英語の授業に活用すべく市がDSを600台購入→生徒がゲームして授業にならず
1 :
腕ひしぎ十字固め(大阪府):
八幡市教育委員会が2008年度に、中学生の学習のため、全4中学校に導入した携帯ゲーム機
「ニンテンドーDS」(以下DS)600台が授業で使われずに眠ったままになっている。市教委が
「ゲーム感覚で授業に取り組める」と導入したが、おもちゃとして扱う生徒が後を絶たず、
1〜3年間で全校が使わなくなった。
英単語の書き取りなどの反復学習に継続的に取り組む狙いで取り入れた。学習指導要領に縛られない
研究開発学校として文部科学省の指定を受け、交付金を利用して08年に約600万円で購入した。
中学校では、高校入試向けの英単語ソフトを用い、聞き取った英単語を画面上に書いて学習した。
「語彙(ごい)力が向上した」と報告する学校もあったという。
だが、使用に当たってさまざまな問題が発生した。指導した教諭たちによると、画面上に手書きする
文字を機械が読み取る際に、「a」と「o」、「u」と「v」などが正しく識別されなかったことがあったという。
また、文字を一つずつ入力していくため、「英単語を一つの固まりとして理解できないのではないか」と
懸念する声もあった。本体の充電や保管などの手間を理由に挙げる人もいた。
さらに、一部の学校では通信機能を利用し生徒同士でチャットを始めたり、持参したソフトで遊ぶため
なかなか学習に移ることができなかったという。市内の中学で英語を教える30代の女性教諭は
「学力向上につながるか疑問だった。現場の教師たちの反対もあり、きっちりと使ったのは1年だけだった」
と明かす。
市教委学校教育課の担当者は「教師がDSを『単なるおもちゃ』ではなく、『学習のためのツール』である
ことをしっかり伝え、子どもたちもそう認識することが大事」とする。その上で「今でも学習に十分使える。
活用してもらえるよう情報は常に提供していきたい」と話している。
http://www.kyoto-np.co.jp/picture/2013/12/20131228124550ds.jpg http://www.kyoto-np.co.jp/top/article/20131228000045
2 :
フルネルソンスープレックス(東京都):2013/12/28(土) 15:14:43.17 ID:4QOzcbkd0
これ考えた人本物の馬鹿だと思う
3 :
かかと落とし(チベット自治区):2013/12/28(土) 15:14:48.63 ID:75Msa+uB0
>、一部の学校では通信機能を利用し生徒同士でチャットを始めたり、持参したソフトで遊ぶため
なかなか学習に移ることができなかったという。
これ完全にDS関係なく、現場の人間の指導力の問題だろw
4 :
ツームストンパイルドライバー(関東・甲信越):2013/12/28(土) 15:14:54.21 ID:HiWujjoG0
そりゃ、おもちゃという認識しかありませんし
身体技能としての外国語ならまあいい
だが語学()なら時間の無駄だ
6 :
河津掛け(愛知県):2013/12/28(土) 15:15:54.74 ID:BvzZkDve0
PC使った授業はもっと酷い
7 :
ダイビングフットスタンプ(新疆ウイグル自治区):2013/12/28(土) 15:16:57.31 ID:DJBxGRkq0
発起人は脳トレブームを真に受けちゃったんだろうな…哀れ過ぎる
8 :
32文ロケット砲(福岡県):2013/12/28(土) 15:17:00.31 ID:2kvuglKz0
佐賀で糞高いタブレット買わせた問題も早めに報道してよ
9 :
メンマ(愛知県):2013/12/28(土) 15:17:20.58 ID:pfiYSxJk0
あぁ、でもオレはDS漢字検定ソフトで1級とれたからなぁ
おもちゃにしては侮れない機能があることは認める
10 :
ハーフネルソンスープレックス(芋):2013/12/28(土) 15:18:53.15 ID:NGtuw9n/0
こりゃ家まで持ち帰る生徒続出だろうな。
11 :
かかと落とし(茨城県):2013/12/28(土) 15:19:29.88 ID:hMSA6Y8N0
なんで教えてる本人達はゲームで英語できるようにならないの?
12 :
張り手(埼玉県):2013/12/28(土) 15:19:44.29 ID:gGnfOdYw0
スマホやタブレットもこうなります
14 :
頭突き(catv?):2013/12/28(土) 15:21:25.81 ID:BYpnijks0
暗記、単語回答型の勉強はもう駄目ずら
PCを勉強に活用するならもっと工夫と試行錯誤しないとアカン
タブレットPCに辞書ソフトつけて、長文読むときにわからない単語を触ると意味tろ発音記号が出るとか
発音するとか、そういう事考えろ
ばっ〜かじゃねぇの!? これが真っ先に浮かんだ
16 :
かかと落とし(茨城県):2013/12/28(土) 15:22:35.54 ID:hMSA6Y8N0
17 :
ダブルニードロップ(奈良県):2013/12/28(土) 15:25:02.92 ID:3XvJZSXW0
授業でゲーム機wwwww
18 :
フェイスロック(北海道):2013/12/28(土) 15:26:18.42 ID:DS91exsJ0
要らん機能はアンインストールしとけよ
できないなら使うな
19 :
ハーフネルソンスープレックス(芋):2013/12/28(土) 15:29:03.91 ID:NGtuw9n/0
20 :
頭突き(catv?):2013/12/28(土) 15:29:16.82 ID:BYpnijks0
21 :
ハーフネルソンスープレックス(芋):2013/12/28(土) 15:30:52.29 ID:NGtuw9n/0
>>20 何が駄目なんだw
当たり前のように発音されたらヤバいのか?
任天堂に特注して特定のソフトしか動かないようなファーム作ってもらえばよかったんじゃないの
23 :
頭突き(catv?):2013/12/28(土) 15:32:08.46 ID:BYpnijks0
>>21 いや、別に、自分の発想力の限界を感じただけだ
24 :
クロスヒールホールド(東京都):2013/12/28(土) 15:33:38.21 ID:NX9FPhzf0
ここは蓮舫さんに経費節減策を
25 :
ハーフネルソンスープレックス(芋):2013/12/28(土) 15:33:39.32 ID:NGtuw9n/0
>>22 むしろ、任天堂に特注して学習ROMのみ本体に内蔵したDSだろ。
ソフト差し込み口無しにして生徒の遊びを防止するの。
26 :
ラダームーンサルト(茨城県):2013/12/28(土) 15:36:55.69 ID:I3Li+GcK0
>>19 タブレットの場合は教員側て通信の制限ができる。
市販のソフト使うなよ
こういうのはちゃんと開発しろよ。
28 :
ラダームーンサルト(福岡県):2013/12/28(土) 15:37:20.68 ID:K09EMuqZ0
個人的な経験からだが、英語圏から別嬪さんが留学してくると
全校生徒、ボンクラまで含めて狂った様に英語学習熱が高まる
DS買うより、留学生誘致した方がいい
29 :
ファルコンアロー(公衆):2013/12/28(土) 15:39:07.73 ID:kwvTTbAY0
お役人はいいよなあ。こういうふうに税金無駄遣いしても
誰も責任取るつもりないんだから。
30 :
ジャンピングカラテキック(愛媛県):2013/12/28(土) 15:39:59.56 ID:9z13bQTe0
当然予想される結果に対してなんの対策も取らず採用するクソ無能どもは解雇しろや
毎年、卒業記念として成績優秀者数十名にあげたらいいじゃん
32 :
ジャンピングカラテキック(大阪府):2013/12/28(土) 15:44:31.58 ID:3B8wKZqk0
売れよ勿体無い
33 :
かかと落とし(茨城県):2013/12/28(土) 15:47:17.51 ID:hMSA6Y8N0
子供のころは教師ってもうちょいましかと思ってた
34 :
魔神風車固め(京都府):2013/12/28(土) 15:50:27.94 ID:/ou2wgDM0
PCでソリティアした方がマシなレベル
35 :
急所攻撃(東京都):2013/12/28(土) 15:53:57.53 ID:wowtadse0
DSじゃロックも監視もできないもんな
36 :
フォーク攻撃(チベット自治区):2013/12/28(土) 15:54:48.14 ID:VizyR8uK0
バアアアアアアアアアカじゃねえの
考案した奴に賠償させてクビきっとけ
37 :
ハーフネルソンスープレックス(芋):2013/12/28(土) 15:55:40.70 ID:NGtuw9n/0
>>36 考案したやつが教育委員長だったらどうなる?
38 :
フォーク攻撃(チベット自治区):2013/12/28(土) 15:55:59.12 ID:VizyR8uK0
39 :
アンクルホールド(長野県):2013/12/28(土) 15:56:37.65 ID:2nrEQlOO0
>市教委学校教育課の担当者は「教師がDSを『単なるおもちゃ』ではなく、
>『学習のためのツール』であることをしっかり伝え、子どもたちもそう認識することが大事」
おまえがやって見せてみろバカ役人
40 :
バズソーキック(岐阜県):2013/12/28(土) 15:57:48.68 ID:6gAUr15N0
やっぱ役人ってアホだな
教育委員会と任天堂との癒着を疑った方がいい
事のしだいによっては岩田のクビが飛ぶ
42 :
ハーフネルソンスープレックス(兵庫県):2013/12/28(土) 15:59:26.34 ID:r0ZdIiZQ0
どっかの県の5万円タブレットも同じようになるんじゃね?
43 :
キン肉バスター(dion軍):2013/12/28(土) 16:00:22.90 ID:oiM7KrGR0
任天堂に回路弄ってもらえよ
45 :
ジャンピングDDT(東日本):2013/12/28(土) 16:02:11.61 ID:6vcWZwYe0
生徒と教師がバカだと
どんな道具も無意味になるのだね
46 :
ジャンピングDDT(東日本):2013/12/28(土) 16:03:57.24 ID:6vcWZwYe0
バカの子ってすげな
47 :
ミドルキック(三重県):2013/12/28(土) 16:06:15.54 ID:M7XBjUTa0
底なしのアフォってどこにでもいるんだな。
まったく何も疑問も思わずハンコついた奴らの顔を見てみたいわ。
「英単語を一つの固まりとして理解できないのではないか」
初歩からはじめる 大人の英単語練習のパッケージを見てもらえれば
わかるがちゃんと単語単位で書けるようになってる
ソフトの選択ミスだろ
49 :
トラースキック(神奈川県):2013/12/28(土) 16:18:54.46 ID:CPwal9WI0
>>1 > 市教委学校教育課の担当者
> 「教師がしっかり伝え、子どもたちもそう認識することが大事」
> 「今でも学習に十分使える。活用してもらえるよう情報は常に提供していきたい」
それでもまだ教師が悪いってか
この市教委担当者、基地外だろ
>>48 つーか、そもそも「単語の書き取りという英語学習方法」が下策
細かいスペルや変化形、前置詞、助詞なんて間違っててもいいから、
「文章や文脈をとにかく口で唱えてみる」のが上策
センテンスごとに区切っての言語学習なんて、完全に下策で意味がない
51 :
キングコングラリアット(チベット自治区):2013/12/28(土) 16:30:29.35 ID:L6z8GPt60
英語よみと漢字読みは覚え方同じなんだよなぁ。
毎日適当に英文眺めてるだけで、同じ単語を以前見たことに気づく。
その単語の意味だけを知っていけばいい。
単語を漢字のように脳にインプットするまでは意味を覚えるな。
53 :
かかと落とし(茨城県):2013/12/28(土) 16:36:20.35 ID:hMSA6Y8N0
54 :
ツームストンパイルドライバー(兵庫県):2013/12/28(土) 16:36:52.70 ID:uJjf1rTR0
市長クビだろ
>>53 日本人の英語力は決して低くない
それなのに、「英会話が出来ない理由」がそこの勘違いなんだよ
文章で身を立てようと思うなら、
文法を構造として分解理解する事も必要だけど、
そうではないならぶっちゃけ必要ない
文章を構造として理解する能力と、会話能力の鍛え方は、完全に別物なんだよ
56 :
急所攻撃(チベット自治区):2013/12/28(土) 16:39:59.33 ID:PEIpSOOq0
市教委学校教育課の担当者
更迭した方がいい
あまりにも現場から離れすぎたのか害悪すぎる
57 :
ボマイェ(大阪府):2013/12/28(土) 16:43:39.06 ID:1vheDwX30
頭の悪い役人が必死に出した案
58 :
ミドルキック(新潟県):2013/12/28(土) 16:44:15.13 ID:5Xrf57Vd0
>今でも学習に十分使える。
>活用してもらえるよう情報は常に提供していきたい」と話している。
まだやる気かよww
59 :
かかと落とし(茨城県):2013/12/28(土) 16:44:40.80 ID:hMSA6Y8N0
>>55 会話なんて文法あれば半年でできるようになるよ
きったねぇ英文しか書けないやつがまともに話せるわけねぇだろ
>>59 大人の学習方法はそれでいい
でも、子供の学習方法はそれだと遠回りしすぎで二度手間になる
どんなに体裁を見繕っても所詮はただのおもちゃだからな
62 :
かかと落とし(茨城県):2013/12/28(土) 16:49:16.23 ID:hMSA6Y8N0
>>60 なるほど
子どもの学習法に関してなら会話メインは賛成だ
母国語である日本語でも品詞の分解は、すでに身に付いたフレーズの確認作業だからな。
もしかして機能制限しないでそのまま導入したのか?
>>63 センテンスではなく、フレーズの連なりとして覚えて、その後に細かく文法的に修正していく
言語学習っていう意味では、これに勝るやり方はない
子供のころに違うタイプの言語体系を身に付けておく(二ヶ国語)と、
徐々に適応言語を広げていって六ヶ国語や八ヶ国語なんて事も夢じゃない
幼少時の時点で、脳回路が二ヶ国語に対応できてるかどうかでかなり決まる
ポパイの英語教室とかそんなやつ?
まぁ、ロゼッタストーン最強だしな。
自分が子供のときにこれやられたらやっぱり遊んじゃうだろう
そう思い至れなかったのか
役所の人って想像力に乏しい
71 :
マスク剥ぎ(長野県):2013/12/28(土) 18:14:10.11 ID:dUYZj69w0
>>3 そうか?
ポケコンですら遊びのツールになってたよ
内蔵のBASIC使ってな
72 :
ダイビングフットスタンプ(沖縄県):2013/12/28(土) 18:18:54.30 ID:HWxKXE5B0
こういう時責任を取るようにしてほしいよな
73 :
バズソーキック(チベット自治区):2013/12/28(土) 18:34:40.57 ID:bJfRgHbB0
タブレットで同じ轍を踏みそうだなぁ。わりとIT小僧や少女
いるしセキュリティ外されたら、一気に仲間内に拡散する。
74 :
パイルドライバー(神奈川県):2013/12/28(土) 18:35:15.11 ID:qJgyMbyU0
DSみたいなボッタクリ低性能ゲーム機をよりによって学習用途にするってw
75 :
逆落とし(東京都):2013/12/28(土) 18:35:29.39 ID:uZDVOp5g0
英語でチャットさせればいいじゃん
>>69 八幡だし、公務員の採用枠などを巡ってはあんまり迂闊なことは言えない。
使わないならくれよ
GBA用に欲しい
78 :
チェーン攻撃(dion軍):2013/12/28(土) 18:48:09.03 ID:HmZy0eqdP
子どもなんて教科書与えたって写真に落書きしておもちゃにする馬鹿どもだぞ?
ここで教師叩きしてるのは本当に頭の悪いアホ
79 :
サソリ固め(やわらか銀行):2013/12/28(土) 19:20:33.77 ID:J+boMV/A0
80 :
サソリ固め(やわらか銀行):2013/12/28(土) 19:23:40.71 ID:J+boMV/A0
>>50 会話が重要なのは事実だけど、文法が理解できないと意味がない。
81 :
バックドロップ(チベット自治区):2013/12/28(土) 19:26:08.95 ID:CgAR7OOr0
これを考案した行政職員がバカなのは当然だけど
DSが教材になるとそそのかした任天堂の営業職員は相当優秀だと思う
82 :
ハーフネルソンスープレックス(芋):2013/12/28(土) 19:33:04.55 ID:NGtuw9n/0
>>59 そういう考え方がそれ自体日本語的だしな。
つまり日本語が第一言語の人って日本語が文語的なので文章の見た目の綺麗さを第一に出しやすい。
逆に英語が第一言語の人は英語が口語的が故に文章の聞き手の聞こえ方の綺麗さを第一に考えやすい。
83 :
ハーフネルソンスープレックス(芋):2013/12/28(土) 19:35:14.70 ID:NGtuw9n/0
むしろ教師が昼休み遊んでそう。
84 :
ツームストンパイルドライバー(チベット自治区):2013/12/28(土) 19:35:56.63 ID:UBgCQKf80
任天堂の京都か。癒着なかったか調べろよ
考えなくても分かるだろwww
86 :
フォーク攻撃(東京都):2013/12/28(土) 19:38:47.22 ID:04CT2cfZ0
ゲーム機でゲーム禁止ってわけがわからないよ
勉強にもゲームにも使えばいいだろ
87 :
アンクルホールド(家):2013/12/28(土) 19:45:59.97 ID:LgD2lkxQ0
IT器機は教師より子供の方が使えるし管理できなければ遊んで勉強しないな
タブを導入したらパズドラばかりして勉強になりませんとかなるのかな
典型的なバカ
89 :
ファルコンアロー(茨城県):2013/12/28(土) 20:12:18.93 ID:cXSrvgQc0
3DSじゃないと価値なし
90 :
頭突き(京都府):2013/12/28(土) 20:35:24.22 ID:ApuHwIMG0
実際にこれやってたけど
ピクトチャットで先生入ってきててワロタ
マジコン厨がすごい崇められてそう
92 :
32文ロケット砲(SB-iPhone):2013/12/28(土) 22:51:25.84 ID:hP5IrQakP
>>87 生徒にはインストール権限を与えなければOK。