作文で「私は主人公にはまったく共感できない。こいつはクズだと思いました」って書いたら0点だった
1 :
農家(チベット自治区):
2 :
臨床開発(長野県):2010/10/10(日) 00:31:59.05 ID:FOEQpP+S0
作者の勝ってだと答えて殴られた生徒がいた
3 :
ファイナンシャル・プランナー(愛知県):2010/10/10(日) 00:32:07.40 ID:DqrEI1ME0
書いてないくせに
4 :
行政書士(北海道):2010/10/10(日) 00:32:42.58 ID:C3BSa1pF0
スクイズの感想文でも書いたのか?
俺も似たような経験あるが、そこで修正しないと国語の成績落ちるぞ
普通じゃない思考()笑を持ってるだけで国語のいういうわゆる正解(笑)には近づけなくなる
6 :
運用家族(兵庫県):2010/10/10(日) 00:33:08.86 ID:YxzpXwkD0
理由をちゃんと示せてなかっただけだろ
赤と黒のジュリアンがクズだと思った的な受賞作見たことあるぞ
7 :
バランス考えろ(三重県):2010/10/10(日) 00:33:37.40 ID:OMsPlQuP0
出すことに意味があるって感じだったからあらすじ書いてちょこっと感想書いて終わりだったわ
8 :
もう4時か(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 00:33:37.67 ID:PqgJ5irRO
まず出さなかった
9 :
もう4時か(島根県):2010/10/10(日) 00:33:50.10 ID:t3Mr6TYL0 BE:450481897-2BP(1404)
夏休みの読書感想文を書いて無く、本を読む時間もなかったから
架空の戦争で片足を失った少女の話で作文かいたら市に出品されてバレた。
恐ろしく怒られた。
10 :
もう4時か(関東・甲信越):2010/10/10(日) 00:33:52.67 ID:in+yEoKiO
作者は何を考えていたでしょうか
↑
解るかこんなん
11 :
宗教家(京都府):2010/10/10(日) 00:34:19.97 ID:JdUcKqXJ0
なぜ共感できないか書かないからだろ
12 :
H&K MSG-90(東京都):2010/10/10(日) 00:34:24.19 ID:APPkQ9QD0
クズだと思う理由が論理的に書かれてなければ0点にすると思うが。
他人をクズだとかいうやつのほうがクズだろ
相手の気持ちになればクズだとかは言えないはず
14 :
思想家(catv?):2010/10/10(日) 00:34:39.27 ID:qAIUFlrD0
批判的なこと書いたら「この人は凄い人でみんなから評価されてる人ですよ」みたいなこと言われたな
もう一度そういう問題に取り組めるあの頃に戻りたいな
16 :
セラピスト(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:35:23.09 ID:afhe3pyk0
読書感想文はカバーの後ろに書いてある要約だけ見て書いてたわ
それでもある程度評価されたから、読書のフィードバックなんて教員も求めてないんだろうな
17 :
L96A1(関東・甲信越):2010/10/10(日) 00:35:42.32 ID:TCcMcLt7O
二日で書いた読書感想文が入賞した事がある。
何か馬鹿らしくなって次はスレイヤーズで読書感想文を書いた。
平凡な結果だった。
18 :
心理療法士(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:35:48.50 ID:1e2LTStkP
主張者側の主観の説明と
劇中の行動との反発を解説する論理的な説明がないなら
そんなもん誰にも理解できねえよ
19 :
売れない役者(西日本):2010/10/10(日) 00:35:59.20 ID:RLwqdQmI0
書いてないくせに
20 :
官僚(神奈川県):2010/10/10(日) 00:36:00.92 ID:U4obMUF60
正直なのはいいことだって言うのに、
あまりに書くことないんであらすじ3行だけ書いてどうでもよかったですって締めくくったら怒られたわ
21 :
イタコ(福岡県):2010/10/10(日) 00:36:33.53 ID:LywL3DeH0
舞姫か?
キチガイはスレ立てなくていいから
23 :
ハローワーク職員(関東・甲信越):2010/10/10(日) 00:36:47.69 ID:ZN4qUz7AO
ろくに読まずとも巻末の解説から引用改編で十分
24 :
獣医師(千葉県):2010/10/10(日) 00:36:52.38 ID:qh1ayibo0
もしかしたらヒロポンで極まったまま書いてたのかもしれないしな
いまだに読書感想文の書き方がわからない
26 :
路面標示施工技能士(千葉県):2010/10/10(日) 00:36:55.58 ID:M79rP/hH0
感想なんだから思ったことを書けばいいと思うが結局一般的な評価に近づけないと点数はもらえない
27 :
爽健美茶(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:37:15.39 ID:0aPOzGtZ0
主人公とエーミールどっちがクズだと思う?
28 :
レス乞食(東日本):2010/10/10(日) 00:37:15.45 ID:GT2uSIDU0
学校は愛想や建前も学ぶ場なんだよ
そういう意味で0点
29 :
心理療法士(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 00:37:47.33 ID:PMWF9bskP
30 :
消防官(京都府):2010/10/10(日) 00:37:51.85 ID:af71qMZY0
メロスの悪口はやめろ
31 :
中学生(奈良県):2010/10/10(日) 00:38:00.65 ID:TcC92XgW0
駄作掴んだら糞って書く権利はほしい
でもあれは物をホメる学習なのかも
32 :
官僚(神奈川県):2010/10/10(日) 00:38:06.89 ID:U4obMUF60
読書礼賛文って書けばアスペもなっとくするんじゃないか
本音書いてもいいんだけどちゃんと構成しろ な
読書感想文ほど要らないものは無い
小論文の訓練の方を重視すべき
35 :
医師(関西地方):2010/10/10(日) 00:38:31.27 ID:ZB9Ek/Ml0
だいたい感想とは何かを子供に教えずに宿題にだすから子供にはわかりっこない
それすらちゃんと書けてなかったからだろ馬鹿
37 :
歯科医師(三重県):2010/10/10(日) 00:38:45.94 ID:tnbFFKr00
国語の授業ってちょっと感想の趣向変えてやったら簡単に生徒洗脳できそうだな
38 :
馴れ合い厨(東京都):2010/10/10(日) 00:38:47.76 ID:oNcOanKm0
とりあえず太宰作品に共感なんかしちゃいかん
39 :
L96A1(関東・甲信越):2010/10/10(日) 00:39:01.79 ID:TCcMcLt7O
>>27 主人公だろ。俺もあれ位やられたら嫌味位言うわ。許してもらえなくて当然だろ?
40 :
サウンドクリエーター(関西地方):2010/10/10(日) 00:39:05.37 ID:+E2mtfiRP
読書感想文の3/2はあらすじ 3/1は「僕は〜と思いました」「面白かったです」で終わり
41 :
小説家(dion軍):2010/10/10(日) 00:39:10.13 ID:DjTektgL0
読書は人生の役に立ったが
読書感想文は何の役にも立たなかったな
頭いい奴は読書感想文も独創的だったな
凡人はどいつもこいつもテンプレ通りみたいな
似通ったしょうもない作文だったわ
43 :
消防官(富山県):2010/10/10(日) 00:39:23.89 ID:eUBFnyo30
ぼっちゃんなら仕方ない
44 :
パイロット(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:39:35.33 ID:e2zQyMNM0
こき下ろしたら大変○○君らしくのびのびと(以下略)だった。
子供心にロボットが採点してんのかと思ったよ。
蛍の博士の感想文では良く見るパターンだな
妹の死は兄の責任だと
46 :
法曹(静岡県):2010/10/10(日) 00:40:00.74 ID:86VaPgYM0
人間失格の主人公ってクズだよね、走れメロスのメロスって考え無しの馬鹿で自業自得だよね
って書いちゃダメなの?
47 :
俳人(長野県):2010/10/10(日) 00:40:18.36 ID:JCgbQ3JS0
ちびくろサンボで感想文書いた
虎のバターが美味しそう、どこに売っているんですか?
って書いたがスルーされた
48 :
経済評論家(神奈川県):2010/10/10(日) 00:40:42.18 ID:pLZ96N4T0
読書感想文であらすじ書くやつってどんだけ頭悪いの?
49 :
マフィア(島根県):2010/10/10(日) 00:40:50.19 ID:GbMZ9H4R0
蛍の墓原作者の野坂昭如と言えば、有名な逸話が。
野坂の娘の国語の授業で、父の作品が扱われた。
その時問題に「この時の著者の心境を答えよ」
というものがあったので、娘は家に帰ってから父に訪ねた。
「その時どんな気持ちだったの?」
「締め切りに追われて必死だった」
翌日のテストで答えにそう書いた娘は×をもらった。
51 :
職人(福岡県):2010/10/10(日) 00:41:00.81 ID:1boRKapO0
イラク戦争の折に
せっかく減った人口です
って書いたら職員室に呼ばれた
日本の学習は自己主張を一切認めないからな
53 :
セラピスト(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:41:12.59 ID:afhe3pyk0
54 :
ニート(関東・甲信越):2010/10/10(日) 00:41:25.70 ID:TVWa7iDqO
日本の感想文はガチ宗教だからな
道徳なんかメじゃねえ
55 :
タコス(神奈川県):2010/10/10(日) 00:41:32.79 ID:9nuIcTJ50
>>5 無い無い、国語はどんな試験でも常に9割以上取ってたけど
作文なんて「面白かったです。」「つまらなかったです。」「作者の頭はおかしい。」しか書いたこと無いわ
教師の感性に合わせないと作文で点数もらえないからな
走れメロスの感想文で
メロスは自己中の馬鹿だなって書いて先生に怪訝な表情をされたニュー即民は多いと聞く
「友情の素晴らしさに感動しました!」とか嘘でも書かないと良い点をもらえないんだと知り
一つ大人になる
この手の作文で全く苦労した覚えないのに
レス考えるだけで30分かかったりとかする
小学2年生の頃にお遊戯会の感想文を書けって言われたから
正直に「つまらなかった、時間の無駄だった」って書いてえらい怒られたが
子供心に理不尽だと思ったな
60 :
漫画原作者(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:42:34.79 ID:dKbxvw+U0
なんであの頃は「感動しました」とか「すごいなあと想いました」とか書いてたんだろ
媚びるつもりなんて全く無かったのに、無意識のうちにそう書いてた
たぶん語彙がなかったんだろな
61 :
サウンドクリエーター(dion軍):2010/10/10(日) 00:42:38.38 ID:q3ycEuYtP
つーか作文に採点なんてされたことないぞ
62 :
官僚(神奈川県):2010/10/10(日) 00:42:39.90 ID:U4obMUF60
今このスレみてるやつでリア厨房いるなら、日教組批判やってくれや
63 :
メイド(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:42:46.28 ID:rxlL8eia0
高校の時に課題図書といって隔月で指定された本の感想文を
書かされたが連れで装丁のみで書き上げた兵がいたw
俺は無作為に抽出した5ページで書いてたが。
64 :
法曹(九州):2010/10/10(日) 00:42:55.36 ID:SGywnp3QO
65 :
コピーライター(東京都):2010/10/10(日) 00:43:16.26 ID:DRoRCX6v0
先生用の教科書覗くと答え書いてあるからな
66 :
L96A1(関東・甲信越):2010/10/10(日) 00:43:18.83 ID:TCcMcLt7O
走れメロスの作者、太宰治は宿代が払えなかったために
友人を置いて東京に帰り、碁を打っていた事がある
アスペテスト的には100点満点だろう
68 :
政治厨(茨城県):2010/10/10(日) 00:43:27.82 ID:MSiK7X3x0
書きたいやつだけ書くんならいいけど強制するのはおかしいだろ
なんで他人に自分の感想評価されなきゃなんねーんだよ
中学だか高校だか忘れたが
倫理の時間もひどかったな
ビデオを見てその感想を自由に書けと言われたから
偽善に思うとかいろいろ書いたら0点だったよ
正解・不正解があるんだったら自由に書けとか言うなっての
70 :
大工(関西地方):2010/10/10(日) 00:43:40.48 ID:nxu6nX2o0
メロスの友達が
一番良い奴だよな
たぶん太宰先生もそれを伝えたかったのだろう
71 :
心理療法士(三重県):2010/10/10(日) 00:43:48.22 ID:wdN890tBP
点が取れるように書くだけだろ
72 :
官僚(徳島県):2010/10/10(日) 00:44:03.71 ID:JNukm9nW0
>>46 「自分だったらこうすると思います」とか
ちゃんと意見があれば良いと思うが
単にクズって書いたら、ただの悪口だから評価されんだろ
73 :
サウンドクリエーター(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:44:09.90 ID:nmFt628RP
俺は小中ずっと「火垂るの墓」で
「戦争は悲惨だなあと思いました」「可哀相だと思いました」
で書いてたぞ
74 :
アニオタ(東京都):2010/10/10(日) 00:44:21.36 ID:NfToraqX0
何でも理由付けするクセを摺り込むのが教育、
だから社会に出て権力者の都合で理由付けされて
押し付ければ、本人が符に落ちなくても
断れないように洗脳してる。
問 この作者はどう思って書いたか
答 締め切りに焦っていました
じゃだめなのってかそれ以外何があるのさ
>>70 暗殺失敗して処刑予定の人間が妹の結婚式あるんで・・・とか言っても普通は引き受けないよな
どんだけお人よしなんだよ しかも作中でも帰るか悩んでやがるしw
77 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 00:44:50.82 ID:df6mCA9p0
自分に嘘ついて飾り立てた言葉で入賞できそうな作文を書いた
案の定あるコンクールで大賞と粗品(図書カードとか)が貰えた
フヒヒ
78 :
農家(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 00:44:52.20 ID:LqqJZMZgO
感想文なんか人称書きすれば楽勝だろ
79 :
通訳(長屋):2010/10/10(日) 00:45:00.44 ID:t+TD3luB0
世渡りも含めて0点だからな
80 :
H&K MSG-90(東京都):2010/10/10(日) 00:45:06.83 ID:APPkQ9QD0
「メロスが全裸で親友と喜びを分かち合う場面に、言いようのない興奮を覚えます。
先生、僕は変態なのでしょうか。」
感想文でも論文でも偽善ぶったのを書けばいいのか自分が違うと思ったら徹底的に叩けばいいのかどっちが評価されんだよ
82 :
サウンドクリエーター(東京都):2010/10/10(日) 00:45:13.37 ID:8z/t/J8iP
作者が何考えて書いたかなんてわかるわけねーんだから
そんな問題出すなっての
83 :
獣医師(香川県):2010/10/10(日) 00:45:28.23 ID:QaSImfaO0
なんか知り合った女が病気で死ぬ本の感想文書いたな
一期一会ってタイトルだったか
84 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 00:45:32.69 ID:df6mCA9p0
85 :
理学療法士(埼玉県):2010/10/10(日) 00:45:42.47 ID:fWEOYu2o0
祖国でエビ養殖やってるガキが日本のホームステイ先でエビを食い残してんの見て
ガッペむかつく!って話の感想は「買ってもらっただけ感謝しろ」だったな
あの頃から俺はひねくれてた
86 :
アナウンサー(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:45:43.84 ID:co43oagE0
ああ、海でおぼれたとかてきとー書いたら怒られたわ
懐かしい
厭世家が書いた作品なんて読むと気分が悪くなるぞ
星新一のショートショート一本につき数行ずつの感想で枚数稼いだ
89 :
消防官(京都府):2010/10/10(日) 00:45:56.09 ID:af71qMZY0
人間性は
セリなんとか>>王>>>>>>>>>メロス
これは確定事項
作者は何を考えていたでしょうか
↑
締切りが・・・・・・
91 :
法曹(九州):2010/10/10(日) 00:46:05.11 ID:SGywnp3QO
92 :
歯科医師(東京都):2010/10/10(日) 00:46:11.20 ID:E7i5nhtv0
読書感想文提出したことないけどセンターは190点取れました^^
>>9 俺逆に似たような事やってバレなかった事がある
とある人物について書けみたいなので
俺まったく興味が沸かない学校の創設者の自伝かなんか読んでやれみたいな奴
面倒なんで適当な事書いたら「最高だ」とか言われて表彰されてた
しかも最優秀賞だった
優秀賞の連中を見たら俺と似たような事が書いてあって
「適当に書いたら当人の事が書けてた」らしい
特に歴史的な観点からの批判も交えて書いてたが、その部分は本に書いてなかったが
実際にそうだったので高い評価だった
ある事ない事適当に書いても評価されるって事あるよね
特に評論とかさ、形式さえあってりゃなんとかなるんだよあれは
過去に3回か4回ぐらい「調べもしない」で適当に書いて評価されたことあるわ
学術論文だって、適当に書いた後に同じ事書いてる奴の印象当てはめりゃ評価されるんだよ
いかに論文や評論や感想文とかが適当でも十分評価されるかわかるぜ
むしろ本気で調べてやった方が評価されないからやる気なくなるよな
【レス抽出】
対象スレ: 作文で「私は主人公にはまったく共感できない。こいつはクズだと思いました」って書いたら0点だった
キーワード: 人間失格
抽出レス数:1
人間失格って自虐風自慢の走りだよね
95 :
ナレーター(岩手県):2010/10/10(日) 00:46:22.61 ID:1kzixuZX0
むしろ「面白くない」とか「つまんねぇ」とかそういう直接的な物言いをすることが
どちらかと言えば賢くない行為だと思うんだけど
そういう物言いして「お前は正直者だ。大変いい」なんて言われる奴は少数だろ
それを理解して、二枚舌を身に着けてない方がおかしくないか
96 :
放射線技師(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:46:32.87 ID:fSfjY2uX0
97 :
整備士(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 00:46:36.45 ID:ntuW4WguO
課題図書でこころ読まされたが私も先生もニートにしか見えなかった
98 :
陶芸家(群馬県):2010/10/10(日) 00:46:39.74 ID:8xrA5ADJ0
感想文に感想書く馬鹿何なの?
99 :
セラピスト(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:46:41.48 ID:afhe3pyk0
>>69 同和教育だったら0点どころか親呼び出し食らうレベル
100 :
歯科衛生士(東京都):2010/10/10(日) 00:46:59.16 ID:5Ag2OLoU0
>>9 架空の話を書き上げていたら誉められたかもねw
論文なら理由つけて散々なじるのも構わないが
小中の学校の感想文ならその辺は教師見て判断しろよ
102 :
漫画原作者(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:47:11.31 ID:dKbxvw+U0
103 :
大工(栃木県):2010/10/10(日) 00:47:19.46 ID:k5fQhANJ0
>>3 だな。
しかもネタにしてもセンスがないし。
なんか当たり障り無いことできるだけ遠回しに書いたら高得点になるだろ
5分くらいでできたぞあんなもん
105 :
翻訳家(関西・北陸):2010/10/10(日) 00:47:29.12 ID:Z+eMwLI3O
他人と違う事にいうなら納得させるだけの事言わなきゃいけない
んな事もわかんないの?
106 :
セラピスト(東京都):2010/10/10(日) 00:47:33.94 ID:VJO3jPCk0
批判したらやっぱダメなのかな
作者は何を考えていたかって要約しろってことでしょ大抵は
おれが教師だったら20点やって親を呼ぶ。
漱石のこころで意味わからんて買いたらペケだったな
110 :
チンカス(福井県):2010/10/10(日) 00:47:49.12 ID:CFUahEhG0
野坂昭如はこの作品を執筆していた当時、他にも小説やコラムなどの仕事を何本も抱え込んでいたと後に語っている。
ひたひたと忍び寄る締め切りと何人もの担当者とのやり取りで受けるプレッシャーに晒され、
まさに地獄のような日々の中でなんとか原稿を仕上げていた大変な時期だったという。
また、娘の学校での宿題の「火垂るの墓の作者は、どういう気持ちでこの物語を書いたでしょうか」
という問いに対し「締め切りに追われ、ヒィヒィ言いながら書いた」と答えたとテレビ番組で発言した。
111 :
運用家族(兵庫県):2010/10/10(日) 00:47:52.15 ID:YxzpXwkD0
お前ら本当に教師の思った通りに書けば良い点貰えると思ってんのな
むしろ教師とは絶対逆の考えだろうなということをちゃんと論理立てて書いた方が
その他大勢と同じような内容で勝負するよりもよっぽど楽に点稼げるのに
友情、努力、勝利を書けば満点
113 :
まりもっこり(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 00:48:01.79 ID:IzpuU4ruO
>>9 おまえの担任はおまえの才能見抜けなかったんだな
そんな文章捏ち上げるってすごくないか?
114 :
Opera最強伝説(九州):2010/10/10(日) 00:48:03.86 ID:s3m2y1ZAO
最後が気持ちよかった(小学生並の感想)
115 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 00:48:06.37 ID:df6mCA9p0
お前ら就職活動の面接で志望動機訊かれて「金」とか「地位」とか言うか?
つまりそういうこと
116 :
L96A1(関東・甲信越):2010/10/10(日) 00:48:13.27 ID:TCcMcLt7O
>>81 論理的に書け。あと人間は基本的に否定されると粗探しを始めるから
なおの事論理的に書け。資本論位難解に書けば勘違いする人は出てくる。
117 :
ディレクター(大阪府):2010/10/10(日) 00:48:28.73 ID:j4uTGTKX0
ひたすら本の批判をしたら呼びだされました
118 :
サウンドクリエーター(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:48:32.88 ID:nmFt628RP
つかなんで読書なの?
映画感想文に変えるべきだと思うんだが
作文って同じような事何度も書いて行水増しするよな
120 :
大工(関西地方):2010/10/10(日) 00:48:41.69 ID:nxu6nX2o0
火垂るの墓を学校で見たときに
先生がドロップに水入れて飲んでも
本当はめっちゃ不味いんやでって言ってきて
貧乏な時代の悲しさ煽って来て
小学生心に腹が立った
先生のうざさに
121 :
運輸業(静岡県):2010/10/10(日) 00:48:42.02 ID:KlZRgjnO0
僕にはとてもできない
122 :
トラベルライター(千葉県):2010/10/10(日) 00:48:51.83 ID:qAKROsrc0
お前ら弄れてそうだから国語は苦手だろうな
感想文と言う名の思想統制
ガッコウって怖いよね
124 :
コメディアン(埼玉県):2010/10/10(日) 00:49:11.40 ID:Jk/R5sq30
今思えば、読書感想文というのは心にも思っていない事を適当にでっちあげる練習なんだな
125 :
臨床検査技師(千葉県):2010/10/10(日) 00:49:18.10 ID:C0jWBr7E0
人間失格は議員の息子で上京したら遊びを覚えてアル中、ヤク中になる話
ダメ人間なのは確かだ
126 :
マフィア(島根県):2010/10/10(日) 00:49:22.36 ID:GbMZ9H4R0
小学校の国語の教科書に、「おみやげ」という作品が載っていた。
宇宙人が地球に来訪、自身の高度な文明を伝えようとする。
まだ未開な地球人では、この技術を誤用悪用しかねない、そう考えた宇宙人は、地球人がしかるべき程度の文明に到達したときに開けられるよう、特殊な合金を使ったカプセルにノウハウを封じ、地球人へのお土産とした。
幾年月が流れたある日、カプセルの置いてある砂漠で核実験が行われる。
カプセルは跡形もなく消滅する。
―という話だ。
この「おみやげ」を生徒に朗読させた後、女教師が問う。
「皆さんはこの話を読んでどう思いましたか?」と。
「核兵器はいけないと思いましたー」
「人間は戦争の道具ばかり発達させていけないと思いまーす」
バカのひとつ覚えな答えを次々に発する級友たち。目を細める女教師。
やがて俺の番が来た。
「僕は星新一の作品は全て読みましたが、彼はエッセイでこう言っていました―
『自分は単なる流行作家で、それ以上でもそれ以下でもない。にもかかわらず、変に道徳的なメッセージなどを深読みされるのは大変心外』―と。
なので、この『おみやげ』という作品を安直に『戦争反対』と読むのは、作者の意図を大きく捻じ曲げることに他ならないと思います」
俺の目の前で、バリバリの日教組である駅弁卒の女教師が大きく手を振りかぶった。
127 :
法曹(九州):2010/10/10(日) 00:49:29.44 ID:SGywnp3QO
128 :
モデラー(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:49:30.78 ID:szYv5xBS0 BE:623035692-PLT(12000)
中高のころの読書感想文帰ってこなかったからどんな評価されてたのはわからんわ
後書きだけを読んで書いてたな
字数稼ぐために語尾は「そうなのであったのでありましたなのです。」みたいなの書いてた
130 :
鵜飼い(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:49:42.70 ID:40HLGkK70
>>120 色んな味がして美味そうだけどなあ・・・
131 :
馴れ合い厨(東京都):2010/10/10(日) 00:49:47.51 ID:oNcOanKm0
小中学校の時は読書感想文は大嫌いだったけど
大人になって本を読んだとき、無性に書きたくなって書いたんだが
発表する場所が無いんだよな、なんか虚しくなった
132 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 00:49:51.38 ID:df6mCA9p0
>>119 同じ内容のことを言葉を換えて書くのがコツだな
133 :
ヘルスボーイ(愛知県):2010/10/10(日) 00:49:58.89 ID:q70gkRYX0
地図で書いたらとても得点が低かった
でも内容はちゃんと考えたんだぞ
伊能忠敬の地図と比べてこの地図は情報が多いとか
大きさも持ち運びしやすい大きさであるか、どうかとか
重さは何グラムで持ち歩くにはどうか
とかいろいろで、結局自分が思う最高の地図は何か→デジタルの地図って結論だった
って内容なのに
134 :
整備士(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 00:50:04.89 ID:ntuW4WguO
135 :
ダックワーズ(東京都):2010/10/10(日) 00:50:10.27 ID:GMumFxQt0
いや、違うんだよ。
読書感想文に求められるのは別に賛美じゃない。
「なぜ」そう思ったか書けということだ。
つまり、クズだと思ったならその理由を説明すれば正当な評価を得られる。
俺は人間失格の読書感想文を批判的に書いたがちゃんと評価された。
>>31 論理の伴った批判は評価されるよ
経験上だが
ようは論理性のない批判だと評価されんのだ
例えば主人公が真性の屑だったとして
それを「こいつは屑です」と書いても評価されない
「彼は自分を正義だと語る割に随分反社会的なイデオロギーを行動原理として行動をしている、反社会的なというのは〜であってそもそも悪党とは〜」
こうすればいいんだよ
137 :
法曹(静岡県):2010/10/10(日) 00:50:16.96 ID:86VaPgYM0
メロスはどう感想文を書けば正解かってのぐらいは解るけど、それを書きたくないと思うぐらいには不快だったわ、せめて途中で戻るの諦めようとすんなや
138 :
セラピスト(東京都):2010/10/10(日) 00:50:18.63 ID:VJO3jPCk0
とりあえず作文の書き方を学校で教えるべき
書き方を教えずにただ書けって言うだけじゃ
糞みたいな駄文が量産されるだけ
ν速でよくいる中二っぽいのが「なにがおもしろいの?」とか言ってるけど
ああ言うのは現実の建前社会ではタブーだからな。
140 :
歯科医師(東京都):2010/10/10(日) 00:50:21.96 ID:E7i5nhtv0
アニメ感想文なら本が何冊か出せる
141 :
新車(東京都):2010/10/10(日) 00:50:23.18 ID:bCVxrBn60
こいつはクズだと思いましたってのを
もっともらしい理屈並べてウジウジ書けば良い評価なんだろ
アホらしい
142 :
ドラグノフ(四国):2010/10/10(日) 00:50:33.68 ID:EM1tWmptO
心臓移植した後拒絶反応が出て辛いってビデオ見せられて
それは甘え、嫌なら心臓返せって論文書いたら
君は人の心の痛みがわからないとか書かれて0点にされた
143 :
理学療法士(埼玉県):2010/10/10(日) 00:50:37.14 ID:fWEOYu2o0
144 :
整備士(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 00:51:13.37 ID:ntuW4WguO
145 :
宇宙飛行士(東日本):2010/10/10(日) 00:51:14.83 ID:kHJ8pJkl0
あれだけ読書感想文を嫌っていたのに
レビューすんの大好きなのは何故なの
最近はこういうの褒めるぞ
まじで
何だかんだ言って教師の質は上がってる
147 :
心理療法士(catv?):2010/10/10(日) 00:51:43.17 ID:tcPkyGGbP
何故 がないから 終了
148 :
げつようび(兵庫県):2010/10/10(日) 00:51:48.02 ID:CFSMeQYq0
確か王様が「未来を手に入れて見せろ」って挑戦状叩きつけて
メロスが王様を追い掛けて東京タワーを駆け登って未来を守ったんだよな
150 :
臨床検査技師(千葉県):2010/10/10(日) 00:52:08.70 ID:C0jWBr7E0
俺も毎日ツイッターにアニメの感想文書いてるわ
小学生にも読書じゃなくて映画感想文とかやらせればいいんだよ
151 :
高校生(鳥取県):2010/10/10(日) 00:52:08.45 ID:Yq3jEfY+0
>>14 そこで反論するとヒステリ起こす女教師も居るらしいな
そこまでのレベルは見たことないが、近いのは居たからわかる
ほんと、ロクでもない教員はさっさと解雇できるようにしなきゃ生徒が犠牲になるばかりだわ
読書感想文なのに何故か自分の実体験を引用するよな
153 :
心理療法士(catv?):2010/10/10(日) 00:52:13.21 ID:UPb0RDadP
エリートのお前らでも共感が軸になるのは、やっぱり日本人なんだな
154 :
鵜飼い(徳島県):2010/10/10(日) 00:52:13.42 ID:hE8bvUwi0
>>93 ランダムで昇進させると企業の能率がupするというイグノーベルの話思い出した
155 :
珍種の魚(関東):2010/10/10(日) 00:52:21.76 ID:kFn9IZDaO
書評の書き方とか批判のやり方の基礎みたいなのを教えるならいいと思うけど
ただ単に「この人物はこういう気持ちだった、異論は認めない」みたいな授業だったなあ
156 :
大工(関西地方):2010/10/10(日) 00:52:22.02 ID:nxu6nX2o0
にんげんって道徳の教科書で
貧乏だったから百合根っこ食べてたら
いじめられたって話聞かされても
小学生なら虐めますよねって
小学生ながらに思った
157 :
アナウンサー(東京都):2010/10/10(日) 00:52:23.56 ID:9yn/3m/y0
>>1 人間失格読んであまりにムカついたんで原稿用紙5枚っていう規定をオーバーして悪口雑言を並べ立てたら満点だった
158 :
もう4時か(東海):2010/10/10(日) 00:52:28.71 ID:AjEucu2GO
159 :
ナレーター(岩手県):2010/10/10(日) 00:52:34.76 ID:1kzixuZX0
>>149 なんでお前がそこでそんな面白くないギャグを突然言い出したのか理解に苦しむ
160 :
公務員(宮崎県):2010/10/10(日) 00:52:35.91 ID:uEP70hpO0
なぜメロスは他の移動手段を考えることができなかったのか
そこがメロスの限界だったのです
161 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 00:52:40.65 ID:df6mCA9p0
>>131 種々の本読んで色々学んでも学校みたいに試験でその成果を試す機会がないのが寂しく感じることはある
162 :
サウンドクリエーター(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:52:52.27 ID:nmFt628RP
「僕にはとても真似できないのですごいなあと思いました」
かさ増し用文章
163 :
H&K MSG-90(京都府):2010/10/10(日) 00:52:54.44 ID:LowZSo6u0
ぼくはこのスレを読んで、世の中にはいろんな人がいるなあ、と思いまし
た。
こんなむずかしい文章を書ける人たちは頭がよくてすごいなあ、と思いまし
た。
今の小学生はAmazonのレビューからコピペするんかな
>>102 すごいなぁとかしか思わずそれでしか文章にできない奴にゃ作り話にしかならんだろうな
例えばなぜすごいのかと思ったのかという自分の考えを完璧に証明することができれば
それだけで評価点となる
文学なんてそんなもんだ
学術論文なんて思った事を適当に他人の意見で当てはめて証明すればいいだけ
どんなに異説で通説から外れた答えになろうが
論理として成立すれば許される世界
科学とかはだめだけどな、証明に有機的な要素が必要だから
166 :
政治厨(滋賀県):2010/10/10(日) 00:53:55.19 ID:rfug5zL80
時間がなくて本編読まずにあとがき読んで、内容を補填しつつ想像して感想文書いたら入賞したことあったな
読書感想文
言語が指定されてるわけじゃないんだし
外国語で書いて教師困らせたヤツとかいねーの
169 :
ディレクター(大阪府):2010/10/10(日) 00:54:16.35 ID:j4uTGTKX0
道徳の授業で部落問題がテーマだったけど、
こういう授業自体が差別を生みだしていないかという問題提起を
生徒がしたら、先生が何かに弁解するようにしゃべっていたのは
面白かったわ
>>168 字が汚くて読めないとは言われたな
自分でも読めなかったわ
171 :
発明家(宮城県):2010/10/10(日) 00:55:01.46 ID:5IFfIkQp0
とりあえず無駄に段落増やして誤魔化すよね
>>93 レスの随所からにじみ出る文才のなさに失笑
173 :
ヘルスボーイ(愛知県):2010/10/10(日) 00:55:04.74 ID:q70gkRYX0
うひょひょひょひょ
174 :
漫画原作者(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:55:09.04 ID:dKbxvw+U0
武勇伝みたいに自分語りしてる奴はなんなんだよ
175 :
俳人(長野県):2010/10/10(日) 00:55:19.29 ID:JCgbQ3JS0
走れメロスは素朴に馬使ったらダメなんかい?
と思ったが、感想文には書かなかった
176 :
セラピスト(東京都):2010/10/10(日) 00:55:20.66 ID:VJO3jPCk0
お前らは反社会的な思想が好きだよな
177 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 00:55:21.48 ID:df6mCA9p0
そもそも求めらる作文を書けないで文句言う奴が社会に出て活躍できるわけない
178 :
芸能人(北海道):2010/10/10(日) 00:55:23.40 ID:7YaY9KLk0
共感ができない事は理解出来るが、相手が何を思っているかは想像出来るはず。
これは、スレタイ生徒が悪い
179 :
鉈(神奈川県):2010/10/10(日) 00:55:23.63 ID:QllKWbZ70
俺、字を綺麗に書きましょうってコメントだけ書かれて突っ返された
つまんないから親父の車の雑誌読んで将来は車屋さんになりたいって書いたら
まじめにやれって怒られて再提出になった
ちなみに来年から自動車メーカーの技術者です
181 :
僧侶(福島県):2010/10/10(日) 00:55:37.52 ID:HpH4Kfd50
目が離れている
0点
児童文庫にハルヒが入ったんだっけ
じゃあ今時の小学生は図書館に入荷してればハルヒで読書感想文書けるのか
183 :
ベネリM3(石川県):2010/10/10(日) 00:55:45.14 ID:hnhdq7zh0
>>93 学術論文なんて言わなきゃバレなかったかも知れないのに
だからお前はダメなんだよ
185 :
不動産(関西):2010/10/10(日) 00:55:58.04 ID:64cGkU2SO
小学校3、4年の国語の授業はわかりやすかったな。
課題が物語だと先生がたまに「感情こめて音読しなさい」と言う。
で、ちゃんと自分なりの起伏をつくって読むと、
「○○君は何行目のどこそこを××な様に読んだね。それはどうして?」
「この時Aさんは悲しいんじゃないかと思ったからです」
「ん?どこを読んでそう思った?」
みたいに続くの
186 :
小説家(長屋):2010/10/10(日) 00:56:02.63 ID:xhb9cWpE0
読んで不快な気持ちになった本の方が感想文が捗るんだけど
ムカつきをぶちまけた内容じゃダメなんだよね
方丈記かなんかの感想で
こいつは坊主の地位を得て自分は食うに困らないからって
必死に生きる人を斜に構えて見下して
世の中を悟った気になっててムカツク(意訳)って書いたけど
普通に良い点をもらえたけどな
188 :
盲導犬訓練士(新潟・東北):2010/10/10(日) 00:56:39.23 ID:DL+kX+/hO
延々とあらすじだけ書いてしまう不思議
>>138 それは思うわ
美術もそうだけど勝手にかけとか天才でもないのに丸投げしすぎだろ
190 :
レミントンM700(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:56:41.78 ID:iiFAg3NZ0
191 :
タンタンメン(宮城県):2010/10/10(日) 00:56:51.67 ID:nj8l6VG70
読書感想文って結局何を書かせたいんだよw
>>1 スレタイにある文、つかみとしては十分にOK
起で、作者をクズ呼ばわりする
承で、自身のクズさと重ね合わせる
転で、奇麗事を並べておく
結で、オチをつける
よくある手法だな
193 :
げつようび(兵庫県):2010/10/10(日) 00:57:04.34 ID:CFSMeQYq0
>>185 なんか凄いやさしいお姉さん先生みたいなの思い浮かぶわ
一発やりたい
195 :
メイド(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:57:09.44 ID:rxlL8eia0
推理小説大嫌いなのに砂の器とか点と線を出された時には
国語教師に軽く殺意がわいたわw
>>116 批判でも論理的に書けば大丈夫だよ
評価しているのは好き嫌いよりも
どう説明されているかって部分だろ
相手が自分の考えを理解できるように論理的に説明する事ができれば
否定だろうが肯定だろうがどっちでもいい
197 :
ダックワーズ(東京都):2010/10/10(日) 00:57:24.52 ID:GMumFxQt0
>>141 大事なのは表現する能力だろ。
例えば反抗期を例にとってみよう。
DQNと賢明な子、どちらにも反抗期は訪れる。
しかし、反抗期の質が違うんだよ。
前者は「うぜえ」と感情で示す。
そしてモノを壊したり人を殴る事で示す。
表現力が低いからそれしかできないんだ。
でも賢明な子は違う。
言い分が正しいか間違ってるかはともかくとして、
自分の不満を理路整然と述べる事ができる。
これが表現力だ。
読書感想文もそれと同じものを求めている。
「こいつは屑だ!」じゃDQNと同じレベルって事だ。
198 :
ノンフィクション作家(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 00:57:35.14 ID:o53mGWyoO
夏目漱石のこころで「自殺した奴も悩み続けたセンセイも
馬鹿だなと思いました」と買いたら0点だったな。
クマのプーさんで読書感想文書いた奴でさえ15点だったのに。
199 :
いい男(東京都):2010/10/10(日) 00:57:37.33 ID:fBmEirom0
ゴン狐で「狐が人間みたいに考えてるように描写するのは撃ち殺した時に無駄に罪悪感煽るための小手先の技」
みたいなこと書いたらすごい微妙な顔されたわ
国語は、2chのような書き込みするところじゃないからな。
社会的にいかに無難な文章を書けるように学習するところだから。
主人公がクズだと思うなら、
その社会的な根拠や、統計的データを参考にしながら書けば
文章に説得力がでて、社会に通用する文章になったとおもうよ。
単に「こいつ馬鹿だな」で終わったら無意味
201 :
小池さん:2010/10/10(日) 00:57:56.79 ID:IYOAGheO0
読書感想文はお勉強ができる子にコンプレックス植えつけるためだけにやってるからな
頭のいい子ほど自分の感じたことをうまく言語化できず自分の表現力のなさに嫌気が差す
バカはそもそも表現したいことが見つけられないからあらすじと適当な感想だけ書いて満足する
202 :
法曹(九州):2010/10/10(日) 00:57:58.40 ID:SGywnp3QO
読者感想文なんかより原稿用紙数枚にショートショート書かせた方がいいだろ
203 :
L96A1(関東・甲信越):2010/10/10(日) 00:58:02.25 ID:TCcMcLt7O
>>182 それなりの規模の図書館ならラノベ位あるぜ
相手の望む答えを導き出す訓練だよ
評価する方にも立場があるんだから、敢えて危険な内容を評価する奴は居ない
205 :
講談師(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 00:58:17.67 ID:KruCcn0UO
ν速民なら教師がどんな作文を求めているのかを計算して、それに合わせて全く思ってもいない綺麗事を書き連ねるよね(´・ω・`)
厨二病も大概にな
207 :
モデラー(チベット自治区):2010/10/10(日) 00:58:35.32 ID:O9zERJSC0
先生「この文章から読み取れる作者の気持ちは?」
A 締め切りに追われて必死だった
208 :
韓国人(東京都):2010/10/10(日) 00:58:40.21 ID:jhGkbsYU0
読書感想文は、それを読んで他の人がその本を読みたくなるものを書けばいい。
単純にあらすじだけとか主人公をクズと罵っただけの紹介文でその本を読みたいとは思わないだろ?
209 :
サウンドクリエーター(宮城県):2010/10/10(日) 00:58:47.92 ID:EGLDr6AQP
今だったら屁理屈と皮肉たっぷりと込めて書き連ねられるんだが
あのときは純粋だった
だと思いました。
211 :
漁業(静岡県):2010/10/10(日) 00:59:02.32 ID:lXjlUBhb0
スレタイみたいなことを書いたら市の教育委員会の文芸に全校生徒分載ってしまった
今そこで働いてる
212 :
ベネリM3(石川県):2010/10/10(日) 00:59:02.68 ID:hnhdq7zh0
普通の小説じゃ全く感想浮かばなかったから、図解キノコ図鑑で感想文かいたらそれ以来変人扱いされた
>>1 「日本の作文教育は"ある出来事を詳細にありのままに書けば"100点が貰える 。
米国の作文教育は"ある出来事から如何に面白い話を書けたか"で得点が決まる。
日本で小説家が多くいてもSF作家が育たず、
アメリカからは大勢SF作家が輩出される背景の一つがこれだ。」
・・・って星新一が言ってたな。
214 :
指揮者(愛知県):2010/10/10(日) 00:59:05.96 ID:qoxJE03V0
解説丸写しにして市の賞取った奴いた
後に中学生日記でそれと全く同じネタをやっててダブルオドロキ
215 :
中国人(埼玉県):2010/10/10(日) 00:59:16.10 ID:y/f5FqZz0
作文ってのは媚びることなんだよ
216 :
軍人(東京都):2010/10/10(日) 00:59:17.12 ID:Lpsfps9P0 BE:63353055-PLT(12001)
一部の教師はこういうのと理不尽な暴力が日常茶飯事だったよね
あんなキチガイが教師になれるとか絶対オカシイ
217 :
田作(沖縄県):2010/10/10(日) 00:59:20.01 ID:bPuVqlwB0
原稿用紙5枚とか、かなりめんどくさかった記憶があるんだけど、
今なら10枚くらいはスラスラ書けそう。
読書感想文てのは、教師受けを狙って書くもんだろ
馬鹿正直に感想書いてどうすんだ
何文字以内とかは、わかるけど何文字以上とか何なんだろうな。どうせくだらない水増しするだけなのに。
今現在もzipの素をみつけたら「思いました」の一言だし
221 :
グラフィックデザイナー(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 01:00:05.93 ID:RrBPvSzjO
大人になって、文章は句読点・段落分け・論理構成等形式がしっかりしていればなかなか評価されることを知った。
感性の鋭さ、視点の面白さなんて二の次だよな。
今、教師の作った文章を読んでみたいわ。
222 :
珍種の魚(関東):2010/10/10(日) 01:00:06.35 ID:kFn9IZDaO
論理的に書けば評価されたはず、じゃなくてさ
その論理の扱いかたを小中学生に説明するのが教育なわけで
223 :
6歳小学一年生(愛知県):2010/10/10(日) 01:00:14.89 ID:Wy7N3hYU0
読書感想文
罪と罰を読んで
3年3組 山田耕筰
鳥肌立った。
以上。
224 :
田作(静岡県):2010/10/10(日) 01:00:15.64 ID:gBru55de0
爆笑問題の太田は子どものころ読書感想文が得意でよく賞をもらっていたそうな
その賞をもらう秘訣は大人が期待してるような子ども像を演じることらしい
「なんでクマさんはあのときあんな行動を取ったのか僕にはとても不思議でした」
みたいに何も知らない無垢な子どもを演じると大人は喜んで賞を与える
>>62 教職員組合を日教組しか知らないんですねとバカにされるだけ
226 :
モデラー(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:00:31.79 ID:szYv5xBS0 BE:692262645-PLT(12000)
>>208 ああ、エロシーンの有無だけ書いてくれればいいよ
>>217 結局、社会的経験がほとんど無い小学生に5枚も書かせるなんて拷問なんだよな。
たとえ、大好きなポケモンの感想文だろうと、原稿用紙5枚書くのは苦痛だとおもうわ
228 :
政治厨(東海):2010/10/10(日) 01:00:38.55 ID:F5vGB1RWO
障害児教育について思うことを書けと言われたから
障害児はそれ専門の教育機関で学ぶ方が効率がよく、まわりの健常児の負担等考えればノーマライゼーションなどは合理的でない
と、書いたら職員室に呼び出された
評価者が共感できる読書感想文を書きなさいよ
エンターテイメントの基本だろ
230 :
法曹(静岡県):2010/10/10(日) 01:00:39.57 ID:86VaPgYM0
メロスは、読む前は、何か理不尽な要求をされたのかと思ってたんだよ
そしたら暗殺失敗したから捕まったとか、飲んだくれて寝坊したのが原因とか、阿呆らしすぎてね
小学校低学年ぐらいで読んでおけば違う感想ももてたかもしれん
231 :
僧侶(福島県):2010/10/10(日) 01:00:45.42 ID:HpH4Kfd50
ID:bertmnT/P
0点
232 :
鉈(神奈川県):2010/10/10(日) 01:00:48.50 ID:QllKWbZ70
読書感想文の課題図書って、くまのプーさんとか図解きのこ図鑑とかハルヒとか
自分で自由で選べてうらやましいな、俺だって沢木耕太郎の敗れざる者たちで感想文書きたかったよ
つまんねー芥川龍之介やら太宰治やらの本しか選ばせてくれなかったからな
233 :
モデラー(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:00:54.84 ID:O9zERJSC0
読書感想文じゃなくてあらすじを書いたほうが勉強になるのに
234 :
セラピスト(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:00:55.74 ID:afhe3pyk0
>>165 そういう作文はかーちゃんが書いたと思われて
予防処置的に低評価になったきがする
絵のコンクールで小学生が書いた入賞作品を見ると気づくかもしれないが
どの絵も実物に忠実だとか、芸術性があるかみたいな観点では評価されていない
口や鼻や目がやたら大きい笑顔の家族の絵がたいてい高評価されている
作文もまた「小学生らしさ」っていう大人の論理性とはまた別の評価基準があるんだよ
感想なんて50文字程度終わるんだけどなに書けばいいの?
236 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 01:01:03.03 ID:df6mCA9p0
論文試験だって同じだろ
高齢化問題について書かれた文章を読んで所感を書けと指定されていて
「老人ってマジで若者を食いつぶすゴミだな。死ねばいいのに」
なんて書いてよい点数が貰えるわけない
物語を客観的に見て論評すると点数は低い
逆に主人公になりきって「僕ならこうする」「私ならできない」
みたいのを書いたほうが点数高い
国語の作文でちゃんと筋立てて面白くなかったと書いたら高評価だったが
生物、英語の教師にやらせられたクソ教材の感想文で同じ事をやったらあからさまに成績が下がった
そゆいう悪知恵が働かないくらい馬鹿な子供だった。
あの頃に戻ってもういちど要領のいい人生を送りたい。
240 :
通信士(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:01:24.07 ID:CwljtxtG0
小学生ん時は成績は優秀だった俺だが、作文だけが超〜〜〜絶苦手だった。
とにかく全く書けない。
しばしば居残りさせられていた。
夜まで居残りさせられてやっと家に帰って宿題の作文に苦悩していると、
何故か急に筆が進んで書けるようになったが。
241 :
俳人(京都府):2010/10/10(日) 01:01:29.88 ID:nsl174bC0
うちの中学には校内人権弁論大会と全校生徒がそのための作文を書く授業があったんだが、
ちょうどその季節がアメリカの911にかぶってた。
「アメリカ人は自由とか平等とか言いつつイスラムの人たちの文化を奪おうとしているのだから、
貿易センタービルが攻撃されたのは自業自得で天罰だと思う。アメリカざまあみろ」
みたいなことを書いたらマジギレされて以降卒業するまで全教師から嫌われた。
メロスで一番感動したのはコロッセヲで皇帝と対峙して
我が名はメロス・デシマス・メリディアス!北軍の将軍!真の皇帝マルクス・アウレリウスの忠実なる家臣!親友を殺された男!妹を殺された兄!
今世か来世で復讐を果たす!!
って名乗りを挙げたシーンだって書いたら怒られた
243 :
ディレクター(大阪府):2010/10/10(日) 01:01:41.68 ID:j4uTGTKX0
小学校の時に、一年間で100枚以上作文を書きましょうみたいな
ことをする先生がいた
今から考えるといい訓練になったと思うわ
作文はあとがきを写すだけの作業だった
245 :
6歳小学一年生(愛知県):2010/10/10(日) 01:02:25.64 ID:Wy7N3hYU0
読書感想文
カラマーゾフの兄弟を読んで
3年3組 山田耕筰
ガチ。
以上。
246 :
サウンドクリエーター(dion軍):2010/10/10(日) 01:02:42.19 ID:kKlY6CRVP
空気読め
247 :
馴れ合い厨(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:02:48.12 ID:/uf1Fj5o0
そういや、論文の模擬試験あったな
それで、議題無視してヤクザが主人公の賭博作品を書いて送ったら
話は面白いですが、ふざけないでください
本番の試験では真面目に議題に沿った論文を書くようにって書かれて帰ってきた
248 :
モデラー(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:02:53.33 ID:O9zERJSC0
>>232 太宰治の本って暗いイメージに反して読みやすいし段々と笑えてきて俺はやり易かったな
249 :
芸能人(北海道):2010/10/10(日) 01:03:12.68 ID:7YaY9KLk0
「罪と罰」←作者がギャンブルで作った借金を返済するために、沢山の仕事を請け負った中の一つ
>>243 ルーチンワークになりそうだけどな
六年間通して作文自体がそういう感じになったし
>>246 最近じゃ「おれは空気の読めない男(キリッ」ってのが流行らしい。
252 :
もう4時か(島根県):2010/10/10(日) 01:03:21.59 ID:t3Mr6TYL0 BE:28602522-2BP(1404)
>>229 読書感想文に対する初めて納得できる回答だわw
読書の感想っていうテーマで「評価者に受ける文章を作りなさい」
っていう課題だったんだな。担任の性格とかも踏まえた高度な
文章力を試されてたのか。こりゃ有意義な課題だわ。
理不尽な評価も含めて。
>>213 別にSFだけに想像力が必要とされるわけじゃないしな
そもそもアメなんかは、理系の素養がある、というより
実際の学者がSFを書いてたりするんだが
日本は文系や、たいして知識のない人がふいんき()だけで書いてるから
ろくなSFにならないし、廃れて当然なんだよ
星新一は好きだけど、あれだってどっちかというファンタジーだろうと
254 :
ファイナンシャル・プランナー(関西):2010/10/10(日) 01:03:41.65 ID:Po7RITYGO
感想文につまらんとか書いちゃうなんてDQNみたいだな
ただDQNはバカで分からないからスネてそういうこと書いてるだけで
何書いたらいいか分かってる上で書かずに、かつ褒められようなんて甘えすぎだろ
そろそろ厨二病は卒業しろよ
単に批判的な文章だから×ってことなら教師側が悪いけどな
255 :
整備士(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 01:04:00.11 ID:ntuW4WguO
256 :
スクリプト荒らし(福井県):2010/10/10(日) 01:04:06.50 ID:avejkHtg0
分厚い本読むの面倒臭かったから
それの解説書みたいなあらすじ要約した本読んで書いたわ
257 :
心理療法士(静岡県):2010/10/10(日) 01:04:07.62 ID:+jMrIAnqP
読書は好きだけど読書感想文は嫌いだった
感想は自分の中に留めておきたいタチだから
無理やり感想を吐き出させる感想文はしょうに合わない
大体1つの作品に対する感想の長さなんて人によってマチマチなんだから
原稿用紙三枚以上とか決めるのがおかしい
258 :
不動産(関西):2010/10/10(日) 01:04:17.45 ID:64cGkU2SO
>>194 残念。顔がでかくて四角い、眼鏡をかけたおじさん先生だ。
卒業時にみんなで小遣いを集めてなぜかセーターを贈った。
「そのでかい頭は入りますか」とメッセージをそえて
>>9 見抜けなかった先生
メンツ丸つぶれだもんな
260 :
メイド(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:04:37.08 ID:rxlL8eia0
そういや校内弁論大会に推薦されて弁論大会を批判する草稿を出したら
事前審査でキッチリ落ちたわw
261 :
グラフィックデザイナー(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 01:04:46.77 ID:RrBPvSzjO
262 :
馴れ合い厨(東京都):2010/10/10(日) 01:04:48.25 ID:oNcOanKm0
太宰作品を読むときは、斜に構えて読めよ
何故なら太宰自身が、斜に構えながら作品書いてんだからな
同じような姿勢で物語を紐解かないと太宰の言いたいことは伝わらない
走れメロスはとても綺麗にまとまった作品だが
あんな人間や友情は小説の中だけにしかない!と太宰は謳っている
太宰に残されたのは、現実逃避しようとして書いただけの、何の役にも立たない「走れメロス」と
後からやってくる借金取りだけ
この現実にはメロスを待ってくれる友人なんていないんだよ
太宰は小説と今この状況を目にし、涙を浮かべながら笑っているだろうな
>>258 Shit! そんなアレッポの石鹸みたいなおっさんは記憶から消去しろ
264 :
心理療法士(北海道):2010/10/10(日) 01:05:27.83 ID:RuwxXTsBP
期末考査の時、時間が余ったらテストの裏面に講義の感想を書けって言われて
ボロクソにその科目を批判したら、必修なのに単位を貰えなかったわ
マジであの糞教官死なねーかな
>>221 全くだ
感性とか視点とかが評価されないから
面白い考えを持ってる奴でも評価が低かったりするんだよ
その事を分析して論理的に書くと評価されるだろ
このアホ評価システムはどうにかしたほうがいいと思うぜ
>>234 いや、全然
小学生の作文コンクールとかも結構見たりはしてるが
論理構成はどれもこれもしっかりしてるよ
難しい言葉を使ってごまかさない分より才能を感じとる事ができる
むしろ難しい言葉を使ってわけわからなくする奴よりも文章がとにかかくわかりやすくいてそれで純粋だ
しかも綺麗ごとや肯定だけじゃない、きちんとどこが悪いかも書いてる
朝日新聞あたりのコンクールの受賞作品とか見てみ
>>235 私がこの本で初めに感じた事は◯◯です。私も小学校3年生の時◯◯のような体験をして〜みたいに知りたくもない個人の思いでばなしに切り替える
267 :
刑務官(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:06:17.41 ID:rhAICmCH0
>>257 枚数指定はいらないかもしれないな
文章を書かせる練習も兼ねているんだろが、量を稼ぐためだけの文を作ったり、
不自然に段落変えたりして、良い影響があるとは言えそうにもない
268 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 01:06:17.69 ID:df6mCA9p0
>>264 お前世渡りが下手って言われたことない?
-^^^^4444-----**-[nnnnnn+;;;;;llll@p@:p;kkkkkkllvv5\\\\99333////23ttttttttttttt66666666666///?//////,,,,,,,,,,,,,,,,,,,hhhhhuhxxxxxzxxx77yiiii8saaaa^^^^^^
270 :
芸能人(北海道):2010/10/10(日) 01:06:28.52 ID:7YaY9KLk0
>260
俺の友人は事前審査を通ったあとに、本番で差し替えた
271 :
L96A1(関東・甲信越):2010/10/10(日) 01:06:36.85 ID:TCcMcLt7O
>>260 俺の高校で文化祭の廃止を訴えて実行委員長に立候補した奴がいたな。
272 :
作業療法士(神奈川県):2010/10/10(日) 01:06:47.68 ID:+4K0CiDB0
誤爆
273 :
サウンドクリエーター(宮城県):2010/10/10(日) 01:07:10.20 ID:EGLDr6AQP
「こんなの書いてられないよなーw白紙で出そうぜw」とか言ってた友達が
授業終盤黙り込み、机にかじり付いて
カリカリと原稿用紙に書き出した時の焦燥感は異常
274 :
グラフィックデザイナー(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 01:07:15.39 ID:RrBPvSzjO
>>234 元カノがそれうまくて
「おひさまがわらったよ」みたいな表現をたくさん知ってて
賞もらいまくったらしい
275 :
弁護士(関西・北陸):2010/10/10(日) 01:07:28.25 ID:/CMtrVw/O
ひそかに良スレの予感
久々だよ
276 :
ファイナンシャル・プランナー(東京都):2010/10/10(日) 01:07:35.86 ID:NBqKdSub0
>>253 如何に面白い話を書くか、
というのがポイントだから、間違いじゃないのでは?
SFが廃れてるというけど、小説全体が廃れてるだろw
市だか県だかのコンクールに出すって言われて普通に喜んだんだけど
まさかそのあと10回も書き直しを強要されるとは思わなかった
>>264 なんて書いたんだ
なんで教官をそんなに憎んでるんだ
ネトウヨみたいだな
279 :
整備士(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 01:08:20.94 ID:ntuW4WguO
>>272 どのスレ行けばその不思議空間に出会えるんだ
281 :
サウンドクリエーター(埼玉県):2010/10/10(日) 01:08:56.23 ID:7KAL+t/xP
>>9 俺も同じようなことやって表彰されたな。
当時はネットなんてなかったから図書館で借りたの一点張りで乗り切った。
放送室で感想文を朗読するとか鬼畜だった。
>>277 そういややられたな ほぼ全面改訂だったわ
ならなぜ選んだ
283 :
鉈(神奈川県):2010/10/10(日) 01:09:15.06 ID:QllKWbZ70
俺も、「講義内で例示した○○について述べよ」ってのがあって
長文オナニーが炸裂して、ボロクソに貶しまくったら、メールで研究室こいって送られてきた
やべー殺されると思って行ったら、教授と4時間ぐらい話し合った。いい人だった
学校は形を変えた階級生産装置だから
その型にハマれないヤツは排除される
285 :
映画評論家(関西地方):2010/10/10(日) 01:09:25.06 ID:SAgv0tX80
どうでもいいことを面白く魅せられるような文章構成力がほしい
そう思いながら10年くらい経ったが、どつぼに嵌まってなにがなんやら分からない
286 :
モデラー(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:09:39.51 ID:O9zERJSC0
>>264 ネタだと思うけどマジだったら事務所に相談したほうがいいよ
問題になってその教官の出世できなくなるから
クズなのにクズに共感できないとかそりゃ0点だろ
288 :
脚本家(栃木県):2010/10/10(日) 01:09:59.29 ID:delApkAk0
>>1 そりゃそうだ
自分と対比してどこに共感できず、何処がどう屑なのか説明出来ないと。
289 :
歌人(北海道):2010/10/10(日) 01:10:27.02 ID:l3P6r4xy0
子供らしさみたいな、生徒を画一化してしまうような評価はまさに日本的だな
>>276 つーか、おまえさんは星新一が「育たない」と指摘しているといたんだろ?
星新一の生前、SFが冬の時代もミステリあたりは普通に売れてたんだよw
知識もなにもないのに、引っ張ってくるから言ってることが滅茶苦茶だ
今現在の出版不況を語るなら、作家の能力以前に
市場をとりまく状況から話さないとフェアじゃないだろ
291 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 01:10:32.67 ID:df6mCA9p0
講義に対する教授への批判なんか当たり障りないように書くのが基本だろ
分かりにくい→具体的な事例を挙げてほしい
声が小さい→マイクのボリュームを上げてほしい
などなど
>>264 そもそもテストが出来てないんじゃねーの
293 :
沢庵漬け(愛知県):2010/10/10(日) 01:10:55.82 ID:ki71PwCg0
感想文は昔書いたものを使いまわすのが賢明
294 :
L96A1(関東・甲信越):2010/10/10(日) 01:10:56.67 ID:TCcMcLt7O
何もしないのに説教だけする主人公はクズ
296 :
セラピスト(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:11:37.11 ID:afhe3pyk0
三島由紀夫の大内先生を思うみたいな作文は
評価されるのだろうか
大学はそんなことないから、といって男女平等がどーとか抜かしてたババアの授業で批判レポート書いたら単位落とされた
政治学のおっさんは秀くれたのに駄目だババアは
298 :
俳人(長野県):2010/10/10(日) 01:11:47.41 ID:JCgbQ3JS0
そういえば厨房のとき、感想文バックレて焼肉丼の作り方を書いて出した
我ながらうまくかけたんだけど
さすがに呼び出し食らって書き直し命じられた
>>243 新聞の社説だのコラムだのを要約しろってのを毎日やらされたな
小学生にやらせるにはちょっと早いんじゃねーかといつも思ってた
300 :
ファイナンシャル・プランナー(東京都):2010/10/10(日) 01:11:56.71 ID:NBqKdSub0
>>290 星新一の生前の頃は、
俺も大学でSFクラブにいたから
おまえよりは知識はあるよ
301 :
三菱電機社員(大阪府):2010/10/10(日) 01:12:08.80 ID:jAtjWfal0
今時の小学生は原稿用紙に顔文字書くらしいぜ
〜なところがいいと思いました(・∀・)
走れメロスなんか子供心にも予定調和でつまんねーとおもった
303 :
整備士(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 01:12:47.81 ID:ntuW4WguO
>>289 そもそも、戦後の学校教育は、工場で勤務する人間を大量生産してるシステムだからね。
先生に全て時間割は決められ、そのスケジュールに沿って行動するだけ
今は、ちょっとだけ方針は転換してるところもあるけど、ベースは同じだから
今の社会とのギャップが生じてるとおもう
305 :
もう4時か(島根県):2010/10/10(日) 01:12:53.84 ID:t3Mr6TYL0 BE:100108027-2BP(1404)
>>298 そこは工夫して、焼肉丼のレシピを読んで書いた事にすれば
「こやつめ、ワハハ」で済んだんじゃないだろうか?
306 :
L96A1(関東・甲信越):2010/10/10(日) 01:12:54.69 ID:TCcMcLt7O
>>284 落ちこぼれはまだ救おうとするが吹きこぼれは排除するだけだな。
今の小学校の図書室ってラノベ置いてあるんだな
ビビッたわ
>>301 \\\ /⌒\ , ─ 、
/___ヽ / ヽ\\\
/  ̄  ̄ ヽ. i
\\ /  ̄ ̄ ̄ ̄ \ \ | マジで!?
/ へ /ヽ ヽ ヽノ
/ /^ヽ /^ヽ ヽ ヽ \\\
|. | 0 | | 0 | | i
\\| `− 6 `−′ |. |
! ! ! ← これだけで感想文いけちゃうのか
ヽ /  ̄ ̄ ̄ \ / /
\ \_ (⌒ヽ丿 / /
━━━6━━━━━ヽ、
/| / ___ \ /⌒ヽ
(⌒ | | ヽ ノ i ` ┬′
>>286 大学だとそういう報復手段があるからいいよな…
中学でガチ左翼と自然崇拝の教材やらされて感想文で批判したら推薦消えたぜ
312 :
司法書士(京都府):2010/10/10(日) 01:14:30.81 ID:I8OOetUf0
中学の家庭科試験で、環境問題への取り組みを紹介した文章に感想を付けろ
とあったので
こんな表面的なやり方で環境問題が解決するとは思えない
もっと根源的なところから見つめなおすべきだと思う
って書いたら、なにそれ?ふざけてるの?ってコメントつきで×がついてた。
313 :
心理療法士(dion軍):2010/10/10(日) 01:14:41.79 ID:JRW0JgLBP
朝日新聞の日曜版の書評欄で紹介された本をわざわざ選んで
冒頭とあとがきだけ読んで書評丸々コピペの感想文書いたことあとがきったわ
314 :
沢庵漬け(愛知県):2010/10/10(日) 01:14:47.11 ID:ki71PwCg0
>>300 だから視野が狭くて
SFだけみて、全ての本がわかったような発言になってるんじゃねーの?
中学の感想文は、3年間ずっと銀河鉄道の夜だったなあ
「人間失格」って昔の中国の売れない詩人が世の中嫌になって山で暮らしたら本当の虎になっちゃったって話だと思って感想文書いたら笑われた
子供らしさが大嫌いなんだよ
イラ壁なんだよ。小学校1年生の時の読書感想文に
発狂しそうなほどの憎しみを抱いたわ。相手が2ページほどの
ペライ紙だったことがどれほど悔しかったことか。
今とうじの感情を思い出しても身もだえする。
以来ずっと読書感想文は出さずに終えた。
>>304 それはよく思うわ、アホDQNと同じペースで勉強とかつまらん
>>262は頭よさそうだな
とりあえず赤くしておくか
321 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 01:15:52.16 ID:df6mCA9p0
322 :
法曹(静岡県):2010/10/10(日) 01:15:59.24 ID:86VaPgYM0
324 :
俳人(長野県):2010/10/10(日) 01:16:24.56 ID:JCgbQ3JS0
>>307 どっかのテキストサイトの主がレポートだか論文でやってバレたとかなかったっけ
>>310 くそw こんなんで
325 :
ディレクター(大阪府):2010/10/10(日) 01:16:49.84 ID:j4uTGTKX0
今から考えると俺が通っていた小学校はいい学校だと思うわ
小学校二年生で九九が覚えられないと帰れなかったし
俺はすぐに覚えて普通に帰ったけど
60分かけて解く問題を5分で解いて先生に怒られたり
何かあれば作文を書かせる先生がいて、遠足に行ったり、運動会があっても
何かあれば作文を書かせる先生がいた
一年で100枚以上は書いたけど、あれはよかったわ
香ばしいなあ・・・
>>318 ちなみに現在はどんなお仕事を? 煽りじゃないよ
原発反対のテーマで小論書けと言われて
「ふざけんなじゃあお前電気使うなボケ」みたいなの書いたらAもらえた
328 :
裁判官(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:17:44.10 ID:AqWepDfk0
ID:bertmnT/P
329 :
もう4時か(島根県):2010/10/10(日) 01:17:44.07 ID:t3Mr6TYL0 BE:150161437-2BP(1404)
文体はもっと真面目にだが
同趣旨のことは舞姫の感想で書いた覚えがある
331 :
整備士(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 01:18:03.26 ID:ntuW4WguO
>>316 小学校の6年間の自由研究が全部揚羽蝶の観察だった俺が言うのもなんだけど
真面目にやれよ
332 :
自衛官(北海道):2010/10/10(日) 01:18:16.82 ID:UkSF6rGyO
高校の時、舞姫でそういう趣旨の感想を書いたら絶賛されたよ
333 :
セラピスト(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:18:21.98 ID:afhe3pyk0
>>316 アニメバージョンだけ見て感想文書こうとして
「あの猫が」みたいな表現して怒られたわ
>>262 じゃあ、馬鹿な質問だけど、なんでそんな文学史的な要素を前提にする必要があるものが小中の教科書に載るんだろう。
少なくとも小中での「正解」は、内面の葛藤に勝って頑張って約束を守り邪知暴虐の王の鼻を明かしたメロスえらい!以上のものではなかったぞ。
小学校の時に太平洋戦争物の感想で、
日本がすべて悪かったのか疑問だって書いたら
みんなの前でこいつは基地害ってボロクソにつるしあげられたな
>>329 :ー)
XD
:ー<
↑ 洋物のこれなら完璧
>>68 小学校の宿題なんて全部そう
なんでオレが工作しなきゃなんねーんだ
なんでオレが自由研究しなきゃなんねーんだ
なんでオレがアサガオの観察しなきゃなんねーんだ
漢字練習と計算ドリルだけやってりゃいいんだよ小学生は
338 :
演歌歌手(dion軍):2010/10/10(日) 01:19:21.27 ID:KvSAmdet0
あらすじしか書けなかった俺としては、こういう奴は凄いと思う
舞姫の主人公はクズだろw
「あんなんになりたい」とか書いたら親を呼ばれるレベル
>>307 1マスに1絵文字なんだろ
携帯絵文字みたいな感覚だから1文字扱い
341 :
グラフィックデザイナー(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 01:19:36.58 ID:RrBPvSzjO
トムソーヤも赤毛のアンもまったく面白くなかった
授業でムリヤリ読まされたからすごい嫌いになったわ
344 :
モデラー(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:21:33.67 ID:O9zERJSC0
アニメの赤毛のアンで書きました
345 :
サウンドクリエーター(宮城県):2010/10/10(日) 01:21:55.78 ID:EGLDr6AQP
そもそも感情がないから感想もない
本読んでも何とも思わない
ただ文字が右から左に流れるだけ
>>342 一瞬「なんで?」と考えてしまったどうしよう返答不要
348 :
心理療法士(dion軍):2010/10/10(日) 01:22:11.72 ID:Xn7o422OP
俺がもらったことある唯一の賞だ
汚い字だったけど、担任が推薦してくれた
しかし今でも面接で突っ込まれるぐらい字は汚い
349 :
もう4時か(島根県):2010/10/10(日) 01:23:24.95 ID:t3Mr6TYL0 BE:386127296-2BP(1404)
>>348 文章の良さと字の上手い下手は関係ないのにね。
今はPCで書くから大丈夫じゃないかな?俺も異常に字が下手だw
350 :
ロリコン(福島県):2010/10/10(日) 01:23:48.50 ID:OmKhjkXK0
小ズルイ小学生になってくると
「あとがき」を改作して提出して怒られるというランクが待っています
351 :
パン製造技能士(佐賀県):2010/10/10(日) 01:23:50.66 ID:06Tpbu8k0
あれは文章能力の育成を目的としてるんだからつまらないのは当然
それを理解しないで否定してた奴は後悔しただろうね
352 :
通りすがり(埼玉県):2010/10/10(日) 01:24:06.57 ID:+nOpVczM0
芥川とか太宰みたいな自殺したクズの気持ちなんて義務教育で子供に考えさせるなよ
353 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 01:24:21.64 ID:df6mCA9p0
今思うと徹底的に文章書く訓練させてほしかったな
読書感想文って言っても一人一人きめ細かに指導を受けるわけじゃないし
別に感想文書くのは悪い宿題とは思わないが
(その代わり「理想の回答」は求めないでいただきたい)
クソつまらない課題の本を押し付けられるのだけは最低だと思う。
自分で読みたい本を選ぶことが読書の本質だろうに。
まあ逆手にとってアホみたいな本選んでくる奴に
どう対処するかは難しいとは思うけれども。
355 :
心理療法士(鹿児島県):2010/10/10(日) 01:24:51.59 ID:2M4WSz0rP
感想文ってどう書けばいいん(´・ω・)?
ハルヒ1期で感想書いてみてくれ(´・ω・)
356 :
石工(埼玉県):2010/10/10(日) 01:24:52.77 ID:a7emofTu0
>>131 わかるわー
そういうコンテストみたいなの欲しいよな
別に賞金無くてもいいくらいだ
357 :
官僚(福島県):2010/10/10(日) 01:24:57.39 ID:PweIDvdk0
俺も県の金賞もらったことある
県の金賞ってなんなのか今でもよくわからんのだが
なんだ小5の時の俺か
359 :
ディレクター(大阪府):2010/10/10(日) 01:25:12.11 ID:j4uTGTKX0
小学校の時にしかできないことってあるよな
基本的な能力は小学校で身に付けたわ
そろばん 水泳 漢字 将棋
10歳の時に学校の先生に将棋で勝っていたわ
360 :
俳人(長野県):2010/10/10(日) 01:25:24.41 ID:JCgbQ3JS0
>>348 今時、社内文書は総てofficeの印刷だ
感じも読みだけ出来りゃ何とかなる
っていうか、字が汚いのまで評価対称にする教師って・・・・
361 :
政治厨(山陽):2010/10/10(日) 01:25:27.45 ID:GWWMjIW9O
昔NHKにようこそで読書感想文を書いたな
362 :
官僚(神奈川県):2010/10/10(日) 01:25:31.60 ID:U4obMUF60
芥川の写真がでるたびに「イケメンですね〜」っていう先生なんなの?
363 :
検察官(長屋):2010/10/10(日) 01:26:15.44 ID:9VIy/W4k0
読書感想文の自由度のなさは異常
364 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 01:26:16.27 ID:df6mCA9p0
>>349 コンクールとかだと字が雑(下手ではない)だった時点で選考の対象外になるけどな
365 :
整備士(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 01:26:20.29 ID:ntuW4WguO
>>352 文豪って神経衰弱だったり、痔になったり、自殺したりそんなんばっかだよな
主人公って常人とは違うキチガイじゃないと読者に受けない
そういう人に憧れても共感するわけない
お前らはエヴァのシンジくんに共感するけど大嫌いだろ?
367 :
もう4時か(島根県):2010/10/10(日) 01:27:09.04 ID:t3Mr6TYL0 BE:400428678-2BP(1404)
>>359 わかるわー。俺も小学生の時から2時間しか寝て無かったからわかるわー
小学生なのに実質2時間しか寝て無かったからなー
368 :
コンセプター(大分県):2010/10/10(日) 01:27:29.24 ID:SgGYrtrs0
小学校の頃は先生の言うことを何でも素直に聞いてたな
いまやりなおしたら、2割も聞ける自信がない
370 :
作家(埼玉県):2010/10/10(日) 01:27:59.82 ID:GFUKZLL70
競馬というか、馬が好きすぎて、例えを競走馬で書いてたら、呼び出された。
371 :
シナリオライター(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:28:30.84 ID:WmRiPsC50
紙がよだれでべちょべちょになったから出さなかったら0点だった
372 :
中卒(東京都):2010/10/10(日) 01:28:56.54 ID:Off4zwKN0
教師の大半は模範的な感想文書かないと納得しないよな。
子供の感性は自由にさせるのが一番なのにな。
特に日教組はレールに乗せたがる。
田舎の小学校の先生とかガチ同和だったし
軍隊教育かとおもったわ
374 :
心理療法士(不明なsoftbank):2010/10/10(日) 01:29:15.91 ID:MC5KT4ZxP
大学のレポートだと、「指定の本から一冊選び、読んだことない人に勧められるかどうかを理由をつきで書け」みたいなのになって非常に書きやすい
375 :
システムエンジニア(長屋):2010/10/10(日) 01:29:44.03 ID:gAgaryV70
今思うと国語ってかなりおかしいよな
全員を統一思想に持って行くための洗脳教育だったんじゃねえの?
作者の考えの推測や作品の感想が全員同じに揃える方向に持って行くとかやばすぎる
376 :
整備士(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 01:30:22.33 ID:ntuW4WguO
舞姫の女の子がとても可愛いかったなあ
あれの読書感想文なら何枚でも書ける気がする
377 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 01:30:47.14 ID:df6mCA9p0
>>365 自分の内面を吐露するような文章を書いているうちに様々な葛藤とかに苛まれて自殺する
378 :
芸能人(沖縄県):2010/10/10(日) 01:30:53.05 ID:OPqVK4jX0
>>361 超人計画の方で書こうとしていた自分は
当時相当やばかったと思う
来年は6年ぶりの教育指導要領改訂 お楽しみに
Q,作者の考えを答えなさい?
A,意味不明な表現でそれっぽい話にしようとしてる
381 :
デザイナー(東京都):2010/10/10(日) 01:31:39.97 ID:CJIHVFrv0
つうか、感想がありきたりにならざるをえない本が多い。
なぜクズだと思ったかを要点まとめて書かなきゃ0点は当たり前
最近のゆ と り は文章もまともに書けねーのかよ(爆笑
高校の時の政治経済の授業でスウェーデンの福祉とか社会民主主義うんぬんの新聞記事のコピー渡されて
「日本との違いと利点を書け」みたいな事があったな。
で、ひねくれ者だった俺は
「スウェーデンでは高い税金と、働かないのに保護を受けている者に対する援助に不満が積もっている。
行き過ぎた社会民主主義は勤労な国民に不満をもたせ、経済を衰えさせると考えた。今の日本にも同じ事が言えるだろう。」
みたいな事を書いたら再提出させられたけど案の定スウェーデンで移民排斥と右派政党躍進が始まって社会科の教師見てるゥウウウーーーーーーーー?wwって思ったが
>>212 俺もガキの頃そう言うセンスがあったらなぁ。
385 :
サッカー審判員(岩手県):2010/10/10(日) 01:32:23.26 ID:0os+eKRK0
確かに感想なんだから点数制はなんか違う気がする
ここは山田詠美のセンター試験の話だな
387 :
セラピスト(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:32:56.61 ID:afhe3pyk0
>>375 国語にかぎらず教育の機能は全部それだろ
お前が為政者だとして、自分と違った意見を認めたくはあるまい
>>379 小学校の教師で英語教えられる奴どのくらいいるんだろうな
389 :
作家(埼玉県):2010/10/10(日) 01:33:19.11 ID:GFUKZLL70
城崎にてで、主人公が山手線かなんかに轢かれたのに、生きていたから、生命力が凄いと感想にかいたら、それは少し違うみたいなこといわれた。
人としゃべるのが苦手になってしまった。
390 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 01:33:29.44 ID:df6mCA9p0
>>372 >>375 じゃあ
>>1みたいな文書いてそれを良しとする教師が良き教師なのかと訊かれたらNOだろ
なぜならそんな能力は一般的には求められないんだから
慣れてくると書評になるよな
伏線回収してねえじゃんみたいな
まあでも新聞小説だからしょうがないですよねみたいな
392 :
グラフィックデザイナー(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 01:33:46.48 ID:RrBPvSzjO
>>365 三次元平面くらいで生きてりゃ楽なのに
言語にすると世界は百次元、千次元いくらでもあるからな。
自分で感覚を言葉にすると現実の余計なものをとらえすぎる。
神経も疲れるわ。
393 :
高卒(宮城県):2010/10/10(日) 01:33:53.53 ID:UXYwW/PN0
そもそも、読書感想文の書き方なんて習った覚えねぇんだが?
394 :
10歳小学5年生(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 01:33:54.76 ID:wp192E0wO
「アンネ・フランクは生意気でわがままだからいやだと思いました」と書いたら、
帰りの会で吊し上げくらった
それよりセンター国語現代文がマジでわからなかった。
396 :
整備士(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 01:34:06.80 ID:ntuW4WguO
>>383 違いと利点を書けなのに欠点書いたお前が悪い
397 :
ディレクター(大阪府):2010/10/10(日) 01:34:25.48 ID:j4uTGTKX0
作者の心情を答えろという問題が国語であるけど、
別に作者の気持ちになって考えろと言う意味ではない
文章を解釈すると、作者が何を言いたいか解釈できるかを述べる
作者が本心では別のことを思っていても、文章を解釈すると
そう解釈できると書かないといけない
日本の国語教育ではそこまで教えていない
小学生だと、漢字を覚えさせて作文を書かせる段階だから
教えないのだろうけど
それがわからない生徒が進学校でもかなりいる
俺はそれがわかっていたから、偏差値72の高校で常に国語は10番以内
398 :
ホスト(東海):2010/10/10(日) 01:34:47.43 ID:t3uaGiigO
本の最後のまとめ部分そのまんま書いて賞もらったって話し聞いたなぁ
アンネの日記は創作の疑いがあるんだってね。
漫画のほうがよっぽど面白い
官能小説の感想文を書いた猛者は居らぬか
402 :
珍種の魚(関東):2010/10/10(日) 01:35:41.70 ID:kFn9IZDaO
>>353 だな、ただ書かせてればいいってもんじゃない
うまく書けない子供がいるなら書き方や思考法を教えなきゃ教育にならない
その文章のどこが良かったか、なぜその文章じゃダメなのか適切な添削をしてはじめて教育
文章力のある奴と無い奴を振り分けたいのなら小論文の試験でもやりゃあいいんであって
通常の授業ではしっかりアドバイスを行うべき
404 :
整備士(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 01:36:16.41 ID:ntuW4WguO
中学の英語のテストで「何々になりたい」の例文を英語で書きなさいみかって問題があって、英語の先生になりたいって書いたら先生に頑張れって言われたのを思い出した
>>397 偏差値72の高校で国語やってるの? 現代文じゃなくて?
407 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 01:36:59.34 ID:df6mCA9p0
>>385 作文に点数付けるような場合は確たる基準が用意されてる
句読点だとか、段落分けだとか、論理性だとか、誤字脱字の有無だとか
>>401 官能小説はわからんが、ここにいる奴らの中には絶対「ギャルゲですけどね」と言い訳しつつ
葉鍵のエロゲーの感想文(しかも超絶賛)を書いたのがいるはずだ
鴎外の舞姫の感想文か
410 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 01:37:57.58 ID:df6mCA9p0
>>395 あんなもん単なる間違い探しだろ
読解力なんか要らない
412 :
官僚(長野県):2010/10/10(日) 01:38:28.15 ID:Fg2bM3Q50
芥川の芋粥を題材にしたら、しばらくオレに対して不機嫌で困ったことがあった
卒業後に聞いたら教師が読んだこと無かったので癪に障ったとの事
今でも不条理だと思っている
413 :
整備士(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 01:38:30.66 ID:ntuW4WguO
>>401 アンサイクロペティアの読書感想文で呼出しくらう本一覧じゃないんだから
414 :
風俗嬢(関西):2010/10/10(日) 01:38:30.81 ID:sLVgtsq5O
戦争についての作文で、
先生の言ってる一方的な情報じゃ判断ができません
ってだけ書いたら親呼ばれた。
415 :
レミントンM700(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:38:47.29 ID:iiFAg3NZ0
>>402 正直言って 小学校教諭でそこまで指導できる人はなかなかいない
中学校と違って専科じゃないからね 広く浅くの知識しかない
416 :
ニュースキャスター(中国地方):2010/10/10(日) 01:38:47.44 ID:4A0cKeWI0
わざわざ感性を削るようなモンを書かせる国語は有害だと思った
417 :
高卒(宮城県):2010/10/10(日) 01:38:53.51 ID:UXYwW/PN0
なぜか教師のお気に入りだったらしく、コンクールに出すからっつわれて何度も書き直しさせられた。
嫌になったので次の年からは「登呂遺跡の謎」とか「タウンページ」で読書感想文書いたわ。
418 :
翻訳家(東京都):2010/10/10(日) 01:39:02.18 ID:K/ayKrtG0
本は普段からたくさん読んでいるのに、読書感想文の宿題となると、
いつも読んでいる本がちょっと普通じゃない本なので、
いつも読んでいる本の感想を書くのはなんだか気が引けて、
推薦図書的なものを読むが退屈で流し読みし、つまらない感想文しか出来なかった奴は他にもいるはずだ。
419 :
検察官(チリ):2010/10/10(日) 01:39:08.97 ID:Ikb8UPOf0
九州だけど、マンコ丸見えの女の出産ビデオ見せられたあげく
感想文まで書かされたのを思い出したわ
420 :
ディレクター(大阪府):2010/10/10(日) 01:39:34.49 ID:j4uTGTKX0
>>406 現代文100点 漢文50点 古文50点で 国語の成績を算出していた
通知簿も国語欄しかない
授業も国語の授業
先生が国語の授業で現代文 漢文 古文を自由に時間配分していた
421 :
セラピスト(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:39:40.55 ID:afhe3pyk0
>>401 純文学には必ずエロシーンが含まれているから
その部分をクローズアップして感想を述べるのなら評価されるかもしれない
ここでおまえらの話聞いてると
どうみても生徒より先生のが圧倒的にフリーダムなんだよな
>>401 官能小説ではないがモロにセックス描写のある本を選んで
印象付けようと思って、わざわざ学校休んで提出期限から遅れて出したことならある
>>412 芋粥読んだことのない先生がいるのか・・・
というかあれ読むと芋粥がめちゃくちゃ美味しそうに感じる
くいてえ
425 :
高卒(宮城県):2010/10/10(日) 01:40:21.10 ID:UXYwW/PN0
っつうかさ、課題図書って正解も用意されてるようで気分悪かったな。
「ほら、ここで友情の大切さがわかるでしょ?」みたいな押し付けがましさというか。
>>411 なんか嘘書いた俺ごめんなさいって感じで心が痛くなった
つまり逆恨み^^
427 :
不動産(関西):2010/10/10(日) 01:40:40.43 ID:64cGkU2SO
>>372 よくそういうレス見るけど、わからないんだよな。実感がない。
夏休みにハックルベリーフィンの感想文を書こうとして、
母親の持ってる文庫を借りて書いてたんだけど、見返したら
「深読みする奴は死ね」みたいに書いてあった。
黒人差別反対みたいな事書いてた僕はショックを受けて、
川を旅する少年についての叙事詩的な(当時はそんな言葉は知らないけど)物語として、
感想文を書き直した。
そしたら先生に大絶賛された。そしてコンクールに出そうとも言ってくれだ。
教師が誘導するものならそんな誘導はしないと思うんだよな。
結局僕には「深読みする奴は死ね」みたいな文の意味がわからないから、
と言ってコンクールに出すのは辞退したけど、その文について色々質問したなあ
428 :
もう4時か(島根県):2010/10/10(日) 01:40:40.17 ID:t3Mr6TYL0 BE:57204342-2BP(1404)
>>397 そういう本音と建前を綺麗に分けられなかった。
本当の感情とか本当の意見を言いたかった。
それについて良し悪しを判断するのは他人だから。
きっと君は賢い。とても賢い。国語の成績も良かったのも納得。
でも、俺は出来なかった。他人に合わせた相対的な物の
評価を気にして自我を放棄できなかった。
人が喜ぶ為の、金になるポップミュージックみないた物を肯定したくなかった。
万人に受けなくてもいいと思ってた。
429 :
パン製造技能士(佐賀県):2010/10/10(日) 01:40:51.15 ID:06Tpbu8k0
>>414 ガキはガキらしく戦争は嫌ですって書いとけばよかったんだよ
そんな自分はわかってますみたいな態度が一番きもいし矯正させさないといかんしな
適当に印象的なシーン抜き出して自分が主人公ならどうするとか適当に書いときゃいいのよあんなん
431 :
俳人(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 01:41:02.99 ID:BV19ObFgO
>>1 教師「共感できなきゃ違う本読んで作文提出しろよ、中途半端な知識で社会に出てそのまま馬鹿晒して社会不適応者のレッテル貼られたいんか?」
教師が正解
どう考えてもお前が悪い
おまえらはアニメの感想文書いてるだろ
2chで毎日
>>424 同じ感想を抱いたことは覚えているが内容忘れた。
434 :
講談師(東日本):2010/10/10(日) 01:41:18.78 ID:3h7wemCN0
それは作文じゃなくて感想文だからだ。
日本人は作者よりの感想文しか書かせないから
自分と主張の異なる相手との議論がかみ合わないんだよ
相反する文章を並列して両方の感想書かせるべき
>>432 イデオンとダンバインについてなら小一週間話しつづけられる自信があるわ
437 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 01:42:28.25 ID:df6mCA9p0
438 :
高卒(宮城県):2010/10/10(日) 01:42:40.94 ID:UXYwW/PN0
>>432 3行でしか書けねぇよ。
400字詰め原稿用紙3枚なんて無理。
439 :
パティシエ(京都府):2010/10/10(日) 01:42:51.55 ID:02SMvJ5W0
なぜクズだと思ったか、どこが共感できなかったのかきちんと書けたのか?
なんで途中を全部すっ飛ばした事言うんだろ
>>430 それが正論だけど、多感な時期に模範解答だせってひどすぎ
441 :
モデラー(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:43:31.29 ID:O9zERJSC0
>>432 だから本も自分の好きな先品ならいくらでも語るっての
442 :
ゲームクリエイター(香川県):2010/10/10(日) 01:43:33.78 ID:OkguE6hT0
感想文なんてあらすじをまとめるだけだろ
443 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 01:43:55.37 ID:df6mCA9p0
444 :
弁護士(関西・北陸):2010/10/10(日) 01:43:59.32 ID:/CMtrVw/O
赤毛のアンの感想文で
【その頃異性に興味がある年頃で頭の中は常にピンク】
赤毛でアンアン言わせるのが夢ですって締め括りに書いたら親呼び出されて説教くらった
親からは晩飯抜きにされた
ほろ苦い思い出
読者感想文にオマエラの感想なんか必要ないんだよ
クライアントである教員やら新聞社やらを満足させる内容を書け
国語の一環ではなくて社会生活の勉強だよ
感想文で本当の感想を書くバカ
447 :
画家(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:44:54.76 ID:HKyU61990
小学2年。作文を皆の前で読まれてからトラウマになりその後一切かけなくなった私がいます
448 :
ニュースキャスター(中国地方):2010/10/10(日) 01:44:56.13 ID:4A0cKeWI0
449 :
心理療法士(不明なsoftbank):2010/10/10(日) 01:45:16.50 ID:MC5KT4ZxP
>>432 書く必要があるなら簡単に書けると思うけど、必要がないので書かない
>>429 分かるわ
おれが教師でネトウヨみたいになんの根拠も論理性もないくせに
ひねくれてるガキがいたら0点にするな
451 :
潜水士(長屋):2010/10/10(日) 01:45:40.69 ID:dxVzYMw70
横光利一の「蠅」の感想文を
「キャラを出すだけ出して打ち切られたジャンプの10週漫画のようだ」って書いたら
「お前には一人一人の人生が見えないのか」って言われた
そんな裏設定みたいな妄想恥ずかしくて出来ませんよ
452 :
新聞配達(catv?):2010/10/10(日) 01:45:57.53 ID:ZFDL/3CR0
エロ小説の読書感想文を書く子供いないかなー
「私の手が自然と陰部へ引きずり込まれ,蜜の滴る蕾をそっと撫でさすりました」
みたいなのがつづられている感想文が読みたい
453 :
鉈(神奈川県):2010/10/10(日) 01:47:40.29 ID:QllKWbZ70
自分の好きな作品だったら毀誉褒貶ひっくるめていくらだって話したり書けそうじゃん
小中高だって、それこそきのこ図鑑とか、くまのプーさんとか、自由に好きなもん書かせていいと思うけどね
そういうところで文章の書き方って学ぶもんだと思うけど
>>452 男だったらどうするんだよ「気がつくと僕はひとりでにちんちんの茎のあたりを揉んでいました。」
455 :
[―{}@{}@{}-] サウンドクリエーター(大分県):2010/10/10(日) 01:48:45.31 ID:mgmqtxEGP
学生には原稿用紙を埋める能力が必要なんだよな
どうにかして文章を膨らませて行くしかない
とりあえず埋めりゃ5割ぐらいはくれるだろ
俺が教わった国語の先生は割と反対意見にも寛容な人が多かったな
新聞の投書の中から賛成できないものを切り抜き、自分の意見をレポートにして提出しろって課題があったけど
あれは今思えばなかなかナイスな課題だった
感想文で狭量さ見せてたのは英語と理科の教師だったわ
457 :
歌人(北海道):2010/10/10(日) 01:49:14.07 ID:l3P6r4xy0
算数や理科じゃあるまいし、文章の解釈に模範解答が存在するのがおかしい
しかもその模範解答は「小学生としての模範解答」であり
それに届かない場合も、行き過ぎた場合も減点の対象になる
出る杭は打たれるのだ
「いもがしら」っていう古文の文章があって、
「文章の中で最も重要なテーマを5字以内で抜き出しなさい」って問題が出たから
「いもがしら」て書いた。罰だった。
「全くくだらない駄作である」
今なら各行の最初の文字で「おちんちんがふっくらしてきました」
とか作ってセクハラするんだけどな、あの頃はそんな高度なことは考えつかなかった
461 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 01:52:16.56 ID:df6mCA9p0
読書感想文なんかまだ楽だよ
「信頼について書きなさい」みたいなのが一番困る
>>365 どうでもいいけど、神経衰弱ってかっこいいよな
鬱と違って
463 :
馴れ合い厨(東京都):2010/10/10(日) 01:53:29.23 ID:oNcOanKm0
子供の頃と、大人になってから読んだとき
感じ方ががらりと変わる作品って言うのはいい物だと思うなあ
さっきの走れメロスも、子供のとき読んだときはメロスと友情の話かと思っていたが
今読むと、太宰のどうしても叶うはずがない憧れみたいな哀愁がある
あと、お前らが大好きな蛍の墓な
ただ単に、清太は働けよとだけ言えるが
もう少し背景を知ると
これはアニメ監督側が、コミュニティから逃げて結果として節子を殺してしまった作者に対しての
強いメッセージだとも思える
464 :
添乗員(千葉県):2010/10/10(日) 01:54:03.66 ID:sdCdp4Sn0
お前の素直な意見なんてどうでもいい
相手の気持ちを汲み取る練習だってことだな
読書感想文なんて嫌らしい授業だよなー
汚らわしい。むかつく。
466 :
げつようび(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 01:55:20.02 ID:ikj4dt/6O
昔はどんなこと書けば、どう振る舞えば大人たちに喜ばれるか分かったんだがなぁ……
467 :
サウンドクリエーター(catv?):2010/10/10(日) 01:55:31.15 ID:GcfZVza1P
大学入試の小論文模試で、毎回自信満々でぴったりに収めて提出するのに偏差値40とかだった
小論文って持論を展開したらいけないらしいな
468 :
モデラー(チベット自治区):2010/10/10(日) 01:55:52.06 ID:O9zERJSC0
>>464 ま、教師はそんなこと言わないけどね
「素直に感じたことを書けば構いません」だもん
469 :
グラフィックデザイナー(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 01:56:16.46 ID:RrBPvSzjO
>>389 電車にひかれ、脊椎カリエスになりそうで死にかけ、養生にいった先で
ヤモリが簡単に死ぬことや他のも簡単に死んでいくのを見てて
生死の境が薄っぺらいなーって感じつつ自分は助かったって話だったような。
まあそうか、とりあえず作者の文脈から読み取ったってことを示さないとダメなんだな
そんなルールあんなら明記しろって話だな
クソゴミ教育何とかせーや
471 :
医師(愛知県):2010/10/10(日) 01:57:09.48 ID:in2ONIpI0
>>468 素直に感じたことと、その時点で期待される態度が一致するかを検出するテストだからな
472 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 01:58:19.04 ID:df6mCA9p0
>>467 論点がずれてるか誤字脱字が多いだけだろ
473 :
珍種の魚(関東):2010/10/10(日) 01:58:39.22 ID:kFn9IZDaO
批判するなら論理性をうんぬんとか、社会で必要なのは相手が気に入る文章を書くことだとか、何にしても
それをちゃんと教えずに書かせて終わり、ダメなものに0点つけて終わりじゃ授業としては成立してないんだよな
公式や例題の解説もやらずに小テストだけやるようなもんだろ
amazonとかの本のレビューに小学生の読書感想文の方がよっぽど書けてるんじゃねーかってくらいの駄文が溢れてて悲しい
475 :
マフィア(catv?):2010/10/10(日) 02:00:19.50 ID:kTFdI5uW0
このスレに高機能自閉症がかなりいるな
476 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 02:00:58.08 ID:df6mCA9p0
>>474 ネットのレビューやコメントなんて暇人が書いてるんだからそんなもんだろ
それに本によってレビューの駄文度が全然違う
479 :
ニュースキャスター(中国地方):2010/10/10(日) 02:01:38.94 ID:4A0cKeWI0
つか最近の読書感想文は本も指定してくるらしいね
本屋逝ったら○○高校の指定本ですみたいなの見かける
480 :
整備士(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 02:02:34.03 ID:ntuW4WguO
>>474 Amazonは未来人が多いから仕方ないよ
>>473 そーそー。
同時期に習う算数ではちゃんと解き方があり、それを説明してるっつーのに
感想文だけ、なんの訓練もナシに
他人の本音を空気読んで探り、求める文章を
正確な文章で書かなきゃ正解じゃないとかマジキチ。
482 :
医師(大阪府):2010/10/10(日) 02:04:19.04 ID:mfZSHSFL0
みにくいアヒルの子
これは差別をテーマにしている内容だと思います。
最後は不思議な力、奇跡が起こって白鳥になりますが、
あれは意味不明です。
容姿のコンプレックスで差別を受けていた人が
何の努力もせずに、奇跡的にイケメンになるなんておかしいです。
それにみにくいアヒルをいぢめていた連中の心は汚れたままです。
いぢめていた側の考え方を改めさせるべきです。
いぢめていた連中がみにくいアヒルに復讐されればいいのです。
NTRで人死にまで出すこころはかなり感想文書きやすい
485 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 02:06:30.05 ID:df6mCA9p0
>>481 普段の国語の授業である程度作品の解釈とか習うだろ…
>>482 白鳥になったアヒルは実は日本武尊なんだよ
487 :
高卒(宮城県):2010/10/10(日) 02:07:30.84 ID:UXYwW/PN0
>>482 たぶん白鳥になっても「や〜い。アヒルに育てられた〜」っていじめられると思う。
488 :
整備士(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 02:08:40.25 ID:ntuW4WguO
奇跡が起こって白鳥になる話だっけ
>>253 まぁ純文学ばっかありがたがられてる日本の文壇に対する皮肉も込められてるw
ちなみに星新一はロバートシェクリィやフレドリックブラウンやレイブラッドペリに影響受けてる作風な訳で立派にSFだよ。
狭義のSFには当たらんという定義の話なら別だが。
舞姫のことか、それとも太宰か
>>485 解釈は習うが
教師が求めるのが良い子でそれ意外は認められないってのは
小学生じゃならわなかったよ。
493 :
庭師(チベット自治区):2010/10/10(日) 02:09:24.85 ID:wOevgpQm0
教師用の教科書には赤字で教育指導内容が書かれているんで
それを逸脱したら、教師は何も出来ないんだよ
494 :
小説家(長屋):2010/10/10(日) 02:09:50.90 ID:xhb9cWpE0
>>476 つまんない本には
それなりのレビューがついてるな
495 :
モデラー(チベット自治区):2010/10/10(日) 02:10:32.48 ID:O9zERJSC0
>>482 その‘‘みにくい’’という感じてるのはアヒルから見て白鳥の子供の体が自分たちと違っているからだろ
だから醜いアヒルの子は成長しても醜いアヒルなんだよ
いい子の感想文が求められてるんだからそりゃ0点だよ
497 :
俳人(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 02:11:09.51 ID:EPVuRdDTO
小1の頃国語テストで0点取ったの思い出したわ
問:次のことばの反対の意味の言葉を書きなさい
オレ:高い→高くない 早い→早くない
確かこんな感じだった
支離滅裂にこいつはクズだって書けばそりゃ0点だろ
自分は頭がいいのに認められないみたいな中二病を煮詰めて腐らせたのがお前らだな
499 :
小池さん:2010/10/10(日) 02:11:30.47 ID:+bS42ll/O
舞姫の感想文でそんなようなことを書いて呼び出しくらった
500 :
整備士(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 02:11:30.44 ID:ntuW4WguO
>>491 舞姫は前半は共感しまくりだろ
俺もやりたい
中二病と言われようと、「この時の主人公の気持ちを答えよ」という問題にはいまだ納得いかん
ホントに作者の意図するところなんて本人以外分からんわ
15枚の小説書いてうpったら複数の人間に全然違う解釈された
「素敵なお話ですね」って思いっきり人間のいやな部分をフォーカスして書いたのに
503 :
グラフィックデザイナー(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 02:12:08.03 ID:RrBPvSzjO
>>485 あの解釈は、学者どもが時代背景や作者の生育環境を調べあげて作ったせいで
とうてい文脈からは読み取れないものがあったなあ
大人になった今ならわかるのかなぁ
504 :
保育士(catv?):2010/10/10(日) 02:12:55.09 ID:loqQ6VTU0
短編の感想文書いたら優秀賞に選ばれたが
誌面の都合で無理に肉付けさせられた
後日、総評を読んだら「もう少し簡潔に書きましょう」
クソ女教師氏ね
馬鹿が勘違いするとろくなことになんねえ
柔らちゃんより不愉快だな
国語教師が一本小説書いて、週末に児童に読ませて、次週の授業で提出させる感想文とすり合わせつつ手ずから読解
507 :
法曹(石川県):2010/10/10(日) 02:18:55.58 ID:7f0+szXh0
理系一本できた俺は、文系の論文がどういうものかさっぱり想像できない。
適当に本に書いてあった事を想像やらを交えたり、事象に繋がることを持ち出して
語るようなことするわけ?
作文とか小論文のさらに長たらしくかいたようなもんなの?
お前には関係ないから大丈夫
読書感想文ってのは、実際に自分がどう感じたかじゃなくて、
一般的にどう感じるかが分かってるかどうかを問われてんだよ。
言われてみれば「感想文の書き方」って一度も習った事ねーな
511 :
運用家族(兵庫県):2010/10/10(日) 02:23:44.44 ID:YxzpXwkD0
ボヴァリー夫人の冒頭のnousの役割について原稿用紙数十枚分くらいかけて考察を書いたりとか
512 :
AV監督(チベット自治区):2010/10/10(日) 02:24:23.01 ID:XSmj2s9p0
昔さ、道徳の時間にいじめにあって自殺で死んだ子の話になった
その子について一人一人考えて欲しいとか言われて作文書かされた
んで俺はガキだったから「自殺するくらいなら何で殴り返せないのか」とか「自殺したこいつが一番むかつく」とか書いたんだわ
その後先生に怒られてビンタされたな、こういうのって覚えてるよな
作者じゃなくて出題者の意図を汲み取る問題になってんだよな
ほたるの墓が題材に挙げられた時野坂と学校側が解釈の違いで揉めたとか
514 :
高校生(愛知県):2010/10/10(日) 02:25:26.96 ID:bEI3KcKe0
515 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 02:26:40.93 ID:df6mCA9p0
>>492 変に斜に構えたいわゆる「批判するための批判」をしなきゃいいだけだろw
516 :
消防官(東京都):2010/10/10(日) 02:26:48.45 ID:Z2zhTb8h0
>>262 あほか。作品と作者をくっつけすぎだ。作品はそれ単体で読まれるべきものだ。
作者がわかるものは作者コミで、わからなければ作品単体で、というのはひどくいびつな読者だよ。
小説は、たとえ私小説であったとしても完全なるフィクションとして読め。これは最低限の鉄則だ。
俺は中学生のときに「読書感想文では作者の批判はするな」と教わった
そういうことは大学生くらいになってからにしろという意味だったが、
今にして思えばたしかにそうかなという気はする
518 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 02:28:58.77 ID:df6mCA9p0
>>513 本当に作者の意図を読む問題になったらその作者や作品ついての事前知識がないと解けなくなるからな
先生が、自分がもっと頑張れば良かったねごめんね…とか言う先生なら良かったのか。
ロランバルトの作者の死を読め
国語なんて空気を読む力を養う教科だろ
読書感想文なんて作者は何を伝えたかったのかをつまりは何とかかんとかって書けばいいんだよ。
誰もお前の感想なんて求めてないし題材の本ももちろん読んでないから。
522 :
運用家族(兵庫県):2010/10/10(日) 02:34:32.72 ID:YxzpXwkD0
まあ、「じゃあ読者が好き勝手解釈していいんだなw」とかいう奴が出てきたから
バルトはテクストの快楽を書かざるを得なくなったんだけどな
作者の気持ちを答えよって問題が出て、実際に作者にあって聞いてみたら
「締め切りの事を考えてた」
っていう話を聞いた事がある
524 :
議員(チベット自治区):2010/10/10(日) 02:37:46.61 ID:QICbOCOE0
525 :
VIPPER(長野県):2010/10/10(日) 02:40:41.13 ID:zCGD/n990
絵とかのほうがまぐれは出やすいよな
夏休み最終日に焦って描いて
途中で絵の具切れたから厚塗りとうっすい個所がでたらめに出来たとき
なぜか初めて入選した
「桃太郎は中国に由来する物語なので中国に従おうと思いました」仙石
527 :
理容師(チベット自治区):2010/10/10(日) 02:41:34.41 ID:CHXw9giW0
読書感想文に点数なんかキチガイだろw
528 :
理容師(チベット自治区):2010/10/10(日) 02:41:59.85 ID:CHXw9giW0
テクスト(笑) バルト(笑)
530 :
心理療法士(不明なsoftbank):2010/10/10(日) 02:43:06.61 ID:MC5KT4ZxP
>>529 子供なら乱暴すぎるくらいの言葉遣いが普通だろ
どうすれば読者を楽しませられるか
を考えてるんじゃないか?
と、バクマンを読んでて思った
532 :
調教師(東京都):2010/10/10(日) 02:45:04.30 ID:kdjfa0k+0
>>1 共感できないまたはクズだと思った理由を書いてないからだろ
理由もなしに人をクズ呼ばわりする奴なんて人間として0点だ
「激怒した」って言うけどあれくらいで激怒するのは大人気ないと思います。
というかあれはたぶんポーズで怒って見せただけで本当は怒ってないです。
計算高いなと思いました。
534 :
イラストレーター(catv?):2010/10/10(日) 02:45:50.61 ID:GKCacAZr0
>>1 なぜ共感出来ないかの理由をかけよ
それだけで原稿用紙埋まるだろ
535 :
珍種の魚(関東):2010/10/10(日) 02:47:23.61 ID:kFn9IZDaO
てめえの感想じゃなくて求められてる内容を書けというなら、それが書けるようアドバイスしろという話
空気を読む力をつけさせたいのならそれこそ空気の読み方を教育しろっていう話
そんなもん教えなくても気づけ、できる子を選り分ける、などと言うなら入学試験のときにでもやればよく
小中の教育課程の中ではなるべく多くの生徒が及第点に到達できるよう努力するのが当然
作文において一定の採点基準があるのなら合格点取れる文が書けるよう添削しないと意味がない
536 :
理容師(チベット自治区):2010/10/10(日) 02:50:44.13 ID:CHXw9giW0
「そうか、つまりキミはそんなヤツだったんだな」
すんでのところで僕はエーミールののど笛に飛びかかるところだった
↑これに、「エーミールの家に忍び込んで盗んで、それを指摘された
からといって暴力に訴えようとする主人公は最低」
と書いたら何点くれるか?
「ぼくがこの本を読んでいちばん思ったことは」
スレタイが厨二すぎて吐いた
539 :
評論家(関西地方):2010/10/10(日) 02:53:22.77 ID:+MwnQxuK0
日本の国語教育は宗教みたいなもんだ。
540 :
相場師(愛知県):2010/10/10(日) 02:53:23.00 ID:HTKWWMDH0
読むの面倒だったから「お父さんはゴリラ」って本を創作して書いたわ
内容は忘れた
541 :
げつようび(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 02:53:40.54 ID:ftAsRLwvO
これとは違うが、娘が教師に共産圏の素晴らしさという作文を書かされてたな
542 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 02:55:47.22 ID:df6mCA9p0
>>535 そもそも学力別にクラスを編成しないことが諸悪の根源なんだよ
543 :
ナレーター(チベット自治区):2010/10/10(日) 02:56:30.08 ID:tNWGQRqq0
本を読むにあたって共感がどうのこうの言ってる奴は何なのか
何なのこのスレとりあえず3行でまとめろ
545 :
理容師(チベット自治区):2010/10/10(日) 02:58:42.79 ID:CHXw9giW0
>>542 日本人は他人との違いを認められない、嫉妬深い民族性を持っているから
学力別クラス編成なんか出来ないんだよw
546 :
小説家(長屋):2010/10/10(日) 02:59:26.17 ID:xhb9cWpE0
素直な感想のつもりが単なる誤読だったりすることもあるんだろうなぁ
>>544 周りと違う意見な俺かっけー
匿名掲示板
2ch
548 :
棋士(東京都):2010/10/10(日) 03:00:25.31 ID:mmBnYDsW0
小学校のとき作文コンクールで
人間の欲望とはなにか、欲望が人をダメにする
みたいな子供がかくとは思えない恥ずかしポエムが優勝してたけど
あれはのちの仮面ライダーオーズのことだったのか
549 :
工芸家(宮城県):2010/10/10(日) 03:00:53.35 ID:ojRNvLLN0
作文書いたことないわ
いっつも家に忘れたですっとぼけてたな
551 :
法曹(石川県):2010/10/10(日) 03:03:45.85 ID:7f0+szXh0
>>548 日教組のアカどもらに気に入られたんだろう
552 :
心理療法士(不明なsoftbank):2010/10/10(日) 03:04:10.26 ID:MC5KT4ZxP
>>548 オーズは「欲望自体は悪くない。どう対処するかだ。」ってスタンスだろ
553 :
臨床開発(三重県):2010/10/10(日) 03:05:33.87 ID:hRppXUzL0
人権委員だった僕はちび黒サンボについて書いたな
もちろん言葉狩りの方で(毒)
554 :
理容師(チベット自治区):2010/10/10(日) 03:06:05.77 ID:CHXw9giW0
三重県の人権委員とか、まさに本場だなw
フランダースの犬でネロは自分を売り込む絵描きとしての才能がないから死んだ
とか思っても言わないだろ普通
556 :
タコライス(愛知県):2010/10/10(日) 03:06:56.94 ID:uC6crvYW0
白虎隊はお城がもえてると勘違いしたバカたちの話
ロミオとジュリエットは死んだフリしたらマジで死んじゃったバカたちの話
557 :
サウンドクリエーター(チベット自治区):2010/10/10(日) 03:07:06.37 ID:wx9ecsmpP
いじめられ体質で引っ込み思案な俺が、高校の卒業文集で
当時ハマっていた歌手の歌詞を引用して感動的なポエムみたいな作文を書いたところ、
担任の先生(担当は現代文)から「キミはこの3年で大きく成長したね!」ってものすごく
誉められてうれしかったけど、24歳になる今もその作文は読み返せないままです。
558 :
理容師(奈良県):2010/10/10(日) 03:07:10.37 ID:PiTh+GMp0
社会学のレポートで+民的な事を羅列しまくったけど優だったな
559 :
心理療法士(チベット自治区):2010/10/10(日) 03:07:42.36 ID:FbDEQg6CP
わかりやすい文章を書きたいのなら結論から書く、
とよく聞くけど何故?
560 :
理容師(チベット自治区):2010/10/10(日) 03:08:14.12 ID:CHXw9giW0
+民はそもそも、社会学のレポート(笑)的なことしか言わない
ツマラン連中だろ
>>559 スレタイが神だとスレが伸びるのと同じ理屈さ!
562 :
経営コンサルタント(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 03:09:54.04 ID:gBOBf904O
賞をもらって全校生徒の前で読まされてから二度と真面目に書かないことにした
563 :
消防官(東京都):2010/10/10(日) 03:10:49.34 ID:Z2zhTb8h0
564 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 03:11:14.41 ID:df6mCA9p0
>>559 昼に食べたカツサンドはとっくの昔に別れを告げていて、俺の胃は今や開店休業状態だ。
たった今でも次のお客さんを催促してしきりに呼び鈴を鳴らしてやがる。
つまり、俺のハラの虫はお怒りでグーグーグーグー唸ってるってことで、
簡単に言えば俺は腹が減っているのだ。
こんな駄文じゃ何が言いたいかわからんだろ?
565 :
放送作家(東海):2010/10/10(日) 03:11:39.10 ID:+a57yoGqO
書いてるうちに熱が入りすぎて原稿用紙20枚近くになった事があった。
黒歴史だわ。
566 :
理容師(長屋):2010/10/10(日) 03:12:23.66 ID:+ZzhyEda0
屁理屈かましたのに教師に褒められてたのも何回か見たな
教師の度量によるんじゃないの
567 :
法曹(石川県):2010/10/10(日) 03:13:14.95 ID:7f0+szXh0
>>559 あらためてそういわれても、なんと答えていいのかすごく悩むんだけど、理由を先にかいちゃうと理由でつかう言葉に対しての
補足までかかなきゃならないことになって最終的に何を言いたいのかがわからなくってしまい、何を導き出すためにお前はそんな
ことをはなしているのだといわれれかねず、ようするにそんなこともわからないおまえは馬鹿だという結論
568 :
心理療法士(不明なsoftbank):2010/10/10(日) 03:13:40.98 ID:MC5KT4ZxP
>>564 腹が減ってることくらい分かるだろ
池沼?
大学入試の小論文で、途上国と先進国の経済格差の資料が示され、それについて論じよという課題で、
入学する気もなかったので「この問題文には途上国を劣るものとみなす差別意識がある」とか適当に書いたら、
後日、教務課から自宅に電話があり、「どういう意図で書いたんですか?」と聴取された。
変な団体の構成員とでも思われたんだろうか?
結果、合格したけど行かなかった。
570 :
シャブ中(東京都):2010/10/10(日) 03:15:40.01 ID:VB6vy0OI0
おまえら漫画家とかラのべ作家目指しすぎwww
571 :
アフィブロガー(不明なsoftbank):2010/10/10(日) 03:16:33.22 ID:xdDMhpYJ0
>>10 テストのことを言うならテクストの妥当な読みを聞かれてるだけだよ
572 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 03:16:38.40 ID:df6mCA9p0
解釈を施さずありのまま受け取ることしかできないのかよ
長い文章読まされてるうちに「結局何が言いたいんだよ」と一般的な読者は
感じるだろということだ
573 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 03:17:01.70 ID:df6mCA9p0
574 :
漫才師(チベット自治区):2010/10/10(日) 03:19:08.44 ID:9qjkNKDM0
つうか今のガキはマンガの読み方すら理解できない奴までいるのに
読書感想文なんぞ書けるのか?
その前に短編小説の一遍だって読破出来るだけの
耐久性があるのか?
>>559 ピッチャー投げたー!打ったー!ホームラン!
みたいなって書いたところでこれ書きものじゃなくて実況だった
576 :
AV女優(青森県):2010/10/10(日) 03:21:06.74 ID:7Run+Xer0
読みたくも無い本読んだって感想なんてでないし
本は自分から進んで読まないとつまらん
577 :
運用家族(関東・甲信越):2010/10/10(日) 03:21:21.89 ID:HlewU3ZYO
0点なんていいほうじゃね?
オラなんか、知能に問題無い優等生だったのに作文や感想文が全く書けなかった。教師のすすめで精神科に連れてかれて、結局メンヘルの仲間入りした。
(`・ω・´)
578 :
サウンドクリエーター(広島県):2010/10/10(日) 03:21:44.79 ID:q3dPqw4A0
公園にいた親子がカタワを見て「あの人足が悪いから」とか言ってるのをカタワが聞いて
「おれの足が何か悪いことしたか」ってブチ切れる話の感想文を書かされたな
今思うとどう考えてもこのカタワの方がおかしい
579 :
学者(東京都):2010/10/10(日) 03:23:07.06 ID:HJVUnuZG0
580 :
漫才師(チベット自治区):2010/10/10(日) 03:23:49.53 ID:9qjkNKDM0
確か小学校の二、三年生のころ、僕らの先生は僕らの机に
耳の青い藁半紙(わらばんし)を配り、それへ「かわいと思うもの」と
「美しいと思うもの」とを書けと言った。僕は象を「かわいと思うもの」にし、
雲を「美しいと思うもの」にした。それは僕には真実だった。が、
僕の答案はあいにく先生には気に入らなかった。
「雲などはどこが美しい? 象もただ大きいばかりじゃないか?」
先生はこうたしなめたのち、僕の答案へ×印をつけた。
芥川龍之介 追想
581 :
シャブ中(東京都):2010/10/10(日) 03:24:12.19 ID:VB6vy0OI0
>>578 おまえの文章も酷いな
文章の構成力皆無w
582 :
心理療法士(不明なsoftbank):2010/10/10(日) 03:26:27.44 ID:MC5KT4ZxP
>>573 マジレスされてもな
引用する文が悪いんだよ
単純すぎる
583 :
サウンドクリエーター(広島県):2010/10/10(日) 03:26:28.85 ID:q3dPqw4A0
>>579 足が悪いとか目が悪いとか言わないようにしようと思います
って書いた気がする、障害者=善って刷り込まれてたからな
584 :
棋士(東京都):2010/10/10(日) 03:28:01.31 ID:mmBnYDsW0
物語を作りなさいって課題があって
当時ファイナルファンタジー3が流行ってて、男子がみんな4人の冒険的なFFの内容ばかりで笑ったなあ
高齢化問題の対策を書けって問題でジジババを駆逐するって書いたら放課後家庭科室に呼び出された上2時間説教だった
586 :
学者(東京都):2010/10/10(日) 03:32:20.98 ID:HJVUnuZG0
>>583 完璧な模範解答じゃないか
そういう類の作文を書かせる目的って作文能力の向上とかではなく
思想的に生徒をコントロールすることだからな
587 :
沢庵漬け(神奈川県):2010/10/10(日) 03:33:48.70 ID:nE/KW2L50
そーいや中学生の時に高瀬舟で尊厳死を題材に書いたな
作家の感想が同じ本に載っててそれ参考にしたら県までいった
内容は弟の尊厳死を結局金と交換した屑、貧乏は怖いって内容だけど
やっぱり作家はすげーなと思ったわ
588 :
芸人(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 03:33:57.30 ID:N5/2YolFO
太宰の正義と微笑の感想文書かされたんで
プライドばかり高くて鼻持ちならない主人公が気色悪い
太宰の書く人物はどうしても好きになれん
と書いたら呼び出し食らってえらい怒られた
読書感想文で、筒井の「虚航船団」の後半のような
改行/句読点なしの、作品とまったく関係も無い
近況報告とかが延々続くような文章を書いて枚数稼いだら
どうなるんですか?
590 :
学者(東京都):2010/10/10(日) 03:38:13.40 ID:HJVUnuZG0
>>587 俺の作文も国語教師のかーちゃんに手直ししてもらったら県まで行ったけど
話の内容は俺の原作と変わらず稚拙なものだったように記憶してる
つまりかーちゃんが手を入れたのは組み立て、構成だな
その作家の話の流れがなかなかよかったんじゃないかな
たぶんおおよそそれに沿って書いたんだろ?
591 :
消防官(東京都):2010/10/10(日) 03:41:31.72 ID:Z2zhTb8h0
>>589 それ虚航船団じゃなくて巨船ベラス・レトラスだと思う。
基本はしばかれるだろうけど、筒井好きの教師もおりそうだから、
その場合は「そうかあ、お前も筒井好きかあ」ってニッコリしてからしばかれると思う。
592 :
法曹(石川県):2010/10/10(日) 03:43:50.20 ID:7f0+szXh0
>>587 採点した人もその感想みて採点したんじゃないか?w
593 :
ドライバー(富山県):2010/10/10(日) 03:44:49.92 ID:4jv8D6Yz0
>>268>>321 自分が学生時代に意見をはっきり述べることが出来なかったからって嫉妬心むきだしにすんなよ
どうせお前は体制側にビビって言いたいことを言えなかった悔しさを「俺は世渡りが上手い人間」と思うことで鎮めてんだろ
>>590 たしかに流れが凄い良かったと思うな
尊厳死から人物の感情や境遇に掘り下げるとか慣れてないと俺には無理
まあ当時はまだ珍しい内容ってのもあったかもしれないけど
595 :
作業療法士(catv?):2010/10/10(日) 03:45:43.56 ID:mHBSSZzN0
めんどくせえガキどもだな
作者じゃなくて出題してる教師の意を汲めよ
596 :
サウンドクリエーター(チベット自治区):2010/10/10(日) 03:47:27.59 ID:wx9ecsmpP
別に中学高校時代から反発して怒られる意味がどこまであるんだよ。
言いたいことがあるなら立場をまず作ってから言えばいいじゃん
未成年には選挙権すらねーンだし
597 :
美容師(東京都):2010/10/10(日) 03:47:36.91 ID:hIUM4iaw0
ID:bertmnT/P
小学生?
自分語りはお母さん相手にでもしてれば?
598 :
プログラマ(東京都):2010/10/10(日) 03:47:42.49 ID:iHufLzCS0
>>397 これには同意
単に「筆者が言いたいことは何か?」を考えるだけでは足りないんだよな
メタ認知と言ったらいいのか、現代文の説明・解釈問題に取り組むにあたっては、
論理的に物事を考えられる頭の良い人がこの文章を読むと、文章中のこういう表現内容からこのように解釈できる、
ということを念頭に置かなければならない
だから、解答する人はできるだけこの頭の良い仮想人と同じ考えをたどることが要求される
そしてこの頭の良い仮想人の考えが出題者の模範解答なんだ
ということが年を重ねるにつれてわかってきた
「筆者の主張や作中人物の心情を頭の良い人ならどうやって解釈するか」
これが重要
599 :
保育士(関西地方):2010/10/10(日) 03:48:40.07 ID:vIgYDdd30
今ならすらすら書けるんだがな
好きなことを書けといわれて好きなことを書いたらボロクソだったり
まともに書き方を教えられる人がいないのが悪いわ
>>592 指定図書じゃなかったから多分大丈夫
ちなみに感想書いてた作家は太宰本人じゃないぞ
>>600 うわあああああ!
太宰じゃなくて森鴎外だ!
602 :
船員(東京都):2010/10/10(日) 03:50:03.64 ID:7CkHeeQp0
光源氏って
ロリコンの幼女誘拐・性犯罪者で
性格も至って自己中だよね
紫式部の倒錯性愛にはついていけません
オタクみたいな奴の作文はネットに影響されまくってて、出題者の意図を汲み取ることはおろか自分の意見すらまともにだせてない
テスト中、サリーが教師に対して質問したこと。
サリー:「先生、この3番目の問題がよくわからないんですけど・・・」
サリー:「自分の考えることを書くんですか、それとも先生がたが書いてほしいと私たちが考えることを書くんですか?」
スヌーピーののんきが一番D P.117より
3学期終わりごろにクラス替えあるからみんなで作文書いて文集作ろうなんてことがあったときに
「苛められてたからこのクラスとさよならできて正直うれしい」って書いたら先生から呼び出されて書き直させられたな
ファードラウト・ゼビウスの感想文書いたな
608 :
学者(東京都):2010/10/10(日) 03:53:17.49 ID:HJVUnuZG0
609 :
ホスト(関東・甲信越):2010/10/10(日) 03:53:26.93 ID:ufT02C/GO
そういう課題の意図を無視するならある程度以上採点者を唸らせる内容書けよ
そんな稚拙なものしか書かねえから媚びへつらって思ってもいないこと書く奴に負けるわけ
まあ無能は尖ったことしてみようなんざ思うなってことだな
610 :
検察官(北海道):2010/10/10(日) 03:54:40.13 ID:pGaOqTiy0
段落や句読点程度のルールであとはもっと自由に書かせるべき
ある程度定型文みたいな形のやつは禁止した方がガキらしさが出て面白そうだ
読書感想文って自分がどう思うか関係なく
評者が感動するような文章書く練習だよな
すげーつまんねー大人になる階段を登る作業
612 :
学者(東京都):2010/10/10(日) 03:56:32.92 ID:HJVUnuZG0
>>610 読書感想文は別に個性の発露を求めてるわけじゃないからなぁ
コンクール作品見るともはや本の内容の話してないのが多いんだけど、なんなの変な発想力なの?
日本とか人間とかのこれからの在り方とか書いてるよ本一冊からすげえスケールでかくなってるよ
感想書いてよ
614 :
作詞家(山陽):2010/10/10(日) 03:57:34.33 ID:PHZr14p+O
文章を読んで受ける感想は十人十色なんだから、それを一つに強制しようとするのは馬鹿馬鹿しい話だよな
615 :
モデル(広島県):2010/10/10(日) 03:58:52.14 ID:yCPp3LAd0
みんな違ってそれで良いと言っているくせに、国語では答えが決められているよな。
あれは日本人の深層心理である、みんな一緒で平等というものの表れなんだろうな……。
616 :
理容師(チベット自治区):2010/10/10(日) 03:59:38.09 ID:CHXw9giW0
>>602 源氏物語をおまえまともに読んだこと無いだろw
まあそんな見も蓋もない感想しか持てないような読書じゃ、
意味無いから0点は当然だよw
そんな感想文が通用するのは2chだけだろ
618 :
学者(東京都):2010/10/10(日) 04:04:33.29 ID:HJVUnuZG0
>>615 いやいや、数学で答えが一つに決まるのに国語で決まらない方がおかしいじゃないか
どちらも採点式の科目なんだし
ああだこうだ解釈するのは学者になってからでいいでしょ
それまでは大人が咀嚼したものをうまく飲み込めた者が勝ちだよ
でもさ、文章読んで得られる解釈なんて人それぞれじゃないの?
なんでそれを型にはめちゃうのさ?模範解答はこれですこれから大きく外れてたら×ですみたいな教育でさ
読み手のそれまでのいき方考え方で大きく変わるだろ?
×ですなんていったらそれはその人の過去の人生そのものにダメだししてるってことにならんか?
誰が何の権利で他人の人生の良し悪しを決めれるんだ?
例えば「バーカ」という書き込みを見てそれでまじめに怒る人もいれば
言われちゃったなアハハなんて笑い飛ばせる人もいるだろう
どっちが正しいって誰が判断できるのか?
>>613 お題のちょっとしたとこをネタにして、強引に自分の書きたいことに持って行くってのは、一種のテクだぞw
うまくやれば、大学入試の小論文なんかでも通用する。
>>608 たしか担任のいいとこ悪いこと的なお題で書かされた
気まぐれで作文書かせる教師が多すぎて困る
622 :
理学療法士(千葉県):2010/10/10(日) 04:06:29.83 ID:GSYwoH0G0
623 :
学者(東京都):2010/10/10(日) 04:06:58.45 ID:HJVUnuZG0
感想文とかさ、なんで共感した部分や学んだことを書かなきゃいけないんだろう。
ひとつも無い場合だってあるのにな
625 :
サウンドクリエーター(チベット自治区):2010/10/10(日) 04:07:29.66 ID:wx9ecsmpP
>>618 現代的なアートを描く高名な画家も、きちんとデッサンは出来るし、
不協和音ばっかりの現代作曲家も、きちんと和声や対位法などの作曲技法を
勉強してるってコトと一緒だね
626 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 04:09:01.39 ID:df6mCA9p0
>>619 そりゃ明らかに間違った解釈には×されるだろ
正しい解釈の元でどういう所感に至るかは各人の自由だがな
627 :
学者(東京都):2010/10/10(日) 04:09:49.46 ID:HJVUnuZG0
>>621 俺なんか国語教師が気まぐれで選んできた新聞のコラムを題材に
400字の作文を6年間ほぼ毎日のように書かされ続けたんぞw
そのおかげで今でも文章書くのは得意だけどね
結論が問題なんじゃなくて、結論を支える理由が弱かったらダメだよ
629 :
保育士(関西地方):2010/10/10(日) 04:11:59.94 ID:vIgYDdd30
>>624 ないならないで何で無いかを書けばいいんだよ
ちゃんと書けばそれでも評価される
教師が糞だった場合は知らんけど
>>619 「型にはまった思考」の典型をまず理解できないと、それを土台とした「型の外」にも出られないよ
なにが典型なのかを理解しない発想ってのは
往々にして薄っぺらなデタラメでしかない
新卒のときの就職活動の志望欄で不祥事起こした金融会社受けるとき、
私が入社し内部から体質を変えたいと思ったとか書いて初めて書類で落ちたわ
ν即民は厨二病を馬鹿にしがちだけど、
そのくせ工二病がやたら多いよなw
>>627 おいおい面白そうじゃねえかと思ったのは年とったからかねぇ
ガキにはつらいわ
つか国語教師もキチ率高えな
>>628 カス教師だときちんと説明できても好みで一刀両断されるけどなw
635 :
検察官(北海道):2010/10/10(日) 04:19:01.10 ID:pGaOqTiy0
>>631 必ずヨイショとか夢溢れる素敵文が求められるな
俺を入れてくれたら利益上げてやんよとか
堂々と提案することも難しいし
636 :
学者(東京都):2010/10/10(日) 04:19:17.75 ID:HJVUnuZG0
だいたい、相手の言ってることを理解できないうちから自分の意見言っても会話にならんだろ
俺は塾で子どもを教えてたとき、小論文の指導として
第一に「設問の意図が理解できてることをアピールする」こと
その後、「問題提起」「自分の意見の表明」という構成にしろと言ってた
お前ら会話が成立しないスイーツのコピペとか大好きなのに(車のライトのやつ)
こういう場合は反抗期みたいな態度になっちゃうのか
637 :
法曹(石川県):2010/10/10(日) 04:19:31.67 ID:7f0+szXh0
>>635 >私が入社し内部から体質を変えたい
>俺を入れてくれたら利益上げてやんよ
何にも知らんひよっこがこんなこと言っても、うざいだけだからな。
ただの思い上がりにしかならん。
>>638 >こういう本が今売れに売れてるそうだ 誰のせいだろうね
そんなもん、外づらばかり気にする日本人の土着的性質のせいだよw
学習方式がどうとか関係ねーだろ
バカか
641 :
学者(東京都):2010/10/10(日) 04:26:56.83 ID:HJVUnuZG0
>>633 まぁ六年間って中高だけどね
>>637 添削というほどのものではなかったが、傍線が引いてあったりしたし
一応読んでくれてはいたみたいだ
課題だからというより、途中からは
いかに魅力的な文章構成にするか、いかに自分の意見に説得力を持たせられるか
を追求して楽しみながら書いてた
だから教師が嫌いそうな内容になることも多々あったよ
>>638 >いい点取ったからどうなの?
悪い点取りまくったらどうなるか考えたらわかるんじゃないか?
643 :
AV監督(京都府):2010/10/10(日) 04:27:46.38 ID:df6mCA9p0
>>638 別に日本の英語教育はネイティブと滞りなく会話できるようになることを目的としてないし
そもそもあんな簡単な試験ですらほとんど点取れない奴がわんさかいる中でその議論は無駄だよ
644 :
検察官(北海道):2010/10/10(日) 04:28:01.30 ID:pGaOqTiy0
>>639 何にも知らんひよっこを募集してるんだろ
素敵文から何を読み取れるのかよくわからん
少なくとも現代では素敵文なんかより実のある物が求められてるのに
645 :
理容師(チベット自治区):2010/10/10(日) 04:28:17.39 ID:CHXw9giW0
646 :
サウンドクリエーター(チベット自治区):2010/10/10(日) 04:29:13.12 ID:wx9ecsmpP
>>638 いい加減義務教育の英語は、ネイティブとのコミュニケーションを主目的にしたものじゃなく、
大学での研究のため論文/文献をよむための物だって事に気づけよ
647 :
システムエンジニア(熊本県):2010/10/10(日) 04:31:15.43 ID:INBukyMA0
読書感想文なんざかいたことねえ
648 :
プログラマ(東京都):2010/10/10(日) 04:31:18.78 ID:iHufLzCS0
>>613 読書感想文は一応、本を読んで感じたこと・読むことで発生した自分の気持ちを表現すればいいのだから、
本の内容そのものについての自分の意見だけの縛りはないと思う
本の内容と少しでも関連する事項を引っ張り出して、それについて自分が生きる現実世界ではどう関係するかを考察するのも
本を読んで自分の心にフィードバックしている点で感想文になる
今までの自分が現実世界で生きてきて身に付いた考え方と似ているところ、違っているところや、
影響を受けて後の生き方に変化をもたらしたことなど、
本を読んで得られた筆者ないし登場人物の考え方と自分の内心の考え方との関わりを述べる
読書感想文は生涯一度も提出したことがない
651 :
心理療法士(不明なsoftbank):2010/10/10(日) 04:39:52.55 ID:MC5KT4ZxP
>>638 >□+□=3が外国式
これさ、小数点知ってるようなやつなら0.1+2.9とか書きだすよな
>>644 思い上がったひよっこなんぞ採用しないさw
それから、社会人経験の無い新卒学生に、会社にとって「実のある物」を示せる奴なんか、ほんのわずかしか居ないし、
だからこそ会社側も、新卒にそんなことたぁ求めてないし。
654 :
検察官(北海道):2010/10/10(日) 04:45:11.21 ID:pGaOqTiy0
>>652 いや、今はひよっこでもその「ほんのわずか」の人間を探してるんでw
その「ほんのわずか」の人間を探してるのに
実のない素敵言葉の羅列を求めるってどういうことって話だろw
655 :
理容師(チベット自治区):2010/10/10(日) 04:47:26.05 ID:CHXw9giW0
>>654 おまえのところのような底辺塾の塾講師なんかに、ろくな人材が来るかよw
656 :
検察官(北海道):2010/10/10(日) 04:52:15.97 ID:pGaOqTiy0
>>655 人材育成にコストは掛けられないが、経験豊富なベテラン並みの有能な人材がが欲しいって矛盾は、
現代では一般的な話だろ。あと俺は塾とかやってないぞw
>>1 某チャンネルの評論家気取ってるクズそのままだな
658 :
モデル(広島県):2010/10/10(日) 04:53:25.72 ID:yCPp3LAd0
>>618 残念ながら大学中退の専門学生のなだよ学者
エロ小説で読書感想文書いたことあったわ
>>654 その「ほんのわずか」は、会社側が素敵言葉求めても、
ちゃんと会社側を唸らせるレベルで、違うものを示してくるもんですよw
661 :
歌手(東京都):2010/10/10(日) 04:59:27.73 ID:c+x2zBIS0
昔NHKでやっていた石田衣良の密着番組で
密着取材と共に「自殺をしようとしてる人が思い止まるような作品」をテーマに絵本を考える
ってお題が出されて
石田が「調子?いいですよ、今神が降りてきてる」とか言いながら
自信満々に提出したものが
ダチョウを連れて旅に出ている少女がいた。
少女が自殺を考えていると突然お供のダチョウが飛び降りて
少女「どうしてこんなことを」
ダチョウ「お嬢さん僕を見なさい。自殺なんてしちゃダメですよ」
少女「私自殺をやめるわ」
みたいな内容で
番組最後それを中学生に読ませて感想を聞いたら
「私はこれを読んでも自殺を止めようとは思いません」だった。
そして、その子をVTRで見て石田が鼻で笑ってプッツリ番組終了。
662 :
ドラグノフ(東日本):2010/10/10(日) 04:59:38.85 ID:Q0pxrGGr0
お前らは人に雇われる事ばかり考えてるんだな
663 :
発明家(チベット自治区):2010/10/10(日) 05:02:32.16 ID:R08XOCWH0
相手が望んでる答えを考えるのがこの授業なんだろ
そういうスキル無いと「空気読めない」とか言われるだろ
664 :
理容師(チベット自治区):2010/10/10(日) 05:06:39.26 ID:CHXw9giW0
別に読書感想文だけじゃなくて、高校までの勉強や入試自体が
「空気を読む」ものだろw
まともに考えたら物理の教科書なんか間違いだらけだしw
665 :
検察官(北海道):2010/10/10(日) 05:07:02.58 ID:pGaOqTiy0
>>660 論点はそこじゃないんだって
企業側が実を求めてるのに、企業自らが欲求に則さないのは
論理的に考えておかしいだろって言ってるの
>>665 企業側が本気で実のある人材を求める場合は、他所からヘッドハンティングするってのw
新卒募集に対しては、建前で言ってるだけだww
企業は実際は新卒に実なんか求めてないんだよ。ほとんどの学生に実なんてありゃしないからな。
667 :
検察官(北海道):2010/10/10(日) 05:16:59.67 ID:pGaOqTiy0
>>666 建前じゃねーから今の現状があるんだろw
それで地方の大学が注目されてるw
669 :
軍人(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 05:22:24.49 ID:Mou3SwWEO
>>661 NHKはたまにそういう番組をつくる
木で鼻をくくってる芸能人の鼻をぶち折って、「世の中そんなうまくいかないんですよ」的なものを
そういう意味で、自殺を止めることの難しさをうまく伝えてるんじゃねえのかな
670 :
サウンドクリエーター(関西地方):2010/10/10(日) 05:22:57.38 ID:On1zCEOPP
求められている回答を予測するのが国語だから
北海道「地方の大学生が注目されてる!(キリッ」
wwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww
>>667 その程度のことを「実」って言ってるんだったら、
そんなもんは素敵言葉の要求で容易に振り分けられる。
>私が入社し内部から体質を変えたい
>俺を入れてくれたら利益上げてやんよ
こういうのとか堂々と書いてくるのは、はっきり言って高校生レベルだからな。
673 :
検察官(北海道):2010/10/10(日) 05:26:20.64 ID:pGaOqTiy0
>>671 地方ってアレだよ
留学必須で大手に引っ張りだこで話題になったとこ
674 :
マッサージ師(新潟・東北):2010/10/10(日) 05:30:06.41 ID:BqUHbT4vO
>>673 それ地方じゃなくて、国際教養大学が注目されてるだけでしょ
676 :
検察官(北海道):2010/10/10(日) 05:35:58.88 ID:pGaOqTiy0
>>675 たぶんそれだわ
新卒で入って伊藤忠3年目くらいでデカいプロジェクト任されて、ここの大学出身者ははすごいねってやつ
これは極端すぎるとは思うw だけど第2新卒くらいの幅は持たせてるけど
それにしても即戦力求めてるところは多いと思うよ
677 :
法曹(北陸地方):2010/10/10(日) 05:42:57.02 ID:QpPCa9bLO
>>676 企業として即戦力を求めることは当たり前だろ。
だが、実際に採用の場で即戦力を問うて新卒採用が成り立つかどうかは、
分けて考えろよ。
国際教養大学みたいな、「ほんのわずか」の人材を採用するだけで済むわけじゃないんだから。
679 :
行政官(チベット自治区):2010/10/10(日) 05:48:50.97 ID:Y+hqliAx0
>>674 え、マジで?
じゃあ心臓をナイフとかで刺されても痛くないんだ
美術の時間に画用紙を真っ黒に塗り潰して
「これは何ですか?」と聞かれて
「お先、真っ暗」と答えてぶっ叩かれたやつならいた
681 :
理容師(チベット自治区):2010/10/10(日) 05:56:13.21 ID:CHXw9giW0
682 :
理容師(チベット自治区):2010/10/10(日) 05:57:25.79 ID:CHXw9giW0
心臓は痛くないかもしれないが、まわりが痛いだろうなあ。
タイトル忘れたけど太宰治の恥の多い人生を送ってまいりましたから始まる小説の読書感想文で、
幼女強姦未遂で逮捕歴ありニートの兄の人生詳細に書いて、太宰の主人公はまだまだクズになれたはずって書いたら、
作文返してもらえなかったわ。教師はマジで糞。
みんな正しく中二病を経験してて面白いな
教員に受ける作文なんて一切書けなかったな。
物語を読んで主人公の経験にその年代なりの実体験を投影して
共感したから頑張る、それにしてもお腹減った
とか書いてりゃ賞もらえるからなー
687 :
農家(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 06:16:10.04 ID:VmhWWsDDO
お前らが社会不適合者になったのがよく分かるスレだな
作品の巻末に読書感想文のテンプレがいくつも載ってる
文庫本ってなかったっけ?
読書感想文は全て西尾維新並の字数稼ぎで乗り切ってたわ、カタカナの形容詞並べ続けた、ウルトラメンド臭かったから。
690 :
検察官(東京都):2010/10/10(日) 06:32:41.83 ID:IKM3Jtu30
>>1 罪と罰の感想文でそんな感じの事書いたら馬鹿にされた
691 :
医師(関東・甲信越):2010/10/10(日) 06:35:08.84 ID:5Sp/wN+QO
おーいでてこーいで書いたよ。現代社会の捨てるべきもの列挙しただけだったけど
692 :
ネイルアーティスト(関西地方):2010/10/10(日) 06:36:52.30 ID:vOs3KMSC0
零点をとってもいいからそんなことを書いてやればよかったと後悔している
見るからに遊んでいそうな名の大学を卒業してきた輩に気を遣う辺り子供とは優しいな
693 :
裁判官(東京都):2010/10/10(日) 06:37:51.87 ID:jf/GdVpu0
公立学校の教師が個人の感想を強制的に開示させるのって
思想良心の自由に反するんじゃないのか?
俺は事実関係だけををひたすら書いてたな、子供の頃。何時に運動会が始まって、何等だったとか
そしたら赤ペンで、「それは先生も知っています」だって。そりゃそうだ
694 :
翻訳家(チベット自治区):2010/10/10(日) 06:43:41.45 ID:eHJdkyHY0
頭悪いから、ここのスレの皆みたいに捻った態度は取れなかった
教師受けしそうな無難なことばかり書いてた、しかもそれ(無難)が正しいと疑わなかった
その反動が大人になってから来てしまい、今は捻くれ者の厄介者
695 :
サウンドクリエーター(神奈川県):2010/10/10(日) 06:43:43.84 ID:q9Yy99SMP
読書感想文であとがきの語尾だけを変えて移したら賞をとってしまったでござる
696 :
路面標示施工技能士(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 06:48:00.70 ID:2ShVbGsvO
今って漫画化してる本多いから楽じゃね?
人間失格とか源氏物語とか
漫画読んで感想文書けばいいじゃん
ひねくれすぎて逆に素直
ニュース速報
1、共感できることを書く
2、自分だったらこう思うと書く
3、カタカナでスタイリッシュにオサレを演出
これであなたも入選間違いなし!
>>699 ガキの作文でそれは無理ぽ。
起承転結がはっきりしていてちゃんとオチがあるのに
教師がこいつ、可愛いな って思える内容じゃないとだめ。
国語の授業なんて思想の押し付けですね
読書感想文がうまいやつは世渡り上手ってこと
だから大切
高校の時、読書感想文の宿題で、
「俺はそんなもの書かない」
という作文を提出した。
Aくれた。
その国語教師、数年後に作家になってた。
703 :
タコライス(愛知県):2010/10/10(日) 07:21:51.46 ID:uC6crvYW0
英語の和訳でなんの関係もない創作話を解答用紙の裏にまで書き綴ったら、感想と部分点がもらえたことがあった。
向上心の無い奴は馬鹿だ
ぼくもおんながいないせかいにいきたいです。
706 :
整備士(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 07:38:54.41 ID:Mou3SwWEO
主人公は糞野郎だ
でも好きだ
みたいなこと書いたら県かなんかの銀賞もらった
ようするに大事なのは、文章構成力と可愛いげのあるオチ
707 :
棋士(東京都):2010/10/10(日) 07:42:00.11 ID:mmBnYDsW0
708 :
小池さん:2010/10/10(日) 07:43:13.65 ID:O2xhhghy0
作文で入選して冊子に載ったことがあるが、
残念先生、それは国語教師である母が添削した感想文だ
709 :
演出家(東京都):2010/10/10(日) 07:46:31.43 ID:TMHN5avz0
でも罪と罰の主人公ってほんとにクズだよな
「金持ちのケチな年寄りは死ね!才能のある若い俺達が金奪って当然(キリッ」って
+民みたいな幼稚な思想の話をなんでありがたがってんだか
読書感想文も作文も自由研究も、読む人間に合わせなければおもしろいのは書けない
作文コンクールとか内容コンクールだろ
毎年の受賞作みるとだいたい職業意欲枠とか国際理解枠とかに分類されてる
子どもも教師もそのへんは要領よくわかって書いてんだろうな
不毛不毛
私は以下の様に感じた
・主人公は(ry
・
・
こんな感じで箇条書きで書く奴がいたが
問答無用で再提出になっててワロタ記憶がある
713 :
俳人(チベット自治区):2010/10/10(日) 07:56:33.03 ID:soan37gW0
>>709 +民みたいな幼稚な思想の奴がありがたがってんだろ
理解しなくていいけど把握ぐらいしとけ
714 :
内閣総理大臣(チベット自治区):2010/10/10(日) 08:00:49.83 ID:nMWV+n6t0
もう「自分だったら出来ないと思いました」と書くのはイヤだお……
715 :
ディレクター(埼玉県):2010/10/10(日) 08:01:04.86 ID:TqR1uJQe0
ずっと前の話だが、東大模試の長文要約だか感想文だかで、
難解すぎてわけのわからない文章が出たので
スレタイのような解答をしたら0点だったな。
その年の本番入試では映画の寅さんのセリフが出てたけどなw
経験も知識もないクソガキに書評を書かせるなんて無茶な話だよな
「○○なので××だと思いました」なんてただの答えであって全然自分の感想なんかじゃなかった
だからと言って感想を書けるほど賢くもなかったよ
717 :
俳人(チベット自治区):2010/10/10(日) 08:06:25.39 ID:soan37gW0
>>715 難解すぎてわけのわからなくてスレタイみたいな回答したらそりゃ0点もしょうがねえだろw
718 :
H&K G3SG/1(宮崎県):2010/10/10(日) 08:06:54.16 ID:pZ6FCexh0
だいたい国語の時間でマトモに文章構成の訓育を施してるわけでもないのに、受験で論文
を出すとかふざけてるよな。基礎的なボキャブラリーだって充分じゃないってのに、何を書け
ってんだよ。
自分が何者かすらわからないどころかそんな視点があることに気づいてすらいないのに
自分の言葉で文章なんか書けるわけがない
720 :
内閣総理大臣(チベット自治区):2010/10/10(日) 08:16:10.32 ID:nMWV+n6t0
>>719 小学生ならそれでもいいけど
中高生でそれはどうかと思いますゥ
姉に書いてもらったら学校代表にされたでござる。
読むの面倒だから小説が原作の映画見てそれで書いたな
別段バレなかったし表彰もされなかったが
724 :
イタコ(チベット自治区):2010/10/10(日) 08:24:11.25 ID:7Oyqciqd0
巻末に書いてあるのは概観な。
726 :
落語家(静岡県):2010/10/10(日) 08:25:50.56 ID:uhuAoOTd0
いい年になって2ちゃんなんかではスラスラとボロクソ書けるようになったのに
当時は原稿用紙を前にすると何を書いていいのかさっぱりわからなかったな
結局感想文とか何を書けば正解だったのだろう
727 :
タコライス(愛知県):2010/10/10(日) 08:27:53.56 ID:uC6crvYW0
中学のころはどんな小論文でも最終的に神の存在の否定を一所懸命説明してた。
おもいっきり中ニしてた。
作文コンクールで大賞取る奴って大抵本人が病気か障害者か家族にそういう人が居る奴なんだよな
あれは理不尽だと思った
729 :
かまってちゃん(栃木県):2010/10/10(日) 08:28:42.62 ID:J2nQP8HZ0
人間革命を題材にして、全く共感できなかったって書いたら
放課後、別室に連れて行かれたでござる
730 :
理容師(チベット自治区):2010/10/10(日) 08:30:49.87 ID:vMXeBwkK0
そらそうよ。何故クズだと思ったのか書かないと。
731 :
カーナビ(チベット自治区):2010/10/10(日) 08:31:41.62 ID:UZhvDRi90
太宰治の感想文ならアリだな
>>726 多くのダメ教師相手であれば「正解」を書くこと
ただこれも悪いことだけじゃなく、「こう感じ取ることが社会の要求なんだ」
と教えることで、社会に適合させる上では作業として効果はある
個性を伸ばせる教師が相手なら、ともかく自分が感じたことをできるだけ書くこと
>>1へのツッコミレスにもあるが、共感できないならなぜ共感できないかを書く
ネットのおかげで最近の作文コンクールは破綻している
コピペ受賞者多すぎwwwww
734 :
落語家(静岡県):2010/10/10(日) 08:35:22.04 ID:uhuAoOTd0
>>732 そういうことを当時知っていたら楽しかっただろうになぁ
教師に受けたらシメシメと思っただろうしダメなら次こそはと思えたかもしれない
735 :
内閣総理大臣(チベット自治区):2010/10/10(日) 08:36:51.69 ID:nMWV+n6t0
736 :
彫刻家(福岡県):2010/10/10(日) 08:36:52.84 ID:gXgdvom60
まぁでも先生も難しいだろうな
個人的には面白いという感性でも 試験やら社会適合考えたら
いわゆる常識方向に是正しなければいけないって側面もあるからな
>>369 井上喜久子とかおっさん杉w
普通、能登麻美子とか皆口裕子とか増山江威子とかさー。
若手の名前が出るだろ普通
738 :
サウンドクリエーター(関西地方):2010/10/10(日) 08:41:10.52 ID:+E2mtfiRP
>>733 作文どころか小説の応募ですら パクリが多いからな
選ぶ方も知識が求められすぎて大変だと思う
739 :
講談師(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 08:41:11.33 ID:f5xBXcZPO
語彙が貧しいと判断して0点
740 :
ドラグノフ(北海道):2010/10/10(日) 08:41:37.57 ID:loqQ6VTU0
小中での国語の成績はとても良かったのに
今現在他人との会話がさっぱり出来ない
ふしぎ!
741 :
珍種の魚(関東):2010/10/10(日) 08:43:15.67 ID:kFn9IZDaO
これこれこういう風に書けば問題なかったのに、そう書けないのは世渡りがヘタなだけ
↑
こんなことドヤ顔で言ってる奴が一番アホ
742 :
建築物環境衛生”管理”技術者(関西地方):2010/10/10(日) 08:43:45.59 ID:C7Sisxy00
人の感想を評価すること自体おかしい
743 :
彫刻家(福岡県):2010/10/10(日) 08:44:10.96 ID:gXgdvom60
744 :
げつようび(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 08:45:41.08 ID:f5xBXcZPO
他者に興味を持てない独善的な人間に相応の評価が下るだけ
745 :
もう4時か(関東・甲信越):2010/10/10(日) 08:46:34.27 ID:MlD1q0CvO
大学のじいさんの小論文に天の赤木が言ってた台詞みたいなこと書いて提出したら絶賛された
作者の意図したことなんてわからないのに勝手に決めつけてテストに出すババアがいたな
747 :
タルト(兵庫県):2010/10/10(日) 08:49:11.16 ID:rdBd0O/W0
748 :
H&K G3SG/1(宮崎県):2010/10/10(日) 08:51:41.73 ID:pZ6FCexh0
>>736 ガキだったら、行分け段落取り・句点読点の打ち方・誤字脱字だけを正して、あとは接続詞
の適性を見るだけで、内容なんて評価する必要はないんじゃね?
749 :
中国人(茨城県):2010/10/10(日) 08:52:23.57 ID:TZI8odQv0
高校一年の時に文化祭の感想文を書かされたので、三年の伝統種目(笑)だっていうくっだらねえ出し物を徹底的に扱き下ろして提出してやった。
周りが煽てる事ばかり書いてたから面白いと言われたわ。
皮肉だろうけど。
750 :
ホスト(大阪府):2010/10/10(日) 08:53:00.48 ID:CqvnkmYA0
全部丁寧語でグチグチ共感できない理由を書き連ねて
クズをもっと柔らかい表現で書けばよかったのに
752 :
編集者(東京都):2010/10/10(日) 09:02:01.13 ID:rA6/NPJY0
大学教授の親父に古代ギリシャ語で書いてもらって提出したら先生顔真っ赤にして怒ってた
禁書スレ全saku
754 :
H&K G3SG/1(宮崎県):2010/10/10(日) 09:27:56.43 ID:pZ6FCexh0
>>752 現代日本語で書けとは言ってねえのに、理不尽な先公だなw
755 :
人間の恥(岐阜県):2010/10/10(日) 09:28:43.19 ID:wede0pKQ0
ちょうど環境習慣とやらだったのでどくとるマンボウ航海記を感想文に書いて
締めにオランダの基地外動物保護団体と環境活動は程度の差こそあれ似たようなものって書いたら
糾弾会になった
そら明らかに字数足りないからな
読書感想文なんて何を書くんだ?
原稿用紙いっぱいに書けるほど考えさせられる作品なんて
そうそうないし
758 :
ネイルアーティスト(関西地方):2010/10/10(日) 09:39:42.19 ID:vOs3KMSC0
>>757 大層な値段のついた参考書のレビューか古典文学作品の和訳書とかだな
歳の離れた種違いには伝記を兼ねた自己啓発の本で書かせたが教育現場と同じで内容が薄くて良い本だったよ
屑なのが周知である作家を書くといいと思うよ
当然屑なんだからそれ以外を書けば良いんだし
太宰とか
760 :
中国人(関東・甲信越):2010/10/10(日) 09:41:12.57 ID:YliGQpjRO
>>754 いしいひさいちの4コマにそんなネタあったな
地底語で解答しましたとか何とか
よく映画で主人公に共感できませんでした
と言って点数低いやついるけど
それは映画の評価じゃないだろ
>>757 句読点入れまくったり段落分けまくったり
小学生の頃は必死に文字数稼ぎながら読書感想文書いてたけど
大人になったらツイッターの144文字制限に四苦八苦してる(´・ω・`)
763 :
H&K G3SG/1(宮崎県):2010/10/10(日) 09:52:13.85 ID:pZ6FCexh0
>>755 ガキごときの個人思想を糾弾するとか何様だってんだよな。先公がそんなに偉いってのかよ。
ν速民は常に過激なこと書こうとしてスベってたタイプだからな
>>1 読書感想文て、読んだ本の事をネタに如何に無関係な事を80%詰め込んで、
でも、
読んだ本の読書感想文ですよという体裁を維持させる、
言い訳養成カリキュラムの事だよな?
主人公を通して作者の考えをテキトーにでっち上げて変な切り口を無理やり示せば
頭の悪い教師がそこそこの点数くれるじゃん。
そもそも何か読んで感想を書くなんて、
味に対する批評とたいして差が無いから、
納豆のうまさを関西人に説明するくら無駄骨だし、
こちらの意図を隠しておけば勝手に深読みして、
「いい読書感想文だ」とか意味わかんねーからそれなりな点数くれるじゃん。
味の感じ方なんて千差万別なんだから実は好きな事書いていいんだよ。
本当、テキトーなこじつけで論破しようとする試みとたいしてかわんないんだから深く考えるだけ無駄だし。
世界に存在しないオリジナルな短編小説を書けとかの議題の方が悩むってば。
>>761 市視聴感想だし、そいつの好悪だし。
そんなもん押し付けられても読み手(聴き手)が困惑するだけ。
1冊で1枚書こうとするから大変なんだよ
20冊借りて20枚書いて綴って出したら褒められた
1枚分の密度は1/20なのにな
これだから国語は好きになれない
国語とかマジいらね死ね
>>761 要するに主人公が嫌いってことだろ
主人公の事を観客が嫌ってしまったらその映画を面白いって思うのは難しいだろ
>>638 >1+2=?が日本式 □+□=3が外国式
これ日本式のがいいだろ
1+2=? は収束的思考を鍛える訓練
□+□=3 は拡散的思考(創造的思考とも言う)を鍛える訓練
どっちが優れてるかは知らん
史実ではメロスは一時の怒りに任せて王を殺しに行くんだけど
そこで王に当時のシラクサの危機的な情勢とペルシャに対抗するための軍備強化について説かれて
ここで王を殺すのは国民のためにならないと平伏し、後のペルシャとの戦いで大活躍するきっかけとなるんだよ
774 :
サウンドクリエーター(千葉県):2010/10/10(日) 11:05:48.76 ID:Ep1W9NEDP
775 :
H&K G3SG/1(宮崎県):2010/10/10(日) 11:25:21.81 ID:pZ6FCexh0
>>767 現代日本語が暗黙の前提になってるだけで、キチンと指定はされてないな。
受験で同じことやったらどうなるの!
777 :
軍人(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 11:33:10.65 ID:7/ffKe1xO
室町時代とかの死んでる作者の書いた気持ちを次の中から選べって誰が答え知ってるんだよ?
暇潰しに妄想して書いただけかもしれんのに
778 :
サクソニア セミ・ポンプ(千葉県):2010/10/10(日) 11:33:16.05 ID:DR7TUHUK0
779 :
アンチアフィブログ(神奈川県):2010/10/10(日) 11:38:26.64 ID:hkQ1QdY00
小6のとき「私の10年後、20年後」っていう宿題が出た
で俺は「私の10年後は22歳で大人だ。20年後は32歳で立派な大人だ。」
って書いて出したら職員室に親呼ばれた
レーモンラディゲスレか
781 :
電子彗星 ◆18ssssssss :2010/10/10(日) 11:42:07.71 ID:8PxpUUtz0 BE:2161220966-S★(1156592) 株主優待
人が書いた作品なんかで書こうとするのが間違っている。
782 :
チンカス(滋賀県):2010/10/10(日) 11:42:41.16 ID:l35+4C6A0
俺の妹がこんなに可愛いわけがないで800は感想文書いてよ
俺さほど文章力があるわけでもないのに、中学のとき人権作文()とやらで県の優秀賞とった。
「私には自閉症を抱えた弟がいます」という身も蓋もない法螺話書いただけだけどw
アホらしい。作文なんかやめちまえ
小説の最後に載ってる奴みたいに書けばいいの?
OECD学習調査の国語の問題(中3レベル)
落 書 き
学校の壁の落書きに頭に来ています。壁から落書きを消して塗り直すのは、
今度が4度目だからです。創造力という点では見上げたものだけれど、社会に
余分な損失を負担させないで、自分を表現する方法を探すべきです。
禁じられている場所に落書きするという、若い人たちの評価を落とすようなこ
とを、なぜするのでしょう。プロの芸術家は、通りに絵をつるしたりなんかしない
で、正式な場所に展示して、金銭的援助を求め、名声を獲得するのではないで
しょうか。
わたしの考えでは、建物やフェンス、公園のベンチは、それ自体がすでに芸術
作品です。落書きでそうした建築物を台なしにするというのは、ほんとに悲しいこ
とです。それだけではなくて、落書きという手段は、オゾン層を破壊します。そう
した「芸術作品」は、そのたびに消されてしまうのに、この犯罪的な芸術家たちは
なぜ落書きをして困らせるのか、本当に私は理解できません。
ヘルガ
十人十色。人の好みなんてさまざまです。世の中はコミュニケーションと広告で
あふれています。企業のロゴ、お店の看板、通りに面した大きくて目ざわりなポス
ター。こういうのは許されるでしょうか。そう、大抵は許されます。では、落書きは
許されますか。許せるという人もいれば、許せないという人もいます。
落書きのための代金はだれが払うのでしょう。だれが最後に広告の代金を払う
のでしょう。その通り、消費者です。
看板を立てた人は、あなたに許可を求めましたか。求めていません。それでは、
落書きをする人は許可を求めなければいけませんか。これは単に、コミュニケー
ションの問題ではないでしょうか。あなた自身の名前も、非行少年グループの名
前も、通りで見かける大きな製作物も、一種のコミュニケーションではないかしら。
数年前に店で見かけた、しま模様やチェックの柄の洋服はどうでしょう。それに
スキーウェアも。そうした洋服の模様や色は、花模様が描かれたコンクリートの壁
をそっくりそのまま真似たものです。そうした模様や色は受け入れられ、高く評価
されているのに、それと同じスタイルの落書きが不愉快とみなされているなんて、
笑ってしまいます。
芸術多難の時代です。
ソフィア
前ページの二つの手紙は、落書きについての手紙で、インターネットから送られて
きたものです。落書きとは、壁など所かまわずに書かれる違法な絵や文章です。
この手紙を読んで、問1〜4に答えてください。
落書きに関する問1
この二つの手紙のそれぞれに共通する目的は、次のうちどれですか。
A 落書きとは何かを説明する。
B 落書きについて意見を述べる。
C 落書きの人気を説明する。
D 落書きを取り除くのにどれほどお金がかかるかを人びとに語る。
落書きに関する問2
ソフィアが広告を引き合いに出している理由は何ですか。
落書きに関する問3
あなたは、この2通の手紙のどちらに賛成しますか。片方あるいは両方の手紙の
内容にふれながら、自分なりの言葉を使ってあなたの答えを説明してください。
落書きに関する問4
手紙に何が書かれているか、内容について考えてみましょう。
手紙がどのような書き方で書かれているか、スタイルについて考えてみましょう。
どちらの手紙に賛成するかは別として、あなたの意見では、どちらの手紙がよい
手紙だと思いますか。片方あるいは両方の手紙の書き方にふれながら、あなたの
答えを説明してください。
788 :
絵本作家(東京都):2010/10/10(日) 12:01:00.70 ID:IzTKcjmc0
原爆被害者の手記を読んで、感想文に
「僕の近くに原爆が落ちたことがないので、どんな気持ちだったのか想像できません」
と書いたら親呼び出された
789 :
芸人(宮城県):2010/10/10(日) 12:04:02.59 ID:fRCBylQu0
作者の気持ちなんて考えなくていい
出題者の気持ちで考えればおk
790 :
サクソニア セミ・ポンプ(千葉県):2010/10/10(日) 12:12:45.97 ID:DR7TUHUK0
>>787 俺は国語得意だったけど、この手のは考えさせられるのが面倒クサイので適当。
絶対真面目にやらない。海外の猿真似っぽいクソ問題。
国語は考えなくても分かるのが楽しいのに、台無し。
791 :
グラウンドキーパー(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 12:16:38.08 ID:GH66jKHSO
「」から始まる作文は優勝するthis is a beans
792 :
幼稚園の先生(関東):2010/10/10(日) 12:17:21.23 ID:kjqHSv4pO
ラノベで感想文書いた強者や原作見ずにアニメ映画とかだけみて感想文書いた強者っているの?
793 :
営業職(大阪府):2010/10/10(日) 12:20:11.56 ID:9DScQPsM0
沖縄反戦地主の教授のレポートで、米軍基地の有用性といかに沖縄反戦地主がアホで自己満足の抜け作であるかを書いたら58点でその単位落とした。
感想文は原稿用紙4枚で、とか指定するなよ。
言いたいことを用紙半分にまとめた事を評価しろ
795 :
講談師(東京都):2010/10/10(日) 12:20:44.51 ID:SajFtUFo0
796 :
講談師(東京都):2010/10/10(日) 12:22:50.87 ID:SajFtUFo0
世の中には感想文の書きようもないクズ文章が山ほどあるから、できれば避けたいもんだよな
強制的に課題決められるときが一番キツい。感想文書きやすいやつなら厚くてもチョロい
797 :
SR-25(チベット自治区):2010/10/10(日) 12:25:45.69 ID:tfD1FMkH0
むかーし某予備校で採点をやっていたとき
国語で「あなたの好きな小説、映画、マンガの作品から
一つ選び、それについてあなたがそれをなぜ好きなのかが分かるように
紹介してください」っという作文の問題があったんだが
ほとんどの高校生がマンガを選んでいたのには閉口した
ワンピースが圧倒的人気だったが
大学生の時に書評発表で何故かドストエフスキーとか選んでしまって講師以外みんなきょとんとしてたな
799 :
SR-25(チベット自治区):2010/10/10(日) 12:29:48.76 ID:tfD1FMkH0
>>798 ドストエフスキーぐらいだったら普通じゃない?
大学のレベルによるのかもしれないけど
>>797 そら売り上げ考えたら妥当だろ(´・ω・`)
最近一番売れた小説1Q83だってワンピースの半分も売れてないし
801 :
相場師(京都府):2010/10/10(日) 12:31:33.95 ID:6q/2o8Uf0
まぁコミュ力とか性格とかも含めて見るもんだから
キモいこと言ってたらおかしいと思われて当然。
802 :
サクソニア セミ・ポンプ(香川県):2010/10/10(日) 12:32:23.00 ID:A5yTy+ip0
作者は糞適当に書いたのに評論家共が過大評価しまくったって話がサウスパークにあっただろ
803 :
内閣総理大臣(大阪府):2010/10/10(日) 12:35:23.11 ID:NIT0uJjg0
ひとそれぞれの感じ方があっていいと思う。
804 :
SR-25(チベット自治区):2010/10/10(日) 12:36:27.64 ID:tfD1FMkH0
>>800 いやー、マンガ選ぶにしても少年漫画はなーと思った
それでワンピース選んだ人が全員「感動できる!」と書いてあったけど
どこがどう感動できるのか書いてくれる人が皆無だったよ
自分はワンピースは100話ぐらいまでしか読んだことないから
最近の展開は分からんが、感動って言っても安っぽいものなんだろうなと感じた
小説もちょっと前のことだから恋空とかリアル鬼ごっこが多かったよ
805 :
モデラー(四国):2010/10/10(日) 12:37:30.35 ID:tUqPCo6rO
夜中に書くと色々な言葉が浮かんできていい
読書感想文じゃないけどそうやって書いて賞もらった
でも後で読むとかなりかなりこっぱずかしい文章だった
806 :
H&K G3SG/1(宮崎県):2010/10/10(日) 12:41:08.29 ID:pZ6FCexh0
>>804 小説や映画なんて大人の嗜みものだよ。ガキで読んだり見たりできなかったとしても無理は
あるまい。
『白痴』でドストエフスキーが池沼を誰からも好かれる善人に書いてしまったせいで
若い頃これを読んでいた知識人きどりが偉くなり、池沼の優遇を始め
「てんす」という概念が出来た
俺は本気でこう思っている
808 :
アナウンサー(福井県):2010/10/10(日) 12:42:48.95 ID:X1RQFoDa0
>>760 こぼちゃんだ。
もっというとガッツ乱平という漫画にも同じことがあった。
どちらかがもろパクッタんだろう。
809 :
サウンドクリエーター(神奈川県):2010/10/10(日) 12:44:51.06 ID:oMuXv3WUP
過大とか特になかったし、毎年、15少年漂流記の感想文をちょこちょこ修正したのを提出してた
どうせ毎年先生変わるし
810 :
ニート(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 12:46:52.47 ID:C6suEfUSO
どういうところがグズなのかを書いてないんだろ
そりゃ0点だ
811 :
[―{}@{}@{}-] 心理療法士(兵庫県):2010/10/10(日) 12:47:53.34 ID:UwCDXxjgP
結局前へならえしなきゃ生きていけない世の中なんだな
反吐が出るわ
812 :
郵便配達員(東海・関東):2010/10/10(日) 12:48:42.22 ID:4uZwiZ5cO
作文て「空気の読み方」の練習だからな
修学旅行なんてゴミでした、と作文に本音を書くタイプは就活に失敗するタイプ
…そしてそういう奴程、うしじま君の登場人物みたいな大人に育つ
813 :
ニート(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 12:51:02.48 ID:bhHjQrsvO
>>807 んなこたない
中世までは畏怖の対象にもなってたし、それが色々あって現在の考えに変わったんだろう
814 :
H&K G3SG/1(宮崎県):2010/10/10(日) 12:54:11.49 ID:pZ6FCexh0
>>807 ドストエフスキーはどんなDQNにも付き従ってきてくれる女がいるって幻想を撒き散らした
ことのほうの害が大きい。
815 :
フランキ・スパス15(長屋):2010/10/10(日) 12:56:44.91 ID:BSxOY0cW0
むしろ、どんなアプローチで書けば褒められるのか
ゲームみたいで楽しかったけどな。
心にもないこと書きまくって賞状もらった小四の俺。
816 :
グラフィックデザイナー(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 12:59:05.60 ID:JNukm9nWO
舞姫の男の事か
とりあえず、スレタイは「舞姫」のことだと思った。
あいつは完全無欠なクズ。
818 :
内閣総理大臣(大阪府):2010/10/10(日) 13:01:04.09 ID:NIT0uJjg0
太田豊太郎
羅生門の男がふっきれた所の感情を述べろとか言う問題が学生の時出たがふざけてんのかあれ
太宰治が一番クズだと思います
大学入試のための小論文とか教える予備校もあるんだし、
小学校からこういう作文の練習する塾があってもいいと思う。もうあるんだろうか
822 :
ネイルアーティスト(関西地方):2010/10/10(日) 13:06:07.11 ID:vOs3KMSC0
>>797 半分だけ真面目によんで残りはパラパラ読みの和訳「ファウスト」を引き合いに出して小難しい哲人気取りの文を書かれたり
国語とは無縁のニワカ心理学を用いて心情説明されるのがお好き?
無い内容の漫画を題にしたお陰で採点しやすかっただろうに、羨ましい限りだ
823 :
タルト(沖縄県):2010/10/10(日) 13:06:41.47 ID:DFDWfEZD0
56 名前:('∀`)[sage] 投稿日:2009/10/11(日) 01:20:44
Q.
各国で最も売れている書物は何か?
A.
欧米 聖書
日本 マンガ
イスラム諸国 コーラン
中国 毛沢東語録
韓国 自国の歴史書
結論
世界中で読まれているのはフィクション・ファンタジーが多い
まぁ古いだけで源氏物語評価してる奴らの世界なんだから
狂ってて当然
英語数学国語理科社会、この中でどう見ても国語だけ仲間はずれ
825 :
ニュースキャスター(千葉県):2010/10/10(日) 13:12:16.61 ID:rUCrwShD0
テクスト論が発達した今
受験やなんかじゃ作者の心情系の問題なんて全然でないぞ
826 :
VIPPER(熊本県):2010/10/10(日) 13:12:19.62 ID:Qs/H3juH0
827 :
内閣総理大臣(広西チワン族自治区):2010/10/10(日) 13:17:43.40 ID:Mou3SwWEO
ちゃんとした国語教えるんなら、まず高校の現代文をライティングとリーディングにわけるべき
書きも読みもできない馬鹿が増えたのは二つのカリキュラムがごちゃまぜになって体系だてて教えてないから
戦争物の感想は楽だよな
本一切読まなくても「戦争は悪いと思いました」って
内容で原稿用紙三枚分書けば余裕で良い成績がつく
>>827 いいな、それ。英語もそういう風にやってるんだし。
ついでにディベートとかもやればいい
>>824 そういえば光源氏も相当なクズだな。
自分は継母と不倫して子供まで作っておいて、
愛しても居ない年下妻が不倫したら双方をねちねちと虐める。
どうやら知っていて見逃してくれたらしい父とは大違いの小さい男。
幼女を拉致監禁して、多少成長したら強姦するし。
その他多数の女性を片端から不幸にしまくりまくった、
二股不倫どんとこいの、下半身には理性の欠片もないクズ。
832 :
版画家(チベット自治区):2010/10/10(日) 13:26:02.49 ID:jU4hTndY0
現国のテストみたいに小説に傍線引っぱって数学のように筋道立てて心情を論証するのって
何の役に立つの
834 :
映画評論家(愛知県):2010/10/10(日) 13:27:54.01 ID:wD9wRjuE0
具体的に、どうクズであるのか、が文面と整合性をもたせて書いてなければ
そりゃ小学生低学年レベルの文章だから、点数が低いことは詮方ない
835 :
僧侶(長屋):2010/10/10(日) 13:29:34.27 ID:oVcho6UTi
マドンナBの膣内もあたたかい、すごくあたたかいわに違いありませんと書いたら怒られた。
>>825 東大の国語の入試問題には小説はもう長いこと出題されないしね
>>833 みんなが喜んでたわけじゃないよ。
紫の上は最初はいやがってたから、
少なくとも一回目は未成年者に対する強姦だし、
化けて出た女もいた。
839 :
動物看護士(福島県):2010/10/10(日) 13:33:52.55 ID:8HWVh5vy0
家族の肉を食って脱北した人のニュースの感想文で、肉親だけにやむを得ない。って書いたら殴られたわ
840 :
法曹(長屋):2010/10/10(日) 13:38:30.20 ID:Kkv1fJ3/0
心情を間違える奴は単に論理分析できてないだけ
数学の公式覚えてないようなもん
本当に1+1=2なのか?とか言ってるようなもん
841 :
船員(東京都):2010/10/10(日) 13:38:49.94 ID:NDyi5ocm0
そういや、読書感想文で
芥川龍之介の2ページ位しかない短編の感想を毎年書いてたわ
>>797はとてもいい人なんだと思うが、「私が○○が好きな理由」を書くというのは
その人の設計図を公開せよというに等しい難題だろう。
もし高校生が「ぼくの好きな小説は家畜人ヤプーです。特に性器切除には快楽を覚えます。
なぜなら、性器の切除とは人格に対する(以下30枚)」とかを赤裸々に書いたら、
あなたは「そうか。私は加虐趣味なので相容れないが、君の欲望は肯定しよう」と返答できるのか。
誰もが「率直な心情」を世間に公開できると信じているのは、どんな善人なのか。
たかが受験テクニックの取得なんだから、作文技術の向上を主に心情を加えずにお願いします。
843 :
SR-25(チベット自治区):2010/10/10(日) 13:58:37.08 ID:tfD1FMkH0
>>842 テニスの王子様が好き、それに同人作品も好きで
カップリングを考えるのが楽しくてたまらないと
カミングアウトしてくれた女の子がいたけど
きちんと採点基準に従って4段階評価で3にしたよ
844 :
中国人(新潟県):2010/10/10(日) 14:03:19.68 ID:IIHnc6eZ0
読書感想文って指導力もやる気もないダメ教師が一番楽できる方法だからな
書評なんて専門家が書いたって、賛辞か批判かウンチク追加しかないわけだが
子供にウンチク書けるわけないし、批判めいたこと書いたら減点されてしまう。
だから版でついたように「感動しました」とか「すごいと思いました」ばかりになる。
あれで文章力や表現力が上がると思ってるんだったらキチガイだろ。
「私が○○が好きな理由」
1.作品の内容を簡潔に書く
2.自分がどこに惹かれたか、エピソードやキャラの行動など具体例をあげる
3.他の作品と比較して優位性を示す
4.アンチの批判的な意見への反論
ワンピでもテニプリでもなんでもいいけど、テクニックだとこんなもんか
ν速の煽りあいでも役に立つ
846 :
講談師(東京都):2010/10/10(日) 14:05:37.83 ID:SajFtUFo0
>>844 専門家の書評は「これってこういうことだろ」とずばり書いちゃうとクライアントに嫌がられるからしょうがない
だからおまえらがどれだけ学校に教化されたか、勉強熱心かを確認するリトマス試験紙なんだから
文章力とかどうとか二の次に決まってんだろ
読書感想文なら、共感できないちゃんとした理由を述べれば100点も貰えるだろ
0点は別に問題がある。まあどうせネタだろうけど
>>843 お前、いい先生になれるな・・・或いは親に
いやマジで
850 :
心理療法士(東京都):2010/10/10(日) 14:17:40.63 ID:x8XSD3jVP
>>843 他の人が書かないような視点で書いてきたら俺なら4にするな
だってそういうの読んでみてえじゃん
いわゆる定番の感想文書いてきたら1でいいんじゃね? 読む価値無いし
>>843 そこは世間の荒波にまみれる寸前の年なんだから
指摘してやんわり、方向修正してやれよw
公に書いて良いことと隠す方が良い方があると思います!
適当でいいんだよ文法とロジックさえ合っていれば
食事のシーンはどの小説にもあるだろうから例えば↓の文章で字数稼げばいい
昼飯のスパゲティナポリタンを眺めながら、積年の疑問を考えていた。
それは「なぜナポリタンは赤いのだろうか」という問いである。
簡単に見えて、奥の深い問題だ。
「赤いから赤いのだ」などとトートロジーを並べて悦に入る浅薄な人間もいるが、
それは思考停止に他ならず、知性の敗北以外なにものでもない。
「赤方偏移」という現象がある。
宇宙空間において、地球から高速に遠ざかる天体ほどドップラー効果により、
そのスペクトル線が赤色の方に遷移するという現象である。
つまり、本来のナポリタンが何色であろうとも、ナポリタンが我々から
高速で遠ざかっているとすれば、毒々しく赤く見えるはずなのだ。
目の前のナポリタンは高速で動いているか否か?
それはナポリタンの反対側に回ってみることでわかる。
運動の逆方向から観察することで、スペクトルは青方遷移し、
青く見えるはずなのだ。
逆に回ってみたところ、ナポリタンは赤かった。
よってこのナポリタンは高速移動をしていないと言える。
853 :
中国人(新潟県):2010/10/10(日) 14:27:38.66 ID:IIHnc6eZ0
>>848 異常な主張をヘリクツこねて書いてる異常な子として親が呼び出される
854 :
漫才師(香川県):2010/10/10(日) 14:43:41.83 ID:2THR2o7k0
優秀な営業の人の本を読まされて、
読まずに「この人と同じことしても、この人と同じ結果までしか得られない」
「この人を超えるためには、もっと違う何かを見つけ出さなければいけない」
って適当に書いたら、社長にえらく褒められたw
クズ営業マンだったのにねw
「あとがき」を適当に改変して提出してた
856 :
内閣総理大臣(チベット自治区):2010/10/10(日) 14:56:24.41 ID:nMWV+n6t0
読書感想文のキモは、その作品をきちんと読解できたかにある
作品を分析し、根拠を持って書けばいかような感想も許されるのである
……と大人になってみればわかるものの
あのころ俺は小学生だったわけで
858 :
H&K G3SG/1(宮崎県):2010/10/10(日) 15:04:32.39 ID:pZ6FCexh0
>>856 結局のところ経験値と読書量の積でしかないんだよな、本の感想ってのを構成できるのは。
出題者の意図を推測して、気に入りそうな答えをひねり出そうって姿勢の根底にある、
「相手の気持ちがわかるはず」って前近代的な発想はやめた方がいいだろ。
人と人とは分かり合えるって、最初のガンダムか。楽観的すぎる。
尖閣問題担当の中国人官僚の気持ちはわかるのか? オバマ大統領は? アルカイダは?
近所のおっさんは? となりの席のひろゆき君は?
今は都内の公立小学校でも外国人生徒がいることが多いぞ。
「全部わかんねえ」からスタートするのが現代的な教育として適切だろう。
>>843 生徒とあなたの間に信頼関係があったのだね。いいことだ。
私は中学生相手に「あなたの好きな作品を私に推薦してください」って
テーマで書かせたことはある。
意志伝達の技術向上には他者を意識させた方がいいと思って。
860 :
10歳小学5年生(埼玉県):2010/10/10(日) 15:36:42.45 ID:dMC+eGWW0
あらすじ書いてる奴と同じ扱いされることに不満を抱いていた
国語なんてクソくらえだ
861 :
書家(福岡県):2010/10/10(日) 15:41:10.10 ID:jvJPMBHj0
現代は、自分を管理統御することを要求しすぎ
862 :
内閣総理大臣(チベット自治区):2010/10/10(日) 15:42:51.03 ID:nMWV+n6t0
文学って何がすごいの?
萌えのないラノベだろ
864 :
漫才師(香川県):2010/10/10(日) 15:50:46.79 ID:2THR2o7k0
>857
まったく読んでねーよw
865 :
僧侶(長屋):2010/10/10(日) 15:51:24.79 ID:oVcho6UTi
地図帳で感想文を書いたって奴がいたが、どんなこと書いてたか思い出せない。
866 :
たこ焼き(dion軍):2010/10/10(日) 16:06:58.52 ID:RcafggDN0
そもそも感想を他人に晒すことを強要するのはおかしい。
たかしくんのちんちんは10cmしかなかったのに、メロスは15cmほどもありそうです。
僕にも真似できない、すごいちんちんのでかさだとおもいました。
868 :
げつようび(東京都):2010/10/10(日) 16:17:13.17 ID:idB2v5dk0
869 :
コメディアン(長屋):2010/10/10(日) 16:18:42.15 ID:kYjHfDr80
文学小説の主人公なんて大抵カスみたいな奴ばっかだからな
まあそれが人間の本質だと思われてるから評価されてるんだろうけど
870 :
マフィア(新潟県):2010/10/10(日) 16:22:38.30 ID:ala8+qk90
子供の頃のほうが小賢しくて今よりずっと要領がよかった
どうすれば大人が喜ぶのか、周囲が何を求めてるのか、ほとんど本能的に分かった
やがてその技巧がうまく機能すればするほどに、自分を承認してくれる対象を内心馬鹿にするようになり、
一方でうまくいけばいくほど言い知れない不安が増大していくのを感じていた
思えば生来の気弱さ、自信のなさゆえに安易な他者からの承認に逃げていたのかもしれない
思春期に入り本格的に自我が芽生え始めるとその技巧に頼ることを自分に許すことができなくなった
なぜならその技巧は遅まきながら目覚めてしまった自我と対立するからだ
しかしその技巧をかなぐり捨てて自我を押し出すことはさらにできなかった
受け入れるでもなく、拒絶するでもなく、正面から葛藤するでもなく、その自我を宙づりにした結果、
今ではすっかり煮え切らない、主体性のない、後天的なアスペに成り下がってしまった
そして自尊欲求の渇きを満たすべく、蔑みつつも依存すべき対象を探して、今日も2ちゃんを彷徨っている
871 :
あるひちゃん(青森県):2010/10/10(日) 16:24:34.13 ID:UQ1LFGSY0
バクマンの事か
872 :
美容師(関西):2010/10/10(日) 16:43:00.96 ID:74OrS9qGO
最後に、メロスが油断した王の首を一刀で切り飛ばしたのはすごいなあと思いました
そのメロスをすかさずセリヌンティウスが刺し殺したのは僕には無理だと思いました
873 :
脚本家(dion軍):2010/10/10(日) 16:44:31.69 ID:kgc04a860
国語は昔から苦手だった。
現代文とかどうやったら点数取れたのかいまだにワカラン。
そんな俺は会社でもコミュ力不全として苦労してます。
874 :
モデル(広島県):2010/10/10(日) 16:47:51.56 ID:yCPp3LAd0
>>873 奇遇だな……俺もだよ。
いまだに文を書くときに、「っ」の入れ方や「は」と「わ」の使い方がわからんよ
875 :
心理療法士(大阪府):2010/10/10(日) 16:48:36.28 ID:RU30RmrIP
卒論でソクラテスは屁理屈大好きの糞野郎と書いたら卒業できました
876 :
大学芋(埼玉県):2010/10/10(日) 16:49:11.52 ID:cBLWNdq40
感想文書き方とかいまだにわからんわ
877 :
人間の恥(長屋):2010/10/10(日) 16:49:13.72 ID:FVzwLDxW0
アスペですな
878 :
路面標示施工技能士(内モンゴル自治区):2010/10/10(日) 16:49:34.72 ID:J7Pq2tlcO
全部〜と思うって書いて箇条書きにして字数稼いでた
>>873 中学高校と、現国では常にトップクラスだった。
そんな漢字や行間を読むのが得意な俺も、大学以降は空気が読めずに苦労してます。
国語の模範回答ノットイコール社会に出てから採るべき行動。
880 :
講談師(東京都):2010/10/10(日) 16:56:15.55 ID:SajFtUFo0
>>879 だって人間の会話は理路整然としてないもんな
意味ねえこといってたり繰り返してて趣旨わからんのがほとんど
881 :
書家(福岡県):2010/10/10(日) 16:57:42.35 ID:jvJPMBHj0
お堅い話は得意なんだけど雑談がどうにもね・・・・・
882 :
盲導犬訓練士(関東):2010/10/10(日) 16:57:54.86 ID:A2PurwRbO
口の減らないガキだった。
担任「○○君は心って漢字が曲がってる。
字が曲がってる人は心が曲がってる」
おれ「○○君は心が曲がってなんかない!
子どもに心が曲がってるなんて大人の方が曲がってる!」
883 :
議員(福岡県):2010/10/10(日) 16:59:29.99 ID:QDkW4cSZ0
感想文は物語の粗筋ばっかり書いてたな
884 :
議員(福岡県):2010/10/10(日) 17:03:52.44 ID:QDkW4cSZ0
映画紹介など、筆者の感想はどうでもいい
いかに短文で物語の主旨を表現できるか、
書物なら文章をしっかり読んでないとできない
子供の頃学校で同和教育系の映画見させられて作文書くときに
たぶんこういう風に書いて欲しいんだろうなぁとかいうのを感じるんだよね
で、子供ながらに納得いかなくて結局提出しなかったわ
886 :
まりもっこり(関東・甲信越):2010/10/10(日) 17:04:38.44 ID:lmuMFtJnO
887 :
L96A1(関東):2010/10/10(日) 17:05:18.93 ID:IsCFD36oO
国語は好きで得意だったが作文はだめだったな
作文の書き方も教えてほしかったよ
>>882 曲がってる部分は心じゃなかったのが
大人になってから分かったんでしょ?
>>883 おれもだw
粗筋書いて「大変だなあと思いました」みたいな一文入れて
また粗筋
>>889 小学校の間はそれだったなあ
俺の頭の発育が遅かったか、環境の問題だったかわからんが
古典がお題で、源氏物語の感想文書いた時に
今の時代でもありえん節操の無さと書いたら微妙な顔されたな。
藤壺の話もたいがいだが、紫の上に至っては幼女略奪だもんな
>>10 作者じゃなくて出題者の考えを聞かれてる訳だしな
>>891 古典文学の作者なんて暇すぎてエロいこと以外何も考えてなかったからネカマまがいのことやったり変態的な話書いたりしてるって何かの漫画で言ってた
教師は60年間学校しか知らないで育つんだよ