8×6=48　←まちがい！　正解は6×8=48

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1 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：

★僕にも解けない算数の問題
僕はブログにはプロジェクトワーク以外のことは書かないことにしていたのだが、あまりに憤慨したのでちょっと聞いて欲しい。
写真は、娘（2年生）の算数のテスト。

8人にペンをあげます。1人に6本ずつあげるには、ぜんぶで何本いるでしょうか。

ご覧のように、「8×6」だとバッテンで、「6×8」だと正解らしい。何じゃこりゃ。僕がテストを受けたとしても「8×6」と書く。だって問題文はその順番に書いてあるから。
さらに答の48本もバツ。丁寧に赤ペンで48本と直してくれている。さらに意味不明。

★娘にヒアリングしてみた

「何でバッテンだったか、先生説明してくれた？」
「単位が違うと、式の順番が違うんだって」
「？ 意味分かる？」
「全然分かんない」
「じゃあ・・ウサギには2本の耳がある。ウサギは4羽いる。耳は全部で何本？」
「ずつ、が入ってないからどっちが先か分かんない。答えは8本だけど」
「じゃあ・・ウサギには2本ずつ耳がある、だったら？」
「それなら、2×4＝8本」
「ずつ」がある方を先に書く、と覚えている訳です。
うーむ、教育上じつによろしくない状況ですな。

★かけ算では書く順番が大事？？
不思議に思って「かけ算 順序」などでWebを検索してみたところ、状況が見えてきた。
・どうやら今の小学校では、かけ算の記述順にこだわりがあるらしい
・こだわりの順序とは逆に書くと、×にする教師が多い
・当然ながらそれについては論争があり、×にすることに対してナンセンスという意見もある

続きソース　http://blogs.itmedia.co.jp/magic/2011/12/6886-2d5b.html
http://blogs.itmedia.co.jp/photos/uncategorized/2011/12/15/photo.jpg
2 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:32:43.41 ID:RAIKB21WP
はい
3 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:32:49.94 ID:X4Q7pkFN0
？？？？？
4 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:32:55.94 ID:wOePH/cj0
バカなの？
5 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:33:22.27 ID:90kb+geX0
は？
6 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 13:33:25.77 ID:c/ZVfN8e0
どうでもよすぎワロタ
7 ：名無しさん＠涙目です。(高野山金剛峯寺)：2011/12/23(金) 13:33:27.75 ID:rrseC3I50
↓例の画像たのむわ
8 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:33:31.17 ID:XFMi7TUK0
今の小学生は我々には考えもつかない領域にいます
つまりこれからの日本は安泰なのです
9 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 13:33:42.42 ID:dvnExO5z0
理屈はわかるがテストの採点はおかしいだろ
10 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:33:51.98 ID:g4lrp0c50
左翼の本質は日本には無い
11 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:33:54.85 ID:trlH3CkQ0
単位は重要だよ。

今回のスレタイは意味不明だけど
12 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 13:33:59.35 ID:myrFIL9q0
>さらに答の48本もバツ。丁寧に赤ペンで48本と直してくれている。さらに意味不明
ひどい
13 ：名無しさん＠涙目です。(宇佐神宮)：2011/12/23(金) 13:34:02.84 ID:fJKx7Vks0
脱ゆとり教育すげえ
ここまでこだわりを見せるか
14 ：名無しさん＠涙目です。(鹽竈神社)：2011/12/23(金) 13:34:06.72 ID:TE8c8vya0
あたまおかしい
15 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:34:10.58 ID:wchbf/2v0
>>1
仮に式が間違ってるとしても結果は合ってるんだから10点あげるべき
この教師は基地外
16 ：名無しさん＠涙目です。(霧島神宮)：2011/12/23(金) 13:34:25.10 ID:P7Sgqro10
なんでだよ
17 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:34:27.69 ID:Y60FQn500 BE:446580498-PLT(12000)

http://blog-imgs-29.fc2.com/h/i/m/himokatamuite/20090504230222cf6.jpg
18 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:34:29.03 ID:VRZkV3tN0
こういうの気にする奴ってすぐハゲそう
19 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:34:36.08 ID:AiTxJ9NU0
教師あほすぎｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
20 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:34:37.22 ID:45/0WaItP
当たり前だろ。記号の前後を入れ替えていいなんて誰が決めた
21 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 13:34:38.52 ID:3T0Y0ojA0
こんな無駄なことやってねえでHEANTAIから身を守る方法でも教えてやれや
22 ：名無しさん＠涙目です。(射水神社)：2011/12/23(金) 13:34:39.69 ID:zijmpJFD0
結果オーライはダメ
23 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:34:42.02 ID:1Ac2tEvyO
本田△「1＋1＝3」
24 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:34:44.13 ID:U95A1Tsd0
サンパ24
25 ：名無しさん＠涙目です。(熊野本宮大社)：2011/12/23(金) 13:34:43.96 ID:BN8InIKq0
日教組様に逆らうと謝罪と賠償させられるぞ
26 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:34:57.07 ID:b+63v3r00
アスペ速報
27 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:35:18.90 ID:J90Miajz0
シュレディンガー方程式とか解くような時でも掛け算の順番に拘るんだろうか
28 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 13:35:22.33 ID:fYoB6uVA0
６×９＝４２
29 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 13:35:22.63 ID:6+BvxnRF0
8人に6本ずつ渡す
6本ずつ8人に渡す
う～ん、分からん
30 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 13:35:32.87 ID:Hg4qlQMM0
>ご覧のように、「8×6」だとハッテンで
31 ：名無しさん＠涙目です。(土ｲ左ﾈ申ﾈ土)：2011/12/23(金) 13:35:34.54 ID:ZBqmGZ0L0
この世に最も不要な学問とは教育学である
32 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:35:47.40 ID:Ia1RV7qA0
これってただのネタだろ？

自分の子供が同じ目にあったら、PTA経由か、直接校長に掛け合ってガチで抗議するわ
33 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 13:35:49.88 ID:nnUxIovs0
行列の計算なら分からないでもないが……
34 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:35:50.30 ID:Pdcab3CB0
これは先生が正しいな
35 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:35:53.43 ID:CdjNHKdc0
だから非可換環の存在を小学生に意識させているだけだというのに
36 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:35:58.26 ID:f8GDg/xJ0
高校の頃、物理でもF=maだかma=Fだかでバツにされた記憶がある
どっちが正解だったか覚えてないが
37 ：名無しさん＠涙目です。(餡泥井戸神宮)：2011/12/23(金) 13:35:59.96 ID:UZ6yeIww0
※嫌儲のパクりスレタイです
38 ：名無しさん＠涙目です。(伊豫豆比古命神社)：2011/12/23(金) 13:36:00.61 ID:+tlJuj0U0
国語の文法の試験も兼ねてんのか？
39 ：名無しさん＠涙目です。(餡泥井戸神宮)：2011/12/23(金) 13:36:07.47 ID:qUcY/8lZ0
日教組教育の弊害
40 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 13:36:09.42 ID:2EIssbgf0
これは算数というより国語の勉強だな
41 ：名無しさん＠涙目です。(西本願寺)：2011/12/23(金) 13:36:13.51 ID:3Y4fyJQX0
スレタイとしてはカス
42 ：名無しさん＠涙目です。(餡泥井戸神宮)：2011/12/23(金) 13:36:14.88 ID:4uyidI6L0
巧妙に偽装された天地くんスレ
43 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:36:21.94 ID:vCs9vzXS0
>>1
それ以前に教師の字が汚すぎる。
小学生の教師は基本的に字が上手くないとダメなはずだが？
44 ：名無しさん＠涙目です。(阿蘇神社)：2011/12/23(金) 13:36:25.34 ID:EfY3T+eS0
答えはなんでバツにされてんだ？
45 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:36:24.96 ID:DIFFNe7G0
教師が馬鹿だと生徒も大変だな
これ単にテストの回答の時に楽にしたいだけだろ！
46 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:36:26.18 ID:P7Al11Z40
先生の字汚ねぇｗｗｗ
47 ：名無しさん＠涙目です。(餡泥井戸神宮)：2011/12/23(金) 13:36:34.56 ID:69zj9ScJ0
不等号の向きも統一しないとバツくらいそうだな
48 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:36:36.92 ID:h9Xft7vy0
へー理数系でもこういう揚げ足取りみたいなことするんだ(呆
49 ：名無しさん＠涙目です。(春日大社)：2011/12/23(金) 13:36:38.38 ID:TWv/ahVJ0
これは酷い
電凸したい
50 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 13:36:48.10 ID:SMpwJRZy0
4×100mリレー
51 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 13:36:57.80 ID:syi4SZ0+0
意味がわかりませんなあ
52 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:37:04.51 ID:hYU2bSm10
本末転倒
こいつは何を教える気だ
53 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:37:16.39 ID:XUw2OIuh0
掛け算の順序こだわるのなんて腐女子くらいだろ・・・
この教師は四則演算の交換法則知ってるの？
行列式じゃないんだけど
54 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:37:17.17 ID:vCs9vzXS0
>>43と思ったけど、もしかしたら>>1の娘の字か。
55 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:37:18.85 ID:RO8pJL0s0
馬鹿娘と馬鹿親のコラボレーションだな
56 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:37:23.78 ID:pr346dHT0
うちの子も同じで×で得点なしにされたわ
意味わからんかったし、理由を聞いても納得出来なかった
57 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 13:37:25.52 ID:VwFCxJ3E0
俺も小学生の時もバツにされたわ
理不尽だと思ったけど、それでもちゃんと理由があるからな
58 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 13:37:30.43 ID:niBXaFYu0
>>1
その教師に直接言え
59 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:37:31.75 ID:vzj/gBow0
こだわりの順序？
48本はなんで間違ってんの？
この教師ヤバくね？
60 ：名無しさん＠涙目です。(弥彦神社)：2011/12/23(金) 13:37:37.06 ID:dA8i2tbK0
字下手な教師って威厳がないよな
61 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:37:37.55 ID:ULrWm6sC0
＞丁寧に赤ペンで48本と直してくれている

いや字から察するに赤字は子供が自分で書いた字だろ。
黒板の答え合わせをそのまま写したんじゃないの
62 ：名無しさん＠涙目です。(菌神社)：2011/12/23(金) 13:37:41.29 ID:b7k3ss+C0
日本の教育ヤバい
何がヤバいってマジヤバいがヤバい

こんな馬鹿な教育された子ども達は被害者だろ
63 ：名無しさん＠涙目です。(川崎大師)：2011/12/23(金) 13:37:41.28 ID:4FFSpDMVO
答えはあってるんだから×はおかしいだろ
国語の問題じゃねーんだから
64 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 13:37:41.73 ID:eor4vyHz0
主君の求める答えを把握するのも有能な臣下の条件よ
65 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:37:47.44 ID:d0KHepQD0
脱ゆとり世代って相当細かい性格になるだろうな
歩き始めるときは右足からとか言って怒鳴りそう
66 ：ラミレス俊足 ◆DoCh2OSvYAXb (川崎大師)：2011/12/23(金) 13:37:49.16 ID:eG68kQji0
駄目先生だなそいつ
67 ：名無しさん＠涙目です。(白山比咩神社)：2011/12/23(金) 13:37:55.67 ID:bExIuWcE0
言葉遊びの問題なの？
68 ：名無しさん＠涙目です。(天照大神)：2011/12/23(金) 13:37:56.87 ID:gZG/6P4z0
ほんとにイミわからなくてワロタ
69 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:38:03.74 ID:j9NjdDmX0
はちろくしじゅうはちっていいにくいじゃないですか
70 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:38:05.05 ID:P7Al11Z40
よく見たら筆跡が先生と全く同じなんだが？
自分で書いたんじゃねえの？
71 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:38:07.12 ID:f1d1Caoa0
>>1
素人のブログでスレ建てんな
72 ：名無しさん＠涙目です。(伊勢神宮)：2011/12/23(金) 13:38:12.11 ID:zxi1WLHJ0
左手　　　　　　　　　　右手

　∩∩∩∩　　∩∩∩∩
∩　　　　　　　　　　　　 ∩
１ ２ ３ ４ ５　　 ６ ７ ８ ９

①両手の掌を顔側に向ける。
②上図のように数字を振ったものとする。
③９に掛ける数字の指を折り曲げる。
④折り曲げた指よりも左側にある指の本数が積の10の位の数字になる。
⑤右側の本数が1の位の数字になる。
73 ：名無しさん＠涙目です。(鹿島神宮)：2011/12/23(金) 13:38:12.06 ID:3f+Nc/ty0
ずつのくだりが意味不明
74 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:38:12.79 ID:c6BRCJUM0
教師のゆとり化が止まらない
75 ：名無しさん＠涙目です。(太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 13:38:21.21 ID:tzxRVucs0
んなもん30年以上前から答えの単位のほうが先だろが
76 ：名無しさん＠涙目です。(菌神社)：2011/12/23(金) 13:38:21.70 ID:ZIq6RcK/0
>>18
ハゲは関係無いだろうが！
77 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:38:22.20 ID:wP/sF9xz0
うそだろ
こんな教えかたしてたら逆に頭悪くなるわ
78 ：名無しさん＠涙目です。(東海地方)：2011/12/23(金) 13:38:23.84 ID:h0s+uD2B0
ワケわからん
79 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:38:31.19 ID:kv1hIsQEP
このスレ何百回目？
80 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:38:31.56 ID:rD9+DiPMO
でもプログラミングじゃ=の右項と左項は入れ換えられないよね
81 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:38:32.31 ID:iWsThMrY0
この前までゆとりだとか言われてたのにこんなこと本当にやってんの？
82 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:38:40.37 ID:xjDFNFeB0
数学じゃなくて国語の領域だなこりゃ
83 ：名無しさん＠涙目です。(近江神宮)：2011/12/23(金) 13:38:43.65 ID:N+Tbum5s0
日本の教育行政をこれに見たりってとこ
これでは卓越した発想をもった奴がこれから出てくるわけが無い
84 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 13:38:46.13 ID:XmMR4t2O0
PEN48
85 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:38:53.71 ID:EgiqY2Bi0
順序替えただけだろ？
ご飯食べた後にお風呂に入る
お風呂に入るご飯を食べた後に

どっちも同じじゃん
86 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:38:59.57 ID:jJzvhg/O0
そもそも言葉の問題なんだから数学には関係ねぇじゃねーか
87 ：名無しさん＠涙目です。(伊勢神宮)：2011/12/23(金) 13:39:05.25 ID:YPboSaXj0
こんな教師辞めさせろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
88 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 13:39:06.69 ID:vUvFZIZn0
社会科の先生とか
この問題について自分の意見をかけとか問題だして

自分の思想と違う回答すると０点にしたりするよな
89 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:39:09.67 ID:z0gi9R6y0
小学校の教師って文系の中でレベルの低い奴らだし
何もわかってないんだよ
90 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:39:17.35 ID:I3gpp6KQ0
答えまで×になるのはおかしいだろ
教師は一体何を教えたいんだ
91 ：名無しさん＠涙目です。(天照大神)：2011/12/23(金) 13:39:18.30 ID:U0vGs/bW0
マジキチ
92 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:39:20.62 ID:wR5dy83k0
釣りだろ？
どうせ自分で書いたんだろ？
93 ：名無しさん＠涙目です。(孤音智切神社)：2011/12/23(金) 13:39:23.34 ID:JXExp6uAO
腐のカップリング論争かと
94 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:39:24.38 ID:h9Xft7vy0
これインドでも同じこといえるの？
95 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 13:39:29.09 ID:nnUxIovs0
イコールの意味についての議論になりそうだな
96 ：名無しさん＠涙目です。(二荒山神社)：2011/12/23(金) 13:39:32.64 ID:ZQZgO5XK0
しちは56だもんな
はちしち56なんて言わないもんな
97 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:39:34.28 ID:wE31+KoJ0
プロは答案用紙の余白で教師と文通する
98 ：名無しさん＠涙目です。(太平山三吉神社)：2011/12/23(金) 13:39:34.52 ID:9+je6f8H0
学校の先生ってアタマおかしいの多いよなあ
99 ：名無しさん＠涙目です。(生田神社)：2011/12/23(金) 13:39:41.78 ID:Ioc+jAcy0
ちょっと何言ってるか分かんないです
100 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:39:47.07 ID:ACJ6c64/0
マジキチってこういう時に使うんだな
101 ：名無しさん＠涙目です。(普天間神宮)：2011/12/23(金) 13:39:47.93 ID:XpyTMihC0
>>17
レスついてなくてワロタ
102 ：名無しさん＠涙目です。(川崎大師)：2011/12/23(金) 13:39:50.57 ID:8UngAUsW0
2＋2＝4
2×2＝4
103 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 13:39:53.84 ID:gvoN0T/v0
答えの48本が×になって48本に訂正されてる所が一番やばい

俺が子供の頃は今以上に合理的というか、思考的に潔癖なガキだったらからきっと混乱してぶっ倒れてると思う
104 ：名無しさん＠涙目です。(天照大神)：2011/12/23(金) 13:39:56.38 ID:27K6//pQ0
ゴメン
俺アスペだからか意味がわからんわ
105 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 13:39:58.37 ID:myrFIL9q0
>>96
１の段から９の段まで覚えるんだから８の段でそれも言うだろ！
106 ：名無しさん＠涙目です。(天照大神)：2011/12/23(金) 13:39:59.70 ID:UzDTnKax0
日本終わってた
107 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 13:40:00.38 ID:b9J+bf600
この教師が基地外な訳じゃなくて全体的にそういう風潮なの？
108 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:40:04.34 ID:G1iwwN2M0
中学の数学のテストで計算の結果が、○○円は不正解で、「代金」○○円じゃなきゃダメって理不尽なの思い出した
109 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:40:09.04 ID:nWkJ9lll0
数学なら順番も重要じゃない？
算数の段階から慣れさせておくのは悪くないと思うが。
110 ：名無しさん＠涙目です。(孤音智切神社)：2011/12/23(金) 13:40:14.03 ID:gGRlvPeKO
全くわからん
111 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:40:14.82 ID:irQMGXsy0
放任すぎる先生ばかりだよ
なにやってもほめてくれる
池沼が大喜び
112 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:40:15.64 ID:3Sh7KuTf0
これ理解しないと分数の割り算でつまづくから仕方ないよね
113 ：名無しさん＠涙目です。(西本願寺)：2011/12/23(金) 13:40:16.08 ID:8DF5OkfR0
>>97
カレーの作り方連絡欄希望
114 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 13:40:17.97 ID:furiIb4w0
教師がアスペなんじゃないの？
指導要領でこうなっているとしたら日本の教育終わりすぎだわ
115 ：名無しさん＠涙目です。(鹿島神宮)：2011/12/23(金) 13:40:28.74 ID:tiXZfhRd0
この馬鹿な教師は誰だ
どこのFラン卒なん？
116 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 13:40:33.11 ID:klebMOo80
先生の特定はよ
117 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:40:33.06 ID:jqUcn22A0
？？？？？？？？？？？
118 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:40:35.46 ID:pr346dHT0
もしかして教師によって○×分かれるんか？
学校に電話してみようかな？
119 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 13:40:37.46 ID:dlgaCPPB0
俺リアル厨房だけど小学生のとき似たようなこと言われたわ
120 ：名無しさん＠涙目です。(宇倍神社)：2011/12/23(金) 13:40:39.65 ID:EOgXfXIT0
海外では□×□＝48みたいな教育が行われています、
なんてのが数年前持て囃されていたが、余計退化してんじゃねえか
121 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:40:39.47 ID:XU/bbRfz0
学校名と教師の名前晒せよ
俺達が潰してやるのに
122 ：名無しさん＠涙目です。(諏訪大社)：2011/12/23(金) 13:40:39.64 ID:ttZv6/s00
九九は半分くらいしかできない
8×6って言われてもいくつかわからない
6×8ならわかるけど
123 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 13:40:45.42 ID:KEilJ6n/0
今の小学校はこういう教え方してるらしいよ
124 ：名無しさん＠涙目です。(孤音智切神社)：2011/12/23(金) 13:40:46.28 ID:9R7Vmf1T0
>>27
単位も全部かけるから順番はどうでもいい
125 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:40:49.02 ID:trlH3CkQ0
>>95
プログラムは、最初にそれで悩む奴いるな。

N　＝　N＋１　とか。
126 ：名無しさん＠涙目です。(阿蘇神社)：2011/12/23(金) 13:40:53.42 ID:EfY3T+eS0
>>89
いやいや
教師になるのはすごく大変だよ
127 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:41:02.75 ID:hToInIEb0
これなら例外的に単位も式に入れなさいって書いて
8人×6本＝48本って書かせればいいと思うのだが
128 ：名無しさん＠涙目です。(駒形神社)：2011/12/23(金) 13:41:04.68 ID:V2EVxwhg0
意味わからん
129 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:41:07.57 ID:RO8pJL0s0
本来 6+6+......+6 なんだから 6(1+1+.....+1)=6*8 になるのは当然だろ
130 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:41:08.48 ID:8PTg/O980
これ子供があとで書き直したんだろ
131 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 13:41:09.51 ID:syi4SZ0+0
>>80
あれ漸化式だからこれと関係ないだろ
132 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:41:12.67 ID:m5GtLqf70
あれれ～？
なんで間違いなのか理解できないよぅ(｀；ω；´)
133 ：名無しさん＠涙目です。(西本願寺)：2011/12/23(金) 13:41:13.54 ID:J0K9Li5CO
>>43
アスペくせぇ
134 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 13:41:16.34 ID:myrFIL9q0
まぁでも小学校教師なんてキチガイばっかりだもんね
135 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:41:18.22 ID:iDE206ax0
じゃあ九九の段階で省けよ
136 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:41:25.26 ID:8mOSz5p60
これは答えに×する必要ないよな。
答えには○、式には×ってやれよ。
先生としての子供に対する思いやりがない。
137 ： 忍法帖【Lv=40,xxxPT】 (林檎神社)：2011/12/23(金) 13:41:29.10 ID:LrrH6p9q0
>>65
普通は左足が一歩目だろ
138 ：名無しさん＠涙目です。(生田神社)：2011/12/23(金) 13:41:33.30 ID:VYhR6TCG0
理屈は分からんでもないがﾊﾞﾂでなく三角でいいじゃないか
それこそどうでもいいことだろうけれど
139 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:41:40.58 ID:CdAYojzm0
左に８があると
左派になるからか
140 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 13:41:41.67 ID:a5j6WTwe0
>>105
九九全部覚えるとかあほらしいわ
6～9の段は覚える必要ない
8*3→3*8みたいに脳内で解釈すれば覚える量は約半分で済む
141 ：名無しさん＠涙目です。(天照大神)：2011/12/23(金) 13:41:47.82 ID:1jXhnHcA0
6+6+6+6+6+6+6+6=48
8+8+8+8+8+8=48
不思議！
142 ：名無しさん＠涙目です。(開成山大神宮)：2011/12/23(金) 13:41:52.45 ID:ov/Px+ns0
中卒は交換則が成り立つのが当たり前だと思っているからな
143 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:41:54.90 ID:No/W7B890
a×bというのはaをb回足すと教えてて
8人に6本のえんぴつ配るという問題で
8+8+8+8+8+8と考えるのは間違い
6+6+6+6+6+6+6+6と考えなさいってのが先生の主張なんだろうな
144 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 13:42:01.59 ID:niBXaFYu0
>>1のコメント欄から
> この時期に覚える算数は「単位」の変化のないものだと思います。
> 足し算は同じ単位のものしか足せません。（cm＋kgというのは無意味）
> 掛け算は、小学校低学年では、「単位の変化のない」範囲で覚えます。（本×○＝本）
> その後、単位が変化する掛け算（cm×cm＝平方cm）を覚えますが、まだこの時期には出てきません。
> 「数字には『単位』というものがあって、それを意識しないと正しく計算できない」っていうことを徐々に感覚的に覚えていく時期だから、
> 順番にこだわった教え方をしているというのは、方法としてなるほどとも思いました。
> もちろん、その後、例えば中学になれば正確に単位付きの計算をすることになり、その際には順番は減点の対象にならないでしょう。
> この時期だから、ここにこだわって教えるというのは、「作戦」として理解しました。
> 私自身教育現場など全然知らない人間ですので、論評等は避けますが、一概に「大人の感覚」で一方的に非難することではないように思います。
> 賛否渦巻いていることから見ても、この教え方が最良ではないのかもしれません。
> しかし、実際に小学校低学年に「数字の概念」から順番に教えていく経験の中から出てきた方法の一つだと思います。
> また、その「概念」を教えていくわけですから、その手段として「日本語的要素」が入るのは至極当然だと思います。
> 数学は自然言語とは違うというのは、その後に覚えていくことであって、概念の入り口を理解するのに自然言語に頼らないわけにはいかないからです。

こう言う考え方もあるのか
145 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:42:04.13 ID:oUwdL3Rb0
なんだこりゃ国語も入ってるのか
146 ：名無しさん＠涙目です。(高野山金剛峯寺)：2011/12/23(金) 13:42:05.36 ID:0mtIyvHY0
何かを○本ずつ△人にあげる。

式は○かける△
掛け算の王道だね

人間を後ろに書くって覚えてりゃ解ける問題。
逆に書いてしまうのは授業を聞いてない証拠
147 ：名無しさん＠涙目です。(孤音智切神社)：2011/12/23(金) 13:42:05.54 ID:gGRlvPeKO
8人に鉛筆を6本配ります
鉛筆6本を8人に配ります
148 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 13:42:16.97 ID:KEilJ6n/0
この先生が特別なんじゃないよ
149 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:42:21.65 ID:m4OSo+360
「符号の前後を入れ替えても掛け算の答えに変化はない」という知識を
教えていないので、まだ教えていない知識を使って問題を解くこと自体が
間違い、という理屈らしい。
150 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 13:42:23.83 ID:c4YW8V7b0
なんか破壊工作だって言われたら信じちゃうよ
151 ：名無しさん＠涙目です。(鹿島神宮)：2011/12/23(金) 13:42:35.40 ID:b5QWPSmr0
交換法則持ちだして反論してるのはいいな
152 ：名無しさん＠涙目です。(川崎大師)：2011/12/23(金) 13:42:37.65 ID:ymK5+piBO
割り算で躓かないようにだろ
153 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:42:38.24 ID:9+Dc2XaL0
かける数とかけられる数の違いってこと？　ググったけどよく判らん国語の問題なのか？？
↓
小２で習う掛け算に、かける数とかけられる数、が出てきますが、学校では文章問題で、先に来るのがかけられる数、
後に、かける数がくることに徹底しています。

我が家の主人が、そんなものは聞いたことがない、高学年の算数や数学で、かけられる数もかける数もどっちだって
答えは同じなんだから、いいんだ。どこの参考書にそんな事が書いてあるんだ、ＡＸＢ＝ＢＸＡだ、学校の先生が間違っている、
おまえも嘘を言ってるだけだ、と申しています。。

子供にもそんな調子で教えるので、子供もどっちが正しいのかと疑問を持ち始めてきました。
学校では、５＋５＋５は、５が３回かけられている事である、ということを徹底し、特に文章問題では、５Ｘ３でなければＸになって
しまうのです。

主人には、どのように説明をすれば、分かってもらえるのでしょうか。
単位がかけられる数に相当する、かける数が数、に相当する、と説明すればいいのでしょうか。

自習ノートなどのＯ付けを主人にお願いすると、逆でももちろんＯにしてしまうので、結局先生から再度Ｘをもらい、帰ってくる
こともあり、困っています。

主人は理数系卒、４０歳近くです。かけられる数もかける数も習った記憶はないそうです。

強気に、学校の先生も、教科書通りに合わせる私にも、おまえらが間違いだ、と言ってのけるのですが、この人に理解できる
ような説明ができる方がいらっしゃいましたら、よろしくお願いいたします。。

http://www.inter-edu.com/forum/read.php?903,1013957
154 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 13:42:43.35 ID:7JYyEmXw0
割と正論だと思うけど
155 ：名無しさん＠涙目です。(最上稲荷)：2011/12/23(金) 13:42:44.78 ID:mq7ApKhu0
かけ算の順序にいろいろ意見を言うのは勝手だが
テストは正解を答えるんじゃなくて
出題者の求める答えを書くのが正しい
156 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:42:49.03 ID:XYG2YDSx0
8(人)×6(本)=48(人)

6(本)×8(人)=48(本)

こういうことだろ？
157 ：名無しさん＠涙目です。(東海地方)：2011/12/23(金) 13:42:53.09 ID:h0s+uD2B0
世界史で、ユダヤ人って書くとこを大多数がワケわからず２人とか適当な数字入れて答えてたの思い出した
158 ：名無しさん＠涙目です。(伊勢神宮)：2011/12/23(金) 13:42:54.70 ID:TANPL/tD0
個性だ多様性だ言ってこれかよ
159 ：名無しさん＠涙目です。(鹽竈神社)：2011/12/23(金) 13:43:01.67 ID:odUcYPtj0
はあ？

８人に６本ずつなんだから、８人に１本ずつのときの６倍で、

８×１×６＝８×６＝４８本であってるだろうが
160 ：名無しさん＠涙目です。(北陸地方)：2011/12/23(金) 13:43:04.58 ID:LSPI0THD0
掛け算を教える最初のころならこの方針でもいいんじゃないか？
俺たちは交換法則を知ってるから疑問に思うけど
161 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:43:06.18 ID:DwaHQ3MW0
>>125
そのイコールは数学と全く関係ないだろ
162 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:43:06.94 ID:8AYaB9Fa0
８が６個と６が８個の違い
163 ：名無しさん＠涙目です。(高野山金剛峯寺)：2011/12/23(金) 13:43:07.64 ID:0mtIyvHY0
>>140
6*7とか8*8はどうすれば…
164 ：名無しさん＠涙目です。(菌神社)：2011/12/23(金) 13:43:08.62 ID:b7k3ss+C0
アメンボは飛ぶか飛ばないか
の問題に対して｢飛ぶ｣に丸つけたら不正解にしやがった小学校の教師を俺は未だに許さない
165 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:43:10.00 ID:trlH3CkQ0
>>127
それじゃ足りんよ

８人　×　６本 ／ 人　＝　４８本

じゃないと
166 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:43:10.76 ID:QNztDSCr0
香川の水滴検査もそうだけど
公立学校に子供をあずけたらキチガイになるのは当然だなｗ
167 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:43:10.92 ID:9Tcd0x1u0
これは当たり前だろ。分からないのはゆとりだけ
168 ：名無しさん＠涙目です。(餡泥井戸神宮)：2011/12/23(金) 13:43:11.40 ID:FuW58tG90
生徒が混乱するだろこれ！
どうしたらこういう授業ができるんだ？
169 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:43:11.66 ID:EXTr2JOzP
>>43
これは娘の字だろ
170 ：名無しさん＠涙目です。(太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 13:43:16.81 ID:mIzY4ed70
元になる数が増えるってことも理解できないなら死んだほうがマシ
171 ：名無しさん＠涙目です。(伊勢神宮)：2011/12/23(金) 13:43:17.84 ID:zxi1WLHJ0
例：９×４

左手　　　　　　　　　　右手

　∩∩ 　∩　　∩∩∩∩
∩　　　Ｕ　　　　　　　　　∩
１ ２ ３ ４ ５　　 ６ ７ ８ ９

　　　←　　→
には3本　　には6本

だから36。

当然4×9は36。
他も同様。
172 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:43:22.53 ID:bremgHrP0
単価×数量
173 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:43:24.95 ID:1DxhHZS70
8人に6本配ろうが6人に8本配ろうが必要な本数は同じなんだから全く無意味
174 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:43:31.87 ID:zGRNrFU00
>>80
==は可換だろ多分
175 ： 忍法帖【Lv=2,xxxP】 【Dnews1324567901703708】 (千葉神社)：2011/12/23(金) 13:43:37.46 ID:eDfhKy3A0
またこのスレか
176 ：名無しさん＠涙目です。(川崎大師)：2011/12/23(金) 13:43:41.18 ID:xKju8lojO
ｄｄｅ
177 ：名無しさん＠涙目です。(鹽竈神社)：2011/12/23(金) 13:43:41.76 ID:HAyEByKX0
要するにこういうきもい奴らが教師になるんだよね
教育大入ったけどレベルの低さと気持ち悪さで2ヶ月で止めてしまった
178 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:43:42.82 ID:/hJJppCh0
この赤字も子供の字だろ、8の字の筆跡が鉛筆の字とほぼ同じだし
179 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:43:46.54 ID:UTutzG2P0
非可換環
180 ：名無しさん＠涙目です。(川崎大師)：2011/12/23(金) 13:43:55.56 ID:9XsfSxRUO
昔からそうなんだがな
181 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 13:43:57.02 ID:C91s4cES0
8人が6本ずつペンを持っています。ペンは合計で何本でしょうか？
これが８×６

式と答えそれぞれに点数がある問題なのに答えもバツにする教師はキチガイ
182 ：名無しさん＠涙目です。(駒形神社)：2011/12/23(金) 13:43:59.47 ID:1ikfTKQ+0
かける数とかけられる数ってやつだろ？
中学にあがればどっちがどっちかわからなくても全く問題ないから気にスンナ
183 ：名無しさん＠涙目です。(最上稲荷)：2011/12/23(金) 13:44:25.92 ID:3qi/gb+c0
8と6の順間違っただけで－20点だぜ・・・ギャンブルより分が悪いだろ・・・
184 ：名無しさん＠涙目です。(霧島神宮)：2011/12/23(金) 13:44:27.04 ID:VDknTtDq0
アホか
185 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 13:44:29.44 ID:a5j6WTwe0
>>163
そこは覚えるしかないけど6*7覚えたら7*6は覚える必要ない
だから"約"半分っていう表現を使った
186 ： ◆65537KeAAA (鹽竈神社)：2011/12/23(金) 13:44:35.12 ID:oAIw4kN00 BE:13046922-PLT(12377)
マジで意味が判らん
何の意味があるんだ？
187 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:44:36.43 ID:gBMd7o3F0
>>125
いやいやｗ
そこまで言い出したらきりないだろ
188 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:44:38.25 ID:nAd/7X000
こんなのほとんど粗探しレベルだけどどうしてもやりたいなら
算数の時間じゃなくて国語の時間に教えたほうがいいんじゃねえの
189 ：名無しさん＠涙目です。(餡泥井戸神宮)：2011/12/23(金) 13:44:44.72 ID:0aG2L9q10
6本を8人にのつもりで6×8かもしれないじゃない…
190 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:44:47.91 ID:k+N2XyKh0
教育の問題じゃなくてこの教師単独の問題のような
191 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:44:55.65 ID:yJ0L3CNC0
筆跡は同じっぽいな。つられたか。
192 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:44:57.40 ID:eyFNv5xjP
普通の小学校ってこんな問題しかでないのか、楽でいいな
193 ：名無しさん＠涙目です。(普天間神宮)：2011/12/23(金) 13:44:59.98 ID:cabs/2S50
□×□＝48
194 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:45:03.17 ID:K8koqyu60
>>27
[A, B] = 0 ならば気にしない
195 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:45:03.70 ID:e4zgsHzg0
社会に出たときの理不尽さに慣れる練習しておかないとだめなんだから、
むしろ教育上にいいことだと思う。
196 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:45:04.14 ID:mqGa0Ptl0
6本が8セットだから6が先っていう宗派やな
197 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:45:05.76 ID:m5sfFdKn0
30÷4＝7…2　って小学校で教わるけど
7…2＝30÷4　じゃないよね(´・ω・｀)？
198 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:45:05.78 ID:kVTR1rZt0
意味が全く分からん．
頭が変になりそうだ
199 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:45:07.25 ID:8mOSz5p60
頭の堅いやつが多いのな。
社会に出てこういうのあったら一々突っ込むの？ｗ
200 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:45:12.47 ID:irQMGXsy0
親がうるさいので全部まるになるし
細かいこという教師絶滅した
201 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:45:14.96 ID:974cwtSh0
掛け算って小2からだっけ？
202 ：アフィカス死ね(天照大神)：2011/12/23(金) 13:45:15.38 ID:uwsp7mes0
先生字下手すぎじゃね？
203 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:45:29.74 ID:zGRNrFU00
>>185
二行目完全に間違ってるのに凄い開き直りだな
204 ：名無しさん＠涙目です。(近江神宮)：2011/12/23(金) 13:45:30.54 ID:rZayXNlJ0
>>144
これ読んで理解できた
205 ：名無しさん＠涙目です。(二荒山神社)：2011/12/23(金) 13:45:32.01 ID:rj5xApQ80
式の順番は百歩譲るとしても、「48本」にいたってはマジで何が×なのかわからんな
48本ってちゃんと書いてあるじゃん
206 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:45:33.56 ID:3OKlOo9b0
ちょっと意味が分かりませんね
207 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:45:33.99 ID:P7Al11Z40
ケツの穴の小さいやつらだな先生もお前らも
俺が広げてやんよ
208 ：名無しさん＠涙目です。(最上稲荷)：2011/12/23(金) 13:45:36.18 ID:gt0rjW4K0
これは算数じゃなくて国語じゃん
209 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:45:38.24 ID:qNqLB5vI0
>>144
なんか普通に納得してしまった
先生正しいじゃん！
210 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 13:45:41.23 ID:dlgaCPPB0
ていうかゆとり世代って何年生まれから何年生まれのことまでを言うんだよ
211 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:45:43.55 ID:CdjNHKdc0
>>125
N←N+1
と書くようにして欲しい
分野によって記号の用法が異なるのは仕方ないが
数学と計算機科学に限っては密接に関係してるから統一して欲しい
212 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:45:43.58 ID:9d+028Vj0
数学じゃなくて算数で国語も兼ねてるからこれでいいんだよ
213 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:45:52.32 ID:BRNNZyGF0
>さらに答の48本もバツ。丁寧に赤ペンで48本と直してくれている。さらに意味不明。

これの説明だれかはよ
214 ： ◆65537KeAAA (鹽竈神社)：2011/12/23(金) 13:45:55.45 ID:oAIw4kN00 BE:58709636-PLT(12377)
>>125
プログラミングを学び始めた人ってまずそこで躓くらしいね
あと「×と÷がなんで無いんじゃ！」って憤慨してたり
215 ：名無しさん＠涙目です。(開成山大神宮)：2011/12/23(金) 13:45:57.01 ID:ov/Px+ns0
>>140
8*7や9*6は？
216 ：名無しさん＠涙目です。(生田神社)：2011/12/23(金) 13:46:02.54 ID:QbX1UL0x0
「8×6=48　←まちがい！　正解は6×8=48」←キチガイ
217 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:46:04.24 ID:QNztDSCr0
こんな教え方してたら方程式も因数分解もできなくなるだろ

健常児を精薄にするための教育かよｗ
218 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:46:06.74 ID:vzj/gBow0
>>1のブログを全部読んだけどよくわからない
教師がこんなどうでもいいことにこだわってるから
ゆとりがバカになっちゃったんじゃね？

こういう教師をアスペって言うの？
219 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:46:06.68 ID:UsaKFrPS0
8人にペンをあげます。2人に6本ずつあげるには、ぜんぶで何本いるでしょうか。
の場合はどういう式が正解になるの？
220 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:46:10.50 ID:UYKMFGNM0
>>171
指計算すげーなｗ　初めて見たわ
221 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:46:10.40 ID:L91S4hlD0
こんな糞ソースのどこに速報性あるんだよ
アフィのためにスレ立てんな
222 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:46:10.61 ID:EyAtkzLJ0
ゆとり先生か
教師も教育学部卒で数学さっぱりバカが算数、数学の教師やってるからなぁ
223 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 13:46:12.09 ID:XmMR4t2O0
まあ頭の中でどう組み立てるかってのは一方で大事な気はするかな
直感的には確かに6x8だし
不正解ってのはやりすぎだろうけど
224 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 13:46:16.53 ID:r2zU1ts4i
>>23
本田×
225 ：名無しさん＠涙目です。(伊勢神宮)：2011/12/23(金) 13:46:23.48 ID:YPboSaXj0
九九で使った方を書いたほうが理解しやすいだろ
226 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:46:24.35 ID:fcu3fU4R0
8×6＝48で48人って書いたならバツでいいけど、
ちゃんと48本と書けたのなら正解だろ。
227 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:46:25.66 ID:N6AwI3nd0
そんなことよりコレに投票しようぜ！
http://gundam.yahoo.co.jp/seed/index.html
228 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:46:28.19 ID:pqleNIT20
>>35
どうでもいいが、それなんて読むの？
ヒカカンカン？
229 ：名無しさん＠涙目です。(天空神社)：2011/12/23(金) 13:46:29.92 ID:klGaRcc20
赤字は子供がかいてるだろ
先生はペンだけど子供は赤鉛筆じゃん
230 ：名無しさん＠涙目です。(孤音智切神社)：2011/12/23(金) 13:46:33.86 ID:GW+kq5I6O
あんまり、にやがんなよ
231 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:46:37.20 ID:mPwq3xFt0
交換法則に反逆する教師
232 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:46:37.22 ID:DJigqM2u0
この論争ってかなり昔からあるよね
233 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:46:45.13 ID:QU3bGny40
＞「じゃあ・・ウサギには2本の耳がある。ウサギは4羽いる。耳は全部で何本？」
＞「ずつ、が入ってないからどっちが先か分かんない。答えは8本だけど」

アスペの会話だろこれ
234 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:46:46.06 ID:8+8t950u0
また形式に拘るやつか
235 ：名無しさん＠涙目です。(弥彦神社)：2011/12/23(金) 13:46:49.28 ID:V1JhWq9o0
このルールを決めたやつはアスペだろ。
236 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:46:50.79 ID:mZc+wduN0
>>180
おれおっさんだけど△とかで採点されてた
気にしてなかったう奴もいただけで、昔からそうだと思う
237 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 13:46:58.01 ID:wNlmn9wb0
ガチで意味わかんねーんだけど
何が間違ってるんだ？
238 ：名無しさん＠涙目です。(駒形神社)：2011/12/23(金) 13:47:05.13 ID:zZf2dVW50
これはおかしい
確か漢字の書取についても基準が曖昧すぎておかしいことになってたな

>>155
じゃあ48本で○ってことだよね
239 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:47:05.42 ID:YHlz412QP
ネタ切れおっさんのマッチポンプ記事すか
240 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:47:07.48 ID:cJOgo2340
頭おかしいだろ
241 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:47:08.96 ID:gBMd7o3F0
>>199
むしろ突っ込まないとヤバイだろ

実質同じはずなのに順番が違うからこの契約は向こうですとか言われたはいはい従うのか？
242 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:47:09.13 ID:trlH3CkQ0
>>144
これは正しい考え方

これが見についていないと、科学方面で躓く。
243 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 13:47:13.07 ID:nnUxIovs0
>>149
ひでえなそりゃ
どんな方法でやろうが正解は正解だろ

http://livedoor.blogimg.jp/tabetabe22/imgs/4/b/4b8e3fb8.jpg
244 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 13:47:21.44 ID:7095v3Nz0
割り算をやりはじめた頃
例えば12÷5という問題があったとしたら
12÷5＝2・・・2だとペケだったな


12÷5＝2 余り2と書かないと丸もらえなかった
245 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:47:21.72 ID:G9p8Y3S10
>>191
テスト返却されて自分で修正させられたことないのか？
246 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:47:26.44 ID:EXTr2JOzP
というかこれ昔からじゃね、答えが間違いなのはおかしいと思うけど
247 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:47:32.11 ID:tpSvu+U30
こんな順番にこだわられた覚え無いから最近うまれた傾向か
248 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:47:33.55 ID:zGRNrFU00
>>23
本田は３+□＝6
□＝ケガだろ
249 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:47:37.17 ID:n70bH4J70
>>1
教師がテンプレどおりに従ってる馬鹿としか思えん
250 ：名無しさん＠涙目です。(東海地方)：2011/12/23(金) 13:47:37.57 ID:h0s+uD2B0
>>156
8(人)×6(本/人)=48(本)

6(本/人)×8(人)=48(本)

でしょ
251 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:47:39.35 ID:CKVFrHMG0
教育課程はアスペ
252 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:47:47.17 ID:IF29sxqs0
式は×だけど、答えは〇だろ
253 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:47:47.13 ID:gBMd7o3F0
>>211
まあ、そうだな、最初に代入の記号に＝を使った奴の罪だ。
254 ：名無しさん＠涙目です。(天照大神)：2011/12/23(金) 13:47:54.54 ID:47lV4HoY0
>>144
なんという正論
255 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:47:57.91 ID:jqICqKnD0
これが教育委員会の実態
256 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:48:03.40 ID:iWsThMrY0
AKBネタだったのか
さっぱり気が付かなかった
257 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:48:07.93 ID:8AYaB9Fa0
>>181
それでも６×８だが……
258 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:48:09.86 ID:kVTR1rZt0
>>144
ちょっと小学生からやりなおしてくるわ・・・
259 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:48:10.27 ID:0pgejNwb0
どっちだっていいじゃねーかよｗ
260 ：名無しさん＠涙目です。(伏見稲荷)：2011/12/23(金) 13:48:16.40 ID:Ych0QUc50
掛け算の先に来る方が単位になるってルールがあるなんて知らなかったわ
261 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:48:17.37 ID:9YIE7Cn+0
アーベル群って何？
262 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 13:48:21.48 ID:Z6tujobo0
数学の授業なのか、国語・論理の授業なのかワカランな

ソース書いた人の気持ちはよく判るけど

それより、｢ずつ｣の書き方に違和感を感じる。もちろんまちがいでは無いが

｢づつ｣の方がしっくりくる。とっちも正解だが。
263 ： ◆65537KeAAA (鹽竈神社)：2011/12/23(金) 13:48:21.84 ID:oAIw4kN00 BE:39140126-PLT(12377)
>>140
5の段まで覚えて、後は足し算で求めてたわ
例えば7*8だったら7*5+7*3みたいに
264 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 13:48:23.70 ID:gvoN0T/v0
分かったよ、式の順番はそういう考えもあることは理解できた

だから誰か48本を×にして48本に訂正した意味を教えてくれよ
265 ：名無しさん＠涙目です。(西本願寺)：2011/12/23(金) 13:48:23.96 ID:pK1OUjZD0
これ普通だろ。36の俺もこう習ったぞ。
266 ：名無しさん＠涙目です。(鹿島神宮)：2011/12/23(金) 13:48:29.94 ID:SZSdpPuX0
答えが×になってる意味が分からない俺は間違いなく団塊ｊｒ
267 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:48:31.81 ID:LmeYdAMG0
6/2*8

一人あたりの量って概念が非常に重要なんだわ
268 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:48:33.23 ID:/hJJppCh0
掛け算なんかたいていの人はわかるから議論するだけ無駄

小学校の算数教育最大の問題は割り算と分数だよ
269 ：名無しさん＠涙目です。(近江神宮)：2011/12/23(金) 13:48:35.93 ID:oWqR22350
au
270 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:48:37.96 ID:m4OSo+360
問題なのは順序の重要性が生徒に全く伝わってない事。
これではたんなる教師のオナニーに過ぎない。
頭のいい子供は九九を覚えた時点で相互性に気付くし。
271 ：名無しさん＠涙目です。(鹿島神宮)：2011/12/23(金) 13:48:39.35 ID:tiXZfhRd0
小学生のときって帯分数じゃなきゃだめだったよな仮分数だとバツくらったな
272 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:48:42.53 ID:6kPynl5J0
交換が成り立たなくなるだろ馬鹿かよ
273 ：名無しさん＠涙目です。(天照大神)：2011/12/23(金) 13:48:44.52 ID:nxUlXawV0
２年生ぐらいの成績なんてどうでもいいじゃん
６年生でこれやられたらキツイけど
274 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:48:46.11 ID:yJ0L3CNC0
>>245

＞ さらに答の48本もバツ。丁寧に赤ペンで48本と直してくれている。さらに意味不明。
275 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:48:47.15 ID:nAd/7X000
ネタじゃねえのこれ
6と4が回答と赤字で似すぎ
276 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 13:48:47.70 ID:b2JOhdfU0
６本を８人分
８人に６本分
どっちでもいいだろこれ

＞さらに答の48本もバツ。丁寧に赤ペンで48本と直してくれている。
これがよくわからん
教えてエロい人

しかしこういう教師らは実際に居るから困る
277 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 13:48:52.40 ID:JGpaaOVW0
8 [人] × 6 [本/人] = 48 [本]

合ってるじゃねーか
278 ： 【中部電 78.4 %】 (熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:48:53.69 ID:Vnu0A7Ye0
こうやって柔軟性を破壊していくのが日本の教育なんですね｡
279 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:48:57.26 ID:FPvCbC/b0
>>209
でもここまでしなくても別に単位変化の乗算なんて感覚で分かるもんじゃね
280 ：名無しさん＠涙目です。(諏訪大社)：2011/12/23(金) 13:48:58.65 ID:6kpRWzd80
猫 箱 理 論 最 強 伝 説
281 ：名無しさん＠涙目です。(霧島神宮)：2011/12/23(金) 13:49:04.89 ID:VDknTtDq0
卵が先か？鶏が先か？ってゆう話
282 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:49:05.70 ID:gBMd7o3F0
>>223
８人に一本づつ配っていって全員に６本づつくばったって考えする人はダメな人だと？
283 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 13:49:05.77 ID:gwtBcHRs0
海外だと8×6だったりするだろ
284 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:49:07.01 ID:IF29sxqs0
お前らって小学校レベルの算数だとホントに熱くなるよな
数学レベルのスレになるとまったく伸びなくなるのにさ
285 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:49:12.45 ID:LmeYdAMG0
>>267は>>219宛ね
286 ：名無しさん＠涙目です。(開成山大神宮)：2011/12/23(金) 13:49:14.94 ID:rcwLN6ny0
>>146
>人間を後ろに書く
そんなこと習った覚えはねーよ
キチガイ教師乙
287 ：名無しさん＠涙目です。(千栗八幡宮)：2011/12/23(金) 13:49:15.48 ID:r5d5Swrg0
ますます日本の子供がアホになっていくなｗ　
288 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:49:17.79 ID:trlH3CkQ0
>>276
一人あたりの・・・って感覚がないとツライかな
289 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:49:20.06 ID:aHqw/w/n0
ｔｓ
290 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:49:20.53 ID:pqleNIT20
>>218
教師がゆとりなんだよ。


つまりゆとり教育の再生産スパイラルがすでに始まってる。
この国の理系教育と国語教育は、もうおしまい。
291 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:49:29.13 ID:auKV1fT4P
>>13
前からこうだったよ
292 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:49:29.26 ID:0b6IAYhZ0
6×8＝48本

みたいに式と答えを一緒くたにすると怒られたなあ。
293 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:49:29.74 ID:YMl7neMT0
>>1
＞「ずつ、が入ってないからどっちが先か分かんない。答えは8本だけど」
これはまずいだろ
問題に「ずつ」が入ってないと計算式を書くことも出来ない訳だろ、教師にとっても足枷だろ

つうか最近の小学校の先生って字汚いんだな
294 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:49:30.20 ID:UYKMFGNM0
人数ｘ単価だろ
295 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:49:30.19 ID:L7hzyZgr0
6×8だと
8,16,24,32,48
8×6だと
6,12,18,24,35,48

8×6の方が正しいわ
296 ：名無しさん＠涙目です。(大麻比古神社)：2011/12/23(金) 13:49:38.44 ID:ihTx2pHc0
文系の中でも池沼レベルの奴が教師やってんのか？
297 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:49:38.91 ID:ULrWm6sC0
順番は重要だろ。
九九で算術としての掛け算を覚え、文章題でその意味を知る。
この問題は答えではなく答えに至った過程が重要なのでありよって式が間違ってれば不正解なのは当然
298 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:49:43.02 ID:mqGa0Ptl0
>>219
6*(8/2)じゃね？
299 ：名無しさん＠涙目です。(春日大社)：2011/12/23(金) 13:49:52.11 ID:GhWmU/KD0
>>17
難しすぎワロタ
300 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 13:49:55.13 ID:CWUWMWFg0
バツは先生がつけてるけど赤鉛筆の式と答えは子供が書いてるだろ
軽い捏造だな
301 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:49:58.66 ID:1QPvSUme0
ペンを6本ずつ8人にあげる
8人に6本ずつベンを上げる

意味一緒じゃねーか
302 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:50:00.59 ID:OtqsJi350
>>1
　　　　　　　　　　　　　　, -――- 、
　　　　　　　　　　　　　　/　　　　　　 ヽ
　　　　　　　　　　　　　　| ノ　 ー　　　 |　　　それっておかしくねぇ？
　　　　　　　　　　　　　　|(・）　（・）　　　|　　　８ｘ６＝６ｘ８じゃん
　　　　　　　　　　　　　　|　 （　　　　　 |
　　　　　　　　　　　　　　ヽ　Ｏ　　　　人
　　　　　　　　　　　　　　　＞ー-― ´　 ￣￣＼
　　⊂ニニ￣￣￣ヽ　　/　 　　　　　　　　 　　 |
　　　　　くメ）　_ノ　 |　 |　　|　　　　　　　　|　　 |
　　　　　　 (／　 |　 |　/　　|　　　　　　　　|　　 |
　　　　　　　　　　|　 |/　　/|　　　　　　　　|　　 |
　　　　　　　　　　|　　ﾄ　 / |　　　　　　　　|　　 |
　　　　　　　　　　ヽ＿_／　|　　　　　　　　|　　 |
303 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:50:02.08 ID:6xa+R21uP
悪くないだろ。
どんどん馬鹿なガキ、数学嫌いなガキを生成してくれれば
俺たちの地位は安泰だ。
教師もっと頑張れ、性行もたくさん教えてビッチも量産しろ。
304 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 13:50:07.94 ID:O1qzfHBK0
http://2ch.at/s/20mai00494451.jpg
http://2ch.at/s/20mai00494452.jpg
http://2ch.at/s/20mai00494453.jpg
ttp://2ch.at/s/20mai00494454.jpg
305 ：名無しさん＠涙目です。(孤音智切神社)：2011/12/23(金) 13:50:08.33 ID:bBiYfY4p0
かけ算の最初に「かける数」と「かけられる数」を習ったもんな
親がキレる意味はわからん
筋は通ってるだろ
306 ：名無しさん＠涙目です。(菌神社)：2011/12/23(金) 13:50:11.81 ID:Mnh+yhfw0
8人に6本をと6本を8人には同じだろ
307 ：名無しさん＠涙目です。(橘神社)：2011/12/23(金) 13:50:12.88 ID:37EIbvyA0
不正解ってことないだろ
テストのあと補足すればいいのに
308 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:50:13.76 ID:G9p8Y3S10
>>146
どこの国でそんな教え方してるの？
309 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:50:15.81 ID:LmeYdAMG0
あとわかりづらいのは何番目かを求める話とかだな
番目を引き算すると間の数が出るっての納得いかないよな
310 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:50:18.12 ID:eyXIr7d60
論理的な問題に関わらず
このような分かりにずらく使いにくい理論を生徒に押し付けるのは
教師に対する不信感を必要以上に植えつける結果になるので
教育上非常によろしくないと思われる
311 ：名無しさん＠涙目です。(太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 13:50:20.79 ID:oNxYSQyv0
ろくはしじゅうはち←効率厨
はちろくしじゅうはち←語感重視派
312 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:50:23.02 ID:mzFvlS5d0
>>36
その公式は、物体に生じる加速度は加えられた力に比例し、
物体の質量に反比例する、を記号化したものだから
a=f/mが一番しっくりくる
313 ：名無しさん＠涙目です。(孤音智切神社)：2011/12/23(金) 13:50:28.07 ID:JXExp6uAO
>>123
だから屁理屈こねるガキが増えたのか
314 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 13:50:29.63 ID:a5j6WTwe0
>>203
68%だから約半分でも間違ってねえだろ
315 ：名無しさん＠涙目です。(天照大神)：2011/12/23(金) 13:50:31.29 ID:MjlVc7fD0
8人に6本ずつって考えれば8x6であってるだろうが
頭おかしいんじゃねえかこいつ
316 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:50:33.45 ID:26l1bukM0
解せぬ・・・
317 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:50:36.27 ID:8+8t950u0
>>284
こういう細かい嫌がらせで算数/数学嫌いが多いからじゃないの？
318 ：名無しさん＠涙目です。(普天間神宮)：2011/12/23(金) 13:50:46.70 ID:cabs/2S50
８人の指を６本ずつ折るには全部で何本ずつ折ればいいのでしょうか　ならどうなる
319 ：名無しさん＠涙目です。(太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 13:50:51.76 ID:4kHJWlAu0
6×8はすぐ48って出てくるけど
8×6は一秒考えてしまう
320 ：名無しさん＠涙目です。(宇倍神社)：2011/12/23(金) 13:50:56.62 ID:gYAjiQDt0
アスペ教師が騒いだんだろ
321 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 13:51:02.06 ID:XmMR4t2O0
>>282
多分ダメな人じゃないかなそれ
322 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:51:03.76 ID:YORMz0UA0
ttp://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org2413699.jpg
じゃあこれはどうなんだ？
323 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:51:07.31 ID:kVTR1rZt0
半径rの円の円周は

π×r　←まちがい
r×π　←せいかい
324 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 13:51:08.73 ID:aApuAWqN0
この教師頭おかしいな
325 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:51:13.71 ID:nJWdNJP50
？？？？
まぁ小学校の先生が幼稚で馬鹿ってのは知ってるけど
この前一緒にイベントやったらマジで使えなくてイライラしたわ
326 ：名無しさん＠涙目です。(開成山大神宮)：2011/12/23(金) 13:51:27.62 ID:o/ZA9run0 BE:5057633-PLT(12502)

これは先生が正しいだろ。

6*8ではなくて8*6で計算したいなら、まず8*6＝6*8を証明しないといけない。

まだ教えていない法則を使うとか電卓使って計算するのと同じずる
327 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:51:28.73 ID:7Ub+jhnb0
ハチロクシジュウニだろ
328 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:51:31.32 ID:RO8pJL0s0
>>301
全然ちげーじゃん馬鹿
329 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:51:33.42 ID:G9p8Y3S10
>>318
何言ってんの？
330 ：名無しさん＠涙目です。(二荒山神社)：2011/12/23(金) 13:51:45.96 ID:rj5xApQ80
>>144の考え方から、何で8x6はだめで6x8が正解なのか理解出来ないんだけど誰か教えて
331 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:51:46.62 ID:LmeYdAMG0
全体の数＝単位あたりの量×人数

って習うだろ

飲み会のワリカンもできないの
332 ：名無しさん＠涙目です。(孤音智切神社)：2011/12/23(金) 13:51:47.88 ID:JsVk6qjKO
こういうのどっちでも良いとか言うやつ増えたから論理的思考力が低下するんだよな
333 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 13:51:48.30 ID:8fqygTaZ0
一つ当たり×個数は基本だと思うんだけど…
この親は数学のルールを軽視してるみたいだけど、そういうやつは大抵数学できない。
334 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 13:51:49.05 ID:EtFd9mDQ0
>>282
ちゃんと式にすりゃいいんじゃないの？
335 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:51:50.09 ID:7IiVjS4N0
>>243
ﾜﾛﾀ
努力は認める
336 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:51:50.69 ID:Z0pdupI00
1+1は200 10倍だぞ10倍
337 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:51:57.09 ID:rD9+DiPMO
いきなり立式させること自体が間違い
｢○本ずつのエンピツのまとまりが●個必要になります｣みたいにワンクッション置いて思考過程を厳格に押し付ければいいのに
338 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:51:59.34 ID:6kPynl5J0
>>323
あ？
339 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:51:59.31 ID:YPWkx0FJ0
「ずつ」が書いてある方が先なん？ほんと？

8人が何本持っているかって考えた方が自然で理解しやすい気がするけどなぁ
問題の書き方が、6本を8人に上げたらって問いだったら、6×8でも良さそうだけど、、、、
この場合答えが合ってれば、問題無い気がするけど・・・博識な方解説頼みます

答えを×にするのは間違いだよね。答えは正解だよね
340 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:51:59.94 ID:trlH3CkQ0
>>322
ペン字の授業ならあり。
国語の授業なら大問題。


これを見ただけでは、どっちか分からないから回答不可能
341 ：名無しさん＠涙目です。(川崎大師)：2011/12/23(金) 13:52:01.31 ID:5Ows5wbkO
>>323
どのみち間違いだろそれ
342 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:52:02.64 ID:c0BWo/1T0
仮に8*6が×なのを認めたとしても48本という答えは○つけたほうがいいのではないか
343 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:52:08.87 ID:IF29sxqs0
×をつけたのは先生だけど、赤で直してあるとこは子供が書いてるんだよ
配った後にテスト直しって時間があってだな
344 ：名無しさん＠涙目です。(孤音智切神社)：2011/12/23(金) 13:52:14.37 ID:bBiYfY4p0
>>318
だから1人6本ずつ8人って自分でいってんだろ！ってなる
345 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 13:52:15.72 ID:z06KCFAc0
こいつを首にしろ
346 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:52:20.06 ID:pqleNIT20
>>243
出題者の求める回答とは全く言えないｗｗ

ゆとりはこれを×にする非効率・非合理な社会を構築するんだろうな。
347 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:52:29.05 ID:8mOSz5p60
>>241
お前が言ってるそれは単なる詐欺じゃねぇかよｗバカなのか？
348 ：名無しさん＠涙目です。(餡泥井戸神宮)：2011/12/23(金) 13:52:31.16 ID:WJ7HtE3Y0
>>47
>>1で言ってるのってそういうことなのか？
349 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:52:35.64 ID:gBMd7o3F0
>>321
それなら数学嫌いが増えるのも納得だ
350 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:52:46.86 ID:zGRNrFU00
>>314
>6～9の段は覚える必要ない
こっちな
351 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 13:52:47.77 ID:a5j6WTwe0
>>215
7*8,6*9に
正確には"完全に"6～9の段を覚える必要はないだったなすまん
俺が言いたかったのは6*2とか8*3を覚えるのは意味のないことだってことね
352 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 13:52:51.21 ID:CYjEJ0AJ0
>>326
大学受験で習ってないテクニック使ってとく奴もいるんだから
いいんじゃね
353 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:52:51.25 ID:0HmhS+gr0
式が×なのは理解できるけど、答えはなんで×なの？
354 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:52:55.86 ID:93jIKs4p0
>>129
おおぅそーゆーことか。つかそーやって教えれば良いのに
355 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 13:52:56.77 ID:tza/O6/X0 BE:3364654289-2BP(2223)

何がしたいのか全然わからん。
その教師はアスペなの？(´･ω･｀)
356 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:53:00.10 ID:vCs9vzXS0
>>301
全然違うじゃねーかｗ
357 ：名無しさん＠涙目です。(近江神宮)：2011/12/23(金) 13:53:00.42 ID:NDLzjZqk0
>>236
△になったのは多分式と答えを合わせて配点みたいな問題だからだと思う
今回は式と答えで各10点が配点されていて、答えの方があっているのに
不正解になっているから引っかかってるんだと
358 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:53:05.49 ID:vcCiVfSF0
>>17
薬
T
四
高
（B）C（D）　画像が荒くて分からんが子供っぽいもの持ってる感じで
B
大
359 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 13:53:06.03 ID:KR2aaoHG0
ついに日本はすばらしい国になったようだ
10年後の日本が非常に楽しみ
360 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:53:08.72 ID:Z0pdupI00
>>323
361 ：名無しさん＠涙目です。(伊豫豆比古命神社)：2011/12/23(金) 13:53:12.06 ID:/gSa5q/u0
答えは合っているけど式が間違っているってことか。

乗法は基本的に一あたりの数、ここでは６から先に書かないといけないんだよな。
ソースは今小学校２年生にボランティアをしている俺とそこの担任。
362 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:53:13.80 ID:hYU2bSm10
8人を基準として6本ずつ配る
6本を基準として8人に配る
363 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:53:15.10 ID:FPvCbC/b0
こういうのって百円玉で出題するとかすりゃいいのに
分配するアイテムがバラで配布できるんなら感覚的に分かりにくかろうに
364 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:53:20.53 ID:0b6IAYhZ0
>>323
365 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:53:24.18 ID:9Tcd0x1u0
>>243
基礎を身につける段階なんだから答えが合ってりゃ良いってもんじゃない
366 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:53:25.50 ID:cHm+fTJ20
これじゃ勉強する気なくするな
こういう教師はクズ
367 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:53:31.81 ID:zGRNrFU00
>>333
算数のルールなそれ
368 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 13:53:32.09 ID:LCzx4nLI0
式の順はさておき、48については合ってるのに弾くとか凄いな
369 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:53:32.95 ID:1QPvSUme0
>>304
全部◯作戦でいくとひどい目に会うってことを親切に教えてくれてるんじゃないか
370 ：名無しさん＠涙目です。(春日大社)：2011/12/23(金) 13:53:35.34 ID:TWv/ahVJ0
掛け算してる時点で、本質が分かってるんだから、○でいいのに
371 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 13:53:39.79 ID:EfQKWpzY0
受けと攻めみたいなもんだろ？
372 ：名無しさん＠涙目です。(近江神宮)：2011/12/23(金) 13:53:43.35 ID:rZayXNlJ0
一回>>144を読んでからレスしろ
373 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 13:53:44.26 ID:p+Ha0IMy0
数学全然わからないが答えは○でしょ
374 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:53:50.15 ID:TuuTJou80
なんでこんな概出すぎる何度も立ってるスレで伸びてるわけ？
新参どもうざすぎるわ
375 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:53:52.06 ID:LmeYdAMG0
>>243
対数という文明を否定したな貴様！
376 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 13:53:53.18 ID:gUzlH8NK0
こういう厳密さって後々かなり影響してくるからちゃんと教えとくのは
ありだと思うけどね　雑にやる癖がつくと致命傷になる
377 ：名無しさん＠涙目です。(高野山金剛峯寺)：2011/12/23(金) 13:53:55.62 ID:0mtIyvHY0
>>322
書道の授業？
378 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:54:01.09 ID:h9Xft7vy0
答えより答えまでのプロセスが大事(ｷﾘ
379 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 13:54:01.42 ID:BQVC6vYy0
>>101
何百回とみたからなこの問題
今更杉
380 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:54:01.64 ID:uf61T6/J0
>>328
教師乙
逆ポーランド記法にすれば解決するのに！
381 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:54:03.32 ID:WPlpcvZ20
意味不明すぎ。
6*8≠8*6ということか？

抽象化の意味が分からない奴が小学校で算数を教えるとか怖すぎる。
382 ：名無しさん＠涙目です。(高野山金剛峯寺)：2011/12/23(金) 13:54:18.21 ID:SBeKgaYjO
>>322
三角にしてくれる分>>１の教師よりマシ
383 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:54:20.29 ID:m4OSo+360
かける数には単位がない。
かけられる数には単位があるが、単位の概念を教えてないので表記しない。
かけられる数を左に置く。
よって

６【本】　×８　＝　４８【本】
384 ：名無しさん＠涙目です。(最上稲荷)：2011/12/23(金) 13:54:22.55 ID:IP858BeY0
ここで順番を曖昧にすると割り算ができなくなるかもしれないしな
385 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 13:54:23.06 ID:eAhM5l3J0
>>358
死ね
386 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:54:23.76 ID:odUcYPtj0
よくわかんないけどこれで駄目ってなるとRPNとかも駄目じゃね？
よくわかんないけど
387 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:54:25.51 ID:8+8t950u0
>>322
もうここまで来ると日本語リスクになってるな
英語圏と比べて覚える漢字が多いのに
漢字ってQRコードの仲間なんだぞ

そんなのを必死に覚えて黒板の書き取りやって書き取りできるように
我流で書き順効率化しないと付いていけない糞授業で毛筆の授業のような
ことまで要求するとかアホとしかいえないな
388 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:54:27.17 ID:KASWmaMb0
>>143
これが正解
389 ：名無しさん＠涙目です。(太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 13:54:27.40 ID:OXFUPhIY0
こんな回答もらってきたら俺でもモンペアになるぞ
教師土下座させて説教するレベル
390 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:54:29.25 ID:M90kSzTNO
意味不
391 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:54:31.99 ID:MuLMFMB+0
>>355
かける数、かけられる数を理解させるのが目的

計算自体をどうするかが問題ではない
>>1が馬鹿
392 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:54:32.93 ID:gBMd7o3F0
>>326
鉛筆８人ぶんで×６本でいいじゃん
393 ：名無しさん＠涙目です。(鹿島神宮)：2011/12/23(金) 13:54:36.67 ID:SZSdpPuX0
六人に八本配ると48本で、八本を六人に配ると48人になるのか？
394 ：名無しさん＠涙目です。(ドイツ)：2011/12/23(金) 13:54:44.67 ID:AZMiSIIz0
これむかしやられたわ。
395 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:54:57.88 ID:vT8ixozt0
>>1
娘がアホなだけだろｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
396 ：名無しさん＠涙目です。(浦上天主堂)：2011/12/23(金) 13:54:59.68 ID:Sq75BDQTO
まじかよハチロク買ってくる
397 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 13:55:00.33 ID:Oukfa5gT0
俺、東工大の院卒だけど何で×なのか全然わかんない...
398 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:55:04.15 ID:c83glEGh0
だから算数・数学は机上の空論で
地面に足が付かないまま空中で回転するような空理空論だと俺は言っているんだ
ようやく世間の評価が俺に近づいてきているようだな
399 ：名無しさん＠涙目です。(春日大社)：2011/12/23(金) 13:55:06.25 ID:iBXboKrH0
こういう教育してるから数学苦手な子が増えてきてるんだろうな
400 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:55:06.44 ID:zGRNrFU00
小学生レベルの話やめて
これでも解けよ
vita貰えるぞ

100万種類のトレカが15枚1セット525円で販売されている。ｺﾝﾌﾟﾘｰﾄにかかる費用の期待値を答えよ
http://ikura.2ch.net/test/read.cgi/news/1324441542/
401 ：名無しさん＠涙目です。(駒形神社)：2011/12/23(金) 13:55:17.68 ID:4hDjSfKd0
>>１
式の方は理解できるが、なんで答え×なんだ？
４８本って書いてるように見えるんだが
402 ：名無しさん＠涙目です。(二荒山神社)：2011/12/23(金) 13:55:19.95 ID:rj5xApQ80
>>322
こういうの見ると、赤で直してある角度と元の角度の中間で書いたらどうなるんだって思うわ
403 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 13:55:22.79 ID:a5j6WTwe0
>>350
>>351に書いたけど俺が言いたかったのは6*2,8*3みたいなのは覚える必要がないってこと
すまんな
404 ：名無しさん＠涙目です。(太平山三吉神社)：2011/12/23(金) 13:55:24.97 ID:pZObUeG+0
単位を一緒に書いてないから教師がこれを批判することはできないだろ
8本×6人って書いてたらバツでいい
405 ： 【中部電 78.4 %】 (熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:55:35.42 ID:Vnu0A7Ye0
>>304
http://2ch.at/s/20mai00494453.jpg

不条理にもほどがあるわ･･･
406 ：名無しさん＠涙目です。(高野山金剛峯寺)：2011/12/23(金) 13:55:38.62 ID:tSJEs7/M0
俺が小学生の時は、タンスで問題作られてて、クラス全滅したわ。
竿なんて数え方誰も知らんがな
407 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 13:55:44.44 ID:gwtBcHRs0
>>383
かける数、かけられる数、の定義をうまく説明する自信がないわ
408 ：名無しさん＠涙目です。(西本願寺)：2011/12/23(金) 13:55:46.47 ID:VgzF6M7a0
頭の数字と答えの数字の単位をあわせろってこと？
409 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 13:55:46.57 ID:4VdQ0i760
これなにがキモいかっていうと
式・答え　各10点と明記してあるにもかかわらず
間違った式で出た答えは偶然同じ値になっただけだから配点はありませんとか言う教師
たとえカンニングしたとしても答えの10点はもらえなければおかしい
410 ：名無しさん＠涙目です。(天照大神)：2011/12/23(金) 13:55:46.98 ID:u53rpUgH0
答えが×なのは理解できんが式が×なのは普通だろ
411 ：名無しさん＠涙目です。(狛犬)：2011/12/23(金) 13:55:47.44 ID:C30OM1Mm0
はあ？

アスペかよ
412 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:55:47.43 ID:jqICqKnD0
単位も追記させたら良いだけだろ
413 ：名無しさん＠涙目です。(孤音智切神社)：2011/12/23(金) 13:55:54.38 ID:DA/yviE0O
スレ勢いありすぎだろ
414 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:55:54.60 ID:MuLMFMB+0
>>389
お前みたいな小学生以下の低学歴の親が抗議してくるんだから、今の教師はノイローゼになるわな

あっても見かけの学歴だけ
415 ：名無しさん＠涙目です。(厳島神社)：2011/12/23(金) 13:55:55.83 ID:uikdF6N90
理屈が分からん。今時の数式って順番に重大な意味があるのか
416 ：名無しさん＠涙目です。(菌神社)：2011/12/23(金) 13:55:57.05 ID:uCoi3i8B0
>>126
採用試験は大変だけど馬鹿は多いよ
417 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:55:59.16 ID:BcvXu/Kx0
>>262
算数、数学は論理含んでると思う
純粋な計算は答えさえ出りゃOKだが
418 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:56:01.27 ID:qov5HZk30
Q1. 8人にペンをあげます。2人につき6本あげるには、ぜんぶで何本いるでしょうか。
　6（本／人）*8（人）=48（本）
　8（人）*6（本／人）=48（本）

Q2. 8人にペンをあげます。2人につき6本ずつあげるには、ぜんぶで何本いるでしょうか。
　8（人）*6（本）/2（人）=24（本）
　6（本）/2（人）*8（人）=24（本）
　8（人）/2（人）*6（本）＝24（本）


何か分からなくなってきたけど、8×6=48の方が自然な気がして来た
419 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:56:09.27 ID:rD9+DiPMO
このスレに｢アスペ｣とか｢クビにしろ｣とか喚いてるバカが多いことの方が｢日本終わってんな｣って感じるわ
420 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:56:13.94 ID:UYKMFGNM0
>>318
８（人）　ｘ　６（指/人）＝

人数ｘ単価だよ
421 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:56:21.44 ID:m4OSo+360
>>326
九九というものがあってだな
422 ：名無しさん＠涙目です。(最上稲荷)：2011/12/23(金) 13:56:25.75 ID:RF87vk3E0
この教師マジキチｗｗ
423 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:56:28.29 ID:vT8ixozt0
ペン「なぜ私を主体に考えてくれないのか」
424 ：名無しさん＠涙目です。(東海地方)：2011/12/23(金) 13:56:29.18 ID:oWFmX6lOO
教育学部生だがこの話は度々聞くな
425 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:56:36.92 ID:YY8xkQLZ0
10倍だぞ10倍
426 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:56:38.20 ID:317a+pdX0
十数年前、無限の意味を問われ、数えきれないと回答したらバツにされた
本人はひっかけのつもりで設問したらしいが、数えきれないものは数えきれないだろう
今でも忘れん、あの傲慢
427 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:56:38.03 ID:lmymUU/a0
>144

6 [個/人] × 8 [人] = 48 [個]

だから、単位の変化は有るじゃん
428 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:56:42.37 ID:vzj/gBow0
>>304
下から２枚目ｗｗｗ
429 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:56:46.33 ID:CKVFrHMG0
式のと答えの覧を分けてるなら両方バツっていうのはやっちゃいけないだろ
この教師の糞さはとんでもないな
430 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:56:51.83 ID:trlH3CkQ0
批判してる奴は

>>144　の教育的な考えかたを読んで

>>129
>>143　を見て掛け算の考え方を見なおして

>>250　で単位の考え方を身につけような
431 ：名無しさん＠涙目です。(菌神社)：2011/12/23(金) 13:56:53.10 ID:Pm9BFVLs0
>>140
6×6以降はどうやって変換するんだよ
432 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 13:56:55.27 ID:gGpILoDE0
あとで苦労するんだろ
433 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:56:56.81 ID:8mOSz5p60
>>144を見た子供
「そんなの聞いてないし」
だろマジで。
さらに>>1の子はなんで間違いなのか理解してない感じじゃん。
これを繰り返すことで成果が出てるのかよ？
434 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:56:59.93 ID:7IiVjS4N0
>>304
http://2ch.at/s/20mai00494453.jpg
これは理不尽すぎる
435 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:57:00.78 ID:yy5DKUdz0
> 8人にペンをあげます。1人に6本ずつあげるには、ぜんぶで何本いるでしょうか。

こういう文章問題なら順番は大事じゃね
×は厳しいかもしれんが2年生程度なら×でもいいだろ
436 ： 忍法帖【Lv=40,xxxPT】 (林檎神社)：2011/12/23(金) 13:57:03.67 ID:+JWB71C+0
>>358解説頼む
437 ：名無しさん＠涙目です。(鹿島神宮)：2011/12/23(金) 13:57:04.41 ID:zldVykzs0
　　　　　　　　　　　　　　　, -――- 、
　　　　　　　　　　　　　　/　　　　　　 ヽ
　　　　　　　　　　　　　　| ノ　 ー　　　 |　　　それっておかしくねぇ？
　　　　　　　　　　　　　　|(・）　（・）　　　|　　　お前教員試験でも同じこといえんの？
　　　　　　　　　　　　　　|　 （　　　　　 |
　　　　　　　　　　　　　　ヽ　Ｏ　　　　人
　　　　　　　　　　　　　　　＞ー-― ´　 ￣￣＼
　　⊂ニニ￣￣￣ヽ　　/　 　　　　　　　　 　　 |
　　　　　くメ）　_ノ　 |　 |　　|　　　　　　　　|　　 |
　　　　　　 (／　 |　 |　/　　|　　　　　　　　|　　 |
　　　　　　　　　　|　 |/　　/|　　　　　　　　|　　 |
　　　　　　　　　　|　　ﾄ　 / |　　　　　　　　|　　 |
　　　　　　　　　　ヽ＿_／　|　　　　　　　　|　　 |
438 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:57:04.93 ID:CdjNHKdc0
加算もそうだしなんでも可換なんだー(減算除く)と思われたら除算でしくる奴が出て来る
439 ：名無しさん＠涙目です。(伊勢神宮)：2011/12/23(金) 13:57:06.40 ID:TANPL/tD0
２個の林檎を３人で分けるときどう配分するかってのを思い出したわ
440 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:57:09.76 ID:gBMd7o3F0
>>331
８人を単位として本数を掛けるのと何が違うの？
441 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 13:57:12.28 ID:EtFd9mDQ0
>>392
(1+1+1+1+1+1+1+1)×6って書いたら丸くれそうだけど
8×6じゃ答えあってるけどだめなんじゃないの？この場合
442 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:57:15.09 ID:1QPvSUme0
>>383
６（本）×８（人）　じゃないの？さっぱりわからん
443 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 13:57:15.60 ID:gvoN0T/v0
>>409
だよな

なんで式と答えを各10点の配点に分けてるのに答えが×なんだよ
444 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:57:17.81 ID:eYjZSQ3P0
>>358
子供のカエルなんていない
カエルの子供はおたまじゃくしだろ？
445 ：名無しさん＠涙目です。(一之宮貫前神社)：2011/12/23(金) 13:57:19.20 ID:MC6Cbx1i0
>>383
俺もそう覚えたわ
なんでそうなるのかわからなかったけど
この式は理屈どうこうじゃなくてこういう決まりなんだって思って考えるのをやめた
446 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:57:24.19 ID:8+8t950u0
>>405
こっちの方が理不尽ｗｗ
http://2ch.at/s/20mai00494452.jpg
447 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:57:24.86 ID:6twbGKWmP
そもそも掛け算という物を暗記根性で教えられた我々が間違っているのではないか
448 ：名無しさん＠涙目です。(普天間神宮)：2011/12/23(金) 13:57:25.66 ID:cabs/2S50
>>405
孔明の罠だ
449 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 13:57:29.65 ID:tza/O6/X0 BE:2102909459-2BP(2223)

単純なものをわざわざ複雑化して、理解を妨げてるようにしか見えんなぁ。
それともこれは国語のテストなのかな？
450 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:57:30.21 ID:c86fe1yt0
単位を併記すればOK

8(人)×6(本/人)＝48(本)
451 ：名無しさん＠涙目です。(太平山三吉神社)：2011/12/23(金) 13:57:30.36 ID:pZObUeG+0
>>322
火の一画目はハネだと習ったが
452 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:57:34.49 ID:epO/Oibx0
どっちでもいいだろカス
453 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:57:36.57 ID:M4+Z1k3H0
>>304
3番目ひどい
454 ：名無しさん＠涙目です。(駒形神社)：2011/12/23(金) 13:57:37.23 ID:4hDjSfKd0
>>304
二周間はスルーなのかｗ
455 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:57:40.73 ID:jqICqKnD0
単位を教えたいなら
単位も記入させたら良いだけだろ
456 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 13:57:41.76 ID:nJA9+d2e0
なんだこりゃ
457 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:57:42.23 ID:K8koqyu60
可換であることが実数の積の大事な性質のひとつなのに…
教師は低学歴
458 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 13:57:47.28 ID:KR2aaoHG0
>>243
慶應医学部行った先輩も「頭使うより手を動かせ」って言ってたわ
問題解決できればどんな泥臭いやり方でも勝ちは勝ちだしな
459 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 13:57:51.76 ID:+jN/Jzuh0
マイナス同士の掛け算はなぜプラスになるか教えてくれ
460 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:57:53.49 ID:zF4FJ55i0
>>1
ずつｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ほんと理系脳乙だわｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
461 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 13:57:53.73 ID:OtqsJi350
●●●●●●　　　●●●●●●●●
●●●●●●　　　●●●●●●●●
●●●●●●　　　●●●●●●●●
●●●●●●　＝ ●●●●●●●●
●●●●●●　　　●●●●●●●●
●●●●●●　　　●●●●●●●●
●●●●●●
●●●●●●
●●●●●●
462 ：名無しさん＠涙目です。(飛騨一宮水無神社)：2011/12/23(金) 13:57:59.37 ID:93XiRRI80
この後教える割り算のためにも順番を意識させるんだよ
8×6でも6×8でもどっちも48じゃん！
って気付くのはその後でいい
463 ：名無しさん＠涙目です。(春日大社)：2011/12/23(金) 13:58:06.74 ID:XC05qO0J0
え、これマジなの！？
464 ：名無しさん＠涙目です。(狛犬)：2011/12/23(金) 13:58:07.13 ID:C30OM1Mm0
>>419
アスペ乙
465 ：名無しさん＠涙目です。(二荒山神社)：2011/12/23(金) 13:58:08.23 ID:rj5xApQ80
>>419
ならば何で8x6がだめで6x8じゃないといけないのかちょっと説明してよ
>>144読んでも全くわからないんだけど
466 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:58:09.00 ID:odUcYPtj0
>>383
それは納得できるかも
467 ：名無しさん＠涙目です。(太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 13:58:19.19 ID:OXFUPhIY0
>>414
お前が馬鹿な事がわかったからもうイイよｗｗ
468 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:58:20.88 ID:vT8ixozt0
>>408
というか文章問題の意味を考えろってことだろ
ずつとかそういう単語や単位とかの問題じゃなくて
469 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 13:58:24.62 ID:8fqygTaZ0
>>330
それは単に(一つ当たり×個数)と書くのが
数学のルールとして決まっているからだろう。
もし(個数×一つ当たり)というのが数学のルールだったら、8x6と書かないとダメだ。
なんで上のルールになったかは知らんし、
それが正しいかどうかは知らんが、
少なくとも8x6でも6x8でも正解ってのは間違ってる。
470 ：名無しさん＠涙目です。(駒形神社)：2011/12/23(金) 13:58:27.95 ID:zZf2dVW50
>>322
漢字テストのふしぎ
http://www3.jvckenwood.com/tvf/archive/grandprize/tvfgrand_29a.html
高校生のドキュメンタリーだけど、
これ見ると漢字から日本の教育の問題点が見えてくる。気がする。
471 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:58:37.33 ID:WPlpcvZ20
トランプを配る時みたいに、
1本ずつ8人に配るのを、6周まわしてるのかもしれない。

その具体例まで問題文に書いてあるなら分かるけど、
そこまで書いてないなら、「プロセス」もどちらが正しいか分からない。

この算数の授業は、将来に悪影響だよ。
472 ：名無しさん＠涙目です。(赤間神宮)：2011/12/23(金) 13:58:37.75 ID:xrG3gakV0
>>17
余裕だろ あほ
473 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:58:45.40 ID:upbXOP3h0
あ
474 ：名無しさん＠涙目です。(鹿島神宮)：2011/12/23(金) 13:58:45.89 ID:RRPrB0Bd0
48人
475 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:58:47.23 ID:kVTR1rZt0
>>427
ｷﾀ━━━━━━(ﾟ∀ﾟ)━━━━━━ !!!!!
476 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 13:58:52.41 ID:0LdQuY0l0
もう20年くらい前だが小2の時こんな感じで不正解にされたことあるわ
477 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:58:57.22 ID:4tzKu2Jp0
２本の道が在ったら1本しかえらばしてくれないんだな
独創性は失われるだろう(´・ω・｀)
478 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 13:58:57.17 ID:FU+6AcU10
アスペルガー先生だ！
479 ：名無しさん＠涙目です。(太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 13:58:57.82 ID:QxhjJ4e00
こんなんやってたら数学嫌いになるわ。しかも48本あってるじゃないか
480 ：名無しさん＠涙目です。(生田神社)：2011/12/23(金) 13:59:00.83 ID:2fCThY7e0
8個パックが6個あったら48だろ
何言ってんだこの>>1は
481 ：名無しさん＠涙目です。(矢作神社)：2011/12/23(金) 13:59:01.25 ID:MxBIHry+O
こういう教師に限って、質問したら「もうそんなことにいちいち引っ掛からなくていいからそういうものと覚えなさい」とか言っちゃうくせに
482 ：名無しさん＠涙目です。(大麻比古神社)：2011/12/23(金) 13:59:11.07 ID:ihTx2pHc0
[本/人]と[人]と[本]で単位全部別やんｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
483 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 13:59:11.61 ID:h9Xft7vy0
黒板に答え書きなさい、みたいなシーンで
答えがあってても、書き順にケチつけたりする先生いたなぁ
教育者気取りでやってんだろうが、
性格悪いとしか言いようがない
484 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 13:59:20.53 ID:GhwG87CG0
どっちも同じだろ。頭腐ってるわ

６本を８人にやろうが８人に６本やろうが同じ意味だヴォケが
485 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 13:59:23.36 ID:WHEgG6w40
順序云々よりも「いるでしょうか」のほうが気になる。
486 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 13:59:23.94 ID:zJhxtHuf0
コレ重要な考え方だよ
単位×数量を学ばせるのが主眼
487 ：名無しさん＠涙目です。(矢作神社)：2011/12/23(金) 13:59:24.25 ID:5Bnqn5TdO
6本を8人分だから6×8なんだよな
488 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 13:59:36.65 ID:syi4SZ0+0
>>469
ソース
489 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 13:59:38.92 ID:XNOCpPDN0
はちろく42
ろっぱ72
490 ：名無しさん＠涙目です。(玉祖神社)：2011/12/23(金) 13:59:52.81 ID:pj9qF1G30
　　　　/＼＿＿_／ヽ
　　 ／／~ 　　 ~＼:::::＼
　 . |　 （･）　　　（･） 　 .:|
　　|　　 ,,ﾉ(､_, )ヽ､,,　.::::| 　　は？
. 　 |　　 ｀-=ﾆ=- '　.:::::::|
　　 ＼　　｀ﾆﾆ´　 .:::::／
　　　／｀ー‐--‐‐―´＼
491 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 13:59:53.49 ID:E4j86JGp0
それより、工場でバイトしてるんだが、１分は、０・３３３３・・・ってなって、３等分できないのに、
６０秒だと、２０秒できれいに３等分できるのが、意味分かんない
492 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 13:59:54.87 ID:Q4mpMMq90
うっかり８×６≠６×８とか言い出す世代が出てくるのか、おそろしいなｗ
493 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:00:01.62 ID:zGRNrFU00
>>383
その無意味な儀式をまあ受け入れたとして面積の計算ですぐ放棄するだろ
何の意味が有るんだ
494 ：梅ヶ枝餅 ◆MOTI..op.. (太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 14:00:03.44 ID:BXJq6k260
>>318
通報される
495 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:00:12.64 ID:PK7L4ndb0
>>6
どうせ赤くなるんだろうな
496 ：名無しさん＠涙目です。(厳島神社)：2011/12/23(金) 14:00:15.21 ID:N9pDz6/o0
教師なんて底辺Fランでもなれるからな
尊敬なんてするもんじゃない
497 ：名無しさん＠涙目です。(生田神社)：2011/12/23(金) 14:00:16.57 ID:2fCThY7e0
>>17
１　５　６　７　がムズすぎるんだが
498 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:00:18.29 ID:0kbkiuxy0
出来る教師は三角にして半分点をあげる
499 ：名無しさん＠涙目です。(西本願寺)：2011/12/23(金) 14:00:20.16 ID:hq0XWzg2O
4×7=24
500 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:00:22.83 ID:yy5DKUdz0
>>486
だよなあ
501 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:00:31.78 ID:qmEYsaQi0
キラ×アスラン　と　アスラン×キラ　だと意味が違うだろ？
そういうことじゃね？
502 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:00:34.80 ID:gBMd7o3F0
>>372
何の説明にもなってない気がするんだけど？
503 ：名無しさん＠涙目です。(高野山金剛峯寺)：2011/12/23(金) 14:00:41.39 ID:Khn5FvUMO
掛けられる数の単位が､答の単位だ。
当たり前だろうが｡
504 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 14:00:42.49 ID:gUzlH8NK0
基本的に求めたい物の単位に揃えるんだろ
505 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:00:48.26 ID:QL1feXBn0
>>144
詭弁すぎワロタｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
506 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:00:49.08 ID:n7XvIE2t0
じゃあ、
８x6＝48 の時の単位はなんになるんだ？
答えてみろよ小学教師。
507 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:00:50.89 ID:+CXQEN6Q0
数学の決まりのひとつなんだから理解して覚えろ
文句言ってる奴は在日
508 ：名無しさん＠涙目です。(高野山金剛峯寺)：2011/12/23(金) 14:00:54.32 ID:SBeKgaYjO
いつものやつ
http://img2.blogs.yahoo.co.jp/ybi/1/17/07/taketaro/folder/1156860/img_1156860_26093828_0?1167369717
509 ：名無しさん＠涙目です。(伊勢神宮)：2011/12/23(金) 14:01:14.16 ID:zxi1WLHJ0
学校の教員に求められるのは

この説明に対して「不条理だ」と思う人たちに対し
納得のできる説明をきちんと行える力、だ。
510 ：名無しさん＠涙目です。(川崎大師)：2011/12/23(金) 14:01:21.02 ID:JoYGGEEaO
教師が正しい
本質を辿れば、これが正解
511 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:01:21.80 ID:aApuAWqN0
>>489
鼻水出たわｗ
512 ：名無しさん＠涙目です。(普天間神宮)：2011/12/23(金) 14:01:25.61 ID:cabs/2S50
式は間違ってるとしても答えはあってるってのが攻めどこだな
513 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:01:27.10 ID:vT8ixozt0
>>446
ウエーンでなくてウイーンならよかった
514 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:01:28.34 ID:Ee1FAE5U0
>>1の教師の言う通りだとして
式と答えで得点分ける意味ないだろ
515 ：名無しさん＠涙目です。(矢作神社)：2011/12/23(金) 14:01:32.31 ID:ARG11lkJO
オレの子供も２年生だから、あとで聞いてみるは
516 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 14:01:34.81 ID:MuLMFMB+0
>>503
その当たり前、を理解できない馬鹿が屁理屈こねてるんだよ
本当に小学校出たのかよ、と思う
517 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:01:35.33 ID:fSFfbozs0
引き算割り算ならともかく掛け算なら許してやれよ
518 ：名無しさん＠涙目です。(一之宮貫前神社)：2011/12/23(金) 14:01:36.22 ID:cXSRsA930
fackすぎだろこの狂師
519 ：情弱(慈恩寺)：2011/12/23(金) 14:01:41.13 ID:os2UC4G50
6人のグループが8個あります。
集まったらどうなるでしょう？
位に意味ない問題だと思うよ。
520 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:01:43.15 ID:QnGgiD11O
意味わからん奴はアスペ

学校が正しいだろ
521 ：名無しさん＠涙目です。(二荒山神社)：2011/12/23(金) 14:01:44.00 ID:5VNYoswq0
>>501
はやく巣に帰りなさい
522 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:01:44.29 ID:O2Sk0mjq0
6×8のほうが自然なのは確かだね
8×6と考えちゃうのはセンスがないというかモノの数え方に問題がある
たとえば、0を考えるとわかりやすいかもしれない
0をつかった掛け算割り算の場合、順番は絶対気を付けないといけない

まあ、この教師が日頃から注意してたにも関わらず8×6と書いたならダメでもいいのでは
523 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:01:44.59 ID:gBMd7o3F0
>>487
８人ぶんを６本でもいいじゃない
524 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:01:50.25 ID:rD9+DiPMO
答えにだけ点をやれって意見には賛成しかねる
これは思考過程を標準化するのが目的だから。
子供は答えにだけ目が向きがちだけどわざわざ式にも点を設定してるってだけ
むしろ式があってないと答えにも点がつかないって明文化すべき
525 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:01:50.38 ID:ilLPhurN0
下に書いてある文字も子供のだろこれ、解答欄と同じ字じゃん。
526 ：名無しさん＠涙目です。(千栗八幡宮)：2011/12/23(金) 14:01:57.22 ID:IIqcBS440
実に下らんよね。大切なのは結果を導き出すことであってこんな物どっちだっていい
さらに言うとうさぎの耳が全部でいくつかなんて問題がナンセンス過ぎる
そんなもの何のために求めなきゃならんの？
527 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:01:57.98 ID:pVER6/zp0
バツつけるならなぜバツがついたか解説を数行書く必要と義務があるよ。
528 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:01:59.01 ID:e6ghFLo80
>>211>>253
文字コードに←がありゃな
529 ：名無しさん＠涙目です。(厳島神社)：2011/12/23(金) 14:02:00.24 ID:uikdF6N90
6本×8人＝48本　と　8人×6本＝48本　に何の違いがあるのかよくわからん
530 ：名無しさん＠涙目です。(伏見稲荷)：2011/12/23(金) 14:02:01.89 ID:E/BzirTw0
「ずつ」だけで見分けつけろとか教師の怠慢すぎだな
そんなの教育者じゃないだろ
531 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:02:04.24 ID:YqMjmnjV0
今年36だがこんな順番があるのはじめて知った
難しいなまったく意味ナイト思うんだが
532 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:02:06.35 ID:nPJ7+ZbA0
>>471
それだと1×8×6だろ
533 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 14:02:07.59 ID:syi4SZ0+0
>>491
0.3333.......のどこがきれいに3等分できてないのか詳しく
534 ：名無しさん＠涙目です。(餡泥井戸神宮)：2011/12/23(金) 14:02:07.75 ID:QjpfTyCi0
なぜ間違いなのか聞いても消防にはわからんだろ
535 ：名無しさん＠涙目です。(生田神社)：2011/12/23(金) 14:02:09.57 ID:HVZB4TZN0
単位が重要
答えの単位が「本」だから、式を書くときは答えの単位の数”6”を前に出す
○6×8 △8×6(マイナス1点ぐらい)
48本で正解してるのに×にするのはやりすぎ
536 ：名無しさん＠涙目です。(岩木山神社)：2011/12/23(金) 14:02:11.86 ID:5mKxaM2W0
指導要領の中に書かれているのか。
いなければ、教師が基地外で終わり。
書かれていれば、文科省の役人がカス。
あるいは陰謀としか思えん。
537 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:02:12.47 ID:CKVFrHMG0
>>486
数量×単位じゃいかんの？
538 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:02:14.65 ID:lxxvjFWp0
いつ聞いてもさすがじゃのう、田沢の九九は
539 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:02:30.11 ID:XP5moCKQ0
面積を求めるときにたて×よこの順じゃないとだめみたいなもんか

キチガイ算数担当は、選択肢が①だったら、１ではダメで必ず①と書け　と言ってた
どーでもいいだろそんなのｗ
540 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:02:30.74 ID:7L7pLp9j0
>>326
なるほど
541 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:02:31.83 ID:gBMd7o3F0
>>469
そんな数学のルールなんか聞いたこともない
542 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:02:36.89 ID:wNlmn9wb0
>>144
まったくなっとくできねぇから
543 ：名無しさん＠涙目です。(西本願寺)：2011/12/23(金) 14:02:37.63 ID:2dsO+o2J0
かける数とかけられる数ってやつか？
544 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:02:37.71 ID:AtaMz/4q0
8人に6本ずつか
6本を8人に与えたか

数学の問題でこれを罰にするのは、ナンセンスだねまったく
545 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 14:02:39.30 ID:MuLMFMB+0
>>523
英語で書いてみろよ
Ｘもらうから
546 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:02:42.79 ID:QL1feXBn0
長方形の面積を縦×横ではなく横×縦と書いてバツ付けられたの思い出した
547 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:02:46.08 ID:yy5DKUdz0
これで教師を批判してるやつ正気か
548 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:02:47.80 ID:mtbSlmVN0
アスペwwwwwwwwww
549 ：名無しさん＠涙目です。(天照大神)：2011/12/23(金) 14:02:48.82 ID:pXOhYRee0
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ／j
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／__/　‘，
　　　　　　　　　　　　　　　　　 ／／　 ヽ　 ', 、
　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 /／　　　　‘　 ! ヽ　　　　　　　　　　　　　…わかった　この話はやめよう
　　　　　　　　　　　　　　　　/ｲ　　　　　　 ', l　 ’
　　　　　　　　　　　　　　　iヘﾍ,　　　　　　 l |　　’
　　　　　　　　　　　　　　　| ｎﾍﾍ　_　 　 　 | |　　 l　　　　　　　　　　　 ハイ！！　やめやめ
　　　　　　　　　　　　　　　| l_| | |　ゝ￣`ヽ | |〈￣ﾉ
　　　　　　　　　　　　　　　ゝｿﾉﾉ 　 `ー‐'　l !　¨/
　　　　　　　　　　　 ｎ/7./7　∧　　　 　 　 j/　/　　　　　iヽiヽｎ
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　　　　　 , 一 ｒ‐‐l　　　γ　/、::::::::::::::::::::::::〉ー=　___　 ﾍ　 ヽ　　　}
　　　　／ o　 |!:::::}　　　　 / o` ー ､::::::::::::i　o　,':::::::{`ヽ ﾍ　 　 　ﾉ
　　　/ o　 　 ﾉ:::::∧　　　/ヽ　　o　 ヽ::::::::|　o　i::::::::ヽ、　/　　　/
　　 /　　　 ノ::::::/　　　 /::::::::ヽ　　o 　ヽ:::|　o　{::::::::::::::Υ　　　/
550 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:02:49.64 ID:4QTPF3hd0
正確に言うなら、
6 本/人 × 8 本 = 48 本
ということ。
つまり、
8 本 × 6 本/人 = 48 本
でも同じだから、
8×6=48でも何ら問題ない。
以上。
551 ：名無しさん＠涙目です。(川崎大師)：2011/12/23(金) 14:02:51.17 ID:XV95QTGdO
わかりやすく説明すると

〇　×　△

○…攻め
△…受け

ってことだろ
552 ：名無しさん＠涙目です。(ニュージーランド)：2011/12/23(金) 14:02:54.32 ID:XnAnEcEl0
ゆとりチェッカー
体育←これなんて読む？
553 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 14:02:58.97 ID:MuLMFMB+0
>>544
これ「算数」だから
554 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:03:01.39 ID:LmeYdAMG0
>>440
それはもう問題文の理解の問題だよね　読解力

「8人にペンをあげます。8人にペンをあげます。1人に6本ずつあげるには、ぜんぶで何本いるでしょうか。」

1人に6本ずつ

ずつってわかるかな　各々に同じ数だけ与えるって書いてあるでしょ

このずつって言葉、副助詞なんだけど
http://dictionary.goo.ne.jp/leaf/jn2/118780/m1u/ずつ/
［副助］数量・割合を表す名詞・副詞、および一部の助詞に付く。

ずつって付いてる変数は割合、一あたりの量
このグループになるわけだ

だから算数できないんじゃなくて国語ができてないの
555 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 14:03:06.24 ID:EtFd9mDQ0
>>523
自分で書いてて変だと思わないの？
それなら八人分を六個とか六セットだろ
六本を八人分が正しいだろ
556 ：名無しさん＠涙目です。(川崎大師)：2011/12/23(金) 14:03:07.50 ID:MeyhTRlwO
順番って…何のトラップだよ
こりゃあ基地外だな
こんな事してるから算数がキライになるんだろうが
もうね、教員の質が有り得ないわ
自動車免許の筆記テストじゃね～んだからさ
557 ：名無しさん＠涙目です。(太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 14:03:08.85 ID:qTzaSicl0
親がモンペになるのも分かるわ
イミフすぎて不安になる
558 ：名無しさん＠涙目です。(川崎大師)：2011/12/23(金) 14:03:17.83 ID:+z20lwLRO
単位を書いておけば文句無いんだろ
559 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 14:03:19.03 ID:GhwG87CG0
結果が同じなのにくだらないルール（笑）決まり（笑）に拘るって頭おかしいんですかぁ？ｗｗｗ

小学校からやり直せよ＾＾
560 ：名無しさん＠涙目です。(生田神社)：2011/12/23(金) 14:03:28.10 ID:2fCThY7e0
>>1
>「ずつ、が入ってないからどっちが先か分かんない。答えは8本だけど」

えーっと・・・
561 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 14:03:30.25 ID:MuLMFMB+0
>>550
小学２年生の範囲内でやれよ
馬鹿かお前は
562 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:03:33.19 ID:vT8ixozt0
>>530
だな
そういう低次元な教え方するくせに何を目指しているんだが

まあこいつの採点自体には俺は同意だけど
563 ： ◆65537KeAAA (鹽竈神社)：2011/12/23(金) 14:03:35.15 ID:oAIw4kN00 BE:208742988-PLT(12377)
>>469
「一人あたり×人数」ではイカンのか？
564 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:03:37.15 ID:CdjNHKdc0
>>515みたいな語尾の「は」は最近>>518のfackと同じノリだと思って見過ごすことにした
565 ：名無しさん＠涙目です。(東海地方)：2011/12/23(金) 14:03:39.05 ID:h0s+uD2B0
>>424
岐阜大と見た

名古屋なら羨ましい
566 ：名無しさん＠涙目です。(鹿島神宮)：2011/12/23(金) 14:03:42.81 ID:M8ijCXw/0
俺が小学生のときこれやられてたら発狂して教室の奴みんな死んでたな
567 ：名無しさん＠涙目です。(開成山大神宮)：2011/12/23(金) 14:03:47.42 ID:nRjNX1zL0
別に罰にしても構わないけど
罰にするならするで
それをきっちり子供に理解させろ
それができないなら数学嫌いを生むだけだからやめろ
568 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:03:52.92 ID:trlH3CkQ0
>>550
ドヤ顔して間違ってる男の人って・・・
569 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:03:59.74 ID:AtaMz/4q0
>>553
ああごめん、小学校だからそうだね
570 ：名無しさん＠涙目です。(近江神宮)：2011/12/23(金) 14:04:07.18 ID:rZayXNlJ0
144読んでも理解出来ない奴は小学生からやり直せ
571 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:04:07.87 ID:baj2Meoq0
でも普通は6を最初にするよな
8最初のやつは数学のセンスないと思う
572 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 14:04:21.06 ID:UYKMFGNM0
末端価格１グラム１万円の覚せい剤を０．２グラム買った
密売人にいくら支払えばよいか。※内税５％は省略　（式答各１０）
573 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 14:04:31.02 ID:e2KQflW20
48本の答えは合ってるから、答えは○だぞ
先生がおかしいな
574 ：名無しさん＠涙目です。(弥彦神社)：2011/12/23(金) 14:04:31.26 ID:V1JhWq9o0
「８人に６本ずつ」も「６本ずつ８人に」も同じ意味だけど
アスペはこういう順番とか形式とか態様にこだわるよな。

２ちゃんでも、全角英数字や空行に異常なほど
拒否反応を示してるやつがそれだ。

575 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 14:04:33.60 ID:VYtx5Rcv0
どんな式であれ答え合ってればおkなのが
算数とかの魅力じゃないのか
576 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:04:34.86 ID:PY8nnRQm0
乗法が可換であることが性質上重要なんだけどな
こういう教え方するから中高生が数学オンチになりやすいんじゃね
577 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:04:37.74 ID:b2JOhdfU0
>>491
それは60秒を1分という無理やり「分」単位にして区切ってるからだろ

あってる？
578 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:04:38.65 ID:zF4FJ55i0
>>491
ああ、たしかに
579 ：名無しさん＠涙目です。(二荒山神社)：2011/12/23(金) 14:04:47.88 ID:Hh0f0J6S0
6+6+6+6+6+6+6+6=48
これは正解になるの？
580 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:04:54.16 ID:GIe8VUgy0
読解能力、表現を覚えさせる意味で直すときもあるけど
絶対、バツにしてはいけない
それは子供への否定に他ならない
581 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:04:55.22 ID:YqMjmnjV0
>>554
何で先に人数を書いちゃいけないのか説明してくれ
582 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:04:56.47 ID:WPlpcvZ20
8人*6という考え方を出来る子供は、
例えば8本の鉛筆が追加で手に入った時にすぐ対応できるだろうね。

6本*8としか考えれない子供は、新しく8本が手に入ってもどうすれば良いかわからない。

でもそんなことをいちいち考えてたらきりがないから、そこを抽象化するために算数や数学がある。
583 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:04:58.27 ID:QL1feXBn0
単位×数量ってなんだよ
数量も単位だろ
584 ：名無しさん＠涙目です。(高野山金剛峯寺)：2011/12/23(金) 14:04:59.82 ID:0mtIyvHY0
1クラス6人になるよう、8クラス作りました。
こういう問題は引っかけで人間が先にくるんだよな。

だいたい人間は後にきますみたいな教え方する教師に当たると、こういうとこで満点を逃す
585 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 14:05:01.43 ID:CYjEJ0AJ0
>>552
体育をたいくって書いて罰なのはわかる

だが、computerをコンピューターって書くと×扱いなのは
どう考えてもおかしい
コンピュータもコンピューターも実際の発音とは違うんだから
細かい事言うのはやめろよ
586 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:05:06.82 ID:odUcYPtj0
>>555
あ、8人分を6セットもありかも
587 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:05:07.06 ID:Z0eu2rXI0
>>144
もう
8人×6本＝48本人
って書くようにしろよ。
588 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 14:05:09.23 ID:iO7mX3w20
>>144
大人だからそこまで長く書いてようやく理解できたんだろ？
それを小学生に説明して理解させたのかよ

説明も所詮「大人の感覚」にすぎないだろ
589 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:05:09.83 ID:1rEHTLnz0
教育委員会おまえら何してるんだ？日本国民総馬鹿化計画発動中だってか？
おまえら大概にしとかんとい全員炎上してもらうぞ？

俺の子供にこんな教育施してみろ　モンスターといわれようが乗り込んで
泣いてごめんなさいいうまで徹底的に議論の相手させるぞ　されたくなければ自浄させろ
590 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:05:16.00 ID:KEilJ6n/0
5人の女性がいました
おっぱいはいくつでしょう
式も書きなさい
591 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 14:05:16.80 ID:MuLMFMB+0
>>563
ひとりあたり、の時点で計算が１度行われてるだろ
単位　x　個数　=　単位　を教えてる時にそれは正しい教え方なのか？
ん？
592 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:05:21.71 ID:8+8t950u0
>>529
問題の記述の中に「ずつ」があると先なんだって

出来の悪いコンパイラみたいだなｗ

コンパイラがしょぼいので記述は固定されるねｗみたいな
593 ：名無しさん＠涙目です。(伊勢神宮)：2011/12/23(金) 14:05:22.61 ID:CwepNPQW0
式のほうの理屈はわかるけど答えは合ってるんだから丸しろよ
式と答えはそれぞれ独立して点があるんだから
この教師はアホか
594 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:05:24.19 ID:4QTPF3hd0
>>568本当にすまなかった。
正確に言うなら、
6 本/人 × 8 人 = 48 本

8 人 × 6 本/人 = 48 本

反省してます。
595 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:05:25.91 ID:m4OSo+360
>>442
本当は単位の概念があるのに、まだ教えてないという理由で
それを無視した教え方をしているから、大人から見ると奇異に
感じる。
596 ：名無しさん＠涙目です。(弥彦神社)：2011/12/23(金) 14:05:27.12 ID:B/VmndAB0
分数の割り算は逆数にしてかけろ
↑
納得いかない
597 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:05:29.57 ID:uZnHZ4Nn0
これ式のところに
6+6+6+6+6+6+6+6＝48
って書いたら先生どうすんの？
598 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 14:05:32.74 ID:gUzlH8NK0
強いて言うなら、×にしたあとに
「そう決まってるから」じゃなくてちゃんと式の意味とか目的を
教えないとダメだとは思うけどね
599 ：名無しさん＠涙目です。(岩木山神社)：2011/12/23(金) 14:05:36.95 ID:5mKxaM2W0
あるいは教師なんて信用するなという
この教師渾身の授業かもしれん。
600 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:05:38.67 ID:xEnWJemS0
8が6つあるのか、6が8つあるのかってことを理解してるかどうかだろ
601 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:05:43.12 ID:8mOSz5p60
>>570
理解できるけど必要性は感じないな
算数だろこれ？
602 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 14:06:02.86 ID:EtFd9mDQ0
>>600
そうそうこれこれ
603 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:06:03.57 ID:4ER+UB+70
順番なんてどうだっていいんだよ
馬鹿じゃねーの？
604 ：名無しさん＠涙目です。(太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 14:06:03.69 ID:QxhjJ4e00
>>582
なーにが対応だよ（笑）
605 ：名無しさん＠涙目です。(近江神宮)：2011/12/23(金) 14:06:05.92 ID:rZayXNlJ0
>>583
606 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 14:06:08.68 ID:MuLMFMB+0
>>579
掛け算を習ったから掛け算でしましょう、となるけど、考え方は正しい
△とかだろ
607 ：名無しさん＠涙目です。(鹿島神宮)：2011/12/23(金) 14:06:18.85 ID:lqKVew2v0
>>525
当たり前じゃねえの？
テスト返却されたあと先生が解説してるときに赤ペンで正しい答え書くもんだろ大抵
先生が丸つけの時赤ペンで書いちゃうこともあるけど
608 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:06:19.44 ID:zdh8amL50
マジかよ・・・
俺なら学校に殴りこみにいくわ
609 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:06:21.66 ID:pqleNIT20
>>568
揚げ足取ってドヤ顔してるけど、考え方としては合ってるだろ。

8（人）×6（本/人）＝48本

これで左右を入れ替えちゃいけない説明をどうぞ。
610 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:06:22.63 ID:AtaMz/4q0
>>574
別に全角半角どっちでもいいけど、全角数字と半角数字を混ぜる奴は低脳だと思ってる
611 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:06:24.35 ID:8+8t950u0
>>554
算数の時間に国語を求めるのはおかしくねえ？
612 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 14:06:25.62 ID:g4OjdGba0
理学部だけど今まで知らなかった
くっだらねー
単位一々きにするなら物理でも教えたらいかが？
613 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 14:06:28.47 ID:GPWkWs250
こうして丸暗記馬鹿が養成されるわけか…
614 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:06:28.81 ID:yy5DKUdz0
6本を8人分であって
8人を6本分だと意味わからんよな

文章にある数字の順番の問題にこだわってる人もいるみたいだけども
むしろ国語の問題になるんじゃないのこれ
615 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:06:33.22 ID:Tmy237SB0
世の中には割り切れない事がいくらでもあるものさ。
掛け算だけに。
616 ：名無しさん＠涙目です。(厳島神社)：2011/12/23(金) 14:06:37.98 ID:ndrIZCdG0
乗法の交換法則
617 ： ◆65537KeAAA (鹽竈神社)：2011/12/23(金) 14:06:40.28 ID:oAIw4kN00 BE:45663427-PLT(12377)
>>585
JISに規定されてたからしょうがない
今は改定されて「コンピューター」が正しいことになってる
618 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:06:48.90 ID:e6ghFLo80
>>589
ゆとりを産んだ日教組が政権とってる時代だぞ
何いってんだか
619 ：名無しさん＠涙目です。(春日大社)：2011/12/23(金) 14:06:52.08 ID:bDSjJ2PQ0
外積と内積の違いを教えてようとしてるんだろ
620 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 14:06:55.71 ID:CWUWMWFg0
式と答えで採点を分けてる意味があまりないな
621 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:06:56.11 ID:/sdeNoj/0
>>17
バスの問題って国によって違うだろ
ヨーロッパなんて殆ど右側通行なんだから

あと該当なしの問題は注釈でつけるべきだろ
622 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:06:58.95 ID:GCxoXVWD0

文系低偏差値の教師が、
小学生相手にいちゃもんつけて、
優越感に浸ってるだけ
623 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:06:59.66 ID:CdjNHKdc0
>>576
自然数上の乗法の可換性を教えたんなら使ってもいいと思うけど
教えてないのに使われたらそれこそ数学オンチになるわ
624 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 14:07:02.36 ID:EtFd9mDQ0
>>597
丸くれるんじゃないの？
8+8+8+8+8+8だとダメってことでしょ
625 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 14:07:02.83 ID:F3TPvoik0
言われずとも習ってるうちに気づくでしょ
626 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 14:07:03.47 ID:GhwG87CG0
キチガイすぎるわ

こういう頭のおかしい教師がいるからキチガイって言われるんだよ馬鹿が
627 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:07:09.79 ID:rD9+DiPMO
>>589
こういう怒ることが目的になってるバカって救いようがないよね
多分高卒なんだろうなって思うわ
628 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:07:19.52 ID:trlH3CkQ0
>>609
間違いを指摘したのはソコじゃないｗ
629 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 14:07:21.82 ID:o6iNrQpy0
おかしい
630 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:07:25.00 ID:8+8t950u0
>>613
まあこういうのを決めたり教えてる方も丸暗記バカだからな
それが評価される糞国家だし
631 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 14:07:25.93 ID:q6rvL3+m0
こんな意味不明な拘り通してたら高校大学あたりで積む可能性あるな。文系のクソに算数教わるもんじゃねーわ
632 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:07:32.23 ID:wNlmn9wb0
納得できるように子供に説明できねぇなら
バツにすんな
モンペの気持ちが理解できる日が来るとは思わなかったよまったく
633 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:07:33.66 ID:TiXDSU0s0
全く意味がわからん
634 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:07:34.48 ID:ilLPhurN0
>>607
お前は１を読んでからオレを批判しろ。
635 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:07:37.80 ID:gBMd7o3F0
>>491
０．３３３３・・・=1/3って習わなかったか？
≒じゃなくて=なんだぜ？
636 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:07:38.23 ID:odUcYPtj0
>>585
今はこれとかに習って公的なものはコンピューターに変わったんじゃないの・・・？
http://pc.watch.impress.co.jp/docs/2008/0725/ms.htm
637 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 14:07:38.79 ID:MuLMFMB+0
小学校の頃、寝てたり授業サボってたのが露骨にわかるスレだな・・・
638 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:07:39.38 ID:KEilJ6n/0
5人の女性がいました
おっぱいはいくつあるでしょう？

2×5 or 5×2

理由をつけて答えて
639 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:07:48.36 ID:mPwq3xFt0
>>144に賛同してる無能大杉ワロタ
640 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 14:07:54.21 ID:XmMR4t2O0
8人分を6セットはありではあるけど
それは後付けの論法だろ、問題を見て計算式を立てる時に6本1セットを8人に8回渡すなんて思考してたら無駄が多すぎる
641 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:08:02.86 ID:8mOSz5p60
>>600
そうなんだけど、
子供がそれを理解してるのか？
教師もそれを説明してんのか？
ってとこが重要な気がする
642 ： ◆65537KeAAA (鹽竈神社)：2011/12/23(金) 14:08:03.64 ID:oAIw4kN00 BE:130464858-PLT(12377)
>>591
いや問題に「1人に6本ずつあげるには」ってあるから計算はしてないけども？
643 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:08:05.39 ID:QL1feXBn0
>>605
何か言えよ
644 ：名無しさん＠涙目です。(太平山三吉神社)：2011/12/23(金) 14:08:08.04 ID:9+je6f8H0
>>144
こんな思惑があったって子供に伝わるわけねーよな
数学嫌いを増やすだけ
645 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 14:08:08.75 ID:HHm6d4dk0
日本終わってた
646 ：（ ○ ´ ー ｀ ○ ） はスバラシイ(開成山大神宮)：2011/12/23(金) 14:08:13.99 ID:o/ZA9run0 BE:20229449-PLT(12502)

>>470
何これ放送部制作なのにレベル高いじゃん

テレビ局も高校生を見習ってこれくらいの質の毎日1番組くらいは放送するべき
647 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:08:14.99 ID:8AYaB9Fa0
８人に一本ずつ鉛筆を配ったらちょうど６回くばれました、鉛筆は何本だったでしょう
なら、８×６
648 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:08:18.39 ID:ftrx4FpS0
ひょっとしたら自己採点だったのではないだろうか
先生が黒板に「6×8＝48」て答えを書いたから、娘は間違えたと思って×にしたとか
649 ：名無しさん＠涙目です。(厳島神社)：2011/12/23(金) 14:08:20.29 ID:uikdF6N90
>>582
>8人*6という考え方を出来る子供は、例えば8本の鉛筆が追加で手に入った時に
新しく八本の鉛筆なら、一人いっぽんづつでよくね？と考えるよな

＞6本*8としか考えれない子供は、新しく8本が手に入ってもどうすれば良いかわからない。
新しく八本の鉛筆なら、一人いっぽんづつでよくね？と考えるよな
650 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:08:22.51 ID:trlH3CkQ0
でも、考え方として×はいいけど

「４８本」の答えまで×ってのは、確かに可笑しいな
651 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 14:08:23.72 ID:syi4SZ0+0
>>550
8人 な
652 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 14:08:23.58 ID:e2KQflW20
お前ら、教育の範囲の問題だから、大人目線で考えても無駄だぞ
653 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:08:24.38 ID:LmeYdAMG0
>>581
意味が変わってくるからだよ

ゆうすけが母親を殺す
母親がゆうすけを殺す

意味が違うだろ？
654 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 14:08:28.01 ID:dlgaCPPB0
>>17
バスのやつは
バスは大抵乗り口が進行方向の左にあることから判断するんだよな
655 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:08:28.13 ID:Tmy237SB0
世の中は算数だけじゃない。いい人生勉強にはなったろ。
世の中は基本不条理なものだ。
656 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:08:28.74 ID:26v4QuOk0
教師ひどすぎﾜﾛﾀｗ
657 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 14:08:29.70 ID:iO7mX3w20
しかもこの採点がおかしいのは、部分点方式であるのに解答も間違いにしていることだ
48本は合ってるのだからまるをやるのが正しい
クズ教師
658 ：名無しさん＠涙目です。(天照大神)：2011/12/23(金) 14:08:33.10 ID:pXOhYRee0
>>585
サッカー選手で
スールシャールとソルスキアが同じ選手のことなのは
さすがにひどいよな
659 ：名無しさん＠涙目です。(二荒山神社)：2011/12/23(金) 14:08:35.25 ID:rj5xApQ80
>>143が一番わかりやすいな。

確かに６＋６＋６＋６＋６＋６＋６＋６じゃないと、ペンを一人あたり6本、計8人に渡すように見えない。
でも、８＋８＋８＋８＋８＋８だって「”鉛筆を一人1本8人に渡す作業”を計6回繰り返す」と解釈できることはできるぞ。
そこまで順番にこだわらないといけないのかね
660 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 14:08:34.47 ID:KmymLdXU0
説明見るとこの採点のほうが正しい

世の中にはこの問題で8+6=14と書くような超絶できない子もいる
661 ：名無しさん＠涙目です。(西本願寺)：2011/12/23(金) 14:08:36.85 ID:VgzF6M7a0
>>624
なんか妙に納得したわ
662 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:08:39.58 ID:YPWkx0FJ0
>>383
かれられる数を左に置く　＜　これの意味がわかりません

６本
８人

どちらにも単位有りますよね
663 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:08:41.20 ID:K3BpO6W30
>>383

　6{本/人]　×　８[人}　＝　48{本]

じゃダメなの？
664 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:08:49.79 ID:7JYyEmXw0
>>17
薬 指
T 曜日
四 日本の島
高 学校
なし オタマジャクシ
B ドアがない
大 8月は31日まで
665 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:08:51.94 ID:asE0B7nDP
>>491
１分と６０秒は同じ時間だけど１と６０は違う数字だから。
666 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:08:55.13 ID:0HmhS+gr0
a×b≠b×a
667 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:09:09.01 ID:Ih2IezGB0
算数と数学の違いってそもそもなんなの？

まあこの先生は数学苦手なんだろうな
668 ：名無しさん＠涙目です。(太平山三吉神社)：2011/12/23(金) 14:09:10.67 ID:pZObUeG+0
>>600
ようやく理解したわ
それを隣に書いとかないと親から文句来るだろこれ
669 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 14:09:14.98 ID:GhwG87CG0
なんでこんな馬鹿が教師やってんの？どちらも正解が正しい回答だろうが。
キチガイすぎるんだよ、教員免許はく奪しろ
670 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:09:25.33 ID:LmeYdAMG0
>>611
形式守らないと算数にならない
甘えてはならない

おまえらはノートも文字も汚いんだろうな
671 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:09:26.00 ID:D5PY6a6c0
>>80
変数への代入だからな
672 ：名無しさん＠涙目です。(近江神宮)：2011/12/23(金) 14:09:26.23 ID:rZayXNlJ0
>>631
いや、この順番を理解できてないと高校とか大学数学で困るんだよ
673 ：名無しさん＠涙目です。(餡泥井戸神宮)：2011/12/23(金) 14:09:27.78 ID:2ngCulJo0
http://blog-imgs-29.fc2.com/h/i/m/himokatamuite/20090504230222cf6.jpg
これの5番だけが答えわからん
教えてくれ
674 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:09:28.32 ID:50Xfez8b0
これは教師がキチガイ
わざと子供をバカにしようとしてるとしか思えない
675 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:09:28.61 ID:n7XvIE2t0
だいたい単位が最初の方だけしか残らないっていうのが変だろ
676 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 14:09:30.78 ID:gwtBcHRs0
>>602
それがわかるかどうかを確認したいのなら、日本語で聞けば良いのではなかろうか
「8×6」がどちらを表わす、なんて定義は「×」の記号にはないような？
英語圏だと「8×6」は「8つの6」だし
677 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 14:09:34.27 ID:EtFd9mDQ0
>>662
求められてる答えの単位考えろよ馬鹿か
678 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:09:36.56 ID:YqMjmnjV0
>>653
意味はかわらないだろ
6本ずつ8人に
8人に6本ずつ
679 ：名無しさん＠涙目です。(川崎大師)：2011/12/23(金) 14:09:38.44 ID:LAreC7AU0
ひねくれてるなぁ
680 ：名無しさん＠涙目です。(岩木山神社)：2011/12/23(金) 14:09:40.35 ID:5mKxaM2W0
>>570
8(人)×6(本/人)と
6(本/人)×8(人)の違いを説明できてないだろ。
その論理的な違いの説明よりも大事なことなのか？
681 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:09:40.65 ID:KMVHe3nZ0
やっぱり公務員になる人は何かキチガイじみた物を持っている気がすす
682 ：名無しさん＠涙目です。(弥彦神社)：2011/12/23(金) 14:09:42.59 ID:vMEM08J+0
先生が確実に馬鹿になってきている
683 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:09:43.66 ID:AtaMz/4q0
>>653
なんだやっぱりアホか
684 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:09:46.30 ID:vCs9vzXS0
>>641
最大の問題はそこだよな。
下手したら、子供達が掛け算を理解できない場合にもなりかねない。
685 ：名無しさん＠涙目です。(餡泥井戸神宮)：2011/12/23(金) 14:09:52.79 ID:/zkC3B/Z0
やばい、意味がわからなくてオナニーしたくなってきた
686 ：名無しさん＠涙目です。(太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 14:09:53.28 ID:oNxYSQyv0
>>659
つーか頭の中では理解できてるんだから構わないよな
687 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:09:54.48 ID:Y/RR2E3W0
>>1
点数付けた教師は、掛け算の意味がわかっていない上に
「式・答え 各10点」の「各」の意味がわかってない奴なんだな・・・
クビにしていいと思う
688 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:09:56.99 ID:1Qt8T70U0
教師が頭おかしい
689 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 14:10:06.59 ID:OO6q8Vq+0
?
690 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:10:12.77 ID:fcu3fU4R0
>>612
大学の理系になるとかける順番なんてどうでもいいからな。
691 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:10:15.69 ID:Q4mpMMq90
今のやりかただと、例えば8人に100円の鉛筆を6本ずつ配ったらいくらになるって問題だったらどうなるんだ？
６×８×１００？　６×１００×８？
692 ：名無しさん＠涙目です。(厳島神社)：2011/12/23(金) 14:10:16.33 ID:uikdF6N90
>>653
8人に6本づつ48本と、6本づつ8人に48本でどんだけ意味が違うのか詳しく
693 ： ◆65537KeAAA (鹽竈神社)：2011/12/23(金) 14:10:16.62 ID:oAIw4kN00 BE:81540555-PLT(12377)
>>673
居ない
カエルの子供はおたまじゃくしだから
694 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:10:26.89 ID:KR2aaoHG0
このやり方に賛同してるやつが多すぎてビビった
>>461みたいな図を見せれば6×8＝8×6が成り立つ事くらい小学生でも余裕で理解できるだろ
こんな教育で数学的な考え方が身につくわけない
695 ：名無しさん＠涙目です。(川崎大師)：2011/12/23(金) 14:10:27.43 ID:Fr/8U5ddO
こういう問題では かける数、かけられる数 としつこく教えられた
まさに>>333の言う内容
答え（の数字）は一緒じゃね…若干不条理に思いつつも
そこを踏まえて「こういう答えが欲しいんだろうな」と考えて回答してた
高校まではそれで乗り切った
要はガキが馬鹿

小中高と一通り基礎を修めた後で、納得いかない事を大学で専攻すればいいんじゃねーの
俺は特に数学で「何でこうなるの？」と疑問がたくさんあったけど、能力の限界を憶えて理数はドロップアウトした
696 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 14:10:27.44 ID:ky28dWnH0
答えがあってればいいだろ
証明問題でもないただの計算問題なのに答えだけ書いたら間違いにしてくるキチガイいたわ
697 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:10:27.54 ID:CKVFrHMG0
>>653
ゆうすけが母親を殺す

母親をゆうすけが殺す

こうだろ。倒置してるけどこれってだめなの？
698 ：名無しさん＠涙目です。(近江神宮)：2011/12/23(金) 14:10:28.62 ID:B/N//Nt+0
>>491
1キロの半分と1マイルの半分が違うのはおかしいってのと同じ
単位が違うんだから仕方ない
699 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:10:28.96 ID:1rEHTLnz0
>>627　で、自称超能力者が俺に何か言いたいことでもあるのか？
レッテルしか貼れない屑は口開くな低脳
700 ：名無しさん＠涙目です。(天空神社)：2011/12/23(金) 14:10:30.86 ID:SRCqifz70
これが日教組の成れの果てだ
701 ：名無しさん＠涙目です。(太平山三吉神社)：2011/12/23(金) 14:10:31.95 ID:AwX/hx2E0
>>666
色んな数式が書き直されることになるな
702 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:10:32.32 ID:jgct8mFM0 BE:217690188-2BP(1368)
6pon/nin x8nin = 48pon
703 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:10:34.49 ID:SKrq5OI20
>>619
教えてくれよ
704 ：名無しさん＠涙目です。(菌神社)：2011/12/23(金) 14:10:35.55 ID:TFqScdxc0
8x4=エイトフォー
705 ：名無しさん＠涙目です。(菌神社)：2011/12/23(金) 14:10:41.63 ID:hJ+B7gOO0
なんだろう…
個人的には12×12と立式したものに○×つけるのか、って思ってしまうわ
式の順番で○×つけるのはナンセンスとしか言いようがない
706 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:10:44.40 ID:/+HoScLf0
ボタンを押すたびに人形が一体出来上がります
6つのボタンを同時に8回ずつ押しました
人形は何体できますか？

っていう問題だとどうなるの？
707 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:10:45.29 ID:zGRNrFU00
>>470
よくできてるな
あと官僚が官僚らしくてワロタ
708 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:10:48.14 ID:gBMd7o3F0
>>653
あほかｗ
709 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 14:10:49.36 ID:jiJFh59t0
>>143
まあでも八人に一本ずつ配る行為を六回やると考えれば8×6でもいいよな
710 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 14:10:58.32 ID:GhwG87CG0
>>653
問題が変わってるだろ。お前頭腐ってんじゃねーのか
711 ：名無しさん＠涙目です。(岩木山神社)：2011/12/23(金) 14:10:58.94 ID:Se9wmFyt0
これが正しいアスペ教師です
712 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:10:59.88 ID:26v4QuOk0
つーか、単位も言い訳になってないからねｗ
一応言っておくとｗ
713 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:11:00.14 ID:9EVqsusoO
今はそうらしいな
714 ：名無しさん＠涙目です。(開成山大神宮)：2011/12/23(金) 14:11:00.17 ID:o/ZA9run0
>673
かえるの幼生はおたまじゃくし→子供はいない
ってのが答えらしい
715 ：名無しさん＠涙目です。(二荒山神社)：2011/12/23(金) 14:11:02.52 ID:Hh0f0J6S0
>>618
配るにはどうしたらいいでしょうかって書いてあるんだから、8人に6回エンピツを配ったでもいいんでね？
716 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:11:02.63 ID:e6ghFLo80
掛け算は前後交換可能なんだからこれ間違いにしちゃいかんだろ

AｘBｘC（等号か不等号書け）AxCxB
この問題で間違う阿呆を育てる気か
717 ：名無しさん＠涙目です。(鳥海山大物忌神社)：2011/12/23(金) 14:11:05.42 ID:prG1M2Va0
>>570
英語で教えた方がいいと言ってるのと同じだ
718 ：名無しさん＠涙目です。(太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 14:11:10.80 ID:oNxYSQyv0
>>693
この前NHKの番組で卵から出た時には既にカエルなカエルを見たな
719 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:11:13.25 ID:mPwq3xFt0
>>673
お玉持ってる奴
720 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:11:14.42 ID:lmymUU/a0
>>672
詳しく
721 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:11:21.01 ID:Bn8u5qXj0
数学と算数の違いだな
小学校のときこういうのでよく×貰ったわ
722 ：名無しさん＠涙目です。(二荒山神社)：2011/12/23(金) 14:11:22.26 ID:rj5xApQ80
>>672
どう困るの？
723 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 14:11:23.20 ID:h9Xft7vy0
こういう狂師が
足し算習い始めの子が指で数を数えるのを
「頭で考えろ！」と
手をひっぱたく光景が想像に難くない
724 ： 【中部電 78.4 %】 (熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:11:23.39 ID:Vnu0A7Ye0
>>638
一人につきおっぱいは2つずつでいいのね？
副乳とか乳房欠損とかなしね？
725 ：名無しさん＠涙目です。(川崎大師)：2011/12/23(金) 14:11:23.50 ID:XV95QTGdO
>>638
2×5だろ

一人2つの垂れ乳があるんだ
それが5人だから

２×５
726 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 14:11:30.60 ID:PtwRZYVE0
なんで池沼が教師できんの？
727 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:11:30.69 ID:8+8t950u0
言葉で前後が決まるとかアホなことはやめろよ

前後が入れ替わっても問題ないように単位まで書かせろよｗ

そっちの方が理にかなってるだろ
728 ：名無しさん＠涙目です。(高野山金剛峯寺)：2011/12/23(金) 14:11:38.18 ID:0mtIyvHY0
昔は神童と呼ばれていただけあって、
ν速民の教える算数はわかりやすいなぁ
729 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:11:40.76 ID:CdjNHKdc0
>>690
じゃあハミルトニアン後ろから掛けてろよ
730 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 14:11:44.37 ID:dlgaCPPB0
>>664
天才すぎワロタ
731 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:11:47.68 ID:50Xfez8b0
>>673
６、７もわからない
732 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 14:11:51.87 ID:lGWas8q40
テストにまで教師の当たり外れがあるのか
733 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 14:11:53.98 ID:8fqygTaZ0
なんで先に人数書いちゃいけないんだよとか言ってるやついるけど、なんでかなんか知らんよ。
そう書くって決まってるんだもん。

行列だって行と列逆に書いたりしないだろ。

まぁもしかしたらなんか理由があるのかもしれないけど…
734 ：名無しさん＠涙目です。(鳥羽)：2011/12/23(金) 14:11:57.14 ID:vpy/5NFaQ
長方形の面積、縦×横も由来は積分の考え方からだったり
数の概念自体の形成のときに意味をきちんと教えるようにするのは当たり前

というか昔そのへんがルーズで
スレタイみたく考えるような大人が多いから
方針をますます変えてるって背景はあると思う
735 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:11:57.46 ID:vCs9vzXS0
>>691
どうなるんだろうな。ややこしいったらないなｗ
736 ： 忍法帖【Lv=40,xxxPT】 (菌神社)：2011/12/23(金) 14:11:57.71 ID:R4Sog7QG0
？

マジキチ


737 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 14:12:06.26 ID:M/LYLLSg0
問題文が悪いだろこれ
738 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:12:12.31 ID:Tmy237SB0
いいか試験と言うのはだな、全員を正答に導くためにあるんじゃない。
差をつけるためにあるんだ。
739 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:12:13.48 ID:1R3jic5l0
文系だからこんな記事書いちゃうのか？
740 ：名無しさん＠涙目です。(弥彦神社)：2011/12/23(金) 14:12:25.46 ID:vMEM08J+0
>>672
困らねえよ間抜け
741 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 14:12:28.87 ID:HHm6d4dk0
こういうのがまかり通るから事の本質を捉えられずにつまらんことに時間を費やす馬鹿が多いんだよ日本は
742 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:12:30.42 ID:LmeYdAMG0
>>673
http://www.kaeruclub.jp/kaeru/media/manga/uturu.gif
743 ：名無しさん＠涙目です。(鹽竈神社)：2011/12/23(金) 14:12:35.32 ID:hLmfxmFp0
数字と単位分からせるためには「1人に6本ずつ」が「6本/1人」だと教えたらいい
744 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:12:35.46 ID:93jIKs4p0
単位を意識させとかないと割り算を教えた時困るんだろうね
Ａ．式が重要なので答えは問うべきではない大人の小利口な引っ掛けだ
　　正義感の強い子供に考えさせる目的から外れてる。こんなＡ型教育は血液型差別だ（´･ω･`) よ
745 ：名無しさん＠涙目です。(西本願寺)：2011/12/23(金) 14:12:38.84 ID:VgzF6M7a0
>>653
答えが変わるじゃねーかｗ
746 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 14:12:39.18 ID:q6rvL3+m0
>>672
困ったことねーな。俺も数学だけはそれなりにやってきたつもりだけど
747 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 14:12:40.07 ID:XmMR4t2O0
だいたい6x8なり8x6なり九九で暗算できるものをわざわざ解答欄設けてる時点で意図を読まないと
なんていうのは小学校低学年に求めるのは酷すぎるな
748 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:12:44.57 ID:Vj6WXaIm0
>>693
オタマジャクシじゃなかろうがカエルから生まれたことに違いは無いから
749 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 14:12:47.30 ID:syi4SZ0+0
>>672
具体的にどこで困るの？
750 ：名無しさん＠涙目です。(餡泥井戸神宮)：2011/12/23(金) 14:12:51.06 ID:FC8myv8t0
こんなので×にされるなんて今の子供が何だか可哀想になってくるな
751 ：名無しさん＠涙目です。(厳島神社)：2011/12/23(金) 14:12:52.52 ID:uikdF6N90
>>600
8が6つあるのかと、6つの8があるのかの違いじゃねーの？
752 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:12:54.59 ID:daO49y2t0
異常に順番にこだわるのは割り算に入った時脱落する子供を作らないようにだよ。
文意を読み取って正しく式を組み立てる練習してる。
公立校は池沼紛いみたいな子供に合わせてるから仕方ないよ。
753 ：名無しさん＠涙目です。(山寺)：2011/12/23(金) 14:12:55.24 ID:Z4ELMSjfO
先生なんて呼べる教師なんざ最早いねーよｗｗｗ
754 ：名無しさん＠涙目です。(餡泥井戸神宮)：2011/12/23(金) 14:13:01.74 ID:A0l7BWP90
勉強させたいのかさせたくないのか
755 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:13:02.43 ID:YY8xkQLZ0
どうしてE=mc^2なのか
どうしてmc^2=Eじゃないのか

どうしてma=Fなのか
どうしてF=maじゃないのか

理系に進めるか進めないか、上の式の理由を理解できるかできないかを判断するのに
この掛け算は有用だね
756 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:13:09.22 ID:5Bru7OLh0
＞僕がテストを受けたとしても「8×6」と書く。

こいつもバカだな。バツにする教師もバカだが。
757 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:13:13.69 ID:trlH3CkQ0
>>691
強いて言うなら

１００　×　（６×８）

かな？
まぁ、面倒だな。
758 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:13:14.39 ID:8+8t950u0
>>738
じゃあモンペに追い込まれて欝になろうが味方しないよｗ
759 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:13:14.57 ID:QL1feXBn0
>>672
行列の話なら別の問題だぞ
760 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:13:17.14 ID:Xh2IocNy0
>>144で納得できるのが理系で納得できないのが文系ってことでいいの？
761 ：名無しさん＠涙目です。(餡泥井戸神宮)：2011/12/23(金) 14:13:19.24 ID:zM0OwuBQ0
エイトフォーを32と呼んで使ってる人がいたのを思い出しました
これも間違いなのでしょうか
762 ：名無しさん＠涙目です。(伏見稲荷)：2011/12/23(金) 14:13:31.15 ID:KrSs6M7X0
掛け算かよ
割り算の日本語化のほうがもっと重要だわ
763 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:13:33.41 ID:O2Sk0mjq0
>>725
ひとつのおっぱいとはすなわち2つの乳房のことをさす
一人ひとつのおっぱいが5人分で、1×5＝5
したがって5つ。文句あるか童貞
764 ： ◆65537KeAAA (鹽竈神社)：2011/12/23(金) 14:13:35.45 ID:oAIw4kN00 BE:32616825-PLT(12377)
>>748
いや、俺に言われても…
765 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:13:37.55 ID:nPJ7+ZbA0
>>691
100×6×8
766 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:13:38.21 ID:8mOSz5p60
この教え方は頭堅くなるな。
融通の利かない人間が出来上がりそうだなｗ
仕事でこんなん一々言われたらキレそうだわｗ
767 ：名無しさん＠涙目です。(餡泥井戸神宮)：2011/12/23(金) 14:13:38.88 ID:QjpfTyCi0
>>673
確か答えが記述式になってて
いないが答え
768 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:13:40.21 ID:sUXsHsj60
>>673
4以外の答え教えてくれよ
769 ：名無しさん＠涙目です。(太平山三吉神社)：2011/12/23(金) 14:13:41.30 ID:AwX/hx2E0
>>749
面接で意地悪なこと言われた時に言葉に詰まるぐらいかな
770 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:13:46.43 ID:W/dHYyXS0
1人6本必要なものを8人分用意するには・・・という捉え方だな。
授業でもそう教えてるんだろうさ。
誰もがちゃんと理解してるかどうかはわからんが。
771 ：名無しさん＠涙目です。(太平山三吉神社)：2011/12/23(金) 14:13:46.44 ID:9+je6f8H0
>>143
>8+8+8+8+8+8と考えるのは間違い
>6+6+6+6+6+6+6+6と考えなさい

同じじゃねーか
1人に6本配るのを8回やっても全員に1本配るのを6回やっても同じ

キチガイが教師やってる国ﾜﾗﾀ･･･ﾜﾗﾀ･･･
772 ：名無しさん＠涙目です。(太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 14:13:57.42 ID:wdRUc1gD0
>>664
5はBな
おたまじゃくし持ってる
773 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:13:58.48 ID:8+8t950u0
>>672
困るのは柔軟性が無い教師だけじゃないの？
774 ：名無しさん＠涙目です。(伊勢神宮)：2011/12/23(金) 14:14:00.85 ID:CwepNPQW0
>>581
ペンの本数を聞かれてるのにこの書き方じゃ人数に見えるだろ
人×6
ペン×８
775 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:14:03.26 ID:26v4QuOk0
交換法則が成り立つかどうかは別の問題ｗ
776 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:14:03.91 ID:trlH3CkQ0
>>760
理解出来ない奴が、理系に行っても苦しむのは理解できる。
777 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:14:09.26 ID:vT8ixozt0
>>612
文系のこだわりだからな
778 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:14:15.42 ID:CdjNHKdc0
>>734
でも∫dxf(x)って書く人もいるぞ？
特に後ろが多変数の時は分かり易くなるし
779 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:14:19.88 ID:LmeYdAMG0
>>692
割合を先に書くってのはルールなの
それを守らないから間違いなの

ルールを理解してますか？してませんよね？
送りがなも意識しないおばかさんに説明するのはこっちもウンザリなんですよ？
780 ：名無しさん＠涙目です。(赤間神宮)：2011/12/23(金) 14:14:21.60 ID:jVmy72Vy0
８人を６本分
６本を８人分
781 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:14:25.36 ID:4dWauJFH0
>>421
関係ないだろ
782 ：名無しさん＠涙目です。(鹿島神宮)：2011/12/23(金) 14:14:26.55 ID:3f+Nc/ty0
いちいちこだわってるような奴に限って
勉強出来ないんだよな
783 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:14:27.44 ID:1R3jic5l0
>>691
単位を正確に書くとわかる
１００円／本　×　６本／人　×　８人
784 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 14:14:31.13 ID:UYKMFGNM0
>>638
係数は後から。おっぱい５個の幼女が二人とかｗ　まだフクスマでも発見されてないよ
785 ：名無しさん＠涙目です。(天照大神)：2011/12/23(金) 14:14:38.79 ID:a+SyvnUTP
現役教師だけど、これ、最近の要綱には必ず書いてあることだよ
どの先生もこうやってると思う

ちなみに
りんごが３個　みかんが５個　バナナが４本ありました
全てで幾つの果物があるでしょう？

この場合
５＋３＋４
５＋４＋３　は不正解
他の組み合わせは正解

何故かは、まあニュー速民ならすぐ分かるわな
786 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:14:46.31 ID:30lNB2c40
>>6
なんあかｗ
787 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 14:14:47.85 ID:ZnXc8Vys0
6本を8人に渡す 6*8
8人全員に鉛筆を渡す作業を6回行う 8*6

どちらも可

この教師は低能
死んでいい
788 ：名無しさん＠涙目です。(岩木山神社)：2011/12/23(金) 14:14:48.82 ID:5mKxaM2W0
>>738
試験はそれでいいよ。
授業は違うだろ。
789 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:14:49.58 ID:z6hdHONZ0
こんなもん教師のオナニーだろ
790 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:15:00.68 ID:WPlpcvZ20
>>638

2（個/人)*5（人）=5（人)*2(個/人）=10個


この場合、
この場合セットは（人）だから2*5としか書いてはいけませんって教えられてしまうと、高校とか大学に入ってから詰まると思う。
791 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 14:15:05.84 ID:syi4SZ0+0
>>755
なんでか教えてよ
792 ：名無しさん＠涙目です。(山寺)：2011/12/23(金) 14:15:11.34 ID:6af6KczxO
クリスマスも間近だと言うのに、
小2の問題に何を熱くなってるんだお前ら
793 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:15:11.67 ID:WonnNXln0
言葉遊びじゃねえか
数学の問題じゃねえ
794 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:15:19.31 ID:8+8t950u0
>>774
だから前後変わっても証明できるように単位も書かせろって

単位書かせないで文章かた順番を決めるとかアホなことを正当なルールみたいに押し付けるな
795 ：名無しさん＠涙目です。(駒形神社)：2011/12/23(金) 14:15:22.75 ID:0j7HD/kW0
教育が終わってるってことでよいか？
796 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 14:15:23.04 ID:jDpXTWLn0
8人×6本でいいだろクソ教師が
797 ：名無しさん＠涙目です。(太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 14:15:25.71 ID:OXFUPhIY0
>>672
馬鹿だこいつｗｗｗ具体例出してみろよ
798 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:15:27.22 ID:T7uSTHOG0
48人なら間違いだけど答えに48本と書いてるから何の問題もない
799 ：名無しさん＠涙目です。(開成山大神宮)：2011/12/23(金) 14:15:28.03 ID:nRjNX1zL0
>>672
高校や大学だと入れ替えても一緒だってことのほうが重要な気がするけど
800 ：名無しさん＠涙目です。(川崎大師)：2011/12/23(金) 14:15:30.37 ID:XV95QTGdO
>>763
参りました
801 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:15:32.99 ID:4zVOwDSh0
ｈｄｋ　クリスマスSP配信
http://hayabusa.2ch.net/test/read.cgi/livevenus/1324616311/

２ちゃんねる　なんでも実況Vの配信者　ｈｄｋ
12/23 14:00～　配信決定！
なんでも実況Vに集合だ！！
なん実V：ttp://hayabusa.2ch.net/livevenus/

かの有名な動画：ttp://www.nicovideo.jp/watch/1300947463

避難所：ttp://jbbs.livedoor.jp/radio/14978/
視聴者が勝手に作ったニコニコミュニティ：
ttp://com.nicovideo.jp/community/co1088479
802 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:15:36.50 ID:sVzieXFp0
>>729
それ演算子じゃね?
803 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:15:38.39 ID:1rEHTLnz0
>>752　いや、それは「ちょっと待とうぜ　聞くが、かつてこんな教え方はしなかったが、日本人は脱落したか？
むしろ、今の方が悪化してるんだが
804 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 14:15:38.95 ID:fFRlxQla0
マジワロタ
バカじゃねーのか？
いまどきの教員はゆとり世代だからか？
805 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:15:41.22 ID:Xh2IocNy0
単位なんてどうでもいい
ベクトルとスカラーの違いだけわかってれば十分だよ
806 ：名無しさん＠涙目です。(厳島神社)：2011/12/23(金) 14:15:44.02 ID:uikdF6N90
>>779
＞割合を先に書くってのはルールなの

これを最初に子供にきっちり教えてれば>>1みたいな問題は発生しなくね？
807 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:15:44.78 ID:Tmy237SB0
>>785
？？？
808 ：名無しさん＠涙目です。(太平山三吉神社)：2011/12/23(金) 14:15:45.92 ID:AwX/hx2E0
>>788
パワハラ受けた時の耐性をいまから付けてるんだろう
809 ：名無しさん＠涙目です。(伏見稲荷)：2011/12/23(金) 14:15:46.47 ID:Szkotoe20
8は総受けで6は強気攻めだから6×8＝48は正解
810 ：名無しさん＠涙目です。(弥彦神社)：2011/12/23(金) 14:15:49.45 ID:vMEM08J+0
>>756
ついでにお前もバカだよな
811 ：名無しさん＠涙目です。(孤音智切神社)：2011/12/23(金) 14:15:51.06 ID:CK+AeE5cO
本来6×8ですよ、っていうのは理解できるけどな
ただ6×8と8×6は同じですよ、ってのもまた正しいわけで
教師が授業とか答え合わせで解く時になんとなく示唆する程度でいいんじゃないか
812 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:15:50.71 ID:h4LwLQxC0
６×８は先生の言っている意味が分かるけど、
４８本は意味わからん。
式が間違えだから答えも間違えってこと？
813 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:15:51.87 ID:fcu3fU4R0
>>691
100[円/本]×（6[本/人]×8[人]）
が算数的には正しいのかな？
814 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:15:56.39 ID:TiXDSU0s0
※一人には1回ずつしか配れません
815 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:15:57.27 ID:Yxi+qRzv0
ゆとりの反動でまた別の方向におかしな事になってるな
毎度の事ながら日本人は一度「失敗」と認識すると極端な対応をしすぎる
816 ：名無しさん＠涙目です。(生田神社)：2011/12/23(金) 14:15:59.88 ID:z1pv7NcN0
言いたいことは分かるが
単位を問題にしてるなら順序は本当はどっちでも問題ないはずだろ
817 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:16:04.64 ID:zGRNrFU00
>>638
いや可換は可換だから
818 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:16:05.87 ID:gBMd7o3F0
>>779
割合？
819 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:16:06.22 ID:eISmA2Kb0
>>169
> さらに答の48本もバツ。丁寧に赤ペンで48本と直してくれている。さらに意味不明。

先生だろ
820 ：名無しさん＠涙目です。(厳島神社)：2011/12/23(金) 14:16:10.72 ID:7p8JOBHx0
×にするならちゃんと理由も書き添えてやれよ、じゃないとおかしいだろ
821 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:16:10.75 ID:bwdD6B2n0
交換法則が成り立つから別にいいだろ
822 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:16:12.17 ID:IGWgvIGC0
>>17
5が分からんかった・・・
自分頭固いなあ
823 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:16:14.73 ID:LcGBttob0
脳みその容量がもったいない知識だ
824 ：名無しさん＠涙目です。(孤音智切神社)：2011/12/23(金) 14:16:15.20 ID:B+ZL3+y70
性格悪そう
825 ：名無しさん＠涙目です。(伏見稲荷)：2011/12/23(金) 14:16:15.19 ID:KrSs6M7X0
現実で1本づつ配ったら殴るけどな
826 ：名無しさん＠涙目です。(岩木山神社)：2011/12/23(金) 14:16:22.44 ID:5mKxaM2W0
>>785
理由はお前がアスペだからだな
827 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:16:22.87 ID:nNhUKG5q0
これは重要であり重要じゃないだろ
ただ教師が式の中に単位を書かせなかったから悪い

8(人)×6(本/人)＝48(本)　と書いたら正解だけど、この学年では
まだ割り算というか分数の概念を教えてないから難しい
6(本)×8＝48(本)って倍数の概念（6本のグループが8つあるんですよー）にしたいんだろうけど
8×6（本）=48(本)って書き方の方が見た感じは自然というか倍数は普通前じゃね？
だから訂正の段階で式に単位を書いてないところを見ると
この教師の答えも同じで間違いというか三角

単位の扱いを教えないで文章題をやらせることが問題
828 ：名無しさん＠涙目です。(二荒山神社)：2011/12/23(金) 14:16:26.44 ID:rj5xApQ80
やっぱりさ、これってただの感覚の問題としか思えないわ。

確かに、一般的に言って「8人に6本渡す」ことを考えた場合
「”6本まとめて渡す”のを8人分繰り返す」っていうのが普通だと思うよ。

でもさ、「”1人に1本ずつ8人に渡す”を6回繰り返す」という考え方だってあるわけだよね？
そういうのが数学的思考なのかと思ってたんだけど、違うの？
829 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:16:28.04 ID:CKVFrHMG0
>>779
たぶんそんなのはっきりと教えられてないと思うんだけど
830 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:16:28.50 ID:Cju3pyza0
>>27
シュレーディンガー方程式は演算子だから順番は重要だぞ。
831 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:16:29.85 ID:8+8t950u0
>>795
そうだよ
教師がこんなことをやってるんだから日本リスク、日本語リスク、日本教育リスク

橋下が怒るのも無理は無い
832 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:16:30.82 ID:QL1feXBn0
>>755
私旧帝理系だけどわからない
833 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:16:38.26 ID:WPlpcvZ20
>>785
なんで？きになる
834 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:16:40.71 ID:pqleNIT20
>>785
キチガイかよ
835 ： ◆65537KeAAA (鹽竈神社)：2011/12/23(金) 14:16:40.39 ID:oAIw4kN00 BE:52185582-PLT(12377)
>>785
さっぱり判んねぇw
836 ：名無しさん＠涙目です。(霧島神宮)：2011/12/23(金) 14:16:42.15 ID:VtR6GEB40
単位付きで考えればこうだろ
8人 × 6本/人 ＝ 48本(8人いて1人6本あげる品を渡すから48本必要)
6本/人 × 8人 ＝ 48本(1人6本あげる品があり8人いるから48本必要)

最終的には同じ
837 ：名無しさん＠涙目です。(諏訪大社)：2011/12/23(金) 14:16:44.51 ID:yGznGpaIO
6(本/人)×8(人)=48(本)
じゃなくて
8(人)×6(本/人)=48(本)
でも正解だろ

間違いならa×b＝b×aという風に置き換えることが出来ないってことになるだろ
838 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 14:16:47.23 ID:syi4SZ0+0
>>785
日本語で
839 ：名無しさん＠涙目です。(四国霊場八十八ヶ所)：2011/12/23(金) 14:16:48.47 ID:n4oR6Pop0
こんなんが教師できる時代だもんなぁ
子供がかわいそう
840 ：名無しさん＠涙目です。(東海地方)：2011/12/23(金) 14:16:50.09 ID:h0s+uD2B0
>>778
俺もそっちのが好き
841 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:16:51.78 ID:fUbsJU4v0
10倍だぞ10倍！
842 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:16:53.76 ID:Gp0OO5sO0
へー
理屈は分かるけど掛け算の性質を考えれば無意味だよな

a×bは、
a人にb本、a本をb人

どっちの解釈でも良く数学的に決まりはないんだけどな。いつ誰がこんな下らない事言い出したんだ？
843 ：名無しさん＠涙目です。(伊勢神宮)：2011/12/23(金) 14:16:55.05 ID:CwepNPQW0
>>664
ダウト
「カエルの子供」じゃなくて「子供のカエル」と聞かれている
>>1の理屈
844 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 14:16:57.63 ID:q6rvL3+m0
これが文系ルールか
845 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:16:58.88 ID:jL6vAM/T0
単位なんてガキに教えても混乱するだけだろ
最初は型にはめりゃいいんだよ
846 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:16:59.51 ID:6/wMefsP0
>>1-1000
怒らないでマジレスしてほしいんだけど
なんでこんな時間に書き込みできるわけ？
普通の人なら学校や会社があるはずなんだけど
このこと知った親は悲しむぞ？
現実見ようぜ
847 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:17:00.14 ID:ewj47Z4j0
というかこれ国語の問題だな
848 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:17:08.53 ID:6twbGKWmP
>>785
なるほどな、つまりみかんは死ねってことだ
849 ：名無しさん＠涙目です。(餡泥井戸神宮)：2011/12/23(金) 14:17:10.27 ID:ZfeMf/7o0
>>1の画像って12月よりもっと前に2chでみた気がするんだけど気のせい？
850 ：名無しさん＠涙目です。(普天間神宮)：2011/12/23(金) 14:17:13.54 ID:nJz4QqKF0
http://togetter.com/li/68853
851 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:17:15.42 ID:9Nmn94ha0
公文式なんかで何も考えずに作業してきた連中にはわからないだろうな

ただ教育の方針としては正しいけどそれを教えてる教師も作業型だった
っていうオチ
852 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:17:17.68 ID:LmeYdAMG0
>>818
一あたりの量でもなんでもいいよ
そこんとこはグループだろ
デジタルかアナログかの違いってだけで
853 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:17:21.86 ID:26v4QuOk0
単位書こうが何しようが同じｗ
教師が馬鹿というか犯罪ｗ
854 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:17:22.19 ID:QL1feXBn0
>>760
なるほどと言ってわかった気になる奴は理系に向いてないし文系にも向いてない
855 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:17:23.76 ID:b2JOhdfU0
>>691
100×６×８では？
円が単位なら
856 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:17:26.98 ID:mPwq3xFt0
>>779
何処の馬鹿が決めたの？
何処で明言されてるの？
857 ：名無しさん＠涙目です。(太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 14:17:30.14 ID:wdRUc1gD0
>>822
上にも書いたがBは何持ってる？
858 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:17:32.06 ID:6Z0g3X/v0
http://unkar.org/r/legend/1282700336
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859 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 14:17:38.04 ID:EtFd9mDQ0
>>813
俺はパッとお金の計算してから人数かけちゃったけど
どうなんだろうね
860 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:17:44.25 ID:LmeYdAMG0
>>829
たぶんってなんだよ
おまえその場で授業録画でもしてんのか
861 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:17:45.36 ID:nPJ7+ZbA0
効率的に配りを前提に本数まで計算するんだろ
8本セットを6箇所に置いて一人1本取って回ってなんて配り方はしないで
6本セットを8箇所に置いて一人１セット持ってけだから6×8
862 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:17:46.45 ID:YqMjmnjV0
>>774
何本か答えろって問題で答えの単位が人数に見える人っているのか？
国語の解釈としたって間違ってないだろこれ
863 ：名無しさん＠涙目です。(伏見稲荷)：2011/12/23(金) 14:17:50.81 ID:dGFBS4CV0
>>845
子供の頃甘やかされて育った人間が大人になってどれほどの苦労をするか？
想像に難くないでしょう
864 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:17:53.96 ID:8+8t950u0
>>755
じゃあなんで>>1の算数の式は
6x8=48なの？
君のいいぶんだと
48=6x8じゃないと先生も間違ってることになるよね
865 ：名無しさん＠涙目です。(飛騨一宮水無神社)：2011/12/23(金) 14:17:54.53 ID:2OCGZ7CI0
外積・・・？
866 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:17:55.25 ID:4HH9hJS30
問題文がバカすぎ
耳の総数とかなんだよ
秀吉の撫で斬りのごとく切り落とすのか
867 ：名無しさん＠涙目です。(厳島神社)：2011/12/23(金) 14:17:57.25 ID:NjCgdU2v0
こんな事やってたら勉強嫌いになるよ
868 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 14:18:06.01 ID:XmMR4t2O0
計算式と答えで各々10点にするなら答えは○にしてやってもいいのにな
これが両方正解して20点にしておけばまだよかったのに
869 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:18:07.36 ID:4ER+UB+70
８人に６本
６本を８人

全く同じことです。順序にこだわる奴は馬鹿。
870 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:18:15.18 ID:gBMd7o3F0
>>852
だから８人ぶんの一本を単位として捉えても何ら問題はないだろ？
871 ：名無しさん＠涙目です。(厳島神社)：2011/12/23(金) 14:18:16.47 ID:uikdF6N90
>>852
そういうローカルルール教えないでおいて×にする教師は失格だと思うなぁ
872 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:18:22.48 ID:rD9+DiPMO
重要なのは子供が頭の中でペン6本をモジュール化して、それを8人に割り当てられてるかどうか
設問の欠点はそれが明示的でないこと

あと答えの方には10点やれって騒いでるバカのために｢式が正解でない限り答えに点がつかない｣って注意書きしてやれ
873 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:18:30.25 ID:QL1feXBn0
>>734
∫g(y)dyはどうすんだよ
874 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:18:30.33 ID:LmeYdAMG0
こういうとこで公立コースに転落するとかもったいなさすぎるだろ
875 ：名無しさん＠涙目です。(高野山金剛峯寺)：2011/12/23(金) 14:18:30.92 ID:0mtIyvHY0
この手の問題は昭和生まれも通った道だろ。

ゆとりゆとり言ってるやつはいくつなんだ？
876 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:18:44.37 ID:odUcYPtj0
>>697
RPN電卓使うときってそんな感じに自動的に頭の中で順番を置き換えてるよね
877 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 14:18:46.30 ID:S0PSD0VB0
もうゆとり教諭が出てくるころだな
ゆとり地獄の始まりだ覚悟しろ(´・ω・｀)
878 ：名無しさん＠涙目です。(太平山三吉神社)：2011/12/23(金) 14:18:48.75 ID:pZObUeG+0
>>819
これたぶん娘の字だろう
先生の話を聞いて赤で答えを書いただけなのを親が先生が直したと勘違いしたんじゃないか？
8の書き方がどちらも似てる
879 ：名無しさん＠涙目です。(鹿島神宮)：2011/12/23(金) 14:18:49.58 ID:tiXZfhRd0
こういうことやると数学嫌いになるぞｗｗｗ
880 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:18:50.44 ID:CKVFrHMG0
>>860
塾で講師やってて小学生向けのワークでもそんなふうに書いてあるの見たこと無い
あと自分自身もそう習った記憶がない
881 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:18:50.58 ID:e6ghFLo80
マジキチ教師の自己弁護
なのかね
882 ：名無しさん＠涙目です。(近江神宮)：2011/12/23(金) 14:18:50.66 ID:B/N//Nt+0
文型脳ってこういうチマチマしたことを気にするんだよな
糞みたいな慣習が残ってるのもこういう教育の成果なのだろう
883 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 14:18:53.46 ID:gwtBcHRs0
>>842
俺が小学校のころには言われてたから、30年以上前だなぁ
884 ：名無しさん＠涙目です。(駒形神社)：2011/12/23(金) 14:18:57.07 ID:0j7HD/kW0
>>785
りんごの方がうまいから3+5+4が正解だろ
885 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:19:05.07 ID:lYfZ5HE40
ここにいる大半の奴が納得してないし
それどころか議論になるような問題を小学生に解かせるのは不適だろ
886 ：名無しさん＠涙目です。(餡泥井戸神宮)：2011/12/23(金) 14:19:05.01 ID:4V2t/4kr0
算数よくわかんないけど、文法的にウンタラなんだったら
8(6)=48はだめなの？
887 ：名無しさん＠涙目です。(飛騨一宮水無神社)：2011/12/23(金) 14:19:05.32 ID:2OCGZ7CI0
小学校教師に可換非可換を教えろ
888 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:19:09.34 ID:Q4mpMMq90
１００×６×８が正しいとしたとして>>1の子供は「ずつ」がついてるのが先って覚えちゃってるんだろ？
だめじゃん？
889 ：名無しさん＠涙目です。(鳥海山大物忌神社)：2011/12/23(金) 14:19:14.13 ID:prG1M2Va0
どうでもいい事にこだわり
数学嫌いを増やす作戦にしか見えない
890 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:19:18.96 ID:wNlmn9wb0
で8×6と解答したら何か困ったことでも起こるのかね？ん？
891 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:19:26.65 ID:CdjNHKdc0
>>851
地道な作業を苦とするような人間が創造的な仕事をできるとは思えない
892 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:19:34.03 ID:QL1feXBn0
>>805
テンソルはどうした
893 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 14:19:34.41 ID:DfGJVImi0
>>444
いや、これは実際にも叙述型の問題だったらしく、選択した理由を説明できればいいらしいぞ。
894 ：名無しさん＠涙目です。(太平山三吉神社)：2011/12/23(金) 14:19:34.66 ID:AwX/hx2E0
>>872
教師の裁量で結果は変わるってのも追加で
大本営の言葉には逆らうなってこの時期から教え込むんだろう
895 ：名無しさん＠涙目です。(菌神社)：2011/12/23(金) 14:19:35.88 ID:07mhaJYa0
天山と小島
↓
896 ：名無しさん＠涙目です。(弥彦神社)：2011/12/23(金) 14:19:38.32 ID:vMEM08J+0
単位なんてかけ算の過程で余計なものが消えて求める単位だけが残るだろ。
897 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:19:41.00 ID:aLQwAa430
>>1
酷い先生だな
9×9＝88と答えたならバツだがこれは正解だろゆとり先生か
898 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:19:41.72 ID:Zpl/EiFS0
脳の代わりにうんこが詰まってるようなゆとりのゴミクズ馬鹿に
数学のルールなんか理解できるわけないだろうが
無茶言っちゃ駄目駄目
899 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:19:42.17 ID:J/nDR5+x0
ｷﾁｶﾞｲ日教組
900 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:19:42.85 ID:W/dHYyXS0
俺も小学校の頃に算数のテストでなんかあったな
もうほとんど記憶にないけど、親も解けないような問題が出てきて
PTAでちょっとした騒ぎになってたｗ
901 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:19:43.81 ID:uOt1gD7V0
結果オーライはダメって言ってる人が居るけど、その通りだと思う。
学習なんだからこだわり持った方が良いよね。姿勢の問題だよ。
これに文句付ける親って浅はかだと思った。
902 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:19:44.27 ID:eISmA2Kb0
>>869
なんか以前電車の広告で外国の教科書の問題みたいなのみたんだけど
答えより過程を求めてるような問題だった
それを変に解釈したような話だな
903 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 14:19:45.91 ID:XFa7Y+sS0
は？日本おわってた
904 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 14:19:56.54 ID:h9Xft7vy0
小学校って
国数理社一人の教師でやってるからな
こんな教師に当たったら悲劇だわ

どや顔しながら
8ｘ6＝48にバッテンつけるんだろw
905 ：名無しさん＠涙目です。(岩木山神社)：2011/12/23(金) 14:19:59.87 ID:Se9wmFyt0
>>785
３＋５＋（４－４）だろ
バナナはいらない
906 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:20:00.85 ID:8+8t950u0
>>886
教えてないからダメとか言い出しそう

とにかくガチガチのレール走ってくれないとNGなんだよ

もうねアホかと
907 ：名無しさん＠涙目です。(伊勢神宮)：2011/12/23(金) 14:20:02.58 ID:CwepNPQW0
>>862
んなもん現役教師に聞けや
俺だって意味分からん
908 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:20:03.07 ID:LmeYdAMG0
>>870
だからそうは書いてないだろ？
おまえの勝手な解釈で解いて○にしろとか勘違いすんなカス
909 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:20:03.78 ID:/+DJRrrt0
ただ単に文章題を掛け算に直すのを授業で教えたときに
～ずつ×数
って教えただけでしょ？
んで、まだ覚えてる段階だからとりあえず教えたルール徹底させてるだけでしょ？
910 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:20:03.94 ID:trlH3CkQ0
鉛筆１本に８人必要で、６本の鉛筆には４８人必要になります！

って考え方をされても困るから、とりあえず小学生に教える場合は、これでいいと思うよ。

個人的には。
911 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:20:06.49 ID:eISmA2Kb0
>>878
本当だ
すみません
912 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 14:20:07.34 ID:DfGJVImi0
>>17
解答
http://kazulog.net/index.php?e=296
913 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 14:20:10.54 ID:kVTR1rZt0
>>892
テンソルはベクトルのベクトルだからおｋ
914 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:20:11.92 ID:WDYIuha+0
>>302
　　　　　　　　　　 , -――- 、
　　　　　　　　　 /　　　　　　 ヽ
　　　　　　　　　 |　　　 ノ　 ー |　　　　全然おかしくありませーん
　　　　　　　　　|　　　（・）　（・)|
　　　　　　　　　 |　　　 　　）　 | 　 　 　 ,、
　　　　　　　　　人　　　　ワ　/ 　　　　ﾉ ）＿
　　　　／￣￣　　｀ー-― ＜　　　　ｒ´ ﾉこニ）
　　　　|　 　　　　　　　　 　　 ヽ　　 |　　にニﾉ
　　　　|　　|　　　　　　　　|　　 |　　|　　ｒ｀￣
　　　　|　　|　　　　　　　　|　　ヽ　 |　　|
　　　　|　　|　　　　　　　　|ヽ　　ヽ|　　|
　　　　|　　|　　　　　　　　|　ヽ　 ｲ　　|
　　　　|　　|　　　　　　　　|　　＼＿_ノ
915 ：名無しさん＠涙目です。(厳島神社)：2011/12/23(金) 14:20:12.53 ID:uikdF6N90
>>888
教師が「「ずつ」がついてるのが先ですよ」って教えてたりしてな
916 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:20:21.61 ID:c4YW8V7b0
括弧も同じように考えるからみんな間違えるのか
917 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:20:28.22 ID:yy5DKUdz0
>>760
むしろ144は読解力の問題じゃね
文系理系関係ないレベルの話だと思う
918 ：名無しさん＠涙目です。(富士山本宮浅間大社)：2011/12/23(金) 14:20:31.54 ID:q6rvL3+m0
数学の自由さや楽しさが根こそぎ失われるわ
919 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:20:31.74 ID:9OzkKGR70
いやこれ、もしこの日本語の通りに計算するなら
1×6×8だろ。それでないと、答えが間違ってると言う理屈に合わない。
920 ：名無しさん＠涙目です。(射水神社)：2011/12/23(金) 14:20:32.17 ID:Q7m2eWID0
×じゃなくて△だったら受け入れられたんじゃね？
921 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:20:32.57 ID:8+8t950u0








そこまで証明が大事なら単位も書かせろって
922 ：名無しさん＠涙目です。(川崎大師)：2011/12/23(金) 14:20:33.11 ID:XV95QTGdO
>>877
脱ゆとりするなら昔みたいに土曜日も授業あるようにすべきだよな
923 ：名無しさん＠涙目です。(春日大社)：2011/12/23(金) 14:20:37.35 ID:5YaWFUFwP
>>867
だよなあ
普通に教えていかないと進学して混乱する可能性もある
アフターケアもしない癖にこういう事やる教師はマジでクソ
924 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:20:45.07 ID:ZKMGQzCb0
＞・こだわりの順序とは逆に書くと、×にする教師が多い

これはひどい
意味不明
925 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 14:20:46.28 ID:gwtBcHRs0
>>886
掛け算の記号を付けないと駄目じゃないかな
926 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:20:46.64 ID:KjsuMTIU0
式の順番なんて小学校で習っただろ
まともな教育受けてないのか
927 ：名無しさん＠涙目です。(二荒山神社)：2011/12/23(金) 14:20:55.94 ID:rj5xApQ80
>>890
>>672によると、将来的に困ることが起こるらしいんだが何が起こるのかは説明がない
928 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:21:05.77 ID:9Nmn94ha0
>>891
地道な作業は重要だよ
でも何も考えずに盲目的にやってても成果は低いってこと
929 ：名無しさん＠涙目です。(太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 14:21:06.86 ID:BSg8jL/O0
でもこのずつとかをしっかり理解しとくとパーミテーション、コンビネーションがよくわかる。
930 ：名無しさん＠涙目です。(孤音智切神社)：2011/12/23(金) 14:21:08.27 ID:CK+AeE5cO
よく考えたら正解は48本以上じゃない？
931 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:21:08.27 ID:Tmy237SB0
あれ？>>785って釣りか？
932 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:21:10.26 ID:ewj47Z4j0
>>902
複数の回答があると教師の採点がめんどくさいからな
過程も一つ以外認めないとこういう馬鹿なことになるんだろうな
933 ：名無しさん＠涙目です。(鳥海山大物忌神社)：2011/12/23(金) 14:21:13.21 ID:w59tdpTa0
交換法則というものがあってだな
934 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:21:22.19 ID:bK2ezhs20
「どっちでも正解だから点数なんて気にすんな」と言ってやれ
「でも先生が間違いって言うよ？」って言われたら
「お父さんと先生どっちを信じるんだ？」って言って頭を撫でてやれ
935 ：名無しさん＠涙目です。(伏見稲荷)：2011/12/23(金) 14:21:24.47 ID:cBZssPKS0
>>1の文章書いてる人金融日記書いてる人じゃないか？
http://blogs.itmedia.co.jp/magic/2011/12/6886-2d5b.html
へんなとこで「あるいは」使ってるのが共通してるし、文章構成も似てる
936 ：名無しさん＠涙目です。(慈恩寺)：2011/12/23(金) 14:21:26.37 ID:fFRlxQla0
要は結果であり　経過ではない
937 ： ◆65537KeAAA (鹽竈神社)：2011/12/23(金) 14:21:27.18 ID:oAIw4kN00 BE:208742988-PLT(12377)
>>906
あ、あったな「まだ教えてない方法で解いたからダメ」とかっての
子供心にも理不尽に思ったもんだ
938 ：名無しさん＠涙目です。(狛犬)：2011/12/23(金) 14:21:29.09 ID:mvkiHe+00
答えはあってんだから点はやれよ
939 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:21:34.96 ID:odUcYPtj0
>>872
6回渡すって考える方式でもよくね？
940 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:21:35.02 ID:LmeYdAMG0
具体的なレベルでやってるんだから形式が大事なんだよ
これは数学じゃない算数なの

どうせ具象も抽象もわからんのでしょうけれど
941 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:21:44.43 ID:T7uSTHOG0
小学生を馬鹿にしすぎだわ
942 ：名無しさん＠涙目です。(善通寺)：2011/12/23(金) 14:21:47.66 ID:+NQXdYvdO
この教師３０代みたいだからゆとりじゃないね
943 ：名無しさん＠涙目です。(寒川神社)：2011/12/23(金) 14:21:48.41 ID:lp0iTRcP0
>>922
学力下がってしまうけどいいの？
狙いは何？
944 ：名無しさん＠涙目です。(阿蘇神社)：2011/12/23(金) 14:21:48.67 ID:M9ls6UYJ0
>>6
もうひとつ
945 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:21:49.37 ID:0pgejNwb0
8人×6本　＝　全部で48本いる　でいいじゃん
946 ：名無しさん＠涙目です。(天照大神)：2011/12/23(金) 14:21:55.61 ID:a+SyvnUTP
>>931
あ、ウンコしてたわ
俺が教師なわけがないからな
947 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:22:01.80 ID:gBMd7o3F0
>>908
カスってｗ
こんな教え方してたら子供がひねくれるだけだろｗ
948 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:22:02.86 ID:oJ+CbOjH0
こんな国語的な掛ける順番なんて気にしてたら
あとで数学が理解できなくなるのにあほらしい。
949 ：名無しさん＠涙目です。(伊勢神宮)：2011/12/23(金) 14:22:03.45 ID:TANPL/tD0
>>785
4+5+3は正解なのか
950 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:22:04.85 ID:mPwq3xFt0
>>785
バナナは果物じゃないから全部不正解だって言われたらお前も「そんなバナナ」って思うだろ？
951 ：名無しさん＠涙目です。(太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 14:22:07.53 ID:z1ouStw70
>>1
これを間違いにする教師はかなりキチガイ
952 ： ◆65537KeAAA (鹽竈神社)：2011/12/23(金) 14:22:07.82 ID:oAIw4kN00 BE:264190199-PLT(12377)
>>934
「先生」って言われたらどうすんだよ？
953 ：名無しさん＠涙目です。(川崎大師)：2011/12/23(金) 14:22:09.22 ID:ku3EyoUNO
理解した
答えは「48本」だから、

6(本)×8(人)＝48(本)

と6が基準にならなくちゃいけないんだ答えに合わせて
単純に数字だけでなく、意味や理由がついてくるわけですな
954 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:22:09.64 ID:tj6BG4lC0
>>32
文科省だろそこは
955 ：名無しさん＠涙目です。(太平山三吉神社)：2011/12/23(金) 14:22:10.56 ID:AwX/hx2E0
>>932
だから言われたことしか出来ないマニュアル小僧になるわけだな
956 ：名無しさん＠涙目です。(厳島神社)：2011/12/23(金) 14:22:13.13 ID:uikdF6N90
>>878
しかしバッテンくれてる赤色と数字書き込んでる赤色は色が違うから、バッテンなのは間違いないだろうな
そんで先生の解説聞いて自分で先生の解説どおり書いたんだろう
957 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:22:13.77 ID:Gp0OO5sO0
しかし俺の感覚だと真逆なんだけどな

8×6が正解で6×8が間違いってんなら分かるわ

主体を左におきたくなる
958 ：名無しさん＠涙目です。(網電子台大神宮)：2011/12/23(金) 14:22:18.65 ID:gei4dT8U0
6×8は6+6+6+6+6+6+6+6という意味。
8×6は8+8+8+8+8+8という意味。

だから全然違うよ。
以下もそういう意味で誤り。

8 人 × 6 本/人 = 48 本

一人一本ずつ配って8回というふうに考えたのなら
８×６
も正解だけど、その場合単位は
８本／回×６回
になる。
959 ：名無しさん＠涙目です。(伊勢神宮)：2011/12/23(金) 14:22:18.71 ID:Sjj+eN4Y0
単位の意味考えればそうだろうけど
そこまで細かくしなくてもな
960 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:22:19.89 ID:w+T2fsVt0
アーベル群涙目ｗｗ
961 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:22:23.30 ID:WPlpcvZ20
>>921
正しすぎるｗ
単位書かせれば済む話だよね。

文部科学省とか小学校の先生は馬鹿なの？
まあ小学校の先生なんて、大学で教職課程受けただけで一人前のつもりになってる馬鹿集団だからしょうがないけどｗ
962 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:22:24.14 ID:YqMjmnjV0
>>910
何本必要かって言われてるのに
48人必要になりますって考え方する奴いねーよ
963 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 14:22:27.70 ID:VEQdXqg90
こんなナンセンスなことにこだわるより、もっと有意義なこと教えろよ。
964 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 14:22:29.57 ID:kVTR1rZt0
>>934
最悪な教育だな
965 ：名無しさん＠涙目です。(太宰府天満宮)：2011/12/23(金) 14:22:30.48 ID:wdRUc1gD0
>>943
は？
966 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 14:22:32.33 ID:CWUWMWFg0
6本×9人=54本
引っ掛け問題だろ
967 ：名無しさん＠涙目です。(伊勢神宮)：2011/12/23(金) 14:22:32.80 ID:zxi1WLHJ0
>>922
人件費が20％増になるけれど
予算の工面が無理だね。
968 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:22:36.30 ID:LmeYdAMG0
これわかってない奴はもれなく低学歴だと思うよ
中学受験してないクズって感じ・・・
969 ：名無しさん＠涙目です。(熱田神宮)：2011/12/23(金) 14:22:40.75 ID:YPWkx0FJ0


だからさ・・・


「人数」を「後ろ」に書くってルールはどこで習ってるの？


さらに、人数を後ろに書くルールが有ったとして、
それを小学生で習う必要が有るの？

常識的に考えたら、まず、「かけ算の方法を覚えて」、つぎに「ルール」を覚えるのが普通じゃないかな？

そこらへん、詳しい方解説願います
970 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 14:22:41.29 ID:XFa7Y+sS0
こんな教えて方してたら数学嫌いになって将来真っ暗な文系が増えるね
971 ：名無しさん＠涙目です。(菌神社)：2011/12/23(金) 14:22:42.17 ID:gFbjOpHa0
6×8が正解だな
説明はできないけど感覚でわかる
逆だと気持ち悪い
972 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:22:44.52 ID:Ut6IFdg60
計算式は手段であって
目的じゃないんだよな

こんな先生辞めろ
973 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 14:22:47.31 ID:b0xqPdw20
>>430で終わったわこのスレは
974 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:22:49.04 ID:uOt1gD7V0
大人なったら結果オーライで構わないと思うんだけど、
学ぶ段階では基本を踏襲しないと、本式と言えないのじゃないか。
975 ：名無しさん＠涙目です。(北海道神宮)：2011/12/23(金) 14:22:50.14 ID:f932rfcr0
意味不明ワロタｗｗｗ
976 ：名無しさん＠涙目です。(伏見稲荷)：2011/12/23(金) 14:22:50.77 ID:hQ25Kjbe0
この娘の担任教師を懲戒解雇すれば万事OK
977 ：名無しさん＠涙目です。(二荒山神社)：2011/12/23(金) 14:22:55.42 ID:rj5xApQ80
>>937
英単語を黒板に書いていくっていう授業で、まだ習ってない単語書いたら怒られたのを思い出したわ
978 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:22:56.30 ID:8+8t950u0
>>945
単位を添えて書かせればそれでいいのかもしれないが
単位を書かせない分例題から前後関係読み取れっていうのが
日本の算数らしい
979 ：名無しさん＠涙目です。(神棚)：2011/12/23(金) 14:22:56.62 ID:MoVsKZoL0
こんなくだらない言葉遊びに興じてるから
日本って教育普及率の割にレベルが低いんだろうな
980 ：名無しさん＠涙目です。(高野山金剛峯寺)：2011/12/23(金) 14:22:57.29 ID:0mtIyvHY0
>>894
この問題に限っては教師の裁量関係無いだろ。

教科書通りに理解していれば正解できた問題
981 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:22:58.29 ID:zGRNrFU00
>>961
現場の問題だろこんなの
文科省がこんな方針示してる訳ねえじゃん
982 ：名無しさん＠涙目です。(長屋神社)：2011/12/23(金) 14:23:04.36 ID:syi4SZ0+0
>>937
まだ教えてない方法で解いたら(採点が面倒くさいから)だめ
の略だからな
覚えておけよ
983 ：名無しさん＠涙目です。(飛騨一宮水無神社)：2011/12/23(金) 14:23:08.88 ID:2OCGZ7CI0
>>945
違う
8人×6本/人だ
984 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:23:11.88 ID:GCxoXVWD0
某国立の附属小出身だが

「タコが６匹います、靴は何足いるでしょう」

って問題だされてすごく困った記憶がある
引っかけ問題かと思って、「２４足」って答えたら４８足って×された
今にして思えば６足なのか
985 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:23:12.24 ID:ysbaLasQ0
どっでもいいはず
986 ：名無しさん＠涙目です。(千葉神社)：2011/12/23(金) 14:23:17.81 ID:26v4QuOk0
ほんと教師ってバカがやってるんだなｗ
頭のなかエロしかないんだろうｗ
987 ：名無しさん＠涙目です。(明治神宮)：2011/12/23(金) 14:23:18.57 ID:bK2ezhs20
>>937
ボクシングジムで生徒にジャブ教えてるのに
一人だけフリッカージャブしてる奴がいたら迷惑だろ
988 ：名無しさん＠涙目です。(氷川神社)：2011/12/23(金) 14:23:18.57 ID:Tmy237SB0
>>946
いや、お前の勝ちだ。いいタイミングの釣りだったなw
989 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:23:30.21 ID:Q4mpMMq90
確かに学校で連立方程式でたすきがけしたら怒られたな
そのやり方はまだやっちゃだめって言われたけど正解にしてくれたけどな
990 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:23:35.98 ID:n7XvIE2t0
>>470
教師に対して改めてマジな殺意が湧いた。
991 ：名無しさん＠涙目です。(住吉大社)：2011/12/23(金) 14:23:36.88 ID:gfO1q35M0
４８
992 ：名無しさん＠涙目です。(太平山三吉神社)：2011/12/23(金) 14:23:37.20 ID:AwX/hx2E0
>>958
算数ってより国語の試験なのかなこれ？
993 ：名無しさん＠涙目です。(駒形神社)：2011/12/23(金) 14:23:37.25 ID:I07JH4ke0
人よりものすごい才能があるとか、自分で何かを起こそうという発想力や野心がない限り、
社会に出たら、理不尽で非合理的だと思うことも受け入れその場をやり過ごして生活していく必要があるから、
そのノウハウを養うための教育だと教えてやればいい
994 ：名無しさん＠涙目です。(ポタラ宮)：2011/12/23(金) 14:23:37.74 ID:/LKMAT7y0
>>1
おいここの教師見つけ出せ
995 ：名無しさん＠涙目です。(アイティガル・モスク)：2011/12/23(金) 14:23:38.25 ID:mPwq3xFt0
>>958
> 6×8は6+6+6+6+6+6+6+6という意味。
> 8×6は8+8+8+8+8+8という意味。

俺ルールの押し付けだろ
数式にそんな意味はねえよ
996 ：名無しさん＠涙目です。(太平山三吉神社)：2011/12/23(金) 14:23:40.43 ID:pZObUeG+0
>>984
タコは靴履かないだろ
997 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 14:23:49.69 ID:PS5Aa4Zm0
現役教師だけど
とりあえずお前等が馬鹿なのはよくわかったw
998 ：名無しさん＠涙目です。(出雲大社)：2011/12/23(金) 14:23:55.68 ID:Wn2oqIZj0
掛ける数と掛けられる数でいいじゃん
この場合6本を8人分と言う事なので
6を掛けられる数8を掛ける数にすればいい
999 ：名無しさん＠涙目です。(東本願寺)：2011/12/23(金) 14:23:56.88 ID:8+8t950u0
>>981
方針だろ

放射能問題で地方役人はどうした？
1000 ：名無しさん＠涙目です。(林檎神社)：2011/12/23(金) 14:23:58.94 ID:XFa7Y+sS0
>>984
え？
1001 ：１００１：
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もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。