孫社長　「丸暗記主義による教育を変える」「学校の授業は驚きと感動がなければならない」

　ＩＴ（情報技術）分野で韓国に先を越され、教育でも学力の低下が著しい日本。ＩＴ業界の革命児・孫正義氏が、
いま国力再生の鍵と考えるのが電子教科書を使ったデジタル教育革命だ。本書は電子教科書化の議論が
沸騰する中、孫氏の言動を通して、ＩＴ義務教育化の是非を世に問うている。

　本書によると、教育デジタル化の流れに日本が乗り遅れたならば、学力はさらに低下し、国際競争力を大きく
失うという。韓国では２０１１年から全小学校で電子教科書が義務化される。先進国の動きを見れば、日本は
２０１５年までに全小中学校に電子教科書を導入しなければ、負けると孫氏は述べる。

　また本書では孫氏の教育に掛ける熱い思いを随所で感じ取ることができる。「学校の授業は驚きと感動が
なければならない。これまでの丸暗記主義による教育を変える」と、大革命に挑む姿は教育界の志士だ。

http://www.worldtimes.co.jp/today/edu_book/b101129.html

そこでソフトバンク製品を買わないか？と続くわけですね

孫とかホリエモンとか池田とかこの手の論者キモすぎ

学力下がってんの？

なにさまだよ

そんなことより、さっさと回線増強してウチを圏内しろハゲ

馬鹿の脳を活発化させる技術でも開発しろや。
生まれ持っての脳の出来不出来で、その後の人生が違いすぎる。

なんで新興のあやしげな財界人って教育を語りたがるんだろうな。

まごせいぎは何がしたいの？そんなことしたいなら教育関係に就職しろよ
職種が違うだろハゲ
在日か

孫さん野心が強いなぁ

いくらネットで検索できても最低限の知識は暗記しておかないとダメ

>日本は２０１５年までに全小中学校に電子教科書を導入しなければ、負けると孫氏は述べる。
iPad導入しろと言いたいだけだろう。

そんなもん家でやれ

韓国では日本がこんなにひどいことをしたと捏造して

気持ちの悪い死体資料館など見せてトラウマ与える

驚きと感動の反日教育がされています

驚きと感動があるのは結構だが、それでも最低限は暗記が必要だろ

おもしろい試みではあるがなんかな

子供の頃は丸暗記というのが頭を活性化させるのに適しているんだが。材料のない状態で料理ができないのと同じで、とにかく頭にはいろいろな知識を詰め込む必要がある。

ノーベル物理学受賞者の小林誠さんも、日本の教科書には子供を引きつける物語がないと指摘していましたね

数学・物理みたく演繹的な科目が得意で暗記は苦手だったけど、
センターは830/900取れたぞ。
丸暗記なんて英単語くらいだろう。

飲食店業界に特に多いが、この手の「感動」ってなんなんだよ。

自分とこのキャリアの電波改善も中途半端なままでなにをいってんだ

一方、ハゲの母国韓国では一日１５時間以上の丸暗記教育が推奨されている

まさにダブスタ
国籍もダブスタ
ハゲ自身がダブスタ

ハゲの正体は明るい

教育理論も知らない奴がこういった驚きとか感動とか言うんだろうな。
必要なのは知的好奇心の育成であって、驚きとか感動というのはその結果でしかない。

いや、今の授業は十分感動できるようになってるだろw

驚きの反日教育
http://pict.corich.jp/img_pict/l/2009/03/18/omoshiro2044.jpg

>韓国の小中学校で行われている反日教育
http://www.youtube.com/watch?v=aAK64INxLWk

>韓国の反日教育 子供に日本人役をやらせて韓国人を殺させる授業
http://www.youtube.com/watch?v=dyiLFzZ27js

まぁでも日本人よりよっぽど日本人に貢献してるのも事実だな。
裏でなにやってるかわからんが。

公立学校は終わったコンテンツ

まずiPadを買います

限界暗記教育を中学までは徹底したほうが日本のゲーム脳には合ってるけどな
高校ではサンデル授業でディベートするアメリカ式にして暗記厨は淘汰すればいい
アメリカ授業を実行できる教師は皆無だけど

3GiPadで教育革命だな

孫、堀江、勝間等のニューリーダーきどりの輩には吐き気がする

ハーローゲーン！

電子書籍化したところで内容を根本的に改めなければ何の意味もないね

>>28
なんでもそこに結びつけるためのブチ上げだからなー
医療に関しても電子カルテなんて昔からあるわ

学校は生徒が作り出す共同体が社会的に振舞うから
勉強が好きで知的好奇心溢れる人が、はぶかれて孤立して危うい立場に立たされることが大いにあるだろ
丸暗記だろうが驚き感動だろうが、実際は人間関係あふるるソレを無くさないと頭良い人出てこないぜ
勉強が好きな人が集まる学校は別にいいけど、下になってくると妨害が多くなるだろ

孫は今、光回線をNTTから切り離して、別会社に運営させ
将来的にその別会社を乗っ取り光回線を全て我が物にしようと必死で
つぶやきまくって世論工作してる状態

>>教育デジタル化の流れに日本が乗り遅れたならば、学力はさらに低下

前人未到のデジタル化をすることで学力が向上するという思想が信じられない。

デジタル器具なんかない方が脳の発達にいい。
問題は触れるか触れないかだ。

でDSを授業に取り入れて効果あったの？

ほんとこのペテン禿うぜえな

何故、会社社長は教育に口を出したがるのか

だからってＳＢの商品は要らねえ。

そんなことできる教師などいるわけがない
大卒社会経験ゼロのひよっ子だぞ
社会適合力は漫画家以下

>>29
暗記を馬鹿にするけど、初めから自分で見つけていくより
何百年もの積み重ねで得た理論知識をもってその上に構築していく方が
論理的だし効率的だろ？

iPadを売りたいだけの禿は要らない

>>37
断言出来るソースは

そう言う考えがゆとりを作った
どうなるか禿私立で試してみろよ

丸暗記も結構大事だよ？

まずは教師の学力調査から始めよう

大体日本の学力が下がりまくっているのは
考える授業（）、ゆとり（）とかアホな事して授業時間を削ったせいだろ
結果学習塾に行かないと必要な学力が身につかないという本末転倒な自体

英単語を暗記しないで創造性で英語ができるようになれたらいいなｗ

暗記は駄目だっていう妄想を真に受けた親と教師が
勉強の強制をやめてゆとり世代を作ったんだろうが

そうだ、先ずＳＢが学校経営に乗り出せよ。で、教育がここまで変化しましたって見せてくれ。

知識がない奴は総じて馬鹿
という事で丸暗記は必須

どうせ教科書を電子化させて買わそうとしてるだけ
きれいごと言ってる奴は怪しいのは基本

ﾆｯｷｮｳｿｶﾞｰwwwwwwwwwwwwwwwwww

暗記も満足できない人間には学問の才能がないから早めに別の道を探した方がいいよ

>>42
大卒後他で社会経験ないってのはまともなところならどこもそんなんじゃね

結局先生の質によるだろ。
クズな先生に当たればその教科が嫌いにもなる。
まずは教育者の質を上げるべき。

受験のために勉強してんだから驚きや感動よりも効率のほうが重要なんだろ

一夜漬けの才能がある奴は、馬鹿でもそこそこ良い学校に行けてると妄想

だったら私立高校なり作って自分の教育理論を実践しろよ
お前はiPhoneとiPad納入させたいだけだろ

こんな事を言う暇あるんなら糞電波を改善しろよ

今のゆとりより、丸暗記のころの方が、まともな人材多かったろ
今のやつら、口ばっかり達者でろくに働かない

そういうのは、エリートにだけやってくれ。

まず暗記しないと応用もクソもないって結論出ただろ

学力は上がってるけどな

iPadを売りたいだけじゃないかっていう

>>13
親に教育能力など無いのはゆとり教育で分かっただろうが

これは久し振りにハゲが間違ってる
中学までは暗記で詰め込めよ

>>45
孫の方の考え方のソースを出してほしいんだけど。

彼の言うことってこれまでの教育で培われたノウハウのほとんどを
否定するに近い。

>>49
やっとゆとり教育のやり方が固まってきたところで方針転換で
実はあまりよくないんだけどね。

ゆとり教育の問題点はその思想先行で現場の技術は現場任せという
お役所仕事が原因。
結局現場の能力が高いものは（当然）うまくいかせたわけだけど、
半ば放り出された現場は混乱。
やっとやり方が確立されてきたところだってのに。

韓国の教育って丸暗記だろ

まあ理想はそうだな
現実との折り合いをどこに持って行くかだ

孫さんは現代の坂本龍馬だ。

>>73
>坂本龍馬
自分の藩の勢力をバックに武器の密輸とかテロの扇動とかしてた犯罪者だっけ

>>52
サイバー大学

本当にその通りだと思うけど
自社の回線と情報端末を売りたいだけなら止めてほしい

こういったペテン的な営業テクニックは是非子供に見習って欲しい

寺脇研
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%AF%BA%E8%84%87%E7%A0%94

文部省・文部科学省在任中は、初等中等教育政策に深く関わったことから、
教育に関する著作が数多い。また、在任時には、いわゆる「ゆとり教育」
「脱偏差値」「学校週5日制」「総合的な学習の時間」「生涯教育」などの
旗振り役として同省の立場を国民に伝える役割を果たしたため、「ミスター
文部省」と呼ばれた[4]。
そのため、「ゆとり教育」を中心としたこれら一連の政策への批判が高まるとともに、
個人としても批判を受けることが多くなった。例えば、元産経新聞論説委員の
高山正之からは、小尾乕雄・鳩山邦夫と並んで、日本の教育を崩壊させた
戦犯だと批判されている[12]。
2002年に文化庁へ異動となったのは、文部科学省が批判をかわすためであったと
言われている[13]が、文化庁への異動後も、「ゆとり教育」推進の立場から発言を続けた[14]。
文部科学省退官直前には、「今後も教育や文化について、民間の立場から
取り組んでいく[9]と述べ、その後も「ゆとり教育」推進の立場からの発言や著作を続けている。
また2007年には、在日コリアンの子弟を主な対象とするインターナショナル・
スクールコリア国際学園の設立準備委員に就任し[15]、開校後は理事を務めている。
ちなみにこの学校は、3ヶ国語の育成や大手進学塾との提携をしている。

上記の通り、日本国内の公立学校に対しては授業内容の大幅削減を行い、
在日コリアン向け学校に対しては徹底したエリート教育を施す土壌を作った。
寺脇氏と韓国との関係については下記映画評論家の項にも記載有り。
退官後も制度の手の届きづらい方面への支援を続け、NPOカタリバが
主宰する高校生支援・キャリア学習プログラム「カタリバ大学」の学長を務める。

教育現場にパソコンをの例をすっかり忘れているところが痛い。

富士通は…儲かったねぇ。

>>74
考えてみれば日本の幕末って犯罪者ばっかりだよな
日本人の低脳さを示してるわ

恵美押勝（阿倍仲麻呂）の乱

と言っても簡単には頭に入らないだろう。

チンポのでかい道鏡がチンポで女天皇を篭絡したので
道鏡を排除しようとして反乱起こしたけど負けて
恵美押勝の娘が1000人に輪姦された。

こう覚えれば一発で頭に入るだろう？
これが正しい授業の方法だと思う

日本や韓国のような教育法で生み出すのは
欧米に忠実な製造業マシーンばかりだもんな

光の道で論破された孫社長の次のターゲットは電子教科書か
また机上の空論が炸裂しちゃうんだろうなあ〜



孫社長が出し直してきた3度目の「光の道」構想はまたも「机上の空論」
http://gendai.ismedia.jp/articles/-/1581
> 「合計4.6兆円のリスクを我々1社ででも取る覚悟があるということを宣言させていただく」---。
> ソフトバンクの孫正義社長が、やや声を強張らせて、こう述べ、
> 単独で国策を背負って立つと広言したのは、11月9日のことだった。

> しかし、実際に、その場に広がったのは、言葉では形容しがたい冷ややかなムードだった。
> 過去2度に続いて、合計3度も「机上の空論」を聞かされるのかと不快感を隠せない専門家も少なくなかった。

↓

ＮＴＴ「光回線」分離見送り　総務省作業部会が方針
http://www.yomiuri.co.jp/net/news/20101118-OYT8T00316.htm

＞学校の授業は驚きと感動がなければならない


これは最高に正しい、まさにその通りだわ。
でもそのためにデジタル化が必要だとは思わない。

丸暗記を無くすというか
入試の科目から語学を無くせよなんだよ韓国語で受けるってｗ

>>81
藤原仲麻呂だった。なんてこった

子供に何かに興味を持たせて、その興味を極めるために何を勉強しなきゃいけないのか、
どれだけの基礎学力がないとだめなのかを教えて子供に実践させるような教育が一番良い

>>81
恵美押勝の名前が美に恵まれて押しで勝てるで一発で覚えた

おまいらが絶賛するもの→もうダメ
おまいらが否定するもの→伸びる・・・

机上の空論というか、
ハードウェアの話だけでソフトウェアの話を全然していないのが
孫社長。

ｉｐａｄを小学生全員に配って授業だってさ。

メリットはランドセルが軽くなることだけというハードウェア思考ｗ

たたいたら壊れる液晶に驚くんじゃないかな。

>>81
恵美押勝の乱ってなんだよ。
ゆとり教科書ではそんな記述に変わってるのか？

光の価格を安くしてくれるなら何してもいいよ

学校教育をしている先生達にいつも驚きます
悪い意味でね

もっともらしい理由付けてiPad売りたいだけだろ
本当酷いな

禿はiPadのばら撒きに税金から100億円出せって言ってるからなあ
林檎に100億つぎ込むとかありえん

言ってることは理想的だけど現場の教師にそんな能力ねーから
だからゆとり教育もぽしゃったんじゃん

おせえんだよ
俺が現役のときにやれや

いくらITツールまいても勉強しない人はしないよ

>>90
勉強効率って点だけで言うのなら、
そのハード導入する金でエアコンでも設置したほうが勉強効率は上がるよね

勉強してない奴の言う言葉だな

窃盗・横領・性犯罪者の代表格職業みたいなのが教師・警官・消防士な時代になっちゃったからなｗ
まともな人間育つわけがない

そんなに学力がアップするというのなら、
孫社長はまず塾を経営してiPad使って学力が向上することを実績として示すべきだと思う

そういう実績を示さないで「韓国では〇〇だから」という論法で税金を使用するのは強引すぎる

どう考えても紙の方がいいだろ
たしかこのページはここらへんっ・・・ていうのができるしさ

デジタルデジタルって言うけどさ、
電子手帳もこんだけいっぱい出てるのに
未だに書店では紙の手帳がバカ売れしてるじゃん？
これどういうことよ？

じゃあソニーリーダーでいいよな
って言ったら怒るんだろ

ジャップをどうしたいんだ？白人様レベルに近づけたいのか？

別にiPadじゃなくてもいいじゃん

>>104
サッと手書きでメモるのが一番直感的で早いからじゃない？
電子ペンは反応悪いしね

アニメで覚えれば楽に覚えられると思う。
万物創世記だとアニメーションで解説するので科学の原理が分かりやすく頭に入っただろ？

暗記は必要だろーどんなもんでも型から入るのが効率いいよ
大事なのは暗記すべき内容を厳選することだろうに

>>109
じゃあ学校備え付けのテレビで見りゃいいじゃん

はい論破

ひろゆきとかホリエモンもそうだけど、なんである分野で成功を収めた経験があると
あれこれと他の分野にまで口を出したくなるんだろうか? 万能感?

子供なのに店長

孫なのに社長

白丁氏ね

ガキに電子教科書なんて持たせたら2ヵ月で壊すぞ
ゲームボーイ並に衝撃に強くし、防水加工しなきゃならん
教科書として使えるための大きさ液晶となるとある程度の大きさが必要となり、衝撃に対してはかなり弱いものになるから無理
こういうのは電子ペーパーが実用化されてからのお話だわ

そういえば、サイバー大学を経営してたね。

授業で坂本竜馬を批判したらバカモン！て怒られるようになるの？

>>111
お前なにつっかかってんだ？

>>112
こいつの場合はビジネスの一環

イジメまでいかないけどシャーペンの芯全部折られてる奴いた。
ああいうノリで電子書籍壊される奴が多発するとおもう

何で日本の心配してんの？日本人にでもなったつもり？

在日は黙れ

だからiPad買えってか

キンドルを使おうぜ

こいつにはファンが多いから、「そうだ、孫社長の言うとおりだ！なぜ政府はソフトバンクに100億出さないんだ」
みたいな事を本気で言う奴がいる

変な方向の驚きと感動はいらん

大学受験まで糞暗記させておいて
いざ就職となったらコミュニケーション能力が〜とか社会全体でコントしてんじゃねえよとは思う

だいたい驚きと感動って、今までの学校教育にはあたかも
それらがなかったような言い方だな。誰しも学校で習ったことで
多かれ少なかれ、驚きを覚えたり感動したりしたことはあるだろうに。

米ポチ朝鮮禿うるせーぞ

>>127
当然このスレに偉そうに書いてるから教育関連の仕事をしている俺だけど、

俺もそう思うｗ

>>110
既知のものとは違うことを教わるから感動すんのにね

さすがは禿、教育という大義名分のもと金儲けをしようとするｗ
が、経営者としては尊敬する。

電子教科書って、まさか映像が使えたり、3Dモデルがぐるぐる動かせたりとか
そんな事言ってるんじゃないよねw

意訳すると
全国の学校学生はソフトバンクからipadを買え！

っていうか電子化と学力は全く関係ねーと思うんだけど

SB的には3G無し版でもいいのか？

デジタルデバイスは便利だが、便利過ぎて暗記力は落ちる
PCずっと使ってると、手書きでも文字書くときに漢字思い出せないとかいう経験した事ある奴多いだろ？
だから、うちの塾では電子辞書は授業のときは使ってもいいけど、普段の勉強のときには使うのを制限してる
知らない単語があったら、紙の辞書で調べて、後でもう一回調べる手間を減らすために単語帳なり余白に書き込めと教えてる
結局、手を使って書いた方が定着率が高いんだよ
見るだけで記憶できるなら、教科書見てりゃ誰でも良い点数取れるだろ

電子教科書で一番可能性を感じるのは世界史
全てが一つの年表に収まっててくぱぁしてくとどんどん記述が詳細になってくとかどうよ

暗記バカのカス速民が批判してるのか
死ねよハゲ

>>83
孫の言うほどに光り回線が敷設ローコスト、維持がフリーメンテなら自社でやればぼろ儲けだろうに
こいつは単にSBで設けたいからそう言うだけだからな
ただ騒いでくれたおかげでようやく東が引き下げをするきっかけにはなった

そんなに不良在庫のiPadを掃かせたいのかよ
最近の孫が言ってることは嘘臭くて困る

>>139
ハゲ信者吊ってこい　ぼけ

ザウルスとかPDA使ってきたけど、手帳はやはり紙最強なんだよ
手軽ですぐにかけて、何でもメモできて
手書き認識の精度が現行の100倍位になれば手帳になるかも知れないけどな

はいはいipad式電子教科書導入導入

＞本書によると、教育デジタル化の流れに日本が乗り遅れたならば、学力はさらに低下し、国際競争力を大きく
＞これまでの丸暗記主義による教育を変える」と、大革命に挑む姿は教育界の志士だ。

教科書デジタル化したところで結局丸暗記勉強させるようになるに決まってるだろ

iPadを契約しろまで読んだ

暗記する内容が変わるだけで
結局は暗記だよ

>>136
光の道のプレゼンでは、リース形態で1月あたり１端末280円（6年間）
インフラとデータセンターとも縛ればなおウハウハ

学校教育のど素人が学校教育を語るのは本当に勘弁してほしい

＞「学校の授業は驚きと感動が なければならない。
＞これまでの丸暗記主義による教育を変える」
これをやったのが今のゆとり教育だからな

高学歴であると頑なに主張するお前らって学んだとき真剣に驚き感動した理論とかってあるの？

商人は政治と教育に口を出すな！結局政府に自社製品を売りたいだけだろ。
もう一度言う、商人は政治と教育に口を出すな。この売国奴どもめ。

一応都内の某国立卒だけど、感動したのって小学生の時くらいだな
自分の興味あることを勝手に学んでいったけど
学習塾にも当然行ったけど感動したことはない
解放習ってあーそうやるかーなるほどとは良く思った

教科書は本で良いだろう。液晶は目を疲れ、悪くする。
本でも液晶でやろうにも授業内容は変わらないわけだし。
それより今の日本の「学校」自体が旧世代でダメだと思う。
教室の作りや、椅子、机など、根本的に改変したほうがいいよ。

橋下も昔、大阪の全小中学校にニンテンドーＤＳを配布するとかたわけたこと言ってたな
教育を変えるとか言ってる奴ってみんな頭おかしいの？

教育デジタル化ってなんだよ
iPhoneでそろばんアプリでも弾かせるのか

ひとりで勝手に勉強したときのほうが感動が大きかった

学校の教師を大学院出たやつ揃えろよ
フィンランドはそうしてるんだろ？
院まで勉強してるのに
院出て就職あぶれてるとか悲惨な現状も変わるだろ

学校をどうこうする前に、まず塾業界を無くさないと、いつまでたっても変わらんよ

>>4
おっさんより学力上がってるよ

>>151
まったくだな。

>>154
学校教育は普通ならだれでも経験してるから、
自分の経験ですべてを語ってるんだよ
こういうアホどものせいで学校教育がむちゃくちゃにされてきた歴史がある

つーか、普通にまず丸暗記しないと応用なんか出来ないと思う

そういや数学や英語って丸暗記してるうちにある日突然出来るようになるがアレって何なんだろう

まず覚えてからじゃないと次の段階にすすめないだろｊｋ

流石在日だ、一億ゆとり化で乗っ取りたいですね

学問とは知識というブロックを積み重ねる建築のようなもの
いくら完成予想図や設計図を見せてワクワクさせても
肝心の資材が無ければ作ることができない

>>162
覚えてきたことがつながってお前のなかで理解した状態になるってことだ

言ってることは納得出来る点もあるが
自分の会社の端末売りたい下心ミエミエでどうしようもねーなこのハゲは

>>143
手帳はiPhoneのアプリの方が便利だわ

ＯＵＴ紙ノート
ＩＮＩpad

>>162
セックスするのにいちいちテキストなんか見ないだろ

アホの子は丸暗記しないとどうにもならないよ
数学の定期テストはいいけど、模試とか実力テストで全然ダメなのはこのタイプ
暗記したのとちょっとでも違うと解けないし、丸暗記だから範囲が広いとカバーしきれない

>>162
前後の文脈から分からない箇所の予想が正確になるからだろう

電子化はただの手段でしかないし、教育を変えるなら方法そのものを変えないとな。

>>166
やっぱそうかな。丸暗記ってあの瞬間が来るまでやり続けなければいけないんじゃなかろうか
基礎知識が繋がる前に社会にほっぽり出したらそりゃ自律思考なんて出来んと思う

>>4
下がってる上がってるの話じゃないでしょ。
丸暗記すりゃあいい成績出せるようだと、学力高いと評価されてる
学生でも、使えない人間になってしまうってことを危惧してるんだろ。

学校の勉強が仕事に直結すると考えるからまずいんじゃないの
ふつうに職業訓練させるのが一番だろ

>>176
そこでソクセンリョクガーの登場

>>162
知識の蓄積のおかげで分類化ができるからだろ
知識が増えることで似たようなものがいくつかある事がわかり、そこに共通性を見出して、そこから未知の問題に対する解法を導けるようになる
塾ってのはその共通性を先に教えるとこなんだと思う

驚きや感動のある授業は
４０人の生徒対一人の先生っていう現行システムじゃ絶対無理だろ

学生の頃は毎日新しいことを授業で習ってた気がするがな〜
塾やらで予習してたからつまらなかったんだろうよ

暗記してベースがないと閃きも生まれないだろ
何がダメじゃなくて全部やれよ

損は知識の積み重ねを丸暗記とか言っちゃう池沼
基礎知識もなきゃ開発も無いだろ

座学はつまんねーんだよ
座学で学んだ現象を体験して面白く感じるんだ

教科書一周して記憶を定着させるぐらいの丸暗記は必要。
丸暗記つっても、芋づる式に関連づけて覚えなきゃ無意味なのは言うまでもない。
それだけで河合全統模試で偏差値６０は取れるし、取れなきゃ暗記の仕方がおかしい。
これは真理だ。

>>171
いきなり英単語がｷｭﾝｷｭﾝ閃くタイプか

DQNには感動とか無いらしいけど、俺達にはあったよな？

教科書にメモをとったり、ノートにまとめたりしながらある程度基礎的な部分は丸暗記しなきゃダメだろう。
電子教科書ってのは、基礎ができてから素早く網羅的に知識を引っ張ってくるのに使うためのツールだ。

>>186
別に

>>184
じゃあ偏差値50ジャンか

面白い参考書には感動があるじゃん
実況中継系のやつ
アレ暇つぶしに読んでるだけでそれなりに覚えるし

頭の柔らかい子供のうちに無理やり詰め込んだ方が合理的だろ
勉強時間が少な過ぎるんだよ
古典とか漢文とかどーでもいいことは止めさせて数学と英語と物理をやらせればいい

>>141
ipad以降の禿はちょっとおかしいよな
もう年なのかも知れん

製品売り込みたいだけなんだから気にすんなよ

間違ってはない。
暗記はある程度以上絶対必要、肝心なのはそれだけでは困るという事。

詰め込み教育で自分が成功したのに
詰め込み教育を否定するのか

秀吉が農民から天下人が出ないように身分制度を作ったようなもんだな

暗記系科目って言われる教科はどれも物事の流れとか仕組みについて語ってる
そこを掴めればすぐ覚えられるし面白いのに
単なる丸暗記でも近い実力の奴と勝負すれば面白いし、びっくりするくらいお互いに向上していくんだけどな
格ゲーのマッチングみたいなものがあればなー
普段はトレモで練習してさ
人から言われたってやる気になんてならないから、自分で面白がる方法を見つけた奴が勝ち

注意、 孫正義は自分の商売と関連があることを大仰に国際競争が云々と勇ましく語る癖がある。

iPadを買えということですね

むしろ丸暗記教育を推進すべき。集中力の向上にもつながる

丸暗記すら出来ない脳みそじゃ使いものにならないだろ。

ADHDだからインプットが苦手なんですねわかりますｗ

現代日本人的なメンタリティだと、本気で勝負する気になれるのは何でも言い合える友達か顔の見えない誰かだけ
どちらも実力が近いのが絶対条件
そういう仕組みを作れないもんかな
みんな本当は勝ち負けが好きなんだよ、だからゲームやるんじゃん
人間、勝負がつかなきゃなかなか本気になれないよ
そして本気にならなきゃ楽しくない

勉強が嫌いなわけじゃない
好きな科目しかやりたくないんだ

>>203
保健体育か

原口と組んでiPadを売るんですね

アウトプットの仕方教えろ
論理的に表現する方法を教えず、評価もしないから
結局丸暗記で吐き出すやつだけが評価されるんだろ

遊びの一環として勉強を始めさせることができるかどうか
これが運命の分かれ道

>>204
倫理だ

iPhoneならね

丸坊主に見えた

学生時代は丸暗記に批判的だった。
しかし社会人になりパソコンを扱うようになってから思うに、
「記憶は、メモにさせればいい」とは、頻繁にハードディスクを読みに行って
クソ遅いパソコンと同じではないのか。
人間の記憶力は、CPU・メモリ・ハードディスクの内、メモリ容量にあたるので
多ければはっきりと仕事の能率に影響するだろう。

俺、最近思うんだが、少なくとも修士くらいまでは暗記だよ。
このくらいまでは先人の研究成果を学ぶのにほとんどの労力
を使う。

日本って、人と意見衝突することを嫌うから、討論、交渉みたいなことが
まるで出来ない、させてこないからな。


で、空気読めみたいな「言わなくても察しろ」って姿勢を尊重する。
だから、阿呆みたいな新人が大量生産されてんだよ。

孫正義は、龍馬塾！みたいな私学立ち上げて、孫正義の信ずる所の教育方針で
運営してみたらどうだ？　優秀な多くの連中が海外留学できるような制度作って。

>>1
まともなこと言ってるぞ
日本人どうしたｗ

>>214
一方、チョンコのお受験四強制度は益々加熱

煮沸したい

いや、勉強なんて丸暗記だよ。
学校教育ってのは別に天才育てること目的としてる訳じゃないんだからさ。
１％のinspirationなんてのは凡人には必要ない

「じゃあ、孫正義さんの関連商品を一切採用せず光の道を造らずで、電子教科書化を実現してもいいんですね」
孫正義「ぐぬぬ」

某予備校みたいなパフォーマンス重視の授業こそいらない

>>214
まともなこと言ってるようだけど
要はiPadを売りたいだけだから

>>217
冷凍マン庫なんて義務教育で閃かれてもドン引きですよね

やってる時に俺はホントに好きなのかと自問自答もとい守護地頭することが
よくあるね。

驚きと感動のあまりハゲた

>>1
禿同

電脳メガネの時代来るな。

どうせ頭いいやつ集めるんだろ

たまには引き算もまともに出来ないような馬鹿の相手してみろよ

揚げ足取りが多いけど言ってること正しいかどうかが問題じゃない？
こういうの見ても日本人は議論できないと思うわ

>>226
正しくないよ？

>>226
ハゲ関連を排除してもハゲは賛成するのか？
ハゲはipadの採用と光の道実現を狙ってんだよ

お禿はそこまでこの日本のことを…！！！



将来日本の子供たちがみんな禿になる未来がみえます

>>226
だって本当のこと話したら他の奴に物事教えることになるし言いたくないんだよ。
この孫さんの話もまったくだけどそれ以前に考えることいっぱいあるし。
去年小中学校の暴力事件の発生件数は最高を記録してどこもかしこも学級崩壊、
たくさんの教師が降格人事を望んで自ら降格したんだぜ？憶えてるか？

>>226
正しくないと考えている人が多い

>>226
その意見はどうかと思う面もあるが、

２ｃｈのような不特定多数参加型じゃない場合（まあ俺のｉｄ追っかけてやれば別だけど）

だれが何を言ったかを重要視する人が多すぎて。

正しく聞こえるけど、こいつが言った意見はノーとかいう判断が多すぎて
議論以前に勝負が決まってることが多い。
ばかばかしいのな。

>>26
お前在日だろ？

>>232
好きな人、尊敬する人、成功してる人が
必ずしも正しいとは限らないのにね、

>>２３０に関連して

　＜１０００人あたりの発生件数＞

　１位　神奈川県　　　　　　１０．２

　２位　奈良県　　　　　　　 １０．１

　３位　香川県　　　　　　　　９．９

　４位　京都府　　　　　　　　９．２

　５位　高知県　　　　　　　　７．８

　６位　大阪府　　　　　　　　７．７

　７位　岡山県　　　　　　　　７．６

　８位　兵庫県　　　　　　　　６．２

　９位　山口県　　　　　　　　５．８

１０位　岐阜県　　　　　　　　５．７

だってさ。小中ね。小中は確かに過去最高だって。しかし北海道東北北陸九州は１〜３で、地域格差がひどいようだぞ。

学習環境のフラット化的な意味かなぁ
塾いけない人でも電子書籍ひらくと教えてくれるよみたいな

>>235
神奈川が１位だったのか！
でもたぶん全体的に劣悪になってると思う。

ちなみに我が岩手県は暴力行為　小中高あわせて１４６件

これは６万件に比しておよそ０．２５％でつ。

（これでも２１件増えてます）

コピペ主義に変えるンですね

小中学生も「コピペ」時代　罪悪感なく…盗作チェックいたちごっこ
http://hato.2ch.net/test/read.cgi/news/1291009707/

凛田莉子か

東京も少なめらしい（１０００人に対し２．２件

なんかア

不自然ですナ。

当たり前のことをよく年寄りは言うけど
そのくらいはおまいら当然知っているんだよな。

ひとには優しくしてあげなきゃだめだよ

という年寄りに会ったことないお

ムリだろ

暗記は馬鹿にできんぞ

十代のスポンジのように吸い込む時期に詰め込めるだけ詰め込むのは意味おおありだぞ。

今のとしょりは気ィ若くてな

そのぶん若者が年寄りじみて　精神性のロールプレイは年齢別タマ数決まってんじゃねえかと思うくらいよ。

ソフトバンクはOh!Xとかの雑誌を出していた頃の方が教育には貢献していたな

習熟度別クラスを導入した方がいいよ。
俺の様なアホは低レベルクラスで
基礎から教えて欲しかった。

孫社長も覚醒したくちだな

いいことなのか…　韓国デジモノ界にはアシストしている　しかし日本のインフラ価格破壊にも貢献している。

裏切りと貢献の危険なゲームはそろそろやめてほしいもんですな。

丸暗記しなきゃならん時、その授業中に
｢これを憶えておくと、将来こういう事例で活用できる｣
って教えればいいんでないか？
社会に出て｢あ！これは数学のアレと一緒だ｣と思う事が案外多い。
そのたびに、もっとちゃんと勉強しとけば良かったと後悔してるんだが。

教育業界に利権の根を張ろうとしてるのがバレバレ
インフラを外人に握られるのは阿呆らし

ユダヤかワスプが日本の子供たちに眼ェつけているというのはそうだろう。

ついに洗脳教育まで始めるのか

そんなもんは大学でやれや
高校までの勉強ってのはどれだけ会社の奴隷としてこき使えるかの適正テストなんだよ

暗記は必要だろうよ

>>２５５
お前奴隷になったことないな？

何か違う気がす

言ってる事は決して全部間違っちゃいないとは思うんだが･･･
結局こいつじゃなくて、他の日本人に動いて欲しかったなと思うわ
NTTとか禿よりも更に糞過ぎて話にならんし

日本の高校からアメリカの大学に行きやすくすれば解決しそうだけど

小中教育は　秋田型の成功公式　をまねすることは意義深いぞう。具体的には知らないんだけどね。高校はそうでない理由も。

＞ハゲ

チョンコのくせに、何日本の将来語ってんの？

丸暗記主義に物申すのは結構だが、裏に自分の商売が絡むだけでしょ。
電子教科書の代わりにiPad使えとか、そういう売り込みしたいだけ。

んにゃっ

日本に常人ではまねできない貢献したぶん物申すのはある程度は認めないとフェアじゃない

しかし韓国人はいろいろ策を日本で講じた前科が”鬼のように”あるんでな　厳しい眼で監査はする。

ただ丸暗記したら済んでたのに
それが前提となって発想の柔軟さや応用力を求められるようになる

丸暗記主義批判とかさー

あまりにもロートルな意見でげんなりするんだよね。

で、英語は丸暗記否定でどうやってやれってんだろ。
まさか文法解釈オンリー？

日本の教育水準の高さは、世界から賞賛されているというのに・・・

こいつは日本を滅ぼしたいのか？

論理的思考がまるでできていない子供を教育するには
小説などから論理的な思考が展開されている部分を与えて
暗唱させるのがベストです。
「筋道立てて考える」という作業を追体験できるので
急に見違えるほど変わるよ

>>1
禿はたまに正論言うよね。裏が読めちゃうけど、それはまぁいい。

暗記も大事だけど、一辺倒はないよなー。
応用力ないのは少なからず教育現場がそうだからだと思う。
でも応用力を育てるテンプレができたら、それ自体が暗記というジレンマ。

難しい問題だわな…

別にデジタルでもいいよ。
そのかわり電源確保とローカルネットワーク受信のみにしろ
双方向なんてしたらいじめの原因になる
なにより重要なのが壊れないこと…
もう机と液晶一体化させろよ
掃除のとき大変だけど

>>268
面白いと思った。でも暗唱…？

自分なりに考えさせた後にディベートするのはどうだろう。
対象としては高校生かな。

ゆとり教育推進したヤツラと結構同じ事言ってるな。

>>270
ロックマンEXEの世界だなw
液晶利権揉めそうでこえー

要するに答えは一つみたいな教育はイクナイってことだろう。
最低限の暗記は必要だが、暗記ばかりとか答えは一つとかが教育にあらず。
それこそ政治みたいに、数々の意見立場の連中を、どうやって纏めて解決索を見出す、とか。

>>271
>自分なりに考えさせた後にディベートするのはどうだろう。

268の対象レベルは自分なりに考えろと言われても、「そんなこと
言われてもわかんない」と反応する人達。

このタイプの人は、頭の中で考え(または言葉)をどう組み立てたり
動かしたりすればいいかを全く知らない。小学生だけでなくDQN
にもこのタイプがよく見つかる。

もちろん暗唱できたら、その後は話題を与えて自分なりに考えさせる。

>>274
民主主義の政治って本来はそういうもんだよね。
大国になると、巨大政党の揚げ足取り点数ゲームに…

>>275
なるほど。高望みというか意見が飛躍しすぎてた。
自分の言葉で意見が言えるようになれば、
この国に蔓延する負の連鎖もマシになるだろうか…

権力やイジメ問題は解決に至れないだろうけどさ。

ハゲは常に人を騙すことしか考えていない

俺もiPadで楽しく授業を受けてたらFランになんか行ってなかった

>>277
企業の経営者だからある程度は仕方ないんじゃね？

たいした満足度じゃのになぜか囲いこみに成功してるのは
合法詐欺のテクニックが上手いんだろうなー。
価格破壊の恩恵は享受してるけど、スパムまがいの宣伝うぜえw

これからこいつのこと損正義って呼ぼうぜ

毎日毎時間、驚きと感動なんてできるわけないだろう

そんなこと言ってる暇あるなら髪はやせよ！！

そうそう、いい事言ってるね。授業はもっと面白く出来る。
面白い先生の授業はほんとうに面白い。