【教科書問題】検定後の「項目別修正要求」は無し、採択率低下工作に全力を尽くす-韓国政府【内政干渉】[03/22]

　政府は来月5日に日本の文部科学省が中学校用歴史・公民教科書検定結果を
発表しても「項目別修正要求」は行わない方針を決めたことが明らかになった。

　その代わり、政府は検定結果に対する総合的な評価を日本側に伝え、問題の
教科書採択率を下げることに全力を尽くす方針だ。

　政府は4年前の2001年の第1次教科書騒動時は検定結果発表直後に歪曲内容
35項目を取り上げ、一つ一つ修正を要求している。

　政府当局者は22日、「具体的な項目修正要求がほとんど実効を上げられなかった
ため、今回は行わないことにし、巨視的な観点からアプローチする予定」としている。

　政府は検定結果発表後、「遺憾」の意を盛り込んだ評価を日本に伝達し、韓日
民官政策協議会を通じ歪曲教科書の問題点を取り上げる計画を立てている。

　政府はまた、教科書採択過程で日本の「良識」を促し、「アジア平和と歴史教育連帯」
「韓日連帯21」など国内のNGO（非政府組織）活動を財政的に支援する予定だ。

　政府は昨年10月29日、問題の扶桑社教科書の検定申請本を非公式に入手し、
同年11月1日に関係部処（日本の省庁）の対策会議を経て分析を終え、可能な
チャンネルを通じ日本に是正を求めている。

http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2005/03/22/20050322000003.html

はいはい

バ姦酷は滅ぼしてしまいましょう

　　　　　 _______　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_＿
　　　　／／￣~`i ゝ　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 `l |
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　　　|　|　　 　 ＿__　//￣ヽヽ　//￣ヽヽ　（（￣）） 　 | |　//￣_>　>
　　　＼ヽ、　　 ｜l　| |　 　 | |　| |　 　 | |　　``( (.　　.| |　| | ~~
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　イメージ　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ヽヽ___//　　　日本語
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　　　　　　　　　|1-5-2 新しい歴史教科書をつくる会　　　　　　　　　 　 　　　　|　 |検索|←push!!
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　　　　　　　　　◎ウェブ全体　　○日本語のページ

>国内のNGO（非政府組織）活動を財政的に支援する予定だ。

政府が支援しながら、非政府組織とはこれ如何に？

かつてこれほどまで明確に「工作」を宣言されたことがあっただろうか。
前回の主犯もこいつらだったわけだ。

こいつら何様だ？

　　　　　　　　　　　　　　　　　,.-ｧ‐-､＿
　　　　　　　　　　　　　　 _,.-',ｨ　ｧ ァ　ニ≧ｰﾍ
　　　　　　　　　　　　　／　ノ / ／/,ｨ// ///,ｨヽ
　　　　　　　　　　　　r'　ノ ／　/,//,ィ_ ///1ｨノﾊ
　　　　　　　　　　　 ﾉ////ｨ´〃 ／ノ'　彡'　|ヾ　ﾊ
　　　　　　　　　　　ﾉ　//　川／ノ-‐‐く　,.-┴.!　ハ
　　　　　　　　　　　7　/　彡'＿,r_,二｀TﾆF二｀L　,ﾘ　　 　　　＜４ちゃまニダ
　　　　　　　　　　 ┤　　三ﾉ　 ヽ　二ﾉ　ヾ二.ﾉ!ハj
　　　　　　　　　　　ﾌ彡'ノ='　　　　〃-:､ ,:- ､　! ﾉ
　　　　　　　　　　　　イ ヾ-､　　 { i-rrrrrrrｧ}　}ﾉ　　　
　　　　　　　　　　　　ﾉハ､ｰヽ　　ヽヾ='='='/　/
　　　　　　　　　　　　 　ﾉﾍ＼　＼_　　　　　,ｨ'
　　　　　　　　　　ィ'''フ''''=､r'"~ ヽ、-=- ／i,, ｀ヽr''"`ヽ､ヽ、
　　　　　　　,r'"´ ノ"　　　　）＝､.,_ゝﾆノ,,..ィ'"´i　　　　　　 ヽ、
　　　　　　 （　　　　　　　ノ　 ´￣　`Ｙ"´　　　　　　　　　　　 i
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　　　　　 r''ヽ.　,.ィ'''i"　　　　　　　　Ｊ　　　,,.ィ'"~　 `'ｦ''ー-､ﾉ､ ヽ、
　　　　 / ,,.ｲ'）'"　 人　　　　　　　　,,l、　　　　　　　 ノt　　　） `ヽヽ
　　　 /　　　/　　 /　`ゝ、　　 　 　 人　　　　 　 ,,イ　 jt、　ヽ　 　 i
　　　f ,　　 ﾉ　　 /、　　 `ー--;::-ﾆ"_,ゝ=---‐''"　 　 ﾉ ヽ、　ヽ　　t､、

「工作」に全力を尽くす


ﾜﾛｽｗｗｗ

あくまでも活動を行っているのは民間と言う事にして、国を挙げて
内政干渉していると思わせない為の言い訳か＞NGO支援
支那の魚釣島乗り込みグループと同じパターンだな。
…やってくれた喃！朝鮮人！

>>1
> 　その代わり、政府は検定結果に対する総合的な評価を日本側に伝え、

アホか？

>「アジア平和と歴史教育連帯」「韓日連帯21」

こいつらはスパイ組織というのが判明したな

別にこんな工作するまでもなく、採用率0.3%程度なんだろ？
韓国は許容量0%なのか？

これから起こる「教科書問題」は、
韓国政府直々の内政干渉だという宣言ですかｗ

これで文科省は、曲がれなくなりました。
さすが韓国、言えば言うほど墓穴が深くなる。

公安の皆さん！　お仕事ですよ。

酷い話だ
なんでこんなのに応じる日本人がいるんだろう？
日本政府！断固として抗議しろ！！

この人達の国定教科書は、妄想とか夢が書き放題で、
史実に基づいた教科書は、他国の分まで干渉する。




韓国人って、一体なにがどう壊れてるのかわからん
連中だなあ。

なんか、前にうまくゆかなかったもんで、今回は結果がはっきり見えない
（結果が捏造しやすい）方策に替えただけのような感じを受けるが。

>>17
日本が関るもの全てが壊れている。

＞日本の「良識」を促し
＞日本の「良識」を促し
＞日本の「良識」を促し

これって墓穴ほってるよなぁ。
だって、これで教科書問題で日本が折れると内政干渉を認めてるのと同じだから折れる事ができない。
しずか〜に秘密に工作すればいいものを・・・。
墓穴ほってるよねぇこれ。

まっちーあたりにガツンと言ってほしいが、彼は韓国には弱気だからな…

あばばばばばばばｗ

内政干渉すんなやー


つーか　総合的な評価が悪けりゃ悪いほどファビョるのかな？
わかりやすいなｗ

この問題が大きくなるほど世間に知られるようになり、日本は良い方向に行くような気がする。

町村は韓国に魂売ってるからなあ

これが今日の韓国ネタ？
この程度じゃ笑えないぞ。
早く火病って、俺たちを楽しませてくれよｗ

【内政干渉】（ないせいかんしょう）名詞　日本においては、中国や北朝鮮や韓国が日本に対して行う事実に基づかない不当な言いがかりのこと。
　中国や北朝鮮や韓国においては、日本が行う中国や北朝鮮や韓国に対する事実に基づいた正当な抗議のこと。
（「あのんの辞典」より引用）

問題は、我が国のマスゴミが取り上げるのかどうか。
これほどの国辱を受けて黙ってスルーでもしようものなら、
本気で火を点けに行く。
国民の知る権利云々するのなら、絶対に報道すべき内容。
さて、どことどこがスルーするのか？

主権国家である日本に対して内政干渉しますよって宣言されてます
普通なら大問題ですよ
こんなになめられてるなんて恥ずかしい
しっかりしろよ

採択現場に直接圧力をかけるほうが効果が高いことを前回の経験で知ってしまったということだろう。

圧力に対してだんだん感覚が麻痺していく方が危ないと判らないのかねえ。
２ちゃんにでも圧力かけた方が効果高いのに。

スパイ防止法を早く整備しろ

何か開き直ってる感すらあるね

>>30
将来日本の主権を移譲しますよ、って言っている党があるから、
フライングしちゃったんじゃないの？

こんなに堂々とした工作は初めて見たorz

どこが捏造なのか「項目別修正要求」を出そうにも、
論破されるから出せないんだよ。

前回ははりきって二十か条以上の修正要求をしたが、日本側はその大部分を拒否した。
文部科学省の方も専門家の検討のうえで論理的に拒否の理由を述べたもので、韓国側にも反論の糸口がなかったのだよ
実際、韓国の学界でも、抗議にならないからと二十以上の修正項目を要求したが
反論できる余地はほとんどなかったと認めているそうだしな。

まあ、今回もその方針でいいのでないの？
総合的に抗議するといわれると「そんなことはない」と拒否すれば済むことだし

>>29
前の教科書検定の時、朝日を始めとするサヨマスゴミは狂ったように
つくる会教科書批判の記事を載せたが、かえって現在日本で使われている歴史教科書が
どこの国の教科書か分からないぐらい酷い記述が知られるようになり、マイナス効果に
なることを恐れるのか今回はあまりにも日本のサヨマスゴミは静かすぎる。

>>30
やっぱりあいつら近代国家ってもんが丸っきりわかってないよ。
一国の政府がここまで堂々と言っちゃってどうするって。

>>39
あー、そうだった。
前回の騒ぎで初めて「つくる会」の教科書を見たんだった。
そしたら私が昔使っていた教科書よりはるかにサヨっていたのでビックリした。

2001年と違って、拉致が完全に表面化した後の教科書採択だからな〜。
これで北朝鮮が教科書採択について、いつもの調子で声明をだしてくれれば、
つくる会の教科書の採択率が一層上がると思うんだけどな。

◆ 東南アジアの教科書にも韓国史歪曲

・タイの中学２年の社会科教科書には「西暦７世紀に統一国家を形成したが、
その国名は新羅といい、中国の支援を受けて統治した。

・フィリピンの高校教科書「アジアの歴史」にも「韓国は中国王朝の数人の支配者らが
次第に勢力を弱めて破滅するようになったにもかかわらず、およそ４００年間も中国の植民地になった

・タイの教科書はほとんどの地図が「東海」を「日本海」とし、韓国を仏教国と表示している。

・インドネシアの教科書も「日本は１９１０年、韓国に産業基地と鉄道を建設することになる」とし、
日本の侵略があたかも韓国の近代化のために行なわれたように記述している。



★「韓国の歴史を正しく教えるためには最新の情報と資料の収集を急ぐべき」と話した。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李后男（イ・フナム）記者 < [email protected] >

http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010725140639400

当時の日弁連の意見

http://www.nichibenren.or.jp/jp/katsudo/sytyou/jinken/50/1953_3.html

人権擁護大会宣言・決議集
Subject: 53-10-31
李ライン問題に関する日本漁民拉致に対し韓国の反省を求める件（宣言）
凡そ、１国の領海は、３海里を限度とすることは国際法上の慣行であり、公海内に於ける
魚族其他一切の資源は人類共同の福祉の為めに全世界に解放せらるべきである。
然るに、韓国大統領は、これを封鎖して、平和的漁船を拿捕し、漁民を拉致し且つ刑事
犯人として処罰するが如きは国際正義に悖る行為である。
よって、本委員会は、正義と平和の名において、茲に韓国の反省と漁船、漁民の即時
解放を求め、以って、相倚り相助け東亜の再建に貢献することを期待する。
（附帯決議）
本委員会は、右宣言の趣旨に基き、日本漁民の人権擁護のため調査団並に弁護団を
派遣すべきことを強く政府当局に要望する。
１９５３年（昭和２８年）１０月３１日　於高知市、人権委員会秋季総会
以下略

410 名前： 日出づる処の名無し 投稿日： 2005/03/21(月) 15:12:36 ID:kd4ppliC
>>400
http://www.jsu.or.jp/heiwa/yuuji.htm
１９５２年 １月１９日 韓国の李承晩大統領が「李承晩ライン」と称する漁業専管水域を一方的に宣言。
　　　　　　　　　　　　　同ラインは場所によっては距岸２００海里もあった。
　　　　　　２月１１日 漁船第３石宝丸が韓国船に銃撃され、船員１人死亡。
１９５３年　２月４日 漁船第１大邦丸、第２大邦丸が韓国軍の銃撃をうけ、 　　　　　　　　←←←コレだよな・・・
　　　　　　　　　　　　瀬戸重四郎(一説には重次郎)漁労長が死亡。
１９５５年 ２月１４日 漁船第６あけぼの丸が生月島沖で韓国軍艦に追突され沈没・船員２１人が死亡。
１９６４年 １月２９日 漁船第２２佐代丸が韓国沿岸で韓周警備艇に拿捕された。
　　　　　　　　　　　　　なお、５２年から６４年までの間に、韓国によってだ捕された漁船は２３２隻、２７８４人。
　　　　　　　　　　　　　拿捕の際の攻撃で５人が死亡したほか抑留中に収容所で相当数が死亡している。
１９６５年６月２２日 日韓漁業協定が調印され、だ捕がなくなった。


↑日本人漁民が最低でも２８人死亡、プラス獄中死が相当数。拿捕された日本漁民の船の返却もなし。

普通の国家観を持っていたら、たとえこの教科書に反対の立場の人でも、
韓国政府の要求があったら、反対しずらいものなんだが、
あるいは「韓国政府は内政干渉」の一言を付加させてから反対とか。

>総合的な評価を日本側に伝え

そのままシュレッダー逝きだな。ｗ

韓国ではこんなの表沙汰にして外交的に問題無いのか？

韓国人の歴史教科書も日本人が作ってあげたら？

もちろん問題あると思うんだが・・・たぶん奴らわかってないと思うぞ。

http://www.geocities.co.jp/WallStreet-Stock/8618/020413/ishikawa02.html
↑今回もこんなふうに妨害をかけてくるのだろう。

在日は全員工作員

>>48
それいいなあー　扶桑社に提案してみようかな？

「日本が韓国に教える　韓国近現代史」とか？

火病るだろうなああｗｗｗ

>>47
だから国連の非常連理事国にだれも賛成してくれないんだよ。

>>1
要は、そのNGOに金を渡して、日教組の連中とかを接待攻撃とかするってこと
なんじゃないの？　とんでもねぇなｗ

>>6
今まで好き勝手やり過ぎてるから、もう自分達が何言ってるか
理解してないし麻痺してるんだよ

こういうコトをやればやるほど日本国内の注目度が上がるコトが
何故に理解できませんか・・

どう見ても「政治的圧力」だ。
書けよ本田雅和、ちゃんと書けよ本田雅和、圧力と感じたぞ本田雅和、
これが広義の圧力だ本田雅和、　つーか、どこへ行った？本田雅和！

>>1
ちゃんと「韓国政府」って書けよ。手抜きだ。

韓国が内政干渉してきたら、日本は断固として対抗措置をとるように。
あいつら、放っておくと果てしなくデタラメしてくるからな

なんで日本政府は内政干渉するなの一言も言えないんだ、こっちの方が大問題だな

墓穴掘るだけだと思うんだがなぁ。
ほっといてもこの教科書使用するのはごく少数なのに、
作る会側に批判材料与えてどうするんだか。

朝鮮人のやることはほんとよくわからん

コリアンジョークは面白いな

質問でーす。

日本側でこれを向かえる連中は、外患内誘罪で訴える事はできますかー？ｗ

×　向かえる
○　迎える


...orz....吊ってくる

俺は個人で３冊買うね。
普通に読む用と、保存用と、布教用に。
お前らも１冊くらい買えよな。個人向けが１００万冊くらい売れたら
学校での採用率も上がるべ。

いつから韓国は、日本の教科書にこれほど干渉するようになったのか？余程、
現在の教科書が彼等の国益にかなっているものと思える。と思って資料に当た
りましたところ何と、反日の象徴的１６才の朝鮮の女性が写真入りで載ってる
は、日本の元総理を暗殺したテロリストが載ってるは、これでは、日本の教科書
ではありません。基本として記述が民衆の側から優先ということは、少数派の
政府転覆をプロパガンダしているということ、正に中朝よりの記述です。これ
では思考停止した反日勢力の力が入るはずです。彼等のこれまでの成果が読めます。

デモ支援国家

とその国の教科書を心配するより、
先ず漢字を書けるようになってからにして欲しい。

>>63
→迎合する

立派な内政干渉だな。
全力を尽くすべきところが間違ってるよ。

>>68
うん…orz

>巨視的な観点からアプローチ


わっ
はっ
はっ
はっ
はっ
はっ

>>71
そんなに笑うなって

って

わっ
はっ
はっ

はっ
はっ
はっ
はっ
はっ

なんか愉快なスレらしい

＞「具体的な項目修正要求がほとんど実効を上げられなかった
＞ため、今回は行わないことにし、巨視的な観点からアプローチする予定」

「ごちゃごちゃ考えるのめんどくさいから、時流に乗って適当に圧す」
と、なぜはっきり言わないのかｗ

教育というものがどれほど国家にとって重要な物かを
日本人は忘れがちだよな。
これは皮肉だが、韓国は教育の重要性を日本に教えてくれているのだよｗ

韓国政府は、反日の朝日新聞に依頼すべきだ。　朝日こそは頼もしい売国
マスコミですから。

脳内妄想オナニー歴史観を日本に押し付ける事が出来ると思ってるなんて流石は
国民総脳内妄想オナニー歴史観の国だけのことはあるw

>>77
いや、まったくそのとおり。

わっ
はっ
はっ
はっ
はっ
はっ

はっ
はっ
はっ
はっ
はっ

はっ

↑新AA誕生

>>1
つまり、どこそこが捏造と指摘しても即座に反論されちゃうんで
「とにかく気に入らないから採択するな」と脅迫することにしたと

>>51
もっといい方法が有るよ。
表紙だけ扶桑社ので中身は韓国の教科書で検定に不合格。
不合格祝いに馬鹿騒ぎさせた所で真相発表。
ふぁびょるぐらいで済むかな？

内政干渉と突っぱねれば良い。
国定教科書しかない自国の方がよっぽど問題、画一されていて、歴史を
多面的に見られなくなるから。結果、度の過ぎたナショナリズムが生まれる。
民主主義にはまだほど遠いね、あの国は。

堂々とよくこんなことを宣言できるな・・・・・・・・・・・

こりゃ大使館員全員をペルソナノングラータで追放だな。

これはキムチですか

いいえ、それはうんこです。

>>82 検定は予断をさせないために、発行元がわからないように、白表紙本で行われるんじゃなかったか？

>>64
もちろん買うぞ。前回のも買ったしな。
そーいや、今回も一般販売するの？

ちなみにお幾ら万円？

極度の劣等感ゆえのウルトラ被害妄想と
それをごまかすための絶望的な捏造虚言癖に取り憑かれた人々を
早くきれいさっぱりと、宿世の因業から解放してあげたいでつね。

歴史捏造してるのは日本人だろいい加減にしろ

>>91
具体的に言え

韓国政府がこうもはっきり言った以上、駐日大使を呼び出して厳重注意ぐらいしろよ＞害務省

>>91
逃げまわるなってw

すげぇなぁ
政府自らが公式で工作活動宣言ですか

韓国の歪曲と内政干渉はいい加減にしろ！

韓国人と建設的にしっかりお互いの言い分を検証して議論しているサイトやスレってないの？
まあ、韓国人に自説を客観的に検証する能力はないと思うが。

>>97
NAV(ry

前回要求して来た３５項目の詳細ってどっかに上がってないのかな？

>>95
普通に考えて侵略を美化してるような教科書を隣国が採択したら抗議するだろ？
日本が反省して無い証拠だよ

>>100
あ、そう。韓国も美化しているようですね。


　　「闇に葬られた韓国軍ベトナム殺戮の真実」

当時、韓国軍にあえば誰であろうと必ず殺された・・・

・子供をナタや斧で斬首
・ベトナム女性を見れば必ずレイプし殺す(頭を踏んづけ下腹部を潰す)
・僧侶を機関銃で虐殺
・妊婦を殺し、その子供をひきずり出し、踏み潰し投げ捨てる。

これらのように残虐極まるやり方で「４万人以上」も殺戮し続けた。
その償いは今もなされておらず、韓国の教科書にも一行のみしか記述されていない。

(ベトナム政府においては、ベトナム経済が韓国財閥に牛耳られているため
明らかに出来ないでいる。)


戦後ベトナムで韓国人がアメリカ人よりも嫌われたのは、村民の皆殺し虐殺、レイプ、
混血児に対する無責任さ、などが原因です。

http://www.altasia.org/hangyore/hangyore99256.htm

何でこんなに堂々と内政干渉するかね。
お前らの教科書に満載の嘘から反省しろよ。
日本が朝鮮半島を侵略した事実も無いしねぇ。

>>100
どこに「侵略を美化」してるの？

こういう“事実”もあるしなーｗ

名前：黄錦周
生年月日：1924年　性別　女
学歴・職歴：
1936年　　　12歳で100円で売られる
1938年　　　14歳で満州へ強制徴用
［気がつくと帰国、売られたハズの家に帰る］
＜1939年第二次世界大戦勃発＞
1941年　　　17歳で韓国から慰安所に派遣される
1941年　　　気がつくと帰国し、学校に通っていた
1942年　　　18歳で韓国から慰安所に行き
1942年　　　気がつくと帰国し、学校に通っていた
1943年3月 　19歳で学校卒業前に自主退学、慰安所に送られる
＜1943年9月大日本帝国朝鮮府での女性挺身隊募集開始＞

少なくとも韓国の教科書は日本の教科書よりかは面白いよ？
面白い教科書を作れもしないのに侵略を美化してるところが反省足りないんだよな

どうせ、電話・FAX・メール・自宅押しかけだろ？

いい加減に、こういう奴らを迷惑防止条例でも何でも良いから取り締まれよ。

>>105
韓国の教科書　あれはファンタジー小説だ

>、「アジア平和と歴史教育連帯」「韓日連帯21」など国内のNGO（非政府組織）活動を財政的に支援する

ほう、これらの団体は韓国政府から金をもらって韓国のために反日活動をするわけか。
反扶桑社版教科書の運動＝韓国政府に操作された運動とみていいわけだな。

>>105
韓国軍のベトナムでの大量殺戮について一言。

>>100

日本の歴史は歪曲すること無しに美化できる。
否、もともと美しい歴史だから、美化するまでもない。

＞面白い教科書を作れもしないのに
流石は歴史をクリエイトする国

>>107>>111
教科書は皆の意見で作り上げるものだが・・・
>>109
相応しい内容とそうでないのがある

まぁこれで日本が韓国のことを無視したら日本はどのような国か理解されてしまうな

>>112
>相応しい内容とそうでないのがある
>相応しい内容とそうでないのがある
>相応しい内容とそうでないのがある
>相応しい内容とそうでないのがある
>相応しい内容とそうでないのがある




一言尋ねていい？
パスポート、何色ですか？

思いっきり”工作”とか言って内政干渉してるんですが

>>113
112は他のスレでも暴れてる在日みたいだね

結局、具体的にどこが問題かを言えなかったのか。
インドの教科書にイチャモンつけたときのことを思い出すなー。

＞教科書は皆の意見で作り上げるものだが・・・

国定教科書一種類しかなく、言論弾圧が横行しているエセ民主主義国家の国民がよく言った！
感動した！

>政府は昨年10月29日、問題の扶桑社教科書の検定申請本を非公式に入手し、

なぁ、どっからどう見てもこれスパイ行為だろ
んでしかも工作宣言してるだろ韓国

>>114
内政干渉か？本文をよく読め
ここにいる人達は韓国の意見を日本政府が全面的に受け入れ教科書をアジア指定のに統一したら怒るか？

>>107

ファンタジー小説に対して失礼だ。よって謝罪と賠償を（以下略）

>>112
いろんなスレに、ぴょこぴょこ…
お前はもぐら叩きゲームか

>>119

アジア指定って？
まあ、オマエのいうアジアは南北バカチョンと支那だろうけど、
非文明国と統一の歴史教科書なんて出来るわけない。

韓国を思うと2つの単語が出てくるな

○○　○○

何が始まるんだ・・？

>>119
おまえもアレか
抗議のFAXとかじゃんじゃん送ってんの?

>>119
>アジア


シナと半島のみか…


ずいぶん狭いアジアだこと。

で？
パスポートは何色だ？ｗ

「作る会」以外の教科書が前回の「作る会」レベルになるだろうから、
それより「良心的な」教科書をプロモートしたほうがいい。
地方の日教組にはまだ賄賂工作が通用するかもしれない。

◆ 東南アジアの教科書にも韓国史歪曲

・タイの中学２年の社会科教科書には「西暦７世紀に統一国家を形成したが、
その国名は新羅といい、中国の支援を受けて統治した。

・フィリピンの高校教科書「アジアの歴史」にも「韓国は中国王朝の数人の支配者らが
次第に勢力を弱めて破滅するようになったにもかかわらず、およそ４００年間も中国の植民地になった

・タイの教科書はほとんどの地図が「東海」を「日本海」とし、韓国を仏教国と表示している。

・インドネシアの教科書も「日本は１９１０年、韓国に産業基地と鉄道を建設することになる」とし、
日本の侵略があたかも韓国の近代化のために行なわれたように記述している。



★「韓国の歴史を正しく教えるためには最新の情報と資料の収集を急ぐべき」と話した。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李后男（イ・フナム）記者 < [email protected] >

http://japanese.joins.com/php/article.php?sv=jnews&src=soci&cont=soci0&aid=20010725140639400

>>123
＞韓国を思うと2つの単語が出てくるな

バカ　アホ　

>>129

韓国といえばこの単語だろ

学歴　血盟

＞＞119

＞アジア指定のに統一したら
先生意味わかりません

自ら日本政府が全面的に受け入れたのなら　問題ないが
他国がある国に　「これが事実だ教科書にはこう書け」という
意に沿わない教科書は採用しないように圧力をかける　これ内政干渉

まして「韓日民官政策協議会を通じ歪曲教科書の問題点を取り上げる計画を立てている。 」
「「アジア平和と歴史教育連帯」「韓日連帯21」などNGO（非政府組織）活動を財政的に支援する」これは　完全な内政干渉です

半島人の習性＝日本が言った事の反対の事をする＝日本にとって
してもらいたくない事を言えばいい

例：「韓国はアメリカとの軍事同盟を強化して北に辛く当たれ」＝米韓同盟破棄
「古代から現代までの歴史教科書をまず中韓共同で作れ」＝高句麗時代で・・・

>>130

旅券　緑色

「闇に葬られた韓国軍ベトナム殺戮の真実」

当時、韓国軍にあえば誰であろうと必ず殺された・・・

・子供をナタや斧で斬首
・ベトナム女性を見れば必ずレイプし殺す(頭を踏んづけ下腹部を潰す)
・僧侶を機関銃で虐殺
・妊婦を殺し、その子供をひきずり出し、踏み潰し投げ捨てる。

これらのように残虐極まるやり方で「４万人以上」も殺戮し続けた。
その償いは今もなされておらず、韓国の教科書にも一行のみしか記述されていない。

(ベトナム政府においては、ベトナム経済が韓国財閥に牛耳られているため
明らかに出来ないでいる。)


戦後ベトナムで韓国人がアメリカ人よりも嫌われたのは、村民の皆殺し虐殺、レイプ、
混血児に対する無責任さ、などが原因です。

http://www.altasia.org/hangyore/hangyore99256.htm


・韓国のベトナム戦争参戦

ベトナム戦争が、アメリカ・南ベトナムとベトナム解放戦線・北ベトナム（中国）の戦争
と見られがちだが、韓国もこの戦争に参戦した。（朴正煕大統領時代）
韓国はほとんどその詳細な情報を出さないが、はるか後に国防部が公表した数字では、
31万人強の軍隊を送り、5000人ほどがその犠牲となっている。
後の全斗煥元大統領は、ベトナム派遣韓国軍の強力な部隊の指揮者だったと伝えられる。

http://www.zephyr.dti.ne.jp/~kj8899/korea_file.html

採用の検討委員に直接脅迫電話するんだろ。

民度が低いから脅迫や捏造でしか自分らを表現できない朝鮮人

何この自爆ニュースｗ

国（政府）をあげての干渉まる分かりじゃんｗ

こういうビッグニュースがあるから
朝鮮日報はアクセス数が120万もあるんだよなｗ

>138
読者の好みを反映するって点では、日本の新聞は足下にも及びませんな。

どうして韓国にとって都合の良い改竄された歴史を
日本人が学ばなきゃならんのだよ。
アホか。

いい加減にきっちり文句言えよ、日本政府！

難しい話もイイけど、暇つぶしに誤り情報を入力して
チョンが在日にどんな情報を発信したいのか
中央日報を分かり易く誘導しようぜ。


以下、在日もしくは韓国人で、年齢は２０もしくは３０代でドーゾ
　　　　~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
http://poll.joins.com/japanpoll/index.asp?q2=2&q3=1

こんな露骨な内政干渉して
国 家 と し て 恥 ず か し く な い の か ？

また放火？

朝鮮人が日本に付き纏うのを止めさせるには、どうしたもんだろうか？

チョンは本当キモいなｗ
違う民族なのだから歴史観も教育方法も違うに決まっている
それでもとやかく言ってくるとは、まるで日本人に憧れているようだな

【三跪九叩】
臣下が皇帝に絶対服従の意を表すための礼法で、
三度ひざまずき、九度額で地を叩く礼法

　　 ∧∧
　 ／ 中＼
　（ 　｀ハ´）　 　 ∧ ∧
　（ ~__))__~）　　<｀Д´ >,,　　ﾉ ))　　 　 　 ────────
　｜ ｜　|　 　（( l|lll|lll|　(⌒,）　　　　　───────
　（_＿）＿） 　と<　　　とノレ　　　───────　＼从/
　　　　　　　　　 ∨ ∨ Σ ｶﾞﾝｶﾞﾝｶﾞﾝ　　　　　　　　　Λ＿Λ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（@Д@-）/)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　φ⊂　　朝　　/
　　 ∧∧
　 ／ 中＼　　　　　　　　　　　　　　　 ,' '　
　（ 　｀ハ´）　 　 ∧ ∧　　　 　 ∧　∧
　（ ~__))__~）　　<｀Д´ >,,　　　(@Д@-),,　　ﾉ ))　　 　 　 ────────
　｜ ｜　|　 　（( l|lll|lll|　(⌒,） （( l|lll|lll|　(⌒,）　　　　　───────
　（_＿）＿） 　と<　　　とノレ と(　　　とノレ　　　───────
　　　　　　　　　 ∨ ∨ Σ　　　 ∨ ∨ Σ ｶﾞﾝｶﾞﾝｶﾞﾝ…
　　　　　　　　　　　　　ｶﾞﾝｶﾞﾝ…

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　　　　∧||∧
　　　（　 ⌒ ヽ
　　　　| |日本|
　　　　∪ / ﾉ
　　　　 | ｜|
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　　 <｀∀´ | |
　 　　| 　 　 |
　　　∩∪∩
　　 （｀ハ´ | |
　 　　| 　 　 |
　　　∩∪∩
　　 （@∀@| |
　 　　| 　 　 |
　 ⊂⊂____ノ

いやーすごいな〜
報道するマスコミもすごいな〜

どうでもいいが、パスポートが緑色のID:Z1t010Gg　は消滅か？

>>1にある「4年前の2001年の第1次教科書騒動時は検定結果発表直後に歪曲内容
35項目を取り上げ、一つ一つ修正を要求している。」とあるが、この一つ一つを
以下の本で読んだが、まったくもって斜め上の指摘ばかりで呆れてしまった。

親日派のための弁明〈２〉英雄の虚像、日帝の実像　【話題となった前作のパート２】
ISBN:4594048455 扶桑社 (2004-11-30出版)金完燮【著】

この本の第３章に「誰が歴史を歪曲しているか―日韓教科書問題に寄せて」という記述がある。
この本の中でもっとも素晴らしい部分だと思う。この中で著者は、突っぱね方が足りない！と
扶桑社の自主改訂を不要なもの、原文の方が正しいと指摘している。
著者の論拠からは正当な指摘だと思う。この本を買って読んでみてくれ。

もう攻めて来い
その方がすっきりする

韓国にとって真実を日本人に知られるのは大変な恐怖なわけだ。
なぜなら自分たちはこれまで歴史を捏造し、
都合良くナショナリズムを煽るための道具として使い、
隣国にたかってきたのですから。
多くの日本人が真実を知ると今までの手法が通用しなくなるばかりか
日本に嫌われて経済的に立ちゆかなくなるのが目に見えているから。
だから必死に内政干渉しようとするんだろ。

>>148
ヒモ切れてるよ！！

凄い事を堂々と言ってるような気がするが・・・
気のせいか？

たまには本気でキレろや、日本政府！！！
国民の代表だろ！

>>155

フランスがドイツの新国定教科書の採択阻止へ工作


こんなかんじ。大事件だよ。

この教科書が出たらオレ買おうかな。
みんなで買わない？

これで日本も向こうの反日教育に
堂々といちゃもんつけていいわけだ。
工作しようぜ、どうせ小銭で動くだろ、
あっちの国。こっちもだけどさ。

>>155
韓国の電波に慣れてると、なんだまたかーって感じだけど・・・

やっぱ、すごいことだよなぁ？

>>158
もちろん買う。

本当の歴史を知られたら韓国はお終いだからな。

>>153
>都合良くナショナリズムを煽るための道具として使い、
>隣国にたかってきたのですから。

もうこのような古臭い手法が通用する時代じゃないよな。
韓国もそろそろ小学校を卒業して中学に入る準備しろ。

南北半島人が歴史を改竄するのは当然だろう。
中国中心の東アジア史の中でナンバー２だった半島国家が、
こともあろうに後進国の日本の植民地になってしまったことは、
彼らにとっては「あってはならないこと」なんだからさ。
しかし実のところ、日本は東アジア史域外の存在だったんだよな。
ハンチントンが中韓を儒教文化圏とみなし、日本を別個に置いたのは正しい。
半島人は日本を誤解しているが、日本人も自覚がない。
ムキになるなよ。

内政干渉すんな南鮮

まーここは市販されている韓国の歴史教科書を周りに読ませて
異常性を知ってもらうことからはじめましょうや。

＊ここ見てる本屋の関係者へ
「竹島問題で話題沸騰中！果たして韓国で教える歴史とは！？」
あたりの張り紙して目立つスペースにて一連の本を置くべし
＊ここ見てる中学生本人、若しくは兄弟、子どもがいる方へ
まずは中学校の現行教科書に目を通しましょう。

>>162
やばいのはその後。
「私達は国に騙されてきた〜被害者だ！」とかいって被害者面して
日本に擦り寄る連中がでてくるからそれらへの対処を忘れないようにしないとね。

これは、具体的に指摘するとぼろが出まくるからだろ。

京城（ソウル）にはフランスの凱旋門の様な「独立門」という建物がある。
朝鮮は、清の属国として奴隷の様な扱いを受けていたが、清から独立し、大韓帝国
として独立したことを記念する建物である。
しかし、韓国では、今、この独立門は「日本からの独立」と詐称されている。
独立門の建設時期を見れば、その様な嘘はバレバレなのだが、何故かそうなっている。
その理由は、清からの独立が、日本の日清戦争勝利によるものだからである。
韓国人は、何がなんでも日本を悪者にして、自国の恥ずかしい歴史を糊塗する嘘をつく
のである。韓国が騒ぐ「教科書問題」「歴史問題」もこれと同じ構造なのだ。
空疎な属国の歴史しか持たない韓国は、劣等感払拭を目的に歴史的事実を隠蔽し、
「栄光の歴史」を捏造し、それを自国民に国定教科書で洗脳してきたが、その
捏造歴史とは違う歴史を述べる日本に対して「韓国が述べる歴史に準拠せよ」と騒いでいる。
これは日本の教科書に対して、「ソウルの独立門は韓国の対日独立の記念碑」などとの
嘘を強要する行為そのものなのだ。韓国捏造史観の強制を日本は毅然とした態度で
ＮＯと言う必要がある。

残念ながら今回も奴らの猛烈な嫌がらせの前に屈してしまうだろうな。

結局、情報工作なんだよな。韓国・中国の

　『つくる会』教科書批判の第一人者である高嶋伸欣氏が参画する日中韓共同編集の歴史副教材が、今年5月に各国で同時出版されま〜〜す。
　しかも、「2分の1以上の歴史資料などが初めて公表される(人民日報より)」らしいのすが、どんな内容なのかとっても楽しみですね。

　　　　　　　　　　　　ここで詳しい目次を見る事が出来ます　↓
▼日本・中国・韓国＝３国共同編集 未来をひらく歴史 東アジア３国の近現代史 出版：高文研（日本）
　http://www.linkclub.or.jp/~teppei-y/tawara%20HP/2004.12.16/1.html

●アジアの平和と歴史教育連帯 http://www.japantext.net/japanese/menu_01.php
　活動の主旨 ＞ 目的 ＞ 01＿日本の教科書における歴史歪曲を正す
　紹介 ＞ 主な活動 ＞ 3カ国共同の歴史副教材づくりに取り組んでいる。
　アジアネットワーク ＞ 日本参加団体　
　　・歴史教育アジアネットワークJapan、・VAWW-NETジャパン、・ピースボート、・人権フォーラム21、・人権情報ネットワーク、
　　・民族教育ネットワーク、・在日コリアン青年連合、・在日韓国青年会、・・等
●歴史教育アジアネットワークJAPANが発足
　http://www.linkclub.or.jp/~teppei-y/tawara%20HP/2002-2-27/azia.html
　> 共同代表は、小河義伸（キリスト者平和ネット）、高嶋伸欣（高嶋教科書訴訟を支援する会）、
　> 俵義文（教科書ネット21）、野平晋作（ピースボート）、松井やより（VAWW-NET Japan）の各氏

■ニュース記事
2005/01/30 日中韓の共同歴史教材、完成間近！（市民メディア・インターネット新聞ＪＡＮＪＡＮ）
　http://www.janjan.jp/world/0501/0501283074/1.php
2004/09/14 中日韓共同編集の東アジア歴史教科書、来年刊行（人民日報）
　http://j.peopledaily.com.cn/2004/09/14/jp20040914_43381.html
2004/08/16 韓中日、共同歴史教材を初製作へ（朝鮮日報）
　http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/08/16/20040816000073.html

今度扶桑社の採択率が大きく伸びなければ、教育基本法改正、憲法改正が
教育委員会マル投げ教育行政を否定する方向へ大きく変化するであろう。
そのとき教育の実権は県に移る。
今動いている三位一体改革・・・こういう流れの中にある。
文科省、こんど採択妨害に断固たる姿勢を示さなければ権限消滅へ・・・

文科省、ここで亡国・静観対応なら消される・・・
本気出せよ、ヒキコモリ省くん・・・

日本政府も韓国の教科書について圧力をかけよ。
それでイーブンだ。

なんせ採用を決めるのが反日日教組教員だから
採択率が増えるはずが無い

三流官庁呼ばわりはもうたくさんだろ＞文科省

奮起しる！

文科省、ゆとり教育の失敗をここで取り返さなければオワリ！

>>1
どこがどう間違っているかは言わずに採択阻止に全力を尽くす?
言ってて恥ずかしくないか?

ないんだろうなぁ…韓国人

内政干渉！！！！なんならてめえの国の教科書検定してやろうか馬鹿チョン

>>168　
どこから独立した時につくったもんですか？と尋ねると、

韓国の留学生は日本から独立したと答えると
独立門は、19世紀末につくったんですよ。
慕華門というのがあった。

今でも、史跡に指定されているから、そこの額が掛かっている。
ハングルで独立門と書かれている。
この書いた人は、李完用
今日、韓国では、李完用は国賊No1で、
というのは、日韓併合条約に調印した韓国側の総理大臣。
この人の額が掛かっている。

この話を韓国からの留学生にすると、びっくりする。こんな話、初めて聞きました。


チャンネル桜で加瀬英明氏が言っておった。
http://photo.jijisama.org/dependency.html
迎恩門　　

> 政府は検定結果に対する総合的な評価を日本側に伝え、
> 問題の教科書採択率を下げることに全力を尽くす方針


(　´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ

「つくる会」教科書を疑問視？＝ライブドアの堀江社長−韓国紙

　【ソウル３０日時事】ニッポン放送株の過半数を取得したライブドアの堀江貴文社長はこのほど、韓国紙・中央日報とのインタビューで「新しい教科書をつくったとしても世の中は変わらないというのが、率直な本心だ」と語った。
同紙が３０日付で伝えた。フジサンケイグループとの業務提携を打ち出す堀江社長が、同グループ系列の扶桑社が発行する歴史教科書の効果を疑問視しているとも取れる発言をしたことで、注目されそうだ。
　同紙は「（堀江社長は）フジサンケイグループの右傾化に憂慮を示した」と評した。ただ、同社長は「話したいことは多いが現在、フジテレビと提携交渉中なので控える」とも述べ、慎重な姿勢を示している。　
（時事通信） - 3月30日15時2分更新

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050330-00000014-jij-int

test

韓国国定歴史教科書

http://members.tripod.com/textbook_korea/fr_2.htm

対日宣戦布告と韓国光復軍の活躍
　大韓民国臨時政府は中国国民党政府とともに、移動をくり返したが、重慶に定着した以後には、政府組織を本土の失地回復のための体制に整備した。
そして散らばっていた各地の武装勢力を臨時政府傘下の韓国光復軍に統合し、軍事力を強化した。

　太平洋戦争が起きると、臨時政府はすぐに対外活動を展開し、対日宣戦布告を発表し、韓国光復軍を連合軍の一員として参戦させた。
その後、ドイツに対しても宣戦を布告することによって国際的地位を高めた。

　第2次世界大戦に参戦した韓国光復軍は、中国では中国軍と連合して日帝に対抗し、ミャンマー、インド戦線にまで派遣されイギリス軍との連合作戦を遂行した。
対日戦に参戦した韓国光復軍は、直接戦闘に参加すること以外に、捕虜の審問、暗号翻訳と宣伝ビラの作成、対敵懐柔放送などの心理戦にも参加した。

＞ドイツに対しても宣戦を布告することによって国際的地位を高めた
＞イギリス軍との連合作戦を遂行した。

（ ´,_ゝ｀）ﾌﾟｯ