>>797 百マスはあくまでツールの一つであって・・・K山さんの方法論自体は、まあ悪くないと思いますよ
(家庭教育にまで口出しするのには閉口する人もいるでしょうが)
K山を目の仇にする向山洋一グループというカルト集団もいますけどねw(TOSSの法則化には
「使える」ものもあるのですが、どう考えてもおかしいものもある・・・あそこのヤバさはまた別の話なので)
K山さんがおかしいのは、むしろ彼の妙な政治的な動きの方なんです。K山さんは全教(日共系)の
「落ちこぼれをなくす研究会」出身なので、もともとは「できない」生徒、学習環境に恵まれない
生徒の学力保証として、教育実践を始めた人なんですね。
彼がやけに保護者に対して啓蒙的なのも、日共系という出自を思えば納得はいくw
もちろん、別に日共だから悪い、と言いたいわけではなく・・・問題なのは、そういう人が、
いつのまにか学力教の教祖と化し、さらに文科の指定校の校長となって「学力」づくりに励んでいる。
どこかおかしいと思いませんか?
以下は左翼系サイトなので、反発を覚える方もいるでしょうが、地元の管理強化と
土堂小の特別扱いの様子がうかがえます。
ttp://www.hansen-jp.com/224ogawa.htm 「学力低下論」「ゆとり教育批判」の大半は、文科を批判したつもりで、結果的に政策を補
完していましたね。真のカギは「民活」的発想の是非(現場においては、実はかえって管理強化は
進んでいたようだが)、ここに気づかず迷走していたのだから仕方ないです。