【国内】手紙で思い率直に　泉野小６年　韓国児童と文通 [06/29]

　高知市泉野小と韓国・ソウル市唐山小の６年生が昨年から手紙で交流を進めている。韓流ブームに続き今年は「日韓友情年」。
その一方、「竹島の日」条例や靖国神社参拝問題で日韓関係は必ずしも盤石ではない。手探りを続ける大人をよそに、
児童は自分たちの考えを手紙の中で率直に伝え合っている。

　手紙のやりとりをするのは、泉野小の橋田早苗教諭のクラス。昨年１２月に５人で渡韓した橋田教諭は知人の韓国人教諭らと交流するうち、
唐山小への訪問を呼び掛けられた。足を運ぶと日本の児童あてに手紙が書かれており、橋田教諭は持ち帰って児童に手渡した。

　泉野小児童は突然のことに驚きながらも喜び、３月に返信するとこのほど韓国から２度目の手紙が到着した。
これまでに届いたのは約６０通。その内容は歴史問題から漫画の話までさまざまだ。

　「私は『ＯＮＥ　ＰＩＥＣＥ』（日本のアニメ）を見ていますがとても面白いです。竹島の問題でけんかをしているが、
なるべく早く仲がよくなればいいですね」

　「隣で妹が自分の手紙も送りたいと言っています。妹も日本の友達と仲良くなりたいって」

　「私は日本が大好きです。もちろん日本人も好きです。しかし歴史を歪曲（わいきょく）するおじいさんは嫌いです。
なぜなら私は平和を愛するからです」

　泉野小児童に韓国の紹介や手紙の書き方を指導するのは、高知市在住の韓国人、金英丸さん。
２回目の手紙を児童に手渡す前、日本と朝鮮半島との関係について約１時間、授業を行った。

　「日本と朝鮮半島には何百年も仲良くした歴史のほかに、悲しい歴史があります。
一人一人の『違い』を認めないと戦争が起きます。韓国の人でもほかの国の人でも、たくさん友達をつくって」

　泉野小児童は未来の友達の顔を思い浮かべながら、便せんに鉛筆を走らせた。「僕の夢はプロ野球選手です」
「あなたは何が習いたいですか」。

　金さんに習いながら、自分の名前を一生懸命ハングルで書いたり、アニメのキャラクターを丁寧に描く姿も。
「一緒に遊んでみたい」「日本と韓国の遊びを紹介し合いたい」と、口々に話した。

　泉野小児童が２度目の返信を書いた日も、韓国・慶尚北道が１０月を「独島（竹島の韓国名）の月」
と定めたとのニュースが飛び込んできた。

　「韓国で児童に『竹島についてどう思うか』って聞かれたんです。竹島問題が大きくなる前で、びっくりしました。
これから歴史学習で韓国のことも出てくるでしょう。一番身近な外国なのに、実は知らない面が多い。
まずは文通で親しみ、交流を根付かせたい」と橋田教諭。より身近に感じてもらえるようにと、
学校生活のビデオも撮影して送り、返事を楽しみにしている。

　【写真説明】児童は未来の友達の顔を思い浮かべながら金さん＝左＝と手紙を書いた（高知市の泉野小）


■ソース：高知新聞
http://www.kochinews.co.jp/0506/050629evening04.htm#shimen4

▽関連スレ：
【国内】中韓こども学習ツアー人気なし、関係緊迫が影響か…高知[06/25]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1119685413/
【国内】高知県、夏の恒例行事「ピースウェイブ２００５ｉｎ高知」「“ＮＯ！歴史歪曲　ＹＥＳ！東アジアの平和”教科書展」[06/24]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1119603060/
日韓で実技系教科入門書出版へ　高知大教育学部[06/15] DAT落ち
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1118844552/

2ダ

小学生が日本にミサイル撃つ絵を描いてる様な国だからな。

何この民団新聞

小学生だからいいよ

子供をダシに使うなんて卑劣だな、プロ市民よ

　　　　　




　　　　　　　　　　ま　　た　　高　　知　　か　　！

おい、俺たち2ちゃんねらも高知市泉野小の生徒を少しは見習おうよ。

日本の子供に工作するのやめて欲しいね。

子供と動物が出てきたら要注意

当然、教員の指導によって、韓国への謝罪の手紙を書くことになるんだね。

本当に・・・・・あれだわ・・・・・・・教育って怖いわ

教師の検閲が入ってる悪寒

韓国児童のあの絵は見せたのか？

日本の子供を洗脳する作戦ですか…そうですか…

>>1
> 　「私は日本が大好きです。もちろん日本人も好きです。しかし歴史を歪曲（わいきょく）するおじいさんは嫌いです。 なぜなら私は平和を愛するからです」

２点

どんな邪まな国でも仲良くする努力は必要だろう。
ただし相手が乗ってくるかは、疑問だが

小学生のうちからこういう教育をしていると
将来、真実を知った時の反動が怖いぞ。

橋田教諭は竹島問題どう思ってるんだろな・・・

>>1

http://uqmgp.hp.infoseek.co.jp/

日本への思いこめて、韓国の子供達が描いた絵

子供を騙して利用するな

高知なんか必死だね

ttp://www.kanazawa-city.ed.jp/izumino-e/

ここか。

[email protected]

メールはこっち。

封筒をあけてみると・・・・

「カネカネキンコ」

「あいつは敵だ」と教育されている小学生と、
何も知らない小学生。

仲良くする努力は必要だが
こういうデリケートな問題を
判断のつかない子供のうちから押し付けるのはよくない。

検閲が厳しいよ
私は教師の求める答えがでるまで何日も放課後に残された・・・

半島の小学生はこんなに早くから「歪曲」なんて言葉を使うんだな｡
たぶん「日帝」「靖国」「慰安婦」などの難しい言葉もｽﾗｽﾗ言えそうだ｡
誠に将来が楽しみな子供たちですね｡つうか嫌いな国のアニメ観るなよ｡

＞昨年１２月に５人で渡韓した橋田教諭は知人の韓国人教諭らと交流するうち、
＞唐山小への訪問を呼び掛けられた。足を運ぶと日本の児童あてに手紙が書かれており、橋田教諭は持ち帰って児童に手渡した。

(･∀･)ﾆﾔﾆﾔ

おじさんは韓国が大嫌いです。もちろん韓国人も嫌いです。
しかし歴史を歪曲しない韓国人は嫌いじゃないです。
なぜなら私は平和を愛するからです。

金英丸
http://www.google.co.jp/search?as_q=&num=100&hl=ja&btnG=Google+%E6%A4%9C%E7%B4%A2&as_epq=%E9%87%91%E8%8B%B1%E4%B8%B8&as_oq=&as_eq=&lr=&as_ft=i&as_filetype=&as_qdr=all&as_occt=any&as_dt=i&as_sitesearch=
典型的なカルト朝鮮人だな

http://www.haruna-naoaki.jp/people/article/050621-161635.html
共産党も絡んでいそう

>>20
つか、韓国の歴史捏造、文化捏造についてどう思ってるんだろな…

また高知新聞か

>>24
そのアドはフツーに読んで金沢市だろ

「日本人は昔、強制連行や従軍慰安婦等韓国人に迷惑をかけたのよ・・・それをふまえて書いてくださいね」
といわれてる可能性大。

>>33
そんなの、竹島は韓国の、韓国の言う歴史は正しい、ﾖﾝ様ステキ
って思ってるに決まってるじゃまいか

そして、興味を持ってネット→ハン板→東亜＋の連鎖が

なにも小学生の海外交流に難しい国を選ばないでも
米国、カナダ、台湾とか世界には沢山の国があるぞｗ

>>38
この板もお客が増えそうだな〜ヽ(´ー｀)ノ

>>35
ば、馬鹿な・・・

>>37
仮にそうであったとして、日本酒・おでん・剣道・茶道その他のウリナラ起源モノは？

他の地域を除外して欧米だけでつるんでると人種差別とか言うくせに
東アジアだけでつるみたがるんだよな。

：「侵略を美化」と批判・両陛下の訪問で中国紙

　【上海28日共同】天皇、皇后両陛下のサイパン訪問をめぐり、中国各紙は28日
「侵略を美化する」などと批判する記事を掲載した。共産党機関紙、人民日報は
報じていないが、上海紙の新聞晨報や北京紙の北京青年報、新京報など大衆紙
に批判的な論調が目立つ。

　新聞晨報は、天皇は「殺人者」と「被害者」への対応を区別すべきだと指摘。
「先の大戦によって命を失ったすべての人々を追悼する」との天皇の言葉が
「侵略者を美化する言葉で、歴史に対する正確な認識と反省を欠いている」と批判した。

　新京報は、天皇が慰霊する戦死者は「靖国神社の戦犯と同じ穴のむじなだ」と断じ、
天皇の慰霊の旅が「小泉純一郎首相の靖国神社参拝に大きな支持を与えることになる」
とする日中関係研究者の見方を紹介した。

ソース：日経新聞
http://www.nikkei.co.jp/news/kaigai/20050628STXKC095728062005.html

>>38
そして担任に裏切られたと恨みを持ち、刃物を持って学校に入り教師を殺害する児童。

校長「教育熱心な大変良い教師でした。何故殺害されなければならなかったのか…」

>一人一人の『違い』を認めないと戦争が起きます

だったら親日糾弾法とか人権擁護法案に反対してみろっての。

シナ・朝鮮の反日教育
日本の売国教育

＞「歴史を歪曲（わいきょく）するおじいさんは嫌いです〜」

勿論、半島側の爺さんだろうな！・・・あ？　答えろやチョンガキ！m9(｀･ω･´)

現実を知らない未熟な純粋な日本の子供達に国の売り方を教え込むのか？
すでに反日教育で洗脳された（北朝鮮と同じ）敵国のガキ。

それにしても中国地方の（高知は四国になるが）陰と陽でずいぶん認識が違うもんだなぁ
竹島は所詮他人事ってか？

朝鮮民族の性質を、しっかりとまず教師に勉強させる必要があるな。あの性格を。

漏れは現実を歪曲している日教組の教師の方が嫌いだな。

なぁ、コレって軍国主義教育と同じかそれ以上にヤバイだろ。

竹島が絡まなければ素直にいいニュースだと思ったのに

＞私は日本が大好きです。もちろん日本人も好きです。

でも私は韓国が嫌いです。もちろん韓国人も嫌いです。

小6になったら誰とでも仲良くしちゃ駄目だろ。
友達は選ばなきゃ。

ったく、高知って糞だな。

民団は工作機関。関わらせるな

＞「私は『ＯＮＥ　ＰＩＥＣＥ』（日本のアニメ）を見ていますがとても面白いです。竹島の問題でけんかをしているが、
＞なるべく早く仲がよくなればいいですね」
君等の国ではその漫画を盗作してるんだよ

＞「私は日本が大好きです。もちろん日本人も好きです。しかし歴史を歪曲（わいきょく）するおじいさんは嫌いです。
＞なぜなら私は平和を愛するからです」
君等のおじいさんに言おうね

子供の頃からｱﾌｫみたいに育てられてるのがよくわかるね。あちらの子供は朝鮮民族の教育に
いる被害者ともいえるが、数年後には歪曲・捏造の加害者になってるから手に負えない

子供に反日の絵描かせてる国だぞ、まともな交流なんて出来る訳ない。
日本の子供に反日教育する気か？

ネットのおかげで洗脳が解けるの早いだろ、最近のガキは。

>>1
何これ？
教師がまた強制的に手紙書かせてるの？

私が行っていた小学校とかわらないじゃん。

タイやインドネシアと交流すればいいのに。

「歴史を歪曲するおじいさんは嫌いです」とほほ

「その言葉、そのままおまいらに返してやる」と泉野小６年の良い子は
きちんとお返事するように。先生に検閲されないようにね。

縦読みで書いたら検閲されてもばれないかな？

無駄な努力ですな

拷問だな

＞「歴史を歪曲するおじいさんは嫌いです」

三つ子の魂百までも、だな。

最終的にののしりあいになったら面白いのに

「歴史を歪曲するおじいさんは嫌いです」って
どこか、歴史歪曲を指摘できなければ、子供でも単なるいいがかりに
なります

子供をダシに使った、洗脳工作か。

そうやって純粋な子供を操縦しやがる。

俺は韓国のパンダ村に行きたい

また子供を使いやがって・・・クソが！

正しい知識を与えずに、
相手の言うことを理解するのが友好の第一歩。ですか・・・

橋田早苗教諭はどのくらいの知識をお持ちですか？

この泉野小の橋田早苗教諭ってググってみたら、全日本教職員組合（全教）の
教育運動誌「クレスコ」に寄稿している全教組合員なんだな。
全日本教職員組合ってのは日本教職員組合（日教組）が連合に参加する事に
反対して結成された共産党系のゴリゴリばっかだぞ。
しかも全教は子供を使って反権運動するのが常套手段だから、
児童洗脳が主流の日教組より性質が悪いかもしれん。

土佐の国もすっかりキムチ臭くなってきたな。
坂本竜馬も泣いておるぜよ！

この韓国の子達が歴史を歪曲するおじさんが実は韓国人だったと気付いたら…
ちょっとｶﾜｲｿｽ

小学生でも歴史がどーのこーのと言ってくるんだな……
自分たちが教えられてたものの方が歪曲だと気付いたら……（´・ω・）ｶﾜｲｿｽ

朝鮮人と仲良かった時代なんてあるか？
ないだろ

>>76
あちゃー

子どもたちがカワイソウ…こんなバカ教師に洗脳されて…

なんにも知らない子供たちを洗脳するな！
国際交流なら、極東三馬鹿国以外とやれ！

教育現場って垢のすくつ（←何故か変換できない）やねぇぇぇぇぇえぇぇぇ

>>84
巣窟　そうくつだろ

>>85
これは高度な二重釣りか

釣られては負けだ釣られては負けだ釣られては・・・・

otｚ



名前をわざわざハングルで書くのかよ

手紙の書き方を指導したのは韓国人かよ。

お互いの間違いを認めるなら、韓国の間違いも指摘してやれよ。

無知で純粋な子供を使うとは卑劣なり朝鮮人。

子供を巻き込むのは異常だな。
我が身を振りかえるとこういう人間が周りにいなかったのは幸運だったんだな。

泉野小は心の朝鮮人学校

この小学校に韓国小学生が書いた絵みせてやれよｗ

こどもを巻き込むな！
先生自分ひとりでやっとれ　子供とはいえ徹底した反日教育されたやつらぞ！
泉野小のこどもがやな思いさせられなきゃいいが・・・

>>86
84が釣りてか
じゃあー俺はみごとに釣られたのか

>>76　共産なのか。
共産党と旧社会党＠民主党、毒まきちらしすぎ。
創価公明は民団に支えられて、これも毒まきちらしすぎ。

自民（の一部）しかないでねーか、支持できるの。

早く来年になるといいねｗ

法則が…

あの、反日の絵を飾っていた掲示板見たんだが、思わず、戦時中
小学生が鬼畜米英のスローガンのもと、ゼロ戦を書いているサヨドラマとかぶった。
戦争したいのはむしろ、かん国なのではないか。


もっとも、実際戦時中にほんの小学生が戦闘機や艦船の絵を書いていたか
どーかは知らんが。

IDあと一文字大文字だったら・・・

子供に間違った歴史感を押しつけると、半島系の腹の内を知った時、ショックが大きい。その責任をとれるのか！

日本人は忘れてないぜ
李承晩ライン（李ライン）
1952年、韓国の李承晩大統領が行なった、一方的宣言によって規定された領海水域。
同宣言により朝鮮半島周辺（最大二百マイル）の水域内に存在する、
すべての天然資源、水産物を利用する権利を主張した。日本側はこのラインを認めず、A32
結局65年の日韓漁業協定で李承晩ラインが廃止されるまで、韓国軍による日本漁船の拿捕が続いた。
李承晩ライン廃止までの抑留者数・拿捕された船の数および死傷者数
抑留者数：3929人
拿捕された船の数：328隻
死傷者数：44人
抑留された被害者は、日韓漁業協定が成立する1965年まで抑留され、韓国に人質として利用された。
その年月、最大13年。
日本政府は、彼らを帰してもらうために、在日朝鮮人の犯罪者を
仮釈放して、在留特別許可を与えた。その犯罪在日朝鮮人の数、４７２人。
竹島の問題は、ここにある。韓国政府は、被害者ふりをする。
人質にした日本人の命と引き換えに、国交正常化を要求し、
韓国に最大限に有利な日韓基本条約についての譲歩を日本に迫った。
韓国政府は、人質外交を、心より反省し、謝罪しろ。

子供の未来を台無しにする気か？
児童の親はなんとかしろ

韓国のガキはもちろん日本語で手紙を書いているのだろうね？

おいら、遊び人の金（キム）さん

この小学生もいずれ真実を知る事となるだろう、
真実を知り怒りを爆発させるとき本当の大人になるのさ。

確かに私達が習った歴史は歪曲されてたな。嫌われて当然だ。

>>7
超禿同！
プロ市民とか日教組のやることは児童虐待とまったく同じ。
自覚のないところが救い難いのだが、自分達がいい気になっているところが、さらに卑劣。

>「私は『ＯＮＥ　ＰＩＥＣＥ』（日本のアニメ）を見ていますがとても面白いです。竹島の問題でけんかをしているが、なるべく早く仲がよくなればいいですね」
>「私は日本が大好きです。もちろん日本人も好きです。しかし歴史を歪曲（わいきょく）するおじいさんは嫌いです。なぜなら私は平和を愛するからです」

これ読んで竹島問題とか歴史の歪曲と言われたって日本の小学生クラスじゃ「なんのこと？」ってなるんじゃない？

小学生の授業で「竹島問題」「日本は朝鮮に悪いことした」なんてこと教えてるんだろうか・・・。

歴史を歪曲するおじさんは嫌いです、か・・・。この一文を入れておかないと親日糾弾されちまうからなぁ。
変なバランス感覚をもってやがる、ガキのくせに。

この小学校酷いな。
こういう交流は政治的悪用でしかないだろ。
親や保護者は小学校に文句を言うべき。

また、偏向教師と鮮人か！

とりあえず、馬鹿小学校に韓国人中学生になりすまして
あの絵を送りつけてやれよ。

>>108
違うでしょ。心からそう思ってるんだろう。
絶対自分達が正しくて相手が歪曲してるって言う、そこを改めてもらわない限り
絶対友好とか無理なのに、こんな頃からしっかり刷り込まれてるんだ。
友好なんぞあと20年は無理だ。

あと２０００年だな。

日本人はどうして歴史を歪曲するの？恥ずかしくないの？

>>114
朝鮮人はどうして、嘘ばかり言うの？恥ずかしく…


ないわな…朝鮮人そのものが嘘だもんな。ｗ

最近、高知っておかしい？
なんか馬鹿サヨが幅きかせすぎじゃね？

九州が韓国領という主張にも一定の説得力があります。
昔から九州の諸大名は、韓国の歴代王朝と外交親書を交わすなど、
親密な外交関係にありました。
庶民レベルでの国際交流も盛んだったでしょう。

都合のいい歴史ばっかり知ってる韓国教師と歴史に関心なんかない日本教師の
教室に学ぶそれぞれの生徒たち。

頭が痛いぞ。
日本の教師はちっとは歴史の本読めよ。
「ナポレオン３世はナポレオンの孫」じゃねえからな。
島津義弘も東郷茂徳も「誰？それ」だもんな。