【教科書】「日本の子供、歪んだ愛国主義に」 韓国の市民団体、扶桑社教科書の不採択要望…愛媛★２ [06/30]

激しくゆがんでいる韓国に言われたかねえよ

さんざん概出だろうが、

韓国には、言われたくない

でもさー　これだけの奴等の発言力をうまいこと利用すれば、
多少は日本に有利な、、、あ〜でもその後何が起こるかわからんから、
やっぱだめか。ったく屁の役にも立たん。

ってか、逆にこっちから韓国の教科書直せって言いたい。
捏造しまくって歪めてるのは明らかに向こうなんだし。
歴史の国定教科書一冊しか認めてないなんて明らかにおかしいし、彼らは真実を
知るべきだ。

−韓国の子供、歪んだ愛国主義者に−
日韓関係の冷却化は、歴史を歪曲（わいきょく）した
　教科書の影響が大きい。日本の人がどう思っているか考えてほしい

8/24（水）　12：30〜

「みんなの会」（共産系）

杉並区役所前緊急抗議集会
http://suginaminnanokai.web.infoseek.co.jp/8.24chirashi.jpg
http://suginaminnanokai.web.infoseek.co.jp/

今までのデモの様子（写真）↓
http://suginaminnanokai.web.infoseek.co.jp/index.link.htm/8.1panprama2.jpg
http://suginaminnanokai.web.infoseek.co.jp/katudo.hokoku/8.1shukai.htm
＞民団団長・梁 東準さん、在日韓国人、中国人の方々

http://suginaminnanokai.web.infoseek.co.jp/saitakubi/8.12seimei.htm
＞理由　5.
＞「杉並の教育を考えるみんなの会」が11日午後阿佐ヶ谷駅前で
＞ちらしを配っていたところ、山田区長が出演している「チャンネル桜」が
＞無断でビデオをまわし、「肖像権の侵害だからやめるように」話しましたが、
＞完全に無視し、いつまでもビデオを撮り続けました。
＞この時、自衛策としてうちわでレンズを覆うようにしていたところ、
＞ある小柄な年配女性のうちわが撮影者に触れました。
＞すると若くて頑強な男性撮影者は大声で「痛い」といい、警察官まで呼びました。


↑このように、からまれて警察を呼んで楽しむも良し、
うまい棒をかじりながら遠巻きに生暖かく観察するだけでも良し、
教科書のどこが戦争賛美なのか議論をふっかけるも良し、
プラカードで煽るも良し、指差してﾌﾟｷﾞｬｰしてからかうも良し。
各自、思い思いに2ちゃんねらーらしく祭りをエンジョイして下さい＞＜

韓国の地下鉄の絵は歪んだ愛国主義の賜物だとは思わんのかな？

台湾の歴史教科書には南京はどう書かれているのか？
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　台湾の教科書でも大部分、30万人と記載されてきた
　事実がある様です。

　　http://jun-gw.sfc.keio.ac.jp/JP/thesis/WangXueping/syuron.pdf
　　　教科書から見る対日認識　-- 中国と台湾の教科書の比較 --

　　　例：p46の部分

　　　【中華民国】
　　　　国民中学歴史科教科書 第2冊、1999年版、2000年版

　　　　十二月中旬、国軍が南京から撤退し、日本軍は
　　　　南京に入ってから、彼らの野蛮さを発揮し、日本
　　　　軍に殺害された中国人は三十万以上に達した。
　　　　南京大虐殺、日本軍「七三一」部隊は東北地方
　　　　で中国人を細菌戦争の試験に試用した。また韓
　　　　国、台湾などの女性を「慰安婦」にした。日本軍
　　　　の中国侵略の重大な罪を十分に表した。P137

自分が歪んでいるから他の全てが歪んで見える韓国人。

一番歪んでいる半島人に言われたら終わりやん

正しい歴史

李氏朝鮮時代を通じてハングルは「女文字（アムクル）」｢子供文字（アヘックル）｣、
あるいは便所に入っている間に覚えられるほど簡単だという意味で「便所文字」などと呼ばれ、
一部の大衆文学等をのぞいてはハングルが公に使われることはなかった

近代になり李氏朝鮮が崩壊するころから、わずかな知識人層の間で民族意識を高揚させるために
ハングルを使おうという運動が見られるようになる。ただし、このころのハングルは地方による
違いが大きく、統一文字としては意味を為していなかった。

朝鮮政府に招聘された福沢の弟子、牛場卓蔵・高橋正信・井上角五郎に朝鮮の独立と朝鮮人の
啓蒙のためには、朝鮮語による新開の発行が不可欠であるという薫陶を与え、彼らを朝鮮に送ったのでした

1888年に井上角五郎が朴泳孝の要請を受けて漢字とハングルの混交文で初めて新聞を発行した。

当時、朝鮮では、文書は漢文で書かれていたため、朝鮮の民衆の多くは情報にふれることが出来なかったのです。
しかし、この新聞は、漢字・ハングル混じりで書かれていたため、比較的、幅広い人達の間に読者を獲得することが
出来たのでした。

福沢諭吉の弟子、井上角五郎が日本でハングルの活字を作り、それを朝鮮半島、ソウルに持っていって作った
『漢城旬報』（朝鮮半島で一番最初の漢字混じりハングル新聞）が、近代ハングルの始まりです。

韓国の教科書には書かれていません歴史の事実
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　サイバー外交使節団「バンク」（www.prkorea.com）が
１０日伝えたところによると、オック スフォード大・カナダ出版社版の
中学校課程教科書は、古代中国の領土を表記した「古代の世界」の
１ページで、韓半島全体を中国領土に含ませている。
　同出版社は１４７８年から現在まで、米国をはじめ、
日本、カナダ、中国など世界約５０ カ国で教科書を出版した。

扶桑社教科書を採択しようとする自治体を支援する動きが取れないものかな
杉並の時みたいなｵﾌがやれればいいんだが
結局採択しようとしてる人達に「俺たちは応援してるぞ！」って運動を起こしていければ心強いのかなと

結局今まで採択寸前まで行ってだめだったところは反対勢力のでかい声に負けたんだからなぁ

松山市は東京書籍だって。

杉並親の会って、凄い団結力だが、これは何の団体だ？

このニュース見るたび腹が立つ

>>715　一番上のグループ
http://www.police.pref.saitama.lg.jp/kenkei/joho/tehai/tehai_kageki.html

>>714
民団のホームページに、個人の家に嫌がらせの電話や
ファックスを送ったりして反対するとか書いてあったよね。
脅迫したんでしょ。

どんな教科書を作ろうがほとんどの日本の子供は歴史に興味を持たないだろうね

教科書問題は
「民潭」が総力をあげて反対運動中

http://members.jcom.home.ne.jp/kyoukasyo/
↑　「杉並親の会」
中心人物は中核派

>>713
大規模OFF板にお越し下さい。

http://off3.2ch.net/test/read.cgi/offmatrix/1124856069/

>>719
生徒に歴史という分野・教科への興味を持たせることよりも
自分の政治問題を優先させる教師が多いって事か。

>>723
左翼教師にとっては、自分たちの思想を他人に押し付けることが何より重要で
その目的のためにはどんな手段も正当化されると考えているのさ。

>>719
確かにな。

26日の愛媛新聞の一面酷いな。
自民党離れさせようとしてるのが見え見えだ。
なんだあの新聞は。

選挙と教科書のことばっか載ってたな



もう取るのやめようか

>>727
読売か産経にしろ。

お前の精神衛生上のためにもな。

韓国のキムチ製造現場で、唾を入れる従業員。もちろん日本向け。
http://ime.st/www.jjang0u.com/data/newjjang/157/2005Jul/112161203545440.jpg

歪んだ愛国主義って・・・ｵﾏｴﾗが言うなよｗ

純粋な売国主義より、歪んだ愛国主義の方がましだ。

これだけは言いたい。

　言　語　道　断　

「〜の自由」に「国内のみ」って付記すべきかねえ？ｗ

>>729
もうキムチ食えねえええええええええええええええええええええええええええ。

最初からキムチなんて食べてないけど、その>>729は
本当につばを入れてるわけ？　ばっちり写真あるんだ
から、調べられないのかな。

そもそも今の日本に愛国という言葉は存在しないよね！
多くの人が欧米人にあこがれているんだから。

>>735
一部欧米人のライフスタイルに憧れてるんであって欧米人自体には憧れてない希ガス

だけど、杉並区や愛媛県など採用された地域にはあらかじめ過激派やチョソ団体が押しかけてるね。

ということは、最初から扶桑社の教科書が採択されない地域は分かてるという事か？

どういうことだろ？

委員の顔ぶれを見れば判断できるのかな？

>>737
買収済みの所とか？　まさか？

扶桑社の教科書を論ずる以前に、現行他社の教科書の異常さを認識してもらいたい。

中高生の子供がいる人は、子供の教科書を是非一度読んで、現状を認識するべし。

とても日本の教科書とは思えない酷さだ。

ﾁｮﾝに日本の子供を心配されるいわれは無い。

日常会話に被差別部落が出てくるのは西日本。

しかし西日本人は全国的にそうだと思ってるらしい。

>>741
部落対抗リレーとか？
朝鮮ボボとか？

オマエモナー

>>741

被差別部落を指しているのではなく、普通の「町」ｏｒ「村」に近いような単位として「部落」という表現を使っている地域もある。

誤解しないように。

http://kamomiya.ddo.jp/Library/Now/SJC_0815.wmv

2005年８月15日
Jチャン/東亜幻想〜反日歴史教育検証、他

http://blog.goo.ne.jp/mugi411/e/aa8ff54cfe9a93644fc1e0b5272abc45

歪んだ愛国主義を世界一持ってるのは朝鮮人だろ？
次いで中国。ああ、中国人は愛国じゃなくて愛党か

他国への心配の前に、自国を見るべきなのが
今の韓国なんだが

日本の政局が動いた後、韓国への日本政府の対応如何によっては
厳しい現実が待っているぞ

なんで扶桑社の教科書だけが叩かれるのか、誰がたきつけているのかやっとわかった。

ttp://asahilog.hp.infoseek.co.jp/picture/husoushaky.jpg

【書評】『逆検定　中国国定教科書』 井沢元彦・金文学著 [09/03]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1125724785/

葉は葉っぱφ ★ 2005/09/03(土) 14:19:45 ID:???

【書評】『逆検定　中国国定教科書』井沢元彦、金文学著

意図を感じる歴史歪曲・捏造

ことあるごとに「歴史認識」を持ち出し、教科書にまで干渉してくる中国。ではその中国は、
どのような歴史教科書で国民を教育しているのか。その疑問を解明すべく、中学校用の
「中国歴史」を中心に、その記述を徹底検証したのが本書である。

ベットにいたっては、清朝の初期から中国の属国であったかのようである。

近代にはいると、日本への非難一辺倒の記述で埋められている。それでいて日露戦争に
ついては、まったく記述がない。戦後は一転して、日本については、わずかに国交回復が
一行記されているのみだ。日本が戦後、平和国家となっていることや、中国に巨額のＯＤ
Ａを供与している事実なども、もちろん教えていない。

井沢元彦氏によると、書かれていることの歪曲・捏造もともかく、書かれるべくして書かれて
いない事項に、中国政府の歴史歪曲の意図が感じられるという。

あれこれ議論をする前提として、中国の教科書のこうした実態を日本人が把握しておくこと
は不可欠であろう。

ソース：産経新聞
http://www.sankei.co.jp/news/050903/boo010.htm