知障の生徒にキレた教師　顔面パンチ・ボディーブローでﾌﾙﾎﾞｯｺ

体罰や速度違反で教諭３人を処分　札幌市教委（01/28 08:59）

　札幌市教委は二十七日、特別支援を必要とする生徒に対し複数回にわたってほおを
たたいたほか、授業中に生徒をばかにする発言をするなどした柏丘中の四十歳代の
男性教諭を停職一カ月とした。

　この教諭は一人の生徒に対し、二〇〇七年六月から〇八年二月まで「指導した作業
が遅れた」「指導について不満をもらした」ことなどを理由に、ほおや腹部を平手やこぶし
でたたいた。また、授業中に同級生の前で当該生徒に「明日から来なくていい」「おれの
生徒ではない」などと発言した。

http://www.hokkaido-np.co.jp/news/society/143491.html

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教師の鑑

池沼に　マジになって　どうすんの

これはしょうがない

てんす

しかし言って分からないのなら体で分からせるしか方法が無いのではなかろうか

→Ｐ↓Ｐ

これは仕方ないな

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　　　　　　　　　　　　　　　　／　タ　　　　 　 {!!! _ ヽ､
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　　　　　　　　　　　　　　　`､ 　`ヽ.　　　　　　　, ‐'` 　ﾉ　　　　　 ／　　`j
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　　　　（　^p^）　￣"⌒ヽ　　 ｀､ヽ.　　｀`Y"　 　r '　　　　　 〈　 `ヽ
　　　／ ） ヽ'　／　　　　､ `､　　　ｉ. ､ 　　￥　 　ﾉ　　　　　　　`､　　ヽ
　 γ　 --‐　'　　　　　　λ.　;　 　 `､.` -‐´;｀ー ｲ　　　　　　　　　〉　　　　^p）　　　 ,-､、
　 ｆ　　 ､　　 ヾ　　　 ／　　　）　　　 ｉ 彡　ｉ　ミ/　　　　　　　　　/ ノ　　 ￣⌒ヽ　　 「　　〉
　　!　　ﾉヽ､._,　'｀"／　 _,.　'"　　　　 ｝　　　　｛　　　　　　　　　ﾉ　　' L　　　　 `ヽ.／　 /
　　|　 ￣`ｰ-`ヽ 〈　 < _　ヽ.　　　 ／　　　　　`＼　　　　　　／　, '　　　 ノ＼　　´　　/
　　 !､＿＿,,,　　ｌ　,＼_,ソ　ﾉ　　 /　　　／ヽ、　　ヽ.　　　　 （　　　　 ∠_　　　ヽ､＿, '
　　　　　　　〈'_,/ /　　　／　　 /　　ノ　　　 ヽ.　　 ）　　　　　ｉ　 ､　　　　　 ヽ
　　 　 　 　 　 |　|　　イ-､__　　＼　 `ヽ　　　 {　　 ｆ　　＿,,　┘　 「`ー-ｧ　　 ｊ
　　　　　　　　l.__|　　 ｝_　　ｌ　　　 ＼　＼　　 |　　i　 ｆ"　　　　　ﾉ　　　｛　　/
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　　　　　　　 〔＿＿＿! '--' 　 　 <.,,_／~　　〈　　 `、ヾ,,_」　　　　　　　i＿__,,｣

顔はよしなよボディーにしときな

潔く養護学校行ってれば済んだだけの話

ひどいはなしね｡ﾟ(ﾟ´ω`ﾟ)ﾟ｡ﾋﾟｰ

停職処分ですむのかよ
おかしいだろ
っていうか名前出せよ

いいぞもっとやれ

　　＋　　　　　　　 ＿＿＿_ 　　　＋
　　　　　＋　　　／⌒　　⌒＼ +
　　ｷﾀ━━━／／･＼ .／･＼＼━━━!!!!
　　　+　　　／::::::⌒（__人__）⌒:::::＼ 　+
　　　　　　 |　 ┬　　 ﾄｪｪｪｲ 　　　　|　
　　　　＋　 ＼│　　　`ー'´ 　 　 ／ 　　　＋
　　　　＿|＼∧∧∧ＭＭＭＭ∧∧∧／|＿
　　　　＞　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜
　 　　 /　　─　/　　/＿　──┐ヽ|　 |ヽ　 ム ヒ　|　|
　　 Χ　　 ─　/　/￣　/　　　／　　|￣|￣　月 ヒ　|　|
　 ノ　　　＿_ノ　　　_ノ 　　＼　　 / | ノ ＼ ﾉ Ｌ_い o o

池沼だけに致傷か

怒ってもわからんやつには
叩いても無理です

他の生徒と同じ教育したんだから問題な〜し

会社の帰り、駅のホームの端っこで池沼が座り込んでた
駅員が注意してもあうあうあーとしか答えない
とりあえず電車が来たら危ないから
真ん中の方に移動させようと駅員が池沼の手をとった瞬間
急に暴れて叫び始めた

まったく手をつけられず呆然とする駅員とその周りにいる一般人
そのとき、ベンチに座っていたおじいさんが小さな声で　「やれ」　とつぶやいた
やれ？やれ……？やれ、、、？やれ…！？やれ…！いけ！やれ！いけ！やれ！
一般人を巻き込み、駅員の周りにやれコールが響き渡る
その大合唱により、駅員の目の色が変わったのがわかった

暴れる池沼と対峙する駅員、相手は脳のリミッターを外したモンスター
駅員が右手でけん制する、池沼はその手を振り払う
負けじと駅員は左手でチョップを繰り出す、池沼はギリギリでかわし、カウンターを繰り出す
頑張れ！頑張れ！やれ！やれ！　声援は大きくなるばかり

その時、けたたましい音と共に電車がくる音が聞こえてきた
駅員は全ての状況を把握してるかのように池沼をホームの端っこに追いやっていく
もうすこしだ！いけ！やれ！おとせ！　声援は怒声へと変わる

電車がくる、池沼がホームに追いやられる、電車を運転する運転手も親指を立てている
誰もが駅員の勝利を確信した

俺は空を見上げた、今日も月がキレイだ

動物を躾けるのに、言葉だけじゃ無理やったんや

池沼に体罰は仕方ない
動物だもん名

表彰すべき

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あうあうあうあうあうああー |______| i-i |______|　..||　　　　　　|:|
　　　　　　　 　　　　　　　　　|.｡○.| !-! |.○｡|　..||　　　　　　|:|　　　　 _,;;-''
-v''ﾍ-､__,,､_　　へ( ^q^')ﾉ　　ﾞtｪｪｮ|===|ｪｪｮ/__,,_||_,､_____,,､, ,|:|ﾉ-''=''"　::::::
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ここか

http://www.kashiwagaoka-j.sapporo-c.ed.jp/school.htm

>普通学級１６　知的障害学級２　情緒障害学級２

躾ってな‥
殴っても意味わからんだろうが
やられた子は
何故なぐられたかわからず
分からないまま痛くて悲しいんだぞ
そこで
君達を障害児の脳に出来る薬を作ってみました＾＾

池沼って手加減を知らないからピクルみたいに強いんじゃないの？

他人を不幸にして自分も不幸になるを地で行ってるな

池沼なんかを普通学級に入れて誰が得するんだよ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　r┐　　　　　　７>　　　　､ゝ
　　　　　　　　　　　　　　　　　rﾆ .|'ﾆ~ヽ､　「ﾆ` ,ﾆヽ､ ヽ ､ゝ
　　　　　　　　　　　　　　　　　 /, |　`ヽ l　　 //　ヽヽ｀ﾆﾉ
　　　　　　　　　　　　　　　　　/､| |　　 | |　 //　　/ ,l
〈`Jjj9,　　　　　　　　　　　　　ヽ__,|　＜ノ　(,/　｀ﾆノ
`l　 l'　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　r┐　　　　　　　　r┐
　 l､　｀l　　 　　　　　　　　　　　　 　Г￣ｧ　「ﾆ~~ﾆゝ　　　 「ﾆﾆﾆ~~ﾆﾆﾆｧ　　　〉>　∠ﾆ~`)
　　l　　ﾄ､　　　(^p^)　　　　　　　　 │「く　「ﾆ'_'ﾆ'_'ﾆゝ　 　Ll 「ﾆ' 'ﾆゝLl'　　　　| |　　　´ｰ'
　　ヽ　　　ト-''ﾄｰr'　ヽ　　　　　　　 │|‐ゝ　「ﾆﾆﾆﾆl　　　　　「二' '二ゝ　　　　| |
　　　`､ヽ　　　￣｀　'￣｀⌒ヽ　　　 │|　　　Lﾆﾆﾆﾆl　　　　「二ﾆ'__'ﾆ二ゝ　　　| |/| l､　　 ,,,
　　　　`､l`､＿ミ,､ ﾐ＿_,,,,　､　`､　　 L l　ヽﾆ ﾆ'　'ﾆ ﾆゝ　　　 「ﾆﾆﾆﾆl　　　　　ヽ_ノ ヽ｀ﾆﾆﾉ
　　　　　'l　　　　 ;　　　　Y　ヽ　）　　　　　　　└┘　　　　　　Lﾆﾆﾆﾆﾉ
　　　　　 ヽ､彡　i　ミ　　人　 ;　{　　　　　　　　　　　|`ゝ　|`ゝ　　　　　,''´￣~｀''､
　　　　　　　l　ﾐ土ﾆ　　 {　L　　 ｝　　　　　 ,--､　　|　ﾆﾆ__ﾆゝ　 　　//´~〉l~｀ヽヽ
　　　　　　　ﾄ-rｪｰｪ─ｲ　 )　　ﾉ　ヽ二二二＿__ゝ　|　`─--ｧ　　 .| |　 .l l　　| |
　　　　　　　{ノﾉーヾ--ヽ「」　　}　　　　　　　　　　　//´￣`l |　　　 .l､ヽ_//　ノ /
　　　　　　　l,ｲ ヽ_ﾉ Ｔ`｀l､`'〜´　　　　　　　　　　　ﾚ　　　 Ll　　　　 ゝ､ノ｀ﾆノ
　　　　　　　l　|　 l､　 }　 |
　　　　　　　.|　{　 ﾄ､　|　 .|　　　 |`ゝ/`ゝ　　　　　〉>　　　　　　　 〉>　　　　　　〉>
　　　　　　　 |　l　 | l､○　.|　　 /| l､ﾚ　ﾆﾆﾆゝ　　| |　　　Lヽ　ヽ-'└ュ<ﾆヽ　　| |
　　　　　　　　　　　　　　　　　　ﾚ　J.「ﾆ~~ﾆ`l　　.| |　　　　} ヽ　`l 「´　 「,ﾆﾉ　 .| |
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　| | ﾆ ﾆ'　'ﾆﾆl　 | |/|　　　l､_ﾉ　| |　,ｲﾆ~ｰ､　　| |　　/|
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ll　Ll─`ﾆﾉ　　 ゝ_ノ　　　　　 .Ll　ゝﾆﾉ`'┘　 ゝﾆﾆノ

それくらいやんねえとつけあがるからな

言葉が通じない相手にどうやって伝えるかという事です

所詮お前は流れ星

ひでー
あうあうあーとか言ってる奴らがまともに思えるぜ

拳で語るってのを知らんのか

池沼は甘え

＞おれの生徒ではない
ワロタｗ　相当嫌いだったんだな

池沼は自分を池沼と理解して
それを利用してる時が一番腹が立つ

__ｒ‐､　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　_ｒ‐‐ｒく　 ｣ ⊥⊥ｆ⌒¨ ヽ、 　 　 　 　
　　　　　　　　　　　／ 人 ＞' ´　　　　　 ｀ ＜　 ＼　　　　　　　ぼん　ぼん　ﾀｺﾁﾝ　ぼん　ぼん　ぼん
　　　　　　　　　　/ｒ‐く ／　　　　　　　　　　 　＼　　＞　　
　　　　　　　　　/　ﾄ､ /　　　　/　 　ﾄ､ヽ __ ヽ.　　',　 ヽ　　　　　ぼん　ぼん　ﾀｺﾁﾝ　ぼん　ぼん　ぼん
　　　　　　　　 /　人/　　　! 斗‐ﾄﾊ |　!´∨｀ |　　 !　　|　　　
　　　　　　　　 |　{＿|　　　ｲ　,.=ﾐ　ﾚ　ﾘ ｒえﾄ !　　 !　Ｎ　　 .人　ぼん　ぼん　ﾀｺﾁﾝ　ぼん　ぼん　ぼん
　　　　　　　　 |　 /| |　　　|/ ｒ心　　　　ﾄ;ｒ} 〉! !　/ ! |　　　｀Y´
　　　　　　　　 |　/ ﾄﾍ　　 〈　ﾄ;ｒｉ}　　　　Vｿ　|/ﾚ ﾚﾚ'　　_ｉ_　　　ぼん　ぼん　ﾀｺﾁﾝ　ぼん　ぼん　ぼん
　　　　　　　　/　!　| ｉへ　　ﾄ､ゝ''　　　 '_　　 .八　　　　　 !
　　　　　　　 /　 !　从　 ＼＞へ　　{　 ﾉ　　人ﾄ ＞　　　　　　　　　　　　 /.}
　　　　　　 厶イ !　　 ＞ くｒ―-､＼ｒ‐へ,.イ::::::ｉｰｒ---――---- :ｒ‐‐ -‐'´ く
　　　　　　　　厶| !　/　　/:::::::::::::::::::::::::::::Ｖ__:::::::::|　＿＿　　　　　|　_|　__ヽ__｀ｰ､
　　　ｆて￣＼ ｒ‐从/|__._/:::::::::::::::::::::::::::::::/::/￣￣´　　　　￣￣　|￣!´　　　ｒ' ー'
　　　|　ヽ: : : ＼ |: : /: ∧::::::::::::::::::::::::::::::|c::|＿,＿＿＿＿＿＿__.｣　 ﾄ ､ 　　 ヽ
＼__./　　 ＼: : : ﾍ:厶/:::::::＼::::::::::::::::::::ノー'　　　　　　　　　　　　|ｃ_｣　　 ｀ ｰ､}
＿／　　ｒ‐､　` ー|／:::::::::::::::::＞､＿／
.く: : : : : : : : :＿ ／＼::::::::::::::::::::::///　　　　　　　　　　　　　　　　_ｉ_
_ ＞――――く　＼ ＼:::::::::::／／　　　　　　　　　　　　　　　　　 !
::::::::::::::::::::::::／　＼_　ヽ ＼:::::川　　　　　　　　　　　　　　　　　＊
:::::::::::::::::::::/　　　| 介 ､　 _}ｰ‐┘　　　　　　　　　　　　　*

普通の子を教えるだけでも毎日が忍耐の連続なのに
池沼教育なんて菩薩のような人じゃないと無理だろ。

半端な覚悟でやるからこうなる。

健全者と同じよう平等に接したんですね

>当該生徒に「明日から来なくていい」「おれの生徒ではない」などと発言
ぶっちゃけすぎだろｗ

殴って何が悪い
叩かれずに一人前になった奴がどこにいるか！

おまいらてんすに厳しすぎるだろ。

殴られた意味がわからない連中を殴っても
それはただの暴力だよ。まるで意味がない。

> 「明日から来なくていい」
四十歳代の男性教諭さんカッケー

言ってわかんねー連中なんだから仕方ないやん

>>45
ゆっくり、短く言えば伝わるよ。

普通に言っても伝わらないし、体罰も罰される行為と
罰との間に時間が空いてしまうともう意味がない。
一度や二度で伝わらないことも多々あるし、
機嫌が悪いとかパニックとかでも通じにくくなる。

どろみずのあじはどうだうまいかけんしょうしゃどもさいごにたっていたものがかちなんだよ

>>46
何でそんなめんどくさい奴の相手しなきゃならんのだ…

池沼も悪いことしたら叱るのは当然
>>46
池沼は保護されて当然という考え方が前提になってる点でおかしい

本日の池沼集合スレ

池沼の相手してたらキチガイになると思う

>>43
口で言って解らなくてぶん殴っても解らないならもう教え様がねぇじゃん

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(巛ミ彡ミ彡ミ彡ミ彡ミ彡）ミ彡ミ彡）ミ彡)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,,从.ノ巛ミ　　　 彡ミ彡）ミ彡ミ彡ミ彡）ミ彡)''"
. 　＼
　　　 ＼
. 　 　 　 ＼
.　　　　　　 ＼　　　　 　＿＿＿＿＿＿＿
　 　　　　 　 　＼ 　 r'´￣￣￣　　 ￣￣￣｀､::.　　　＿＿＿
　　　l} ､:: 　 　 　 ＼ﾍ,___,＿ ＿＿＿＿＿＿/::.＿＿|　　　　.|＿＿＿＿＿＿＿＿＿_＿
　　　|l　 ＼::　 　 　 | | 　 　　　　　　　　　　｜､:..　　|　[],　_ .|: [ニ]:::::
　　　|l'-,､イ＼:　　　| |　　　　　　　　　　　　｜::..　 　ﾍ￣￣,/:::(_＿)::
　　　|l　　´ヽ,ノ: 　　| |　　　　（^p^）　　　　 ,l､:::　　　 ￣￣::::::::::::::::
　　　|l　　　 | :|　 　 | |,r'",´￣￣￣￣￣｀ヽ､l:::::おきろーかすどもーｗｗｗｗｗ
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ボコボコにしてやれよ、どんだけウザかったか

>>46
ゴミ箱行きが妥当だろ、そんな生物

甘いな、漢ならパイルドライバーとF5

>>46
＞体罰も罰される行為と 罰との間に時間が空いてしまうともう意味がない
犬みたいだな

>>57
犬は言えばわかる

教師やってると少しづつおかしくなるよね

ソースはﾜｼの知り合い 英語教師♀(26)たまに生徒に泣かされるそうだ

殴られた自覚はあるのに
何で殴られたのかを自覚しにくいなんて、てんすは厄介だな

>>48
人間として生まれ、日本国憲法に定められた人権を有しているから。
それに、お前が相手をしなきゃならないわけじゃない。

>>49
おかしくない。障害者や貧困少数土着民族などは保護されるべき。

>>52
素人が口で言っても通じない、という話。
だから養護教諭なんてものがあるんだよ。

(^p^)これでていしょくいっかげつはおかしいれす

少し気持ちはわかる
シバいても痛がらないから余計腹立ってフルボッコしたんだろうな…

パラッパラッパーだな

まさに教師の鑑ｗ
どういう生徒であれ平等に扱ったんだな

お前らはホント人間の醜い部分を数行で表現してるなｗ

教室なんて舐め腐りまくってたもんな。

教師の間違い

知障エルボー

池沼は手加減知らないから中途半端に行くと痛い目見るぞ
やるなら落とせ

>>61
人間の規定に当てはまるのかね？

ファイナルファイトごっこしただけだろ

生まれる前に池沼だと分かったら安楽死させてやれよ
本人らもそう望んでいるはず　社会的に役に立たない

古代の池沼ってどういう扱いだったんだろう
殺されてたのかな？

北海道の教師は本当にレベル低いな

>>74
古代では池沼を養う余裕なんて無いから後はわかるだろ

>>61
ならば無理に人間社会に交じってこようとせず隔離されてれば良い
養護したい人はかってにそっちに行けばいい。
変に理屈並べて人間社会に池沼を引っ張ってくるなアンポンタン

(#^o^)ﾄﾞｶ！ﾊﾞｷ!ﾎﾞｺ!
(^p^)いたいのれすｗｗｗ

これがきょうしのかがみです

日教組の実態だろ。

>>74
生贄とか人柱とかかな？

生徒が生意気な口きいたなら仕方ない

先生も池沼だったと言うことか
いや、むしろ池沼だからこそ先生になったのかな
どちらにしろ理由無き暴力をふるう屑は死ね

>>71
人間の規定とは何ぞ也

>>77
隔離したいなら隔離政策ブチ上げて政治家になれば？
参政権は持ってるよね。

引っ張ってくるも何も、普通に元から我々の中にいますから。
変な理屈と言うけど、今の日本社会で「変な理屈」と言えるのは
隔離しろだの何だの言ってるほうじゃね？いつまで旧時代ひきずってんのよ。

このスレでID赤いヤツは池沼
間違いない

(^p^)いけぬまのガイドライン　23
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/gline/1232898290/

超ＧＪ

ニュー速民みたいな教師だな

http://www2.plala.or.jp/child_abuse/
■　事件年表
城東小学校で”体罰”事件を起こす
豊富小学校で”体罰”事件を起こす
　　保護者に対する暴行傷害事件を起こす
↓
90年　増位小学校に転勤。
当サイトで詳説している虐待事件 を起こす。
市教委は県教委への報告義務を怠り隠蔽。軽微な処分に留まる。
↓
98年ごろ　○○小学校に転勤
・日常的に”体罰”を行う
・気に入った女の子のいる家に、その弟の世話にかこつけて
　保護者のいない間に上がりこむという事件を起こす
・職務を放棄してアルバイトをしていたという噂もあり（公務員はアルバイト自体禁止されている)
　などの揉め事を起こし、担任から外される

2002年 勤務校での児童へのわいせつ事件 で警察沙汰に。
市教委も把握するが厳重注意処分のみ（始末書のみという情報もあり）。
（学校名は、被害生徒に配慮して伏せました）
↓
休職
↓
高浜小学校にて復職、現在に至る
車に傷をつけたといいがかりをつけ、同僚教員から現金を恐喝する。
▼　95年ごろ、自分の子供のクラスメイトの保護者からお金を恐喝したこともある。
　DVで現在裁判中 。その他、同僚教員との揉め事は数多い。
　また創価学会会員（事実確認済み）。処分を免れているのはそのためという情報もあり。

教師にキレられた池沼が、その教師をフルボッコにしたのかと思った。

僕たちは先生の怒ったところが見たかったんです

顔はよしなよﾎﾞﾃﾞｨﾎﾞﾃﾞｨ

なんだお前ら学校に侵入したのかよ

よくもまぁ、毎日毎日教師の不祥事ニュースが上がってくるよな・・・・・
メディアに発覚するだけでこんだけの量

池沼は殺せ

俺が通ってた名古屋の中学の技術の教師なんて、
何かと因縁つけては、生徒殴ってたぜ。
それこそ、忘れ物しただけで、ちょっと来いつって生徒前に呼んで、
これは何パーセントの力、これは何パーセントの力、とか言いながら楽しげにビンタ食らわせてんの。
俺は空手二段だとか、元ヤンキーで塾の講師と取っ組み合いの喧嘩したとか、アホみたいに自慢してて、
あげくの果てには、事業中にセックスの話とかしだして、
セックスは、女が上に乗ってくれたほうが楽で気持ちいいとか、
セックスは１００メートル走と同じ運動量らしいとか、
マジでキチガイ教師だったわ。
よくまあ、当時問題にならなかったな。
１０年くらい前だが、まだあの糞は教師やってんのかな？
クビになってりゃいーけど。

池沼は口で言っても無駄
やっちゃいけないことは痛みで教えるしかない

たまに痛覚が鈍い奴がいて困る

障害者もちゃんと扱い方を考えてあげればただの「障害を持っている者」なのに
無理に社会にねじ込むから「他者の障害となる者」になる

教師は精神しょーがいしゃ

池沼を馬鹿にした生徒を、かと思ったら…

>>43
意味が分からなくても避けるように学校に来なくなれば、先生もクラスのみんなも喜ぶ
池沼は意味が分からないから、誰も不幸にならない

もしかしたらこれで池沼が治るかもしれないという淡い期待をこめて殴ったんだろう

うぐぅ…ぼきのおちんちんからネバネバしたものが出てきたよぅ

障がい者は害

他人の親切が当然と思ってる身体障害者と野放しの池沼は全員消えてしまえ。
DQNや酔っ払いの数倍迷惑

糞餓鬼は調教しなきゃならんが、これは何をしても無理。