【歴史教科書】韓国の中学校教諭や生徒から新潟の中学校校長に手紙１００通[8/1]

■韓国から新潟市に手紙１００通　歴史教科書の採択で

　中学校の歴史教科書採択をめぐり、韓国の中学校教諭や生徒から新潟市の中学校長ら
にあてて「誤った歴史を覆い隠して美化することは正しいことなのでしょうか」などと、慎重な
判断を求める手紙が約１００通届いていたことが１日、分かった。

　新潟市教委は「新しい歴史教科書をつくる会」が主導した扶桑社版教科書を採択しないよう
求める内容と受け止め「影響されることなく、採択は公正公平に進めたい」としている。

　市教委によると、手紙はハングルや日本語で書かれ、６月中旬から７月中旬にかけて市内
の中学校などに届いたという。

　同様の手紙は佐賀、岩手両県の市町村教育長、教育委員らに届いたほか、関東地方各地
の教育関係者らにも郵送された。（共同）

http://www.sankei.co.jp/news/050801/sha096.htm

関連スレ：
【日韓】韓国、佐賀県市町村に扶桑社歴史教科書の不採択求める手紙送付【08/01】
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1122893132/
【教科書問題】「つくる会」採択しないで　韓国から市教委に手紙、36通-大船渡/岩手[08/01]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1122856314/
【教科書】「外部の不当な介入に屈しない」愛媛１０００人委員会、声明発表[050730]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1122748433/

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「無理やり遺書を書かせた後で殺し、自殺に見せかけるのはよくある手口」

日債銀の本間忠世前社長は他殺−米経済誌フォーブスは２２日発売の最新号で、今年９月に
自殺したとされる日本債券信用銀行の本間前社長が、不良債権処理をめぐるトラブルの末に
殺された可能性があるとする衝撃的な記事を掲載した。
本間氏は、出張先の大阪市内のホテルで意識を失っているところを発見され、搬送先の病院
で死亡した。遺書があったことなどから警察では首吊り自殺と断定したが、同誌は同ホテル
の従業員から「本間氏は壁にもたれかかるように死んでいた」「隣の部屋にいたテレビ司会
者が叫び声を聞いた」との証言を得たという。
“他殺”の根拠として同誌は「少なくとも、暴力団が関係する企業４社に対する数億ドル相
当の債権が不良化している」との日債銀の内部調査結果などを示し、同行と暴力団との“黒
いつながり”を指摘。また暴力団関係に詳しい弁護士の話として「無理やり遺書を書かせた
後で殺し、自殺に見せかけるのはよくある手口」とのコメントを掲載した。さらに同誌では
、検視解剖も行わず自殺と断定した警察の捜査姿勢にも疑問を投げ掛けている。
http://saki.2ch.net/news/kako/977/977547793.html

日本人舐められてるな
ゴキブリに

全部同じ文面でした

マジでぬっ殺したくなってきたぞこのチョンコロ共

>誤った歴史を覆い隠して美化することは正しいことなのでしょうか

日本語で書かれてるなら、ハングル訳して送り返してやれ。

手紙？
そんなもの何通だそうがまったく関係ない。

じゃあ、「反日洗脳教育をやめれ」と手紙を出せば
それを実施してくれるのか？
呼びかければ万単位で行くぞ、韓国政府に。

>>キムチ学生
あなたは新しい教科書を読みましたか？

凄い嫌がらせだね。大阪人そっくり。

なんでこんなに不幸の手紙だしまくってるんだ？　読まないで燃やしてしまえ。

操られて、教師を疑わずきっと、正しいと信じて書いてるんだろ。酷いもんだね。

中国の属国だったことすら無かった事にする韓国に言われたくないなあ

手紙１００通か。明らかに狂ってるな。
君をいつもみている　って手紙１００通送るストーカーみたいなもんだな。
問題は基地外が言っていることは狂っていることだと新潟市教委は認識できるか
ってことだが

日本の学生も韓国政府に
「事実を隠さないで欲しい」
と手紙を出せばいいかな？

>「誤った歴史を覆い隠して美化することは正しいことなのでしょうか」

完全に確信犯だな。
嘘を真実だと教え込まれているから純粋に信じてしまっている韓国子供。

>>9
大阪人に住む日本人から言わして貰うが
「大阪に住む在日」と言って欲しい
そうでないとホロン部が占領した気になって喜ぶからね。

韓国人の言いがかりは無視してください。

新潟ニダ

新潟は採用してくれるだろ。
後は愛媛・杉並に期待

読んでもいないくせに

俺たちも韓国政府に反日教育やめてほしい
の手紙をおくってみないか？

ってことはあれか？

逆にお前らﾁｮｿ宛に「早く南北統一してください」って手紙を
送りつければ明日にでも統一するってことなんだな！

この校長が、全ての手紙に「余計なお世話です」って返事したら神

キチガイ韓国

お礼に鏡を送ってあげよう

＞誤った歴史を覆い隠して美化することは正しいことなのでしょうか

これは自分達の悩みの告白ですね

キチガイ良心勢力ＨＰ

http://www.h2.dion.ne.jp/~kyokasho/

>「誤った歴史を覆い隠して美化することは正しいことなのでしょうか」


自分の国のことじゃないのかと小一(ry

子供が自分で宛先調べたとは思えないし、大人が書かせたんだろうな。
こういうことで子供を使うやり口ってホント汚い。ってか気持ち悪い。

連中がこんな手紙を送ってきたというニュースを知るにつけ、俺は連中への嫌悪をつのらせます。
ﾁｮｳｾﾝﾋﾄﾓﾄﾞｷの国家運営ごっこなぞ破綻してしまえ。在日はさっさと気化しろ。
がんがれ新潟、岩手及び関東各地。新潟、岩手及び関東各地がんがれ。

その手紙全部晒せ

こういう政治的な話にガキをまきこむなって。不本意ながらでも韓国のガキ泣かすぞ。

ああ、なんだ。自国問題点の相談の手紙だったのか。

何が歪曲なのか未だ説明なし
それがﾁｮﾝ仕様の自称正しい歴史

>>28
この教科書によって日本もそうなってしまう

逆に韓国中に韓国の地下鉄の子供達の
あの反日、侮辱の絵は教育上いいのか手紙を送ってほしいいものだ。

何だか、痛々しいねぇ。子に書かせるなんて。
読まないで良い。

>>16
失礼しました

>>25 名案。

餓鬼が悪いんじゃなくて教育が悪いんでしょうよ
まぁ日本には「嘘の歴史教えるな」って手紙書く椰子がいませんが

>>36
韓国が反日教育してるからって日本が偏った教育をして良い理由にはならん
同じレベルになるだけ

手紙のお礼に嫌韓流(ﾁｮｿ版)を進呈します

>>41
どこがどう偏ってるのか明示しろ

既出かも知れんが

朝鮮人から届く手紙は　全て「不幸の手紙」

>>1
>「誤った歴史を覆い隠して美化することは正しいことなのでしょうか」

それおまえんとこの酋長に言えやァ！

どうすればここまで恥知らずになれるんだ。
オマケに教科書読んでないんだろ？

一言で言いますと、キ　モ　イ

3馬鹿ってのはホントに日本のことが気になってしょうがないんだな。
もう日本のことは忘れろ。
おれたちも東アジアの存在自体を忘れてやるから。

十 |￣|　|￣￣|　立 ノ　 日 日　
日 |￣|　|──|　十.|┬　|　　 |　 奈良の布団叩きオバサンと同質です。
十ﾉ￣|　|＿＿|　个ﾉ |.　 | 耳 |　周りはみんなノイローゼです。


日本のマスコミ不人気投票
http://www.amiva.com/an/vote002/tvote.cgi?event=002&show=all

頭のおかしい人はイヤですね。
いやがらせ電話を1000回でも平気でかけるプロ市民。
こんないやがらせのプロに目をつけられたら誰だってかないっこありません。
こんなパラノイアが徒党を組むとどんなにハタ迷惑かわかりますか朝日新聞。
イデオロギーのためには手段を選ばないプロ市民をなぜか応援する朝日新聞。
きれいごと並べて正義を口にしながら裏側では金貸し武富士とつるんでいる朝日新聞。
本社の脱税額は11億8600万円の朝日新聞。
世界に冠たる朝日の首位を継続させましょう。

>>46
捏造慰安婦を親族荷物チョンを甘く見てはいけない

どーせ書いてあることは一緒だから一通だけ読んであとは封を開けただけなんだろうなあ。

しかしあいつらの誇大妄想にはもう付き合いきれんよ。さっさと断交しちまおうぜ！

束ねて燃やせｗ

南朝鮮まで日本の個人情報が売られてるのですね。
そーですか、そーですね。

>>38
いえいえ。

しかし、新潟の校長の嫌韓ゲージがあがることに関しては
韓国学生GJと言いたいｗ

こういう手紙が増えれば各自治体で嫌韓が広がるかも？

>>53
チョン乙

こういうの将来の教科書にしっかり書こうよ

☆お礼に扶桑社の教科書と嫌韓流を贈呈すれば良いと思います☆

断交以外にない。
チョンと関わってて日本に何か益があるか？
市民交流とやらで一部の日本国民が楽しむかも知れんが、そんなものは国内の娯楽で十分に代替可能。
それにわざわざ朝鮮じゃなくても、世界は広い。
それよりチョンは害をもたらす事の方が多いから、包括的に追放して断交すべき。

>>54
売られてるだなんてとんでもない。
日本と韓国の良心的市民グループ同士のネットワークですよ（・∀・）。

>>60
俺らが新潟に送るか？地震復興にどうぞとか言って

だれか歴史の先生、『韓国の教科書』に赤ペンで訂正入れて
韓国に送り返すっての、やってくれないかなあ。
（どこに送り返せばいいのかちょっと判りませんが）

ごめん『韓国の歴史』です。

<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´)

「誤った歴史を覆い隠して美化することは正しいことなのでしょうか」

属国そのものだろｗ　よく考えてやれよ低脳。

「表紙から裏表紙にかけて全部舐めまわすくらい読んでから言え」

「下手な鉄砲も数打ちゃ当たる」



・・・・さっきも似たようなことを書いたがｗ

>>63
新潟とはいえ、さすがに実行はできないだろうね・・・

まずオノレらの気の狂った反日教育を改めてからモノを言え。
喰糞民族が。

>>68
俺の脳内ソースじゃ表表紙と裏表紙だけ読んだらしいぞ

ホンッッッと　日本のガン細胞だな、あの国は

子供をダシに使って目的を達成しようとする。

まさにこれ日本左翼と同じ手法。

＞誤った歴史を覆い隠して美化することは正しいことなのでしょうか

あやまった歴史は覆い隠すべきだなｗ

韓国の教科書検閲させろよ
間違っているところ直してやるからよ

ストーカーか．．．

読んでもいないのに、歪曲だの美化だのよく言える。
馬鹿の一つ覚えだ。

この努力を　北の豚に「拉致被害者を日本へ帰してやってください」としてくれればなあ

まあ　そんな期待するのは脳みそお花畑なやつだけか

韓国人は本当にどうしようもない位、
あつかましいをやつらだ。
日清戦争はともかく、日露戦争が起こ
ってなければ、今頃はロシアの一部、
多分、朝鮮族自治区でもなって貧困民
族であったかろうと思うのは、わし一
人だけであろうか。

韓国の歴史とは、都合の悪い部分は全て削除され
美化された妄想が真の歴史とされる。
まさに基地外。

新潟の教科書採択は明日だったはず。
左翼系のＨＰ見ると、妨害工作の煽動がすごい。
http://www.h2.dion.ne.jp/~kyokasho/

結局、新潟も扶桑社は無理かも。
選定する委員は拉致被害者への理解よりも保身の方を優先するのでは。

おんなはかちく
>>80 日清戦争が無ければ半島は今でも中国の属国ですが。でも中国はロシアに
半島を売飛ばしそうだなあ。その場合。結局日露戦争がない場合と同じ結果か。

>>82
とにかく結果を見てから判断しようぜ。

新潟県人の根性が分かる。


しかし、マンゲ入れてる県だから無理かもな＿|￣|○

とにかく一回ぐらい読め、話はそれからだ！

返事を書く時間も無駄だ、
＞「誤った歴史を覆い隠して美化することは正しいことなのでしょうか」
この部分だけコピーして送り返せば用は足りる。

歪曲や戦争美化のない扶桑社の教科書を採用汁

>誤った歴史を覆い隠して美化することは正しいことなのでしょうか

宛先不明で送り返してしまえ。
どうせ中身は奴らの事そのままだし。

これって、ある意味脅迫状だよな。

おまいら！
この韓国の中学生は別に悪くないぞ。
おかしいのは反日教育に熱心で、自国民に正しい歴史を教ない
あの国の政府だ。

毎週毎週、駅前でつくる会反対の集会が開かれてて、マジでウザいです。
ちゃんと許可取ってるんだろうけど、、、

２ちゃんねらも何か出来ないかな？
マジでそう思った。

すんげぇいやらしい陰湿なやり方だな
上からやれって言われてるのミエミエ

http://www.h5.dion.ne.jp/~shibaoka/chouhou_sendenshou.html

>>91
そいつらにさ、「何処がいけないのか具体的に説明してくれ」って言ってみれ。
詰まるから。

ニュース極東より君臨。

にぽん人が作った愚かな教科書は燃やしてしまへ！！！

＞一回読め
読む価値なし！！！！！目に毒だ！！！！！

このスレで同胞・・じゃなくて韓国人を冒涜していて
悪口ばっかゆってるやつはぜいいん死ね！！！！！

http://www.h5.dion.ne.jp/~shibaoka/chouhou_sendenshou.html

鏡だーー！
よく映る鏡持ってこい−−−！！！

せっかくだから、ちゃんと返事を返してあげましょうよ。

返信
「この質問は、あなたの先生にこそ、向けられるべきです。」

>>94
それ、思ってるより簡単じゃないよ？
多勢に無勢も良いところ。


それに、ああいうサヨクは基本的に「善意」で活動してるから、
マンガみたいに論破出来ると思わない方がいいよ。
メチャクチャ性質が悪い。

無論、自己中心的な「善意」ね。

陰湿だなぁ。ｽﾄｰｶｰ防止法とか適用できんのか？

>>88
鮮人ならそうする。

つーか1000通って…いやがらせじゃないの?

子供にそういう事をやらせてると後で痛い目にあいますよ

株式会社ザインの活躍により中韓が滅ぶことを祈る。

どうせまた日本のサヨクが韓国に手紙を送るように頼んだんじゃないか？
サヨクっていろいろ考えるねえ

そんなもん書くヒマがあったら勉強でもしたら？

日本人は韓国人と違って感情に支配されたりしません。
しつこくすればするほど、嫌われます。友好の影で反日
でしょ。そういうのが一番嫌いなんです。韓国よりむしろ
北朝鮮のほうが潔くてよいと思います。

子供を政治利用する糞国家

だったら併合前までの生活と頭数にしてやろうかポンすけ目

朝鮮人バリアが欲しいな（＾ω＾;）

どうせ送るなら竹島の絵を送れば
日本中が反韓になったのに
良い子ぶるなよ人もどき

韓国人の子供なんて整形前のツリ目エラ張りで、変な捏造歴史で洗脳済の生物なんだから、可愛くもなんともない。
だから、日本人の心が動くこともない。
「後進国から変なの来た。菌でもついてるんじゃね? 汚ねーから手袋してそのまま焼却炉にいれとこう」

日本国中採用されたら　韓国の子供　勉強する暇なく手紙書き続けなければならないぞ

韓国は具体的に扶桑社の教科書のどこの部分の歴史が間違ってるって日本にクレームつけてるの？
詳しい情報知らないのでだれかおせーて

>>89
スパムメールだな。
VANKと同じだ。

竹島パンティも一緒に送った？
竹島パンティも入って無いと効果無し

こういうことする度に
韓国嫌いが増えてるのに
気付いていない

100通ぐらいの手紙なら30分もありゃ俺でも印刷できるが

>>1
スパムメールかよ(w
はいはいﾜﾛｽﾜﾛｽ

お礼に御大のサイン入り『マンガ嫌韓流』を送ろう。

しかし、よりにもよって新潟にそんな手紙を送るとは。日本人の神経を逆撫でしてどーする。

いったいどれくらい半島から不幸の手紙が送られてくるんだろう。

>>121
日韓友好、韓流というころに突如島根の竹島がきたので、日本の帝国主義者を叩き、その他に命令するなら
友好親韓（隷属）ムードがある今をおいて他はない、という緻密な計算によるものです。
大成功ﾆﾀﾞ

そのうち(あるいはすでに)
ＦＡＸが1000通とか
夜通し脅迫電話とか
あげくに放火されたりする

教諭はともかく「生徒」の手紙の方は胡散臭さ満開だな。

ばかんこくって中学生も政治利用されるのねﾐｼﾞﾒ

http://www.h5.dion.ne.jp/~shibaoka/chouhou_sendenshou.html

新潟、扶桑社を採択してど根性を
　　示せ。
あほ中韓を跳ね除ける立派な大人を
　　子供に見せろ。
期待しているよ。

ttp://blog.mag2.com/m/log/0000000699
歴史教科書読み比べ

新潟は採択するだろ・・

うわ、韓国うぜぇ。
民主主義国家とは思えん行動だ。

馬鹿丸出し韓国。
子どもが可哀想。

新潟市はブサヨのスクツ

もううんざり。
つくる会の教科書が特によいとは思わない私でも、
他国の干渉には我慢ができない。
つくる会がんばれ！と言いたい気分。

注目度が低すぎるよな。もっとマスコミで取り上げないと・・・
韓国からの学校宛のエアメイルに白い粉でも付着させておけば・・・

１００通の手紙の送り主とその学校に、韓国の中学生が描いて地下鉄の駅に
貼ってあったあの反日ポスターを贈ってあげたい。

マジに日テレが大好きで放送している北朝鮮国内の子供浮浪者のビデオを送ってやりたい。
あんたの国は同族を見殺しですよ？
まだ北朝鮮マンセーなんですか？

本屋で作る会反対本立ち読みしてワロタ
・教科書を作ってる奴が気に入らない
・自分の自説に反するから認めない

こんなのばっか

この韓国の中学校と新潟の校長は交流があるの？
全く知らない相手からの手紙だとしたら、かなり気持ち悪いな。

韓国人が２人以上集まると圧力団体になるからな。

>>131
韓国が民主国家だと思ってたんですか？
２１世紀に入ってから新たにファシズムへの道を選ぶ国ですよ？

ストーカーですか？

鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい
鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい
鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい
鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい
鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい
鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい鬱陶しい

そのまま返してやりゃあいいのに

子供まで洗脳して工作させる韓国きもい！！！！

ストーカーです。

そういえば、日本を攻めろといった餓鬼は新潟ではないよな？
まさか・・・・手紙を送った国から？

まだ見てないけどつくる会の教科書と正論買ってきたよ。
その横に、憲法を改正して戦争の出来る国にしないためにみたいな
うんこ本が置いてあったよ。表紙に生姜の名前があった。

嫌がらせだな。

ねー。こんな馬鹿なこといつまで続くのさー。
うんざり。

ﾁｮｿキモっっっ

>>25
そりゃ傑作だｗ
"さよなら"の意味もあるしね。

おい誰か　阿久津真矢のＡＡたのむよ
　　
　

１００通全部公表してくれんかな
>1みたいな冷静な語り口ばかりではあるまい

マンガ嫌韓流を翻訳して送り返してやれ。

内政干渉うざ杉
日本人は韓国人・朝鮮人・在日にムカついてることを知れ
在日なんて最悪な人間だし、はよ帰ってほしい

気持ち悪過ぎ

こわー！！！

日本人が国を愛したら、困るのは韓国だから
このままどんどん、採択しないように妨げようぜ！！

リアルスパムって・・・たちわりーなォィｗ

この手紙と同じ文面の手紙を10人の人間に出すニダ
さもなければ、一生付きまとって謝罪と賠償を要求するニダ

捏造された教育は許されて良いのでしょうか？

石詰めて着払いで送り返してやれ

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　へ..ｎ.　　　（゜＼iii'／゜ﾉ,,!||!ヽ　 ! <　　　　 /,,　　　>
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＼　　な　　　　 >,,,,ﾉﾉヘ　　　　　 .ﾉ　　　　　　 　 ＜　　す　 し　　＞
＜　　さ　　　 　＞.　　　|　　　　　 ⌒),,_　　　 　　 ／＿ ！.　い　　＼
／　　い　　　＿＼　　　ヾ、_　　　 　ﾉ　）　　　　　￣／ _　　　　　ｉ￣
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なんで新潟なの？

ま、新潟は採用しないと思うよ。
おれの記憶だと中学の社会科の教師は日露に関してやたら運がよかったってこと口酸っぱくして言ってたし、
高校の政経の教師には日本刀で首切りの写真見せられた。あ、でもこれはこういうの教育すると怒られるって言ってたな。。。

＞「誤った歴史を覆い隠して美化することは正しいことなのでしょうか」

朝鮮の歴史教科書に対するお言葉ですか？

しかし鮮人共の内政干渉ウザ杉。誤注進報道を繰り返すバカ日もウザ。
さっさと赤報隊にやられちまえ。

あの寒国人中学生の日本に対する絵も一緒に送ったらおもしろいのになぁ。

捏造だらけの韓国の歴史

日韓併合前後 朝鮮半島写真館
http://2.csx.jp/users/korea/index.html

カナダのチョン在住の人がいってたでしょう。韓国の学校の日本に対する教え方は教育では無くて洗脳だ。そのインターネットをみて韓国は学童絵画を慌ててしまって、隠したんだよね。
洗脳が他の国の人にバレテまずいの？韓国人。
まずいような事は初めかたするな。このボケ、ボケチュンが。
ボケ、ボケだから後先分からずにチュンがするのだ。ああそうか、ぼけチョンには言うだけ無駄か。

まあ一種のファンレターですな。

もうウザイっていうかこのストーカー民族気持ち悪いな。
日本が嫌いなら今後一切関わらんで欲しいんだけど、そんな常識通用しない奴らだからな。

>>169
洗脳が行き届いている証拠でしょうね。

これはキモいな

>>169

ナチスは、ヒトラーユーゲントという組織を作って、子供たちに
ユダヤ人を憎むように教育したけど、あれと同じ。
反日ユーゲント。

当然、地下鉄駅に展示してあった絵も送ってきたんだろうなっ！

慎重な判断が必要なのはあんたらだよ、
まともに教科書読みもせず
不躾にｽﾄｰｶｰもどきの思い込みタップリの手紙を送ってさ…

IT大国が手紙？PC持ってないの（ ´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ

市販本新しい歴史教科書買った。
俺がガキのころの教科書と資料集を合わせたような感じで驚いた。
歴史の連続性、暗記科目でない人の生き様、自分との関連性について序文で述べられ、
そのあと課題学習として、
　１、江戸と東京の写真対比を例に挙げ身近な歴史を調べよう
　２、エルトゥールル号を例にした歴史新聞を作ろう
　３、在イラン日本人救出トルコ大作戦を例にしたロールプレイしてみよう
とたたみかけられ電車の中でうるうるしてしまった。

捏造は加速し

反日もそれに比例する

このロジックをうまく利用して
面白い事出来ないかな

読んでもいない教科書について、キーキー言えるというのは、
やはり愚民でしかない。

また日本サッカー協会の八咫烏マークを取り上げたつつ神武天皇東征を紹介する人物コラムや
明治維新とは何か、朝鮮半島と日本、浮世絵があたえた影響など読み物コラムなども興味がわき楽しい。
ｵﾚもこんな教科書で勉強したかったよ…
ちなみに歴史とは未来を見据えた過去との対話、見たいな言葉はＫ国の教科書の序文にも一応書かれてたなぁ

折角送ってくれたのだから､便所の壁にでも貼っといてあげなさい｡

反日ポスターの小学生は？
統一教育で金豚の行動を正当化しているのは？

馬鹿にするな！

>>165
>日露に関してやたら運がよかったってこと口酸っぱくして言ってたし、

まあ、これに関してはそんなに間違いじゃないのでは？

バルチック艦隊が対馬海峡を通過する100％の確証は
事前に持てなかったんだから。
もし迎え撃つことができなかったならば、大きく戦況が変わってたと思うよ。

ストーカーﾏｼﾞｷﾓｲ。

ttp://jbbs.livedoor.jp/travel/540/
ご当地の新潟では、扶桑社の人気は無いね。
ってか多分採用されないと思う。

送り返せよ

日本語はまだしも朝鮮語の文章なんて送られても迷惑なだけだろう。
もうほっといてくれって。

韓国総圧力団体ですな。
こうやって子供の内から非常識を刷り込まれて行くわけですね。
修学旅行で韓国人に行って、生徒に土下座させる日本の教師も対して変わりませんが…。

そんなごみは捨てろ。

焼　き　捨　て　ろ　

「新しい歴史教科書」の改訂版を買って見たが、韓国に対する記事で
歴史的事実として問題になるようなものはないと思うが。それに、朝鮮併合の
記載も半ページに過ぎないし、簡潔に書かれている。もっと沢山書けと
いう主張なら多少は理解できるが、歪曲・偏向と言う主張はあたらないと
思う。

俺が気になるところは、むしろ通常の文のなかにある主観的表現。
例えば、「清より・・・（日本にとって）もっとおそろしい大国はロシア」
などの箇所だ。「おそろしい」などの表現は主観的にすぎる、「脅威と感じられた」
なら多少は客観的に思えるが。

反日教信者たちは今日もせっせと修行中

>>192の続き

韓国の団体は読みもしないで、戦争を美化、歴史歪曲とステレオタイプの
批判をしているのではないか。どこが問題なのか指摘して欲しいと思う。

確かに、この教科書は日本人に誇りを持たせようとする文面があるが、
それは韓国との歴史問題で直接的な関係がない箇所がほとんど。それまで
歪曲と批判するなら、教育に対する完全な内政干渉といっても良い。もはや、
歴史認識の問題ではなく、教育のありかたの問題なのだ。

>>194
彼らにとっては日本に抗議することに意味があるので、
内容はどうでもよい。

>>1
一般人まで内政干渉し出したんですね？
鬱陶しい国民ですね。

韓国人て本当バカだな。
東アジア選手権見ててもそれがよく分かる。

幼稚園？小学生にあんな反日侮辱的な絵を描かせるお国がなにいってんだか（ｗ

>>198
あれは中学生の描いた絵

子供を使ったやり方が汚い。
ほんと下劣な民族。

コリアからの手紙

ラブ　レター　フローム　コリア
いつもあなたと一緒にいたらぁ〜　♪
こんなに楽しいことはないでしょう
ラブ　レター　フローム　コリア〜　♪

よしよし、これで新潟は何が何でも扶桑社の教科書を採用せざるを得なくなったな。

つまり、もしこれで不採用にしたら、
韓国の子供は｢自分たちの手紙で外国の学校を動かした｣→｢外国の政治に口を出せる｣
という内政干渉が当たり前と言うろくでもない経験をつんでしまう。

韓国の子供たちへの　教　育　的　配　慮　として、
｢内政干渉は受け入れられない｣
すなわち扶桑社の教科書をどうしても採用しなければならなくなったということだ。

手紙よこした奴らは実際は読んでないんだろうな．

しかし、見知らぬDQNから手紙が来るとは気味が悪いな．

こういう事する度に嫌韓が増える

>「誤った歴史を覆い隠して美化することは正しいことなのでしょうか」

そっくりそのままチョンに返します。
何様のつもりだ。

新潟、扶桑社を採択して
存在感を示せ。

＞「誤った歴史を覆い隠して美化することは正しいことなのでしょうか」

自国の教科書を精査してから言え。

喜劇　朝鮮戦争は休戦（おえ）えたのに
なぜ害悪民族は半島に帰らない？
居座り続けるのは迷惑だ

半島では国民の多くが洗脳されていて、学校の教師もこのレベル
つまり教えてる内容も洗脳。おまけに先天性火病。
鮮人を全滅させるべきだと思う。

この一件で韓国の歴史観に迎合している者が、
彼らの行動の異常さに気付き
多少なりとも、現実を受け入れてくれる事を望む。

誰か、黄文雄の本ハングルに訳してくれないかな？突きつけたら、何も言えなくなると
思うんだが。

扶桑社の教科書は長崎への原爆投下を
載せていないのはなぜ？

新潟の中学生も夢中で
嫌韓流
読んでるよ。

変な教科書じゃないんだけどね。
嫌韓流漫画読むなって言うのならわかるけど。

>>1
これって、脅迫じゃないですか。
もし採択したら、もっと嫌がらせがエスカレートしますよっていう。
内政干渉と脅迫について抗議すべきでしょう、どう考えても。

不幸の手紙が100通も来たのか、そりゃ迷惑だな。

日本の教師は韓国の学校がどんなにすばらしい教科書を使ってるか
一度把握する必要があるなW

日本からも手紙出そうぜ！南朝鮮の歪曲捏捏造反日歴史教育は許せないとかね。

「誤った歴史を覆い隠して美化することは正しいことなのでしょうか」

冗談じゃなく、本気で言っているからな。洗脳って怖い。

普通に学校の課題だったんだろ
韓国の教師は絶対の権限を持ってるんだし

ストーカーだな。


歪んだ愛情ってやつか。

昨日ネイバーに
「日本は近代化以前はアフリカ水準の国だった」
ってカキコ見つけた。

向こうの学校はなに教えてるんだ？

そんな手紙は焼却炉にくべて灰を送り返してやれ。

>>221
ファンタジー

何この嫌がらせ？

>>221
だから、馬韓は日本の事を昔は”島夷”と呼んで”人類に数えるに足らず”
って劣等民族として差別してたんだが、その事実を教科書に記載してる。
その上、これもアレも”教えてあげた””伝えてあげた”っていう馬韓優位
な書き方をしてる。まあ、他の捏造も山ほどだがね。

>>194
http://www.jlaf.jp/html/menu1/2005/20050517192741.html

[誤った歴史を覆い隠して美化することは正しいことなのでしょうか]
と送り返してやれ。無能民族の中学生に？

しつこいやつらだな。そんなことをする暇があったら、自国の本当の歴史を外国の本で勉強しろ。

>>226
読んだ。だから何？
って感じだな。

あぁ、ついでに言えば、新しい歴史教科書は読んでみたが、オレも不満だったな。

韓国軍のベトナムでの悪逆非道な行い他多数、全く書いてないじゃないか。

日本自体の問題だね。他国からクレームきたから何なの？
よしんば、極右翼教科書であっても、だから何なの？
だいたい、クレームつけてる３馬鹿が、国家として極ナショナリズム
政策をおおっぴらに平気でやってるじゃないの。
日本だけがご機嫌取り続けてると、世界中から舐められるよ、そのうち。

>>231
もうすでにナメられてますがな。

>>184

勝ったのは確かだけど、薄皮一枚で首がつながったというのは、事実だと思う。
講和が成立したとき、参謀の児玉源太郎が男泣きしたと言うエピソードは
いかに綱渡り的な戦争だったかを物語っている。

「手前勝手な歴史を繰り広げて美化することは正しいことなのでしょうか？」

とでも返事してやれよ。

まだ、喰わん黒人の御託に耳をかす日本人がいるのか。
コジキ、タカリヤクザは元から絶たなければだめです。

反対している人は、見ているのかな

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　　　　　/ しらんがな(´・ω・｀)　/　　/　　　/
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校長さんへ

はじめまして

じゅぎょうでちょっぱりについてまなんだお

ひとをさらっておんなのひとをおかしまくるのはだめ

つくるかいはあくのすくつなのできょうかしょつかわないで

もしいうこときいてくれたらはだかをうｐするお

昔の日本人が仮にアジアで人を殺したとしても、俺にはなんの関係もない。
工房の俺からしたら歴史なんざどうでもいいよ。
皆テストでイイ点とるために、試験の前に勉強して覚える程度。
くだらねーことやってないで、韓国の学生も俺みたいに夏をエンジョイしろ！！
歴史！歴史！歴史！って、んなことばっか言ってるとハゲっぞ！！

>>239
エンジョイの内容詳しく

もーあいつらの歴史に沿ってこれから凶悪な民族になっちゃおうぜ。

一九九四年に壱岐芦辺町の安国寺から国の重要文化財「高麗版大般若経」が
盗まれた事件は、二十三日午前零時で七年の時効が成立した。
酷似した経典三巻が九五年に韓国で国宝に指定されたことが判明。外務省が
韓国側に調査協力を要請したが、同一物か確認できないまま終結となった。
盗難が発覚したのは九四年七月二十三日。十一世紀初頭に高麗で彫られた
版木から刷った初彫本と、写本の計四百九十三巻が宝財殿からなくなって
いた。南京錠を切断して侵入し、経典だけを持ち去ったとみられ、
被害額は数億円。
大浦宏道住職は「経過を全く知らせてもらえず、ちゃんと調べたのか
疑いたくなる。時効は身を切られる思い」と話している。

>>241
いや、真面目にそう思うよ。凶悪かどうかは別として、
３馬鹿の脅威にならなくては駄目なんだよ。

>>239
やつらにとって、反日活動は娯楽です

>>243

彼らの嫌がること反対することをしていれば、間違いない。
福沢諭吉のいった通り、悪友とは絶縁だ。

>>240
２ｃｈ・・・

っで、結局採択されなかった訳だが。

そうかぁ、中学生っていえば丁度「自慰」を憶えてふける頃だもんなぁ。
「百通の手紙＝百枚の使用済みティッシュ」

韓国の中学校のメルアドに例の地下鉄に貼られた絵の画像を送りつけてやりたいものだ。

>>245
同意。それと奴らのやり方をそっくり真似して返すことも必要。
例：日本国民こぞって靖国参拝、天安門や文革を教科書に掲載、３国に対するＯＤＡは全て中止、
『嫌韓流』『親日派の弁明』『殺される覚悟で書いた〜』、黄文雄の本などを学校や図書館に置きまくる、
南京問題や戦争責任については世界を巻き込んで事実の解明に努め論議を高める、など。

>>221
まあアレなんだよ、併合前の時点で、留学帰りの日本の経済学者、福田徳三から、
「朝鮮社会は封建社会未満の中世段階」と論文で断定されちゃってるんだよ。
それでそのあたりの見解を元に、日本朝鮮総督府による「朝鮮の近代化」が行われた。
これが朝鮮の知識人には、途轍もない屈辱、トラウマになっちゃてるんだな。

だから、如何に朝鮮時代が日本の同時代に引けをとらない社会だったかを立証して、教えまくる事にこの６０年間は血眼になっている。
通信士を通して如何に日本に「文化」を伝えてくれてやったのかとか、
日本より近代化・西欧化のスタートがほんの僅かに遅かっただけで、それまではむしろ朝鮮の方が文化的には上位だったとか、
もうそれは哀れなぐらいに。

この「福田徳三」とか「朝鮮停滞論」なんて文字列が万が一にも教科書に登場でもしようものなら、
もうそれこそ、火病も火病、超大火病が見られる事は請け合い。
今みたいに教職員団体や一部の歴史学者どころではなく、たぶん歴史学界が総出でくるよｗ

>>251
たかが数ヶ月の交流で物に出来るほどチョンの文化は底が浅かったんだな。
高度な文化や学問は習得するのに長い時間がかかるんだが。
遣唐使は二十年は大唐帝国に滞在して学んだ。
日本に文化を教えてくださった朝鮮が日本に先駆けて近代化しなかった理由は
一体どんな風に捏造なさるんだが。

読まずにシュレッダーにかけろ

歴史教科書読み比べ

　韓国に関する記述を読み比べると、
歴史教科書の違いが見えてくる。

http://blog.mag2.com/m/log/0000000699

>>251
ほう。そうでしたか。少し賢くなった気分だ。
たまにこういうことがあるから２ちゃんをやめられない。

そういや８月だな。今月には韓国で日韓基本条約の前文が公開されますねｗ

>>251
知ってるかもしれませんが、ちょっと福田徳三について調べてみたら、
思わぬところに姜尚中の名前がでてきた。しかも、姜尚中の見方が
しっかり否定されていてわろた。昔からだめじゃんｗ
http://ramsey.econ.osaka-cu.ac.jp/~Ohshima/page5.htm

>>誤った歴史を覆い隠して美化することは正しいことなのでしょうか
あの、これツッコむところですよね。
強いて言うなら....


　　ま　っ　た　く　そ　の　と　お　り　だ　な


こんな手紙を子供に作らせる団体にはあきれてモノも言えんよ。

これは、やはりちゃんと返事を書くべきだな

文面は「しらんがな」の５文字で

韓国が日本を「歴史歪曲」「民族主義」などと称して批判するが、そういう韓国側の主張を聞く
と「ヲイヲイ、それって韓国側がやってることで逆だろ」と感じることが多々ある。
これら韓国の言説は韓国自身のコンプレックスを日本に投影して脳内で醸成した言説である。
半島は長く明・清等の柵封体制下の属国として中華秩序を規範としてきた国なので、その世界観
から、自存自立国家である日本をも中華秩序で評価するという過ちを犯している。
柵封体制内では唯一、中華の皇帝がおり柵封内偏狭地域に王を任命するのだが、日本は聖徳太子
の時代から柵封外の皇として天皇家が存在している。
柵封外の自存国家を既に１４００年以上続けているのが日本なのだ。
中華秩序内の属国である半島は自存日本を「自分と同じ」と勝手に混同し、日本を韓国と同じの
属国扱いしているのだ。韓国の自分自身の勝手な思い込みで、日本が独自の文化を有することに
気がつかず、韓国の価値観で日本を見て日本文化である「死んだら死人に罪を問わない」に対し
て「罪を認めていない」と誤解するし、「相手の立場で考え忖度する」という日本人の美徳に対
して、韓国は「こっちの主張を認めた！それ見ろ！」という様に誤解する。
これは、養老孟子氏がバカの壁で指摘した「認知に違いが存在する」という意識が韓国側にない
のが原因であり、韓国側が他文化を理解しない限り、こういう主客逆転した批判を韓国はし続け
るであろう。従い、日本は韓国に対しては一つ一つに対して正論で反論を行うと同時に、諸外国
に向けて日本がどの様に主張しているのかを広く情報発信する必要がある。

韓国からの手紙、長野へも来たーー！OTZ

日本側としても、教科書採択に文句を言うなという内容の抗議の内容で返事をしたほうがいいですね。
韓国うざい。

自分達がされたらファビョルのに内政干渉だね。

新潟の教科書採択は今日だったろ？
ニュースにならないという事は、扶桑社版はダメだったわけか。
新潟の教委は拉致問題を詳しく書いた教科書を排除した理由を
説明する責任があるのでは。

結局不採用ﾜﾛﾀ

まず近世近代で国民によく知られた著名な人物を紹介している教科書を挙げると
（単に名前を挙げるだけで人物紹介になっていない教科書を除く）：
二宮尊徳：　　扶桑のみ
明治天皇：　　扶桑のみ[a]
東郷平八郎：　扶桑のみ[b]
渋沢栄一：　　扶桑のみ[c]
昭和天皇：　　扶桑のみ[d]

次に、他の教科書では一般国民があまり聞いたこともないような朝鮮人が紹介されている例が目立つ。
（東書：東京書籍、 大書：大阪書籍、教出：教育出版、日書：日本書籍新社、日文 ：日本文教出版）

李舜臣（秀吉の朝鮮出兵の際の朝鮮の将軍）：東書、日文
閔妃（日本の浪人に殺害された朝鮮王妃）：日書
安重根（伊藤博文を暗殺した朝鮮人）：　帝国、日文
柳寛順（三・一独立運動で逮捕され、獄死した少女）：帝国、日文

日本文教出版の教科書で学んだ中学生は、二宮尊徳、明治天皇、東郷平八郎、渋沢栄一、昭和天皇は知らないが、
李舜臣、安重根、柳寛順は知っているということになる。

連中は、俺の云うことを聞け、口答えは認めん、と行っているに過ぎない。

だから、話し合いは決して成り立たない。

「嫌韓流」のキャラクターは聞く耳を持つというファンタジーで成り立っている。

新潟は扶桑社の教科書不採用ですか。
韓国や国内の左翼団体の抗議と圧力によるものだったとしたら非常に残念ですかそのあたりはどうなのですか？

>>268
本来は７月に採択終了のはずだったが、教委の一部が
扶桑社版を推して議論が紛糾し、８月２日にずれ込んだらしい。

この左翼のＨＰが詳しい。そろそろ勝利宣言がアップされるかも。
http://www.h2.dion.ne.jp/~kyokasho/

「つくる会」採択あぶないマップ
http://www.h2.dion.ne.jp/~kyokasho/1106kousin/5-7-19.htm
どっちがあぶないんだか
なみのストーカーではないな

李舜臣將軍が戦死しながった場合は日本を征伐したかも知らない!!!!!

サービス不能攻撃か

こういう雑文書は保存期間せいぜい一年だから、段ボールにでも
詰めて倉庫の片隅に保管して、一年経ったら焼却または廃棄物
業者に引き渡し、というところだろう。

すぐに燃やすのが最良なのだが、発見されてファビョられるのも
かなわんしな。

自分の県で拉致被害者が出ていて（しかも子供）、しかも拉致記述の少ない教科書を採用するはずがないよ。

教科書を作っている人間も
にっきょ○その連中も100％イカレテルだろ？


自国の歴史教育の場で明治天皇のような日本史の節目に不可欠な御仁や
東郷閣下のような日本の戦争史に欠かせないような大人物を削って


テロリストや暴動で巻き添え食らって死んだ外国のガキを日本の教科書に
取り上げて勉強させる理由が無いｗ

駄目押しで、休戦協定を結んだ両国を無視して不意打ちで襲い掛かった
挙句に鉄砲でしとめられた卑怯者の第３国の軍人をとりあげるのか？


ぜひ、日本の歴史教科書作成には棄民やザパニーズが入り込むのを
徹底禁止の法律を作って欲しいぞ。

ケツ拭きに使え。

扶桑社は「聖断下る」と題して、終戦時の光景を次のように記
述している。

　９日深夜、昭和天皇の臨席のもと御前会議が開かれた。
ポツダム宣言の即時受諾について、意見は賛否同数になっ
た。１０日午前２時、鈴木首相が天皇の前に進み出て聖断
をあおいだ。天皇は、ポツダム宣言の即時受諾による日本
の降伏を決断した。８月１５日正午、ラジオの玉音放送で、
国民は長かった戦争の終わりと、日本の敗戦を知った。明
治以降、日本の国民が初めて体験する敗戦だった。

　一方、日本書籍新社は「ソウルの西大門刑務所から出獄した
独立運動家たち」の写真を載せ、「日本の支配下で独立への願
いを強めていたアジアの人々は、日本の敗戦とともにいっせい
に立ち上がった」と書いている。
　教育出版も「1945年８月１５日のソウル」という別の写真を
載せ、「朝鮮をはじめ日本の植民地や占領地の人々は解放され
ました」と書いている。他の教科書もおおむね同様である。
　終戦時の記事で、戦場にもならなかったソウルの光景をなぜ
これほどまでに取り上げねばならないのか？　韓国の歴史教科
書なら、まだ理解もできるが。
　以上の読み比べから、なぜ韓国が扶桑社の教科書に異常な敵
意をぶつけてくるのか、明らかだろう。扶桑社の教科書では、
他社のように韓国・北朝鮮への贖罪意識を日本の中学生に植え
付けられないからだ。李揆亨スポークスマンの「わい曲された
歴史教科書の採択が、日本の育つ世代に過去歴史に対する誤っ
た認識を与え」とは、まさにこの事を述べている。
　しかし、弊誌にも理解できないのは、なぜ他の教科書が揃い
も揃ってこれほどまでに「韓流」なのか、という点である
引用　ttp://www5.plala.or.jp/kabusiki/kabu100.htm

お礼に嫌韓流を韓国語訳してひとりひとりに送ってやろう。

　 ８月２日の午後開かれた新潟市教育委員会は、扶桑社（つくる会）の教科書を選ばず、
歴史を東書、公民は教出としました。横田夫妻などのバックアップもあって大変あぶない地区でしたが、
地元でのがんばりに加え、約５００通に及ぶファックス、メールが全国から届けられ、
そのほとんどが「つくる会」教科書の採択に反対であったそうです。
また韓国の市民団体「アジアの平和と歴史教育連帯」による新聞意見広告「平和を願う新潟の友へ」が
7/31の新潟日報に掲載されたことも大きく影響したものといわれています。
日韓の運動の勝利と思います

ttp://jbbs.livedoor.jp/travel/540/

●日本帝國軍と明治天皇
●残酷な西太后と義和団と日本帝國軍
●日本は李氏朝鮮の奴隷を解放した(デフォルメ有り）
http://nihonjustice.hp.infoseek.co.jp/index.html
http://www.geocities.jp/ggg_nihon/index.html
■注意
衝撃の映像を含むため１８歳以下と心臓が悪い者や精神的に弱い人間は
麗妃と忍者特殊部隊の章（二部の三章と七章）は閲覧禁止。
免責事項
上記写真閲覧による精神的な損害に関する責任は作者は一切負わない。
個人の責任により閲覧すべき。
推奨解像度　1024×768以上。

韓国人や在日による扶桑社教科書採択反対運動の真意とは。


http://www5.plala.or.jp/kabusiki/kabu100.htm

>>275

もう少し、教科書検定を、きちんとする必要があるのでは。
たとえば、
「これこれの人物の業績は、かならず入れなければならない」とか、
「この事件は、こう評価するべし」とか。

こうしないと、受験生が困ると思う。
ある事件についての評価が、教科書ごとにばらばらだったら、
入学試験の問題に対する答えが、教科書によってちがっている、なんてことが
起こりうるからね。

先月27日の朝日新聞に載っていた意見広告と
ほぼ同じものが31日の地元紙、新潟日報に掲載されていた。

用意周到だな

不愉快

マジでキモイなチョンは

　
　　あなたと私の合言葉日本の世論は将に　嫌韓流　嫌韓流　嫌韓流　嫌韓流

　　あなたと私の合言葉日本の世論は将に　嫌韓流　嫌韓流　嫌韓流　嫌韓流

　　あなたと私の合言葉日本の世論は将に　嫌韓流　嫌韓流　嫌韓流　嫌韓流

　　あなたと私の合言葉日本の世論は将に　嫌韓流　嫌韓流　嫌韓流　嫌韓流

　　あなたと私の合言葉日本の世論は将に　嫌韓流　嫌韓流　嫌韓流　嫌韓流

　　あなたと私の合言葉日本の世論は将に　嫌韓流　嫌韓流　嫌韓流　嫌韓流
　

不法に密入国して不法に滞在して、クソガキをひり出している70万のクソチョンを何故日本は強制送還しないのか。
俺の税金を使ってクソチョンを優遇するのはやめてくれ。
手始めにワダとサイジョウとクサナギとクソBOAを強制送還しろ。

まじうぜぇ、タイムマシン出来ないかなｗ

韓国の子供の手紙の言葉なんて、反日洗脳教育を受けた子供の言葉だから、今頃焼却炉行き。
韓国政府が歴史を捏造してわい曲している方が、深刻だよ。

ライブドアねとらじ
http://live.ladio.livedoor.com/

「「つくる会」の教科書選択に反対する！！」放送中
http://203.131.199.131:8020/test.m3u
http://203.131.199.131:8020/test

街頭で反対活動中のプロ市民に突撃！？

不幸の手紙か?

ほんとに馬鹿だね韓国の奴らは
歴史に必死だね、手紙なんざ出してまで必死だね
マジむかつくんだけど、こういう思いはどこへぶつけたらいいの？

まあ、こういうことをやればやるほど、韓国の異常さを日本国民が知っていく事になるわけだが。

＞「誤った歴史を覆い隠して美化することは正しいことなのでしょうか」
などと、テメエの教科書で勉強した事をそのまま正しいと思いこんでるだけのガキの手紙になんの説得力も無いわ！

一九九四年に壱岐芦辺町の安国寺から国の重要文化財「高麗版大般若経」が
盗まれた事件は、二十三日午前零時で七年の時効が成立した。
酷似した経典三巻が九五年に韓国で国宝に指定されたことが判明。外務省が
韓国側に調査協力を要請したが、同一物か確認できないまま終結となった。
盗難が発覚したのは九四年七月二十三日。十一世紀初頭に高麗で彫られた
版木から刷った初彫本と、写本の計四百九十三巻が宝財殿からなくなって
いた。南京錠を切断して侵入し、経典だけを持ち去ったとみられ、
被害額は数億円。
大浦宏道住職は「経過を全く知らせてもらえず、ちゃんと調べたのか
疑いたくなる。時効は身を切られる思い」と話している。

ストーカー行為に匹敵するな。

今日は暑い中、皆さんお疲れ様でした。　左翼の連中のニオイが耐え難く
大変でしたね。　次回のもここでお知らせ下さい。　

左翼の教科書妨害はここで暴露
http://bougaireport.seesaa.net/
全国保守系集会情報
http://japanaction.seesaa.net/

内政干渉も甚だしい。 自分の事は棚に上げて 人の批判ばかりか 韓国は少しは利口になったかと思っていたがまだまだ民度の低い民族だな。まぁ日本はこんなクズ国家と国交してるだけ偉いと思うよ。