【日韓】日韓共同研究：「歴史教科書」テーマに　首脳会談で提案 [06/08]

　政府は７日、年内開始に向けて準備する日韓有識者による第２次日韓歴史共同研究
について、両国の歴史教科書の検証を初めて研究テーマに取り上げる方針を固め、韓
国側と調整に入った。２０日にソウルで開催予定の日韓首脳会談で、小泉純一郎首相
が盧武鉉（ノムヒョン）大統領に伝える見通し。同会談は歴史認識をめぐり激しい応
酬が予想されるが、小泉首相が現時点で靖国神社参拝問題で譲歩する可能性は乏しい
ため、政府としては韓国側の求めに応じて教科書問題を研究テーマにすることで、歴
史認識問題に取り組む姿勢を示し、悪化する日韓関係の修復につなげたい考えだ。

　第１次日韓歴史共同研究は０２年５月から今年３月まで３年間行われた。日本の植
民地支配に至る日韓併合条約の有効性の解釈などをめぐって両国の意見が対立したた
め、両論併記のまま今月１日に報告書が公表された。町村信孝外相は４月の日韓外相
会談で、韓国側からの研究継続要請を受けて、第２次共同研究を実施する考えを表明
した。

　歴史教科書の研究は、全体委員会である「歴史共同研究委員会」の下に専門分科会
を設置して行う方針。両政府は今後、具体的に研究対象とする両国の教科書や研究方
法について調整する。韓国側は４月の教科書検定の際、扶桑社の中学歴史教科書を
「侵略を美化している」と批判しており、同書を研究対象として求めるとみられる。
同社の中学歴史教科書は、太平洋戦争の開戦について「（日本は）この戦争は『自存
自衛』のための戦争であると宣言した」と記述しており、韓国側はこうした点を「歴
史のわい曲」として追及する可能性が高い。

　また韓国側は、従軍慰安婦や朝鮮人の強制連行などに触れた歴史教科書が減少傾向
にあることも問題視している。

　歴史共同研究をめぐっては、韓国側が「日本の歴史認識の是正」を狙い、歴史教科
書を新たな研究テーマにするよう求めてきたのに対し、日本側は「教科書の編集権は
出版社にあり、政治介入できない」と拒否してきた。しかし日韓関係の悪化を受け、
外務省と文部科学省が水面下で対応策を協議。「教科書の記述に反映させない範囲内
で教科書の記述を研究する」（政府筋）まで譲歩し、韓国政府と調整を始めた。

　一方、韓国の歴史教科書についても、政府内からは既に「植民地支配下の日本の弾
圧を過度に記し、反日感情をあおっている」（外務省首脳）との批判が出ていること
から、研究テーマとし、歴史認識の相互理解を深めたい考えだ。【高山祐】

ソース：毎日新聞
http://www.mainichi-msn.co.jp/seiji/feature/news/20050608k0000m010151000c.html

２げとげとげと２げとげと

内政干渉だ

戦争賛美教科書反対

もう良スレ認定か。

馬韓国はリアル馬鹿だよな。
歴史書と教科書の違いが判らないらしい。

つまり小泉は靖国を議題に出させないために教科書問題を売ったわけですね。

>>4
三馬鹿国民降臨乙ｗｗｗｗｗｗｗｗ
意見を言う前に、最低1ページくらいは歴史の教科書を読もうな。

どうせ向こうが興味あるのは、近代史だろ
これからは現代史にも重点的に取り組み、
大戦後の中国・半島の悪事を歪曲することなく記せ

>> （日本は）この戦争は『自存
自衛』のための戦争であると宣言した」と記述しており、韓国側はこうした点を「歴
史のわい曲」として追及する可能性が高い。

歪曲の意味って、日本とあっちの国では違うのか？歴史的事実を記述しているのに、気にくわない事実は歪曲と・・・？

>>7

扶桑社の教科書が　わい曲などないことをハッキリさせる良い機会だと
思うけどね。

>>9
半万年分認めないと気が済まないとか言い出しそうだがね。

しかしなぁ、なんかサヨ全盛期の日本以上に言論統制ムードだなぁ。
あと数百年すれば落ち着くかな？韓国が存在してれば･･･。

前から言ってた話じゃん。
研究自体は好きにやればいいんじゃないの。
まとまるかどうかは韓国次第でしょ。
どうせファビョって物別れがオチだろうけどねw

>>11
上手くいけば良いが。

倭乱とか日王とか創氏改名とか一水社とか安重根とかアレやコレや

「ここおかしいんちゃう？」と言えるのか日本有識者？

>小泉首相が現時点で靖国神社参拝問題で譲歩する可能性は乏しい

それより、毎日ですらこう見てるんだな。

別に共同研究するのは勝手なんだけど
異なる国同士で同じ認識を持つことが出来るんだろうか？
日本側の見解と韓国側の見解が一致するなんてありえなくね？

>>17
ウリナラ史観を押しつけられて終わりだよ

時間の無駄

中国・韓国が日本の常任理事国入りを防止するような
行動をした歴史を、日本の歴史教科書に載せるべきだと思いますが。

これほど分かりやすい歴史もないでしょ。

日本が清を撃破したことで、朝鮮が独立できたことを朝鮮の教科書は記述しているのでしょうか？

最古となる太極旗の絵が発見された
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/01/26/20040126000072.html

「大清国属高麗国旗」と書いてある・・・

太極旗は「属国旗」として誕生したのである。


　　　　　　　　　　　　ｏ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　　 /　旗国麗高　属国清大　　/　　　　'
　　　　　　　　　　　/　　／／／￣￣＼＼＼　/
　　　　　　　　　　 /　　　　/　　　/￣`|　　　　/
　　　　　　　　　　/　　　　|＼＿/　　 /　　　 /
　　　　　　　　　 /　　＼＼＼＿＿／／／　/
　　　　　　　　　/　　　　　　　　　　　　　　 /
　　　　　　　　 /￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 ∧＿∧　　/
　<丶｀Д´> /
　（　　　　|フ
　｜ ｜ ｜
　〈＿フ__フ

朝鮮人には歴史はまだ無理。

おとぎ話で十分！

＞太平洋戦争の開戦について「（日本は）この戦争は『自存自衛』のための
＞戦争であると宣言した」と記述しており、

自衛か侵略かは議論が分かれるところだと思うけど。
「宣言」は紛れもない事実でしょ？

＞従軍慰安婦や朝鮮人の強制連行などに触れた歴史教科書が減少傾向
＞にあることも問題視している。

今さらの感がある。証拠があるなら持って来てみろ。

扶桑社の教科書見たけど、そんなに悪くなかったぞ。
20年ぐらい前の教科書の方が、よっぽどマルクス主義の歴史観丸出しだったぞ。
日本は一方的な侵略者で、その歴史的過程が抜け、事実の羅列だったからな。

もっとも、もう少し戦争の生な事実を入れてもよかったのでは。
つまり、殺人。略奪。強姦の事実。
人間の歴史は血に濡れらた事実の積み重ねということを学ばん限り、
歴史を学ぶ価値は無い。

>>25
そういう醒めた歴史観が気に食わないんだろ
斜め上の国々は。

ウリナラファンタジー押し付けられるだけ、時間の無駄。

共同研究？
意味あんのか？
どーせ近代史だけだろうけど
古代史はやりたくてもできないしな
何故ならチョンの方に文献が何も残ってないからｗ

朝鮮人は属国の歴史の方が長いんだから
日本と共同研究なんて無理無理
つか、中国様とやれよｗ

共同研究つーてもさ、両国ともに全く第三者のプロパガンダ的な研究機関とかは
無いわけだから、国を挙げてのガズ抜き以外の何者でもないな。

日本で歴史研究者や考古学者が史実を捏造でもしたら学会追放だろうけど、
韓国ではそれこそが研究者の仕事だ。
彼らにとって歴史とは事実とは関係なく、自分たちで決めるもの。共同研究など不可能だろう。

共同研究っていっても、こいつら「ウリ民族の恨や涙を考えれば…」
とか訳分からんこと言ってウリナラ史観押し付けようとしてたじゃん。

誤解のないように強調しておきます。
中韓は決して「歴史問題の話し合い」なんか求めていません。
ただ、自分たちの日本悪玉史観を強要しているだけです。
そして、その先にあるのは、日本国家の消滅、日本民族の滅亡です。

三国人が宗主国相手に生意気を云うな。

前回の共同研究の詳細を新聞紙上に載せろよ＞毎日新聞

「（日本は）この戦争は『自存
自衛』のための戦争であると宣言した」

これ歴史の客観的事実なんですけど。
教科書が自存自衛の戦争であったとは言ってない。
当時そう言われていたと書いただけで、歴史歪曲ですか？
頭がおかしいですね。

日本の自衛戦争はアメリカのマッカーサー元帥も公式の場で認めている。

・日本の見解
　朝鮮人は、民族始まって以来ほとんどの期間がどこかの属国。
　朝鮮人を歴史上初めて独立させたのは日本。
・ﾁｮｿの見解
　ウリナラは、半万年前から誇らしい独立文化大国。
　何も残ってないのはすべて日本のせい。

前提に無理がありすぎるだろｗ

昨夜あたり、どのスレにもホロン部が居ませんでした。
コピペ厨が長文で居るように見せていたけど、実質一人。
ここを放り出してまで他の事に当たっていると思うのです。
何に動員されているのか気になります。

うざかったらゴメン、取りあえずこの文を各スレにコピペします。

なんか怒った方が得なんだね。
もう一方的だし。

うざいなあ、韓国は

あのよ、そんな事を話し合ってる場合じゃねーだろう？

靖国参拝で一歩も引かないことはいいんだが、
小泉の歴史認識は相当問題があるぞ。大丈夫か？

>>43
ここで極東裁判云々と首相が言い出したら収拾つかなくなるし。
小泉の年代ならだいたい知っているだろう。

つーか、それより先に在日の処遇を話し合えよ

韓国兵がベトナム人をどう扱ったか、どう謝罪したか
後学のためにきちんと記載してほしい

例えば、朝鮮戦争について、韓国と北朝鮮は統一した見解を持てるのだろうか。
同じ民族、文化であっても立場が違えば見解は異なってくるだろうに。



あ、日本が悪いと言い出すか。

>>4以外の一行レスに全て禿同。
特に>>19

>>45

在日は、強制連行の被害者だから、まずは原状復帰。

つまり、全員強制帰国。

何だこのねっとりとした内政干渉

あいつらはソースがあっても「それは認められない事実だ」とか言って突っ返すからな。事実なら認めろよボケが。

　この間の共同研究では日本の研究者は、結構がんばってた。
　歴史学者は政治以前に歴史的な資料を大事にする所があるらしい。
　もし歴史教科書がテーマになれば、韓国の歴史教科書が目茶苦茶なのは
韓国の歴史学者が一番知ってる。協力した著者が記されていないのは、史実に
反した教科書の編纂に協力したと思われたくないから、とか。
　もしかすると、これは日本側から、ある程度、狙ったことなんじゃないだろうか。
　外務相首脳がまっちーなんだとしたら、もともとまっちーは文部もやってて
教科書問題にはポリシーがあるようだし。
　もちろん、楽観は出来ないが。

台湾の教科書はかなり日本統治の良い部分も書いてる
国民党時代はなかなかの反日だったけど、今は歴史を直視したんだな
韓国も見習ってほしいよ
嘘の歴史を並べたて、日本統治の良い部分は無視
挙げ句、当時の親日の子孫まで弾圧する始末だ
韓国政府の大がかりな詐欺に騙される国民は可哀想だ

韓国、それどころじゃないだろ
アメに見捨てられて

「日韓」じゃなくて、世界各国から歴史かを招いても問題ありませんよねぇ？韓国さん？ヽ(´ー｀)ノ

日本は国定教科書じゃないという事実を、絶対認めたくないようだな。

韓国は歴史教科書に李朝が清に馬・牛・美女３千ずつ毎年献上していたこと。
日清戦争の結果、李朝は清の属国の立場から解放され献上義務からも解放
されたことを「隠さず」載せるべき。

日本側にやましいところが有るわけでも無し。
研究するだけだから結論を押し付けるような事態にもなるまい。
大事なのは研究の成果内容をキッチリ公表すること。

第一回は、韓国側のあまりの電波っぷりに、日本の専門家が呆れて物別れに成ったって聞いたんだけど・・・。
第二回なんか本当にやるの？

＞「（日本は）この戦争は『自存自衛』のための戦争であると宣言した」と記述しており、
＞韓国側はこうした点を「歴史のわい曲」として追及する可能性が高い。
宣言したのは事実だろうに。アホか。もうあれだ、日韓友好の証として兵役志願者
30万人の事実も載せてやれ。「1万数千人が軍人となったのだから、朝鮮人男子も
当然『従軍慰安婦』の事を知っていたのである」の一文を添えてｗ。

共同研究は金と労力の無駄。
馬鹿ん国のアホ教授に飯のネタを与えるだけ。
無視して放置して日本の研究成果だけを一方的に世界へ発信すればよい。
まともな人間であれば韓国の捏造ファンタジーを信じる奴はいない。

首脳会談の日程はまだ正式発表じゃないでしょ？

そろそろ朝鮮の教科書のフィクション性を議題にしてくれよ。
別に議論なんてせず、一方的に矛盾を指摘しまくってくれればいいからさ。

つーかいまだに朝鮮人は
国づくりの神話を作ってる最中なんだろ？
朝鮮語の歴史教科書なんて古事記レベル

こんなん、仲悪くなるだけじゃん。相手はチョンだよ？

韓国は国民に反日でごまかさなきゃヤバいからな

おいおい、小泉はそんな歴史教科書なんて低レベルなことを
話し合うために韓国へいくのかい？

わざとらしさも限界です。
無駄なお金を使わないで下さい。

でもこれって、こないだの共同研究発表の

http://www.jkcf.or.jp/history/03.html

ここの「植民地統治と朝鮮人の対応」なんかを読むとけっこう危機感感じるよ。

>>67
実務的なことはなしても漏らされるだけじゃん
総理も首脳会談で何かが変わるなんて思ってない希ガス

どこまで行っても平行線、
史実を提出して、第3国の歴史家に判定してもらったほうがいいんじゃないの？

共同研究とかぬかしてるけど、本当は半島側が一方的に要求つきつけるだけなんだろ…。

これ自体が朝鮮の思惑に嵌ったって事だろ。
女と金抱かせて寝返らせる算段だ。
歴史認識と教科書なんて他国にとやかく言われる筋合いじゃ無いだろ。
国家間の議題に上げる事すら間違ってる。

一歩も譲るな

　論破出来るかな？ｗ

http://money3.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1106916048/l50

２ｃｈで建設的、紳士的議論が行われにくく、すぐに「サヨ」「ウヨ」と罵り合いが起こるのは、
自民党、または官邸筋が「2ｃｈ対策班」を作り、政府に批判的な意見に対してはそれを口汚く
罵り、「荒らし」をするための要員を金で雇っているからだとの噂がある。
日々２ｃｈを使っている皆さんには、そう言えばそんな気もするという方も多いのではないでしょうか。

前回の分も含めて、対立点やらお互いの論拠やらを広く公開してくれるならやったらいいとおもう。

>>1
はなから結論ありきで参加されれば彼らとの議論に意味は無い

自分達の教科書にも突っ込みが入るということが
分かってるのか？朝鮮人は

俺は一生童貞だし、この国がどーなろうがしったこっちゃないよ。
愛国心？ばっかじゃね〜の？むしろ俺は日本という国に恨みを
持ってるね。みんな好き勝手やってるのに、俺は悲惨な人生だ。

どんどん壊れていったらいいよ。しるもんか。
おまえらが俺のことなんてしらないようにね。

所詮日本は利権構造だ。コネさえあればたいして努力しないで
大金が稼げる。公務員夫婦の世帯年収は40歳平均で2000万円。
マスコミ・銀行・その他、利権構造下にあるものは全部そう。
こいつら普通に50代で2〜3000万稼いどる。大して仕事してないし。
親族経営会社で利益を親族に手当てして税金払ってない所も山ほど。

そんななかで手取り2〜30万、年収で3〜400万円程度で
この利権構造体を存続させるために働け、ってか？

利権構造下にないのに労働してる奴らって、馬鹿だろ。おまえ。
おまえよりも馬鹿でロクデナシがロクに働きもせずに
大金を稼ぎ、佳い女（男）を抱いてるんだぜ。

馬鹿らしさに気づいた奴らは働かねーよ。俺とかな。
財産食いつぶして、金が無くなれば自殺するさね。

どうせ俺はキモくて生命としても次世代を遺せないわけだし、
この社会体がどーなろうが知ったこっちゃねーよ。

あぁわかってるよ。俺が一番馬鹿だってことぐらい。
俺は生まれてはいけなかったんだよ。さぁ俺を殺せ。日本。

>>75
東亜+の認識は日常的にホロン部とやりあってることもあって、2chの中でも右寄りに見られるのもある。

「韓国は客観的に歴史を検証すべき」という書き込みに「韓国には客観的な事実としての歴史は存在しない」と
レスつけたらウヨ呼ばわりされて叩き出されたことがある。
中韓は日本人の常識で計れる相手じゃないという認識は、まだ普通の人には広まっていない。

日本の教科書は国定教科書じゃないんだからこんなことしても反映されねーっての

　　　　　|:::::::; :;:::"'
　　　　　|::;;;ﾉ　 ヽ;:::＼
　　　　　|'''"　　　 .ヽ:;::|
　　　　　|　　　　　　 |ﾐ|
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　　　　　|　　 ,,,,,　　 |ﾐ|
　　　　　|　　''"""''　|/
　　　　　|　　=・=- 　|
　　　　　|　 | "''''"　.|
　　　　　|　 ヽ　　　 |
　　　　　| -^　　　　|　　　
　　　　　|＝=-　　　|　　　民主党に清き一票をおねがいしまーす
　　　　　|'''''"　　　/　　　　
　　　　　|＿__,,,.／::＼　　
【歴史】「昭和天皇の戦争責任も取り上げる」　民主党 歴史認識で「近現代史調査会」設置へ
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1117680305/
天皇の戦争責任も検討 歴史認識調査会設置 民主党
http://society3.2ch.net/test/read.cgi/giin/1117723381/
【歴史】民主党、歴史認識の勉強会設置　日中韓で認識共有目指す
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1117171088/

【民主党】北京の反日デモで小泉首相を批判 - 岡田代表
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1113114230/
【国内】中韓との歩み寄り求める…民主党・岡田氏、小泉首相の外交批判
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1116230078/
【政治】民主党・岡田氏 中国や韓国など近隣との関係強化を…政権構想の一環
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1115968147/

【国内】民主議員も参加 - 日本政府は謝罪と賠償を　従軍慰安婦問題で集会
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1116581430/
石毛☆子衆院議員（民主）「日本国民は（従軍慰安婦など）戦争の被害に対する認識を共有する必要がある」
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1116606432/
従軍慰安婦法案： 民主、共産、社民がまた共同提出
http://money3.2ch.net/test/read.cgi/seiji/1115263461/

気づいている日本人は、韓国を民主主義国だとは思っておりません。

ネットやってない日本人は、いまだにマトリックス状態。

悪の倉庫であった自国史を「燃やしてしまえ！」と叫んだ韓国近代化の祖！
　我が五千年の歴史はひと言でいって退嬰と粗雑と沈滞の連鎖史であった。
いつの時代に辺境を超え他を支配したことがあり、どこに海外の文物を
広く求めて民族社会の改革を試みたことがあり、統一天下の威勢でもって
民族国家の威勢を誇示したことがあり、特有の産業と文化で独自の自主性
を発揮したことがあっただろうか。いつも強大国に押され、盲目的に外来
文化に同化したり、原始的な産業のわくからただの一寸も出られなかった。
「われわれのもの」はハングルのほかにはっきりとしたものは何があるか。
我々はただ座してわらを編んでいただけではなかったか。
自らを弱者とみなし、他を強大国視する卑怯で事大的な思想、この宿弊、
この悪い遺産を拒否し抜本せずには自主や発展は期待することは出来ないで
あろう。
以上のように我が民族史を考察してみると情けないというほかない。全体的
に顧みるとただ唖然とするだけで真っ暗になるばかりである。
このあらゆる悪の倉庫のような我が歴史はむしろ燃やして然るべきである。
　　　　　「朴正熙選集」−我々は今何をいかになすべきか−　　
　　　近代韓国の祖　韓国史上唯一の英雄・愛国者　朴正熙　韓国大統領

韓国は白村江の戦いで百済に救援軍をさしのべた天智天皇を功績を
　　教科書に記載しない韓国の歴史歪曲！
　現在、韓国の国定歴史教科書には、新羅軍が唐軍と連合して百済を攻撃し、滅亡
し、滅亡させたことは特筆していますが、日本軍が（海を渡り）救援に出かけたこと
は触れていません。また、百済の亡命者が大量に日本に赴いた記述もなく、それら百済
の政治亡命者を日本が暖かく受け入れたことも触れていません。こうした日本の役割が
無視されていることは残念でなりません。
　さらに現在、靖国神社には大東亜戦争中、日本軍人として戦った朝鮮の戦死者二万一千余
が合祀されています。私は靖国神社に参拝した時、異民族でありながら日本のために戦死し
た人々の事を忘れたことはありません。だとすれば、白村江の戦いの時、負けたとはいえ
百済のために戦死した多くの日本兵を韓国側も「忠霊祠」に合祠したらどうでしょうか。
毎年繰り返される慰霊祭には、日本の神職や僧侶を招いて慰霊の行事を共済したら如何でしょうか。
　いま、扶余の郡庁前に階伯将軍の巨大な銅像が建ち、また、別の場所には当時の敵将だった
金庚信将軍の銅像も建っております。さらには仁川には朝鮮動乱の時、国連軍を指揮して上陸
作戦に成功したマッカーサー元帥の銅像もたっております。だとするならば、白村江に、百済
を救援しようとした天智天皇の銅像を建てたらどうでしょうか。　

★★★http://www.blhrri.org/info/koza/koza_0114.htm★★★
-在日朝鮮人-
三番目は在日朝鮮人の問題を引き続き入れましたが、率直に言って第7巻にはまとまった史料がなく、
唯一、朝鮮人の研究者が和泉の部落に入って調査をしているものがあるくらいです。

　1960年代に入ってくると、運動とのかかわりで、もう一度在日朝鮮人の問題が解放運動のなかでも関心をもたれてきます。
部落の中には多くの朝鮮人が住んでいるわけですが、同和対策事業で建てられた同和住宅には部落出身者ではないので原則として入れません。

日之出の住宅闘争の史料を入れておきましたが、要求組合の規約のなかにもはっきり構成メンバーの条件として
「日本国籍をもつ」というのをうたうようになり、排除につながるわけです。同和対策事業として建った住宅である以上は
このような問題がおこってくるわけで、それを克服するには別の取り組みが必要になってくるわけです。
しかし60年代始めのほうは解放運動のほうでも運動しきれていないということがあります。

ただ、組織上の運動のいろいろな連帯だとか、民族学校の支援などは具体的におこってきているので、状況は変化しつつありました。こ
うした取り組みが、後の共同闘争、国際連帯の取り組みに発展していくわけです。

「強制連行」どころか朝鮮人の不法入国に苦慮した日本！！
　ひと頃、朝鮮人労働者「強制連行」の問題が頻りに取りざたされたが、
　この問題に対する一般の認識には多くの誤解が含まれている。／
　その第一は、終戦時約二百万を超えた朝鮮人労働者の大部分は本人の
　自主的な意志によって渡航してきたもので、「強制的」に「連行」され
　たものではない、ということである。所謂「強制連行」は、大東亜戦争
　勃発に伴う労働力不足を補完するため、戦争中の昭和十七年に、それまで
　自由募集であった朝鮮人労働者を「官斡旋」即ち、朝鮮総督府が募集する
　ことにし、間に立った朝鮮人ブローカーが強引な徴用を行ったことを指して
　言う場合が多いようだが、その実態は甚だ不明である。
　そもそも日韓併合以降、貧しい韓国から豊かな日本へ移住しようとする
　朝鮮人は引きも切らぬ有り様だったのであり、朝鮮総督府や日本政府は法律
　の網の目を潜ってでも日本で働こうとする朝鮮人の密航者には、終始、頭を
　痛めていた。法律を犯してでも日本に入国しようとする朝鮮人が一杯いたと
　いうのに、何で「強制連行」の必要があるのだろうか。その必要はなかったし
　むしろ日本側は迷惑していた。
　　　　　　　　　　　　　　「日韓２０００年の真実」名越二荒之助編著

竹島を韓国に奪われたいきさつ

１９４８年８月１３日
　大韓民国が建国し初代大統領に李承晩就任
１９４９年１月８日
　韓国が対馬の領有を表明し在韓アメリカ進駐軍と日本政府に対馬の「返還」を要求
　韓国は返還してもらった後に対馬へ進駐するための対馬占領軍を釜山に集結
　在韓アメリカ進駐軍は韓国へ「なめんな」と激怒
１９４９年５月
　韓国を占領中のアメリカは韓国への全物資の供給を停止
１９４９年６月２７日
　在韓アメリカ進駐軍は韓国からの全面撤退を完了
１９５０年６月２５日
　北朝鮮の解放軍が韓国へ南侵を開始し朝鮮戦争が勃発
１９５０年６月２８日
　北朝鮮解放軍によりソウル陥落し朝鮮半島ほぼ全土を北朝鮮解放軍が占拠
１９５０年６月３０日
　やむなくアメリカ軍は釜山へ再上陸し南朝鮮を解放
１９５２年１月１８日
　韓国は突然竹島を含む領海の線引き（李承晩ライン）を一方的に宣言
　以後は日本漁船の拿捕や銃撃事件が相次ぐ
１９５２年４月２８日
　サンフランシスコ平和条約 発効
　（日本は済州島・巨文島・欝陵島を放棄／竹島は当然放棄していない）
１９５３年１月１２日
　韓国政府は「李承晩ライン」内に出漁した日本漁船の徹底拿捕を指示
　拿捕された日本船の数３２８隻・抑留者数３９２９人・死傷者数４４人
１９５３年７月１２日
　竹島に上陸していた韓国の獨島守備隊が日本の海上保安庁巡視船に発砲
　韓国は竹島を占領し日本政府の抗議にも関らず竹島の武装化を進める

1952年、韓国の李承晩大統領が行なった、一方的宣言によって規定された領海水域。
同宣言により朝鮮半島周辺（最大二百マイル）の水域内に存在する、
すべての天然資源、水産物を利用する権利を主張した。日本側はこのラインを認めず、A32
結局65年の日韓漁業協定で李承晩ラインが廃止されるまで、韓国軍による日本漁船の拿捕が続いた。
李承晩ライン廃止までの抑留者数・拿捕された船の数および死傷者数
抑留者数：3929人
拿捕された船の数：328隻
死傷者数：44人
抑留された被害者は、日韓漁業協定が成立する1965年まで抑留され、韓国に人質として利用された。
その年月、最大13年。
日本政府は、彼らを帰してもらうために、在日朝鮮人の犯罪者を
仮釈放して、在留特別許可を与えた。その犯罪在日朝鮮人の数、４７２人。
竹島の問題は、ここにある。韓国政府は、被害者ふりをする。
人質にした日本人の命と引き換えに、国交正常化を要求し、
韓国に最大限に有利な日韓基本条約についての譲歩を日本に迫った。
韓国政府は、人質外交を、心より反省し、謝罪しろ。

韓国の歴史学を捏造から開放してあげてください。

ハッキリ言ってもう韓国は相手にしなくてもいいんじゃない？

テーマは韓国の歴史教科書における捏造について、でいいだろ

というか、こんなの話し合ってる場合じゃないだろ。
北の核問題とか経済水域違反操業とか、
韓国の知的所有権侵害とか、
やるべき話はいくらでもある。

韓国教科書の捏造を暴こうって言う提案だなｗ
ＧＪ！

勝ち目もないのに良くそんな果たし状寄越したなｗ

>>94
チョンの歴史教科書
ttp://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/k-textbook/index.html

よし、こうなったら韓国と日本が互いに相手の教科書を作ろうじゃないか。
韓国は国定一種類だから必ずそれ（日本製教科書）を使わなければならない。
日本は多種類の選択制だからどの教科書を使うかは自由。
韓国の捏造歴史教育は無くなり、日本は韓国製教科書を見て相手の本性を知る。

やるからには毅然とやれよな。
つまり、日本は統治時代に良いこと『も』したのだと言うことだ。
ある物全てが悪、ある物全てが善、という韓国教科書の二極状態を糾弾すべし。

構成メンバーに間違いが無ければ
日本の主張を効率よく相手に知らしめる道具に成り得る。
粘り強く長い目で行えるかが大事だろう。

朝鮮人を二倍に増やしたのは、どう見ても悪だけどな。

『政府顧問など要職に付き、その影響で平和的に条約を結び、
結果、侵略ととらえられたが、朝鮮を守り、発展させた』
で良いよ。

やばいな、行ったら話すことはないのに、

歴史問題の話し合いはもうやめろ。

>>100
人類史上最悪の部類だ。

併合前に、韓国に武力など必要なかった。
道を歩けば、糞尿がいたるところに撒き散らされていて、
人々には深刻な疫病が蔓延していた。

韓国は、ウンコと病気に守られた楽園であった。

小泉らしい間抜けな話だね。

第１次日韓歴史共同研究の時もそうだったが韓国側の学者は国を背負って臨んでいるから
韓国の公式的な解釈から一歩もでないので話し合う意味がない
日本側の代表がまともであるほど意見が合わない
現在の韓国は反日政策とってるからますます話が合わない

何回やろうと同じこと

日中韓で同様の内容の教科書が販売されたそうです。
３年間話し合って決めたってやつ。
で、これの日本人ってどこの馬鹿？
日本の侵略戦争、南京大虐殺、従軍慰安婦と、
事実かどうかで揉めてることのほうは載せておきながら、
天安門事件や、韓国の事件など、確固たる事実で
こいつらの都合の悪いことは載せない。

死ねと素で思ったよ

小泉訪韓前に、駐韓日本大使が、高野紀元氏から変わった（変わる）ね。

竹島＝日本領発言に対する韓国の反発を慮って変えたのか？

>>108
中国の文化大革命を語らずして、
中国の市場開放と今の経済を語るのは難しいのにねぇ。

3年間もかけて何をやってるんだといいたい。

>>108
南京大虐殺を広めてる有名な人じゃん

首脳会談でやる議題じゃないな、
というより自由主義国ではやっちゃマズイんだろうけどな。
さすが儒教全体主義国家。

>>108
漏れも見てて吐き気がしてきた
支那・南朝鮮に都合の悪い事実は記載せず、連中の糾弾するあやふやな
事柄のみ書かれた本を出版ですか…日本人はMばかりじゃないんですけど

アホか！
もっと他に話す事が山ほどあるだろよ。
何年やっても同じだろうに・・・韓国は妄想しか言ってこないよ。

>>108
見てないんだけど、日本側の編集、担当は誰？

>>113
漏れもちょっと立ち読みしたら
日露戦争→日本は実際はロシアの脅威が全くないにも？？関わらず朝鮮半島への
　　　　　　　　侵略のためにやったみたいな文章で書いてあったよ。
　　　　　　　　ぶったまげたわぁー。。

序章　開港以前の日中韓３国の状況
　１．３国の相互の関係
　２．３国の国内の状況

第�T章　開港と近代化
　１．欧米列強の圧力と３国の対応
　２．激動する東アジアの国際関係
　３．３国の改革運動
　４．３国の民衆の生活と文化

第�U章　日本帝国主義の膨張と
　　　　中韓両国の抵抗
　１．第一次世界大戦前後の３国関係
　２．日本の朝鮮支配
　３．抵抗・独立運動と社会運動
　４．変わりゆく社会と文化

第�V章　侵略戦争と民衆の被害
　１．日本の中国東北地方への侵略と支配
　２．日中全面戦争からアジア太平洋戦争へ
　３．日本軍による中国民衆に対する残虐行為
　４．朝鮮の戦争基地化と民衆の被害
　５．日本民衆の加害と被害
　６．日本の侵略戦争の結末

第�W章　戦後の東アジア
　１．３国の新しい出発
　２．問われる日本の過去の清算
　３．東アジアの分断と国交正常化

終章　東アジアの平和を求めて
　＊過去をどう記憶するか
　＊東アジアの和解と平和のために──他

>>115■日本委員会の代表は大日方純夫（早稲田大）、笠原十九司（都留文科大）、
俵義文（教科書ネット21事務局長）です。

争わない教育じゃなくて争えなくなる教育をするのが教科書ネット21なのね。（苦笑
パンフレット載ってるから見てたんだけど、愛国心を否定してるよ。
だったら先に中国と韓国の愛国心をなくせって話だｗ

これだね。内容は分からないが…。

ttp://www.koubunken.co.jp/0350/0341.html

（ -@∀@）まあ教科書を外交問題化したのは僕なんですけどね。

今、日テレのテロップに
教科書に反映させる考えってでてた？

教育から洗脳を始めるってのは中国韓国とも自国で実践してるね。
一番の問題はそれを受け入れてしまうくらい日本が何によって立つ国か
というアイデンティティをなくしていることだよな。
これはＧＨＱが悪いんだけどさー。
戦争をありのままに教えて、何がよくて何が悪かったか整理したうえで
争いを否定するのが本当の戦後教育だと思うんだけどなぁ。

ま、ネット２１は単なる外国の洗脳集団だよね。ｗ

酷いな、この教科書についてのプログでも作ってみようかな？

今日の昼にネットでこのニュース見て一日鬱だった。
もう勘弁してくれよ。何でこういう売国的な譲歩をするんだよお。

日本のを主張を修正されるのを防御する一方じゃなくて、
ウリナラファンタジーをガンガン突っ込むつもりでいかないとな。

一生終わらなそうだがｗ

俺が暇なら教科書もどきみたいな物を作ろうとも思うが
なにせ受験生なので２チャンする時間で精一杯

この教科書で日中韓の歴史の認識をそれぞれの国で一致させるのが
狙いとかほざいてるけどさ、日本の悪いとこ（まぁ南京とか
売春とか捏造ばっかだが）がメインで中韓の事に関しては
ほぼスルー。なにこれ。体張ったギャグなの？
テレビでこれに関することが報道されてるのをみて
あやうくセンジンなみにぶちきれそうになりました

日韓歴史共同研究委、教科書テーマの作業部会設置へ

　政府は８日、年内にも発足させる予定の第２期日韓歴史共同研究委員会に、両国の歴史
教科書を研究テーマとする作業グループを設置する方針を固めた。

　韓国側の要望に応じるもので、２０日にソウルで行われる予定の日韓首脳会談で、小泉
首相が表明する見通しだ。

　外務省幹部は８日午前、「作業グループを作っても、教科書に結果を反映させるのは無理だ」
と強調した。日本の教科書検定制度では、民間の出版社などが独自に教科書を編集するため、
作業グループの研究結果を教科書に反映することを約束することはできないとの考えを示したものだ。

　日本政府は従来、歴史教科書の共同研究について、検定制度を理由に慎重な姿勢を取ってきた。
しかし、小泉首相の靖国神社参拝などをめぐって両国関係が悪化する中、韓国側に一定の配慮が必要と
判断した。

（2005年6月8日13時15分 読売新聞）
ttp://www.yomiuri.co.jp/politics/news/20050608i103.htm

結局、日本の歴史認識を自分たちの都合の良いようにしたいだけなんだから
どうしようもないね。

来年度から使われる教科書、昭和天皇の記述が２社しかないらしいな

どこの国の教科書だ？

94 名前：asahi ：2005/06/08(水) 20:43:31 ID:2bBhxCcE
■子どもと教科書全国ネット
　　http://www.ne.jp/asahi/kyokasho/net21/

http://www.asahi-net.or.jp/~AM6K-KZHR/wgendai.htm

日本の教科書は，どれも捏造と妄言にあふれている．
いっそのこと，韓国や中国の教科書を採用してみればよい．
アジア地域で共通の歴史観をもつことになり，
輝かしい共生への道とつながることだろう．

自民党にメール送った。

歴史教科書の問題で韓国、中国に一定の理解が必要としたそうですが
事実を歪めて、あった事をなかった事に、なかった事をあった事にするのは配慮とは違うと思います。
戦争をよくない事だと教えるのは賛成ですが、中国と韓国を賛美し、
子供たちに嘘を教えるのは根本的に間違った事だと思いますがどうでしょう？
今の教育では、国粋主義になろうにも、拠ってたつべき根拠が教えられていません。
それが教育の根底だったのですから仕方がないことなのかも知れませんが
その歪みが現れているのが今の子供たちの問題であり、他国のいいなりの教育なのだと考えます。
日本人としての美徳や自尊心を保てるくらいの考え方は教育の中で教える自由を与えていただきたいです。

間違いだってさ。
細田長官が言い切ってたぞ。

ニュースで取り上げられていた。
天安門、文革等が記載されていないことについてのあちら側のコメント。
「今後の課題だ」

( -д-) ､ﾍﾟｯ

【asahi】

■子どもと教科書全国ネットhttp://www.ne.jp/asahi/kyokasho/net21/
■売国者リスト　　　 　　　　　http://www.asahi-net.or.jp/~AM6K-KZHR/wgendai.htm
　　http://www.ne.jp/asahi/kyokasho/net21/top_f.htm
■　６月１１日（土）　午後６時半〜９時
　平和まつり　リレー学習会　Vol.４　　　ふたたび「教科書があぶない！！」
　　　　　講　演：林　博史（関東学院大学教員、現代史）
　　　　　「『つくる会』の危険な動きと『つくる会』教科書」
　　　　　
　　　　　鶴田　敦子（子どもと教科書全国ネット21代表委員）
　　　　　　　　　「ジェンダーと家庭科教科書」
　　　　　発　言：中学校の現場から（中学校教員）
　 　　　　　音楽の教科書を考える（小学校教員）
　　　　　会　場：府中市中央文化センター　４Ｆ講堂
　　　　　　　　　　資料代：３００円
　　　　　　主　催：府中平和まつり実行委員会
　　　　
企画・運営：子どもと教科書を考える府中の会
　　　http://www.ne.jp/asahi/kyokasho/net21/top_f.htm

http://www.jade.dti.ne.jp/%7Ejpj/jp-moyoshi.html#jiyuutaiundou
新設「自由タイ運動博物館」が問うもの
―戦後６０年目の対日告発―
講演： 高嶋伸欣さん　（教科書訴訟原告・琉球大学）

時　　　：　６月１１日(土)　18時15分より
会　場：　かながわ県民センター604号室（横浜駅西口徒歩５分）
資料代：　５００円（高校生以下無料）
主　催：アジアフォーラム横浜
　　　　　：高嶋教科書訴訟を支援する会

内　容：
戦後60年の今、経済援助依存状況から脱けて、日本に遠慮ない発言を強めたアジアの人々は、次々と日本を告発する声をあげています。
タイにおいても、ジャーナリズム、映画などで顕著な動きが見られます。一昨年に開設された「自由タイ運動博物館」もその一つです。
この博物館が私たちに問射掛けているものは何か、高嶋先生の講演をお聞き下さい。

日韓歴史研究：韓国側の不満、随所に＝解説

１０日に全文が公開された第１次日韓歴史共同研究委員会の報告書では、韓国側が日本の歴史教科書
の記述を研究テーマに求め、日本側に拒否され実現できなかったことへの不満が随所に表れ、共同研究
の位置付けという入り口論から両国間に溝があったことが浮き彫りとなった・・・・・・

http://www.mainichi-msn.co.jp/seiji/feature/news/20050610k0000e010067000c.html

http://www.jkcf.or.jp/history/index.html
これのこと?

878 ：マンセー名無しさん ：2005/06/10(金) 12:13:14 ID:ayU3B4Ii
NHK、またやりやがった。
昼のニュース（12:04）、「日韓で歴史共有」の件で、
地図で日本列島と朝鮮半島が、それぞれ色分けされてたが、
対馬は、どちらの色でも表示されていなかった。

俺は確かに見た！。
誰か他に画像うpできる人いる。

880 ：マンセー名無しさん ：2005/06/10(金) 12:24:23 ID:BsCCyFjC
>>878
ttp://nhk.upkita.net/up/nhk562.jpg

ひとまずこれでどう？

日韓国交正常化となった１９６５年の日韓基本条約締結についても、韓国の兪炳勇・韓国精神文化研究院教授は、
当時の韓国政府が個人の請求権を放棄したことなどを「ご都合主義的な政治的妥結優先」と批判し、
基本条約の改定が必要とする見解を主張した。
そのうえで、「改定されるなら、日本の強圧的な朝鮮植民地支配という事実と、
韓民族が受けた被害と損失を日本が認め、日本政府の誠意ある謝罪表明が明示されなければならない」とした。
小此木政夫・慶応大教授は
「（歴史の）分析者としての立場を離れて政治的主張を強く展開していることに驚き、失望した」と批判。
そのうえで、「個人請求権をめぐる交渉過程は単純ではない。
国家建設のための開発資金を必要とした韓国政府が日本政府以上に国家請求権に固執した。
安易に再交渉を主張して真摯（しんし）な外交的努力を無益にすべきではない」と主張した。
（2005年6月10日13時42分 読売新聞）

韓国にここまでつき合う必要はないのに
門前払いで良かったのではないのか？

ヽ(`Д´)ﾉｳﾜｧｧﾝ

酋長の狙いは、根元は慰安婦と同じなんです 見返り（金）が欲しいんです
戦後の日本に対してなにもいいがかりをつけられないので
歴史認識を誇張、歪曲していつまでも言いつづけ圧力をかけています
毎年、憲法記念日には構成員の七割は在日が占める街宣右翼が軍歌を流します
右翼は軍国主義であると言う心象刷り込み活動なのです　拉致については静かなこと
共産勢力、在日などから金銭支援を受けた市民団体、宗教団体などの活動も同様です
その中に洗脳された日本人もいます
また、共産主義崩壊による左翼崩れの知識人達も荷担しています
この知識人は確信犯で特に教育分野で影響が大きく世界市民という観念論、理想論で
日本人の国家意識を破壊しようとしています
現状を見とめる人は、その謀略にとりこまれています
靖国は、その象徴です
Ａ級戦犯を移す意見の人は、謀略の術中にはまっています
戦犯とは何でしょう　極東軍事裁判とは何なのでしょう
太平洋戦争とはいったいなんだったのか見つめなおすべきです
米英の禁油政策などは宣戦布告と同じことだったのです
自らの植民地で産出する資源を日本に売らないということです
日本が立ち行かない事は、だれにでもわかります
日本が好き好んで戦争をはじめたわけではありません
太平洋戦争はマッカーサーが言ったようにアメリカが間違った戦争をしたんです

>>137
じっくり読むと、なかなかおもしろいぞ。ﾏｽｺﾞﾐは対立点のみ話題にしてあたかも
無為な努力にしたがっている(ｻﾖもｳﾖも)が、第一歩としては、上出来ではないかな。

小此木政夫・慶応大教授ってなかなかイイじゃないの

■子どもと教科書全国ネットhttp://www.ne.jp/asahi/kyokasho/net21/
■売国者リスト　　　 　　　　　http://www.asahi-net.or.jp/~AM6K-KZHR/wgendai.htm
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■　６月１１日（土）　午後６時半〜９時
　平和まつり　リレー学習会　Vol.４　　　ふたたび「教科書があぶない！！」
講　演：林　博史（関東学院大学教員、現代史） 「『つくる会』の危険な動きと『つくる会』教科書」
　　　　　
鶴田　敦子（子どもと教科書全国ネット21代表委員） 「ジェンダーと家庭科教科書」
発　言：中学校の現場から（中学校教員） 　音楽の教科書を考える（小学校教員）
会　場：府中市中央文化センター　４Ｆ講堂 　資料代：３００円
　　　　　　主　催：府中平和まつり実行委員会
　　　　 企画・運営：子どもと教科書を考える府中の会
　　　http://www.ne.jp/asahi/kyokasho/net21/top_f.htm

http://www.jade.dti.ne.jp/%7Ejpj/jp-moyoshi.html#jiyuutaiundou
新設「自由タイ運動博物館」が問うもの
―戦後６０年目の対日告発―
講演： 高嶋伸欣さん　（教科書訴訟原告・琉球大学）

時　　　：　６月１１日(土)　18時15分より
会　場：　かながわ県民センター604号室（横浜駅西口徒歩５分）
資料代：　５００円（高校生以下無料）
主　催：アジアフォーラム横浜 ：高嶋教科書訴訟を支援する会
内　容：
戦後60年の今、経済援助依存状況から脱けて、日本に遠慮ない発言を強めたアジアの人々は、次々と日本を告発する声をあげています。
タイにおいても、ジャーナリズム、映画などで顕著な動きが見られます。一昨年に開設された「自由タイ運動博物館」もその一つです。
この博物館が私たちに問射掛けているものは何か、高嶋先生の講演をお聞き下さい

研究になんないから、断った方がいい。

こちらが間違いでしたって言うまで糾弾してくるだけだから。

部落団体のやり口といっしょ。

意見が違ったら、激昂しだすんでしょ。

ゾセンジンの勘違いというか、日韓併合から遡って基本条約をやり直せと
主張するのなら・・・

併合時に肩代わりした数億〜数百億（ドル？）の外国からの借入金
日本からの借入金の棒引き分

ここまで返してもらった後で、植民地支配への謝罪と賠償を半島にした後で
総督府のインフラや資産の返還を日本に返してもらう。

こっから、基本条約で日本が支払った経済援助額を全額返済
日本が無料で導入した技術援助への特許料その他の返済

最後に、ここでやっと両国の個人資産の返還


・・・日本に支払う額、半島は現在価値で億兆円どころじゃすまないんじゃね？

日韓共同歴史研究
韓国が選んだ争点を話し合ってどうする。
それによる「副読本」は、韓国の内政干渉の成果だ。
日本側が選んだ争点を研究の題材に選びましょう。

「独立門が第二次大戦後に作られたというのは、捏造です。
　1897年に作られたと、韓国の教科書に書きなさい。」
http://photo.jijisama.org/dependency.html

「日本統治で、日本が韓国の財産を奪ったというのは捏造です。
　日本統治前の乞食同然の朝鮮半島の写真を、教科書に載せなさい。」
http://photo.jijisama.org/OldKorea.html

「韓国人が朝鮮文字(ハングル)を普及させたというのは捏造です。
　日本人が作ったハングル教科書の写真を、教科書に載せなさい。」
http://photo.jijisama.org/hg.html
http://photo.jijisama.org/TextBook02.html

「竹島が韓国領だというのは捏造です。
　李承晩は、日本人を虐殺し、拉致し、竹島を不法占拠したことを
　教科書に載せなさい。」

「日本は、遣隋使、遣唐使を中国に送って、中国文化に接した。
　ということを、韓国の教科書に書きなさい。」

李承晩ライン（李ライン）
1952年、韓国の李承晩大統領が行なった、一方的宣言によって規定された領海水域。
同宣言により朝鮮半島周辺（最大二百マイル）の水域内に存在する、
すべての天然資源、水産物を利用する権利を主張した。日本側はこのラインを認めず、A32
結局65年の日韓漁業協定で李承晩ラインが廃止されるまで、韓国軍による日本漁船の拿捕が続いた。
李承晩ライン廃止までの抑留者数・拿捕された船の数および死傷者数
抑留者数：3929人
拿捕された船の数：328隻
死傷者数：44人
抑留された被害者は、日韓漁業協定が成立する1965年まで抑留され、韓国に人質として利用された。
その年月、最大13年。
日本政府は、彼らを帰してもらうために、在日朝鮮人の犯罪者を
仮釈放して、在留特別許可を与えた。その犯罪在日朝鮮人の数、４７２人。
竹島の問題は、ここにある。韓国政府は、被害者ふりをする。
人質にした日本人の命と引き換えに、国交正常化を要求し、
韓国に最大限に有利な日韓基本条約についての譲歩を日本に迫った。
韓国政府は、人質外交を、心より反省し、謝罪しろ。

　　　　　　　　　　 　_,.．-''::'"::"'::''::- ．._
　　　　　　　　 　 ,-'::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::"-､
　　　　　　　　　i:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::`､ 　ラグナロク全鯖最有名ギルドに選ばれた
　　　　　　　　 i:::::::::::,,.. -‐'' '‐- ‐-､..,,.､:::::::::::::',
　　　　　　　　i:::::::::/　　　　　　　　　　 ヽ,:::::::::::i　 One's constellation様だーｗ
　　　　　　　　i::::::::i　　_,,;;;;..　　 　.,;;;;,,_　　i::::::::::i
　　　　　　　　i::::::.i　 ,;'''~ ~｀､　,. ´~ ~'':、　i::::::::.i 　　あははははぁ〜
　　　　　　　,._i::::::i　　.,ｨ_ﾊｯ、　　,ｒﾊ_ｯ、　｀i::::::/-､
　　　　　　 { ,-ヽ､i 　　　　　 ,　､　　　　　　i,::'"‐, ,' 　ごめんね。強くってさ〜
　　　　　　 ヽヽ_.|i　　　　 ,-　　　‐､　　　　i|_,.ﾉ , '
　　　　　　　 `､__ｌ　　　　　 °　°　　　　 i_,.／　RWCも優勝間違いなしさｗ
　.　　　　　　　　 ｀､　　 ｒ-‐=ﾆ=‐‐ｧ　　　 ,'
　　　　　　　　　　 ｀､　　`､⌒,⌒ ,'　　　, ' 　チート、BOT、RMT、MPK、なんでも仕放題！
　　　　　　　　　　　 ｀､　　ヽ､_ , '　 　, '
　　　　　　　　　　　　 |ヽ､　　-　　 , 'http://ex9.2ch.net/test/read.cgi/net/1118394624/l50
　　　　　　 　 　_____,,..|　 ﾞ`,r.､...ィ' |...,, __
　　　　 ,. -‐'''"　　 ,. - ヾ_'/　l　し"'､._　　｀` 丶 ､
　 　 r'、　　　　　/´　　　　　 |　　　　 `丶,　　　 　`ｨ 韓国は最高の国だねｗ
　 　 {　ヽ、　,. -'"　 　 　 　 　|　　　　　　`ヽ､　　／l
　　　l　　 `''　　 ､　　　　　　　|　　 ,. -─i　　 `ｰ´,.ﾘ
　　　 !'ヽ,　ヽ、　,}　　　　 　 　|　 l_. ‐' ￣　／　 / | 　小日本は僕を称えよ！
　　　 ',.　ヽ　 ＼ i:、　 　 　 　 l　　　　　ﾉ|　ソ　 {　!
　　　　'! /'　　　 ﾞヾ　,....__　 　 !　/　　 /::i,/_　　 ヾ!
　　　　 V　　　 　 |ｨ'/　　 ` '丶-'､._,／,r,':.==`ﾐ.､　|
　　　　　l　　　　　'i/　　　　　 　 　 |｀`ー-'""ｰ´　|
　　　　　 l　,. -　,. ''`ヽ､　　　　　　 ＼.　　　 　 　 |
　　　　　　!　 -'" 　 　 /`丶､　　　　　｀l　　 　 　 |

今日の北海道新聞に第一次の日本側の研究員は
「もう、二度とやりたくない！」と激怒しているようだなｗ

関東・武蔵国の住民の大半か、ほとんどが朝鮮半島人だったのではないか？
人口規模の大きな郡を見ると、その住民は朝鮮人だったことが分かる。

http://kodai-musashigaku.m.mepage.jp/newpage11.htm
北武蔵、特に荒川の流域一帯は、古くから渡来人が多数定着した地域である。
奈良時代の北武蔵の人口は約10万人で、そのなかで半数以上の人口が
男衾郡・幡羅郡・榛沢郡・児玉郡など埼玉県北西部に住んでいたといわれている｡（金井塚良一氏）

http://www.city.meguro.tokyo.jp/info/rekishi_chimei/category/nenpyo.htm
武蔵国13万

百済郡、高麗郡、新羅郡は、言うまでもないが、それ以外にも
＞幡羅郡・榛沢郡

これらの郡は、朝鮮人によって新たに開発された郡であり、その住民の大半か、ほとんどが朝鮮人だったようだ。
男衾郡も朝鮮人の入植地だった。
http://www.bell.jp/pancho/travel/saitama/term/kitamusasi-gun.htm
児玉郡も朝鮮人所縁の郡として有名。朝鮮人が入植していたようだ。

扶桑社の教科書で戦争を美化しようとしていると 中韓国がいっているが 負け戦を美化する日本人はいねーょ。それより戦後の歴史も統一汁！

>>145
つくる会の教科書のどこが危ないのか、指摘してください

高嶋伸欣の売国マッチポンプ
http://blog.livedoor.jp/adoruk626/archives/16316225.html

朝日が作った歴史、従軍慰安婦と南京大虐殺
http://power-ch.cun.jp/uploader/src/up0335.wmv

たかじん委員会　南京大虐殺はあったのか？
http://30-c.upup2.com/src/upup0807.zip


文章読むのマンドクセーって奴は動画で勉強しよう。
そして早く学校による反日左翼教育の洗脳を解こう。

World War II: Sixty years on
http://news.bbc.co.uk/1/hi/in_depth/world/2005/ww2_sixty_years_on/default.stm

World War II: Remembering the more than 50 million lives lost.
http://www.cbsnews.com/elements/2005/05/06/in_depth_world/interactivehomemenu693468.shtml

中国人民抗日戦争勝利60周年記念
http://www.china.org.cn/japanese/168834.htm
南京大虐殺
http://www.china.org.cn/japanese/167266.htm

The Anti-Japanese War (1937-1945)
http://english.china.org.cn/english/features/123611.htm

60th WWII Anniversary 60th Anti-Japanese War Annivesary
http://english.people.com.cn/zhuanti/Zhuanti_451.html#0

世界反法西斯戦争勝利60周年（反ファッショ戦争）
http://world.people.com.cn/GB/8212/46250/index.html
中国語．記念抗日戦勝利60周年
http://www.china.com.cn/chinese/zhuanti/kzsl/847965.htm
中国語．記念反法西斯戦争勝利（反ファッショ戦争）
http://www.china.com.cn/chinese/zhuanti/slzn/808145.htm
記念諾曼底登陸６０周年（ノルマンデイ上陸）
http://www.china.com.cn/chinese/ch-nmd/index.htm
ロシア兵写真集
http://www.china.com.cn/chinese/wgzz/index.htm

60th anniversary of WWII
http://www.chinaview.cn/60th/

>154
つくる会の教科書を今日もう一度読み直してみました。
普通の歴史の部分は任那日本府など引っかかりそうな所はあるけど
それほど問題ではないと思う。
俺が思うに、サヨどもが問題にしそうなのは、
昭和天皇とマッカーサーの会見のエピソードが書かれている点だと思う。
こんなのが載ったら菅直人だのが言い出した
昭和天皇の戦争責任などバカバカしくて話にならなくなってしまう。
天皇制を何としても廃止したいサヨどもには絶対許せないんじゃないか？

>>1 >>「歴史教科書」テーマ
毎度の事だがこいつら他にやる事無いのかねw

実証的研究で定評ある昭和史研究家保阪正康氏も認める三光作戦と日本軍の残虐行為
（INPOCKET2003年9月号京極夏彦氏との対談）

〜前略

保阪：こんなこともありました。口ではいろんなことを言うけれども心の中で、ものすごく傷ついている
人がいるんです。口では「日本軍国主義、何もそんなひどいことしてない」とか言うんですよ。だけど、
「あなたはそう言うけれども、やっぱり日本もとんでもないことしたんじゃないですか」みたいに話してたら、
そのうち「君にだけ話したい」といって、日をあらためて来いという元軍人もいました。

京極：それはどんな方ですか。

保阪：戦後はある会社の社長さんです。行ったら、ポケットから数珠を出すわけね。そして、いつも電車の
中で四、五歳の子どもを見たらこれで手を合わせているというんです。なぜかといったら、
やっぱり中国で三光作戦をやって、四、五歳の子どもを殺した体験をもっていたんですよ。
家に火をつけると子どもが逃げてくるでしょう。上官に「どうしますか」ときくと、「始末しろ」と言われた
っていうんです。心の中はガタガタになっているんです。だから、逆に強く出るんです。

京極：うーん

保阪：自分は孫が抱けない、数珠を手放せない。社長さんですよ。「キミ、日本は悪くないんだ」なんて
言ってるんだけれども、ちょっと裏返しになると本当にシューンとしちゃうんですね。
彼は口ではまさに軍国主義的なことを言いますよ。だけど、そんな人間のうしろに贖罪意識が
隠されている。やっぱりそういうことをきちっと、僕は次の世代として聞いておかなければと感じるんですね。

京極：個人個人では、ものすごく贖罪の意識があるんですね。自分も傷ついてるわけですしね。
でも、それが全体として、国家として贖罪をしたかっていうことになると、これはどうもはっきり
しないうちに済んだことにされている。結局、後始末が個人に押し付けられているんですね。

保阪：そうなんですよ。それでね、僕は医学システムの評論やレポートなんかも書くから医者から
よく相談されるんですけど、八十代で死にそうなおじいさんがいるというんですよ。

京極：ほう

保阪：四十代の医者が僕のところへ来て、もう動けないはずの患者が、突如立ち上がって廊下を
走り出すというんですよ。そして、訳わかんないこと言って、土下座してしきりに謝ると言うんです。
そういう人たちには共通のものがある。僕はこう言うんです。「どの部隊がどこにいって戦ったかと
いうのを、だいたいは僕はわかるから、患者の家族に所属部隊をきいてごらん」。みんな中国へ
行ってますよ。医者はびっくりします。

京極：ひどいことをしたのをひた隠しにして生きてこられたんですね。

保阪：それを日本はまだ解決していない。

京極：戦後、個人におっかぶさったものってすごく大きいと思うんです。

保阪：そういう意味で、日本の社会はある種の二重構造をもっているという気がする。それに気づくと、
昭和史を調べていてもしんどいですよ。僕はべつに恥部を暴くという意味でやるわけじゃないんですけど、
そういう話を聞くことが多いんです。

「サハリンの韓国人はなぜ帰れなかったのか」 新井佐和子 （草思社 ）
朝鮮人はなぜ樺太に残ったのか。当時彼らは「戦勝国民」であったので樺太から
追い出されず、それで樺太に残ったにすぎないのに、今になってあたかも日本人
が彼らを置いてけぼりにしたような主張があることだ。
そういう説を広めたのは、「サハリン棄民」とかいう本を書いた、東大の大沼という
教授だ。大沼というやつは、学生のころは過激派だったらしい。それでＮＨＫがこ
の話を取り上げて、当時の夜１１からの番組で連続してサハリンの朝鮮人の取材
レポートを放送し、山根一真と道傳アナウンサが、神妙な顔つきで、サハリンに放
置された朝鮮人の方々のことを思うと胸が痛みますってなことを言ったんだ。
その結果、社会党政権のもとで、日本が３００億円だったか７００億円だったか金
を出して、サハリンから韓国に帰国する朝鮮人のための集合住宅を建ててやっ
たんだ。そしてそれが完成したときそのことをテレビで放送していた。だが確認は
していないが、その建物には、戦後北朝鮮から労働力としてサハリンに送られた
朝鮮人が、ソ連崩壊後北朝鮮でなく韓国に戻り、その建物に入っているというよう
な話も聞いたことある。嘘に騙されてマスコミが煽って自虐して金出してそれがま
た嘘を呼ぶ典型的な例だ。
終戦と同時に朝鮮人の乱暴が始まり、十代から二十代の
日本女性が無理矢理嫁にされて、10人からの子供を産まされている。
子供がいるために日本へは帰れない。
「在日と結婚し北に行った日本人妻」はほとんどが好きこのんで在日と結婚
したのでは無いよ。朝鮮進駐軍と名乗って在日が暴れ回っていた頃に結婚し
てる人がほとんど。なぜか？　在日が日本人女性を当時多く強姦してたから。
妊娠してしまい、親との縁を切られた人も結構いた。そういう人たちを奴ら
が嫁（事実上の奴隷）にしたんだよ。朝鮮人が日本人女性を嫁にする＝征服、
という価値観が彼らにあったんだよ。
樺太に残留した日本人女性を支援する活動をしているという女性が、ＮＨＫのラジ
オで話ていた。 樺太に残留した日本女性は、ほとんどが終戦後レイプや脅迫によ
って朝鮮人の妻にさせられた女性です。脅迫というのは、自分と結婚しないと、ソ
連当局に密告して家族全員を収容所送りにしてやる、というような脅しだったらしい。
終戦から２年後ぐらい後に日本の船が日本人を迎えに行ったときは、すでに妊娠
していたため帰るのをあきらめたという。

【The doomed empire : Japan in colonial Korea M.J. Rhee著】
Christine・Rhee女史 　
１９６０年生まれ。現在、アメリカPortland州立大学教授。梨花女子大卒業後アメリカに留学、Rutgers大学で博士号取得。
著書の「滅亡の帝国−日本の朝鮮半島支配」は、欧米の研究者の間で話題を呼んだ。
私はアメリカの大学院で指導教授たちに言われた次の言葉を、今なお忘れることができません。
「日本の植民地は、その後いずれも経済発展したではないか。
そんな結論の出ている問題をいまさらどうして研究するのか」
米国の名門ラトガース大学のダン・ローデン教授は、私が博士論文の主題について
日本が朝鮮半島を植民地支配した時代の教育と女性問題について研究したい
との計画を説明すると、このように反問しました。
「文明のシステムを、日本の植民地主義は朝鮮半島に導入したのではないか。
スペインやアメリカ、イギリスは日本のように本国と同じような教育システムを植民地に導入しようとはしなかった。
当時の朝鮮半島の人々は、文明のシステムを独自の力で導入するのに失敗した。
日本の植民地主義を経ずに、あれほど早く文明の世界システムに入れただろうか」
私は、この発言に怒りが込み上げ懸命に反論しようとしたが、
頭の中が真っ白になり感情だけが高ぶったのを覚えています。
そんな論文を書いたら、韓国に戻れなくなるとの不安が一瞬心をよぎりました。
論文の相談をした別の経済学専攻の教授は、
「植民地化された国家の中で韓国と台湾ほどに発展した国家はない。
アメリカやイギリスの植民地で、台湾や韓国ほど発展した国があるか」
とまで言うのでした。
私の不満そうな表情を見たローデン教授は、次のようにも問いかけました。
「日本の植民地支配を非難する韓国人の留学生の一人が、自分の父親が
東京帝国大学出身であると自慢げに話した。これは、暗黙のうちに
日本が導入した文明のシステムを評価していることになる。
本来なら、東京帝大を卒業した父親を非難すべきではないか」
こう言われてみると、確かに東京大学はもとより京都大学、早稲田大学、
慶応大学を卒業したことを誇りにする韓国人は少なくないのです。
当然韓国の側に立ってくれると思った第三者のアメリカ人学者の発言は、ショックでした。
こうして私は1997年に『The doomed empire : Japan in colonial Korea』
（滅亡の帝国：日本の朝鮮半島支配）を、英国で出版しました。
日本の植民地支配下での教育問題を、学問的に整理し、感情論でなく
客観的に理解する素材を提供したいと考えたからです。

尖閣は百濟の領土だったのて韓国の領土だ!!!!!!!!!!!!!!
百濟は中国の山東省、日本の福岡からPhillipineまで管理しました.
中国は尖閣列島を日本は福岡と對馬島を韓国へ返煥させよ!!!!!!!!

如何なる名乗りであらうと、朝鮮人は大暴れしました　はっきり申しますが、高齢の
邦人女性が朝鮮人と結婚したのは全て強姦されたものと思って先づ間違ひ無く、だ
から誰もなれそめなどに触れません
　最も大々的に行はれた犯罪行為は、空襲で焼け野が原になった空地の不法占拠
です　余りにも頻發するので、わざわざ刑法改正して「不動産侵奪罪」を新設したくら
いです　現在駅前一等地で朝鮮人が営業してるパチンコ屋、焼肉屋は斯る來歴のも
のです
終戦後の第三國人どもは本當に酷かった　軍の兵器を盗んで來たらしく、三八式歩兵銃や
南部式拳銃で武装し、小銃には着剣して強盗強姦傷害恐喝脅迫不動産窃盗、時には殺人
まで、経済犯、實力犯を中心にあらゆる悪事を重ねてゐた　
土地も屋敷も物資も操も、奪ひ放題であった　闇、賭博、傷害、強盗事件が多く、殊には、
空襲や疎開で一時的に空いてゐる土地が片端から強奪された　今、朝鮮人が駅前の一等地
でパチンコ屋や焼肉屋を営業してゐるのは、皆、あの時奪った罹災者の土地だ　
彼らは闇市を掌握して巨大な利益をあげ、徒党を組んでは瓦礫と焦土の神戸の街を闊歩して
いた。通りすがりの通行人の目つきが気に入らぬといっては難くせをつけ、無銭飲食をし、
白昼の路上で婦女子にいたずらをする。善良な市民は恐怖のドン底に叩き込まれた。

６月20日。
日本の総理大臣・小泉が来る。

韓国国民よ、覚醒せよ！
奴は、断じて「平和の使者」などではない！
奴は侵略者であり、破壊者であり、汚染者である！！！
諸君が守るべき相手は断じて奴ではない！！！

諸君が防衛すべきは、大韓民国だ！
祖国万歳（ウリナラマンセイ）！祖国万歳！祖国万歳！

祖国（ウリナラ）の地を守護すべく、諸君は戦わなければならない！
銃口を向けるべきは、国内の犯罪者に対してではない！
銃口を向けるべきは、倭奴より来たれりテロリスト───奴ただ一人！！！！！

銃口を集めよ！発砲しろ！！惨殺しろ！！！
全ては祖国のために！！！！！
祖国万歳（ウリナラマンセイ）！祖国万歳！祖国万歳！
銃口を向けるべきは、奴ただ一人！！！！！
祖国万歳（ウリナラマンセイ）！祖国万歳！祖国万歳！
祖国万歳（ウリナラマンセイ）！祖国万歳！祖国万歳！
祖国万歳（ウリナラマンセイ）！祖国万歳！祖国万歳！

───奴を撃ち殺せ！！！！！

たかじん委員会　従軍慰安婦
http://sakuratan.ddo.jp/uploader/source/date0537.zip

チャンネル桜　朝日が作った歴史、従軍慰安婦と南京大虐殺
http://sakuratan.ddo.jp/uploader/source/date0538.zip

たかじん委員会　南京大虐殺はあったのか？(どっちも同じ)
http://neko.loader.jp/loader/50M/ の17756
http://www.starfleet.jp/linkyou/souko/No_2965.lzh

日韓併合で朝鮮半島の人口激増(どっちも同じ) 　　　　　 new!!
http://aploda.com/dl.php?mode=pass&file_id=5937
http://g-on.jp/uploader/up020/src/20g-on0162.zip


　　　　∧__∧
　　　 (｀･ω･´)　拙者が正しい歴史を動画で教えてやるぞ。
　　　.ノ^　yヽ、 　これを見て”日教組教師”による反日左翼教育の洗脳を解こう。
　　　ヽ,,ﾉ==l ﾉ　　　　
　　　　/ 　l |
"""~""""""~"""~"""~"

悪の倉庫であった自国史を「燃やしてしまえ！」と叫んだ韓国近代化の祖！
　我が五千年の歴史はひと言でいって退嬰と粗雑と沈滞の連鎖史であった。
いつの時代に辺境を超え他を支配したことがあり、どこに海外の文物を
広く求めて民族社会の改革を試みたことがあり、統一天下の威勢でもって
民族国家の威勢を誇示したことがあり、特有の産業と文化で独自の自主性
を発揮したことがあっただろうか。いつも強大国に押され、盲目的に外来
文化に同化したり、原始的な産業のわくからただの一寸も出られなかった。
「われわれのもの」はハングルのほかにはっきりとしたものは何があるか。
我々はただ座してわらを編んでいただけではなかったか。
自らを弱者とみなし、他を強大国視する卑怯で事大的な思想、この宿弊、
この悪い遺産を拒否し抜本せずには自主や発展は期待することは出来ないで
あろう。
以上のように我が民族史を考察してみると情けないというほかない。全体的
に顧みるとただ唖然とするだけで真っ暗になるばかりである。
このあらゆる悪の倉庫のような我が歴史はむしろ燃やして然るべきである。
　　　　　「朴正熙選集」−我々は今何をいかになすべきか−　　
　　　近代韓国の祖　韓国史上唯一の英雄・愛国者　朴正熙　韓国大統領

立場が代われば同じ事実に対する見方、捉え方が異なるのは当然。
それを己の見方、考え方だけを是として受け入れろと要求する
相手といくら共同研究しようが金と時間の無駄、むだ、ムダ。

共同なんてしたら一生歩み寄りなんて�_ｗｗｗ
今朝の日韓議員たちの討論番組見てたけどわが国5000年の歴史がどうたらって発言で萎えた
韓側のすべてが嘘に聞こえる。北朝鮮問題だってペースが違いすぎる、今まで何もできなかった
してこなかった韓国が今更対話がどうのこうのと主導権握ってるつもりでいるマヌケさに驚愕した

文部大臣の諮問機関「教科用図書検定調査審議会」の元外交官が、特定の出版社の教科書を検定で不合格とするよう他の委員に手紙や電話で働きかけを行っていることが発覚した。
この元外交官とは、外務省研修所長や元駐インド大使を歴任、現在は日中友好会館副会長をしている【野田栄二郎】と言う人物である。
「教科用図書検定調査審議会」とは検定前の教科書を審査し、検定意見をつけたり、文部省から出された検定意見案の当否を検討したりする機関であり、この審議会委員は日本国の教育の基礎となる教科書の検定に公正中立でなければならい事は至極当然である。
にもかかわらず、野田氏は検定中の内容を守秘義務を守らず、中国や韓国等に漏らし、更に野田氏は顔も知らない他の委員に対して、教科書に「日本の戦争犯罪についてもっと書くべきだ」する一方、「外国の戦争犯罪を書くのは外交上、失礼だ」と主張したという。
産経新聞の調べで、審議会の歴史小委員会(十人)で12日までに連絡がついた八人中、一人を除き全員が野田氏から協力を要請されていたことが分かったと言う。
不合格工作のターゲットになった教科書には、自虐史観見直しに精力的に活動をしている「新しい歴史教科書をつくる会」(西尾幹二会長)の著作の物を含まれていた。
こんな人間を、「元駐外国大使」に起用し、「教科書の検定」委員にしていた政府の責任を問いたいのは当たり前の事だが、驚くべき事に今回の働きかけは、外務省とのかかわり合いも指摘されている。
野田氏は今回の働きかけと外務省のかかわりについて「外務省にもいろいろと心配してくれる人はいる」と述べ、自らの工作が外務省の意向に沿ったものであることを示唆しているとされる。
だいたい日中友好会館副会長等と言うふざけた職に就いている、共産党びいきの奴に日本の大事な教科書の検定を任すこと自体が間違いであると言わざるを得ない。
中国や韓国の教科書を決めているのでは無い、日本の教科書を決めているのだ。
まさに「野田」と言う人物。　彼自信が、「国を売る」と言う、良い教科書そのものである。

６月20日。
日本の総理大臣・小泉が来る。

韓国国民よ、覚醒せよ！
奴は、断じて「平和の使者」などではない！
奴は侵略者であり、破壊者であり、汚染者である！！！
諸君が守るべき相手は断じて奴ではない！！！

諸君が防衛すべきは、大韓民国だ！
祖国万歳（ウリナラマンセイ）！祖国万歳！祖国万歳！

祖国（ウリナラ）の地を守護すべく、諸君は戦わなければならない！
銃口を向けるべきは、国内の犯罪者に対してではない！
銃口を向けるべきは、倭奴より来たれりテロリスト───奴ただ一人！！！！！

銃口を集めよ！発砲しろ！！惨殺しろ！！！
全ては祖国のために！！！！！
祖国万歳（ウリナラマンセイ）！祖国万歳！祖国万歳！
銃口を向けるべきは、奴ただ一人！！！！！
祖国万歳（ウリナラマンセイ）！祖国万歳！祖国万歳！
祖国万歳（ウリナラマンセイ）！祖国万歳！祖国万歳！
祖国万歳（ウリナラマンセイ）！祖国万歳！祖国万歳！

───奴を撃ち殺せ！！！！！

今日のＴＶ番組によると

韓国の歴史教育は日本の悪を強調するよりも、韓国人の抵抗を重視、
また韓国の側に立った日本人も紹介・・・・という具合に変化しつつあるらしいんだけど
日本による近代化までは踏み込めないんだね。これでは堂々めぐりだね

３・１独立運動の当時の韓国人の評価
　　　　　　−独立運動でもなんでもないただの暴力沙汰・暴徒化事件−
　運動の指導者は、非暴力を宣言しながら、それは口実であって、至る所で暴力沙汰
が広がったではないか。それは公務執行妨害罪であり、騒擾罪に該当する。いわゆる
独立運動なるものは、同胞に累を及ぼすような不法の中から生まれるものではない。
　朝鮮民族にとってそもそも独立とは何であろうか。三韓時代の昔から李朝末までに
至るまで、常に支那の直接または間接の支配に甘んじ、朝貢を続けてきたのではなかっ
たか。わずかに日清戦争後、（日本によって）「大韓帝国」の国号を建てたが、ロシア
の勢力が強大になると、たちまちその方向になびいていった。もし日本がロシアを抑え
なかったら、朝鮮はロシアに支配されていたことは間違いない。現在は国際連盟に期待
しているようだが、提唱者のアメリカでさえ、国連は頼むに足らずとして加盟しないで
はないか。ウィルソンの大手品に踊らされるのはやめて、足元を見よ。
　　　　　　　　　　　　　　　　　１９１９年３月７日付け　「京城日報」

首脳会談のテーマが教科書だの歴史認識って・・・
完全に近代国家踏み外してるな。

おいおい、教科書だの歴史認識だのの前に、北朝鮮のことと、アメリカとの関係
修復について話し合え。
このままだったら、アメリカは間違いなく、韓国を切り捨てるぞ。

なんか、島根県議会が悪者だって言ってる感じがするなNHK。

しかし飯嶋酋長、「政治の話で春を希望することは楽観だ。政治の世界には風や雪の時もある」

って、太陽政策を暗に否定しちゃった気がするんですが。
最近自爆が流行なのか、かの国では。

同友会代表幹事「人口減少、環境考えれば好ましい」

　経済同友会の北城恪太郎代表幹事は20日、東京・内幸町の日本記者クラブで講演し、日
本の人口が来世紀初頭にも現在の半分に落ち込むとの推計について「環境保護を考えると
人口減少は好ましい。持続可能な社会をつくることができる」と述べ、人口減少を容認す
る見解を示した。

　経済界は最近になって少子化対策などに力を入れており、経済団体のトップが人口減少
の容認に言及したのは異例。北城氏は「人口減少を防ぐために外国人を入れるのは良くな
い。日本は人口の半分が外国人という社会を認めるまでにはなっていない」と指摘、移民
論議に否定的な意見を示した。

李承晩ライン（李ライン）
1952年、韓国の李承晩大統領が行なった、一方的宣言によって規定された領海水域。
同宣言により朝鮮半島周辺（最大二百マイル）の水域内に存在する、
すべての天然資源、水産物を利用する権利を主張した。日本側はこのラインを認めず、A32
結局65年の日韓漁業協定で李承晩ラインが廃止されるまで、韓国軍による日本漁船の拿捕が続いた。
李承晩ライン廃止までの抑留者数・拿捕された船の数および死傷者数
抑留者数：3929人
拿捕された船の数：328隻
死傷者数：44人
抑留された被害者は、日韓漁業協定が成立する1965年まで抑留され、韓国に人質として利用された。
その年月、最大13年。
日本政府は、彼らを帰してもらうために、在日朝鮮人の犯罪者を
仮釈放して、在留特別許可を与えた。その犯罪在日朝鮮人の数、４７２人。
竹島の問題は、ここにある。韓国政府は、被害者ふりをする。
人質にした日本人の命と引き換えに、国交正常化を要求し、
韓国に最大限に有利な日韓基本条約についての譲歩を日本に迫った。
韓国政府は、人質外交を、心より反省し、謝罪しろ。

まずこれ　パソコン出来ない人多い　だからみんなやってる　一番反響があって儲かるフリーペーパーはこれ↓
パチンコ、暴力団宗教、消費者金融の在日テロ支援企業撲滅！　
中国・韓国人観光ビザ免除恒久化、テロリスト参政権、人権擁護｛言論弾圧｝法案
断固反対！
売国政治家、歴史捏造、在日空騒ぎブーム、竹島/対馬侵略、不法入国｛密入国｝不法滞在、凶悪犯罪、
サイバーテロ、ニセ日本人　｛通名/帰化人｝、在日の右翼/サヨク　
韓国朝鮮人宗教→在日信者ヤラセ、パチプロ→在日ヤラセ、在日無職→生活保護特権、
朝鮮戦争時→国を裏切り逃げた密入国の在日犯罪者　
政府・マスコミは、在日団体に買収、圧力を受けて真実を報道していない！　
不買運動・断交運動をしよう、テロリスト、支援者、暴力団関係を駆逐/資産没収しよう。その他、
チラシ制作＆ポスティングしよう！
学生は学校で、社会人は会社で、無職の人は近所から配り始めよう。
仲間を一人でも多く集めよう。
いきなり政治の話をしてもウザがられるのでこう言う。
好きな芸能人は？｛相手が答えたら｝ その人これ見ているんだって。
ビラのHP パクリ大国南朝鮮　韓国製品不買運動のサイトをみせよう！　
コピペして世界中の人々に真実を知らせよう。　ビジネスチャンス！　
�@友達、仲間を集める出来れば５人以上｛学校、会社などで募る｝無理なら一人から。
�Aチラシ制作｛ビラのHP、パクリ大国南朝鮮、韓国製品不買運動などからコピー｝
�Bチラシをポスティングする一日３００枚　１０人だと３０００枚
�Cホームページアドレスなどに反響が出てきたらフリーペーパーを作る。
�D広告などで収入があり、永続出来るようになる。　カンタン♪　百万人の雇用を生み出す親日ビジネス。

　　　　　　大東亜戦争を狂ったように賛美した韓国人たち！

　「祖父の代から受け継いできた黄色人種の積憤をいまこそ晴らさなければ
　ならない。一度、決戦する以上、、帝国行路のがんである敵性国家を粉砕し
　新東亜建設に邁進しなければならない。」　　　　


　　　　　　申興雨　昭和十六年十二月十日　ソウルでの決戦報告大講演会



　「米英の圧迫と屈辱から東亜民族の解放を叫ぶ決戦を開始したのである。
　いまや東亜民族は圧迫と摂取を受けて骨しか残っていないが、今やその骨
　で断固として決起し、仇敵米英を打倒しなければならない。」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　張徳秀　普成専門学校教授


　「貧欲の牙城、白人帝国主義の張本人英米をいまこそ撃滅せずには、我等
　の子孫の発展を望むことはできない。」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李成煥　朝鮮農民運動の指導者