【画像あり】　小学校の算数の採点がイミフ過ぎクソワロタｗｗｗｗｗｗｗ

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1 ： トペ スイシーダ(岡山県)：

こういうのも、なんだかなぁ。小4算数。
http://pbs.twimg.com/media/BbRdBqACUAAIw5o.jpg:large?.jpg

https://twitter.com/suetsumu_hana/status/411055749129719808
2 ： パイルドライバー(群馬県)：2013/12/12(木) 21:09:18.31 ID:gupGcGiB0
小学生の女の子の画像ください
3 ： 急所攻撃(チベット自治区)：2013/12/12(木) 21:09:44.39 ID:nQPexvWF0
どこが間違ってるのか真剣に分からんわ
4 ： ときめきメモリアル(東京都)：2013/12/12(木) 21:10:09.63 ID:Hh2TWiI60
他の回答が小数点以下２桁まで有効なんだから、それも正解じゃねーか？
5 ： ミラノ作 どどんスズスロウン(東京都)：2013/12/12(木) 21:10:13.54 ID:w/dkWJnH0
頼むぞ小川　勝利をソレ目指せ　我らが指揮官　小川淳司
しぶとい一打　ここで見せつけてくれ　このチームに勝機呼ぶ　お前の底力
足の速さは　誰にも負けない　風を切り走れ　木村昇吾
6 ： フルネルソンスープレックス(東京都)：2013/12/12(木) 21:10:15.58 ID:pEEhH2+j0
00を線で消せと？
7 ： フランケンシュタイナー(dion軍)：2013/12/12(木) 21:10:20.72 ID:KD7v8rHn0
8.00なら8だけにしろってこと？
8 ： エクスプロイダー(兵庫県)：2013/12/12(木) 21:11:10.23 ID:2gmQVd1A0
数字は正確に書くべきだから8.00であってる
9 ： 毒霧(埼玉県)：2013/12/12(木) 21:11:35.16 ID:RLKKvUrP0
工学部でこれやると技術者としての素養を疑われるレベル
10 ： ファイヤーボールスプラッシュ(WiMAX)：2013/12/12(木) 21:12:14.18 ID:ZJC18H8o0
>>1
×8.00
○8

これ俺の時もこうだった
11 ： パロスペシャル(禿)：2013/12/12(木) 21:12:16.64 ID:ewz6j/rri
多分１問五点でおしいから四点て感じじゃね
12 ： 16文キック(関西・東海)：2013/12/12(木) 21:12:22.03 ID:IeqCn/baO
小数点以下なんてなかったんや
13 ： ときめきメモリアル(東京都)：2013/12/12(木) 21:12:31.59 ID:Hh2TWiI60
指導要領に「結果が整数になった時は整数で」とか書かれてんだろうなぁ。
14 ： 男色ドライバー(庭)：2013/12/12(木) 21:13:10.55 ID:ZHeHa1KMP
web2.0とか間違ってるな
15 ： フランケンシュタイナー(dion軍)：2013/12/12(木) 21:13:34.80 ID:KD7v8rHn0
思い出した
小学生の頃こういう問題で左端か下に計算スペースがあったわ
問題の下に答えだけ書く方式だから自然数なら小数点以外は書くなってことかも
16 ： ジャーマンスープレックス(愛知県)：2013/12/12(木) 21:14:20.71 ID:OtqZ6ETa0
たまにそういうアホな教師にぶちあたったよな
17 ： アンクルホールド(福岡県)：2013/12/12(木) 21:14:54.40 ID:bW1thwpL0
有効数字とか有効桁数習うのって中学だっけ？高校だっけ？
こういうやり方を徹底させられるとそこでまた混乱しちゃうだろうな(´・ω・｀)
18 ： 急所攻撃(チベット自治区)：2013/12/12(木) 21:15:36.43 ID:nQPexvWF0
でもこの計算方式なら、8.00が正解だろ
別のとこに解答書くスペースあるなら8だろうけど
納得いかんわ
19 ： イス攻撃(空)：2013/12/12(木) 21:15:51.69 ID:cMIPrhTti
0.72
20 ： フルネルソンスープレックス(東京都)：2013/12/12(木) 21:15:55.67 ID:SjxPdAn60
5番の問題を見ると5.7が5.70となっていない
これは小数のなくても困らない0は消せということを示している
つまりIQテストの要素を含んでいるということだったのだ
21 ： 河津落とし(新潟県)：2013/12/12(木) 21:17:00.21 ID:PWFhUshh0
たしかにわからん
22 ： スターダストプレス(空)：2013/12/12(木) 21:17:01.09 ID:+vNwJ9Cai
これはヤバイｗ
算数を早く馬鹿の教育学部から取り上げるんだ！！
23 ： フルネルソンスープレックス(四国地方)：2013/12/12(木) 21:17:26.60 ID:+dlSGzv60
△とかゆとりすぎ
24 ： タイガースープレックス(愛媛県)：2013/12/12(木) 21:17:57.79 ID:DCXYgwY+0
指導要綱がこうなってるんだろうか？
８・００じゃなく８．００って書きなさい。
って言うなら分かるが・・・・・・・。

小三の子に「小四で習う漢字を使っちゃいけません」って注意するらしいからなあ・・・・・・・。
25 ： ニーリフト(東京都)：2013/12/12(木) 21:20:39.11 ID:w6SyZiPH0
これは良いんじゃないか別に。
必要ない数字を省くべきなのは算数の基本だろ。　どっかのスレで見た8×4と4×8とはまた別問題な気がする。
26 ： タイガースープレックス(禿)：2013/12/12(木) 21:21:26.03 ID:55F/yoRPi
数学じゃなく算数だからな
27 ： スターダストプレス(空)：2013/12/12(木) 21:22:05.90 ID:+vNwJ9Cai
>>25
そうなの?
これはほんとにヤバイなあｗ
28 ： アルゼンチンバックブリーカー(東京都)：2013/12/12(木) 21:22:08.88 ID:BwXo49Mn0
有効桁数を考慮したら、8.00が正解だわ。
29 ： ジャンピングパワーボム(四国地方)：2013/12/12(木) 21:24:32.39 ID:jfk7cyVJP
これ8だけ書いたらなんか宙に浮いた感じがして気持ち悪いだろ(´・ω・｀)
30 ： 雪崩式ブレーンバスター(山口県)：2013/12/12(木) 21:24:46.80 ID:k7ZuxZLy0
これはセーフ
８．００よりは８の方が見やすい
必要ない小数点は省き整数に直すべき

これが許されるなら時給８００．０００円　明るく元気な方募集とか
許されるって事だ
31 ： エルボーバット(静岡県)：2013/12/12(木) 21:24:49.23 ID:JtwazTki0
仕事でこれやったら怒鳴られるレベル
32 ： 男色ドライバー(大阪府)：2013/12/12(木) 21:25:31.44 ID:cAaKEbw7P
少数点と0を消さないとバツという仕組み。仕方ない。先生もバツになると言ってるw
33 ： アルゼンチンバックブリーカー(東京都)：2013/12/12(木) 21:25:40.33 ID:BwXo49Mn0
>>30
理系のレポートでは駄目ね
34 ： スターダストプレス(北海道)：2013/12/12(木) 21:26:07.89 ID:LhFvaC/e0
この辺は教師によって違うんだよな
答えが人によって変わるならもう義務教育は要らんわ
35 ： ときめきメモリアル(東京都)：2013/12/12(木) 21:26:49.96 ID:Hh2TWiI60
しかもだ。
配点のつもりで「４」て書いてるけど、それじゃぁ、しょうぼうは「え？正解は４なの？」とか混乱するぞ。
36 ： 河津落とし(新潟県)：2013/12/12(木) 21:27:11.07 ID:PWFhUshh0
計算の結果なんだから００はいるだろ。
37 ： 張り手(四国地方)：2013/12/12(木) 21:28:17.14 ID:W9kGv2+l0
小学校の算数なら要らない0は消すべきだろ
有効数字の概念なんか教えてないんだから
38 ： スターダストプレス(空)：2013/12/12(木) 21:29:02.26 ID:+vNwJ9Cai
>>30
文系ｗ
39 ： ときめきメモリアル(東京都)：2013/12/12(木) 21:29:04.64 ID:Hh2TWiI60
俺の子がこういう回答したら、むしろ、褒めてやるけどな。
40 ： メンマ(関西・東海)：2013/12/12(木) 21:29:27.09 ID:hnE+KcKRO
↑全角で数字書き込みしてるヤツって仕事出来ないアホだろ
41 ： フォーク攻撃(北海道)：2013/12/12(木) 21:29:38.01 ID:C0W3vqiJ0
久々にν速来たらまだ岡山がスレ立ててんのか
42 ： ハーフネルソンスープレックス(西日本)：2013/12/12(木) 21:29:45.42 ID:ox7kb9bm0
答えが4なのかと思ってもの凄い考えてもた
43 ： ミラノ作 どどんスズスロウン(東京都)：2013/12/12(木) 21:29:49.09 ID:w/dkWJnH0
>>9
夢に向かって突き進め　後ろ振り向かず　その先にあるのはひとつさ　その手で掴み取れ
鉄の右腕がうなり上げ　打者をなぎ倒す　その名世代に轟かす　王者澤村投げ抜け
疾れその脚で　チャンスの扉を開け　魅せろその脚を　今、疾風になるとき
44 ： クロイツラス(やわらか銀行)：2013/12/12(木) 21:30:00.86 ID:/5yE7KKh0
8.OOと間違えたらヤヴァイからな。
45 ： 急所攻撃(チベット自治区)：2013/12/12(木) 21:31:33.29 ID:nQPexvWF0
>>30
じゃ時給1000円も間違いだな
1,000円が正解でいいかな
46 ： ハーフネルソンスープレックス(西日本)：2013/12/12(木) 21:32:30.69 ID:ox7kb9bm0
>>41
もう必死に立てとるわ
47 ： キングコングラリアット(埼玉県)：2013/12/12(木) 21:33:23.41 ID:N5NYPJ/d0
前もって授業中にあまった0は消せって指導してるんじゃねーの
48 ： レインメーカー(東日本)：2013/12/12(木) 21:33:32.09 ID:V5uk3QUL0
お前らアホだなこれは
例え疑問に思うこと納得出来ないことでも
マニュアル、仕様、大勢に従順に従うことを小さいうちに覚えさせる
日教組の作戦なんだよ
49 ： 閃光妖術(長野県)：2013/12/12(木) 21:35:01.69 ID:zXgSXMXg0
>>41
岡山はスレ立てスクリプト
50 ： ミラノ作 どどんスズスロウン(東京都)：2013/12/12(木) 21:35:41.79 ID:w/dkWJnH0
光を追い越して　メーター振りきり駆け抜けろ　止まらないぜ　韋駄天菊池
守りの要　夢見たこの場所で　チームを背負い　更なる高み目指せ
溢れ出す力で　狙いを定めたら　球砕く一振り　空高く飛ばせ
51 ： ハーフネルソンスープレックス(西日本)：2013/12/12(木) 21:35:47.23 ID:ox7kb9bm0
>>49
あそなの？
52 ： バズソーキック(宮城県)：2013/12/12(木) 21:36:05.35 ID:Ip650bvi0
有効数字下三桁の場合、7.186+0.8126の計算だって8.00で同じ答えになるだろうが
53 ： ムーンサルトプレス(愛知県)：2013/12/12(木) 21:37:33.16 ID:nYDPQKuO0
有効桁数も知らない文系教師か

ていうか筆算なんだからいいだろ結果さえ合ってりゃ
筆算なんてただの計算の道具なんだから
54 ： トペ スイシーダ(東日本)：2013/12/12(木) 21:39:20.58 ID:FCTavyxt0
小学校の教師の俺から言わせれば８であってる
８．００でもいいだろって言ってる奴は有効桁数なんてのを覚えてしまったから言えるセリフで
おまいらも小学生の時は素直に８って書いてたはず
俺もそうかいてた
55 ： ミラノ作 どどんスズスロウン(東京都)：2013/12/12(木) 21:40:15.65 ID:w/dkWJnH0
打ち続け　ジャングルを追いつめろ　獅子の誇りと　力で挑め
スタンド奮わす　気迫の一撃　行け新井良太　お前の出番だ
勝利を信じて　ひたむきに進め　終わり無き道を今　駆け抜けろ藤田
56 ： 河津落とし(新潟県)：2013/12/12(木) 21:40:32.18 ID:PWFhUshh0
>>54
馬鹿を量産するな
57 ： アルゼンチンバックブリーカー(東京都)：2013/12/12(木) 21:41:03.67 ID:BwXo49Mn0
>>54
教師辞めろよ
58 ： 男色ドライバー(長野県)：2013/12/12(木) 21:41:15.85 ID:K5ST4i8DP
>>25
8と8.00は同じように見えて実際には全然違う。

自分で８秒を数えるか、ストップウォッチを使って計るか、原子時計を使って計測するかで違うのと一緒。
この場合、原子時計では無いまでもストップウォッチを使って計った
それなりに信頼性の高い値の計算をしてるのに、なぜか腹時計の精度に落としやがった。
59 ： 男色ドライバー(チベット自治区)：2013/12/12(木) 21:43:11.99 ID:fxELajL9P
数学が中学で止まってる文系か体育会系教師なんだろ
理系なら学校の教育方針で決まっててもこんなことしない
60 ： アンクルホールド(宮城県)：2013/12/12(木) 21:45:06.77 ID:mfzvYAp80
>>17
中2の理科で習うものかと
61 ： ミラノ作 どどんスズスロウン(東京都)：2013/12/12(木) 21:45:28.80 ID:w/dkWJnH0
夢に向かって突き進め　後ろ振り向かず　その先にあるのはひとつさ　その手で掴み取れ
新たな歴史に　その名を刻め　梶谷隆幸　蒼い韋駄天
左腕がうなれば　狙いは外さない　ピンポイントの技　攻めて攻めろ　○○
62 ： ニーリフト(東京都)：2013/12/12(木) 21:45:30.62 ID:w6SyZiPH0
>>58
まぁ確かに三角じゃなくて丸つけるべきだと思うね。「０はつけなくてもいいですよ」ぐらいの脚注つけてさ
63 ： スターダストプレス(内モンゴル自治区)：2013/12/12(木) 21:48:02.29 ID:tTaazP5u0
これはこういう問題だからこれでいい
わざわざテストで.00みたいな答えになる問題は意図的にしかつくらない
分数の問題で1/4＋1/4＝2/4じゃ間違いで答えは1/2にしなくちゃいけないようなもんだ
64 ： バズソーキック(千葉県)：2013/12/12(木) 21:49:55.97 ID:EDNuU16u0
>>54
社会に出て使えることをガキのうちから教えとけよ
馬鹿ばっかで困ってんだよ
65 ： ミラノ作 どどんスズスロウン(東京都)：2013/12/12(木) 21:51:21.42 ID:w/dkWJnH0
>>29
攻守に輝きを放つ　今日も星を掴み取れ　鶴岡慎也
信じるその道　突き進めよ　情熱無限　豪打無敵　さぁ立ち向かえ
仲間を鼓舞するその姿は　扇の要たる所以　冴え渡るその戦術活かし　敵を向かい撃
66 ： デンジャラスバックドロップ(東京都)：2013/12/12(木) 21:51:40.98 ID:w2yruLy/0
>>9
工学部じゃないから
67 ： ミラノ作 どどんスズスロウン(東京都)：2013/12/12(木) 21:52:00.74 ID:w/dkWJnH0
バットに夢をのせ　　放つその打球で　ツバメを勝利へ　導け慎吾
横浜の空高く　ホームランかっとばせ筒香　さぁ打て筒香　飛ばせ空の彼方　横浜に輝く大砲　かっとばせホームラン
唸るスインク　切り裂くアーチ　ほえろ孝介　勝負を決めろ
68 ： ファイヤーバードスプラッシュ(富山県)：2013/12/12(木) 21:52:08.96 ID:M6kMTbc60
小数点以下が零だと斜線で消すか消しゴムで消すと教科書に書いてあるってことは文科省がそうしろと言ってる
この場合は文科省学力をつけるために配点５点が４点とかになったのかな？
69 ： トラースキック(北海道)：2013/12/12(木) 21:52:53.51 ID:DQ2Jf/o60
0.72で草
70 ： タイガースープレックス(山口県)：2013/12/12(木) 21:53:36.69 ID:SWzXE2Dk0
これは正解でしょ
採点した奴は文系のあほだな
71 ： アイアンフィンガーフロムヘル(愛知県)：2013/12/12(木) 21:54:49.98 ID:SwntP62l0
一番意味分からんのは帯分数の強要だったわ
中学校に行ったら使わなくなってるしｗ
72 ： ボ ラギノール(禿)：2013/12/12(木) 21:55:27.04 ID:i7sMAcMN0
Oと0と間違えないためにスラッシュを入れろ、
じゃないのか
73 ： ハイキック(東京都)：2013/12/12(木) 21:58:19.70 ID:B1P0EuWt0
細かすぎワロタ
74 ： クロイツラス(やわらか銀行)：2013/12/12(木) 22:11:47.10 ID:/5yE7KKh0
>>72
スラッシュの向きが違うと、担任の女教師に抗議しに行ってくる。
75 ： ニールキック(群馬県)：2013/12/12(木) 22:12:23.37 ID:uV/pjGh40
>>54
お前みたいなバカ教師に書かされていただけ
自分で考える今となってはどっちも正しいと思う
76 ： オリンピック予選スラム(関東・東海)：2013/12/12(木) 22:16:13.67 ID:eKxCVXoyO
意味わからんなあ 嫌がらせレベルだろ
77 ： オリンピック予選スラム(関東・東海)：2013/12/12(木) 22:17:51.33 ID:eKxCVXoyO
0がいらねえなら「次から気をつけろ」というだけでいいだろ
減点などあり得ない
78 ： キチンシンク(やわらか銀行)：2013/12/12(木) 22:18:08.59 ID:fmR6a2t10
>>58
有効数字と数学を一緒にしてるバカ発見
79 ： ときめきメモリアル(東京都)：2013/12/12(木) 22:18:53.24 ID:Hh2TWiI60
>>54
馬鹿教師フルボッコわろたｗ
80 ： ときめきメモリアル(東京都)：2013/12/12(木) 22:20:21.68 ID:Hh2TWiI60
>>64
約分・・・
81 ： キチンシンク(やわらか銀行)：2013/12/12(木) 22:20:22.34 ID:fmR6a2t10
>>79
もう一人いた
ﾜﾛｽ
82 ： ときめきメモリアル(東京都)：2013/12/12(木) 22:21:04.59 ID:Hh2TWiI60
>>63
約分・・・
だった。安価間違えちったｗｗｗ
83 ： ときめきメモリアル(東京都)：2013/12/12(木) 22:22:54.86 ID:Hh2TWiI60
>>78
算数なわけだが・・・？
84 ： エルボーバット(京都府)：2013/12/12(木) 22:26:03.16 ID:HOGu/tM50
これが間違いだとしたら採点も間違いじゃね？
この問いの答えが5点だとしたら4点ってなんなん？
あってるか間違ってるかの2択しかないんだから5点か0点が正しいわけだろ？
なんやねん4点って・・・
これのほうが意味不明すぎるだろ採点の方法はかなり曖昧になってるのに小数点以下は許しませんってなんか違う気がするわ
85 ： フォーク攻撃(西日本)：2013/12/12(木) 22:28:01.91 ID:GaqzUU1/0
>>25
エイトフォーって、読んじまった。
昭和乙。
86 ： デンジャラスバックドロップ(空)：2013/12/12(木) 22:28:28.19 ID:+BbqgWeJi
>>15
小さい頃からそろばんやってて、見ただけで答えが解ったから
そのスペースに後から書くのが面倒臭かったなぁ。
87 ： ときめきメモリアル(東京都)：2013/12/12(木) 22:28:48.63 ID:Hh2TWiI60
四捨五入って数学で習うんだったよな？
88 ： 男色ドライバー(新疆ウイグル自治区)：2013/12/12(木) 22:29:25.23 ID:ownI/ytlP
int main()
{
double a=7.19;
double b=0.81;
int sum=a+b;

cout<<sum<<endl;

}
89 ： キチンシンク(やわらか銀行)：2013/12/12(木) 22:30:49.97 ID:fmR6a2t10
>>83
算数なら尚更だろwwwww
>>84
部分点ってことだろ？
90 ： 足4の字固め(東京都)：2013/12/12(木) 22:32:07.82 ID:yd6QltBZ0
俺、Fラン出身だが半ブラックの中堅企業くらいなら余裕で定年まで生き残れる気がしてきた。
これがあと１０年足らずで会社に来るんだろ？
天下取ったも同じじゃん、俺。
今の席大事に温めておこ。
91 ： 超竜ボム(福岡県)：2013/12/12(木) 22:33:17.18 ID:Z9ichnmu0
小学生のころは俺もこう教わったな35年くらい前だけど
工業高校に行って8.00の.00が重要なんだ！と言われてすごく納得できた
92 ： セントーン(東京都)：2013/12/12(木) 22:33:21.88 ID:NHArK99H0
>>77
むしろ良かった方だよな
モンペ親だったら

「何で正解なのに減点なんですか！注意書きでいいじゃないですか！問題文に書いておけばいいじゃないですか！おかしいでしょ！」

ってつっかかってくるからな、こんなんでも
93 ： エルボーバット(京都府)：2013/12/12(木) 22:33:44.64 ID:HOGu/tM50
>>89
社会に出て部分点なんてもらえるかよ
あってるか間違ってるかを教えてるんだろ？
間違ってるなら報われない0点にすべきだろ
そうでないなら答えは8でも8.00でも○の5点あげるべき
94 ： スターダストプレス(愛知県)：2013/12/12(木) 22:34:05.45 ID:SW3nVV4c0
>>66
底辺理系のオナニーだからほっとけ
95 ： ブラディサンデー(岐阜県)：2013/12/12(木) 22:34:17.21 ID:2zW+KWa00
>>54
８で合ってるっていうことと、８．００が間違っている（減点されている）ということは全然別問題なんだが。
８も合ってるし、８．００も合ってるということもありうるでしょ。
８．００がなぜ間違っているのか（減点されるのか）説明してよ
96 ： キチンシンク(やわらか銀行)：2013/12/12(木) 22:38:37.70 ID:fmR6a2t10
>>93
お前は学生時代に模試とか受けたことないだろwwwww
>>95
小学校の指導要領に、「0は消すこと」って書いてあるから減点されても仕方がない。ちゃんとした解答になってないんだからな。
97 ： 中年'sリフト(富山県)：2013/12/12(木) 22:40:37.88 ID:ub5Mp6UO0
小学校教諭の馬鹿さが良く解る一枚だな
ほんとこいつら世間とずれ過ぎ
98 ： ジャンピングカラテキック(九州地方)：2013/12/12(木) 22:41:23.49 ID:YDo528E4O
有効数字が少数点二桁だから8.00が正解じゃろ
99 ： 魔神風車固め(西日本)：2013/12/12(木) 22:41:34.55 ID:UrDHjkmRO
>>1
普通やん
なんで？
100 ： チキンウィングフェースロック(中部地方)：2013/12/12(木) 22:41:40.72 ID:h62m2tpv0
>>17
今は中1の数学で習う
計算に使うのは高校理科からかな
101 ： ダイビングエルボードロップ(栃木県)：2013/12/12(木) 22:42:25.46 ID:zV3THWv80
日本の小学生の算数はこう型にはめ過ぎ。
整数小数分数をぶった切っている。
102 ： エルボーバット(京都府)：2013/12/12(木) 22:43:54.26 ID:HOGu/tM50
>>96
模試を受けたかどうかの問題じゃなくて
この教師がここまで答えにうるさいやつなら部分点なんて中途半端なもんやるべきじゃないって言ってるだけなんだが
103 ： ブラディサンデー(岐阜県)：2013/12/12(木) 22:47:05.84 ID:2zW+KWa00
>>96
＞小学校の指導要領に、「0は消すこと」って書いてあるから減点されても仕方がない。ちゃんとした解答になってないんだからな。
なるほどな。そういうルールがあるとは知らなかった。
104 ： ファルコンアロー(チベット自治区)：2013/12/12(木) 22:50:08.42 ID:qvv3YNMj0
実社会に即していない表記なんぞクソ喰らえ指導要領がおかしい
ガキをガラパゴス諸島に放り込む気か
105 ： ジャンピングパワーボム(茸)：2013/12/12(木) 22:51:40.53 ID:becXWvlXP
8って書いたらむしろあかんやろ
ないと言うことを言わないと
106 ： ファルコンアロー(チベット自治区)：2013/12/12(木) 22:52:53.66 ID:qvv3YNMj0
思い出せば学校の教師って人格おかしいのがけっこういたな
随分と不快な思いをさせられた
ガキ相手にやりたい放題だったろうな
107 ： ジャンピングパワーボム(新潟県)：2013/12/12(木) 22:53:18.84 ID:lf9MwES90
筆算でわざわざ消させるのはおかしいだろ
こんなことしてるから応用力がなくなる
108 ： ドラゴンスクリュー(東京都)：2013/12/12(木) 22:55:58.85 ID:7MfMHSdA0
実際毎日教師の性犯罪が報道されてるしね。
109 ： リバースネックブリーカー(茨城県)：2013/12/12(木) 22:57:24.99 ID:L+1P/JPF0
よっしゃー教師叩きスレだ
教師氏ね氏ね氏ね氏ね氏ね氏ね氏ね氏ね氏ね氏ね氏ね氏ね
聖職者？性職者のくせにｗｗｗｗ
110 ： ジャンピングパワーボム(茸)：2013/12/12(木) 22:58:12.80 ID:becXWvlXP
intで取ってきたみたいになって、凄く胡散臭さがある
111 ： ジャンピングDDT(愛知県)：2013/12/12(木) 23:00:05.50 ID:L8fPCTSO0
８と８．００の違いが分かって文句を言ってるなら問題ないが…

ちなみに
これは入試問題なんかで３＋５＝８．００と書いたら多分×になって落ちるから
この前の計算の順番以上にこれができないと深刻だぞ。
112 ： 中年'sリフト(富山県)：2013/12/12(木) 23:00:36.31 ID:ub5Mp6UO0
>>106
まともな社会経験無しに先生先生言われて歳食ってくからな
自分は偉い人間なんだと勘違いした世間知らずのアホが一丁あがり
113 ： キドクラッチ(岐阜県)：2013/12/12(木) 23:01:17.90 ID:/jfUs4P00
ここでちゃんと0を消さないと、色々面倒だから間違いではある
114 ： ジャンピングカラテキック(和歌山県)：2013/12/12(木) 23:01:42.00 ID:zAAP4s9a0
>>6
当たり前だろ　
115 ： 男色ドライバー(dion軍)：2013/12/12(木) 23:03:00.98 ID:dTZv5vU7P
8と8.00は全く別の数値だろ気持ち悪い気持ち悪い
116 ： 河津落とし(宮城県)：2013/12/12(木) 23:03:56.21 ID:i4Df+WoZ0
数学的には同じだろ(笑)
化学じゃねえんだから
117 ： 16文キック(関東・甲信越)：2013/12/12(木) 23:08:58.76 ID:OI8Um+R9O
俺が消防んとき満点を０点にされた友達がいた
まぁ、テスト中に喋ってたからだと思うんだけどね
その子は次のテストの時に答えを全て｢◯◯(担任の名前)死ね｣って書いてマイナス100点もらってニヤニヤ笑ってた

そいつ、今教師なんだぜ…
118 ： ボ ラギノール(禿)：2013/12/12(木) 23:10:16.07 ID:i7sMAcMN0
float a,b;
int ans;

a=7.19;
b=0.81;

ans = int(a+b);


こうか？
119 ： キングコングニードロップ(神奈川県)：2013/12/12(木) 23:11:03.46 ID:0rO75RAS0
「,」も消せよ。
120 ： キドクラッチ(岐阜県)：2013/12/12(木) 23:11:18.70 ID:/jfUs4P00
>>116
一緒だけど、表記のルールの問題。
1+1=2
を
1.00000000000000000000000000000000000000000+1.0000000000000000000000000=2.0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
と表記しても答え自体は間違いではない
って言うのと同じことだよ。

と言うか1も答えとしては間違ってないって意味で△なんだろ。
121 ： 32文ロケット砲(チベット自治区)：2013/12/12(木) 23:11:49.53 ID:iSOVsNje0
>>117
面白い授業してそうだな
122 ： スターダストプレス(関東・甲信越)：2013/12/12(木) 23:12:23.02 ID:4eC7MpIn0
女の子の00をカッチカチの太い棒で消せってか！
123 ： ラ ケブラーダ(埼玉県)：2013/12/12(木) 23:14:15.40 ID:WMA/mAqQ0
⑤の0.72が気になる
124 ： シャイニングウィザード(埼玉県)：2013/12/12(木) 23:20:53.42 ID:GKbE/aj20
融通が利かねえ採点だなおい
125 ： ジャンピングパワーボム(兵庫県)：2013/12/12(木) 23:25:07.46 ID:dbvx1G48P
>>120
おまえらみたいのがニュー速を腐らせた
ここで荒らしに嫌味を言うだけのやつらがあまりに的外れでバカで思わず長文垂れたわ
ステマが立てるスレタイセンスよりは面白いんじゃないかな。
126 ： ラダームーンサルト(西日本)：2013/12/12(木) 23:25:33.64 ID:JnGQqkIO0
有効数字3桁を勝手に削ってもらっては困る
127 ： 稲妻レッグラリアット(四国地方)：2013/12/12(木) 23:26:15.93 ID:rzUJaRQM0
ゆとり教育で育ったゆとり教師が採点すると8.00は不正解になるのか
128 ： ラダームーンサルト(西日本)：2013/12/12(木) 23:26:57.21 ID:JnGQqkIO0
>>118
そりゃ7だな
129 ： ショルダーアームブリーカー(山口県)：2013/12/12(木) 23:29:46.49 ID:sL2ZqO860
これ正解でいいだろ
130 ： 魔神風車固め(西日本)：2013/12/12(木) 23:31:14.55 ID:UrDHjkmRO
http://m1.gazo.cc/up/2689.jpg
131 ： ジャンピングDDT(愛知県)：2013/12/12(木) 23:32:25.58 ID:L8fPCTSO0
多分もうすぐ6/8と解答を書いて
3/4と約分してないから×に文句を言う奴が出る。
132 ： ファイヤーボールスプラッシュ(チベット自治区)：2013/12/12(木) 23:32:51.59 ID:IK7Biduh0
この問題の場合、むしろ8.00が正解で、8じゃダメだろ
これに疑問を持たない教師がいるなら、今すぐ辞めてくれ
小数点以下の0を消すという行為が何を意味しているのか、よく考えて欲しい
133 ： ダブルニードロップ(徳島県)：2013/12/12(木) 23:33:40.03 ID:wT/zXrZO0
小数点以下３桁でFix設定してる電卓を常用してる俺からすると違和感ありすぎ。
134 ： 稲妻レッグラリアット(四国地方)：2013/12/12(木) 23:34:00.18 ID:rzUJaRQM0
>>130
これもな色でもついときゃな
後こんな奴で赤ちゃんの絵のなかったか？あれ激ムズだったような
135 ： 急所攻撃(やわらか銀行)：2013/12/12(木) 23:34:59.42 ID:GS6OhJsq0
思考停止したバカ教師の採点
136 ： ブラディサンデー(埼玉県)：2013/12/12(木) 23:36:11.54 ID:t3QrtSv00
おかやまさん　なんできえてくれないの？
137 ： フェイスロック(茨城県)：2013/12/12(木) 23:36:25.83 ID:j0tBQEXV0
>>96
中学理科の指導要領で有効数字について取り扱うことになってるから、
そこで矛盾が生じないか？
138 ： ジャンピングパワーボム(兵庫県)：2013/12/12(木) 23:36:41.04 ID:dbvx1G48P
>>110
ぷりそく 清水鉄平 ウイルス コーラン燃やし 無断転載 著作権侵害 アドセンス規約違反
VIPのクソ共にも劣るわ 本当に自分の意志でやってるのかね
一部の人間だけで雑談するのが楽しいのかｗｗ
139 ： ジャンピングパワーボム(芋)：2013/12/12(木) 23:38:34.19 ID:q6UwHVYfP
数学の解答はなるべくシンプルにするのが正義なので無意味な小数点以下は消す
140 ： ハイキック(北海道)：2013/12/12(木) 23:39:18.06 ID:k8qCsEx90
この答案用紙を見て、小学生の頃は小数点「．」を丸く書かずに
「、」のように書いてたのを思い出した。
141 ： ハーフネルソンスープレックス(和歌山県)：2013/12/12(木) 23:40:07.52 ID:W00XCSM90
ゆとり世代が先生になったら困るな
142 ： キチンシンク(やわらか銀行)：2013/12/12(木) 23:41:32.88 ID:fmR6a2t10
>>132
エセ理系乙
143 ： 32文ロケット砲(神奈川県)：2013/12/12(木) 23:41:55.20 ID:WCuLyeb90
これは8.00が正解だな
上の二つが丸められた小数かもしれないんだし
144 ： ジャンピングDDT(香川県)：2013/12/12(木) 23:44:56.94 ID:tureCjrI0
教えられた通りに解かないと減点くらうの苦痛だったな
もっと簡単な解法あるのにとか間違いじゃねーだろとか思いながら教えられた方法で解答してた
145 ： ハイキック(東京都)：2013/12/12(木) 23:46:44.04 ID:G4mOWkqa0
>>63
ホントこれ
146 ： ダブルニードロップ(東日本)：2013/12/12(木) 23:47:32.15 ID:JG1dYnHF0
理工学部の定期試験でこの状況が出たら、
８だと減点される可能性があるな。
147 ： 足4の字固め(東京都)：2013/12/12(木) 23:49:03.13 ID:yd6QltBZ0
>>96
ルールとして「０は消しなさい」とあるならばこの児童が減点されたことは仕方ないと言える。

でも、この疑問を持った大人が「減点されることは正しいのかどうか」を議論することは、むしろ大人の義務じゃないのか？
丸め誤差や有効桁数の話を理解している大人がその基礎教育として小学校の算数でこの回答を「間違い」として処理していいかどうかは十分議論の余地があるし、また将来の大人である児童のためにも議論すべきこと。
148 ： ときめきメモリアル(東京都)：2013/12/12(木) 23:49:53.52 ID:Hh2TWiI60
まぁ、そのうち、コンピュータプログラミングを学習したガキに「数の丸めが云々・・・」って教師が説教される時代が来るんだろうなｗ wktk
149 ： ニールキック(やわらか銀行)：2013/12/12(木) 23:52:27.76 ID:bPkpUJ4n0
7.9999999999999999999…
150 ： 目潰し(チベット自治区)：2013/12/12(木) 23:53:18.66 ID:n9u+SH5U0
点数やって後から指導すればいいだけなのに
なんで減点すんのかね
151 ： ネックハンギングツリー(チベット自治区)：2013/12/12(木) 23:53:25.82 ID:rixlCmsr0
http://beebee2see.appspot.com/i/azuYi-_8FQw.jpg
152 ： キチンシンク(やわらか銀行)：2013/12/12(木) 23:55:32.66 ID:fmR6a2t10
普通→習ったやり方で解く
自称天才(笑)→我流で解く
天才→習ったやり方で解き、別解も出す
153 ： ジャンピングパワーボム(芋)：2013/12/12(木) 23:57:41.01 ID:q6UwHVYfP
>>147
いくら小学生ったって
その先にある数学はずっと0を消す世界なわけだ
この年齢で小数点も教えるなら0消す理由もちゃんと説明すればいいんでない大してしてないと思うけど
154 ： キャプチュード(岐阜県)：2013/12/13(金) 00:01:18.83 ID:/jfUs4P00
>>150
これが正解だと
8.0000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
0000000000000000000000000000000000000000000
も正解になるから、
「小数がなければ0は消しましょう」
って一種の表記ルールがある。

まちがいは間違いだけど、これをちゃんと子供に指導できるかって所だと思うよ
155 ： 頭突き(九州地方)：2013/12/13(金) 00:01:32.91 ID:v0KSoBIg0
こんな問題で満点取れないくらいで騒々しく騒ぎ立てる奴は
意味も分からず指導書通りに融通の効かない採点するしか能のないダメ教師と同レベル（＾＾；
156 ： エルボーバット(チベット自治区)：2013/12/13(金) 00:04:20.61 ID:SPYXPDiJ0
この採点をイミフとか言ってるやつは全員文系だろｗ
157 ： 中年'sリフト(芋)：2013/12/13(金) 00:10:04.39 ID:EuA0538+P
var a:Number = 7.19;
var b:Number = 0.81;
trace(((a + b) as int).toString());
的なきもさ
158 ： スパイダージャーマン(和歌山県)：2013/12/13(金) 00:18:45.74 ID:nz6dBRqn0
>>154
それも正解でいいじゃん
159 ： 中年'sリフト(長野県)：2013/12/13(金) 00:24:56.31 ID:jPU+m/OeP
>>154
なんで有効桁数が増えるのが正解になるの？
160 ： スターダストプレス(大阪府)：2013/12/13(金) 00:26:01.61 ID:sg3Cmdpo0
授業中に、「小数点以下の0は消しましょう」て教師が指導してたらそれが答えになるんだろ。
結局ちゃんと授業を聞いていたかどうか、ってところを採点してるんじゃないか？
161 ： メンマ(関東・甲信越)：2013/12/13(金) 00:27:28.32 ID:FS78qpVRO
有効数字の意味わかってる？
162 ： ジャンピングエルボーアタック(愛知県)：2013/12/13(金) 00:28:59.75 ID:9SXpEHKK0
有効桁数増えてるとかわらえる

それで批判してるんだからアホすぎるｗ
163 ： 頭突き(九州地方)：2013/12/13(金) 00:30:00.09 ID:hbcIg9lf0
巧妙ななんちゃって理系炙り出しスレだったな
164 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 00:38:13.31 ID:39/KM6shP
教師が指導したからじゃなくて
それが数学のルールだからだよ
165 ： ジャンピングエルボーアタック(愛知県)：2013/12/13(金) 00:39:07.35 ID:9SXpEHKK0
８より８．００の方が有効数字増えているのに間違ってるとか
マジで理解できないよなｗ

じゃあ８．０００の方がより正確なんだから
なんで×になるんだよだよな。

そんな考え方したこともなかったわーー
166 ： 腕ひしぎ十字固め(福岡県)：2013/12/13(金) 00:46:26.76 ID:TxdGBTPv0
学生にその後覆る常識を正しい常識として教え込むの止めない？
せめて学問で位は
167 ： ジャンピングエルボーアタック(愛知県)：2013/12/13(金) 00:49:44.10 ID:89GxrqKL0
有効数字3桁で出題してるんだから有効数字3桁で回答するのがジャスティス
168 ： ウエスタンラリアット(東京都)：2013/12/13(金) 00:51:08.98 ID:NGLwCp8r0
教科書も8.00を不正解にする意図はないそうですが
当然だけど
//www.tokyo-shoseki.co.jp/e-mail/qanda/q-es-math.htm#q8
169 ： スパイダージャーマン(和歌山県)：2013/12/13(金) 00:52:15.86 ID:nz6dBRqn0
>>164
数学のルールって、これ公理として定められてるの？
170 ： パイルドライバー(北海道)：2013/12/13(金) 00:54:19.86 ID:C5BhAhx/0
★マインドコントロールの手法★

・沢山の人が偏った意見を一貫して支持する
　偏った意見でも、集団の中でその意見が信じられていれば、自分の考え方は間違っているのか、等と思わせる手法

・不利な質問をさせなくしたり、不利な質問には答えない、スルーする
　誰にも質問や反論をさせないことにより、誰もが皆、疑いなど無いんだと信じ込ませる手法


↑マスコミや、カルトのネット工作員がやっていること

TVなどが、偏った思想や考え方に染まっているフリや常識が通じないフリをする人間をよく出演させるのは、
カルトよりキチガイに見える人たちを作ることで批判の矛先をカルトから逸らすことが目的。

リアルでもネットでも、偽装左翼は自分たちの主張に理がないことをわかっているのでまともに議論をしようとしないのが特徴。
....
171 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 00:55:32.89 ID:39/KM6shP
>>169
これ公理の範囲か？
172 ： ネックハンギングツリー(やわらか銀行)：2013/12/13(金) 01:01:05.85 ID:fb9lWzVC0
２と書かずに二と書いたら×にするというのは公理ではなくお作法
173 ： ネックハンギングツリー(やわらか銀行)：2013/12/13(金) 01:01:54.94 ID:fb9lWzVC0
>>167
有効数字という概念に明確な定義や確立された計算法は無い
174 ： スパイダージャーマン(和歌山県)：2013/12/13(金) 01:02:06.03 ID:nz6dBRqn0
>>171
なら数学のルールじゃないじゃない
教育現場のローカルルールでしょ？
175 ： ネックハンギングツリー(やわらか銀行)：2013/12/13(金) 01:04:13.59 ID:fb9lWzVC0
有効数字ではなく区間計算ならば明解
(1±0.1)+(2±0.1)=3±0.2
など
176 ： ジャンピングエルボーアタック(愛知県)：2013/12/13(金) 01:04:27.88 ID:9SXpEHKK0
公理とはまた

知ってる言葉並べたら数学になるんだぞと
177 ： 河津掛け(福岡県)：2013/12/13(金) 01:08:30.32 ID:ZkZqi6EU0
小学生に小数点とか教えなくていいだろうに
混乱させて算数嫌いにさせるだけ
178 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 01:11:03.52 ID:39/KM6shP
>>174
公理ってのはべつに数学全体のルールってことじゃないぞ？
179 ： ショルダーアームブリーカー(新疆ウイグル自治区)：2013/12/13(金) 01:11:28.22 ID:UauI2xTFP
これで有効桁数がどうこう言ってる奴って理系ぶりたいだけの高卒だろ
180 ： ミドルキック(埼玉県)：2013/12/13(金) 01:12:53.28 ID:VbV8EQSU0
どうしても消させたいなら「答え8」って書く欄を他に作るべき
181 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 01:14:32.35 ID:39/KM6shP
まールールっての言いすぎかもだけどな
8.00を不正解とする根拠はおそらくない
ただ、これから数学を勉強するにあたって
いらない0そのまましとくとテメーが恥かくぞと
182 ： アイアンフィンガーフロムヘル(dion軍)：2013/12/13(金) 01:15:05.63 ID:g0SdxaVM0
8と8.00
どっちも同じだろ
不正解だというなら
それを説明しろ
183 ： ニールキック(三重県)：2013/12/13(金) 01:15:42.62 ID:qVGlr1ir0
答えの桁は問題と揃えるべきって習った気が...
184 ： ハーフネルソンスープレックス(内モンゴル自治区)：2013/12/13(金) 01:17:51.15 ID:ehUQZVfuO
今は不正解でも点数になるんだね

０点取るの難しいな
185 ： イス攻撃(福島県)：2013/12/13(金) 01:19:29.47 ID:wEGg2SF30
コレは計算式と答え部分が同じだから悪いんだよなぁ
186 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 01:22:10.22 ID:39/KM6shP
ただ、複雑なものをシンプルにするってことは数学にとって至上命題なわけだ
そういうことを教えてるんだと思うけど
187 ： ジャンピングエルボーアタック(愛知県)：2013/12/13(金) 01:23:12.53 ID:9SXpEHKK0
いや
入試で余分な０を増やして解答したら×になる。

今回のも８．００と答えたら教育の問題じゃなくて
その子の進路にかかわると思うぜ。

文句言うなら徹底的にやった方がいいぞ。
188 ： パロスペシャル(東京都)：2013/12/13(金) 01:26:56.69 ID:2lnwEcbW0
小学校も教科ごとに先生分けたほうがいいと思うの
189 ： ミドルキック(宮崎県)：2013/12/13(金) 01:27:41.04 ID:bT1vgGcv0
これは先生が馬鹿なだけだと思うわ
190 ： スパイダージャーマン(和歌山県)：2013/12/13(金) 01:29:07.09 ID:nz6dBRqn0
なんだ結局入試のための石頭数学かよ
191 ： ファイヤーバードスプラッシュ(埼玉県)：2013/12/13(金) 01:29:33.18 ID:xDy3Lxr40
5の解答が072
192 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 01:37:46.71 ID:39/KM6shP
>>190
ガチな数学界でも歓迎されません
193 ： ジャンピングエルボーアタック(愛知県)：2013/12/13(金) 01:39:17.38 ID:9SXpEHKK0
入試で誤答になる可能性がある分、
掛け算の計算順序で文句言うのとは与える影響が違うってことだよ。

その意味で我流で８．００
でもいいと教えてしまった場合の影響は大きい。

もしもそれを認めさせるつもりなら
合理的な理由を示してつぶさないとだめだぞ。
194 ： フロントネックロック(大阪府)：2013/12/13(金) 01:49:49.27 ID:DzV5JqEs0
>>154
この馬鹿教師じゃないだろうな？
195 ： 超竜ボム(新潟県)：2013/12/13(金) 02:07:29.49 ID:2IVjWKLX0
掛け算の順番の話かと思った
196 ： 目潰し(埼玉県)：2013/12/13(金) 02:10:54.45 ID:m3kA8Ofj0
そういやゼロに線を引けってあったな
197 ： フランケンシュタイナー(チベット自治区)：2013/12/13(金) 02:11:02.09 ID:ywpWxlT30
先生文系だろうな
198 ： レッドインク(兵庫県)：2013/12/13(金) 02:13:21.61 ID:wHrrj96e0
>>1が駄目な理由は算数のルールだからでしかない
入試だとか「0を増やしても正解になっちゃう」とかそういう理屈は要らない。ただルールなだけ
計算前の桁数に合わせるのは一般的によく見られる、だから減点という処置をしてるんだろ。バカなのは教師じゃないよ
本当にバカなのはルールであるということを説明しない教師
オレも子供のときは「0増やしても正解になるでしょ？だからダメなの」って言われたけどダメな説明になってないよ
199 ： アンクルホールド(兵庫県)：2013/12/13(金) 02:17:17.41 ID:W1pOqaYd0
全く問題ない
教師が間違えている　


以上
200 ： ショルダーアームブリーカー(SB-iPhone)：2013/12/13(金) 02:35:53.71 ID:HCbuVWhTP
算数は数学じゃなくて読み書きそろばんのそろばんで、
標準的な記数方を学ぶのも目的の一つだから仕方ない。

300 は 300.000000 でも 10分の3000 でもなく
300 と書く、みたいなことを教えてるんだ。
201 ： 中年'sリフト(埼玉県)：2013/12/13(金) 02:36:20.50 ID:Jjs3596m0
有効数字云々言ってるやつは頭おかしいの？
202 ： セントーン(神奈川県)：2013/12/13(金) 02:37:21.52 ID:PealFrcE0
むしろ減点して指導している点で普通だろ
大学の受験じゃあるまいし
203 ： ショルダーアームブリーカー(SB-iPhone)：2013/12/13(金) 02:39:09.67 ID:HCbuVWhTP
>>200
記数方は記数法の変換ミスね
204 ： 河津掛け(チベット自治区)：2013/12/13(金) 02:42:44.44 ID:Iwlg7iVs0
ジャップのアホさには
いつもびっくりさせられる
205 ： 頭突き(関西・東海)：2013/12/13(金) 02:45:48.56 ID:61MiUXvu0
有効数字とか聞いたことねーよお前ら賢すぎだろ
206 ： ダイビングエルボードロップ(東日本)：2013/12/13(金) 02:48:36.78 ID:0u8T+jHx0
教えに忠実に従え、考えるな
という社会の勉強も兼ねてるんだ
207 ： バックドロップ(大阪府)：2013/12/13(金) 02:50:28.54 ID:gJjOdJ2A0
問5答えオナニーとかひでえな
208 ： ドラゴンスリーパー(空)：2013/12/13(金) 02:52:02.05 ID:fm4O0ig6i
小学教員なんて
小学生並みの学力しかないのが普通に居るからな
作文書かせて、
読みにくいから親にワープロで打ち直させて提出しろとか
わけわからん
209 ： TEKKAMAKI(神奈川県)：2013/12/13(金) 02:52:35.58 ID:7u/CexLZ0
>>205
中学校行ってないの？
210 ： シャイニングウィザード(鹿児島県)：2013/12/13(金) 03:03:18.68 ID:gcI8vzCw0
確かにこれは大事なことだが注意するだけでいいと思うわ
211 ： ときめきメモリアル(空)：2013/12/13(金) 03:09:11.47 ID:Ar0nym6e0
ホントにクソみたいな教員増えたな
212 ： 張り手(千葉県)：2013/12/13(金) 03:12:32.24 ID:l6UuFi380
小学生が理科の授業でpHは０～１４ですって答えたら
pHは０以下になることも１４以上になることもあるとか
活量うんぬん酸度関数うんぬんとかいったりするの？
213 ： エルボードロップ(大阪府)：2013/12/13(金) 03:13:24.70 ID:AzXH5+rj0
むしろ8.00の方が正しいような気がするのだが
214 ： レッドインク(千葉県)：2013/12/13(金) 03:28:31.84 ID:piDgaxID0
誰だこういう指導してるやつは
215 ： 毒霧(愛媛県)：2013/12/13(金) 03:31:47.73 ID:J9SAlCes0
有効数字三桁で正解だわなあ
216 ： サソリ固め(兵庫県)：2013/12/13(金) 03:34:31.85 ID:T5XqXU2h0
まず設問見せてくれ
217 ： ラ ケブラーダ(長屋)：2013/12/13(金) 03:35:01.69 ID:KUx7qhd00
教師がバカだと子供が混乱して勉強嫌になるだろうな
派遣にするくらい余ってんだからこういうのどんどんクビにしろよ
218 ： ウエスタンラリアット(関東・甲信越)：2013/12/13(金) 03:36:27.96 ID:DjS6nGM0O
>>213
小数点無し8の精度だと8.9999の物も許容するからな
ネジとかだって8より8.00とかの精度いい物が高い
219 ： ボ ラギノール(西日本)：2013/12/13(金) 03:36:46.05 ID:vrxsHyVCO
それよりテストの点数ごときで騒ぎすぎだろ
万年テストで赤点だったけど、京大に現役合格した俺の兄みたいなヤツもいる
220 ： 稲妻レッグラリアット(空)：2013/12/13(金) 03:40:55.26 ID:aKNXv5nTi
>>218
8.49999‥だろボケ
221 ： 中年'sリフト(SB-iPhone)：2013/12/13(金) 03:50:43.10 ID:iznN423nP
こういう採点する癖に掛け算九九は半分以上の人数が覚えられないまま切り捨てられてるんだよな
222 ： キャプチュード(東京都)：2013/12/13(金) 03:53:41.17 ID:/lvq5K3Q0
>>22　>>24
算数が数学の一部なら8でも8.00でも正解だと思うが・・・いやむしろこの問題なら8.00が正解か
算数が文型科目なら教育をいじくってるヤツの決めたとおりに答えよってことか。
文系のえらいさんに決めさせるとこうなるんだろうな
223 ： ボマイェ(千葉県)：2013/12/13(金) 04:02:42.17 ID:Dr3lgguM0
× 8.00
○ 8

※先生の求める答えを書きなさい
224 ： ラ ケブラーダ(長屋)：2013/12/13(金) 04:15:15.26 ID:KUx7qhd00
理系が文系がとかいうレベルじゃねーよ
小学生が小学生教えてるのと同レベルだわこんなの
225 ： ハーフネルソンスープレックス(関東・甲信越)：2013/12/13(金) 04:23:20.58 ID:gusbg89FO
>>224
そもそも文系なんて中学レベルの数学すら解けるか怪しいぞ
小学生が小学生を教えてるって認識で大体合ってる
226 ： フランケンシュタイナー(岐阜県)：2013/12/13(金) 04:31:19.82 ID:WDdcz93o0
ある意味アスぺホイホイ
227 ： イス攻撃(WiMAX)：2013/12/13(金) 04:41:10.55 ID:ou7deag20
ひょっとして教師がゆとりなのか？
228 ： ハイキック(三重県)：2013/12/13(金) 05:10:37.42 ID:Xj1uevvf0
>>30
例え話し持ち出す奴って何でこんな馬鹿なの？
229 ： セントーン(やわらか銀行)：2013/12/13(金) 05:22:00.66 ID:LA80fBc/0
0は消せと習ったか、もしくは用紙の端に注意書きがされている上でこの回答なら仕方あるまい
少なくとも実際どう教育されたかを知らない俺達は安直に批判すべきでないだろう
230 ： ショルダーアームブリーカー(やわらか銀行)：2013/12/13(金) 05:35:00.50 ID:DpSkhLOqP
小学生の時点でこんな事に突っかかられてたら育つ物も育たない
231 ： 河津掛け(青森県)：2013/12/13(金) 05:52:26.28 ID:eh81Js/n0
小学校でこれを教えときながら、そのあとで有効桁数とか
やるんだよな。正解でいいだろこれ。くだらないこだわりにしか見えん。
232 ： ニールキック(東日本)：2013/12/13(金) 07:19:37.63 ID:OJuaGgfA0
なんか多いなこういうの
最近の教師は頭おかしいわ
233 ： 32文ロケット砲(やわらか銀行)：2013/12/13(金) 07:24:41.28 ID:vszS3LHC0
なんか一部の人がゴリ押しで決めてるんだろうな・・・こういうの
234 ： ウエスタンラリアット(西日本)：2013/12/13(金) 07:31:27.96 ID:yrgBySiWO
逆に8だけだと気持ちが悪い
235 ： トペ スイシーダ(やわらか銀行)：2013/12/13(金) 07:31:37.67 ID:NJhQcdNl0
←から10を持ってくることすら忘れてるわもう
236 ： 足4の字固め(北海道)：2013/12/13(金) 07:40:21.12 ID:T+723LBf0
筆算で０を消さないと×なんてルール初めて聞いた
237 ： 中年'sリフト(茸)：2013/12/13(金) 07:51:09.19 ID:jPU+m/OeP
そもそも斜線に数学的意味があるのか？
238 ： オリンピック予選スラム(東京都)：2013/12/13(金) 07:54:06.31 ID:tIzmyDS90
ゆとり教師だと、両手の指を使っていくつまで数えられますか、という質問をしたら、どや顔で1から10までだろ、おまえ馬鹿か？、と答えそうだな。
239 ： 中年'sリフト(庭)：2013/12/13(金) 07:58:10.23 ID:yChR/WjaP
>>223
その注釈をすべてのテスト用紙に書けばいい
240 ： 栓抜き攻撃(関東・甲信越)：2013/12/13(金) 08:01:00.95 ID:ofq/XIsxO
正しい採点だよ

この回答は添削がなければ「８・００」にすら見える（８×００＝０？）

回答過程の記入の重要性は勿論だし
学校教育ってのは脳に標準的なデジタル回路を刷り込む作業なんだからその辺ガキ共にちゃんと意識付けして置かないと
241 ： バックドロップ(大阪府)：2013/12/13(金) 08:37:34.11 ID:m1cthzVq0
こういうことやるから、こんど有効数字が出てきたら「え、小数点以下で0しか登場しないなら省略していいんじゃなかったの？」と混乱するんだ
242 ： ツームストンパイルドライバー(宮城県)：2013/12/13(金) 08:40:19.07 ID:A7giEzpv0
小学校の問題にありがちな　引っ掛け　みたいなもんだな・・
243 ： ラダームーンサルト(東日本)：2013/12/13(金) 09:45:25.12 ID:JaLP76CI0
あー
たしかにゼロ消せって教わったな
なんだったんだろうなこれ
244 ： 閃光妖術(山口県)：2013/12/13(金) 09:51:05.58 ID:H0CLuFZp0
>>228
じゃあ馬鹿だと思うならきちんと理由書けよ
そうやって最初から結論を持ってくるやつは
大抵たいした考察もなく主張してる事が多い
また、理由を聞いても最初から自分の中で既に結論が決まっているので
理由はこじつけていたり、都合よく結論を導くための条件を
設定したりとまともな議論のできない馬鹿だって事だよ
短文の数行だけで全て分かったようなレスしてるお前が馬鹿なんだろ
245 ： オリンピック予選スラム(新潟県)：2013/12/13(金) 10:00:08.81 ID:MxnnZKdM0
ナンバーズ採点
246 ： 閃光妖術(長崎県)：2013/12/13(金) 10:03:31.41 ID:w9kCyqZv0
小数第2位まで表示された数字を使って計算した結果なのに、小数部の0消しちゃだめだろ
あれは「小数第2位までは0だけど、第3位より下はわからんから保証しない」って、ちゃんとした意味があるんだぞ
247 ： ショルダーアームブリーカー(茸)：2013/12/13(金) 10:09:54.97 ID:39/KM6shP
>>246
そんな前提が示されてない以上問題にある数字がすべて
よって8という解答の数は正確
248 ： サッカーボールキック(チベット自治区)：2013/12/13(金) 10:10:52.49 ID:AdOyHlJx0
最近は子供のテスト用紙晒すのが流行ってるんだなぁ
ちょっと前はマックで隣の女子高生の会話とか電車の中で目撃した光景とか
文章オンリーの作り話が多かったけど
249 ： ラダームーンサルト(長屋)：2013/12/13(金) 10:11:01.03 ID:hSyJMbxT0
工学やってると有効数字と正確性はまずはじめに叩き込まれるな
250 ： ジャンピングエルボーアタック(大阪府)：2013/12/13(金) 10:15:27.36 ID:oq1VC9MQ0
無垢なガキの頃からこんな自己満教師に接してると人格がお前らみたいに歪みそう
251 ： 断崖式ニードロップ(秋田県)：2013/12/13(金) 10:17:53.04 ID:1N48K/YQ0
教員がゴミ過ぎる
252 ： 32文ロケット砲(チベット自治区)：2013/12/13(金) 10:19:17.22 ID:Jfz71B9e0
>>246
が正しい
8が正解と言ってる奴は円周率が3と習ったんだろうね
253 ： ショルダーアームブリーカー(新疆ウイグル自治区)：2013/12/13(金) 10:20:21.06 ID:UauI2xTFP
この問題で有効桁数を考えると8.00と書くべきと言ってる人は
8+0.001=
って問題出されたらどう答えるの？8？
254 ： アルゼンチンバックブリーカー(禿)：2013/12/13(金) 10:20:23.02 ID:zR+1nIuai
8.00は整数8に限りなく近い
単純に8と書くと7.5～8.4程度のブレがありそうな曖昧さを感じる
255 ： アルゼンチンバックブリーカー(禿)：2013/12/13(金) 10:21:13.03 ID:zR+1nIuai
>>253
8.001

にきまってんだろ馬鹿かよｗ
256 ： 32文ロケット砲(チベット自治区)：2013/12/13(金) 10:25:42.12 ID:Jfz71B9e0
こういう採点をする教師はクビ
257 ： ジャンピングエルボーアタック(大阪府)：2013/12/13(金) 10:26:26.24 ID:oq1VC9MQ0
>>253
有効桁数って言葉の意味はき違えてないか？
258 ： ショルダーアームブリーカー(茸)：2013/12/13(金) 10:26:27.49 ID:39/KM6shP
数学の世界じゃ無条件の8は8で正確なの
現実世界と比較することはナンセンス

ただこれは小学校の算数だからな
閉じた数学世界に限定しない数字問題だから
8も正確じゃないだろって話はよくわかる

ところがこれを混同して数学でも8は正確じゃないだろって言うやつがいるから困る
259 ： ファイヤーボールスプラッシュ(大阪府)：2013/12/13(金) 10:27:47.59 ID:UqBcMZOA0
特にどうでもいい。
260 ： スパイダージャーマン(関西・北陸)：2013/12/13(金) 10:29:15.33 ID:1AshH5pAO
いやいや有効数j

って書こうとしたらみんな書いててワロタ。
なんでこんな低脳が教員やってんだろな。
261 ： ダブルニードロップ(広島県)：2013/12/13(金) 10:30:27.92 ID:OkRRfxkJ0
これがダメならダメな理由を誰でも納得できるレベルで説明するべきだろう
262 ： 閃光妖術(長崎県)：2013/12/13(金) 10:31:56.91 ID:w9kCyqZv0
>>260
たぶん、ID:39/KM6shP みたいに脳みその代わりに羊毛が詰まってるような人間を製造する
悪の組織から派遣されてるんじゃないかな
263 ： アルゼンチンバックブリーカー(禿)：2013/12/13(金) 10:34:31.14 ID:zR+1nIuai
でいろいろと語っちゃってる ID:39/KM6shP って数学者か
数学界って何よｗ

今時分数学だけやってる学者って何も生み出さない屑の集団なの？
264 ： ショルダーアームブリーカー(新疆ウイグル自治区)：2013/12/13(金) 10:36:53.34 ID:UauI2xTFP
物理量の測定値で有効数字云々言うなら分かるが7.19ってただの数値だろ。
何で有効数字どうのこうって話になるのよ。
265 ： ショルダーアームブリーカー(茸)：2013/12/13(金) 10:37:06.72 ID:39/KM6shP
人格攻撃なんていう馬鹿告白はいいから普通に反論すればいいんだよ
266 ： 逆落とし(宮城県)：2013/12/13(金) 10:39:09.85 ID:ZzyejfZ70
教師の方が間違ってないか？
267 ： ショルダーアームブリーカー(茸)：2013/12/13(金) 10:41:36.66 ID:39/KM6shP
算数にしろ数学にしろ
無駄とわかりきってるものは排除するというのは正しい教育だと思うけどな
そこに「無駄じゃないかもしれない」という前提があればもちろん別
268 ： 32文ロケット砲(チベット自治区)：2013/12/13(金) 10:42:36.80 ID:Jfz71B9e0
8.00は減点対象にはならない
と言う意味を理解できない奴がいるな
269 ： ショルダーアームブリーカー(茸)：2013/12/13(金) 10:44:44.83 ID:39/KM6shP
>>268
じゃ説明して
270 ： 足4の字固め(空)：2013/12/13(金) 10:46:34.86 ID:mMm87/d9i
>>237
アルファベットと間違わない・・
271 ： 32文ロケット砲(チベット自治区)：2013/12/13(金) 10:46:42.47 ID:Jfz71B9e0
減点している側に説明責任が有ることも分からないのか
272 ： ショルダーアームブリーカー(dion軍)：2013/12/13(金) 10:50:37.25 ID:HCbuVWhTP
>>271
授業で説明してんじゃね？普通は。
8.000 は 8 と書きます、とかさ。

8 を 8.00000 とか 000008 とか書かないってのは
基本でしょーが。工学じゃないんだから。

数値として等しければどう書いたっていいわけじゃないよ。
√64 と書くのも 16/2 (2分の16) と書くのもダメ。
273 ： ショルダーアームブリーカー(茸)：2013/12/13(金) 10:51:24.11 ID:39/KM6shP
>>271
それは授業でやることだろ
実際やってるかどうかは知る由もない
274 ： ショルダーアームブリーカー(新疆ウイグル自治区)：2013/12/13(金) 10:51:49.86 ID:UauI2xTFP
筆算させた結果の末尾のゼロに斜線を引かせるのが正解ってのは教師の俺ルールすぎると思うが
授業で「小数点以下の末尾のゼロは省略して書きましょう」って指導してきた上でのテストなら
授業を聞いてたかどうかの理解度確認って事で意味はあるだろうね。
分数を約分せよとか仮分数を帯分数に直せとかと同じ類の問題と考えればそう変でも無い。
ただ「８」と書かかせる回答欄は別に設けるべきだね。
275 ： ショルダーアームブリーカー(茸)：2013/12/13(金) 10:55:16.85 ID:39/KM6shP
有効数字ってのは工学など現実社会において
「測定数値は正確じゃない」って前提があるから存在するわけ
どういう前提があるかによって表示のしかたもかわるわけだ
276 ： ハイキック(沖縄県)：2013/12/13(金) 10:56:54.41 ID:V4Zkvclb0
8.00はおかしくね？
せめて8.0だろ
277 ： ダブルニードロップ(広島県)：2013/12/13(金) 11:00:51.49 ID:OkRRfxkJ0
でもこの採点みると８じゃなくて８．なんだよな
278 ： 32文ロケット砲(チベット自治区)：2013/12/13(金) 11:04:15.95 ID:Jfz71B9e0
小数点以下2桁の計算問題で
8が正解となる根拠は無いでしょ
279 ： リキラリアット(禿)：2013/12/13(金) 11:04:21.44 ID:yLQbQn1gi
△だし…( ´△｀)まあ俺の時もこうやられたな
当時 せんせーに抗議したら
小数点以下にゼロ付けるのは教科書で教えてないから間違いです と言われた
280 ： サソリ固め(群馬県)：2013/12/13(金) 11:08:55.11 ID:xFKTyaJ30
>>1
何がまちがってんのかサッパリわかんね
281 ： ネックハンギングツリー(広島県)：2013/12/13(金) 11:09:52.18 ID:0YdZQjbR0
通分約分にしても本来ならテスト用紙の頭にでも
「答えは通分約分出来るものはすべて通分約分した結果を書け」と書くべきだよ

10/2と5は本質的に全く同じ数字なんだから
282 ： 中年'sリフト(神奈川県)：2013/12/13(金) 11:11:22.52 ID:0XT1sFneP
>>19
よかった
283 ： 急所攻撃(チベット自治区)：2013/12/13(金) 11:17:33.24 ID:wgVsS4dB0
円周率3の時代は円の直径、半径の桁数は1桁だけで問題作ってたのかな？
これじゃあ、就職できないのも分かるな
284 ： ショルダーアームブリーカー(dion軍)：2013/12/13(金) 11:20:35.21 ID:HCbuVWhTP
>>281
同じ数字なら良いという派の人は、
「8.5を超えない整数」とか書かれても減点しないの？

あまりに変な記述では減点するとするなら、
どこまで許せるのかの基準はどうすんだ。
285 ： 腕ひしぎ十字固め(福岡県)：2013/12/13(金) 11:20:44.87 ID:TxdGBTPv0
書いてるものは分かってるもの、書いていない部分は不明なものって少数教えた時点で教えていいんじゎない？
286 ： マスク剥ぎ(東京都)：2013/12/13(金) 11:28:08.15 ID:WnSDzlWT0
>>253
8だな
8.00+0.001なら8.00
有効桁数3なら 8.00＋1.00*10＾-3 って書かないと
287 ： ファイヤーボールスプラッシュ(静岡県)：2013/12/13(金) 11:55:03.62 ID:HsoILKTJ0
>>284
そりゃ、問題に出てる桁数だろｗ
288 ： ラ ケブラーダ(長屋)：2013/12/13(金) 11:55:34.62 ID:KUx7qhd00
有効数字しらん数学者なんておらんわ
289 ： 中年'sリフト(群馬県)：2013/12/13(金) 12:01:35.42 ID:rsgPnJPRP
>>154
>>253
なんだこいつらはw
290 ： ファイヤーボールスプラッシュ(静岡県)：2013/12/13(金) 12:05:01.27 ID:HsoILKTJ0
本来ならこれは　8.00　でも正解にした方が良い

問題に別の解答欄や小数点以下のゼロをどうするのか書いてあれば別
ようするに別解答欄や有効桁や末尾の省略するように書いてなかったなら出題者のミスなので、こういう採点をするのはおかしい
表記上の有効桁数を計算中に気にする必要なんて殆ど無いから

掛け算の順番のように、教える事自体が無意味で逆効果って程でもないがｗ
291 ： レッドインク(東京都)：2013/12/13(金) 12:09:34.84 ID:0qSY7JPk0
逆ゼロサプレス
292 ： ファイヤーボールスプラッシュ(静岡県)：2013/12/13(金) 12:11:41.60 ID:HsoILKTJ0
>>291
ゼロパディングっていうらしいぞｗ
293 ： 張り手(千葉県)：2013/12/13(金) 12:19:14.87 ID:l6UuFi380
有効数字によって端数を丸める必要が出てくる問題は小学生に難しすぎるんじゃない？
しかも有効数字が重要ならあらかじめ問題に「有効数字○桁で答えよ」の一文が入るでしょう
少なくとも高校の問題や大学入試の問題にはその記述はあるよね
そして小学生が苦労するであろう余りの出る割り算なんか有効数字なんて考えたら分からない人続出するんじゃないの？
加減乗除で有効数字の扱いも違うし、算数教育が日教組が低能教員がってのは少しずれてる気が
でも減点厳しいかな？おまけで○でもいいと思う
294 ： フロントネックロック(東京都)：2013/12/13(金) 12:20:40.42 ID:TO/tZy400
一般的に数学では8.00を8と書く
何の問題もない
295 ： ファイヤーボールスプラッシュ(静岡県)：2013/12/13(金) 12:24:06.23 ID:HsoILKTJ0
>>293
現代では、小学校でもパソコン授業で表計算ソフト使うんだぞ
昔と同じやり方がいいとはいえないんじゃね
ゼロ省略は帳簿上の記入に楽だからやってた事
表計算ソフトでは機能でゼロ追加しなかったら、余計見づらくて分かりにくい

８．２６
１８

０８．２６
１８．００

どっちが大きいのかぱっと見で分かるのは表計算方式の記述だろ
296 ： 32文ロケット砲(関西・東海)：2013/12/13(金) 12:27:52.46 ID:rTD0iDQ1O
世の中の理不尽さが学べてよかったじゃん
297 ： ファイヤーボールスプラッシュ(静岡県)：2013/12/13(金) 12:29:02.82 ID:HsoILKTJ0
>>294
問題ないってのは、採点に問題が無いのか、解答に問題が無いのかどっちなんだよｗ
それだとどっちとも取れるぞ
298 ： ジャンピングDDT(新疆ウイグル自治区)：2013/12/13(金) 12:41:13.28 ID:PUFtwSv/0
社会に出てから役に立たせる為の勉強なんだと思うんだけど
教師は教育要領に疑問を感じないのかね

>>54みたいなバカしかいないのか
299 ： ファイヤーボールスプラッシュ(静岡県)：2013/12/13(金) 12:45:47.71 ID:HsoILKTJ0
>>298
反日教育、欧米追随、挙句の果てには日本人愚民化教育だからなｗ
300 ： テキサスクローバーホールド(大阪府)：2013/12/13(金) 12:46:34.85 ID:uGAyUdZl0
これって◎にする教師も居そう
301 ： 河津掛け(北海道【13:25 北海道震度1】)：2013/12/13(金) 13:40:46.72 ID:k77A3uC70
リーマン教師にそこまでもとめんなよ
302 ： 急所攻撃(チベット自治区)：2013/12/13(金) 13:46:29.33 ID:wgVsS4dB0
8.00が正解で
8と回答した生徒には三角だな
303 ： ムーンサルトプレス(新潟県)：2013/12/13(金) 14:03:24.55 ID:dWmJlsqY0
小数点以下二桁同士の加算なら、答えも小数点以下二桁まで有効でしょ。
意味が解んない。
どちらかと言えば　．が・に見えてるのが減点理由じゃないのか。
304 ： 張り手(千葉県)：2013/12/13(金) 14:03:33.63 ID:l6UuFi380
気づいたんだけど、加法と減法の有効数字は末位が最高のものに合わせるよね？
そしたら５番の6.42-5.7は0.72ではなく0.7にすべきではないの？
8.00を正解にしてしまうとこんどは５番が三角になってしまうのでは？
305 ： エメラルドフロウジョン(愛知県)：2013/12/13(金) 14:51:05.37 ID:heXr4fhG0
バカはバカのふりをしろとｗ
306 ： ブラディサンデー(東京都)：2013/12/13(金) 14:52:36.46 ID:4zRzzE8F0
>>149
ぜひ次はこれで行って欲しいなｗ
307 ： 16文キック(チベット自治区)：2013/12/13(金) 14:58:23.11 ID:YjnQ4HBw0
0を消さない事による弊害が全く分からん。
どこの馬鹿が決めたルールかしらねーが、こんなだから算数嫌いになる奴が増えんだよ。
気違い官僚共全員死なねーかな。
308 ： かかと落とし(dion軍)：2013/12/13(金) 16:18:46.16 ID:AHL87Uj60
少なくとも中学、高校で指導される内容と真逆を教えるのはダメだな
小学校だから、おお目に見て両方丸なら分からなくもないが
8の整数にしないと減点というのは完全な誤り
309 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 16:22:02.49 ID:39/KM6shP
>>308
どこが真逆なの？
310 ： 膝靭帯固め(東京都)：2013/12/13(金) 16:29:59.13 ID:AT8P63R80
なんかね、小学校の採点がおかしくなってるよ
息子の漢字テストの採点でも、問題の漢字の部分じゃなく、
ひらがなの跳ねだかがおかしいって三角だった
もちろん、漢字の跳ねが間違ってたなら納得できるけどさ
嫁が止めなければ電凸してたわ
311 ： ミッドナイトエクスプレス(鹿児島県)：2013/12/13(金) 16:30:18.66 ID:LEBqV7Yf0
Aを用意しとけ糞教師め
312 ： キン肉バスター(大阪府)：2013/12/13(金) 16:33:35.04 ID:c9ZeR+jp0
この件で有効数字がどうのこうの言ってる奴は有効数字の意味も目的も全く理解してないアホ
313 ： ラダームーンサルト(長屋)：2013/12/13(金) 16:35:32.59 ID:hSyJMbxT0
有効数字先生の登場
314 ： ダイビングエルボードロップ(埼玉県)：2013/12/13(金) 16:57:29.99 ID:oEWBR5dU0
>>310
漢字テストで平仮名って事は送り仮名も含めて答える問題だったんだろ？
仮名の字形は小学校の指導要領に明確に含まれているから
間違っていたら減点されても別におかしくなくね？
315 ： サソリ固め(やわらか銀行)：2013/12/13(金) 17:01:08.28 ID:XmamocaT0 BE:311451034-2BP(30)

8と8.00では意味がまるで違う
1/100の精度の計算として8.00と表記しなければならない
よって生徒が正しい
316 ： マスク剥ぎ(新潟県)：2013/12/13(金) 17:01:24.49 ID:hkIaCfbq0
実務だと8.00だろ
馬鹿量産機か
317 ： 16文キック(内モンゴル自治区)：2013/12/13(金) 17:02:52.45 ID:3E1oirMQO
小学校の教師は低学歴の代表例みたいなもんだからなあ
318 ： ショルダーアームブリーカー(茸)：2013/12/13(金) 17:03:53.14 ID:39/KM6shP
>>315
この問題にそんな条件ないよ
無条件の8は完璧に正確な8です
正確じゃないのは測定数値であって
その場合仕方なく有効数字というものか用いられるだけ
319 ： キン肉バスター(大阪府)：2013/12/13(金) 17:04:11.31 ID:c9ZeR+jp0
>>315
算数や数学では数字は真値として扱うだろ。
有効数字とか持ち出す奴は何も理解してない奴。
320 ： 膝靭帯固め(東京都)：2013/12/13(金) 17:06:31.90 ID:AT8P63R80
>>314
漢字の文章問題ね
漢字にする部分はひらがなの横に縦線引いてある

さっき息子に見せてもらったら、「か」の左払いが長かったらしい
俺はガチガチの理系だからほんっと理解できないわ
あと、句読点抜けで減点とかもあった
321 ： レッドインク(catv?)：2013/12/13(金) 17:07:09.59 ID:Gwjgw5w80
なにこれ。
計算する過程で必ず0って書くと思うんだが…

計算終わったら消しゴムで消せってこと？
322 ： キチンシンク(広島県)：2013/12/13(金) 17:09:19.43 ID:xBAbdCk70
技術系はデズニーランドと言うのでわかりやすい
323 ： サソリ固め(やわらか銀行)：2013/12/13(金) 17:19:14.03 ID:XmamocaT0 BE:363358872-2BP(30)

まあ、通常は8でいいんだろうけどね
0でも小数点以下を表示するのは意味がある
まああれだ、タウリン1ｇ配合ではなく1000mg配合と言うのは
意味に違いがあるのと同じ
324 ： キン肉バスター(大阪府)：2013/12/13(金) 17:21:16.17 ID:c9ZeR+jp0
>>323
とりあえずお前はその表記をする意味を理解できてない、
325 ： 頭突き(茨城県)：2013/12/13(金) 17:25:24.69 ID:3u3nCV4q0
オーとゼロは間違えやすいから斜めの線を入れろってか？
326 ： 頭突き(茨城県)：2013/12/13(金) 17:27:17.78 ID:3u3nCV4q0
>>323
1と1000と書いた場合、有効数字は共に１桁と見るのが一般的だがな
327 ： かかと落とし(dion軍)：2013/12/13(金) 17:45:01.87 ID:AHL87Uj60
例えば
7.19と0.81の和を求めて平均値を出す問題があったとすると
>>1の先生は4が正解で、4.00は三角をつけるんだろうな
328 ： 超竜ボム(京都府)：2013/12/13(金) 17:54:36.90 ID:blICRl+i0
どちらでも一緒なんだから正解だろ
329 ： 魔神風車固め(東日本)：2013/12/13(金) 18:07:48.12 ID:Qm5wjReW0
関係ないけど
「, 」コンマって言うの照れるよな
330 ： アイアンフィンガーフロムヘル(鹿児島県)：2013/12/13(金) 18:16:31.32 ID:txRmSLem0
これは教師がどういう風に教えたかによるんじゃねる
331 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 18:20:50.80 ID:39/KM6shP
>>330
おやすみ
332 ： エルボードロップ(大阪府)：2013/12/13(金) 18:25:01.17 ID:AzXH5+rj0
>>329
コンマ？カンマだろ？？
数字の区切りの「,」をカンマと言うのは俺だけか？
333 ： ショルダーアームブリーカー(東京都)：2013/12/13(金) 18:48:10.12 ID:IyWWZ06vP
計算材料として、7.19と0.18と
小数点以下2桁として表現してるし
答えは8でもなく8.000でもなく8.00だよな
334 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 18:52:34.96 ID:39/KM6shP
>>333
そういう個人的な解釈はもちろんオーケー
でも一般的な数学としてはまちがいとされる
335 ： ナガタロックII(京都府)：2013/12/13(金) 18:52:36.49 ID:lTEtdncg0
>>15
自然数に、
小数点書いたら、
アウトだと思うんだが
336 ： ナガタロックII(京都府)：2013/12/13(金) 18:54:38.87 ID:lTEtdncg0
>>334
おいおい
数学なら間違いじゃねぇだろ？
算数なら知らんが
337 ： バズソーキック(千葉県)：2013/12/13(金) 18:58:57.56 ID:hSXGt5zQ0
>>198
実際に小数点以下の数字を扱う仕事をしてるが、
桁数を合わせない数値は、精度の意味が異なってくるから
勝手に小数点以下を丸めるのはルール違反
338 ： 頭突き(茨城県)：2013/12/13(金) 19:06:20.37 ID:3u3nCV4q0
>>337
この手の問題は毎回「小学校の中でのみ通用するルール」があって笑えるよな
そのルールを会社の面接時に真面目に答えられるのかとマジで問いたくなる
掛け算の順番にしても実社会では全く通用しない話ばかり
339 ： カーフブランディング(愛知県)：2013/12/13(金) 19:06:36.15 ID:NhE4YMc90
８の横の４はなんなんだよ・・・？
340 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 19:07:35.91 ID:39/KM6shP
>>336
いやまちがいだけど
また有効数字？
341 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 19:10:24.43 ID:39/KM6shP
>>338
数学はとっくの昔に実社会との関連性を自ら断ち切ったんだよ
もちろんちゃんと理由はあるけど
342 ： かかと落とし(dion軍)：2013/12/13(金) 19:10:27.05 ID:AHL87Uj60
>>337
普通はそうなんだが日本の小学校では>>1で指導しているらしい
社会に出て先輩に馬鹿呼ばわりされてウツになる子供を育てている
343 ： 頭突き(茨城県)：2013/12/13(金) 19:16:06.16 ID:3u3nCV4q0
>>341
算数と数学の区別もつかないアホですか
344 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 19:17:17.44 ID:wF+6oTqA0
何度目だよこのスレ
345 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 19:17:19.28 ID:39/KM6shP
これはあくまで「数学の原則」なわけ
それを小学校の算数で強いるのは議論の余地はあると思うけど
受験対策で数学化するのもしょうがない部分はあるだろ
346 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 19:19:09.67 ID:wF+6oTqA0
なんか赤い人いるし
347 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 19:20:32.41 ID:39/KM6shP
>>343
言っとくけど、これも掛け算の順番も数学としては万国共通の原則だからな
小学校でしか通用しないなんていったいどこから出てきたんだ？
348 ： ジャンピングエルボーアタック(愛知県)：2013/12/13(金) 19:20:54.21 ID:9SXpEHKK0
>>347
頑張ってるな。

俺は諦めたぞｗ
349 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 19:23:45.31 ID:wF+6oTqA0
>>347
別に法制化されとるわけでもあるまい？
計算の記法なんて環境ごとにばらけるもんだよ

ていうか、ちゃんと日本語しゃべれ
350 ： 中年'sリフト(SB-iPhone)：2013/12/13(金) 19:25:51.25 ID:qbwKDIfOP
なんかウィキペ片手に頑張ってるのがいるなｗ
351 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 19:26:20.47 ID:39/KM6shP
法制化

正直笑いました
352 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 19:27:05.64 ID:wF+6oTqA0
いや、まず日本語しゃべろうぜ

話がかみ合ってない
353 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 19:28:37.93 ID:wF+6oTqA0
たとえば「飛行機を飛ばすときは飛行計画書を出しましょう」っていう万国共通の認識は
国連民間航空条約機構で規定化してるわけだけど

そういうのないでしょ？算数
354 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 19:28:52.71 ID:39/KM6shP
「この数学的な解答を小学生に強いるのはどうよ？」
という批判ならもっともだ
もっと自由に数字の世界を泳がせればいい
355 ： 河津掛け(芋)：2013/12/13(金) 19:29:15.73 ID:djam2Bov0
>>1
文科省の教科書でそう教えるよう指示されてるからどうしようもないわ
356 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 19:29:39.21 ID:wF+6oTqA0
だーから
話がかみ合ってないって

さっきの「正直笑いました」の勢いはどこへ？
357 ： ショルダーアームブリーカー(新疆ウイグル自治区)：2013/12/13(金) 19:30:13.00 ID:UauI2xTFP
単なる数値計算に実社会ならとか工学ならとか関係無いですね。
358 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 19:30:56.23 ID:wF+6oTqA0
この手のスレで無根拠に熱くなる奴っていつもこう

誰が何の話してるかもわかんないまま「俺が正しい」で突っ走るから言ってることが支離滅裂になるんだよ
頭冷やそうぜ
ここ岡山スレだぜ
359 ： 超竜ボム(東京都)：2013/12/13(金) 19:32:24.87 ID:YHXGSfb/0
ID:39/KM6shP
こいつ今日のチャンピオンだな
360 ： ジャストフェイスロック(北海道)：2013/12/13(金) 19:32:37.51 ID:MyI5R4lE0
小学生にとっては、どっちでも良いことだろうけど、
8じゃなきゃダメってのが謎です
361 ： ジャンピングエルボーアタック(愛知県)：2013/12/13(金) 19:32:48.14 ID:9SXpEHKK0
>>1
は多分5点問題で1点削ってるだけだと思うんだがな。

計算の正誤に関してはともかく
間違った計算に対する評価ってのは段階とか考え方で違うことあるけどな。

２．１８×０．５＝１．０９

に対し
１０．９、１．０８
の解答に対し部分点を出す場合どっちをより減点するかとかね。
362 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 19:33:53.05 ID:39/KM6shP
>>353
あのね
数学も科学も絶対的な真理というのは存在しない
その時点で最も信憑性の高いものを便宜的にこれを正しいとされるだけ
学者たちがウダウダときめるんだよ
363 ： 16文キック(内モンゴル自治区)：2013/12/13(金) 19:34:35.86 ID:3E1oirMQO
>>322
ねずみ天国と呼んでるが
364 ： ジャンピングエルボーアタック(愛知県)：2013/12/13(金) 19:35:02.80 ID:9SXpEHKK0
いやディズニランドだ
365 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 19:35:47.31 ID:wF+6oTqA0
>>362
決めたからには結果物があるもんだろ
逆に言えば、それがない＝人それぞれ　って扱いなのよ

絶対的　とか　真理　とか、あいまいな言葉で逃げに走るのが数学なのかい？君の頭の中では。
366 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 19:37:51.47 ID:39/KM6shP
>>365
それが数学や科学なの
現実
367 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 19:39:15.81 ID:wF+6oTqA0
役人がうだうだと決めたにしろ
学者たち（誰のこと言ってるのか不明だが）がうだうだと決めたにしろ
決めたからには「こう決めました」てのを浸透させなきゃ意味がない
そのためにわざわざ国際会議で成果物作ってんだし

で、算数の指導要領に関する国際基準は国連のどの組織で規定化してるの？と。
368 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 19:39:42.73 ID:39/KM6shP
だから前にも言っただろ
個人的な解釈はオーケーって
誰にも強いられることはない
ただ学校や専門的な場ではまちがいとされる
369 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 19:40:17.98 ID:wF+6oTqA0
>>366
どっちかっていうと俺のほうが現実的な話してると思うんだけどなあ

君のはどっちかっていうと妄想
具体的な話何もないでしょ
370 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 19:41:59.62 ID:wF+6oTqA0
>>368
だーかーらー

間違いとするって万国共通の認識があるんだろ？君の脳内では。
なんでそこで「とされる」ってあいまいな表現になるんだよ

日本語能力というか、論理的にものを考える能力が欠けてそうだな君は
371 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 19:44:41.46 ID:wF+6oTqA0
学校や専門的な場
　っていうけどさあ
専門的である以上、その専門性に合わせてその場その場で独自の方式決めるもんでしょ

全部ひっくるめて「真理」じゃあ、基地外の妄想と大差ないよ
372 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 19:46:33.15 ID:39/KM6shP
>>370
指導要綱の国際基準はしらないググればわかるだろうけど

数学の最大の決定権は賞だよ権威
学者たちが寄ってたかって正しいかどうか検証する
373 ： かかと落とし(dion軍)：2013/12/13(金) 19:46:44.82 ID:AHL87Uj60
4.00を4と書くべきって言ってる奴は
Excelすら使いこなせないぜ
どんな子供を育てるのか考えて無いんだろうな
374 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 19:48:11.40 ID:wF+6oTqA0
たとえばこの手の岡山ネタでよくでてくる掛け算の順序の話とかさ

中学校レベルの数学に倣って「乗算優先」で書くのが流行ってるけど
言語次第じゃ「左から順に」ってのも相当数あるもんだぜ
具体的にはエクセルの関数で１＋２＊３＝７
ＨＳＰ２．６系だと１＋２＊３＝９
もちろんそれぞれの関数リファレンスで計算順序について明確に定義してるからどちらも正解
375 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 19:48:48.17 ID:wF+6oTqA0
>>372
国連が出してる賞なんてねえよ阿呆
376 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 19:49:57.72 ID:39/KM6shP
>>374
だから何度も言ってるけど条件次第で解答はかわるんだって
377 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 19:50:45.70 ID:wF+6oTqA0
数学で賞やら権威つったらフィールズ賞だが
そこで扱う論文もその論文の中で記法について個別に定義してるんだがな

まあそこで小数点の扱いとか言い出したら基地外の領域だけどな
378 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 19:51:59.40 ID:wF+6oTqA0
>>376
万国共通の認識がある　と自分で言い出したのでは？

論理性の欠如というか、分裂症気味だな
379 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 19:53:04.37 ID:39/KM6shP
>>377
この問題の数学的な解答は万国共通だということだ
380 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 19:53:37.42 ID:wF+6oTqA0
岡山スレに張り付くやつの典型だな
やたら無根拠な持論を強弁する割に、マジレスされるとしどろもどろになる

さっきからあんた言ってること支離滅裂だぜ
381 ： 頭突き(茨城県)：2013/12/13(金) 19:53:59.95 ID:3u3nCV4q0
>>374
あれで重要なのは単位をどう書くかで
[個]しか書けない頭の中も小学生か
[個/袋]と書ける教養人かを区別するだけのもの

「かけられる数」とか持ち出して来るアホは相手にする必要すらない
382 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 19:54:12.74 ID:39/KM6shP
>>378
条件ってのは国が変わるとかじゃないぞ？
383 ： オリンピック予選スラム(京都府)：2013/12/13(金) 19:56:26.53 ID:MSSoJcfm0
>>134
緑のパプリカがあるし赤いピーマンだってある
色がついててもこの問題は難しいよ
絵じゃなくて写真だったら見分けがつくけど絵だったら両方正解でもいい
384 ： ラダームーンサルト(長屋)：2013/12/13(金) 20:01:47.76 ID:hSyJMbxT0
>>374
HSPｗｗｗｗｗｗｗ
385 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 20:10:35.76 ID:wF+6oTqA0
１＋２＊３÷４＝２になる素敵な言語だぜ２．６系
３以降弄ってないからしらんけど
386 ： キドクラッチ(東京都)：2013/12/13(金) 20:11:34.35 ID:HyRhpEQn0
有効桁数という概念が無いね採点者
きっと文系出身の教師なんだろう
387 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 20:12:50.97 ID:wF+6oTqA0
組キチという可能性も
388 ： ニールキック(東京都)：2013/12/13(金) 20:16:00.87 ID:Rt0/jC9w0
>>332
小数点がコンマ「、」で、桁区切りがカンマ「，」だと珠算で教わったことがある
両方が混在する答えの場合、書き分けないと間違いとされる

元の意味は同じものなんだがな
389 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 20:17:55.69 ID:39/KM6shP
>>385
そういうやり方も数学でちゃんと認められてる
公理を勝手に変えたり作ったりしていい
その論理が破綻さえしなければ

それが条件次第でってこと
390 ： タイガースープレックス(dion軍)：2013/12/13(金) 20:38:48.42 ID:La4Sn8Cs0
自動車整備士だけど記録簿作成の時に
5ミリと5.0ミリだと意味が違ってくると何度いっても理解できない奴がいたな。
391 ： トペ スイシーダ(千葉県)：2013/12/13(金) 20:44:25.93 ID:jkb7Jyho0
算数は数学への導入だろ？
数学で有効数字をいつ考えるんだよ。
>>275 の言うとおり、有効数字は工学分野の話。
工学で8なら7.5≦8<8.5だけど数学なら8は紛れもない8だよ
算数で有効数字考える奴は2.5×2.5の答えを6.3って書くのかよ。
解答欄がなくて筆算の答えをそのまま答えにしてるから8.00でも良いってならまだわからんでもないが、普通に数学の計算して有効数字考えるなんて聞いたことないぞ
392 ： 毒霧(岡山県)：2013/12/13(金) 20:54:52.24 ID:9gGYho0s0
０７２　　○
393 ： 中年'sリフト(茸)：2013/12/13(金) 21:08:26.36 ID:2fGyesX5P
それよりも、この修正じゃ
8.00でもなく8でもなく
8.
と書けという風に思いこんでしまうんじゃないか?
394 ： トペ スイシーダ(千葉県)：2013/12/13(金) 21:10:20.49 ID:jkb7Jyho0
せめて解答欄は作るべき
395 ： ドラゴンスリーパー(禿)：2013/12/13(金) 21:23:30.46 ID:+rUgOazS0
俺が親父なら有効数字について電話口で延々と語るレベル
396 ： ジャストフェイスロック(北海道)：2013/12/13(金) 22:07:04.27 ID:MyI5R4lE0
>>385
C/C++でも右左どっちから？とか、演算子の優先順位
（これはオバーロード不可）はあるけど、それはちょっと
逝かれてるな
397 ： ジャーマンスープレックス(西日本)：2013/12/13(金) 22:09:44.06 ID:SAKHGeml0
小数点二桁まで書いてるんだから８．００で合ってるだろ
先生辞めた方がいいな
398 ： TEKKAMAKI(岡山県)：2013/12/13(金) 22:40:40.47 ID:yFFVsvy20
俺には何がまちがってるのか意味がわからん
399 ： 張り手(千葉県)：2013/12/13(金) 22:54:07.12 ID:l6UuFi380
５番の問題の答が小数点２位にあわせられてるのに誰も疑問も持たないの？
6.42には2に誤差が含まれ5.7には7に誤差が含まれるから答えは0.72ではなく0.7だよね
加法、減法の有効数字はもとの有効数字のうち小数点以下の桁数が最も少ないものに合わせるよね普通
小さい有効数字に答えを合わせるのはあくまでも乗法と除法だけでしょ
有効数字３桁と有効数字２桁の計算だから反射的に有効数字を２桁としたらだめ
400 ： トペ スイシーダ(千葉県)：2013/12/13(金) 22:57:08.49 ID:jkb7Jyho0
>>399
物理や化学じゃなくて数学だから、有効数字を持ち出すことそのものがナンセンス
401 ： TEKKAMAKI(茨城県)：2013/12/13(金) 23:01:26.07 ID:aiDz55uZ0
このスレで長文書いてるやつってウケるな
402 ： 張り手(千葉県)：2013/12/13(金) 23:03:10.94 ID:l6UuFi380
>>400
うん、でもあまりに8.00は○とする人が多いなか５番の問題を指摘する人が全くいないから
有効数字が３桁だから8.00で合ってると言ってる人は
もしかして加減乗除で有効数字の取り扱いが違うのを知らないんじゃないかと思って
揚げ足とってみた
403 ： ジャストフェイスロック(北海道)：2013/12/13(金) 23:04:24.92 ID:MyI5R4lE0
数論みたいなのがあるよね
アレって大事なんだろうけど、あまりにもプリミティブすぎて、
そこからかよ！って思うほどだ

そんなことはどうでもいいけど、小数を整数にしてもおｋ、
ってのは無いだろう
404 ： 中年'sリフト(神奈川県)：2013/12/13(金) 23:04:36.34 ID:HPMSJy45P
その場限りのおかしな表記ルールを教えるよりも、有効数字の概念を教えてやれよ。
405 ： ショルダーアームブリーカー(新疆ウイグル自治区)：2013/12/13(金) 23:07:09.74 ID:UauI2xTFP
も一度書くけど有効数字考えると8.00と書くべきと言ってる奴は
理系ぶりたいだけの中卒な
406 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 23:11:41.99 ID:wF+6oTqA0
根本的に勘違いしてるようだけど、これ数学じゃなくて算数だぞ
407 ： ドラゴンスープレックス(東京都)：2013/12/13(金) 23:15:07.25 ID:QuE/qrt30
小数点以下2桁の計算問題で、
答えを同桁で答えた小学生に減点する必要があるのか？
408 ： ネックハンギングツリー(やわらか銀行)：2013/12/13(金) 23:15:24.19 ID:fb9lWzVC0
>>406
だから？
409 ： ビッグブーツ(WiMAX)：2013/12/13(金) 23:19:14.42 ID:gkXPoaPi0
最終的な答えか、計算過程とするかの解釈の違いだと思う。
410 ： ジャストフェイスロック(北海道)：2013/12/13(金) 23:20:54.43 ID:MyI5R4lE0
いずれにしても、float型と整数型を比較したり、代入したりして、
コンパイラに警告されたことくらいは誰にでもあるはず
てか、今日もされた

そんな時は、いやいや解ってますからｗｗｗと、
明示的にキャストするわけだが(C++ならstatic_castが
望ましい）、つまり、そういうことなんだと思う
411 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 23:24:07.50 ID:wF+6oTqA0
>>396
・演算子の種類に関係なく左から順に処理
・小数点以下は扱えない（都度切り捨て）
こんだけの話なんだけどね

で、この環境下で小数点以下２桁まで計算させようと思ったら
７．１９＋０．８１　→　７１９＋８１　とオフセットして処理しなきゃならない
この場合８．００（８００）と８（８）じゃ意味合いが全然違うことになるから、少数点以下を勝手に詰めるとアウトなのよ

てー話でＨＳＰを持ち出したんだが、さっきの「俺なりの数学の真理」の人はたぶん説明しても理解できないんだろうなあとか思ってみたり
412 ： かかと落とし(dion軍)：2013/12/13(金) 23:29:28.33 ID:AHL87Uj60
問題自体が筆算形式なんだから下に書くべき数字は8.00以外に無いだろ
筆算で.00消すことを小学校では教えるのか？
馬鹿じゃね？
413 ： ジャンピングエルボーアタック(愛知県)：2013/12/13(金) 23:31:21.21 ID:9SXpEHKK0
しかし、小学生のころからプログラミングの勉強を始める話が出ているが
数字の表記の話はかなりカオスになること請け合いだなｗ

その意味ではこの話もしかして役に立つような気がしてきた。
414 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 23:33:32.04 ID:wF+6oTqA0
そうそう
数学じゃなくて算数（算術）、いわゆる計算の仕方の話なんだから
計算過程で出てくる”．００”を省けってのは誤りなんだよ。
415 ： エルボーバット(九州地方)：2013/12/13(金) 23:33:59.22 ID:cY0NsMf7O
８．００は相手に対して失礼だからダメなの？
416 ： 張り手(千葉県)：2013/12/13(金) 23:34:14.04 ID:l6UuFi380
一方の結果は有効数字を考慮して、もう一方は考慮しないで両方正解は少し虫がよすぎる
そのテストを解いた子が有効数字をちゃんと理解してるんなら５番は0.7としているんじゃないか？
417 ： 張り手(千葉県)：2013/12/13(金) 23:36:15.31 ID:l6UuFi380
手元にあるのが化学の参考書なので算数ではないけど
(パートナー分析化学１　改訂第２版　から抜粋、適宜行替え)
加減算においては、有効数字は各数値の小数点以下の桁数が最も少ない数値に支配される。
例えば、硫酸亜鉛(ZnS04)の分子量を求める場合、原子量の和から計算すると
Zn　　　　65.39
S　　　　32.065
O×4　　　63.9976
ZnS04　 161.4526
となる、このとき亜鉛の原子量の有効数字は小数点以下２桁目までであり、小数点以下２桁目には不確かさを含むので、
少数手以下３桁目以降の数値は無視できる。このため分子量は小数点以下3桁目を四捨五入して161.45とする
418 ： エルボードロップ(catv?)：2013/12/13(金) 23:38:52.26 ID:wF+6oTqA0
>>416
そもそも筆算で有効数字とか気にしないし
419 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 23:43:46.46 ID:39/KM6shP
>>411
それはそういう条件下での話なんだよ

http://pbs.twimg.com/media/BbRdBqACUAAIw5o.jpg:large?.jpg
この問題はなんの条件もなくただ数式があるだけなので式の数字がすべてだ
よって解答の小数点以下にはなにも存在しないことは確定してる
そしてできるだけ無駄を排除しシンプルにすることは数学の至上命題でもあるので無駄な0は消す
それだけのことだよ
420 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 23:47:33.88 ID:39/KM6shP
ここで複雑な数式もってきてあーだこーだ言うのって有効数字論者と同じなんだがなあ
421 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 23:49:01.15 ID:39/KM6shP
ただこれを小学生に強いる教育はおれは賛成しない
422 ： ジャストフェイスロック(北海道)：2013/12/13(金) 23:49:58.05 ID:MyI5R4lE0
「理屈」ってのはとても重要なことなんだと思う
何事においても、もっともらしい理屈がある
それこそが数学だよね

コンピュータ相手だと、それ以外は一切受け付けないけど、
それをつくったのも数学なんだから、当たり前か
423 ： ファルコンアロー(チベット自治区)：2013/12/13(金) 23:52:19.09 ID:LDJO51Ek0
>>419
教科書の作成側が、筆算で小数点以下が0になる場合、0を残しても誤りではないとしている
少なくとも8.00が減点される妥当な根拠は皆無だと思いますけど
424 ： ショルダーアームブリーカー(芋)：2013/12/13(金) 23:55:08.90 ID:39/KM6shP
>>423
なるほど筆算ではね
それはそうかもしれないね
425 ： エルボーバット(九州地方)：2013/12/13(金) 23:55:52.14 ID:cY0NsMf7O
>>417
そこに、もう少し怪疑心を持った方が良いぞ
426 ： 超竜ボム(千葉県)：2013/12/14(土) 00:02:14.74 ID:l6UuFi380
>>425
加法、減法の有効数字の取り扱いが間違ってるって言うこと？
あくまで僕は有効数字言ってる人が、５番の答えの0.72の有効数字を指摘してない
実は有効数字のことを分かっていないんじゃないか？ってことを言いたかった
427 ： ブラディサンデー(公衆)：2013/12/14(土) 02:27:05.48 ID:vO0rwNO70
>>146
減点？バツだろ
428 ： 張り手(SB-iPhone)：2013/12/14(土) 04:24:10.68 ID:hT8HB63JP
この計算だと下の桁から足していって繰り上がってゼロ、ゼロって出てるので答えは8.00でいいんじゃないの？計算の過程の痕跡だし
これで答えはいくつ？と聞かれれば8.00だから8と整数で答えるのが小学生っぽい
小数点以下を消すとかどんだけローカルルールだよ
429 ： 張り手(埼玉県)：2013/12/14(土) 05:03:21.07 ID:91fxLTLl0
>>403
数論がプリミティブ……？
そんなこといったら現代数学の結構な部分がプリミティブになってしまうが

まあでも大学のエロい人曰く「数学で扱う概念は幼稚園児レベルのことしかない」そうだからそういう意味では間違ってないな
430 ： かかと落とし(東京都)：2013/12/14(土) 05:12:58.57 ID:wJ4B8meT0
>>429
ちなみにそれ言ったの誰？
431 ： 毒霧(東京都)：2013/12/14(土) 07:21:36.94 ID:taf8Ktd70
状況によって流儀が異なるのはよくあること
小学校教育では8が正解で8.00が不正解とするのになにも問題はない

問題があるとすれば
・あらかじめスタンダード（8.00は8と書くとか）を提示していない
→仮定の後だしで議論を進めることになる

・8.00が不正解であることの妥当な説明がなされていない
→仮定が後出しどころか出されないまま議論をすすめる

後者は表記の一意性が云々とか言っておけば何も問題ないと思う
432 ： バックドロップホールド(神奈川県)：2013/12/14(土) 07:45:14.16 ID:dopptZ1r0
担任先生より保護者達のほうが高学歴すぎると
この先生は軽くボコられてノイローゼになるパターンに発展するレベル
433 ： 毒霧(チベット自治区)：2013/12/14(土) 07:57:56.07 ID:7yY2DCsR0
繰り上がりってるから０に斜線引けつー事でないの？考えた痕跡を残せ手順を尽くせとゆう
小学生に一目安産を薦める時代なのか
434 ： エルボードロップ(埼玉県)：2013/12/14(土) 07:59:33.58 ID:6I+YeBD80
8,00まで書くことによって8,11や8,99の可能性を消していると言うのに！
435 ： ファイナルカット(禿)：2013/12/14(土) 08:04:52.44 ID:L32Rjigki
先生を殴って正解をもらえばOK。
436 ： バズソーキック(滋賀県)：2013/12/14(土) 08:17:24.71 ID:2M+EdYBR0
大体の教科書が直してる
437 ： 不知火(埼玉県)：2013/12/14(土) 08:30:23.11 ID:HP9ldPzX0
8.00で合ってるだろ
8と8.00の違いもわからんのか今の教師は
俺がこの子の親なら学校と教育委員会に怒鳴り込んでるわ
438 ： クロスヒールホールド(catv?)：2013/12/14(土) 08:36:47.73 ID:n7x6gusV0
しょうがっこの教師レベルでは
有効数字とか知らないんだろうな
439 ： フライングニールキック(茨城県)：2013/12/14(土) 08:45:38.67 ID:y6rIfitT0
>>437
教員のせいと言うより教科書のせい。
440 ： スターダストプレス(ドイツ)：2013/12/14(土) 08:52:31.38 ID:pfw2lO3ZP
減点する意味が分からん
消すルールがあったとしても注意書き程度ですませろや

大学のころフェルミ粒子って回答したら×になってて
フェルミオンってなおされたの思い出した。
いまだに何が違うのかわからんけど
441 ： ローリングソバット(東京都)：2013/12/14(土) 08:53:57.99 ID:j68ljJoE0
俺の子供だったら「お前は正解だ」と言って上から花◎つけちゃう
442 ： 逆落とし(福岡県)：2013/12/14(土) 08:56:14.61 ID:VY+E+m/p0
このような阿呆な採点を教師自身が疑問に思わんものだろうか？

そのことの方が気になる
443 ： ラ ケブラーダ(WiMAX)：2013/12/14(土) 09:15:26.09 ID:HfYyfar/0
もう小テストも全国一律の用紙使えよ
よくいるバカ教員のとこだけヤバいレベルに落ちるとか笑えねーよ
444 ： 逆落とし(福岡県)：2013/12/14(土) 09:22:52.63 ID:VY+E+m/p0
指導要領に則った採点しないと誰かに怒られんのか？
445 ： フルネルソンスープレックス(群馬県)：2013/12/14(土) 09:27:10.75 ID:31kDSagW0
小数の足し算なんだからどちらかというと8の方が間違いだろ
446 ： ヒップアタック(東日本)：2013/12/14(土) 09:28:34.77 ID:P8WaWW6KO
たしかに、はぁ？なんだか、
ＩＱのテストとかは、下の問題でヒント出しているから×な！になる。
447 ： リバースネックブリーカー(長野県)：2013/12/14(土) 10:54:06.19 ID:xwjNA7HI0
等式じゃなくて筆算の表記なんだから.00あってもよくね？
448 ： 河津落とし(東京都)：2013/12/14(土) 11:07:02.48 ID:7bQ9+78Q0
有効桁数や、小数点第何位って注釈がない限り、間違いにはならんだろ

問題作成者のミス
449 ： セントーン(東京都)：2013/12/14(土) 11:10:57.74 ID:J7E17QHr0
数字をきれいに素早く書く練習したほうがいいな
450 ： キングコングラリアット(チベット自治区)：2013/12/14(土) 11:11:55.12 ID:/YYGWKZEI
百点逃したなら徹底抗議だろうけど、そうじゃなければ教師の馬鹿さ加減を嘲笑すればいいね。
451 ： ツームストンパイルドライバー(埼玉県)：2013/12/14(土) 12:11:52.14 ID:OFQVgucG0
内容理解してるし間違いでもないが入力ミスなんだから三角で点くれるだけラッキーだし何より本人の勉強になったじゃん
パスワードは英数字にしろ電話番号はハイフン入れるなって書いてあるのに延々間違うアホになるより遥かにマシ
452 ： 膝靭帯固め(埼玉県)：2013/12/14(土) 12:20:29.21 ID:kKJBEkQo0
何が間違ってるの？
有効数字考慮したら8.00が正解なんだけど
453 ： 垂直落下式DDT(チベット自治区)：2013/12/14(土) 12:52:54.32 ID:JA9ThwS70
正解は8だと主張している奴は
有効桁数は無関係だと言っている

確かに正確な7.19と正確な0.89の和は正確な8と同じだから
そして、単に正確な8を表現するなら8のみで良く、8.00は逆に不正確と言うもの
これは数学の数値の概念

しかし、現実の社会で計算を行う場合は数値情報の正確さを表す必要があって有効桁数を考慮する場合がほとんど

しかし小学生に教えるのに学習指導要領では数学的数値概念を教えることになっているらしい
そして、これを拡大解釈するバカ教師が筆算形式の回答に減点したというエピソードで立てられたのが、このスレ
454 ： エルボーバット(catv?)：2013/12/14(土) 12:52:56.58 ID:crPnaxvv0
まあ一番の間違いは
岡山スレにいちいちマジレスしてるお前らだと思うけどな
455 ： エルボーバット(catv?)：2013/12/14(土) 12:55:18.55 ID:crPnaxvv0
＞これは数学の数値の概念

いや、ちゃんと区別してるから数学でも。
456 ： スターダストプレス(新疆ウイグル自治区)：2013/12/14(土) 13:03:02.79 ID:/J8x7n+5P
有効数字考えると8.00が正解と言ってる人は次の計算やってみて。

1.5×1.5×1.5＝
457 ： 不知火(岡山県)：2013/12/14(土) 13:03:56.45 ID:rIpW4+zE0
>>13
指導要領にはそんな細かいことは書かれてないよ
458 ： スターダストプレス(兵庫県)：2013/12/14(土) 13:05:08.52 ID:hF9E4sbJP
エクセルでも有効桁数あるぞ。
459 ： エルボーバット(大阪府【緊急地震:千葉県東方沖M5.5最大震度4】)：2013/12/14(土) 13:08:52.91 ID:lOhjnV7M0
>>456
3.4
460 ： エルボーバット(catv?)：2013/12/14(土) 13:12:00.37 ID:crPnaxvv0
>>456
筆算の問題で加算と乗算間違えるってのはどうなのよ・・・。

有効数字以前の問題だわ
461 ： オリンピック予選スラム(長野県)：2013/12/14(土) 13:12:19.44 ID:3J0SZIZo0
数字は右に寄せて小数点位置もあわせてくれないとなあ
462 ： かかと落とし(東京都【13:06 東京都震度2】)：2013/12/14(土) 13:21:21.09 ID:wJ4B8meT0
>>456
3.375と答えると×にされるパターンだな
463 ： スターダストプレス(新疆ウイグル自治区)：2013/12/14(土) 13:55:26.93 ID:/J8x7n+5P
>>459 間違い
>>462 3.375で正解
464 ： かかと落とし(東京都)：2013/12/14(土) 13:59:18.55 ID:wJ4B8meT0
>>463
ん？
465 ： ヒップアタック(長屋)：2013/12/14(土) 14:11:13.23 ID:/lmW1L9D0
>>20
その理由に納得した
466 ： ファイヤーボールスプラッシュ(千葉県)：2013/12/14(土) 14:11:24.22 ID:GUukYmwj0
>>463は有効数字の意味を理解してない馬鹿
467 ： スターダストプレス(新疆ウイグル自治区)：2013/12/14(土) 14:16:16.47 ID:/J8x7n+5P
>>456はRPGでパーティの攻撃力を1.5倍にする能力のモンスター3体で
同時攻撃する場合に全体で何倍になるかってのを計算したかったのよね。

この場合の1.5というのは計測値とかじゃなく定数だから
精度が小数点1桁ってわけじゃなくてきっちり1.50000000…なわけよ。
だから勝手な桁で丸めたら不正解という事になります。
468 ： フロントネックロック(静岡県)：2013/12/14(土) 15:30:52.44 ID:8gFjxVEl0
でっかい釣り針が現れた！！！
469 ： バズソーキック(滋賀県)：2013/12/14(土) 15:50:03.36 ID:2M+EdYBR0
指導要領解説に
すべて書いてある

公式にうpってあるからまずそれ嫁
470 ： スターダストプレス(新疆ウイグル自治区)：2013/12/14(土) 17:05:04.06 ID:/J8x7n+5P
「一辺が1.5の立方体の体積を求めよ」なら有効数字を考える必要があるだろうが
何の前置きも無く出された数値はただの数値に過ぎないんですよ。
勝手に有効数字とか決めつけて丸められちゃ困るわけです。
471 ： エルボードロップ(滋賀県)：2013/12/14(土) 17:06:44.17 ID:95wQ3ijr0
なんで4になるんだって思ったらあれは採点か
472 ： ファルコンアロー(空)：2013/12/14(土) 17:08:32.09 ID:PXCzWWZt0
>>1
分数の計算で既約分数にしてなくて
×ついたら文句いうタイプ？
473 ： スターダストプレス(ドイツ)：2013/12/14(土) 17:16:52.01 ID:pfw2lO3ZP
>>467
だがちょっと待ってほしい
RPGがもしコンピューターゲームだったら
フロートかダブルで有効桁数が（ｒｙ
474 ： フロントネックロック(静岡県)：2013/12/14(土) 18:03:13.20 ID:8gFjxVEl0
>>470
つまり>1の問題は8.00が正解ってことだな
475 ： ジャンピングカラテキック(大阪府)：2013/12/14(土) 18:05:53.49 ID:beZv37PO0
昨日立ったスレをツイッターで転載してそれを自演で今日スレ立て
いつもの岡山
476 ： ニールキック(鹿児島県)：2013/12/14(土) 20:08:01.18 ID:CWDcSMeF0
もう
7.19e0 + 0.81e0 = 8.0e0
でよくね？
477 ： フライングニールキック(東京都)：2013/12/14(土) 22:10:00.35 ID:uktHJyAq0
>>24
俺も言われた。
小学校低学年のときで塾では1年から2年先の勉強してたので学校がアホとしか思えんかった。塾やめて落ちこぼれて今に至る。
478 ： フライングニールキック(東京都)：2013/12/14(土) 22:11:45.21 ID:uktHJyAq0
>>30
これは計算するプロセスと答えが大事だから00はあった方がいいと思う。
479 ： ハーフネルソンスープレックス(東京都)：2013/12/14(土) 23:13:52.01 ID:FqxHp5DG0
学校制度のある国の国民は、皆が子供時代に教員という最悪の大人を手本にして育ち、
世代を経るごとに教員のレベルに近づいていく。

社会に出たら理不尽だらけだから学校で慣れさせる？
理不尽なことをしても許されるんだと教員が示すから馬鹿が大人になって真似してるだけだろ。
480 ： スターダストプレス(芋)：2013/12/14(土) 23:43:33.51 ID:147qrKGaP
>>479
学校で習う算数数学は>>1のようなものまでか？
中学高校まで数学勉強すれば
複雑な社会生活と同じように
いろんな条件付きの計算がどんどん出てきて
頭の柔軟性が必要になってくる
おまえさんの発想は小学校の算数止まりだな
481 ： アンクルホールド(関西・東海)：2013/12/15(日) 00:26:21.36 ID:dzgo98uiO
つまり、あれだろ？
筆算しろよ、と見せかけて暗算して答え書けよ？的な。
×8.00とやって.00を消す
○8と書く
482 ： バーニングハンマー(神奈川県)：2013/12/15(日) 00:28:38.13 ID:0SWC9hMO0
ﾜﾛﾀ
マジそれで三角なのか
アホ杉だろ
483 ： キン肉バスター(愛知県)：2013/12/15(日) 00:29:15.79 ID:RDeOiHBy0
小学生の時、算数と音楽だけは得意だったよ
484 ： キングコングニードロップ(東京都)：2013/12/15(日) 01:55:14.46 ID:VMTYSSOV0
ねる
485 ： 超竜ボム(庭)：2013/12/15(日) 01:59:02.88 ID:jy8eB+geP
ID:/J8x7n+5P
486 ： ストレッチプラム(禿)：2013/12/15(日) 03:30:31.25 ID:p6Q2LKQ7i
1.11 + 2.22 = 3.33
1.23 + 4.56 = 5.79
3.14 + 1.41 = 4.55
1.28 + 2.56 = 3.84
7.19 + 0.81 = 8
0.72 + 5.12 = 5.84
3.93 + 4.54 = 8.47
487 ： ストレッチプラム(禿)：2013/12/15(日) 03:43:16.57 ID:p6Q2LKQ7i
>>277
8と8.は型が違うからな
488 ： 頭突き(岡山県)：2013/12/15(日) 08:35:33.12 ID:ODvPOTC5P
漢字テストで撥ねが弱いから&#9747;とかしてた細かいババァ教師が居たわ
489 ： 膝十字固め(東京都)：2013/12/15(日) 09:11:43.09 ID:jcGrNOos0
BBAは生理とか閉経などホルモンの変動があって不安定だから、しかたないわ。
490 ： ウエスタンラリアット(愛知県)：2013/12/15(日) 09:27:32.02 ID:RMZuhPGZ0
社会の不条理さを小学校で学ぶんだよ
社会に出たら俺様ルールだらけだろ
491 ： 急所攻撃(神奈川県)：2013/12/15(日) 10:30:22.34 ID:9LPSlxQY0
>>386
問5の数値が 5.7　になってることで分かるけど
この教育期間のみ有効な「末尾の0は省略しなければならない」つー、一生の中では有害なルールがあるんだ。
492 ： 超竜ボム(庭)：2013/12/15(日) 12:11:56.47 ID:F7V4GnY7P
そういえば、茶道は朝鮮起源を捏造した映画「利休にたずねよ」のスレが途中で消え てしまったねw

よほとマズイことが書き込まれていたのか?
運営はチョンなのか?
493 ： タイガースープレックス(東京都)：2013/12/15(日) 12:16:34.25 ID:TO3K8h4X0
>2
http://www.ichizo.net/img/2010/201008_03.jpg
http://www.ichizo.net/img/2010/201008_04.jpg
http://www.ichizo.net/img/2011/201101_05.jpg
494 ： アキレス腱固め(千葉県)：2013/12/15(日) 12:20:38.38 ID:wfNiQX9v0
減点される理由が全く分からない
495 ： 頭突き(茸)：2013/12/15(日) 12:28:12.42 ID:0Rb242jQP
現実を無視した数字の概念のみの方程式があるからこそ
それに有効数字という考えを加えて現実社会に役立ててるんだけどね
これの意味がわからないから教育機関ｶﾞｰとか不条理ｶﾞｰとかになっちゃう
496 ： ジャストフェイスロック(岡山県)：2013/12/15(日) 13:03:08.49 ID:ogvppN6+0
>>1
あ～、こういうのよくあるわ
公立小中辺りだと俺ルール押し付けまくりな自己中教師結構いるよな
まぁでも、良い反面教師になったと思う
こういう事する奴に限って、高齢で独身なもんだから、
どういう人間が嫌われるのかってのを十分学習させてもらった
497 ： 急所攻撃(神奈川県)：2013/12/15(日) 13:07:56.62 ID:9LPSlxQY0
>>495
この算数の問の段階ですでに「純粋な概念」ではなく、「村の掟」の話にみえるんだけど。
問題文自体が現実の都合に合わせて作られていると思うよ。
498 ： 頭突き(茸)：2013/12/15(日) 13:22:11.74 ID:0Rb242jQP
>>497
どこを見ればそう見えるんだ？
なんとなく？
499 ： アトミックドロップ(茨城県)：2013/12/15(日) 13:52:07.07 ID:jaIfBHvQ0
コレに文句言ってるのはゆとりだろ？

馬鹿・・・何が問題か気づかない
三流・・・8.00と8は完全に別物！有効数字を無意味に減らすな！と文句
二流・・・8.00と8の違いは分かっても、小学校の問題だから、と事実関係を把握した上でしぶしぶ8
一流・・・教師も大変だな・・・と思いながら8と書く。

馬鹿ってこういう壁を越えてこなかったの？
小学校の問題なんてほとんどこんな感じジャン。

教師馬鹿にしてるのは今だに子供と同じレベルの知能なんだろうな。
500 ： ボマイェ(静岡県)：2013/12/15(日) 14:25:16.06 ID:qebpQiar0
>>499
だって教師って高校時代底辺だったやつがなってるんだもん
501 ： ハーフネルソンスープレックス(やわらか銀行)：2013/12/15(日) 15:23:11.81 ID:NkoQ4gxT0
>>500
特に小学校教師はな
502 ： シューティングスタープレス(栃木県)：2013/12/15(日) 16:15:17.85 ID:bnNF9T+q0
指導要綱で書いてあるならこの教師はむしろお上に抗ったほうだろ
本当に馬鹿な教師は完全に×にしちまうからな
妥協点を模索した結果4点なんだろう。この教師はまともなほう
503 ： フェイスクラッシャー(空)：2013/12/15(日) 18:21:30.26 ID:3fqLeTSI0
>>487
intとfloatか
504 ： チェーン攻撃(埼玉県)：2013/12/15(日) 18:23:16.32 ID:jNWtH4lJ0
マジ学校の先生は社会人採用に限るべき。
そうしないとヤバイ
505 ： バズソーキック(芋)：2013/12/15(日) 18:26:40.85 ID:DlzRFnzY0
円周率の問題で
中学になっても3.14で計算し続けて
×をもらった俺がいる。
506 ： 急所攻撃(空)：2013/12/15(日) 18:28:38.22 ID:Mv4NYxui0
そりゃ小学校ですら
問題文には必ず円周率は3.14を用いる事って書いてあるからな
507 ： ストマッククロー(福岡県)：2013/12/15(日) 18:35:23.84 ID:LPeZr5+S0
>>505
お前は被害者だよ
508 ： ドラゴンスリーパー(埼玉県)：2013/12/15(日) 18:42:04.80 ID:/iWyLFgw0
ひっ算の解答欄としては８．００で正解だろ
００を消しゴムで消させるほうがどうかしてる

解答欄が別にあるのが最も望ましいが
509 ： 超竜ボム(空)：2013/12/15(日) 18:45:22.20 ID:VjIcqaOU0
筆算を問題として採点している以上
解答者は脇が甘かったなとしか言えんね
510 ： ウエスタンラリアット(チベット自治区)：
逆