【歴史】大学助教授が質問状を提出　世界史の「強制連行」［01/22］

>>377

なんかいい事言ってる。

朝鮮人よ、強制連行云々言う前に現在ある北朝鮮の強制収容所を廃止しろよ

「強制連行」というのは国民徴用令の朝鮮半島への適用のことを指しているんじゃない。
実は、金泳三大統領と当時の日本政府との間で問題になった時に、役所が内地で働く労働者を募集した事や、官斡旋による内地への仕事の紹介も
「強制連行」に含む事になってしまっている。しかも、日本政府は（おかしな事に）反論していない。
これは、センターが悪いんじゃなくて、そういう理不尽な事を追認した政府が悪い。

もっとも金泳三も、大統領を辞めてから、「日本の方からそういう事を騒ぎ立てて来るので困った」みたいな事を言っていたりする。

>>408

まじかよ〜俺の選挙権が無いころに〜くぅぅぅぅ

覗いてみると必死な工作員が約1名


誰とは言わんが　

>>408
これって、朝日新聞が売国活動して無理矢理問題を作り上げたことに対する
金泳三のコメントだよね？

最悪なのは朝日中心の売国メディアだが、何となく認めてしまう外務省も能なしだ。

>>410

俺のことか？
というか暇なんだよな。

他人の意見が見たいのによ。

メディアは何処も扱わないな。
まあ期待なんてしてないけどさ。

もっと誰か便乗しろよ！

>>413
産経だけなのかな？

シベリア抑留に、未払い賃金って切り口で
それも、共産圏のオオモトに盾突く日本共産党て、ある意味・・（ｒｙ

http://www.mmjp.or.jp/jcp-ozawa/new_page_237.htm

自民は、どうした？

『新しい歴史教科書をつくる会』ＨＰ
「つくる会Webニュース」

平成16（2004）年1月23日（金）
つくる会、文部科学省に要望書を提出！
大学入試センター試験の「強制連行」に関する設問を採点から除外することを求める
http://www.tsukurukai.com/01_top_news/file_news/news_040123.html

平成16（2004）年1月22日（木）
拉致解決妨げるセンター入試問題
「強制連行」設問は採点から外せ 　東京大学教授　藤岡信勝（つくる会副会長）
http://www.tsukurukai.com/01_top_news/file_news/news_040122_1.html

平成16（2004）年1月21日（水）
今年のセンター試験　世界史に「強制連行」
研究家　疑義多く中立性問題
http://www.tsukurukai.com/01_top_news/file_news/news_040121.html

頭の悪いひとって自分と考えが違うとウヨとか嫌韓厨とかで
くくっちゃって、なーんにも考えないんですよね。

で、結果、ニュー速＋は半島ネタはなしだって。もうバカかとアホかと（ry

うむ。　嫌韓厨は嫌いだが、これは大問題だろう。

>>414
うち　読売だけど　ｽﾙｰみたいだね
こんな大事なニュース書けないんだねぇ
いつも当り障りのない記事かｻﾖ記事だし

韓国を刺激するのを恐れて，各方面に圧力がかかっている？
そのままスルーの予感．

この問題のどこがまずいのか、個人的意見をのべておきます。

１．この問題にある「強制連行」を歴史的に特筆すべき場合というのは、
朝鮮半島の人々が、日本本土と朝鮮以外の日本の植民地の人々と比較して
極端に多いなどの民族差別があったと推察できる事実がある場合であるが、
そのような事実は確認されていない。
よって問題にするほどの日本の朝鮮半島に対する特異な植民地支配とはいえない。

２．日本の朝鮮半島に対する植民地支配は世界のほかの国と比較して
特筆するほど過酷・強権的なものであったわけでもなく、
その植民地統治方法のありようで１問をつくるのは世界史という科目の
範囲をこえており、日本史の範囲にあたると思われる。

ちゃんと歴史を勉強した人が問題を作ればこんな問題はでないはずだ。

>>421
植民地支配じゃなくて併合ですよ

>>417
そう。もうニュー速＋では、朝日新聞を非難できません。
ひろゆきの頭は朝日なみってことだな。

まあ批判板に張り付いている在日工作員にたぶらかされた面もあるだろうが。

日本国の理念、国家としての意思、日本国民の精神が問われている

1895年下関条約により台湾は日本の領土となり
そこに住む人々には清国・日本のどちらかの国籍を選択してもらった
清国を選択した者は大陸へ
つまり残った者は日本国籍(日本の領土・日本の国籍)

1910年日韓併合で
朝鮮は日本の領土・そこに住む人々は日本の国籍となりました。

一方、オランダの植民地になったインドネシア人は
オランダ国籍になったわけではありません。

インド人もイギリス国籍になったわけでも
ベトナム人がフランス国籍になったわけでもない

植民地の定義を明確にしなければなりません。

でも、インドネシアで2万人も従軍慰安婦を集めた、て話はどうなんのよ。
朝鮮出身の慰安婦について
「20万人？そんなの数字だけだ。実際に名乗り出ているのはせいぜい数千人だろうが」
と否定する人もいるけど、
インドネシアの場合は本人達もちゃんと2万人ほど名乗り出て証言してるよ。

なぁ、これって

「解答欄選択なし」

が正解ってことはないよな？

>>426
>インドネシアの場合は本人達もちゃんと2万人ほど名乗り出て証言してるよ。


http://www2s.biglobe.ne.jp/~nippon/jogbd_h11_2/jog107.html

当時ジャワにいた日本兵は２万余である。

>>426
兵士一人につき、一人以上の娼婦があてがわれていた訳か？
すげー軍隊だ。

純粋な日本人でも、戦争反対を叫べば、逮捕された時代、
軍事工場への動員に従わないわけには行かない時代、
何故、朝鮮系日本人だけを強調する問題が、センター試験で
出題されるのか、さっぱり解らん。
この問題を作成した人は、どういう考えで出題したのかを
知る上でも、誰が作った問題かを、情報公開するべきだと思う。

>>430
まあ、単純に出題者に大学入試問題を作成するに相応しい学力がないか、
特定の思想を擦り込もうとしたかのどちらか以外に考えられない。いず
れにしても公的資金で運営されているセンター試験で行われて良い事実
ではないから、きちんと出題者を公表するのが筋だろうね。

試験問題作るの忌み嫌われてるから、そこに付け入られたわけだ
いずれにしろ当事者意識の薄い教員全体の責任だろう

>>427
四菱ハイユニ血染めクラッシュ！！！

皇學館(･∀･)ｲｲ!
俺ここいこうかな、でも私立だから金が・・・

ttp://travel.2ch.net/test/read.cgi/kyoto/1051195617/

強制連行を「救う会」が採点除外を要求
http://news4.2ch.net/test/read.cgi/news/1075108773/l50

＝＝＝＝＝＝　練習問題１（東京都立・２０００）＝＝＝＝＝＝＝＝

問１．文禄の役において、秀吉軍は緒戦の勝利をおさめたが、やがて
　押しもどされ、講和交渉にはいった。秀吉軍が押しもどされた要因
　について６０字以内で記述せよ。

問２．次に掲げる史料は何を物語っているか、６０字以内で記述せよ。

　請取申鼻数之事、合千弐百四拾五者（は）、慥ニ（たしかに）請
　取申候也、恐々謹言（きょうきょうきんげん）
（慶長二年）九月十七日
−−−−−−−−−−−　解答　−−−−−−−−−−−−−−−−
問１．朝鮮水軍の活躍と明軍の来援に加え、各地の義兵の抵抗も激し
　　く、日本側は補給不足に苦しみ、諸将間の不和などもあった。

問２．慶長の役に従軍した部将が豊臣秀吉に朝鮮での勝利の証拠とし
　　て、倒した相手の首にかえて鼻を送り届けていたことが分かる。

＝＝＝＝＝＝　練習問題５（東京経済・２０００）＝＝＝＝＝＝＝＝

　秀吉の朝鮮出兵と直接には関係ないものを、次から１つ選びなさい。

１．耳塚　２．亀甲船　３．有田焼　４．李舜臣　５．朝鮮通信使
http://homepage2.nifty.com/mazzn/414426.htm

>>430

日本人が全体的に納得できる意見ですね。すなわち、客観性・普遍性あり。

センターからの回答はないの？

自民、教科書議連を再会　来月総会　　　産経新聞　平成16年1月29日
http://news.goo.ne.jp/news/sankei/seiji/20040129/NAIS-0129-04-02-37.html
　公正な歴史教育の実現などを目指し、自民党有志議員でつくる「日本の前途と歴史教育を
考える若手議員の会」は二十八日、安倍晋三幹事長も参加して幹部会を開き、（1）二月初旬
に総会を開いて活動を本格的に再会する（2）当面、大学入試センター試験の世界史で朝鮮人
の「強制連行」が確定的な史実として扱われた問題を取り上げる−−ことなどを決めた。

関係ないけど、文系・理系に分ける前の
「公民」とかの授業って無駄だよね。
やるくせに、半分ぐらいで終わりなくせに。

>>441
内容もでんぱだしな

>>21
スーパー亀レスだけど、柔道や剣道やってたらかなり有名

>>443
日本に2つしかない（？）神主さんになるための学校だよね。

>>444
誰も彼もが受験する大学ではないが、由緒ある必要な大学。

皇学館大学って初めて聞いた。

レビジョニストが多いな。頭かちわりたい

皇學館大學のことも知らないで，最近の右寄りの人たちはどうなってるんだろう？
なんか知識が偏ってないのかな。
右傾向っていうよりは、単に北朝鮮、韓国、中国が嫌いなだけなんだと思ってしまう。

皇學館大學ってなぜにあんなにレベルが低いんだ？
おかしいんだよなあ

>>448
いや、事実そうだから。
自分が住んでる日本が好き。
日本に仇なす三馬鹿キライ。
別に右でもなんでもない。

ま、勉強不足との指摘なら甘んじて受けますよ。

しかしサヨってつくづく卑怯だねえ…

やはり徹底的に根絶しなきゃだめだねえ

こんな記事を書いてくれるのは産経だけ・・・

>>448
てゆうか、煽りや反対意見の人たちが勝手にウヨとか右翼とか言ってるだけだから。

「戦後の日本においては、日本を悪し様にののしることが、
あたかも進歩的であるかのように思われてきた。
その傾向は今でもなくなってはいません。
それは学問の世界においても同じことです。
反日的発言をすることが進歩的な学者とみなされ、
大学や学会で出世できるという構図が出来上がってしまった。
それが教科書の記述に影響を与えている。」
『こんな「歴史」に誰がした　日本史教科書を総点検する』
谷沢永一　渡部昇一共著　クレスト社　平成９年初版　より抜粋

その出世した‘進歩的’な大学教授、助教授がセンター試験問題を作る。
当然、その問題は‘進歩的’な問題となる。
学会の多数派は‘進歩的’なので、‘進歩的’な良問としてこの問題を賞賛する。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ね
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　こ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　大
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　好
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　き
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　！
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