【国内】ネット21俵氏「運動で「つくる会」歴史教科書採択ゼロも可能」 大阪【05/16】

反日運動してる在日は、本名を名乗れと言いたい。

おまえらが平和平和とアホみたいにぬかしてるから竹島を取り返せない

◆◆◆◆http://www.jade.dti.ne.jp/~jpj/indexJP.html◆◆◆◆
２００１年５月７日
内閣総理大臣　小泉純一郎様　　文部科学大臣　遠山敦子様
教科書検定合格に関する憂慮表明

　さる４月３日「新しい歴史教科書をつくる会」（会長・西尾幹二氏、以下「つくる会」）が作成した中学校歴史教科書が文部科学省の教科書用図書検定を通過しました。
　この「つくる会」の教科書は過去の日本の侵略と植民地支配の歴史を歪曲し、天皇制支配を賛美するかのような内容をふくんでいます。

このような教科書が検定を通過することは、過去に大日本帝国軍隊が行った侵略と蛮行の歴史を隠蔽し、

戦争の美化、加害の責任の回避を教育することに繋がると思われます。私たちはこれに対し深い憂慮の念を覚えます。
　わたしたちは国家や民族を越えてアジアの連帯を構築することにより、新しい希望に満ちた２１世紀を創りたいと望んでいます。

そのために日本の国として、歴史に対する誠実さをことばと行いで表明し、アジア諸国の信頼を獲得することが求められています。
そして過去を真摯にみつめて反省し、二度と再びその過ちを犯さないとの決意と努力の上に、アジアの国々と連帯し協力して平和な世界を築いていくことが必要です。そのために日本が被害を及ぼしたアジアの国々の側の視点にたつことが不可欠であると考えます。
　従って、「つくる会」の歴史観は、正義、平和、人権を大切にする社会を共に創ろうとしているアジアの人々の願いを踏みにじるもので、

その歴史観によって歪曲された教科書が検定を合格したことに対して、私たちは心より憂慮し、遺憾の意をここに表明いたします。
日本カトリック司教協議会
　　　　　日韓司教交流担当　　　東京教区大司教　岡田武夫　
　　　　　正義と平和協議会担当　京都教区司教　　大塚喜直　　　　　　　　
　賛同司教　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　浦和教区司教　　谷　大二　横浜教区司教　　梅村昌弘　　名古屋教区司教　野村純一
　　　　　大阪教区大司教　池長　潤　　　大阪教区司教　 　松浦悟郎
　　広島教区司教　　三末篤實　　　高松教区司教　　深堀　敏
長崎教区大司教　島本　要　　大分教区司教　宮原良治　　那覇教区司教　押川壽夫

「ネット21」って4年前の採択の時

各地の教育委員に脅迫電話ファックスが全国からあった。中にはカミソリを
　
送りつけもあった。

これらのテロ行為の司令塔は「ネット21」の俵である。テロリスト俵。

圧巻は過激派とも合作を演じた。

へー、ネット２１って平和とか言ってるのにカミソリ送り付けたりするんだーへー

>>376 十字架抱いて　餓鬼地獄に　落ちろ

>>378
「反戦・平和」を唱うブログの管理人が掲示板じゃ物凄い厨だったりするからな
そういう言葉に引き寄せられるものがあるのかね

大阪は市職員もろくでもない手当てでわだいになったが、教育でも
日教組でろくでもない自治体ですね。認識をあらたにした。

結局こういう事かな

平和=特定日本人による虐殺を選択=市民団体に捕まり殺され野犬の餌になる

つくる会=愛する人の為に支那朝鮮人と戦う

>>373
『宗教はアヘンと言う共産党』とキリスト教が手を結ぶのか。

ヤラセ、ヤラセ。キリスト教の奴等は共産党員。

手の込んだ芝居だ。正体がバレて来た。

>>370
なんかもう必死過ぎて


　　　　　　　　　　　　　　　ﾜﾛﾀ

>>1

俵義文履歴

1960年　福岡県立鞍手高校定時制卒業
1964年新興出版社啓林館入社

会社の仕事はほとんどしないで組合活動をしていた。所属会社は教科書出版
会社で其のツテで教科書工作を行っている。

会社に利益を与えないが会社の取引関係は利用する。会社の寄生虫は俵義文。

こいつは福岡出身で定時制となれば朝鮮人に間違いない。親は朝鮮人炭坑労働者だ。

こういうときは日本人のフリをして
「通名」で集まるんだろうなあ・・・

まぁ、こういう事をすればするほど
作る会の新しい教科書の宣伝になって、
内容に目を通した教育機関に公正さが知れわたれば
却って全国での採択率は上がりそうだけど。

World War II: Sixty years on
http://news.bbc.co.uk/1/hi/in_depth/world/2005/ww2_sixty_years_on/default.stm

World War II: Remembering the more than 50 million lives lost.
http://www.cbsnews.com/elements/2005/05/06/in_depth_world/interactivehomemenu693468.shtml

中国人民抗日戦争勝利60周年記念
http://www.china.org.cn/japanese/168834.htm
南京大虐殺
http://www.china.org.cn/japanese/167266.htm

The Anti-Japanese War (1937-1945)
http://english.china.org.cn/english/features/123611.htm

60th WWII Anniversary 60th Anti-Japanese War Annivesary
http://english.people.com.cn/zhuanti/Zhuanti_451.html#0

世界反法西斯戦争勝利60周年（反ファッショ戦争）
http://world.people.com.cn/GB/8212/46250/index.html
中国語．記念抗日戦勝利60周年
http://www.china.com.cn/chinese/zhuanti/kzsl/847965.htm
中国語．記念反法西斯戦争勝利（反ファッショ戦争）
http://www.china.com.cn/chinese/zhuanti/slzn/808145.htm
記念諾曼底登陸６０周年（ノルマンデイ上陸）
http://www.china.com.cn/chinese/ch-nmd/index.htm
ロシア兵写真集
http://www.china.com.cn/chinese/wgzz/index.htm

60th anniversary of WWII
http://www.chinaview.cn/60th/

エロ雑誌「別冊ブブカ」が　創価学会のメディア支配とと在日韓国人の性犯罪を強力取材
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1116505646/

http://www.coremagazine.co.jp/img_index/saishin/bessatsu_bubka_l.jpg
http://sv2.st-kamomo.com/loader/dat/file026.zip

ブブカはクオリティペーパー
朝日はトイレットペーパー

※学会員が買占めている為、売り切れている場合があります。その際は注文して後日買いましょう。
一冊持っておけば友人知人に見せるなどして創価に入ることを防ぐ事などに使えます。

近代国家と福沢諭吉／p016
　 http://www.tsukurukai.com/06_komin_text/komintext_index.html#

　近代日本の代表的な知識人である福沢諭吉は、「天は人の上に人を作らず、人の下に人を作らず」と述べたことでよく知られている。
『学問のすゝめ』のこの有名な書き出しからも分かるように、彼は,西洋から、人間の平等や自由といった考え方を取り入れようとした。
、その意味では、彼はたしかに、西洋を手本として日本を近代化しようとした。
しかし、この文句のすこし後には、人はその「分限」を知らなければならない、とも書かれている。

「分」を知らないと、自由はただのわがままにしかならないということである。

　福沢が生きた時代は、西洋諸国が圧倒的な軍事力をもってアジアを植民地化しつつある時代であった。
この現実を前にして、福沢は、どうしたら日本はその独立を保つことができるかを考えた。

彼の答えは,文明の高い国、つまり知識や道徳、それに人々の品位の高い西洋を学ぶことであった。
知識が豊かで、人々の道徳心の高い国のほうが、産業も展開し、
人間の自由な交流が進み、結果として強い国家になるからである。

運動会などの行事がある日は、校庭の片隅にあるポール−いつもは校旗が掲げてある−に国旗が掲げられます。校長先生の
「国旗掲揚！」
のかけ声と共に『君が代』のメロディーが流れ、
歌詞の終わり「・・ま〜で」のところで丁度ポールの先端に日の丸が到着するように、
ゆっくりと揚げていくのが国旗掲揚係の児童の責務でした。
全校生徒は姿勢を正し、息を詰めて国旗を見つめていたものです。

これは、ほんの３０年ほど前、私が通っていた公立小学校の習わしでした。
そして当時はそれが普通のことであったと思います。

それがいつの間に、学校で国旗を揚げ国歌を歌うことが問題になり、
自虐的な歴史教育が横行するようになっていったのでしょうか。
誰かが意図的にねじ曲げていったとしか思えません。

子供達にはねじ曲がっていない教育を受けさせたい。
何色にも染まっていない子供達の心の中に、日本を誇りに思い、
日本を愛する気持ちを育ててやりたい。
そして、これまでねじ曲がった教育を受けて自信を失いかけている人たちにも、
日本の素晴らしさを知って自信を取り戻して欲しい。

それは、日本の将来のためでもあり、個々人のためでもあります。
反省や謝罪ばかりの人生なんて楽しくないですから。

日本の将来を明るいものにするために、まずは教科書の正常化をめざして、
草の根の私にもできることから始めようと思っています。

俵義文は密航者の息子
不逞鮮人

在日寄生虫

>>390
俺が中学生の頃がまさにそんな感じだったかな。
知らず知らずのうちに洗脳されていたのだろう。

まぁお馬鹿学生だったお陰で今ではコロっと忘れてるけどな。
何であんなに嫌悪感持ってたんだろう。

中国もそうだが大学逝ってる学生ほど洗脳とけてないのかもなー

　　　■■■■http://www.h2.dion.ne.jp/~kyokasho/■■■■ 　
私たちは他の歴史教科書出版会社においても文部科学省、政治家などの事実上の圧力により、
「自主規制」の名のもと、「従軍慰安婦」の記述削除・縮小、「侵略」記述の削除が見られるなど、
歴史教科書全体において軒並み侵略と加害史実の記述が後退していることに関しても憂慮の意を示さずにはいられません。

　いうまでもなく私たち在日コリアンは、そのほとんどが日本の不当且つ過酷な植民地支配によって生み出され、
日本での生活を余儀なくされた歴史的経緯をもっています。このような「つくる会」教科書の主張は、
在日コリアンが存在する歴史性自体を歪曲・隠蔽するものにほかなりません。

また、「つくる会」歴史教科書をはじめ、今回の歴史教科書問題をめぐる動きは、
1982年の教科書問題に端を発して設置された
「近隣のアジア諸国との間の近現代史の歴史的事象の扱いに国際理解と国際協力の見地から配慮がなされていること」
という「近隣諸国条項」を完全に無視するものです。
南北朝鮮ならびにアジア諸国においては、日本の過酷な侵略行為・植民地支配の歴史を記憶しているのと
同時に、今も尚、多大なる苦痛と傷跡が残っており、この間の「つくる会」歴史教科書をはじめ、
歴史、歴史教科書の歪曲の動きに対して大きな批判と抗議の声が高まっています。
2001年6月26日
兵庫コリアン青年学生協議会 参加団体一同
【参加団体】（順不同）
在日本大韓民国青年会兵庫県地方本部
在日本朝鮮青年同盟兵庫県本部
在日韓国青年連合兵庫地方協議会
在日韓国青年同盟兵庫県本部
在日韓国学生同盟兵庫県本部
在日本朝鮮留学生同盟兵庫地方本部

中華、朝鮮に隷属する日本。
それが彼らの目指す明るい未来。

中華、半島人が日本人を虐殺する世界。
それが彼らの望む平和な世界。




そんなに日本が嫌いならばさっさと出て行けばいいのに。
そんなに自分が嫌いならばさっさと氏ねばいいのに。

timethisso : 韓 - これだけ言いなさい. 在日たちが韓国に何が役に立つか? どうせ日本
人だ. 敢えて在日という名前で生きて行く理由は何か? 彼らはそのままごみであるだけ
jap0 : 韓 - 在日は, 韓国の名前を売り込んで日本に寄生している. 虫以下.
timethisso : 韓 - yorke>>お前も帰化したの? 構わない. 在日は全部消えなければなら
ない. 全部死になさい. 汚い日本と言う(のは)国に在日と言う(のは)名前がいると言うの
が恥ずかしい.
jap0 : 韓 - 税金恩恵を受けて, もうちょっと他人達より富裕に暮したい便法を使って
いるのだけ, チョクバリと違いない. 韓国の名前を売らないでね.
timethisso : 韓 - 正直在日に気にならない. 日本に住む韓国人がいると言うのが恥ずか
しい. 今すぐ皆殺しでもさせたい.訳もなく韓国名前を売り込む犬日本人とまったく同じだ.
日本に住んだから心が汚くて醜悪だ日本に住む韓国人がいると言うのが恥ずかしい. 今す
ぐ皆殺しでもさせたい

佐世保の女子小学生殺人事件の報道は相変わらず奇妙だ。
まず、加害者、被疑者という言葉が使われない。
それ以前に犯人という言葉がメディアから消えたのはいつからだろう？　
少年法という悪法も改正されていないが、神戸のＡの犯行から何一つ進まないばかりか、退歩している。

この背後にあるのは日弁連という弁護士組織だ。

日本人の人権、事件の被害者の人権を可能な限り矮小化する工作活動を行い、
最近は朝鮮半島に日本人の人権を売り渡すような行為まで露にし始めた。
http://ime.nu/www4.diary.ne.jp/user/401628/


有本さんが拉致事件を人権問題だと思って日弁連に相談したら
「余計な事をするな」と言われたエピソードも有名だ。

「日本政府は謝罪と賠償の要求に応じるどころか、
　政府間交渉で疑惑に過ぎない行方不明者問題や『ミサイル』問題を持ち出して
　朝鮮側の正当な主張をかわそうとしている。破廉恥な行動と言わざるを得ない」

これは誰の発言か？　
土屋公献元日弁連会長がわずか３年前に朝鮮総連の機関紙で述べた言葉だ。
有本さんが社会党・社民党に裏切られ続けて来たのは周知だが、
家族会は日弁連、人権団体、あらゆる政党、そしてメディアに裏切られて来たのだ。
http://ime.nu/www4.diary.ne.jp/user/401628/

●在日朝鮮人はどのようにして日本に来たか？
朝鮮半島の南に浮かぶ火山島・済州島で１９４８年４月３日、
米軍政下で南朝鮮での単独選挙に反対した共産主義の島民が武装蜂起したことを
きっかけに、軍、警察などによる一連の島民虐殺事件が起きた。
いわゆる「済州島４．３事件」の勃発である。
朝鮮民族同士で殺しあった「４．３」事件の際、
「３万人から６万人の一般人を巻き込んだ島民が虐殺され、
４万人以上が日本に密入国して逃れたという」
（米国公文書の秘密文書を調査したブルース・カミングス・シカゴ大学教授）

これが特別永住資格を持つ、在日朝鮮人のルーツだ。
ちなみに、大阪付近の在日一世はこの事件をきかっけに密入国してきた人が多い。

「ついでに言っておくと、強制連行という言葉は存在しませんでした。
　「徴用」という言葉はありました。「徴用」は「徴兵」とは違います。
　私はその意味の違いを体験的に知っています。
　朝鮮人も徴用で日本に来たけれども、それは占領軍も知っていましたから、
　戦後優先的に帰国させられた。ですから帰らなかった人たちは本人の意思で
　日本に残ったんですね。なぜ帰らなかったか。それは闇市商売のうまみを
　覚えたからでしょう。彼らは自由意思で日本に残り、警察にもそれほど厳
　しく取り締まられず、しかも税金もろくに納めなかった。それを、今になって
　強制連行されたと言うのは見当違いというものです。
　　（この文章は渡部昇一、「WiLL；４月号　総力特集“朝日新聞を裁く”」より）

　　　　平和を実現するキリスト者ネット リンク　　
　　　　　　◆◆◆◆http://www.jca.apc.org/~cp_net/◆◆◆◆
　　　　　
　　　　　　　　　許すな！憲法改悪市民連絡会
　　　　　　★★http://www4.vc-net.ne.jp/~kenpou/★★
　　　　　　ありうる不測の事態に備えて〜WORLD PEACE NOWからの提案
　　　　　有事法を発動させない！憲法９条改悪に反対する５．２７集会
　　　日時：２００５年５月２７日（金）開会１８時３０分（開場１７時３０分）
　　　　　※集会終了後デモ（１９時４５分出発予定）を予定しています。
　　　　　　　　会場：日比谷公園野外音楽堂
　　集会ルール： 非暴力 互いに誹謗中傷しない 主催者の指示に従う

　　　　　　　　日本カトリック正義と平和協議会
　　　††††††　http://www.jade.dti.ne.jp/~jpj/††††††　　
　　　　　　　　　　　日本キリスト教協議会
　　　　　　　　◆http://www.jca.apc.org/ncc-j/◆
　　　　　　　　　　　　　　九条の会
　　　　　　　　　　●http://www.9-jo.jp/●
　　　　　　　　　　子どもと教科書全国ネット21
▼▼http://www.ne.jp/asahi/kyokasho/net21/top_f.htm▼▼
　　　　　　　　　　　　第９条（宗教教育）
　　　�@宗教に関する寛容の態度及び宗教の社会生活における地位は、
　　　　教育上これを尊重しなければならない。
　　　�A国及び地方公共団体が設置する学校は、
　　　特定の宗教のための宗教教育その他宗教的活動をしてはならない。
　　　　　　　　　　★第10条（教育行政）★
�@教育は、不当な支配に服することなく←ここの解釈を捻じ曲げ、好き放題(-_-;)
　　　★国民全体に対し直接に責任を負つて行われるべきものである。★

http://www.jade.dti.ne.jp/%7Ejpj/jp-moyoshi.html
あぶない教科書をジェンダーからみると
日時●5月21日（土）　開場１３：００　開演１３：３０
場所●ラポール日教済
　地下鉄東西線　神楽坂駅　矢来町方面出口より徒歩５分
　地下鉄有楽町線　江戸川橋　2番出口より徒歩6分
　 資料代◇800円
★お話★
■■「教科書をめぐる情勢」 ・俵　義文さん（子どもと教科書全国ネット21事務局長）
■■「歴史教科書について」　 ・加納実紀代さん（女性史研究家）
■■「公民教科書について」 　・吉岡睦子さん　（弁護士）
■■「家庭科教科書について」 ・鶴田敦子さん（子どもと教科書全国ネット21代表委員）　　　　　　　　　　　　　　　　　

2006年度以降に中学校で使用する教科書の検定結果が4月はじめに発表され、今年の8月に各地域で採択がおこなわれれす。
新しい歴史教科書をつくる会」の歴史・公民教科書は、歴史を歪曲し、
戦争賛美の記述が多いことで大きな問題になっていますが、そればかりではありません。
女性がほとんど登場しない歴史教科書、男女平等や女性の人権についての記述がない公民の教科書など、
ジェンダーの視点からも多くの問題があります。ここ数年、ジェンダーフリー教育への攻撃が強くなり、
他の教科書でも、軍隊「慰安婦」の記述がなくなるなどさまざまな自粛が起こっています。

ジェンダー平等を実現するためには、どんな教育が必要なのでしょうか？
「つくる会」の歴史・公民教科書を採択させないために、
ジェンダーの視点に立って教科書を見てみよう。
■主催■★ジェンダー平等社会をめざすネットワーク
・アジア女性資料センター・ 　　　　家庭科教育研究者連盟
・教育基本法「改正」反対市民連絡会・ 国立の教育を守る市民連絡会
　　　　　　　・子どもと教科書全国ネット２１
・子どもと女性の人権を考える東京の会　　　・I女性会議東京都本部
・人間と性教育研究協議会（性教協） ・　　練馬区男女平等教育を推進する会
・ふぇみん婦人民主クラブ 　　　　　　　　・八王子手をつなぐ女性の会
・世田谷ジェンダーフリーを考える会　　・ 「男女平等をすすめる教育」全国ネットワーク

＞「子どもたちによりよい教科書を！　『つくる会』教科書採択ＮＯ！　大阪集会」が十五日、
＞大阪市の天王寺区民センターホールで開かれ、百六十人が参加しました。
たった、百六十人？

だったら、天王寺区民センターホールでも広すぎたんじゃないか（ｗ
この前あった「つくる会のシンポ」では、同じ大阪で１０００人集まったらしいが、
この時点で人数的には大敗してる。

やはりこいつらの頼りは、中国・韓国の外圧だけか。

>>372
＞今どき、憲法改悪なんて決めてかかるような奴の言うことを
＞まともに聞くわけねえだろ、人を馬鹿にしすぎこいつら
以前、自宅に配られた共産党の宣伝ビラに
「高校生の？？％が憲法改正に反対！！」と書いてあったが
その質問の仕方が笑える。

「あなたは憲法改悪に賛成ですか？」

おい、「改正」が「改悪」になっているぞ。（ｗ

>>377
「つくる会」の事務所に爆弾テロしたのも、たぶんこいつらだな。
「左翼」過激派は目的が正しければ、全ての手段は正当化
されると思っている。

気を付けろ。

朝鮮総連、民団、宗教団体、街宣右翼、創価、平和団体、人権団体、暴力団、労組
は反軍国主義という錦のみ旗を利用して反日謀略活動を展開している。
これら団体の中には騙され、洗脳された日本人が含まれており素面を見せないため
の仮面として利用するカモフラージュを行っており、判りにくくしている。
活動は拉致、政治活動、麻薬販売、洗脳、詐欺、恐喝、贈賄、扇動、窃盗、暴行、
売春など広範囲におよび日常生活の中に深く静かに根をおろしている。
目的は軍国主義のトラウマを植え付け増殖させ、理想主義の普及、浸透を図り
愛国心の芽生えを阻止するとともに経済的打撃による日本の弱体化である。
日本人を排除または篭絡し、自らの勢力拡大を図っている。
三島由紀夫の憂国はここにあり割腹自殺を行ったのだ。
我々は、戦陣にたおれた数多の日本人の無念を晴らし名誉を回復する責務がある。

桜でこのオッちゃんの記者会見見たよ。
グルみたいな外国人記者が質問してた。

今放送されたNHK教育、「親子TV　生中継川崎市桜本小学校」を
ご覧になった方、いませんか？
日本の公立小学校で公然と、朝鮮語や朝鮮文化の教育がなされ
校長までチマチョゴリを着ているという凄まじさでした。
またNHKもこれを「素晴らしい」と大絶賛。
もう日本の教育・マスコミは左翼・朝鮮人勢力に乗っ取られ
ひどいことになっています。

どうか良識ある日本人の皆さん、目覚めて下さい！！
このままでは日本は本当に潰れます。

＞子どもたちによりよい教科書を！

よく言うわな。
一番子供たちの心を追い詰め、
精神的虐待を加える方向へ持っていこうとしているのが
「こいつら」なのによ。
しかも、韓国・朝鮮人が対日宣戦布告した際、
韓国・北朝鮮の勝利のために「日本人を馬鹿」にしておく
教育をするという工作が、真の目的だし。

「軍事力」というのは火力だけじゃない、ということを
日本人より分かってんのはこいつら。

断末魔のアカどもが見苦しい悪あがきだのう。

>>406
あそこは警察官も一人じゃ歩かない所だから。

タワラ、朝の辛抱さんの番組に出てた。
これ以上公共の電波を穢さないでほしい。

http://www.christiantoday.co.jp/template/news_view.htm?code=sn&id=246
http://www.jca.apc.org/~cp_net/koukoku2.htm
http://www.jca.apc.org/~cp_net/uneishutai.htm
教科書問題や韓国と中国で相次いだ反日デモを受けて、

「平和を実現するキリスト者ネット」（東京都新宿区）は２９日、
小泉内閣の退陣などを求める声明を発表した。
声明は「小泉内閣は近隣アジアとの全面的敵対関係を引き起こした」などとしている。
同ネットは５月２日まで賛同署名を集め同月４日マスコミ向けに発表、小泉首相宛てに送付する。
同ネットは「日本は近隣アジアとの衝突の道から引き返せ―歴史認識と『反日デモ』について―」との題をつけた同声明で
「
日本と近隣アジアとの関係は憂慮すべき、深刻な危機に入っている」との書き出しで、
急速に右傾化を強めた日本と小泉政権が続くかぎり日本と近隣アジアは敵対と不信に浸透された不幸な関係に陥ると説明した。

日の丸・君が代強制、靖国参拝などは「日本帝国による侵略・植民地化の忘却・免罪・美化につながる行為」にあたるとして、
非武装平和原理の保護、日本の国連安保理常任理事国入り反対を主張した。

つくる会は内部的にガタガタでしょ。
有力な賛同者（会長が自慢するところの日本のエスタブリッシュメント）が
軒並み逃走したとか。
日本のエスタブリッシュメントが見放した教科書を子供に使わせるわけには
いかない。
よって採択率はゼロになる可能性が高い。

411はチョンコロネット

「ネット21」は拉致に無関心なんだな。

拉致された人にとって「平和」じゃない。

「平和」は日本人が殺されることを願う言葉なんだ。

ある時は「子供」ある時は「キリスト教」を利用しながら善良な日本人をだます。

採択した学校に脅しや嫌がらせの限りを尽くすのがこいつらの運動か・・・・

朝鮮人の脅迫はこわいニダ（うえｗ
朝鮮人の脅迫はこわいニダ（うえｗ
朝鮮人の脅迫はこわいニダ（うえｗ
朝鮮人の脅迫はこわいニダ（うえｗ
朝鮮人の脅迫はこわいニダ（うえｗ
朝鮮人の脅迫はこわいニダ（うえｗ
朝鮮人の脅迫はこわいニダ（うえｗ
朝鮮人の脅迫はこわいニダ（うえｗ

戦争のできない国が一番残酷なのにな。
９条は民間人を殺す憲法ということに気づかない阿呆なサヨク。

>>417
そりゃそうだろ。
なんせ「無防備都市宣言」をひろめてるんだから。

他国に攻撃され、占領されても無抵抗を貫くんだと。
市民が殺されても無抵抗なんだってさ。

営業妨害でこいつら逮捕されないの？

>>418
逆のパターンでは他国に主権侵害をされたときの対抗策が経済制裁しかないのが問題。
北朝鮮の場合も経済制裁をして始めに死んでいくのは軍人ではなく民間人。
それでもなお９条は平和憲法と言う輩はその根拠を教えてほしい。

平たく言えば

奴等が言う平和は「支那兵が彼女奥さんを強姦しても許す」ってこと。

そのおこぼれをネット21がもらうってこと。

不当な理由での抗議活動にどうして営業妨害で逮捕されないの？？

ネット２１って優遇されてんの？？特権階級？？？？？

あの俵って奴の人相、まともじゃない。