【日中韓】歴史教科書、日本だけが自国中心?　3か国共、むしろ徹底して自国中心［1/30］

「日本だけ自国中心?」…韓中日歴史教科書比較

「近現代史とは、“自分の国”だけが唯一闘争し、業績を残した歴史なのか」

　韓中日3か国の歴史教科書の記述が相互交流の内容を記すよりは、むしろ徹底して「自国中心」
の側に傾いているとの分析が出された。

　韓国教員大の金漢宗（キム・ハンジョン）教授ら7人の近現代史専攻者らが共同で出版した研究シリーズ
「韓中日3か国の近代史認識と歴史教育」は、望ましい歴史認識の共有に向け3か国の近代史認識をすべて
批判的に検討したもの。

　ソウル大の辛珠栢（シン・ジュベク）社会発展研究所責任研究員は論文『3国の植民地認識』で、
まず日本の歴史教科書について言及した。

　日本では文部科学省の「学習指導要領」により、「帝国主義時代の韓国人と中国人の抵抗を民族運動
という名で簡潔に言及するよう」定められているという。

　これは、日本が近隣国家や民族を侵略・支配していた歴史が近代史全体の中心的流れの1つだった
にもかかわらず意図的に歴史的真実から目を背けようとしている、との説明だ。

　扶桑社と明成社の教科書は、植民地朝鮮での日本の「恵沢」を強調し、抑圧と収奪を否定する代表的な
「植民地美化論」の立場を取っている。

　もちろん最も根本的な間違いを犯しているのは日本の教科書だ。しかし、他の国の教科書には
全く問題がないのだろうか。

　韓国の第7回教育課程上の「韓国の近現代史」教科書の日帝時代について書かれた部分は、
各時期の代表的な経済政策を通じ日本の経済侵略とそれに苦しむ韓国人の姿を記述している。

ソース：朝鮮日報
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2006/01/30/20060130000000.html
関連スレ
【韓国】 『独島守護・日本歴史教科書』、『高句麗史歪曲』など6つの特委『解散』[1/29]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1138521887/
依頼
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1138107729/382

>>2-5あたりに続く

>>2getなら>>3の家に１時間以内に聖教新聞と朝日新聞と朝鮮日報が
同時に配達される。解約は不可能だそうだ。

>>1
※続き

　ところが、日本が本国の資本と商品を「輸出」できる「市場」として植民地朝鮮を作ったという記述と、
朝鮮の土地を「略奪」し米や資源を「収奪」したという内容が混在している。需要と供給による輸出入という
資本主義的経済行為までもすべて「収奪」として画一化する矛盾を内包している、というわけだ。

　また、日本が台湾と満州をどのように支配したかに対する記述が全くなく、周辺の歴史を韓国との
関連性の中で見ることができないようにしている、との指摘だ。

　中国は現代史を「中国人民が民族独立と社会進歩を勝ち取るため、反帝・反封建闘争を行った歴史」、
すなわち侵略と抵抗の歴史として圧縮している。

　日本軍の占領地域での政策は「野蛮的経済的略奪」と「奴隷教育の実施」に圧縮記述され、
収奪と民族抹殺を強調している点で韓国と似ている。

　民族運動に関する部分でも事情は似通っている。春川教育大の金正仁（キム・ジョンイン）教授は、
『3か国の民族運動に関する歴史認識の分析』で韓国の教科書が右派と資本主義系列中心の民族運動史を
追及し、中国は共産党中心の抗日戦争と社会主義的愛国主義を強調している、と分析する。

　一方、日本は被支配民族の抵抗歴史に対する記述そのものが簡略化されているため、教科書を
読んだだけでは「日本は加害者」という明白な歴史的真実をつかみにくい。

　闘争の歴史に対する共有と交流に到達するためには、依然として長き道のりが残されているというわけだ。


◆韓中日3か国の歴史教科書〜近現代史に対する認識〜

�@近代化運動に対する認識
韓国：開化派は内在的に形成され、東学運動は民衆改革運動だった。
中国：洋務運動は資本主義発展と外国勢力の拡張を阻止する役割を担った。
日本：明治維新など近代国家理念が周辺国に大きな影響を与えた。

�A植民地に対する認識
韓国：日帝の“侵略と収奪”に対する“抵抗”の構図から叙述。
中国：日帝の収奪と民族抹殺に対抗する反帝・反封建闘争。
日本：隣接国に対する“侵略”を希釈し、日本の業績を強調。

�B民族運動に対する認識
韓国：右派・資本主義系列中心の民族運動史。
中国：共産党中心の抗日戦争を強調。
日本：被支配民族の抵抗を簡潔に言及。

＜資料：「韓中日3か国の近代史認識と歴史教育」＞

ソース：朝鮮日報
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2006/01/30/20060130000000.html
関連スレ
【韓国】 『独島守護・日本歴史教科書』、『高句麗史歪曲』など6つの特委『解散』[1/29]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1138521887/
依頼
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1138107729/382

日本は戦争賛美してる

2げっと！

は、やめておきます…

5くらい。

日本ほど、他国に配慮して自国の歴史をないがしろにしてる国はそうそうないだろうな

どうせ嘘なら思い切りよくつけよ。中途半端じゃつまらん。

韓国は歴史学者ですら「騎馬民族征服説」を信じているし話にならん。

内容はともかく韓国に自国を批判的に見れる奴がいたのか…
身の危険があるなｗｗｗｗ

真実教えると凄い国だってのが中の国は悔しいんだろうなｗ
そりゃあアジア救ったのもアジアを支えてきたのも日本だよ。
今でもｗ

つまり通洲事件や朝鮮人暴動をもっと詳しく載せろという事か。　

共産党は武力革命闘争を賛美してる

>>4
こんなところで油売ってちゃいけませんよ。

>>4
お前の言う日本はツマラン。

何で日中韓しか比較しないのかね？

その他の国の教科書、歴史書とテメーの国の教科書照合させて見ろよ（ｗ

シナと韓国の歴史教科書をまじめに作ってたら発狂しちゃうからな。

勉強が全然出来ない子二人と、勉強が出来る子一人が難しい問題の答え合わせをしたらどうなりますか？
あまり問題の本質に突っ込むと、勉強が出来る子はどんどん勉強してしまいますよ。

>>5
冷静すぎ

歴史が自己中心になるのは当たり前だろ。

爬虫類が平和でありますように

戰争賛美ばかりの日本は良く無いです。
<ヽ｀∀´>y―┛~~

特亜は、反日が国是なんでいまさら本当の事を書けないｗ

自己中心でも良いが嘘や隠蔽はいかんよｗ

しかし、こんな無駄な事に税金が使われるなんて…

チョンなどもうほっとけ

教科書一つしかない国から文句言われても……

韓国の歴史は何年なんだ？
勉強する範囲が狭くないだろうか

親日派の朝鮮日報もこれが限界ですか

朝鮮人は死ねばいいのに(´･ω･｀)

韓国のサヨだな

とにかく韓国人に言わせると韓国の教科書だけが正しくて世界中が間違っているそうだ（ｗ

http://www.vsp.jp/history/waikyoku.htm

未だに１００年も前の事をグダグダ言ってるのかバカンコクは
歴史に共通認識なんてないんだよ！
国の事情でいろんな解釈があるんだよ！特に自国史は
世界史まで捏造する半島や汚染国家と日本を一緒にするな！

>>1
自国中心になるのは当たり前やん( ﾟДﾟ)y─┛~~
興味持ったら各々勉強するし。

なんで自国史なのに中韓の抵抗史の詳細まで語らにゃならんの？

>>32
1000年以上前の記述にもケチつけてるよ。

事実を研究してみたワケぢゃないんだぬ……(´･ω･｀)

とりあえず朝鮮中心の歴史なんて代物は周辺国では受け入れられない。

日帝って『ミカド』がいることを肯定する表現だよね。

なんか最近朝鮮人のバカっぷりを面白いとか思えなくなってきた
普通にこの世から消えて欲しい

義和団が各国の民間人を綺麗な殺害するなど抵抗したため、
日本を中心とする連合国軍が義和団を虐殺しました。

>植民地朝鮮での日本の「恵沢」を強調し、抑圧と収奪を否定する代表的な
>「植民地美化論」の立場を取っている。

抑圧と収奪？　　
一体日本がいくら持ち出して土人に文明を与えたと思ってるんだ？

こんな寝言いつまでも言ってるからお前らは前に進めないんだよ。

事実は韓中だけが自国中心なのだが、
それをいきなり言ったら焼き討ちにあいかねんから、
このくらいが限界だろう

神崇拝の何処が悪いんだ。

天皇は神だ、人じゃない。

中韓は自国が戦勝国だと言っています。つまり戦争をしたわけです。
そしてそれを誇っていますから、戦争賛美以外の何者でも無いですね。

韓国人は自分の国が歴史上とてつもなくメジャーだったとでも思っているのかな？

大半の国では朝鮮の世界史デビューは日清戦争からなのだが・・・

>>5
おまいに関東軍の司令部本部局長に命ｽﾞ
>>6
この辺が戦争にならないのも、日本が自虐してるおかげ。
>>16
自分の国の流に逆らって、繁栄してしまった中国韓国は、滅ぶまで無理。
真の歴史を国家が認識するときは、中国韓国の紅色が崩壊したとき。

大航海時代は中国が元祖 by NHK　だからなw

>>1
>明成社
ここの名前始めて聞いた。
詳しいこと知りたいから誰かここに20円払ってやって
http://www.linkclub.or.jp/~teppei-y/tawara%20HP/2002.5.31/1.html

日本は自国のことだけでなく中国韓国の民衆運動まで勉強してるけど
中国韓国は日本の近代化とか当時の世界情勢に無関心なのが問題だな。

その視点が欠けてる時点でこの調査自体が酷く自国中心主義。

まぁ三国の歴史で何が一番噴飯物かと言えば、韓国の内在的萌芽論だと思いますけどね。

>>45
むしろ朝鮮戦争あたりが一般的なデビュー作ではなかろうか

日本のアジアへの貢献がまったく話されない件について？
どこも一緒ですねえｗ
中韓には実に無駄な投資をしましたよ
売国奴が数十兆みつがなければもっとマシになったんだけどねえ

できるならヨーロッパ、アメリカ、華僑宇支配以外のアジア、アフリカ
あたりを第三者として迎えて特定アジア史を研究してほしいものだ。

まあ、中国がいるかぎり無理だろうけど。
韓国も・・・学者連中は保身に走るから人集まらないか。

中国や韓国の歴史教科書には反日の内容は存在するが

日本の歴史教科書には反中反韓の内容は存在しない。

つーかコリアはあんまり歴史に出てこないだろ

えっと、だから何？？って感じだな。
他国の教科書なんか放っておけば？

韓国に世界史の授業ってあるの？

あったら当時の状況とか、各国の流れとか、朝鮮の国際的立ち位置がわかると思うんだけど。

移民したチョンが移民先で世界史を学ぶと
自国史とのギャップにファビョるんだろうな

×日本の歴史教科書について言及
○日本の７〜８ある歴史教科書の１つ、採択率0.4%の歴史教科書について言及

韓国人は徹底して開化派の考え方を弾圧し続けます。清や帝政ロシアに事大し続けた場合のシミュレートはしたことないの？

キム・テヒ、スイスで「独島キャンペーン」開催 （朝鮮日報）
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/04/21/20050421000014.html

キム・テヒ：「スイス人、よく聞くﾆﾀﾞ。独島は韓国領土ﾆﾀﾞ ｳﾘﾅﾗは日帝の植民地支配の被害国ﾆﾀﾞ！」

スイス人：「コリアって敗戦国のくせに、どうしてそんなにエラぶってるの？」

キム・テヒ：「ｳﾘﾅﾗは戦勝国ﾆﾀﾞ！！」

スイス人：「アホ言うな！コリアは終戦まで日本に併合されてただろ。同様にドイツに併合されてた我々スイスは敗戦国として扱われてるんだぞ．．」

キム・テヒ：「ｳﾘﾅﾗは戦勝国ﾆﾀﾞ　終戦後、日帝に宣戦布告したﾆﾀﾞ！！」

スイス人：「？？？終戦後に宣戦布告？　」

キム・テヒ：「そうﾆﾀﾞよ。1952年に李承晩が日本に宣戦布告して独島を占領したﾆﾀﾞ ！！　だから独島は韓国領土ﾆﾀﾞ！！」

スイス人：「お前ら、ふざけてるの？」

>>34
この国の宗主国であり現在の本当の天皇で神様だから。
戦後の左翼・565年売国体制がわるい。
>>38
大日本帝国主義は、いってみればバチカンのようなもんだからね
>>43
われら神の神罰地上代行国、われら神に逆らう愚者のいっぺんの肉も残さず
絶滅すること・・・・・天皇陛下万歳!!

何か読んでたら吐きそうになってきた・・・
寝るわ。

>>57
現在の世界も分かってないのに、歴史なんて・・

中韓のことは学ぶ価値が無い。

>>57
世界史ってないんでしょ。
ウリナラの偉大な歴史しか教えない。

日本の教科書は朝鮮を侵略した事を書かないだの美化してるだのと
定番の戯言で埋まってるな。
侵略の歴史を書けというなら元寇において手先として日本との戦いに
大活躍した高麗人の事は韓国の教科書には載っているのか？
うわさではしぶしぶ元に協力しただの高麗軍が水先案内でわざと
暴風雨に遭遇させて日本の被害を最小限にしてやっただのとか
説いているという噂だが。本当だとしたら噴飯ものだな。

韓国人が理性的な態度を取るようになったのは評価できます。
これまでの態度はウリナラマンセーと要約できる
ものでしたが、客観的に見るようになってきています。
徐々に変化しています。この傾向は時間がたてばもっと
はっきりしてくるでしょう。確かに韓国マスコミも
変化しています。

日本にも「ウリナラマンセー」の極右はかなりいるのであり、
ここにもかなりいます(苦笑)困ったものです。

といいますか、
日本の近代史に対外政策以外の内容が無いと思い込めるあちらの方々の発想が判りませんな。
政治史の人名・事件だけで膨大な量があるというのに。

先生！>>63君が韓国を嫌いになりました。

世界中のどこの国の教科書でも自分の国に都合の良い事は沢山、都合の悪い事は
ちょっとしか載せないよｗ
韓国の教科書だって日本に酷い事されたとかいうのは沢山載ってるけど
自分達が酷い事したベトナム参戦についてはほとんど載せてないじゃんｗ

>>57
あるけど選択性。しかも受験科目に無いんじゃなかったか？
よって皆、覚えることが少なくて受験に有利な国史しかやらない。

歴史なんて見る者が変われば
まったく異なる。
そもそもいちいちいちゃもんつけんのが
おかしいんだよ。

朝鮮では安重根が革命の英雄になっているが
抵抗運動はまったく安の影響を受けていない
闘志は別にいるんだがな
捏造だなこりゃｗ

>>61
＞ドイツに併合されてた我々スイスは

ちょっとマテ

>>71
日本の教科書は日中・太平洋戦争のところは悪いことしか書いてない・・・。

>>61スイスとオーストリアの違いも分からないのかい？

あのー。
糞長い歴史のごく一部だけを異常に強調しろ、といってきてるんですか？こいつらは。
ほんとにもう、頭おかしいね。

>>78 近代史を教えなさ過ぎるってことでしょ

まあ日本人の反省が不十分なのは昨今の政治家の言動からも明らかではあるけどね

>>75
なにか？

>>2
　せめて記事が終わるまで待てや。早い奴め。

>>57

つうか、アメに独立国として扱われるまで属国oｒ国の一部だったな歴史と輝かしい他国の歴史を比べらレないでしょうに

>>78
ファシズムがまかり通ってしまった国々ですから･･･

>>47
それは事実なんじゃねーの？鄭和とかいたし。
実際中国は世界のトップに立ってた時期は結構あったんだから
そこに文句行ったら韓国とか同レベルだろ。
もっとも今は落ちぶれた地球破壊国家だけどな

日本の教科書は、誰かを憎むように書かれてない

>>73
おこった事はどの国でも変わらないと思うぞ、
解釈の仕方は人それぞれだけどな。

韓国や中国は恣意的に日清や日露戦争を省いているので
解釈が変わるのは当然だが。

>>1=>>4か

つーか世界史教え無いってのは絶対おかしい。
これでは歴史に対してバランス取れなくなる。

>>57
自国が出てこない世界史は人気が無いらしい。
なので選択科目以外では学べない、と聞いた。

出てこないもん、韓国って。
日清戦争でやっと「中国から独立」の記述じゃない？

そもそも、教科書を日中韓で話し合うってのがおかしい。

日本帝国が侵略を始めた理由はそもそもアメリカやヨーロッパによる日本イジメだろ

>>83近代史以前の歴史は輝かしい独立国で中国の同盟国ですが？
　　さらに近代化で日本が侵略してきて植民地⇒独立ということは教科書では定説。
　　

アフリカではよくあることです。

>>92 日露戦争で危機感を持ったんだよ
日英同盟破棄も軍縮もすべて向こうの思惑道理

>もちろん最も根本的な間違いを犯しているのは日本の教科書だ。

これの根拠を示せ

そもそもレベルが違う。
日本から見れば狂人の妄想の類だ。歴史と呼べない。

>>92
いじめというより、アジア人＝サルですがｗ
白人ユダヤ主義です。

ナチスがユダヤを危険として標的にした理由もそこ。

>>93
もっと歴史を勉強しないと馬鹿にされるぞ。

世界中の国が自国中心の歴史教科書使ってると思うよ。日本を除いてね。

93は在日さんですか？
朝鮮半島の歴史は残念ながら
日本の植民地化以前は
中国の属国ですよ。
名目上独立国だったとしても。

>>93
寝ぼけてる？

民族抵抗史といってもね。。
日本の場合は近現代史を韓国ほど詳しくは教えてないし
日本からみて大きな事件を優先するのは当たり前だろうが。

>>96
最近思うんだが、あっちのﾒﾃﾞｨｱって日本叩かないと発信
できねーんじゃない？多分放送倫理か規定で書いてあんだろ、
「どのような記事でも反日を入れる事」ってｗ

はっきり言って朝鮮の歴史は見るべきものが無い

>>95
日本つぶしか。
まあ、中華思想の西欧版みたいな時代だからね
西欧以外は蝦夷。

中韓は被害者ﾂﾞﾗして、脅迫している

朝鮮の世界史の歴史

デビュー：日清戦争、エキストラ出演
二作目　：朝鮮戦争、脇役出演

以後出番待ち

>>3
>ところが、日本が本国の資本と商品を「輸出」できる「市場」として
>植民地朝鮮を作ったという記述と、
>朝鮮の土地を「略奪」し米や資源を「収奪」したという内容が混在
>している。

さすがに一人くらいは気づくのがいたかw

一見まともな事を言っているようで結局は

　<丶｀∀´>「一番悪いのは日本ﾆﾀﾞ！」

　何も変わっていません。ありがとうございました。

>>103
つか、中狂と韓国は近代史しか教えてないようなもんだからね。
日本と中韓じゃ歴史の学習に何を期待しているかが全く違う。
中韓は歴史の研究がしたいんじゃなくて、そのまんま政治がしたいというだけですな。

>>99-102

何をバカ･･･お前たちこそ、自国の歴史がいまに・・・・

>>93
>　植民地
あちらから望んでの併合ですが何か？当時の半島は国以前の問題だったからな。
大体植民地って、何も無い半島から何が得られるんだ？
半島は日本並に近代化してもらえたがな。

日本の世界史の歴史

デビュー：日清戦争、Ｂ級映画主役
二作目　：日露戦争、ヒット作主人公主演
三作目　：太平洋戦争、ヒット作敵役主演

以後、出番待ち

まずは、ノムタンに歴史を教えてあげてください。
なんか、日本と違う歴史を学んだとか、嘆いているようですから。

>>112
おいおい、どうした？
言いたいことはちゃんと言わなきゃ。

UNESCOに教科書委員会をつくろう
中心原理は「自己中」

>>114 ×太平洋戦争
○大東亜戦争

ＧＨＱの洗脳は完璧だな

>>114
パリ万博前後にｼﾞｬﾎﾟﾆｽﾞﾑで名脇役やってるぞ。
ﾏﾙｺﾎﾟｰﾛからｺﾛﾝﾌﾞｽの流れの黄金の国や、ﾓﾝｺﾞﾙ帝国の
躓きの過程でも出番はあるかと。

>>111
日本の場合は、皇室と時の権力という軸で歴史を継続的に語ることが
できるけど、
かたやずっと属国、かたや革命につぐ革命だから
教えられるものが近代しかないよな。

あははははははははははははははははは

世界史を100ページとしたら
韓国関連の記述は朝鮮戦争の２行ぐらいかな。

>>112
レスを抽出してみたがこれが日本人だと思い込んでいた在日というやつか。

まぁ世界史でも日本史でも日本は自国関連で教える事たくさんあるからな。

どこかの国のように独立して100年も経たない国はそりゃ近代の内容ばかりに
なるだろうよ。それしか無いんだから。
そんな国の情報量と比較して日本の教科書は近代の内容が少ないとか言われてもねｗ

日本の世界史の歴史 　　　　　　　　　　　韓国

デビュー：日清戦争、Ｂ級映画主役 　　　　劇中重要主役のヒロイン（日本は朝鮮と恋に落ちる、だから勝てた）
二作目　：日露戦争、ヒット作主人公主演 　これまた今度は相棒　（いなければ日本はマケボノしていた）
三作目　：太平洋戦争、ヒットﾗｽﾎﾞｽ敵役 　　主人公中国の行きつけのバー店主役で登場

予定：　暁の第三次世界大戦、渦中のヒロイン　　　　　　　　　アメリカ暗殺のために自分の命と引き換えに殴りこむも”アメリカは殺してならない”と悟り、死刑にあう。でも中国を守るヒーロー役

日清戦争は世界史的にはどの程度なんだろうなー、所詮極東の地域紛争くらいに
しか世界的には思われてないのでは？
日本の本格的世界史デビューは日露戦争じゃなかろうか？
極東の東洋人の小さな島国が白人の大国ロシアに勝った(一応ｗ)てのは
世界的にかなりのインパクトがあったらしいし。

多少の間違いはあるけど朝鮮日報はなんでこんなに冷静なの
韓国のメディアとは思えない

教科書なんてそんなに重要じゃないのにね
韓国教科書は絶対主義のコーラン状態だからね

日本が台湾と満州をどのように支配したかに対する記述が全くなく、周辺の歴史を韓国との
関連性の中で見ることができないようにしている、との指摘だ

これ真面目に書いたら朝鮮人がファビョるだけじゃないかい？

>>125
書いててむなしくならないかい？

>>125
日清戦争はまあ合ってるとも言えるが他は全然違うぞ。

自国のその後の命運を分けたとも言える下関条約に触れないってのも凄い教科書だよな（ｗ

>>118
その作品では敵役です、大東亜なら主役かもしれませんが
残念ながら最後に死ぬ悪のヒーローです

毛沢東は日本に感謝してたっけね

韓国の朝鮮万歳教科書。

>>127
朝鮮日報は記事に「日本」さえ出てこなければかなりまともだよ。
どこぞの売国新聞とは違う、れっきとした愛国新聞だから。

あ、経済もイマイチ弱いみたいだが。

空しいし、表組みはボロボロだし、もっとちゃんとやれ！　>>125

いい加減日中韓での統一見解は無理だと気づけ。

そもそも異国間で歴史の統一見解出すとしたら
あたりまえだが純然たる事実しか採用できない。
おおいに自国の国威高揚に使ってる
中韓がそんな事できるかい？

盧溝橋や孫文、正しい伊藤博文像や併合時代、
嘘を出さずにこれらを載せれるもんなら載せてみろ。

>>126
日清・日露はｾｯﾄでしょ。無名の極東の国が突然出てきたきっかけは
日清戦争だしね。清の眠れる獅子と言う神話を完全に壊し、中国
再編の決定打を与えたのも日清戦争だし。

>>126
＞大国ロシアに勝った(一応ｗ)



そうです、一応なんです、というよりは手を引いた。
勝ちを譲ったというところ。

そう言えば朝鮮人が伊藤公の朝鮮における貢献を褒めてたっけ
国外追放だなこりゃ

>>136
まあたまに話が飛躍するファンタジーがあるけどね

<丶｀∀´>ｳﾘの嘘に合わせるﾆﾀﾞ！
（´・ω・｀）無理だよ。世界のみんな見てたし
<丶｀∀´>チョッパリがﾛﾋﾞｰ活動してた事にするﾆﾀﾞ!
（´・ω・｀）君がウリナラ活動してたのみんな知ってるし、やっぱり無理だよ
<丶｀∀´>チョッパリの力で宗主国様を説得するﾆﾀﾞ

（´・ω・｀）ｼﾅｰくん、外百済の事なんだけど・・

< #｀Д´>ﾁｮ・・！
（ ＃｀ハ´）　

　　　 ∧∧　
　　 ／中 ＼ 　　　　　　　∧＿∧　　
　　（｀ハ´＃） 　　　　　　<；；｀Д´>　
　⊂　　　((と)￣￣￣￣￣ （~⊃~⊃
　　　Y　　人　　　　　　　　　　＼`∧∧
　　 （＿)　 Ｊ 　　　　　　　　　　　 L_ノ_ノ　ｽﾞﾙｽﾞﾙ

>>138
それと日中の比較ならともかく、それに韓国が入ると話がややこしくなる。
取り込んだ国と取り込まれた国とじゃ見解が違って当然だろうから。

なんだ、輝かしい朝鮮半島の敗残記録コピペでも貼って欲しいんかい？ｗ

併合は双方の思惑と行動の結果

抵抗運動に関しては決して時代の主流ではなく(特に韓国）韓国が被害者
とする記述に関しては明確且つ噴飯ものの歪曲である

日本の教科書の問題点については学問的な議論により解決すべきレベル
中韓の教科書については妄想、願望の産物であり心底軽蔑しながら徹底
的に叩かなくてはならない

知障　>>112　に聞きたい。
お前の国は歴史を客観的に見れるレベルにあると信じているのか？

ＥＵでも歴史共有の動きははあるね
イスラム圏のトルコはどうするのだろう
あっまだ加盟してないか

>>143
そんなことでわれわれ宗主さまが動くとでも・・

いまさらながら、支那韓の近代日本の人気は凄いもんだ。

>>127
朝鮮日報は自国の権力批判に関してちゃ割と冷静かつ客観的な視点で書く。
日本批判は結構いい加減だが、年に何度かは日本を褒めることもある（主に経済、芸能）
三大新聞の中では一番マトモだけど、かの国では不人気。理由は売国的だからだとか。

日露戦争勝利の一報はアジア・アフリカ諸国を駆け巡った。
あれを機に白人支配に対する抵抗と独立の気運が高まったのは事実。

>>149 もはやストーカ・・・

>もちろん最も根本的な間違いを犯しているのは日本の教科書だ。
>もちろん最も根本的な間違いを犯しているのは日本の教科書だ。
>もちろん最も根本的な間違いを犯しているのは日本の教科書だ。
>もちろん最も根本的な間違いを犯しているのは日本の教科書だ。


はぁ？

>>146
すくなくとも、我が国家の歴史教科書がうそとは思えんな。
肝心のあなた方の国のは、よく町中でく議論したから覚えてるけど
抽象的過ぎるね。
弥生時代とかいったか････？
あの史実はおかしいし、中世のもファンタジーにしか思えん。
江戸も過去の文献まるパクリだし。。。。。
近代史にはいまだに帝国万歳の影が・・・・現代史は内容が薄すぎるすむにだ

>>154
広げすぎないで近代史に絞ろう。

下関条約ってどう習った？

韓国人はまず自国の教科書が嘘だらけであることを認めなさい。話はそれからだ

>>154
ちょっと待て。なんだか設定がわかりにくいぞｗ

けっ、誰もいないNIDA。
人と少ない、つまらないNIDA。

辛ラーメンでも食って、体を温めるNIDAﾎﾟｯﾎﾟｰ

>>154
君って日本の教科書読んだことあるの？
近代史に帝国万歳の影とか悲しくなるほど書かれてないんだけど。

少なくとも日本の教科書には特定の国を憎むような誘導は見られないのだが。

＞日本：隣接国に対する“侵略”を希釈し、日本の業績を強調。

「希釈」はしていても「否定」はしていないと認定してくれたのに、なぜ、

＞もちろん最も根本的な間違いを犯しているのは日本の教科書だ。

になるんだろう？

えらい下手な釣りですねｗ
東亜は入れ食い状態だな

とりあえず中国韓国北朝鮮で話し合って、統一した歴史認識とやらを提示してみれば？
「全部日本が悪い」ってトコだけ一致するだろうけど、それ以外は多分、何一つ分かり合えないと思う。

>>139
けれども中狂にとっては、都合が悪いので、
日清日露戦争の背景や外交などについては詳しく教えていないらしい。
と中狂留学生がいっていた。

>>163
中韓の歴史学者がマトモに議論始めたらたぶんつかみ合いになる（ｗ

>>140
ロシアは勝ちを譲ったんじゃなくてね、周りが敵だらけだから極東にあれ以上の
軍事力を移動出来なかったんだよｗ
だから国の軍事力としてはまだ余力は有ったけど現実的に使えないってことで
「一応」日本が勝った、と書いたんだよｗ

>>157
どこが分からないﾁｮﾜｲﾖ?

ｳﾘのすんでた地域ﾆﾀﾞ、町内会で歴史ｷﾞﾛﾝｽﾑﾆﾀﾞ!

>>159
東条英機や日本の戦争のことが書かれテル。
靖国ﾓﾀﾞ。
ﾔﾏﾓﾄｲｿﾛｸ、ﾄｳｺﾞｳﾍｲﾊﾁﾛｳ・・ｴﾀﾞｼﾞﾏ海軍士官学校・・・千巻大和
・・・・・・特攻隊・・・８３１部隊・・みんな乗ってた記憶があるﾆﾀﾞよ
!!

今が歴史の真最中だろう。
中国は分裂のピンチ。韓国はいよいよ南北統一が現実問題化してきた。
日本は政治と社会のツケがたまりきったところに皇室問題だ。

この手で歴史を作る現場に居合わせてるんだぞ、おまいら。

ウゼーよ、じゃお前ら日本がした援助に対する記述はしてるのかよ
被害者面だけするな

８３１部隊ｗ
ひょっとしてそれはギャグで（ｒｙｗ

>>167
そりゃその時代の中心人物は載ってるだろ。
問題なのは非難ばかりで賞賛が全然載ってないってこと。

てか釣り師かよ。

＞もちろん最も根本的な間違いを犯しているのは日本の教科書だ。

これ入れないと論評に入れないなんて変な国だな。

いずれにせよ世界史を教えないというのは致命的だよ＞韓国

>>154
下朝鮮の教科書みたけどさ、文字がほとんどなのな。
遺跡とかの参考写真もないし、引用文献もないし、
たまに、あるのは、参考イラスト（想像図）なのな。

>>172
涙ぐましい読者への心配りだな。
朝鮮半島で新聞記事書くならそこを押さえないわけにはいかんだろｗ

>>174
<ヽ｀∀´>最近はフォトショップのおかげで写真も増えたﾆﾀﾞ

>>174 証拠より妄想を支持しますからｗ

>>150
唯一かの国が羨ましい点はアサピ伝聞が無い事。
>>153
国策で吐いた嘘は国が崩壊でもしない限り
修正不可なんでしょうな。

＞もちろん最も根本的な間違いを犯しているのは日本の教科書だ。

は枕詞みたいなもんだろ。
多分これつけないと、いろんな方面から抗議くるんじゃね？

>>164
宗主国はいまだにそれを引きずってる、そこが弱点にだ。
その点を踏まえればｳﾘたちが中国を転覆させる日も近いﾆﾀﾞｗｗ
>>166
だから「勝ちを譲った」でいいではないか！
日本の実力じゃあない。
7万も犠牲にしてるし、この戦争の勝利が後世ﾀの2次大戦の「勝利にうかれた帝国」として
敗戦した結果、戦略だけが経たれの基地外敗戦六等国担ったのは言うまでもない

>>179
つーか、その一文が先にありきなんじゃね？

朝鮮人はいつものように反日だけしてりゃいいんだよ。
ムダに賢くなられても困るんだよね。

>>166
その割にはバルッチックがはるばる地球半周して着た訳だが…

>>182
つ　杞憂

>>180
悪いが、もう少し落ち着いて書いてはもらえまいか。

そうそう大使館前を汚さないでねｗ
勝手にやってろよ

勝利の歴史中国
敗北の歴史もある日本

自虐しすぎることがないなら資料的価値があるのは日本の教科書だろ

韓国は・・・ねぇ・・

>>182
当分は大丈夫のようだ。

は〜、ほんとウザイ国だよな朝鮮は。
なんでこんな国が存在するんだ？
この哀れな国の歴史をあますところなく
書いた歴史本があれば速攻で買うよｗ

＞もちろん最も根本的な間違いを犯しているのは日本の教科書だ。

もう笑うしかないね

>>190
そういう公理系が存在するのでしょう。

高句麗が中国の歴史に属することは認める

歴史改竄事業真っ最中だからな＞韓国

そのうち韓国は連合国側で日本を破った戦勝国とか言い出すよ。

日本の歴史教科書は正しい。

>>193
すいません。
もう言ってます・・・。

>>170
831部隊、毒ガス細菌兵器を開発してて虐殺したと載ってるけど・・・
人体実験も載ってるし・・・・最近の教科書というより10年ほど前だけどね。
>>171
賞賛も何も、あの取り上げ方が賞賛だろｗ
歴史上の人物として、印象残るよあれは。
完全な右翼教育ではあるが、左翼がいいように扱ってる。
しかも、教科書には戦勝国で、2次対戦で初めて敗戦国と記される。
しかも、類を見ない近代化もちゃんと賞賛してある、産業革命ってやつだよ。
確かに日本の偉業かもしれないが、それがほとんど西欧のおかげとは記されていない。
西欧はヒントだけ、後は日本人が自力で成し遂げたとしるしてあるではないか。　

そろそろ
邪馬台国は朝鮮半島にあった
くらい言ってくれよ

>>193 もう主張してますがｗ

そのうち在日は日本本土上陸作戦に参加した韓国兵士の子孫とか
やってくれないかと少し期待。

またいつもの病気か。
中韓は世界から隔離しないとダメだな

>>196
831部隊って何？

>>193
それ既に言ってたはず。

>>196 ｗそりゃすごい教科書だなあｗ831部隊ｗそーおｗ

ヤサイ部隊

>>204
体に良さそうだ

>>196
＞831部隊
そんな部隊教科書には載ってない。
てかさ、君の言う通りに教科書書いたらそれは教科書じゃない。
ただの反省ノート。

中共が崩壊するとシナ人の歴史認識は変わるだろうか？

それって朝鮮人で組織されたという
あの７３１部隊の別働隊？

>>183
そのバルチック艦隊も日本に来るまでの航海で途中寄港拒否されたり補給拒否
されたりで日本に着いた頃は乗組員はボロボロだったらしいよ。

　(; @Д@) 　ｼｭｯｼｭ ｼｭｯｼｭｼｭ
＿(ヽηﾉ＿
　　ヽ ヽ

Σ ( @Д@ )
＿(ヽηﾉ＿
　　ヽ ヽ

　 ( @д@ )　 ｼｭｯｼｭｯｼｭ
＿(ヽηﾉ＿
　　ヽ ヽ

>>196
>西欧はヒントだけ、後は日本人が自力で成し遂げたとしるしてあるではないか。

日本を韓国と読み替えればそう書いているんだうろけどな、韓国の教科書には。

>>201>>203
うそじゃないぞマジだよ、もしかして載ってたこと知らない?


まあ載っていたというより、2〜3行の短い文だけどさ。
あと、NHKの教育？のビデオとかでもみたな。
こわかったよ、さすがに。
白黒映像だし、あの教育ビデオの右翼性を気にするべき

いい加減にそんなことで日本の世論が動かなくなったことに気がつけよ…。
もうお金はでないよ。むしろ損をするばかりだぞ。

2回間違えたってことは、ミスじゃないな。
大して詳しくないんだろ？ > 歴史
あんまり書かない方がボロが出ないぞ。

そもそも国策で日本を絶対悪にする国と歴史の共有なんて無理な話。
異国間で善悪二元論なんて中学生でもオカシイと気付くべきだろ。

>>212
ソース貰えると大変嬉しい（ｗ

831部隊でググッても関係あるの何も出てこないし、
2chログらしきものが1つ引っかかったけど

>石井部隊（８３１部隊）

とかになってるｗｗｗｗ　石井かよ！

>>209
まあ、日本海海戦であれだけ完璧に勝てたのはそれが大きいよな

問題は完璧に勝ちすぎて、勘違いした事だが・・・orz

831部隊か。初耳だな。
何か凄い事やらかしたんだろうな。

>>211
確か、日帝のお陰で朝鮮の自主発展が阻害された、と書かれてたんじゃなかったかな。

4 ：地球市民 ：2006/01/30(月) 01:03:23 ID:N4x57ZbF
日本は戦争賛美してる

で朝鮮は、敗北を美化して侵略としてるが、抵抗できたのでは？

>>212
韓国の教科書って、
自国のことじゃ書くこと無いから、
日本のことばっか書いてるんだろ？

うーん、検索しても分からない・・・８３１？
８１３だったら面白いけど。

ヤサイ部隊
面白くねー釣り餌だな

>>208

ｱｯｰｰｰｰ！！！

間違えた・・・・731だよ････731・・・・。
ｱｱｰ

そういえば韓国って、

一 度 も 戦 争 に 勝 っ た こ と な い よ な

というか、日中韓で世界史を教えてるのは日本だけだろ。
日本だけだよ。客観的視点を持てるのは。

831部隊のことは聞くな！

あまりにも危険すぎて陸軍でも極秘扱いだｗ

>>222
そりゃ日本とシナを除いたら何にも書くこと無くなっちゃうもの。

ああ、気付きましたか。
用語は正確に、ね。

朝鮮半島の歴史ねぇｗ

獣姦
嘗糞
事大

この３つの言葉で済むんじゃないの？

801部隊と893部隊は戦後60年経った今も活動中でｽﾑﾆﾀﾞ

>>219
残虐行為はすべて朝鮮人で組織された
８３１部隊が行ったといわれている。
彼らが日本人をチョッパリと言うように、
実験対象の捕虜をマルタと呼んでいたのは
有名な話。

831部隊・・・・・


あそこの隊長のコードネームは

　　　　　　　　　　　秀　　　　　　　　吉


　

韓国には931部隊ってのもあるんだろ？

突撃隊長は加藤清正。

＞８１３なら面白いんだが・・


くわしく

831部隊は選り抜かれたエリートで構成されてるんだよ。
隊長の名前は儀弐湯卯　身体交換という必殺技で強敵もイチコロさ。

副官として地異酢が居る。

かつて軍板住人を虐殺したという８０１部隊なら知っている。

自国を悪く書く教科書があるか。w
歴史は３カ国あれば３通りの筋書きになるのは当然。
但し、決定的に違う点は

日本・省略、割愛はあるが基本的に事実
韓国・誇張と創作が多く事実が見えにくい
中国・中華思想で書かれた歴史読み物

>>237
いや、ルパンですから。「８１３の謎」

>>241
やっぱりそれかw

>>235
噂で聞いたことある。
全身キムチで覆われた部隊だろ。

世界中で大顰蹙買ってるらしいね。

ID:N3jwWy2Gは真性？

なんで「植民地の記述が少ない」のが自国中心なのかよくわからんが。
世界中の教科書で、韓国に関する記述が少ないと「自国中心」になるのか。

ID:N3jwWy2G

人体実験などどこでもやってた時代だ。
軍人ですら、麻酔なしで手術なんて当たり前の時代だ。

ロシアで伝わる刑罰で両腕と馬を紐で結びつけ、
両足にも別の馬と結びつけて

刑務官の号令で馬が左右に走り出す。
腕がちぎれて　馬がそのまま走り去る。
そんなことをこないだまでしていたし、まだやってるかも。

そんなのが当然だった時代から今の人権への時代と移りかわれたことへの価値はあるが、
人体実験で医学が急激に発達したのも事実。

その上で今の平和とはぅてんがあるからな。

>>154
>すくなくとも、我が国家の歴史教科書がうそとは思えんな。
君の国で政府の方針に沿わない発言をした人物がつるし上げ食っているのは
この板に出入りしていればわかるはず。
それを認識した上でのこの発言と理解してもよろしいかな

>肝心のあなた方の国のは、よく町中でく議論したから覚えてるけど
>抽象的過ぎるね。
>弥生時代とかいったか････？
>あの史実はおかしいし、中世のもファンタジーにしか思えん。
詳しく。具体的に。

>江戸も過去の文献まるパクリだし。。。。。
過去の文献が何を指すのかわからないが、新たな発見が無ければ
既存の歴史観を受け継ぐのは必然。どこに問題が？

>近代史にはいまだに帝国万歳の影が・・・・現代史は内容が薄すぎるすむにだ
詳しく。具体的に。

結局何が問題か一点たりとも指摘できていない。 きちんと述べること。

>>240 完全に国が発行しているプロパガンダｗ
空想物語ｗ

>>231
子供向けの韓国歴史本

昔の韓国は宗主国さまに対して昔黒人が白人にとった態度よりも
はるかに卑屈な態度で応じました。




















こんなもんだろ

>>249
黒人に失礼だよ。

歴史本というより、韓国の教科書はファンタジーだよねｗ
そういあ、昨夜もこの時間にお会いしたね、こんばんわ

つまりあれか？

「人類文明発祥の地は朝鮮半島」と書いてくれと。

悪魔の抱擁８３１部隊


実験体を”野菜”と呼んで・・・・・

って、自分でかいててつまんね。

>>242
さっきまで「ルパン」を名乗る人と戯れていたもので、ついｗ

>>252 ヤサイレイパーを思い出した

>>250
そういえば黒人とキムチ野郎を比べちゃいけないな
黒人に失礼だ

>>196
産業革命は独力で出来たと思ってる人は
いないと思うよ。当然、イギリス発祥で、それが
世界に広がったって行ったって書いてあるし、
ただ、それの重要性にいち早く気づいて（極東3各国の中で）
取り入れた日本人と清、朝鮮の人の違いはあると思うよ

８３１部隊は、いずれ「闇市」の元締めとなる。

歴史なんて作られて作り変えられてきたもの

事実を証明することのほうが難しい。

だから一国の中で一定の基準を作ることは望ましい。
今の高校生レベルにはにむしろ、この歴史対立構造を教えるべきだ。
そのほうが客観的な判断が出来るし、冷静に考えるだろうな。

その上で、歴史観や政治の真理を自分で探求しだす。
その思考過程がとても大切だと思うよ。

>>243
ずいぶんと臭い部隊だね

�[　民族の独立運動　　-韓国国定歴史教科書から抜粋

対日宣戦布告と韓国光復軍の活躍

大韓民国臨時政府は中国国民党政府とともに、移動をくり返したが、重慶に定着した以後には、政府組織を
本土の失地回復のための体制に整備した。そして散らばっていた各地の武装勢力を臨時政府傘下の韓国
光復軍に統合し、軍事力を強化した。

　太平洋戦争が起きると、臨時政府はすぐに対外活動を展開し、対日宣戦布告を発表し、韓国光復軍を連合軍
の一員として参戦させた。その後、ドイツに対しても宣戦を布告することによって国際的地位を高めた。

　第2次世界大戦に参戦した韓国光復軍は、中国では中国軍と連合して日帝に対抗し、ミャンマー、インド戦線に
まで派遣されイギリス軍との連合作戦を遂行した。対日戦に参戦した韓国光復軍は、直接戦闘に参加すること以
外に、捕虜の審問、暗号翻訳と宣伝ビラの作成、対敵懐柔放送などの心理戦にも参加した。

　韓国光復軍は中国と東南アジアー帯で連合軍とともに対日戦に参加するとともに、もう一方では祖国の光復をわ
れわれの手で勝ち取るために、直接国内に進入し日本軍との全面戦を展開することを計画した。

　韓国光復軍は総司令官池青天、支隊長李範?などを中心に、中国に駐屯していたアメリカ軍と連合し国土の失地
回復作戦の任務を担当する国内挺進軍を編成し、特殊訓練を実施し、飛行隊の編成を計画した。

　しかし、1945年8月15日、日本の無条件降伏によって、韓国光復軍はその年9月に実行しようと準備中だった国内進入
計画を実現できずに光復を迎えたのである。

http://members.tripod.com/textbook_korea/8_3.html

>太平洋戦争が起きると、臨時政府はすぐに対外活動を展開し、対日宣戦布告を発表し、韓国光復軍を
>連合軍の一員として参戦させた。その後、ドイツに対しても宣戦を布告することによって国際的地位を高めた。
>しかし、1945年8月15日、日本の無条件降伏によって、韓国光復軍はその年9月に実行しようと準備中だった
国内進入計画を実現できずに光復を迎えたのである。

日本だけでなく、ドイツにも宣戦布告してたって．．ｵｲｵｲ
ひでぇな．．．
しかも、終戦直後の9月に国内進入計画？
国外に逃げ回ってた奴らが、戦後の9月に半島に戻ってきて‘独立運動を計画’かよｗｗｗ
韓国の中学校ではこんな支離滅裂な捏造史を教えてるのかよ！


【韓国】「この日から連合国の一員として参戦した」 大韓民国臨時政府「対日宣戦布告」６４周年記念式
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=70473&servcode=200
【韓国】金希宣議員の父は日帝下の「満州国警察」。「独立運動家だった」と言うのは真っ赤な嘘．．（朝鮮日報）
http://f17.aaa.livedoor.jp/~kasiwa/korea/readnp/k043.html
【韓国】辛基南・ウリ党議長、「父は独立運動の英雄」と豪語、実際は「日本軍志願勧めてた熱心な親日家」→辞任（朝鮮日報）
http://f17.aaa.livedoor.jp/~kasiwa/korea/readnp/k041.html
【韓国】偽証が氾濫する韓国の法廷 　- 日本の671倍（朝鮮日報）
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2003/02/13/20030213000039.html
【韓国】韓国はウソつき天国 （東亜日報）
http://japan.donga.com/srv/service.php3?bicode=100000&biid=2003122902698
【韓国】うそを勧める韓国社会　（東亜日報）
http://japanese.donga.com/srv/service.php3?biid=2002080859758

>>260
ドイツに確認しないとな

>251
もう､ビッグバンは朝鮮半島発祥でいいよ｡

>>249
白人が黒人に何をしたかをもう少し知ってから書いたほうがいいよ。
中国は朝鮮を人として扱っていたと思うが白人ときたら・・・・

日本vs日本だな（ｗ

韓国人は自分の国には一種類の国定教科書しかないことに危惧はしないのか？

そういえば、朝鮮9000年の歴史って教科書に書いてないの？？

結論：すべてユダヤが悪い
奴らは寄生虫だ
ナチスの言っていたことは正しい

まさに藪蛇ｗ

>>265
そんなことに頭が回る奴と思うか？

>>260

こんな長いﾚｽできるんだ・・・・

＞大韓民国臨時政府は中国国民党政府とともに、移動をくり返したが

これは事実でしょ？
朝鮮が協定に反して中国と行動したから日本は占領せざる終えなくて･･･

どこの国でも自国中心にするのが普通ですが

>>270 嘘だろ
大韓民国なんて記述は一つもないだろ

>>270
>朝鮮が協定に反して中国と行動したから日本は占領せざる終えなくて･

詳しく

>>266
あれ？半万年からまた増えたんだ

登場。

>>261
まったく、つまらんオベンチャラだな。
裏側にあるヒトラー総統の国宣戦布告とはｗ

>>260
当時大韓民国なんて国は存在しないだろ

>>275
まあゆっくりしてけ。（ﾟДﾟ)y─┛~~

よっち（´・ω・｀）ﾔﾀﾞ

>>275
面白いから、見守ってましょ。

自国の英雄は相手国の死神

そんなことが理解できない人間が歴史教科書を作っていることが嘆かわしい。

ホントに「大韓民国」の文字があるのか？

>>275
そのままUターンして消えろ

韓って唯一の　意味なんでしょ？？

馬韓　大韓って　いっぱいあるよね？

【韓国】バーシュボウ駐韓米大使にネチズンが批判。「９０００年の歴史を持つ韓民族をばかにしゅるな！」（中央日報）
http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=71816&servcode=200§code=200

いつの間にか、9千年になってるよ．．．ｷﾞｬﾊﾊﾊ(≧▽≦)

>>285
9000年じゃなくて10万年ですよ。

>>285
うん、その口調、ピッタリです。

>>270
何の協定？

>>272
ほんとだ・・・てーか大韓民って言う言葉は
脳内であぼーん設定してるんで気づかなかったよ・・・。

てーか、その時代の時点で大韓民国ってつけてるなら
北朝鮮は大寒国の片割れということにされてるのかな？

この国には9000年の歴史がある、ということと、この地域には9000年前から人間が
住んでいるってことは同義じゃないよなあ。半島では同義らしいが。

日協組こと自分たちの保身だけを考えた団体
歴史教科書にも大きく関与
彼らは自分たちの待遇の改善を望む
そのせいで日本の児童は犠牲になっている
土曜授業がなくなったのも学習時間が減ったのもそのせいである

>>275
998 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[sage] 投稿日：2006/01/30(月) 02:28:19 ID:lvwRZyoQ
1000なら韓為に彼女ができるかも

こんな願掛けしてもらえるなんて幸せものだなｗ

>>274 そうでつよ。朝鮮9000年の歴史

http://japanese.joins.com/article/article.php?aid=71816&servcode=200§code=200
「９０００年の歴史を持つ韓民族に対し、あたかもアフガニスタンやイラクなどアラブ人への対応と同じように行動している」とバーシュボウ大使を批判した。

>>286
人類発祥の地は朝鮮ニダ

>>275
>>292をみて俺に感謝しろよ。
（ﾟДﾟ)y─┛~~

>>285
なんか、アラブ人をバカにしてませんか、この記事？
まあ私だって、日本と韓国を同列に扱われたら腹が立ちますけど。

当たり前の結果。
どうやって共通化する気なんだか。
中韓に付き合う必要ねーべ。

もう三葉虫の起源は朝鮮人でいいよ

基地外国の基地外教科書で基地外人間を洗脳中

３００

まあ、起源が長い方が偉いという理屈なら、
ゴキブリに敬意を表さなければなりませんね、朝鮮人は。

300無駄に使うなよ
それとも何もいえないのか？

>>296
一事が万事この調子だからなぁ。世界中で嫌われるのも無理ないさ。

>>295
いたのか…ｗ

しかし朝鮮臨時政府軍が関東（満州）を拠点に粘り強く戦い抜き、日本に反撃しようとしたタイミングで日本が降伏、
そして戦勝国になったという韓国史はどうすり合わせするんだ？ｗ

>292
ほんとうだ
ありが鯛話だ

>>300
おめ。
（ﾟДﾟ)y─┛~~

でー、質問だ。
お前って韓国の教科書で歴史勉強したん？

>>301
ヒトモドキに敬意を示されても嬉しくないでしょ・・・ゴキブリだって

韓国の教科書で抗日運動してたのが大きく取り上げられているらしいが
なにかしたっけ？？

> 辛珠栢

ここまで４だ。
此奴、例の共同教科書に参加してる奴じゃん。

>>288

なにかは知らんけど、聞いた話じゃあ
農民のテロを自国の武力で抑えられないから清に
助けを呼んだ。
日本との協定で敵のはずの清軍に
で、日本軍とドンﾊﾟﾁ・・・

>292
ありがとうm(__)m

でもはずれている
次はオレの300のようにスマートに
きめてくれ

韓必為大国！ ◆wKJjZw6N6.

せっかく人が少なくて好きなこといえるんだから

何かいいなよ？

それともいえないのか？

ここで俺の中にチョンどもはゴキブリ子孫説
ができた

>>274
ウリナラの歴史は半万年♪
証拠は無いけど9000年♪
ttp://www.geocities.co.jp/Playtown-Darts/3036/uri.html

>>312
まぁまぁ、韓為はホロン部にしては、まともな方の香具師だ。
やさしく噛み付いてやってくれ。

>>260

なにこれ？
これのことか、歴史認識って？
全部、、うそ、、、これはもはや国家ではない。

９０００年前じゃあこの辺一体はムー大陸だろ。

>>313
ゴキブリに失礼よ。
ゴキブリは傍若無人な真似はしても、人並みの扱いを求めてくるなんて、チョンのような身の程知らずな
真似はしないわ。

>306
一応はな
だがあまりに前の話だ
しかも理系だから高校以上では歴史はやっていない
どちらの教科書も見てはいるが
近年はまた一層反日色が強まっているようだ

だ〜か〜ら〜　当時は法に則って併合したんだろうが　な〜に〜が〜　植民地だよ？笑わすんじゃねーよ

日本いなかったら今頃東のアフリカだろうがアジアなんて

>>316
「歴史学」ではなく「歴史宗教」ですから・・・。
少しでも「学問」に近づけるような努力が見られない、というか
政治的に出来ない、あたりが何とも悲しい。

>>317
縄文早期くらいじゃないかな。日本じゃもう土器作ってまっせ。

>>319
一つしか歴史教科書がないのに疑問とかはなかったか？
それとも興味自体なかったか？

ttp://www.geocities.co.jp/Playtown-Darts/3036/uri.html


意味無くこれを貼っておこう

>312
何かね？
オレは今夜は地球市民とかいう大バカ者の論説をみてむかついて眠れんのだ
あの糞売国奴メガ！

>>260
こんな勇ましい歴史なら、結構楽しく受けれそうだな
実際はキッツイが



ﾜﾛｽ

>>325
両者朝鮮人だと認識しているが

内ゲバでもあるのか？

中国や朝鮮には天命思想が主体となり

前王朝が倒れた場合は、都合のいいところを抜き出して
都合の悪いところは削除して、
時の政権の正当性を強調してきた歴史だからな。

道教思想や墨子や孔子などはすきなんだけど、
近代からの中国は、立ち遅れて近代化に乗り遅れたからな。
日本は、明治期からアジアとは別の道を進み始めて現在に至る。

俺は、日本の近現代でも明治期からの近代化を果たしてきた人々の話が好きで
あとそれらの人々の縁の地を旅するのが好きだな。

>>316
たかだか６０年前にできた国家だからなぁ。
その権力の正当性の由来に関する記載なんだから
大目に見てやれよ。そりゃ何だって書くよ。
ホントのこと書いて国が潰れたら本末転倒だろ？

>>320
日本がいなければ中国が何とかしてたよ。
朝鮮も中国。

併合後、併合の待遇の扱いが悪くなった。
併合から侵略にかわったのだ。

東条政権の前のやつのせいで。

東条はケツ拭いて、うんこにまみれて死んだ・・・・これこそ怨魂の極みである

>323
それが当たり前の国で
疑問を持つ奴なんていないぞ
日本人は子どものころから、複数の教科書とか読み比べなんかするのか？

韓国政府が何言っているのかやっとわかったよ。
自分たちが捏造制作した歴史教科書に準じろ、この１点ですね。
滅ぼすしかありませんね。

>>326
この内容で論述を強いられるようなテストを受けるのはちょっと辛いと思うぞ。

>>327
単純に上と下の対決だわな。

>>332
異議なし

３カ国共に自己中心という点で論ずるならば、その具体例を日本のみ重点的に挙げるのはおかしいのではないか。
韓国、中国、日本それぞれの点を挙げ、３カ国を比較してこそ、共理解を生む
建設的な記事が書けるのではないか。
この論調では感情的に日本に突っかかっていると思われても仕方ないと思うが。

大朝鮮帝国史（東亜出版社） より
ttp://members.at.infoseek.co.jp/koreawatcher/docs/jushin.htm

＞ 第１巻

＞＊ 我が民族が住む全世界を朝鮮（チュシン）という。

＞＊ 我が民族はパミール高原に源を発して、バイカル湖を経て不咸山に移動、定着した。
＞　不咸山に到着した我々の先祖はそこを中心に集団定着、文化を発達させ、紀元前６０００年頃には紅山文明を、続いて黄河文明を起こした。

＞＊ 我々の先祖は既に紀元前３８９８年に倍達国を建て、農耕民族である中華族を制圧し、大帝国を建設していた


　・・・・・・・・宗主国様に怒られると思う。

9000年って・・・言うのは簡単だけど
たとえ捏造でも年表埋めるのだけでも大変じゃね？

＞＞日本は、明治期からアジアとは別の道を進み始めて現在に至る。



これ、偉大すぎ。
徳川じゃだめだったな。

>>331
なるほどなー。
外と比較できて初めて気付くってことか。確かに。

個人の経験では
高校とかのときに友達が中学で使ってた教科書とかよませてもらったことはある。

内容は今でも信じてるのか？
（ﾟДﾟ)y─┛~~

>>338
だから、世界史と整合性が無くなっていく・・・。

>>325
地球市民？
あぁ、ローゼン閣下のスレでSF条約知らないこと突っ込まれて逃げ出して、
他スレに顔出してピラニア誘導した後で元のスレに戻っていつも通り
「論破したホルホル」ってやろうとしたら一部ピラニアが張り付いてて
大恥かいた彼のことか。

>>331
読み比べなんか大学入るまでしたことないよ。だからその点では日本人も
同じさ。高校の時は山川出版の教科書しか読んだことない。受験用に適し
ているかどうかしか考えたことなんてなかったよ。

朝は辛スレで寝起きから売国きわまりない発言を見せられ不愉快な思いをさせられ、あまりな一日だ
昨日はよかった。ロケットスレみたいにすかつとできたからな

今沖田産業

で、「うる星やつら」を見ながら、ホロン部とおしゃべりできる？

>>338
神話の時代から埋めてくんだよ................................

>>338 捏造に関する根性はすごい
いくらなんでも無理があるような主張も平気でして来る
簡単に言うとただの馬鹿

韓国人って日本人は教科書だけで歴史を学んでいるとでも思ってるのか？

収奪って
何か収奪する物が朝鮮にあったの？

アジア平和と歴史教育連帯　＆　日本教科書直す運動本部
運営委員会
シン・ジュベク[辛珠栢] (韓国教員大)

此奴だな。
要するに此奴等、韓国の自称進歩派が批判する韓国の歴史教科書の問題点は、
＞韓国の教科書が右派と資本主義系列中心の民族運動史を追及し

これなんだろ？
左派共産社会主義系列の抗日運動が入っていない、
建国後の、反独裁社会主義民衆運動が入っていないのが気に入らないだけなんだろ？

>>325

売国奴って・・・

>>270
>
> ＞大韓民国臨時政府は中国国民党政府とともに、移動をくり返したが
>
> これは事実でしょ？
> 朝鮮が協定に反して中国と行動したから日本は占領せざる終えなくて･･･


>>310
> >>288
>
> なにかは知らんけど、聞いた話じゃあ
> 農民のテロを自国の武力で抑えられないから清に
> 助けを呼んだ。
> 日本との協定で敵のはずの清軍に
> で、日本軍とドンﾊﾟﾁ・・・


でその「大韓民国臨時政府」とやらが行動をともにしたのは
中華民国なの? 清国なの?

>>330
自力で立つことも出来ない国だったと認めましたかｗ

>>348
教科書なんて、一回通して読んだだけですし・・・
基本的に副読本やら参考書やらを使いますよね。

なぜ教科書問題なるものが存在するのか、不思議でした。

325 ：韓必為大国！ ◆wKJjZw6N6

地球市民はなんて？？


>日本人は子どものころから、複数の教科書とか読み比べなんかするのか？

俺は歴史が好きで一番できたけど、教科書って結局共通の知識に過ぎないと
中学で感じていたし、8割は暗記に過ぎないとかんじていたよ。
だから、答えは教科書に書いてあるのにテストで書けないと馬鹿だな俺って考えてた。

でも受験で知識をつけて、ただ暗記するだけじゃつまらないから教科書の行間を自分で想像したり考えてたりして
楽しんでた。
進学してから歴史や政治・経済に興味がわいて文系になった。

あーもうマジうざ。途中まで読んでたけど俺も寝る。
もう断交だ

だ ん こ う

２ちゃん見てる馬韓国新聞記者よんでるか？
日本の世論は嫌韓から国交断絶まできてますよ

厚顔無知もたいがいにせーよ

食ミンチ政策で何か問題あり？

現在、日本で、拙速で悪質な皇室典範改正が行なわれようとしています。

　　男系天皇 (従来の天皇は女帝を含めてすべて該当)
　　　「自分の父の父の父の父の父の・・・・・が初代天皇である」
　　女系天皇
　　　「自分の母の母の母の母の母の・・・・・が愛子天皇である」
　　　（これ以上、母をたどると、雅子さまにたどりついてしまう）
　　混系天皇
　　　「自分の父の母の母の父の母の・・・・・が初代天皇である」
　　一般庶民
　　　「自分の母の母の父の母の父の・・・・・が初代天皇である」

　　【要点】
　　　・混系天皇は一般庶民と同じで全く意味も価値もない
　　　・女系天皇は愛子天皇が始祖となりその後も常に女系でなければ成立しない

偏った有識者会議など、一部の勢力が『混系天皇』の誕生を目指して動いています。
これは何が狙いなのか、ご理解いただけるかと思います。

韓必為大国！ ◆wKJjZw6N6さん

彼女とうまくいってます？
×ボックス買ってあげましたか？

>342
オレの頭痛は、ノ大統領警告スレの１で検索してくれればわかる

韓必為大国！

これって韓国は必ず大国になるって意味？
別に大国になんてならなくてもいいぢゃん。

>>352
どう見ても中華民国じゃありません
本当にありがとうございました

>>360
うあー眠いので寝る。

>>340の質問に答えといてくれ。
後で読む。
ではな。

３６３なら寝る

>>353

　　　　　　　　　　　　　　あ　た　ぼ　う　よ　

再チャレンジ

３６６なら寝る

>>364
残念

>>358
本当につづいてたのなら奇跡だし、それこそこの国
暦の象徴だよね。

>>364
まだ寝るな、まだ聞きたいことがある

最後の＞もちろん最も根本的な間違いを犯しているのは日本の教科書だ。しかし、他の国の教科書には
全く問題がないのだろうか。

↑
これ入れないと物凄い批判にさらされそうだな
「侵略者の日本と一緒にするな！」とか抗議の投書来てるだろうが

日本が韓国の正しい歴史教科書を作ってあげればいいんだよ

>>366
ネムレ・ベロゾール

韓必為大国！ ◆wKJjZw6N6

そう落ち込むなそのうちいいこともあるさ。

大陸の中国あたりと朝鮮は、時代が読めなくて近代化が遅れただけだろ？
中国の元が為替市場に入れば、アジア圏の経済も資本主義の中で翻弄されることとなる。
俺は、そこからが、中国の真価というか、見所だと思ってる。

>>370
燃やされて資源の無駄さ

>>358
左翼はこの件から手を引け。さもないと右翼との間に（ｒｙ

肩の力が抜けちゃいましたよ　ばかばかしくて
何年研究してこんな子供でもわかる結論に至ったんでしょうね
しかも恥ずかしげも無く発表までして

世界中のどこの国に、自国中心でない歴史を教えている国があるのか
むしろ教えて欲しいもんです　まったくバカは手が付けられないね

朝鮮人の苗字が少ないこととも朝鮮文化だし、

同姓結婚禁止法も韓国文化としておもしろかったぞ
もうないけどね。

国際私法の授業で面白かった。

>>368
なに？

>>372

繁栄のせいで確実に第三次大戦が起こりそうな件について

自分の国の歴史の大半が他国の歴史の一部として
取り込まれて語られているのってどういう気分なんだろうな？

中国全土が近代化したら世界が中国を滅ぼそうとするだろう

>355
詳細はノ大統領警告スレを検索してもらえばわかるが

ただ過去の例にならって目前のありそうなことなさそうなこと並べて日本人を批判し煽るだけでは
議論になるどころか韓国の品位を下げるだけになることが何故わからないのか
また、現実から単純過ぎる結論を、過程もなく導いて、単細胞ぶりを発揮するのも祖国にあだ名す行為と何故わからないのか

>>370
それって、もう「嫌韓流」ってタイトルで本屋で売ってたよ。

>>375
でも、その馬鹿に呼応して媚びてる大馬鹿が日本にはいるわけだが…。

>359
ライブドア株を売り抜けないかぎりエックスボックスは買えないし
サトエリ眼鏡娘は連絡が一切つかないからエックスボックス買ってから駅で待ち構えるしかない

>>378 うむ、

中国の防衛大臣にあたる人間が10年以内に台湾をめぐって戦争になるとか言っていたが、
実際は、無理な話、台湾のＩＴの発展など産業は中国大陸にも大きく影響してて
簡単にいえば、金が流れててそれをつぶすことはつまり、戦争は起こらないと
台湾人や大陸の官僚は考えている。可能性は低いということね。

それと、今のイラク戦争を見ればわかるだろうけど、世界の均衡が取れている状態で
過去の大戦のような総力戦にはならないよ。
その代わり、経済戦争や、市場での競争が盛んになると俺は考えているよ。
それよりも中国の統一がいつまでつづくのか怪しいけどね。

>>381
＞現実から単純過ぎる結論を、過程もなく導いて、単細胞ぶりを発揮するのも祖国にあだ名す行為と何故わからないのか

お前、本物か？
心配になってきたぞ

>>379
やりきれないんじゃないですか?”分たちもあのくにだっﾀﾝだよ”
ということですからねえ・・・日本国制定以前の日本とかそうでは?
>>377
聞こうと思いましたが、明日にします。
明日も来るんですよね?

>>380

すいません、答えてくれたんですね･･･。
ありがとうございます。
やっぱり中国つぶしにきますよね。。。。

もう一部でつぶしだしてるんじゃないの・・・

>>387
夜中しか出没できない俺

こいつは日本の教科書に毛沢東の伝記を載せろと言ってるのか?

だいたい「正しい国」や「正しい政権」が無いのと同様
（逆にどこの国も自国が正しいと思ってるわけですが）
「絶対的に正しい歴史」なんてあるわけが無いじゃないですか

歴史とは、自国の過去を正当化するために現政権が作り上げる
「一見筋の通ったかに見える物語」でしかありませんよ　まったく

>>385

中国が始皇帝の時代のように7つにわかれるということ？　

>386
ニセモノかと疑われるイワレハないが

>>386
ちょくちょく並みのピラニア以上のこと言う

>>392

ソレヲヤメル

そろそろ本気で眠い
おやすみ

>>394
いや　
2-3日前からかっこいい　（いや本当に

>>390

マタシタヨルコノイタニキテサガシマスﾉｼ

>>395
取扱方法を御教授願いたい

>>400
自分もまだ様子見でして

俺は、大学でアジア圏での憲法や法律に対する態度を学んだけどひどいものだったよ。

インドネシアも政権の都合のいいように改憲しまくりだし、内部で統一的な見解を出せないから、
民族間や紛争がおきやすいような不安定要素になってた。

日本は、敗戦して潔かったのか、翻ったのかわからないけど、
近代法の基礎の前提である人権や統治の領域ががっちりしてた。
敗戦していた分の幸運かな？　西洋の価値を引き継いだ上で日本の価値に合わせていた。

ほかのアジア国は、前提もないから、形だけの法律に過ぎなかったよ。
日本が西洋と政治や経済で台頭？　いや共通の認識を形式的にも持てるのは
この国の憲法と政治システムがしっかりかみ合っているからだよ。
大陸法（ドイツなど）と英米法を折衷的に取り入れてる感があって、ベルリン自由大学にいる友人は、この点を
日本らしいなって言ってたよ。

>中国の格差問題は政権の基盤の根っこでもある、

>>401
桶ｗ

>>384
涙ぐましいですね。
頑張ってください。

チョンも支那もここまで自国民に嘘の歴史教えてきて本当は違いますって言えないわな、内乱になって政権が崩壊するやろうしな。

そもそも「自国中心」云々をいうのなら、中国はイギリスが
アヘン戦争を正当化している歴史をどう考えているんでしょうか

日本以前にイギリスに賠償請求でもしてみたらどうなんでしょう

>>397

ラジオネームサン、オヤシミナサイ。

イイユメヲﾉｼ

中国の格差問題は政権の基盤の根っこでもある、
最近まで農民に年貢で税金を徴収してた国だからね。

いくつに分裂するというよりも、共産党内部の階級闘争が激化してくるだろうな。
わいろや暗殺がいまだに行われる国だからね。
共産主義ゆえの部分と市場主義経済での利権を争うことになるからね。
農民一揆よりも政権基盤の格差を問題が顕在化してくるよ。

＞大陸法（ドイツなど）と英米法を折衷的に取り入れてる感



ハイブリツトトハ、オソレイッタ

なんだこれで総括ができるのか？

http://stick.newsplus.jp/kotehan.cgi?bbs=news4plus&word=%8A%D8%95K%88%D7%91%E5%8D%91&search_type=4

＞最近まで農民に年貢で税金を徴収してた国だからね。




エエエエエエエエエエエエエエー



ｱﾘｴﾈｰ
カリニモコクレンノシュノウコクダロ・・・

日本は曲げて書いてない。
単に色々外野が煩いから書けない…としか受け取れんな。

>>410
そんなこと言われてもな〜〜
お前の歴史だし

タァァァクッ！一々イチャモンつけてウルせー国だな！
これじゃぁ隣の晩御飯にケチつけているのと同じだぜ？

>410
主力介入指示了解2045


自衛隊？

中国なんて人民主権って憲法に書いてあるんだよ？

大陸法の名残は、帝国憲法からの流れと刑法の形式がドイツ式な点ね。
民法は、ボアソナードなどフランス法の影響と梅健次郎先生の影響ね。

なぜ寛容なフランス法を手本にしたのかは、当時の日本の政治家が一夫多妻制をたしなんでいて
その点に寛容だったフランス法の採用に支持が多かったとか言われてる。

それまでの日本も形式的法治主義だったからね。

日本史⇒当然、日本を中心に、日本人の視点から日本の歴史を客観的に
　　　　史実として記述。
世界史⇒全体を俯瞰的に、その影響度等を加味しながら、バランスをとって
　　　　史実として記述。

これが正しい姿だと思う。したがって、日本史の教科書に史実でもない、
他国の言いがかりを記載する必要はないし、ましてや歴史上まったく影響度
の無かった国の話を世界史の教科書に記載するのは論外。

ちなみに、どこかの国では、
自国史⇒ファンタジー小説
世界史⇒ウリナラワールドが全世界なので、そもそも世界史という
　　　　科目の存在意義自体が無い。

これじゃ、国際感覚の全く無い、愚民が量産されないわけが無いでしょ。

ねむい…
だもだ、ちゃんと調整活動せねば…

>>418
わかった

また　明日来い

>>418
寝ろよ

>418
こんな時間にいても
効率悪いぞ

>>418
心配するな。
4つも消費したノム背信スレよりも
この板のほうが明らかに実りある議論ができている。十分よくやってると思うぞ。

なんつうかさぁ、、、
>>1の記事書いた朝鮮日報の記者さんは気付いてるんだろう？ｗ

>もちろん最も根本的な間違いを犯しているのは日本の教科書だ。しかし、

こんな、親日派認定されない為の言い訳っぽいﾌﾚｰｽﾞ要らないから、
正直に「中共・韓国の教科書の方が酷い」と言っちゃいなよ。ｗ

>423
そんな事したら即火あぶりだろ。
察してやれよ。

みんな優しいのだな
がんばらねばな

>>425 いるなら何かいったらどうだ？

もう四時か・・。　ふあ〜　

>>425
ガンガレ　超ガンガレ！

とりあえず　寝ろ

なにかなにかと言われてもな

あと５時間でライブドア株が動き出す…

>>428
今週から9時からやるの？

>>428
最後な！

寝ろ　カース

知ってる韓国人が、ALEXANDERを打ち破ったのは朝鮮民族だって言ってた

>>431

あながちうそではなかったり・・・・・・・ｚｚｚｚｚｚｚｚｚ


>当時の日本の政治家が一夫多妻制をたしなんでいて

ちょｗ先生ｗｗｗ

イラクは歴史に関しちゃイスラムによる断絶があるとしても最も古い国だから
この方面からは馬鹿にできないよなあ。
それと日本の世界史デビューの話だが戦国末期から徳川初期の世界交易における
貢献度はすごいものがあると思う。

明治開化期の日本と朝鮮（９）
（参照公文書は１部を除いてアジ歴複写史料から）

以下、（宮本大丞朝鮮理事始末 朝鮮政府接遇記略及風俗概要、宮本大丞朝鮮理事始末 朝鮮理事日記、
宮本大丞朝鮮理事始末 第九號 陸軍士官朝鮮紀行 作成者：陸軍大尉 勝田四方蔵、陸軍少尉 益満邦介）より。

朝鮮の迎賓料理　（宮廷料理）

　盆や膳類は漆が剥げ落ち垢がついてすべて不潔さを感じた。
　磁器皿の類は日本伊万里の下等品および呉洲のものが混じる。朝鮮製のもあるが質が厚くて粗雑で石のように
重い。彩画はなくて青白色の上薬を用いるのみ。しかしいずれも汚れたような不潔さを感じる。
　酒（焼酎）は土瓶に入れている。杯は日本製である。また朝鮮製のもある。

　彩画した皿や金銀の器が無い。
　ただ、国王の賜饌の時に添えたる銚子は徳利形で、杯は薄いこと葉っぱのような銀製であった。蝙蝠の絵が画い
てあった。
　また、醤が入った磁器壷には石榴の模様が淡青で描かれていた。これらは支那の品に似ていて、おそらく朝鮮製
ではないだろう。

　銅の箸で食事をする。箸が重くて物をはさむのに不自由である。

　牛豚鶏魚の肉も、調理をきちんとして器や皿を清潔にすれば、もとより食べられるものとなると思う。
　日本人がこの国に来れば、まず食べ物に注意しない時は、到底飢渇の患いを免れられないであろう。

朝鮮国は豊かでないので賓客を迎えるのにふさわしいことが出来ないと言う。それで、人の口腹を飽くまで食べさせ
ることをもって饗応とするらしい。しかし、膳台に種々の物をうずたかく積み上げて出すのを見ただけで、まず人をし
て飽きさせるものである。


　帰国する頃には、京城に行った者は半数が病人である。重症の下痢の者が多い。中の一人（金子鉄蔵）が医官の
治療の甲斐なく死亡した。（高熱を発して吐瀉を繰り返し心停止に至る。病状については「宮本大丞朝鮮理事始末
十／４ 慶応４年３月から明治９年９月p23」に詳しい。赤痢の症状に似る。氷水の飲食が原因とも考えられる。また、
奥 義制 書記官が重体となり、帰国後長崎の病院に入院して一命をとりとめている。）

　この病は一種の風土病でかつて台湾で流行したものと同じ種類であろう。また朝鮮は悪性の熱病も多いという。
　浅間艦に居た者も下痢や脚気になった者が多い。
　今後、朝鮮国に人を派遣する場合は、予防法に注意すべきを要す。

http://f48.aaa.livedoor.jp/~adsawada/siryou/060/resi020.html


韓国の伝統的宮廷料理
http://f48.aaa.livedoor.jp/~adsawada/siryou/060/osinagaki.html

汁物以外は素手で食うそうだ．

くだらねー記事だな

55 ： 韓国の近代史まとめ（改善中）：2005/08/19(金) 01:54:19 ID:5Hzcc/CI
李氏朝鮮鎖国 （清朝の属国）
　　↓
欧米列強による東アジア植民地化の波を恐れた日本が、李氏朝鮮に独立国として開国したうえで提携するよう圧力。
江華島事件（朝鮮からの砲撃事件）により日本主導で日朝修好条規を結ぶ。
　　↓
ところが閔氏一族は、親日派政策から清への事大政策へと方向転換。またもや、土下座外交を始める。
朝鮮国内でも怒り爆発！甲申政変が、起こるが清に潰される。
またもや日本に、頼る
　　↓
日本は、両軍引き上げようと提案するが、清は増兵してくる。豊島沖海戦勃発するが、世界は日本を支持。
国際法に何ら違反していないことを、宣言
　　↓
日清戦争開戦
　↓
馬鹿な王室は、今度はロシアに事大し始める。途中、怒り爆発中の朝鮮一般市民に閔妃（明成皇后）殺害される。
　　↓
日本、清に勝ち「下関条約」で、独立国を認めさせ、属国から解放する（朝鮮人大喜びで、独立門を作る）
この条約後、李氏朝鮮は歴史上始まって以来、中華の属国ではなく、初めて独立国大韓帝国と国名を変える。
　　↓
ロシアが南下してきて朝鮮の北半分ヘの影響力を狙い、脅迫。日露戦争開戦。
朝鮮人５万人も日本と一緒に阻止する。いっぽう、高宗はロシアに密書を送り、国を売ろうとする。
　　↓
馬鹿に国を任せることは出来ないので、「一進会」が、日本に併合を申し込む。
　　↓
併合反対派の伊藤博文が殺される。日本は日韓併合に傾く。
　　↓
朝鮮併合。日本の税金で鉄道、道路、電気、学校、病院、工場、農地改革。人口が２倍に。
　　↓
日本第二次世界対戦勃発！朝鮮人は、終戦間際まで強制徴用・徴兵はなかった（志願兵は多くいた）。
徴兵された朝鮮人の多くは、訓練中に戦争終わる。
　　↓
朝鮮アメリカに占領されて、アメリカに事大する。が、中国軍が南下、北朝鮮軍となって、韓国人を大量虐殺。
アメリカ人が必死で抵抗。韓国を守り、３８度線が引かれる。
　　↓
アメリカの占領が終わり、独立国になる。
　　↓
アメリカから独立する際、アメリカが渡さなかった竹島を不法占拠。国際司法裁判所には出廷拒否。
多くの漁民を拉致し、人質（殺害される漁民も多数）に、戦争もしていない国が世界で初めて賠償金を要求。
この時日本は韓国人個人への補償を申し出るが韓国政府が一方的に韓国側で一括処理すると主張。
韓国政府、韓国国民、北朝鮮への保証金、現在の貨幣価値で１２兆円以上の金額を「日韓基本条約」で、得る。
これらの保証金の大半を韓国の経済発展に使用。
　　↓
そして現在。
朝日新聞が作り出した「従軍慰安婦」や、中国映画「マルタ」を信じ込み、反日運動を繰り広げる。
日本からの賠償を経済援助の形で莫大に受けるが、韓国国民には一切知らせず。
「日韓基本条約」により、以後の請求権 がなくなったことも韓国国民は知らなかった。
日本国内では９９％以上が戦争と関係ない朝鮮人が、在日として存在し、１兆円以上の税金を毎年食いつぶす。
韓国からの武装強盗が、月１００件ペースで、女、子供、老人を襲う。ビザ無し渡航にしてから、犯罪も大幅UP。

以前アメリカが日米中で歴史研究しようと言って中国が拒否したよな
あれこそ中国の非を認める行為だろ
反日洗脳されている中韓は被害者気取っておいて第三国には介入させないなんてアホかと

英、仏に倣って歴史的必然論を展開すべきだな。

>>436
朝鮮戦争の直前に、李晩承が対馬を占領しようとしていて
軍を南下させていた事はスルー？

どんどん膨大な資料突きつけて、特アの頭をパンクさせてやれ！

挑戦中心の歴史なぞこの世にあるはずもなく。

http://www.nishimura-voice.seesaa.net/

>>◆韓中日3か国の歴史教科書〜近現代史に対する認識〜
中韓日のほうがしっくりくる。

おら工作員！電波弱いぞ！何やってんの！？
そんなんじゃバイト代ももらえんだろ！

もっと毒のある電波たのむわ…おまいら勢いだけしか取柄ないんだからｗ

LEC公務員試験の問題集を読んでみると、
「陸軍統制派アカ論」に関する問題があり、実に面白いことが書いてあった。

「日本の高校生に大きな影響を与える教科書は、
日本のマルクスレーニン主義者によって執筆され、ソ連の擁護に努めている。
だが公務員試験の問題は、実証主義に基づき作成されるため、
教科書の記述を信用すると不合格になってしまうので、注意が必要である。」

山川出版や東京書籍の教科書を比較しないのが味噌だなｗ

>>445
ワロス

飽きた

世界史と自国史は連動しなければならず、世界史的観点からいえば
日本の記述の方が中立性がある。
大勢に影響のない、規模の小さい運動など大きく記述する方が可笑しいのだ。

わずか近代100年に教科書の3分の2が割ける朝鮮と比べられてもな
つーか朝鮮て歴史無さ過ぎ！
日本が100年の出来事を同じ密度で書いたら全10巻くらいになっちまう。
朝鮮人に歴史の授業は必要ないだろ、ブックレットでも配っておけば十分。

>>450
実際のところ、日本は他の先進国に比べると3倍〜5倍くらいの歴史がある訳で
今の教科書じゃ薄すぎて書ききれないのも事実

戦後、歴史を自由に出来なかった国が今だ、最も根本的に間違ってるとはこれいかに？

それでも自国中心史と言われちゃうんなら、戦前日本とはどんな立派な国だったんだろう。

韓国って、漢字が全く読めない教師が歴史を教えてるのが問題だね．．

つーか、大学受験向けの参考書とかｽｺﾞｲぞ！
斎藤の世界史実況中継とか・・・

つ【近隣諸国条項】

>>1
なんで、どうして“まず日本を批判”から入るのかｗｗｗ

そういう歴史の教えかただから
自分(自国)の事を客観的に見れない人間になってしまぅんだろぅね。

属国なのに何故漢字を使わないアルか？

　　 ∧∧.ミ┃　ｶﾞｯ　ｶﾞｯ
　 ／ 中＼ ┃　.人ｶﾞｯ
　（# ｀ハ´）∩ < 　>_∧ヾ
　（　　　　 ノ　　Ｖ；｀Д´> 　ﾋ〜 お許しください ﾆﾀﾞ
　｜ ｜　| 　 　 （　∪∪　 　　ﾁｮｯﾊﾟｰﾘ が漢字使うのを禁止した ﾆﾀﾞ
　（_＿）＿） 　　と＿）＿）
　　　　　　　　　　　　　　　 ∧ ∧　　
　　　　　　　　　　　〜' ― (,, ﾟДﾟ) 　朝鮮人　息をするたび　嘘をつく
　　　　　　　　　　　 　し― し-Ｊ　

もちろん最も根本的な間違いを犯しているのは日本の教科書だｗ

>>1
まぁ、さすが教科書が国定のものにに統一される思想統制国家だけのことはある

いきなり>>4で阿呆が湧いてるの見てﾜﾛﾀ


つかこのコラム、「嫌韓流」の手法と同じやん。
記事の本質は、
「自国や支那の教育者が画一的な反日を強調しすぎるため
　あまりに史実とかけ離れ、挙句矛盾点までも形成している。」
って感じの教育界批判だろがｗ

>>4みたいなのが、まさに「脊髄反射」の見本だな。
支那人や朝鮮人と同じ反応ｗ

>>452
>それでも自国中心史と言われちゃうんなら、戦前日本とはどんな立派な国だったんだろう。

だって、力のある国が世界中を植民地化していた時代に
他国を植民地化する方に回れる立場にありながら、植民地を解放する側で戦った国だからねえ。
自国を植民地化から守った国は日本のほかにもいくつかあるが、
植民地化された他国を救うために戦った国は日本だけ。
本来なら世界史に燦然と輝く英雄扱いされていいところだ。

隣国との接点を書いた歴史教科書は、プロ市民が消火作業をするからな。

特にウリニダ語を使う国のファンタジー歴史教科書と完全に矛盾が生じるだろうな。

　日本の教科書が本当のことを書いたら、中国人と朝鮮人による日本人虐殺も
書かなければならなくなる訳だが。

義務教育の歴史教科書なんて知識のさわりの部分に過ぎないので
興味のある奴は勝手に本とか読んで調べるんだろ？

知識欲のある人はそうするし
無い人は１０年もすれば授業の内容なんて
記憶の片隅にも残っていないからとりあえずは無害

日本書籍の教科書は見たのかなぁ？
あれを読んでいると、なんてひどいことをしたのだと
日本人であることがちょっと嫌になる。

扶桑社と明成社なんて、採択率が非常に低い教科書だと思うが
少なくとも、神奈川県でこれらを採用している地域はない。
来年度以降もそう。
ttp://www.pref.kanagawa.jp/osirase/ed_sien/kyoukasyo/chuusaitaku18.htm
教科書が一つしかない国はともかく、
複数の会社が歴史教科書を作っている日本において、
それらの採択率も含めて研究しなくては公正な判断はできないということは
研究者ではなくてもわかるはず。
いや、研究者だからこそ、自説の正当性を裏付けるために
一部のデータしか発表しないのかね。
これは捏造といえるのかな？

「もちろん最も根本的な間違いを犯しているのは日本の”一部の”教科書だ」
というのなら、問題ないだろうが…。

余りにも無残でｶﾜｲｿｳで哀れな歴史しかないからな、韓国は。
本当に何も無い。　何もないんだよ…

キムチしか誇れる物が無いなんて逆に軌跡に値する国だ。

日本書籍の教科書は見たのかなぁ？
あれを読んでいると、なんてひどいことをしたのだと
日本人であることがちょっと嫌になる。

扶桑社と明成社なんて、採択率が非常に低い教科書だと思うが
少なくとも、神奈川県でこれらを採用している地域はない。
来年度以降もそう。
ttp://www.pref.kanagawa.jp/osirase/ed_sien/kyoukasyo/chuusaitaku18.htm
教科書が一つしかない国はともかく、
複数の会社が歴史教科書を作っている日本において、
それらの採択率も含めて研究しなくては公正な判断はできないということは
研究者ではなくてもわかるはず。
いや、研究者だからこそ、自説の正当性を裏付けるために
一部のデータしか発表しないのかね。
これは捏造といえるのかな？

「もちろん最も根本的な間違いを犯しているのは日本の”一部の”教科書だ」
というのなら、問題ないだろうが…。

超大国支那と大国日本に挟まれていたにもかかわらず、
なんとか生き延びてきた民族の歴史を素直に誇ればいいのに。

どんなことをしてもとにかく生き延びる。
それがウリミンジョクのポリシーだろ。それを子々孫々まで伝えなくてどうする。

>>468
中国と朝鮮はそのへんの気質が似ているからなあ。
とにかく過去が偉大でなくちゃならない。
過去を捏造したために、自らの未来を閉ざすのだとしても、そうせずにはいられない。

中国の歴史の真実を書いたら面白そうだ。
「漢は滅びた。隋は滅びた。唐は滅びた。明は滅びた。宋は滅びた。清は滅びた……」

日本は配慮しまくりだよ。

ドイツなどはヒットラーの行為を正当化こそしないものの
「我々ドイツ人は本当に悪いことをしたのだろうか？決して忘れてはいけない所業だが
今の世代がそれらの行為を全て背負い込むのはどうなのだろうか…　平和とは…」

みたいな教育でしょ。　文部省の教師の教え方に問題がある。
兎に角、日本人は自害意識を植え付けられてるから、そのあたりを改善しないといけない。　

「世界史」教科がない鮮獣に
自国中心とかツベコベ言われたくないよなｗ

>>469
中華の歴史観は逆。
「殷を滅ぼして周をつくった、秦を滅ぼして漢をつくった」
そして必ず滅んだほうの最後の皇帝は悪逆非道の暴君。


そして中華人民共和国の建国の際、選ばれたのが日本軍というわけだ。

2002年のワールドカップで大統領が５０００年の歴史とか抜かして
4年後の今年には学者が９０００年の歴史とか抜かしてる国の歴史なぞ捏造が無いわけがない

日本の近現代史の記述は配慮しまくりでどうしようもない

以前極東の国家をドラえもんに例えたらどうなるって聞いた
結果は

日本：どらえもん（時に出来杉）
韓国：のび太
北朝鮮：（破産した）すね夫
中国：ジャイアン　　
国連：先生
台湾：セワシくん
アメリカ：(映画の中の）ジャイアン　←朝鮮戦争時ね

ホントにのび太のくせに生意気！　

★★ソウル大の辛珠栢（シン・ジュベク）社会発展研究所責任研究員★★

そんなことでは、ソウル帝国大学の学歴が泣きますよ。

>扶桑社と明成社の教科書は、植民地朝鮮での日本の「恵沢」を強調し、抑圧
>と収奪を否定する代表的な 「植民地美化論」の立場を取っている。

どう考えても、ソウル帝国大学など教育システムを整えたのは「恵沢」なんですが・・・
この批判している学者たちが「ソウル帝国大学」というのが悲しすぎる。

http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=SP&action=m&board=1834699&tid=kdcffca4na5dea5ja1bca5sa5ba&sid=1834699&mid=39160

てかソウル大学は、京城帝國大学時代が無かったことになってるし

歴史教科書としか書いてないが、ちゃんと各国の世界史の教科書を
比較したんだろうな？

まさか日本史の教科書を見て「自国中心」とか言ってんじゃないよな？

>>480
世界史の教科書を見ると、ユーラシア大陸偏重とかいうじゃねぇの？

>日本が台湾と満州をどのように支配したかに対する記述が全くなく、周辺の歴史を韓国との
>関連性の中で見ることができないようにしている
ここに触れると韓国のウソが一瞬にしてばれるので触れることができません。
また国民も学習する能力が著しく劣っているので、自力で真実を見つけ出すことができません。
（一応民主主義の国なのに・・・・）

要するにいかれた頭で分析などしてみてもまともな答えに到達することは無いということです。

またいってるのかｗ 中華思想を押し付けるのは止めろ
学術的ではなく自国の政治思想を押し付けてくるんじゃ呆れるほかない

>>475
セワシくんて誰だっけ？いとこ？
ドラミちゃんと一緒の子だっけ

×望ましい歴史認識の共有に向け
○韓中に望ましい歴史認識の共有に向け

日本の古代歴史は有りません
百濟が日本を管理したから

> 米や資源を「収奪」した

農業技術を教え、逆ザヤで保護することが｢収奪｣かよ・・・

朝鮮米は高く買って本土で安く売った。もちろん差額は税金。
これで本土の農民がどれだけ苦しんだか。東北地方では反対デモも起こったのに。

日本の教科書は全体的に割と良い出来だと思うんだが。
物事の多面性を考える、という観点から。

歴史教育を政治に利用する特亜は論外。

マジで言ってんのか？
韓国の教授？・・・頭大丈夫？？？

憎韓・憎鮮のすすめ

>>490
朝鮮ごときにそれほど真剣にはなれんなｗ
笑韓で充分だｗ

韓国の幼稚園の洗脳反日教育の実態。
お絵かきの時間に日本をうんこの絵に描かせる。

http://uqmgp.hp.infoseek.co.jp/AoG_2y_net%20-%20Children's%20drawings%20in%20the%20subway!.files/rabbit.jpg

>>492
それ、中学生の絵

うだうだ言う奴らは再占領して根絶やしにするぞ！

自国が日本に統治され植民地になった。悪いことだった。
なんて声高に言う暇があったら統治時代の人に会うなり
資料を調べるなりすればいいのに。もはやこんなのは
情報戦でもなんでもない、唯の世迷言だな。

５００

>>492
この絵を、頭がお花畑の奴らに広めるべきだな。
目を覚まさせるためにも・・・・・・




　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　逆に喜んだりして　○｜￣｜＿

５００なら教科書は韓国版で統一

>>495
自称日本人やサヨ学校の学生が、統治時代の朝鮮人に会った瞬間に
土下座して、謝ってる映像とか何度も見たりしてるからな。

>>498
ﾌﾟｷﾞｬｰ

500です。

>>493
中学生でこの画力と発想。
ｵﾜﾄﾙ

「韓必為大国！」は微妙に時間のズレた並行世界から書き込んでいるのではないだろうか…

国史は自国の歴史を学ぶものだから
自国中心になって当然。
世界史を学べよ。

>>498
おまいらはどうせ中国に吸収されるんだから無駄ｗ

リンクミスった。スマソ
こっちが本当の絵
http://uqmgp.hp.infoseek.co.jp/

>>498
がはは、どうしても500とりたくない人ｗ
望みはなに？？

>>506
草なぎ画伯や浜田画伯も真っ青だなｗ

漏れが小中の社会科の授業で学んだ幕末以降の日本の印象は、
「開国後、欧米に追いつけ追い越せと必死に無理しまくって、
　大国相手に喧嘩売りまくって、ロシアにまぐれで勝ったものだから、
　調子こいて第二次大戦では米にまで攻め込んだけど、
　力つきて返り討ちにされて原爆もらってあぼん」
だな。

この歳になってこの内容がいかに偏ったバイアスがかかっていたかを
思い知った訳だが。
最近の教科書は違うのか？

>>509
その表現じゃ自虐的すぎる気もするが今でもそんなもんだろう。
バイアスがかかっている、というか、歴史のひとつの側面じゃないの？
若い頃に自国史のネガティブな部分を教わるのは悪くないと思うよ。

ガキのころから宗教じみた手前味噌史観を教え込まれてる連中が
将来どうなるかは隣に良い標本がうじゃうじゃとｗ

ぶっちゃけ自虐史観の教育を受けて良かったのかも…しれんな
確かにウソまみれで、在日の思惑を孕みまくった…今思うと寒気がするような教育だった訳だが、
今では少し興味が出て自分で調べれば簡単に真実が開ける。そして洗脳を解くことができた。
しかし逆に特亜みたいなマンセー教科書で育ってたら、それこそ根拠のない自信に溢れた
世間の右翼のイメージである「街宣右翼的」な人間に育っていたかもしれん。
そういう意味で、日本は最も理想的なステップで歴史を学べるのかもしれない…
まあ学ばないやつが変な方向へ行ってしまうんだが。

>>511
そうね。
その通りだわ。

>>511
自虐的な教科書はココ数年のことだよ。
韓国のような妄想史観はだめだけど、ある程度歴史に愛着を持たせないと子供は歴史に興味を持たなくなる。

>>513
＞ある程度歴史に愛着を持たせないと

そこで信長や家康など、大河ドラマ的人物の登場ﾃﾞｽﾖ

ぶっちゃけ、ここまで近代史を教えてないのは日本くらいだろうな。
大政奉還以降の歴史って授業時間が足りなくなって駆け足だった記憶が。

中韓だけには言われたくないです。

これらの国の歴史教科書は希望的観測によるSF漫画そのものです。

>>513
　確かに、近現代史をネチネチ教える教師・・・・ってあんまり記憶にないな。
　よく話に聞くようなプリント配ってまで刷り込みやろうと必死なアカ教師ってのは
むしろ例外的な存在ではあるんだろうね〜。
　ただ、その行動があまりにも奇異だから目立つだけで。

　NHKの番組でマッチーが言ってたけど、近現代史やりだすとイロイロな立場の
人が居て収拾がつかなくなるから、学習指導要領であえてギリギリに配置して
わざと学習時間内にそこにまで至らないように配慮してある、とかなんとか。。

　とはいえ、やはり今の教科書じゃ、近現代史に興味を持って自主学習しようと考える
学生達の最初の参考書としては、危険極まりないシロモノのような気がするですね。。

チョンとチャンコロにはもう、うんざり。

>>511
なんだかんだ言っても、日本では軌道修正のチャンスはいっぱいあるんだよね。
色んな教科書がある、参考書がある、豊富な資料があって閲覧が自由。
議論も自由。
いつでもすぐに正確な情報を手に入れられる、軌道修正できる

>>518
あー、そういえば中国版Googleは「チベット」「天安門」は検索できないらしいよ。

そういうのが国家の地力を下げるって事に気が…付かないだろうなあｗ

世界史と日本史が分かれていることに気付いていないに5000ペソ

>ところが、日本が本国の資本と商品を「輸出」できる「市場」として植民地朝鮮を作ったという記述と、朝鮮の土地を
>「略奪」し米や資源を「収奪」したという内容が混在している。
>需要と供給による輸出入という資本主義的経済行為までもすべて「収奪」として
>画一化する矛盾を内包している、というわけだ。

そりゃ、教科書編集してるとこによって見方が違うのは当然。
それを持って矛盾と言われてもそういう学問ですからっとしかいえんな。

>「日本は加害者」という明白な歴史的真実をつかみにくい。

これがいいたかっただけちゃうのか？

>>520
ｴｴｴｴｴｴｴｴｴｴｴｴｴｴｴｴｴｴｴｴｴｴｴ
そんなまさか…

世界史がない国だし

日本史に関してはかなり客観的な記述ができると思うんだけどな。
日本ほど清廉な歴史を持った国は無い。

実際の話、問題提起したいなら教科書の内容精査するよりも国民がいかに
違う視点からの歴史資料や情報に接する機会が与えられているかを比較すべき。
図書館の蔵書数とか出版される歴史書の内容とか。

IT大国を自認している国民が当局の情報統制に無頓着なのが不思議でならない。

中華史でいいじゃん韓国は・・

>>522
マジで韓国には世界史がない。

>>511

そんな教育は受けていない。
朝日新聞の捏造自虐史観キャンペーンなら知っている。
文化大革命中に中共政府から干されそうになって、何も書かなかった。
だから、当時の日本人は中国の文化大革命を知らない。

まあ史料がない・・・、情報がない・・・捏造妄想しかない・・

>>522
ないわけじゃないだろｗ
ほとんど学べるところがないだけでｗ

ここまで一般的な世界史と韓国で教える歴史の内容が乖離してしまうと
今から軌道修正するのは困難だろうな。

留学する韓国人学生などは歴史問題で周りと衝突して初めて
己の認識の誤りに気付くといったケースも多いようだし。

間違い
>>522×
>>527○

>>527
あるけど選択科目で大学入試には出ない。

世界史には韓国がなかなか登場しないニダ
おもしろくないニダ

朝鮮半島って犯罪者の流刑地として初めて大陸の歴史に登場するんだよね

>>521
教科書編集してるとこによって見方が違う？
韓国には国定教科書1種類しかないよ。
まさか、その記述が韓国の歴史教科書に対する自己批判だということぐらい分かってるよね？

216 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：2006/01/21(土) 16:33:46 ID:yk4/DJ4Y
BoAは、伊藤博文を暗殺した安重根というテロリストを称えた「多黙 安重根」
という映画が公開された際、安重根義士記念事業会に５０００万ウォンを寄付し、
「映画『多黙 安重根』を観て、少しでも愛国心を持ってくれたらと思う」
と、伊藤博文暗殺のテロリスト安重根の犯罪を「愛国心」と褒め称えている。
それでいて日本で稼ぎ、そのカネをテロリスト記念事業に寄付しているんだ。
とんでもないやつだよな。

218 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：2006/01/22(日) 10:40:40 ID:y9GtqmM1
終戦直後にいた９９％の在日朝鮮人は自らの意思で日本に来た。
あまりにも日本へ流入する朝鮮人が後を立たず、
日本は渡航制限までしたのだ。
それなのにそれを「強制連行された」などと捏造する朝鮮人。
嘘つきの最低民族です。

捏造で塗り固められた朝鮮と、捏造で金を要求する中国は逝って良し。

>教科書を読んだだけでは「日本は加害者」という明白な歴史的真実をつかみにくい。

そんな教科書で学生生活を送った俺は、
ほんの数年前まで「日本は絶対的な加害者」という意識でいましたが何か。

ようやく特定アジアの歴史教科書は、自国中心ということが広く知ら
れるようになってきた。それまでは、中華思想に合わせるのが正義と
いう日教組、マスコミ、進歩的文化人という思考停止集団が先導した。
このことは現在も継続中であるが、正しい歴史が認識されつつある。

>>536
すまん、読み違えた。
韓国の教科書での矛盾か。

219 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：2006/01/22(日) 17:05:12 ID:0nlDLi7z
在日によって捏造された「韓流ブーム」のおかげで、
日本人がいままでたいして気にもしてなかった南北朝鮮人の
実態が暴露されて、いかにやつらが極悪民族であるかが
よくわかってきたよね。
もう朝鮮人に謝罪や補償をするべきではないことがわかった。


220 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：2006/01/22(日) 18:58:30 ID:rscJ2Otd
韓国って、柔道、空手、合気道、茶道、・・・、
みんな韓国が起源だって言ってるけど、
そんな嘘をつくのは、
対日劣等感の裏返しであり、言い換えれば、
朝鮮にはまともな文化がなかったと認めているに等しいのだ。

過ぎた事を、『　たら　れば　』で、括るのは間抜けな奴だと言われても
これだけは言いたい！　朝鮮なんぞと係わらなければ、今頃は・・　（以下大幅に略

マガジン９条、締め切り間際に、９条維持派の組織票が急増。
不正を批判しながら、自ら不正!!

http://www.magazine9.jp/index0.php

223 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：2006/01/22(日) 22:00:26 ID:NIRevxuB
韓国人って、
現在の北朝鮮にある、「万能壁画」と言われる壁画に描かれたものが、
相撲の起源だったり、空手の起源だったりすると、マジで言い張ってます。
韓国文化院という韓国大使館の関連団体のサイトにも、シルム(韓国相撲)
は大変歴史が古く、「万能壁画」にも描いてある。って書いてあります。
ほとんどの韓国人が、相撲も柔道も空手道も茶道も、みんな韓国が起源
だって信じてます。


230 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：2006/01/27(金) 22:43:32 ID:Rka/pvEa
そもそも韓国を併合してくれと頼んだのは、
当時の朝鮮の李完用首相ですよ。

>>514
信長以前の話は授業として教える必要を感じない。
それで現在の日本は十分理解できる。徳富蘇峰の「近世日本通史」という名著が
あるくらいだしな。

232 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：2006/01/28(土) 12:59:21 ID:aQtChQBF
朝鮮半島は、日本が統治する以前は、
そこらへんに人糞が転がってるような酷い衛生状態の国だったそうです。
そんな野蛮な国を近代国家にしてやったのは日本です。


233 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：2006/01/28(土) 13:07:59 ID:MhtN7dHF
>>232
これでしょ？百聞は一見に如かず。
ttp://photo.jijisama.org/BeforeAfter.html
インターネットの普及で、戦後の歴史捏造と、その洗脳から醒める事ができたね。

234 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：2006/01/28(土) 13:14:01 ID:MhtN7dHF
もともと、戦前の日本はアジアの中では珍しい文明国。
欧米列強の蹂躙からアジアを開放したのは日本だった。
中国や朝鮮半島の近代化に最も寄与したのも日本。
日本なくして、いまの中国・朝鮮はないと言っても過言ではない。

しかし、対米戦争で負けたことが、全ての始まりだった。
戦後、日本の歴史は、利害で一致した「米中」により、捻じ曲げられたってこと。


235 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 ：2006/01/28(土) 13:26:53 ID:ainAkdh/
ついでにこれも。
ttp://nandakorea.sakura.ne.jp/html/netsuzo_text.html
中国、韓国の対日対策は国民へのプロパガンダを基本としているため
絶対に本当の歴史を国民に伝える事はないだろうね。

236 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 [sage] ：2006/01/28(土) 15:21:12 ID:???
◆産経抄　（「産経」０６／０１／２８）
http://www.sankei.co.jp/news/column.htm
　インターネット検索大手のグーグルが、ついにネット人口一億人の大市場の魅力に抗し切れなかった。すでにヤフー、マイ
クロソフトは検閲の協力と引き換えに中国で商売している。ひとり当局に抵抗していたはずが、「グーグルよお前もか」なのだ。

　中国内では「台湾独立」「ダライ・ラマ」「天安門事件」「法輪功」は検索しても出てこない。終戦直後の日本にあった「墨塗り
教科書」のようだ。進駐軍に都合の悪い個所は塗りつぶされた。ところが、中国のネット伏せ字は尋常ではない。
ざっと一千語を下らないというから驚くばかり。

　米国の経済学者はかつて「巨大市場が世界の貿易ルールを決める」といった。このとき、彼の念頭にあったのは欧州市場だ
。でも、高名な学者とはいえ見通しを誤る。いま、世界の悪夢は中国が国際ルールを決めることである。

　中国のネット管理は「独裁の要」なのだという。有害サイトの密告が奨励され、ブログも登録制だ。誰かが反体制を示唆し
ようものなら当局に拘束される。すでに、ネット言論によって六十人以上がお縄になったというからいやな世界だ。

　出版物はもちろんだ。最近も、義和団事件に関する中山大教授の論文掲載で中国の週刊紙「冰点周刊」が停刊になった。
教授は児童を含む外国人二百三十一人を殺害した残虐行為の記述が中国の教科書に出ていないと指摘した。日本の教科書を
「歴史歪曲（わいきょく）」と批判する資格はなかろうとのもっともな主張だ。

　ところが、検閲上手の手から水が漏れた。同紙編集幹部の名で中国共産党を「専制で横暴」とする抗議文がネットに流れた。
中国の検閲はモグラたたき状態だ。たとえグーグルを抑えても、すべてを伏せ字にできるはずもない。

240 ：南京で虐殺は一件もなかった。 [age] ：2006/01/30(月) 13:18:11 ID:???
ttp://www.tsukurukai.com/07_fumi/text_fumi/fumi49_text02.html
福永慎次郎著『南京事件「証拠写真」を検証する』を読んだ結論。
「国民党の戦争プロパガンダであった」


241 ：南京で虐殺は一件もなかった。 [age] ：2006/01/30(月) 13:25:48 ID:???
もともと、戦時中、残虐に人を殺してきたのは「アメリカ」「中国」であり、
罪もない多くの人を虐殺したり、強姦・略奪といった精神性は、我々日本人
には全くない。
現に、地震など大きな災害のあった際にも外国では当たり前のように行われる
略奪行為が日本では全く無い事からもわかる。


242 ：南京で虐殺は一件もなかった。 [age] ：2006/01/30(月) 13:31:49 ID:???
その他、強制連行、従軍慰安婦問題などなど、一切が「敗戦国」の弱味に
付け込んだ、アメリカや勝戦国側についた国々によって後に捏造された、
卑劣なプロパガンダであることは間違いないのである。

親日派のための弁明

http://photo.jijisama.org/OldKorea.html

日本併合前の朝鮮の写真

http://photo.jijisama.org/other.html

江戸とソウル比較写真

http://photo.jijisama.org/EdoSeoul.html

自分は韓国の歴史と聞いただけで、飛んできます。
大統領でさえ、教科書しか読んだことのない国ですから、
もう一般庶民の方々はいわずもがな、恐ろしい電波飛んでます。
図書館行っても、歴史の本なんかあるわけないし、
ハングルでぐぐったところで、ソースはせいぜい民間伝承。
桃太郎やかぐや姫、だいだらぼっちレベルでし。
まずは、日本の歴史書の翻訳からはじめましょう。

>>552
> 大統領でさえ、教科書しか読んだことのない国ですから

ノムは暇さえあればｳﾘ歴史の本を読むと、朝鮮日報に書かれてたことがあったと思うけど。

>>553
あ、韓国では歴史ファンタジーを歴史書というらしいです。

日本・シナとそれぞれ個性的な歴史・文化を持っているのに、
その両国に挟まれたチョンになぜ何もないのか？

人はよく半島をストローと表現するが、それだけでは表現し尽くせない
民族的欠陥があるとしか思えない。

嗚呼、神は非情だ。

つーか近現代史で脇役の韓国の何を書けと？
中国ならまだしも

韓国が歴史的になにか偉業をなしたならともかく、何もやってないんじゃ書きようがない罠。
そこんところご理解くださいませ。

そおいえば、2次大戦中での他国の状況とか習った記憶が無い。

21世紀は悪役スターを目指す？北と韓国が組んで・・

強いて言えば、韓国は歴史的に他国の、特に日本の足を引っ張って
ばかりいましたね。

>>557
しかも今ですら何もやってないもんな。
東アジアのバランサー気取ってみたものの
アメからも、北からも不満の対象。
どっちつかずでどっちかにしろと言われているのに
オロオロオロオロ。

【日中韓】歴史教科書、日本だけが自国中心?　3か国共、むしろ徹底して
自国中心［1/30］

　日本の歴史教科書をシナ、朝鮮の歴史観に合わせろというのか？

日本は青少年が自らの国を愛せるような教育をするべき。
本来のあるべき姿を忘れて自らを貶めるような誤った
歴史教育と決別し、日本人自らが自分の国に自信を持てる
史観をもつべきなのである。ところが今の日本を見てみると
教育者自身なっていない。子供たちには自虐的な考えが
育まれ、日本の未来を暗澹たるものにするだけでなく、ひいて
は、アジア全体の大きな損失になってしまっている。
われわれアジアの同胞は、こういう現状は見るにしのびな
い。教育は国家百年の計である。教育思想が根本から
曲がってしまっては、国家の未来も不安にならざるをえない。
だから今からでも正していくべきだ。

日本は過去のことにとらわれすぎではないか。戦後の日本は
本当にアジアの安定と発展に最大に貢献してきたナンバーワン
の先進国家であることは韓国はじめ誰しもが認めるところで
歴然としている。それをただ日本がねたましいだけの理由で
史実と違う従軍慰安婦や強制連行などをあたかも事実のごとく
教えていたり扇動されて反日行為を起こすなど、常識ある人間
育成に大きく逸れた民度の低いことである。
はからずも今まで韓日関係がよくなかったとしても、これから
ねんごろにしていけばいいのであって、そういう未来指向が
つまりは韓国の利益だ。時代遅れの小事にこだわる人は未来を創
造する前向きの発想をすべきで、現在の生活への不満があるから
だといって反日行為に走るのは論外の稚拙なことだ。そんなやか
らは韓国人のごくごく一部で、大半の大韓民国の常識ある人民は、
けっして日本を嫌っていないのは当然だ。

>>563
まあまあ

＞近現代史とは、“自分の国”だけが唯一闘争し、業績を残した歴史なのか
アジア関係だけで言えば、二次大戦終了まではまさしく日本しか戦ってないがな。
こういうこと言うと馬鹿が必死で、匪賊の反乱や暴動までを独立運動に結び付けたがるが

>>563 >>564
→○
↓×

いっしぇん、きゅうひゃくまんえん。
これ、朝鮮人のおじーさんがすんげー大きな声で話してた。
（たぶん、旧日本軍の繋がりだと思う）
朝鮮人の日本語のイントネーションは独特だね。

>>563 664の縦は、捏造歪曲を根拠とした自虐史観を責めているのだろう？

中学の日本史では日露戦争を習ったような気がするな。担当教師がそう言うの
好きな人で、「なぜ旅順を攻撃しなければなかったのか」ということをロシア
極東艦隊やバルチック艦隊の東航と絡めて面白おかしく解説してたような。
これに時間を取られたおかげで大正デモクラシーなんかはかなりスルー気味
だったのを覚えている。

ありゃハイパーリンクが間違い
>>563　>>564

むしろ詳しく併合あたりのことを教科書に載せるべきだ
何も知らないから嘘吐き在日に騙されるんだよ
中国に関しても通州事件とかちゃんと教えるべき
周りの国に気を使いすぎだよ

歴史は基本的に面白いよ。それを教師が生徒に気付かせられるか、ってのがまた難しいし、
受験科目だからと覚える事を中心にせざるを得ない所が問題なんだよな。
教えるの上手い先生の授業って本当に面白いし。

いやむしろこれは韓国の教授を褒めるべきだろう。

この程度ですら彼の国では「民族の敵」認定されかねないのだから

日本史の教科書しか比較材料にしていないんジャマイカ。

>「日本は加害者」という明白な歴史的真実

ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

日本の教科書のどこに根本的な間違いがある？
あるな・・・あの自虐はありえん。

世界の要人達による靖国参拝
http://photo.jijisama.org/YasukuniY.html

世界の軍関係者の靖国参拝
http://photo.jijisama.org/YasukuniG.html

日本がアジアに残した功績 (FLASH)
http://www.geocities.jp/baud_2005/japan.html

絵がオモシロイねw

朝鮮も加害者・・

もちろん最も根本的な間違いを犯しているのは日本の教科書だ＞

はい、この段階で既に間違いを犯してるのは朝鮮ｗｗ

自虐なのは日教組かな

日本兵は中国で礼儀正しく、皆から愛されていた。

http://photo.jijisama.org/china.html

日本の教科書がまちがってるという検証は厳密にやってないんだろうな・・・
結論先にありきっぽい。

　　　　　　　　　l＼∧/l　　∧∧　
　　　　　　　　　|==支=|　ﾐ|.　・　＼　 仲良く西遊するアル！
　　　_＿＿＿ （　 ｀ハ´）ﾐ|　 ....'＿)　 　 　,,
　 Ψヽ＿★∠_l 　 つ＼ﾉ　　　ﾉ―--､ ||
　　| <；´Д｀>∩）　　　'ー　// =∞=丶.||
　 Oll 　 y　_ll/し,,;⊂⊃;,　∪ <*｀∀´>Ｏ
　　| |=====|ノ'<（-@∀@）O Ｏﾆ 　y　 /||
　　 （＿）__）|_丶 (っy ノ　 ||_b |==（⌒）¨
　　　　　　　　 　 し ∪　　　　　レ

世界中の人々のメンタリティや経済、宗教、すべての情勢が渾然一体となり、
世界情勢は”リアルタイム”で変化していき、その結果が「歴史」として記録される。
だから、各国間で歴史観が違うのは当然。誰もが自分の国を守るためにサバイバルしてきたわけだから。

で、中韓の言うように日本の歴史を正確に紐解くと、当然ながら中韓と同様に
隣国に対する当時の不信感なども描かれ(もちろん長短一緒に描かれる)、
その結果よりグローバルな「日本人」が形成されるよ？　そして、その日本人は今以上に愛国心の強い日本人になるだろう。

大戦前だろうが大戦後だろうが、日本はアジア圏で唯一西洋とガチでわたりあってきた国だぞ。
いつも自分のところしか見ずわめいているが、中韓はホント何もわかってないな。
確かに正しい歴史教科書の策定は、徹底的にやったほうがいいわな。

まあ韓国は偏狭な多様性のない単一な歴史観であることがわかった。

従軍慰安婦（韓国女性の場合）って、金銭的にはすごく儲かったみたいだね
日本兵の100倍くらいの給料だったらしい・・・
http://members.at.infoseek.co.jp/konrot/rekisi03.htm

冷静・公正を装うも中身変わらず・・・・・・・・か。

まず、歴史をかたるには中国は民主化を！韓国はファンタジー小説の世界から目を覚まさないと話にならない。だから結論、無理！中国はまだ民主化すれば可能性がなきにしもあらずだが…ファンタジー歴史小説をマジで信じている韓国人には無理！

韓国史って、いかに日本を貶めるかによって自国の偉大さを捏造するものだから、
自国の記述が減りがちなのは当然だと思う。

韓国の中学・高等学校教科書を見ると、百済・高句麗・新羅三国の文化が日本に
伝えられたとの話が出てくるが、その根拠は「日本書紀」を土台にしている。
韓国には古代の文献はほとんどないので、日本の「日本書紀」を土台にしている
のである。その同じ日本書紀には任那の日本府が登場するのだが、何故か韓国で
は任那は登場せず、百済・高句麗・新羅三国が「文化を伝えた」という記述にな
っているのだ。
韓国の態度は明らかな矛盾であるのだが、その矛盾は、日本の教科書の韓国化で
「解消」されている様だ。日本の教科書では１５年前くらいまでは任那の日本府
の記述はそれ以前と同様にずっと記載があったのだが、最近は記載がなくなって
いる。日本書紀の記述が半島史観で汚染されている実例である。
「日本書紀」には日本が「任那日本府」という機構を置いて朝鮮半島南部を支配
しつつ、三国文化を運んでいったと記載されているのだ。
「日本書紀に記載がある任那日本府」が虚偽ならば「百済・高句麗・新羅三国」
も虚偽なのだ。驚くべき事に韓国には歴史書がなく、我が国の日本書紀から都合
のいい部分だけを摘み食いしているのだ。韓国が言う正しい歴史とはこのレベル。

韓国の教科書は、英訳してＳＦとして出版したらいい。
ヒューゴー賞取っちゃったりして。

物語と歴史の教科書を一緒にすんなって

>>593
アイゴー賞は取れそうだよね。

�[　民族の独立運動　　-韓国の中学校教科書から抜粋
>太平洋戦争が起きると、臨時政府はすぐに対外活動を展開し、対日宣戦布告を発表し、韓国光復軍を
>連合軍の一員として参戦させた。その後、ドイツに対しても宣戦を布告することによって国際的地位を高めた。

こりゃ酷い。
ドイツにも宣戦布告かよｗ
世界史をどう解釈したらこんな電波教育が出来るんだ？

対日宣戦布告と韓国光復軍の活躍
大韓民国臨時政府は中国国民党政府とともに、移動をくり返したが、重慶に定着した以後には、政府組織を
本土の失地回復のための体制に整備した。そして散らばっていた各地の武装勢力を臨時政府傘下の韓国
光復軍に統合し、軍事力を強化した。
　太平洋戦争が起きると、臨時政府はすぐに対外活動を展開し、対日宣戦布告を発表し、韓国光復軍を連合軍
の一員として参戦させた。その後、ドイツに対しても宣戦を布告することによって国際的地位を高めた。
　第2次世界大戦に参戦した韓国光復軍は、中国では中国軍と連合して日帝に対抗し、ミャンマー、インド戦線に
まで派遣されイギリス軍との連合作戦を遂行した。対日戦に参戦した韓国光復軍は、直接戦闘に参加すること以
外に、捕虜の審問、暗号翻訳と宣伝ビラの作成、対敵懐柔放送などの心理戦にも参加した。
　韓国光復軍は中国と東南アジアー帯で連合軍とともに対日戦に参加するとともに、もう一方では祖国の光復をわ
れわれの手で勝ち取るために、直接国内に進入し日本軍との全面戦を展開することを計画した。
members.tripod.com/textbook_korea/8_3.html

152 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[sage] 投稿日：2006/01/15(日) 15:11:58 ID:aHrbqjyu
>>148
えっと架空戦記ですか？

歴史教科書はどの国も自国中心です。

>>597
日本で扶桑社以外は違います

歴史教科書はどの国も自国中心です。中国は事実を言い換えているのではなく
捏造しています。つまりウソつきだということです。
中国の歴史教科書は3カ国の中でいや世界の中でサイテーです。
韓国の教科書は物事の捉え方が笑える。しかしどの国もこうやって
自国民に誇りをもたせるよう苦心しているのだろう。
ところで日本の教科書は自国民に誇りをもたせないように書かれているのだが
こんなことやっている国って他にあるのか？

自国中心じゃなかったらそのそも自国史じゃないしな。

>>596
すげー

>>1
>もちろん最も根本的な間違いを犯しているのは日本の教科書だ。

　何が「もちろん」なんだかｗ

すごいな>>596

＞598
ほんとだ！

韓国て　　歴史が　無いから　ね〜〜

>>602
そこには同意なんだ、残念ながら。
根本的におかしい奴が書いてるし。

そりゃあなた、日本の教科書が正しいとすれば

中国と韓国の教科書は間違ってるつうことになるから

連中は必至なんすよw　しかーしネットで検索すればどうなってるか解っちまうわけで

無駄な抵抗だねw　中国は規制してるようだが、連中のネットワークは世界中に散らばってるので

隠しても無駄だしなw

韓国の歴史教科書には１８００年代後半の記述が抜け落ちているんだよな。
きっと明らかにしたくない何かがあったに違いない。

ここが明らかになれば、併合された本当の理由が国民にわかってしまうんだろｗ

韓国は問題外。
控えめに言っても日本は一番闘争し、最も多くの業績を残したよな。

また日本だけに譲歩を求めるのか？やれやれ。

韓国の歴史の教科書って学術的な裏付けはとってあるのか？
自国だけの資料じゃなくて海外の史実との対比や過去の歴史書の信頼性等を考慮して
はじめて歴史という学問が成立するんじゃないの？

朝鮮日報って・・・小学校の学級新聞よりも
さらに下なのが良く分かりました。

『最近の台湾の教科書について』

慰安婦の記述

近隣諸国（主に韓国・中国など）と日本で、歴史認識の違いで議論になる事柄のひとつに、
慰安婦などに関する事柄があると思われますが、

日本では、慰安婦について、職業婦人だとか業者が行なったことだとか
いろいろに論じられていますが、
最近の、台湾の教科書でも、２社３種類の教科書に慰安婦についての
記載がされています。

以下に國中(9年一貫の7,8,9學年）の検定教科書の
内容を紹介しています。

（　翻訳は大体ですので、原文の画像もご参考ください。
　　http://bbs.com.nifty.com/mes/cf_wrent/FREKISHI_B031
　　　Bar HISTORIA(フリートーク) 　　
　）

韓国の教科書にはべトナム戦争はどう書いてあのか？
虐殺、強姦など悪のかぎりをつくした韓国をどう評価してるのか

>>614

見たことは無いが想像は付く。
まぁ事実はどうあれ、とにかく韓国政府にとって都合の悪いような
書かれ方は絶対にして無い。

>>614,615

中学でも高校でもたったの一行しか記述してないよ。

「米の要請でベトナム戦争に参戦した」と。

当事者間での細かな認識のすりあわせには限界があるだろう。
客観的な出来事さえ合っていればむしろある程度の自国中心の記述でもいいのではないかと思うけど。
学問のためにも色々やってくれ。

>>616
旧Naverでは「負け戦に付き合ってあげた韓国はアメリカの真の友好国！」っていってたね。

「出兵費用はアメリカ持ちなのに？」って聞いたら
「命はお金で買えない！韓国は命をかけた！」ってｗ
何で古代から現代まで傭兵って仕事があるのか理解してないみたい。

>>616　すべては米帝のせいニダ！ということか？

つくる会
　　　　　　　↓
　　　　　　 人脈
　　　　　　　↓
神政連　≒日本会議→提供→チャンネル桜
　　　　　　　↑
　　　　　　　人脈
　　　　　　　↑
　　　　　　統一協会→人脈と金→自民党
　　　　　　　‖
　　　　　　勝共連合
　　　　　　世界日報
　　　　　　原理研




【元祖韓流】産経新聞と統一教会の人的交流
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/mass/1122093032/

統一教会・勝共連合とマスコミ
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/mass/1110091180/

産経ﾏﾝｾｰしてる奴って統一教会との関係知ってるの？
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/korea/1138666250/

今の日本史の近現代史ひどいことになってるだろ

遡って朝鮮出兵もチョン名併記されてたり

生態が日本のｽﾄｰｶｰだから日本人にとっては永遠にキモい存在
ひたすら相手にしちゃいけない民族

欧州でホロコーストについて、疑問を述べようとする歴史学者は

メタくそにナチスを叩きながら、自分たちの歴史にも問題ないかという

書き方をするそうだ。

wiki朝鮮出兵：晋州城攻防戦を思い切りチョンが書いている件について

↓朝鮮軍を義兵だの何だの美化してる上に日本語がおかしい

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%99%8B%E5%B7%9E%E5%9F%8E%E6%94%BB%E9%98%B2%E6%88%A6

>日本では文部科学省の「学習指導要領」により、「帝国主義時代の韓国人と中国人の抵抗を民族運動
>という名で簡潔に言及するよう」定められているという。

これは本当なのか？
>定められている　と　い　う　。
「という」とは何のことなのだ？またもや脳内ソースなのか？

学習指導要領のどこに具体的に書いてあるんだ。

晋州城攻防戦wiki2次攻防戦直前の状況
「民心」だの「人民」だのもう日本人の記述じゃねえｗ
　つか金時敏って誰だよｗｗ

1次攻防戦の敗北は日本国内にまで知らされ、朝鮮軍の指揮官･金時敏
は朝鮮第一の勇将として日本で官職名の｢牧使｣として有名になり、民
心はかなり揺られるのを得なかった。日本の首脳としては民心をつか
むためにも金時敏を殺し、その首を日本の人民に広く見せることが必
要だった(金時敏の死亡は日本では知られていなかったため)。そし
て、晋州城を攻略しなければ朝鮮攻略自体が無為に帰ってしまう恐れ
もあると判断した豊臣秀吉は明軍による後方襲撃の危険をあえて無視
し、前回の倍の兵力で力攻めすることを命令するにいたる

日本の教科書は自国の自虐史を中心に取り扱っております。

晋州城攻防戦2次攻防戦の抜粋
日本のWIKIなのに日本側大名の役職名は無くて、朝鮮側の無意味な官職名を詳細に記述、明の助けで何とか戦闘になってたくせに、日本軍対朝鮮軍の構図、これ何て朝鮮の教科書ｗ
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
秀吉からの命令は朝鮮内の水陸の全軍を動員してもいいので、晋州城
を攻略しその人民・兵士を皆殺しにするということだった。それに晋
州城を攻略すると公表させ、朝鮮・明軍の機先を制圧した。それに制
圧されてしまった朝鮮側が取った操置は都元帥･権慄と巡込使･李賓に
5000の兵力を引いて咸安まで進軍しておくだけだった。
6月初、晋州城再攻略軍の編成が完了された。前回と同じく総指揮は宇
喜多秀家で、主力部隊が９万余、そして８千余の水軍が別に配置され
るほかに南から南江を越えて攻撃する別動隊が編成された。
14日、10万にのぼる日本軍は晋州に向けて進軍をはじめた。その報告
を受けた権慄は手持ちの兵力だけではどうにも行かず、戦々兢々する
しかなかった。明軍も事情は似ており、全羅道方面から進軍してきた
ものの、日本軍の鋭気に制圧されて求礼で進軍をやめ、静観するだけ
だった。

明軍側は小西行長に攻撃の中止を要請したものの、小西からの回答は｢前回の日本軍死傷者があまりにも多く、その雪辱をしろという本土からの命令が絶対的なのでどうしようもない｣というものだった。

韓中の教科書に問題はない
捏造だらけの劣悪倭教科書にこそ大問題

はいはい、中共、朝鮮の歴史教科書はすべて正しいです。日本はアジアで１億人殺しました。どうもすみません。

>629
いや、まず、中韓の主張に齟齬があるんだが…

結論：日中韓で歴史の共通認識と相互理解は不可能

>>626人民は使うと思うが…。

中・韓は日本に何かしら文化があった時点で捏造だと思ってるはず
ある中国の学者が大真面目に「日本は歴史と文化のある中・韓と違い
歴史も文化もないから比較的楽に西洋化できた。」とか言ってたし。

「日本は歴史と文化のある中・韓と違い歴史も文化もないから比較的楽に西洋化できた。」
続きは、「中・韓は歴史と文化があったから、植民地になった。」
一体どんな歴史と文化だよ！

朝鮮人に歴史の話は出来ねーだろ。
何もないんだから。

もう、毎日＆朝日氏ねと(^ω^)

つかさ、自分の国の教科書なんだから自国の視点で見るのは当然だろ
勿論考証と文献等の裏付けがあっての上だが。

日本はともかく、他の二国が出来ているとも思えない

>>618
命をかけたのは兵士だけ。
国は金が欲しかったので兵士の命を米に売った。
売られた兵士はベトナムで破壊と殺戮と暴行と略奪の限りをつくした。

今もってまったく反省はしてない。

１日本人としてとてもいかなしいです
韓国軍ナ日本軍に戦って勝ちましたが何か？
どんどん強くなる歓呼いくと仲良くして
ほしいです世界の常識

１日本人としてとてもいかなしいです
韓国軍ナ日本軍に戦って勝ちましたが何か？
どんどん強くなる歓呼いくと仲良くして
ほしいです世界の常識

>>641
チョン半島に帰りなさい。

中学の頃の歴史教科書を燃やそうかな。

>>641
日本語を勉強してから来いケセッキ

>>641
てことは、日本も軍事力強化すべきだな。
強い国とは仲良くするんでしょ?

日本人でない奴が日本人を名乗るな。虫酸が走る。

参考資料：　YAHOO!JAPAN NEWS海外ニュース - 2003年8月9日(土)7時17分 8月9日7時17分更新
【ソウル８日共同】諸葛亮は韓国人？山東邪琅で生まれた2世紀三国時代の世界的な軍師の“国籍”をめぐり、中国と韓国の間で大論争が起きている。
きっかけは中国のテレビ局人民映写が今月７日から始めた「だれが最も偉大な中国人か」の視聴者投票。
３００人の候補者リストに諸葛亮の名を見つけた在中国の韓国大使館が「諸葛亮は生粋の韓国人だ」と抗議したことから、両国のメディアが取り上げる騒ぎに。
諸葛亮（１８１−２３４年）は、生涯にわたって現在の中国領内で過ごしたが「歴史的には韓国人とするのが普通」（ソウルの歴史家）。
しかし、人民映写側は「韓国人が何を言ってるか分からない。何故そういうことを言い出すのか、どこに資料があるのか」とあきれ果て驚愕してる模様。
これに対し、韓国の各メディアは「その論理なら日本で活躍した魯迅も中国人ではない」と反発しているが、最終的な決着は９月１５日に締め切られる投票結果に委ねられそうだ。（共同通信）

諸葛孔明が朝鮮人だったなんてソースがどこにあるんだよ。
その論理なら魯迅も中国人ではないって意味が分からん。

諸葛孔明は韓国人だったのか。
中国に教えないと。

ソフトバンクの孫正義は、中国の孫子の末裔だと言っている。

どこの国がどんな歴史教科書使おうがその国の勝手。

認識の共通化なんて図ろうとするからおかしなことになるしその必要もない。

アジア視点でも作る教科書偏狭だと判定されているからな

>>651
それはそのとおりだが、それ以前に
ウソや捏造を排除した記述であることが前提だろ。
まして特定の国の歴史を、自国の都合のいいように
捻じ曲げて教えるなど言語道断。

>>653
禿同。
歴史を自分の都合のいい様に捏造改変するのは、
目的がなんであれ先祖に対する冒涜にしかならない。
そして自分たちへの欺瞞でもある。

831部隊ー！

一つの嘘が、それまでの努力を全て無駄にするということが
特亜の連中にはわかってない。
９９まで積み上げた真実への信用も、１の嘘で崩れ去る。
ましてや９９まで積み上げた嘘を１の真実で正当化しようなど・・・

朝鮮人、言うことやることめっちゃくちゃ。
全く言うに事欠いて。

朝鮮人は劣等意識の塊で自分達に自信が全く無いから話すだけ無駄。
中獄人は４０００年の歴史って自負があるから、作為的な嘘をつくが、
朝鮮人ほど支離滅裂ではない。まあ、目くそ鼻くそではあるがねｗ

朝鮮には９０００年の歴史があるらしいよ
それ本気で信じてるらしいよ

地球人の９９％は朝鮮人だという定説・・・どこぞの教授が捏造しないかな

・長編フラッシュ 大日本帝国の最期
　
→　http://www.teiteitah.net/

おいおい、宗主国にはむかっていいのかｗｗ

日本が朝鮮半島を併合した時代は帝国主義列強（英・米・仏・独・露・伊・日他）
が争っていた時代であって、そういう世界の中で日本がどの様に判断し、どの様
に行動したのかを学ぶのが重要なのだ。
しかし、最近の歴史教科書は安重根だとか３．１などの併合朝鮮半島での犯罪レベ
ルの出来事を重要視し、帝国主義国家が群雄割拠する時代状況の中での日本の動き
と言う重要な視点は欠落している。
レーニンの帝国主義論もこういう時代状況認識から書かれている。
この様な世界情勢があったのだ、という認識を横に置き朝鮮半島の犯罪レベルの
出来事を重要視する考え方は、朝鮮半島の歴史であり、日本や世界の歴史ではない。
安重根に注目した記述は「伊藤博文の死」という重大事を軽んじている。
ケネディ暗殺によりジョンソンが大統領になりベトナム戦争の本格介入を行なった
という歴史を横に置き、オズワルドの個人経歴を教えるに等しいバカな話である。
こんな「半島史観」で物事を語っても何も意味はない。

一番頭イカレてるチョン人が偉そうに批判してるってだけでギャグ

ttp://www.geocities.jp/baud_2005/tx310c1.swf
日本の教科書は歴史を捏造しているのか

【日中韓】歴史教科書、日本よりシナ、朝鮮の方がむしろ徹底して自国中心
の捏造歴史教育［1/30］

自国中心なのは当たり前としても、歪曲や捏造はダメですよ、中韓さん。
誤った歴史観をぶら下げて世界に出て、恥をかくのはあなた方の国の人間ですよ。
ま、誤った歴史観を強引に事実にするための工作活動には熱心なようですが・・・。

・日本は負けたのか
　→　ttp://iimovie.com/syuusenn.html
・海の特攻 人間魚雷 回天特別攻撃隊
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・島唄 (歌詞に秘められた意味)
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・沖縄戦 ダイジェストフラッシュ
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・「かく戦えり。近代日本」
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