【教科書問題】「韓国の高校の近・現代史教科書、理念的に偏っている」韓国歴史学の重鎮・崔文衡教授の韓国高校歴史教科書批判【12/13】

「韓国の高校の近・現代史教科書、理念的に偏っている」（上）  

韓国歴史学の重鎮・崔文衡教授の韓国高校歴史教科書批判


　「韓国の高校の近・現代史教科書は、民族統一志向の民衆・民族主義に陥っている。
　　　　　　　　感傷的な民族主義と、民衆至上主義に陶酔し、国益まで損ねる結果につながるのではないかと懸念せざるを得ない」 

　歴史学の重鎮、漢陽（ハニャン）大学の崔文衡（チェ・ムンヒョン/70）名誉教授が、「現行の高校の近・現代史教科書は、
大韓帝国期の韓半島の運命を決定付けた国際関係をきちんと記述しておらず、
生徒たちに偏見と固定観念を植えつけ視野を狭めさせてしまう恐れがある」と批判した。 

　崔教授は金星（クムソン）出版社、大韓（テハン）教科書、中央（チュンアン）教育振興、斗山（トゥサン）など、6つの高校近・現代史教科書を検討した結果、

「編成上の不均衡と事実関係の誤認が深刻だ」と指摘した。 

　昨年、金星出版社の高校近現代史教科書が、大韓民国の建国すら「韓国現代史の10大事件」から欠落するなど、
北朝鮮は肯定的に、韓国は外部勢力に依存したと主張する否定的で偏った視点による記述が社会的論争を引き起こしたのに続く、
教科書への問題提起となる。 

　崔教授は今月15日、ソウル歴史博物館で開かれる「教科書フォーラム」（常任代表・朴孝鍾（パク・ヒョジョン））主催の
「中・高校教科書の韓国近代史記述の虚構と真実」と題したシンポジウムでこのような内容を発表する。 

◆東学農民運動など、民衆運動にのみ重点 

　1850年から1910年までの60年間について、東学農民運動（1894年、東学という新興宗教を中心に
全羅（チョルラ）地域ではじまった外部勢力の排除を呼びかけた農民運動）に対して
金星教科書は全体65ページ中9ページを、中央教育振興教科書は70ページ中8ページを割いており、
もっとも少なかった大韓教科書でも49ページ中4ページを占めた。 

　崔教授はその結果、
「この期間に起きた他の重要な事件の扱いが小さくなったり、完全に省かれてしまったケースがたくさんある」と懸念を示した。 

　崔教授は「日帝が、乙巳条約（日帝による朝鮮の外交権剥奪）の後、韓国を完全に併合するまでに5年間もかかった理由は、
義兵による抗争のためだった」という金星出版社教科書の記述も「歴史歪曲」と批判した。 

　「満州をめぐってロシアと米国が日本を牽制したため、日本が韓国の合併を一度に無理に進めことが難しくなった。こうした状況説明もなしに、
その原因が韓国人による『義兵抗争』にあったと主張するのは、嘲笑の対象にしかならない」 

ソース：朝鮮日報
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/12/13/20051213000080.html

*言い分があまりにもまともなので連載特集記事ですがスレ立ていたしました。続きが出ればこのスレに貼ります。
 

はにゃん？

「下」はいつアップデートされるの？
ずっと待ってるんだけど。

【韓国】韓国の高校の近・現代史教科書、理念的に偏っている、〜韓国歴史学の重鎮・崔文衡教授の韓国高校歴史教科書批判　[12/13]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1134480243/

重複じゃねぇ？

重複？

【韓国】韓国の高校の近・現代史教科書、理念的に偏っている、
〜韓国歴史学の重鎮・崔文衡教授の韓国高校歴史教科書批判　[12/13]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1134480243/l50

正論だが覚悟をきめて言わないと土下座でおわるぞ

>>4
あぎゃー

重複です…移動をお願いいたします…

【韓国】韓国の高校の近・現代史教科書、理念的に偏っている、〜韓国歴史学の重鎮・崔文衡教授の韓国高校歴史教科書批判　[12/13] 
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1134480243/ 

歴史学の重鎮、ハニャーン大学の木ノ本桜（サクラタン/10）名誉教授が、「あのね、現行の高校の近・現代史教科書は、
大韓帝国期の韓半島の運命を決定付けた国際関係をきちんと記述してないよ、
みんなに偏見と固定観念を植えつけ視野を狭めさせてしまう恐れがあるよー」と批判した。

国家自体が偏見と固定観念で成り立っている

http://www.student-blog.com/medi/ranklink.cgi?id=general

おいおい、どうしちゃったの下朝鮮は。
当然、こいつも職を剥奪した上で誰かに土下座させた後、
財産は没収ですよね。

謝罪おつゆを経て社会からの完全抹殺確定

そもそも「大韓帝国」ってのが笑止千万。

+　;
* ☆_+
: ,　xヾ:､__,..-‐‐:､､,へ.........._
　　　　　　　　　く '´::::::::::::::::ヽ
　　　　　　　 　 /０:::::::::::::::::::::::',
　　　　 　 ＝ 　{o:::::::::( `Д´):::::} ﾊﾔｸﾆｹﾞﾃｰｰ!!
　　　　　　　　　':,:::::::::::つ:::::::つ
　　　　　　＝ 　　ヽ､_＿;;;;::／
　　　　　　　　　　　し"~(__)

かの国にも、まともな方はいるのですね。
しかし、シャレでは済まないだろうな。殴り殺されるかも・・・

国自体が偏ってる。
経済は傾いてる。
エラは出っ張ってる。

建物も傾いてるねｗ

>金星教科書は全体65ページ中9ページを、中央教育振興教科書は70ページ中8ページを割いており、
>もっとも少なかった大韓教科書でも49ページ中4ページを占めた。

日本の教科書もこんなにページ薄かったっけ？

こいつが職を失うに10ウォンﾆﾀﾞ<丶｀∀´>

>>18
世界史日本史合わせれば５００ページはあるかと

こういう人は糾弾されて土下座させられるのが韓国。

土下座まで後何日ですか？

教科書検定が必要でつね

コンちゃん、ラジオで韓国に怒る！！
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/news/1134452290/l50
1 ：番組の途中ですが名無しです ：2005/12/13(火) 14:38:10 ID:uh9wOUG30
http://icepack.hp.infoseek.co.jp/kon/sound/kon051212kancock.mp3

http://icepack.hp.infoseek.co.jp/kon/sound/kon051021.mp3



で、コンちゃんって誰ですか？

マンガ嫌韓流って実は結構効いてるんじゃないの？

韓国じゃ、「朝鮮民族は世界一優秀」って教えてるんでしょ。
つまり世界の大勢を占める多民族国家とか移民を受け入れてる国なんか
ではありえない教育をやってるわけよ。
歴史教育もおんなじようなことやってるわけね。

はにゃ〜ん

東学党の乱、
呪文のお札を焼いて飲むと大願成就とかを、
農民戦争というと近代の人権闘争のような

�[　民族の独立運動　　-韓国の中学校教科書から抜粋

対日宣戦布告と韓国光復軍の活躍


大韓民国臨時政府は中国国民党政府とともに、移動をくり返したが、重慶に定着した以後には、政府組織を
本土の失地回復のための体制に整備した。そして散らばっていた各地の武装勢力を臨時政府傘下の韓国
光復軍に統合し、軍事力を強化した。

　太平洋戦争が起きると、臨時政府はすぐに対外活動を展開し、対日宣戦布告を発表し、韓国光復軍を連合軍
の一員として参戦させた。その後、ドイツに対しても宣戦を布告することによって国際的地位を高めた。

　第2次世界大戦に参戦した韓国光復軍は、中国では中国軍と連合して日帝に対抗し、ミャンマー、インド戦線に
まで派遣されイギリス軍との連合作戦を遂行した。対日戦に参戦した韓国光復軍は、直接戦闘に参加すること以
外に、捕虜の審問、暗号翻訳と宣伝ビラの作成、対敵懐柔放送などの心理戦にも参加した。

　韓国光復軍は中国と東南アジアー帯で連合軍とともに対日戦に参加するとともに、もう一方では祖国の光復をわ
れわれの手で勝ち取るために、直接国内に進入し日本軍との全面戦を展開することを計画した。

　韓国光復軍は総司令官池青天、支隊長李範?などを中心に、中国に駐屯していたアメリカ軍と連合し国土の失地
回復作戦の任務を担当する国内挺進軍を編成し、特殊訓練を実施し、飛行隊の編成を計画した。

　しかし、1945年8月15日、日本の無条件降伏によって、韓国光復軍はその年9月に実行しようと準備中だった国内進入
計画を実現できずに光復を迎えたのである。

http://members.tripod.com/textbook_korea/8_3.html

>太平洋戦争が起きると、臨時政府はすぐに対外活動を展開し、対日宣戦布告を発表し、韓国光復軍を
>連合軍の一員として参戦させた。その後、ドイツに対しても宣戦を布告することによって国際的地位を高めた。


ｱﾋｬﾋｬﾋｬ〜！！
ドイツにも宣戦布告かよｗ
ひでぇな．．．
韓国の中学校ではこんな捏造史を教えてるのかよ！！

自分じゃ氏ねないから介錯求めてんじゃないの？
しかーし、誰もこんな奴の為手を汚す勇者はいません。ざんねーん！

>>29
こんなの読んでたらなんだか普通に他国と伍して戦争してたみたいなイメージを
持っちゃうだろうね。
でもまともにそのときの情勢を書こうとしたら他の国のことばかり書くことに
なる（というか日本）から難しいとこなのかな。
世界の他の小国の教科書はどんなもんなんだろうね？！

>29
日本でも仮想戦記物はやってたからなあ。

・・え、これ教科書の記述？　またまた、ご冗談をww

韓国の若者はかわいそう

ウソの歴史と役に立たないローカルな韓国語で
エネルギーを消耗している。

>>33
日本だって、良く似たものだろ。

とりあえず日本の歴史教育というか教科書もどうかと思うぞ・・・・

>>34､>>35
日本の教科書を読んだことある？
私が中学･高校の時に勉強した歴史には
南京大虐殺や従軍慰安婦もちゃんと載ってたよ。
大東亜共栄圏を美化するような記述なんて一行足りとも無かった。

逆にあなた達の国の歴史教科書では
当時のイギリスやロシアの動きは勉強してる？
第一次世界大戦(ww2じゃなくて、その前のだよ)も勉強してる？

＞南京大虐殺や従軍慰安婦もちゃんと載ってたよ。

ちゃんと載ってた？
「ちゃんと」？


載せなくていいんですよ
そんな捏造

＞南京大虐殺や従軍慰安婦もちゃんと載ってたよ。

南京事件と追軍売春婦だろ
あの婆さんの証言全部並べて歴史と比較してみろよ
それ以前に同じ人が違う証言してどうするんだよ

小泉純一郎は首相より靖国神社の祭人になるのが良いじゃない???

また自称専業主婦かwwwwwwwwwwwwwwwwww

半万年の歴史を持ってる割には、教科書の1/3は日本の植民地支配の記述だし。

哀れ。
また土下座か。

>>33 >>34がどういう意図でその発言をしたのか？が非常に気になるｗ

もし、意図が「日本の歴史教育だって、日本賛美の捏造だらけだ」という
ものであった場合、
　　　〃∩ ∧＿∧
　　　⊂⌒（ 　・ω・）　　はいはいわろすわろす
　　　　 ｀ヽ_っ⌒/⌒ｃ 　　　　
で終わりだが、そうではなくて
もし意図が「日本の歴史教育は中国韓国が捏造・デッチあげした歴史観
に完全に迎合した、どうしようもないものに成り下がっている」というもの
だった場合は、

そーだねー

としか答えようがないorz
文部省も日教組も腐りきってるからなぁ。

李氏朝鮮

>>43
今の歴史教科書だったら司馬遼太郎のエッセイ読ませた方がましかもね。
論理の突き合わせなんか全然してないもの。あれで授業するのは時間の
無駄。学生はかわいそうなもんだよ。

東学党の乱に頁を割くのなら、当時の李氏朝鮮が、清の属国であったこと。
日本軍が進駐したのは、日清の天津条約に基づいたもの（出兵時の事前通告
乱集結時の撤兵などの取決め）であること。
日清戦争の結果としての下関条約の内容。
そして。朝鮮の独立！

これは教えているんだろうね。

あまつあまぐり

韓国の中学校で教えてる百済地図
http://pds.exblog.jp/pds/1/200512/09/80/d0064380_8261054.jpg
欧米の韓国人学校で教えてる百済地図
http://pds.exblog.jp/pds/1/200512/09/80/d0064380_8293089.jpg

なぜか、百済の位置が日本列島に．．．
しかも、あの時代に「韓国海」かよｗ

支離滅裂だなｗ

>>48
ロシアは無い。

>>48
噴いた。

姐葉で人少ないな。

>>48
下のは現在の地図をいじくりまわしただけではないかと。
バングラディシュとかベトナムが独立してるし

>>52
上のは確か大朝鮮史だか何だかっつう本に載ってる地図で、
下のはチョンがコラした近未来願望地図だよ。

>>48が嘘吐き

>>48
政府高官はこの事実を認識しているのだろうか？

今から10年以上前の教科書だよ。
ちなみに、中学2年の3学期に近代史を勉強したけど、それが14年前。
まだまだ南京大虐殺や従軍慰安婦問題の捏造説は出てきてなかった。

私が言いたいのは、日本の歴史教育は決してww2を美化なんてしていないという事。
中韓の意見を聞くと、実際の教科書を読みもしないで思い込みだなと思う。

ちょっと思ったんだけど、当時のイギリスやロシアの動向が中韓の教科書に記載されているか？
と私は書いたでしょ。その事について在日？側も日本人側も何も触れて来ないのは何故？

嘘は朝鮮人の始まり・・・

韓国の歴史教科書を一度見てみたい。コミックボンボンバージョンのガンダムの
ようなモノと思ってるのだがどうだろう？

今更問題にするかｗ

他国の教科書ではなく自国の偏向・超右翼教科書にデモしてろ
アホ国民。

理念とかそういうレベルじゃないと思う。
連中に求めても無駄ということはわかったけども。

>>1
＞*言い分があまりにもまともなので連載特集記事ですがスレ立ていたしました。続きが出ればこのスレに貼ります。

ﾜﾛｽ

>>1
＞「編成上の不均衡と事実関係の誤認が深刻だ」と指摘した。

歴史を立て直すんだから、こうなるのも止むを得ない。

歴史教育の目的が日本などとは違うんだろうな。

このようなマトモな学者が住む場所があるんだろうか。

はい、死んだ

ありがとうございました

>漢陽（ハニャン）大学
に反応してしまいました。

親日認定されて財産没収されるんじゃないの

高校の歴史教科書だけでしょうか？中学の歴史教科書、そして一般に出版され
ている本の内容も問題でしょう。高校だけが問題とは、理解できません。

韓国にIT技術は不要だな
いくら道具を持っても流れる情報は赤化一色

清の属国であった朝鮮がそのまま清と同じく欧米列強に侵食されては、日本列島の平和と安全が
脅かされてしまうので、明治政府は半島の自存自立を望んだが、宗主国である清は朝鮮の独立を
認めなかったが、日本の日清戦争の勝利により、下関条約が１８９５年に締結され朝鮮は独立し
た。大韓帝国建国年の１８９７年は下関条約締結の２年後である。
しかし、大韓帝国は自分の力では自存自立できず、閔妃の様な利己主義者による国家の私物化と
事大主義が蔓延し、ロシアを半島に招きいれてしまった。
日本は日露戦争によりロシアを半島から排除し、その勝利年である１９０５年に再度の朝鮮自立
策も、先の閔妃による体たらくに対して、何の保証がなくては心元ないので、保護条約付の支援
を行ったが、伊藤博文が暗殺されるに至り、朝鮮人による朝鮮自立は無理だという現実に気がつ
き併合となったのである。
自国を治められず、自分と自分の一族の金銭的反映だけに熱心だった私利私欲の塊である閔妃が
なんで、こんなに１８０度違うイメージになるのか不思議である。
【韓国問題討論会動画】：　http://www12.tok2.com/home/doronpa/sakura.wmv 　

まともな発言だと全然レスないな

>>68
当たり前だろ

あまりにも「普通のこと」なんで
批判する必要もないし賞賛する必要も無い。

つまりレスする必要性が極めて低い。

亀レスですまんが・・・
>>69
お前東亜板でのレスってのは「激しいツッコミ」かもしくは「賛同・賞賛」
以外ないって思ってるだろうｗｗｗｗ

大人ってのはな、「当たり前の事を当たり前にこなす」ってのがなかなか
できないものなんだぞ。余計なものを何も着ない裸の人間であれば
簡単にできる事なんだが、立場だの環境だのによって、この一番簡単
なことが一番難しいことになってしまう。
特に現在の特定アジアにおいて、「当たり前のことを当たり前に発言する」
って行動は死を意味するからな。

そういう意味で、オレはこの発言者には賞賛の意を贈りたいな。

韓国の歴史教科書を見ると、むしろ日本がRPGのラスボスのように
あらゆるキャラの総攻撃を一手に受けつつ伍して戦っていたかのような
錯覚に陥っちゃうよ・・・

実際はアメ公１匹であっぷあっぷですた。