【国内】「中国の教科書では日中戦争記述が3分の1に」中韓留学生らとシンポジウム 川崎【07/18】

どこが民主化だっつーの。

独裁政権だろうが！

>>68
1行目と2行目にまったく関連性がない。

終戦六十周年に日本がめちゃくちゃやるのは、アジア全体の不利益だ。

韓国教科書も日本植民地時代と竹島の記述で４分の１ぐらいいってると思うが。
国定教科書みたんだけど。

[国際シンポジウムの報告]
２００４年９月１８日、１９日の両日、北京市で戦争遺留問題に関する国際シン
ポジウムが開催されました。
《プログラムはこちらをクリックして下さい》
▼このシンポジウムは、９・１８を記念して中国人民抗日戦争記念館と世界抗日戦争史實維
護聨合會が開催したものです。総勢約２５０名が世界９カ国から集まりました。
細菌戦関係からは、浙江省・湖南省の細菌戦裁判の原告団・被害調査委員会および弁護団が参加 しました。
http://www.anti731saikinsen.net/activity/sympo/sensoiryu040918.html

↑ここの写真の中に・・・

↓
左から荒井信一さん（日本の戦争責任センター代表）、斉藤一晴さん（明治大学大学院）
俵義文さん（子どもと教科書全国ネット２１事務局長）

こいつら俵義文の仲間じゃねーーか！

六十周年くらいは靖国参拝を自制すべき！

【国内】小泉外交は限界で深刻　民主党 鉢呂氏が批判[05/25]

　民主党の鉢呂吉雄国対委員長は２５日午前の記者会見で、中国が呉儀副首相と
小泉純一郎首相の会談キャンセルの理由を「靖国神社参拝発言」と表明したことに関し
「原因が首相の発言にあるとすれば、小泉外交は限界で事態は深刻だ」と批判した。

　鉢呂氏は「副首相の突然のキャンセルは非礼に当たる」と指摘する一方、首相について
「東アジアとの友好関係を首相自身が阻害している。一刻も早く小泉内閣を終わらせる
必要がある」と強調した。

ソース：共同通信 (Yahooニュース)
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050525-00000083-kyodo-pol

>>65
仏教もお忘れなきよう(´･ω･`)

六十周年くらいは靖国参拝を自制すべきだな・・・

１２チャンネルで終戦ドキュメント映画やってるから見たほうが良いよ！
ＰＭ１０：：００〜１１：２５

日本の反日糞サヨも、戦争は数多あれど日中戦争のピックアップだけは人一倍
エネルギッシュに掘り起こしにかかっているが、なるほどなるほど・・・
さすがに飼い主の教育の影響を色濃く受けてるわｗｗｗ

法政二高はＤＱＮの巣。川崎は珍走の山。

>>78
テレビ東京系だな？
こちらの関西では１２ｃｈというとＮＨＫ教育なんだわさ。

三分の一でも多いでし

日中戦争は１５年。
中華人民共和国は５６年。
うん。だいたいそれくらいのボリュームなんだろう（藁

ところで、日本では清代の一事件として一行で飛ばす「太平天国の乱」が大きく扱われているらしい。

魍濯蟷がどーしても尊敬できん。敵将ちゅうわけじゃないぞ。自国民を虫けら扱いしたからだ。
損分だって、「支那大切」さのあまりの日本への不義理はとてもいただけない。
この２人を除いた部分の中華人民共和国の歴史教科書って、何か残っているのか？

蛇足だが
尊敬できる中国人は王貞治先生と李登輝先生しかいない。あっ、先生がたは中華人民共和国と関係ないのね。
中華人民共和国人で外国人でも尊敬できるひとを一人教えてもらえないか。

三分の１って何ページの？　よくこれでニュースになる。
っていうか国民党と戦っても中国と戦ったっけ。

いいかげん元寇を
教科書にのせろ。
ん？あれはモンゴルの仕業というか？
だったら内蒙古はどうなるんだ？

中国たって実際は国として纏まっていた時期の方が短いくらいで、
国というより、地域と言った方が良いくらい、シナという地域。
一つの中国とか言う事自体滑稽で、あの地域の統一国家だと常に主張しているようなものだ。

戦車前に立つ青年の写真を教科書に載せるべきだ。天安門事件。中国教科書。

川崎でやったのか、、、

シナや日教組の教科書に書いてある歴史

「1937年7月7日には盧溝橋事変が起こり、中国の人民の抗日戦争はここから始まった。 」

--------------------------
正しい歴史は以下の通り。


1934年　中国共産党、大日本帝国に対して「宣戦布告」 　　（　←　これ重要）

1937年7月7日　”条約により駐屯中（非・侵略）”の日本軍に対し、盧溝橋事件発生。
　　　　　　　　　　事件直後、中国共産党司令部宛ての「成功せり」という緊急電報が傍受される。
　　　　　　　　　　日本側、当初、実弾を込めずに応戦（非・臨戦態勢）

9日、日本側「戦線不拡大」を訴え現地休戦協定。しかし共産軍即座に協定破り攻撃
11日、再度停戦協定
13日、共産軍、一方的に日本軍を攻撃。死者４名
14日、共産軍、またも攻撃。死者一名
20日、共産軍、またしても攻撃。日本側砲撃で応戦
25日、共産軍、またしても工事中の電信作業部隊を攻撃
26日、共産軍、「共産軍の了解を得て通行中の」日本軍部隊へ銃乱射


その後
「蒋介石・上海租界（英国・日本らの外国人居留地）大爆撃＆日本軍への攻撃」
を経て日本vs国民党・共産党連合の戦争へ・・・

もう関わらずほっとけよ。
何故ヤツラと関わろうとする？理解できん。

ラルフタウンゼントの二冊目みたらぶちきれそうになった。
今回支那事変ネタで最初っから飛ばしている所為もあるが…

中国4000年の歴史のうち、三分の一に当たる1000年以上が日本の植民地になっていたんだよ。
まあ、今でも植民地だけどｗ

地球を中国の魔の手から救え

>>19
ほっといても近々ソ連みたいに分裂崩壊するっしょ
小さいいくつかの国に別れてからどうこう考えりゃいい
今は余裕で高見の見物でＯＫ

>>95
そのために煽るんだよ。
特に、南北分裂は南の潜在的欲求かつ、北の恒常的不安材料

「ちょお前ら上海の。　マジで北京政府、どう思う？」

って煽り続けるべき。
南北分裂の動乱期に、シルクロードの奥や満州部、チベットは独立できる。

中国人は、奴隷同然のタダみたいな賃金で
朝から晩まで働いてくれるんだから有り難いよ。
自分達が世界から見て、不当に安い労働賃金だと知らないでいる。
組合もないし。人民元が切り上がるまで利用しよう。
日本の、発展のために.......

川崎市には「平和館」ってあるんだね。きっと極左
職員団体の根城みたいになってるんだろうなぁ…

「フハハハハ！笑止千万！攻撃力や防御力が何だというのだ？
チハのその真の実力は機動力にあったのだ！
九七式中戦車チハは中国のチンピラゴロツキ専門の殺戮マシーン
として天命を受けた。チハは大陸打通作戦で３０００キロを駆け抜け、
チンピラゴロツキ３５００万を殺戮したのだ！！」
http://www.luzinde.com/meisaku/tanks/chi-ha.html

「我々は日中戦争のページを1/3にしたぞ！　だから、倭国でも戦争の記述を増やせ」

え？　え？　え！？

>>1

日本にとって、日中戦争は重要じゃないんだよ

日露戦争、日米戦争の方が、はるかに重要。

何回言えばわかるかなー？日本にとって

日中戦争なんて、小さな戦争、どうでもいい戦争なんだよ。

>>金さんは「メディアでは反日教育といわれているが、近年変わってきた。
例えば教科書では、日中戦争の記述が約三分の一に減った」と語った。

前は、3分の1以上ってこと？
4000年の歴史があるのに、日本のことを3分の1以上も
中国は、日本大好きだな。

川崎って悲惨だよな。俺引っ越してきてから在日だらけってこと知ったし…

盧溝橋事件で始まった日中戦争の実質は16か目に終了。
その後は中国国内の内戦だというのが本当のところ。

>>98
>>103
そりゃもうｗ
在日、エタ・非人、アカ、珍走、ＤＱＮ、生活保護受給者、ソウカどれを取っても量は首都圏では絶対負けませんｗ

バカサヨクとか河野とか野中とかを「親中派」ということ自体間違ってる
中国を忠誠の対象にしているのだから「臣中派」としたほうが正しい

>>102
まあ実際には歴史がないのと一緒なんだよ、、
旧王朝が倒れたら、全部ひっくり返す訳だから、、、
そもそも、各王朝では、自分の王朝マンセーの
歴史しか存在せずに、客観的な歴史研究なんぞ
したら首が飛びますから、、今もその体質は変わ
ってないし

「大日本帝国の朝鮮人」

■中国人　謝永光著『日本軍は香港で何をしたか』
（朝鮮人は）一般の日本人よりも背が高く、日本の正規軍よりももっと凶暴だっ
た。 民家に乱入して婦女暴行を働いたのは、ほとんど日本人の手先となって悪事
を働いていた朝鮮人であった。当時香港住民は日本軍に対するよりももっと激し
い憎悪の念を彼らに抱いた。
■当時の中国人が描いた漫画「日本の軍旗を振り回す朝鮮人が中国人を殺す！」
http://nandakorea.sakura.ne.jp/img/spiral.jpg
■仏誌Paris Match元特派員アルフレッド・スムラー著『ニッポンは誤解されてい
る』
別に日本人戦犯の責任を軽減するつもりはないが、占領地域で最も嫌われたのは
、このころ日本国籍を持っていた朝鮮人だったことに注意しておかなければなら
ない。
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4531080548/249-1372373-3521946
■ある医師の述懐『キヤンガン、山下将軍降伏の地』
（登山中の）小休止の時アンがコリアンと知らないフィリピン人の彼が言った。
「日本の占領下で最も残虐だったのはコリアンだった。赤ん坊を投げて銃剣でう
けたのも彼らだった。皆がそう信じている。」　一気に遭難しそうになったパー
ティを何とか支えつつ、私はキアンガンの将軍の亡霊を見たような心持だった。
その後も各地でこの噂のような言説をきくたびに、愛国者たるアンの胸中が想わ
れてならない。
http://www.net-ric.com/advocacy/datums/95_10irohira.html
■オーストラリア人ケニス・ハリスン著『あっぱれ日本兵』
その日の締めくくりとして、コリア人に引き合わされた。 彼らは（日本人に比べ
）大型で、顔は平たく、知性に劣り、日本人が与えた屈辱を我々に転嫁した。 ど
んなに試みても、我々は彼らと本当の付きあいは確立できず、体罰となると、日
本兵よりも彼らをはるかに恐れた。
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4425946316/qid=1099204982/sr=1-1/ref=sr_1_8_1/250-8480028-1317830

反日感情を煽る教育

中学生用教師指導本９５年度版より

「南京大虐殺」について
＜この項目では、鮮血したたる事実をもって、
日本帝国主義が行った中国侵略戦争の残虐性と野蛮性を暴露している。
教師は教室において、日本軍の南京における暴行を記した本文を真剣に熟読させて、
生徒をして、日本帝国主義に対する深い恨みを植えつけるようにしなければならない＞
＜南京大虐殺の時期と、日本軍によって殺害された中国人民の人数を、記憶させなければならない＞
その他
＜教師は教科書中の『日本の石井部隊が殺害者の死体を焼却した殺人炉』と
『日本の侵略者が生きた中国人を用いて行った細菌実験』の
２枚の画像を組み合わせ、生徒の思いを刺激して、
日本帝国主義の中国侵略の罪状に対して
強い恨みを抱くように仕向けるべきだ＞
＜授業中、教師は敵に対する強烈な恨みの思いをこめて生徒に
説明するだけではなく、生徒をうながして授業中にみずから発言させ、
彼らの見聞きしたことのある歴史の材料を踏まえて、
当時の日本帝国主義の中国侵略の種々の罪状を暴露させ、
批判させるように指導するのがよい＞
http://www.tamanegiya.com/hannnitikyouikutosina.html
http://www.jin-m.com/media_9.html
http://www.jin-m.com/images/media/sinntyou20050519.pdf

>>1
日中戦争の記述を多くしろ、って、
なんか履き違えてないか？

そういう問題じゃないだろうに・・・。ハァ

・２００２年日韓ワールドカップで、スタジアムを作る資金が無い韓国のために
　７０００億円もの日本の資金が使われた事を。

・韓国は開会式の時にわざと赤の部分が異様に大きい日の丸（韓国では
　生理用のナプキンの意味）の旗を使った嫌がらせをしていましたが、
　その事にも一切日本のマスコミは触れませんでした。

・韓国の経済危機の時にＩＭＦ経由で日本が多額の資金を出し韓国を救った事を。

http://www.geocities.jp/yatagarassu/moudamattehairarenai1.htm

もう黙ってはいられない　２
http://www.geocities.jp/yatagarassu/

韓国で前方後円墳が見つかったが
それが日本の物より新しいと分かったら、教科書に載せないどころか
埋め戻したそうです

中国の記述量なんて全然アテにならんよな。
だって時間量では大半が抗日運動と反資本主義に充てられてるだろうし。
共産党支配の正当性をひたすら植え付けるだけの教育さ。

やべ、ﾜﾛﾀｗ

スレタイみててっきり、
「向こうは三分の一も日中戦争に費やしている。日本はそれに対して記述が少ない。もっと日中戦争について知っていくべきだ。」
って流れかと思ったら三分の一でも少ないのかよｗ

>>1
はい、ウソです。
三分の一とはまた、白髪三千丈的な話ですな。

>>107
どこの半島や中共の話だよ……歴史の勉強しなおせ。史書一冊でも読んだことあるのか？

>>116
こうは書いたが、中国の史書でも数字が大雑把なのはデフォ。信頼性は殆んどないが、現代まで引きずってるのは中共の罪の一つだ。

http://homepage2.nifty.com./hotspace/

で

こんなかでｼﾅの教科書を全部読んだ人間挙手
俺は読んだこと無いがなｗｗｗｗｗｗｗｗｗ日本語版今度かって見るか

>>107
あんま知らんけど新しい王朝の正統性はあるよ〜っていうために史書書いたんじゃまいか？