ
証明できないのに捏造というのは、立派な名誉毀損
かつ君は朝鮮人だから、日本の国政に口出しするのは内政干渉
おまけに在日だから、そんな事を言われる筋合いは一切ない

帰れ

倭奴は人間もどき民族

ID:OTUhkgx7
なんかこの芸風…。

>>487
なんだ・・・やっぱりネタじゃないかｗ

>>482
じゃあ韓国軍がナムでやった事はどうなるんだ？
しかも日本の領土盗んでる上に、更にもっとよこせてきなこと言ってるのは何なんだ？
何とか言ってみろよ

>>486
お前は学校で習ったことを覚えていない馬鹿だな。
では、捏造ではない証拠を出してみろよ。

>>487
結局それかよｗｗｗ

説明もできないのに捏造と言うほうが、
どれだけ人間もどき民族でしょうかね？
その人間もどき民族の国にいる君はそれ以下の虫けらですな

　　　　　　　　　　Ｖ
　 　 　 　　∧__∧ 　 ________　　　
　　　　 　<# ｀Д´>/￣/￣/ 　　　
　　　　　 （ 二二二つ /　と）　　　
　　　　　　| 　　　/　 / 　/　　　
　 ＿＿　 | 　 　 ￣|￣￣　　　　　
　 ＼　 ￣￣￣￣￣￣￣＼　　　　　
　　||＼　　　　　　　　　　 　 ＼　　
　　||＼||￣￣￣￣￣￣￣||￣　 　　　　　　はいはいわろすわろす
　　||　 ||￣￣￣￣￣￣￣||　
　　 　 .||　 　　　　 　 　 　 || 　　　　　　　　　　〃∩ ∧＿∧
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 ⊂⌒（ 　・ω・）　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｀ヽ_っ⌒/⌒ｃ 　　　　
　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　⌒ ⌒
　　　　 ∧＿∧　ミ　ｷﾞｬｰｯﾊｯﾊｯﾊｯ！
　o/⌒（. ;´∀｀）つ　
　 と＿）__つノ　　☆　ﾊﾞﾝﾊﾞﾝ

>>491
つ悪魔の証明

>>491
ペース速いぞｗ
悪魔の証明を要求するのは、もっと盛り上がってからにしろｗ

>>490
他国の領土を奪っているのは日本だろうが。
対馬を返せ、尖閣を返せ、日本列島を返せ！！！

>>491
捏造だと証拠があるから、そうゆうこと言ってるんだろ
ほら証拠示して見ろよ

>>491
は？悪魔の証明ですか

あなたが出すんですよ。捏造といったのはあなたなんですから。
じゃあ証明してあげるから、どこの記述が捏造か言ってみてよ
何ページのどこだ？言えよ朝鮮人、また口だけか？

>>479
そもそもどこが捏造なんだ？
それに>>1に書いてあるが自民党都議や扶桑社への記述はこの人の個人的意見に過ぎないでしょ。
本来ならチラシの裏にでも書いてりゃいいんだよ。
学校で使うような代物じゃない。

>>496
＞対馬を返せ、尖閣を返せ、日本列島を返せ！！！

ダウト
×日本列島を返せ！！！
○大韓列島を返せ！！！

釣りならこれくらいはしないとな。

つまりはID:OTUhkgx7みたいなのが教師やってたわけか・・・
('A`)　

OTL
今日は誤射ばっかりやってる。
>>492
すまん。謝罪と賠償には応じる。

ちなみに韓国の歴史教科書が捏造まみれである根拠の書物はこれな。
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4094023763/qid=1144153071/sr=1-3/ref=sr_1_10_3/503-2375117-5467167

>>496
>尖閣を返せ、日本列島を返せ！！！
ちょｗｗｗｗｗｗおまｗｗｗｗｗｗ

>>496
いいからどこが捏造で真実はこうなんだと早くいってくれよ
それに対する反証をしてやっからさ。
できねえならできる奴連れてこい。お前じゃ無能すぎて話にならん

人間もどきのお前らに発言する権利は必要ない。

こうした思想弾圧が進めば、日本は後進国になるでしょう。

>>496は釣りかよ。

>>1
懲戒免職でやったってください。

「右傾化する公権力相手に孤軍奮闘する女性教師」

と韓国メディア（あるいは朝鮮新報）に大々的に紹介されるのは
いつ頃になる予定ですか？

>>506
なにこのなりすまし不逞鮮人。
日本人のふりをしないと物も言えないのか寄生虫。

すげー日本でも言論弾圧てあるんだ・・・

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　　∩＿＿＿∩
　　　　　　__ _,, -ー ,, 　　　　　　　　 / ⌒　　⌒ 丶|　♪
　　　　 　(／　　　"つ`..,：　　　　　 　(●)　　(●)　丶　　　　　密入国者の子孫のくせに
　　　　 ：/　　　　　　　:::::i：.　ﾊｯ　　 ミ　(_●_ )　　　　| 　　　強制連行されたなんて嘘を並べ
　　　 　：i　　 　　　 　─::!,, 　　ﾊｯ　　ミ､ |∪|　　　　､彡＿＿　　日本人の名前を使ってるくせに_　
　　　　　ヽ.....::::::::: 　::::ij(_::●　　　ﾊｯ　　/　ヽノ　 　　　＿＿＿/　　日本の悪口ばかり言っている
　　　 　r "　　　 　.r　ミノ~.　　　　　　　〉 ／＼　　　　丶　　　　　　被害者意識が旺盛で
　　　　：|::|在日　::::|　:::i ﾟ。　　 　　　　￣♪ 　 ＼ 　　 丶　　　　　　差別されているとか言うのに
　　　　：|::|　　　　::::|　:::|：　　　　　 　　　　　　　　 ＼ 　 丶　　　　　祖国へ帰らないバカ
　　　　：` |　　　　::::|　:::|_：　　　　　　　　　　　　　　/⌒＿）
　　　　：.,'　　　　::（　　:::}　　 　　　　　 　　　　　　　}　ﾍ　/ 　
　　　 ：:i　　　　　　`.-‐"　　　　　　　　　　　　 　 　J´（（　 ﾄﾝﾄﾝ

　┌─────────┐
　│ 　　　　　　　　　　 　 　.|
　│　 キチガイ警報！　　│
　│ 　　　　　　　　　　 　 　.|
　└―――──――――┘
　　　　　　ヽ(´ー｀)ﾉ
　　 　 　　　 (　 へ)
　 　 　 　 　　く

　 　　　　　 　 　 　 　 　 　　 |＼
┌──────────┘- ＼
│　 気の触れた方が　　 　 　 　 　 ＼
│　　ID:OTUhkgx7　　　　　　　　　　　　 　 　 　 ／
└──────────┐- ／
　　　 　 ヽ(´ー｀).ﾉ　　　　 　 |／
　 　 　　 　(　 へ)
　 　 　 　　く

　　　　　　　　　　　　 　 　 　- = ≡三　　　　　　 　 　 　 　 　 　　 |＼
　　　　　　　　　　　　 　 - = ≡三　　┌──────────┘- ＼
　　　　 　 　 　 　 　 ＿ = ≡三　　　 │　　　　　　　　　　　　　 　 　　 　 ＼
　　　　 　 　 　 　 　 ￣ = ≡三　　　 │ 　 　 いらっしゃいます　　 　 　 ／
　　　　　　　　　　　　 　 - = ≡三　　└──────────┐- ／
　　　　　 　 (´ー｀) 　 　 　 　- = ≡三　　　 　　 　 　 　 　 　 　 　 |／
　　　　　　( ヽ ヽ)
　 　 　 　／　　>

>>505
はいはい言論封殺言論封殺

っていうか、お前さんが釣りなのは解ってるから。無理するな。

>>505
結局読みもせず捏造って吠えてるのか？
最低だな朝鮮人ってのは

権利権利ってお前らが日本に住んでいい権利などないよ。
朝鮮人ってお前みたいな馬鹿ばっかりなのかｗｗ？

>>505-506
なんだこの白丁どもは？

>>506
さすがはなりすまし朝鮮人。そういうのが民族のお家芸なんだな。

ついにまともな反論すら出来なくなったみたいだな、人間もどき日本猿。

>>518
こんばんわ、朴さん

日本の教師にも骨がある人はいる、そう>>1の女性だ。

>>506
偽名　はリアル社会だけにしろよｗ

>>518
つまらん。もっとひねれ。

>>518
朝鮮人なら真っ先に「独島を返せ！」だろ？
もっと勉強しろよ〜。

>>520
>>1の女性のような勇気ある真実戦士が迫害される日本は狂ってるね。

>>482
まるで世界が楽園でそこで日本が世界初の侵略戦争をしたみたいな言い方だな。

>>520
ヾ（▼Д▼）ﾉｼ って反日野郎だったのか・・・。
見損なった。

>>518
早くどこが捏造か教えてよ。でないと正しいと証明できないじゃんか
お前無能の上に無知すぎてつかえね〜よ

>>518
お前の妄言に対する反論なんてねーよ白丁ｗ

>>524
思想の違いだけで処罰されるのはおかしいですよ。

>>525
日本が有史最悪の非道戦争を起こし、残虐行為を働いたのは歴史的事実だ。

>>520
>>524
自作自演の上に騙りかよ
死ねよ糞鮮人

>>526
朝鮮製のまがい物だよ

>>526
どう見ても偽者だろ。
偽アンパンマン以上にわかりやすいぞ。

>>526


>>520
また通名ですか。罪悪感がないんでしょうな。
まさに人非人。

私は在日3世ですが、南北朝鮮大きらいです。日本大好きで今度気化します。日本が私の祖国です。在日のみんながのむひょんのようなねじまがった考えでないことを理解して下さい。もすこし日本語勉強します

>>531
自己レス
ちょっと外の空気吸ってくるｏｒｚ

>>529
やはり日本は、民主主義を騙った蛮族国家だったな。
世界もいつまでもだまされてはくれないだろう。
このままでは、日本が世界から見捨てられる日も近いね。

このスレは
ID:OSm1JcDC
と
ID:OTUhkgx7
のｷﾁｶﾞｲコンビがお送りしていま〜す

56歳ってそこまで大学時代とか赤の時代じゃねえと思うんだけどな
1974年前後だろ？赤というか洗脳っぽいな

>>531
>>532
メル欄見て。

>>533
すまん。悪かった。

>>534
ガンガレよ

>>534
がんがれ。
日の本に害をなさない方は歓迎するよ

>>526
グラサンは今書き込んでる暇はないから、偽者だよ。

>>534
先の見えない馬鹿

>>534
君のような人もいるのは認める。
>>536
日本の民主主義は崩壊の危機ですよ。

>>542
>>539

>>536
で、結局どこが捏造かもいえないで捏造と騒ぐのは蛮族以外の何者でもないですよ。
しかもあなた在日でしょ？祖国に帰ったら？日本にいても仕方ないよ？
ここは日本であなた外国人。見捨ててくれて結構。
何ら具体性のある話のできない朝鮮人は話になりません。

>>542
グラサンは新入社員？

日本の右傾化ってちょっと度が過ぎてますわね♪

北朝鮮ってさロシアに占領された当時のほうが
民衆はふっくら健康そうだし、清潔な服きてましたな
なんでかなぁ

>>524
>1の女性のような勇気ある真実戦士が迫害される日本は狂ってるね

＞勇気ある真実戦士が迫害される日本

なんかオウム麻原がポア実行部隊の奴らに言っていた

「勇気ある真理勝者が迫害される日本」

を思い出した。

>>548

中国の正当な抗議等に冷笑的な態度を示す日本人が多いがとんでもない誤りである　　　　　　　　
日本国が世界の犯罪国だったのは僅か６０年前のことに過ぎないことを忘れたのだろうか
日本は中国侵略という蛮行により五千万人を上回る罪のない中国人を殺戮した前科者である
南京市の大虐殺のような大惨事に加え多数の中国人を強制連行して奴隷労働に従事させたのである
悲惨な中国人民の犠牲に対して日本は全く賠償をせず頬被りをして笑止にも一流国面をしている
日本の繁栄は塵のようなもので東アジア諸国の反発を買えば明日にも衰退するだろう
本来は中国がアジアの盟主であり本来小日本は中国に朝貢すべき属国に過ぎないのである
日本人が人類に対し犯した悪行が反日デモの原因であるあることは間違いない事実である
偉大な国家中国は寛大だが歴史の捏造は絶対に許さないことは世界的常識である
世界中で尊敬されている中国人に比べ日本人は経済動物と呼ばれるように人間扱いされていない
寧ろ誤った歴史認識を正そうという増田都子教諭に日本の教育を委ねるべきであろう
見識ある増田都子先生とその支持者の皆様の一層の活躍を心から期待する

>>534
貴方の帰化を心から歓迎します。

＞在日のみんながのむひょんのようなねじまがった考えでないことを理解して下さい。
ご心配なさらないで下さい。
東亜の住民は大抵理解しています。

在日仲間内で村八分にされないよう注意深く振舞って下さいね。

>>544
人の名を借りないと発言もできない馬鹿はもう消えていいんじゃない？
日本の民主主義を在日朝鮮人のあなたに批判される覚えはないですよ
醜くて情けない民族だね朝鮮人って。

お前ら反日続けながらこの先日本で生きていけると思ってんの？

２ちゃん見てると「今年も春がきたんだな〜」と思える今日この頃。

この教員、生徒に配った資料が酋長へのﾗﾌﾞﾚﾀｰかよ・・・('A`)

＞「国際的には恥をさらすことでしかない歴史認識を、得々として喜々として披露している」と指摘。また
＞「新しい歴史教科書をつくる会」主導の扶桑社版の教科書について、「歴史偽造で有名な」などと書いた。

自分の意見を子供に押し付けてるだけじゃん。
どう考えても、民主主義を語る側じゃないな・・・('A`)

自分の主張を通したいなら教師するなよな
ただの政治団体じゃないか

この教師はテロリストの半歩手前だな

都教委の決定に追随して、こういう反日教師は即刻首にする方向へ進んで
行くだろう。

公務員の皆さんは不偏不党の言葉の意味を考えて下さいな

っていうか宣誓書に署名してないんかいこのバカ教師は

この女性教諭の身辺を保護者は知る権利があるね。

誰かこのアカ教師の身元を探ってやれ。

韓国へ、いつ侵略したの？

当時の韓国第一党が、韓国を併合してくれと言った事は
忘れてはいけない。

>>560
色々出てるよー。ほれ

記事
http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/adachi_index.htm
書籍
http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/book.html

あと、murmurさんのブログがもともとぱわーとぅざぴーぷるをヲチする目的で
作られたものなのだそうで・・・
http://blog.livedoor.jp/mumur/archives/cat_558916.html
この辺とかどうかと。

>>474
生徒を登校拒否に追い込んでまで自らの主張を貫くことが、思想の自由だと考えているのか。

もう思想が右だとか左だとか関係なく、教師失格だよな。

追記。
くだんのノムたんへのお手紙が載っているサイト発見。

ttp://ch.kitaguni.tv/u/202/%A4%D8%A4%F3%A4%CA%A5%E4%A5%C4%A4%C8%A4%AA%A4%AB%A4%B7%A4%CA%A5%E2%A5%CE/0000269933.html

どぞー。

マジで爆笑もんです。

>>562
義兵戦争で反対派を弾圧したのをお忘れ？
自分たちでそういう状況を作り出したのをお忘れ？

>>564
てか人間失格。

>>566
義兵戦争ねぇ・・・
義兵って匪賊だろ？

ttp://toron.pepper.jp/jp/20cf/nation/jisan.html

ＮＨＫの討論番組で出てた気持ち悪い教師思い出した。

・槇枝元文【日本教職員組合委員長】

「この国には泥棒がいない。泥棒とは富の片寄ったところに発生する。
この国には泥棒の必要がないのである。泥棒も殺人犯もいないから
警察官もいない。交通整理や怪我人のために社会安全員が街角や
交差点に立っているだけ。」

日本教職員チュチェ思想連絡協議会編『チュチェの教育 第５号』
（１９８１年）より

・木村毅【日本教職員チュチェ思想連絡協議会第６次訪朝団団長】
「いま共和国はますます大きく、世界に比類のない、もっとも美しい、
もっとも力強い、もっとも調和のとれた国として、素晴らしく、たく
ましく発展をとげている。」

・内藤巍【日本教職員チュチェ思想連絡協議会第６次訪朝団団員】
「自主、自立、自衛、人間をもっとも大切にするとのチュチェ思想で、
金日成主席を中心に、一枚の固い岩石のごとく統一と団結をし、主席
の領導のもとに人類が未だかつて経験したことのない理想社会にむか
ってひたすら進んでいる姿に、これこそ人類が長く求め続けて来た
理想社会への道なのだと、しかもそれが間近いことに言い知れぬ感動
を覚えた。」

>>569
あー、わたしも・・・いたよな
気持ちが悪いんだよ本当

>>568
もっとちゃんとした資料を扱ったサイトを出せよ。
これではソースにもなら無いよ。

問題なのは分限処分ということ。
懲戒免職と異なり、教員免許はそのままで、
退職金も貰える。

>>572
論証責任の転嫁はやめような。詭弁のテクニックの一つだけどな、２ｃｈじゃ
通用しないよ。
先に「義兵戦争」と「反対派を弾圧」って主張を引っ張り出したのは君。
だからソースを出す義務があるのは君だよ。


※つったら出さずに勝利宣言して逃げるのかな？ｗｋｔｋ

>>572
社会が劇的に変化するときはどこでも反対派の弾圧ってのをするけどね。
明治維新しかり、南北戦争しかり。
一番の問題はあそこまで国を弱体化させた朝鮮自身だと思うよ。

>>551
何いってんの?
いいかげんな出鱈目かくのはよせ。
5千万人も虐殺できるわけねぇべ!

>>574
国が認めた教科書。教科書で有名な山川のに書いてある。

義兵の武器は何処から調達したの。
鎌と鋤、こんぼう、おなべのふた

>>576
志村ぁー斜めー／

>>576
志村〜
斜め斜め〜
　　　　　　　　　　　笑
　　　　　　　　　　だ
　　　　　　　　　う
　　　　　　　　よ
　　　　　　　の
　　　　　　塵
　　　　　が
　　　　人
　　　国
　　中
　ろ
見

>>577
体制反対思想抗争実行派（要は我侭犯罪者）の何処が『義兵』だって？

こいつが不適格くらったのは、
歴史とか赤化とか以前の問題。
いままで不適格くらわなかった方が異常だろ。

>>581
それを示すソースは？

>>577
国定韓国高等学校歴史教科書だろ？和訳だと354ページだな。

はっきり言っとくけど韓国の教科書はソースにならんよ。
なんせ熊女と神様が交尾してなんたらかんたらなんて神話が真面目に
とりあげられてるような代物だからな。
んなもんソースになるかいｗ

これがソースになるってんなら、「インターネットでみた」ものでもソースになるね。

教科書をソースと呼ぶ>577がいるスレはここですか

>>577
残念だが確かめられん。

韓国教科書なんぞに比べたらむしろ、
【韓国・中国「歴史教科書」を徹底批判する】　勝岡寛治　著
こっちのほうが、まだソース足りえるな。

>>584
日本の教科書なのですが・・・・・

>>584
山川って言ってるから日本の教科書だろ。
俺の使ってた教科書にも「義兵」とされる人たちの写真が載ってた。
まあその人たちが義兵かどうかは謎だが。
日本の教科書もけっこういい加減なもんだよ。

>>588
教科書なんざどでもいいんだよｗ

>>577
自分がソース指摘されたらまともなの出せないのに、人にはソース出せですか？
最近芸風が似たような奴ばっかだな・・・

>>589
つーか義兵って何だろうなｗぶっちゃけただのゲリラだろ？ｗどんな
打ち殺し方してもいいんじゃなかったか、ゲリラはｗ

>>583
大韓帝国の第一党である『一進会』が、日本との併合を望んだ。
それに、日本は応えた。
この流れが『体制』だ。

そして、併合に反対したのは『反体制』派。
その中で挙兵しても、単に『体制反対のテロ』でしかない。

>>1
GJ

>>591
あんたらが否定しているんだから
あんたらが私の意見を否定する根拠を提示するのが筋ではなくて？

これってこないだのＮＨＫに出てた女教諭かｗ

今北産業でｐｌｚ

つうかそもそも超賎のゲリラ闘争なんて半島じゃあ殆ど見られなかった
ような希ガスるんだがｗ

ID:alV3RzJp

こいつの中途半端なおネエ言葉何とかならないか？
見てて腹立つんだが。

>>595
山川の教科書に載ってるって言うのを証明すればいいんじゃないか？

>>595
その前に君がここの主張を否定してるわけで。
さらに言えばこのスレで義兵云々はスレ違いなわけで。

山川かよ・・・・orz

ttp://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4093875847/qid=1144156514/sr=1-2/ref=sr_1_10_2/503-2375117-5467167

今これで確認したけど、これにすら出てきてないなぁ・・・＞山川

とりあえずだな、義兵戦争に関するあんたの主張、>>566
を傍証するだけの一次資料を出してみてくれ。
検証すっから。

>>595
こういう悪魔の証明をやるより、まずは自分がするべき事をしなよ。

>595
そもそもこの問題教師は教科書を使わないで授業をするのでも有名だがどう思うよ

>>595
レスを見る限り、まずキミが質問していることに周りの人はきちんと答えてるぞ。
キミはソースと訊かれて山川の教科書と答えた位じゃないか？
わかんなかったら自分のレス抽出して見てみろ。

>>1
> 『侵略戦争否定』の女性教諭

このスレタイは、どうよ？

何だかわからんが公務員不適格は当たってるんだから
懲戒免職でいいだろこんな馬鹿は

教科書では義兵戦争を肯定している。
しかしあなた方は義兵戦争を否定している。
否定するだけのソースがあるから否定しているんでしょ。
それを示せよ。ソ−スも無いのに否定しているんじゃないでしょ？
あなたがたが否定しているんだからあなた方には
否定のソースを示す責任があるわけです。
教科書が正しくないならそれを正しくないと証明するのが筋でしょうね。

>>607
義兵って誰のことだ？昭和帝に爆弾投げようとした伊某とか爆弾テロ
やってた金某とかのことか？

>>602
山川出版社の学参でしょ？
『詳説世界史』か『要説世界史』。

>>607
山川のどの本に載ってるかぐらいは言わないと駄目だよｗ

そういえばたった一人で軍隊を名乗ってた安とかいう超絶馬鹿もいたなｗ

>>607
少なくとも義兵戦争を山川の教科書では肯定的に書いてないと思うが・・・
否定的でもないけどな・・・

肯定的とか否定的ってキミの主観で決めてるようなら話にならんな。

>>607
俺は一々ソースの保存なんてしてないから貼れないんだけど、あんまし教科書って信用しない方がいいよ。
まあ資料として昔の書物や文章は信憑性高そうだけど、絵や写真はいい加減な物多いから。
例を挙げると足利尊氏と思われてた絵が全くの他人だったし、南京大虐殺の写真も捏造だったり関係無い物ばかりだし。
今の教科書が信用できないから、扶桑社が「新しい歴史教科書」を作ったんじゃないかな。

>607
時代や政府の恣意に左右されやすい（国定一冊しかない某Ｃ国やＫ国よりはましだが）教科書をソースとして出すのがおかしいのだが？
ソンだけ義兵戦争とやらにこだわるんだから専門の研究書の二冊や三冊は読んでるんだろ？
それを教えろといってるんだよ

>>607
だから『テロリスト』の何処が『義兵』なんだっての。

>>607
義兵戦争って何？
今俺の手元にある教科書（１５年ほど前のもの）には
「義兵運動」ならあるが、義兵戦争は無いぞ。

侵略戦争否定の教諭？いいやつじゃん。

>>612
見れば朝鮮人の抵抗だとわかるね。
逆にあなた方の言うように読める要素はあるか？
ないだろ。あなたがたの言い分とは違うわけだ。
だからあなた方には教科書を否定するだけのソースを出す義務がある。
お分かりになって？

>>618
意味が分からん。そもそも義兵って何だと聞いている。

>>618
写真だけじゃ義兵なのか山賊なんだかわからないわけで。

>618
わかったわかった
じゃあお前さんは日本の教科書に竹島は日本領と載ったらそれをソースとして認めるわけだ

>>618
だから、単なる『レジスタンス』だろーが。

>>618
良く分からんが、一部の反乱分子ではないのか？
教えてくれ。

>>618
だから、教科書は否定も肯定もしてねーよ。
つらつらと書いてるだけじゃねーかｗ

どこをどー読んだらキミのように読めるんだ?
義兵（反体制分子)が現体制に武装蜂起した位にしか読めないよ？
キミは当時の朝鮮の政権が悪で義兵というのは正義とでも言いたいのか?

>>618
抹消対象乙＾＾

>>619
義兵とは初め日本の植民地政策に反対する朝鮮官民の事。
しかし日本による韓国軍解散に伴い多くの大衆が義兵となった。
約10万もの規模となり、1000回以上日本軍と衝突した。
1909年義兵を鎮圧する事に成功、残った義兵は
関島地区に逃れ反日運動を続けた。

>>626
おい、そんな火葬戦記など聞いていないんだがな。

>>626
＞韓国軍解散に伴い多くの大衆が義兵となった

ゲリラじゃねぇかｗ

>>621
韓国が反論するでしょ。それを聞きどちらが正しいか決める。
私は公平に判断します。だからこそあなた方にソースを求めているのです。
ソースも無いのに教科書を否定できますか？出来ないでしょ。
ソースも無いのにこれは嘘だという精神はおかしくないですか？

>>626
> 日本による韓国軍解散に伴い多くの大衆が義兵となった。
ソース。
確か、大半が野盗になったはずだが…

> 約10万もの規模となり、1000回以上日本軍と衝突した。
ソース。
少なくとも、日本側・朝鮮側史料共に、そこまで『大規模なもの』は記録されてないはずだが。

>>629
意味が分からん。ソースってのはそれが嘘じゃないと言う側が出すもんだ。

>>629
最初の韓国側の主張にこそ、ソースが必要なんだが。

>>626
では、その掃討戦に日本軍はいかほどの兵力をつぎ込みましたか？
師団番号までわかると嬉しいけど。

すべて公務員は、全体の奉仕者であつて、一部の奉仕者ではない。(憲法第15条第2項）
職務遂行上の義務（職務遂行・職務専念義務）（国家公務員法第101条、地方公務員法第35条）
法令と上司の命令に従う義務（国家公務員法第98条第1項、地方公務員法第32条）


どうみても公務員不適格です。本当にありがとうございました。
むしろ、ここまで規定される公務員が民間より自由奔放にやってるのが笑える。

>>633
ソースを出すのは君の仕事だよｗ
馬鹿も休み休み言えｗ

>629
たったいま教科書をソースにして語ってたじゃないかWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW
自分でダブルスタンダード認めたよWWWWWWWWWWWWWWWW

566 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[] 投稿日：2006/04/04(火) 21:48:04 ID:alV3RzJp
>>562
義兵戦争で反対派を弾圧したのをお忘れ？
自分たちでそういう状況を作り出したのをお忘れ？
572 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[] 投稿日：2006/04/04(火) 21:57:44 ID:alV3RzJp
>>568
もっとちゃんとした資料を扱ったサイトを出せよ。
これではソースにもなら無いよ。
577 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[] 投稿日：2006/04/04(火) 22:03:44 ID:alV3RzJp
>>574
国が認めた教科書。教科書で有名な山川のに書いてある。
583 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[] 投稿日：2006/04/04(火) 22:08:27 ID:alV3RzJp
>>581
それを示すソースは？
588 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[] 投稿日：2006/04/04(火) 22:11:36 ID:alV3RzJp
>>584
日本の教科書なのですが・・・・・
595 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[] 投稿日：2006/04/04(火) 22:14:59 ID:alV3RzJp
>>591
あんたらが否定しているんだから
あんたらが私の意見を否定する根拠を提示するのが筋ではなくて？
599 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[sage] 投稿日：2006/04/04(火) 22:16:46 ID:1xi4tObL
607 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[] 投稿日：2006/04/04(火) 22:27:20 ID:alV3RzJp
教科書では義兵戦争を肯定している。
しかしあなた方は義兵戦争を否定している。
否定するだけのソースがあるから否定しているんでしょ。
それを示せよ。ソ−スも無いのに否定しているんじゃないでしょ？
あなたがたが否定しているんだからあなた方には
否定のソースを示す責任があるわけです。
教科書が正しくないならそれを正しくないと証明するのが筋でしょうね。
618 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[] 投稿日：2006/04/04(火) 22:38:08 ID:alV3RzJp
>>612
見れば朝鮮人の抵抗だとわかるね。
逆にあなた方の言うように読める要素はあるか？
ないだろ。あなたがたの言い分とは違うわけだ。
だからあなた方には教科書を否定するだけのソースを出す義務がある。
お分かりになって？
626 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[] 投稿日：2006/04/04(火) 22:45:40 ID:alV3RzJp
>>619
義兵とは初め日本の植民地政策に反対する朝鮮官民の事。
しかし日本による韓国軍解散に伴い多くの大衆が義兵となった。
約10万もの規模となり、1000回以上日本軍と衝突した。
1909年義兵を鎮圧する事に成功、残った義兵は
関島地区に逃れ反日運動を続けた。
629 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[] 投稿日：2006/04/04(火) 22:48:26 ID:alV3RzJp
>>621
韓国が反論するでしょ。それを聞きどちらが正しいか決める。
私は公平に判断します。だからこそあなた方にソースを求めているのです。
ソースも無いのに教科書を否定できますか？出来ないでしょ。
ソースも無いのにこれは嘘だという精神はおかしくないですか？
　　　　　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

キミは何1つソースを提示していないね。あとは教科書にお任せなのかな？

>>629
ID:alV3RzJpって猟奇殺人犯だろ。
強姦してから快楽で女性を殺し続けている。

違うって言うならソース出してみろよ。

＞大半が野盗になったはずだが…
ソース。
＞約10万もの規模となり、1000回以上日本軍と衝突した。
旺文社の用語集に書かれている。国も認めている。
あなた方はそれを否定するなら国が認めた事実を
ソースで嘘だと証明してください。

>>639
だから教科書なんざソースにならんつってんだ。一次資料持って来い。
そうしたら読んでやらなくも無い。

>634
私は真面目で公正な親しみやすい公務員になります

>>637
あなたお馬鹿だね。国が認めた教科書に噛み付いた訳だろ。
あなた方にソースを出す義務があると理解できなくて？
教科書を否定するならソース出してください。
教科書が間違ってると証明してください。

>>642
何度言わせる？教科書をソースにすんじゃねえ。餓鬼か？

>642
>621

アホだろ

>>639
残念だが、教科書や参考書の類はここではソースとしての価値が無いんだよ。
つまり、ここでは君はソースを示せないな。

>>640
で？あなたはソースも無いのに教科書が嘘だといってるの？
ソースを出せば論破ですのよ？なんでしないの？
教科書を否定できるほどのソースがないのに
嘘だと言えるのはなぜ？

◎地方公共団体給与情報など公表システム
http://www.soumu.go.jp/c-gyousei/j-k_system/index.html#03
（お前ら、自分のすんでる職員の給与ぐらいチェックしとけよ）

４月９日投票　⇒　期日前投票　４月３日(月)〜４月９日(日)
●北海道北見市議　　★北海道北見市長
●京都府議伏見区補　★京都府知事
●長野県上田市議　　★長野県上田市長
●山口県下松市議　★高知県香美市長
★鳥取県鳥取市長　★群馬県渋川市長
★山梨県中央市長　★兵庫県宝塚市長

○あとお花見の季節です。
○ハメをはずしたいのはわかりますがゴミはきちんと持ち帰りましょう。

>>642
(・´ω｀・)ループしそうだな・・・

スレタイがおかしい。

・・・・・ていうか（´∀｀；）

　●子供を口汚く罵倒して、登校拒否に追いやる。

　●勉強を教えずに、独自の授業をする。（しかもデンパゆんゆん）

　●親に抗議されたら、親を誹謗中傷したビラをばら撒く。

　●学校から「性格を直しなさい」と言われても反抗。

　●親から名誉毀損で訴えられても、ビラを撒いた事実を「捏造だ」と騒ぐ。

　●裁判で負けても、絶対に従わない。


・・・・こんな人がクビになるのに、議論の必要なんかあるのかお？（ ＾ω＾#）

>>646
根拠にならん、つってんのが分からんのか？

第一、超賎で暴動なんて１度しか起きてないだろうが。

＞＞１
　中学の先生が、自分の思想を生徒に押し付けるのは良くないね。

>>1
こういうアホが出てくるのって、家の教育が大きいよな。
俺も、就職するまで物凄い左翼思想だった。
両親が先生で、バリバリのリベラルだったからな。
田中芳樹の小説も大好きだったよ。左翼思想バリバリ中国マンセーだから。

でも、就職した先に神主している人がいて、靖国について論議して、
朝日だけでなく、産経、毎日、読売も読むようになって、ちょっと
思考が変わってきた。

「マスコミが嘘つき」であることと「親や教師も人間だから間違う」こと、
そして「自分で見て感じたものを真実として直視する」大切さを学んだ。

こういう過程で思った事は、反日になる人は「根拠なく反日」である
場合が本当に多いという事実。
反日・恨日である人を信頼していて、その人の言う誇張や嘘の混じった
ものや、左翼小説のように暗に人に体制批判を植え付ける書物で、無意識に
反日にさせられてしまう。
俺の場合、「靖国神社なんてなくなればいいのに。靖国神社参拝さえなければ
中国や韓国と日本はもっとうまくいく」と本気で思ってた。
しかし、そんな俺は「国家神道も、靖国に祭られた人たちの名前も知らなかった」のだ。

韓国人や中国人、そして君が代着席教員に多いのはこのパターンがほとんど。
「本当の日本の歴史を反日でいたいから学びたくない」のだ。
こういう人に聞いてみると良い。
靖国神社に祀られた人の名前は東条英機しか出てこない。反日でありたい
だけだから、その名前だけで十分だからだ。
こんな薄知をひけらかして反日体制批判をくり返す訳だから笑止である。

でも、俺のように、周りに教養のある人がいれば変わる事はできる。
今の俺は、リベラルでもなく保守的でもない中庸で物事をみたいと思ってる。
ただ批判するだけで存在感を得るような人間にはならないようにしたいと思ってる。

>>642
＞あなたお馬鹿だね。国が認めた教科書に噛み付いた訳だろ。
＞あなた方にソースを出す義務があると理解できなくて？
結局お前のよりどころは、「国が認めた」ってだけか。

＞教科書を否定するならソース出してください。
否定っていうより、解釈の違いだろ。
あんたから見れば義兵かもしれないが、俺にはテロリストにしか見えない。
そういうことだろ。

東京都がんがれ！

>>645
価値がない？ではこの戦争の真実をソース付きで語ってください。
教科書を否定できないのにこれは嘘だと何故言える。
答えてくださいね。逃げては駄目ですよ。

>>646
否定ではなく、解釈の違い。
なぜそれを理解できないかな。

>>656
俺は嘘だとは言ってないぞ。
教科書や参考書にソースとしての価値がないと言っているだけだ。
つまり、真偽の程を判断しようがないと言っているのだよ。
日本語はちゃんと読んでね。

>>656
義兵戦争！？なんつー架空の出来事を前提に語られても困る。

>>646
ソースって言ったって所詮は人の書いたもの事実ではないよな。

日本の歴史主観、韓国の歴史主観があってしかるべきだ。
ここの連中は韓国のトンデモ歴史が大好きだから、韓国まで
行って日本の歴史主観を押しつけようなんてしない。


だから、安心して祖国に帰れ。

>>656
お前しつこい奴だな。

>>656
てかなんでそこまで教科書を信用できるかね？
ネットで色々調べられるのに。
俺は本やネットで色々見たから教科書を否定してる。

>>1
スレタイがちと変

一瞬、「正しい考えの女性教諭」が処分されたかと思った・・・・・・・・・

逃げてはダメ
つまりは逃亡準備中ってところか？

今までの芸風だとそうだったような・・・

>>656
追求する側に証明義務があるんだよ!

>656
お前も逃げずに竹島は日本領と認めろよ

>>656
戦争の真実？
そんなもん有史以来、利権の追求に決まってるだろうが、ガキｗ

ID:alV3RzJp の人気に嫉妬

反対派を押さえての併合だと言うを事誰も
否定出来てないね。教科書を否定出来ない以上
教科書の内容を認めざるえないな。

なんかalV3RzJpがんばってるじゃん
もっとがんばれ

にげたか？

>>669
否定派がいた？だから何だ、まともに国家運営もできなかった超賎人
がおこがましい。

>>669
そのことは別に否定しないよ。
てかどんな思想や政策も100パーセントの支持なんて得られるわけないでしょ。

>>669
否定派がいるぐらい当たり前だろ？
君は全体主義者ですか？

クビ以外考えられんな・・・。

>669
併合？
じゃあ日本が植民地支配していなかったのは認めるんだね

＞反対派を押さえての
文字通り併合派が反対派に勝っただけの話じゃないか。

>>669
教科書を絶対視するやつって、勉強と学問の差異がわかんないんだろ？ｗ

>>669
反対派って、テロリストがいただけじゃん。

教科書の記述は絶対じゃない。

>>653
ヤンやビュコックは、自国を非難しながらも、職業軍人としては
一度も職場放棄も利敵行為もしなかった。

だから、この小説は面白かったんだろ？

職務を全うしない教師に国を非難する資格はない。

>>669
えーどんな政策も１００％の賛同は得られないと思いますが？
賛成派がいたことは否定しませんね？

こんな、馬鹿教員、実名でよいのでは？

日本は反対派を弾圧し、自分達に都合の良いかいらい政府を立てた。
これはまぎれもない事実。

>>671
この展開は・・・まさか・・・

>>683
それ何時何処の話だ、おい？ｗ

>>684
そうだよ・・・・今もいるよｗ

絶対でないという根拠は？

>669
民主議会政治というものを知らないのか

それに日本国内にも多数の反対派がおり、併合反対していたのを知らないのか

なぜ併合されたか、それはアンジュングンが伊藤をぶち殺したせいだろうが！

>>687
頭大丈夫か？根拠ってのは立証する側が出すんだよ。

>>683
日本に都合のいい傀儡政権があったら、わざわざ併合なんざせんで良かったんだがね。

満州ならともかく、朝鮮に傀儡政権？

>>687
＞「絶対でない」
何の話？

>>686
ID変えたか選手交代かなぁ・・・
急に活きのいいのが入れ替わるように・・・

>>687
教科書に載ってることが絶対なら、学問なんて必要ないわけだが。

いきなり介入してすまない

大韓帝国？？

>688
大国ﾀﾝキター

女性教諭が生徒の前でオナニーをしていたという
ニュースはここでいいですか？

>>693
継投しないとキツイからねｗ

>>698
はい、そうです。

>698
それなんてAV

大韓帝国のカイライ政権の根拠をしめしてもらおうか
いますぐにだ

ミンピとかいったら殺す

>>698
いえ違います。
こちらへどうぞｗ
http://www.dmm.co.jp/mono/dvd/-/detail/=/shop=dvd/cid=supd024

http://8155.teacup.com/kurage/bbs

増田がﾌｧﾋﾞｮって書き込むまくってますｗ
洗脳した生徒からの手紙を公表したりｗ

すげぇｗｗｗｗ
増田スゲぇｗｗｗｗ
こいつのプリントすげぇｗｗｗ
生徒に愚痴ってるしｗｗｗ

>>701
　　　|_|　　　　　　　　 　 　 　 　 　 |ｌ
┌─┴─‐┐　　　　　　　　　　─◇
│|￣￣￣|│　　　 　 　 　 　 　 ／
│|＿＿＿|│　　　　　　 　　　　　　　　　
└───‐┘ξﾉﾉλﾐ　　　　　　　ｳﾘの!ｳﾘの!ｳﾘの話を聞けぇぇぇ〜〜〜　　　　　　　
　　　　　　　 ξ #｀Д´>＿＿　　＿＿　2分だけでもイぃイぃイぃイぃぃぃ〜♪　　
　　　　　　　　（　 つ¶ /＼＿＼. |[ｌ Ｏ |
　　　　　　　　│ │　|＼/＿_/　|┌┐|
　　　　　　　　（_＿>___> __ｌｌ__　　|└┘|
　|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣|

教科書は絶対でない、
それが根拠か。全ての歴史に押し付けられるな。
根拠は教科書は絶対でないでその部分を否定する根拠になるとは
凄い理屈だ。ソースはなくても教科書が絶対じゃないから信じない。
幸せな頭だ。

>>707
意味が分からん。

公務員が自分の意思もってどうすんだよ。
全体の奉仕者なんだから、国や自治体の意向に添うように仕事すんのが当然だろ。

それができないなら私塾でもひらいてやれよ。

>>707
もっとマウスは大事に扱おうね。

>>707

国の検定を受ける教科書に100％の真実ってあるのかね。

>>707
日本語でおk

>>707
どうしてあんたはそこまで教科書を妄信できる？
俺には理解できない。

>>707

９分掛かってそれか？
寝言は布団の中でどうぞｗ

そこを信じない理由は日本に都合の悪い歴史だからです。
絶対に正しいという歴史はない、それが根拠です。
その部分を否定するソースはありません。
凄い言い分。

>>715
そこってどこ？

まあ、妥当な処分だと思います。
それにしてもこういう種類の人たちは、
自分のしてる事がどういう事か理解できているのかな。

>>707
教科書絶対主義者は、軍神爆弾三勇士を讃えた戦中の教科書も絶対神聖視しなければならないという、
ジレンマに陥るわけだが？ｗ
それでもいいのかね？ｗ

>>707
すいません。
何言ってるか全然理解できません。

あ、言っときますけど、私の勉強不足ではないことは確かです。

>>715
都合の悪い歴史は信じないって言うんなら・・・

朝鮮なんて存在しないって信じたいよ(´・ω・｀)

>>715
？？？
もういいや、訳分からん。

>>715
日本を韓国に置き換えてみると


そこを信じない理由は韓国に都合の悪い歴史だからです。
絶対に正しいという歴史はない、それが根拠です。
その部分を否定するソースはありません。
凄い言い分。

>>715
あんたの寝ぼけた禅問答ももう飽きたよ。
ここではないどこかで、一人でやってくれ。

>>707
要点はなんなの〜！要点はなんなの〜！

>>715
そこってどこ？
はっきり言わなきゃ議論にならないよ。

大国ﾀﾝが出て来た途端ID:6zzq0Heyがループしだした件について



明日早いからもう寝ましゅ

チョンが半世紀にわたってした反日と捏造の結果このような事になってしまった。悔しい

結局ソースは出せない私達の勝利のようですな。

>>728
おまえらの勝ちでいいからどこか行け。

>>715
＞絶対に正しいという歴史はない
そんな考えだから捏造したくなるんだろうな。
真実はいつも一つとコ○ン君もいっとるではないか

>>721
生まれて初めて同じＩＤの人みつけた。感動した！

こいつは公務員にしちゃだめだな

>>
「私達」って何だよ、この書き逃げ群体生物が。

差別のヒドイ黒人でさえアメリカで合衆国万歳なのに日本佐代何かね？賤人は何がしたいんだ。新しいアイデンティティではなく、利権を貪ろうとするだけじゃないか。愛国なくして新しい共通概念はうまれんだろ？

>>728
ｵﾏｲさんは、一体何を言っているのかすら理解不可能な存在なんだよｗ

�@なんのソースが欲しいのか。
�Aソース提示義務者はどちら側なのか。

ちょっと整理して提示してくれ。
ｵﾏｴの文章は支離滅裂で、よくわからんのよ。
まさか、リア厨？
教科書しかもってないから、教科書に拘るの？

ともかく、上記�@�Aを提示してくれ。

>>728
良かったな。
その論理で行けば永久に勝ち続けられるぞ。

何の価値も無いけどなｗ

まあ、韓国人が何をほざこうが、ＩＭＦの管理下にある破綻寸前の国である事は確か。
しかも、政権が交代すると、前政権の要職の者が監獄行きになると言う国。
こんな国とまともにつきあう事は無いね！

>>731
まてまて、あなたもわたしもレオネットなだけじゃないの？

>>715
お前さん、ホントに頭悪いね。哀れなほどに。
頭の悪い奴ほど簡単なことを難しく答えるものだが。
あんたの言いたいことは、俺の言ってることは根拠がなくとも正しい！
なぜなら俺が言ってるからだ！ということにしかならないんだよ。
あんた国語の成績悪かっただろ。書き込み読めばわかるよ。
また赤点だよ。

>>738
そうですよ^^;

だけど、本当に初めて^^

>>728
＞結局ソースは出せない私達の勝利のようですな。

って、私達はソースを出せないから勝ったってこと？
ソースが出せないから勝ったってｗｗ

どうやら、日本語が不自由な方のようでつねｗ

今夜のお花畑はここ？

>>742
逃げたっぽい

>>740
実況いけばいっぱいいるよ。
そのせいで書き込み規制くらったｗ

残念…最近の、在日の人間って、裏づけの無い論理展開しかできないから
遁走するしかないようだけどｗ

気違い左翼教師が一人葬られたか、結構な事ですなｗ
都教委もたまには良い事をする。

否定のソースを出せない君達が逃げたという言葉をつかうのは
如何なものか。

韓国や中国に謝罪する必要なし、
日本は間違ったことはしていない。
何故糞政治家や首相が謝罪したのか理解に苦しむ。
敵対国家に媚びを売る奴らは売国奴だ。
日本が嫌いなら、韓国や中国に行けばいい。
そこで好きなだけ反日教育していろ。

こいう人って意外に多いよねぇ。。。
なんで事実に目をつぶって平気でｳｿつけるんだろうねぇ
信条を守り通すことが人間にとって
よっぽど快楽なんだろうかなぁ。。。

つうかさっさとクビにしろよ。

>>744
なるほど。だから、時々、見えないわけですか。初心者でスミマセン。

　皆様、横レスすみません。７４４さんも、ありです。ではでは。

269名前： <丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん投稿日： 2006/04/04(火) 23:42:54 ID:6zzq0Hey
安倍で関係が良くなるという発想は痛いな。 

http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1144133046/l50
【調査】中韓との関係改善を望む層の「次期首相にふさわしい政治家」福田氏３６％　安倍氏３４％-毎日新聞〔04/04〕

こっちに出たよ。

スレタイ間違ってるだろ

>>747
朝鮮の傀儡政権のソースを出せない君達が逃げるのは
如何なものか。

http://blog.livedoor.jp/mumur/archives/50010396.html

韓国大統領への手紙抜粋



読んでみたけど…凄まじいね…この女性。

>>737
次期待されてる女は反日洗脳済みっぽいから
ﾉﾑﾁｮﾝの監獄行きはないかもよ。
まあ何か裏で犯罪してなきゃだけど

>>747
もう一度聞く。

だから、「何」を否定するソースを提示すればいいんだ？

韓国国定中学校国史教科書

○日帝は李完用を中心にした親日内閣に対して日帝に合併するよう条約を強要し
ついにわが民族の国権を強奪した。
○日帝の支配下で、わが民族はとくに経済的な収奪によってひどい苦 痛を受けるようになった。
この中でもっとも大きな被害を被ったのが土地の侵奪だった。
○日帝は韓国の土地を略奪すると同時に、わが民族の産業活動を様々な点で制約し、あらゆる手段を尽くして資源を略奪 した。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------　
先ず、併合は韓国側の請願によって合法的に進められた。
また、原因は朝鮮王朝に国家を運営する能力が無く、日本との信頼関係を裏切り、国際的な信用を無くしたあげくの併合であった事実を忘れてはならない。
国を治める力が無く、陰謀と裏切りと変節の果てに国を失った朝鮮王朝の自業自得である。
----------------------------------------
日本は思いやりの態度で韓国に接していると思う。今度 こそ、韓国を 中国からの呪縛から解放しようとしているようだ。
韓国国民に平和と 繁栄と文明開 化をもたらすことによって、力の弱い隣国韓国を安定し た独立国にしようと考えている。
こうし た日本の動機は韓国知識層で ある官僚の多くが歓迎している。アメリカにも異存はないと思われる。
１ ９０４年１０月４日　ロンドンタイムズ紙

「十二月八日−　日本が米英に宣戦布告した１９４１年、昭和十六年十二月八日 大東亜戦争勃発の 日（後世、太平洋戦争と呼称されている）
１９１０年、日本が韓国を併合したのは（韓国の）新皇帝が 「請願」したからであっ た。
パールハーバー以前は、日韓関係について語る歴史家は、日本が欧米列強から 教 わった国際関係の規則を、実に細かいところまで几帳面に守っていた、
といってほめるのだ。トリート教 授によれば、日本は「一つ一つの手続きを外交的に正しく積み上げていた。そして、・・・宣言ではなく条 約で、
最終的な併合を達成したのである。」
事実、列強の帝国建設はほとんどの場合、日 本の韓国併合ほど「合法的」手段を踏んでいなかった。
アメリカの鏡・日本ー　ヘレ ン・ミアーズ

朝鮮の王室と政府は腐敗堕落しきっており、、頑迷な朋党は、人民の財を略奪して い る．
その上、人民はあまりにも愚昧である。これでは国家独立の資格はなく、
進んだ文明と経済力 を持つ日本に統治させなければ、ロシアの植民地になるだろう。
伊藤博文総監の施策は、朝鮮人にとって有益で、人々は反対していない。

アメリカ人の朝鮮外交顧問　　ドーハム・スティーブンソン

東京都都千代田区立九段中学校教諭・増田都子
　私は、上記の中学校で社会科（地理・歴史・政治経済）を教えている教員です。
４月からは３年生（１５歳）の生徒を教えていますが、３月半ば、この生徒たちが２年生の時に近現代史、
第一次世界大戦から第二次世界大戦における植民地支配と侵略戦争の時代を教えました。
貴国においても知られているとは思いますが、現在の日本の教育においては、
近現代史に多くの時間を割くことはできず、植民地支配と侵略戦争に対する教科書の記述も非常に
曖昧なものが多くなっています。ご存知の通り、民族差別・女性差別・人権蹂躙の極致ともう言うべき
日本軍性奴隷（いわゆる「従軍慰安婦」）についても、２年前の歴史教科書にはありましたが、
現在の生徒達の歴史教科書からは消えている事実があります。
しかし、私は、できる限り事実を呈示する努力をし、生徒達に考える時間を与えてきたつもりでおります。
私は、貴大統領が本年３月１日に行われた演説に大きな感銘を受けました。
それで、同封の「紙上討論�X」のＮＯ．１５〜１６に載せました貴大統領の「３・１演説」を読ませ、
生徒たちに「ノ・ムヒョン大統領への手紙」あるいは「ノ・ムヒョン大統領の３・１演説を読んで」というテーマを与えて、
意見をまとめさせました。時間不足のため、考えを深めていくことがまだまだできず、
貴国の方々の感情を害してしまいそうな意見もあるやに思われますが、率直な、
現代の日本の中学生の意見として送らせていただくことにしました。貴大統領には、
とても御多忙で、お目を通していただくわけにはいかないだろうとは思いますが・・・（中略）

>>755
当時の世界常識をまったく考えてないな
人種差別撤廃を初めて唱えたのは日本だってのに

独立記念館の見学では、やはり、いろいろ考えさせられました。特に第３展示館は、
その名もズバリ『日帝侵略館』です。「古代から我が国の文化を伝授してきた日本は、
１９世紀中頃から西欧の文物を取り入れて帝国主義化しながら武力を先立たせ我が国を侵略した・・・
この展示館では、日帝の韓国侵略過程と植民地統治期間中、我が民族に加えた過酷な弾圧と
各種の過酷な経済収奪、そして民族を根こそぎ無くそうとした民族抹殺の悪巧みと、
それに関連する資料が展示されている」・・・日本人としては見学しながら心が痛くなりますが、
しかし、韓国を訪れる日本人は、全て、一度はここに来るべきだと思います。情けないことではありますが、
０４年１０月２６日の我が東京都議会文教委員会において、古賀俊昭という都議会議員（自民党）は言っています。
「（我が国の）侵略戦争云々というのは、私は、全く当たらないと思います。
じゃ、日本は一体どこを、いつ侵略したのかという、どこを、いつ、どの国を侵略したかということを具体的に
一度聞いてみたいというふうに思います。（カッコ内は増田）」（文教委員会議事録）などと、
国際的には恥を晒すことでしかない歴史認識を得々として嬉々として披露しているのが
我が日本国の首都の議会なのです。横山洋吉教育長以下、東京都教育委員会は、
これに対し何の反論もしませんでした。というより、大いに共鳴しているのでしょう。
侵略の正当化教科書として歴史偽造で有名な扶桑社の歴史教科書を「生徒たちに我が国に対する愛国心を
持たせる一番良い教科書」などと公言して恥じない人たちですから。古賀都議その他の歴史偽造主義者達が
「日本は一体どこを、いつ侵略したのかという、どこを、いつ、
どの国を侵略したかということを具体的に一度聞いてみたい」なら、
「一度」韓国独立記念館や南京大虐殺記念館に行ってみたらいいのです。
「具体」例が、「聞いて」みるまでもなく眼前に展開しています。
「歴史を反省しない国」と他国の人から言われることは屈辱ではありますが、
残念ながら「そんなことはありません」と言い切れぬ現実があり・・・（中略）

　以上、御気分を害されるようなことも書いてしまったかもしれませんが、
貴大統領には、ご健康にすごされ、今後ますますご活躍されますよう、お祈り致します。
日本の国民（生徒たちも含めまして）は、いろいろ意見が違いましても、
両国の間に「真の和解」が成し遂げられ「共に発展的な未来」を築いていける日が早く訪れることを
心から願う点では一致していると思います。私は日本人なのですが、
右翼的な考え方の日本人から「反日偏向教師」などと攻撃されたりしています。
しかし、いかに自国には都合の悪いことであっても、歴史事実を、しっかりと子どもたちに教えるというのは
教師の当り前の責務ですから、怯むつもりはありません。一教員にすぎない私ですが、
歴史事実を生徒達にきちんと教える中で、貴国の方々と「共に発展的な未来」を築いていけるよう、
微力ながらも努力していきたいと考えております。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ２００５年 ４月 １９日 

祝、カキコ

こんな糞女が教育者になるのは、そもそも根本的に教育システムが間違っているからだ。
これも中国や在日の陰謀なのだろう。それに荷担する売国奴政治家やマスコミ、
アカの手先である教育関係者が今日の教育システムを築き上げたのだ。
アカや在日に洗脳された者が教育者になると、こんな糞女のようになるという見本だ。
こんなのが何万人も教育者としていると思うと、日本の将来は真っ暗だ。

売国左翼の情報交錯教師を教育現場から排斥しろ

教育者の頭の中が著しく偏向していることが問題。
このようなアホ左翼教師は半島北部に永久封印するのがよい。
あらゆる意味でさぞ日本が恋しくなるだろう。

一面的なものの見方しか出来ない人間が教師をしてはいけない。
差別社会を助長するのは、実はこういった類なのだ。
一部の例外を除いて、左翼教師はこういった人間のクズが多い。

在日朝鮮人って頭の脳障害だからまともに話したらキチガイになるぜｗ
それより、在日の過去の犯罪追及と罰則つくろう。
事後法でもチョンはいいらしいからな。

>>白連さんとやら
教師というのに第三者的に客観的に見る、という観点が全くありませんな。
片方だけの記述だけを信じる、当時の世界情勢は全く無視。自分の気に入らない
ことは事実であっても検証もせずに右翼呼ばわり。それじゃ処分されても
誰にも文句は言えませんな。従軍慰安婦の記述がなくなった？
そりゃ最近の造語だから仕方ないでしょ。まさか教職でありながら
そんなことも知らないわけではないでしょうに。
扶桑社が歴史捏造で有名ですかー？誰も知らないでしょうね。あなた以外は。
ついでに言うと中国には露天掘りしかなかった場所で不思議なことに
日本人による強制労働の跡地として、なぜか炭鉱跡として地下壕が以前ありましたよ。
そこで手を合わせるアホな日本人もいましたけど。
歴史というものは、勝てば官軍ではなく、常に当時の情勢を併せ見なければならない。
そう思うのだがねー。

>>758
こうやって書いてあげても疑う事しかしない。疑うのは別に良い。
自分自身で調べてみる事が重要なのに調べようともせず感情的に｢日本が悪い｣
と言っていては百年たっても馬鹿ﾁｮﾝだ。

これはｷﾓｲな〜。

どんな思想持ってもかまわんが、それを子供に押し付けるなと。

極左＝基地外ていう　いい見本じゃん

　
おおげさかもしれないが、
　
日本国内には数千人から数万人でこういう人がいるよ
　
母集団が６５万人だからね
　

そういえば社会の教育実習行ったとき赤軍にあこがれている生徒がいていろいろ赤軍について教えてあげたらその日はいっしょに鬼ごっこしてすごしたけど次の日すごい目で睨んできたりそれ以来最終日までその子からシカトされました 担任に聞いたらその子の親ある方向に熱心らし

いことがわかりました。やっぱ子供の頃から偏りすぎた教育は良くないですね 長くてすまそ

http://8155.teacup.com/kurage/bbs
＞こんばんは。犯罪都教委＆３悪都議と、断固、闘う（これからは１日、２４時間！？　闘える！）増田です！
夜中に激しくﾜﾗﾀ

このアカ教師の実名を知りたい

在日なんでしょ？
公立の教師に在日が居ないと思ってる幸せな奴なんか少なくともこの板には居ない

>>776
なるほど、増田というのか。

へえ、公務員は身分保障されてるから反日教師はどうにもならないのかと思ってた

もう教員免許を数年ごとに更新しないとダメなようにしようよ
そして、変な教師は免許更新させるな

こういう奴って現在進行形で侵略行為してる中国様には何も文句言わないよな

今さらスレタイが変なのに気付く漏れ

わが大君（おおきみ）に召されたる
生命光栄（はえ）ある朝ぼらけ
讃えて送る一億の
歓呼は高く天を衝く
いざ征（ゆ）けつわもの日本男児

>>777

東京都千代田区立九段中学校の増田都子教諭（社会科）

http://news.livedoor.com/webapp/journal/cid__1460921/detail

左派からも引かれる有名なあの物体かｗ

５６歳で主婦なら別に問題ないじゃん
日本の教員でありながら中韓寄りなのも考えもんよ

なんじゃこりゃぁああああああああああああああああああああああああ

＞俺も、就職するまで物凄い左翼思想だった。
＞両親が先生で、バリバリのリベラルだったからな。

今でも両親は、反日教師なの？
その辺を両親と話し合うことある？

かの国は、大きく報道しているようです。

http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2006/04/05/20060405000004.html

誰かこいつの学校の校門前で生徒さん達に、
「正しい朝鮮半島の近代史」
ってものを教えてきてやってくれよ。
生徒さん達がかわいそう過ぎるだろ。
ボランティアで申し訳ないけどな。

最近父親になった。
子供の通う学校にこんなのがいたら俺は暴れるな。

この馬鹿に、扶桑社の教科書のどこが捏造なのか、具体的な箇所を問いただしてみたい。

スレタイがおかしいので、よく読んだらそういうことか。
都教委ＧＪ！

>>1
行動にキムチ臭さが満開で出てるよ。
おそらく成りすましでしょう。
つうか在日よりこう言った成りすましの方が日本の脅威。
権力側に入れるんだか。
東京地検の特捜部長の大鶴ってのが成りすましらしい。
名前からして怪しさ満開だもんな。
ま、ホリエモンは元同胞にスケープゴートにされたんだ罠。
つうか某ドットコムの言うように帰化成りすまし組は
ちゃんと朝鮮系か韓国系日本人だと名乗る様に。
アメリカのようにな。
つうかそうしないと激しく国を誤る元になる。
これだけ権力側に成りすましが増えると紛らわしいったらありゃしねえ。
奴らの特徴は何と言っても死ぬまで反日、反日本人で選民思想で弱者嫌いと来てる。
口では何と言おうと腹の中は大抵そうだな。
○○系って付けなきゃならん法律を制定しようぜ。
特に選挙の場合は重要。
これで国民は間違った選択をしなくて済む。
ま、立候補する際に戸籍謄本の公開義務を課せば良いだけなんだがな。

>>704
管理人がおもいっきり検閲してるｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

今の小学生は「日本は侵略戦争をした」とか「アジアで嫌われてる」とか「アジアの国々にとんでもないことをした」て教えられてるのか？

小・中学の歴史の授業は全く記憶に残ってないなぁ。

高校(公立)のときの歴史では
「多くの事実を客観的に捉え、善悪という観念の判断を下すのは君達自身だ。」
として、教諭の思想は殆ど口に出さなかった。
その姿勢に感銘を受けたのを憶えている。
ただ、必要以上にテスト範囲が広く苦労したがｗ

　　　　　国では現在マフラー騒音の新規制について検討中です。
　　行政にもどんどん苦情を出しましょう。文は一行でも良いと思います。
　　　 件数が集まれば集まるほど規制がしっかり強化されるでしょう。
　　　　　　　　　　罰則も重くなるのではないでしょうか。
　　　　　今回の規制強化の機会を逃すと次は数年後になります。

環境省 MOEメール
http://www.env.go.jp/moe-mail.html


国土交通省 ホットラインステーション
https://www.mlit.go.jp/hotline/hotline0908.html

警察庁 ご意見箱
http://www.npa.go.jp/goiken/index.htm

　自分ひとりの下らない快楽を追求するために公道で爆音を垂れ流し、
あなたとは縁もゆかりもない赤の他人の静寂を平気で踏み潰して恥じない。
　　注意されれば『合法だろ？いいじゃん』などとｻﾗﾘと言ってのける
公共心のかけらもない人間のクズは…まさかこのスレにはいませんよね？

　　　　　　　　「愛国心」や「公共心」を説くみなさんなら、
　　　　　　　　　こんな奴らを放って置けないはずです。

　　…爆音騒音車に迷惑している人、頭に来ている人で協力し
　　　　　　　　　静かな生活環境を取り戻しましょう。

>>797
オレの母校もだ。
歴史教育は19世紀末までだった。

「20世紀を勉強するには時間が足りない。
　お前らが社会に出て必要だと感じたら自分で調べて自分で判断しろ」

と教師にいわれたよ。
もう10年以上前のハナシだが。

>>791
確かに公立校の教員が子供を私学に通わせたくもなるわ。
リスクが高すぎる。

すげえ、これが噂の日教組系なのか？ｗｗ
どう客観的に見ても頭イカレテルとしか思えないぞ

現場に日教組がいるから文部省は暗黙の了解として授業では現代史には触れない
様にしてる、って町村さんがＮＨＫの生番組で言ってたね。

>>801
典型的な日教組系。
ジェンフリと在日との交配までしている、いわば救いようの無いレベル。

>>800
当たり前だな。
つか、もう義務教育廃止でいいだろ。
勉強したくないガキはとっとと働かせろ。
そうすりゃ地方公務員大幅減少で、財務省もウハウハだろうに。

誰だ奴の掲示板に縦読み書き込んだのwwwwwwwww

�G 追い詰められた増田都子は、ノム酋長へ救援要請の手紙を書く。
　　「私は良心的な日本人ですが、極右勢力に包囲されています！」

何となく、ダンウィッチの怪を思い出した。

もともとこんな左翼婆ばあを教員採用すること自体間違っている

>>806
順序が逆。
教師になって日教組活動すれば、大抵社会主義の洗礼を受ける。
度が過ぎると、この気違いばばぁみたいになる。

東京に限らず、公立の社会科教師には
偏向してる奴が多い（全共闘世代中心）。
そして中立な思考をする社会科教師を認めず
排除しようとする。
やってることが共産圏と同じ

ﾀｶｶﾞ日教組
ｼｮｾﾝ日教組
ｻﾚﾄﾞ日教組

日教組は、その組合の人数で政治に口を出して動かしている。

最も性質の悪い組合の1つ

>>797
何その素敵先生。
萌えー！

スレタイがおかしい

あの戦争は侵略ではないと否定した女性教諭を
公務員不適格処分しただって！！！
許せない！！！！ﾌﾝﾌﾝ！！！

>>811-812
まだそんなことを言ってるのかね┐（´〜｀）┌

まあ、当然だわな。

公僕であることを理解できない程度の知能の持ち主が
子供に何を教えられるってんだ？

<ヽ｀∀´>日本人にも極少数で立派な良識派教師が居るんだな。

>>815
＠ノハ＠
（；´д｀）＜ 「朝鮮日報」に出とったわ・・・
( つ＼_／O＿旦＿＿

「日本の侵略戦争を批判した中学校教諭が免職」
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2006/04/05/20060405000004.html

>>816
乙。

しかし、ちょっと弱いな。日本語版だからか？
もっと激しいのが欲しい。

>>1
糞田卑子とかゆー馬鹿教師は早く消えて貰いたいぜ。

イマジンに投稿したら削除されたぽい ひどいこと書いてないのに反論できないと削除するらしい

この人って共産や日教組からも見捨てられてるみたいだけど、支援者っているの？

>>143>>410あたりが参考になるようだぞ！

こういう奴って米軍には出て行けと言い、日本が武力を持つことにも反対するんだよな。
それがどれだけ不利な状態になるのか分かってんのかな。

あ、もとより中国様の属国になることを望んでるのか。

増田都子は、日教組ではなくて全教だよ。

日教組は旧総評系すなわち旧社会党系
全教は全労連系すなわち共産党系

まったくの別組織だ。サヨクであることに違いはないが。

>>823
その共産党から増田都子へ絶縁宣言が出たと聞いたが。

理由は「危なすぎて使えない」から。

>824
そこで中核派ですよ

>>824
共産党も性質が悪いが　社会党の方がより性質が悪い

馬鹿と工作員は中国・南北朝鮮に永住してもらいたい　　
擁護してても嫌がるだろう　本性が丸見えだ　利権屋

層化もいるし、学校っていうのは歪んでるぜよ。

公務員は黙っとけ

http://8155.teacup.com/kurage/bbs

増田がﾌｧﾋﾞｮって書き込むまくってますｗ
洗脳した生徒からの手紙を公表したりｗ
あと、管理人が検閲を自慢してますｗ

「反日カルト教信者」の女教師を処分した、と書くべきだな。
まったく当然の処分だ。これくらいやらなければ。

侵略のかぎりを尽くしたのに
侵略でない。
戦犯もでたのに正義を主張する。
まあ、日本も原爆の天誅くらったし、
おあいこって事か・・・。

みんな百も承知だと思うけど、このスレタイは誤解を招きすぎる

だれかケツメイシの「願い」って曲で涙の出るようなフラッシュでもなんでもいいから作ってくれる神いないですか！？
一番影響力のあるアーティストの曲のフラッシュとかなら世間も注目すると思うんだけど。
作らないにしても聞いたこと無い人は聞いてみてくれよ。
戦争なくしたいって気持ちが強くなるはず。
神さま頼む。

>>832
それは日和見だ。

お前には知識と客観的視点が足りない。
ソーカツされてこい。

増田教員の教え子の手記
http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/oshiego.html
私は今は大学生だが、数年前、この増田教諭の前任校である足立12中学で、
2年間にわたって社会科の授業を受けた。
増田教諭の授業というのは一言でいえば、すさまじい洗脳教育だった。
教える内容がひどかったのは、3年の時に受けた公民の授業だ。
反皇室、反自衛隊、日本侵略史、共産党礼賛と反日教育一色だった。
社会科の先生は多少左がかった人が多かったけれど、増田教諭の場合は常道を逸していた。

紙上討論のテーマは「戦争責任」「天皇制」「自衛隊」「安保条約」「日の丸」「君が代」といったものだった。
最初のテーマの「戦争責任」では、まず先生が「戦争責任の問題を考えましょう」と言って、
「戦争責任　１天皇　２軍部　３政党・・・」といった具合に黒板に書き、説明を加えた。
そして生徒に感想を書かせた。次回に配られたプリントにはこんな感想ばかりが並んでいる。

●天皇が戦争をやりなさいっていったから戦争が始まったと思う。

みんなにこれを読ませ、増田教諭が特に気にいった意見には、生徒にアンダーラインをひかせた。
プリントに感想文が掲載されたり、感想文にアンダーラインを引いてもらった生徒の
自尊心をくすぐるうまいやり方だった。授業では「日本軍の侵略」といったビデオもたくさん見せられた。
増田教諭は教科書に「スミ塗り」もさせた。
例えば、自衛隊の役割を説明したような記述があると
「ここはウソだから、そこにウソを書きましょう」と線で消させるのである。
増田教諭は露骨に共産党を礼賛した。三党連立内閣の時代には、正しいのは共産党だけといつも言っていた。
試験問題などもひどかった。世界地図を見て答える問題で、
「最近Ｋの虐殺はでっちあげと発言して法務大臣を辞任した人物名を書け」などという問題を平気で出した。

クラスメートが少しずつ変な考え方に染まってゆくのがわかった。
友達の中には陰で「あいつは共産党だろう」などと言うものもいた。
でも公民の授業で増田教諭の考えに批判的なことを言うものはいなかった。
それは私たちが高校受験を控えてた中学3年で、先生ににらまれて、それが内申書に響くのがこわかったからだ。

こんなやり方の授業が行われていた
http://www5b.biglobe.ne.jp/~nomaki/konnayarikata.html
その１ 皆の前でさらし者にする方法
その２ 次のセクションへ暗示をかける方法
その３ 選択の幅をあらかじめ限定する方法
その４ 生徒をアサハカと決めつける方法

あげ

捏造歴史観を持つやつなんて公務員になる資格ありません

高句麗は馬術・弓術に優れて、三国の中で最高の国だ。高句麗が三国を統一して
新しい時代を開く主人公になっていたら、今とは違う姿になったはずだ。

広開土大王時代に征服した広大な北部の領土で、国史がずっと誇らしくなったはずだ。
後世の王達が先祖の精神を受け継ぎ、中国、ロシア、更には東南アジア地域まで
高句麗の旗を刺す事が出来たかも知れない。

そこで南下政策を更に広げていれば日本を占領する事が出来たかも知れない、
もしそうなっていれば恥ずかしい日帝強制占領期間も無かったはずだ。
これさえ無ければ今頃は、世界の強大国に名前を列ねていたはずだ。

しかし、私たちが考えないといけない点は昔の事とは関係なく、今日の私たち
大韓民国が世界の中へ背伸びをしているという事実だ。

ソウル・インス小学校6年生

（東亜日報）2006-04-11
http://news.naver.com/news/read.php?mode=LSD&office_id=020&article_id=0000345023

都教委は戦前の特高か？！

こんな体たらくじゃ、ますます私立に流れるわ。

政治活動したかったら教員になるな。

つーか教員としてこんな奴が洗脳活動に
勤しんでいるのをこれまで許してきたってのは
どーいうことだよ

>>841
こういうアホが教師やってるから
私立に生徒がながれるんだよ。