学校時代のサヨ思想教育を振り返る

昔のさよ教師は、いわゆる自由教育ではなく民主主義教育という、
全員強制詰め込み学習を実践した。
大学解放を唱えたのも初めは東大医学部だということをしってるか？

そして、科学的・唯物論といって無神論の元、理科・数学教育を推進した。

が、しかし、バブルとともに右傾化し、崩壊と共にそれは加速した。モリを初めとする
文教族、アメリカ大好きニセ右翼どもが「ゆとり教育」を進めた。
ゆとり教育は愛国教育とセットされた。

君が代のこの10年の強制っぷり、文部省は愛国心を植え付けると同時に、
思考力を奪った。誇りではなく、伝統・偶像的愛国心はそりゃー思考停止するわな。

左翼教師は、戦後の民主化によってなされた経済発展と国民の教育水準・労働能力
に誇りを持っていた。つまり日本を日本人を口では言わないが好いていたよ。
よく教師どもは日本人の労働能力を自慢していただろ？

伝統愛国教育の推進と理科・数学力の低下。ゆとり教育の推進と教育水準の低下。
これがこの10年の成果だ。

盗聴法・君が代の押し付けをはじめとする右教育。このいたみてりゃ、右翼教育の
成果に文部省は大満足だろう。