【討論】いじめについて考えよう２
25 ：朝まで名無しさん：02/12/01 20:14 ID:7pATz186
>>21
世の中むかつく奴っているからね。
そういう奴はいじめられてもしかたないんじゃないの？
ここ最近はいじめが減っているらしいけど、凶悪犯罪とか増えて世の中どんどん
悪くなっているよね。今まではいじめでストレスを解消していたんだけど、最近は
いじめが問題視されてから、ストレス解消の方法が凶悪犯罪にシフトしたって感じ
なのかもしれないね。
世の中むかつく奴っているからね。
そういう奴はいじめられてもしかたないんじゃないの？
ここ最近はいじめが減っているらしいけど、凶悪犯罪とか増えて世の中どんどん
悪くなっているよね。今まではいじめでストレスを解消していたんだけど、最近は
いじめが問題視されてから、ストレス解消の方法が凶悪犯罪にシフトしたって感じ
なのかもしれないね。
26 ：朝まで名無しさん：02/12/01 20:38 ID:6EE6NFn8
27 ：朝まで名無しさん：02/12/01 20:39 ID:6EE6NFn8
あと、大抵の場合において本当にムカツク奴は
いじめられてる方ではなくていじめる方に回るもんだけどな。
いじめられてる方ではなくていじめる方に回るもんだけどな。
28 ：朝まで名無しさん：02/12/01 20:50 ID:mspwtnm/
よくイジメが原因で自殺者がでたり、イジメが高じて殺人事件がおきたりすると、
校長あたりが「命の大切さ」を説いたりすることになっている。
なんだろうね、この空しい響きは。
「命の大切さ」なんて自明すぎて、これを理解しないことがイジメの原因ではない。
イジメはおそらく面白いからやるんだと思う。
イジメを面白いと思うメンタリティーが、非常に醜いということを
教育しなければならないんだと思う。
これには、修身とか論語とか武士道とか宗教とかそういう教育しかないんだろう。
ゼロにはできるはずはないが、少なくともイジメへの無関心は無くなると思う。
しかし、こういう精神の教育は戦後日本が一貫して否定してきたものだから・・・
校長あたりが「命の大切さ」を説いたりすることになっている。
なんだろうね、この空しい響きは。
「命の大切さ」なんて自明すぎて、これを理解しないことがイジメの原因ではない。
イジメはおそらく面白いからやるんだと思う。
イジメを面白いと思うメンタリティーが、非常に醜いということを
教育しなければならないんだと思う。
これには、修身とか論語とか武士道とか宗教とかそういう教育しかないんだろう。
ゼロにはできるはずはないが、少なくともイジメへの無関心は無くなると思う。
しかし、こういう精神の教育は戦後日本が一貫して否定してきたものだから・・・
29 ：朝まで名無しさん：02/12/04 01:02 ID:Zvo9hvG0
ここは学校関係の方もいらっしゃってるんすか…。
>>28
「弱いものたちが夕暮れ、さらに弱いものを叩く」（でしたっけ）と同じことかなと。
いくら修身や四書五経を取り入れても、現状は変わらないのではないですか？
校長→教頭→古株先生→新米先生→生徒という権力構造があって、
絶えずストレスはヒエラルキーの下部へと流れていく。
どちらかというと、
教師や校長そのものがサラリーマン的であることをやめ、
子供を１人の人間として扱い、約束を守り、時には子供のために命を懸ける姿勢を見せなければ、
最近の子供は納得しないと思いますよ。
「戦争を賛美するなら、賛美者自身がまず戦場へ」の理屈です。
>>28
「弱いものたちが夕暮れ、さらに弱いものを叩く」（でしたっけ）と同じことかなと。
いくら修身や四書五経を取り入れても、現状は変わらないのではないですか？
校長→教頭→古株先生→新米先生→生徒という権力構造があって、
絶えずストレスはヒエラルキーの下部へと流れていく。
どちらかというと、
教師や校長そのものがサラリーマン的であることをやめ、
子供を１人の人間として扱い、約束を守り、時には子供のために命を懸ける姿勢を見せなければ、
最近の子供は納得しないと思いますよ。
「戦争を賛美するなら、賛美者自身がまず戦場へ」の理屈です。
30 ：朝まで名無しさん：02/12/04 21:46 ID:iIP46UIw
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4760120882/qid%3D1036517777/br%3D1-6/ref%3Dbr%5Flf%5Fb%5F6/250-9287332-6475429
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4876721041/ref=pd_sim_dp_1/250-9287332-6475429
読んどけ。すごくいい本だ。上の奴はムズイので下の方をまずすすめる。
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読んどけ。すごくいい本だ。上の奴はムズイので下の方をまずすすめる。
31 ：朝まで名無しさん：02/12/05 18:47 ID:CL7i0L3y
「傷害」「暴行」「恐喝」に該当するケースは、
イジメなんて呼ばない方がいいだろうし、
学校内で解決しようなんてせずに、
刑事事件として扱い、民事訴訟で賠償させるべきだと思う。
学校内でそういった犯罪行為が日常的に繰り返されても、
犯罪とはみなされずに、
イジメと言う「問題」として処理しようとするから、
加害者も気楽にそういった犯罪行為を楽しめる現状となってるわけ。
まぁそれ以前に、
上記の犯罪行為と「シカト」みたいなイジメを同列で考えようとする事が、
大間違いでどうしようもないんだけど。
「シカト」の方が暴行や恐喝よりもツライと信じてるような、
能天気な人が減らないかぎりは、どうにもならないだろうな。
イジメなんて呼ばない方がいいだろうし、
学校内で解決しようなんてせずに、
刑事事件として扱い、民事訴訟で賠償させるべきだと思う。
学校内でそういった犯罪行為が日常的に繰り返されても、
犯罪とはみなされずに、
イジメと言う「問題」として処理しようとするから、
加害者も気楽にそういった犯罪行為を楽しめる現状となってるわけ。
まぁそれ以前に、
上記の犯罪行為と「シカト」みたいなイジメを同列で考えようとする事が、
大間違いでどうしようもないんだけど。
「シカト」の方が暴行や恐喝よりもツライと信じてるような、
能天気な人が減らないかぎりは、どうにもならないだろうな。
32 ：朝まで名無しさん：02/12/07 15:03 ID:xAcQGyD+
>>31
私が思うにイジメを行なう者の中に
『はっきりと犯罪であるイジメ』と、『犯罪につながる恐れのあるイジメ』
または『最悪な状況をもたらすイジメ』の区別がついている者がいる。
全てのイジメに過剰反応しろとはいわないが、
たかがそんなことでと、大人の側が状況判断を見誤ることは避けたい。
大雑把な判断が狡猾な知能犯をのさばらせる結果になる。
それといじめの被害者のケアという点でも、逆に彼等の傷口を広げることになる。
大きな事件が起きた時の学校側の対応としては、大筋同意。
私が思うにイジメを行なう者の中に
『はっきりと犯罪であるイジメ』と、『犯罪につながる恐れのあるイジメ』
または『最悪な状況をもたらすイジメ』の区別がついている者がいる。
全てのイジメに過剰反応しろとはいわないが、
たかがそんなことでと、大人の側が状況判断を見誤ることは避けたい。
大雑把な判断が狡猾な知能犯をのさばらせる結果になる。
それといじめの被害者のケアという点でも、逆に彼等の傷口を広げることになる。
大きな事件が起きた時の学校側の対応としては、大筋同意。
33 ：朝まで名無しさん：02/12/12 21:24 ID:2jNn6FsV
http://osaka.yomiuri.co.jp/new_feature/kokoro/jyuku06.htm
社会福祉法人「いのちの電話」の斎藤友紀雄事務局長は、「『いじめ』は
世界中で起きていますが、日本の場合、その一番大きな原因は、異質なも
のを認めないという精神文化に根ざしていると思います。偏差値教育や核
家族化によって孤独を強いられた子どもたちは、必死に自分の居場所を求
めるのです
が、性格や能力が集団と調和しない子は、集団から排除されてしまう。つ
まり、村意識が働いて、村八分にされてしまうのです」と語る。
＜差別いじめをなくそう＞
日本国憲法（国のあり方を定めた法）は、個人主義を定めています。
それは、戦前、全体主義だったわが国が、悲惨な戦争に突入し敗戦したと
いう苦い経験の反省に基づきます。
別にみながまったく一緒じゃなくてもいいでしょ？
みなが一緒じゃないと安心できない集団がいて、その集団が
異質分子を排斥しようとする。
社会福祉法人「いのちの電話」の斎藤友紀雄事務局長は、「『いじめ』は
世界中で起きていますが、日本の場合、その一番大きな原因は、異質なも
のを認めないという精神文化に根ざしていると思います。偏差値教育や核
家族化によって孤独を強いられた子どもたちは、必死に自分の居場所を求
めるのです
が、性格や能力が集団と調和しない子は、集団から排除されてしまう。つ
まり、村意識が働いて、村八分にされてしまうのです」と語る。
＜差別いじめをなくそう＞
日本国憲法（国のあり方を定めた法）は、個人主義を定めています。
それは、戦前、全体主義だったわが国が、悲惨な戦争に突入し敗戦したと
いう苦い経験の反省に基づきます。
別にみながまったく一緒じゃなくてもいいでしょ？
みなが一緒じゃないと安心できない集団がいて、その集団が
異質分子を排斥しようとする。
34 ：朝まで名無しさん：02/12/15 14:29 ID:AAQKCdYp
いじめって一種の差別だと思う。学校も会社も何かと団体行動を協調する。
それに合わない奴は変だ、おかしいと決めつける。
違う意見があって、それは当然なのに。
ある程度人並み揃える事も大事だが、全て大事と言えるだろうか?
何故行動の前に、話さないのか理解に苦しむ。
いじめはどっちが悪いではなく、双方のコミニュ二ケーション不足と思うが・・。
外見がださいから、ブスだからと言うのはもう論外。
世程自分に自信がある奴だと思うが、その自意識過剰振りは後災難となる。
「能ある鷹は爪を隠す」これが社会では大事。
全てぶちまけりゃいいってのはただのバカだ。
それに合わない奴は変だ、おかしいと決めつける。
違う意見があって、それは当然なのに。
ある程度人並み揃える事も大事だが、全て大事と言えるだろうか?
何故行動の前に、話さないのか理解に苦しむ。
いじめはどっちが悪いではなく、双方のコミニュ二ケーション不足と思うが・・。
外見がださいから、ブスだからと言うのはもう論外。
世程自分に自信がある奴だと思うが、その自意識過剰振りは後災難となる。
「能ある鷹は爪を隠す」これが社会では大事。
全てぶちまけりゃいいってのはただのバカだ。
35 ：朝まで名無しさん：02/12/15 14:34 ID:jI3RDa1E
ただのバカだからいじめられるんだよ
36 ：朝まで名無しさん：02/12/15 14:53 ID:aGA/NXZe
１、いじめる奴
２、いじめはしないがいじめを見てもどうとも思わない奴
３、いじめを見て不快に思うがどうにもできない奴
４、いじめられる奴
いじめと言えば１、３、４だけしかいないように思われがちだが
実の所２に属する奴等がいじめ現場で一番多いんではないか。
２、いじめはしないがいじめを見てもどうとも思わない奴
３、いじめを見て不快に思うがどうにもできない奴
４、いじめられる奴
いじめと言えば１、３、４だけしかいないように思われがちだが
実の所２に属する奴等がいじめ現場で一番多いんではないか。
37 ：朝まで名無しさん：02/12/15 23:01 ID:kBnoU5eX
35>>ただのバカだからいじめられるんだよ
だとしたら、それ虐めるのはもっとバカではないか?
普通だったら相手にせんね。関わりたくもないって思う。
虐めるには相手しないとできんのだから・・・。無駄な労力。
だとしたら、それ虐めるのはもっとバカではないか?
普通だったら相手にせんね。関わりたくもないって思う。
虐めるには相手しないとできんのだから・・・。無駄な労力。
38 ：朝まで名無しさん：02/12/15 23:11 ID:L7PIIOw9
>>29
無意味なんだよねえ・・・君みたいな論法はさ。
無意味なんだよねえ・・・君みたいな論法はさ。
39 ：朝まで名無しさん：02/12/15 23:13 ID:L7PIIOw9
＞「戦争を賛美するなら、賛美者自身がまず戦場へ」の理屈です。
さらに意味まで分からない・・・・
さらに意味まで分からない・・・・
40 ：薄弱：02/12/19 17:56 ID:Eeb7zu6f
あいかわらずバカだなおめーら
道徳教育とゆう名の画一化教育で、画一的な人間特有の異分子排他心理であるいじめが解決すると、
ホンキで思ってるおまえらのアタマの悪さに乾杯だ！
おまえらみてーなバカがいるかぎり、いじめわ永遠になくなんねーよ
41 ：朝まで名無しさん：02/12/19 18:35 ID:e1BMNT+Y
42 ：朝まで名無しさん：02/12/19 18:58 ID:QEX2qaK0
人間は差別をする生き物だからね
虐めをなくすことはできないと思うよ
実は僕自身、学生時代いじめられっこで、本当につらかった
でも、今にして思えばそれが後々の人生ですごいプラスになってる
集団生活で生き行く上で、どうしたって弱い人間、強い人間の差は出てくる
努力しても強くなれない人間は何かを逃げる方法を身に付けなきゃならない
自分で探さなきゃいけない
社会に出たら誰も助けてくれないんだから
でも、僕は虐め反対派です
虐めをなくすことはできないと思うよ
実は僕自身、学生時代いじめられっこで、本当につらかった
でも、今にして思えばそれが後々の人生ですごいプラスになってる
集団生活で生き行く上で、どうしたって弱い人間、強い人間の差は出てくる
努力しても強くなれない人間は何かを逃げる方法を身に付けなきゃならない
自分で探さなきゃいけない
社会に出たら誰も助けてくれないんだから
でも、僕は虐め反対派です
43 ：朝まで名無しさん：02/12/27 03:05 ID:qoJRbcBV
>>40
馬鹿だなあ・・・・
修身とか論語とか武士道とか宗教とかが、戦後は教育現場から排斥されて
かわりに道徳教育が導入されて、イジメが更に深刻化してきたんだよ。
戦前もイジメはあったが、イジメで自殺する奴はマレだった。
なんでそんなことも理解できないのだろう。
馬鹿だなあ・・・・
修身とか論語とか武士道とか宗教とかが、戦後は教育現場から排斥されて
かわりに道徳教育が導入されて、イジメが更に深刻化してきたんだよ。
戦前もイジメはあったが、イジメで自殺する奴はマレだった。
なんでそんなことも理解できないのだろう。
44 ：薄弱：02/12/27 11:22 ID:A8WA3CBE
進化の不可逆性も理解していないバカがいたよ
いじめの無かった（ほんとかよ？）昔に戻せばいじめが無くなるはずだ！、などとゆうパラノイア君が
刷り込み教育でコントロールしようとゆう発想がもうダメ、今日びオマエよりアタマのいいガキなんかいくらでもいるんだぜ？
騙すのでわなく、理解させることでコントロールする。この発想の転換が無いかぎりダメだね。
45 ：薄弱：02/12/27 11:23 ID:A8WA3CBE
＞修身とか論語とか武士道とか宗教とかが、戦後は教育現場から排斥されて
＞かわりに道徳教育が導入されて、イジメが更に深刻化してきたんだよ。
・・・・しっかしスゲエ言葉遊びだな（ﾌﾟ
46 ：朝まで名無しさん：02/12/29 21:56 ID:r3jQ3qNe
いじめるとそいつが心理的につらい思いをしているのが分かり、その反応やどこまで耐えられるか試したりしているのが楽しい・・・だからする、というのが多いんじゃないかな。
でも、それって人の心や気持ちをおもちゃにして楽しんでるってことで、遊びとしては精神年齢の低い幼児性の抜けないヤツのやることで最低だよね。
抵抗してこれないことをいいことに、そんな状況に甘えて優越感を満足させている・・・。いじめる側はそんなに優位に立てるだけの価値が自分にあると思ってるのかな。
相手の痛みが快楽に感じられるということは、将来社会生活していく上では危険な犯罪者気質の者だと思うが。もしかしたら今の教育現場はそうした犯罪気質者を量産しつつある弊害を
どっかに持っているのかもしれないよ。
でも、それって人の心や気持ちをおもちゃにして楽しんでるってことで、遊びとしては精神年齢の低い幼児性の抜けないヤツのやることで最低だよね。
抵抗してこれないことをいいことに、そんな状況に甘えて優越感を満足させている・・・。いじめる側はそんなに優位に立てるだけの価値が自分にあると思ってるのかな。
相手の痛みが快楽に感じられるということは、将来社会生活していく上では危険な犯罪者気質の者だと思うが。もしかしたら今の教育現場はそうした犯罪気質者を量産しつつある弊害を
どっかに持っているのかもしれないよ。
47 ：朝まで名無しさん：02/12/29 23:16 ID:bWsIZxAs
いじめる人は自分がいじめられる前に誰かをいじめるだけの話。この世の一番のクズです。
48 ：朝まで名無しさん：02/12/29 23:17 ID:gBg6mVCG
:::::::::::/ >>1ヽ::::::::::::
:::::::::::| ば じ き i::::::::::::
:::::::::::.ゝ か つ み ノ:::::::::::
:::::::::::/ だ に は イ:::::::::::::
::::: | な。 ゛i ::::::
＼_ ,,-'
――--、..,ヽ__ ＿,,-''
:::::::,-‐、,‐、ヽ. )ノ ＿,,...-
:::::_|/ 。|。ヽ|-i、 ∠＿:::::::::
／. ` ' ● ' ニ 、 ,-、ヽ|:::::::::
ニ ＿_ｌ＿_＿ノ |・ | |, -、::
/￣ ＿ | i ゜r ー' 6 |::
|(￣`' ）/ / ,.. i '-
`ー---―' / '（__ ） ヽ 、
====（ i）==::::／ ,/ニニニ
:/ ヽ:::i /;;;;;;;;;;;;;;;;
./-┤ ｡|｡ |――-､ ヽ
| ヽ｀- ○- ´ ／ ヽ |
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| ´ | ｀ヽ . | |ヽ
∩ 人｀､ _ | ＿.- ´ | .| ＼
| ⌒ヽ ／ ＼ ￣￣￣ ノノ ＼
| |´ |￣―--―― ´ヽ ＿ ／⌒＼
＼_ _/-―――.| （ Ｔ ） ｀l Τ（ ）
￣ | ￣ } | ＼＿／
| ､--― ￣| /
ＦＵＣＫ ＹＯＵ ぶち殺すぞ・・>>1・・・・！
お前は、大きく見誤っている。 この世の実態が見えていない。
まるで３歳か４歳の幼児のように､この世を自分中心・・以下略
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お前は、大きく見誤っている。 この世の実態が見えていない。
まるで３歳か４歳の幼児のように､この世を自分中心・・以下略
49 ：朝まで名無しさん：02/12/29 23:35 ID:bWsIZxAs
中学2年生が分かれ目。そこで気がつかないヤシは本当のヴァカです。
50 ：朝まで名無しさん：02/12/29 23:43 ID:iVzjUUgs
「いじめられる奴が悪い」という論は「強盗に襲われて金を奪われたのは
武術を習っていなかったからだ」とかいうのと一緒。もしちゃんとした対応を
知っていれば深刻化せずに済んだとしても、それを社会生活に未熟な子供に
求めるのは無理と言うもの。まあ、少々武術の心得があっても集団に襲われれば
勝ち目は薄いけどな、強盗のケースでも。
武術を習っていなかったからだ」とかいうのと一緒。もしちゃんとした対応を
知っていれば深刻化せずに済んだとしても、それを社会生活に未熟な子供に
求めるのは無理と言うもの。まあ、少々武術の心得があっても集団に襲われれば
勝ち目は薄いけどな、強盗のケースでも。
53 ：朝まで名無しさん：02/12/30 02:42 ID:qOkMkTGl
失業者に対するいじめを止めてください。
54 ：???：02/12/30 02:46 ID:tRB9TPo2
誰が失業者をいじめているんだね？失業者は会社から解放されたんだが・・・。
あるネット関連会社の社長は、「いずれにしても2ちゃんねるは
資金が底をつけば終わり。あまり知られていないことだが、
2ちゃんねる内部関係者によると今、大手通信会社系が調査費名目で資金提供している。
だが、それが止まれば続けてはいけないだろう」と証言する。
2ちゃんねるが判決によって力を失った場合、資金提供の打ち切りも予想される。
http://ascii24.com/news/reading/causebooks/2002/07/01/636911-000.html
以下、別の記事から引用
2ちゃんねるに近いあるインターネット関連会社の社長は、2ちゃんねるの幹部から得
た話として証言する。「2ちゃんねるは、運営者や幹部などがそれぞれ別々に会社を
作りカネの流れを見え難くしているが、実際の資金源は複数の大手通信会社系からの
調査費名目のカネ。月額で計約700万円と言い、年間にすれば1億円近く。額はともあ
れ、これは通信会社系的には、ぼう大なトラフィックを調査すると言う表向きの理由
が一応は立つ。自社系に都合の悪い書き込みがされた時に優先的に削除してもらうこ
とも期待している」と前置きし「通信会社系の削除の期待も含めて、2ちゃんねるは
総会屋と同じになっている」と言うのだ。
その具体的な理由として社長は、こう話す。「2ちゃんねるはボランティアの削除人
が書き込みをチェックして、好ましくない書き込みを一所懸命削除している、という
ことになっているが、あれはウソ。削除人には給料が支払われ、その給料の原資と
なっているのが、まずいことを書き込まれた企業が削除要求とともに渡す裏金。これ
はまさに、総会屋の構図そのものだ。これまで裁判になっているのは金額で折り合え
なかったり、裏金を出さない強い態度の企業とだけだ」
資金が底をつけば終わり。あまり知られていないことだが、
2ちゃんねる内部関係者によると今、大手通信会社系が調査費名目で資金提供している。
だが、それが止まれば続けてはいけないだろう」と証言する。
2ちゃんねるが判決によって力を失った場合、資金提供の打ち切りも予想される。
http://ascii24.com/news/reading/causebooks/2002/07/01/636911-000.html
以下、別の記事から引用
2ちゃんねるに近いあるインターネット関連会社の社長は、2ちゃんねるの幹部から得
た話として証言する。「2ちゃんねるは、運営者や幹部などがそれぞれ別々に会社を
作りカネの流れを見え難くしているが、実際の資金源は複数の大手通信会社系からの
調査費名目のカネ。月額で計約700万円と言い、年間にすれば1億円近く。額はともあ
れ、これは通信会社系的には、ぼう大なトラフィックを調査すると言う表向きの理由
が一応は立つ。自社系に都合の悪い書き込みがされた時に優先的に削除してもらうこ
とも期待している」と前置きし「通信会社系の削除の期待も含めて、2ちゃんねるは
総会屋と同じになっている」と言うのだ。
その具体的な理由として社長は、こう話す。「2ちゃんねるはボランティアの削除人
が書き込みをチェックして、好ましくない書き込みを一所懸命削除している、という
ことになっているが、あれはウソ。削除人には給料が支払われ、その給料の原資と
なっているのが、まずいことを書き込まれた企業が削除要求とともに渡す裏金。これ
はまさに、総会屋の構図そのものだ。これまで裁判になっているのは金額で折り合え
なかったり、裏金を出さない強い態度の企業とだけだ」
56 ：世直し一揆：02/12/31 02:53 ID:EOeMcxBC
＜血液型A型の一般的な特徴＞（見せかけの優しさ（偽善）に騙されるな！）
●とにかく気が小さい(神経質、臆病、二言目には「世間」）
●他人に異常に干渉する（しかも好戦的・ファイト満々でキモイ）
●自尊心が異常に強く、自分が馬鹿にされると怒るくせに平気で他人を馬鹿にしようとする
（ただし、相手を表面的・形式的にしか判断できず(早合点・誤解の名人)、実際にはたいてい、内面的・実質的に負けている）
●「常識、常識」と口うるさいが、実はA型の常識はピントがズレまくっている（日本の常識は世界の非常識）
●権力、強者（警察、暴走族…ｅｔｃ）に弱く、弱者には威張り散らす（強い者に弱く、弱い者には強い）
●あら探しだけは名人級（例え10の長所があってもほめることをせず、たった１つの短所を見つけてはけなす）
●基本的に悲観主義でマイナス思考に支配されているため、性格がうっとうしい（根暗）
●一人では何もできない（群れでしか行動できないヘタレ）
●少数派の異質、異文化を排斥する(差別主義者）
●集団によるいじめのパイオニア＆天才(陰湿＆陰険）
●悪口、陰口が大好き（Ａ型が３人寄れば他人の悪口、裏表が激しい）
●他人からどう見られているか、体裁をいつも気にしている（「世間体命」、「〜みたい」とよく言う）
●自分の感情をうまく表現できず、コミュニケーション能力に乏しい（同じことを何度も言う、知障）
●表面上意気投合しているようでも、腹は各自バラバラで融通が利かず、頑固(本当は個性・アク強い）
●人を信じられず、疑い深い（自分自身裏表が激しいため、他人に対してもそう思う）
●自ら好んでストイックな生活をし、ストレスを溜めておきながら、他人に猛烈に嫉妬する（不合理な馬鹿）
●執念深く、粘着でしつこい（「一生恨みます」タイプ）
●自分に甘く他人に厳しい（自分のことは棚に上げてまず他人を責める。しかも冷酷）
●男は、女々しいあるいは女の腐ったみたいな考えのやつが多い(他人をけなして相対的に自分の立場を引き上げようとする等）
●とにかく気が小さい(神経質、臆病、二言目には「世間」）
●他人に異常に干渉する（しかも好戦的・ファイト満々でキモイ）
●自尊心が異常に強く、自分が馬鹿にされると怒るくせに平気で他人を馬鹿にしようとする
（ただし、相手を表面的・形式的にしか判断できず(早合点・誤解の名人)、実際にはたいてい、内面的・実質的に負けている）
●「常識、常識」と口うるさいが、実はA型の常識はピントがズレまくっている（日本の常識は世界の非常識）
●権力、強者（警察、暴走族…ｅｔｃ）に弱く、弱者には威張り散らす（強い者に弱く、弱い者には強い）
●あら探しだけは名人級（例え10の長所があってもほめることをせず、たった１つの短所を見つけてはけなす）
●基本的に悲観主義でマイナス思考に支配されているため、性格がうっとうしい（根暗）
●一人では何もできない（群れでしか行動できないヘタレ）
●少数派の異質、異文化を排斥する(差別主義者）
●集団によるいじめのパイオニア＆天才(陰湿＆陰険）
●悪口、陰口が大好き（Ａ型が３人寄れば他人の悪口、裏表が激しい）
●他人からどう見られているか、体裁をいつも気にしている（「世間体命」、「〜みたい」とよく言う）
●自分の感情をうまく表現できず、コミュニケーション能力に乏しい（同じことを何度も言う、知障）
●表面上意気投合しているようでも、腹は各自バラバラで融通が利かず、頑固(本当は個性・アク強い）
●人を信じられず、疑い深い（自分自身裏表が激しいため、他人に対してもそう思う）
●自ら好んでストイックな生活をし、ストレスを溜めておきながら、他人に猛烈に嫉妬する（不合理な馬鹿）
●執念深く、粘着でしつこい（「一生恨みます」タイプ）
●自分に甘く他人に厳しい（自分のことは棚に上げてまず他人を責める。しかも冷酷）
●男は、女々しいあるいは女の腐ったみたいな考えのやつが多い(他人をけなして相対的に自分の立場を引き上げようとする等）
57 ：世直し一揆：02/12/31 16:05 ID:EOeMcxBC
＜血液型A型の一般的な特徴＞（見せかけの優しさ（偽善）に騙されるな！）
●とにかく気が小さい(神経質、臆病、二言目には「世間」）
●他人に異常に干渉する（しかも好戦的・ファイト満々でキモイ）
●自尊心が異常に強く、自分が馬鹿にされると怒るくせに平気で他人を馬鹿にしようとする
（ただし、相手を表面的・形式的にしか判断できず(早合点・誤解の名人)、実際にはたいてい、内面的・実質的に負けている）
●「常識、常識」と口うるさいが、実はA型の常識はピントがズレまくっている（日本の常識は世界の非常識）
●権力、強者（警察、暴走族…ｅｔｃ）に弱く、弱者には威張り散らす（強い者に弱く、弱い者には強い）
●あら探しだけは名人級（例え10の長所があってもほめることをせず、たった１つの短所を見つけてはけなす）
●基本的に悲観主義でマイナス思考に支配されているため、性格がうっとうしい（根暗）
●一人では何もできない（群れでしか行動できないヘタレ）
●少数派の異質、異文化を排斥する(差別主義者）
●集団によるいじめのパイオニア＆天才(陰湿＆陰険）
●悪口、陰口が大好き（Ａ型が３人寄れば他人の悪口、裏表が激しい）
●他人からどう見られているか、体裁をいつも気にしている（「世間体命」、「〜みたい」とよく言う）
●自分の感情をうまく表現できず、コミュニケーション能力に乏しい（同じことを何度も言う、知障）
●表面上意気投合しているようでも、腹は各自バラバラで融通が利かず、頑固(本当は個性・アク強い）
●人を信じられず、疑い深い（自分自身裏表が激しいため、他人に対してもそう思う）
●自ら好んでストイックな生活をし、ストレスを溜めておきながら、他人に猛烈に嫉妬する（不合理な馬鹿）
●執念深く、粘着でしつこい（「一生恨みます」タイプ）
●自分に甘く他人に厳しい（自分のことは棚に上げてまず他人を責める。しかも冷酷）
●男は、女々しいあるいは女の腐ったみたいな考えのやつが多い(他人をけなして相対的に自分の立場を引き上げようとする等）
それと、Ｏ♀はエコヒイキきつくて、冷酷だからな。
Ａ♂の異質排除×Ｏ♀の冷酷＝差別・いじめ とあいなる。
●とにかく気が小さい(神経質、臆病、二言目には「世間」）
●他人に異常に干渉する（しかも好戦的・ファイト満々でキモイ）
●自尊心が異常に強く、自分が馬鹿にされると怒るくせに平気で他人を馬鹿にしようとする
（ただし、相手を表面的・形式的にしか判断できず(早合点・誤解の名人)、実際にはたいてい、内面的・実質的に負けている）
●「常識、常識」と口うるさいが、実はA型の常識はピントがズレまくっている（日本の常識は世界の非常識）
●権力、強者（警察、暴走族…ｅｔｃ）に弱く、弱者には威張り散らす（強い者に弱く、弱い者には強い）
●あら探しだけは名人級（例え10の長所があってもほめることをせず、たった１つの短所を見つけてはけなす）
●基本的に悲観主義でマイナス思考に支配されているため、性格がうっとうしい（根暗）
●一人では何もできない（群れでしか行動できないヘタレ）
●少数派の異質、異文化を排斥する(差別主義者）
●集団によるいじめのパイオニア＆天才(陰湿＆陰険）
●悪口、陰口が大好き（Ａ型が３人寄れば他人の悪口、裏表が激しい）
●他人からどう見られているか、体裁をいつも気にしている（「世間体命」、「〜みたい」とよく言う）
●自分の感情をうまく表現できず、コミュニケーション能力に乏しい（同じことを何度も言う、知障）
●表面上意気投合しているようでも、腹は各自バラバラで融通が利かず、頑固(本当は個性・アク強い）
●人を信じられず、疑い深い（自分自身裏表が激しいため、他人に対してもそう思う）
●自ら好んでストイックな生活をし、ストレスを溜めておきながら、他人に猛烈に嫉妬する（不合理な馬鹿）
●執念深く、粘着でしつこい（「一生恨みます」タイプ）
●自分に甘く他人に厳しい（自分のことは棚に上げてまず他人を責める。しかも冷酷）
●男は、女々しいあるいは女の腐ったみたいな考えのやつが多い(他人をけなして相対的に自分の立場を引き上げようとする等）
それと、Ｏ♀はエコヒイキきつくて、冷酷だからな。
Ａ♂の異質排除×Ｏ♀の冷酷＝差別・いじめ とあいなる。
58 ：朝まで名無しさん：03/01/01 08:38 ID:QpLKD4to
性格の悪い人が嫌われいじめられたとすると、
その人は自分がいじめられたぶん性格の良い
人をいじめるだろう。性格良い人はその苦しさを
どこにも向けれないので、自殺という結果になる
のだと思う。
その人は自分がいじめられたぶん性格の良い
人をいじめるだろう。性格良い人はその苦しさを
どこにも向けれないので、自殺という結果になる
のだと思う。
29です。新年のごあいさつを（略）。
>>38
煽りに遅レス、ってのも間抜けですが…（ここ存続してたのね）。
＞無意味なんだよねえ…君みたいな論法は
そうですね。ただ、それを言うなら
最近の教育を巡る議論のほとんどが無意味かつ不毛な気がするんですが。
とりあえず自分は、
いじめは明治に発足した学制以来の構造的な問題とも関連すると思うので、
「文部科学省をせいぜい庁レベルまで解体・降格し、
地方に具体的なカリキュラム編成やら何やらの権限を与えれば、
ちっとはましになるんじゃないの？」と思ってるんですけど。
国家が管掌するのはおおまかな国民の教育水準に関してだけで、
もし地方で紛争がおきれば、
憲法や関連諸法に基づいて司法が解決すればいい。
もちろん、そのために憲法や教育基本法を見直し、地方で人材を育てて制度を成熟させ、
かつそうした訴訟に適した司法制度に改めるには、
とんでもなく手間と時間がかかるでしょう。
しかし国家権力が、
いちいちカリキュラムから教科書から指導方針までを画一的に取り決め、
本来多様な風土で育つべき子供たちをしばりつけること自体、
いじめにつながる閉塞感を生んでいませんか？
薄弱さんのご意見がうかがいたいな。
>>38
煽りに遅レス、ってのも間抜けですが…（ここ存続してたのね）。
＞無意味なんだよねえ…君みたいな論法は
そうですね。ただ、それを言うなら
最近の教育を巡る議論のほとんどが無意味かつ不毛な気がするんですが。
とりあえず自分は、
いじめは明治に発足した学制以来の構造的な問題とも関連すると思うので、
「文部科学省をせいぜい庁レベルまで解体・降格し、
地方に具体的なカリキュラム編成やら何やらの権限を与えれば、
ちっとはましになるんじゃないの？」と思ってるんですけど。
国家が管掌するのはおおまかな国民の教育水準に関してだけで、
もし地方で紛争がおきれば、
憲法や関連諸法に基づいて司法が解決すればいい。
もちろん、そのために憲法や教育基本法を見直し、地方で人材を育てて制度を成熟させ、
かつそうした訴訟に適した司法制度に改めるには、
とんでもなく手間と時間がかかるでしょう。
しかし国家権力が、
いちいちカリキュラムから教科書から指導方針までを画一的に取り決め、
本来多様な風土で育つべき子供たちをしばりつけること自体、
いじめにつながる閉塞感を生んでいませんか？
薄弱さんのご意見がうかがいたいな。
60 ：朝まで名無しさん：03/01/01 09:26 ID:Q9d0Zrah
あれ、あげ忘れ。
61 ： ：03/01/01 20:41 ID:ofuZbkoC
いじめる奴といじめられる奴というニ分法で言えば、悪いのは無条件に「いじめる奴」に
決まっている。なぜなら、大抵の場合、その動機にあるのは、学校内いじめに限って言え
ば、「何かムカツク」「生意気」「不潔」「ブス」「妙に目立っている」等で、これらの理由だ
けでもっては、恐喝や暴行等、立派な犯罪要件を満たすような行動を容認することは到底
できないものばかりだから。
しかし、「いじめはするな」「いじめは悪いことだ」なんて言ってみても、全く実効性はな
いことについては、１９８０年代以降の学校空間を体験している者ならば、自明の理だと
思う。では、実効性を持たすためには、どうすれば良いのか？それは、いじめられる側の
努力から解決するしかない。
まず、いじめられるようになった原因を考えてみて、それを改善してみることから始める
べき。しかし、これはまだ初期段階の頃のいじめに対して有効なだけであって、いじめが
エスカレートしている時には、いじめる側の観点から言うと「いじめ自体が目的」になっ
ているので、無駄。いずれにしても、これでも効果がなかった時は、積極的な登校拒否し
かない。親の理解が不可欠だが、「なぜ、自分が登校拒否をするのか」をきちんと説明する
しかない。勉強は、学校でなくてもできる。むしろ、四面楚歌状態の教室で勉強するより
捗ると思う。これで、いじめは無くなる。っていうか、学校にそもそもいないのだから、
物理的にいじめられなくなる。
「悪くない」側が損をするような方法だが仕方が無い。何度も言うが、「悪い」のはいじめ
る側なのだが、いじめる側からの改善は期待できないし、そもそも無駄なのだ。
決まっている。なぜなら、大抵の場合、その動機にあるのは、学校内いじめに限って言え
ば、「何かムカツク」「生意気」「不潔」「ブス」「妙に目立っている」等で、これらの理由だ
けでもっては、恐喝や暴行等、立派な犯罪要件を満たすような行動を容認することは到底
できないものばかりだから。
しかし、「いじめはするな」「いじめは悪いことだ」なんて言ってみても、全く実効性はな
いことについては、１９８０年代以降の学校空間を体験している者ならば、自明の理だと
思う。では、実効性を持たすためには、どうすれば良いのか？それは、いじめられる側の
努力から解決するしかない。
まず、いじめられるようになった原因を考えてみて、それを改善してみることから始める
べき。しかし、これはまだ初期段階の頃のいじめに対して有効なだけであって、いじめが
エスカレートしている時には、いじめる側の観点から言うと「いじめ自体が目的」になっ
ているので、無駄。いずれにしても、これでも効果がなかった時は、積極的な登校拒否し
かない。親の理解が不可欠だが、「なぜ、自分が登校拒否をするのか」をきちんと説明する
しかない。勉強は、学校でなくてもできる。むしろ、四面楚歌状態の教室で勉強するより
捗ると思う。これで、いじめは無くなる。っていうか、学校にそもそもいないのだから、
物理的にいじめられなくなる。
「悪くない」側が損をするような方法だが仕方が無い。何度も言うが、「悪い」のはいじめ
る側なのだが、いじめる側からの改善は期待できないし、そもそも無駄なのだ。
いわゆる「いじめっ子」を一種の特殊学級に隔離できる制度とか無理かなあ。
いじめられっ子を隔離するよりずっと健全だし、有効だと思うんだけど。
いじめられっ子を隔離するよりずっと健全だし、有効だと思うんだけど。
／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣＼
Λ＿Λ | 君さぁ こんなスレッド立てるから |
（ ´∀｀）＜ 厨房って言われちゃうんだよ |
（ ΛΛ つ ＞―――――――――――――――――――‐＜
( ﾟДﾟ) ＜ おまえのことを必要としてる奴なんて |
/つつ | いないんだからさっさと回線切って首吊れ |
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_／
(-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ…
(∩∩) (∩∩) (∩∩)
(-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ…
(∩∩) (∩∩) (∩∩)
(-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ…
(∩∩) (∩∩) (∩∩)
Λ＿Λ | 君さぁ こんなスレッド立てるから |
（ ´∀｀）＜ 厨房って言われちゃうんだよ |
（ ΛΛ つ ＞―――――――――――――――――――‐＜
( ﾟДﾟ) ＜ おまえのことを必要としてる奴なんて |
/つつ | いないんだからさっさと回線切って首吊れ |
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(-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ…
(∩∩) (∩∩) (∩∩)
(-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ…
(∩∩) (∩∩) (∩∩)
(-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ… (-＿-) ﾊﾔｸｼﾝﾃﾞﾈ…
(∩∩) (∩∩) (∩∩)
（＾＾）
66 ：朝まで名無しさん：03/01/07 16:53 ID:mxm8p5Fu
age
いじめは犯罪だ。ビシビシ警察に訴えろ。
殴られたら暴行罪。怪我をしたら傷害罪。物を汚損されたら器物損壊罪。物を取られて隠されたら窃盗罪。力ずくで金品を奪われたら強盗罪。その結果怪我をしたら強盗傷害罪（これは重罪だぞ〜）。
大勢のいる場所で罵倒されたら侮辱罪。罵倒の内容が具体的なら名誉毀損罪。
ビシビシ警察に告訴状を出せ。
警察が「子ども同士の喧嘩だ」などといって真面目に取り合わないようなら、都道府県警本部の監察室もしくは検察庁へ報告すると脅せ。所轄署の警察官ならたぶん震え上がって態度を改めるだろう。
敵が謝罪してきても絶対に許すな。告訴を取り下げるな。
いじめをするようなやつは本質的に人間性が腐っているから反省するわけがない。
現実に、いじめをやった者、いじめで人を自殺に追いやった者の中で、後に反省したという者は、日本中に一人も存在しない。
これは歴然たる事実である。
本質的に人間性が狂っており、反省する能力というものが先天的に欠如しているのだ。この事実から目をそらすな。
もしも告訴を取り下げたら、敵は「これ幸い」とばかりに、また同じことを再開するだろう。
いや、「よくもサツへちくりやがったな」と逆恨みし、もっとひどいことになる。
１００％そうなる。敵を絶対に信じるな。告訴を取り下げたときが自分の最期だと思え。
和解ということはありえない。「普通のクラスメートになろう」などと甘いことを考えるな。
敵が死ぬか、きみ自身が死ぬか、二つに一つだ。死ぬまで追いつめろ。
敵を犯罪者として少年院送りにしたあと、監督不行届だった親の仕事も台無しにしろ。職場にこの事実を知らせてやれ。
それから、時間はかかるがおもむろに民事訴訟も起こし、莫大な慰謝料を請求しろ。全財産を奪い取れ。
やりすぎだと思われるかもしれないが、再起不能なほど叩きのめしておかないとなめられる。やりすぎだと思われるくらいでちょうどいいのだ。
いじめは犯罪だ。法的措置をもって徹底的に制裁を加えろ。
いじめに負けるな！がんばれ！！
殴られたら暴行罪。怪我をしたら傷害罪。物を汚損されたら器物損壊罪。物を取られて隠されたら窃盗罪。力ずくで金品を奪われたら強盗罪。その結果怪我をしたら強盗傷害罪（これは重罪だぞ〜）。
大勢のいる場所で罵倒されたら侮辱罪。罵倒の内容が具体的なら名誉毀損罪。
ビシビシ警察に告訴状を出せ。
警察が「子ども同士の喧嘩だ」などといって真面目に取り合わないようなら、都道府県警本部の監察室もしくは検察庁へ報告すると脅せ。所轄署の警察官ならたぶん震え上がって態度を改めるだろう。
敵が謝罪してきても絶対に許すな。告訴を取り下げるな。
いじめをするようなやつは本質的に人間性が腐っているから反省するわけがない。
現実に、いじめをやった者、いじめで人を自殺に追いやった者の中で、後に反省したという者は、日本中に一人も存在しない。
これは歴然たる事実である。
本質的に人間性が狂っており、反省する能力というものが先天的に欠如しているのだ。この事実から目をそらすな。
もしも告訴を取り下げたら、敵は「これ幸い」とばかりに、また同じことを再開するだろう。
いや、「よくもサツへちくりやがったな」と逆恨みし、もっとひどいことになる。
１００％そうなる。敵を絶対に信じるな。告訴を取り下げたときが自分の最期だと思え。
和解ということはありえない。「普通のクラスメートになろう」などと甘いことを考えるな。
敵が死ぬか、きみ自身が死ぬか、二つに一つだ。死ぬまで追いつめろ。
敵を犯罪者として少年院送りにしたあと、監督不行届だった親の仕事も台無しにしろ。職場にこの事実を知らせてやれ。
それから、時間はかかるがおもむろに民事訴訟も起こし、莫大な慰謝料を請求しろ。全財産を奪い取れ。
やりすぎだと思われるかもしれないが、再起不能なほど叩きのめしておかないとなめられる。やりすぎだと思われるくらいでちょうどいいのだ。
いじめは犯罪だ。法的措置をもって徹底的に制裁を加えろ。
いじめに負けるな！がんばれ！！
68 ：朝まで名無しさん：03/01/12 15:23 ID:Dlddinc2
【山形マット】窒息死事件から10年「真実知りたい」と父親会見
http://news2.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1042320287/l50
http://news2.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1042320287/l50
69 ：朝まで名無しさん：03/01/13 00:07 ID:nqgtt53d
小中学校での陰湿ないじめの事例が、１２日から岐阜県などで始まった全日本教職員組合（全教）の教研集会分科会で報告された。
東京都内の小学校教諭は、５年生の体格のいい１人の男児が、“配下”を使って弱い子をいじめた例を報告。
上履きに接着のりを詰めたり、給食に泥を入れる、机に黒板消しの粉をまくなどしたという。給食の際、
ボス格の男児だけ果物が山盛りになっていたので、教諭がただすと、「みんながくれたんだよな」と答えて、
クラス全員がうなずいた。授業中に男児が「つまんねえな」と言い出すと、全員で一斉に騒ぎ出すこともあった。
この組では、交代した担任が、途絶えていた学級会を再開、いじめ反対の声が上がったことで鎮静化したという。
埼玉県内の中学校教諭は、１年生の女子が「ちょうしにのるな」「殺人」「おまえなんかいらない、
自殺しろ」などという活字を切り抜いた紙を机に入れられた例を報告した。アンケートを取ったところ、
この中学校では、学年の３分の１に当たる３１人が、「友達から無視された経験がある」と答えた。
また、匿名でいじめについての意見を聞くと、「いじめられる側にも問題がある」との回答が複数あり、議論を続けようとした教諭に、
親から、「正直に書いたのに批判されるのは、教師によるいじめだ」という抗議もあったという。
いじめなどがテーマの生活指導・自治的活動分科会は、名古屋市で開かれた。
ソース
http://www.yomiuri.co.jp/04/20030112i214.htm
東京都内の小学校教諭は、５年生の体格のいい１人の男児が、“配下”を使って弱い子をいじめた例を報告。
上履きに接着のりを詰めたり、給食に泥を入れる、机に黒板消しの粉をまくなどしたという。給食の際、
ボス格の男児だけ果物が山盛りになっていたので、教諭がただすと、「みんながくれたんだよな」と答えて、
クラス全員がうなずいた。授業中に男児が「つまんねえな」と言い出すと、全員で一斉に騒ぎ出すこともあった。
この組では、交代した担任が、途絶えていた学級会を再開、いじめ反対の声が上がったことで鎮静化したという。
埼玉県内の中学校教諭は、１年生の女子が「ちょうしにのるな」「殺人」「おまえなんかいらない、
自殺しろ」などという活字を切り抜いた紙を机に入れられた例を報告した。アンケートを取ったところ、
この中学校では、学年の３分の１に当たる３１人が、「友達から無視された経験がある」と答えた。
また、匿名でいじめについての意見を聞くと、「いじめられる側にも問題がある」との回答が複数あり、議論を続けようとした教諭に、
親から、「正直に書いたのに批判されるのは、教師によるいじめだ」という抗議もあったという。
いじめなどがテーマの生活指導・自治的活動分科会は、名古屋市で開かれた。
ソース
http://www.yomiuri.co.jp/04/20030112i214.htm
70 ：朝まで名無しさん：03/01/13 00:13 ID:l6ZR913F
傷害・傷害致死は犯罪だ。
肉体的・精神的苦痛は犯罪じゃないが、民事賠償責任を生ずる。
イジメっていうのは、そういうことだろ？
だれか、厨房DQNにも分かるように教えてやれよ。
肉体的・精神的苦痛は犯罪じゃないが、民事賠償責任を生ずる。
イジメっていうのは、そういうことだろ？
だれか、厨房DQNにも分かるように教えてやれよ。
;.; :.
::◎.:,:
ヽ|〃
＿＿＿＿ .l￣l＿＿＿
＼ （＿_） ＼
||＼ ＼
||＼||￣￣￣>>1￣￣￣||￣
|| ||￣￣￣￣￣￣￣||
|| || ||
.|| ||
担任（,,#ﾟДﾟ）
こらっ！１を苛めるな！
１は痴呆なんだぞ
::◎.:,:
ヽ|〃
＿＿＿＿ .l￣l＿＿＿
＼ （＿_） ＼
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担任（,,#ﾟДﾟ）
こらっ！１を苛めるな！
１は痴呆なんだぞ
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::◎.:,:
ヽ|〃
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＼ （＿_）アホ ＼
||＼ バカ ＼
||＼||￣￣￣>>1￣￣￣||￣
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担任（,,#ﾟДﾟ）
落書きするな
::◎.:,:
ヽ|〃
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＼ （＿_）アホ ＼
||＼ バカ ＼
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担任（,,#ﾟДﾟ）
落書きするな
73 ：朝まで名無しさん：03/01/13 12:36 ID:gfUKH7ZR
担任がやった生徒に正確に同じ事をしてやればいいんだよ。
そうしたらどうしようもないバカでも気づくだろう。
親なんて関係無いだろ。
やられた方の親＆生徒全員とバカ親を話つけさせろよ。
（＾＾；