マジキチ。　震災記事「だけ」をつなぎ合わせて巨大な大仏を作り、奈良県に押しつける岐阜の小学生

震災記事で作った「大仏」を小学生が東大寺に奉納
東日本大震災を伝える新聞記事を張り合わせて作った東大寺（奈良市）の大仏の等身大「紙大仏」が9日、
同寺に奉納された。岐阜県可児（かに）市立南帷子（かたびら）小学校の児童たちが制作した縦約18m、
幅約20mの大作で、修学旅行で同寺を訪れた同小6年生74人が持参した。

授業の一環で、児童が新聞記事を持ち寄って震災について学び、被災地への思いを込めて新聞紙768枚で
約1カ月かけて作り上げたという。
児童たちは大仏殿前の芝生に大きな紙大仏を広げ、同寺の上司永照庶務執事から大仏が造立された
当時の話を聞いた。
その後、大仏殿で紙大仏を奉納。児童たちは犠牲者の追悼や被災地復興を祈り、大仏に手を合わせた。
同小6年の美濃島あかねさん（11）は「私たちが作った大仏で被災者の方々が少しでも希望を持って
元気になるようにと願いを込めました」と話していた。
http://photo.sankei.jp.msn.com/highlight/data/2011/06/09/11daibutsu/
↓　今回作成した岐阜県の小学生たち
http://photo.sankei.jp.msn.com/~/media/highlight/2011/06/09/20G20110609DDD1900105G30000.jpg

即お焚き上げ

みのしま

ボランティア行け

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呪いの大仏

イイハナシダナー

わけがわからないよ

描くなよ

震災記事を集めるのはまだ分かる。

なんでそれで大仏を作ろうと思ったのか。
教師の頭だいじょうぶか？

被災者はそんなものより金か物資送ってもらった方が喜ぶと思うよガキども！

岐阜土人の風習か・・・

全部がキチガイ
やらせた先生すげーわ

せめて心霊写真でやれよな

このエネルギーを別の方向に使えたらなぁ。。
ほんっと無意味

おい奈良県民怒っていいんだぜ

「私たちが作った大仏で被災者の方々が少しでも希望を持って元気になるようにと願いを込めました」

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マジでキチガイじみてる・・・
発案から計画、実行まで誰も異を唱えなかったのか？？？？

燃やせ

>私たちが作った大仏で被災者の方々が少しでも希望を持って元気になるようにと願いを込めました

さすがにそれはない

馬鹿なの？トラウマ作りたいの？

岐阜の土着文化なんだろ
そっとしといてやろうぜ

この時間とエネルギーをもっと直接的な援助に注ごうと誰も思わなかったのかい、岐阜県人
？

常識的に考えてバチが当たる

平面かよ

妖怪でも生まれそうだな

紙と神
同じようなもんだろ

しかも想像とかなり違ってた件

日本の田舎もんは集団でキチガイになってるところがまだまだ結構ある。
みんなぱらいそさいくだ！おらといっしょにぱらいそさいくだ！ぜずさま！ぐろうりやのぜずさま！わしもつれていってくだせ、わしもつれていってくだせ。

ウォーリーを探せ！

呪いかよ

子供って残酷だよね。

平面かよ
どうせなら立体で作れ

被災地の寺ならともかく何故東大寺？

これはちょっとレベル高いな

馬鹿じゃねえの

呪われてるよ

かなりデカいよな
全部テープでつなぎあわせたとして、折りたためるとも思えんのだが

木で造ったなら認めざるを得なかったのに

岐阜って頭おかしいんだな

焼いて奉納しろ

すまぬ・・・

深夜2時46分になると震えだします

岐阜人だけどこんなことばっかしてるよ

本当に日教組は基地外育成組織だな

宗教上の理由で作成を断ったやつとかいるんだろうな…

なぜ、奈良に送る？
つか、やっぱ東大寺いいな
日光とかみたいに下品じゃなくて
The日本って感じで

馬鹿だなあお前ら
小学生がやったらなんだってゆるされるんだよ

所詮奈良だしどうでもいい

奈良県民と京都府民はしね

変な企画

モザイク画じゃないのかｗ

あんまい縁のない岐阜からそんなことされても東北は気味悪いんじゃね

寺もいい迷惑だな

どうせアホ教師がやらせたんだろうな

これは長崎も震災記事でマリア像作って奈良に送らねば

ｷﾞ､ｷﾞﾌｗｗｗｗｗｗｗｷﾞﾌﾌﾌﾌｗｗｗｗｗｗ

これは迷惑＞＜；

しょーもねー
立体にしろよ

絵書いただけじゃねーか・・・・

小学生にも全力余裕

公立学校で特定の宗教を信仰させるようなことしていいの？

東北の学校と違うのかｗ

なんで小学校の教師は基地外なのかって本誰か書いてくれよ

こういうのがアートだよな
どこぞのパクリアーチスト気取り集団に爪の垢でも煎じて飲ませたいわ

基地外

岐阜ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

ペーパークラフトみたいに、立体大仏作ったのかと思いきや、
張り合わせただけののっぺりした紙切れかよw

こんなゴミ捨てろ。

「大仏」を広げる動画あり

asahi.com（朝日新聞社）：震災の新聞記事で原寸大「大仏」 児童ら東大寺に奉納 - 社会
http://www.asahi.com/national/update/0609/OSK201106090108.html

迷惑だろｗｗ

立体かと思ったら平面かよw

小学生のやる事なんだからほっとけ

子供は楽しく作業しただろうけど、こんなことを考えつく教員が怖い

>>46　俺仏教じゃないけどそういうのは断れらないわ　日本ってのは集団を重んじるからな
断ったら何言われるかわからん

岐阜は日教組弱いけど小学校の教師はキチガイが多かったと思う

気持ちわるっ

>>2で終了

無邪気な邪気

張子みたいなんだと思ってたら違って
正直ｶﾞｯｶﾘだよ

小学生にしてみれば良い思い出だよ
「なんつーもん作ったンだ俺らwやっべw」
って同窓会で盛り上がる

教員の名前晒せよ

処分いや供養に困る

米倉斉加年が時代劇の芝居をする際、小道具に般若面を使ったことがあった
それだけ使ってもあんまり雰囲気が出ないから、と言うことでどっかの経文を面に貼り付けたんだが、
それ以来何やら不吉な出来事が数多く起こったらしい。そんなことをちょっと思い出した

ゆとり死ね

サヨクって宗教嫌いなんじゃないの？

岐阜も暇だな
どうせなら竹ひごで型作って糊つけた新聞紙で立体的にするぐらいにしろ

人が死んでんねんで

ﾏｼﾞｷﾁ

教師頭おかしいだろ
せめて東北に持っていけよ

しかもそれほど似てないし

お焚き上げしたらしたで呪われそう
次の地震は関西やな

「恨」の思想だな

なぜGOサインを出したのか

即雨

>>1
早速、川に流すなり火をおこすなりして
懇ろに供養すべきだな

東京新聞:震災記事で作った「大仏」奉納 岐阜の児童、東大寺に:話題のニュース(TOKYO Web)
http://www.tokyo-np.co.jp/s/article/2011060901000699.html

同校の小学６年生７４人が、持ち寄った新聞紙７６８枚を使い約１カ月かけて完成させた。社会科の授業で大仏が建てられた背景を学んだことがきっかけ。
「仏の力で世に平穏をもたらしたいという思いが当時の人にあった。私たちも震災に遭った地域が早く復興するよう願いながら、体験してみよう」と制作を決めた。

まぁＣＤの音源の一部分「だけ」を繋ぎ合わせたゴミの様な適当な曲を復興支援に便乗して出したレコード会社よりは評価する。

車に名前書いてる奴みたいだな

戦中の教育に似てるな
お願いだからこれ以上子供に押し付けないでくれよ
もう嫌なんだよそうゆうの

こんな案を通した担任がマジで基地外だろ

担任は基地外か？

これは
なにか　まちがってるだろ

先生・・・・・・・・先生・・・・・・・・・それは先生・・・・・・・・

マジキチ

子供がほとんど無表情なのがなんとも…

岐阜の人間は性格悪いよな
日本で指折りのクズの産地

ゾッとするわ
燃やせ―――――!!

サヨの差し金か

岐阜県には「かご大仏」があるじゃないか
あれ紙でできてるだろ

お前らがやったら嫌がらせだが、小学生がやれば美談なんだよ。
そんなこともわからないのか？

お前らが美談になるのは、即身仏になる時だけだ。

立体物作っちゃったのかと思った
これなら丸めて収納できるね

そろそろ教員も社会経験させろよ
底辺大学からそのまま小学校に行くから池沼みたいな教員が生まれる

新聞繋ぎあわせて後からマジックで描いただけじゃねぇか

千羽鶴とか捨てようとしたら猛抗議されるみたいに
永遠に場所をとるんだな

クォリティが低すぎる。
新聞つなぎ合わせて、その上にマジックでかいてるだけじゃねーか。

ご勘弁(´･ω･`)

頭おかしすぎワロタ
子供は放射能の影響出るのが早いからしかたないんか・・・

さいやくでな

お・・・大仏

変な教師いるなー

鹿は紙も食べるから処分には困らないな

呪術だな

教員もっと頭よくしないといけないよね。

こんなのほっとけよ←仏とほっとけをかけていてすごく面白い。
　　　　　 ~~~~~~~~
ちょっとでもワロタ方はアンカよろしくおねがいしますm(_ _)m（レス逃げ禁止の方向です。）

ここまでマジキチの嵐
ここからもマジキチの嵐

これは良いだろ
作業中に新聞記事に触れられて学習効果もプラス

これは、完全に教員にさせられた感が出てるwww

>>123
2でそれ書けてたらな

せめてもっとちゃんと作れよ…

にわか雨がくればよかったのに

なんだスレタイでハリボテかと思ったのに平面か
畳んで焼いて終了だな

はり絵・ちぎり絵かと思ったら新聞の上に大仏の線引いただけじゃん

>>129
わろたw梅雨だから可能性もあったなw

新手の千羽鶴か？

この新聞紙を保存しとけって言うの？

業のかたまりだな

>>125
粗大ｺﾞﾐはちゃんと自分で処分する学習も必要

母校でワロタwww
土人すなぁ

しょぶんに こまるよ！

震災記事で折鶴おって被災地に送るわｗｗｗｗｗｗｗ

しょーもなｗｗｗｗｗｗマジックで書いただけｗｗｗｗｗｗｗしょーもなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

これは大変ありがたい。被災者良かったなｗうらやましすぎるｗ

希望を持てよ！

ほんまに、ほんま。嘘やろセンセ。
うつむいとらんと、何ぞ言うてな、せぇ〜んせ〜

これだけのガキに無駄な時間使わせるぐらいなら
ゴミ掃除に行かせろよ

>>138
お焚き上げすればいいよ！

>>131
どうしてそんなカスイ事言えるわけ？
小学生に申し訳ないだろ

>>2が何気に良い

鹿ですらシカトするレベル

平面かよ。糞くだらねぇ。

狂っとる

これは燃やすべき。燃やす事で完成する神事。
仏教よりは神道系の呪術だと思う。

あ？

悪質すぎる

さすがの俺でもコレは引くわ

教師頭おかしいだろ

岐阜県民ってこういうとこあるよね

これが岐阜の限界だ

岐阜ってまだあるんだ

これぞキチガイ教師のクラス

マジでキチガイじみてるからやめろ
なんか怖いわ

関西への復習か。お前らが関東沈没wwwwwwwとか煽るから…

東大寺学園の学生になると大仏の拝観料がただになる
これ豆な

何がしたいんだこれ
キレていいのか

紙ごみの日にちゃんと出しとけよ

大仏厨ざまあ

これ見て元気になるかなｗ

なんだこれは
このクソ小学生共の無意識の悪意の発現か？

>>28
俺も驚いた

ニュースで今も流れる津波の映像を他県のあたいでさえトラウマで見られないのに
災害新聞よこすとかどんなけ〜

何がしたいのかさっぱりわからん

岐阜大仏 - Wikipedia
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%B2%90%E9%98%9C%E5%A4%A7%E4%BB%8F

釈迦如来の大仏で、日本最大の乾漆仏である。

周囲1.8mのイチョウを真柱として、木材で骨格を組み、竹材を編んで仏像の形を形成する。この竹材の上に粘土をぬり、一切経、阿弥陀経、法華経、観音経等の経典が書かれた美濃和紙を張り付けて漆を施し、さらに金箔を施してつくられている。
経典は当時の住職が読み一枚一枚貼られている。この事から、別名を「籠大仏（かごだいぶつ）」という。

基地外なのは教師じゃね

>>162
おう、いいよ

せめて三次元で作れよ

作った子供に問い詰めたいな。
これで被災者救えるの？
どうやって？
ねえどうやったらこれで被災者が救えるの？
何のためにこんなもの作ったの？
これ誰のためになるの？

泣くまで

>>29
もしかして元ネタ阿部寛が出てたあの映画？

勝手に立体だと思ってた

雨降った後の野球場に敷く以外の使い道がないだろこれ

震災の記事集めて勉強したとこまでは良かったね

なんで大仏つくっちゃった？
そして他県に持ってってニュースになるとか(泣)

>>144 油性マジックて焚いたらなんか良くなさそうじゃないか

>>138
やったね！坊さん！

もうちょっとがんばれよ。
要は新聞広げて描いただけじゃねーか

岐阜はとりあえず謝れよ

聖武天皇の頃ならともかく、今時大仏なんかで勇気づけられる人なんてほとんどいないよね。

>>174
今の小学生ならお前と意気投合しちゃうだろ

きもっ

よく分からんが事故現場に地蔵を置いて成仏を祈るようなものか

鹿の餌

鹿って新聞食べるっけ？
食べるならあげとけばいいんじゃね

どうせ可児の基地害だろと思ったらやっぱり可児だった

大仏は災厄のために作られたから間違いじゃない
災厄の町奈良県

おまえら全然わかってないな
震災の辛い記憶を思い出させてヒドイなって論調のやつは全然解かってない

何十年経っても「震災の記憶を忘れてはいけない」とか言う乞食被災者はこういうの喜ぶんだよ
私たちはかわいそうな被害者だってことを忘れないで！って言い続けたいの

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http://blog-imgs-30-origin.fc2.com/m/u/d/mudainodqnment3/iup6085s.jpg

しかも岐阜ってなんの関係があるんだよ

どうせならACのCMみたいに塗りつぶして大仏を完成させてばよかったのに

おまえらも内心「どうすんだよこれ」って思いながら学校にベルマーク持って行ってただろ

目的がわからねーよ

大ぶ２Ｄ

>>2
ｗ

なんだこの晒し的な発想は・・・

こんな馬鹿なこと真面目にやらせた先生出てこいよ
どうせ日教組の閉経ババアなんだろ

こえーよ

これどうやって処分するんだろうな？

くしゃくしゃに固めた立体的なの想像した俺はおかしいのか？

これ白黒にして古そうな感じに仕上げたら津波で死んだ子供達が
おーいって手振ってる写真にならん？

リサイクルと称して、資源ごみを再利用不可なゴミに加工してしまうのに似ている。
古新聞として出せば良いのにどこの馬鹿が指導してんだか。

呪われるな

>>193
なんだコレ全部ケツか？

日凶祖の強さは三重の方が圧倒的に強いがたまにキルレシオやばい教師がいる

禍禍しい、両面宿儺でも復活させる気かよｗ

なんで岐阜？？
しかも奈良にどうして押し付けたの？

岐阜の片田舎出身だが、未だにコンビニより寺の数のが多い
数十人の一集落に2,3こずつ寺がある

>>2で終わってた死ね

なんか呪いの儀式的な感じがする
悪の大仏が誕生しそう

なんでバカサヨって周り巻き込んで
マジキチ行為すんだろうな…

すまん　大笑いしたｗ　いや、今も笑いが止まらない

スレタイのたった1行でここまでズタズタにされる出来事もなかなか切ないね。

子供に電波なことやらせた教師は死刑でいいよもう

ところで、公立校が特定の宗教を推すような事してもいいの？子供たちの自発的な作業なのだろうか

震災真っ只中にイベント告知するﾏｼﾞｷﾁｦｶﾏ
http://twtr.jp/user/ayanatsubaki/status

一周回ったか

子供だから許されることってあるんだよな．．

企画の段階で即却下だろ

気持ち悪い…

>>222
大人がやったら入院だよな

立体的なの想像してワクワクしながら開いたのに
なんだよこのショボさ…

誰がこんなの考えたんだよ
努力は買うが千羽鶴並に扱いに困るだろ

このガキ共に道徳の授業でここのレスを音読させてやりたいわ

この撮影のときに急に雨が降ったら面白かったのに。
しかし理解不能だ。

少し早く厨二病を発病して、こういう行為で盛り上がってるクラス一同に
「なんかおかしくねえコレ？　なんで大仏なの？」
とか言っちゃって、クラス全員にハブられ教師に怒られるような子供だった

まあ寺なんて昔から石やら藁やらで作ったしょうもないもん持って来られてただろうし、
被災地の役所に送り付けたわけでもないしいんじゃね

原発テロ記事だけをつなぎ合わせて
テロ電に送れよ

キチキチ

・ 岐阜には日本三大大仏の一つ岐阜大仏があり、木、竹、紙で作られていて「籠大仏（かごだいぶつ）」または「紙大仏」と呼ばれる
・ 地元の小学校には昔から新聞紙に大仏を書いて大仏の大きさを実感する体験学習がある
・ 送ってみた、ついでに行ってみた

ここまでちゃんと記事にしろや

岐阜愛知は教育保守すぎる
日教組は嫌いだけど

先生が止められないんだよな・・
狂ってるわ・・

大仏を建てることで、天変地異を鎮めるんだべよ

小6でオナニーはちとはやいが

成仏しろってこと？
恐ろしい子供たちだな

何故奈良に持っていった？
奈良も被災したんだっけ？

被災地の瓦礫を集めて作れよ

>>235
岐阜から北海道ってなんか羨ましいな

立体じゃなくて平面かよ
手抜き過ぎだろ

どこぞの似非芸術家かと思った

宗教らしい無駄で自己満足の塊の行動だね

間違っては無いだろ
天変地異を沈めるために建立してるんだから

焼け

可児とか瑞浪とか岐阜はカスが多い

東大寺の人もゴミ押し付けられて困ってるだろうな・・・・

教師がひどすぎる…こんな教師がいる学校嫌だ

何か意味があるだろうなって思ってやってんだろうが
何の意味も無いからな、少しでも感心できるとかそういうのが無いから

陰湿な嫌がらせわろた

おもいっきり教員主導だろうなｗ

>>234
なるほど

というか新聞上に線描いただけかよ
幾ら何でもこれを送るなよ……

燃やせば簡単に処分できる
東大寺は運が良かったな

震災翌日オッサンテレビは大仏大好き流してたしな

最初は新聞紙を濡らして紙粘土状の大仏作ってみたところ
余りのおぞましさに平面に切り換えたとしたら先生GJ

そういえばブンシャカ池沼の般若心経カーはどうなったの

これだから岐阜は
ところで岐阜って名古屋にあるんだっけ

どうせ日教組だろ

そういやぁ、岐阜にはハリボテの大仏があったな

朝日新聞の記事に動画載ってるしナニコレ珍百景に出そうだなこれ

>>255
どんど焼きでダルマを燃やしたら可哀想言って問題になったこと知らないのか

なにこの日教組臭いのｗ

さすが土人レベルが違う

>>5
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ちょっと何言ってるか分かりません

おいおい、これは松永久秀が黙っちゃいねぇぜ

この新聞、もしかして生徒が家から持ち寄ったのでなくて、
学校で授業に使うとかで強引に購買してたやつじゃ・・・

立体じゃねーのかよ

>>260
いや、岐阜には日教組はなかったはず
あってもほとんど活動してない
となりの長野は別格だが

さすがに東大寺の坊主も迷惑だっただろう

>>160
トンキッキーズは煽ったけど、栃木を煽った記憶はない！

便所紙になるより新聞も本望だろ
「おぉ！カミよ！」
なんちゃって

被災地もしくはその周辺には大きなお寺なかったのかな

耳だけ東スポだったせいで持っていかれてしまった

わけがわからんし呪われそうだ

宗教教育じゃないのか？

なにがしたいのか意味不明
ボランティアってわけでもないし

なにげにすげーうまい

これはあれだ、闇の大日如来が降臨する儀式に使うんだろ。
俺、孔雀王で読んだもん。

え、別になんともおもわないけどなんで叩いてるのがいんの？

記事の黒い面積の量でグラデーションつけてるのかと思えば
全然そんなの関係なかった。

小学生は無理としても担任が手伝ってあげれば良かったのに。

なんとも思わないのもどうなのそれ

いや、ちょっと待て
子供に大仏を作らせるなんて、思想・良心の自由の侵害ではないか

http://www.youtube.com/watch?v=7m5RWbcONf0

これが浮かんだ

そうか

本当にこれはキチガイのレベル
やろうと言ったのが生徒側か教師側かわからんが止めるやつがいなかったのが問題すぎる
不謹慎とか何か本当に道徳観念を疑うわ

> 縦約18m、
> 幅約20mの大作で

小学生にしてはやるなぁって関心して画像開いたらただ並べた新聞に絵書いただけかよ
千羽鶴よりたち悪い

これもう少し時がたってから
この震災が風化しないようにとかならわかるけど・・・
このGOサイン出した教師が理解出来ない

>>234
なるほど。ちゃんと背景があるわけね。

意味がわからない

集まった折り鶴を永久保存するどこぞの県よりはましですよねー
どうすんだあのゴミ

立体かと思ったらペタンコじゃねーか

千羽鶴超えたな
日本もまだまだ捨てたもんじゃないね

むしろちゃんとした修学旅行って思うんだけど
どの辺がだめか教えてほしいわ

ブンシャカよりは幾分マシか

普通にこえーよ
純粋な気持ちで小学生がこんなことやってると思ったらこえーよ

>>282
偽善的なことして満足感おぼえてるやつに「それムダだよ」って言いたいだろ

立体じゃないのかよ

建築当初の大仏って金ピカの青髪でかなり悪趣味だったんだよな
ＮＨＫ大阪に復元があったわ

マジで怖い
岐阜怖い

これはいい嫌がらせ

餓鬼は普通に遊んどけよと思う
こんな考えでてこないだろう

どーせキチガイ教師の発案だろこういうのは

意味が分からん

チンポムよりは上だな

モザイク画を想像したら全然ちがった

小学生が自分で「記事を大仏の形にしよう」なんて思いつくわけがない
マジキチは教師

>>299
偽善的ってか普通に授業の一環で新聞をよむこと、それについて考えることでつかった新聞を
郷土の伝統もおさえた共同作業の成果が修学旅行で完結させてるだけじゃん？
てきとーにひめゆりの塔うろうろして作文かけとかってレベルよりいいとこじゃない

タオルの一枚でも送った方がよっぽど役に立つだろ

地方氾濫や疫病がはやったので奈良の大仏作ったら平城京でばたばた人が死んだからすぐ遷都したんだろ
東日本をさっさと放棄して遷都しろっていいたいんだろう

あ

仙台の七夕飾りでも作って校内で七夕祭りすればいいのに。
奈良と東北のひとごめんぬ

焼き芋の季節じゃないし貰っても困るよな

＞「私たちが作った大仏で被災者の方々が少しでも希望を持って元気になるようにと願いを込めました」
ここは記者が空気読んでカットすべきだろ・・

日教組の仕業

どうすんのよこれｗｗｗｗｗｗｗ

教師ってのは本当にキチガイ多くてイヤだな

東大寺も大変だな

怨念集合体

貰う立場になって考えろ

>>310
なに言うてんねんクソ垂れ

教師は犯罪者と根暗とキチガイしかいないな

何で、これで被災者が希望を持てるようになるのかがよくわからん

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>>323
触らんほうがいい。　本物だ。

ロクでもない発想するマジキチ教師ってよくいるよね。
小学生時代思い返すと不条理なことやらされてたなと思うわ。

さーせんｗｗｗ

どう考えても狂死が悪いｗ

これは酷いｗ
ちゃんと立体的に作ってるならまだしも、これじゃただのゴミじゃねえか

ゆとり教育ってもしかして教師がゆとりって事なんじゃねーか？

>>310
多分センスの問題。
授業の一環ということを知ってればまだ理解できるが
そうじゃなかったら基地外の所業にしか見えんわ。

てめえらのオナニーの為に震災利用してるだけだろ

立体物かと思ったじゃねーか
まぁ小学生ならこれが限界か

隣町の小学校でこんなことをやってるとは…
良かれと思ってやってるんだろうけど

>>320
もともと聖武個人の発願の寺だし、慣れてるだろ

岐阜が何を考えてるのか理解できない

奈良にごみ押し付けんな

マジキチ
燃やすべき

>>310
同意。

ほっといてやれよ。小学生が一生懸命やった事。
このスレ見たらどう思うか考えろ。

スレ立てた奴こそ呪われるんやない？

>>337

よう岐阜

ほっとけよ

企画の時点で誰か止めろよ

問題は教師間でコレを止められなかったこと
校長クラスが馬鹿だったのでは？

>>340
ワロタ

>私たちが作った大仏で被災者の方々が少しでも希望を持って元気になるようにと願いを込めました

ちょっと何言ってるか良くわかんないです

でけえ！と思ったら２Dかよ

西濃はクズ

やはり東濃が勝ち組

>>340
目が覚めるきっかけにはなるんじゃないか。
このまま大人になって教師にでもなったら延々ループ。

誰か途中でやめさせろよ

上地と発想が似てる

希望が持てるわけないのに、このオマセサン

なんなんだよこれはｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
呪いかなんかかｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ最近の小学生はこえぇなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>348
可児は中濃あたりだろ
クソ田舎の何もない東濃がリニア駅出来るくらいで調子のんな

キチガイ日教組がやらせたのか

>>340
なんだこいつ・・・

意味が全く分からないけど熱意はすごい

何の嫌がらせだよ

>>340
ムズムズした笑いがこみあげてきた

小さい仏像型の立体にぺたぺた新聞紙貼り付けた物をイメージしてたのに
平面でﾜﾛﾀ

子どもが一生懸命作ったものだからめったな事言えないけどさ・・・

どうすんだよコレｗｗｗ
東大寺に飾るにはさすがに場違いだし、捨てるとなんか呪われそうだしどうしようもねえｗｗｗｗ

100年後には文化遺産になってるはず
朽ちてなければ

良くがんばったな、燃えるごみの日は月曜・木曜だからな。

だいぶつくっちゃった

雨降ってまえ

気持ち悪い学校だなｗ

>>362
明日から天気下り坂らしいぞ。

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鎮護国家から安直に大仏イメージしたんだろうか

とりあえず邪魔だから燃やそうぜ

うわあ

よかれと思ってやってるのか？
本当に？

小さくても立体かと思ったら
だだっ広い平面かよ
邪魔過ぎ

つっこみどころが多すぎて

立体18mで大仏じゃすげえなと思ったら平面だった

これやらせた先生はどれだけの罪を犯したか理解出来てないだろうな

なんか…、すみません

>>340
無職が長いからか
どこが笑いどころかわからん。

あ、このレスにレスしてる人に言ってるんだけど。

>>70
俺も思った。ペーパークラフト的なものを想像して、縦18mを一ヶ月ってすげぇって感動したのに…

鹿にゴミを与えないでください

ワロタ
嫌がらせだろ

>>376
俺もわからん
教えろ

なにこの呪いの大仏

マジでこれはよろしくない

まさに誰得
本当に誰得

>>1
＞震災の記事を繋ぎ合せて
＞新聞や廃棄用の死亡記事を図工授業に利用した
希望じゃなくて被災者は疑念を抱くだけだと思うが

無駄しか生み出していない

震災の記事のつぎはぎで被災者が元気になるのか？

日教組らしいな
昔似たようなことやったわ

チェンジ

後のマッドサイエンティストか _φ(･_･

>>382
事故に遭って入院してる人に
事故の記事が載った新聞の切り抜きで千羽鶴折って送るようなものだ

何が悪いのか全くわからん

こんな嫌がらせそうそう思いつくもんじゃない

奈良の連中はいくら流行に敏感に着飾っても、初対面で常に大仏の話を振られて台無しだからかわいそうだな。

日本は恨の文化だからな

正直ハズいわ

マジックで書いてるやんｗｗｗｗｗ

岐阜県には確か日教組教師はいなかったはずなんだが…
日教組以上のマジキチだわ

クオリティ低すぎワロタ

雨で溶けろよ ごくろうさんクソゆとり消防

2次元じゃねーか
死ね

なぜ奈良？

せめて世界各国からのエール記事をパッチワークならまだよかったしれんが
小学生だろ教師もたしなめろよ

鎮魂だろ意味的には

何が悪いかもわからんけど
何のためかもわかりません

僕ちんも小学生の時に同じような大仏つくらされたよo(^▽^)o
あれからもう一年も経ったのか(´･_･`)
時が経つのは早い。。。ね

岐阜人だけど恥ずかしい///

2Dかよ

こんなゴミ持ってくんな

岐阜には日教組いないんだけどな。何キチガイな事をやってんだ…。
つーかよく見たら市内の小学校だった件について。
本当に様々な人に迷惑かけてすみません。

おい、可児市って隣町じゃねーか
なにやってんだ
同じ岐阜県民として恥ずかしい

こいつらに仏は救いの神じゃないって教えてやったらどういう反応するのっと

何処のキチガイ県だよ

子どもは言う事聞くんだから馬鹿を教師にしてはいけない

ただのサイコさんだな

マジ勘弁してください

呪いの大仏ｗｗｗ

層化の子も参加したのかな＾＾

天罰が降るレベルの阿呆だなｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
根本を見詰直せｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
宇宙から一度俯瞰せよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>29
おお、ちょうど最近読んだわそれ

小中の先生ってなんでキチガイ多いの？
みんな文系だから？

神頼みはいい加減辞めようぜ

サヨクでも引くレベル

それをどうせよというのか

やらせた教師の脳を解剖してそれを学会に献体？しよう

3次元じゃねーのかよ

これこの後どうすんだよ

教師がつくらせたんだろ？
どういう意図でつくらせたんだ？

嫌がらせにしてもやるならもっとちゃんと大仏作れよ、立体的にさ
紙貼り繋いでマジックで描いただけってなんだそれバカにしてんのか

岐阜の便乗偽善で東大寺大迷惑の巻

子供らより　悪人は教師だ　本当にキチガイと思う

こんなテロまがいの事して
奈良に恨みでもあんのか

ガチで意に介せない。なにが起きた。
どうしてこうなった

ガキにこれやらせた人間の頭はどっかおかしい

死者への冒?は絶対に許さない
知ってる学校だし今日クレーム入れてくるから待っとけ
宇宙とか仏（偶像）とか阿弥陀如来に代わって捕まるレベルのクレームを入れてやるお
俺が無事逮捕されたらスレ立て頼んだぞ

おどろおどろしい工作だｗ
マジ戦中のようだｗ

どちらかというと観音の方が現場は嬉しいんでは

平面かよ
何この肩透かし感

また日教組教師か、またなぜ奈良なのか意味不明被災地でもないし普通の大仏あるのに。
また被災地に送るのは批判されるが他に送るとこは大仏あるからそこにしよって浅はかな思考で決まったんだな。

震災のことについて学習したのなら、自分たちの手で自分たちの地域を調べて安全マップを
作るなり、既存の防災対策を見直してみるなり、いくらでも発展学習の方法はあるだろうに。
なんでこんな意味のない、気持ち悪いことさせてんだよ。
こういう指導力のかけらもない教師こそ首にしろよ。

体が熱い・・・
力が目覚めるッ！！！

まじいらねえから

立体だと思って開いたら平面であまりの完成度の低さに失望

こんなゴミを奉納って・・

2Dかよｗ

色々と篭ってそうだ

>>444

同感です せめて新聞紙を貼り合わせた仏像かと思いましたがこれはひどい

http://i2.ytimg.com/vi/jS4uolm904c/0.jpg

公立小学校の指導で奉納って、何気にまずくね？

これ作るのにどれだけセロテープやガムテープ、マジックをムダにしたんだ？

>>412
諦めろなんて言えないよ絶対w

いい皮肉だな
本人らは気づいてないだろうが

子供に覇気がねぇーw

3Dかと思ったら2Dかよ

新聞記事で作った意味がわからない

誰か途中で止めてやれよ・・・

新興宗教とやってること変わらんな。

怖い

古紙回収に出すしかないだろ

マジで呪いを生み始めるだろコレｗ

全てが燃え尽き残った遺物はこの巨大な紙のみになった。どうやら巨大地震について書かれているようだ
失われた文明はこの巨大地震で壊滅したに違いない

>>2
なぜ即レスで笑いを取れるｗ

貼り合わせて絵描いただけかよ

他人の迷惑考えない辺りが岐阜って感じだな

迷惑すぎだろ

絵書いただけかよ

>>462
被災地に送らなかっだけマシ。
まぁ奈良に迷惑掛けてるけど。

9条写経と同じ匂いがする

被災地に送れよ。

元気を与えようぜwwww

>>2
よ、40秒以内だと？！！　 (`･д´･ ；)

>>5

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ::/　 　 　 　 　 　 　 !::
　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 ::/　　　　〉災r　 　 　 ::
　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 ::,′　 　 /::　::|　　　　 |::

ﾖｯｼｬ！

平面かよ立体かと思ったわ
いちいち自慢すんな俺でも作れるわ

折り鶴何万個も作る無駄な作業と似てる

マジキチwwwwｷﾒｪ

目がいっとる

教師は総じてキチガイ

何の意味があってこんな訳のわからんことをしたんだよ・・・

一体、誰が得するんだ？？？・・・

被災地に持ってけ
避難所の人たちも喜んでもらえるよ

>>85

てか岐阜には和紙っていう伝統文化があるじゃない。せめてそれで作れよ。

こんな震災記事なんかで作って何がしたいんだよ。

珍しく>>2で終わってた
残りのレスは出涸らし

こえーよ、新手の呪いかよ

もっと立体的なやつだと思ったらペラペラの紙じゃないですか

震災記事の裏に何が書いてあるか確認したか？

鹿の餌だな

とんでもない粘着気質だな(´・ω・｀;)

こんなんなら折鶴を作って送った方がはるかにまし。

てか、記事で作るとか皮肉を込めてんのかよ、笑たｗｗｗｗｗｗｗ

なんだ平面かよ期待して損した

どういうセンスしてんだ？ちょっと理解に苦しむ。

震災記事を集めて仏像に見えるように貼りあわせた（トーストモナリザみたいな）のかと
思ったら、マジックで絵を書いただけじゃないか。

嫌がらせかよ

>>234

それ奈良しょうがないｗｗｗｗｗｗ

焼くことで煙とともに祈りが天に届いて云々って上手く言いくるめろ
邪魔になるだけだ

教員の自己満

これは気持ち悪い

ハイルヒトラーしてんかとおもったけど
手を降ってるだけか

仏像はいいよ。お手手を合わせて幸せ？　な？む？
古き良き日本の心だよ。鎮護国家にあやかるって意味も有るしさ。
叩いてるのは在日か右翼だろ。
血だらだら流したキモイキリスト作るよりよっぽどまとも。
こういう風習や文化や日本人のお良いところは子供達に受け継いで貰いたい。

ただ、平面の紙ってのがいただけない。
牛乳瓶サイズで一人一体像を作らせた方がマシ。

記事の内容によるね。
復興への明るい記事の新聞ならまぁいいかと。
震災の残酷なニュース記事なら不幸で作った大仏様になるし
子供に罪はなく先生だけアウトだわ。

　ヽ | | | |／
　三 す 三　　　 /＼＿＿_／＼
　三 ま 三　　／　／　,、　＼ :: ＼
　三 ぬ 三. 　|　（●）,　、（●）、　| 　 　ヽ | | | |／
　／| | | |ヽ .　|　 | |ノ(、_, )ヽ| |　:: | 　　　三 す 三
　　　　　　　　|　 | |〃-==‐ヽ| | .::::| 　　　三 ま 三
　　　　　　　　＼ | | ｀ニニ´. | |::／ 　　　三 ぬ 三
　　　　　　　　／｀ー‐--‐‐―´´＼　 　　／| | | |ヽ

仏教っつうか、穢れをモノに封じ込める感じの陰陽道か神道の発想じゃね　これ

立体かと思ったのに

金津園で使えるタダ券配れよ。

しかも平面かよ
せめて立体で作れよ

こんな事して何になるの？

仏の使い方としては割とオーソドックスじゃないか？

そこらの現代アーチストより実にアーチストだよ

可児出身ですぐ近くの小学校だけど、本当すみません…

東農地方でも可児の学校はマジ狂ってるよ
中学生の男子丸坊主、女子オンザ眉毛・肩までの長髪禁止の
校則が解かれたのがつい数年前なんだぜ
ヘルネットに安全腕章、肩掛けカバン強制、
ダサいだけの中学三年間だった
最近はブラジルやペルーの出稼ぎ者ばかりで治安も最悪
俺は子供をこんな土地で育てたくないから
実家の戻って来いコールを無視して
都会に家買った
あんな土地死んでもいらない　戻らない

ブンシャカカーみたいなノリだな

誰が言い出したんだろう
どうせクラスでちょっと頭がいい
リーダーシップとりたがりぃの女子かな

若草山の山焼きで成仏コースだな

日教組でおk

どういう神経してんだ
やろうとしてるのはごく一部なんだろうが、それに異を唱えられない奴らも情けないと思わないのか

>>505
地元をこんなふうに言うやつがいるって意味でも可哀相な地域だな。

つーか都会って愛知県かよ！もっと悪いやん。

>>505
書き込みが切実でシャレになってなくて笑えないｗ

中で灘甲陽東大寺のー

このレベルのことを大人もやるのが日本

>>505
こらこら可児がいつから東濃になったんだい？可児は中濃だろ？なんで一緒にされなきゃいけないの？
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%95%E3%82%A1%E3%82%A4%E3%83%AB:%E5%B2%90%E9%98%9C%E7%9C%8C%E5%9C%B0%E5%9F%9F%E5%8C%BA%E5%88%86%E5%9B%B3.svg

まーた新聞カルトか

こういうの大人が裏でやらせてんだろ？　どういうセンスしてんだろうな

だんだん日本がおかしくなってきてるな。
敗戦間際もこんな感じだったんだろうな。

できた坊主があらわれて「そんなものはただの紙だよ」と言ってライターで火をつけて燃やしてほしい

>>2で終わってた

せんとくん困惑

こんな産業廃棄物、件の奈良市清美工場行きだな。

坊主も迷惑だろなｗ

妹が映っとる

>>523
妹はなんていってた？

何だこのしょぼい嫌がらせは

>>2のような気転の利く人になりたい私はなりたい

あいよ

エア被災者による嫌がらせか
んで黒幕の教師はほくそえんでるんだろ？

作り始める前に、ちゃんと坊主の了解は取ってあったんだろうな？
「もう作っちゃった☆」とか言って、坊主を断れない状況に追い込むのは、
卑怯だぞｗ

表面だけ震災記事貼っておけば、内部はべつに
東スポの玉門占いでもいいだろ。

このスレまだあったのかｗｗ

なんで奈良なのか分からん
震災で一個も被災してねえぞ

狂ってる・・・・・

>>533
いつものことじゃん。

>>1
なんの呪いだ

いやがらせ？

黒線で書いてるじゃんwwwww

>>1
ちっちゃくて細くてﾌﾟにﾌﾟにした体舐め回したい

これは奈良を第二の被災地にしようとしてる岐阜の陰謀に違いない

意味が分からんのは俺だけか？

>>340やら>>393みたいな奴がいると思うとなかなか趣深い。