【国内】「植民地支配と侵略の歴史を美化するもの」市民団体、「つくる会」教科書不採択申し入れ【06/27】

「新しい歴史教科書をつくる会」（つくる会）が主導した歴史教科書（扶桑社発行）に批判的な市民団体でつくる
「都立中高一貫校での『つくる会』の教科書採択を阻止する東京ネットワーク」（吉田好一代表）は二十五日、
台東区に来春開校する都立初の中高一貫校の教科書として
「つくる会」の歴史教科書を採択しないよう求める申し入れ書を都教育委員会あてに提出した。
申し入れ書は、「つくる会」の歴史教科書を「歴史を改ざんし、日本の植民地支配と侵略の歴史を美化するもの」と批判。
中高一貫校の使用する教科書として採択しないことを求めている。
中高一貫校の教科書は、八月までに都教委が採択して決める予定。都内の公立学校では、
都立養護学校の一部で既に「つくる会」の歴史と公民の教科書が使用されている。申し入れについて、
教育庁は「検定に合格した教科書の中から、都教委が手続きに従って採択を行う」としている。

http://www.tokyo-np.co.jp/00/tko/20040626/lcl_____tko_____003.shtml

【日本/韓国】民主・岡田代表「日韓両国で共通の歴史教科書を持つ必要がある」[06/15]
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1087256303/
【歴史教科書】韓国総領事　愛媛県知事に不採用圧力【内政干渉】[06/09]
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1086741277/

反省とはなにか。

↑反省しる。

都立中高一貫校不採択申し入れ　「つくる会」教科書
http://news16.2ch.net/test/read.cgi/dqnplus/1088268681/

>>1
もう年表だけの教科書でいい気がしてきた･･･
疲れる････

吉田好一は中国人と朝鮮人から、いくらもらってるのかね？

次は負けないように反省汁！

吉田好一でググってみると。
http://www.google.com/search?q=吉田好一&ie=UTF-8&oe=UTF-8
３．ピョンヤン「日本の過去の清算を求めるアジア地域シンポジュウム」に参加して 吉田好一
http://member.nifty.ne.jp/jalisa/139.html

ま、判りやすい香具師ですな、典型的な三馬鹿腰巾着かと。

＞「歴史を改ざんし、日本の植民地支配と侵略の歴史を美化するもの」と批判

( ﾟ∀ﾟ)ｱﾊﾊ八八ﾉヽﾉヽﾉヽﾉ ＼ /　＼　/　　＼

密入国者と密航者が、現在の在日の元です、という教科書が必要ですな。
吉田のような糞が存在するとなると。

>>3
韓国、中国に服従すること。

こういう売国屑どもを
真っ先に狙えや＞半島産武装強盗団

でた
自称市民団体という、敵国の工作員

関係ないけど
けっこう東京新聞って香ばしいだろ

アカヒ、毎日、共同、東京新聞、中日新聞、

団塊世代の脳内メロドラマ被害者面はいい加減止めて欲しい。
自分たちの自己満足行動が孫の世代までどれだけ被害を及ぼすのかを
知ってやってるのか・・・。

>>14
東京新聞は中日新聞東京本社

拉致しまくり、チベット人ベトナム人虐殺、竹島侵略を美化する人たちに
言われる筋合いはございません。

って言えば終了だろ＞教育委員会

有事法制憂う市民らの絵本「戦争のつくりかた」売れる
http://www.asahi.com/national/update/0626/023.html
>「戦争がどういうものか知っていますか」という問いかけで始まるこの本は、
>「国のしくみやきまりを少しずつ変えていけば、戦争しないと決めた国も、戦争できる国になります」という。
>有事法制や国会での政府答弁をふまえ、一つの例として、「戦争できる国」になる過程をシミュレーションしている。

当時植民地支配 は正当だった。
どこの国もやってた、欧州諸国にも文句言うんだな。

とマジレスしてみるﾃｼｭﾄ

作る会の教科書なぁ

いや、書いてあることはどれも当然なことばっかりなんだが
ゆとり教育で脳みそがスポンジになった連中には
ちょっと分かりにくいぞな、もし
歴史を分からせなければ教科書としての意味がない

>>19
半島は植民地じゃなくて併合だよと

マジレスしてみるテスト

>>7
そんなとこでそう。よくゆすりたかりのネタにされるが仮に軍による住民への虐待、虐殺があったとする。
それは風紀、統率、あるいは戦術、戦略上の問題として主体的に究明すべきであって、他国の非難に
ただ頭を下げるのは主体的とは言えず、つまり反省と呼べる代物でもない。そもそも外国がこれをネタに
外交上の発言をした時点でそれは歴史でも反省でもなく政治に過ぎない。

日本が朝鮮を豊かにしてあげたことを、何故、
日本の教科書は書かないの？
だって、本当のことじゃん。本当のことを書けってばさ。

歴史を改ざんしてるのは、てめえらの方だろうが。
しかも政治的圧力のみならず脅迫や嫌がらせまでしてるくせによ

>>19
いや、あの併合は失敗だった
ﾁｮｿに教育、インフラ、を与えてことはやるべきではなかった
ソウル大学なんて作ってやっても、感謝もされず、ウリナラが大学作ったﾆﾀﾞ
とかほざいてるし、辞書も作ってやったのに、感謝もされず

こういうのって、圧力団体って学校で習ったよなぁ。。。。
麗しき７０年代。

11 名前： オレオレ!オレだよ、名無しだよ!! 投稿日： 04/06/27 02:22
市民団体の構成はどうなってるの？
他のメンバーは？

12 名前： オレオレ!オレだよ、名無しだよ!! 投稿日： 04/06/27 02:24
共産党の現職県議と教科書ネット21

14 名前： オレオレ!オレだよ、名無しだよ!! 投稿日： 04/06/27 02:29
子どもと教科書全国ネット２１
http://www.ne.jp/asahi/kyokasho/net21/top_f.htm
■「歴史認識と東アジア平和フォーラム」で
2.第3回韓国大会の特徴

ってあった。韓国で大会でもやってる所なのね
やっぱり、チョンがらみか


http://www.jca.apc.org/rekkyo/newfile2001/local-this.htmの
緊急集会！都立中高一貫校がねらわれている「つくる会」教科書の採択阻止をめざして
↑「都立中高一貫校での「つくる会」の教科書採択を阻止する東京ネットワーク」
「子どもと教科書全国ネット21」　が確かにからんでる
http://www.ne.jp/asahi/kyokasho/net21/top_f.htm
子どもと教科書全国ネット２１

アジア人がアジア人を支配しただけ。
日本による侵略などというのは、日本人に対する差別だ！

教科書は、共産主義運動の前衛。総力を上げてくるから、こちらも工作をしないと。

何でこんなことが罷り通るんだ？
もし“歴史改竄”や“偏った思想性”が在って、教科書として
相応しくないと思うなら、それは採用権限を持つ教育委員会に
文句を言うのではなく、検定した文部省に言うべきだろ。
教科書と言えども著作権が担保されているんだから、
この連中がやってることは言論弾圧に他ならないぞ。
イデオロギー至上主義者ってのは、国家が許した個人の権利さえ
侵しても良いと思ってんのか。アホが。

新しい歴史教科書を買って読んでみたけど、サヨに配慮してるな、って表現が
まだ沢山あったよ。「さらに新しい歴史教科書」も作ってほしいよ。

教科書選択の自由を生徒に与えれば良いんだよ。
違う教科書持って、生徒同士でディベートでもすれば、日本人にも思考能力が戻ってくるよ。

>>28
朝鮮、台湾人にも選挙権はありますた。
性別、居住地の差別は残ってたんですけど。
当時の国際社会にしては、かなり先進的だったと。

こんな連中に、日本のかわいい子どもを洗脳させられて

たまるかよ。

いままでに、どれだけ、日本の子どもがサヨの捏造の教科書で苦しんだか。

それを思えば、こんな市民団体なんて、死んで当然だろ。

死なせてもらえるだけ、ありがたいと思えよ、クズども！

日本人をウソで陥れた、連中は叩き潰してやるよ。

こいつらのおかげで、

捏造の強制連行とか、捏造の強制労働とか、捏造の従軍慰安婦とか、

ウソを喧伝されて、

それが北朝鮮による拉致を正当化することにも、
つながったんだぞ。

それを考えれば、この市民団体は、拉致の共犯だ！

拉致被害者に死んでおわびしろ！

そもそも朝鮮併合とかテストに出ることなんてほとんどないでしょ
生徒にとっちゃ美化しようがしまいが興味ないことに変わりない

今年のセンター試験での不祥事を見てると、そんなことも言っていられない。

もう歴史の時間は２ちゃんロムさせときゃいいよ。
そのほうが余程歴史が見えてくる。

まぁ何にせよ、二度と朝鮮は助けるな。
恩を仇で返されるだけ。

韓国が経済破綻しても、今度は絶対助けんな。
前回の破綻時の援助だって、国民には一切知らせてないからな・・・

＞「都立中高一貫校での『つくる会』の教科書採択を阻止する東京ネットワーク」

名前長杉

国内に自殺者を多数出しても、血の滲むような援助をした唯一の国家なのに、
韓国人は、日本の援助のことをマトモに知らない。
中共と朝鮮半島に援助する意味が理解できん。

>>37
結局、出題者の氏名はいまだに公表してないんだろ。
ふざけてるよな。

↓の1862を見ると、奴らの思想が理解できる。
ttp://bbs12.otd.co.jp/yuji_story/bbs_plain
しかし、得体のしれない団体だなー

どこにはげましのお便りをだしたらいいの？
都の教育委員会？

こういうプロ市民と珍走団ってどちらが先に絶滅するのかな

なあ
韓国や中国に日本からの援助を
やめさせるにはどうしたらいい？

>>23
大きなお世話だ

>>29
の言うとおり、教科書への工作は我々が思う以上に
彼らは必死、泣き叫ぶぐらい必死
ここを勝利できればやつらそうとうショック受けるよ

どういう教育をうけていようと、ひとたび真実に気づけば
結局おなじことなのだがね
ここはひとつ彼らを懲らしめる意味で

いよいよこいつら必死だな
今やっと韓国名報道したり国防に関する法案が通ったりする時代になったのに
こいつらは本当に馬鹿の真髄。笑　教科書の内容??　日本国が日本の歴史を教育
するのに文部大臣でもない、ましてただの反日団体のゴミドモが何をほざくのか・・・

これ申し入れって圧力か!?もしそうなら各省、各署に脅迫　強要　会話により
殺人未遂　威力背景・・・で被害届け出すべし。っとにこのての空気読めねー
団体は共通に自爆マゾなところが笑えるんだが・・・政府も良く考えて報道、
市民「反日」団体、自由思想、売国政党の対処するべし日本の敵は日本の中
って児玉先生じゃねーが日本人の強力な民族団体と連携して治安警護の統制
を図ればいいんだよ。　

ケツもちもこっちから任侠心だけで出張るのもはばかられるのは、非常に
勿体無いと思われる!!　持論の私設日本意識　治安警護団の草案仕上げて
連合と関係者で会食するか。まぁまだまだ日本は捨てたもんじゃねーって!!!
　

>>46
ネットで「日本の金でうんたら」と言ってあっちを煽りまくれば・・・・地道過ぎるか

「作る会」の作る教科書に対して
具体的に異議がある箇所を学会に提出して
討論すりゃいい。
欧米の第三者国の学者を交えて。

それをやらないんだから、
奴ら、負けると意識しているんだろうな。
竹島問題で国際法廷に出廷しないのと同じ理屈だ。

この手の口だけの反省はいいから、率先して死んでみてはどうか。
何人かは続くかも知れない。

>>1
美化はしてないよ。事実をいっているまで。
今は事実をひん曲げて、嘘を教えているだけ。

イザベラ・バード：１８９４年始めてソウルを訪れたバードはソウルについて
次のように述べている。５８−６０頁（日韓併合は１９１０年）

「北京を見るまで私はソウルこそこの世で一番不潔な町だと思っていたし、
紹興へ行くまではソウルの悪臭こそこの世で一番ひどいにおいだと考えていた。
都会であり首都であるにしては、そのお粗末さは実に形容しがたい。
礼節上２階建ての家は建てられず…」

「こういった溝に隣接する家屋は一般に軒の深い藁葺きのあばら屋で、
通りからは泥壁にしか見えず、ときおり屋根のすぐ下に紙をはった小さな
窓があって人間の住まいだと言うことが分かる。
又溝から２，３フィートの高さに黒ずんだ煙穴がきまってあり、これは家
の中を暖めるとと言う役目を果たした煙と熱風の吐き出し口である。」


「瓦屋根の反り返った上流階級の家屋でも、通りから見た体裁の悪さと
言う点ではなんら変わりがない。」




イザベラ・バード （日本の印象の一部）
田舎に入った。その垣間見たのは最下層の家々であった。
それは悪徳やスラム街の不潔さとは無縁の「清貧」というべきのもである。
家は粗末さで狭くうすぎたないが、どれもが大輪の菊を並べて飾っている。
その光景は法学院「ロンドン」の庭師がうらやましく興奮してしまうもの
である。琵琶湖から流れている広い宇治川の長く美しい橋を渡り、宇治に
入った。この町はこぎれいな所で、日本の最も愛らしい茶屋が何軒もあった。
この茶屋は、広い急流の川に張り出しており、庭とバルコニー、泉水、
石灯籠などすべてがこの辺りの古き伝統を保ち、調和している。
この辺り茶屋は絶えず日本美術の題材になっている。もし、あなたが
おあつらえ向きの茶屋の写真をとるような機会あれば、それは間違いなく
宇治の町だろう。昼食のために茶屋に入り、ながめの美しい二階の部屋を
とった。そこから見上げると、琵琶湖から川の流れを分かつ幻想的な峡谷
がある。その下には真赤な紅葉に色どられた小規模な庭園があった、
まったく申し分ないものである。

この団体はつくる会の教科書読んでるんだろうな？

また市民団体かよ…
馬鹿か？

つくる会の教科書って
つまらないくらい普通の教科書だったけどね。
読んでないんだろうな。

書物を批判する時に
「書いた人が気に入らない」からってのはどうだろうね

街宣右翼団体も、プロ市民左翼団体って同じだったんだな。

>>25
インフラ整備してやって、高度な教育も与えてやったりしないと、
北朝鮮のような5流国家が2倍になって、日本に援助を求めてきた
ほうがよっぽど大変だよ。お荷物

>>55
読んでるでしょう。論駁できないから、圧力という蛮行に出たんだろうと。

南京大虐殺の真実
金石範さんの証言

「日本兵は全員変わった鎧と片目にも妙な機械を装着していた。
そして我々にむかってその機械のボタンを押すと『ふっ戦闘力たったの５か・・・ゴミめ！』
と呟くと虐殺が始まった。空を飛び手から光の塊を出すと激しい爆発が起こった。
我々は銃で応戦したが銃弾を素手でつかみ投げ返されては勝負にならなかった。
そして夜になり満月が出ると巨大な猿の化け物が現れ町を破壊していった」

平壌で開かれた妙な国際会議にも吉田は出席していた

ピョンヤン「日本の過去の清算を求めるアジア地域シンポジュウム」に参加して
http://member.nifty.ne.jp/jalisa/139_5.html

吉田は間違いなく職業サヨク
それも北朝鮮との関係が深い人間だ。
そもそもそういう人間でなければ、北朝鮮が招くわけないのだからな

文科省の検定を通ってるものに異議、
ということは、
国に喧嘩売ってるってことでいいんだね？

>>60
まさしく拉致の共犯じゃねえか、。

>>60
かなり香ばしい人物だね。

ところで、そのリンクされてるページの最後のほうに「アリラン祭り」を見たって
書いてあるから、２００２年に行ったわけだな。
で、このシンポジウムの４ヵ月後に、小泉首相の１回目の訪朝があったと。

数年前に、つくる会の教科書を読んだけど、拍子抜けしちゃった。
マスコミが「右翼の教科書だ！　危険だ！」って叫んでたから、
どんなスゴイ教科書だろ？って買って読んだけど、普通の本だった。

あれ以来マスコミを信用しなくなった。

>>64
逆に言えば、最近の歴史教科書って、ほんとにヒドイみたいだな。

>>57
そうそう、どんなに過激なことかかれているんだろう？と思ったら
図が多く、注訳が多いことを除けば普通の教科書だった。
あと、ページ数の割に、妙に文字が大きかったような・・・
正直拍子抜け。

で、この教科書を反対している奴は、この問題の教科書の何ページのどこの記述が駄目なのか
論理的に説明したことがあるのだろうか？

ひょっとして、読まずに反対の朝日新聞・韓国人レベル？？？

＞「歴史を改ざんし、日本の植民地支配と侵略の歴史を美化するもの」


　 ∧＿∧
　（　・∀・） ﾜｸﾜｸ
　（　∪ ∪
　と＿_）__）

>64
実は私も同感なんです。
今反対って叫んでる人たちって、本物見たことあるのかなって思いますね。
正直私も現物を読んで、拍子抜けしました。マスコミが火をつけて、「中国が
それを利用している」と主張する派の発言はあたってると思いますね。
こんなこと書くと擁護派と思われることかもしれませんが、全くノンポリです。

なんか日本神話が載ってるのがダメとか言ってたっけかな。
でもコラムになって別になってたからいいと思う。
そんなこと言ったら韓国の教科書なんて、
熊との混血の檀君から始まってて…近代まで神話と言っていい。

確か、つくる会の教科書以外の教科書で、
「昨今、捏造した歴史を載せた教科書（つくる会の教科書）」
「が文部科学省から三行半をくらいました。」
なんてなことを書いて、文部科学省から削除を求められた
教科書もあったよな。
いかにつくる会の教科書以外は、恣意的であるかが分かる。

>>64
漏れも本屋で読んだけど、「どこが？」って感じだった。
著者が気に入らないだけじゃないの、朝日さんは。

そんな風な気さえした。

>>70
安重根を１ページにわたって取り上げた教科書があったらしいね。
今は自粛したかもしれないけど。

奴らは自分らが「『植民地支配と侵略の歴史を美化するもの』は許さない」
というのをアピールしたいだけで内容はどうでもいいのだと思われ。

その延長で中朝にお伺い立てにいって、向こうはそのネタで日本人を操れることを知り
バカどもは自分達だけ「正常な日本人」と外人に認められたという感覚に酔ってアヒャって。
ただそれだけのことでしょ。

これって営業妨害ではないですか？
営業妨害って犯罪だよね？
しかも思想の強制そのもの。
毎度の事ながら、こういう連中には憤りを覚える。

こういうのも「市民団体」なんだ。「左翼団体」とは言わない。
朝日の論調に反対するのは、「右翼団体」で、「市民団体」とは呼ばれない。
嗚呼！

そもそも中高一貫校だとあまり教科書つかわないとおもうんだが。。。

> 日本の植民地支配と侵略の歴史を美化

何が悪いのか全く分からないのですが
どなたか教えてください

支那鮮にコビを売ることができなくなるから
という理由以外で

【社会】「日本の侵略を美化」 つくる会教科書否定の団体、都立中高一貫校に不採択申し入れ
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1088286595/l50

吉田好一でググって見つけたけど
なんだこれ・・
ttp://www.h2.dion.ne.jp/~kyokasho/0_conb13.htm

植民地支配が少しでも評価されるようなことになれば
植民地被害者の子孫としての特権が脅かされるからな

韓国が日本併合を評価したらどうなります。
初代李大統領なんて嘘つきのペテン師になりますよ。
日本人が引き上げて非常に利益を得た人がたくさん居るからね。
財産横領、自称独立戦士、なんて居ますからね。

∧＿∧　
(´∀｀)＝>
(つ　　　）　
岡田よ

　　　　　　　 ∧＿∧　
　　　　　心<=(´∀｀)　 亜
　　　　　⊂(　　　　　）　⊃
亜細亜と共に歩むという主張はすばらしいニ・・・素晴らしい


∧＿∧　
<=(´∀｀)　 心　亜
(つ　　　）　⊃
お前の心が亜細亜と一つになった時


　　　　　　　 ∧＿∧　
　　　　　悪(´∀｀)＝>
　　　　　⊂(　　　　　）　

素晴らしい世界が待っているニ・・・待っている！


　　　　　　　 ∧＿∧　
　　　　　悪(´∀｀)＝>
　　　　　⊂(　　　　　）　
・・・・・・・・・・・・。



≡ ∧＿∧　 ∧＿∧　　
≡（　´∀｀）⊃ ）Д´>　　=( ´∀｀)
≡/つ　 /　 ⊂　⊂/

そういえば、有史以来の宗主国にもケチ付けてたな。

>>66

かなりまえに批判本を読んでみたけど、この教科書を愛してるのかと思うほど読み込んでるよ。
同じ項目の文章を各社比較してみたり、
検定本と最終版の文章を比較して、
検定本にはこう書いてあったから実はこういうことを言いたいはずだ、
と最終版に書いてないことを批判したり。

>>84
その熱意で学生時代に勉強やっておけば。

自虐洗脳も大変だな

事実の羅列と、写真を載せておけばいいじゃん。
あとは各自が考えると。

　「韓国併合のあと，日本は植民地にした朝鮮で鉄道・灌漑の施設を整えるなどの開発を行い，土地調査を開始した。
　しかし，この土地調査事業によって，それまでの耕作地から追われた農民も少なくなく，また，日本語教育など同化政策が進められたので，朝鮮の人々は日本への反感を強めた」とある（p240）『作る会』の教科書は
　韓国の近代化に貢献した日本の評価が低ので採択しない。の誤りでは，

>>87
そういえば、南京大虐殺の写真って無いよな。
影の位置がおかしかったり背景がずれていたりする写真はあるが。。。

>>88
うむ、もう少し褒めても罰は当たらんわな。
耕作地から追われた農民ってのも日本で言うところの水飲み百姓な訳だろ？
為政者への反感ってのは何時の時代もあるものだしね。

つくる会の教科書は明治維新後はいいけど、
それ以前は逆に自虐的であったりする。

必要以上に日本の文化や芸術を卑下しているからね。

ただ、最近は、サヨクがつくる会の教科書に夢中なので、
それを隠れ蓑にして、他の教科書が徐々に正常化している面もある。

沖縄戦の記述はかなり改善されたらしい。
強制連行の記述も減っているらしいし。
あとは南京大虐殺ぐらいかな？

大体土地台帳も何もなかったからな。
日本が、初めて整備したのだから。
隠田を届け出ないで没収されてもしょうがないよな。

> 「歴史を改ざんし、日本の植民地支配と侵略の歴史を美化するもの」

（ ´,_ゝ`）ﾌﾟｯ

あほらしい
歴史好きな人なら学校で勉強しなくても
いくらでも勉強できる
小学〜中学の歴史の勉強ははっきりいっていらん
その時教えてくれる先生によって全然日本の歴史の見方は異なる

>>91
教科書会社１社が、既にアボーンしているからな。
東京都にに主に教科書買って貰っていた会社が、
サヨ教師に気に入られるよう左寄りに内容を変えたんだが、
都知事が、「教育委員会は教科書の採択を、責任持ってやりなさい、人任せにしないように。」
と言ったので、教育委員会が教師任せにしないようになった。
結果、その会社の教科書は採択が全くなされず、
⊂⌒~⊃｡Д｡)⊃　となった。

>>1
残念だけど時代は変わったんだよ・
もはや、自虐史観が通用するような世の中じゃない。

>>94
自分の国の歴史を、知らないのではいけない。
自分が何者なのか、ということを知るために必要だよ。

台湾と韓国の対応がこうも違うのは何でだ？？
・・・と この吉田某を半日問いつめてみたい。

美しいものを美しいというのを美化とは言わない。
美化とは、東側の核は綺麗とか、拉致は捏造だとか吠える事を言うのだ！

何で日本の歴史を朝鮮人の捏造した歴史で勉強せにゃならんのだ
北朝鮮・韓国の基地外ぶりは、日本人なら全員思い知っただろ
この件に関する基地外ブ左翼売国奴は吉田好一か、よし名前憶えたぞ
デスノートに記載しておいてやる

韓国歴史学会が自己批判　歴史教科書の修正要求「無意味」
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20040602-00000006-san-pol
> 歴史教科書をめぐる日韓の紛争について韓国側で「教育の問題を政治的に解決しようと
> するいかなる試みも目標を達成することはできない」−とする意見が出され関心を集めて
> いる。これは最近、韓国・ソウル大学で開催された「全国歴史学大会」（五月二十八−二
> 十九日）の冒頭発表で明らかにされたもので、日本の歴史教科書の記述を外交要求で
> 修正させようとする韓国のこれまでのやり方に対する自己批判として注目される。
（略）
> ただ韓国における国史批判論は「民族、国家の枠を超えた共通の歴史認識」を主張して
> おり、日本における新しい歴史教科書作りなど「多様な歴史観」を認める立場では必ずし
> もない。日本の左派・進歩派との共同作業で日本の新しい動きを封じ込めようとの主張だ。

韓国の自己批判に「やっと目が覚めましたか」と思ったら
結局はそんな落ち。
いい加減に汁！

>>98
反日日本人には、２世代ぐらいさかのぼると朝鮮人だったという人は多いよ。

あと、冬ソナに動員される若者もかなりの確率で在日半島人である可能性は高い。

実際、韓国映画が上映されているとき映画館に入ると、
外見は日本人だが、会話は韓国語という観客がほとんどだそうだ。

彼らは、人生のすべてを反日にかけるから、数の割には目立っているだけ。

最近は、ビデオリサーチの視聴率のモニター家庭の在日率は
高いんじゃないかなと疑っている。

死人団体＝＝＝＝日本を破滅させる工作団体

自虐史観が気持ち悪い。

貶めるのは自分自身だけにしろと言いたい。
売国左翼のクズどもに、二千年帝國の歴史と名誉を貶める資格は無い

市民団体ねぇ･･･

こいつらきっと市民ではあっても国民ではないんだろうな。

・君が代反対！！日の丸反対！！思想を子供に押し付けるな！！多様な意見を尊重しろ！！
・扶桑社教科書反対！！子供たちに悪影響！！危険な思想は排除しろ！！


一体、意見の多様性を尊重したいのかしたくないのか、どっちなんだよｗ

千数百年のうち、たかだか数十年の事で何でこうまで言われなきゃ何ないんだろう…orz

作る会のシナ事変の記述は、コミンテルンの関与をしっかり書いているのか？

他の部分の歴史はどうでもいいということですかそうですか

めんどくせぇから明治以降はカットでいいよ
ゆとり教育の一環として

近代史は、1917年以降、共産党の動き抜きに正しい記述は無理だろ。せめて日本の教科書だけでも、
アジアの近代史における共産党の歴史を書かないと駄目だ

反日市民団体ですね。

こういう反日市民団体のせいで
むざむざと竹島を取られる羽目になったんだ
早くから軍国教育をやっておればこんな事にならなかった
次は対馬か？

「つくる会」の歴史教科書で勉強しなおせ、アフォ

　　　　／￣￣＼　　　市民団体に大人気〜
　 ヽ／　´Å｀　　＼ノ　ゆとり教育ﾏｿ登場ぉ〜
　／　　およそ３　　＼
　￣￣￣|￣|￣￣￣

>97

「自分がどこから来たかを振り返らないものは、決してゴールにはたどり着けない」
と言うことだな。

どうせ、ロクに調べていないだろ？この団体はよ

植民地ではなくて併合だろ。

市民団体という表現は止めてもらいたい。勝手に使われたのでは問題である。
特定の団体の筈であるからして、その団体名で主張してもらいたい。
アジアの多くの国が---とかの紛らわしい表現と同じである。
私も市民の一人だが、つくる会の教科書の「採用」に賛成である。

つくる会の教科書なんぞ、はっきり云ってどうでも良い

こういう圧力団体のほうがよほど問題だわ

自分たちの行動のほうが思想の強制とはおもわんのかねえ

彼らは

　　　　　　　　　　　　　　　　　また自称市民団体か。

言論の自由を無くすのが市民団体の目的なの？

こう言う変態左翼っていつも雰囲気だけの言葉を並べるだけで、
具体的に何処を改竄したのかとかハッキリと言わないよね。

どーでもイイ話。　結局、歴史の教科書だけで人生決まるﾓﾝでもないし、
歴史認識なんて自然科学・哲学にも馴染まない特殊なジャンルなんだよね

要は学問としての「解釈学」からアプローチすればイイだけじゃん

検地は、秀吉の頃からやってる、統治の基本だろ？　戦国時代に国力を正確に調べる必要があった武将たちのノウハウだろ。
マルクス主義は、全ての学問を網羅します。

まあ、でも侵略は侵略として反省はしないとまずいでしょう

反省し過ぎて政治利用されてるな。

日本とアメリカと同盟が無ければ、同じくアメリカと同盟の無い韓国は、どうするのかね？
合理的な判断として、日本は半島に出て行くしかない。
最初は、危機を説いて同盟を結ぶよう交渉する。次に、宗主国である清に中韓ともに同盟を結ぶよう求める。
なにもしないことの罪はないのか？
当時の日本に

>>125 ですね。
でも、ドイツのヴァイツゼッカーは「ドイツのポーランド侵略」を何で、
「ヒトラーのポーランド進駐」とごまかして演説したんだろうね。
日本だと大問題なんだけど。

まあ、左翼団体もだんだん追い詰められてきているのは気付いているだろう。
だからこそ必死になってるわけで。
これからますます必死で叩きにかかるぞ。

http://www.h2.dion.ne.jp/~kyokasho/0_conb13.htm
■緊急集会！都立中高一貫校がねらわれている
「つくる会」教科書の採択阻止をめざして
日時：7月20日（火）　18時30分〜
場所：ラポール日教済
　　　　地下鉄有楽町線・江戸川橋2番出口徒歩6分
　　　　地下鉄東西線・神楽坂駅矢来町方面出口徒歩5分
お話：小森　陽一（東京大学教授）
報告：俵　義文（子どもと教科書全国ネット21事務局長）
　　　　吉田　好一（「つくる会」の教科書阻東京ネット代表）
　　　　各地・各界からの報告
資料代：500円
主催：都立中高一貫校での「つくる会」の教科書採択を阻止する東京ネットワーク

侵略美化してどこが悪いの、
当時の価値観では当然のこと。
世界が食うか食われるかで争っていたのだから、
帝国主義、植民地主義。

今の価値観で、当時の行動を判別しても仕方がない。
日本の戦国時代を、戦争の、殺し合いの世界とみるか、
国の統一、恒久平和の一里塚と見るか。

東京都千代田区飯田橋2-6-1小宮山ビル201

このビルの一室にやたらめったら
自称「市民団体」が集中してるね
やりたいこと一つに絞ったら？

子どもと教科書全国ネット21
http://www.ne.jp/asahi/kyokasho/net21/top_f.htm
歴史教育アジアネットワークJAPAN
http://www.jpf.go.jp/jkxx/calendar/cal_200202/cal_eventdata/j_eve_20202_4.html
戦争被害調査会法を実現する市民会議
http://antiwar.jca.apc.org/aw/EventItem/nishiya021201f
恒久平和調査局設置法成立をめざす市民ネットワーク
http://www.geocities.co.jp/HeartLand-Keyaki/5481/314.htm
ABC兵器と消費者の会
http://www.geocities.co.jp/HeartLand-Keyaki/5481/0303seminar.htm
「国際シンポジウムの記録」編集委員会
http://www.geocities.co.jp/HeartLand-Keyaki/5481/kokufuku.htm

>>131
侵略を美化するのはまずいですよ
被害を受けたほうの側に立って考えなくては

侵略？自衛だろ。
日本が戦争に突入したのは自らの安全保障のためだったという内容は、一日目の証言である。
http://www.sankei.co.jp/pr/seiron/koukoku/seiron.html
原文
http://www.sankei.co.jp/pr/seiron/koukoku/2004/maca/01/MacArthur41.html

>>133
生物の弱肉強食はバージェス生物群のころから延々と続いてきた伝統。
無理な話だ。

仮に侵略を自衛と言い換えたとしてもそれは日本人のエゴであって
被害をうけた半島の人民にしてみれば日本から被害を受けたことに
変わりはないのです

>>136
弱肉強食。
お前さんの先祖が弱かっただけ。

被害を受けた？
恩恵を受けたの間違いだろw

>>136

半島人民の受けた被害ってやつを具体的に挙げてみてくれや・・・・。

市民団体というのはやめてほしい。

反日団体だろ。

被害を受けたというのは、二次的な価値判断の基準だろ？
朝鮮の受けた被害は、考えられる可能性の中では最小に近かっただろう。
全てが「日帝VS中共戦争史の一部としての太平洋戦争における日本の敗戦」で否定されるのは公平ではないね。

>>136
どんな被害ですか？　恩恵の方がはるかに多いのではないですか？

>>136
仮に被害を与えたとしても、それが何か？
まさか戦後のドサクサに在日がした悪行が正当化されるとか思ってないよね？

あれはあれ。これはこれ。
チョソ君の謝罪はまだですか〜？

人類が受けた被害で最悪なのは共産主義による被害だが、それは今は、語られることはないね。
人類がまともで、アジア人に理性があるなら、いずれ、それは明らかになると思うけどね

朝鮮人を飢餓と内乱から救った、大日本帝国
http://photo.jijisama.org/BeforeAfter.html

炭坑などでの強制労働　慰安婦　神社信仰強制による天皇崇拝の押し付け
などの多くの精神的や肉体的な苦痛を民族に与えました
それを反省するためにも教科書問題は重要なんです

>>132

どの団体のホームページにも、一言も北朝鮮、中国の核開発や

生物化学兵器保有に関する問題に触れず、日本、アメリカを執拗に

過去に遡って攻めているところが、

いかにもサヨ系「偽装」プロ市民団体たしいな。　すぐバレる。

当時の情勢を今の常識で測ろうってのが無理あるんじゃにゃいにょ？

日本国内の方がよほど被害は大きい。
原爆や大空襲。
半島には爆弾一つも落ちていない。

>>146
>炭坑などでの強制労働
徴用だろう？　それも終戦直前のほんの一時期。もちろん、日本人も
徴用されていた。当時は朝鮮はの日本の一部。

>慰安婦　
「慰安婦」はとっくに論破されている。

>神社信仰強制による天皇崇拝の押し付け
当時、朝鮮人は日本国民だった。それにしても、神社信仰強制？
天皇崇拝の押し付け？

>などの多くの精神的や肉体的な苦痛を民族に与えました
苦痛ね？　李朝時代の方がはるかに朝鮮人にとっては苦痛だったろうよ。

次元の違う問題を同列に並べるな。

また地球市民団体か！！
宇宙市民団体になってくれ

アリエナイザーによる犯罪が多発するのは
地球人が異星人を受け入れようとしないからです。
よってデカレンジャーは解散するべきです。

韓国政府が日本政府に伝達した韓国関連の記述に対する修正要求内容

http://www.korea-htr.com/chuo/japanese/siryou/010511kyosyuu.htm

＜ビラ配布弾圧の不当性＞
国際人権活動日本委員会の吉田好一代表委員
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik3/2004-04-04/01_03.html

なんだアカじゃん･･･

<ピョンヤン「日本の過去の清算を求めるアジア地域シンポジュウム」に参加して>
http://member.nifty.ne.jp/jalisa/139_5.html
５月３日、４日に、北朝鮮（朝鮮民主主義人民共和国）のピョンヤンで開かれた「日本の過去の清算を求めるアジア地域シンポジュウム」に参加してきました･･･

マッカッカ･･･

「吉田好一」を
http://www.google.co.jp/
で検索汁。

ID:fpmJkYI0は現在の半島人の考え方だねぇ
せまいせまい
もういいかげんフェア−な目で物事見れないの？
吐き気がするよ！

在日韓国民主統一連合
http://www.korea-htr.com/chuo/japanese/index-cj.htm
資料室　韓国政府の歴史教科書記述修正要求内容（01.05.11)
http://www.korea-htr.com/chuo/japanese/siryou/index-si.htm

全世界の良心の名のもとに歪曲された日本教科書の修正を求める
http://www.h2.dion.ne.jp/~kyokasho/apeal/apeal-6-12a.html

このよう偽市民団体が日本に内政干渉してるんだな。

自由な言論を阻害しようとする圧力団体ですね？　憲法違反じゃないですか？

嫉妬の虜（とりこ）になったオセロは自分の最愛の
妻を殺害した。
証拠の吟味が足りないっつうの。

俺が思うのは
日本は戦敗国だから、戦勝国への賠償とともに
戦勝国の分まで、戦場にした国々への賠償をしなければならないだろう。
そして実際に十分にそれは果たしてきた。
しかし戦争犯罪を責められるのが戦敗国側だけというのは全く納得いかない。
特に日本は戦勝国側の意図でドイツと並べるために虐殺行為が不当に捏造誇張されてきた。
WW2歳代の虐殺国家はソ連であるし、
アメリカの原爆投下は日本が犯した戦争犯罪全てを足しても及ばない蛮行だろう。
現在最も世界を侵略しているのはアメリカと中国だ。

そんな言いたいことも言えないこんな世の中じゃ

というか、炭鉱はよくて官斡旋、はっきり言うとただの出稼ぎだよ。
炭鉱は、一般の職と比べて、数倍の仕送りが可能だったから人気はあったんだよ。
あと、神社参拝は一種の学校行事だろ。それを宗教観を理由に拒否できるかどうかは、
先生によるね。例外を認めない先生もいれば、配慮してくれる先生もいる。
まぁ、もっとも、参拝を強制させれたと言いうのは「君が代を卒業式で歌わせるのは
人権侵害だ」という主張と変わらんレベルだから、大した問題でもないけど。

どうでもいいが、
「都立中高一貫校での『つくる会』の教科書採択を阻止する東京ネットワーク」
って名前長いな。

「都立中高一貫校での『つくる会』の教科書採択を阻止する東京ネットワークを阻止する会」
とかつくるとき困るだろうが。

また大量の抗議ＦＡＸが送信されるんですかね・・・・？

内容は誹謗中傷、脅迫だけど・・・「抗議ＦＡＸ」が・・・・・

>>165
そうそう、しかも「番号不通知」、内実を調べたらなぜかやたらとコンビニＦＡＸが多くて
全く同じ内容のをコピーしたかのように何重にも発信してきて。

こうやって日本人をダメ民族へ陥れようと画策してるんだなぁ〜

ネットがある世の中に暮らしてよかったと思うよ。
自分なりの真実が見つけられるから･･･

>>164
おまえなにいってんだ？
それがねらいだろーが！

http://www.yomiuri.co.jp/world/news/20040626it13.htm
＞李「そんな敗戦国にのみ強要できる屈辱的な言葉は、到底受け入れられない」

敗戦国にのみ強要できる
敗戦国にのみ強要できる
敗戦国にのみ強要できる

あいつら絶対朝鮮人自治区とか作るつもりだろうな。
中国だけで手いっぱいだっつーの！

もうね、まじで冬疎なだのぺだのと騒いでる時ではないですよ。

>1
相変わらず、
「市民団体の抗議」⇒マスゴミ
という古典的な方法しか取れないところに限界を感じるなぁ。

「市民団体」の正体がばれちゃってんだから、
そろそろ中の人も画期的な方法を考えた方がよいぞ。

>日本は戦敗国だから、戦勝国への賠償とともに
>戦勝国の分まで、戦場にした国々への賠償をしなければならないだろう。
これは、善悪の問題じゃなくてゲームのペナルティみたいなものだよな。

しかし、いいのかねー
「市民団体」っていう団体の本質がばれたら
一般国民の感情に今までの反動がついて
一気に反サヨ・反半島国家の感情が高まるけどね。

自称市民団体の反日行動は、そろそろ限界だろ。
そもそも奴らが提議している問題自体が、薄っぺらいシロモノだし
この先ずっと、日本人を騙し続けられる内容ではないのにね。

市民団体＝中国・北朝鮮の間者

それが逆であれば、言論弾圧とか云って

マスコミも一緒になって騒ぎ出すんだろうな。

イラクへの自衛隊派遣に賛成だと０点
http://www.zakzak.co.jp/top/2004_06/t2004062521.html
('A`)

>>175
マスコミへの信用自体が、既に大幅に下落してるし。
これ以上電波を飛ばすと、マスコミが完全に国民から見切られるよ。

本気で日本の未来が心配になってきた。
なんとかならないものかな〜

日本人が永遠に忘れてはならないこと

南京大虐殺、三光作戦、細菌部隊、人体実験、従軍慰安婦、強制連行、創氏改名・・・・
無差別爆撃、不法侵略

>>179
(･∀･)ﾆﾔﾆﾔ

まったくだよな。
いわれのない罪で日本人が貶められたことは決して忘れない。

>>179
現在中国に資源や内政で侵略されてますけど？

忘れてはならないと言って事実をはぐらかしていくのはいけないと思う

>>182
資源や内政って・・あんた
それが事実としても、日本がやってきた恐ろしい蛮行とは比較にもならない。

>>183
そうでつね、中国大陸で１００万ほど死にましたっけ、日本軍兵士。
んで、国共内戦と大躍進と文化大革命でそれぞれ何千万人死にましたっけ？、中国人。
いやあ恐ろしい蛮行とは本当に比較にもならないでつなあ。（藁

>>184
北朝鮮・韓国は朝鮮戦争で自国民を何百万人も殺しましたしね。

.　 　 　　　　　,:'　　.l　.::;',. :::;/..://:: /,':/　 ', l､ .i　　ヽ
. 　 　 　 　　 ,'　　..::| .::;',' :;:','フ'７フ''7/　　 ',.ﾄ',_|,　, ',.',　　　　　　
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　　　　　　 | ::::::::／　　　＼　　　　､＿,　_.,.,_　ﾉ:::　!　　　 このスレが
　　　　　　 |::::／. 　　　　_rl｀': ､_　 　 　///;ﾄ,ﾞ;:::::./ 　 もっと盛り上がりますように
..　　　　　　`´　　　　　 /＼＼　 `i;┬:////ﾞlﾞl ヾ/　　　
　 　 　 　 　 　 　 　 ,.:く::::::::`:､＼　〉lﾞ:l 　/　!.|

三光作戦って……
中共が、かなり昔に捏造って認めてるのに
まだ信じてるお目出度い奴がいるんだな。

定期的に釣り氏が来るな

実はどこかに釣りクラブがあるように思えて・・・・・（ｔｂｓ

>177
まぁ強気な発言だが
本気で言ってるのだろうか・・・・
2ｃｈが世論じゃないからね。

三光作戦ねぇ。
中国人の伝統芸ですな、アレは。
同族を虐殺するのは中国人や韓国人の伝統文化ですから。

>>179
英仏独露に侵略されても反論出来ないチャンコロ。
179お前反論してやれ。惨めなチャンコロの代わって。
時代は変わった。左翼の衰退、朝日の地位低下など環境が整いつつある。
支那人を食ったのは支那人。179お前支那人食ったのか。味はどうだった。
日本人は一般に人を食わない。

史実を再評価することがどうして「美化」なのか。
日本史を汚物まみれにしてきたサヨク史観を訂正している
だけのことにどうしてヒステリックに反発するのか？

つくる会の歴史教科書は、日本の良識が生きている証拠だ。

日本右傾化はんたーーい
日本捏造歴史教科書はんたーーい

右傾化ではなく、普通の国化

>>193
>捏造歴史教科書はんたーーい
祖国に帰って言って来てください

とりあえずだな。。
今の歴史教科書は酷すぎる。
その当時に生きた者たちの思いを無視して、捏造ばっかだ。
「作る会」の教科書は正しいとは言わないが十分意義を投げかけてくれている。
我々は変わらねばならない。

歴史教育の教科書は自国を美化して書くものだと思う

扶桑社の教科書を読んだことないから分からんが
市民団体が批判するなら今までの教科書よりいいものだと確信できる

>>197
今までよりははるかにマシという程度。
読んでみたが、まあ事実を書いているのだが
まだまだ左翼に遠慮している。

結果論だけで言えば、現在の朝鮮半島の近代化に日本が貢献したのは間違いない。
（今にして思えば、ほっとけばよかったのだが･･･）

>>198
そこらへんはしゃぁないって。
戦後教育を受けたやつらは「日本は亜細亜諸国に対して相当一生許されないほどの罪を犯した」って
思い込まされてるんだから。
まぁ俺の場合は「本当に日本だけが悪かったのか？」って思い出したら覚醒は出来たがね。

>>200
アジア諸国じゃなくて極東三国だけじゃない
大体朝鮮半島が焼け野原になったなんて聞いたことないし

>>200
うん、現状ではあれが精一杯なのは理解している。
ただ、あの教科書が目標とするものではなく
正常化の過程に過ぎないということで。

>>196
しかもジャスコ岡田はさらに酷い教科書を作ろうとしてるしな・・・・

>>201
だから「亜細亜諸国」ってのが実は「中国・朝鮮」のみを言ってるってのに気づいてない馬鹿が多いんだって。

>>204
批判したわけじゃないです

>>205
いやいや。不快にさせてしまったなら申しわけない。謝罪する。

とりあえず「つくる会」の教科書は通過点。後はどう歴史教育を修正するかだな…

このスレッドを見ると日本人がいかに過去の悪行をおおいかくして
正当化してみたり無かったことにしようとしているのかよく分かりますね

>>206
こちらこそ言葉が足りなくて申し訳ない

偏った歴史教育は自虐的な見方（日本）でも
過剰な自国美化した見方（韓国）でも
碌な事がないという認識を持つべきでしょう

>>207
お前には関係ないから、さっさと釜山港に帰って就職活動しろ。

>>208
そーゆう危険性も認識してるさ。。

批判される様な箇所、一個もないと思うんだけどね、韓国の教科書と
比べたら捏造部分と歪曲部分で劣るね。ホントの事を微かに書いている
という処が日本人の品位の有るところかな。韓国のは「〜であった」
「〜編纂された」「〜間違いない」「〜したりした」「〜ものだった」
「〜させられた」「〜させられたりした」「〜普及していった」
「〜ことも有る」「〜ものだった」自主を云う割には他動的な要因を
自白してる処が多い、まあ嘘を描くのは難しいと云う事かな。

じゃあ朝鮮人の悪行を書けよ。
事実知ったら、朝鮮人火病でみんな失神するぞ。

亜ジア　＋　心　＝　悪

>>212
捏造！謝罪汁！と叫びながら出版社と採用した市区町村を攻撃するﾖｶﾝ

>207

支配してたとはいえ、やってもいない悪行を捏造されると腹がたつのは当たり前だ!!
しかも反論すると言論封殺みたいな事しやがるしな。

>>210
すいませんまた言葉足らずでした

碌な事がないという認識を持つべきでしょう
→自虐史観脱却論者は
　過剰に自国美化した見方も
　碌な事がないという認識を持つべき

>>216
あぁ。言いたいことは分かったから問題ないですよ。

何にせよ、日本人は原罪を背負っているかのように書いている今の教科書は駄目だと思う。

どう考えても、日本が朝鮮に対して行った発展事業は、
悪かったて事か？何の資源も無い国に日本が国家予算の大半を
あの国に使ったのは事実。その為、素晴らしく発展した国になった。
（日本の統治してやった時までは・・）
あの時の世界情勢を見ても日本の行った行為は、白人国家の
植民地政策やドイツにおける民族浄化政策とも違う事が分かる。
日本は、あの国に文化・教育・医療・を惜しみなく与え同じ国民に
して発展させるつもりだったんだろう。
（ご先祖様は少しあの国の人間を評価しすぎていた）
どんなに、あの国がわめいても事実は捻じ曲げられない。
資料は、腐るほど有るのだから。

>>219
> どう考えても、日本が朝鮮に対して行った発展事業は、
> 悪かったて事か？

朝鮮人を増やした、これは人類に対する罪かもしれない

もう、いい加減、共産主義はやめようや　アジアの民衆よ。　こんなの信じてちゃだめだよ。

>>221
それでも成熟した民主国家は日本しかないから無理だろ。

民主党！公明党！社民党！ふざけんなよ！！！
外国人参政権なんて認めたら
チョンが日本中に朝鮮自治区つくるじゃね〜か！！
あちこちスラム化して犯罪が横行してとんでもないことになるぞ！！

今まであまり選挙に行かなかったが次からは自民に入れてやる！！
日本は日本人の国だ！！！
そう考えると維新政党・新風も捨て難いが。
共産党に議席があるなら維新政党・新風にあってもおかしくないな。
むしろ同じぐらい議席があったほうが議会としてバランスがいいぐらいだ。

とにかく、外国人参政権を認めてる政党には
一切投票しない！！

そういえば作る会の藤岡信勝最近見かけないなあ。
確か元バリバリの共産党員だよね。

>>223
その維新政党・新風は比例代表にも候補をたてるのか？
もしそうなら一人くらいは当選しそうだな。

いつまで自虐史観を信じ続けるのか。

市民団体ってのは近現代史を調べもしなければ、勉強もしない、ただ戦前の
日本は悪だときめつけてさわいでいる、社民党みたいなものだ。

台湾と朝鮮を近代化したのは日本なんだよ、

「歴史を偽造する韓国」　中川ハ洋　　徳間書店

「植民地朝鮮の研究　謝罪するいわれは何もない」杉本幹夫　展転社

　を読めばわかるけど、謝罪するいわれは何もない！！

>>226
> 　を読めばわかるけど、謝罪するいわれは何もない！！
　　　
　　　そのうえ条約を結んで解決済み

強引に採用する学校があったらザヨクに生徒が狙われるんだろうなぁ…

>221 今時、アジアどころか世界に共産主義国家なんぞ残っていると思っているのかね。
以前、元統幕議長の志方某が、北朝鮮の目的は朝鮮半島の赤化統一だ、と云ったのでそのアナクロ
ぶりに驚いたことがある。それと同レベル。

http://enquete.nechira.com/?mode=vote&vno=c9bdc2ea1083663061

質問 全国紙大手5社のうち、今日現在あなたが最も信頼しているのはどの新聞社ですか？
1. 読売新聞
2. 朝日新聞
3. 毎日新聞
4. 産経新聞
5. 日本経済新聞
6. その他
7. どこも信用しない

この設問の設定は・・・
A. 有効だと思う
B. 無効だと思う
C. どちらでもない

投票開始3日後以降、有効評価比率が-30％を下回ると各投票は自動的に停止されます。
また有効評価率が高い数値を記録しているものは、参加者から信頼度の高い調査と判定されていることになります。

いやあ俺は昔の朝鮮人には感謝してるよ。

なんたって唯一太平洋戦争で自ら積極的に日本に協力して
連合国と戦った戦友だからなｗｗｗｗｗｗｗ。
独立運動なんてなきに等しい民族だったしなｗｗ。

お陰で敗戦後も戦勝国と認められず
アメリカとソビエトに引き裂かれたしなあ・・・。
あんまり辛くて記憶喪失になったんだろ(笑)。

サヨの皆さん
親日派の弁明を論破してくれませんか？

親日派のための弁明でした
ｽﾏｿ

　　　　　　　　　　ゞ彡' 〜ミヽ　三〜ソ　ﾉヾヽ
　　　　　　　　　　　/　　　　　　　ノﾉ　 （　　ゝ
　　　　　　　　　 , ｿヾﾐュ　　　　　　　　　（(　　　　　　 ｿ
　　　　　　　　　l j　ﾏ@ヽ　　　=彡へﾐヽ　 （(　　　　　/
　　　　　　　　　|/　ー-　）‐-√｀@ヽ、_,　　ﾍ　　r‐、ﾉ　
　　　　　　　　　j｀ヽ-　ノ　　 {!　￣｀　ヽ=-''^　Y　　/
　　　　　　　　　!　　 /ゝ　　　＼_＿　 ﾉ　　　 '' ,6 ﾉ　
　　　ﾌｳﾌｳ-'　|　　 ﾟ　　�u ￣ l 　 ・⌒　　；　 !　 j　　なんだと
-───'^　　/|　　 ,r-=ﾐヽ、　|　　　　　　　　r‐'＼
　　　　　　　ﾉ　＼　　 ⌒　｀ヽ　　　　　　　　/ﾉ　　 ヽ
　　　　　　く　　　 ＼　⌒ヽ　　　ﾌﾟﾙﾌﾟﾙ　　ノ.:　　　　｀ー

つくる会（捏造された歴史教科書をつくる会）が歴史の描写に横槍いれるからヘンテコな歴史教科書ができる
この教科書を知った厨・姦が日本を批判

みんなこの流れを知ってるのかな？

（´･∀･`）ﾍｰ

>>235
厨・姦の歴史教科書見てみろよ。

まあ中・韓がギャーギャー騒ぐのは放っておくとして、
日本で問題とすべきは中・韓に御注進したヤツだな。

> この教科書を知った厨・姦が日本を批判

読まずに批判するんだから恐れ入るわな。
超能力か誤注進か知らんけど。

読まず（知らず）に判断するのはあっちのデフォですよ。

また、ネットワークか。
なんか、法則性があるなぁ・・・

一部の会社が他とは違う歴史教科書を作るだけでこの騒ぎか。
これは彼らの言う弾圧にはならんのか？

>>235
改行知らない新人工作員ハケーン。
半年RoMってから書き込め。

つ
こ

み

>>235はツッコミを入れて欲しかったんだよ

>>235
つくる会の教科書を批判しても良いんだけど、批判する場合には、どこが悪いのか
具体的に指摘していただけるかな？

おいらは
極端で反論を認めない自虐から
極端で反論を認めない歴史美化に走るのが怖いんだが

要は正しい歴史を学ぼうということでしょう。
与えられるものを唯単に、受けるだけでは、常に怖さは付いて廻ります。

>>246
そんな心配はまずないんじゃねーの？

あちらさんにとって正しいと思ってる歴史があるように
日本にも正しいとしている歴史観があるんだよ
それを押し付けるなよな
子供が迷惑

どっちにしろ「向こうが嫌がってるんだから…」って譲歩するのは
日本のためにも韓国の為にもならないぞ。

>>248
でもちょっと前は日本の功績なんか禁句だった訳だし
戦前も露探とか敗北主義者（敗戦主義者？）扱いしたりしてたのは事実だし

>>251
戦前・戦後の教育にしろ無思考で受け入れているから問題なんじゃない？
まあ、そうなった時は国民が食い止めるしかないね。

冬のソナタ掲示板が熱いよ！！
やっぱり韓流は本物か？
http://www.innolife.net/bbs2/list.php?bbs=bbs1&pg=
http://www.aii.co.jp/contents/douwa/dramakan/index.html

>>245
南京大虐殺はこの記述を削除
日韓併合に至っては朝鮮人民を列強の脅威から守るため、などと詭弁を弄する

いずれも歴史的には検証済みの事実を歪曲しているんだが、連中は毎年やってるぞ
しかも文部科学省は何も言えないところが問題を深くしている

日本軍が大陸及び半島で行った残虐行為は隠蔽や美化することなく正しく後世に伝えないと
恥ずかしい日本人が増殖することになる

430 名前：名無しさん＠５周年[] 投稿日：04/06/27 19:43 ID:kKpykUGh
736 名前：名無しさん＠５周年 ﾒｪﾙ：sage 投稿日：04/06/27 15:52 ID:Mly1oquU
>>727
前川の世界史（兵庫県高等学校教職員組合のページより）
http://www.hyogo-kokyoso.com/kyoikujissen/maekawa/2tsunotaisen.shtml

Ｑ：南京大虐殺の時、南京の全人口はどれくらいだったのですか。

Ａ：１３５万人です。


ですよねー。

--------------------------
ちなみに当時の南京の面積は39.6km。現在の世田谷区と同じ。
世田谷区には79万人が居住。

一人、体重55kｇとして10万人殺したら、死体の重さ
10万人　5500ｔ
20万人　11000t
30万人　16500ｔ
日本の一般家庭ゴミの年間の量が51000ｔ。

これだけの死体を跡形も残らないよう、当時南京に大量にいた外国人にばれない
ように一瞬にして灰にできる、もしくはなかったことにできる焼却用のエネルギー
をもっている日本軍なら、そもそも石油というエネルギー不足を回避するために
行った真珠湾攻撃も必要なかったわけです。

>>254
貴方は純粋なんだな。
南京大虐殺は未だに確たる証拠が出ていないから記述が削除された。
確定しているなら削除する必要などない。というか削除なんて出来ない。
日韓併合にいたっては世界史、特に近世の世界情勢を学べ。

>>255
そのMly1oquU 本人だが、727をからかう意味で貼ったことをちゃんと汲んでほしい。

>>256
歴史教科書が聖書みたいな人たちに言っても無駄ってもんですよ

> 日本軍が大陸及び半島で行った残虐行為

大陸はひとまずおいといて
半島で行った残虐行為とはなんぞや？

>>259
両班の楽しみを奪ったこと

>>259
日本人が半島に移住することを許可した
と釣られてみる

>>259
そりゃあ・・・朝鮮人の人口を２倍にしたことでしょう。

なんと残虐な！

吉田って名前がアレじゃん

>>262 朝鮮戦争でン百万死んだそうだが、また増えてるし。

>>259
大学を作ったこと

>>259
無法地帯で好き勝手やれていたのに秩序が入ってきて
レイプとか強盗がやりにくくなったニダ

>>259
トイレを作ったこと。

朝鮮人が街のあちこちで野グソをする楽しみを奪った。
なんと残虐なことでしょう。

ネタレスを招いてしまったか・・・ｗ

>>254みたく、半島は日本だったことすら（恐らく）知らないことこそ
「恥ずかしい日本人が増殖」の結果じゃないのか。



ま、>>254は日本人かどうか疑わしいが。

>>259
睾丸の腐割を禁止させたこと

>>268
まあネタレスというよりは、これら>>260-267全部事実なんだけども。

具体的な残虐行為ってもんが反日朝鮮人の
脳内ソースしかないのに、馬鹿が信じるから困ったもんだ。

　　　　　　　ｳﾞｪｳﾞｪｳﾞｪｳﾞｪｳﾞｪｳﾞｪ
　　　　　　ｳﾞｪｳﾞｪｳﾞｪｳﾞｪｳﾞｪｳﾞｪｳﾞｪ　　
　　　　∧ ∧γ⌒'ヽ 　ｳﾞｪｳﾞｪｳﾞｪｳﾞｪ
　　　 < 　｀∀i　ミ（二i 　ｳﾞｪｳﾞｪｳﾞｪｳﾞｪ
　　　　/　　っ､,,_| |ﾉ 　ｳﾞｪｳﾞｪｳﾞｪｳﾞｪ
　　〜(￣__)_) r-.! !-､
　　　 　 　 　 ｀'----'

　　　　∧ ∧γ⌒'ヽ 　
　　　 < 　｀∀i　ミ（二i 　
　　　　/　　っ､,,_| |ﾉ 　わ゛れ゛わ゛れ゛は
　　〜(￣__)_) r-.! !-､ ち゛ょ゛う゛せ゛ん゛し゛ん゛た゛
　　　 　 　 　 ｀'----'

また数の暴力で電話＆FAX攻撃か。
まるでテロリストだな、市民団体って。

>>255
世田谷と同じ面積に１３５万人なんて住めるのか？当時の建物は平屋か２〜３階建てだろ？

>>273
きっと当時の中国人の身長は16〜7cm位だったんですよ

もう、どうでもｲｲや。
倒産した日本書籍株式会社と同じ運命を辿る会社が、
出てくれることを強く希望する。
サヨ教師におもねるような教科書会社が、潰れてくれればそれでいい。

http://www.hyogo-kokyoso.com/kyoikujissen/maekawa/2tsunotaisen.shtml

>Ｑ：第二次世界大戦で日本人は何人くらい死んだのか。それは当時の人口の何パーセントに当たるのか。

Ａ：６４６万人、約８パーセントです。

平然と嘘付くな・・・

>>1
「市民団体」とやらの名前だけでお腹いっぱいなんでつけどｗ

教科書が教えている歴史

http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku/kyoiku.html

ヘラヘラと平和主義なんか唱えて戦わず
鬼畜スターリンの野蛮なソ連に侵略を許してたら何千万人残ったかな。

シベリア辺りに移住させられ少数民族にされて原始生活してたんだろなｗ。

教科書は珍学説を披露するものじゃないんだが
そんなことを言っても聞く耳を持たないだろう

たった数十年間支配されたくらいでキャンコラキャコラわめく朝鮮人なんて
二千年間戦闘にあけくれてきた宇宙最強の戦闘民族日本人の足元にも及ばない
劣等種だな。日本がまた本気で戦争を始めたらチョンはひれ伏すのみ
間違いない

>>254
>日韓併合に至っては朝鮮人民を列強の脅威から守るため、
>などと詭弁を弄する

詭弁を弄する？　日韓併合は、朝鮮側（一進会など）からの要請でもあった。例

>いずれも歴史的には検証済みの事実を歪曲しているんだが、
歪曲しているのは、君の方だ。

>しかも文部科学省は何も言えないところが問題を深くしている
文科省は教科書を検定するところだ。「何も言えない」とは言えない。

>日本軍が大陸及び半島で行った残虐行為は隠蔽や美化することなく
>正しく後世に伝えないと恥ずかしい日本人が増殖することになる

日本軍が大陸や半島で行なったとされる「残虐行為」の嘘を正しく後世に
伝えていかないと、恥ずかしい日本人が増殖することになる。

>>262 その増やした分が、日本に来て人を殺して金を奪ったりしている。
せめて、国際社会に理解のある>>254さんのような人の所にでも行ってくれればいいが。

脅迫まがいなことが行われるの分かってて、また朝日等は今回も記事にするのかな？

ブサヨ凶師は在日半島人の人と結婚するケースが多い。
それが美しい行為だと思い込んでる変な人が多い。
関西だけかなぁ。

反日市民団体反対！
反日人権団体反対！

少なくとも教科書というなら、どこかの特殊な勢力に有利な様に
大声で喚きたてて事実を捻じ曲げ洗脳の道具にするのではなく
世界的に主流となっている史実に基づいた記載でなければね。
近代史は世界中に膨大に資料が残ってるから恥ずかしいよね(笑)。

原始人じゃないんだから、こういう最低限の学問的良心は必要だろｗ。
政治的なアジテーションで事実を平気で歪曲できると思い込む
恥ずかしい日本人が増殖してるよなｗ。

『つくる会』の教科書採択を阻止する東京ネットワークとやらは
将軍様に毒饅頭でも食わされたのかなｗ。

まず戦後何故韓国は決して戦勝国と認められなかったか位は
教科書で詳細に教えるべきだね(笑)。
実は日本人は大日本帝国に最も自発的に協力的だった朝鮮人に
もっと感謝すべきなんだよ(笑)。謝罪も賠償も全く必要はないがｗ。

>>287
>近代史は世界中に膨大に資料が残ってるから恥ずかしいよね(笑)。

たとえば、東京裁判は不法な吊るし上げと非難した
パール報告書とか？

自称市民団体がこの教科書に反対する一番の理由は、
スターリンとヒトラーが同じページに並んで掲載されていること
じゃないかと思う。

色々な反対書を読んだがこれについて批判しているものは無かった。
だから逆に一番不満なのはこの点じゃないか。
でもそれをはっきり言えないから、中国や韓国を利用しているんだろう。

まあ、客観的にみて

他の植民地よりまともな支配だったからな。

美化はしてないだろ。

つーか、

市民団体は朝鮮人や中国人を美化しすぎｗ

>>290
>市民団体は朝鮮人や中国人を美化しすぎｗ

同意！　市民団体（反日左翼団体）は、朝鮮様、中国様のご機嫌とりだ。

これに反対してる「市民団体」は自分達が正しいと思い込んでいる歴史
がどんなモンなのか自覚していないと思うんだが、自分達の信じている
ことが絶対善で、それに反することはみんな悪だと思い込んでいる連中
なんだから仕方無いんだろうな・・・

朝鮮、中国への侵略を美化してはいけないが
列強が植民地獲得競争をやっていた時代背景は
説明する必要がある。

当時の複雑な対立関係を教科書にしたら
とんでもないページ数になる予感
つーか中学生には理解できんよ

思想良心を強制しない朝日新聞は、当然こういう圧力を否定的に報道するのでしょうな？
まさか自分も一緒になって弾圧しないでしょうな？

中国人賛美、中国人美化は凄いね

ここでつくる会の教科書の一部が見られるようですよ。
ttp://www.tsukurukai.com/05_rekisi_text/rekisitext.html

日本の支配は、綺麗な支配。

日本の子供たちを「精神的虐待」しているという自覚があんのかな？
「しつけ」と思い込んで「虐待」している馬鹿な親のレベルか、
もしくは当の本人自身が相当の「SM（どちらもあり）」変態性癖嗜好の持ち主なのか・・・・
いずれにしても、こういった「変態野郎」は今後の民主主義体制における問題、研究材料になる
のは間違いない。

>>239
>>240
そもそもの、教科書問題の始まりは、読むとか読まないとかの問題じゃなかったんだよ。
何も無いところに問題を作り出したのが、始まりなんだよ。絡むネタが欲しかっただけなんだよ。

教科書問題は、糞チョン日新聞が教科書検定で書き直しを強要されたと報じた事で始まった。
文部省も出版社も心当たりが無いので、糞チョン日新聞に「どれが？ソースは？」と問い合わせたら
根拠どころか事実も無かったんだよ。でも、それは報じなかった為に、教科書に問題有りとの
心証だけが世間に残る事になった。

報道機関が根拠も無しに記事を書くわけ無いと言う、日本人の盲点を巧みに利用した、
朝鮮系マスコミの戦略だったんだよ。
南京大虐殺は、逃げ出した１人の中国人が射殺されたと言う目撃証言から、３０万人虐殺を
捏造した事件であるが、教科書問題は、誰１人当事者が居ないという事実から作り出した
とんでもない捏造事件なんだよ。

昔、「大日本帝国」って映画があって
第一部「シンガポールへの道」の最後に
日本軍が難攻不落のシンガポール要塞を陥落させ、
その時、現地人がイギリス側で戦う姿に
主人公が疑問をもって終わるのだが

あれはイギリス植民地支配を手助けしていた華僑だったんだな。

何でも良いけどｗ、日本が朝鮮併合時「悪い事もしたが良い事もした」
というのを侵略美化の妄言と言って否定し攻撃する人達って

ならば「何故韓国は戦後連合国側とは決して認められなかったのか」
は説明出来るのかな？韓国の教科書の様に朝鮮民族の大半が独立派で
激しい抵抗運動が頻繁に起きてたら、どうして戦勝国側に入れて
貰えなかったんだろうね？

植民地じゃねーと何度云えば

>>302
国としては悪い事なんかほとんどしてねーんじゃねーの？

ちなみにナチに併合されてたオーストリアはナチと同様に見られ、
ナチ協力者も相当居たがレジスタンスが連合軍と共に闘い勝利した
フランスは戦勝国として戦後安保理の常任理事国にまでなってるねｗ。
だがオーストリアは戦争被害者に個人補償までしてるぞｗｗｗ。

無知なのか偽善者なのか工作員なのかは知らんが
さもさも人格者の様にアトヅケで嘘の過去を語る
実際は歴史になど何の興味もない輩が多いのには閉口する(笑)。

日本帝国主義の忠実な信奉者朝鮮人は日本が戦争に負けてから
侵略されたと言い出して連合国に擦り寄ったんだよねｗ。
もう、いい加減事実は事実として認めたら良いと思うが(笑)。

そうなれば日韓はスッキリ付き合えるｗ。
朝鮮人は積極的に日本帝国主義に賛同したし協力もしたが
戦後は生きる為に負けた日本を裏切った。それで良いじゃないか？
世界中が知ってる常識で嘘を言うから嫌われ馬鹿にされるｗｗｗ。

>>304
ｷﾑﾁと犬食いを根絶しなかった点が有罪

そう言えば採用を決めたとたんに脅迫電話が殺到したんだってね。

家族会や３馬鹿家族への「批判」には敏感に反応するマスコミが
なぜこの「批判」に対しては口をつぐむのだろう？

>>305
いまさら付き合いたかねーけどな。

しかし、プロ市民って恐ろしいね。

>>308
そりゃそうだｗｗｗｗ。

日本は凄いな。キムチは日本はもう駄目だと踏んだんだろうが
こんな経済大国にまで登りつめてキムチも見込み違いと恐怖心で
目を白黒させていつまでも歴史の捏造を続けにゃならん(笑)。
一生こうやって世界から軽蔑され続けるんだよ。あの民族はｗ。

>>310
確かに想像を絶する復興だったからな。

首都がまっ平らになった国が、まさかＧＤＰ世界第2位にまでなるとは
思わなかっただろう。

そういえば、「臨時政府は日本に大規模な反攻作戦を行なおう準備していたが、
実行予定日の１ヶ月前に日本が降伏したので無駄になった」とか言っていた韓国人が
いたが、「なんでそれを祖国を分断しようとするアメリカやロシアに使わなかった
のか？」と聞き返すと黙り込んでたな。

>>312
模範解答

<ヽ｀Д´>ﾉ　<日本が持てる力全てを費やして妨害したからに決まってるﾆﾀﾞ

>>301
欧米の植民地下では華僑は植民者に次ぐ２番目の位置にいられたからな。
だから、日本軍が来たことを本来の現地人は歓迎し、
チャンコロは自分の地位が危なくなるから恨んだよね。
そして現在の反日感情へ続くと。

かくして極東三馬鹿は
いつかは日本に復讐されるという恐怖心から逃れられないワケさ。
特に日本を裏切った韓国指導層の恐怖心は物凄そうだな(笑)。
だから事あるごとにちょっかいかけてくるのかも。

日本人にすればお前らなんか知るか。そんな昔の事どうでも良い。
一生勝手に怯えてろって感じなんだがｗ。
こういう心のねじれた異常者とは関わらん方が利口だよ。

うん？

>>314
　そしてこれが女子中学生による女児突き落とし事件の遠因になっている可能性があるわけだな
いやな連鎖だな

>>314
中国の反日感情の根底には、本来自分たちこそアジア最高の
国家であるべきという自負心と、にもかかわらず現状は
日本に負けているという妬みもあるだろうな。

「都立中高一貫校での『つくる会』の教科書採択を阻止する東京ネットワーク」

こんなにあからさまに怪しい名前の団体ってどういう陣容なのか知りたい。

日本は米国の保護の下
発展しただけじゃん。

共産主義への防波堤の為
日本経済を援助して保護してきた
米国のおかげ。

ほんと自惚れすぎｗ
日本の努力は大きいが、より大局的に見れば
米国の保護があったから日本が経済大国になったと
理解するのが常識じゃんｗ

>>302
>「何故韓国は戦後連合国側とは決して認められなかったのか」

そんなの簡単じゃないか。
「それも日帝の(ry」

>>320
おまえ、戦前・戦中の日本が後進国家だったと勘違いしとらんか？

>>321
つーか戦ってない罠
一回も

>>305
それってワルシャワ蜂起のソビエト軍みたいなもんだな。

>>320
マッカーサーがハッキリ言ってる。
日本を占領し朝鮮戦争でアノ国ｗで戦って、
初めてアメリカは日本を理解したのさ。
こりゃ太平洋で戦う相手を間違ってたなってねｗｗｗ。


そうか、君らは歴史に弱いんだったな(笑)。
アノ頃はまだ君ら民族は未開の野蛮人だったんだ。
記憶がないのもしょうがないよ。スマン、スマンｗ。

>>1
こいつらどうせ当の教科書を読んでもいないんだろうな。

自殺した脚本家の野沢尚って2007年度予定大河ドラマ「坂の上の雲」の
脚本書いてたらしいけど、やっぱりこの手の連中にやられたのかな？

朝鮮を侵略してねーし、奴隷化してねーもん。
ありゃ、日朝協議しての同化政策だし、
朝鮮のＧＮＰを上げてやったんだがなー。
無いことを認めれとは、白いものを黒と認めれと？

「ワルシャワ蜂起」って書いて思い出したが

　　　ワルシャワ蜂起　南京大虐殺

期間：２ヶ月　　　　　　　２ヶ月
死者：２０万人　　　　　３０万人（東京裁判では２０万人）

まあ、ワルシャワはドイツ軍によって
完全に廃墟にさせられた訳だが
南京はそうでもないようだ。

つーか、全く抵抗しなかったのは
蒋介石もかっこつかなかったので嘘をついたのかな。

そんな気もするな。

＞「植民地支配と侵略の歴史を美化するもの」

こういう主張をする反日日本人お墨付きの教科書はどんなのかっていうと、
「支那や朝鮮に媚びへつらい、奴らの無制限貸付け可能なＡＴＭとなっている現状を美化するもの」
じゃねえか。
そんなに日本が自主・独立する国になって欲しくないのかね？
まさに売国奴。

左翼に洗脳されたサヨクか・・・

>>323
なんか韓国の教科書には上海にあった臨時政府が
「中国軍と共同して」、「日本軍に大打撃 を与え続け」た
と書いてある。

>>332
毛沢東だったか、上海亡命政府の連中が自分達も戦勝国側に
入れてくれと言った時「朝鮮人達は日本人と一緒に攻めてきたじゃないか！
何を考えているんだ！」と激怒したらしいね。

最近、植民地朝鮮の研究という本を読んだが、
当時の様子がよく調べられているよ。良本と思う。

河野が国益を損ねた張本人とはっきりいっているところがすげー。

>>333
たった60年前だから、そういう資料が世界中に膨大に残ってるのに
平然と捏造歴史を子供に教える神経だから朝鮮人は軽蔑されるんだよ。

当時の朝鮮人は大日本帝国を熱狂的に支援してた。

>>335
＞朝鮮人は、大日本帝国を熱狂的に支援していた。
この文章は間違っていますね。当時の朝鮮人は、大日本帝国臣民ですた。
だから、彼らも敗戦国民なのです。しかし、彼等はいつの間にか戦勝国民面をして、
我が国の恩を忘れたのです。忘恩の卑怯者たちです。

>>336
だよなぁ。当時ナチスドイツの支配下だったオーストリアだって戦争責任を認め
ちゃんと賠償してるのに、なんで韓国は被害者面してるんだ？

>>336
そういう当時の記述があるんだよｗ。
（内地出身日本人が）半島の映画館で連戦連勝の日本軍の活躍する場面を見て
朝鮮（出身者の日本人）は内地人以上に熱狂していてびっくりしたってな。
コレでいいのか(笑)。

朝鮮人は歴史、歴史というが、あれほど忘れっぽい民族はいないね(笑)。

>>338
当時の朝鮮人は、まだ気分は日本人とは別のつもりだったんだろうな。
んで、日本人が勝っている間は勝ち馬に乗って大喜び。
負けたらあっさり敵側に寝返った。

こういう連中は、どちら側からも信用されなくなる。

漏れの知り合いの韓国人の話をひとつ。
そいつは日本の植民地になってた時代を思うと、恥と怒りで身震いしそうになるそうな。
漏れはかの国の人々にいい感情を持ってなかったから、そのころの朝鮮の惨状と、日本の
当局のおかげで、衛生状況が向上した話とかを話したんだ。そいつがファビョったら面白いと思って。
そしたら「俺が恥じるのは植民地化されたことではない。当時の我々が日本の力を借りなければ治水さえまともにできなかったこと、
そして植民地化の悪の面だけを見てそういった善の面を認めず、未だに盲目的な反日教育を施しているカビが生えたような老人どもに対して怒りを感じるのだ。」と。

俺は自分が恥ずかしかったよ。

>>340
まあ、中には自国のことを冷静に見られる韓国人もいるということだ。
しかし、そういう少数のまともな韓国人をよってたかって
潰してしまうのが韓国の社会なんだよなぁ……。

もしも韓国人がまともなら、過去の自分たちの歴史が
恥ずかしいものであることを素直に認めて、だからこそ
これから必死で立派な歴史を築いて行こうとするだろうに。
昭和二十年代の日本人みたいにな。

>>340
そんな例外を言われても困るな。

「日本人だって犯罪する香具師がいる。」

と言っているのと同じだよ。

そのレベルの例外なのか

>>340
しかし、こういう韓国人となら話をする気になるわな。

　　　 .r-‐i'''''''''''i''''‐-､
　　　　　　　 o|　ｏ!　.ｏ　 i ｏ　!o
　　　　　　　.|＼__|｀‐´｀‐／|__/|
　　　　　　　 |_, ─''''''''''''─ ,､ / _
　　　　　 , '´　　　丶｀∀´　　 　 ｀‐､　　　　
　　　　/ //　　 　　　　　　　　　　ヽ　＜　
　　　 |　! !　　　<丶｀∀´>　　　　　　　.|　　
　　　.|　! j　　 　 　 　　　　<丶｀∀´>　.|
　 　　|　　<丶｀∀´>　　　　　　　　　 　 |
　　　　'i　　　　　　　　　　　　　 　　_ ノ'
　　　　　｀''─ ＿　　　　　 ＿ ─''´

売国ﾌﾞﾁﾞﾈｽ

実際、韓国でもまともな人間はけっこういるはずなんだよな。
だけど、声がでかくてエラもでかいのがｳｪｰﾊｯﾊｯﾊｯﾊｰで全部
かき消しちゃうのが問題なわけで。
まぁそれでも、日本のせいじゃないんだけどね。

　ファックス攻撃があったら、威力業務妨害で取り締まれ

>>95
日本書籍のことか？
大学の教育制度論でNHKのクローズアップ現代を見たけど、市民団体の痛さが鼻についた。

「広島県尾道市 民間出身校長・教育次長連続自殺事件」

2002年4月　　元銀行幹部の慶徳和宏さんが広島県尾道市立高須小校長に就任
2002年5月　　運動会での国旗・国歌の実施を巡り、教員からの反発を受ける
2002年5月　　慶徳校長と教員の板ばさみにあった教頭が倒れる（その後、解任）
2002年5月　　慶徳校長、市教委に病気休暇を申し出（受理されず）
2002年10月　うさぎ事件（飼育中のうさぎ17羽が殺される）教員が犯人との噂が。
2003年2月　　卒業式での配布物の元号表記を巡り、教員からの反発を受ける
2003年2月　　5月に就任した後任の教頭が入院（その後、解任）
2003年3月9日 慶徳校長（56歳）校内で首吊り自殺。教員は一人も葬儀に参列せず
2003年5月　　尾道市教育委員会、広島県教育委員会がそれぞれ報告書を発表
　　　　　（慶徳校長の自殺は国旗・国歌等を巡る教員との対立や教員による
　　　　　　いじめが原因と報告）
2003年7月　広島県教職員組合が慶徳校長自殺についての最終報告書を発表
　　　　（うつ病の校長を勤務させ続けた教委に責任があると主張）
2003年7月　教員組合や市民団体の批判を受けた市教育次長・山岡将吉さん（55歳）自殺

民間校長死調査、自殺した尾道教育次長の妻が痛切手記
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20040703i305.htm

>>334
>最近、植民地朝鮮の研究という本を読んだが、
>当時の様子がよく調べられているよ。良本と思う。

そう。『「植民地朝鮮」の研究』（杉本幹夫　展転社）は力作だ。

>>340
希少な韓国人ですね。
こういう人が、沢山いるなら、韓国はもっと発展し世界的に高い評価を得ていたでしょう。
でも、現実はもうヌルポ
ワールドカップでヨーロッパにもＤＱＮぶりが判ってしまったからな。

　日本人拉致、北朝鮮への不正送金、韓国による竹島の不法占拠、等、　
現在日本と南北朝鮮との間には、さまざまな問題が山積みです。　
　しかし在日韓国・朝鮮人がマスコミに圧力をかけているため、マスコミは　
国民に真実を報道しないどころか偏向報道を行い、正常な世論形成の為の　
大きな障害になっています。ですのでこれらの問題の解決をするためには、　
在日韓国・朝鮮人の圧力を排除しなければなりません。　
　しかし世間には「在日韓国・朝鮮人に対しては批判することすらタブー」　
という風潮があり、在日韓国・朝鮮人も、必ずと言っていいほど自分たちへの　
「批判」を「差別」にすり替えるために、在日韓国・朝鮮人への批判や対処を　
ためらいがちになっています。　
　ですので南北朝鮮との数々の問題を解決するためには「まず国民に真実を知らせ、　
在日韓国・朝鮮人への批判や対処をしやすい風潮を作っていく」ことが最優先課題だと思われます。　
　我々の力だけで全ての国民に真実を知らせること、法律や制度を変えることは　
困難かも知れません。しかし、　
「在日韓国・朝鮮人に対し、真実に基づいて正当な批判をしている多数の人間がいる」　
ということを世間に知らしめるだけでも、風潮を変える大きなきっかけになるのです。　
「社会の風潮を変えていく」だけなら、我々一般市民でも決して不可能ではありません。　
　そういった風潮を、我々の力で作っていくためにビラとＨＰを作りました。　
是非ともたくさんの方に印刷＆ポスティングして頂きたいと思います。　
　
これ印刷して近所に配りまくれ！！inﾊﾝｸﾞﾙ板2　
http://ex2.2ch.net/test/read.cgi/korea/1081077775/　
ビラのＨＰ本家　
http://posting.hp.infoseek.co.jp/　

>>340
そんな韓国人は100万人に一人だろ。
殆ど存在しないと考えたほうがいい。

何で朝鮮の歴史も民族性も知らん奴が
こういう運動をしてるんだ？

根拠が世界中どこの歴史学の権威も認めてない
嘘だらけの韓国教科書って言うなら余程の無知なんだな。
奴らは一体何を信じてるんだ(笑)。神話の類か天動説に等しい。
非科学的の一言に尽きる。

>>354
そうそう。漏れも似たような経験がある。切れて
『何て言ってもダメだ！日本が悪いんだから！』
と狂ったような目つきになって凄まれてしまったこと
がある。怖かったよ。

>>355
それらの事を知られたくないから、必死で運動しているんだろ。

つーか何でも朝鮮人が発明して
それらを米帝、日帝が盗んだって歴史はおかしいだろ

韓国の歴史トリビア

�@イギリス人の起源は韓国

�Aギリシャは韓国の植民地

�Bイエス・キリストは韓国人、その証拠はいつでも出す用意がある（だが今を持って出てこない）

他何かあるかな？

檀君（←なぜか変換できる）の墓はコンクリート製

マトモな現代人ならｗ、常識で考えて欲しいよな。

桜もサムライも剣道も韓国起源と平気で信じ込む
民族の教科書が自国に不利な記述をすると思うか？ｗｗｗｗ。

１９３８．２　朝鮮　志願兵制度（対日本人への徴兵は１８７２．明治６より）
１９３９．９〜１９４２．１　募集制期間
１９４２．２〜１９４４．８　官斡旋期間
１９４４．９〜１９４５．３　国民徴用令　（対日本人への国民徴用令は１９３９．７より）
１９４４　　　朝鮮、徴兵制開始

１９３９〜１９４５．９間の朝鮮系日本人の本土増加人数　１２０万人
　内訳
　出稼ぎ渡航者とその家族　６３万人
　官斡旋、徴用後　自由労働者となった者　２５万人
　官斡旋、徴用等「移送計画」によるもの　３２万人

１９４５．８　終戦時点での　人員数　２００万人
　　　　　　　うち、３２万人が官斡旋、徴用等「移送計画」による残留者であった。
１９４６、末　迄に３２万を優先し１４０万人が日本政府の計画送還（運賃無料、
　　　　　　　荷物制限２３０ｋｇまで）で帰国。
　　　　　　　６０万人が自己の意志で日本残留。朝日新聞１９５９．７．１３によれば
　　　　　　　戦時中に徴用労働者として来たその時点での残留者は２４５人にすぎない。

日本が進出する以前の東アジアを美化しすぎてるヤツらが
なんか言ってるようですな。

日本の朝鮮支配を「植民地支配」と呼ぶなら、歴史上最も高尚な植民地支配
と言わざるを得ないな。

いやー、久しぶりに部屋の掃除してて高校の世界史の教科書を見つけました。
パラパラっと見ると（日本軍による南京大虐殺）とか嘘書いてあるわけですよ。
とりあえず二階から庭に叩きつけて三日程放置したのですが、気が済まず、
今日、ハードオフのごみ箱にぶちこんでやりました。

東京書籍でした。

>>362
>　６０万人が自己の意志で日本残留。
ん？
密航者を含めて６０万人だろ？
残留組は２万人程度だったはず。

（支那事変の前段階）
１９３１年、日本軍部は満州で自作自演の鉄道爆破事件を起こし、中国人の仕業にする。政府の不拡大方針を無視して占領地域を拡大(満州事変)。政府は後に追随。中国側は国際連盟に訴える。
成立した満州国を国際連盟は認めず、日本の行為の正当性を否定。日本の権益は認める。決議に不満を持った日本は国際連盟を脱退、孤立化へ。後に停戦協定。

１９３２年、日本軍部は上海で中国人を雇い、自作自演の日本人僧侶殺害事件を起こす。中国側と戦闘になり、上海へ派兵決定(第一次上海事変)。満州から世界の目をそらすのが目的とも言われ、現地の抗日団体の解散要求なども行った。後に停戦協定。

１９３５年、日本は華北５省(北京の周辺)を国民政府の支配から切り離し傀儡政権の発足を画策。第二の満州にしようとする。
蒋介石率いる国民政府(南京に本拠)は戦争回避の方針をとったが、中国共産党は「抗日救国宣言」を出して、内戦停止・一致抗日の世論を大いに盛り上げた。
西安事件をきっかけにして、国民政府も共産党と共に抗日の決意をする。

（支那事変）
１９３７年７月７日　北京郊外で演習中に謎の発砲音。警告説、謀略説、様々だが被害無し。両軍は不拡大を確認したが、牟田口廉也連隊長は撃たれたら打ち返せと攻撃指示。（盧溝橋事件）直後に蒋介石は苑平城固守と兵の備えを通電。
↓
７月８日　北京では、各大学の学生が集会を開いて、対日宣戦を叫んだ。
↓
７月９日　北京特務機関と北京市長の間に、撤兵条件で合意に至る。両軍引き上げる。日本政府内では不拡大派が主流。（停戦までの犠牲者・日本１１名中国３０名）
↓
７月１０日　中国側が攻撃を仕掛ける。　（日本側の犠牲者6名）
↓
７月１１日　盧溝橋事件停戦。当日日本側は強硬派の「中国一撃論（簡単に潰せる）」に押され計５個師団１０万人規模の派兵を決定。「北支事変」と呼ぶこととした。
↓
７月１３日　現地を任され和平の方向で動いてきた中国第２９軍・宋哲元軍長に対し、蒋介石は対日戦決定を通達。２０日に考えを受け入れる。
↓
中国側からの散発的な攻撃（広安門事件など）が起きる。
↓
７月２７日　日本側は兵力２０万人の動員を決定。今後いかなることが起きようと、一切の責任は中国側にあるとの声明を発表した。国民政府も同様の声明を発表。

７月２８日　日本軍、開戦通告を出し、北京を総攻撃し占領。
↓
７月２９日　日本の傀儡政権下の中国人保安隊が暴発、日本人居留民の虐殺を行った（通州事件）。日本軍が起こした誤爆事件との関連の可能性もあり。
「日本軍敗走」という南京政府のデマを信じた保安隊の裏切りの可能性もあり。敵勢力が起こした事件ではないが、積極的に日本国内で報道され、中国人に対する敵意を煽る。
↓
８月４日　日本政府が停戦案を作成。９日に中国側との会見が予定された。
↓
８月９日　上海で日本兵２名が殺される事件が起きる（第二次上海事変）。停戦案も停止。華北では日本陸軍が同日に下令された察哈爾（チャハル）方面に対する作戦を開始。中国軍（湯恩伯軍と傅作義軍）攻撃が狙い。
↓
８月１０日　海軍大臣・米内光政大将は陸軍部隊の動員準備を要求。杉山陸相は了承。
↓
８月１１日　蒋介石は、上海包囲を命令。
↓
８月１３日　日本の上海海軍特別陸戦隊が中国軍と衝突。大軍の中国軍に包囲され苦戦。
↓
８月１４日　日本政府、上海へ２個師団の動員令。
↓
８月１５日　蒋介石は大本営を設置し全国総動員令、戦時体制を実施。日本海軍は同日より長崎県大村基地からの南京空襲を開始。

上海における戦役より政府はこの戦争自体の呼称を「北支事変」から「支那事変」へと改める。
戦線を拡大する中で東南アジアの資源地帯に狙いを付け、そこを支配する欧米列強と対立する事になる。南部仏印進駐を以て石油の禁輸処置(ABCD包囲網)が採られる。
日本はアジアを白人から解放するとの大義名分を持ち出し、窮鼠猫を噛む戦争へと追いやられる。

中国側に日本と和平を結ぶ気が無いので、日本は自衛戦争を行ったと保守の人は言う。
しかし戦争への不可逆点は、華北への勢力拡大行為の可能性が強い。
それを仕掛けたのは日本。

盧溝橋事件に共産党の謀略（国民政府と日本の共倒れ）が介在している説を考慮しても、この事実は変わりません。

>>369
日本語が変な工作員は消えなさい

あげ

隣国にいわれのない誹謗中傷をして対立と緊張を煽る事が生き甲斐の
戦争オタクの中国右翼が居るんだな。
こういう奴は人が殺しあったり血を見るとうれしいんだろうね。

どこにも未来志向になれない被害妄想の異常者ってのはいるもんだな。
反吐が出そうだ。ウゲェ。

この問題はすべて国内問題。

朝日がキャンぺーンを張る。それに同調する朝占人を利用し対政府への
優位材料に使って来たマスゴミは終焉をむかえてる。

左翼の、言論弾圧って怖い。

朝日は、左翼新聞　社会主義者が読む新聞

残念ながら「吉田」さんの史観が受け入れらレない時代になった、

戦後60年か。余りにも長い時間だ。

tv新聞のマスゴミの責任は大きい。特に捏造記事を伝えた朝日毎日は１級戦犯だ。

戦時中はイケイヶ新聞が戦後政府追求新聞に豹変した。

今だ日本国内で戦後は終了していない。

>>1
どこの国の団体でつか？

>>179
三光作戦は中国固有の蛮行だよ。

日本人が永遠に忘れてはならないこと
米による原爆投下、旧ソ連による北方領土の不法占拠（返還されるまで）
北朝鮮による拉致、韓国による竹島不法占拠（返還されるまで）
中国・韓国・北朝鮮による捏造

379の追加
旧ソ連によるシベリア抑留。

そもそも「三光」なんて言葉日本語に無いっつーの
ちょっとは頭使えよなあ

「植民地朝鮮の研究　謝罪するいわれは何もない」杉本幹夫　展転社

まあ、このおっさん、よう調べてるわ。この事実をありのまま
教科書に載せればいいわけだが、事実を力でねじ伏せても、
いずれ白日の下に晒されるのは、歴史が証明している。

東京書籍って「英語」でも広島の被害を教材に利用してる、目立たない英語で
洗脳してるんだね、だから内容なんて面白くもなんとも無い、こんな本で英語
が上手くなる訳が無い、夢なんか何にも無い、未だ猫の首に鈴付ける話で勉強
した、俺達の方が幸せだった。

>>369
一体何処に関東軍の謀略を正当化する保守論客が居るのか
問いつめたい。小一時間問いつめたい。

現代の新聞の読み方

市民団体＝キチガイ

馬鹿サヨって、脳内右翼を作り出しては論破していい気になってるよなw
見苦しい

>1　の
>台東区に来春開校する都立初の中高一貫校って、今の都立白鴎高校のことですね。
白鴎中学ってのが新しく存在することになる。（旧台東区立台東中学の施設を使用）
高校受験時の偏差値だと60ちょいあたりかな？

自分はここの卒業生だけど、勉強がどっさりっていうイメージ。
詰め込みっていうか。。 今は知らないけど。
でもネットとかでは「勉強少年院」とか言われてるらしい（いえてるかも）。
元は府立（東京府）第一高女という、大正時代に出来た女学校がもと。
制服（冬服）も大正時代からのものらしく、女子の制服は時代がかった感じ。

で、勉強に熱心な生徒がわりに多い学校だし、自分の母校でもあるし、
この団体の干渉は、なんかうっとうしーい気がするよ。

アンケートお願いします。
http://kei-shiki.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/vote/ent.htm

test

マッカーサーでさえ大東亜戦争が自衛の為の戦争だったんだと気付いたのに

アジアを美化してる人種って覆いからなぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ。
ご近所にいませんか?
フィリピンの女が不幸なのは日本人のせいだって言ってる人。
日本人の慰安婦には興味無しなのに韓国人の慰安腐は気の毒で
給料ももらえない、とかまくしたてる人。
アジアの子供が売買されるのは日本人男性が買いたがるからだと
思ってる人。
日本人男性、と言い切ってます。在日男性だとは絶対言いません。
在日男性ではなくて日本人男性が悪いそうです。

日韓で共通の歴史教科書を持つことは、かえって好ましいことでは？
正しい歴史が韓国側に伝わるので、向こうも日本に対する歴史認識を
改めると思うのですが。

>>392
日本の常識と言うものさしで測れないのが朝鮮人と言うもんだよ
あいつらは歴史的にみても都合のいい事以外は受け入れない
よって日韓の共通歴史教科書を作るには日本が折れるしかない
となると今の歴史教科書より酷いものしか作られない

すくなくとも中国大使館からは成功報酬つきで
かなり資金が出ているだろう

ソ連崩壊後信頼を失った左翼が生き残りの為過去のことをほじくり返し出した。

強制連行について昭和34年外務省法務省は調査を行ない「その事実はない」と
結論している。

http://www.sukuukai.jp/houkoku/log/200401/20040125-1.htm

>>392
ハァ?共通の歴史=熊鰓一族の歴史教科書の採択
一度奴らの教科書見てから言えよ。笑えるから

トンデモ教科書
ttp://www.tsukurukai.com/02_about_us/02_maso_01.html

噴飯物です。よく嘘を記述できるよな。

>>395
>朝鮮人は、終戦後、解放された祖国へ、大きな期待を持って引き揚げたのであつたが、
>国土が二分され、経済再建が思わしくなく、生活の見通しのたたないことから、
>これなら日本の方がまだよいとて、逆航するものが多くなった。一方、その当時に、
>日本において相当に自由にふるまえたことも、その引揚熱をさます一因ともなり、そ
>れまでに引揚を準備したもので思いとどまるものが多かつた。

素晴らしい記録だ
「相当に自由にふるまえた」は三国人の不法行為のことだな

古朝鮮って神話を鵜呑みにしただけらしいですね。
紀元前2333年にクマの孫が古朝鮮建国、ってありますが、この数字を裏付ける証拠って
この神話以外にありますか？
あと、日本の初代天皇は神武天皇らしいんですが、これは神話ではないんですか？
歴史的根拠ってありますか？


韓国人と話をする機会が今日ありますので。

2？

土曜日迫って参りましたー
熱中症に気をつけてくださいねー

『中国の横暴は許さないゾ！』東京・大阪デモ行進のご案内

�@中国は日本国首相の靖国参拝に口を出すな。
�A中国は、テロ国家「北朝鮮」を一切支援するな！
�B中国は、拉致問題解決に全面協力せよ
�C中国は、日本の領土『尖閣諸島』に近づくな！

多くは語りません。中国に対しての議論も不要です。やるかやらないか。
この一点が全てです。同じ思いの皆様、ぜひご参加下さい。

【東京での実施要項】
日　　時　　平成１６年７月１７日（土）〔大阪：７月１１日実施〕
　　　　　　抗議集会　１４：００〜（受付開始　１３：３０）
デモ出発　　１４：３０
集合場所　【抗議集会会場】新宿西口・大久保公園（台湾正名デモと同じ）
デモ行程　　新宿西口・大久保公園→歌舞伎町→伊勢丹前→新宿・高島屋前
　　　　　　→新宿中央公園（約２キロ）
抗　議　先　　中国、中国領事館、日本政府、外務省
お　願　い　　�@　平服でご協力下さい。
　　　　　　　�A　ご婦人、チビちゃん・・大歓迎
　　　　　　　�B 国旗、プラカード等は主催者で準備いたします
　　　　　　　　（各自のご持参も歓迎）

>>399
正直、神武天皇即位紀元は眉唾だとは思っている。
日本書紀の記述のみの根拠であるので根拠に欠ける。
が、神話を神の物語としてではなく、人間同士の争いの歴史と例えると
それなりに根拠のあるものになるけど、あまりにも解釈が難しすぎる。
無難に国としての体がなされてきたのは魏志倭人伝の記述がある
２世紀頃と思ったほうがいいかも。

檀君紀元も荒唐無稽すぎるし。

この手の捏造云々とステレオタイプの批判繰り返す人達って
自分が何言ってるのかわかってんのか？

捏造だの改ざんだのホントにやってりゃ検定ではねられんのに
結局、つくる会と既存の教科書の違いって事実に対する解釈の違いでしょ？

例えば戦争で10人死んだとして、｢10人も死んだ｣と考えるか｢10人しか
しななかった｣と考えるかなんか人それぞれなのと一緒で、
そんな解釈の違いまで許さず圧力かける連中の行為こそがむしろ
戦前の言論統制そのものって自覚ないのかね

｢戦前回帰の危機｣を声高に叫ぶ連中がまさに｢戦前回帰的な言動｣を
やってるのに気付かないなんて・・・・そもそも教育に口出す資格ねぇわな

>>399
日本史板で聞いてくれば？

>>399
夢枕にたった老人のお告げでなかっけ？＜５０００年の根拠

アンケートお願いします。
http://kei-shiki.hp.infoseek.co.jp/cgi-bin/vote/ent.htm

>>392
国によって歴史観は違ってくるよ。
ヨーロッパのように似た政治経済なら別だが。
アジア、極東ではありえないでしょう？
日中韓の類似点は漢字のみ。自虐、共産、偏向の３国家。

>>403
サヨクは根本的に言論弾圧が大好きなもの。
社会主義国はすべて、強固な言論弾圧が行われている。
このことを頭に留めておこう。

>>403
アンタが何考えようが関心はない。

しかし客観的・具体的事実を出さないでコメントするのは止めるべきだ。
ここはアンタの落書き帳ではない。

植民地支配を美化するっていうか・・・
植民地支配によって朝鮮半島は美化されたよな・・・

すまん　うちの親、この宗教団体に参加してるようだ

というか、現行制度上はどんな教科書をつくっても採用してもいいんでしょ？
これって完全に弾圧だよね。

>>410
ひっかって来たな。

何をどう美化したのか具体的に書きな。左翼の頭じゃ無理だろうが。

全方位に爆撃するのはよした方がいいと思うです…

事実しか書いてないんだけら、具体的にどこが間違っているか言えばいいのにね。

やふちゃ
本日７月１４日　　仮想国会第　９１４　回議題は「　反日への反撃のノロシを挙げよ　」です。
ttp://www.geocities.co.jp/Milkyway-Aquarius/3032/

ｻﾖの自虐史観を美化する教科書の採択に反対！

三馬鹿国の歴史を美化するのには飽きたな。

>>409
客観的・具体的事実を出さない
→俺は｢捏造や改ざんの事実がない｣のに教科書として認められない
ってのがおかしいと言ってるんだから具体的事実なんてあるわけない
だろ？逆にあんたに質問するけど何処に｢事実の捏造や改ざん｣があるのか
教えて欲しいねぇｗ
俺は父が元中学校社会科教諭で俺自身も教職にはつかなかったが
中・高(地歴１種)の教員免許持ってるからそこそこ社会には自信持ってる
けど、一発目の教科書が出てきた時、俺自身ざっと読んでみたけど
事実と異なる捏造や改ざんなんてなかったと記憶してるが？
捏造や改ざんが証明できん限り批判する資格はないわな

｢事実でない嘘が記述された教科書｣というならもちろん許されんが
｢事実を左巻き解釈で記述した教科書｣が無問題で
｢右巻き解釈で記述した教科書｣が許されんなんて言論統制そのものだろ？

美化して何が悪いの？

そういった出版社があってもよいのが、民主主義・出版の自由じゃないの？

選択する側に文句言うならまだしも、作成者側に文句言うなんて、言論弾圧だ。

自衛隊派遣で自衛隊に文句言うようなもんだ。
サヨク頭脳。

>>409
というかお前は一体どっちなんだ？
無差別爆撃＆支離滅裂で何をどうしたいんだかさっぱりわからん
俺も>>410さんも採択賛成派なのは文面見りゃわかんだろ？
もしかして国語は苦手？

＜Special Wide＞韓日友好の熱気凍らせない（04.7.14） 2004-07-14

関係史歪める「歴史教科書」

不採択へ８月が前哨戦
来年にらみ「つくる会」に断固対処

　韓流や在日ウェーブが注目され、韓日関係の新しい次元への到達が予感される一方、両国関係を歪めた歴史教科書を広めようとする動きも強い。
「新しい歴史教科書をつくる会（以下、つくる会）」はこの８月、中高一貫教育の都立新設校での採択に血眼になっている。青年会中央本部は、来年の全国一斉採択をにらみ、この動きに断固対抗して行く。

（在日韓国青年会中央本部　会長・�ﾞ壽隆）

　韓日関係の歴史を歪曲する日本人ばかりではない。古代からの交流に思いをはせ、韓国からの伝来文化を復興・伝承する日本人が多いことも忘れてはならない。

狙われる都立新設校／民団と青年会を非難

不採択に向け署名活動

　2003年、政治家による数々の史実を改ざんする〈暴言〉〈妄言〉に対し、本会は断固とした姿勢を持って抗議をおこなった。

　私たち一人ひとりが心から願ってやまない「韓日の友好」や、「アジア近隣諸国と日本のさらなる友好関係発展」の大きな障壁となってきたのは、紛れもなく��戦争の教訓から学ばない人々�≠ﾌ、差別と偏見に満ちた「言葉の暴力」である。
侵略軍の軍靴で踏みにじられた国々にあるのは、虐殺の跡地や抗日戦争記念館だけではない。そこには激動の時代を生きた人々、その悲しみを目の当たりにした子どもたち、そしてそれを二度と繰り返さないことを学ぶ孫たちの姿である。
それは私たち70万在日同胞とて同じことであり、「平和と人権」の観点から、その〈負の教訓〉の反省の上に立ち、新しい時代をともに構築していこうとする思いは、私たちの心からのものである。

　私たちは歴史認識問題が出てくることによって、02年サッカーＷ杯で両国を応援し合った若者たちの熱気を凍りつかせてはならない。
『冬のソナタ』人気など韓流がもたらした新しい次元の韓日交流や『東京湾景』などに見る在日同胞と日本人の相互理解の流れを吹き飛ばすわけにはいかない。
「つくる会」が好む、〈韓国ＶＳ日本〉という排他的な構図に埋め込まれることなく、日本の友人とともに手を携え、「つくる会」の〈歴史の改ざん〉に断固として対抗していこう。

　そのためには〈あなたの力〉が必要だ。本会では現在、市民団体とともにこの８月の白?高校での「つくる会」教科書不採択に向けた全国署名活動を展開している。
残された時間はあとわずかだ。一人でも多くの人々にこの問題を伝えること、そして考えてもらうことを目指し、来年の全国的な「教科書採択」を視野に入れた活動を展開していく計画である。

（2004.7.14　民団新聞）
http://mindan.org/sidemenu/sm_kyoiku_view.php?newsid=3177&subpage=186&page=1

＞「歴史を改ざんし、日本の植民地支配と侵略の歴史を美化するもの」
内容全く読んでないのが、この台詞からすぐに分かるな。

>私たち一人ひとりが心から願ってやまない「韓日の友好」

ここ、笑うところｗｗ

韓国人は出て行け

圧力をかけたり陰で担当者を脅したりしないで、
思想の自由市場とやらに委ねてみればどうですか？
自分らの言ってることに自信あるんでしょ？＞都（中略）ク

おれら日本人、半島とか厨狂とかの教科書に
「使うな！」
とか叫んだこと、あったっけ？ｗ

いいかげんにしろ！

>>423
在日朝選人の凶悪犯罪者・拉致実行者・密入国者をかくまう者・暴力団

友好を口にするのはやめてくれ。日本人は朝選人を帰国させろ考えてる。

大正時代中期から朝選人が多くなり治安が悪くなった。

朝選人に警告する。政治活動はヤメロ。戦後生れの日本人は老人世代とは違う。

朝鮮半島の野蛮な民族に文明を教え。発展させ世界への視線を向けたのでしょう。
どして朝鮮が日本を批判するのですか？

・・・・これは非道な論理ではなくて、アメリカもイギリスも欧州諸国の何れもが
旧植民地に対してはこの論理で通している
日本もそうするべきだったのだよ

まぁ、第三者が見て、日本人は誰一人嫌がらせをしていない、すべては自作自演だ、なんて、中学生でも信じませんよ。
そんな屁理屈が通ると思うのが間違いです。
それなら、ほかの在日朝鮮人への嫌がらせを取り上げたホームページでも同じことを主張すれば良いでしょう。
証明できない限り、論破にはならないし、私は日本人による嫌がらせはあるものと信じているし、それを覆すのは、全てが自作自演であると証明された場合のみです。
裁判で言えば、私は責任を問われている被告の立場でしょうが、告訴する側は「記事の内容は間違いである」と証明しなければならない。
「もしかしたら間違いかもしれない。グレーゾーンである」では、「記事の内容は間違いである」ということにはならないわけです。
それくらいわかりませんかね？
もう壊れたレコードのようなくだらない話はやめてもらえませんかね？


http://www.mypress.jp/v1_writers/tyryk/comment/?story_id=77032

>>431
どこを縦読みだ？