中学生の約7割が「＝」の意味を完全には理解していない

1 ：キチガイ(青森県)：2010/08/17(火) 13:04:10.57 ID:pWhAiGYB0 BE:771183072-PLT(12001) ポイント特典

ある Anonymous Coward 曰く、

米テキサス A&M 大学の調査において、米国の中学生のうち約 7 割が「等
号の意味を完全には理解していない」ことが明らかになったそうだ (本家 /.
記事より) 。

等号は基本的な算数から高度な数学まで通じる非常に基本的な概念であ
り、広く使われている記号である。しかし問題を解く「方法」や「記号」のみを
暗記し、その数学的意味を正しく理解していない生徒が数多くいることが今
回の調査で浮き彫りになったとのこと。

テキサス A&M 大学による元記事によると、記号を暗記するのみで等号を完全に理解して
いない生徒は、例えば「4 + 3 + 2 = ( ) + 2」という問題に対し、「等号の左側にある数字を全
て足して括弧の中に入れ、更に新たな等号で式を結び答えとする」傾向があるとのこと。結
果、これら生徒は「4 + 3 + 2 = (9) + 2 = 11」を答えとするとのことだ。

http://slashdot.jp/science/10/08/17/0036221.shtml

2 ：歴史家(熊本県)：2010/08/17(火) 13:04:43.25 ID:1Uxv9DHb0

プログラミングスレ

3 ：げつようび(東日本)：2010/08/17(火) 13:04:46.81 ID:frwp+73Q0

Softbankだろ？

4 ：俳優(神奈川県)：2010/08/17(火) 13:04:51.91 ID:TcTYX/v90

イクォル

5 ：翻訳家(群馬県)：2010/08/17(火) 13:04:56.08 ID:HyPbiDFo0

=と==の違いは？

6 ：整備士(埼玉県)：2010/08/17(火) 13:05:11.87 ID:Ls3A6yek0

足利

7 ：鵜飼い(東京都)：2010/08/17(火) 13:05:17.72 ID:+aMJnrEW0

^=~

8 ：探検家(東京都)：2010/08/17(火) 13:05:28.43 ID:uwKyldPZ0

俺も知らん

9 ：小池さん：2010/08/17(火) 13:05:29.69 ID:dgC+UneI0

>>5
代入と等しいってC言語紛らわしい
←って矢印にすべき

10 ：演歌歌手(関西地方)：2010/08/17(火) 13:05:39.84 ID:qh1EXbEzP

11 ：劇作家(チリ)：2010/08/17(火) 13:05:40.91 ID:TbZ6FviC0

(=ω=)

12 ：スポーツ選手(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 13:05:59.03 ID:jTN2Cwi4O

浣腸のことさ

13 ：漫画家(埼玉県)：2010/08/17(火) 13:06:19.92 ID:tR/F7f+C0

ソフトバンクだろ

14 ：宇宙飛行士(catv?)：2010/08/17(火) 13:06:34.94 ID:ZSJf83kv0

アドミラル＝

15 ：鉈(catv?)：2010/08/17(火) 13:06:52.84 ID:XZIdaBM/0

≒が≠と思ってる人は見たことある

16 ：音楽家(関東・甲信越)：2010/08/17(火) 13:07:03.58 ID:YcS4xMaaO

アメリカ頭おかしいだろ

17 ：仲居(関東)：2010/08/17(火) 13:07:13.08 ID:OCHHYuMOO

>>5
(=ω=.)

18 ：コンサルタント(福岡県)：2010/08/17(火) 13:07:23.27 ID:cKfG5wKe0

>>1
4 + 3 + 2 = ( ) + 2
を
4 + 3 + 2 = (9) + 2 = 11
ってやっちゃうのかｗｗｗｗｗ
馬鹿だろｗｗｗｗ

19 ：外交官(埼玉県)：2010/08/17(火) 13:07:24.30 ID:lru/mEta0

＞これら生徒は「4 + 3 + 2 = (9) + 2 = 11」を答えとするとのことだ。

ただの池沼じゃねーか

20 ：工芸家(埼玉県)：2010/08/17(火) 13:07:28.58 ID:yKy6poQt0

創造的だな

21 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 13:07:46.77 ID:qSoAx8CYP

代入だろ

22 ：タコライス(大阪府)：2010/08/17(火) 13:07:53.39 ID:qr/CQoFb0

≒と≠の意味が解りません。誰かガンダムのMSで例えてください。

23 ：タンドリーチキン(北海道)：2010/08/17(火) 13:07:53.59 ID:23mwiqMD0

たぶん電卓が悪い

24 ：パイロット(コネチカット州)：2010/08/17(火) 13:07:57.78 ID:7yAEFwIIO

ピアニシモ？

25 ：刑務官(岩手県)：2010/08/17(火) 13:08:07.95 ID:yI1AkTRN0

代入

26 ：スクリプト荒らし(埼玉県)：2010/08/17(火) 13:08:12.44 ID:txD6ZT5Z0

代入だろ

27 ：ネイルアーティスト(東京都)：2010/08/17(火) 13:08:13.02 ID:ocRWGxrr0

お前ら＝の意味をちょっと知ってたからって得意げになるなよ

28 ：ノブ姉(神奈川県)：2010/08/17(火) 13:08:31.83 ID:8h3n6M0A0

n=n+1

29 ：演歌歌手(大阪府)：2010/08/17(火) 13:08:38.22 ID:gl5Yq0PYP

　　　ノ
川=ω=.川

30 ：演歌歌手(catv?)：2010/08/17(火) 13:08:40.76 ID:ItaBcG5XP

解の公式だっけ？
覚えるのに苦労した

31 ：モデラー(愛知県)：2010/08/17(火) 13:08:40.49 ID:fAjnd10J0

妹に、証明するときに最初っからイコールつけんなっていうのを理解させるのに、小一時間かかった

32 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 13:08:42.50 ID:nAWlTo+D0

算数で止まってる奴はこういう発想してもおかしくないんじゃね？
あれは数学のルールだろ

33 ：韓国人(愛知県)：2010/08/17(火) 13:08:47.98 ID:M+UX4AOu0

本日のプログラミングスレ

34 ：仲居(catv?)：2010/08/17(火) 13:09:02.80 ID:72xW79va0

この世の何一つたりとも完全に理解なんて出来ているとは思わないよ

35 ：公認会計士(神奈川県)：2010/08/17(火) 13:09:09.83 ID:IFFYk3qW0

4 + 3 + 2 = (9) + 2 = 11

じゃなくて

4 + 3 + 2 = (9) + 2
　　　　　　 = 11

って書くべきだろ

36 ：柔道整復師(東京都)：2010/08/17(火) 13:09:23.52 ID:zpOvaMJY0

(=ω=.)

37 ：ホスト(西日本)：2010/08/17(火) 13:09:27.23 ID:+PwfXftZ0

>>35
高卒発見

38 ：理容師(宮城県)：2010/08/17(火) 13:09:56.52 ID:DyKUsFNh0

>>35
それはそれで違くね

39 ：宮大工(群馬県)：2010/08/17(火) 13:09:57.15 ID:TdhF4QG30

>>31
別に良いんじゃないの。正しいと仮定して検算したらやっぱり正しかったんだよ

40 ：ツアーコンダクター(岐阜県)：2010/08/17(火) 13:09:58.86 ID:fkGXH2YG0

if(n=0){
}
とか書いて構文エラーがどこか探すよね

41 ：チンカス(関東)：2010/08/17(火) 13:10:09.11 ID:J1gp3oAtO

代入

42 ：映画監督(大阪府)：2010/08/17(火) 13:10:10.25 ID:js2k9NF50

＝ω＝

43 ：経営コンサルタント(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:10:11.07 ID:eHtIH2irP

>>35
ええー

44 ：音楽家(関東・甲信越)：2010/08/17(火) 13:10:13.54 ID:YcS4xMaaO

>>33
図書館から本借りてVisualStudioExpressとCシャープの勉強始めたんだけどこれでいいと思う？

45 ：彫刻家(catv?)：2010/08/17(火) 13:10:20.86 ID:/RXXzSD50

○○=■■だけど■■=○○とは限らないみたいな使い方してる奴いるけどそいつらのことか
片方しか成り立たないとかおかしいだろｊｋ

46 ： M24 SWS(北海道)：2010/08/17(火) 13:10:25.27 ID:/r8v4Ide0

「=」って天秤の真ん中ぐらいの意味で理解していたが

47 ： MPS AA-12(佐賀県)：2010/08/17(火) 13:10:26.63 ID:47gvGXTG0

確かにわかりにくいな
問題文をしっかりかかないからこうなる　自称理系（笑）は本当頭が悪い

48 ：コンサルタント(福岡県)：2010/08/17(火) 13:10:30.90 ID:cKfG5wKe0

>>35

49 ：演歌歌手(中国地方)：2010/08/17(火) 13:10:50.89 ID:C8k7hK+OP

>>35
お前は電卓使ったほうがいいと思う。

50 ：版画家(catv?)：2010/08/17(火) 13:11:00.33 ID:hb8SaCbB0

>>35
やだ……何言ってるのこの子……

51 ：演歌歌手(東京都)：2010/08/17(火) 13:11:12.73 ID:1gb0PJO3P

「げた」で変換すると答えはでる

52 ：映画評論家(大阪府)：2010/08/17(火) 13:11:15.19 ID:jGrD3Nvm0

>>45
A=B B=A A-B=0 が成り立たないのに＝を使うなよな
特にテレビ局

53 ：編集者(福岡県)：2010/08/17(火) 13:11:22.20 ID:nExm5lJ30

ピザとハンバーガーとコーラを毎日飲食して
HIPHOP聴いて、NFLかMLB見てるとこんなド阿呆ができあがるのか

54 ：詩人(神奈川県)：2010/08/17(火) 13:11:27.53 ID:ChLPXiuy0

4+3+2＝9
9+2＝11

55 ：運営大好き(東京都)：2010/08/17(火) 13:11:34.76 ID:ewrHPBYq0

ブラッド・ピット＝イケメン

俺＞ブラッド・ピット

∴俺＝イケメン

QED

56 ：宮大工(群馬県)：2010/08/17(火) 13:11:44.34 ID:TdhF4QG30

>>45
＝じゃなく⇒だな

57 ：美術家(関東・甲信越)：2010/08/17(火) 13:11:48.72 ID:e01UwyfqO

>>35おまえ高卒だろ

58 ：パン製造技能士(鳥取県)：2010/08/17(火) 13:11:54.12 ID:tTrh2baB0

>>35が悪い

59 ：幼稚園の先生(新潟・東北)：2010/08/17(火) 13:11:59.44 ID:aAGu6A9hO

初代≒Ｚ
Ｚ≠ＺＺ

60 ：宇宙飛行士(catv?)：2010/08/17(火) 13:12:07.40 ID:ZSJf83kv0

>>22
ドム≒リックドム

ザクII≠ガンダム

61 ：洋菓子製造技能士(関西・北陸)：2010/08/17(火) 13:12:19.24 ID:NV5wPPqiO

どうせ貴様らも方程式と恒等式の違いすらわからないだろ

62 ：薬剤師(静岡県)：2010/08/17(火) 13:12:33.35 ID:aC5Hb9IC0

>>35の言ってる意味が理解できない。

63 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:12:37.95 ID:FIPa5eVq0

>>35の何が悪いの？

64 ：仲居(関東)：2010/08/17(火) 13:12:44.54 ID:OCHHYuMOO

>>28
何だろう…怖い。

不安になる式だ。

65 ：宮大工(群馬県)：2010/08/17(火) 13:13:17.65 ID:TdhF4QG30

>>22
分かりやすく書くとこうだな
≒≒＝≠＝

66 ：経営コンサルタント(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 13:13:23.15 ID:09k4viQ3P

>>35
ちょっと何言ってるか分からないです

67 ：社員(catv?)：2010/08/17(火) 13:13:24.62 ID:8bh/qv530

確かに1+1の答えはって意味で＝を使ってたな
等しいって意味だよな？

68 ：公認会計士(宮崎県)：2010/08/17(火) 13:13:32.17 ID:+ZXkUP5y0

〓

69 ：文筆家(山口県)：2010/08/17(火) 13:13:32.76 ID:7Ync33Wf0

＞4 + 3 + 2 = (9) + 2 = 11

まず数学の根本から理解してないだけじゃねぇかｗ

70 ：売れない役者(関西地方)：2010/08/17(火) 13:13:39.50 ID:m4tTluNL0

また代入か

71 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 13:13:46.46 ID:fSnW8Yu8P

n=n+1

72 ：講談師(京都府)：2010/08/17(火) 13:13:49.34 ID:EkBj/tjT0

>>40
普通はif(0=n){}

73 ：ヤクザ(コネチカット州)：2010/08/17(火) 13:13:52.53 ID:eICuAeIrO

「4 + 3 + 2 = (Ａ) + 2」
↑みたいに回答用紙にＡの答えは？って書いてあったら意味解るのかこれ

74 ：通訳(catv?)：2010/08/17(火) 13:14:12.95 ID:akAcFLLX0

絶対値を理解してないがなんとも無いぜ！

75 ：経営コンサルタント(大阪府)：2010/08/17(火) 13:14:14.24 ID:edWpYpG6P

ヒント：***

　　　　　↑で答え言っちゃうカス

76 ：コンサルタント(福岡県)：2010/08/17(火) 13:14:19.36 ID:cKfG5wKe0

>>45
そりゃ逆　裏　対偶とかの論理命題の話だろ

77 ：作業療法士(長野県)：2010/08/17(火) 13:14:26.75 ID:sK+HL9Z/0

>>52
そこ厳密にやるようにお達しでも出たら、
安易な決めつけとかなくなるかなw

78 ：経済評論家(catv?)：2010/08/17(火) 13:14:27.68 ID:NZjdSUpa0

中学の時だったか、＜と＞の意味を見失ってた時期があったな
問題見ても何が言いたいのかわからんかった
なんだったんだろう

79 ：演歌歌手(東京都)：2010/08/17(火) 13:14:32.73 ID:7rz1y1p+P

代入してんのか。中学生でプログラミングでもしてんのかね

80 ：翻訳家(群馬県)：2010/08/17(火) 13:14:34.94 ID:HyPbiDFo0

日本もアメリカを馬鹿にできない

【学力考　いわての危機・上】社員に「引き算」研修
http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/iwate/news/20100220-OYT8T00064.htm

小学３年生用の計算ドリルや高学年用の漢字ドリル。これらの教材を、携帯電話などの
関連部品を作る沿岸部のある企業では、新人研修で使っている。もう１０年になる。
「かけ算九九さえ満足にできない若者がいる」との悲鳴が以前から現場で上がっていたからだ。

「１０２―６９＝９４１」、「１０７―４８＝１５２」。研修の場で、小学校レベルの引き算ができない
高卒の新入社員を見て、社長（６３）は、あぜんとした。

研修では、できない社員に対し、上司が付きっきりでマスターするまで指導している。
この社長は「学校は何をしていたのか。そう思わずにいられない」と、深いため息をつく。

81 ：柔道整復師(東京都)：2010/08/17(火) 13:14:35.08 ID:zpOvaMJY0

>>67
文系脳だとその方が理解しやすいからな
特に間違っては居ないし

82 ：ホスト(三重県)：2010/08/17(火) 13:14:38.09 ID:J+PR030s0

> 4 + 3 + 2 = ( ) + 2

これは( )にするから何か勘違いするんじゃないの？

4 + 3 + 2 = X + 2

ってした方がいいのに・・・

83 ：薬剤師(静岡県)：2010/08/17(火) 13:14:40.21 ID:aC5Hb9IC0

>>35と>>63は中卒。

84 ：ロリコン(関西・北陸)：2010/08/17(火) 13:14:47.91 ID:fSkgpOYhO

たしかに等号の定義なんて習わないもんなぁ

85 ：演歌歌手(東京都)：2010/08/17(火) 13:14:53.64 ID:YxVsjVdkP

>>73
>>35と同じ人ですか？

86 ：水先人(東京都)：2010/08/17(火) 13:14:55.10 ID:0kCyBAq00

本当の意味を答えろといわれたら答えられないかも。
左辺と右辺が等しいでいいの？

87 ：歌人(九州)：2010/08/17(火) 13:15:01.38 ID:Va1atf/3O

=と～の違いを説明できる中学生がそうそういるわけないだろ

88 ：レス乞食(東海・関東)：2010/08/17(火) 13:15:07.16 ID:cg9nA2ueO

アメリカのゆとりは格が違うな

89 ：チンカス(愛知県)：2010/08/17(火) 13:15:27.24 ID:brF7oqVm0

これって等号というか（）の意味が分かってないんじゃないの？

90 ：小池さん：2010/08/17(火) 13:15:30.59 ID:dgC+UneI0

なんかのCMで
日本は
1+1=
2+5=
って問題だけど、

海外は
1+ x = 2
2 + x = 7
って言ってたの嘘だったか

91 ：コンサルタント(福岡県)：2010/08/17(火) 13:15:30.62 ID:cKfG5wKe0

>>72

92 ：作業療法士(大阪府)：2010/08/17(火) 13:15:34.63 ID:4aXHQOBD0

>等号の左側にある数字を全て足して括弧の中に入れ
はまだ許せるが

>更に新たな等号で式を結び答えとする
これは池沼だろｗｗｗ

93 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:15:45.30 ID:FIPa5eVq0

>>35を叩いてホルホルしている人が多いけど、具体的にどこがどう間違ってるのか説明出来てる人は皆無だね。

94 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 13:15:54.44 ID:MdKxTBMuP

>>64
お前C言語のソース見たらショック死するんじゃないの。

95 ：ファイナンシャル・プランナー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:15:56.17 ID:gF5DKSKf0

>>72
それ嫌い。

96 ：外交官(関東・甲信越)：2010/08/17(火) 13:15:59.84 ID:dzUzXqMNO

数学への新たな挑戦だろその解は

97 ：火狐厨(catv?)：2010/08/17(火) 13:16:28.34 ID:jXKJcwR/0

＝を理解してないやつは池沼
⇔を理解してないやつは中卒

98 ：スクリプト荒らし(埼玉県)：2010/08/17(火) 13:16:31.58 ID:txD6ZT5Z0

>>80
面接でドリルをやらせない企業が狂ってるんじゃね。採る方が悪いわこんなん

99 ：奇蹟のカーニバル(青森県)：2010/08/17(火) 13:16:42.46 ID:DcDXAInO0

>>93

100 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 13:16:45.98 ID:MdKxTBMuP

>>93
4 + 3 + 2 = (9) + 2

この時点で等式が成立してない。

101 ：音楽家(関東・甲信越)：2010/08/17(火) 13:16:45.99 ID:YcS4xMaaO

>>80
日本の中の馬鹿を採用してるからだろｗ

102 ：臨床検査技師(岡山県)：2010/08/17(火) 13:16:49.91 ID:bobPs4Fo0

高校の時理数科だったけど、馬鹿だったから卒業論文で、
1の差を誤差とすると
1≒2
2≒3
・
・
・
・
・
99≒100

よって
1≒100

って論文を先生に見せたところ、

1≒100だと最初の仮定と矛盾するだろアホが！と言われたのを思い出した。

103 ：警務官(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 13:16:57.99 ID:PXei+ysgO

依頼者だからといって横柄な態度とっていいわけではない
何度も会うものではない
依頼内容を誤魔化してはいけない

104 ：劇作家(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 13:16:59.34 ID:BPO1uJrXO

代入だろ？jk

105 ：経営コンサルタント(三重県)：2010/08/17(火) 13:17:11.28 ID:pzbbqWx+P

まともに不等号を使えない奴をネットで見かけると
どういう教育を受けて育ってきたのか悲しくなってくる

106 ：コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 13:17:28.77 ID:/LkRaUBp0

７でいいんだよな？

107 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 13:17:29.25 ID:nAWlTo+D0

>>82
そんな式いきなり見せられて
はい解いてくださいとか言われたら焦るっちゅーの

108 ：随筆家(神奈川県)：2010/08/17(火) 13:17:36.30 ID:6YTddRSB0

「4 + 3 + 2 = (9) + 2 = 11」
これは発想が斬新すぎる。若干なるほど・・と思ってしまった

109 ：漫画家(埼玉県)：2010/08/17(火) 13:17:43.02 ID:tR/F7f+C0

マジレスするとこれが正解

{4 + 3 + 2 = (9)} + 2＝11

110 ：洋菓子製造技能士(コネチカット州)：2010/08/17(火) 13:17:47.54 ID:Anvif6S8O

>>90 公文式かな

111 ：作業療法士(長野県)：2010/08/17(火) 13:17:54.94 ID:sK+HL9Z/0

>>93
教えてほしいって意味?

112 ： 64式7.62mm小銃(中国地方)：2010/08/17(火) 13:18:04.01 ID:popfEmiS0

代入

113 ：指揮者(東京都)：2010/08/17(火) 13:18:06.93 ID:GUsTyFkk0

いや何となく習慣的に使ってるけど数学上の正確な意味と言われると自信がない

114 ：法曹(宮城県)：2010/08/17(火) 13:18:06.77 ID:CWm6bi3x0

ジョークだろ？

115 ：コピーライター(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:18:08.44 ID:O7SXPULO0

( ) + 2

の+2は何だと思ったんだろ？

116 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:18:09.88 ID:FIPa5eVq0

>>100
等式を成り立たせる必要ってあるの？

117 ：音楽家(関東・甲信越)：2010/08/17(火) 13:18:11.58 ID:YcS4xMaaO

>>90
そのCMはアメリカじゃなくてヨーロッパのどっかだっただろ

118 ：演歌歌手(東京都)：2010/08/17(火) 13:18:19.68 ID:7rz1y1p+P

新たな答えを導き出してるところはアメリカらしいパイオニア精神を垣間見れるね（ｷﾘｯ

119 ：臨床検査技師(大阪府)：2010/08/17(火) 13:18:26.16 ID:nkwKfs9T0

「4 + 3 + 2 = ( ) + 2」という問題に対し
「4 + 3 + 2 = (9) + 2 = 11」とする中学生がアメリカに7割いるってことだよな、
>>1をそのまま読むと

さすがにありえねーだろ

120 ：映画評論家(大阪府)：2010/08/17(火) 13:18:28.66 ID:jGrD3Nvm0

>>116
ええー

121 ：中学生(千葉県)：2010/08/17(火) 13:18:28.51 ID:FvKOON180

リコールだろ常識ｗｗｗｗｗ

122 ：奇蹟のカーニバル(青森県)：2010/08/17(火) 13:18:31.11 ID:DcDXAInO0

2chとかで分数を

1/2じゃなくて2/1って書くバカも居るよね

123 ：洋菓子製造技能士(山陽)：2010/08/17(火) 13:18:37.58 ID:S58tTDR2O

>>104
だよな
等しいは==

124 ：獣医師(神奈川県)：2010/08/17(火) 13:18:42.34 ID:6nGOyRqT0

ちんこ＝まんこ＝うんこ

125 ：外交官(関東・甲信越)：2010/08/17(火) 13:18:44.24 ID:dzUzXqMNO

>>22
ザク≠グフ

俺から言えるのはこれだけだ

126 ： AV女優(コネチカット州)：2010/08/17(火) 13:18:47.43 ID:uvbL9yBtO

コナン＝新一

127 ：コンサルタント(福岡県)：2010/08/17(火) 13:18:49.35 ID:cKfG5wKe0

>>91
C言語なら　==　ですね

128 ：柔道整復師(東京都)：2010/08/17(火) 13:18:49.61 ID:zpOvaMJY0

>>116
宇宙が崩壊するだろ

129 ：モデラー(京都府)：2010/08/17(火) 13:18:50.02 ID:KaFwiq+00

>>116

130 ：薬剤師(静岡県)：2010/08/17(火) 13:18:52.81 ID:aC5Hb9IC0

>>93
4 + 3 ≠ 9
ではいかんのか？

131 ：ホスト(三重県)：2010/08/17(火) 13:18:53.23 ID:J+PR030s0

>>107
なんで？

132 ：演歌歌手(東京都)：2010/08/17(火) 13:18:58.46 ID:YxVsjVdkP

>>122
処刑人はもう許してやれよ

133 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:18:58.47 ID:0HERND0e0

n++

134 ：通訳(catv?)：2010/08/17(火) 13:18:59.86 ID:TwBgfWA50

東日本って一人だけが隔離されてるのかと思ってたけど
複数人いるんだよな
この前2人いるスレで2人ともアレなんでびっくりした

135 ：空き管(神奈川県)：2010/08/17(火) 13:19:02.92 ID:bj561B3x0

代入とかほざいてるプログラム脳はなんなの？
変数の宣言でもしてろアホ

136 ：経営コンサルタント(dion軍)：2010/08/17(火) 13:19:04.38 ID:RYzx9cPEP

いやいや小学生でも間違えんだろこれ

137 ：タコライス(大阪府)：2010/08/17(火) 13:19:16.65 ID:qr/CQoFb0

1+1=2とは限らない。
水滴が2滴、重なっても1滴になるように。

と、熱心に語ってた教師がいました。

138 ：ファイナンシャル・プランナー(神奈川県)：2010/08/17(火) 13:19:17.59 ID:sIiQdxow0

>>45
行列でAB≠BAみたいなのあったな

139 ：法曹(宮城県)：2010/08/17(火) 13:19:18.04 ID:CWm6bi3x0

>>116
面白くないよ

140 ：コピーライター(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:19:24.57 ID:O7SXPULO0

>>116
は？
数学って必要あるの？って意味か？

141 ：石工(長屋)：2010/08/17(火) 13:19:25.70 ID:egmRj2Ab0

なんでこいつらこんなに釣られてんの？

142 ：版画家(catv?)：2010/08/17(火) 13:19:32.64 ID:hb8SaCbB0

>>116
既存の数学理論をすべて覆す斬新な発想きたな
さすがはν速

143 ：幼稚園の先生(新潟・東北)：2010/08/17(火) 13:19:33.69 ID:aAGu6A9hO

>>93
中学生でこういう書き方ってするんだっけか？

144 ：小池さん：2010/08/17(火) 13:19:33.84 ID:dgC+UneI0

関数電卓のAns変数に慣れてて、一瞬>>1の何が悪いか分からなかったのは秘密

>>105
B<<<<<A
たまにこういう書き方するやついるけど、やめて欲しいな
B>>>>C<<<A<<<D
とかは流石にネタだろうけど

145 ：仲居(関東)：2010/08/17(火) 13:19:40.72 ID:OCHHYuMOO

>>94
C言語ってこんなんばっかなのか。

なんで=なんだ。
ってかnとn+1が=なんてnが不可思議すぎて怖い。

146 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 13:19:41.56 ID:MdKxTBMuP

>>116
等号を使っているので等式が成り立っている必要がある。

147 ：経営コンサルタント(宮城県)：2010/08/17(火) 13:19:47.26 ID:MQruatItP

釣り堀なのかガチなのか気になるなこのスレ

148 ：運営大好き(東京都)：2010/08/17(火) 13:19:48.76 ID:ewrHPBYq0

１＝188

線を一本加えて、成立させよ（解は２通りある）

149 ：アニメーター(東京都)：2010/08/17(火) 13:19:50.46 ID:fdQeL2lI0

むしろ「=」の意味に囚われない、斬新な発想をする天才が増えたとは考えられない

150 ：宇宙飛行士(catv?)：2010/08/17(火) 13:20:23.19 ID:ZSJf83kv0

>>116
そういう斬新な発想が今必要なのかもな・・・
ちょっと感心した。

151 ：心理療法士(catv?)：2010/08/17(火) 13:20:25.72 ID:/XVxpjnK0

お前ら馬鹿だろ。これ等号の意味がわからないんじゃなくて、
「＝」を解の表示として使うスクリプト言語を中学生の間に習うから混乱してる奴がいるってだけだぞ。

このスレでそれぐらいの教育受けてる方が少ないだろう

152 ：経営コンサルタント(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:20:32.00 ID:eHtIH2irP

>>137
エジソンの泥団子の話みたい

153 ：法曹(宮城県)：2010/08/17(火) 13:20:31.83 ID:CWm6bi3x0

if(!n){}

154 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:20:36.71 ID:0HERND0e0

演算子ってのは左辺と右辺の関係を表すんだろ
だから一定の関係がないと構文違反になる

155 ：チンカス(愛知県)：2010/08/17(火) 13:20:39.02 ID:brF7oqVm0

>>148
≠
100分の100

156 ：郵便配達員(コネチカット州)：2010/08/17(火) 13:20:41.00 ID:PX+ovuSlO

黒馬＝馬
黒馬≠白馬
∴ 白馬≠馬

あれ？

157 ： MPS AA-12(佐賀県)：2010/08/17(火) 13:20:54.65 ID:47gvGXTG0

>>148
そもそも成立する数でない
はい論破

158 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 13:21:04.75 ID:nAWlTo+D0

>>131
下にX=(　)って付けないとな
その式の解は9 = X + 2になるだろ

159 ：漫画原作者(北海道)：2010/08/17(火) 13:21:15.78 ID:/mBBCRGdO

金持ち＝ビルゲイツ＝人間＝俺＝金持ち

160 ：作業療法士(長野県)：2010/08/17(火) 13:21:19.53 ID:sK+HL9Z/0

ただ引っ込みがつかなくなってるだけだと思うけど……

161 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:21:24.83 ID:FIPa5eVq0

「二段に分けた方が見やすくて便利ですよね」っていう話をしてるのに、
その例にあげた>>1の間違い例を「間違ってる！(ｷﾘｯ)」と指摘するのって、頭大丈夫？

162 ：演歌歌手(東京都)：2010/08/17(火) 13:21:26.07 ID:swf7rbiXP

>>22
≒　似てる
≠　違う

163 ：法曹(宮城県)：2010/08/17(火) 13:21:32.63 ID:CWm6bi3x0

>>145
実際にソースにn=n+1なんて書いてあるのは稀
インクリメント使うから

164 ：運営大好き(東京都)：2010/08/17(火) 13:21:35.48 ID:ewrHPBYq0

>>155
正解

165 ：宗教家(dion軍)：2010/08/17(火) 13:21:36.17 ID:HMA33RE70

>>64
プログラミングで=は代入演算子
右辺を左辺に代入
等号は==

166 ：理学療法士(新潟県)：2010/08/17(火) 13:21:39.28 ID:9CQ47PfO0

赤点ばかりだったからこういう風に
突き詰めて問題出されると不安になってくる

167 ：監督(東京都)：2010/08/17(火) 13:21:41.87 ID:eoowQ7GS0

同義

168 ：絵本作家(新潟県)：2010/08/17(火) 13:21:52.99 ID:MTzMpPSl0

この前ノムさんが「野村ー野球＝0」って言ってた。
それだと「野球＝野村」になっちゃうじゃんと思った。

169 ：宮大工(群馬県)：2010/08/17(火) 13:21:54.98 ID:TdhF4QG30

>>102
てか≒って
A≒B　B≒CならばA≒C　というのが成り立つ記号なの？

170 ：幼稚園の先生(新潟・東北)：2010/08/17(火) 13:21:56.93 ID:aAGu6A9hO

>>125
ザクとは違うのだよザクとは
くそー
おもいつかなかったぜ

171 ：書家(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 13:22:12.87 ID:V89XyoFfO

++n n++

172 ：タルト(愛知県)：2010/08/17(火) 13:22:14.59 ID:88emc6ZR0

東日本ってレスつけられることだけを考えてレスしてるよね
疑問系ばかりでｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

死ねレス乞食

173 ：漫才師(京都府)：2010/08/17(火) 13:22:15.69 ID:WksjwFwo0

>>145
C言語だけじゃなくてプログラミング言語全般でそんな感じだ

174 ：小池さん：2010/08/17(火) 13:22:18.37 ID:dgC+UneI0

>>145
古いnに+1して新しいnになる
最初のnの値はあらかじめ与えとく
=は等しいじゃなくて、左の値を右に代入

175 ：鵜飼い(コネチカット州)：2010/08/17(火) 13:22:19.21 ID:eICuAeIrO

「4 + 3 + 2 = ( ) + 2」
で勝手に(9)にするなら
「1 + 1 = () + 1 = () + 1 = () + 1 = () + 1 = () + 1 = (Ａ) + 1 = …」
Ａは？って聞くとパニック起こすってことか
凄いな

176 ：議員(滋賀県)：2010/08/17(火) 13:22:24.06 ID:elNxlqtj0

=代入
==値一致比較
===いろいろ

177 ：サクソニアセミ・ポンプ(鹿児島県)：2010/08/17(火) 13:22:39.00 ID:te7hMoyM0

【問題】
4 + 3 + 2 = ( ) + 2

【誤答】
4 + 3 + 2 = (9) + 2

【正答】
4 + 3 + 2 = (7) + 2

【別解】
4 + 3 + 2 = (´・ω・`) + 2

178 ：柔道整復師(東京都)：2010/08/17(火) 13:22:47.78 ID:zpOvaMJY0

>>137
そーいうヒネた考え方をする子供は数学が理解出来ない
富野監督がそうだったらしい

179 ： M24 SWS(北海道)：2010/08/17(火) 13:22:49.38 ID:/r8v4Ide0

>>168
ノムさんはそういうことを言いたいんだろ

180 ：チンカス(愛知県)：2010/08/17(火) 13:22:50.61 ID:brF7oqVm0

>>168
一瞬だけ何が言いたいのか分からなかった

181 ：アニメーター(東京都)：2010/08/17(火) 13:22:51.01 ID:fdQeL2lI0

>>164
88の上に訂正線引けば三通り目が出来るじゃない

182 ：経営コンサルタント(大阪府)：2010/08/17(火) 13:22:52.26 ID:edWpYpG6P

http://kyoko-np.net/math.jpg

大学で数学専攻して
現在院に行ってるんだが
未だにこれのなぞが解けない

183 ：指揮者(東京都)：2010/08/17(火) 13:22:54.04 ID:GUsTyFkk0

>>156
最初の黒馬＝馬が間違ってる

184 ：芸人(東京都)：2010/08/17(火) 13:22:54.24 ID:TmKtZtQ90

{<x,x>}

185 ：演歌歌手(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:22:59.53 ID:sZAz7o2pP

ID:FIPa5eVq0
ID:IFFYk3qW0

ν速終わってた
ゆとりのほうがまだ頭がいいわ・・・

186 ：宇宙飛行士(東日本)：2010/08/17(火) 13:23:03.23 ID:7nuE0kDF0

OTZ＝3

187 ：宮大工(群馬県)：2010/08/17(火) 13:23:04.12 ID:TdhF4QG30

>>146
等式が成立しているとするならば、なんて前提どこに書いてあるの？

188 ：公認会計士(宮崎県)：2010/08/17(火) 13:23:07.09 ID:+ZXkUP5y0

>>151
イコールを代入ではなく表示に使うスクリプトって聞いたことないぞ。なんなんだ？
電卓をスクリプトとかいうなら笑うけど

189 ：三角関係(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:23:29.62 ID:g4fsRnZ50

>>145
プログラムでは=は比較と代入の意味があるからだよ
比較は数学と同じそのままの使い方両辺が等しいということ
代入は左辺の変数（文字）に右辺の値を代入するということ
要するにn=n+1はn+1をnに代入するということ

190 ：演歌歌手(東京都)：2010/08/17(火) 13:23:37.69 ID:YxVsjVdkP

>>182
0で割っちゃダメ

191 ：臨床検査技師(岡山県)：2010/08/17(火) 13:23:39.93 ID:bobPs4Fo0

>>137
1+1=10
こういう場合もあるってことをν速民ならわかるだろ　

192 ： M24 SWS(北海道)：2010/08/17(火) 13:23:49.95 ID:/r8v4Ide0

>>177
その場合は

7=(´・ω・｀)

を証明する手間が増えそうだが

193 ：演歌歌手(catv?)：2010/08/17(火) 13:23:51.57 ID:ItaBcG5XP

レス乞食東日本はこんなスレにも湧くのかよｗｗｗ

194 ：漫才師(京都府)：2010/08/17(火) 13:24:01.07 ID:WksjwFwo0

>>182
a-b=0なのに両辺をa-bで割るとは何事だ

195 ：チンカス(愛知県)：2010/08/17(火) 13:24:06.93 ID:brF7oqVm0

１≡188も成り立つっちゃなりたつな

196 ：版画家(関東・甲信越)：2010/08/17(火) 13:24:12.89 ID:gD8TTNh2O

外人の顔文字が横向きなのが悪い

197 ：演歌歌手(東京都)：2010/08/17(火) 13:24:32.72 ID:7rz1y1p+P

>>182
ゼロ除算うんたらかんたらって怒られた

198 ：心理療法士(catv?)：2010/08/17(火) 13:24:39.06 ID:/XVxpjnK0

>>188
関数型言語全般

199 ：弁護士(愛知県)：2010/08/17(火) 13:24:48.07 ID:cJ30TFnR0

塾講師やってたころに四則計算がわからない中学3年生には難儀した。
夏場は問題に集中すると胸見放題だったけど。ブラがあってなくてスキマ出来てた。

200 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:24:55.79 ID:0HERND0e0

真理関数を分かってる奴がどれだけこのスレにいるかどうか

201 ：ホスト(三重県)：2010/08/17(火) 13:24:56.54 ID:J+PR030s0

>>158
何か勘違いしてるようだが
最初から「4 + 3 + 2 = X + 2」という問題にしろってことだけど・・

202 ：音楽家(関東・甲信越)：2010/08/17(火) 13:25:09.09 ID:YcS4xMaaO

>>148
=
-
この記号

203 ：田作(愛媛県)：2010/08/17(火) 13:25:13.52 ID:d7TGZOBz0

ああ、4+3+2=()と言う式に２を足してるように見えてるわけね
四則演算のルールも所詮人が作ったものだし教えなきゃ理解できんわな

204 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:25:14.20 ID:FIPa5eVq0

ちょっとした失敗をあげつらってﾎﾙﾎﾙ喜ぶν速民みたいな人が多いから、勉強嫌いな子供が増えるのだろうね。
「最初からトライしなければいい。そしたら、失敗したことに成らないから」というわけで。

205 ：建築家(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 13:25:14.33 ID:bbGQT6EUO

1/4だろ

206 ：たい焼き(東京都)：2010/08/17(火) 13:25:17.83 ID:t9nvGJal0

代入は「<-」で統一しろ

207 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 13:25:22.79 ID:nAWlTo+D0

>>201
趣旨が違うじゃん

208 ：議員(滋賀県)：2010/08/17(火) 13:25:25.84 ID:elNxlqtj0

>>198
は？

209 ：サッカー審判員(糸)：2010/08/17(火) 13:25:31.08 ID:wr+o6zTb0

>>182
4行目変。

210 ：ナレーター(関西地方)：2010/08/17(火) 13:25:37.52 ID:eS2eCKKS0

>>191
２０倍だ！２０倍！

211 ：漫才師(京都府)：2010/08/17(火) 13:25:39.36 ID:WksjwFwo0

>>199
ちょっと塾講師の面接いってくる

212 ：家畜人工授精師(チリ)：2010/08/17(火) 13:25:40.64 ID:RXrJSXnx0

>>18
>>19
>>35

だから =11 ってどこから沸いて出てきたんだよｗ
>>18が一番わかりやすい

213 ：演歌歌手(埼玉県)：2010/08/17(火) 13:25:43.65 ID:pb3DjuhIP

お前らってこういうスレだといきいきするよな
やっぱりニュー速は理系だらけだわ

214 ：運営大好き(東京都)：2010/08/17(火) 13:25:43.69 ID:ewrHPBYq0

>>181
なるほｗ

>>195
mod11とかで成り立つねｗ

これ、昔TVでやってた糞問題・・・

215 ：カーナビ(愛知県)：2010/08/17(火) 13:25:51.00 ID:8jisyiPH0

なんだアメリカもゆとりか

216 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 13:25:53.10 ID:MdKxTBMuP

>>182
途中で(a-b)で両辺を割っているけど、
a=bだからa-b=0だろ。
０で割っているから矛盾する。

217 ：ホスト(三重県)：2010/08/17(火) 13:25:58.00 ID:J+PR030s0

>>182
院って病院か？

218 ：臨床検査技師(岡山県)：2010/08/17(火) 13:25:59.37 ID:bobPs4Fo0

>>187
お前「=」の意味わかってないなｗ

219 ：検察官(鹿児島県)：2010/08/17(火) 13:25:59.55 ID:igH+8Y0Z0

アメリカンゆとりか

220 ：ヤクザ(コネチカット州)：2010/08/17(火) 13:26:16.75 ID:xBdSxtWYO

爆釣れすなあ

221 ：編集者(鹿児島県)：2010/08/17(火) 13:26:17.83 ID:9UO1C7fe0

答えは11じゃないか
どこが悪いのだ？

222 ：棋士(栃木県)：2010/08/17(火) 13:26:25.80 ID:WfsxlYtd0

わかりやすくマス目にしろよ
4 + 3 + 2 =□+ 2

223 ：指揮者(東京都)：2010/08/17(火) 13:26:32.58 ID:GUsTyFkk0

>>182
等式の両辺を割り算する計算はそれをやっちゃいけないケースがあるからじゃないかな
ゼロの除算とか

224 ：法曹(宮城県)：2010/08/17(火) 13:26:39.27 ID:CWm6bi3x0

>>198
具体的に挙げろよ
少なくともLispもScalaも違うけど

225 ：詩人(catv?)：2010/08/17(火) 13:26:59.12 ID:Tryn0XAX0

変に()なんか使うから分からなくなるんだよ
普通に□とかxにしときゃいいのに

226 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:27:01.08 ID:FIPa5eVq0

イコールの左を全部足したところで安心しちゃった、やりきった気になっちゃった、っていうだけだと思うよ。

227 ：漫才師(石川県)：2010/08/17(火) 13:27:04.50 ID:GjQz3dWC0

>>206
x <- 10
だと x < -10 (x 小なり-10）と区別つかないだろ

228 ：演歌歌手(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:27:04.77 ID:sZAz7o2pP

大学で数学専攻・・・

229 ：コンサルタント(福岡県)：2010/08/17(火) 13:27:05.69 ID:cKfG5wKe0

>>209
おかしいのは5行目だよ

230 ：ホスト(三重県)：2010/08/17(火) 13:27:06.17 ID:J+PR030s0

>>207
趣旨って？
( )を使うから勘違いして変なことしちゃうんじゃないかって言いたいんだけど

231 ：俳優(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 13:27:14.02 ID:S25dFQDuO

>>189

232 ：経営コンサルタント(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 13:27:21.22 ID:GIxnvgtcP BE:15855757-2BP(101)

4+3+2=9+2=11の意味がわからなかったけど、
（4+3+2）+2=11のつもりで解いたのか納得。
面白いこと考えるやつ多いんだな。

233 ：議員(滋賀県)：2010/08/17(火) 13:27:44.60 ID:elNxlqtj0

>>218
証明において成立していないときでも使うだろ
「この場合、左辺と右辺は等しくないため・・・」みたいな

234 ：ディーラー(新潟・東北)：2010/08/17(火) 13:27:48.71 ID:DTfXPCUIO

>>52
え？交換法則成り立たないと等号って使えないの？
行列とかどうなんのさ

235 ：経営コンサルタント(大阪府)：2010/08/17(火) 13:27:49.77 ID:edWpYpG6P

なんで０で割ったら駄目なの

お前らそういう常識に囚われてるから一生
JAPなんて馬鹿にされんだよ馬鹿

236 ：税理士(岐阜県)：2010/08/17(火) 13:27:51.42 ID:bwV5MvFD0

まともに読むとめんどくさいな

237 ：マフィア(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:28:00.44 ID:4n/JcqEW0

>>137
体積が２倍になってるのに

238 ：画家(広島県)：2010/08/17(火) 13:28:24.70 ID:SQSuWGwx0

ありえん

239 ：演歌歌手(埼玉県)：2010/08/17(火) 13:28:39.54 ID:pb3DjuhIP

お前らって難しいことにはだんまり決め込むのに、
誰でもわかることに対しては嬉々として上から目線し始めるよな

240 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 13:28:44.27 ID:nAWlTo+D0

>>230
Xの方もそれはそれで間違ってるだろ

241 ：小池さん：2010/08/17(火) 13:28:53.31 ID:dgC+UneI0

左と右も分からなくなりました死にます

242 ：モデル(京都府)：2010/08/17(火) 13:28:59.24 ID:kYeRkmVe0

>>90
たしか日本のやつは
1+5
2+4
･･･
みたいになってて、いちいち＝書くのが面倒だなぁと思った

243 ：オウム真理教信者(栃木県)：2010/08/17(火) 13:28:59.50 ID:QxuxnveV0

こんな馬鹿でも将来普通にやっていけるんだろ
なら俺なんかもっとやっていけるはずだよな、あれ

244 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:29:17.27 ID:0HERND0e0

理想言語はある程度の窮屈さがあるから仕方ない
慣れ

245 ：ドライバー(コネチカット州)：2010/08/17(火) 13:29:26.22 ID:JoKHqkGlO

そういや昔、IQサプリって番組で

1=1
8=0
118=1
18=？

？には何が入るでしょう

という問題があったな
文系のバカが作ったんだろうな

246 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:29:26.57 ID:FIPa5eVq0

「まだ習ったことの無いやり方で問題を解いてはいけない」っていう子ども時代のお約束を
大人になっても信じ続けて、自縄自縛状態になっている頭の弱めなν速民

247 ：整体師(静岡県)：2010/08/17(火) 13:29:28.43 ID:eq5XoMGG0

>>80
たった一人でもこんなのがいたら若者はみんな馬鹿みたいに言うよな
うちの新入社員＝馬鹿者
うちの新入社員＝若者
若者＝馬鹿者
みたいな

248 ：たい焼き(東京都)：2010/08/17(火) 13:30:03.66 ID:t9nvGJal0

>>227
-3を代入　 <- -3
-3以下　 <= -3

S言語最強や！

249 ：宗教家(dion軍)：2010/08/17(火) 13:30:04.44 ID:HMA33RE70

>>235
a×0=b×0
の両辺をゼロで割ったらミラクル起こるな

250 ：シャブ中(鳥取県)：2010/08/17(火) 13:30:06.37 ID:vBbi+Zca0

なにこれ？
4+3+2=7+2ってすればいいわけ？あれ？

251 ：職人(愛媛県)：2010/08/17(火) 13:30:09.96 ID:BtgK69eU0

4 + 3 + 2 = (　) + 2 = 11

という問題だと思ってしばらく考えてしまった・・・・・

4 + 3 + 2 = (Ａ) + 2

Ａを答える問題なのね（笑）

252 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:30:12.63 ID:FIPa5eVq0

>>247
物事を100か0かの極論でしか認知できないのだろう

253 ：鵜飼い(コネチカット州)：2010/08/17(火) 13:30:20.62 ID:eICuAeIrO

>>222
それでも9って答えるってことだろうけどな
「 4 + 3 + 2 = ( ) 」
「 4 + 3 + 2 = ( ) + 2 」
ここから( )がどう違うか説明するべきだってことだろう

254 ：火狐厨(catv?)：2010/08/17(火) 13:30:22.37 ID:jXKJcwR/0

>>235
0で割ったら駄目なんじゃなくて0を割るのが駄目なんだが
どこの大学院だよお前

255 ：詩人(catv?)：2010/08/17(火) 13:30:29.77 ID:Tryn0XAX0

>>245
考える気にもならん
イライラすんな

256 ：ホスト(三重県)：2010/08/17(火) 13:30:35.18 ID:J+PR030s0

>>240
なにが？

257 ：文筆家(北海道)：2010/08/17(火) 13:30:46.14 ID:cegXxhKZ0

あげつらってる割には間違ってる人が意外と多くてﾜﾛｽ

258 ：薬剤師(コネチカット州)：2010/08/17(火) 13:30:48.69 ID:e5H2/45MO

＝は「は」ではなく＝なんだよね
魚＝鯛ではなく鯛＝鯛なんだよ
日本人もあまり理解していないけどな
そもそも教える小学校の教師もこれを理解しているか疑問だけど

259 ： M24 SWS(北海道)：2010/08/17(火) 13:30:49.39 ID:/r8v4Ide0

>>182の意味が分からなかったが、ゼロ除算というのをググって意味が分かった
なるほど、そういうことか

260 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 13:30:58.05 ID:aISnSTqX0

>>207
同じだろ

でもXに何か数字を代入してこの式を正しくしなさいという意味のXであるって書かなくちゃわからないかもね
いきなりXって言われてもこまるからな

(　)だと虫食い算みたいに直感的でわかりやすい

261 ：検察官(鹿児島県)：2010/08/17(火) 13:31:04.46 ID:igH+8Y0Z0

>>233
だからその後で等しくなるように操作するんだろ

262 ：運輸業(岐阜県)：2010/08/17(火) 13:31:05.40 ID:XFojKgWn0

>>177
その別解は栃木の処女厨がくるぞ

263 ：漫才師(京都府)：2010/08/17(火) 13:31:13.78 ID:WksjwFwo0

>>254

264 ：チンカス(愛知県)：2010/08/17(火) 13:31:23.67 ID:brF7oqVm0

>>245
0/0くらい文系でも分かるだろ

265 ：火狐厨(catv?)：2010/08/17(火) 13:31:25.71 ID:jXKJcwR/0

すまん>>254は無視してくれ

266 ：映画評論家(大阪府)：2010/08/17(火) 13:31:25.95 ID:jGrD3Nvm0

イコールの正しい用法
http://homepage3.nifty.com/kouhei1016page/Math/Column/Column001.HTM

267 ：臨床検査技師(岡山県)：2010/08/17(火) 13:31:34.99 ID:bobPs4Fo0

>>210
違うよｗ　二進数で考えたらこうなるってだけ
世の中10進数ばっかだけど、情報系では二進数ばっか使うし、5進数、8進数とかも一部使うし、世の中いろいろな表しかたがあるってことだね。

268 ：グラフィックデザイナー(千葉県)：2010/08/17(火) 13:31:35.94 ID:Ihy21ruW0

ニュー速の末期を垣間見た

269 ：たこ焼き(catv?)：2010/08/17(火) 13:31:43.91 ID:qKNLEkby0

0でわっちった

270 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 13:31:55.17 ID:nAWlTo+D0

>>256
>>158

271 ：理学療法士(東海)：2010/08/17(火) 13:32:06.20 ID:HsNGY1KbO

理解してる3割りがウォール街で働くのかw

272 ：家畜人工授精師(チリ)：2010/08/17(火) 13:32:11.55 ID:RXrJSXnx0

>>44
今やるならC++の方がいい
mameとかが移行しつつある
C++独自の命令が開発に必要らしい

273 ：たい焼き(東京都)：2010/08/17(火) 13:32:20.27 ID:t9nvGJal0

0×log0 ＝？

274 ：漫才師(京都府)：2010/08/17(火) 13:32:26.11 ID:WksjwFwo0

なんでこんなに伸びてるんだよ
ニュー速終わりすぎ

275 ：サウンドクリエーター(神奈川県)：2010/08/17(火) 13:32:28.58 ID:SuejFC3E0

実際に紙に書きながら計算してると面倒だｋらやっちゃうよな

276 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:32:33.79 ID:0HERND0e0

>>261
横すまんが
=の意味は左辺と右辺が等しいときは真を、等しくないときは偽を出力する関数だぞ？

277 ：演歌歌手(東京都)：2010/08/17(火) 13:32:38.45 ID:YxVsjVdkP

>>265
絶対許さない

278 ：ニュースキャスター(大阪府)：2010/08/17(火) 13:32:38.81 ID:qlTQ3P0P0

つか、問題用紙に「（　）の中の数字を書きなさい」って書いとけば
いいだけのような・・・

279 ：演歌歌手(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:32:40.71 ID:sZAz7o2pP

>>235
発散したりして計算できない
limx→0(a/x)

というか理系大学生なら0で割れないのは常識として認識してるだろ

280 ：トラベルライター(岐阜県)：2010/08/17(火) 13:32:51.76 ID:2KA/lE5h0

「＝」の意味を完全に理解してるか？
と聞かれると、安易にハイと答えられない深い話のような気がしてくる

>>242
1ページ分まとめて＝書き込んだ後に解き始めた思い出

281 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 13:32:53.09 ID:aISnSTqX0

>>235
お前それ常識だろ

中卒なのを無理して嘘つくなよ

282 ：演歌歌手(埼玉県)：2010/08/17(火) 13:32:53.89 ID:pb3DjuhIP

中学生じゃ無理もない気もするけどな
＝は合計じゃなくて、左右が等しいって意味だってのを覚えるは中学からだろたぶん

283 ：演歌歌手(福岡県)：2010/08/17(火) 13:33:01.39 ID:25zoS902P

英語の場合、単語を並べるだけで「すなわち」とか「いわゆる」を
意味させることがあるよな。
だから「4 + 3 + 2 すなわち ( ) に＋2せよ」と読んだのではないか

284 ：速記士(中国地方)：2010/08/17(火) 13:33:02.37 ID:Xu1Yzd880

>>274
お前結構書き込んでるよな

285 ：法曹(宮城県)：2010/08/17(火) 13:33:06.57 ID:CWm6bi3x0

>>267
俺たちは1+1で200だって言ってる画像あったよな

あれはどういう系で計算してるんだろう

286 ：高校生(石川県)：2010/08/17(火) 13:33:14.08 ID:HDq/0XB20

>>274
中卒なんだけど正直このスレ何が起こってるのかまったく理解できない

287 ：ホスト(三重県)：2010/08/17(火) 13:33:25.94 ID:J+PR030s0

>>270
ちょっと本気で何言ってるか分からない
Xが右辺にあるから駄目とか？

288 ：モデル(京都府)：2010/08/17(火) 13:33:32.58 ID:kYeRkmVe0

>>245
0/0か
どのオーダーの0なのか分からんことには解けんな･･･
同じ0なら0/0=1にすべきか

289 ：整体師(静岡県)：2010/08/17(火) 13:33:33.30 ID:eq5XoMGG0

>>248
3を代入と-3未満の区別はどうなんの？
スペースがちゃんと作用するだけ？

290 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:33:33.86 ID:FIPa5eVq0

>>281
常識の枠内にいないといけないんですか？

291 ：映画評論家(大阪府)：2010/08/17(火) 13:33:34.96 ID:jGrD3Nvm0

>>282
方程式を習い始めてからだな

292 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 13:33:37.53 ID:6nhj+AdMP

>>258
糞英語教師が is は equal ですよーとか抜かしてるせい

293 ：はり師(コネチカット州)：2010/08/17(火) 13:33:38.91 ID:+joNNLrLO

>>254
えっ

294 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 13:33:44.32 ID:MdKxTBMuP

>>267
情報系だからって２進数なんて使わねーよ。
２進数を使うのはコンピュータの仕事であって、
人が読み書きするのは10進数か16進数だろ。

295 ：宮大工(群馬県)：2010/08/17(火) 13:33:45.25 ID:TdhF4QG30

>>258
馬鹿な人ほどまわりがもっとすごい馬鹿だって思い込みたがるよね

296 ：探検家(宮城県)：2010/08/17(火) 13:33:46.38 ID:rpRyW4DV0

>>80
なんでそんなやつ雇ってんだ？
一次試験に簡単な計算、漢字の問題だせばわかることなのに

297 ：彫刻家(catv?)：2010/08/17(火) 13:33:47.43 ID:/RXXzSD50

>>234
行列はそもそも交換法則が使えないらしい
計算方法が違うから

298 ：漫才師(京都府)：2010/08/17(火) 13:33:49.67 ID:WksjwFwo0

>>279
文系大学生でも常識だろ・・・・　　と思えなくなるほどDQNが多い日本

299 ：議員(滋賀県)：2010/08/17(火) 13:34:01.52 ID:elNxlqtj0

n = n == 1 ? 2 : 3;
プログラマーなら読めるよね

300 ： MPS AA-12(佐賀県)：2010/08/17(火) 13:34:09.12 ID:47gvGXTG0

>>274
自称理系がホルホルしたいんだろ
外見からしても気持ち悪いわあいつら

301 ：法曹(宮城県)：2010/08/17(火) 13:34:08.99 ID:CWm6bi3x0

>>272
素人がmameの開発とか参加しなくていいから
おとなしくスクリプト書いてろ

302 ：シナリオライター(catv?)：2010/08/17(火) 13:34:21.52 ID:1itrh8HC0

>>233
等しくない時は最後≠だろ馬鹿

303 ：モデラー(宮城県)：2010/08/17(火) 13:34:37.98 ID:kvGdC4kk0

356 名前：処刑人 ◆JRAzzzcNH2 [] 投稿日：2006/10/06(金) 00:06:54 ID:qtNv+jEe0 ?BRZ(3002)
>>305
１００／２　点

437 名前：山本ザビ太[] 投稿日：2006/10/06(金) 00:09:30 ID:hBkdHOaJ0 ?2BP(250)
１００/２　点って何だよ？ｗ

468 名前：処刑人 ◆JRAzzzcNH2 [] 投稿日：2006/10/06(金) 00:10:57 ID:qtNv+jEe0 ?BRZ(3002)
>>437
１００点満点中２点って意味だけど？
お前死ぬほど読解力無いな。頭おかしいんじゃないの？

546 名前：処刑人 ◆JRAzzzcNH2 [] 投稿日：2006/10/06(金) 00:14:08 ID:qtNv+jEe0 ?BRZ(3002)
>>494
１００／２がダメで、２／１００が絶対という
書式ルールについて証明できるソースよろ
はい詰み（笑）

708 名前：番組の途中ですが名無しです[] 投稿日：2006/10/06(金) 00:19:54 ID:eVZP/mUP0
処　刑　人（　し　ょ　け　い　に　ん　）　　さ　ん　へ
http://math1.edu.mie-u.ac.jp/~koyamach/htm/ichigi2.htm
分数（ぶんすう）の決り（きまり）だよ。
ブラクラ（ぶらくら）じゃないから安心（あんしん）してみてね

304 ：公認会計士(宮崎県)：2010/08/17(火) 13:34:48.18 ID:+ZXkUP5y0

単純に「４たす３たす２は、（　）。たす２」って読んでるだけなんだよ

305 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 13:35:10.18 ID:nAWlTo+D0

>>287
4 + 3 + 2 = X + 2
↑
この式の解は9 = X + 2

306 ：ホスト(三重県)：2010/08/17(火) 13:35:17.05 ID:J+PR030s0

>>299
nが1なら2で違ったら3をnに代入？

307 ：法曹(宮城県)：2010/08/17(火) 13:35:18.61 ID:CWm6bi3x0

>>299
3項演算子くらいで調子に乗るなガキ

308 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:35:23.51 ID:FIPa5eVq0

>>303
そのリンク先では「／」は使ってないから、ソースに成ってないと思うよ。

309 ：宗教家(dion軍)：2010/08/17(火) 13:35:31.63 ID:HMA33RE70

>>273
せめてlim(x→0) xlog(x)にしろ

310 ：法曹(兵庫県)：2010/08/17(火) 13:35:33.71 ID:02bn8xki0

これは哲学的な問いなの？

311 ：演歌歌手(埼玉県)：2010/08/17(火) 13:35:33.61 ID:2G/ms931P

>>28
なんかこういうコード書いている奴見ると苛々してくる
n++、++nって書けよって思う

312 ： 6歳小学一年生(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 13:35:50.17 ID:W/BcpWlNO

1/3は0.3333333･･･である

では
1/3*3(　)1

この数式の(　)に入る記号は
＝か≒か

313 ：編集者(鹿児島県)：2010/08/17(火) 13:35:53.62 ID:9UO1C7fe0

>254の意味が？だったから計算機使ったらエラーだった。
０を割るのは答えが出るんだが

314 ：郵便配達員(埼玉県)：2010/08/17(火) 13:36:20.08 ID:nXNpJ6YE0

>>304
ん？
考え方はそれでいいんじゃないの？

315 ：職人(北海道)：2010/08/17(火) 13:36:30.22 ID:RvVAKN8K0

>>182
大学院生のオレがマジレスしてやる
おかしいのは三行目
等式では両辺に対して乗算、除算はいいが
加算、減算をしてはだめなのだよ。

316 ：仲居(滋賀県)：2010/08/17(火) 13:36:30.94 ID:EGB9toGO0

>>299
プログラマとか関係ないレベル

317 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:36:38.67 ID:FIPa5eVq0

「ゆとりはダメじゃのう！一方、俺様の世代は素晴らしい！」　←こうホルホルしたいだけでしょ。団塊と同じだよね。

318 ：田作(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:36:46.06 ID:I96T+M9a0

>>283
電卓で最後に=を押すだろ。
つまり=っていうのは答えを出すためのもの。って思い込んでる人が多い。って話じゃないのかな。

319 ：文筆家(北海道)：2010/08/17(火) 13:36:49.91 ID:cegXxhKZ0

自称理系どもがここぞとばかりに高校レベルの知識を披露しているのが見てられないんですけど＾＾；

320 ：法曹(兵庫県)：2010/08/17(火) 13:36:54.63 ID:02bn8xki0

日本もあんまり変わらなかった

http://blog-imgs-38-origin.fc2.com/s/e/a/seaquake/2009_09_04_01.jpg

321 ：高校生(石川県)：2010/08/17(火) 13:37:01.10 ID:HDq/0XB20

「1+1=田んぼの田」ってあるじゃん

あれってパーツに「=」も使ってるから
等式になってねーじゃんムカツクなって
小学生の頃からずーっとイライラしてるんだけど

322 ：演歌歌手(東京都)：2010/08/17(火) 13:37:10.59 ID:YxVsjVdkP

>>210
>>267
対戦相手の「俺達は二人で10だ」みたいなセリフに対して「俺達は二人で200だ。(お前らの)20倍だぞ」
ってことだってニュー速民が言ってた

323 ：ホスト(三重県)：2010/08/17(火) 13:37:16.76 ID:J+PR030s0

>>305
簡単な一次方程式なのにX=にしたら駄目なの？

324 ：大学芋(関東・甲信越)：2010/08/17(火) 13:38:00.63 ID:Cs7pn4FOO

!=の意味がよくわからない

325 ：詩人(catv?)：2010/08/17(火) 13:38:09.47 ID:Tryn0XAX0

等号の使い方も間違ってるけどまず()が何か分かってないだろ
3+4+2の直後にある()に9を代入して、その後+2して、最期に意味勘違いして=11で結んでるだけじゃん

326 ：演歌歌手(東京都)：2010/08/17(火) 13:38:11.01 ID:YxVsjVdkP

>>322
>>267じゃなくて>>285でした

327 ：医師(大阪府)：2010/08/17(火) 13:38:12.92 ID:CN3pTBMB0

>>312
＞1/3は0.3333333･･･である
である、じゃねえよ

328 ：公認会計士(宮崎県)：2010/08/17(火) 13:38:21.17 ID:+ZXkUP5y0

>>314
あのね。数学の問題なんだから、逆から読んで「（　）たす２は、４たす３たす２」で意味が違ったらだめなんだよ。知れ

329 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:38:21.64 ID:FIPa5eVq0

>>321
それの趣旨は、「どう転んでも相手を否定出来る」って事。ν速民的な性質を育む問題だね。

330 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 13:38:21.97 ID:MdKxTBMuP

>>321
田んぼの田って答えたら
「ぶっぶー、答えは２ですうー」とか言われるんだよな。

331 ：爽健美茶(関西・北陸)：2010/08/17(火) 13:38:29.52 ID:+EuHF9MZO

ねらーにも理解してないやついっぱいいるよなｗ

332 ：幼稚園の先生(新潟・東北)：2010/08/17(火) 13:38:41.92 ID:aAGu6A9hO

>>182
４番目がX0=X0になってるな無効だろ

333 ：キリスト教信者(神奈川県)：2010/08/17(火) 13:38:43.75 ID:x8zThI9U0

電卓で「＝」なんか使うからこんな間違えが起こるんだ

334 ：運輸業(愛知県)：2010/08/17(火) 13:38:54.38 ID:iNspmdA30

ジャン＝ジャック・ルソー

335 ：探偵(千葉県)：2010/08/17(火) 13:38:55.21 ID:ISncLESm0

>>320
これは相手チームが「1+1は20だ」って言ってたのに対してのコメントらしいじゃん
だから200で10倍だって

336 ：洋菓子製造技能士(愛知県)：2010/08/17(火) 13:39:11.43 ID:TwTFmAgK0

なんか文系がここぞとばかりにイキイキしててキモいスレね

337 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:39:16.94 ID:0HERND0e0

>>324
左辺と右辺が等しくないときは真、等しいときは偽の関数

338 ：演歌歌手(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:39:17.53 ID:sZAz7o2pP

このスレをゆとりに見せたら鼻で馬鹿にされるだろうな・・・

339 ：演歌歌手(埼玉県)：2010/08/17(火) 13:39:44.85 ID:pb3DjuhIP

自信満々で中学・高校レベルの知識をご披露するのはやめろ
普段そういう立場に立つことがないんだろうから気持ちはわかるが

340 ：仲居(関東)：2010/08/17(火) 13:39:54.69 ID:OCHHYuMOO

とりあえず>>174の説明でちょっとだけなんとなく理解した。

あと、プログラマーは呪文を駆使する魔法使いってのもわかった。

341 ：経営コンサルタント(長野県)：2010/08/17(火) 13:40:03.25 ID:MxZ9ENtMP

>>321
だからお前はハゲでニートで童貞なんだよ

342 ：臨床検査技師(岡山県)：2010/08/17(火) 13:40:06.25 ID:bobPs4Fo0

>>294
使うけどｗ
たとえば画像や動画の容量を計算したり、通信速度を割り出したり、ほぼすべてのことを2進数でするけど。
お前は情報の計算をするときM(メガ)を10^6とするの？2^20とするでしょ？

343 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:40:06.35 ID:FIPa5eVq0

>>335
それを、あげつらい専門家のν速民が嬉々として貼り付けてホルホルしてるわけか。

344 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 13:40:17.31 ID:aISnSTqX0

>>290
少なくとも高校理系だったら常識

文型でも知らないとまずいだろ

345 ：彫刻家(catv?)：2010/08/17(火) 13:40:19.24 ID:/RXXzSD50

このスレが勢い一位とかいい加減にしろ

346 ：空き管(神奈川県)：2010/08/17(火) 13:40:24.57 ID:bj561B3x0

( ) = 9
4 + 3 + 2 = ( ) + 2
4 + 3 + 2 = 11

これで文句はないだろ「4 + 3 + 2」は変数としてはおかしいけど

347 ：フランキ・スパス12(東京都)：2010/08/17(火) 13:40:26.28 ID:Y5KV2UWE0

こんなスレでもキチガイっぷりばら撒いて乞食してるのに相手にされない東日本

348 ：演歌歌手(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:40:55.34 ID:sZAz7o2pP

>>347
いつもの東日本さんだからシカト

349 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:41:01.66 ID:FIPa5eVq0

>>344
ちょっと噛み合ってないよね

350 ：裁判官(埼玉県)：2010/08/17(火) 13:41:02.63 ID:k5TfsBp+0

このスレみてると7割がマジレスしちゃってる奴で笑える
なんていうかｖ即慣れしてなさそうな

351 ：ネトゲ厨(石川県)：2010/08/17(火) 13:41:14.05 ID:MKQrCFgF0

>>321
俺もそう言う考え方だったから
「なんでこんなの流行ってるの？」って疑問だったわ
今でも疑問。何が面白いのか分からない

352 ：中学生(大阪府)：2010/08/17(火) 13:41:17.67 ID:whiQyyaI0

int unko(int a){ return a; }
short tinko(int a){ return (short)a; }
…

int main()
{
　int (*manko[])(int) = {unko,tinko};
　
　…
}

In function main:
　warning : initialization from incompatible pointer type

353 ：ドライバー(コネチカット州)：2010/08/17(火) 13:41:21.08 ID:bwYG7ydhO

(=^ω^=)

顔文字に付け足すとかわいいよ～♪

354 ：コンサルタント(福岡県)：2010/08/17(火) 13:41:28.70 ID:cKfG5wKe0

>>318
多分そうだよね

355 ：ヤクザ(コネチカット州)：2010/08/17(火) 13:41:29.52 ID:eICuAeIrO

>>321
申
じゃこっちなら許せるか

356 ：社会のゴミ(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:41:37.00 ID:L1bxKguV0

ν速の7割は「*」をアナルと思ってる。

357 ：理学療法士(コネチカット州)：2010/08/17(火) 13:41:37.74 ID:KbbSnrP/O

>>234
行列は
AB＝BAかどうかで
A＝BだったらB＝Aも明らかに成り立つだろ
＝は完全に同等の集合だから交換可能だぞ

358 ：指揮者(dion軍)：2010/08/17(火) 13:42:24.67 ID:cQToWuou0

高度な数学物理のスレだとギャグやこじつけなどとお茶を濁すが
この程度だと本気になっちゃう高卒と文系ﾜﾛｽw

359 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:42:28.14 ID:0HERND0e0

お前らマジレスは全力でスルーするよな

360 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 13:42:39.10 ID:MdKxTBMuP

>>342
プログラムソースに２進法で記述する文法なんてないけどな。
８進数と10進数と16進数だけ。
1+1=10のような書き方をするシチュエーションなんてない。

361 ：ディーラー(新潟・東北)：2010/08/17(火) 13:42:41.23 ID:DTfXPCUIO

>>297
そう、交換法則の成り立たない行列積に等号使うのって駄目なん？

362 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 13:42:41.58 ID:6nhj+AdMP

なに？東日本だけじゃなく石川まで湧いてるの？
困ったな＾＾

363 ：演歌歌手(広島県)：2010/08/17(火) 13:42:57.83 ID:4APkVQrCP

1 ÷ 3 = 0.3333… × 3 = 0.9999…

∴ 1 = 0.9999…

誰かこれを分かりやすく説明して

364 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:43:00.29 ID:FIPa5eVq0

>>351
「やーいやーい、お前は間違ってるんだ！」と言うのが面白いと感じる輩がいる、という事。

365 ：講談師(catv?)：2010/08/17(火) 13:43:31.72 ID:6Iz/yg8m0

あーなるほどねぇ、と思った。
ちょっと面白い。

366 ：宮大工(群馬県)：2010/08/17(火) 13:43:54.24 ID:TdhF4QG30

>>360
ソースしか書かない底辺プログラマ乙

367 ：俳優(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 13:43:58.14 ID:S25dFQDuO

お前らがここで白熱する時間の価値＝０

368 ：たい焼き(東京都)：2010/08/17(火) 13:44:15.06 ID:t9nvGJal0

可換な例は飽きた

369 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:44:23.92 ID:FIPa5eVq0

真実を探求するという学問の目的を忘れて、
「間違った人を叩きのめして喜ぶ」という事を目的に行動している人がいる

370 ：ゲームクリエイター(大阪府)：2010/08/17(火) 13:44:57.74 ID:FzIFMu970

近似の記号の
≒
と
～
～
の違いはなんなの？
調べたら「ほとんど等しい」と「およそ等しい」だったんだがそれって同じじゃねえの？

371 ：指揮者(東京都)：2010/08/17(火) 13:45:02.94 ID:GUsTyFkk0

>>367
イコールの間違った使い方乙

372 ：文筆家(北海道)：2010/08/17(火) 13:45:16.86 ID:cegXxhKZ0

ID:nAWlTo+D0
ID:edWpYpG6P
ID:FIPa5eVq0
ID:IFFYk3qW0

373 ：宗教家(dion軍)：2010/08/17(火) 13:45:27.85 ID:HMA33RE70

>>360
偉い人に今から1+1を二進数で求めろって言われたらあり得る

374 ：社会保険労務士(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:45:28.43 ID:2eUd1WqS0

お前らプログラム詳しいんだろ？
俺が満足できるゲームを作ってみろ

375 ：演歌歌手(catv?)：2010/08/17(火) 13:45:48.12 ID:hbfHNQH4P

>>116
釣り針・・いや、もういいや

376 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:45:51.09 ID:0HERND0e0

「学校で習ったから正しい」とか本気で言ってる奴いるよな
宗教かよ

377 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 13:45:54.51 ID:MdKxTBMuP

>>366
じゃあソース以外なら 1+1=10 なんて書き方するのかよ。
２進法だから10なんですーっていう捻くれた意図しかないだろ。
そんなの実際使わない癖に。イラッと来るんだよ。

378 ：調教師(北海道)：2010/08/17(火) 13:46:08.67 ID:Pi5u1k0i0

おまえら＝無職

379 ：心理療法士(catv?)：2010/08/17(火) 13:46:10.63 ID:/XVxpjnK0

そろそろ元のソースとその先読んで恥ずかしいこと言ってるのに気が付けよ。誰あてとは言わんが

380 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:46:20.24 ID:FIPa5eVq0

日曜昼間のTBSの番組で、若者に料理をやらせて、間違った手順を笑いものにする、ってのがあるけど、
あれを見て喜んでる老人と、お前らと、メンタル構造同じだよな。

381 ：経営コンサルタント(大阪府)：2010/08/17(火) 13:46:34.25 ID:rTXcB5/OP

>>360
HTMLでさえ色表現に１６新数つかうし、ビットマスクだって使うだろ。

382 ：法曹(宮城県)：2010/08/17(火) 13:46:35.61 ID:CWm6bi3x0

>>372
上から三番目は仕事スレと学歴スレ大好き無職の東日本さんだよ

383 ：家畜人工授精師(四国地方)：2010/08/17(火) 13:46:36.52 ID:sq722xO60

なんだアメリカの学生が早くからプログラム教えられてて混乱してるという話だったのか

384 ：官僚(dion軍)：2010/08/17(火) 13:46:39.89 ID:FjinS+jh0

お前らが何が出来るか知らんが全部無駄だったな

385 ：演歌歌手(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:46:41.27 ID:sZAz7o2pP

>>363
1/3×3=1

（右辺）=0.33・・・・×3
=0.9999=（右辺）

∴ 1 = 0.9999…

不思議だよな・・・

386 ：たい焼き(東京都)：2010/08/17(火) 13:47:02.96 ID:t9nvGJal0

>>370
≒は定数だとかのときに使って～だと漸近的に等しくなるときとか使わないか

387 ：はり師(福岡県)：2010/08/17(火) 13:47:07.25 ID:juEqA2Jn0

男5＝女1

388 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 13:47:49.01 ID:MdKxTBMuP

>>381
だから16進数は使うと言ってるだろ。
ビットマスクを記述するときも16進数で書く。
２進数では書かないし、書けない。

389 ：火狐厨(catv?)：2010/08/17(火) 13:48:08.21 ID:jXKJcwR/0

>>363
http://ja.wikipedia.org/wiki/0.999...

390 ：法曹(宮城県)：2010/08/17(火) 13:48:08.46 ID:CWm6bi3x0

>>379
お前は関数型言語を挙げてろ

391 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 13:48:14.70 ID:nAWlTo+D0

>>376
学校の教科の内容信じなくて何を信じんの？

392 ：陶芸家(埼玉県)：2010/08/17(火) 13:48:31.76 ID:hlkFXTh00

(≡＾ω＾≡)にゃんにゃんお

393 ：臨床検査技師(岡山県)：2010/08/17(火) 13:48:45.38 ID:bobPs4Fo0

>>360
そりゃプログラミングするときはそうかもしれないけどさ
プログラミングなんて馬鹿でもチョンでもできるようになってるわけだし

394 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:49:01.17 ID:0HERND0e0

>>391
数学は信じる信じないの問題じゃないだろ

395 ：営業職(大阪府)：2010/08/17(火) 13:49:01.99 ID:cyJtAMuK0

深刻なレベルの馬鹿がちょっと多くないかこのスレ

396 ：翻訳家(富山県)：2010/08/17(火) 13:49:12.84 ID:tibw62vH0

>>116
爆笑しちまったじゃねえかクソ

397 ：経営コンサルタント(dion軍)：2010/08/17(火) 13:49:15.06 ID:idEx5SLzP

例外あげて俺カッケーするスレか

398 ：議員(catv?)：2010/08/17(火) 13:49:20.41 ID:G/1TFT3mi

何が関西地方の逆鱗に触れたのか
ハンタでゴンがその人を知りたければ、その人が何に対して起こるのかを知るべきって言ってたよ
知りたくないけど

399 ：宮大工(群馬県)：2010/08/17(火) 13:49:31.15 ID:TdhF4QG30

理系だけど時々血液型の話をします
無論全員根拠が無いとは分かってるんだけど、それにあえて突っ込むような空気読めない人はいません

400 ：農家(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:49:33.01 ID:rsIJ00iE0

!=「違う違うそうじゃそうじゃない」

401 ：心理療法士(catv?)：2010/08/17(火) 13:49:38.56 ID:/XVxpjnK0

>>390
それジョークじゃなかったの？
lispのeqがなんでeqになったか調べた方がいいよ

402 ：風俗嬢(東京都)：2010/08/17(火) 13:49:49.15 ID:iyvLTfvO0

お前ら・・、いつもは数学の定理が証明されたり先端科学のすごい発見があった時は、
「やっぱり」とか「オレの思ったとおり」とか言ってるくせに、
なんで今日はこんなにも常識のないレスがつく？

403 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 13:49:59.19 ID:nAWlTo+D0

>>394
はぁ？

404 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 13:50:23.05 ID:mxzekGs4P

初等～中等の数学教育ではおかしいし中学受験とかでも
書き直すの面倒だからこう書いちゃう時奴はある程度いるな

ただ、必ずしも>>1は間違いとは言えない
>>93,116を全面的に叩いている奴は高卒

405 ：ハローワーク職員(中国地方)：2010/08/17(火) 13:50:37.92 ID:o+ybjwFk0

ＪＡＰは０で割れるわけがない！って固定観念に囚われてるから猿真似ばかりになるんだよ
他の先進国では虚数 i のように0で割ったときの文字を決めようって話になってる

406 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 13:50:38.96 ID:aISnSTqX0

>>349
ID:edWpYpG6Pは大学院で数学専攻してるんだから、それは数学を専攻してるやつだったら常識だろ
ほかのやつの常識は知らんが、少なくとも数学を専攻する人は｢常識の枠内にいないといけない」だろ

407 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 13:50:39.70 ID:MdKxTBMuP

>>393
じゃあプログラミングしないときは 1+1=10 なんて書くのか？
それ実際書いたことある？
大学の授業ならそういう問題も出るだろうなーってレベルだろ。

408 ：経営コンサルタント(dion軍)：2010/08/17(火) 13:50:41.31 ID:mbEi0zRuP

>>402
あまり言いたくないが絶賛夏休み中
厨房か工房あたりが多いんだろう。ほかのスレもひどいもんだ

409 ：演歌歌手(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:51:13.60 ID:sZAz7o2pP

100 名前：経営コンサルタント(関西地方)[] 投稿日：2010/08/17(火) 13:16:45.98 ID:MdKxTBMuP
>>93
4 + 3 + 2 = (9) + 2

この時点で等式が成立してない。

116 名前：技術者(東日本)[] 投稿日：2010/08/17(火) 13:18:09.88 ID:FIPa5eVq0
>>100
等式を成り立たせる必要ってあるの？

410 ：ファッションデザイナー(北海道)：2010/08/17(火) 13:51:16.60 ID:LRKsYW7f0

>>363
x=0.999・・・
10x=9.999・・・
10x-x=9.999・・・-0.999・・・
9x=9
x=1

411 ： SR-25(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:51:18.47 ID:m1CnIwTh0

アメ公なら＝をequalって読むんだし意味わかりそうなもんだけどな
俺らなんてイコールって聞いても何？ボブチャンチン？ぐらいの認識だろ？

412 ：ソムリエ(関西地方)：2010/08/17(火) 13:51:22.17 ID:/7ndgyAu0

最近の東日本のうざさは異常

413 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 13:51:24.28 ID:mxzekGs4P

>>403
三重は自称秀才ばっかだな

414 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:51:46.71 ID:FIPa5eVq0

底辺ν速民の皆さんにとって、真実を探求する事などどうでもよくて、
とにかく自分よりも若い人の失敗をあげつらって喜びたい、という事が目的だよね。
そう、それは団塊世代が若者を叩いて喜ぶのと、まるで同じ。

415 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:52:29.80 ID:FIPa5eVq0

>>406
数学の話を誰かしてるの？

416 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:52:30.00 ID:0HERND0e0

>>403
「私は1より2が大きいことを信じる」とか
「私は1より2が大きいことを信じない」って主張に意味あんのかよ
それは信じる信じない以前に真理だろ
学校とか関係ねえ

417 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 13:52:33.60 ID:mxzekGs4P

>>406
逆

418 ：ゲームクリエイター(大阪府)：2010/08/17(火) 13:52:37.23 ID:FzIFMu970

>>394
大学入ってから
「～とする考え方は厳密に言えば間違いである（ｷﾘｯ」
「高校ではこうなっていたが実はあれは分かりやすく説明するための嘘だ（ｷﾘﾘｯ」
「高校までの連続の定義は不十分で実はこれでは微積分の説明はできない（ｷﾘﾘﾉﾘｯ」
こんなん結構あったんだがどういうことなんだよ
せっかく習った高校までの知識を否定するのはやめろ
大学の講義で習ったこと否定するのはやめろ

419 ：法曹(宮城県)：2010/08/17(火) 13:52:48.44 ID:CWm6bi3x0

>>401
全般なんだろ？
1個じゃあねえよな？

それに=とeqの意味混同する奴はいねえよｗ
お前ののひまわり学級に入るのかも知れんけどな

420 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 13:53:05.20 ID:U1hJcyuVP

>>1は＝の意味と言うより（　）の意味がわかってないんじゃないの？

421 ：編集者(catv?)：2010/08/17(火) 13:53:06.35 ID:JSgvtYV80

>>407
話のネタとして,｢1+1=2｣とは限らないという例でたまに見るなｗ

422 ：宗教家(dion軍)：2010/08/17(火) 13:53:12.28 ID:HMA33RE70

>>388
AVRのマイコンだと2進数使うな

423 ：歯科技工士(catv?)：2010/08/17(火) 13:53:15.59 ID:BhqmYrXt0

>>35
ν速公認会計士

424 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:53:17.02 ID:FIPa5eVq0

>>409
「式を2行にすると見やすくてよいですよね」っていう話をしているときに、
「その式は間違ってまーす！ホルホル」とあげつらう必要、あるの？

425 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 13:53:23.31 ID:nAWlTo+D0

>>416
お前どこのスレにレスしてるつもりなの？

426 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 13:53:28.92 ID:6nhj+AdMP

>>411
○○たす△△は□□

なんて言うからねぇ
is equal to はいいよ。それかちゃんと「○○プラス△△は□□に等しい」って言うか

427 ：宮大工(兵庫県)：2010/08/17(火) 13:53:34.11 ID:53syH3Vo0

>>90
それ確かイギリス

428 ：路面標示施工技能士(神奈川県)：2010/08/17(火) 13:53:46.16 ID:upefShNi0

アメ公の数学のテストは電卓持ち込み可と聞いた
そういう勘違いするわな

429 ：心理療法士(catv?)：2010/08/17(火) 13:54:05.13 ID:/XVxpjnK0

>>419
関数型言語が何かわかってる？全般に決まってるだろう。
=とeqは同じだぞ？
だからeqが出来たわけで。

430 ：都道府県議会議員(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:54:33.45 ID:EhLGjxFf0

if(a == b)だと構文エラーになるのは気持ち悪い

431 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 13:54:45.43 ID:mxzekGs4P

>>409
学部教養課程レベルで高等数学を理解しちゃった気になった可哀想な子乙

432 ：自衛官(宮城県)：2010/08/17(火) 13:54:55.57 ID:bL8y0rY+0

ニ=二

433 ：翻訳家(富山県)：2010/08/17(火) 13:55:05.18 ID:tibw62vH0

＝の意味を完全には理解してないって言うけどさ
むしろどう誤解するんだよ。「等しい」以外の何の意味だと思ってるんだよ

434 ：経営コンサルタント(大阪府)：2010/08/17(火) 13:55:09.15 ID:hVbEVgJLP

普段は
A＋B＋C=（　）
って出題してるから
A＋B＋C=（　）＋2
とかやられると（　）には前の式の答えをいれないといけないみたいなことに脳みそがなってるんかな

435 ：映画評論家(コネチカット州)：2010/08/17(火) 13:55:40.53 ID:KbbSnrP/O

>>423
合格率100％

436 ：鵜飼い(コネチカット州)：2010/08/17(火) 13:55:44.59 ID:eICuAeIrO

>>420
いや＝だろ
右辺に + 2 があってもなくても同じ答えになるはずだし

437 ：ドラグノフ(東京都)：2010/08/17(火) 13:55:46.15 ID:zl22ezY40

おっちょこちょいだな11にしちゃうﾎﾞｰｲ達は

438 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 13:55:57.14 ID:mxzekGs4P

ν速の自称高学歴さん達は頭が固い人ばっかり

439 ：たい焼き(東京都)：2010/08/17(火) 13:56:07.38 ID:t9nvGJal0

>>426
ずっとis equalじゃなくてequals使ってたわ

440 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:56:11.26 ID:0HERND0e0

>>418
数学ってのは意味の捉え方で体系がころころ変わるんだよ
視点が違えば体系も変わる
別に高校までの体系が全部間違ってるわけじゃなくて
その視点だけでは説明できないことがあっただけ

441 ：ゲームクリエイター(大阪府)：2010/08/17(火) 13:56:22.82 ID:FzIFMu970

>>431
数学に詳しそうだから聞くけど
解析でちょろっとゼータ関数とか習ったけど
あれってなんの意味があるんだよ・・・？

442 ：整備士(不明なsoftbank)：2010/08/17(火) 13:56:23.73 ID:2TgRaewA0

>>363
0.333333…は
0.333334より小さく0.333333より大きい
だから0.333333＊3は
1.00000002より小さく0.9999999999より大きい
これを無限に続けると１になる

443 ：社会保険労務士(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:56:49.60 ID:2eUd1WqS0

レス乞食なのか真性なのか・・・

444 ：空き管(神奈川県)：2010/08/17(火) 13:56:56.11 ID:bj561B3x0

>>438
P2刺して串出してる奴がえらそーに

445 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 13:57:01.19 ID:aISnSTqX0

>>415
ID:edWpYpG6Pが235で発言した内容にレスしたんよ

ところでお前専ブラつかってねーのか？

446 ：ネット乞食(宮崎県)：2010/08/17(火) 13:57:45.44 ID:C9xznNsj0

>>35
それ俺が考えたことにしてくれないか

447 ：演歌歌手(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:58:05.04 ID:DtQPOQcmP

≒と～の使い方で昔はどやされたな
　　￣

448 ：ディーラー(長屋)：2010/08/17(火) 13:58:08.34 ID:wevfeZgb0

放課後個人授業受ける為にわざとやってるに決まってるだろ

449 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 13:58:40.17 ID:mxzekGs4P

>>441
知らんがな
オイラーさんくらいしか得してないんじゃないの？

450 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 13:58:58.07 ID:6nhj+AdMP

東日本に本気で釣られてる奴は外出して夏休みをエンジョイしてこいよ
ここはもうどうしようもなくなったニートのたまり場なんだから

451 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 13:59:04.13 ID:FIPa5eVq0

>>445
お前みたいな「既存の価値観に従うベキである。その枠からでてはナラナイのだ！」っていう連中がいたから、
「重いものほど速く落ちる」というアリストテレスの主張が延々とまかり通っていたのだろうね。

452 ：演歌歌手(千葉県)：2010/08/17(火) 13:59:26.89 ID:Ld5/Z0RoP

お前ら楽しそうだな

453 ：高卒(愛知県)：2010/08/17(火) 13:59:26.95 ID:WrRFaei40

アメリカの教育水準は低いよ。文盲も、簡単な足し算引き算が出来ない奴も
普通に街中にゴロゴロ存在してる。先進国の中でこの教育水準の低さは
異常なんじゃないかな。

454 ：歯科衛生士(中部地方)：2010/08/17(火) 13:59:34.25 ID:0W1/4G7M0

流石大学生速報だな

455 ：法曹(catv?)：2010/08/17(火) 13:59:34.32 ID:eVDugqgw0

>>434
出題意図的にはこうじゃないか？
A＋B＋C=（　）＋C

456 ：演歌歌手(アラバマ州)：2010/08/17(火) 13:59:35.85 ID:sZAz7o2pP

泣ける・・・

457 ：ホスト(三重県)：2010/08/17(火) 13:59:39.21 ID:J+PR030s0

>>446
ν即公認会計士のネタを欲しがるν即ネット乞食

458 ：騎手(大分県)：2010/08/17(火) 13:59:40.10 ID:YUyLzGWV0

何度読んでも意味がわからねえ
4 + 3 + 2 = (9) + 2 = 11
（）に左を足した数字を入れてる事と＝の意味を理解しているかどうかは関係が無いって事を
理解出来てない調査した奴の頭がヤバい、そもそも（）ではなくxにしたら間違い減るんじゃないのか

459 ：ネイルアーティスト(長屋)：2010/08/17(火) 14:00:06.45 ID:shXslQav0

A = A + 1

460 ：経営コンサルタント(dion軍)：2010/08/17(火) 14:00:12.06 ID:idEx5SLzP

東日本大量じゃないか良かったな
夏厨釣れまくりだな

461 ：臨床検査技師(岡山県)：2010/08/17(火) 14:00:34.83 ID:bobPs4Fo0

>>407
たとえばさー
動画をエンコードして目標のサイズに収めたいとき、計算するときに2進→10進、10進→2進っていう変換をよくするけど？
まぁすべてエンコソフト任せの君たちにはわからないだろーけどｗｗｗ

462 ：Wなんとか ◆ffffffffUU ：2010/08/17(火) 14:00:42.21 ID:0Tw6Yk8N0

位相同型とかを「=」で書く先生がいるけどどうなんだろうと思う
S^1=R/Z みたいなの。

463 ：探偵(神奈川県)：2010/08/17(火) 14:00:47.46 ID:quy/bRO60

>>405

464 ：刑務官(catv?)：2010/08/17(火) 14:01:00.06 ID:DCjMOw0e0

>>1
ゆとり終わってるな

465 ：小池さん：2010/08/17(火) 14:01:08.80 ID:dgC+UneI0

>>453
移民のせいだと思う
ゴルゴ１３で読んだ

466 ：編集者(鹿児島県)：2010/08/17(火) 14:01:20.69 ID:9UO1C7fe0

だから何処が間違ってると
答えは１１だよ

467 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 14:01:26.26 ID:nAWlTo+D0

>>453
ソース出せよ

468 ：心理療法士(catv?)：2010/08/17(火) 14:01:39.41 ID:/XVxpjnK0

あっちだと、ラムダ算法も習うから
=　には、　:= だったり　→　だったりするから学生が混乱してるだけ。なんだけどお前らは単純な数式問題のミスだと勘違いしてるだけだよ

469 ：演歌歌手(アラバマ州)：2010/08/17(火) 14:02:00.43 ID:vSYVvq7XP

移項しとけよ
ただのひっかけ問題だろ

470 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 14:02:08.80 ID:/NKoLJZVP

>>462
高校生だからよく分からないんだけど位相同型ってイコールじゃないの？
高次の相似？

471 ：経営コンサルタント(dion軍)：2010/08/17(火) 14:02:17.08 ID:mbEi0zRuP

>>453
自由の国だからねえ
日本は学校行かないとやれ不登校だなんだ騒ぐし
識字率も異常だし、そういうところは素晴らしいよね

472 ：宇宙飛行士(catv?)：2010/08/17(火) 14:02:17.93 ID:uyHcW8AQ0

代入だよな

473 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:02:28.44 ID:FIPa5eVq0

他国が「先進国にはものづくりは無理だから、先進国らしい情報やサービス関連の産業に力を入れよう」と言ってGDPを伸ばすなか、
日本は「ものづくり魂さえ有れば何でも出来るはず。これが常識だ。ものづくり以外は虚業だ！」と言って、衰退している。

474 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 14:02:47.83 ID:aISnSTqX0

>>451
いやだからID:edWpYpG6Pは少なくとも｢常識の枠内にいないといけない」って言ったんだよ

誰も『万人が0で割っちゃいけないってことを知らなくてはならない』とはいってねーぞ

475 ：登山家(関東)：2010/08/17(火) 14:02:55.76 ID:QjQ2EhiuO

>>363
1÷3 = 0.333333… = 1/3
0.333333…×3 = 1/3×3
つまり0.999999 = 1ってことか
面白いなこれ

476 ：たい焼き(東京都)：2010/08/17(火) 14:03:02.45 ID:t9nvGJal0

>>462
もうホモな関係は全部＝でいいんじゃないっすかね、オナシャス

477 ：動物看護士(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 14:03:04.69 ID:86XNnDRIO

ニュー速民＝高学歴ニートの集まり

478 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:04:05.59 ID:FIPa5eVq0

日本にイノベーションが起きない理由が良くわかるスレだよね。
新たな分野に飛び込もうとすると、よってたかって叩かれる。「既存の価値観に従え！」と。

479 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 14:04:08.34 ID:elRZFyeRP

ttp://dic.nicovideo.jp/a/%3D

480 ：技術者(三重県)：2010/08/17(火) 14:04:08.47 ID:xdzKFhou0

>>462
IDすげぇｗｗ

481 ：空き管(大阪府)：2010/08/17(火) 14:04:24.62 ID:OHmlSIXA0

⇔
これが一番使いやすくて凄い

482 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 14:04:28.94 ID:6nhj+AdMP

>>477
ははは冗談きついっすよ～

483 ：ゲームクリエイター(大阪府)：2010/08/17(火) 14:04:40.32 ID:FzIFMu970

>>471
別に学校なんか行かなくてもいいだろ

俺もみんながみんな大学に行くこんな世の中じゃなかったら
絶対大学なんか行ってない
勉強嫌いだし、苦手だしな
戦前みたいに一般人はみんな中卒みたいな世の中だったら
俺も気楽に生きれたのになー
なんで一欠片も興味ない解析やらなんやらを勉強しなきゃならんのか

484 ：ヤクザ(コネチカット州)：2010/08/17(火) 14:04:43.88 ID:eICuAeIrO

>>458
例えば>>1の出題を「この式を解け」にしても「( )とかｘを答えろ」にしても結局同じじゃね
意味解ってないと前者は11、後者は9って答えるんだろ多分

485 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 14:05:31.48 ID:MdKxTBMuP

>>461
結局10進数に直す訳だな。
つまり 1+1=10 のように２進数同士で直接計算することはないと。
やはりお前が捻くれているだけだと証明されたな。
1+1=10 なんて実際には使わない式を得意げに書いてんじゃねーよボケが。

486 ：映画監督(中部地方)：2010/08/17(火) 14:06:07.73 ID:nUS4gqkX0

>>475
これ0.000…1違うのに＝にするのが納得いかない

487 ：絵本作家(愛知県)：2010/08/17(火) 14:06:24.15 ID:GzoTC1jZ0

お前ら糞ニートの癖に頭はいいんだな。働けばいいのに。

488 ：Wなんとか ◆ffffffffUU ：2010/08/17(火) 14:06:31.00 ID:0Tw6Yk8N0

まあ位相幾何の枠内だったらそう決めても困ることはないか

>>470
相似じゃないな
◯と□と△が同じ形とか、コーヒーカップとドーナツが同じ形とかのあれ

>>476
あのさぁ・・・

489 ：鵜飼い(中国地方)：2010/08/17(火) 14:06:37.38 ID:O7BKFwHx0

二進表記でソース書くときなんてPICで遊ぶときぐらいしか無いな
output_b(0b00001111);

490 ：空き管(大阪府)：2010/08/17(火) 14:07:17.34 ID:OHmlSIXA0

>>486
少数自体に欠陥があるんだよ
少数で∞は扱えない

491 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 14:07:45.02 ID:nAWlTo+D0

>>483
何という自分本位な考え方
この国際社会で読み書きも計算もろくにできない国が生きていけるわけ無いだろ

492 ：経営コンサルタント(アラバマ州)：2010/08/17(火) 14:07:48.35 ID:kYS0XFJLP

>>1
あれ、カッコの中は7だよね？
不安になってきた。

493 ：技術者(三重県)：2010/08/17(火) 14:07:59.45 ID:xdzKFhou0

>>475
> つまり0.999999 = 1ってことか
違う、0.999… = 1 だ

494 ：たい焼き(東京都)：2010/08/17(火) 14:08:38.90 ID:t9nvGJal0

10進法での小数の欠陥は約数が少なすぎる点
6進法か12進法が最強

495 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:09:33.71 ID:FIPa5eVq0

>>491
だから日本は衰退しているのだね。国民が無能だから。

496 ：臨床検査技師(岡山県)：2010/08/17(火) 14:09:43.46 ID:bobPs4Fo0

>>485
うっせーよ
高卒IT土木は黙っとけ

497 ：ゲームクリエイター(大阪府)：2010/08/17(火) 14:09:51.44 ID:FzIFMu970

>>491
一部だけができりゃあいいんだよ

498 ：薬剤師(関西・北陸)：2010/08/17(火) 14:10:22.36 ID:PiLbI9ATO

一部だけやろ

499 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 14:10:40.35 ID:6nhj+AdMP

「4 + 3 + 2 = ( ) + 2」

でも俺が中学のころこんな風に出題されたら普通に9入れちゃってただろうなぁ

500 ：たい焼き(東京都)：2010/08/17(火) 14:10:48.77 ID:t9nvGJal0

÷の存在価値ってあるの？
ほとんど国は/じゃん

501 ：演歌歌手(神奈川県)：2010/08/17(火) 14:11:05.12 ID:qJ+bhszGP

どんな桁数でも、各桁の数字を1桁の数として、全て足した合計が3の倍数なら
元となった数は3で割り切れる。
数字遊びとして有名なこの話だが、何故そうなるのか理由を答えろ

↑の答えを聞いた時は感動した

502 ：声楽家(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 14:11:41.80 ID:d8oRWWMhO

1+1「=」2の「=」
と
1/3「=」0,999…
は「=」の意味が違うと何度言えば

503 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 14:11:50.61 ID:mAWn2X9WP

⊃+(i)＝セックス

504 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 14:12:14.39 ID:6nhj+AdMP

前にも聞いたけど≒って代替となる記号ってあんの？

誰かおせーて

505 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 14:12:22.70 ID:nAWlTo+D0

>>497
その一部が生まれねーんだよ
環境がないとな

506 ：演出家(千葉県)：2010/08/17(火) 14:12:25.24 ID:CHbH0jI40

○○＝バカみたいな使い方してるやついるけど、これって間違ってるよね？

507 ：文筆家(埼玉県)：2010/08/17(火) 14:12:38.85 ID:gB2aw/7O0

頭がいいってことは、物事の抽象化がうまいってことだよね。
初歩の算数はルールさえ頭に入れておけばいいわけで、ルール忘れあれこれ言うのはどういうものか

508 ：サッカー審判員(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 14:12:45.72 ID:d8oRWWMhO

>>502
0,333…ですねごめんなさい

509 ：Wなんとか ◆ffffffffUU ：2010/08/17(火) 14:12:54.21 ID:0Tw6Yk8N0

>>502
1/3「=」0,999…
は1「=」0.999…の間違いでしょ

でも間違ってるよそれ。意味が違うなんてことない

510 ：経営コンサルタント(dion軍)：2010/08/17(火) 14:13:08.86 ID:mbEi0zRuP

>>483
うん。行かなくても良いと思うよ
それを社会的に選択させないのが日本の悪いところだね

>>467
ユニセフに統計があるよ
あれだけだとあんまりそう感じないんだけど、まあ実際行ってみるのが一番良いよ
旅行記みたいのにも多々書いてあったりするよ

511 ：心理療法士(catv?)：2010/08/17(火) 14:13:08.89 ID:/XVxpjnK0

>>500
意味違うし

512 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 14:13:13.95 ID:aISnSTqX0

>>500
あまりの出る割り算に使う、、、といいたいところだけど、そのときはやつらはMODを使うのかな

513 ：公認会計士(大阪府)：2010/08/17(火) 14:13:27.77 ID:7Ync33Wf0

>>93
説明しなきゃわからんヤツが居ることが信じられない
というこの状況下で何を言っているのだね

514 ：空き管(大阪府)：2010/08/17(火) 14:13:29.27 ID:OHmlSIXA0

>>501
大学入試で見たことあるなそんなの
各位の数字を足した数は、必ず3で割り切れることを証明せよ

515 ：ヤクザ(東海)：2010/08/17(火) 14:13:39.17 ID:KV/x4VkLO

ニュー速民にお子さんがいたら質問してみ
「＝」ってどういう意味？
「等しい」「同じ」と答えた子は賢い子
「答え」とか「わ」と答えた子はバカな子

516 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 14:14:09.25 ID:mAWn2X9WP

modて余りだけじゃねーの

517 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 14:14:52.76 ID:6nhj+AdMP

>>515
俺の脳内のお子さんは
「わ！わ！」って言ってたからナデナデしてやった

518 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:15:00.17 ID:FIPa5eVq0

>>513
>>161

519 ：棋士(栃木県)：2010/08/17(火) 14:15:26.31 ID:WfsxlYtd0

>>500
/だと数字の1と読み間違えるかもしれないじゃん

520 ：キリスト教信者(広島県)：2010/08/17(火) 14:15:39.43 ID:docAEWl90

イコールノット
ニアイコール

521 ：技術者(三重県)：2010/08/17(火) 14:15:39.50 ID:xdzKFhou0

>>504
≈

522 ：看護師(熊本県)：2010/08/17(火) 14:16:13.60 ID:JT+SQjTE0

4+3+2　 = 　( )+2
スペースの使いようか

523 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 14:16:16.50 ID:nAWlTo+D0

>>510
主観ほどアテにならんものもねーわな
お前が言うように「自由な国」だから水準が低いんじゃね？

524 ：高校生(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 14:16:29.07 ID:zEJWgOdDO

アメ公の頭の悪さは尋常じゃない

525 ： 10歳小学5年生(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 14:17:10.17 ID:y90ogIB6O

妹がx^2-5x+6=0=2,3って書いててしかも正解になってた
公立中学ヤバイ

526 ：ディーラー(東海)：2010/08/17(火) 14:17:34.57 ID:WMPpBGBGO

バルキスの定理て一発

527 ：ヤクザ(コネチカット州)：2010/08/17(火) 14:18:04.54 ID:eICuAeIrO

>>501
そんな恰好いい答えなの？
桁上がっても余りは同じとしか答えられない

528 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 14:18:14.93 ID:aISnSTqX0

>>495
お前さっきから誰に話しかけてんだよ
主張の内容はもっともだと思うんだけど、同じような内容を繰り返すのはまるで認知症の老人かTwitterのBOTみてーだぞ

529 ：漫才師(岡山県)：2010/08/17(火) 14:18:16.97 ID:qSbvD9cl0

これって(2*3+1)こんな答えでも正解になるの？

530 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 14:18:40.36 ID:mAWn2X9WP

>>525
x^3-5x^2+6x=0=2,3
じゃないのか？
0は何？

531 ：詩人(長屋)：2010/08/17(火) 14:18:51.68 ID:OIN5lVJWi

>>116
もはや、哲学

532 ：建築家(アラバマ州)：2010/08/17(火) 14:19:04.57 ID:Ov9IOZcm0

>>5
代入か等価か

533 ：演歌歌手(アラバマ州)：2010/08/17(火) 14:19:20.56 ID:sZAz7o2pP

>>530
もうそういうのいいから＾＾；

534 ：占い師(コネチカット州)：2010/08/17(火) 14:19:34.07 ID:ISCNtL9uO

ゆとりｪ…

535 ：チン顧問 ◆RitalinnSs ：2010/08/17(火) 14:20:20.61 ID:XJKdhm+sP

1+1=田

536 ：臨床開発(京都府)：2010/08/17(火) 14:20:30.60 ID:AULdejIQ0

>>35
がいいたいのは＝は一行にツキいっこしかだめっていうルールのことだろう…
たぶん

まあちょっとずれてる人なんだろ

537 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 14:20:50.69 ID:mAWn2X9WP

>>533
マジで0が何なのかわからん

538 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:21:34.89 ID:FIPa5eVq0

「式を2行にしたら読みやすくて、計算間違いも減るだろう」
という意図の書き込みに対し、
「お前が例に挙げた計算式は間違ってるから！」と、あげつらってホルホルする人々。
日本人の民度の低さがよくわかるスレだね。

539 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 14:21:53.07 ID:mAWn2X9WP

何で誰も釣れないし

540 ：技術者(三重県)：2010/08/17(火) 14:22:19.92 ID:xdzKFhou0

>>537
x=2,3

541 ：声楽家(千葉県)：2010/08/17(火) 14:22:19.93 ID:lqGjNoFz0

ゆとりは馬鹿だなあ！！！

542 ：放送作家(長屋)：2010/08/17(火) 14:22:31.94 ID:7c+QtU9M0

ID:FIPa5eVq0 って、韓国スレに沸くキチガイ東日本じゃん
ここまでバカだとは思わなかった

543 ：心理療法士(catv?)：2010/08/17(火) 14:22:35.86 ID:/XVxpjnK0

ちなみに代入だろう。って言ってた奴はプログラマをすごくやめてほしい。
代入は代入って読んでるだけで、再割り当てだから>>1のケースとはまったく意味が違うからな。

544 ：殺し屋(アラバマ州)：2010/08/17(火) 14:22:39.59 ID:IpfUV15I0

>>35
やっぱり神奈川県はクソだな

545 ：高校生(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 14:22:40.33 ID:ybBaKBnFO

おまいら、返り値と引数を分かりやすくせつめいしてけれ(´・ω・｀)

546 ：三角関係(神奈川県)：2010/08/17(火) 14:22:45.48 ID:EiqO7M840

なんだこのスレ
小学生しかいないのか

547 ： 64式7.62mm小銃(兵庫県)：2010/08/17(火) 14:22:50.77 ID:49ZQLFmE0

いや、厨房にもなってそんなの間違う奴いないだろ

548 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 14:22:57.75 ID:6nhj+AdMP

>>521
調べたら可愛い姉ちゃんがそれを説明してくれてたわ
http://www.guaranteach.com/math/The_Approximately_Equals_Sign/3

=~ でも良いっぽいな

549 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 14:22:58.60 ID:mxzekGs4P

>>531
はい

550 ： SV-98(兵庫県)：2010/08/17(火) 14:23:12.69 ID:yEvvixf00

2.999999999999・・・＝3
2.999≒3

551 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 14:23:19.82 ID:IJ99EcRFP

＝の意味を正確に理解するなんて大学入試レベルではやってないじゃん
ただ単に数字が等しくなる程度の意味付け

552 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:23:35.61 ID:FIPa5eVq0

お前らが底辺層に留まっているのは、その「失敗をあげつらって喜ぶ」という姿勢を、自分自身にもあてはめているから。
「もし失敗したらどうしよう…」と考えて動けなくなっている、その成れの果てが、お前ら。

553 ：通信士(神奈川県)：2010/08/17(火) 14:24:03.85 ID:+HiY1dST0

>>229

554 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 14:24:36.69 ID:nAWlTo+D0

>>551
常識だろjk

555 ：モデラー(奈良県)：2010/08/17(火) 14:24:40.00 ID:5DUZTe780

4+3+2=9+2って成立しないだろ

556 ：ソーイングスタッフ(北海道)：2010/08/17(火) 14:24:43.44 ID:hT6mqhvR0

>>537
x^2-5x+6=0
x=2,3
じゃなきゃダメってことでしょ

557 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 14:25:21.84 ID:mxzekGs4P

>>551
>>1を調べた自称学者さんが「等号を完全に理解して」いるとは書いてないしな

558 ：心理療法士(catv?)：2010/08/17(火) 14:26:06.11 ID:/XVxpjnK0

>>554
同値関係が常識ってお前はどの国の出身者だよ

559 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 14:26:10.16 ID:mxzekGs4P

このスレで一番恥ずかしいのは（三重県）

560 ：公認会計士(大阪府)：2010/08/17(火) 14:26:17.34 ID:7Ync33Wf0

ID:FIPa5eVq0 は
常識を間違え指摘されても、「いや、私は正しい」と、譲らないパラノイア野郎か

561 ：高校生(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 14:26:27.61 ID:nLMr0dZIO

COBOLスレにはならないようですね

562 ：鵜飼い(コネチカット州)：2010/08/17(火) 14:27:09.10 ID:xuIhB/pFO

家庭教師を6年やってる俺に言わせれば、7割どころか9割くらいの中高大学生が理解していない

563 ：サラリーマン(東京都)：2010/08/17(火) 14:27:23.29 ID:/rriLNIU0

前提が崩壊気味で、気ままに勘違いがまかり通っているとかそういう話じゃん
ちょっと説明しても、まだわからない人が多いなら問題だろうけども

564 ：行政官(岡山県)：2010/08/17(火) 14:27:26.86 ID:4wxAoqkj0

>>529
(2*3+1)って式に意味があればそれで良いと思う。
(3+4)って部分に特別な意味がある場合に(7)と答えたら間違いにするだろうし。

565 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 14:27:53.90 ID:aISnSTqX0

>>538
言っとくけどそれも間違いだからな
数学を相手にしてる以上決まった構文で書かないと相手に伝わらないからな
英語でSVOをVSOでもいいじゃんって言ってるようなもん

566 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 14:28:55.51 ID:nAWlTo+D0

>>563
わかろうとしない不真面目なガキが多いって事だろ
勉強する奴なら言葉の定義も覚えておくもんだ

567 ：写真家(岩手県)：2010/08/17(火) 14:28:55.70 ID:QOYzNnla0

>>35
小学校しか行ってないけどさすがの僕でもそれはないと思う（；^ω^）

568 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:29:02.74 ID:FIPa5eVq0

>>565
んで、どう間違ってるのかな？
ここまで誰一人、どう間違ってるのか説明出来てないんだよね。
「>>35なんて間違ってるんだ！」と根拠無く叩いて喜んでいる人は2桁も居るんだけど。

569 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 14:29:18.59 ID:6nhj+AdMP

>>562
そもそもやや理解してる学生でも

＞4 + 3 + 2 = ( ) + 2

こういう問題を10問くらい出題して1問10秒程度で解かせたら問題を追っていって穴埋めの要領で間違えるだろ

570 ：ツアープランナー(神奈川県)：2010/08/17(火) 14:29:33.81 ID:Nqqy7O/w0

アメリカの話だろ？
アメリカじゃしょうがない
あいつ等算数やばいし

571 ：演歌歌手(catv?)：2010/08/17(火) 14:30:15.92 ID:8mG0g+3YP

今プログラムしてるおれとくすれ

572 ：演歌歌手(東京都)：2010/08/17(火) 14:30:30.80 ID:WOxXxYuJP

1=0.9999... ？？？

573 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 14:31:12.04 ID:aISnSTqX0

>>568
2行にしても3行にしても=の続いてるところは等しいんだよ
それをわかった上で叩いてるんだろ

574 ：演歌歌手(アラバマ州)：2010/08/17(火) 14:31:33.80 ID:sZAz7o2pP

>>572
飛んでいる矢は止まっているか？

575 ：通信士(東京都)：2010/08/17(火) 14:31:38.93 ID:5jC9SteU0

i = i + 1
なんてカウンタをループの中に平気で入れちゃってる訳だから
数学理解できてないのにプログラム書いてる奴は等号の意味を勘違いしやすい

576 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:31:56.20 ID:FIPa5eVq0

>>573
> 2行にしても3行にしても=の続いてるところは等しいんだよ

そりゃ当然でしょ。つまりお前は、俺の正しさを証明しちゃったんだけど。頭大丈夫？

577 ：レス乞食(東海・関東)：2010/08/17(火) 14:32:58.37 ID:cg9nA2ueO

>>570
指使って計算してるもんな…

578 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 14:33:24.74 ID:mxzekGs4P

この（東日本）って１００＼２点の子か
まだ生きてたのか

579 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:33:34.41 ID:FIPa5eVq0

a「数式を2行にしたら、見やすくて間違いが減るだろう」
b「お前は間違ってる！」
a「どこがどう間違ってるの？」
b「2行にしてもイコールで繋がってれば同じだから！」
a「同じなら、2行にした方が見やすいから間違いが減るけど。」

おかしいのはどっちかな

580 ：カウンセラー(千葉県)：2010/08/17(火) 14:34:05.93 ID:NCDPZv9y0

>>568
4 + 3 + 2 = 11じゃねぇだろ。実費で義務教育やりなおせ乞食

581 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:34:25.20 ID:FIPa5eVq0

>>35を叩いてホルホルしてた連中が、いかに頭が弱いかという事を、ID:aISnSTqX0さんがわざわざ証明して下さった。感謝

582 ：モデル(アラバマ州)：2010/08/17(火) 14:34:31.51 ID:3YqDr7GM0

>>556
もう釣りだかマジだか全然わからないから誰もつっこめない

583 ：公認会計士(愛知県)：2010/08/17(火) 14:34:52.65 ID:BPhqq3qv0

おれっちQ言語やってるけど質問ある？

584 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:34:54.00 ID:FIPa5eVq0

>>580
それは>>1の間違い計算例でしょ。

585 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 14:35:02.60 ID:aISnSTqX0

>>576
ごめんごめん言い方が悪かった

「=の続いてるところは等しくしなければならない」のに>>35は明らかに違ってるだろってこと
それとも4 + 3 + 2 と 9 + 2が等しいって勘違いしてるの？

586 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:35:47.37 ID:FIPa5eVq0

>>585
それは計算間違いの問題であって、行数の問題じゃないんだけど。頭大丈夫かな。日本が没落してる理由を垣間見た気がする。

587 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 14:36:11.40 ID:0HERND0e0

何言っても絶対折れないやつは疲れる

588 ：書家(栃木県)：2010/08/17(火) 14:37:19.96 ID:EHy48F4o0

日本人よりはマシだけどな

589 ：演歌歌手(アラバマ州)：2010/08/17(火) 14:37:28.82 ID:sZAz7o2pP

東日本にマジレスしてる奴はやめとけよ

590 ：税理士(長野県)：2010/08/17(火) 14:37:48.85 ID:74SFHrpP0

>>578
何それ見たい

591 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:37:49.47 ID:FIPa5eVq0

俺は「4 + 3 + 2 = 11 が正しい」なんて1回も言ってないし、むしろ「それは間違いの例だ」と言ってるわけ。
>>35の書き込みの趣旨は、2行にすると見やすくなって間違いが減るだろう、という事。
この趣旨を無視して、計算間違いをあげつらってホルホル喜ぶのが、日本人らしい民度の低さだなあ、という事。

592 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 14:38:28.80 ID:nAWlTo+D0

>>587
完全に論破できていれば哀れなこじつけしかできなくなるだろ
それは甘えだよ

593 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 14:38:33.37 ID:mxzekGs4P

>>585
そもそもこのソースに関する話としてこの流れはおかしくないか？
（ソースがそもそも中途半端すぎることもあるが）

>>35が「初等数学的には厳密に正しい」書き方をしているなんて何も書いておらず、
＝が電卓の「結果を表示する」の意味であれば何の「間違い」もないわけだし、
そもそもゴールも見えないスタートすら見えない話に何の意味があるの？

594 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 14:38:41.91 ID:6nhj+AdMP

東日本にマジレスしてる子たちは今のうちにν速を離れた方がいい
こんなところにいるとマジで馬鹿な大人になっちゃうよ？

595 ：法曹(catv?)：2010/08/17(火) 14:39:23.23 ID:eVDugqgw0

>>545
自動販売機(関数)に
お金入れてボタン押す(引数を渡す)と
ジュースが出てくる(戻り値)
ってイメージ
入門書に詳しく書いてあるだろ

596 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 14:39:36.64 ID:0HERND0e0

>>592
その論破に詭弁で返してきて
それを嬉々としてドヤされるからなあ

597 ：書家(栃木県)：2010/08/17(火) 14:39:49.00 ID:EHy48F4o0

>>575
i = ∞

598 ：公認会計士(大阪府)：2010/08/17(火) 14:40:22.28 ID:7Ync33Wf0

>>568
オマエには立小便の仕方まで教えなきゃ満足に排尿もできないのかよｐ

599 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:40:35.16 ID:FIPa5eVq0

a「2行にすると読みやすくて、間違いが減るよね。きっと。ほら、こんな感じで…」
b「お前はアホじゃー！その計算は間違い例じゃ！」
a「計算間違いとかじゃなくて、行数があると見やすいでしょ？」
b「計算間違い！計算間違い！俺の勝ち！ホルホル」

おかしいのはどっちかな

600 ：演歌歌手(関西地方)：2010/08/17(火) 14:40:40.01 ID:4xMt1fvrP

東日本がガチの池沼なのか釣りなのか分らない
どっちにしても相手するだけ無駄なのは確実だな

601 ：演歌歌手(静岡県)：2010/08/17(火) 14:40:56.22 ID:h0aCihbC0

>>35
それ９進数だよね

602 ：心理療法士(catv?)：2010/08/17(火) 14:41:06.81 ID:/XVxpjnK0

だから本家スラドの話題は、この教師？馬鹿じゃねえの。なんだよ。
ニュー速は、＝の意味を本気で話した。

ぶっちゃけレベル低いとかそういうレベルじゃないよね・・・

603 ：サラリーマン(東京都)：2010/08/17(火) 14:41:08.94 ID:/rriLNIU0

実際決まりきった形を、現役の多くが気にも止めてないなんて
危機感というか、おいおいと思うのはわかるけど、そこまで数学自体が失墜してるんじゃないかな
言われて意味がわからない人間が増えてるかのほうが重要だし

604 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 14:41:25.06 ID:nAWlTo+D0

>>596
それが哀れなこじつけだろ
論破できてりゃどうとでも落ち度を指摘してやれるハズだ

605 ：演歌歌手(福岡県)：2010/08/17(火) 14:41:37.69 ID:HvWzJI06P

>>1の内容を鑑みると>>35は間違ってないと思うよ
等式が何個とも続くときは改行入れたりするのは基本だし
そもそも間違った等式を例にしてる話で等式が成り立ってないｗｗｗとかはナンセンスだろ

606 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 14:41:44.48 ID:mxzekGs4P

>>545
ものすごく乱暴に説明すると

関数：f(x)=なんちゃら（変数）
引数：a（定数）
戻り値:f(a)（定数）

607 ：演歌歌手(神奈川県)：2010/08/17(火) 14:41:58.96 ID:qJ+bhszGP

見るからに釣りじゃねーか何やってんのお前ら

608 ：技術者(三重県)：2010/08/17(火) 14:42:01.02 ID:xdzKFhou0

>>591
そんな趣旨はどう読んでも伝わってこないんだが
そもそも「=」の意味についてのスレなのに、2行にすると云々っておかしいだろ

609 ：ツアープランナー(三重県)：2010/08/17(火) 14:42:11.47 ID:pAta98Cu0

高校数学においては「≡」と「＝」の違いを教えたほうがいい

610 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:42:26.66 ID:FIPa5eVq0

>>608
> そんな趣旨はどう読んでも伝わってこないんだが

それはお前の知的水準の限界という事だと思うよ。お前の抱えている問題だね。

611 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 14:42:27.71 ID:0HERND0e0

>>604
指摘ループになる

612 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 14:42:45.28 ID:mxzekGs4P

>>602
スレタイしか読まない速報だしそんな奴らに言っても無駄無駄

613 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 14:42:59.29 ID:nAWlTo+D0

>>609
なにドヤ顔で言っちゃってんの？

614 ：運営大好き(東京都)：2010/08/17(火) 14:43:12.10 ID:fuaWOP4q0

http://toki.2ch.net/test/read.cgi/tubo/1279486529/

615 ：演歌歌手(福岡県)：2010/08/17(火) 14:43:12.40 ID:HvWzJI06P

>>608
>>480でIDすげえとか言っちゃった黒歴史は無視するの？

616 ：大工(茨城県)：2010/08/17(火) 14:43:14.26 ID:wZDgnyya0

1=0.999...が理解できない人って極限とか理解できてるの？

617 ：トリマー(関西・北陸)：2010/08/17(火) 14:43:33.14 ID:jL7CVkSaO

7ちゃうん？
こんなもんアホでもわかる。
それを言うと数学者がよってたかって9でもいいとこぎつける
数学者ほど頭おかしいやつらはいない
1+1=2じゃないぞという変固数学者と一緒一緒
おまえら騙されんなよ

618 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:43:57.83 ID:FIPa5eVq0

このスレがアフィブログに転載されて、あげつらうホルホルジャップが世界の晒し者になることを望みます

619 ：薬剤師(静岡県)：2010/08/17(火) 14:44:04.07 ID:aC5Hb9IC0

ID:FIPa5eVq0は
見やすいけど答えが間違ってるのと、見にくいけど答えは正しいのとでは、
前者のほうが大事なことだと考えているんだな。

620 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 14:44:14.19 ID:nAWlTo+D0

>>611
何で論破してやった側が指摘されんの？

621 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 14:44:36.16 ID:0HERND0e0

>>620
詭弁で返されるから

622 ：技術者(三重県)：2010/08/17(火) 14:44:38.31 ID:xdzKFhou0

>>610
だからスレタイ読めよ
4 + 3 + 2 = 11　ってのは=の使い方として間違っているわけ。

>>615
ありがとう

623 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:45:07.25 ID:FIPa5eVq0

>>128
俺は計算間違いを今までに無数にしてるけど、いっこうに宇宙が崩壊しないよ？

624 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:46:03.48 ID:FIPa5eVq0

間違いを恐れずに前に突き進むイノベーターと、
イノベーターの後をこそこそついていくフォロワー。

625 ：レオナルド・ディカプリオ(関東・甲信越)：2010/08/17(火) 14:46:09.49 ID:1wTzHyBGO

熱化学方程式の＝なんて高校生の９割がわかってないよ

626 ：演歌歌手(福岡県)：2010/08/17(火) 14:46:20.46 ID:HvWzJI06P

>>622
それをわかった上で>>35はレスしてんだろ
でも等号を2回使うからそもそも改行入れるのが正しいって言ってるんだろ？
頭悪いのか？

627 ：心理療法士(catv?)：2010/08/17(火) 14:46:27.20 ID:/XVxpjnK0

>>622
=の使い方だけなら別に間違ってないよ。

628 ：演歌歌手(神奈川県)：2010/08/17(火) 14:46:48.86 ID:qJ+bhszGP

>>623
君の小宇宙は幾度となく崩壊しているんだよ(ｷﾘｯ

629 ：翻訳家(富山県)：2010/08/17(火) 14:47:30.94 ID:tibw62vH0

答え間違ってるのに正しいも綺麗もクソもないと思うのですけど
そこのところどうなんでしょうか

630 ：トリマー(関西・北陸)：2010/08/17(火) 14:47:36.65 ID:jL7CVkSaO

おまえらアホやろ？

631 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 14:47:42.98 ID:nAWlTo+D0

>>621
指摘される箇所がなかったら詭弁の返しようがないじゃん

632 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 14:48:03.41 ID:aISnSTqX0

>>586
4 + 3 + 2 = (9) + 2
　　　　　　 = 11
というのは見やすいとかじゃなくて、=の両辺は等しいという数学の構文に間違ってるから、
読んだやつが理解できない

数学である以上、ル－ルにはしたがってね

633 ：心理療法士(catv?)：2010/08/17(火) 14:49:00.38 ID:/XVxpjnK0

数学に構文なんて言葉ないけどね

634 ：技術者(三重県)：2010/08/17(火) 14:49:04.23 ID:xdzKFhou0

>>627
左辺と右辺が違うときに = では繋がない

635 ：公認会計士(大阪府)：2010/08/17(火) 14:49:07.59 ID:7Ync33Wf0

オレを超えるバカが居ることがわかって人生明るくなった

636 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:49:10.23 ID:FIPa5eVq0

>>632
式が正しくある必要があるの？

637 ：高校生(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 14:49:20.53 ID:Oo/JjFahO

代入だろ常識

638 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 14:49:40.99 ID:0HERND0e0

>>631
論点ずらしとか色々やって何とか自分の殻を守ろうとすんのよ

639 ：演歌歌手(福岡県)：2010/08/17(火) 14:50:18.33 ID:HvWzJI06P

>>634
そういうことじゃねえだろ
そもそも等式が間違ってるというのは前提で
2回等号を使うなら改行入れるよねって話なんだけど

640 ：心理療法士(catv?)：2010/08/17(火) 14:50:23.36 ID:/XVxpjnK0

>>634
それは=って記号の一つの使い方でしかありません。

641 ：カッペ(九州)：2010/08/17(火) 14:50:43.71 ID:yF2NfWa+O

これは可能か？
(4 + 3 + 2 = 9) + 2 = 11

642 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 14:50:56.38 ID:nAWlTo+D0

>>638
論点ズラしてることを追求してやればいいじゃん

643 ：書家(栃木県)：2010/08/17(火) 14:50:58.95 ID:EHy48F4o0

＝
↑
誰がどう見てもコンデンサの地図記号だな(ｷﾘ

644 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:51:38.59 ID:FIPa5eVq0

>>35
確かに、式を2行にすると読みやすいですよね。あ、ちなみにその式は間違いの例ですよね。カッコ内は7が正しいです。一応訂正させて頂きますね(^.^)

…とでも書けばいいところを、

>>35
お前の書いた式は間違ってるんじゃ！お前の間違いを指摘出来てる俺は凄いやろ！どんなもんじゃーい！ホルホル

…これはちょっと。

645 ：ヤクザ(コネチカット州)：2010/08/17(火) 14:52:04.41 ID:AKM//BofO

>>641
無理かと。

646 ：弁護士(愛知県)：2010/08/17(火) 14:52:10.91 ID:QPwK1QAz0

スレ開いてみたら何だこれ
東日本があまりに自信たっぷりなもんだから何が間違いか気付けなかったわｗｗｗ
普通に等号が成り立ってないのね

こんな事するのは池沼だけだろ

647 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 14:52:28.31 ID:0HERND0e0

>>642
そうすると何故か俺が論点ずらしたことにしたりする
何があっても意見曲げない
論理的自閉

648 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:52:50.80 ID:FIPa5eVq0

「やった！俺でもわかる計算間違いを発見した！俺でも間違いに気づいた！」
というホルホル思考に支配されてしまた人が、多いという事だね。

649 ：花屋(コネチカット州)：2010/08/17(火) 14:53:34.56 ID:Ao7MDSoyO

まあ()が一つだけだし、9を入れるっつうのは理解できる

650 ：技術者(三重県)：2010/08/17(火) 14:53:39.08 ID:xdzKFhou0

>>639
前提もくそもねーよ、>>35は成り立ってないって話だろ
改行云々てのはお前が勝手に付け加えただけだろ

>>640
一つの使い方もなにも、>>35ではそういう使い方しかあり得ない

651 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 14:53:47.35 ID:nAWlTo+D0

>>647
だったら元の話に戻せばいいじゃん

652 ：芸人(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 14:53:54.25 ID:t80yUZerO

C言語の初歩だな
代入

653 ：演歌歌手(catv?)：2010/08/17(火) 14:53:58.68 ID:sLRCVJx0P

なんでブサヨってホルホルとかいう朝鮮語が好きなの？

654 ：演歌歌手(群馬県)：2010/08/17(火) 14:54:05.55 ID:548hhbzqP

>>82
お前のおかげでよくわかったわ
ありがとう

655 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:54:11.18 ID:FIPa5eVq0

>>650
成り立たせる必要、あるんですか？
単なる「2行にするといいよね」っていう例なんですけど。

656 ： AV男優(catv?)：2010/08/17(火) 14:54:15.45 ID:epjrLw9L0

此処にもいるよね→と書くところを＝にしてるやつ。

657 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 14:54:46.13 ID:0HERND0e0

>>651
多分お前と俺の今のやりとり自体が
指摘ループの構造を説明してると思う

658 ：演歌歌手(福岡県)：2010/08/17(火) 14:55:04.72 ID:HvWzJI06P

>>650
自分の理解力のなさを棚に上げるなよ
まあメルカトルくせえスレだなここは

659 ：心理療法士(catv?)：2010/08/17(火) 14:55:05.69 ID:/XVxpjnK0

>>650
それはないなあ。だって元の問題がそもそも式としておかしいから数学の式なんて区切りで見ちゃう方が本来は馬鹿なんだよ

660 ：タンドリーチキン(千葉県)：2010/08/17(火) 14:55:09.97 ID:Um+M27CU0

おまえらバカじゃねえの？？？ｗｗｗ

4 + 3 + 2 = ( 1) + 2
だろ？？？？？？？

661 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:55:26.60 ID:FIPa5eVq0

底辺層の皆さんが、「俺は1桁の足し算が間違ってる事が分かるんだ！」とアピールしたい欲求に支配されている。かわいらしいスレ。

662 ：公認会計士(大阪府)：2010/08/17(火) 14:55:32.86 ID:7Ync33Wf0

たかが2chのスレで、ほんの数文字を読みやすくする必要があるのか
突発的に論点を変えてホルホルしてるのは ID:FIPa5eVq0 だけだろｗ

663 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 14:55:57.18 ID:aISnSTqX0

>>636
見やすいということ言いたいなら、
1+2＊3＝1+6
　　　　＝７
とか正しい式で示さないと何を言いたいのかわからないし、

そもそも>>35は
4 + 3 + 2 = (9) + 2 = 11
の間違いの原因が
4 + 3 + 2 = (9) + 2
　　　　　　 = 11
によって正されるという考えを示したいのであって、
見やすいということを言ってるわけではない

664 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:56:12.78 ID:FIPa5eVq0

>>662
立場が危うく成ったら、「たかが2chで何熱くなってんだよ！」とちゃぶ台をひっくり返す。これって団塊世代のおじちゃんみたい。

665 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 14:56:13.07 ID:nAWlTo+D0

>>657
その場合意見を曲げようとしていないのはお前になると思うが

666 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 14:56:23.61 ID:a3u0uLqFP

アメリカの中学生ってかなりバカだろｗ

667 ：鵜飼い(コネチカット州)：2010/08/17(火) 14:56:55.07 ID:MbBuvHYhO

釣り…だよね？
さすがに釣りだよね？

いや、わかってる、釣りだってことはさ
いくらゆとりとか学力低下とか言われててもさ
さすがにそこまで馬鹿なことは言わないもんな、うん

668 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 14:57:00.93 ID:0HERND0e0

>>665
たしかし

669 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:57:01.81 ID:FIPa5eVq0

>>663
何を言いたいのか分からないのだとしたら、それは、お前の抱えている個人的な知的水準の問題ではないだろうか。

670 ：負けを認めろ(茨城県)：2010/08/17(火) 14:57:10.22 ID:t9e3Kfky0

>>1のこれって、＝の意味を理解していないのではなく、
どうして欲しいかの意図を理解していないんじゃないの？

671 ：ネトゲ厨(愛知県)：2010/08/17(火) 14:57:30.30 ID:bXvudthx0

esssupの意味がわからん。誰か教えて。

672 ：演歌歌手(福岡県)：2010/08/17(火) 14:57:39.99 ID:HvWzJI06P

>>663
だから2回等号を使うなら改行入れろって言ってるだけだろ
いいかげん勢いに乗って叩いてましたって認めろよ

673 ：通信士(東京都)：2010/08/17(火) 14:57:45.12 ID:5jC9SteU0

式を見やすくしたところで一桁の計算も出来ない乞食が１人でスレを伸ばしてるって感じ

674 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 14:58:04.64 ID:FIPa5eVq0

>>670
単なる経験不足だよね。
計算練習をたくさんすれば済む問題。
「イコールの意味が…」などと大仰に述べる問題とは思えないよね。

675 ：指揮者(東京都)：2010/08/17(火) 14:58:06.56 ID:GUsTyFkk0

>>1を読む限りでは報道記事の制約上式を便宜的に一行にして書いてるだけだろ
（その意味で>>35の指摘は二重にずれているわけだが）

676 ：弁護士(愛知県)：2010/08/17(火) 14:58:38.44 ID:QPwK1QAz0

>>669
人と違う事言ってる俺カッコいい
俺は本質を見抜いてる（ｷﾘｯ

ってことですかｗｗｗｗｗｗｗ

677 ：編集者(鹿児島県)：2010/08/17(火) 14:58:46.50 ID:9UO1C7fe0

>>663
馬鹿か
1+2＊3＝9

678 ：システムエンジニア(静岡県)：2010/08/17(火) 14:58:57.94 ID:vTSTYfET0

何故矢印を1バイト文字に要れなかったのはどうして？

679 ：心理療法士(catv?)：2010/08/17(火) 14:59:04.11 ID:/XVxpjnK0

>>670
海外じゃ=は別の意味で使われてるから生徒が混乱してるのが原因と
教師のたとえの問題が馬鹿すぎるから意図が理解されてないだけだろ

ってのが本家の議論。

＝の意味もわからねえのｗｗｗ

が、ニュー速の議論。

680 ：演歌歌手(福岡県)：2010/08/17(火) 14:59:28.73 ID:HvWzJI06P

>>675
それに対する指摘がそもそも計算が違うじゃんｗｗｗってのはナンセンスだろ
そう指摘すればいいのに一桁計算ができたからって勢いに乗って叩いてるやつらの多いこと

681 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 14:59:33.19 ID:nAWlTo+D0

>>668
？

682 ：ネトゲ厨(catv?)：2010/08/17(火) 15:00:15.54 ID:J7SVdumfi

>>60
ちょっと感心

683 ：技術者(三重県)：2010/08/17(火) 15:00:26.23 ID:xdzKFhou0

>>659
その元が式としておかしい理由は、
間違えた奴が = を正しく理解してないから招いた結果であって、改行云々なんて関係ないだろ

684 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 15:00:49.08 ID:0HERND0e0

>>681
ググれ

685 ：指揮者(東京都)：2010/08/17(火) 15:00:51.35 ID:GUsTyFkk0

>>672
ぶっちゃけこういう報道記事のフォーマットで改行入れた計算式をどう表記すべきか教えて
画像入れろとか記事スペース増大させる方法は無しで

686 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 15:01:13.51 ID:FIPa5eVq0

>>680
> 勢いに乗って叩いてるやつらの多いこと

そう。ジャップのメンタル構造って、フォロワーなんだよね。便乗者。イノベーターを全力で叩いて喜ぶ愚衆。

687 ：演歌歌手(奈良県)：2010/08/17(火) 15:01:14.42 ID:9s4TmDj4P

1=0.999...

688 ：経営コンサルタント(埼玉県)：2010/08/17(火) 15:01:20.16 ID:ZARpwKtAP

俺も中学のとき受験偏差値６０はあったはずだけど
それでもわかってなかったと思うわ
ちゃんと数式がわかるようになったの高校からだな
このニュースは別にアメリカが極端に馬鹿だってことを示すことにはならんと思う

689 ：ダックワーズ(兵庫県)：2010/08/17(火) 15:01:35.63 ID:KyoUC6670

何か面白いスレだなｗ

690 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 15:02:04.43 ID:nAWlTo+D0

>>684
で、さっきの話の続きはないのか？

691 ：演歌歌手(関西地方)：2010/08/17(火) 15:02:48.63 ID:rtzohDNTP

>>1の記事の問題は
(A)=(B)
(Aの式の答え)と(Bの式の答え)は同じですよ
っていうそもそもの問題を理解してないってだけの話だよね
説明したれよっていうだけの話

692 ：書家(栃木県)：2010/08/17(火) 15:02:59.02 ID:EHy48F4o0

b = c = 3;
a = 2+c = b+c = 3+a = 4+c;
b = a+c;

これでもエラーでないし、何でもいいんじゃないの

693 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 15:03:47.18 ID:0HERND0e0

>>690
俺が意見を曲げない自閉野郎だったていう自爆で俺の負けでいいが
俺の存在自体がどうやっても意見を曲げない人間が存在するっていうことを証明すると思う

694 ：キチガイ(静岡県)：2010/08/17(火) 15:04:05.93 ID:ZQ6VrzXl0

４と3と2を足せば9になると同時に2を足せば11にもなるんだ。
だが更に2を足せば…どうなる？13になるんだ！
どうだい？クールだろ？

と英語で話されたら意味は分からなくてもカッコいいと思ってしまうよね

695 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 15:04:16.36 ID:aISnSTqX0

>>672
いやだから>>35は間違った考え方に則って書かれてるよね
改行によって見やすいということは>>35は言ってないよね

696 ：翻訳家(富山県)：2010/08/17(火) 15:05:23.79 ID:tibw62vH0

小学生程度の計算ができない馬鹿を馬鹿にすることは悪いことだと東日本とその他は言いたいわけだ
知能に劣る子がいたとしても寛大な心で見守ってやれよと

善と悪と合理性の哲学だな

697 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 15:05:27.70 ID:nAWlTo+D0

>>693
まだまだ意見を曲げない人間のウザさの真骨頂のようなものは感じなかったが？

698 ：絶対に許さない(アラバマ州)：2010/08/17(火) 15:05:45.30 ID:8NFhPI5s0

4 + 3 + 2 = (7) + 2
こんなんバカ中卒でも分かるだろ？

699 ：たい焼き(東京都)：2010/08/17(火) 15:05:50.95 ID:t9nvGJal0

>>671
ルベーグ積分の教科書のはじめをちゃんと読め
それか集合論からやり直せ

700 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 15:06:44.64 ID:0HERND0e0

>>697
その標高まで登っちゃうと
ホントに煽り合いですからなあ

701 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 15:06:57.73 ID:FIPa5eVq0

もはや数学や算数の問題ではなく、民度の問題だね。

702 ：指揮者(東京都)：2010/08/17(火) 15:07:08.71 ID:GUsTyFkk0

てか本気でどういう意図だったか知るには>>35の本人に聞くしかないが
彼自身はこの書き込み一回で居なくなってるしな。
で、なぜか周りが揉めてるというのもある意味ニュー速らしい流れｗ

703 ：演歌歌手(福岡県)：2010/08/17(火) 15:07:24.72 ID:HvWzJI06P

>>695
書いてないとわからないの？アスペ？

704 ：ダックワーズ(兵庫県)：2010/08/17(火) 15:07:30.53 ID:KyoUC6670

>>674

> しかし問題を解く「方法」や「記号」のみを
> 暗記し、その数学的意味を正しく理解していない生徒が数多くいることが今
> 回の調査で浮き彫りになったとのこと。

よく読め。これじゃ練習問題だけやったって無意味よ。

705 ：スタイリスト(アラバマ州)：2010/08/17(火) 15:08:05.96 ID:B3UC0fm00

海外って結合則や記号の意味が微妙に違うんじゃなかったっけ？
日本の5・6が5^6とか

706 ：編集者(鹿児島県)：2010/08/17(火) 15:08:33.16 ID:9UO1C7fe0

計算機で
4 → ＋ → 3 → + → 2 → = → + → 2 → = とすると11になる

707 ：パン製造技能士(関東・甲信越)：2010/08/17(火) 15:08:47.11 ID:yhOjSgzKO

イコールの意味とか論理的に突き詰めだすと記号論理になるからヤバい

708 ：弁護士(愛知県)：2010/08/17(火) 15:08:50.02 ID:QPwK1QAz0

てか（）ってしてるから出来ないんじゃないの？
4 + 3 + 2 = ｘ + 2
にしてｘを求めろって問題なら出来るだろ
頭が悪いとかじゃなくて経験が足りないんじゃない？

709 ：税理士(長野県)：2010/08/17(火) 15:09:31.05 ID:74SFHrpP0

>>35を他のスレ見つけたけどニコ厨だった
>>35はただのゆとりじゃないの

710 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 15:09:42.76 ID:nAWlTo+D0

>>700
俺の主張は「完全に論破できていれば言論を封殺できる」だ
煽られることなんか無いね

711 ：演歌歌手(アラバマ州)：2010/08/17(火) 15:10:48.45 ID:vfMVETHJP

>>35　それも違ーよ
　　↓
いやそうじゃなくてこう書けば間違いがおこりにくいだろ

で終わりでいいだろ・・・。なんでここまで煽りあいしてんだか

712 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 15:11:13.84 ID:aISnSTqX0

>>703
>>663の後半を読んでくれ

713 ：経営コンサルタント(埼玉県)：2010/08/17(火) 15:11:18.75 ID:ZARpwKtAP

数学的思考が身についたのが高校ぐらいからって奴
結構いるんじゃないの？結構普通じゃね？
微分・積分くらいまでやらないといまいち全容が掴めないっつーか

714 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 15:11:23.19 ID:mxzekGs4P

（三重県）は（東日本）以上にみんなに馬鹿にされていることに気づいていない

715 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 15:11:50.92 ID:0HERND0e0

>>710
まだキチガイ相手にしたことないのか

716 ：翻訳家(富山県)：2010/08/17(火) 15:11:55.39 ID:tibw62vH0

4 + 3 + 2 = ( ) + 2　の式で（）の中に9入れるのは馬鹿ってことに異論がなければ終わる話をぐだぐだと

717 ：評論家(福島県)：2010/08/17(火) 15:12:10.40 ID:DsWsoO170

代入

718 ：絶対に許さない(アラバマ州)：2010/08/17(火) 15:12:10.77 ID:8NFhPI5s0

>>706

（　　A 　）=（　 B　　）
4 + 3 + 2 = (？) + 2

Aの合計とBの合計は同じになる
さて？に何が入るでしょう？

719 ：経営コンサルタント(catv?)：2010/08/17(火) 15:12:34.71 ID:1MhlmULyP

スレタイでちょっとひやっとしたけどアメリカ人がただバカなだけだった。

720 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 15:13:17.92 ID:FIPa5eVq0

>>719
そして、日本人がもっと馬鹿であるという事をこのスレが証明した。

721 ：画家(三重県)：2010/08/17(火) 15:14:26.99 ID:nAWlTo+D0

>>715
大抵の奴は論破してやったら負け惜しみ言って消えていったよ
そういうもんだ

722 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 15:15:44.55 ID:0HERND0e0

>>721
そんなもんか

723 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 15:16:03.63 ID:aISnSTqX0

>>720
てめーが勝手に民度の問題に持ってて、一人盛りあがってるだけじゃねーかよ

724 ：スリ(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 15:16:22.46 ID:uiJbXMazO

意味が分からない

725 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 15:17:43.79 ID:aISnSTqX0

>>677
掛け算から先にやるというルールがあってね・・・

726 ：実業家(山形県)：2010/08/17(火) 15:17:51.93 ID:HTDVtNG70

そもそも数学的に正しい意味を教えようとしてるのかどうか

727 ：刑務官(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 15:17:56.85 ID:YauIX1AIO

>>720
日本じゃなくて東日本な

728 ：演歌歌手(catv?)：2010/08/17(火) 15:19:50.56 ID:8mG0g+3YP

また東日本スレか。障害持ちだよな…。

729 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 15:21:01.91 ID:mxzekGs4P

>>718
自然数の加算は結合則を満たしますか？

730 ：ホスト(愛知県)：2010/08/17(火) 15:21:19.90 ID:DA471Asb0

========================================

731 ：彫刻家(愛知県)：2010/08/17(火) 15:21:31.21 ID:QeDrL/3E0

このスレを要約すると、

税込4万円のパンツと
税込3万円のクツと
税込2万円のシャツを買いに行って
9万円払ったら
あと2万円払えと店員の>>35に言われた
＝11万円

でOK？

732 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 15:23:03.59 ID:mxzekGs4P

>>731
お前は元ソースのスラドをちゃんと嫁

733 ：通りすがり(北海道)：2010/08/17(火) 15:23:43.89 ID:o028d4AV0

>>60
模範解答

734 ：コピーライター(和歌山県)：2010/08/17(火) 15:24:01.89 ID:C4IltMQZ0

聞くの怖いんだけど、（）の中は7でいいんだよね？ね？

735 ：刑務官(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 15:26:14.84 ID:YauIX1AIO

>>706
それは
4+3+2=9
9+2=11
だから

736 ：薬剤師(静岡県)：2010/08/17(火) 15:26:43.17 ID:aC5Hb9IC0

>>731
ばらばらで買うとそのままの料金でいいけど、まとめて買うと箱代をとられるんだよ。

737 ：演歌歌手(catv?)：2010/08/17(火) 15:26:45.49 ID:8mG0g+3YP

なんというか、上からな人が多いスレだったようだ…途中まで単純なプログラミングスレだと思ってたのに

738 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 15:28:35.49 ID:FIPa5eVq0

>>737
お前のレスってさ、「俺はプログラミングを知ってるんだぜ」っていうアピールが主目的みたいに見えるけど、それってまさに上から目線だよね。

739 ：技術者(東日本)：2010/08/17(火) 15:29:17.29 ID:FIPa5eVq0

底辺層らしいスレの流れ、たいへん興味深かった。

740 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 15:29:24.56 ID:mtuayTmAP

4 + 3 + 2 の答えと x + 2 の答えを同じにするには x に何の値が入るかってことか

741 ：演歌歌手(catv?)：2010/08/17(火) 15:29:39.24 ID:8mG0g+3YP

>>738
そうだね

742 ：実業家(山形県)：2010/08/17(火) 15:29:40.83 ID:HTDVtNG70

じゃあどういう風に理解しちゃってるのよ

743 ：経営コンサルタント(dion軍)：2010/08/17(火) 15:30:29.89 ID:ggy4nLHfP

VIPかと思った
冗談でなく

744 ：議員(奈良県)：2010/08/17(火) 15:30:30.12 ID:4LBt7gQO0

>>1
>>「4 + 3 + 2 = (9) + 2 = 11」

斬新だな・・・・
アメリカ人侮れんわ

745 ：編集者(鹿児島県)：2010/08/17(火) 15:30:35.49 ID:9UO1C7fe0

>>718
そうやると無限に答えあるかな？
１＋６
６＋１
１＊７
７＊１・・・

ただ＞１は11で正解では

746 ：演歌歌手(catv?)：2010/08/17(火) 15:30:57.65 ID:sLRCVJx0P

東日本のブサヨって障碍持ちなの？

747 ：経営コンサルタント(石川県)：2010/08/17(火) 15:32:15.89 ID:j+YJkYJ5P

中学生の約7割が「＝」の意味を完全には理解していない
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/news/1282017850/

【レス抽出】
対象スレ：中学生の約7割が「＝」の意味を完全には理解していない
キーワード：≡

抽出レス数：5

ほう

748 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 15:32:52.27 ID:aISnSTqX0

>>745
=の両側は等しくならないといけないんだから
(　)が11だとすると
4 + 3 + 2 =11
11　+ 2 = 13

だから

11=13になっちゃうじゃねーか

749 ：ドライバー(アラバマ州)：2010/08/17(火) 15:33:12.47 ID:0HERND0e0

論理的同値と等価は微妙に違う気が

750 ：写真家(catv?)：2010/08/17(火) 15:34:27.87 ID:+oGI997X0

A=A+1

751 ：刑務官(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 15:34:39.10 ID:YauIX1AIO

ν速らしく知的な話題にしようぜ
久々に数学的思考の醍醐味を味わいたい

752 ：整体師(岐阜県)：2010/08/17(火) 15:35:15.77 ID:2nVCMmLd0

>>1は左辺足した奴（）に入れちゃったってのはわかるが
>>80がまったくわからん。
解説してくれ。

753 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 15:35:47.16 ID:mxzekGs4P

>>734
出題者の意図に対しては正解
それ以上をグダグダ言う奴は池沼

754 ：詩人(アラバマ州)：2010/08/17(火) 15:37:03.06 ID:C/N4h8Cc0

>>752
とある意味を持たせた暗号文になっている

755 ：田作(長崎県)：2010/08/17(火) 15:37:52.17 ID:Ua5psZ510

>>316
3項演算子とかいまどきコーディング規約で禁止されるレベル

756 ：ディーラー(山陽)：2010/08/17(火) 15:38:56.12 ID:4Dbv8FSaO

また自己紹介大好き東日本かよ

757 ：編集者(鹿児島県)：2010/08/17(火) 15:38:58.86 ID:9UO1C7fe0

>>748
アレ？
わけたらそうなるな。
11　+ 2 = 13 の11は9では？？？　アレ？　

758 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 15:39:12.58 ID:mxzekGs4P

>>752
社長（　）←（）に入る数字を書け

引き算はくり上がりがなんちゃらとかそういう話

759 ：整体師(岐阜県)：2010/08/17(火) 15:39:48.04 ID:2nVCMmLd0

あーわかった。能ﾄﾚみたいで楽しい（・∀・）

760 ：登山家(東京都)：2010/08/17(火) 15:40:37.44 ID:wj9x/CSP0

>>755
演算子を理解できないバカが増えてきたのとコンパイラが賢くなったから。

761 ：-：2010/08/17(火) 15:40:45.10 ID:Z7Hg+VKU0

≒とか≠の読みを教えてくれよ　どうやって変換してるんだよ

762 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 15:41:32.99 ID:aISnSTqX0

>>748
4 + 3 + 2 =　9だった

763 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 15:41:37.84 ID:mxzekGs4P

>>761
＝
すうがく
きごう

好きなのを選べ

764 ：-：2010/08/17(火) 15:42:36.56 ID:Z7Hg+VKU0

>>763
＝か！盲点だった

765 ：相場師(埼玉県)：2010/08/17(火) 15:44:30.71 ID:KMSqef5v0

>>80
＞「１０２―６９＝９４１」、「１０７―４８＝１５２」
右は足し算だとして、左は理解不能

766 ：ダックワーズ(兵庫県)：2010/08/17(火) 15:44:54.38 ID:KyoUC6670

>>751
うるせー。
1+1=2でも証明してろ

767 ：登山家(東京都)：2010/08/17(火) 15:45:20.02 ID:wj9x/CSP0

>>765
何か語呂合わせがあるのではないか

768 ：彫刻家(愛知県)：2010/08/17(火) 15:46:34.12 ID:QeDrL/3E0

>>765
１０２０－６９
だと近い数字がでるな

769 ：演歌歌手(関西地方)：2010/08/17(火) 15:47:46.98 ID:rtzohDNTP

>>765
足し算だとしてって間違えてるじゃないですか…どういうことなの

770 ：編集者(鹿児島県)：2010/08/17(火) 15:48:35.81 ID:9UO1C7fe0

９＋２＝１
１０－６＝４
９＋２で余った１を引いて９

771 ：警察官(catv?)：2010/08/17(火) 15:48:43.40 ID:CWs8o7xY0

>>299
いまどき、nを数値型と論理型を区別しないでコードを書いている点でクソ

772 ：薬剤師(静岡県)：2010/08/17(火) 15:48:55.57 ID:aC5Hb9IC0

計算方法も違うし計算結果も違うということか。

773 ：田作(長崎県)：2010/08/17(火) 15:49:04.50 ID:Ua5psZ510

>>760
3項演算子、現場だと使う人見たことねぇわ。Javaだからか。
組み込みとかメモリが厳しい場合以外使わないでいいと思うし、古臭い。

774 ：経営コンサルタント(アラバマ州)：2010/08/17(火) 15:49:38.09 ID:igwV+rhsP

よくこんな話題で盛り上がれるな

775 ：歌手(長屋)：2010/08/17(火) 15:50:15.94 ID:p7Lr+aTu0

東日本さんはついに暑さでおかしくなったみたいだな

776 ： SR-25(catv?)：2010/08/17(火) 15:50:50.75 ID:aNkismD/0

ν速民って数学の事になると必死になるんだな。
こんな小学生でも楽勝な問題でｗ

777 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 15:52:34.43 ID:mxzekGs4P

>>776
むしろこの件は「小学生だからこそ楽勝」と見るべき話題。

778 ：理学療法士(東海)：2010/08/17(火) 15:53:18.69 ID:IBZbzhTMO

算数については平成のアリストテレスと噂された俺に任せてもらおうか
おそらく>>1の生徒は＝←これを「等しい」ではなく「答え」という記号だと思っているのではないか？
そして式というものは全て左から右に見ていくものだと思っている可能性もある
この件は教える側にも問題があるように思えます

779 ：評論家(東京都)：2010/08/17(火) 15:53:46.00 ID:PC5hVlMm0

>>773
規約で禁止してりゃ使わんわな。
今はハードの性能が上がったから禁止しなくても使わんだろうが。
ま、おまえさんみたいな人と、演算子を理解できてないくせに古臭いとか
騒いでごまかすヤツには雲泥の差があるがね。

780 ：理学療法士(コネチカット州)：2010/08/17(火) 15:54:38.12 ID:LhZjLnzlO

俺が塾でまさにこのことについて熱く説明してやったのに、皆まるで理解してなかった。
「『＝』って記号は、計算した結果を書くためのものじゃなくて、『＝』の両側の式が同じってことですよ」
「『＝』の両側の式が同じだから、両側の式に同じ数を足したり割ったりしてもいいんですよ」
「方程式を解くとき、わざわざ文字を『＝』の左に移項しなくてもいいんですよ」
これだけ言っても具体的に式を使っても理解してない。
学力云々以前に今の小中学生は只の池沼なんじゃないか？

781 ：添乗員(アラバマ州)：2010/08/17(火) 15:55:07.74 ID:iZyDVxF00

何をどう勘違いするとこういう間違った答えが出てくるのか解析するのは、結構面白いよな

782 ：タンタンメン(東京都)：2010/08/17(火) 15:55:47.40 ID:FTJepsZx0

>>780
男塾で熱く説明してたのは貴様か

783 ：キリスト教信者(神奈川県)：2010/08/17(火) 15:56:42.91 ID:x8zThI9U0

インド式掛け算割り算の仕方教えろください

784 ：演歌歌手(catv?)：2010/08/17(火) 15:57:01.85 ID:8mG0g+3YP

東日本さんって多方面に活躍してそうだけど普段なにやってる方なんですか？

785 ：編集者(鹿児島県)：2010/08/17(火) 15:58:02.15 ID:9UO1C7fe0

>>778
計算機でしか計算できない俺からしたら不思議でもない。
×や÷の中に＋と－が混じると計算機で出した答えなのに問題の答えは何故か違うことあるし

786 ：行政官(岡山県)：2010/08/17(火) 15:58:57.22 ID:4wxAoqkj0

>>765
高卒だから。
高卒ってのは、高校レベルの知識があるってことじゃないんだよ…残念ながら。

787 ：実業家(山形県)：2010/08/17(火) 15:59:37.74 ID:HTDVtNG70

>>780
あんたの教え方が悪いに決まってんだろ

788 ：刑務官(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 16:02:02.99 ID:YauIX1AIO

>>780
多分何回も言葉で説明するより何回も演習させた方が理解しやすい
言葉で説明されても実感わかないしな
演習の中で生徒が「あぁ、アレはこういう意味だったんだ」って感じたときにちゃんと学力が上がる

789 ：歴史家(山陽)：2010/08/17(火) 16:02:20.56 ID:EVYQJnraO

>>778
数学じゃなくて算数で止まってる奴に分析されてもな

790 ：思想家(福島県)：2010/08/17(火) 16:02:41.69 ID:CJx5pAtn0

どうも夏だなぁ厨です
夏だなぁ

791 ：演歌歌手(catv?)：2010/08/17(火) 16:05:34.41 ID:8mG0g+3YP

>>790
どうもどうも

792 ：郵便配達員(コネチカット州)：2010/08/17(火) 16:05:46.72 ID:vT4kzpL8O

１＋２＋３＋４＋…＝－１／１２

これが解らない。誰か教えてくれ。

793 ：歌手(アラバマ州)：2010/08/17(火) 16:08:20.45 ID:lwpKf3Sr0

>>40
定数と比較する場合は定数を左辺にする習慣を付けとくとエラー吐いてくれる

794 ：トリマー(関西・北陸)：2010/08/17(火) 16:09:06.28 ID:jL7CVkSaO

１+１=３
１×１= ２

795 ：ドライバー(コネチカット州)：2010/08/17(火) 16:09:45.29 ID:ybBaKBnFO

>>595 >>606
分かったようなわからんような
a(？)って言われると配列しか出てこない…

796 ：ゲームクリエイター(東京都)：2010/08/17(火) 16:10:19.87 ID:Wkuuj/g80

は？
なんで９になるの

797 ：伊達巻(関東・甲信越)：2010/08/17(火) 16:10:31.15 ID:sk3ItHEKO

>>792
ニートの1年は社会人の1ヶ月にも満たないってことだろ

798 ：モデラー(岡山県)：2010/08/17(火) 16:12:24.33 ID:Axln/Ciw0

数秒考えてようやく意味がわかった

799 ：トリマー(関西・北陸)：2010/08/17(火) 16:13:08.41 ID:jL7CVkSaO

もうねアホかと

800 ：鳶職(静岡県)：2010/08/17(火) 16:13:09.31 ID:vW8D1Lyc0

大阪人は9を入れるのか

801 ：通訳(関西・北陸)：2010/08/17(火) 16:15:20.73 ID:uZ1eR72CO

僕はC言語を喋れる。

802 ：経営コンサルタント(埼玉県)：2010/08/17(火) 16:16:42.10 ID:aMs1fVwGP

>>52
あからさまな誤用ばかりで、
テレビ局の番組制作スタッフがマジ低学歴ってわかるよな

テレビ見ない人が多いのはそういう所にも理由がある

803 ：ヘルスボーイ(東京都)：2010/08/17(火) 16:17:34.14 ID:X3DzCAPn0

意味なんて数学の教授だけわかってればOKなんじゃないの？

804 ：スリ(北陸地方)：2010/08/17(火) 16:21:41.09 ID:Fb4UvoCcO

>>40
エラーにならないから達が悪い

805 ：経営コンサルタント(埼玉県)：2010/08/17(火) 16:22:02.42 ID:aMs1fVwGP

>>792
それはおかしいだろ
初項1公差1の無限級数の和は無限大に拡散じゃないの？

806 ：警察官(catv?)：2010/08/17(火) 16:25:20.52 ID:CWs8o7xY0

>>793
その書き方はキモいからやらない

>>804
いまどきのまともなコンパイラなら警告くらい出る

807 ：通信士(東京都)：2010/08/17(火) 16:25:31.31 ID:5jC9SteU0

>>792
ゼータ関数勉強してこい

808 ：理学療法士(コネチカット州)：2010/08/17(火) 16:25:41.41 ID:LhZjLnzlO

>>803
中二で文字式の変形を習う時点でこれを理解してるのが前提だから。

809 ：経営コンサルタント(埼玉県)：2010/08/17(火) 16:27:25.58 ID:aMs1fVwGP

>>80
「１０７―４８＝１５２」
これは足しちゃったんだとわかるけど、
「１０２―６９＝９４１」
こっちは何が起こってるのか理解できない。
誰か解説してくれ

810 ：ナレーター(catv?)：2010/08/17(火) 16:27:44.24 ID:hZVRz+4+0

>>22
ガンダム≒リ・ガズィ

811 ： 10歳小学5年生(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 16:29:29.41 ID:YauIX1AIO

>>803
ダメだよ
数学はちょっとした間違いで全てが崩れるからな
最低限のことは知っとかなきゃいけない
アホみたいだが数字を0で割ってはいけない、ってルールを知らない奴もいる
このルールを無視するだけで数式が全て崩れてしまう

812 ：薬剤師(静岡県)：2010/08/17(火) 16:30:49.61 ID:aC5Hb9IC0

>>809
107+48=155
1020-69=951
ってことだろうね。
計算方法も計算結果も間違ってるのがおもしろいけど。

813 ： M24 SWS(岡山県)：2010/08/17(火) 16:33:56.20 ID:nRhIuE/G0

毎回毎回、数学ネタは捗るな

814 ：行政官(岡山県)：2010/08/17(火) 16:34:45.71 ID:4wxAoqkj0

>>806
キモいってか、意味が分からなくなるのが嫌だな。
それにその程度のことは単に自己責任だと思うし、そんな間違いしちゃうような
アホには向いていない(どんな構文でも間違いをやらかすから…)。

815 ：経営コンサルタント(catv?)：2010/08/17(火) 16:45:48.62 ID:y9dp2j13P

理系院卒だが、今だに等式(=)と恒等式(≡)の使い分けが分からん。

816 ： 10歳小学5年生(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 16:47:42.19 ID:YauIX1AIO

x>0のとき
不等式(x+ 1/x)(x+ 4/x)≧9を証明せよ。

817 ：鳶職(群馬県)：2010/08/17(火) 16:51:38.99 ID:rvW/1It20

イコールの上に△が乗ってる奴(\triangleq) と := と ≡ の使い分けがわからない
全部数式とか文字とかを定義するときに使うんだけど

818 ： AV監督(北海道)：2010/08/17(火) 16:53:50.67 ID:nk9EepRL0

完全に、と言われるとなぁ。
まぁ>>1に出てる例みたいなことは流石に無いけど。

819 ：演歌歌手(奈良県)：2010/08/17(火) 16:55:18.47 ID:9s4TmDj4P

結局>>1はなにを言いたいのか、スレが終わるまでに教えてください。
>>1の等式はどう答えれば正解なんですか？

820 ：パティシエ(関東・甲信越)：2010/08/17(火) 16:56:08.85 ID:5pUpsvnOO

あ

821 ：経営コンサルタント(埼玉県)：2010/08/17(火) 16:58:25.22 ID:aMs1fVwGP

>>819
両辺2を消して4+3=( )にすれば良いんじゃないの？

822 ： 10歳小学5年生(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 17:01:42.31 ID:YauIX1AIO

>>815
x^2+x+1=x^2+ax+1

等式だと
(a-1)x=0
x=0
xについての恒等式なら
a=1

等式の場合xは実数
つまり固定されてる
恒等式の場合xは変数
どんなxを代入しても成り立つ数式

823 ：実業家(山形県)：2010/08/17(火) 17:07:08.36 ID:HTDVtNG70

ｘが消えちゃったよ・・・やべえよ・・・

824 ：コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 17:07:31.94 ID:lxdplM0z0

ああ
こいつらの前には紙とペンと参考書しかないんだなぁ
共有してくれる友達も家族もいないんだなぁ

825 ：アナウンサー(dion軍)：2010/08/17(火) 17:09:22.49 ID:FpR2LC7e0

イコール・ボブチャンチン

826 ：ツアーコンダクター(東京都)：2010/08/17(火) 17:09:55.90 ID:J4+njmoL0

=は代入
==は等号
当然だな

827 ：作業療法士(東京都)：2010/08/17(火) 17:10:31.31 ID:vhxbd7XY0

>>823
しょうがねえな、おれのxを一個やるよ

828 ：映画監督(catv?)：2010/08/17(火) 17:14:59.80 ID:lILtVJGu0

C++は+=とか使うのマジでやめろ。
まじ糞。

829 ：警察官(catv?)：2010/08/17(火) 17:15:34.09 ID:CWs8o7xY0

>>816
手書きにしてみた
ttp://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org1095916.jpg
なんか落とし穴でもあるのか？

830 ：動物看護士(関東)：2010/08/17(火) 17:17:00.87 ID:dSJ8v30+O

アメリカって
乳幼児死亡率は高いし
結核完全率は高いし
識字率は低いし
宇宙空間では地球の周りを太陽が回ってるって考えてる人が多いし
ヒトが類人猿から進化したって認めてない人が多いし
徒歩三分の距離のコンビニに行くのにガソリンがぶ飲みのSUV車に乗ってくし
あげくに＝の意味を理解してない中学生が７割でしょ？
これで世界トップの軍事経済大国ってどういうこと？

831 ：ダックワーズ(関西・北陸)：2010/08/17(火) 17:18:13.20 ID:IjgxzK/NO

>>824
実際そうゆう弱者が悪びれもなく割ると考えると
とんでもない世界になっちゃったなあ……

なんとかならんのだろうか

832 ：音楽家(東京都)：2010/08/17(火) 17:18:23.66 ID:1HN3+O3/0

なんだ代入のことか

833 ：演歌歌手(長崎県)：2010/08/17(火) 17:19:24.96 ID:2avscSYcP

：＝

834 ：警察官(catv?)：2010/08/17(火) 17:20:18.63 ID:CWs8o7xY0

>>830
外国から頭のいい人が流入してくるから
日本からも流出してるでしょ

835 ：学者(東京都)：2010/08/17(火) 17:21:31.63 ID:VKLeWPur0

コメントに:-P)とかm(_ _)mとかやめてください

836 ：パイロット(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 17:22:27.83 ID:YauIX1AIO

>>829
多分あってるはず
俺は相加平均相乗平均使ったんだけど、相加相乗ってまだ覚えてる奴いんのかなーって思ったら別に使わなくてもよかったんだね

837 ：ヤクザ(関西・北陸)：2010/08/17(火) 17:23:16.49 ID:FldQXbQnO

プログラミングとは違うんだけど
IATの再構築できるやついる？
WINSOCKは序数で管理されてるっぽいけどこれはどうすりゃいいの？

838 ：経営コンサルタント(dion軍)：2010/08/17(火) 17:23:31.95 ID:mbEi0zRuP

>>830
医療に関しても自由だからねｗ
いや裏で金動いてるだけだけどｗ
興味があるならマイケルムーアのSickoとか面白いよ
勝てばなんたらですよ。また戦争があって負けたらひっくり返るんじゃないかな

839 ：ヘルスボーイ(愛知県)：2010/08/17(火) 17:23:32.14 ID:FtKAvRj20

「⇔」の意味で使いだす奴っているよな

840 ：中学生(長屋)：2010/08/17(火) 17:24:22.94 ID:qKAj4KSh0

>>765
誰かこの謎を解いて欲しい

841 ：サラリーマン(神奈川県)：2010/08/17(火) 17:28:07.12 ID:jANiX3C80

桁を見間違えたのかな? 1020-69
引き算も間違ってるけど。

842 ： [―{}@{}@{}-] 演歌歌手(東京都)：2010/08/17(火) 17:28:47.43 ID:hQ/rlr1hP

>>840

102
-69
---
941

まず2+9をして1、100から6を引いて94、合わせて941
多分本当にそんなレベル

843 ：漫才師(東日本)：2010/08/17(火) 17:32:28.75 ID:QkOsOpr40

で、答えは7でいいんだよね、応答頼む

844 ：工芸家(愛媛県)：2010/08/17(火) 17:35:15.80 ID:tfPaNLAk0

俺の携帯のマークだ、それ。

845 ：編集者(鹿児島県)：2010/08/17(火) 17:35:19.98 ID:9UO1C7fe0

手計算だと計算だけで何十行にもなるし
問題集が数字でゴチャゴチャしてるから
途中で９４１とかの答えが出ても不思議でない。

846 ：チンカス(東京都)：2010/08/17(火) 17:36:53.61 ID:TXhiVItP0

(=ω=)

847 ：ヘルスボーイ(愛知県)：2010/08/17(火) 17:39:51.54 ID:FtKAvRj20

>>1
> テキサス A&M 大学による元記事によると、記号を暗記するのみで等号を完全に理解して
> いない生徒は、例えば「4 + 3 + 2 = ( ) + 2」という問題に対し、「等号の左側にある数字を全
> て足して括弧の中に入れ、更に新たな等号で式を結び答えとする」傾向があるとのこと。結
> 果、これら生徒は「4 + 3 + 2 = (9) + 2 = 11」を答えとするとのことだ。
>

こんなアホ日本にはそうおらんやろｗ

848 ：ヘルスボーイ(愛知県)：2010/08/17(火) 17:41:30.20 ID:FtKAvRj20

>>709
ニコ中のギャグのセンスの良さは異常

849 ：バレエダンサー(新潟県)：2010/08/17(火) 17:43:50.15 ID:uUDBToo00

実際にそういった生徒はいるし、教師は教師で「そんなこといいからテストの対策を」とか言い出す
幻滅した

850 ：編集者(鹿児島県)：2010/08/17(火) 17:48:36.49 ID:9UO1C7fe0

電卓だと一番右にくる数字は１１で正解。
問題が悪い。

851 ：保育士(群馬県)：2010/08/17(火) 17:56:43.66 ID:w6HK6o/n0

生徒馬鹿すぎだろ、終わってんな

852 ： [―{}@{}@{}-] 演歌歌手(東京都)：2010/08/17(火) 17:57:37.68 ID:hQ/rlr1hP

>>850
電卓だと最後に＝押さなきゃ２が表示されるんだが
何勝手に＝押してんだ

853 ：ニュースキャスター(新潟県)：2010/08/17(火) 17:57:59.12 ID:QxuxnveV0

>>35のおかげでスレが盛り上がりました

854 ：歯科技工士(埼玉県)：2010/08/17(火) 17:58:04.69 ID:IFIY2xwr0

とりあえずニュー即には、中卒が少なからずいることが
>>35に安価くっつけてる奴らから証明されました。

855 ：ニュースキャスター(新潟県)：2010/08/17(火) 17:58:46.44 ID:QxuxnveV0

IDかぶった

856 ：経営コンサルタント(愛知県)：2010/08/17(火) 18:06:15.80 ID:iAn/VubCP

結局>>35を誰も論破できてなくてクソワロタｗ

857 ：歯科技工士(神奈川県)：2010/08/17(火) 18:06:38.36 ID:79x3a2LY0

＞これら生徒は「4 + 3 + 2 = (9) + 2 = 11」を答えとするとのことだ。

これは無いだろ。小学校でも底辺レベルのバカチンしかこの考えには及ばない

858 ：警察官(神奈川県)：2010/08/17(火) 18:16:47.97 ID:6OmAHkwL0

1+ x = 2
2 + x = 7

お前ら馬鹿にはわからんだろうがこうすると答えがいくつも出て発想が豊かになるんだよな

859 ：児童文学作家(香川県)：2010/08/17(火) 18:18:43.20 ID:2aweJiY+0

(4 + 3 + 2 = 9) + 2 = 11
こう？

860 ：棋士(東京都)：2010/08/17(火) 18:19:53.62 ID:0Zh3lrRw0

>>858
連立していない複数式を並べてどうしろと言うのか

861 ：歌手(アラバマ州)：2010/08/17(火) 18:20:58.08 ID:lwpKf3Sr0

>>814
いやそれが、評価式の中でも「=」を使う言語と掛け持ちでやってたりすると、
普段そんなミスをしないベテランでもうっかりやったりするんだよ。他の人のそれを何回か見た事がある

862 ：経営コンサルタント(長屋)：2010/08/17(火) 18:21:13.61 ID:FU6zQcJxP

未だに

1+1/2+1/3+1/4+・・・・・+1/ｎ＝∞　

になる理由が分からない。　収束するだろどう考えても

863 ：登山家(関東)：2010/08/17(火) 18:27:47.93 ID:7yz+aJfpO

>>1
これマジなの？
アメリカもゆとり教育実施中なの？

864 ：弁護士(栃木県)：2010/08/17(火) 18:28:41.42 ID:gaR+D7OD0

未だにマイナスのマイナスがプラスになるという意味がわからない。

というかマイナスが理解出来ない。

865 ：理容師(東海)：2010/08/17(火) 18:35:10.57 ID:idabXFHKO

代入

866 ：工芸家(愛媛県)：2010/08/17(火) 18:35:56.62 ID:tfPaNLAk0

>>864
反対の反対は賛成なのだ！

867 ：鉄パイプ(東京都)：2010/08/17(火) 18:37:15.54 ID:dC6LBcnf0

>>864
敵の敵は敵なーのだ！

868 ：ディーラー(愛知県)：2010/08/17(火) 18:37:59.76 ID:jDTzvJoj0

>>864
後ろを向いてバックすると前に進む

869 ：新車(アラバマ州)：2010/08/17(火) 18:38:03.23 ID:PFqiMGsA0

オーバーロードだなｗ
これは新しいｗ

870 ：コピーライター(和歌山県)：2010/08/17(火) 18:38:59.33 ID:C4IltMQZ0

>>867
え

871 ：スクリプト荒らし(北海道)：2010/08/17(火) 18:39:55.07 ID:4OC4kRmh0

if ((a = hoge()) == 0){
}
とかってデバッグしにくくね？

872 ： H&K G3SG/1(東京都)：2010/08/17(火) 18:44:49.23 ID:+TfHkC4w0

>>870
敵の敵はもっと強敵なのだ
結婚すれば分かるさ　きっと

873 ：経営コンサルタント(石川県)：2010/08/17(火) 18:45:27.22 ID:PJT0QPaSP

移民が多いから仕方が無い

874 ：実業家(山形県)：2010/08/17(火) 18:45:36.29 ID:HTDVtNG70

じゃあ次は論理学スレにしようぜ

875 ：鳶職(岡山県)：2010/08/17(火) 18:49:29.55 ID:0hWDO/3b0

=の右側は数字だけにしないといけないって概念があるのかな

876 ：タンメン(東京都)：2010/08/17(火) 18:50:40.75 ID:NriCzD0+0

>>875
ｙ=f(x)

877 ：まりもっこり(新潟県)：2010/08/17(火) 18:51:14.64 ID:d+cB6E5m0

>「4 + 3 + 2 = (9) + 2 = 11」

この発想は無かった。
これがいわゆるアハ体験というやつか。

878 ：石工(栃木県)：2010/08/17(火) 18:56:50.79 ID:mjTWiXH00

等しいっていう意味と
≧かつ≦が成り立つって意味があるな

879 ：ネトゲ厨(愛知県)：2010/08/17(火) 18:59:09.98 ID:bXvudthx0

>>761
≒ nearly equal
≠ not equal
でいいと思う。

880 ：株価【4490】負けを認めろ(関東・甲信越)：2010/08/17(火) 19:01:37.27 ID:rZUazq0TO BE:375187384-PLT(12001) 株優プチ(musicj)

手書きだと
マルクス＝アウレリウス＝アントニヌス
みたいに人名で使われる「＝」が「ニ」に見えて困る
「・」を使うとそれぞれ独立した人物なのかと思っちゃうし

881 ：工芸家(愛媛県)：2010/08/17(火) 19:10:49.14 ID:tfPaNLAk0

>>878
≧かつ≦
新しい顔文字かと思た…

882 ：経営コンサルタント(東京都)：2010/08/17(火) 19:10:58.29 ID:Ur5weDjGP

≒

と

～
￣
の使い分けってあるの？

883 ：宮大工(埼玉県)：2010/08/17(火) 19:11:52.23 ID:ZufGybXO0

>>276
なんで関数なんだよｗ

884 ：幼稚園の先生(catv?)：2010/08/17(火) 19:14:42.20 ID:BhWF62A4i

処　刑　人（　し　ょ　け　い　に　ん　）　　さ　ん　へ

885 ：シナリオライター(catv?)：2010/08/17(火) 19:21:20.73 ID:OUa9av0h0

イコールに斜線が入ってる奴と上下に点がある奴が
ガチで分からん

886 ：イタコ(北海道)：2010/08/17(火) 19:22:04.95 ID:i8OkL+n10

で
>>35は正解なの？間違いなの？

887 ：芸人(北海道)：2010/08/17(火) 19:25:21.56 ID:uCSouwZ/0

>>885
1÷3=1/3
1÷3≒0.33
1÷3≠1

888 ：演歌歌手(catv?)：2010/08/17(火) 19:31:16.52 ID:UemkqxjLP

二進数はプログラミングに使えないとか五進数でプログラミングするとかスゲーなｗ

889 ：郵便配達員(アラバマ州)：2010/08/17(火) 19:31:27.21 ID:pO/TVSy60

>>887
保母さんといっしょ

890 ：伊達巻(dion軍)：2010/08/17(火) 19:33:20.10 ID:v9tWGcA+0

>>885
ガンダム ≒ ジム
　　　　　　≠ イデオン

891 ：シナリオライター(catv?)：2010/08/17(火) 19:37:07.76 ID:OUa9av0h0

>>887
>>890
なるほど。30歳を目前してようやく分かったわ
特に890は一発でよく分かった

892 ：演歌歌手(関西地方)：2010/08/17(火) 19:48:09.14 ID:8Vo1HEk1P

このスレ終わるまでにこれ解けたらポイントやるわ
1 0 -1 1 0 -1 ・・・の一般項をa_nをnを用いて表せ
ただしa_1=1,a_2=0とする

893 ： 10歳小学5年生(鹿児島県)：2010/08/17(火) 19:49:48.65 ID:7zJiLFPj0

4 + 3 + 2 = (1) + 2 = 3
流れを読むならこうだろ

894 ：レミントンM700(静岡県)：2010/08/17(火) 19:52:26.64 ID:1SXIvN1R0

中学一年の甥っ子が
１学期末の数学の試験61（クラス平均は65だったらしい）だったんで
この盆休みに、５時間ほど教え込んで、もう一度てすとやらせてみたら
７４点・・・・・・・・・・

教え方が良かったというべきか、根本的に甥っ子が文型脳なのか

895 ：鳶職(岡山県)：2010/08/17(火) 20:19:06.37 ID:0hWDO/3b0

>>892
a_n = 1-｛（ｎ-1）mod 3｝

896 ：経営コンサルタント(神奈川県)：2010/08/17(火) 20:26:26.19 ID:+HIBY1e4P

イークオール（キリｯ）って発音するSE気取りのオペレータがいた。
口臭と体臭きつ過ぎだろおまえｗ

897 ：探検家(東京都)：2010/08/17(火) 20:27:15.34 ID:dJxGQ7EJ0

電卓で=押したことない
＋だけで答え出るから

898 ：芸術家(愛知県)：2010/08/17(火) 20:28:59.24 ID:/IdVmmmh0

バカ大杉ワロタ
さすがメカトル速報

899 ：郵便配達員(関東)：2010/08/17(火) 20:30:35.44 ID:5mu4Wv41O

>>894
甥っ子がドジっ子に見えた
疲れてるな…

まぁ甥っ子には勉強の習慣が無いってだけで、頭は悪くはないんだろ

900 ：郵便配達員(関東)：2010/08/17(火) 20:32:29.31 ID:5mu4Wv41O

>>897
お前はGTの便利さを知らない情弱だということが分かった

901 ： [―{}@{}@{}-] 経営コンサルタント(アラビア)：2010/08/17(火) 20:35:21.18 ID:jlRpMvqkP

>>388
2進数リテラル使える言語は普通にあるけど？

902 ：レス乞食(長屋)：2010/08/17(火) 20:38:14.20 ID:4UM5+MAl0

>>882
明確な定義は知らんけど
≒は数値のケタをなめすときに使うことが多くて（例：4.523712 ≒ 4.52）
～は方程式の近似変形で使うことが多い
￣

903 ：放送作家(栃木県)：2010/08/17(火) 20:39:35.54 ID:OlDzUBnM0

質問が悪いと言わないアメリカさんかっけー

904 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 20:41:16.60 ID:MdKxTBMuP

>>901
普通にはない。

905 ：経営コンサルタント(埼玉県)：2010/08/17(火) 20:41:55.39 ID:qMy0i2n2P

× 1 型 'int' を型 'bool' に暗黙的に変換できません。

906 ： 64式7.62mm小銃(中国地方)：2010/08/17(火) 20:53:44.74 ID:popfEmiS0

>>360
よくわからないけどCでフラグ立てなんかするときは２進数使わない？

907 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 20:56:45.96 ID:MdKxTBMuP

>>906
その場合も２進数じゃなくて0xの形で16進数を使うだろ。
「情報系では二進数ばっか使う」とかねーわ。

908 ：はり師(大阪府)：2010/08/17(火) 20:58:59.86 ID:Pj697aPe0

0b で2進数が書けるPerlさんがかわいそうになってきた

909 ：ゲームクリエイター(埼玉県)：2010/08/17(火) 21:00:06.09 ID:XKTF5kTh0

中学生のころ＝を見るとなんかムズムズして一人エッチしてた。
いちど男子に見せてもらった勃起したオチンチンにそっくりなんだもん・・・

910 ：ダックワーズ(東京都)：2010/08/17(火) 21:04:39.30 ID:aISnSTqX0

>>909
おっさんつまんねーぞ

911 ：芸人(ネブラスカ州)：2010/08/17(火) 21:05:07.77 ID:8+UJrtMuO

>>862

1+1/2+1/3+1/4+…＞1+1/2+(1/4+1/4)+(1/8+1/8+1/8+1/8)+…
＝1+1/2+(1/2)+(1/2)+…
＝1+(1/2)×∞
＝∞

∴1+1/2+1/3+1/4+… ＝∞

912 ： 10歳小学5年生(鹿児島県)：2010/08/17(火) 21:07:54.71 ID:7zJiLFPj0

char c = 0xF0;
if(c & 0x80 != 0){
printf("最上位ビットON");
}

for(int i=0;i<8;i++){
if((c >> i) & 1 == 1)
printf("%dビット目ON", i+1);
}

913 ：A欄既卒 ◆iD93.8lby6 ：2010/08/17(火) 21:09:04.84 ID:b9jRV8wm0

プログラミング言語で
＝を代入記号にしようって
最初に考えた奴は頭がおかしい．

あと，キーボードのレイアウト．
ShiftとCtrlキーを親指で押せないような隅っこに配置した奴，
これも人格を疑う．

914 ： 10歳小学5年生(鹿児島県)：2010/08/17(火) 21:12:11.62 ID:7zJiLFPj0

新しい代入記号を考えようの巻

int a fuck 10;

915 ：大学芋(神奈川県)：2010/08/17(火) 21:24:56.23 ID:uwY9Resz0

int　orz=3　;

916 ：演歌歌手(関西地方)：2010/08/17(火) 21:27:25.17 ID:8Vo1HEk1P

>>895
そんな答え許されるわけねーだろ馬鹿

917 ：行政官(アラバマ州)：2010/08/17(火) 21:28:39.67 ID:f6rgbQbs0

>>906
フラグのON、OFF程度なら値を#defineして代入しません？
ビット操作したいのん？

918 ：まりもっこり(東京都)：2010/08/17(火) 21:30:44.62 ID:VY0Yh4Tg0

>>914
「不適切なトークンが発見されました。」

919 ：アニメーター(石川県)：2010/08/17(火) 21:38:59.13 ID:FiwiqDvZ0

　　　　　　　＿＿＿_ 　
　　　　　／／　　＼＼　
　　　　／（ ●）　（●）＼　　　　　ねえ、ゆうにいちゃんちょっと聞きたいんだけど　
　　／::::::⌒（__人__）⌒::::: ＼　　　Windows Server 2008に対して、　
　　 |　　　　　|r┬-|　　　　　|　　　外部からSSH(ポート22)で操作することは可能？　
　　＼　　　 `ー'´ 　　／　　　　外部からはLinuxで操作したいんだけどさ、別にWindowsでも構わないよ。　
　　　 /｀ ‐-　＿_　- ‐‐ ´ ＼　　　　Windowsサーバー側で何かLinuxのような　
　　 / .l　　　　　　　　_,,ヽ ___ 〉､　　　sshdのサービスを立ち上げる方法が知りたくてさ。　
　　 |　l　　　　　　　/ ,' 3　`ヽｰっ　
　　ヒﾄ- ＿　　　　l　　 ⊃　⌒_つ　　おじさん達に聞いてもさっぱりわからないって言われてさ　
　 .　　 !__　　￣,￣ `'ｰ-┬‐'''''"　　　　「ゆうにいちゃんならパソコンの大先生だから聞いてこい」って。　
　　　　L ￣７┘l-─┬┘　　　　　　　ごめんね、こんな初歩的なこと聞いて。　
　　　ﾉ￣/　　.!￣ヽ　
　　　└‐ '´　　　｀　-┘ 　

920 ：アニメーター(石川県)：2010/08/17(火) 21:40:49.69 ID:FiwiqDvZ0

・P2Pばかりやるからポート開放とかできる。ただしポートが何なのかはよく分からない
・タイピングは人より少し早い。ただし数字や記号などは見ないと打てないという中途半端ぶり
・C言語を習得しようとしたがポインタ手前で既に挫折。そのくせ、2ちゃんねるのプログラミングスレではfor(i=0;i<=100;i++) {printf("逝ってよし\n");}みたいな
書き込みをして自分はプログラミングを知ってるんだぞとアピールする(何故かfor文を使いたがる)
・office系ソフトの知識はとても中途半端。excelでセルの足し算だとか簡単な関数などは知っているが、相対参照とか言われても理解できない
・デスクトップ改造とかに興味があるからレジストリを少しいじれる。だけどレジストリが何なのかは知らない。
・パソコンの大先生っぷりをアピールをするために、ネットワーク不調の際は「ping」とか「ipconfig」をDOS上から打って調査しているフリをする。
ただし理解できる情報はIPアドレスだけ。

921 ：レミントンM700(長屋)：2010/08/17(火) 21:47:36.47 ID:NXWp9Jxp0

#!/usr/local/bin/env python
this = it = ("He " "is " "guy,", "He", "is", "gay.")
one, two = 1, 2
if this is it:
　print(" ".join(this))

if one is not two:
　print(one - two)

922 ： 10歳小学5年生(鹿児島県)：2010/08/17(火) 21:50:27.27 ID:7zJiLFPj0

isって良いね

923 ：幼稚園の先生(東海)：2010/08/17(火) 22:05:04.85 ID:9Us+PE4ZO

0^0=？

924 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 22:09:52.42 ID:OtmgioKeP

>>234
え？行列でもこれ成り立つだろ
0は零行列として

925 ：レス乞食(長屋)：2010/08/17(火) 22:09:58.51 ID:4UM5+MAl0

>>923
1

926 ：ネイルアーティスト(アラバマ州)：2010/08/17(火) 22:10:54.02 ID:2NubuRC50

http://d.hatena.ne.jp/masatoi/20090707/

> 第一の問いはこのようなものだ．
> int a = 10;
> int b = 20;
> a = b;
> aとbの新しい値は以下の組合せのうちどれか:
> a = 20， b = 0
> a = 20， b = 20
> a = 0， b = 10
> a = 10， b = 10
> a = 30， b = 20
> a = 30， b = 0
> a = 10， b = 30
> a = 0， b = 30
> a = 10， b = 20
> a = 20， b = 10
> このテストは職業プログラマにとっては自明なものだが，
> あくまでコードを一度も見たことのない学生にむけてのテストだということを思い起こして欲しい．
> 他にも12問の同じような課題が出される．

927 ：経営コンサルタント(関西地方)：2010/08/17(火) 22:12:43.93 ID:OtmgioKeP

>>886
たぶん最初にレスしたやつらは「別にどっちだっていいだろって思ってレスしたんだと思うが
それで中卒たちが勘違いしちゃったんだろうね

928 ：大学芋(関西地方)：2010/08/17(火) 22:17:44.85 ID:UBQmlbst0

そりゃ方程式と恒等式と定義の意味があるからな

929 ：演歌歌手(dion軍)：2010/08/17(火) 23:20:23.68 ID:UemkqxjLP

お前らカーニハンが泣いてるぞ。カニチャーハンじゃないぞカーニハンだ。

930 ：医師(アラバマ州)：2010/08/17(火) 23:37:05.60 ID:AqRqGlHk0

>>926
これわからないやつって池沼じゃないの？

931 ：たい焼き(神奈川県)：2010/08/18(水) 00:06:06.04 ID:iPnwNVsG0

上から順に実行されるとは書かれていないように見えるが・・・

932 ： zip乞食(アラバマ州)：2010/08/18(水) 00:16:57.30 ID:7TFWV06v0

= 代入
== 同値

じゃねーの？

933 ：経済評論家(関西地方)：2010/08/18(水) 00:20:25.66 ID:Gs9TTr8yP

==が同値っていうのも少し違うんじゃないか。
例えば 1==2 と書いても文法的に正しいんだから。

934 ：たい焼き(神奈川県)：2010/08/18(水) 00:44:52.80 ID:iPnwNVsG0

同値判定演算子でどうだ？

935 ：経済評論家(愛知県)：2010/08/18(水) 01:13:51.14 ID:dmldQydSP

(true + 2)==3
(!true * 2)==false
!false*true==1

c言語って池沼っぽいよなw

936 ：エンジニア(大阪府)：2010/08/18(水) 02:54:07.20 ID:W0f9sSY4P

>>821
あり。

937 ：宇宙飛行士(鹿児島県)：2010/08/18(水) 06:09:50.74 ID:0v2S60zS0

中学生で、足し算もできないとか…

938 ：歯科衛生士(福岡県)：2010/08/18(水) 06:13:55.40 ID:rqySBLcf0

ふーん

939 ：洋菓子製造技能士(コネチカット州)：2010/08/18(水) 06:19:08.43 ID:dQn1de5pO

>>892

問題文に間違いは無い？
1,0,-1,0,1,0,-1…
じゃなくて？

940 ：シナリオライター(東京都)：2010/08/18(水) 06:28:14.61 ID:hoCCvnRG0

でも日本人は大学あたりで抜かされるんだよな

941 ：通関士(関東)：2010/08/18(水) 06:30:57.56 ID:Ap/j8mUjO

１＋２＋３＋４＝３＋３＝６＋４＝10
って小学生はやる

942 ：洋菓子製造技能士(関東・甲信越)：2010/08/18(水) 06:32:51.59 ID:wvygl02VO

>>941さすがにやらんだろ

943 ：通関士(関東)：2010/08/18(水) 06:33:12.83 ID:Ap/j8mUjO

１に書いてあった(笑)

944 ：通関士(関東)：2010/08/18(水) 06:33:59.27 ID:Ap/j8mUjO

>>942
やる。
１と同じことだよ

945 ：カウンセラー(catv?)：2010/08/18(水) 07:23:19.88 ID:IvkpByR20

しかし、間違った所を指摘するも
自分で答えは～だろ？と回答を自信もって言う事の出来ないニュー速民であった

946 ：中学生(鹿児島県)：2010/08/18(水) 07:25:36.04 ID:jZCbfHyM0

Ａ==Ｂは、AとBが同じなら１、違うなら0を出力する計算記号
同じことを表す記号ではない

つまり数学の=とは別物

947 ：演歌歌手(長野県)：2010/08/18(水) 12:23:28.61 ID:ih3CbUA30

>>894
中一でそれだと近々人生詰みかねない。
今のうちに余裕で満点取れるようにしとけ？

948 ：ソーイングスタッフ(東京都)：2010/08/18(水) 15:01:46.79 ID:K12ggKNY0

>>182
4行目から5行目を導くためにはa-b≠0が必要だが、
これは一行目のa=bと矛盾する。

949 ：ゲームクリエイター(鹿児島県)：2010/08/18(水) 15:15:34.38 ID:Bwk/xAU90

０で割ってはいけないという簡単な問題
０を０で割って因数分解して１にしてるつもりだろうけど
０÷０＝１ではないので、式が間違ってる。

950 ：登山家(関東)：2010/08/18(水) 16:05:50.12 ID:voCsl05lO

>>182 >>235
さすがに院をナメすぎ
ていうか
「なぜ多元環でゼロ除算ができないのか」
「ゼロ除算を定義できるような代数系を作れないか」
こういうのを誰に言われるでもなく
学部のうちから一人でシコシコ考えるような人間じゃないと
数学科でやっていくのは辛いんじゃないか？
いや、数学科じゃないからわからんけど。
東大や京大の数学科だと、高校のうちに学部教養レベルの数学を独習してたような連中が
ゴロゴロしてるって聞いたぞ
俺の研究室の教官がまさにそんな人

951 ：ソーイングスタッフ(東京都)：2010/08/18(水) 17:06:40.98 ID:K12ggKNY0

0で通常の割り算が出来るとすると1x0=2x0=3x0=･･･から、
1=2=3=･･･となって全ての数が等しくなってしまうので、
いろいろ成り立たなくて困るよね。

952 ：議員(神奈川県)：2010/08/18(水) 17:25:46.52 ID:2U99YaSp0

算数なんか分からなくても生きて行ける

953 ：占い師(群馬県)：2010/08/18(水) 17:34:34.99 ID:jJPOYRQN0

0をかけると任意の数を吐く特殊関数F(a) ;
F(a) * 0 = a

こんなのあったら面白そうだけど頭悪すぎてこれ以上発展させられない

954 ：バレエダンサー(福岡県)：2010/08/18(水) 17:42:25.42 ID:0RxRJ8tm0

俺のチンコ≒友達のチンコ

955 ：ゲームクリエイター(鹿児島県)：2010/08/18(水) 17:43:29.62 ID:Bwk/xAU90

０個のリンゴと０個の梨は同じ
Ｒ×０　＝　Ｎ×０

係わったものを全て無にする数字０
そんなものは自然界には存在しないから
除算だけではなく乗算さえしてはならない気がする

１つのリンゴと０個の梨
そこには１つのリンゴがあるだけなのだ

956 ：運営大好き(dion軍)：2010/08/18(水) 19:19:42.85 ID:TFJ4mkV70

塾講師やってるんだが、高校生でも等式と恒等式の概念を理解していない者が多い。
例えば以下の場合、

　　　f(x)　= ( x + 3 ) ( x - 2 )
　　　　　　 = x^2 + x - 6

一行目が等式、一行目から二行目にかけてが恒等式なんだが、
理解出来ない生徒はいつまで経っても理解できない。

同様の現象は中学生の方程式、小学生の□を使った式でも言える。
現場に立っている身としては、恒等式には = 、等式には　≡　と使い分けてほしい。

957 ：トラベルライター(関東)：2010/08/18(水) 19:21:46.80 ID:ocgkKKFsO

>>182
「ゼロ徐算」

958 ：トラベルライター(関東)：2010/08/18(水) 19:27:43.04 ID:ocgkKKFsO

>>950
＞「ゼロ除算を定義できるような代数系を作れないか」

自然数論と余りにもくいあわせが悪すぎるからなあ。
そんな公理系作れたら、ガウスやオイラーやニュートンすらぶっちぎる
史上最高の数学者の称号を1000年は保持できるな。