「学校で吉田松陰を学ばせるべき」→日教組「要人暗殺を企てた人物は道徳的に問題だ」とｸﾚｰﾑ／山口県

【地域の教育は】郷土の偉人、学べない？　吉田松陰、米内光政…一部教員クレーム

郷土の偉人について学ぶ取り組みが各地で行われるなか、
山口県教育委員会が幕末の志士、吉田松陰を公立小中学校の授業などで取り上げるよう推奨したのに対し、
教職員組合などでつくる団体から「価値観の押しつけ」などとクレームがついた。
軍人や武士に抵抗感を持つ教師もおり、「教師自身が日本の歴史人物に暗く、誇るべき偉人を知らない」との指摘も。

　◆没後１５０年も…

　山口県教委が吉田松陰を推奨したのは、平成２１年度から「ふるさとの先人に学ぶ教育の推進事業」としてだ。
新しい学習指導要領で伝統文化尊重や国や郷土を愛する態度の育成が盛り込まれたほか、昨年は松陰没後１５０年にあたり、
県教委は「タイムリーな年と考え、松陰の生き方について学校の活動の中で紹介することをお願いした」という。
校長の講話の中に盛り込むことや授業、地域調査など学校の実情に応じて学習を進めるものだ。

　これに対し、山口県教職員組合などでつくる「子どもと教育をまもる山口県民会議」は昨年、
特定の価値観を強制する道徳教育を進めないよう県教委に申し入れた。
同会は「幕府要人の暗殺計画を立てた人を道徳教育の対象とするのは間違っている。
（松陰について）優れた先進的な見方もあるが、個人崇拝は公教育としてはふさわしくない」のだという。
県教委は「価値観を強制する道徳教育を推進することではない」と回答したが困惑気味だ。
http://sankei.jp.msn.com/photos/life/education/100118/edc1001180802001-p1.jpg

http://sankei.jp.msn.com/life/education/100118/edc1001180802001-n1.htm

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でも要人暗殺したバカが英雄扱いされてる国もあるんだろ

ARIAでも教材にしとけよもう

そもそも吉田松陰なんて学ぶ必要がないだろ
これは日教組をほめたいね

>幕府要人の暗殺計画を立てた人を

へ？松蔭が？

♪吉田松陰シンドバッド見せる〜

伊藤博文が誰に暗殺されたのかも
しっかり教えてあげてね

革命家って要はテロリストだしなw

ついでに戦争・革命をした人間も除けよ

ただ伊藤博文暗殺のチョンは英雄

> 山口県教育委員会が幕末の志士、吉田松陰を公立小中学校の授業などで取り上げるよう推奨したのに対し、
> 教職員組合などでつくる団体から「価値観の押しつけ」などとクレームがついた。
道徳自体が価値観の押しつけという意見はどうかね

学生の頃は自分達が革命ゴッコしてたのにね

日教組版世界史
伊藤博文は駅で爆死した

どこで？だれに？なぜ？
これをいわない

山口県の小中学校ってちゃんと京都で放火したこととかふぐすまで会津無双した事とかも教えてるの？

日教組にとって安重根は英雄なんでしょ

戦争反対の道徳教育もやめろよ

今教えて無いの？教科書に載ってた様な気がしたが・・

狂ってるな

>>15
長州は長岡と戦ったんだろう。
なんで会津会津しつこいの？

安重根ェ

吉田松陰て一人で勝手にパニクって捕まった挙句に仲間売って死んだクズじゃん。
過大評価にもほどがあるだろ。

はいはい萩ですね萩
松陰神社ってあるけど、松陰さん何したの？

日本史世界史なんにも学べないじゃん

吉田松陰は、長州藩のリーダー的存在。
他の地域の奴にわかるわけもないし、わかってもほしくもない。

反対されると学びたくなる！不思議！

地元の人間だけど、教師も基本的には尊敬してる人多かったけどな
誰が言ってるんだ？

そのうち聖人だけしか学校で教えられなくなりそう
誰が最後まで教科書に残るのか分からんけどｗ

歴史に残るような人物でなんらかの形で人を殺していない奴なんているのか

そんな人がいました程度の扱いだろ

幕末スレで山口のキチ振り評判だよね

これは正しいな
地元びいきで礼賛すること前提なんだろ

じゃぁ大化の改新はどうすんだよ

こんなこと言い出したら歴史なんて何も教えられないな

吉田松陰は過大評価されすぎ。
ただの何もしていないキチガイだろ。
叔父さんが開いた塾に明治初期の藩閥政治暗黒時代を築いたクズが大量終結していたというだけで。

坂本竜馬とか吉田松陰とか持ち上げたがる連中のウザさは異常。

薩摩、土佐は大河でやるのに、長州は全然やらないのはなんでだ。

スレタイに脊髄反射してる奴も多いけど、道徳の時間に崇め奉ろうって話に待ったがかかっただけで
歴史的事実がどうこうって話じゃないぞ

吉田松陰シンガポールに着く

過大評価か？

松陰は学者だろ
竜馬は過大評価されすぎ
正直うざい

>>37
そういう話なら鹿児島の西郷崇拝は凄いぞ
各年の道徳教材に一編は善人話が載ってる
大久保のほうはないのに

吉田松陰（笑）

日本で安重根を教えることもやめよう

価値観の押しつけなんて言ってたら道徳教育は一切できないぞ
日教組はそれが狙いなんだろうけど

緒方洪庵のがすごいんだろ？

まぁ、政治家は好き嫌いがあるだろうから、
文化人でやればいいのかもな。

長州ゆかりだと

芥川龍之介
森鴎外
中原中也
まどみちお
金子みすず
種田山頭火
宇野千代
国木田独歩

とかいろいろいるだろ。

うちの中学の社会科教師は何故か安重根を大プッシュしてた
あとで知ったんだが、その教師はバリバリの日教組だった
つまり日教組とはそういう団体なのだ

日教組きめえなぁ
祖国でやれよ

松下村塾は日本で五本の指に入るくらいのがっかり観光地

安政の大獄とかけまして
おま○このビラビラととく

俺の小学校の担任は全教だった
天皇制批判、アメリカ米軍批判よく洗脳されなかったな俺ｗ

その教師、辞めて共産党員になりやがったから笑える

歴史じゃなくて道徳教育(笑)の話じゃんそりゃクレームもつくわアホくさ

松陰死んじゃイヤ ヤリ遂げて欲しかった・・・

教育界の癌がそう思うならそうではないんだろう

教科書戦争だ

>>46
お前よく見るような気がするけど、芥川や鴎外を長州ゆかりの人物に加えるのは超無理があると思う

なにか言おうと思って必死に考えたんだな。

俺の使ってた世界史の教科書は安重根を「義士」とか書いてあったぞ
本当に腐ってるんだな

>>47
日教組たって日本人だろ
なんでそんなことになるのか理解できんわ
まともな教師に教われてよかった

地元の偉人を取り上げるのくらいいいじゃん

明治維新をテロって、まだ江戸幕府目線で見てるのか
別に崇高なものとは思わないけど
松陰くんのヤングエピソードって感じで道徳的な話を教えるなら別にいいんじゃないの

>>6
>安政5年（1858年）、幕府が無勅許で日米修好通商条約を締結したことを知って激怒し、討幕を表明して老中首座である間部詮勝の暗殺を計画する。
松蔭って何した人だか知らなかった

ttp://001.harikonotora.net/newsasia/src/294-1.jpg

>>56
父親が長州人なんだから超無理ってわけでもあるまい。

あ

大村益次郎のことも思い出してあげてください。

中大兄皇子と中臣鎌足は？

いっそのこと授業から歴史を削れ
誰かの犠牲によって造られた歴史など学ぶ必要なし

大村益次郎も靖国に銅像まであるのにあまり知られていないな

>>59
その教師は帰化っぽかったな、韓国からの
2chでネタにされてるような存在は少ないにせよ確実に存在する
少ないけど異常に声がでかい
ラウドマイノリティーが世の中を動かすような国になっちゃったら、
日本は本格的にダメになるだろうなぁ

日教組不要

こんなロジックだと戦国武将とか一切教えるなってことになるよな
いいのか？それでｗ

歴史の勉強に道徳的とか言ってたら何も教えられないじゃん

e-yazawaキチの社会科教師が吉田松陰と坂本龍馬猛プッシュしてた。
あの二人にはバカの琴線にふれる何かがあるんだろうか。

明智光秀は？

日教組が言うなら全部反対だわ俺

＞軍人や武士に抵抗感を持つ教師

とりあえずコイツ歴史の授業から外すべきだろ
その二種除いたら歴史語りようが無い

輿石は教育に政治的中立はないと宣言した。
安重根は反日テロを行った英雄として授業で称えることになる。

>>73
今の価値観で、な。

【レス抽出】
対象スレ： 「学校で吉田松陰を学ばせるべき」→日教組「要人暗殺を企てた人物は道徳的に問題だ」とｸﾚｰﾑ／山口県
キーワード： 安重根

抽出レス数：6

>>78
安重根も田中正造も尊皇家だったのは日教組的にはマズくないのか？

日教組が反対してるから賛成する

ここで、田舎の公立中学社会科教師の俺登場。


明日、吉田松蔭特集するか…


そんな暇ないけど。

日教組の価値観の押し付けはどうなの？

中大兄皇子も道徳的に問題?　イルカさん可哀想です…ってシーシェパードみたいだね。

>>81
博文暗殺の理由の一つに孝明天皇弑害だっけ

>>83
指導要領の反日ネタとかどうやってﾇﾙｰしてんの？

>>69
日本史上、屈指の戦術家なのにな。
生前から西郷の反乱を予期して準備してたり。

松蔭の偉業は開明思想と教育だ
今の教師に足りないものばかりじゃないか

大村益次郎の功績教えようとしたらどんだけファビョるんだろこいつらｗ

でも、そんなこと言ったら、明治の元勲はみんな引っかかるだろ。

この理窟じゃ周朝以降の歴史扱えないな

え？誰を暗殺しようとしたの？

家康信長秀吉もだめだな
何人も殺してるんだからな

>>87
例えば南京事件なんかは、中国の主張だけだと明らかに偏り過ぎているので（南京大虐殺記念館とかありえないし）、日本の主張（亜細亜大学の東中野修道？や小林よしのり）なんかも資料提示したりする。
あと、中韓の過剰なまでの半日教育や朝日・毎日新聞の偏向報道なんかについては、新聞名は出したらダメなので、井沢元彦の「逆説の日本史」などを紹介して、中立的な思考判断、資料分析、資料批判ができる能力は身につけさせようとはしてる。
上記の歴史家の主張が全て正しいとは思わないけど、一方だけの主張の提示はしないよう心がけてるわ。
そうすると、中学生は意外と冷静に思考判断できるよ。

日教組も自分たちの歪んだ価値観を押し付けるのやめてよね^^;

>>95
ちゃんと教師やってんだな。頑張れよ。

なぜ現代の価値観をもって偉大なる先達を断罪するのか
傲慢な所業だと感じないのだろうか

世界になるとスターリンもヒトラーも、遡ってクロムウェルさえも教科書から消えるがな

吉田松陰と言えばハッピーマン

吉田松陰なんて山師の類だろ
たまたま弟子のゴロツキが山を当てたから持ち上げられているだけで

歴史と道徳は分けて学んで下さい

>>95
>亜細亜大学の東中野修道？や小林よしのり
！？

>>95

＞半日教育

じゃなくて、反日教育だった。

>>1
「唯一の真成なり、赤心なり。父母に対すれば孝となり、兄妹に対すれば友愛となり、朋友に対すれば信義となり、
君に対すれば忠となり、国に対すれば愛国となり、道に対すれば殉道となる。基本は一にして、其末は万なり。
万種の動作、只た一心に会(あつ)まる。彼が彼たる所以、唯た此の一誠以て全心を把持するが故にあらずや」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　徳富蘇峰「吉田松陰」

>>95
ご苦労さん。
ありがとう。
頑張って。

暗殺は何でもかんでも野蛮なのか？

でも安重根ならＯＫなんだろ？

>>77
そういうのを脊髄反射的に嫌う教師って多いよね。

>>93
>>62

>>109
子供もそうだが、戦争ってのを、みんながみんな四六時中チャンバラドンパチやってるもんだって思って
るんだよな。
戦争が始まってからずっと日本が空襲を受けてたって思い込んでるのも多い。長く見ても半年程度なのに。

>>111
「戦争は悪い事」的な教育は小学校とかであったけど、じゃあなんで戦争が始まるの?
どうして今でも世界中で戦争は無くならないの?あいつらバカなの?という俺の疑問に
応えてくれる教師は居なかった。

ジャイアンがのび太いじめるような感覚で戦争が起こるわけじゃないのに。

>>95
公立中教師がアホなのはわかってるけどこれはあんまりだ
まあ公立中教師が一様にアホなだけで、アホなのは日教組・サヨ教師だけじゃないってことか。

糞日教組、とっとと潰れやがれ

>>112
今の日本のように、昔からちゃんと政府があって統治も行われて…いたわけじゃなかったというところか
ら説き起こさんといかんからな。
大人ですら、幕府の統治が全国津々浦々まで逝き渡ってたって思い込んでる。関東ですら国定忠治み
たいなのがゴロゴロいたってこととか忘れている。

>>113

というわけで、何をもってアホなのかわかりやすく説明してくれ。
「それがわからないのがアホなんだよ（笑）」とかは無しな＾＾

安重根は英雄のように扱い教えてるのに？

おい、俺の母校は松陰先生の像まであるぞ
この前子どもの合唱聞きにいったけど掛け軸とかグレードアップされてたが

こんなくだらないイチャモンで、地元の歴史的有名人を学ぶことすらさせないのか
日教組マジで基地外じみてるな

そんな事言い出したら明治以前の人物大半教えられなくなる

>>95
よしりんはない・・
せめて秦郁彦くらいにしておけ

南京事件って、あの後、蒋介石が黄河の堤防を爆破決壊させ九州より広い地域を浸水させて、最低でも
数十万もの犠牲者が出たこと（黄河決壊事件）に比べれば瑣末なもんなのにな。

>>95
こういう授業を受けると、少なくても自分で考えることの大切さが分かるからいいな
がんばれ

>>122
初めて知った
これだから２ちゃんは侮れん
まぁ念のため後でググってみるけども

小林よしのりで授業を受けるなんて残念な中学校だな

じゃあ梶井基次郎アウトじゃん。

レモンでお手軽にテロリスト気分をお楽しみいただけます

吉田とか高杉とか攘夷のキチガイじゃん
明治の世に生きてなくて本当に良かったと思うよ
明治政府は間違った奴らを粛清したけどこいつらがいたら日本が遅れてた

郷土の偉人、民話、民謡、盆踊りは現代人の必須教養

幕府を倒すのは正しかったが攘夷はマジキチだからな
ネタとして利用したけど吉田や高杉はマジキチだった

暗殺はダメでも内ゲバはOK

吉田松陰を教えて、テロは駄目だって教えればいい話
日本史に大きな影響を与えてる人物なわけだしこの対応はないわ
学生に何が駄目だったのかを考えさせるいい機会なのにね
そうやって何でも駄目だって遠ざけてる内にネットからねじくれた
知識身につけてニコ廚やネトウヨみたいのができあがるんだろ

>>132
名前欄で台無し

郷土の偉人を学び、自分の所属する社会を愛する子供が出来る事を、
恐ろしいと思う団体がいるんだな

>>125
なんで？マンガだからぐらいのこと？

幕末明治期の偉人は過大評価な奴が多すぎる

日教組ってバカじゃねえの？
そのくらいの分別つくだろ。英雄として扱わなきゃいいだけだ。
事実として、いいこともいったけどテロも企てた、って。それだけのこと。
子供をバカにしすぎてる。

ちなみに・・・うちの田舎は石田三成とひこにゃんの地。
三成は再評価されてる（歴女のおかげもある）。
ひこにゃんはテロにやられた人がいるからなあ・・・

新潟の郷土の偉人には山本五十六って入ってる？

安重根・・・

>>134
偉人かどうかの評価ってちょっと難しいとこもある
じゃあ朝鮮だと安重根は英雄か？って話でしょ。
（実際、英雄っていうより時勢を読めない単なるバカって評価も多いようだが）

>>137
>いいこともいったけどテロも企てた
そこは正しいテロだったと言わないと浮かばれないだろ

>>137
日本史上屈指の、世渡り上手の藤堂高虎もおるね。
鳥羽伏見でも寝返ったっけ？

今の学校、東郷さんはちゃんと教えてる？

山口なんだから吉田松陰もしっかり教えろよ
松陰神社とか像をどう説明するつもり？

そんなん言われたら中大兄皇子があの世で涙目になっちゃうよ

イギリス公使館焼き討ち…

殺人マットとレスしようと思ったけど
あれは山形県か

日教組死んでくれ・・・

弟子の佐久間象山は反対に暗殺されたガナー

書こうと思ったけど
>>16
にあったか・・

>>140
朝鮮の暗殺者は別の話だとおもう。

伝記や小説の類は結構読んだけど、吉田松陰は普通に偉人じゃないかね？
草莽屈起の思想や、海外を知ろうとした姿勢など、
その後の革命に与えた影響は大きい。

牢に入ってからも、学問を志す姿勢は変わらず、
他の入牢者に、薫陶を与えて、学問に向き合わせている。
立派な偉人だと思う。

安重根は英雄ニダ

松蔭シンガポール恋しがる

そもそも歴史に道徳の観点が要るのか。
誰がどういう理由で何をやり、その結果こうなったの繰り返しじゃねーのかな。

とりあえずwikipediaを読んだが何をした人だか全く解らなかった
誰か3行で説明しろ
特にID:KzvhjKFbとか

安男根のことですね

>>141
正しいテロってのはないって教えないといけないんじゃない？
（ま、成功したクーデターはクーデターじゃないけど）
暴力に訴えちゃいけないって。今はそういう傾向なんだと思う。
ウルトラマンも怪獣ぶっ殺せない時代なんだから。

>>142
ああ、あんまり藤堂さんでは盛り上がんないなあ。
風を読むのが得意なのは伝統なのかな、鳥羽伏見でもきっちり寝返ってます。

>>151
朝鮮人の唯一の英雄は金玉均だ。
それ以外は、ただのテロリスト。

>>154
○○はワシが育てた系の人だよ

>>156
吉田松陰のことを説明しろってことなら以下を。
ttp://www.youtube.com/watch?v=KRb3TRroMHc

>>158
そーそーそーなのよ、人は歴史上の人物を知ってるとか縁があるって言いたがる癖があるんだよね。
俺、まさにそのタイプｗ自分じゃ何もできないのにねｗ

あれは要らないこれは相応しくないといって
歴史を学ぶ楽しさを削ぐような連中は教師を辞めろよ

>>136
西周とかなー微妙だと思うんだけどナー
結構評価高いのナー

>>156
藤堂高虎は冗談だけど、
顔は無いけど、近江商人の活躍、商業倫理など、普通に郷土の誇りやろ？
実に素晴らしい。

吉田松陰はよくできた監督で、凄いのは高杉晋作じゃないの？
高杉晋作より凄いのが大村益次郎。

どっちかというなら
山鹿素行とか荻生徂徠とかの方を
持ち上げたらよいのではないかと思うのだけどなー
あと宣長

日本の教育では自国の思想系の人を
軽んじている傾向がある気がしてならない

まあ松陰は偉いとは思うけど過大評価だよなあ
佐久間象山もそんな感じ
大村益次郎とか岩瀬忠震・橋本左内なんかは
もうちょい評価されてもいいと思うが

>>162
確かに近江商人の話はあるけどさ、うちひこにゃん市だからあんまし関係ない・・・
でも小学校で「てんびんの歌」とかって伊藤忠のえらいさんがつくった映画は
見せられたよ。三方よしの理念ですわ。

村田先生はもっと評価されていいのに、と靖国神社にいくたびに思うであります。
なんつーか結局、明治でえらくなった人が松陰門下の伊藤、井上、山県だったから
必要以上にもちあげられたってのはあるよね。
童貞だったのに。

結局大したことしてねえじゃん
日教組の言うことも尤もだわ

さすがにこれは引くわ

要人暗殺って間部詮勝に対してのこと言ってんの？あれは強諫だろ？

だったら道徳的に問題があるように教えるのが教師の仕事で
隠すのは間違ってると思う

逮捕はねーよ
って思ってたら逮捕されて
弟子の寅之助はクソまみれで衰弱死させられて
死刑はねーよ
って思ってたら打ち首

米内は軍人。うんまあ確かにそうだ。
つーか、wikipediaの一、二行目にかいてある
ホンのプロフィールの部分だけ見て人物を判断してるだろw

岩崎弥太郎がなかなかアップされない件について。

>>33
功績と同時にあの絵を見せるだけでも、充分伝わるだろう。

何がOKで何がNGか一覧出せよｗ

三浦梅園先生を学ばせるのは、大分的にＯＫなのかな？

>>174
入鹿のしていたことは、学校では教わらない。
「暴虐の限りを尽くして、暗殺された」という、間違った教え方をしてるのが教育界。

>>177
ま、鎌足から見たら間違いじゃない
現代から客観的に評価すると外交のやり方なんかすげえと思うけどね。

乙巳の変と大化の改新をごっちゃにしてる奴がいるな

松陰先生は頭のいいキチガイだろ

安重根は？
朝鮮人様に日教組が楯突いていいの？

>>174
あの絵、有名だけどただのイメージだよな
誰が書いたんだろ

>>178
中臣鎌子（鎌足）はもともと、神官だから、入鹿との接点はほとんどないんだけど。
しかも、この人の家を没落させたのは、厩戸皇子なんだが。

>>180
見識を広める事に貪欲で、とにかくたくさん旅をした人なんだよね。
その短い人生で、めいっぱい学ぶ姿勢は立派だし、まぁキチガイだけど、
大きな感銘をみなに与えた。

吉田松蔭は小学生のとき習ったぞ
＠横浜

伊藤博文とか桂太郎でいいだろ

学校の教育で歴史上の人物を英雄として学ばせるのは反対だな
教育の現場では起きた事例を淡々と伝えるだけでいいんだよ

ちなみに、司馬遼太郎による明治維新四大偉人。というか、この人たちがいなかったら維新は成功していなかったという人たちは、

吉田松陰(アジテーター)
高杉晋作(アジテーターに煽られて行動を起こす過激革命家)
西郷隆盛(無秩序な革命運動を統合する政治家)
大村益次郎(戦争を実際に指揮する軍事家であり、反革命を阻止する戦略家)

だそうです。松蔭は高く評価されてます。

日教組のHPからあの算数の問題無くなっちゃったの？
沖縄から東京までの距離が何kmで、米軍の戦闘機だと何分、とかいうキチガイじみた奴

＞特定の価値観を強制する道徳教育を進めないよう県教委に申し入れた。


これ正に日教組だろｗ
日教組の思想を子供に植え付けるのに必死だよね。

>>189
消えてるね、批判多かったんだろう

>>188
遼太郎ちんの場合多分に自分の思い込みが入ってるからなあ・・
話し半分で丁度いいと

身はたとへ

ってね。

ヒトラーも偉人です。

じゃあ聖徳太子とかも問題だな

嫌もうまぢで教師って狂ってると思うわ

>>41
大久保は下町(高麗町だっけ)生まれのことにコンプ持ってたって本当かね？

>>189
すげーなそれｗ

>>121
別にネタ元は何でもいいんだろ、むしろ目一杯偏ってた方が「同じ事象に対してこれだけ違う見解が存在する」って例としてはわかりやすいし

>>195
崇峻天皇を馬子に暗殺を指示したのも聖徳太子。

安重根をテロ殺人犯だと非難しときながら、
テロ首謀者の吉田松陰を擁護するネトウヨのダブスタっぷりの惨さと言ったら…

雪舟ってだれよｗ

＞教職員組合などでつくる団体から「価値観の押しつけ」などとクレームがついた。

(^o^) 三 (^o^)
＜(　)＞ 二 ＜(　)＞
＼＼ 三 ／／

幕末になると江戸幕府ってやたら悪にされるよね

松蔭が愛国者だから駄目なんだろ

松蔭の残した文章

人生ノ得喪、一毛軽シ
英雄ハツネニ身後に名アルヲ要ス

その死に方、そしてこの21世紀に語り継がれることについても、
まさに有言実行、その通りとなった。吉田松陰の人生を一言で語るならこの詩だと思う。

ようするにそういう人間だし、そういう人生だった。
とても日教組の思想と相容れる人物ではないし、教育的でもなんでもない。
苛烈すぎる。砕けて言えばまさにキチガイだった。
ただそれくらいぶっ飛んだ人間が居なければとても江戸時代など吹っ飛ばせなかったのだ。

吉田松陰シンドバッド見せる

＞価値観の押しつけ
もっと自覚しろ

長州で塾やってたり黒船に乗り込もうとして失敗した人？

日教組どう考えても正論。
テロリスト新選組もかっこよく書いちゃダメだよね

そのうち脱亜論を書いた福沢諭吉にも難癖付けてきそうだな

佐久間しょうざんとなぜかごっちゃになる人

なんで雇われてる側の教師が偉そうにもの言うの？
いちいち聞かないで無視しとけよ。

悪の番組プロデューサーにアメリカヒッチハイクやらされて死んだ人だっけ

無菌室の中で育てて行きたいのかな
ドロンジョ一家も全力で否定されそうだ
そんなの教師のエゴだよ

吉田松陰芯舐めた

ﾜﾛﾀ

マジキチ

つぼいフリークが多くて安心したわ

松陰芯なめた
松蔭シンドバット見せる
松蔭死んじゃいや　最後までやりとげて欲しかった

>>1
>子どもと教育をまもる山口県民会議
漢字もロクに書けんのか

おまえらの国では企てたどころか要人暗殺したやつ奉ってんだろ

まあ、「偉人」は読書感想文と同列の押しつけだと感じていたな、小学生の頃は。

松蔭シンガポール恋しがる

偉人の列伝は暇つぶしにもってこい。