【教科書検定】目立つ韓国迎合[04/06]

中学教科書検定

　五日発表された中学教科書検定結果は、歴史・公民では神話時代の「古朝鮮」
から朝鮮出兵、先の大戦など近現代史、外国人参政権に至るまで一貫して韓国に
迎合した記述が目立つ。また、教科書の内容の基準である学習指導要領の指示を
満たしていない記述や史実に反した記述、明らかなミスも次々パスするなど検定
制度の欠陥を浮き彫りにしており、採択の段階で日本人の教科書として適切な
ものを選ぶことが求められる。

・日本神話はなおざりで「古朝鮮」記述

・朝鮮出兵は「侵略」で元寇は「遠征」

・抗日の英雄紹介

・歴史上の人物「シャクシャイン」「阿弖流為」「姜��」「藤原惺窩」「植木枝盛」「柳寛順」

・大和朝廷「政権」「王権」で皇室の祖先を否定
等

四月六日産経新聞朝刊より抜粋

関連スレ
【教科書検定】「従軍慰安婦」写真で復活[04/06]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112747931/

【教科書検定】拉致、「強制連行」で相殺？[04/06]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112748477/

こうなる前に教育受けてて良かった

竹島問題の基礎知識
http://allabout.co.jp/career/politicsabc/closeup/CU20050313A/?NLV=CN000028-194

古朝鮮だぁ？
狂民族のたわごとを真に受けた売国バカがいたのか？

韓国政府が一部改正を好評価するくらいだから
よっぽど改悪なんだろうな

いったい、どこのクソボケの責任なんだよ。

チョウセンのことは書くな
竹島以外

何が悲しゅーてﾁｮﾝのウリナラ史を習わないかんのかね・・

朝鮮人から褒められたらお終い。

なにこれ？
チョンの教科書の話？

日本神話も復活させましょう。

日本に絡むのさえ止めてくれたら、殆どの問題は解決するんだが
本能らしいから無理だろ。

目立つ韓国アイゴー

ｳﾘﾅﾗ妄想が教科書に書かれている時代なのか・・

如何に教科書作ってる奴らに反日勢力が浸透してるかって事だな。

もはやｽﾊﾟｲに牛耳られてると言って良いだろコレ。

>>1であげられた歴史上の人物で知っているのが、アルテイ(だったか？)くらいなものだな。

他の教科書には偉そうに突っ込み入れる癖に、
自分たちのつくった教科書に突っ込み入ると
完全に黙りこんじゃうあわれな産経

ギリシャ神話をもっともらしく載せたほうがまだマシだな。

日本の教科書なんだから、日本史を習わなきゃ意味ないじゃん｡

日本の古代史､神秘的でおもしろいのに｡

これだから内政干渉は止めれない、ってか
ダメ元でやって効果あれば調子乗るわな、そら

∧_∧
（　・∀・）
（　∪ ∪
と＿_）__） 　旦

今日は教科書関連がいっぱい

産経新聞東京朝刊から
http://www.sankei.co.jp/news/morning/index.htm

まもなく何百万って死ぬんだからさ、大目に見てやれよ。
朝鮮人だってとりあえず人間なんだからさ。

>>23
チョウセンヒトモドキです。

ヒトモドキですが何か…ってもう言われてるし。

いつまで、この弱腰のオカマみたいな態度がつづくんだ
戦前を思い出し欲しいよ。

教科書は酷いかもしれんけど
今の中学生ぐらいはネット人口もおおいから期待してる。

>>23
それとこれとは話が別

>>27
左翼教師にどんどん突っ込み入れて欲しいな。

ありえねぇ…
本当に日本の教科書なのか！？
こいつを採用した教師は、土下座しても許さない。

頼むから古朝鮮はやめてくれ
左右関係なく、最低限「歴史」を書いてくれ

第１章　近隣国家
第１部　朝鮮半島・・・P.3
第２部　中国・・・・・P.3
第３部　台湾・・・・・P.10
　　・
　　・
　　・
第１部　朝鮮半島

朝鮮半島(大韓民国＋北朝鮮(ry)は中国の属国です。

第２部　中国

韓国＋北朝鮮(ryの宗主国です。
　　・
　　・
　　・
これでよい。

教科書まで韓流ブームかよｗ

なんで採択通っちゃうの？
文科省は何やってるの？

これで４年くらいやるんだよなあ
この年代のハン板住人が増えそう

あれ〜？任那日本府説は？

帝国書院の歴史教科書より日本神話
２人の神、イザナギとイザナミは結婚し、海をかきまわした矛のしずくから
八つの島々（日本）が生まれました。

間違ってる記述して検定パスした　ｂｙ産経

どうやってもサヨクは紛れ込むようです。

朝鮮プロパガンダが歴史事実として書かれるのはいつまで続くのでしょうか

・歴史上の人物「シャクシャイン」「阿弖流為」「姜��」「藤原惺窩」「植木枝盛」「柳寛順」

このへんは、なんて書かれてあるの？
とるに足らない人物を上げてるってことかな？

重複？

【産経】中学教科書検定　「拉致」全社に記述　歴史なお自虐的傾向[04/06]
http://news18.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1112748859/l50

＞朝鮮出兵は「侵略」で元寇は「遠征」 

「征伐」じゃないだけましかも

>>39
ネットなどを通してもうバレバレだからそんなに長く続かないんじゃね？

古朝鮮を朝鮮史に含めるのは
ドイツが神聖ローマ帝国を根拠にローマ帝国をドイツ史に含めるようなもん

日本は諜報活動放置の国だから、教科書作成作業に堂々と侵略できる。

>>42
遠征＝征伐のため遠くに出かけること

もう「全国扶桑社」採択で良いんじゃない？

>>40
日本の教科書としては首をかしげたくなる人選が多い　by産経

コレってマジで？
え？ギャグ？

さすがスパイがいるだけのことはあるな

こういうのも通る検定も問題だ

>>48
中学生には全く必要ないね

>>40
日本に敵対した人物と反日日本人

韓国が一定の評価をしてたからおかしいなと思っていたが（検定結果が出る前にね）

南鮮の話かと思ったら国内かよ！
安重根＞伊藤博文になりそうな教科書だな。

>>46
辞書ひいたけど、微妙に違うぞ
遠征＝遠くに攻めていくこと
征伐＝〔悪者や反逆者などを〕攻めてうちたいらげること

>>40
つーか、アテルイしかわからん
藤原惺窩は見たことあるけど、ほかは全然しらない

中学校で朝鮮のことなんか勉強したかな・・・覚えてねぇな・・・

こんな朝鮮流B級SF小説や、やたら詳しい性教育を学ぶくらいなら、教育勅語を復活させれ

　　１．　親に孝養をつくしましょう
　　２．　兄弟・姉妹は仲良くしましょう
　　３．　夫婦はいつも仲むつまじくしましょう
　　４．　友だちはお互いに信じあって付き合いましょう
　　５．　自分の言動をつつしみましょう
　　６．　広く全ての人に愛の手をさしのべましょう
　　７．　勉学に励み職業を身につけましょう
　　８．　知識を養い才能を伸ばしましょう
　　９．　人格の向上につとめましょう
　　１０．広く世の人々や社会のためになる仕事に励みましょう
　　１１．法律や規則を守り社会の秩序に従いましょう
　　１２．正しい勇気をもって国のため真心を尽くしましょう
　　（教育勅語から）

http://www.ii-park.net/~imzapanese/nihon/kyouiku2.htm

>>58
教育勅語の裏の意味がわからない馬鹿は引っ込め。

日教組と公明党と内閣以外の政府はリセット出来ないものかな

チョン迎合教科書で勉強
　　　↓
ウリナラマンセー
　　　↓
ネットで更に調べる
　　　↓
( ﾟдﾟ)ﾎﾟｶｰﾝ
　　　↓
チョンが嫌いになる

>>55
明治の偉人がどれくらい取り上げられてるかも見てみたいね

左翼がいくら教育で工作しようと、アメリカペンタゴンが生んだ
共産陣営破壊兵器であるインターネットには勝てない。

元寇が遠征かよ･･･

>>43
左翼教師が朝鮮マンセー授業しているときに、
ちゃねらーの中高生が次々と、

「日本の朝鮮併合は侵略なのに、元寇を遠征と記述するのは偏っていませんか？」
「竹島がどのようないきさつで今に至るのかを説明してください」
「李氏朝鮮の頃の朝鮮の文化レベル、学問レベルはどの程度だったのですか？」
「第2時世界大戦の記録に、朝鮮は日本と共に戦ったとあるのに、韓国の教科書では
朝鮮は戦争開始とともに対日戦争をしたとなっているそうですが、これはどちらが本当ですか？」

などの質問を浴びせ掛けてくれることを想像すると、テカテカしちゃうよ。

>>48
サンクス

>>59
は？

裏の意味？

教えてください。バカなもんで。

＞　反日感情を扇動し対日強硬論を主導している韓国マスコミは今回、
＞歴史記述で“韓国寄り”が見られるため非難の力点を領土問題に移し、
＞竹島に対する領有権の主張が教科書に盛り込まれていることを「過去の
＞侵略正当化」「改悪」「さらなる歪曲」などと非難している。

次から次へと

>>56
４６で引いたのは新選国語辞典の記述
大字泉には「遠方の敵を征伐しに行くこと」
と書いてある。

>>59
共産党員？

日本のすることは侵略で、好きな中国のすることは遠征
こういう卑劣なことをするから、左翼は信用を失う。
子供時代に洗脳された恨みは消えない。

>>65
問題は、その凶師が
「内申書」という生命線を握っていることだ。

どこの会社の教科書だ？

信者の少女に性的暴行容疑で宗教法人代表を逮捕・京都府警

　京都府警捜査1課と八幡署は6日午前、信者の少女に性的暴行をしたとして、女性暴行容疑で
京都府八幡市の宗教法人「聖神中央教会」代表の主管牧師、金保容疑者（61）＝大阪府枚方市
田口山＝を逮捕した。調べでは、金容疑者は2002年1月13日午前1時ごろ、八幡市の教会で信者
の少女（12）に乱暴した疑い。容疑を否認しているという。

　金容疑者は「信仰心を試す」などと言って少女を呼び出し、性的な暴行を加えていたとみられる。
被害児童の保護者が府警に告訴していた。

　数年前から複数の女児が被害に遭っていた可能性もあり、府警は余罪も追及するとともに教会
の実態解明を進める。

　児童虐待問題に詳しい弁護士は「宗教団体内で性的虐待が明るみに出た例は聞いたことがない」
と話している。聖神中央教会のホームページなどによると、金容疑者は、大阪府泉南市生まれ。
韓国の神学校を卒業し同教会を創設、1987年に京都府の認可を受けた。

http://www.nikkei.co.jp/news/shakai/20050406STXKD011306042005.html

http://www3.nhk.or.jp/news/2005/04/06/k20050406000033.html

逮捕されたのは、京都府八幡市に本部がある新興の宗教法人「聖神中央教会」の代表、
永田保容疑者（６１）です。永田代表は、６日朝６時半すぎ、教会と呼ばれる施設にいた
ところを逮捕され捜査員に車で連行されました。警察の調べによりますと、永田代表は
３年ほど前、この施設の中で「神の祝福だ」などと言って儀式と称して当時、十代前半
だった信者の少女を暴行した疑いが持たれています。

■以下省略
引用元：NHK　2005/04/06
http://www3.nhk.or.jp/news/2005/04/06/d20050406000033.html

こんなもんかな?
「シャクシャイン」
アイヌの酋長
「阿弖流為」
平安時代のエミシの酋長。坂上田村磨呂に征伐された
「姜��」
秀吉の唐入りの時に捕虜になった(李氏)朝鮮の貴族
「藤原惺窩」
江戸時代のいわば「進歩的知識人」
「植木枝盛」
群馬の山奥にコミューンを作ろうとしたおっさん。
「柳寛順」
3.1独立運動の時に、暴れ回って、裁判中に病死したねーちゃん。

スパイ防止法！

>>65
やばい･･･
俺もテカテカしてきたwwwww

教科書なんかまったく関係ないよ
ネットやってたら、いやでも真実しるからね
教科書でどれだけ刷り込もうが
洗脳はあっさり解ける

＞柳寛順
３．１事件でタイーホされて、懲役３年食らって、獄死した人（ハンストしたって説もあるな）。
韓国人が言うには、東洋のジャンヌ・ダルクだそうだ（藁）

ちなみに、裁判官に椅子投げて懲役１０年に増やされたとか、拷問で死んだ
なんてのは全部嘘なんで本気にしてはいけない。

なんだ、ID:UVH/3jEAは春休み厨か･･･
「教育勅語」や「裏の意味」って言ってみたかっただけなんだね！

初々しいね。
学校始ったら、いっぱい自慢してね！

>>1
日本はチョンのものじゃないんだぞ！

>>59
裏の意味とやらを詳しく聞こうじゃないか？

・日本神話はなおざりで「古朝鮮」記述

・朝鮮出兵は「侵略」で元寇は「遠征」

・抗日の英雄紹介

・歴史上の人物「シャクシャイン」「阿弖流為」「姜��」「藤原惺窩」「植木枝盛」「柳寛順」

・大和朝廷「政権」「王権」で皇室の祖先を否定
等

どこの教科書だ？

>>72
そうね。中学生はモロ高校進学に響くか。
推薦で二流大学狙ってる高校生もだな。

教員としてやっていく自信がなくなるくらいに凹ませてやってほしいけど・・・
追い詰めると、きっと火病するだろうにｗ

腹立つわーﾏｼﾞ。教育が、悪いんだよ韓国の。自分の国を棚に上げて教育ねじまげてるのは、韓国と中国と北じゃん。他の国の教科書に文句つけるな！慰安婦だってそういう言葉が日本で言われてきた以上書くべきだし、わざわざ合わせる必要ない。

>>71
その反発をまじめに考えないとねえ
戦中の小中学生だった人達が戦前を全否定するの見ると
今の小中学生が管理職になった頃がちょっと心配になってくる

どこの出版社？

具体的に誤り指摘して、教科書書き換えさせればいいんだけどね。
最近、英語教科書であったばかりだし。

http://www.geocities.co.jp/WallStreet/4759/20010714.html
これが日教組某県作成の教科書採点表だ

いかがですか？冗談のような項目が並んでいます．

日教組は売国奴の巣。

阿弖流為II世が載ってたら笑うんだが。

「やっぱこれだな、牛乳！」とか、
小渕氏そっくりの総理が殺されて
悪人面で森氏そっくりのキャラが次の総理になるとか、
少年法で守られるーとか言ってる少年をあっさり殺すとか、
装甲車両に乗っって「侵略者の宇宙人を倒せー」と叫ぶ
石原都知事そっくりなキャラが銃殺されるとか、

…並べると何だかさっぱり分からん漫画だな。

竹島であたかも教科書が正常化したと日本人を思わせて、
じつは、韓国の干渉を受け入れたということか。

だめだな、文科省。

内容がリークされるくらいだから
韓国の意図が盛り込まれたのは当然
スパイ防止法作れよ

>>89
信長や戦国武将が物凄い悪者にされてますね

教科書より参考書・副読本を読んだほうがためになるな、こりゃ。

>>89
ざっと読んだが、自虐の塊だなｗ

子供を持つ親にとってだけじゃなく、
将来の日本を支える子供たちの日本教科書問題や日教組の偏向教育は重要な問題点だ。
現に義務教育の学力低下にともない、
私立に入学させる親が増えている。
そうなると、学費などがかさむ為、少子化にも深い影響を及ぼしていると思われる。
なんとか義務教育を建て直さなければ、日本の未来は暗い。

>政府はしかし「新羅と百済の日本朝貢」記述が外された点など8箇所の改善された例も指摘し、「かなりの教科書でこれまでと比べると客観的な記述に努めた跡もうかがえる」と一部肯定的な評価も出した。
だってよ。ダメじゃん、事実を歪曲しちゃ。
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/04/05/20050405000055.html

扶桑社の歴史教科書は「南京事件」「満州国」「韓国併合」「創始改名」
に関する記述で従来通りの自虐的内容に修正されてるみたいねえ。
なぜか公民の竹島に関する記述だけ元々の記述より強気に修正されてる。
結局、今回の検定は関心が集まってる竹島でだけ強気な姿勢を国内向けに
アピールして後は中韓の言いなり

中２の姪と小６の甥が心配だ。
昨年、姪の中学入学祝いに坂の上の雲の文庫全巻を送ったのだが、甥には何を送ろうか。

学生時代は中国史はそれなりに勉強してた気がするが
朝鮮のことは安重根くらいしか記憶が無いな。

>>95
副読本は検定が無いため
900°左旋回していることでわかっています

>>96
自虐も激しいけど、歴史に価値付けをしてるでしょ？
一方的な基準に基づいて善悪をつけている。

竹島の記述で韓国反発（注：検定結果が出る前）
↓
それを見て今回は頑張ったんだなと２ちゃんねらは思った
↓
しかし実際は韓国迎合だった（検定結果を見て）

何この流れ

>>100
「おじさん有難う！（いらね）」
が現実だよ、今の子供は

http://www.japantoday.com/e/?content=news&cat=&id=333162
英文の記事もひどい

日本軍が強制的に女性を性奴隷として狩り集めたことを
教科書から排除して隠そうとしているといってる韓国の主張ばかりの記事

>>100
送るんだったら模型か
戦争ゲームがよし！（信長の野望とか提督の決断とか）

>>89
階級闘争、革命、封建社会打倒、朝鮮万歳
ってかんじ。
でも自分は歴史の授業を思い返すと
、これにそって授業受けたような気がする。

世界で３８００人に死刑　０４年、９割は中国

　【ロンドン５日共同】人権擁護団体アムネスティ・インターナショナル（本部ロンドン）が
　５日まとめた報告書によると、２００４年に世界で死刑が執行されたのは確認された
　だけで３７９７人で、このうち少なくとも９割の３４００人が中国で行われた。
　中国に関しては１万人近くが執行されたとの情報もある。
　次に多いのはイランの１５９人、ベトナムの６４人。米国は５９人と、０３年の６５人から
　減った。
　ブータンやギリシャなど５カ国が死刑制度を廃止し、法的には死刑制度を残しながら
　執行を一時的に停止する国も出てきているという。
　アムネスティは「死刑廃止に向け、国際的な協調を強めなければならない」としている。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（共同通信）

　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050406-00000015-kyodo-int

戦いは長いな。

ネット上で教科書に対応するような整備されたテキストを読めるようにできればいいんだけど。
２ちゃんでプロジェクトでもやらんかな。

まさかこんな記述が為されている教科書を採用する反日教育委員会や反日中学校なんて無いよね？
こんなもんを採用したら、日本国民に精神的慰謝料を請求されて裁判沙汰になる。

http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010815215034400

おいおい、ちょっとまて。
古朝鮮って・・・・どこの教科書だよ

結局、竹島と拉致以外は変化なしということか。orz

>>110
ネット上の資料やテキストはマニアックな所が多いからね
小、中向けのものは左がかってるのがほとんどだしいいかもね

え、古朝鮮？
何ほざいてるの？

>>105
入学式後の手紙では難しいけど途中まで読んだと書いてあった。
しかし手紙の文字があまりキレイでないのが気になるよ。

ついでに、自分はおじさんじゃないから。

>「柳寛順」

最後の言葉は、「日本は必ず滅びる・・・」であった。
http://www.geocities.com/seoul_ryojun/yugwansun.html

1910年　韓国併合
2005年　韓国迎合

>>118
ホロン部創設者か

ひどいもんだな。
日本を日本人の手に取り戻したいものだ。

>>100
学問のすすめ
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4569636438/qid=1112757884/sr=1-2/ref=sr_1_10_2/250-7984747-4877821

地球には日本しか国はありません。
神様は現人神の帝です。
飛行機に乗って海外に行くとナメック星で奴隷にされ帰ってこれません。
船で遠くまで行くと１００ｋｍの高さのある滝に落ちて死んでしまいます。
悪いようにはしないからと社長さん言うので、売春しました。
借金返せないので子供殺して一家心中。
少女が好きなので教師になりました。
円周率は３です。日本人は神様がつくりました。ダーウィンって食べ物？
日本兵に夫を殺された朝鮮や中国の女の人数人は生きるために進んで売春婦になりました。
銃底で殴りつけると、少女も自分から売春しました。
東南アジアに侵攻する時も連れていきました。セックスは気持ちいいもの。
敗走する時は邪魔なので捨てたり殺したりしました。
日本人の非戦闘員も邪魔なので見捨てていきました。
日本人は神の子なので死んでも神様が新しい日本人をつくってくれます。
日本人は神の子なので何をしてもいいです。

取り敢えず、悪意に満ちた嘘教えるのはやめろよなー

>>123
　　　　　　　　　　　　　　　　｜
　　　　　　　　　　　　　　　　｜
　　　　　　　　　　　　　　　　｜
　　　　　　　　　　　　　　　　｜
　　　　　／V＼　　　　　　　Ｊ
　　　　/◎;;;,;,,,,ヽ
　＿　ム::::(;;゜Д゜)::| ジー
ヽツ.（ノ::::::::::.:::::.:..|）
　 ヾソ:::::::::::::::::.:ノ
　　 ｀ ー U'"U'

>>107
さすがに帝国物は反発を招くから

オブラートに包んで　米軍　か　自衛隊　・・・　海上保安庁　のプラモが良いかも。

まぁ・・・趣味の違いで組んでもらえない可能性もあるから、完成品を送るのもありか？

>>100

とりあえずこのコピペを見せてみることを推奨。教科書に対する疑問がわいてくるはず。
でもAVのあたりは年齢上見せないほうがいいか・・・

日本刀で１００人斬り殺せるほどの戦闘力をもち、銃剣と単発銃のみで４０万人殺すなど
原爆以上の破壊力を持つ携行兵器を誇り、各植民地で無駄に現地人を殺してまわるほど
武器弾薬が余っていて、揚子江の川幅を2ｍ以下にしたりするほどの高い土木技術を持ち、
沖縄で米軍上陸後も市民に玉砕命令が出せるほど命令系統がしっかりしていて、
日本兵の数を上回るほどの従軍慰安婦を一日に一人あたり何十人も暴行するほど体力と食料があって、
開戦前からオランダ占領時のインドネシアにも日本軍用の慰安婦を送り込むほど 先見性があり、
ＡＶが無かった時代にも関わらず慰安婦に顔射するほど独性に富み、韓国で文化施設はもちろん
一般家庭にある辞書から料理本に至るまで処分してまわるほど暇で、
保護するために植民地ではなく併合したにも関わらず、韓国の運気を捻じ曲げるために、
山の頂上に鉄杭を埋め込むほど風水に明るく、
当時の朝鮮の人口のおよそ半数近くを日本へピストン輸送するほど燃料と船舶が豊富で、
中国で家々に火を放ちまくり無駄に虐殺した民間人の死体を一カ所に集めて、
たっぷりとガソリンをまいて燃やすほど石油資源に余裕があり、
韓国の優れた建築施設・街・鉄道を全て接収することなく破壊し尽くした上、
新たに日本の駄目な建築物に建て替えるほど資源と資金が有り余っていて、
11歳が戦場で暴れ回るほど若い内から逞しく、
終戦後になぜか強制連行を 行いまくるほどの軍備と余裕があり、
圧倒的科学力を誇る朝鮮の反日勢力に なぜか圧勝するほど運がよく、
朝鮮人を殺しまくりながら人口を2倍にするという魔術を持ち、
敗戦国でありながらGHQを手玉にとって朝鮮戦争を起こすようコントロールするほど
政治力と外交能力に長けた日本が敗戦したことは歴史上最大のミステリー

>>107

エアガンorガスガン（ブローバック）
＆
GUN（雑誌）ミリタリー物

さりげなく元寇が混ざってるのはあれですか、半島も元寇を突っつかれるのは痛いんですか

自民党が取り上げないかな。
ひどすぎるね、ｺﾘｬ。

>目立つ韓国迎合


ひでーな、竹島の記述でまともな教科書が通ったと思ったら
裏ではこういう流れになってたか、まともじゃねーよ

今からでも遅くないから、政治家にメールしようぜ！
検定後の修正集や改訂版の可能性もあるし！

どこの国の教科書ですか?

迎合・売国教科書出版元

●古朝鮮
日本神話に冷たいにもかかわらず、教育出版は
「朝鮮では、古朝鮮とよばれる国がおこりました」、
日本書籍は「このころの国を、古朝鮮とよんでいる」と
朝鮮の神話時代を記述している。
「古朝鮮」の記述は平成十三年の前回検定後の韓国政府の
修正要求に盛り込まれており、これを意識した
ものとみられている。
産経新聞　４月６日

まぁ、教育現場は左気味でよいと思うな

Japan Today

Gov't OKs nationalist text; sex slavery glossed over
「政府が民族主義者の教科書にオーケー：性奴隷に関する記述がごまかされた」
http://www.japantoday.com/e/?content=news&cat=&id=333162

こんなタイトルの記事を日本の通信社が発信し、
しかも記事にはなぜ従軍慰安婦の記載が誤りなのかという主張がのせられないのだから、
海外の人からみればあたかも日本軍が女性を集めて性奴隷にしたということが
事実だと思ってしまう。

学校が右翼認定の教科書なんて使ってたら困るしｗ

>.137
寄生虫チョン、くわしく

だから今の内閣は半島系内閣だつってんだろ？

そもそもどうして
「新しい教科書を作る会」を Nationalist として決め付けるのか？

>>139
知るかよ。
文句言って何が悪い？

>>140
そうしないと、「都合が悪い」からですよ。

>>137
なんだおまえは
http://stick.newsplus.jp/id.cgi?bbs=news4plus&word=x180iq

目指せ韓国併合かと思った

>>137
韓国のことですか

教科書を作る側は商売だから、世論に迎合する。
問題は政府や閣僚に自国の歴史への認識と、理解の
無さが、下部でこういった混乱を惹起しているのを
忘れてはならない。
東京裁判史観ではない自国の歴史の検証を、戦後世代
として要求する

>>143

ただの釣りですな

歴史教科書は、将来日本を背負って立つ子供の為にも
自虐史観は許されるものではない。

教科書執筆者は、歴史を歪曲してまで記述する理由は何だ？

ほとんどの書物には、執筆者の名前が公表されているが
歴史教科書の執筆者だけ公表されないのはどうしてだ？

聞けば、在日歴史学者などが関わっているという。

国家は､歴史教科書に対して監視し、歴史歪曲に関して
は破防法を適用すべきである。

こと歴史教科書に関しては、表現自由を認めてはいけない。
それを求めるマスコミや日教組は、日頃から反日なのである。
そんな組織に遠慮する必要ない。どしどし､取り締まれ。

でも、「エライ香具師にはまず反発、盗んだバイクで走り出す〜♪」的な厨房の性質を考えたら、

　教科書は多少アカい方がいいのも事実なんだよなｗ

　・嘘八百の教科書で嘘を習う
　　　→「嘘つけｺﾞﾙｧ！」と反発
　　　→後日、ネット等で真実情報に触れ、自身の直感の正しさを確信

　といういい流れが出来てたからこそ、今の漏れらがあるよーな気もするわけでｗ
　伝統的な価値観を「教師」あたりが押し付けると、帰ってヒダリ反発される気がするし。。

　　・・・といっても、今の「余りにも常軌を逸したウソ」教科書は看過出来んけどなｗ
　　　　なんだよ、古朝鮮って、、そんなのオフハウスだって買い取ってくれないぞ・・・・。。

>>139


小泉はもう限界じゃね？？

扶桑社のテキスト程度のもの作成した人を
日本の通信社が　Nationalist として表現して英文配信してる時点でもうダメダメだ

教科書検定制度そのものを見直す時期に来てるのかもね。

ひょっとして中山大臣にうまいことやられたのだろうか。

>>152
スパイ防止法をつくるだけで充分だと思うよ

万年属国だったって書くだけでいいよ

党内政権交代だから、仕方ないと思うが、
政権が交代したとき、相当数ポストのトップが変わる、
アメリカ型にしないと。
時の政権に左右されるが、教育はかなりのリーダーシップが必要だ。
内閣のシンクタンクの必要を感じる。

なんか、韓国が一部評価する、みたいなこと言ってたから
どこをだろう？と思ったら･･･orz
なぜ、古朝鮮なんぞ取り上げてるんじゃ･･･orz
日本の教科書だろ？ココは半島か？教育現場は半島ﾏﾝｾｰなのか？
嗚呼･･･orz

故朝鮮を取り上げる、まさか檀君？

馬鹿か！その教科書。

日本を朝鮮化する、という南朝鮮の静かな侵略が始りましたな

人の国の歴史よりまず自国の歴史が先だろうに。
自分の国の成り立ちも知らないやつが人の国にあーだこーだいえないでしょうよ。

>>157
全ての教科書取り上げてるわけじゃないだろ。

もう頼みは扶桑社の教科書だけだから、
中山文相は政治生命を掛けてでも
「静ひつな採択環境の確保」に努めて欲しい。
赤ポンやチョンチャンやプロ市民の雑言が
採択者の判断を邪魔しないような環境作りに励んでくれ！！

迎合・売国教科書出版元

●強制連行
日本書籍は「強制連行された朝鮮人の数は約７０万人」と
記述〜

●慰安婦
日本書籍は「元従軍慰安婦」という見出しを使った朝日新聞記事の
写真を使うことで〜中略〜、従軍慰安婦という言葉を事実上復活させた。

●三光作戦
日本書籍は「〜中国側はこれを『焼きつくし、殺しつくし、
奪いつくす』三光作戦として非難した」としているが日本軍には
このような作戦名は存在せず、中国側のプロパガンダに過ぎない。
産経新聞

>>162
99 名前：<丶｀∀´>（´・ω・｀）（｀ハ´　 ）さん[] 投稿日：2005/04/06(水) 12:07:12 ID:cn/KyF1g
扶桑社の歴史教科書は「南京事件」「満州国」「韓国併合」「創始改名」
に関する記述で従来通りの自虐的内容に修正されてるみたいねえ。
なぜか公民の竹島に関する記述だけ元々の記述より強気に修正されてる。
結局、今回の検定は関心が集まってる竹島でだけ強気な姿勢を国内向けに
アピールして後は中韓の言いなり

ttp://www.sankei.co.jp/news/morning/06pol002.htm
四年前と同じく今回もそうした日本の反日的な「良心勢力」は扶桑社版非難のため、
早くから韓国側に記述内容を“通報”し反日をあおってきた。韓国では大統領直属
機関として官民合同の「正しい歴史企画団」も近く旗揚げする。韓国による日本の
教科書問題への介入は日本側の内部対立を利用するかたちでさらに活発化する見通
しだ。
その意味で歴史教科書問題は結局、「日韓問題というより日日問題」ということ
になり、日本国民としてどういう歴史認識を持つのかその姿勢が試されることになる。

良い分析だ。
国際社会の発展を阻害し、特定国勢力の感情と暴力に左右され、騙され、
そして利用されている、彼らを晒そう。

実社会でも韓国嫌いがメジャーになってきましたね。

これだけ問題になったら歴史教科書なんて子供もあんまり信じないかもな。
歴史を勉強するマジメな香具師は自分で本やらネットやらで調べるようになるのでは？

しかし教科書や副読本更に教員も中韓に迎合する奴らばかりなのになぜか国民一般の状況は2001年とは比較にならないほど「右」寄りになってるな。
これだけ情報が氾濫していれば、学校教育を統制すれば思想も統制される時代じゃなくなってるってことだろ。

>>168
そんなに右よりになっているのか？
あんまり実感できないけど。

団塊の世代のうちの親でも

>>170
途中で書いちゃった。

団塊の世代のうちの親でも、もはや朝日は信じてないし
中国や韓国を狂った国家と見ている。
もう、状況は変わったんだよ

>>169
明らかに中国、韓国嫌いが増えている。オレもそのうちの1人だが、公言したところで右翼扱いされなくなったしね。

教員の免許を更新制にしたら、
現在の教師がどれぐらい生き残れることやら（ｗ

どこの教科書が一番ダメなの？
その教科書だけは採用するなとメールだすから。

だから検定なんだろ、どの社の教科書が採択されるか楽しみだ扶桑社シェア５割こえたりしてｗ

>>174
日本書籍みたい

>>172
漏れの家では、漏れ右翼認定くらってる・・・ort
でも中国や韓国を嫌いになっても日本を好む人が増えないと結局また振り出しに戻ると思う。
あんな捏造教えられて素直に信じるやつが日本を愛するとは思えないし

検定担当してる香具師の検定制度を作れよw

やっぱりスパイ防止法しかないな。

それが駄目なら亡国だ・・・。

君たちは世界を分かっていない。
視野が狭い。
もっと世界を勉強して恥ずかしい発言は控えたほうがいい

>>180
そのコテハンの方が恥ずかしいぞ

>>180
チョン、詳しく

>>180
じゃあ、おたくの広い視野とやらを披露してくれませんかね?
助教授にもなって、そんな言葉だけで人を納得させられると思っているんですか？

> ・歴史上の人物「シャクシャイン」「阿弖流為」「姜��」「藤原惺窩」「植木枝盛」「柳寛順」

日本人を構成する人員には、北海道もいれば岩手もいるし、
これを問題視するのは、おかしいのではないかと思う。

それとも天皇に逆らったら永遠に逆賊扱いなのかな？
どこかの儒教国じゃあるまいし。。

>>180
君は日本語の書き方をもう少し勉強した方が良い。

>>180
78というIDに萌えた。

大学女教授

■【主張】中学教科書　記述の是正はまだ不十分
http://www.sankei.co.jp/news/editoria.htm
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/text/050406-10text.html

［歴史教科書］「検定、採択は日本の国内問題だ」
http://www.yomiuri.co.jp/editorial/news/20050405ig90.htm

「つくる会」　こんな教科書でいいのか
http://www.asahi.com/paper/editorial.html

教科書検定　薄める工夫を
http://www.mainichi-msn.co.jp/column/shasetsu/news/20050406k0000m070147000c.html

日本の歴史教科書は歪曲である。

＞これだけ情報が氾濫していれば、学校教育を統制すれば思想も統制される時代じゃなくなってるってことだろ

だねー、ネットなんてかんがえてみなよ
よーくかんがえたら、凄い技術だぞ、掲示板なんてさー
今まで出版だテレビラジオしか情報発信することはできなかったが、今では誰でも
日本全国の人間と意見交換できる時代。

情報を操っていた連中の権力が低下しとる。

∧ ∧
( ﾟДﾟ)∧ 日本の古代史なんて真面目に授業があるとは思えないケドな！
∩ヽ/||⌒!つ 邪馬台国が畿内か九州なんてのが面白いカモね！
　　　　　　そのうち源義経がジンギスカンなんて真面目に書かれたひにゃ〜

>>177
(,,ﾟДﾟ) ｶﾞﾝｶﾞﾚ!
我が家でも漏れが厨・工房の頃は右翼認定、ガッコでも家でも
されてたが、コツコツとオカンに中・韓の嘘を説いていったら
このところ大分、緩和された。
この前も、オカン韓国に盛大に怒ってた。「竹島は日本だろって」
ネットの普及で中国、韓国の言ってる事に疑問を持ち、今までの
認識を変える香具師だってきっといっぱいいるさ。

>>189
もっと具体的に書かないと釣れないぞ

やっぱ右っぽくなってるな。というよりそれまでが左すぎたんだが。
こないだ「加治隆介の議」をあらためて読みなおしたけど、言ってることがごく普通のことのように思ったよ。
当時（10年前）は、ちょっと右っぽいなと思ってたんだが。

君らとは論議もまともにできないようである
聞く大切さを分かっていないのか
将来が心配だ

これのことかよ
韓国政府が一部評価してるのって

死ねよ中山大臣

>>190
逆も然りで、自虐教育をまんま書いているサイトだってあるわけだ。
南京大虐殺で３０万人殺した、とか書いてるサイトも未だにたくさんあるよ。

だから結局、ネットだけじゃダメだし、教科書だけじゃダメなんだな。

自分で調べなきゃ、結局は同じことかと。
調べて初めて自分のプラスになるんだろうし。

今の教育は「受験のため」と考えてる人間はまだまだ多いと思うよ。


PC持ってない、ネットやってないって人も多いしね。まだまだ。

今のじだいは、歴史捏造できる時代ではない、嘘はばれる

嘘を書いた出版社とはあてにならないもの、何の価値も無いもの

という認識が広まる。

新しい時代に入りつつある、大多数の国民もまだ認識していないがね。

>>180
いよっ！！
大学助教授！
待ってました！！

>>195
次は「りさこ」お願い。

http://stick.newsplus.jp/id.cgi?bbs=news4plus&word=fy78YlBr

>>192
漏れもがんばってみる。
家からスタートだな。

>>197

正しい知識を一度憶えたら、そんな捏造サイトなんて屁でもない

この２ちゃんにも、しょうもないデタラメを書くチョンが来ているが
そういう奴のしょうもない嘘はすぐに見破れる、文体だけでどういう思想か
どういう素性か、高確率で当てることも可能となる。

>>184
あえてその人達を登場させた意図がなぁ
今までの教科書には出てなかったんでしょ？
マニアックな歴史塾ならともかく
中学の歴史で教えなきゃいけないようなことかねぇ

>>176
thanks

日本書籍だけはひどすぎるから採用するなとメールするよ

非常に残念だとしか言えないな・・・。
ま、今はインターネットもある事だし、そうイカレタ状態にはんらないと思うが。

「シャクシャイン」と「阿弖流為」は知ってるが、他の4人は聞いたことも無い…。

普通の人は全員知ってるのか？　

>>202
＞正しい知識を一度覚えたら

そそ、そういうこと。
それには自分でも調べてみる、ってのが一番良い方法なんだよねぇ。
ちなみに俺は教科書で覚えた勉強よりも、学研「ひみつシリーズ」で
覚えた知識のほうが未だに忘れずに残ってる。

興味ないと、結局はそんなもんなんだよなぁ。

教科書はそのスタート地点だと考える。
いくら教科書が正しかろうが偏っていようが、自分で調べない人間は
どんどん忘れていくのみ。
だから正しい事柄を載せることは大前提なんだけど、自分で調べたい、って気持ちに
させるように作ってほしいんだよね、俺としては。

まぁ俺の意見なだけなんだけど。

問題は日本国内だけとどまらないよ。
検定を受けた日本の教科書の記述として引用されるわけだよ海外でも。

興味を持たせるってのも重要かなぁ。。。
自分で調べることを促す、と言うか。

△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△
「宮崎正弘の国際ニュース・早読み」
平成１７年（２００５年）４月７日（木曜日）　
通巻第１０８７号　
△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△
東芝、中国から撤退は今後の日中経済関係の暗転の予兆？
　　　「反日暴動」の前に日本企業、中国から一斉撤退へと発展の可能性も
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　中国に工業団地までたてて熱心に進出してきた東芝が方向転換を開始した？

　まずは携帯電話事業からの撤退だが、これは江蘇省南京市の合弁会社から全資本を引き揚げる。
　すでに携帯電話端末の生産と販売を停止している。
　中国では偽物がどの分野でも主流で、中国製が低価格のため、たとえ日本製でも苦戦の最中である。

　また親中派企業の代表格とみられた三洋電機さえ、「今後、中国へ直接投資はしない、アメリカ経由の
　投資に移行する」と井植会長が年初の『財界』紙上で明らかにしている。
　　　　　
　今後、「反日カルト」らの日本企業襲撃が噂されており、ばら色の夢に煽られて進出した企業が、
　撤退への決断を迫られるのは時間の問題となりつつある。
　　◇　◇　◇

検定を受けた日本の教科書に
「南京で２０万人殺した」「女性を集めて性奴隷にした」と記載されていれば
海外の人間はそれを事実として受け止めるのが普通

>>180
お前、マジでころ〇ぞ。

>>210
ｈｍ、さすがに日本の経営者には鼻が利く人間がいるようだ。
惜しむらくは、もっと早く気づけよｳﾞｫｹという点だが、まぁそれは仕方ないか。

「戦前の日本は悪い国で加害者だった」史観はまだまだ根強いよ。

しかしこんだけ迎合してもらっといてまだ国家をあげてぶちキレようとしてる
韓国人の心理ってのがｲﾏｲﾁ理解できない。。
今や、日本国内における最大のタブーは中国でも北朝鮮でもなくて韓国なのか？

扶桑の新しい歴史教科書って市販されるの？
数年前の初版本を買い逃したから、今度はGETしたいな

すげー。

>>207
俺もね、今まであんまり歴史とか興味なかったのよ
でもね、こういうとこに来てると、歴史の知識も吸収される
不特定多数の人間が書き込む掲示板システムだらね。そうするとそっちほうめんにも
詳しくなり、興味も出てくる。
いっけん、皆が好き勝手書いているようなカオス状態として捉えられる面もあるが、
そのような状態が、より今まで人類が経験したことのようないな知識システムとして動いている。
言葉で表現するのは難しいけどね。

ｱｶﾋﾟとﾎﾝｶﾂをこよなく愛し南京で謝罪をしたがっている
兄が「韓国むかつく」と言うくらいだから、たぶんすごく
普通の人も、韓国に対してムカついてんだろうなあ。

史観なんてどうでもいいんだよ。
問題は史実記載に誤りがあるのに、それが検定に通ってしまうことであって。
史観を論点にするのは、中国や韓国やプロ市民や朝日の思う壺。

官僚みたいなエリート層まで自虐史観にどっぷり浸かってる人が多いからな。

春江一也って外交官兼小説化がいるんだが、けしてサヨではない。
共産圏の実態を見ているので反共なんだけど
作中で満州国を東ドイツにダブらせたり、ドイツのチェコ占領を韓国併合にダブらせたりする。
正しい事実認識があれば出てこない発想だと思うんだが。

>>221
なんせ戦中の反動で、この50年間、自虐史観を持つことが
エリート知識人のつとめだったからな。今後50年で真ん中まで
戻さないと、日本にとってよくないね。

本来、検定では史観なんて問われはずなのに、
史観を問題視する朝日のほうこそ思想や言論の統制を願ってるんだよね。

日本軍の日中戦争も豊臣秀吉の朝鮮出兵も「侵略」でーす。ｱﾋｬ!
しかし、元寇は「遠征」でソ連の対日参戦は「進出」でーす。ｱﾋｬ!
従軍慰安婦は戦後に作られた造語でもかまいませーん。ｱﾋｬ!
自由意志で日本に来た人も強制連行でーす。ｱﾋｬ!
我々は日本の進歩（左翼）勢力を扇動し、韓国・中国政府と結託し、
扶桑社の教科書採択を阻止しまーす。ｱﾋｬ！（＊今日の朝日の社説を見よ）
───────ｖ─────────-------------------------
　　　　　　　　　∧＿∧
　　　　　　　　 （@∀@-）
　　　　　　 .＿φ　朝⊂)
　　　　　／旦／三／ ／|
　　　　　|￣￣￣￣￣|　.|
　　　　　| 　 捏造　 　|／


（＊前回の採択では、反対勢力は放火をしたり教科書を決める委員に、
脅迫電話などもかけて、採択を阻止させた。）

>>218
少しでも興味があったらｸﾞｸﾞﾙなりで調べられるしね。
ネットのチカラは確かにデカい。

とりあえず、何でもかんでも調べてみる。そんな子供を作るような、教科書にしてもらいたいねぇ。

受験に合格するためにチョソの名前を記憶しなきゃならないなんて、
可哀想。

>>184
>「シャクシャイン」「阿弖流為」「姜��」「藤原惺窩」「植木枝盛」「柳寛順」
>日本人を構成する人員には、北海道もいれば岩手もいるし、
>これを問題視するのは、おかしいのではないかと思う。
>それとも天皇に逆らったら永遠に逆賊扱いなのかな？
>どこかの儒教国じゃあるまいし。。

おまえは分かってないな。こいつらシャクシャインが日本を造ったか？
当時の日本の政権に叛旗を翻している謀反者だろ。あと姜��、柳寛順は朝鮮人。
シャクシャインはアイヌ史に出ればいいだけの話。植木枝盛が出て東郷平八郎
が出ない現状はおかしいと思わない？日本史は日本を造った人を淡々と
紹介すればいいだけ。フェミや人権や朝鮮が出てくる必要はないんだよ。

>>189ようバカチョン

>>220
いや、史観も大事じゃないか？
そういう間違った記述を平気で採用する心理的土台になってる事も
あるんじゃないかなぁ〜と。個人的推測だけど。
ワンコの狂犬病注射、行って来る。

アテルイは最近岩手県がアニメ作って観光資源として活用しようとしてた気がする。

藤原惺窩のどこが問題なのかｻﾊﾟｰﾘわからん。

アテルイは出ててもいい。というかアイヌ史をとりこむのは同化政策として正しい。
ローマがやった手だからそれはいい。

だが朝鮮史はいらん。パージしろ。

金満哲（韓国済州島出身の韓国評論家）

同胞韓国人は嘘つきばかりである。私はそのことが恥かしく、情けない。

「韓国は独力で近代化を成し遂げた」って。馬鹿を云うな。
韓国の近代化は日本の莫大な資本と人材の投与によって成し遂げられたもので
ある。

「韓国は日本の統治に抵抗をもって対抗した」だって。馬鹿馬鹿しい。同胞韓
国人はロバのように日本の統治を甘受したのが実態だ。ごくごく一部の抵抗は
あったが上から下までみんな日本にあこがれ、日本人になろうとしたのだ。

「韓国が独立したのは韓国の手によるものだ」にいたっては呆れてものも言え
ない。誰も日本からの独立など望んでいなかったのにアメリカに強制的に独立
させられたというのが真実だ。

「漢河の奇蹟」だって！笑わせる。日本から賠償金という名目で莫大な経済援
助と技術援助で成し遂げられたものだ。これだけお膳立てしてもらえばどんな
未開民族でも経済成長するだろうよ。

「日本文化の祖が韓国」とは恐れ入る。一体、併合前の朝鮮半島のどこに「文
化」なるものがあったのか。併合前、我々先祖は乞食同然の生活をしていたで
はないか。現在の韓国の姿、まさに他人により作られた砂の楼閣だ。

虚飾と偽善と歪曲とおごりに満ち満ちている、真似と依存と歪曲が全てであ
る。このような韓国の本質を知らず「韓国こそ世界一」などとほらを吹いて自
己満足している本国、在日の韓国人は正気の沙汰ではない。
これが恥でなくてなんであろうか。

>>229
でも朝日の批判は矛盾してるんだよ。

検定は本来史実に誤りがないかチェックするだけ
といいつつ「作る会」の史観を批判してるんだから。

それなら、史実の記載に誤りがある他の教科書を批判すべきであって。

>>163
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/text/050406-10text.html

これな

>>1
>・日本神話はなおざりで「古朝鮮」記述

俺、ずぅっと「おなざり」と思ってた。。。

>>227
＞フェミや人権や朝鮮が出てくる必要はないんだよ。

そのとおりだと思う。

>>236
「なおざり」と似たような意味で「おざなり」ならあるぞ。

朝日がいくらさわごうが、韓国にいくら迎合しようが、日本の教科書が韓国を崇拝するように
書かれようが
今の若者はネット社会に入れば皆韓国を嫌いになる。この流れは止まらないだろう。

　　　これぞネットによる民主化

>>163
そうそれ。
そんな間違いを記載してる教科書や史実の誤りを通してしまう検定こそ批判されるべきなのに。

>>236
「なおざり」という言葉も「おざなり」という言葉も両方あるよ。
普通の文脈だとどっちの言葉を使っても矛盾はしないような、
仁多ベクトルの言葉だから、時々間違えて使われている。

>>225
だね、でも教科書がネットの使用を推奨することはないんじゃないの？
なんせ、自分らの特権を否定することになるからね
捏造歴史を載せているような出版社なんて、特にｗ

>>236

おざなり 0 【▽御座▽形/▽御座成り】


（名・形動）
その場逃れにいいかげんな言動をする・こと（さま）。
「―な言い訳」「―な返事」「―を言う」



なおざり　なほざり 0 【〈等閑〉】


（名・形動）[文]ナリ
(1)真剣でないこと。いいかげんにして、放っておくこと。また、そのさま。
「商売を―にする」
(2)深く心にとめないこと。あっさりしていること。また、そのさま。
「よき人は…興ずるさまも―なり/徒然 137」


いずれも、gooから

￣￣

　　／⌒＼
　 （　　　　）
　 ｜　　 ｜
　 ｜　　 ｜　
　 （　・∀・） いざりは放送禁止用語ニダよ！
　<　　ｙ　> 　 　
　 （＿）＿）

「なおざり」：最初から無視する
「おざなり」：いい加減に取り繕う

こんな感じだと思ってるが。

なおざり：放置状態。捨て置かれている状態。おろそかにされている状態。

おざなり：月並みな状態。変わり映えのしない様子。工夫の見られない様子。

>>239
しかし今日のアカヒは見出しみて笑って、内容読んであきれた・・・
特に社説なんて日記帳じゃないかと思った。

教科書会社を
左から右に順に並べて欲しい

48 ：名前をあたえないでください ：2005/04/06(水) 13:39:22 ID:bSyBnKiR

今朝の読売をみたら、歴史の部分で作者が書きたかったであろう部分は、ほとんど検閲で削除されてる。
抜粋すると、

【韓国併合】　「一部に併合を受け入れる声もあったが」という記述を削除
【満州国】　　 「関東軍と現地人政治家によって満州国が建国され…」　→　現地人政治家に関する記述を削除
【南京事件】　「東京裁判では〜中国人民衆を殺害したと認定した」　→　「日本軍によって、中国の軍民に多数の死傷者が出た」
【創始改名】　「日本式の姓名を名乗ることを認める」　→　「名乗らされ」

今回も、皆（右翼も左翼も）が期待するほど、たいしたことは書いてないと思われる。

ｽﾏｿ、「おざなり」だった。
「おなざり」と書いてて自分でも「あれ？おなざり だったっけ？」と思た…＿|￣|○

オナズリ

教科書って毎年更新されるの？

諸悪の根源は近隣諸国条項
これを削除しないと歴史が元に戻らない

古朝鮮と書いたのは教育出版と日本書籍

http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/text/050406-09text.html

>>242
明らかにネットを推奨してる感じではなくて、「さぁーみんなで考えよう！調べよう！」みたいな
こう、ある程度子供の自由に調べさせるようなやり方は出来るんじゃないかな。

教師の手も点数も入らない、ほんとに自由な感じで。

ま、捏造歴史を載せてるような出版社や、それを使うような教師にはムリだろうけどねん。

＞106
＞http://www.japantoday.com/e/?content=news&cat=&id=333162
＞英文の記事もひどい

＞日本軍が強制的に女性を性奴隷として狩り集めたことを
＞教科書から排除して隠そうとしているといってる韓国の主張ばかりの記事

結局、騒いだもん勝ちってことなんだろうか。

>>256
それどこの通信社だ？
日本じゃないか？

>>255
教室で先生がDQN史観を垂れ流していても、なかなかその場では突っ込みにくいけど、
2chなら遠慮なく『ﾊｧ？　ﾊﾞｶですか？』って突っ込みまくれるもんな。

これで日本海の波はこれ以上荒立たないだろうと期待したい
文科省のことなかれ主義の実態は変わらない
ＥＥＺ地図と一体となっていない「日韓が領有権を争う」竹島（扶桑社）のみ
拒絶しＥＥＺ地図と一体となった「日韓が領有権を争う」竹島（日本書籍新社、
大阪書籍）という表現は認めた

http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/news/20050406k0000m040155000c.htm

>>258
そういう教師ほど、突っ込んだ生徒の成績を落とし、ネチネチ仕返ししてきます。
で、親にも「お宅のお子さんは危険思想の持ち主で云々」とかブチかましてきます。

そん時にその子の親がエジソンのママンよろしく「あんたたちにはもう任せられません！」と
タンカを切ってくれると良い！が、そしたらまた教師はネチネチと陰湿な仕返しを…。

【読み比べて見よう、今日の社説・2005年04月06日（水）】


【読売新聞・社説】
［歴史教科書］「検定、採択は日本の国内問題だ」
ヨミウリオンライン　http://www.yomiuri.co.jp/editorial/news/20050405ig90.htm

【産経新聞・社説】
中学教科書　記述の是正はまだ不十分
サンケイウェブ　http://www.sankei.co.jp/news/editoria.htm

【毎日新聞・社説】
教科書検定　薄める工夫を
マイニチインテラクティブ　
http://www.mainichi-msn.co.jp/column/shasetsu/news/20050406k0000m070147000c.html

【朝日新聞・社説】
「つくる会」　こんな教科書でいいのか
アサヒコム　http://www.asahi.com/paper/editorial.html」

これで日本海の波はこれ以上荒立たないだろうと期待したい
文科省のことなかれ主義の実態は変わらない
ＥＥＺ地図と一体となっていない「日韓が領有権を争う」竹島（扶桑社）という
表現のみ拒絶し
ＥＥＺ地図と一体となった「日韓が領有権を争う」竹島（日本書籍新社、
大阪書籍）という表現は認めた


http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/news/20050406k0000m040155000c.htm

これで日本海の波はこれ以上荒立たないだろうと期待したい
文科省のことなかれ主義の実態は変わらない
ＥＥＺ地図と一体となっていない「日韓が領有権を争う」竹島（扶桑社）という
表現のみ拒絶し
ＥＥＺ地図と一体となった「日韓が領有権を争う」竹島（日本書籍新社、
大阪書籍）という表現は認めた


http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/edu/news/20050406k0000m040155000c.html

すっかりだまされてたよ！
てっきりまともな検定が今回はされてるんだとばっかり思ってた。
マジで許せないな！！！！

半島浪漫だね。









…orz

>>260
だったら、テストで満点取ってどうこをどうやっても「５」評価しか
やれないようにすればいい。
歴史の授業で散々教師に噛み付いてやったが、テストは完璧に
こなして毎回「５」評価しかつけられないようにしてやったよ。

三者面接の時、ネチネチいわれたけどね。まさに、「お宅のお子さんは云々と」さ。
担任が歴史の先生だったから。

奴隷制度と廃娼運動が盛んな当時も酷評された公娼以下の私娼窟
（未成年未経験者がそこに誘拐された）＝軍慰安所は奴隷制度であり、
日本軍は「人買い」と取引した

>>149
ダメだダメだ。従軍慰安婦問題は一部メディアの悪質な捏造によるもの。
日本軍の悪業とやらの大部分は中国共産党による大躍進や文化大革命による自国
民大虐殺を隠蔽するための捏造であり、日本軍の弾薬使用能力からみて不可能。

太平洋戦争はアメリカ、イギリスからの経済封鎖に対抗するための防衛のための
戦争だった、とすべての歴史教科書に明記されなければならない。

日本の繁華街で深夜までのさばってる、ギャングの著しい劣化コピーでしかない
クズガキや珍走馬鹿、チンピラはその場で、機動隊改め治安部隊による銃殺によ
る駆除を行え。

これぞ近隣諸国条項の産物

>>266
歴史の教師ってのはなんでそんなにキチガイが多いのか…

俺の小学校のころの社会の先生は普通に歴史を教えてくれたけどなぁ…。

藤原惺窩って朝鮮に日本を攻めてくれってお願いしたやつだっけ？

ひどいな。とても日本人の教科書とは思えないな。
今のこどもはキチガイに教わって、ろくでなしになっちゃうぞ。

>>272
俺も基地外に教わったが家が産経とってたから大丈夫だった('A`)

>>271
ググたら、江戸時代の儒教学者ってなってる。
儒教つながりなんじゃないの？

もしかして、「儒教精神は江戸時代の藤原惺窩によってもたらされた。」
って記述で出てるんじゃないよな？

>>268
その経済封鎖はその本格化が日本の南部仏印進駐から始まり
米国の対独戦争準備と日本軍からの在華米国人生命財産保護の目的から
きたものだとの説明がなければ真実に足りない。

こりゃ中学生の親が子供にちゃんと事実を教えこんどかないと
いかんね。
中学生の親と言うと30歳台半ばから50歳くらいか。
ネットは結構やってる年齢層だと思うが。

>>110
そうだよなあ。今はwikiとかの技術があるんだからただの嫌韓嫌中厨でなく
それなりの知識と能力がある奴らで２ｃｈでweb歴史教科書みたいなの
作れるだろう。

>>1
おいおいマジかよ・・・・orz
歴史教科書作ってるのは基地外市民団体か？
しかも反乱した奴ばっかとりあげてガキをアナーキスト万歳思想でも植えつけるきかよ！

2chで大量に購入して学校に寄付したらどうだ？
広い視野で歴史をみて欲しいとか言って。

>>270
３０数年前、私が小学生だった頃は日本軍は中国で大きい石で
子供を押し潰したり、赤ちゃんを上に放り投げて銃剣で突き刺し
たりして大勢殺しましたと教わったよ。
そんな殺し方で大勢殺すと疲れるだろうな〜と思ったが、口には
しなかった。
その少し前に、とある人権団体の圧力で成り立っていた制度のことを
「給食費を只にする会」と言ったら教師にくどくど文句言われたからね。
あの頃はほんと、酷い地域に引っ越したもんだと嘆いたよ。

>>89
ベトナム戦争には触れていてもソ連のアフガン侵攻については触れてない件について
文革やカンボジアやチベットの虐殺には触れてない件について

酷い教師に当たったって言ってる人は何処出身？
オレは特にそんなことはなかったけど
東北出身で

>>280
俺は沖縄出身だが、逆にそういうことは少なかったな。
まぁ一人の教師に、式の国歌斉唱のときに「立つな」とは言われたが。

>>282
関西じゃねーの？

>>276
中学生と高校生の息子がいるが、この板は毎日見せてますよ。ｗ
末娘はＡＡが面白いらしく、ＡＡを楽しみにしている・・・・。　(;´Д`)

>>282
広島最悪。
具体的な教育内容は強制連行、従軍慰安婦、南京大虐殺、百人斬り、日の丸＝海賊旗、君が代＝軍歌。
授業では一度も君が代歌わなかった('A`)

>>280

糾弾会につれて行かれなくてよかったね。

【読売】
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20050406i103.htm
「聖神中央教会」主管牧師、金保容疑者（６１）（大阪府枚方市田口山）

【産経】
http://www.sankei.co.jp/news/050406/sha044.htm
「聖神中央教会」代表の主管牧師で韓国籍の金保容疑者（６１）

【毎日】
http://www.mainichi-msn.co.jp/shakai/jiken/news/20050406k0000e040037000c.html
京都府警は６日、大阪府枚方市田口山１、永田こと金保容疑者（６１）

【日経】
http://www.nikkei.co.jp/news/shakai/20050406STXKD023306042005.html
京都府八幡市の宗教法人「聖神中央教会」代表の主管牧師で韓国籍の金保容疑者（61）

【共同】
http://flash24.kyodo.co.jp/?MID=SCS&PG=STORY&NGID=soci&NWID=2005040601000617
「聖神中央教会」代表の主管牧師金保容疑者（６１）

【時事】
「聖神中央教会」主管牧師永田保（本名金保）容疑者（６１）
http://www.jiji.com/cgi-bin/content.cgi?content=050406121357X355&genre=soc




【朝日新聞社】
http://www.asahi.com/national/update/0406/OSK200504060023.html?t5
新興の宗教法人「聖神中央教会」代表の永田保容疑者（６１）

横須賀生まれ横須賀育ちの俺は普通の教育だった。

>>286
そういや、南朝鮮に生徒を謝罪旅行に行かせてる高校も広島だっけか。キツイなー。

沖縄は全然マシだったんだな…。沖縄線についても事実を淡々とやってるだけだったしな。

　　告発　　　非人間的な中国人は赤ん坊を食べる

彼らは堕胎、或いは産んだ後に捨てられた赤ん坊を独自のパイプを通して買って、
漢方薬の材料で煮込んで「赤ん坊のスープ」を作って食べているのだ。

現地の人は、「精力と元気をつけることができる」と公言している。

この問題は、政府の1人っ子化の政策の影響、及び中国人の伝統的な食意識により発生している。
この激しい怒りを覚えさせた犯罪は、意外にもすでに20年以上前から存在していたのだ！


http://www.tcnweb.ne.jp/~perfect/china.htm

>>288
マルチウザイよ

蝦夷地では
「ディベートは“つくる会”が推奨しているから不可」
と、北教組が申しております

俺は自分の息子か娘ができたらこんなクソッタレな教科書使ってる学校にはいかせんぞ
敢えて行かせてアホ教師と戦わせるのもいいかもしれんが

その前に結ｋ

>>274
レスありが�d。自分もちょっとググッてみたが、これといったソースは発見できず。
ただ、

「朝鮮が日本に攻め込み、武でもって権力をとっている連中を追い出して欲しい。」

と朝鮮人に懇願したってのは発見。
まぁ、流石にこの文脈で教科書には記載されていないでしょうがｗ

　　　　　　４月６日　　★　今日僕が気になった犯罪　★

　■　「嫌がらせで重度ストレス」傷害容疑で逮捕

　奈良県警生駒署は５日、近所の女性に１年近く嫌がらせをし、
極度に強いストレスが原因で起きる「重度ストレス反応」を発病させたとして、
傷害の疑いで生駒市東松ケ丘、　　無職　金 奈都子容疑者（３１）を逮捕した。

http://osaka.nikkansports.com/otn/p-ot-tp6-050406-0034.html


　■　５億６４４７万円脱税容疑、不動産会社社長を逮捕

不動産会社「伸富開発」（東京都港区）と同「丸善」（渋谷区）社長で
　　韓国籍の　姜 大成容疑者（５３）を、計約１８億９４４１万円の所得を隠し、
計約５億６４４７万円の法人税を脱税した法人税法違反の疑いで逮捕し、
両社など関係個所を捜索した。

http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20050406i307.htm


　■　牧師、信者女児に暴行　京都府警、容疑で逮捕

京都府警捜査一課と八幡署は６日午前、信者の少女に性的暴行をしたとして、
女性暴行容疑で京都府八幡市の宗教法人「聖神中央教会」代表の主管牧師で
　　韓国籍の　金 保容疑者（６１）＝大阪府枚方市田口山＝を逮捕

http://www.sankei.co.jp/news/050406/sha044.htm

>>282
気の弱い人は近づかないほうが無難なトコロ。
↑でググればわかります。
あそこに４年半いたが、たしかに某駅前や某駅前や某商店街や
某公園周辺は尋常じゃなかった。

>>286
オレ広島だけど、そういえば中学ん時の歴史の先生が
授業中、突然「こんな事いうと親御さんで右翼の人が
いたら怒られちゃうんだけど・・・」みたいなこと
言ってたな。肝心な・・・の内容は全く覚えてないが

>>287
あの頃は、あの団体の最盛期だったからね。
しかもあそこの支部は最大拠点だし。

>>282
静岡県の某半島。

こんな教科書使っていれば教師への信頼もがた落ちになるわな

学術的に証明できていない、むしろ捏造扱いの　「　古朝鮮　」

こんなんを教科書の教材に盛り込むのって・・・ありなの？
出版社も、審査した連中も訴えられないの？

　　　　　　　 ,!;;;;;;;;;;;;〃ｨ : : :ｲ: : .　　　　　　　　　　　ヽ、
　 　韓　　　　 l;;;;;;;;;;;;ﾉ彡 ｲ リ!: : : 　　,,ィ彡三ミゝ、 ,rﾆ三ヽ
イ　国　　　　!;;;;;;,..jf_ _:_:_:_:ﾂ　　　　　　 ,,,rニ,,､~｀ヽ.,.., ,r＝=､
・　 軍　　　　l;;;f ,r-､）~ﾞ:ﾞ:ﾞ:￣￣￣￣｀~ﾞ7＝'"^: : : ﾘ^''i〈:::::::::ﾞi 　
ジ　特　　　　l!;;l l'^';,ｭ 〃 ﾃ　　　　　　　t: : : : : : ／ﾞ｀ヾ;）:::::::/
ル　殊　　　　 !;;tヽ ﾞ"ｲﾉツ　　　　　　　　ヾ:_::シ(_,:-､..ノt:::::ノ
ボ　部　　 　 　 l;;ヽ ｀ﾞ 辷ﾉ　　　　　　　 　　 /,,r::''))ﾐﾐ;;ヾ､ﾃ′
ム　隊　　　　　l;;;;;ﾞi ､__,,　　　　,;へ,;,,　　　/f〃,r:-=＝)ﾐ〈、
隊　　　　　　　 !;;;;ﾘ　　;,　　　,ﾉ;ﾘ人,ｨft,　,i';jk"^丶- ､）ミヽ
長　　　　　　　 l;;ﾂ　 　 :,,､ｼ"(ﾂrﾘﾐｿ::ハﾉツｲ｀iﾞt~("`ミ≦f

　　　　　　　　　我々　特殊部隊は日本に潜入してでも
　　　　　　　　　教科書を正しく直させる
http://www.geocities.jp/cold_seven/2005_4_6_senjin.jpg

「高天原は韓国にある」と書けばいいんじゃないか。

>>1の記事の内容は今回の教科書全般がそうなのか
それとも一部教科書に問題が集中しているのか
もう少し詳細な情報が欲しい所

東京書籍の教科書に関する情報が欲しいな。
前回検定のヤツはあまりにも酷かったので。

おいおい、テロ朝のオープニングで
ちょんが扶桑社の教科書を焼いてたぞ。
いいかげんにせーよ

俺は一生童貞だし、この国がどーなろうがしったこっちゃないよ。
愛国心？ばっかじゃね〜の？むしろ俺は日本という国に恨みを
持ってるね。みんな好き勝手やってるのに、俺は悲惨な人生だ。

どんどん壊れていったらいいよ。しるもんか。
おまえらが俺のことなんてしらないようにね。

>>307
こんなに怒っているという意味のパフォーマンスなんだろうが、文明人のやることじゃない。
おそらく朝鮮人の思考形態によれば、派手に怒りを表明するほど自分の主張は正しいという
証明になるのだろうな。

>>308
　　　　　　　　　　　　　　　　｜
　　　　　　　　　　　　　　　　｜
　　　　　　　　　　　　　　　　｜
　　　　　　　　　　　　　　　　｜
　　　　　／V＼　　　　　　　Ｊ
　　　　/◎;;;,;,,,,ヽ
　＿　ム::::(;;゜Д゜)::| ジー
ヽツ.（ノ::::::::::.:::::.:..|）
　 ヾソ:::::::::::::::::.:ノ
　　 ｀ ー U'"U'

>>308
「チラシの裏」級だな。

お前らコピペに反応するなよ・・・

ウェブで各社教科書の正誤表を作れないものかのお。
そのためには、まずはハン板常連で教科書コンテンツを共有したいところだ。

古朝鮮ってあんた…w

★教科書著作者らを公開へ　採択の公正確保を目的に

・文部科学省は６日、教科書検定で申請の際に義務付けている「著作編修
　関係者名簿」を都道府県教育委員会に公開することを決めた。５日に
　検定に合格した中学教科書から実施する。

　文科省は「公正な採択を確保するため、教科書の著者、編者などが採択に
　関与することは望ましくない」と判断。「採択の現場から著作者など関係者の
　排除を徹底するために、名簿を活用するのは有効」として、公開に踏み
　切った。

　名簿は検定を実施する「教科用図書検定調査審議会」の委員に、申請本の
　著作者らが含まれていないかなどの確認作業に使われてきた。申請本の
　作成にかかわったすべての人の氏名、職業、専門分野のほか「執筆」
　「監修」「校閲」など担当が明記されているが、これまでは非公開だった。

　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050406-00000131-kyodo-pol
誰が書いたか判るかもな＞古朝鮮

大谷の糞コメントについて

>>303
激しくワロタ。
アジアカップ以来の大物登場だなｗ

>>316
＞大谷の糞コメントについて
『日本が植民地のアジア人を奮い立たせた事実なんてあるのかと言いたい！』

中山大臣の政治生命けっこうあぶないね。

おいおい古朝鮮なんて捏造の最たるもんじゃないかよ
アジア史どころか世界史とも齟齬をきたしかねない代物なのに
なんで教科書に載せる？雑誌のムーじゃないんだぞ

ニホンは元々朝鮮の領土ニダ
謝罪と返還を要求するニダ！

古朝鮮を入れると、中国古代史と衝突するだろw
どっちに舵切ってもDQN国家の猛攻撃を受けるわけだが…そうか、著者は在日か。

そこで思うのは、せめて日韓をがっちり固められないかということだ。

例えば日本の教科書を日韓の共同管理にできればいいが、韓国が応じるとは思えない。
ならば、いっそのこと日本の教科書の採択の権利を譲ってしまったら、と夢想する。

見返りに韓国はこの英断をたたえ、日本の教科書を「友情教科書」と呼ぶ。
教科書の採択権を将来にわたって日本に認めないことを約束、
ほかの領土問題では日本を全面的に支持する。
ＦＴＡ交渉も一気にまとめ、日韓連携に弾みをつける――。

教科書を放棄と言えば「国賊」批判が目に浮かぶが、いくら威勢がよくても戦争できるわけでなく、
教科書を取り返せる見込みはない。もともと教育のほかに価値が乏しい教科書だ。
元住民が返還を悲願とする北方四島や、戦略価値が高い尖閣諸島とは違う。

やがて「併合１００年」の節目がくる。ここで仰天の度量を見せ、損して得をとる策はないものか。
いやいや、そんな芸当のできる国でなし、だからこれは夢想に過ぎないのである。

朝○新聞 (2005/03/27)

＞＞３１８
大丈夫！
多くの国民が応援しているから。

それより､在日は火傷をしないうちに本国へ帰れ。

＞＞３１８
大谷って、テレビ朝日出ている人か？
こいつはダメだよ。
拉致問題にしても、北の擁護ばかりしてきたからな。

それで､国民が北朝鮮に対して本気で怒っているのを見て
徐々に､意見を修正するような人間。

テロ朝に出る奴は、所詮テロ朝のコバンザメ。

元寇の遠征ということは半島に主観を置いているんだな

>>318

多くの華僑らが、白人の手先となって抗日ゲリラとかしたのは事実だ。

> 　五日発表された中学教科書検定結果は、歴史・公民では神話時代の「古朝鮮」
> から朝鮮出兵、先の大戦など近現代史、外国人参政権に至るまで一貫して韓国に
> 迎合した記述が目立つ。


ひどいもんだな
マスコミはどこも取り上げていないが

>>303


　　　　　　 i r'　　　 _,,..r--ヽ.　　　ﾐ 　　 　　彡
　　　　　　 r.--ヽ. _..-''''￣ヽ=r.._ 　￥ 　　　 i
　　　　　 .r''￣`ヽ=. ＜(::)＞ﾉ　 ~"'-._y　　　 i
　　　　　 i　<(:)丿/ヽ.____,,..r'"　　　 i i~ヽ.-...i
　　　　　 ヽ__.r'（　　 '';;　　　　　　　 i　r'"（~''ヽ
　　　　　　「 　 ヽ-⌒-'　　　　　　 　＼i　> ) / 　イ・ジルボム隊長が負けそうになったら
　　　 　 　 i　　_...||.-.._　　　　　　　　　.r-'"/ 　　　　　自分が出て行って日本をやっつける
　　　　　　 i　./_.=:==-ヽ　　　　　　　ｙ-.''~ﾐ
　　 　 　 　 i　ヽ_,,,.. r"~　　　　　　　 i　i :ﾐ~
　　　　　　　i　　　　　　　　　.....::::::::/　 i~
　　　　　　　 ヽ　　　　...........::::::::::::'　　 i
　　　　　　　　 ヽ-::::::::::::::::::::::::::'　　　 :i
　　　　　　　　　 丿　::::::::::::::::'　　　　 　i

＞大谷の糞コメントについて
『歴史教科書というのは、事実のみを淡々と述べればいいのであって、不法占拠している等と書くのは間違ってる！』

頭の悪い漏れには意味が理解出来ませんでした。

>>314
そう。大谷昭宏のこと。
http://www.city.nakamura.kochi.jp/ivent/kouminkan/ootani.html

今朝の「やじうまプラス」で教科書問題にからめて
『日本が植民地のアジア人を奮い立たせた事実なんてあるのかと言いたい！』
と言ってた。

>>329
不法占拠してるは事実だよな

>>327
気にするな。チョンの地獄はこれからだ。
世代は入れ替わる。その時…
取りあえず、馬鹿プロの抹殺が先だな。

せめてあからさまな間違いは韓国中国関係なく直してほしいんだが・・・
どうも教科書会社＆文科省担当官の知識が足りない感じがする。
子供を教える本作ってるんだから、せめてもう少し確かな知識で製作
＆検定して欲しいなぁ。

それはともかく、ＮＥＶＥＲでチョソがジパングネタで盛り上がってる所
あったよね？知ってる人アドレス教えて。

何十人もの少女を強姦したクソ朝鮮人の牧師の強姦魔。
クソ朝鮮人は皆強姦魔と強盗、泥棒の凶悪犯罪者ニダ。

>>329
て言うか香具師は歴史的「事実」とは何か、どうやって成立するのか、
という事を完全に理解できてない様子ですな。

大谷のような連中が、これから先十数年も幅を利かせ、
若いもんを中心とした世論への影響力をまだまだ強めていくのだろうと思うと、
激しく脱力する・・・

＞どうも教科書会社＆文科省担当官の知識が足りない感じがする。

ワロタ！

『歴史教科書というのは、事実のみを淡々と述べればいいのであって、「古朝鮮」が半島の起源と書くのは間違ってる！』



　

>>335
そっから先は何がでてくるんでつか？

扶桑社も来年はどうなるのかしら。
（検定って毎年？）

>>333
http://bbs.enjoykorea.naver.co.jp/jaction/read.php?id=enjoyjapan_2&nid=94051

>>341
　アリガ�d　ﾉｼ

古朝鮮って「ふるちょうせん」って読むんですか？

古朝鮮とかって伊弉諾尊とか、天照大神と同レベルのことを事実として書けってだろ？

韓国の捏造教科書。そのほんの一例。
http://nandakorea.sakura.ne.jp/html/netsuzo_text.html

紙幣にもなってるのに福沢諭吉の扱いもあれなのは脱亜論のせいかね

>>343
「ふるちょん」と読みます。

マジでのっけてるの？古朝鮮。
中学の教科書でしょ？
マニアックなチョンの妄想を、義務教育の教科書に載せるって酷過ぎない？
全然笑えないんだけど。

ふるちんの歴史

>>340
４年に一度。
ちなみに前回、平成１３年検定の教科書が使われるのは今年まで。
東京書籍の歴史教科書なんて、そりゃもう、半島ズブズブ。
東郷も乃木も大山も載せず、それでいて李舜臣はしっかり持ち上げてる。
３度目の元寇が企画倒れになった件については、恩着せがましい注釈つけ
てるし。
半島にとり都合の悪い楽浪郡は当然スルー。さすがに壇君の古朝鮮に関する
記述はないけどね。ｗ

確か4年前の扶桑社教科書に神話時代の記述があってそれをサヨクは問題視していたような
記憶があるのだが、韓国の神話を日本の教科書に載せるのか？

>>351
(∩@д@)あーあー(ry

>>329
＞大谷の糞コメントについて
『歴史教科書というのは、事実のみを淡々と述べればいいのであって、不法占拠している等と書くのは間違ってる！』

事実だから問題ないじゃないか！

もしそういう批判をするなら他の教科書には以下のような事実無根の捏造記述があるのだから
そっちのほうが問題じゃないか！！

●強制連行
日本書籍は「強制連行された朝鮮人の数は約７０万人」と
記述〜

●慰安婦
日本書籍は「元従軍慰安婦」という見出しを使った朝日新聞記事の
写真を使うことで〜中略〜、従軍慰安婦という言葉を事実上復活させた。

●三光作戦
日本書籍は「〜中国側はこれを『焼きつくし、殺しつくし、
奪いつくす』三光作戦として非難した」としているが日本軍には
このような作戦名は存在せず、中国側のプロパガンダに過ぎない。


あほか大谷は！！

古朝鮮というのはどういう話なんですか？
おいらが日本史をならったころには、
いきなり縄文弥生のあとに邪馬台国で、
大和朝廷だった気がする。朝鮮や中国については、
日本についての記述が見られるのが魏の史書とかいう感じで、
日本との関係で書かれてたので、朝鮮半島も
任那とか百済とかいうのからだった気がする。
で、古朝鮮というものにも日本との関わりを示す文献や伝説
があったりするんですか？

>>354
古朝鮮というは一言で言うと
「大昔、朝鮮民族は古代ローマ帝国のように日本や中国をも支配した一大帝国をアジアに築いた」
という日本の史書にも中国の史書にも登場しない謎の帝国のこと

>>355
うっそー。担いでるでしょう？
国作りの神話かなんかじゃないんですか？
アトランティス大陸とかムー大陸じゃあるまいし。
国作りの神話だとしても、日本の神話と並べて、
関係性を論じないと意味ないし、
中国の夏王朝のまえの洪水の話やら
東南アジア国の神話ものせなきゃ片手落ちだし。

>>356
> うっそー。担いでるでしょう？

ハングル板に出入りするようになると
朝鮮人の妄言になれてくるから
その反応の方が意外だった

>>356
南朝鮮の歴史教科書（国定教科書一種類、編纂委員は匿名で、実名がマスコミに流されると怒り狂って辞任）

BC7000年頃　パミール高原（現在のタジキスタン）で世界最古の文明である朝鮮文明誕生。9000年歴史が始まる
BC4000年頃　一部の朝鮮民族が世界各地に移住を始める
BC3500年頃　朝鮮文明がパミール高原から西へ伝わりメソポタミア文明が誕生
BC3000年頃　メソポタミア文明の影響でエジプト文明が誕生。
　　　　　　　　　　同時に朝鮮民族の大部分がパミール高原から東方へ移動を始める。
　　　　　　　　　　5000年の歴史はここから始まるが実際には9000年とするべきである。
BC2500年頃　パミール高原から朝鮮文明が南下してインダス文明が誕生
BC1700年頃　朝鮮民族の一部が黄河流域に住み着き黄河文明が生まれる。
　　　　　　　　　こうして全ての文明は朝鮮民族によって作られた。
BC1500年頃　中国に殷王朝成立。もちろん朝鮮民族の王朝である。
BC1000年頃　中国に周王朝成立。殷王朝の一部の朝鮮民族が満州に移住して古朝鮮を成立する。
BC500年頃　朝鮮民族は古朝鮮に集結し、世界の中心として繁栄する。

>>356
http://www.damool.net/html/jushin/daejusin03.jpg

そろそろ信じた？

漢の武帝が半島北部に領域を広げ、楽浪郡など四郡を置いた。
その前の時代に、箕子朝鮮があったとする説。なぜかその領域は広い。
四郡の後の高句麗辰韓馬韓弁韓の時代には、南部が細かい国に分かれている。

368
何だそれは
まるで山葡萄原人の話みたいじゃないかw

何故に日本の教科書を日本人が見る前にチョンが内容を知ってて抗議できるのかを 
考えてみよう 

>>361
そりゃ北も南も同じ民族だからな
強烈なアイデンティティクライシスで狂ってる

>>358
それは　新発見だ　

すぐに　「ムー」で発表しなければ

俺の精神は　蝕まれてしまった

朝鮮人の傲慢な振舞いを　朝鮮人の卑しい振舞いを
毎朝毎晩　２ちゃんねるで批判し続けた　その結果

俺の精神は　蝕まれてしまった
俺の精神は　腐ってしまった

いつなんどきも　朝鮮人が気になってしかたがない
どこにいても　朝鮮人が気になってしかたがない

朝鮮人が俺の話をしている
朝鮮人が俺を監視している

毎日毎日２ちゃんねるで　毎週毎週２ちゃんねるで
朝鮮人を貶していたら　朝鮮人を嘲笑っていたら

いまや俺は　朝鮮人と同じ顔になってしまった
いまや俺は　朝鮮人と同じ心になってしまった

耳をふさぐと頭の中に　朝鮮人の声が聞こえてくる
目を閉じると瞼の裏に　朝鮮人の顔が浮かんでくる

どんなニュースを　耳にしても
頭の中に浮かぶのは　いつも朝鮮人のことばかり
拠り所は朝鮮人　判断基準は朝鮮人

ある朝　鏡を見たら　ぞっとした
俺の目尻は　いつからこんなに釣り上がっていたのか

朝鮮の教科書を
世界に出してみたいw

韓国の教科書を和訳して晒してくれよ。

>>366
日本では翻訳されて出版されてるよ
でかい本屋の世界史コーナーに行けば
世界の教科書を読むみたいなシリーズで
南朝鮮の教科書が小中高大学全部翻訳されてあった気がする
爆笑できるよ

>>1

中学教科書検定（１）目立つ韓国迎合
ttp://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/text/050406-09text.html

中学教科書検定（２）「従軍慰安婦」写真で復活
ttp://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/text/050406-10text.html

中学教科書検定（３）拉致、「強制連行」で相殺？
ttp://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/text/050406-11text.html

中学教科書検定（４）共同参画を過剰に意識　職業イラスト、男女同数に
ttp://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/text/050406-12text.html

>>359
いまいちその地図しんじらんないけど。
韓国の諸星大二郎みたいなマンガ家が書いた劇画の地図に見える。
でも、そういうもんだとして、358さんの挙げてくれた
この凄すぎる帝国をトンデモ本でなくて、日本史の教科書に
どういう載せ方すれば真面目に見えるのか想像もつかない。

>>370
http://www.damool.net/html/jushin/daejusin04.jpg

まて、アテルイとシャクシャインは何だかんだで取り上げるべき人物かと。

と青森出身のオレが言ってもまったく説得力が無い件について。

>>370
ttp://members.at.infoseek.co.jp/koreawatcher/docs/jushin.htm

>>373
有難う
そこのサイトが出てこなくてずっと検索していた

>>358
これ何？
BC7000？

おまいら、ちゃんと意見汁

文部科学省　教育御意見箱
ttp://www.mext.go.jp/a_menu/goikenbako/index.htm

えーと、どこの国の教科書ですか？

「姜��」
「藤原惺窩」
「植木枝盛」

こいつら日本人の99%が知らないだろ？

イ・スンシンくらいは教えてもいいだろうけどさ。
朝鮮へは出征だし。侵略かもしれんが、それなら元冦だって侵略だ。
内政干渉気にして、外国好みの歴史を作るのには断固反対する。
それくらいなら斉明天皇でも教えろよ。
日本人は、日本人だからこその日本の伝統、神話くらいは完全に
覚え、骨格とすべき。そのうえで、日本人特有の寛容さと柔軟性を
発揮して、海外の歴史を覚えればよろしい。
最初から迎合したものなど、何の価値があるのか。

>>379
「りしゅんしん」でなく、
「イ・スンシン」なのはなんで・・・？

>>358
> BC7000年頃　パミール高原（現在のタジキスタン）で世界最古の文明である朝鮮文明誕生。9000年歴史が始まる

この一行を見ただけでﾃﾗﾜﾛｽ

なんてゆーか、朝鮮半島と支那だけは世界とは違う歴史を歩んできたようですね。

>>372
おまい、郷土愛旺盛な青森県人のバイブル「東日流外三郡誌」とか好き？
もしかしてあの駄本の内容を史実だと思ってない？

で、どこが売国出版社なの？

ちなみに本物のアイヌ系や琉球系の人たちは
その歴史を全く知らない内地の共産系活動家が
勝手に入り込んできて暴れまわるので
皆その活動から皆離れていった

てかよ、これって本当に日本人用の教科書か？
本当は中狂とか馬鹿ん国から輸入して和訳したんじゃないのか？

>>383
あやまれっ
アラハバキ神にあやまれっ

［歴史教科書］　　　　　　　　中学教科書　　　　　　　　　　教科書検定
「検定、採択は　　　　　　　　記述の是正は　　　　　　　　薄める工夫を
日本の国内問題だ」　　　　まだ不十分
￣￣￣￣∨￣￣￣￣　　　￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣　　￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣
　　　　 ∧＿∧　　　　　　　　　　　　∧＿∧　　　　　　　　　　　 ∧＿∧
　 　|￣￣ .|　￣￣|　　　　　　 　|￣￣ .|　￣￣|　　　　　　 　|￣￣ .|　￣￣|
　　○ヾ　　|/ 　　○　　　　　 　○ヾ　　|/ 　　○　　　　　　 ○ヾ　　|/ 　　○
　 　|読＼. |丶.　　| 　 　 　 　 　 |産＼. |丶. 　｜　　　　　　　|毎＼. |丶.　　|
　 　|売＿＿＿＿_| 　 　 　 　 　 |経＿＿＿＿_|　　　　　　 　|日＿＿＿＿_|
　　　　（_＿）＿）　　　 　　　　　　　 （_＿）＿）　　　　　　　　　　（_＿）＿）


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「つくる会」　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　こんな教科書でいいのか
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　￣￣￣￣∨￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　∧＿∧
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |￣￣ .|　￣￣|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○ヾ　　|/ 　　○　ﾁｮｯﾊﾟﾘは
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |朝＼. |丶.　　|　　ﾋﾄﾞｲﾆﾀﾞ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　|曰＿＿＿＿_|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈_＿ﾌ＿ﾌ

っていうかね、韓国迎合の教科書内容にしとかないと、
その出版社の社員とその家族の命が危ないのですよ。

今回も、日本を自虐的に描く教科書が多く採用されそうです（泣

http://www.sankei.co.jp/news/morning/06iti001.htm
＞ 豊臣秀吉の朝鮮出兵や先の大戦を「侵略」とする一方で、
＞ 元寇を「遠征」、ソ連の対日参戦を「進出」と書くなど
＞ 自虐的な二重基準や、史実に反した記述も是正されていない。

今日の産経新聞読んだけどトンデモナイのばかりだな。
１３〜４年前に習った教科書と較べると凄い左拠りになってる。

うちの子供が学校に行くようになったら、我が家で猛烈に検定してやるｗｗｗ


その上で、学校と大喧嘩するもやむなし、な所存であります。
メンドクサイ親がいるなぁ、と思うかもしれないけど、筋は通す。
我が家は先祖代々武士。白刃を交えるつもりでやるつもり。

こんなに酷いのか・・・。もう、笑ってられないね。

なぜ韓国や中国ばかり意識した教科書作りをするんでしょうか？
周辺国はロシアもアメリカもフィリピンもあるというのに

あと戦後の混乱期の状況はほとんど触れられない
近代だからといって無視しすぎ
なぜ？

>>1
教科書つくった出版社に抗議するべきですね。
そもそも朝鮮なんて勉強する必要なしｗ
>>392
教育委員会に通報しましょうｗ
アカ教師が配布する怪しい資料は２ちゃんで晒してください。

>>390
文部科学省の給料泥棒どもを懲らしめる良策は、ないのか。
腸煮え繰り返る。青年将校は、まだか。

>>390
そいつはおかしすぎるぞ。

豊臣秀吉の朝鮮出兵　←　ん〜こいつは侵略でもいいかな？

先の大戦を「侵略」　←　ん〜こいつは侵略とは言い切れない
だいたいここまでしてやってるんだぞ日本はこれを侵略と呼べるのか？
参照　：　ttp://bbs.enjoykorea.naver.co.jp/jaction/read.php?id=enjoyjapan_8&nid=870307&work=list&st=&sw=&cp=2

元寇は「侵略」だろ？　参照　：　ttp://db.gakken.co.jp/jiten/ka/124400.htm

ソ連の対日参戦は不可侵条約を反故にした「侵略」に決まってるだろ。
子供に事実教えてやれでないとロシア人の本質を見誤る。
このままだと北方領土はロシアの物って教育が始まりそうだ・・・。

韓国は、日本を被告席に座らせて、叩く。結局、日本は弁護ばかりしています。
その悪循環を変えるべきです。日本が、韓国を被告席に座らせます。
韓国人の歴史教科書を非難します。
町村大臣が、中国の反日教育を非難したように、韓国の歴史捏造を非難するべきです。
「つくる会」も、韓国の教科書非難を行なうべきです。

「古代韓国が、日本と中国を支配していたというのは捏造です。
　日本人の名誉を傷つけています。訂正と謝罪を要求します。」
http://members.at.infoseek.co.jp/koreawatcher/docs/jushin/daejusin04.jpg
「韓国の併合時代の記述は、近代化に貢献した日本人の功績を否定しています。
　訂正と謝罪を要求します。」
http://photo.jijisama.org/OldKorea.html
「漢字は、中国で発明されました、韓国ではありません。
　英語は、韓国語の方言ではありません。訂正と謝罪を要求します」
http://members.at.infoseek.co.jp/koreawatcher/docs/body33.htm
「日本人がハングルを普及させました。韓国人自身が普及させたのではありません。
　訂正と謝罪を要求します」
http://photo.jijisama.org/hg.html
http://photo.jijisama.org/TextBook02.html
「日清戦争の結果、朝鮮半島は独立しました。それ以前から独立していたというのは嘘です。
　独立門は清から独立して建てられました。"日本から独立して建てられた"という捏造は
　許せません。訂正と謝罪を要求します。」
http://photo.jijisama.org/dependency.html

>>398
「内政干渉だから恥ずかしい」とか理性を働かせている場合ではありません。
連中のように、多少バカなフリをして、叫びます。
それがプロパガンダです。

韓国人の日本非難の土台には、韓国政府の捏造歴史が存在します。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
かつて、私は左翼思想にはまっていた時に、日本の教科書に批判的な態度でした。
しかし、韓国の教科書内容を知って、日本の教科書批判に対する熱意を失いました。
転向するほどではなかったけど、重要でした。

歴史を偽造する韓国―韓国併合と搾取された日本
中川 八洋 (著) ￥1,680 （税込） 徳間書店

捏造された近現代史―日本を陥れる中国・韓国の罠
黄 文雄 (著) ￥1,470 （税込） 徳間書店

韓国・中国「歴史教科書」を徹底批判する―歪曲された対日関係史    小学館文庫
勝岡 寛次 (著) ￥580 （税込） 小学館

率直に言って、竹島問題に気をとられて、他の部分に関心が
行かなかった。これは率直に反省。古朝鮮なんてネット上で
晒されているお笑いネタだと思ってた。まさか教科書まで
侵食されていたとは。シャレにならん。

＞連中のように、多少バカなフリをして、叫びます。

それをしようとするとお馬鹿の洗脳後みたいに「民度が」と言い出す
沈静工作員が出てきます。

とにかく行動する奴

というのがいてもいいと思うんですけどね。
それがたとえ田代砲でも。

『古朝鮮』は世界の教科書の中で韓国にしか登場しない幻の王国だ。
韓国以外の歴史学者でその存在を認めているものはいない。
なんでそんな捏造が日本の教科書に載るのか？　わくわからん。
神功皇后の三韓征伐や任那日本府などが削除されている教科書は一体どこの国の教科書か？
いいかげんに近隣諸国条項を廃止すべきだ。

それから売国奴教科書の出版社名も曝してやれ！！

古朝鮮が載ってる教科書はどこ？

>>396
DQNの集まりである青年将校なんぞ本気でｲﾗﾈ (ﾟ�听)
漏れは陸奥宗光を押すぞ。

古朝鮮　←　なんか古紙みたいだなｗ。
　　　　　　　　でも紙みたいに再生できなし有効価値もない・・・・。
　　　　　　　　

本当に、日本の政治家、教育界、経済界、宗教界、メディア、
その他全ての色んな分野は、韓国、北朝鮮、中国関連の人達に乗っ取られてるんだ
とつくづく思い知らされ驚愕した。
どうしてこんな状態になってしまったの？
韓中朝に強行に脅されてるから？
どっかで見たけど、ＪＡＰＡＮ　ＴＩＭＥＳの英文記事だって反日記事で、
これって日本発信のメディアだよね、はぁ。。。
なんていうか、中韓朝はとにかく自分達の言う事を聞かせるためなら手段を選ばず、
暴力的なことに訴え脅しつづける。
これからも日本は彼らの脅しに屈服しなければならないのでしょうか？
結局、893みたいな人が勝ってしまうんだね。
ほんとに中韓朝の行為は酷くて日本政府が言うような友好なんて考えられない。
彼らは友好なんて考えてないだろうし、本当に苛めぬく人種だと思う。
チベットとか台湾とか本当に頑張ってると思う。
なんとなく弾圧され自由のない人達の気持ちが分かるようになった。

やはり支那朝鮮と戦争をして敵国だとしないとまずいと思う

>>406
国を乗っ取るにはマスコミと教育を押さえる事なんだよ。
今の日本は異常だよ。

>>407
極東３馬鹿は日本を敵国扱いしてるんですがどうも日本の政治家は敵味方の識別ができない馬鹿で困る。

日本の政治家の脳内
敵：日本国民　　　味方：ＢＳＥを売りたがる米、極東３馬鹿、露助

古朝鮮の内の壇君朝鮮と箕氏朝鮮は神話で衛氏朝鮮が漢人の作った実在の国でしたっけ

もう本当にこんな他国の弾圧宗教みたいな教育止めて欲しい。
日本人の精神がいかれてしまう。
そうじゃなくても自殺者が多いのに。
ＴＶで中韓朝の人達の行動見てると脅せば自分達に利益になる、
言う事を聞かせることができると確信してるよね。
本当に野蛮だと思う。
日本政府、日本の国会議員、地方議員、教育界、メディア、弁護士の人達は、
特に本当に切実に日本人の将来を考えて行動して欲しい。
脅しに屈して相手に譲歩するのではなく、毅然とした態度でダメなものはダメと、
言うべきことは言って欲しい。
そうでないと本当に日本が無くなってしまう。
古朝鮮、外国人参政権・・・なんて止めて欲しい。

>>409
おいおい、日本の政治屋を一括りにしちゃダメだよ。


＞味方：ＢＳＥを売りたがる米

「それとこれとは別ですよ」と返事してるがな

中国や韓国の横暴にただひれ伏すだけが、日本において平和で明るい将来になるとは思えない。
それは過去数十年間を見れば明らかである。

中国や韓国は、日本という国は外交において強く出ても何もしないことを前提とした内政をして
いることは明らかであり、国をまとめるためにわざと共通の敵を作っている。

この敵が日本というわけだ。

特に最近の中国・韓国の若者の反日感情は見逃すことはできないレベルになってきている。
いい加減に止めさせないと、本当に戦争を仕掛けてきかねない勢いだ。

これが日本が戦後とってきた謝罪外交のツケと言える。考え方が逆なんだ。
弱く出ることが返って深刻な危機を招いている。

日本の大抵の政治家の脳内にあるのは

米国の属国
支那の属国
南鮮の属国
北鮮の属国

のどれか。

独立国家としての日本帝国が憎いという点で一致。

政界は在チョソの膨大な金で既に牛耳られてるって話し。朝鮮系に対し一貫して強い姿勢を示せないとこ見てると深刻だと思うよ。小泉なんか今だに友好としか言わない。日本に戦略なんてないよ微妙な問題ではなく完全な捏造に対して何も言えないんだから終わってる

韓国人カトリック信者の自慢（出典：ネバ）

・教皇様は韓国語が喋れる
・教皇様は韓国を２度も訪問された　これはポーランドと並んで世界最多　教皇様は韓国を愛してくださった
・韓国は日本よりも枢機卿が多い
・韓国の聖人（韓国103殉教者）の認定は、教皇様の特別な配慮により、奇蹟の事例を必要としなかった

ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー

現実

・教皇は訪問先ではその国の言葉を覚えてミサを行う。日本訪問時には日本語で挨拶・ミサを行った。
・２度目の韓国訪問は世界聖体会議のためで訪問とは意味が違う。
　因みにメキシコへは５回、アメリカへは７回、母国ポーランドへは９回訪問している。
　http://www.cbcj.catholic.jp/pope/trip.htm
・教徒４００万の韓国の枢機卿は１名。教徒約５０万の日本は２名の枢機卿がいる。
　今回の次期教皇選出には韓国の枢機卿は年齢制限のため出席できず。日本の２名は参加。
・奇蹟の事例が免除されることは無い。韓国の聖人認定には秋田の血涙マリア像が関係する
　奇蹟が申請に使われた。しかし韓国のカトリック協会はそのことを隠している。

極　東　ア　ジ　ア　の　春　は　こ　れ　か　ら　だ　！

　　　　　.∧∧　　　　　　　　　　∧＿∧
　　 nn.／ 中＼　　 .∧＿∧｡　<｀∀´* >.　.∧＿∧.∩
　　 | |（ *｀ハ´）　　(ﾟ ´Д｀ﾟ )ニ´　　　　⌒（´∀｀）=//
　　 ＼,~　　　　｀,二l l　　　.l l|　ヽ賠償　/⌒　　　 ／
　　　　ヽ ODA /　 ∪日本∪　｜　　　/／| 寄生 |
　　　　｜　　　｜　 ｜　　　｜　|　　　.|~　 |　　　　|

>>416
>韓国の聖人認定には秋田の血涙マリア像が関係する
>奇蹟が申請に使われた。しかし韓国のカトリック協会はそのことを隠している。

こんなとこでも日本と関わっているのかよ。

韓国といい中国といい、よくもまぁ内政干渉を平気でやるよ。
自国の教科書を確認したほうがいいように思うが・・・

>>413
戦争なんてする勇気ないよ。

>>417
イヤーーー・ﾟ・(つД｀)・ﾟ・

>>419
それより日本自身の教科書の内容を確認しないと。
どんどんファンタジーになって行く。

そもそも日本は格下でなくてはいけない。それが彼らの思想の根本。
対等の付き合いという概念はないのだわな。

ヲイヲイ、ふざけるなよ。元寇は侵略だ。
こんなのは検定取り消しだ。

ぶっちゃけ、「日本は反省しる！」
とか言ってるチョソに元寇の事を言うと
大体どんな返事が帰ってくるのかな？
それともファビョってマトモな返事は来ないのか？ｗ

>>424
そんな貴方に、昨夜の「その時歴史が動いた」

○　　ＮＨＫ「その時、歴史が動いた」八　　○
http://academy3.2ch.net/test/read.cgi/history/1111657328/

民団ニュース。

教科書対策へ市民団体と連携
　神奈川県本部（�ﾞ壽昭会長）第28回地方大会＝３月12日。特に次世代育成事業
に力を傾注させて臨んできた。オリニ対象者を卒業し、参加できるイベントのなくなっ
た中学生たちが民団組織から離れるのを防ぐために、定期的な活動を行う中学生た
ちのサークルを新たに設置した。今年度も引き続き活動させていく。また今年度は教
科書問題の対策をする。情報収集を行ったり、市民団体と連携をとるなどしていく。

>>424
「わが国が命じたことではない」
と前置きしつつ、
「秀吉！倭寇！植民地！」
と、ファンタジー歴史観からの発言を１０ほど叩きつけてきます。

９世紀に半島からの海賊が日本を襲った史実や、
元寇での復讐として倭寇が始まった史実（朝鮮人学者も認定済）、
応永の外寇というただの略奪戦争とかは歴史に存在しないんですよｗｗｗｗｗｗ
思想・言論弾圧国家「南朝鮮」ではね。



※応永の外寇
室町時代、１万８千人の朝鮮軍勢が倭寇退治の名目で対馬を襲撃、村を略奪しまくるが、
対馬一国の反撃の前に２５００人の死者を出しｗｗｗ、撤兵要求を突きつけられて退散。
（・・・あれ？韓国が言う「歴史的に自国領」に侵略したの？という突っ込みはナシでｗｗｗ）

なんで韓国とかに迎合するの?
別に、竹島は日本だと主張を書けとか、日韓併合は正しかったとか、そんな右翼的なことは書かなくていいけど、
元寇は日本侵略でしょ。その代わり、豊臣秀吉も朝鮮侵略だけど。
まぁ、大陸進出、日韓併合、日中戦争、大東亜共栄圏による膨張政策、その他諸々は良し悪しは別として、実際に行ったことは、行ったと書くべきでしょう。
その結果、中国、韓国とは禍根を残していると言うことや、しかしながら、東南アジアでは日本の占領統治下で近代化、西洋諸国からの独立につながり、親日派の国も多い。
と良し悪し両面、分け隔てなく書くのが良いのでは?
別段、隣国のように自分に都合のいいこと並び立てて、我が国ﾏﾝｾーとかをやれとは言いません。
過去の出来事は客観的に書き、それについての良し悪しなりを考えるのは子供達自身だと思うのですが･･･。

>>428
豊臣秀吉は明を侵略だけど。

あー、もう自分で学校作りたくなってきた。

>>429
日本は教育、マスコミを侵略されてますが？

在日エイリアンは、ウリの侵略兵器ニダ。
チョッパリどもは、もっと苦しがるニダＹＯ。
<丶｀∀´>＜ｳｪｰﾊｯﾊｯﾊｯ

>>428
秀吉の場合は、朝鮮はただの通り道で、朝鮮が目的ではない。
その方がより正しいと言える。

>>391

「自民党にお灸を据える」　とか言って、日本人が一回でも社会党政権にしたのがまずかったね。

あれで教科書は韓国や中国のいいなりに改変され、停滞の１０年が始まった。
政治は　「実験」　じゃない。　命が掛かってるものを、軽軽しく「おためし」した結果がこれだ。

次は漁船１０隻沈没させられた件を教科書に載せなくては・・・

韓国は、大国の通路国家ですから、鮮奴は駅地下の連絡通路で寝起きしているようなものなのです。
できれば、かかわりあいたくないですね。

日本の国の歴史なんだから、日本の国の歴史を教えろよ・・・
朝鮮半島や中国の歴史なんか日本には直接関係ないだろうが・・・
女の子が歴史教科書読んでいて、ちらっとみたがまったくもってひどい内容だった。
大和政権ってなんだ？？？大和朝廷なら知ってるが。
こういうところに執筆者の中国に阿る売国奴ぶりが露呈している。
こんな腐った本で歴史教えられたら一発で歴史が嫌いになると思う。
おれらのころは日清戦争や日露戦争は勝ったと教えられた。そのことに厨房のときは
日本という国ってすごいと思ったよ。生まれて間もない新生国家が当時の超大国に勝つなんて
考えられないことだった。軍配つきとはいえな。日本の勝利がアジアのほかの国にどれだけ勇気をあたえたか。
今の中学生とかはどうなんだろうな・・・勝ったと教えられてないんだろ？

漏れは、笑韓から怒韓に、クラスチェンジする。
もう、奴らは越えてはいけない一線を越えた。

<コラム・布帳馬車>近頃、都で流行るもの 2005-04-06

　最高の権力を手に入れたとばかりに、マスコミをあごで使う政治家がいる。彼らの共通項は、
永住外国人の地方参政権に猛反対だということだ。

　いろいろ反対理由を並び立てるが、実のところは在日が選挙権を行使するようになると、自分
の選挙基盤にもヒビが入ることがわかっているからだろう。そして、既得権を失い、ただの人に
なることが何より怖いのだ。

　そうかと思えば、その手の政治家にへつらう一部の報道人がいる。報道の使命を忘れると、ど
ういうことになるのか、ぜひ骨太の「スペシャル」で掘り下げてほしい。一例をあげれば、多くの
人々がＮＨＫの視聴料を拒否しているのは、体制ベッタリの臭気に嫌気がさしているのが一因で
はないのか。

　臭気と言えば、くさいものにふたをしようと躍起になる「教科書問題」惹起派がまたぞろ出始めた。
「盗人猛々しい」という言葉を地でいく彼らは、くだんの政治家と組んで、近隣諸国条項なんぞど
こ吹く風、鎖国時代に逆戻りしたかのように「愛国心」「忠誠心」を振り回す。

　「脱亜入欧」の精神も健在で、自国の大学にヘリが落ちても、米国には何にも言えない。平衡感
覚を失った米追従の帳尻あわせは、アジアに強気になることで相殺するのだろう。強きに弱く、弱
きに強い、質の悪い連中が世の中を支配するとどうなるか。答えは無気力の支配である。愚民化
政策のこの国の行く末は、まるで北朝鮮の路線を見る思いがする。（Ｃ）

（2005.04.06　民団新聞）

>>438
ま、そんなに嫌いなら早く出て行けよと。

何で右翼は民団と総連にテロやらないんだろ。まあ答えはもう何度もいいつくされているが
日本の右翼は在日（ｒｙ

>>436
＞生まれて間もない新生国家

436全体での主旨は判るし同意もする。日本の主張を堂々とするべきだ。
だからこそ重箱の隅を鑓で以って突っ突いてほじくり返すのだが、
あんたもちょい洗脳されてませんかな……('∀`；)

古代の中央集権制を経た中世において封建制を確立させた時点で日本は、
イスラム世界やインド世界や支那世界とは異なる歴史を歩み始めていた。
開国の時点で産業革命以前の文明として最高峰の水準を達成していた。
また当時のロシア帝国は、近代化の遅れた後進国であったから日本に対し
て量的には兎も角、質的には近代国家として大して差の無い存在だった。
加えて云えばロシア帝国との対決は、モンゴル帝国との対決に擬えて論じ
られるべきである。
即ち統一を果たしたユーラシア帝国が大陸東端から太平洋への侵略を試み
た時、太平洋の海洋国家である日本との対立を招いたのである。
日露戦争が非欧米の人民を勇気づけたのは事実であるが、彼らがどう受け
止めようと事実としては、日露戦争において桃色人種VS非桃色人種、ユー
ラシアVS太平洋の図式は成立しても、ユーロVSアジアの図式は成立しない。

>>440
日本人は順法精神高いからな。

逆に、法律が認めれば、完膚なきまで相手を殲滅するだろうけど。

あと10年したら、この国は一体どうなってるんだろうな・・・＿|￣|○

>>438
ま、日本の問題だから、日本語が流暢でも外国人には関係なかろう。
在日は自国の心配をすべきだな。

<コラム・布帳馬車>近頃、都で流行るもの

　最高の権力を手に入れたとばかりに、マスコミをあごで使う２ちゃんねら〜がいる。彼らの共通項は、
永住外国人の地方参政権に猛反対だということだ。

　いろいろ反対理由を並び立てるが、実のところは在日が選挙権を行使するようになると、自分
の公民特権にもヒビが入ることがわかっているからだろう。そして、既得権を失い、ただの人に
なることが何より怖いのだ。

　そうかと思えば、その手の２ちゃんねら〜にへつらう一部の報道人がいる。報道の使命を忘れると、ど
ういうことになるのか、ぜひ骨太の「スペシャル」で掘り下げてほしい。一例をあげれば、多くの
人々がＮＨＫの視聴料を拒否しているのは、体制ベッタリの臭気に嫌気がさしているのが一因で
はないのか。

　臭気と言えば、くさいものにふたをしようと躍起になる「教科書問題」惹起派がまたぞろ出始めた。
「盗人猛々しい」という言葉を地でいく彼らは、くだんの２ちゃんねら〜と組んで、近隣諸国条項なんぞど
こ吹く風、鎖国時代に逆戻りしたかのように「愛国心」「忠誠心」を振り回す。

　「脱亜入欧」の精神も健在で、自国の大学にヘリが落ちても、米国には何にも言えない。平衡感
覚を失った米追従の帳尻あわせは、アジアに強気になることで相殺するのだろう。強きに弱く、弱
きに強い、質の悪い連中が世の中を支配するとどうなるか。答えは無気力の支配である。愚民化
政策のこの国の行く末は、まるでアメリカの路線を見る思いがする。（Ｃ）

>>438
コピペにレスするのもアレだが・・・

＞強きに弱く、弱 きに強い

これって朝（ｒｙ

結局さ、チョソが竹島を欲しい理由って経済水域問題でしょ？
あいつら違法操業なんか罪の意識すらなく、日本の海域でバンバンやってるじゃん。
巡視船に衝突喰らわせて沈没した船もあったよね。
包丁を日本の巡視船に投げていた映像も見たことがある。
日本に対しては何をやっても罪の意識なんかないのさ。
そういう教育を韓国も中国もやっているじゃん。
ここのところソウルの日本大使館前では日本の国旗を燃やして騒いでいるだけ。
中には焼身自殺やら、昨日のニュースでは切腹未遂の映像まで大袈裟に映し出されてさ。
まるでパロディ国家だよなｗ　ほんと笑える

こうなったら、俺達で教科書作ろうぜ！っと言ってみる

>>410
「人類史上初めて作られた国家は、紀元前２５００年頃に建国された日本帝国であり」
なんて書いても誰が信じるのか？少なくとも外国人で、しかもその後世界の４大文明を興したとか
人類初の文字を発明したとかって、でも彼の国は国定教科書でやっちゃてるんだよな

【半島北部】
中国の戦国時代には朝鮮半島北部は燕の領土
紀元前221年中国が秦により統一されると、燕の将軍の衛満が半島北部に亡命しその土地を朝鮮
と名付け衛氏朝鮮を建国した、当然この国は現在の朝鮮人とは関係ない
というよりこの頃はまだ朝鮮人という民族は誕生していない
しばらく独立国として存在したが、紀元前109年漢の武帝により滅ぼされ属領となり、眞番、玄菟
楽浪、臨屯の４郡に分割された、ただし支配地域は半島北部
【南部】
南部には別の農耕民族が住んでいたが後紀元前に、百済、新羅、加羅などの国家が出来た（韓国地域）
【北部】
また北方からツングース系の騎馬民族である高句麗が楽浪郡を滅ぼして南下（旧満州と北朝鮮地域）
【南部】
さらに日本が半島南部を支配（任那日本府）

【半島全域】
７世紀（飛鳥時代）に中国の唐が高句麗を滅ぼしその後、唐＋新羅連合と百済＋日本連合で戦い
日本は敗退し新羅が半島を統一、この時百済の王族や技術者は日本に亡命した
ということは半島には百済の王朝を引くものは基本的に残っていないことになる
朝鮮人（百済人）が日本人に文明を教えてやったと言うが、教えたのではなく亡命して渡来人になった
またもともと半島南部は倭人が開拓した土地で百済人は倭人がルーツという説もある
【北部】
その後ツングース系渤海が再び半島北部を支配
【南部】
新羅が滅び、918年に高麗建国
【北部】
モンゴル系契丹が渤海を滅ぼす、その後ツングース系女真（満州族）が金建国

【半島全域】
12世紀にモンゴルの元に侵略されて属領となる
元が北へ引き上げると、1392年李氏朝鮮が建国、女真を駆逐して半島を支配
この後は明（漢族）、清（満州族）の属領となる

ということで度重なる外敵の侵略と民族浄化、隷属により半島上でまだら模様に混血化が進み
最も長期に続いた李氏朝鮮時代に（明と清からの流入混血化を除けば）人の移動は固定され
混血化が地域ごとに平均化されていったと考えられる
従って14世紀以降平均化された半島在住の人間が朝鮮族と言うことになるだろうが、もともと
地域差や、大陸権力との繋がりによる地位の優位差により複雑な階級制度が生まれたのではないか

>>1

> 元寇は「遠征」

本当？

「元寇」は元がアダをなすこと。アダをなすとは、煎じ詰めれば侵略のこと。
●元寇●と題して、中身が
タダ「遠征した」というだけの内容であるならば、それは困ったこと。


>>89
面白いね。

○奴隷社会であったことに触れているか。
○封建社会の批判に触れているか。
○開国→資本主義諸国による侵略としておさえているか。
○社会主義革命の歴史的意義をおさえているか。

自虐というより、ほとんど唯物史観。

>>1
この記事読んで腹立たしいのと共に、非常に恐ろしく思った。

この十数年で、教科書がひどい改悪を受け、どこの国の教科書か判らない内容になったと
知ったからだ。。
自分の現役当時でさえ侵略と言う文字が踊り、今思えば自分も随分自虐的な歴史観を植え
付けられ思想がサヨっていたと思うが、現在の教科書に比べれば序の口だ。

扶桑社のような一部教科書を除き、こんな自虐的歴史観を教育される子供たちには、決して
この国を誇りに思わないだろうし、日本人としての自負心は育たないだろう。

そして何より、本当の意味で歴史が歪曲され、キチガイ鮮人の理論がデフォルトとして定着して
しまう事が憂慮される。

>>451
それに対してちゃんと声をあげない俺たちが一番性質悪い。

こんなとこでぼやいて終了。現世にはなんにも反映されない。

>>452
その通りだね。声を上げないといけない。
日々の言動に体現していくようにはしてるんだが。

そういえば他スレで西日本全域は大昔韓国だったなんて言ってた在日がいたな。犬極旗はなんちゃらとかいうやつ。

28歳の教員だけど、俺や年の近い連中は、こんな酷い内容すっとばしてるよ。
若い世代ほど、教科書問題に懐疑的だし、何とかしようとしてる。

問題は退職間近の連中で、とんでもなく酷い授業をしてる。
戦争に行った事もないのに、「戦争の残虐性」ばかりをクローズアップしている。
どこから持ってきたのかわからない首切りの画像なんかを一生懸命コピーしたり。
どこの国の歴史を教えたいのか、何の歴史を教えたいのか意味不明。

>>454
それが、日本の歴史教科書に載っているのだよ。

>>455
教える先生に依るね。
自分の高校の教師なんか「天皇はクズ」発言するのがいて（英語教師なのに！）、
かなり引いた記憶がある。もっとも、性格もかなり変わった先生だったが。

いまなら速攻教育委員会にチクってやるんだが（笑）、当時は思想がリベラルに
染まってて、怒りとかを感じることなく受け流していた。

今の、現役諸君もそんな感じになるんだろうな。そういう意味で、やっぱり教育（方針）は
重要だと思うから、この教科書問題には関心を払ってしまう。

>>415
まだ日本は終わってないよ。君が日本人なら奮起汁！

>>457
漏れはね、中学生の家庭教師やってるとき、その子供が「天皇家は税金で生活している」
って言ったのを聞いて、ああ、こうやってサヨクはよからぬ事を教え込んでいるんだなと思ったよ。
その学校は公立だから、そのことを言ったであろう先生だって税金で生活してるくせにさ（笑）。

>>449
高句麗はツングース系じゃないよ

>>1

ソース出せやキチガイ

キャップ剥奪するぞ！

>>452-453

文部科学省が、5月まで意見を募集しています。この機会にしっかり書いて送りましょう。
家族や知人にも協力してもらって、教育を立て直しましょう。

文部科学省　教育御意見箱
ttp://www.mext.go.jp/a_menu/goikenbako/index.htm

>>455
頑張れ先生。
やはり現場を変えるには現場からだと思う。
歯がゆい思いが募るだろうが、きっと無駄にならない。

頑張れ。

よりによって韓国に尻尾を振るとはな。

>>462
そんな高いところではなく、地元の教育委員会とかに電突すべき。




総連はやってるぞｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>461
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/text/050406-09text.html
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/text/050406-01text.html
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/text/050406-16text.html
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/kyoiku_main.html


>>455
>どこから持ってきたのかわからない首切りの画像なんかを一生懸命コピーしたり。

朝日の記者が捏造した「百人斬り」だったりして。　↓

公立中で「偏向授業」　社会科資料に「毛沢東選集」や「百人斬り」
http://www.sankei.co.jp/news/050326/morning/26na1001.htm

東京・多摩地域の公立中学校で本多勝一氏の「中国の旅」から「百人斬り」の場面を抜粋したプリントが配布されていたことが分かった。
地元の教育委員会は「学習指導要領の範囲を外れており、恣意（しい）的な指導を行っているとの印象を与える」と問題視し、
校長に教員が使用する教材内容を詳細にチェックするように指導した。

ホントどこの国の教科書だ。ふざけんな。

「新しい云々教科書を採用させよう運動」


なんかよりもずっと先に

「偏向教科書を各自治体レベルで不採用に！」

という運動を始めてもいいと思う。
作戦スレどこにしたらいいんだろ？

>>468
オフ板とかｗ

韓国よりがどうことかじゃなくて、ウソを教えるなと俺らは言ってるんだけどね。

このスパイゲームは韓国の勝ちだな

>>471
内容が漏れるくらいはどうでもよい。第2ラウンドは採択率だろうね。
サヨクが犯罪的なことをしないように監視しなくては。

実際学校の現場では5人も日教組が居れば
完全に一校掌握できているからな

国連でまで火病を起こしてやがるよｗ

韓日、国連人権委で激しい攻防
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/04/07/20050407000000.html

「シャクシャイン」「阿弖流為」
この人達は素晴らしい人だと思うけど何か問題でもあるのか？

>>475
バランスに欠いてる一例として挙げられてるんだろ、別に乗せる必要ねーべ、そんな連中。

>>475
中学レベルで重要な人間じゃない。「シャクシャイン」「藤原惺窩」「植木枝盛」は高校レベル、他は教える価値のない小者。

>>475
その名が出て来るに至った社会的背景を知ったら萎えるよ

もともとアイヌ系の人たちが細々とやっていたアイヌ文化保存活動に
戦後共産系活動員が土足でどんどん上がりこんで
やれ反日だ、やれ独立だと滅茶苦茶な共産主義運動にしてしまった。
ほとんどのアイヌ系の人たちは「そんなことは望んでいない」と
共産系活動員に嫌気を刺して皆抜けて行った。
「声のでかい奴に限ってアイヌの歴史を何も知らなかった」と今も力無く苦笑いしている。
これは琉球でもまったく同じことをやられた。
もちろんこういった共産系の社会テロ活動は、
共産党や社会党や在日南北朝鮮人のような反日圧力団体が全て仕切ってる。
そのアイヌを共産主義活動に政治利用したときの
シンボライズに使われてしまったのがシャクシャインやアテルイなんだよ。

ちなみに在日南北朝鮮人学校では例外なく
琉球やアイヌのことを「独立できなかった負け犬民族」と教えている。

在日を皆殺しにしたくなるだろ？

> 「シャクシャイン」「阿弖流為」「姜��」「藤原惺窩」「植木枝盛」「柳寛順」

共産主義者や敵性在日外国人のテロ活動に歪曲されて利用された不幸な人物ばかりだ

>>478
在日もむかつくが、共産系運動家も許されんな。

古ﾁｮﾝなんて記載するなら『日本は平安時代に既に月旅行や深海探査を実現していた』って載せるべきだよ。

リアルタイム世論調査＠インターネット
【ローマ法王葬儀、日本の参列者にふさわしいのは？】
http://enquete.nechira.com/?mode=vote&vno=24c9bdc2ea1112830291

>>481
出典は？

>>483
民明書房あたりで

>>482
おとぎ(←携帯の辞書にない)草子とか？

朝鮮出兵は「侵略」で元寇は「遠征」

>>486
その表現はどこの教科書なの？
侵略と遠征の使用基準を出版社に直接問い合わせてみようかな？

>>1
「教科書が韓国併合」にみえた。

併合時は韓国は無かったけど。

>>488
併合直前は大韓帝国だよ。
日清戦争で日本が勝った後、清から独立して大韓帝国を名乗っていた。
大日本帝国に倣って。

高校の教科書は作らないのかな、新しいの。
こっちの方がかなりはっきり詳しく書けそうだけど、本当のこと。

■【主張】教科書問題　驚かされた朝日新聞社説
http://www.sankei.co.jp/news/editoria.htm
朝日新聞の六日付社説「こんな教科書でいいのか」を読んで、
驚かされた。これでは、特定の教科書を排除し、自由な言論を
封殺するものといえる。

>>490
高校以降は必須科目じゃないからインパクトが少ないのかもね。

総連や朝日の影響下にある、又は影響を受けたことのある出版社を洗い出していこうぜ。

★★★★★BSディベート 4月のテーマ★★★★★

　　「“国を愛する心”　学校で教えるのか(仮)」

賛否投稿ＢＢＳ
ttp://www.nhk.or.jp/bsdebate/0504/mail_01.html

>>491
公共の報道手段にこんなこと書ける連中だぞ。

朝日新聞「独島を韓国に譲れ」

朝日新聞の若宮啓文論説主幹（５７）が２７日付の同紙コラムで「竹島を韓国に
譲歩して友情の島にしよう」と提案した。 韓国の領有権を認めるものの「友情の島」
と名付けて日本の漁業権も保証してもらおういうのが提案の核心だ。
若宮主幹自身も実現に疑問を示してはいるが、日本の独島（トクト、日本名：竹島）
放棄論が公で提起されたのは今回が初めてだ。
これに対し韓国では「独島に対する排他的支配が弱化する恐れがある」と警戒する
動きもある。
８２年に教科書問題が起こった時に韓国に１年間留学した若宮主幹は、韓日の
友好関係を重視してきた朝日新聞の代表的な知韓派の論客だ。 ９５年には、社説で
韓日Ｗ杯共同開催論を初めて提案した。 2005.03.27 17:17
ttp://japanese.joins.com/html/2005/0327/20050327171747200.html

自国の領土を他国にやれって・・・・・オマイラ何人だ？って聞いてみたいわ
さ　す　が　ア　カ　日　ク　オ　リ　テ　ィ　ー

>>481
飲んでたコーヒー噴出しちまったじゃねぇか！
謝罪と賠償を（ｒ

>>455
> 問題は退職間近の連中で、とんでもなく酷い授業をしてる。
> 戦争に行った事もないのに、「戦争の残虐性」ばかりをクローズアップしている。
> どこから持ってきたのかわからない首切りの画像なんかを一生懸命コピーしたり。

ぜひその糞教師をチクって欲しい。
文部省と自民党、あとは産経や読売かな？
前にも偏向授業を行った教師が問題になったけど、それに匹敵すると思う。
ぜひともチクって欲しいです。

914 名前： 名無しさん＠５周年 投稿日： 2005/04/07(木) 17:04:31 ID:m0U6YoYK
チョン国によるいちゃもん↓
-------------------------------------------------
（略）
韓国政府は、歴史学者らで構成する分析チームを作り、前回検定の際に
修正を求めた点や竹島関連記述を中心に、45か所について検討した。
（略）
一方、「歴史」の分析は、扶桑社が主で、30か所に及び、1876年の
日朝修好条規に関する記述について、「日本を朝鮮の近代化を助ける
国として描写することが歪曲だ」と指摘するなど5か所が「改悪」とされた。
（略）
4/7　読売新聞　国際面
-------------------------------------------------
自分の国の教科書には「ウリナラはイルボンに文化を伝えてあげた、
あれもこれもウリナラがイルボンに教えてあげた」と「してあげた」の
オンパレードなのにな。

ウリナラ朝鮮史によると、古朝鮮に「天皇」いるんだよなw
そんなに天皇が好きかっつーの

韓国の歴史教科書

人類は朝鮮半島で誕生した
ストーンヘンジ（英国）などの巨石文明は、偉大な朝鮮族が中央アジア、中東、欧州を超えてイギリスまで
進出していた証拠であり、イギリス人の祖先は朝鮮族である

人類最古の国家は、B.C.2333年に偉大な朝鮮族である檀君王倹によって建国された壇君朝鮮である
その後、黄河文明など世界の４大文明を指導して発展させた

人類最古の文字は偉大な朝鮮族が発明した、世界の言語や文字は偉大な朝鮮族が教えてやった

ところが、韓国の学界で認められたまともな最古の歴史書は1145年の「三国史記」（金富軾）である
ちなみに日本の最古の歴史書は712年（和銅５年）の「古事記」である
何故韓国には１２世紀以前の歴史書が存在しないのか？これは、韓国では王朝が変わると、前政権の
全てを否定し破壊し尽くすという野蛮な習慣に起因するのである

従って韓国の歴史研究とは、日本の古事記や紀記、中国の三国志などの翻訳本から、都合の良い
ところだけを切り貼りし、都合の悪い（自尊心を傷つける）部分は無視して、後は朝鮮族固有の優秀な
想像力により歴史を企画することである、当然１０世紀以前の歴史は全て空想世界の産物となる

ウチのお爺さんが言ってたよ、従軍慰安婦は便所代わりだったって。どこに連れて行ってもよかったんだって。携帯便所みたいだね。

http://stick.newsplus.jp/id.cgi?bbs=news4plus&word=lL39J4Uz

アテルイは作る会の教科書にも載ってるけどな。アテルイは征夷大将軍の名の由来を説明する必要と、
単純に面白い＆日本の多様性と朝廷の蝦夷平定の過程を説明するのに必要だからべつに
書いてもいいと思う。
シャクシャインは微妙。まあページが多かったら乗せていいと思うが。高校用歴史教科書作って欲しいなあ。

古朝鮮なんてムー帝国みたいなもんだ。歴史学会ではまともに扱われてない代物が
教科書に載るなんて・・・

>>503
うん、アテルイについては同感だね。
東北方面の覇権を賭けた歴史的に重要な争いだし。
ちなみに攻める側が持久戦しかけるというめったにない戦争形態だったらしい。
（ここまで教える必要はないが）

でも、おまいらまだいいよ。俺の息子、７歳なんだぞ。

暴力振るい少女を連続レイプ　在日韓国人牧師、絶対的な立場悪用
http://www.sankei.co.jp/news/050407/sha031.htm
信者の少女への女性暴行容疑で逮捕された京都府八幡市の宗教法人聖神中央教会代表で主管牧師の金保容疑者（６１）が
抵抗する少女らに暴力を振るっていたことが７日、京都府警捜査一課と八幡署の調べで分かった。
複数の少女が「暴力が怖かった」と証言。府警は、教会内で絶対的な立場だった金容疑者が、暴力も使い少女らを従わせてい
たとみて追及する。
調べでは、金容疑者は、早朝礼拝のため週末に母親と施設に宿泊している少女を幹部らに呼びに行かせ、自分の部屋に入れ
て暴行したとされる。
被害者は１０代の少女ら１０人程度に上るとみられ、金容疑者は抵抗されると顔をたたくなどしたという。
府警は、金容疑者の指示を受けた幹部も暴行目的と知って少女を呼び出していた可能性があるとみて調べている。
府警は同日、女性暴行容疑で金容疑者を送検した。

http://www.geocities.co.jp/WallStreet/4759/20010714.html
今初めて読んだけど何じゃこりゃ？
マルクス主義の階級闘争史観と反日のオンパレードで
ほとんど占められてる。
有り得ね〜ｗ

めっちゃくちゃ親中、親朝、親韓な教科書作って、バカ３国にアピールしたあとに
どこもその教科書採択しないとかどうよ？

日本書籍新社を採用した学校をＨＰで後悔せねばならんな。