最近の小学生の国語力の低下は異常

平仮名の作文、「八つ」を「はちつ」＝国語力低下、教師9割が実感−岩波書店調査

「八つ」を「はちつ」、平仮名だけで作文−。
小学生の国語力が低下していると感じる教師が約9割に上ることが8日、
「岩波書店」（東京都千代田区）が教師100人を対象に行った調査で分かった。
同社は「現場の先生が危機感を持っている表れではないか」としている。

調査結果によると、国語力について「非常に低下」とした教師は15人で、
「やや低下」の73人と合わせるとほぼ9割に達した。「全く低下していない」との回答は皆無だった。

具体例を挙げてもらったところ、4年生が「八つ」を「はちつ」と誤読したほか、
数え方を知らずに、何でも「個」とする児童がいたという。　

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071208-00000048-jij-soci

あなたを犯人です

は膣

日本語でおｋ

一昔前、「どうして〜なんだぜ？」ってスレタイが流行ってたな。あれはなんだったんだろう

刃膣

ケータイ小説（核爆笑）

僕にご飯と美味しいので焼きにくが食べます

テレビが悪影響
小さな子が大阪の下品な言葉覚えて最低

〜は異常ってのもあんまりいい日本語ではない

やないか？

教師の教え方が悪い

朝日新聞もひらがなだけで天声人語かいてたよな

fateを授業に導入すべき

　　　　　　　　　　ｒ○､　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 こ
　　○ヽ､　　　　_ﾉi｀>　ヽ.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 れ
　 ﾉ|　 　くゝ'"´　　｀　　 　',　　　　　　　　　　　　　　　　　　 で
　〈.|　　　　 _,.r_ｧ--､_r-､「 .|　　　　　　　　　　　　　　　　　　は
　　|‐┐rｧ'´　 　,.　　　　｀ヽ!_　×　　　　　　　　 　　　　 ___________
　 r!-ｧ´.／ /-/‐| .ﾊ. i__ ﾊ ヽ!　　×　　　　　 　 　　　　　　　　　/
　　Y´ /　!,'-‐-､ﾚ'　|ﾊ_ ｀ﾊ　 〉　　　　　　　 　　 　 　 　 　 ＼／
　　 |　! 　!.,,　　　　.　´ ｀ ! ﾚi　　　　　　　　　 　　　　 　　　　 ＼
　　ﾉ　ヽ､.ゝ　 　､ __ 　　ｲノ |
　 　!へ|　＞.､,_　 　 _,. イ　ﾊ|　　　　　　　　　　　　　　　 ___________
　　　　 |'ヽ!ｧイi｀二´i7ヽﾚ'､　　 ／i　　　　　　　　　　　　　　　　 /
　 ______ﾉ.／7/:::::;::::ヽ）7/　 ヽ./　_!_　　　__､____　　　　　　　＼／
　 ＼　 /　!ｲ:::::_ン:::::::| |　 　_,〉　ヽ. ｀ｧ'"::::::::::::::｀ヽ､___　　　　 ＼
　 ____) 〉､_｀〉く:::;:ﾍ:::ｲﾊ_,.　｀ ',　　　Y:::::/:i:::::ﾊ::::::i::Y_ノ
　 ｀ヽ./ 　　7|::::゜⊇゜:|7ﾍ　　　':,/　 ﾚi:/_!-V　i::_/!/:::i　　　 /
　　 /　 　 /'||::(:::::::::::||　ハ 　　 ヽ.　//　｀ 　 ‐'､i::::::ﾊ 　￣/￣　 ヽ
　 ,く　　　/ .||:::::ﾛ::ﾛ::||　　ヽr'"´ヾ　ﾚ,!ゝ､ -　 _ノ:::ﾊ/　　 /　 __|
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　　　　/ 　 .||_________||.　　 ', ヽ. ｰ-'--'i:::::ﾑ:::::::| ﾉ､
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　　rく_　/　　　　i　　　　　　 ',　　 ／::/:::::::!::::::::',:::::>　　 ｒ‐ｒ‐.ﾉ---　 ら
　　ヽﾍ_>､_______,ﾊ_________,.-､_ン､ノヽﾍ-､::!____;:イン　　　|ﾆ,ﾆｌ _____
　　::::::ヽｰ^r--r^ｰ-'i---r'-'"　　:::::::::｀T__,「:::!__ﾉ:::　 　　 二二_____　 ん
　　　::::::::::::!7ﾆ i:::::::::!､__ﾉ:::::　　　　::::::::ヽ-':::　　　　　 　┴‐┴┴┴
　　　　　::::ヽ,__ﾉ:::::::::::::::

じゃあ、これはなんて読む？
四つ

２０超えのオレも異常

やっぱこういうのは小さい時からやっとかないと
あとあと俺みたいになるお(　^ω^　)

意味不明な略語ならまだしもなあ・・・。

塾の採点バイトしてたときに
「壁に耳あり障子にメアリー」って書いてたゆとりがいたな…

お前それネタが古いだろうと、親が教えたんだろうか

まーたおじちゃんが小学生ごときを馬鹿にして普段の鬱憤を晴らすスレか

http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/news/1197097311/
15 名前： しつこい荒らし(コネチカット州)[] 投稿日：2007/12/08(土) 16:07:58.64 ID:c0tfGS+3O
71年であんなにあるんだからすげーよ
俺なんてまだ四半世紀しか生きてないのに……

23 名前： 電話交換手(アラバマ州)[sage] 投稿日：2007/12/08(土) 16:16:16.69 ID:EnjL3gRUP
>>15
４５０年も生きてるのかよｗｗｗｗｗ
すげーなｗｗｗｗｗ

今までの経験人数は軽く100個を超えます

って言われたらダッチかオナホ使いまくってたように聞こえるな

空気
↑読める？

二十日と八日をとっちがえてそうだな

＞4年生が「八つ」を「はちつ」と誤読したほか、
＞何でも「個」とする児童がいたという。

一つの例だけでこんな事書くのか。
記者は何考えてるんだ。

読んだらむしろ、頭が悪くなるような小説がはやりすぎ。
電通はそんなものをはやらせる前に、せめてまともな
日本語の小説を広めてくれ。

でもさよくよく考えてみろ
小学生が
「はちつー＞＜」って

かわいいじゃねぇかｗ

萌えたｗｗﾃﾗﾓｴｽｗｗ

や・・・八つ\\\

はちつてと

八つ橋
はちつはしー＞＜；

100円弱って100円よりちょっと多いんだと最近まで思っていました

か・・漢だ・・・

>>25
よく考えたら俺らの頃もそれくらいの馬鹿が
クラスに１人くらいはいたよな。

単純比較はできないが、過去の学力調査と同一の問題２５問のうち２２問で正答率が１−４０ポイント上がっており、学力低下をめぐる教育論議にも影響が出そうだ。

全国学力テスト結果公表
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/news/1193212897/

PCがなきゃまったく漢字が書けなくなった俺には
ゆとりを笑う資格がない

小学生の頃
「一行目」を
「いちいめ」って読んだやついたな。

本を読みさえすればいいだけなのに

これって、むしろ大人が「やっつ」って読み方をしなくなったってことじゃないのか？

いつの時代と比較して低下してると感じてるかもわからんし

五つのことをごっつっていってたな、うちの妹も昔

「チャラい」みたいな気持ち悪い若者言葉のほうが問題

そのはちつの親はちゃんと漢字読めるのか。

ガッシ？ボカ？アタシは死んだ？

教師の印象なんｔねマスコミの報道ひとつだからな
円周率３で計算しても良いの表記の記述は昔からあるのに
マスコミが円周率３と煽っただけで急にそれ信じ込んじゃうし、現場の教師が

↓携帯小説のコピペ

26になる姉が死活問題とか粗悪品って言葉を知らないと聞いてびっくりした。

俺初めて読み方習ったとき
授業中ずっと喋って５つの読み方聞いて無かった
んでその後指摘されて呼んでみろって言われたとき
ごつって答えた

こういうのって毎回思うが嘘臭くてしかたない・・・・

>>19
そのあとに公衆便所に
カメラありって書いてた
やつがいた

なぜくふ楽に社員として入りたいかというと、僕はくふ楽でボランティア活動をはじめました！

親もアホなんだろうな

>>1
お前は生き物としての力も無いけどな

流石にこれはないが、
国語でもっと一般常識漢字の読み方を教えて欲しいわ
ネットがなかったら俺は酷いゆとりっぷりだったろう

風俗行っても
女の子の頭が悪すぎて会話にならないこと多々あるな

文字数稼ぐのにワザと全部ひらがなとかやったな

きょうはともだちとプールに、いきました。はいるのに500えんおはらいました。
みずぎにきがえてながれるプールでみんなであそびました。
とてもたのしかったです。

小6 ななしさん

どの時代にもこういうバカはいる。

せめて本くらいは読めと・・・
今のゆとりは全く本を読まないから文字が読めない

参考書を買わせたいだけだな

>>1
これを個性と認めてこそ教育

>>59
岩波の調査だもんな

女性の半数以上が男の香水にクラッとくる
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/news/1194414911/

１６〜２９歳の女性の７割以上が、「フレグランスをつけている男性が好き」と考えていることが、
生活用品メーカー「ユニリーバ・ジャパン」が展開する男性用化粧品ブランド「ＡＸＥ（アックス）」
のプロジェクトチーム「ＡＸＥ恋愛研究所」が実施した調査で分かった。

これと一緒か

>>12
ごめんなさい（´；ω；｀）
高２世界史のメインテキストにブローデルの「地中海」使ってごめんなさい（´；ω；｀）
副読本にローマ人の物語指定してごめんなさい（´；ω；｀）

行うを「いくぅ」と読んだ

>>62
世界史教師の話や持ってくるテキストの面白さは異常。
おれに阿部謹也おしえてくれた先生元気かなぁ。

「読んでいるけど頭に入ってない」
この場合は単純に親の教育能力の低下。

>>1の調査は
　・「東京都千代田区の教師100人」という場所が限定的で少なすぎる集計。
　・「小学生の国語力が低下していると感じる」に対する質問文が公開されていない。

絶頂くを「いく」と読んだ小学生

中学のとき峠を「やまうえした」と読んだ奴がいたな

こういう風に煽れば塾にお金が入るって寸法だろ。

2ちゃんねらも国語力が低下してるよな。
よくある台詞「このスレ定期的に立つね」とか。
定期的って意味が分かってるのかと。
だったら、何日おきに立ってるのか答えてみろよと。

は・・・八つ

>>67くりから…やまうえしたの戦い？

つうか、ガキの親が既にこんなもんだろ。
まわり見ても高卒カップルしか親になってねえ。

ゆとりは親に一番面白かった本聞いてみー

足利義満をそくりぎまんと読んだ奴がいたな

ゆとりだからと言って、馬鹿にするは、蔑むは、なんなんだよお前らわ！

西本願寺
にしもとがんじ

い…一つ
に…二つ
さ…三つ
ご…五つ
ろ…六つ
き…九つ

気違い反日教師が日本語教えないようにしているからだろ。

国語力が低下ってか国語をナメて掛かってる奴が多過ぎなんだよ
型に嵌められた事しか出来ないゆとりにとって国語は軽視されてるからな

小学生ならまだ間に合うから国は急いで何とかしろよ

国語の入試問題って簡単すぎだよな。
俺は理系なので国語は全く受験勉強してなかったんだけど、センター試験で151点取れた。
真面目に勉強してる奴なら簡単に満点近く行くんじゃねえの？

>>10
どうして〜なのは何故？みたいなもんじゃないのか
一種のネタ

今の小中学生は悪い親の影響受けまくりで酷い。

テレビで大の大人が 出汁＝でしる なんて平気で言ってる時点で小学生のこと言えないだろ
周りの奴も訂正してやれよ

はちつくらい大学生でも言うよ

｢ゎたし｣とかなんでも小さい文字使うの
キモいからやめてくれ

今＠ノ�hヽ学生ﾚよ石寉ｶゝﾚﾆ国言吾力イ氏下ιτゑょね

1メートルは何センチ？

具体例を挙げてもらったところ、4年生が「八つ」を「はちつ」と誤読したほか、
数え方を知らずに、何でも「個」とする児童がいたという。　
--
音訓を間違える児童なんていつの時代でもいるでしょ。

日本語能力なんて役に立たない能力の代わりに、
コンピュータを扱う能力とか、英語をしゃべる能力が増えてるんだから
むしろ良い傾向。

俺の漢字力は確実に低下してる。
読めるけど書けねぇ。

>>86
こゎぃょー

八日の読み方が今でもとっさに出ない

この前、久々にペン握ったけど
文字が下手になりまくってた

>>92
はちにち だろ？

大人と話をする量が減ったんじゃねーの

親に愛されていないから小学校以前の教養が足りない
　　　　　　　　↓
小学校の授業についていけない
　　　　　　　　↓
中学校の授業についていけない
　　　　　　　　↓
高校の（ｒｙ
ってなっていくんだよ

>>81
まーた「俺無勉だし!」厨か
国語の難易度は年によって大幅に変わるんだよ

>>86
キモぃょー

出汁なんて音読みでも訓読みでも無い単なる当て字じゃん。
よくテレビとかで変則的な読みの問題を出して国語力なんて言ってるけど、
そう言うのは学問じゃなくて単なる知識自慢でしかないと思う。

音読みでも訓読みでも無い読みをするものを覚えさせるのは脳のリソースの無駄だから
漢字じゃなくてカタカナで表示するべき。

気おつけて

殺意が沸くぜ

国語力の低下も、いくところまでいけば低下にはならなくなる。
小学生の大半が「八つ」を「はちつ」と読み、以降の世代もそれに続けば、
「はちつ」という読み方が正しい読み方になる。

>>37
本読んだって、読めない漢字は飛ばしたり我流の読み仮名で読むから
意味なしだな。振り仮名つきの本にしないと

日本は教育から破壊されて国力が削がれてしまったわけだが。
さて、どうやって立て直す？

今の日本ってパソコンと英語ができればいいっておもっているやつ多くね？
理系大学生なんだけど、周り見渡したらろくに大学の授業も理解できないのに
TOEICにだけはやけに執着したり、レポートはwikipediaそのままだし頭が悪そうなのばかりなんだけど。

なんの統計ももなく、ただ単に教師が感じただけのこと
ちなみに数十年ぶりに学力テストを実施したら昔より国語の成績上がってましたとさ
おわり

久しぶりに小説読んだら
尤も、所謂、概ね
が読めなくて辞書開いた

「俺このゲームやった時あるよ」ってのは正しいの？
無茶苦茶違和感あるんだけど　事を時っていう奴が多すぎて不安

エレベーターの閉と開の判断がとっさにできません＞＜

しかし30年前は学校教育が皆無だった地域の土人とどっこいどっこいになっていましたとさ

皿皿皿皿皿
　三 ／　 ＼
　Ｃ　･ ω･ 僕の指示です。
　 ＼　　〆
　 ◯＼＿＿|
　　◯　　 ◯
　　　◯◯◯

代替を、だいがえと言われるとすごい違和感がある

代替（だいたい）
代替（だいがえ）

どちらでも変換できる。

何人かの女からのメールで「〜じゃない？」を「〜ぢゃない？」と
なってるのを見たことがあるけど、わざとなのか素で間違えているのか判断できない。
普通の社会人だから尚更。

　同一問題の前回との比較では、「魚をやく」（小６）の書き取りの正答率は３３・８％（抽出）
　から７０・９％に３７・１ポイント、「おもしろみがハンゲンした」（中３）も２６・９％から６７・２％へ
　４０・３ポイントも上昇した。数学でも、中３の連立方程式も５３・４％から７２・７％に上がった。（一部略）
　http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071025-00000103-san-soci&kz=soci

国語得意で良かった！
親の異常に理不尽な教育のおかげだ

忘年会の案内作ってるんだが、『えいきをやしなう』は『鋭気を養う』と『英気を養う』のどちらが正しいのかわからない

忘年会って鋭気を養うもんか？

見損なうを見失うとか言ってたゆとりを見た時は日本の終わりを感じた。

>>116
英気

鋭気は養うものじゃない。

>>99
そういったとくしゅなよみかたを、せけんでは「じゅくじくん」といいます。

普段ゆとりを叩いているが、
「失笑する」が「こらえきれずに思わず笑ってしまう」という意味だとついこの間まで知らなかった
冷笑みたいな感じかと思っていた

ハチモクマン

いちすと
にんど
さんるど
よんす
ごす
ろっす
ななす
はっすきゅうす
じゅっす

>>55
俺もだ

膣内…なか
射精る…でる
挿入る…はいる、いれる
膣内射精し…なかだし

月面宙返り
ムーンサルトり

２ちゃんに書き込むようになると、間違いはすぐ突っ込みが入るから国語力もうｐするだろう

>>21
50*4で200年だな

中三対象の試験でもガタガタだったらしいしな
どれだけ馬鹿なんだよ、今のガキは。

>>129
ソースは？

>>81
そういや、漢文や古文全く駄目で中学からヒッキーの俺が国語だけは60代後半逝ったな・・・

http://www.imgup.org/iup517024.jpg

日立工高−鹿島アントラーズ−CFZ・ド・リオ(ブラジル）−
鹿島アントラーズ−ジェフ市原−鹿島アントラーズ−川崎フ
ロンターレ−鹿島アントラーズ−ゲンク（ベルギー）−鹿島 <人生経験がモノをいうんだよｗ
アントラーズ−ゾルダー（ベルギー）−鹿島アントラーズ−
レッドスター・ベオグラード（セルビア・モンテネグロ）

ニコニコ動画で
「とってもかわいい韓国韓国女子学生」の動画が韓国などの文字が入力できない！
フィルターがかかっていて、全ての文字が
「日本人の公式名称＝日猿」で表示される。
恐ろしいです！

その子に「四つ」を読ませるんだ！早く！

あたかも　を使って、文章を作りなさい。

ゆとりとか言うレベルじゃねーよ

国語力とかじゃなくて漢字の読み書きだろ、これって

ニュー速でもソースを理解してない奴がよく湧いてくる
小学生のこと馬鹿に出来るレベルじゃない

／(^o^)＼

>>126
ゲームセンターあらしのおかげでそうインプトされてたｗ

>>139
何年２ちゃんねるやってんだよｗ
まだ空気も読めないのか

>>19
子供向け漫画でそのネタが書いてた

＞「八つ」を「はちつ」と誤読したほか

これはたぶん親が朝鮮人
やっつ という言い方に親しんでない

>>142
今年で１０年目

『に』とか『の』

「先生あのね〜」の作文形式が諸悪の根源。

ゆとりは現代版えた・ひにん。
格下を作為的に生み出すことによって自己を確立しようとする小日本人(笑)
本当に陰湿だなジャップは。

お前らだってシューティングゲームとかに興じてるうちに
マリオが死んでも「1機死んだ」って言うようになった事あるだろ

無着成恭が悪い

>>150
読めないし意味分からない単語を使わないでください＞＜

おれも九つのことを９つって言うよ
あと、６日（むいか）と９日（ここのか）とかもろくにちとくにちって言うよ

低下に悩むったっててめえら教師のせいだろ
きちんと教えたら覚えるわ

月初めの1日を「いっぴ」と呼ぶとオッサン

八日と書きたいのに二十日と変換される。バグか？

からとみ・・・

>>145
(´･ω･`)

2chは誕生以来10年も経ってないのにな

これは私生活に支障が出るレベル
ゆとりよ・・・馬鹿親よ・・・何が社会で役に立つ授業教えろだコラ
そもそも根本的に学問は体系的に分化していて、合理的に役に立つ分野を抜き出すなんて不可能だコラ

>>155
落語。「もし・・、そこの五日六日のかた」「七日八日」「九日十日」

ひとつ
ふたつ
みっつ
よっつ
ごっつ
ろっつ

とかふざけて言ってたけどな俺がガキのころでも。
まさか真面目に「はちつ」とか言ってるわけじゃないんだろ今のガキも

>>159
普通社会で役に立つことは親が教えるものなんだけどね

なんでこんなに学力が低下したかといえば
80年代ヤンキー全盛時代に青春を過ごしたDQNが親になったから

実際なにをもって学力低下なの？
10年前20年前と比較するデータってあるの？
>>1みたいに稀なケースをさも世代の特徴のように扱う教師のなんとなく感じた調査以外で

い…石見銀山

>>132
奇跡

>>165
あってんじゃん

>>1
ゆとりを擁護するレスだと思われるかもしれんが
これって教師がホントに授業やってちゃんと教えてんのか？
逆に言えば自分はこんな事も教える事の出来ない
無能ですって言ってる様にも読み取れるぞ

よくわからんけど確かに日本語のできん子が増えた
計算問題はできるけど文章題まったくわからんみたいな

ゆとりざまぁああああああああｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

あるPSPのオンラインTPS

69=KIKC
UZAI=KIKU

モンハンやってると皆「こんにちわ＾＾」で入ってくる。
正しい日本語がもう忘れ去られてむしろそっちが正しいみたいな事になってきてる。

正しくは「こんにちは＾＾」な。「こん＾＾」は論外。死ね。

は→わ
を→お

よくある仮名遣い間違い
・とうり
・"ず"と"づ"
・ゆう


言葉が生き物とはいえおかしいだろ

携帯の予測変換で
こんにちは
こんにちわ

どっちも出るから困る

>>168
親の役目だろ
悪い結果だけ教師や他人に擦り付けるなよ

>>175
漢字の読み方なんて親から習うか？
学校以外なら本読んだりテレビみたりして自分で覚えないか？
一般常識、モラルぐらいだろ親から教わるのは

>>176
一緒に本を読んだりすると自然とそうなるもんだと思ってるよ
それに子供の頭が悪いと思ったら親が教えるのが基本だろ

自分の子供に関心無さ過ぎだし、ゆとりとかそんな物のせいにしては駄目だろ

>>177
教師は親の育て方のせいにして　親は学校、教師のせいにして
現実世界で2ch内みたいな対立してるからなあ
対立してる意味が分からんよな
原因は分かってるのに解決しようとしないで煽り合いばっかやってるし

リアルで巣窟をすくつという上司がいるのだが俺からは注意しづらいから放置している

>>176
時岡で見た文字を親に聞いてた。
つまり結局TVにしても、分からない漢字があったら親が教えられないと。

「本当に？」という感嘆を「ホンマに？」と関西では言うのだが
たまーに携帯のメールで「本間に？」と送ってくる奴がいる
特に年下の子で

ちんこーっ☆

>>181
え？それ本間に？

ホンマーニホンマーニホンマーニヤイーヤよりはマシ

彼女からのメールでよくある こんばんわ とかはワザとだよな？
予測変換あるもんな！
あぁ頼む！

ずっと思ってたんだけど、何で学力低下は文系科目（だけ）ってことにさせたがってるの？
理数科目が回復したら困る人たちなの？

>>181
それは単なる
変換間違い→まあいっか、このレベルの相手ならわざわざ直さなくても
だろ

理系科目には教養って感じがいまいち出ないからだろ

文型より理系のが○○って言う奴の
のがってのが嫌い。

国語力の低下はやばすぎる。
全科目の学力低下につながっていくからな

おまんこだいすき

日本の教育が悪いのが原因。　学習環境ってのは非常に大事
家庭においてもそう。　馬鹿な親が躾けないからおかしなことになる

何でも極端なんだよ
放任な親は学校任せ、教育熱心な親は成績を極端に気にするばかり本人の能力の限界が解らない
飴と鞭を上手く使い分けないと、使える人間は育たない

ひとつ、ふたつ、みっつ、という数え方知らないのは珍しくない。
ちゃんとした親でも、教え忘れる盲点みたいなところに過ぎない。

>>194みたいなこと言う奴ってテレビに出てくるインチキ文化人に多いよな。必ずいるだろこういうの

>>195
なかなか鋭いw
まさにその手合いだろうな。

1から10まで数えると7はしちと読むけど
10から1まで数えるとななと読む
これまめちしきな

だが、ちょっと待って欲しい。
頭いいヌー速民がスゥエックスをしないから
頭の良い子供が生まれないのではないだろうか？

一つ　二つ　三つ　四つ　五つ
一つ　二つ　三つ　四つ　五つ
一つ　二つ　三つ　四つ　五つ
悪業を数える　悪業を数える

一つ　二つ　三つ　四つ　五つ
一つ　二つ　三つ　四つ　五つ
一つ一つ裁くぞ　嘘をついてもわかるぞ

わたしはやってない　潔白だ
わたしはやってない　潔白だ

嘘つきだますな　嘘つきだますな

理数系の力の低下ばっかり話題になるけど
国語力の低下のほうが深刻だよ。

「実感」で学力低下を語る奴は教員といえども
学力はもう期待できんだろうな

まあ高校生のうちまで漢検を受けさせればいい

テレビやゲームの影響強いんだから
そちら方面に圧力かけたら良い

俺だって7（しち）をずっと「ひち」と思ってからな

小学生のとき国語の授業を本気で聞いた記憶がない

じゃあ「四つ」は…？

「惜しい」を「ほしい」と読むゆとりが急増

>>205
だいたい授業は本気で聞かないだろ
本気になるのは保健体育の性教育の項ぐらいだろ

若者の学力低下で話題に出されるのはいつも国語力だな。
ほかの分野では今の子供のが優秀だったりするんじゃないの。

>>208
かわいそう・・・

こんにちわ、こんばんわは「わ」のほうが柔らかい感じがしていいんじゃない
いい言葉の進化だと思う

テレビの字幕とかにも間違いが多いよな。
ああいう所から間違って憶えてる可能性はあると思う。

「早急」を「そうきゅう」と読む人には仕事が出来ない人が多い思う。
なんとなくだけど。

>>213
それは「そうきゅう」でも「さっきゅう」でも両方OK

重複を「ちょうふく」と読んだらものすごい勢いでバカにされた

>>1
二次ソース市ね

ほったん、はったん

>>215
「じゅうふく」って読むやつ多いよな。

>>211
はあ？

『学問のすすめ』　福澤諭吉
http://search.yahoo.co.jp/search?p=%B3%D8%CC%E4%A4%CE%A4%B9%A4%B9%A4%E1&fr=top_v2&tid=top_v2&ei=euc-jp&search.x=1

任天堂DSでも読める
ttp://www.nintendo.co.jp/ds/ybnj/index.html　

年齢・性別・職業・理系文系に関わらず常に学問を続けることは大事だということ。

俺の場合、小学校低学年に習う漢字の読み方は、親からでも教師からでもなく
コロコロコミックに教えてもらってた気がする

重複をじゅうふくと読むと文句いうタイプだな

ガタガタ言ってて笑ったｗとかいうオチの全く意味の分からないコピペください

721 水先案名無い人 sage 2007/05/13(日) 02:08:14 ID:jppqSDxy0
フランスでは最初のHは声を出さないらしい

728 水先案名無い人 sage 2007/05/13(日) 02:28:56 ID:bm13aaks0
>>721
あたしはフランスに生まれないでよかった・・・orz
相手も初めてだったせいか不思議には思われなかったみたいだけど、
そうとう大きいらしい（///）

743 水先案名無い人 sage 2007/05/13(日) 03:20:33 ID:jppqSDxy0
>>728
フランス語の話です

【レス抽出】
対象スレ： 最近の小学生の国語力の低下は異常
キーワード： 携帯小説　ケータイ小説

抽出レス数：2

最近の小学生はマックで違う小学校の奴らと合コンしてるんだってさｗ

>>214
それは知ってはいたが、「さっきゅう」のほうが少数派なんだな。
http://hiramatu-hifuka.com/onyak/kokugo04.html

>>215
俺は世論を「せろん」と読んでバカにされた

一度でも再変換で読み方を確かめた事がある奴はこのスレで威張ってはいけない

それよりも漢字を書けない教師のほうが深刻だよ

体育教師は基本頭悪い

年齢も完璧も窒素も隣も書けない人に教わることなど無いよ
体育だけならまだいいけど、保健等黒板を使う授業はさせないで欲しい

>>227
m9

さすがにネタだろ・・・

子供の学力低下　理系に続き国語も「八つ｣は「はちつ」
http://news.ameba.jp/domestic/2007/12/9264.html

高校の時、自ら（みずから）を「じら」と読んだ奴がいて
それ以来彼のあだ名はジラ君。

キューバを「バキュー」つったやつもいたｗ

また落語ネタで。「この掛け軸は○○の讃(サン)だよ」
八っつぁん別の所で知ったかぶり「これは良いサンですな」「イヤこれは詩だ」
また他へ逝って「これは良いシですな」「イヤこれは悟だよ」
そうか一つずつ上がるのかと次では「これは良いロクですな」
「なーに、これは七福神だ」お後が宜しいようで

最近のテレビはやたらハチホンばかりでうんざり

SEXばっかしてっから…

よろしくお願いしますを
よろしくお願いしまうと言ったばっかりに

>>128がスルーされていてかわいそうです＞＜

まあ、生きてりゃ普通に学べる事だと思うが、
教育できない教師と親の方が遥かに問題だろ。
ガキの学力低下は、教師がいかに無能かを（ry

俺は教師運はかなりよかったから幸せだな
特に小学校低学年時の清水先生は秀逸だった。

アルジャーノンに花束をスレじゃないのが不服
おまえらちゃんと本読んでんのか

シドニーシェルダン

ゲームがたのしいんだよね

>>239
あってるだろが

１）憧憬が深い

２）造詣が深い

用法は何れも正しい？

ひとつ、ふたつ・・・という数え方自体を知らない子が多い。
ひい、ふう、みい・・・なんて呪文に聞こえるらしい。

>>245
憧憬は深いとは言わないんじゃないか？

俺も５年生の生徒たちに授業を教えた事があるが本当にひどい
あれ、それ、私たち、君たちなどの指示語がわからないみたいだ
まぁ、それは覚えればいい
シャレにならないのが中学生
１０人いる中でTVを知っているのが２人います（多い？・少ない？）
１０人いる中で○○（誰も知らないような物）を知っている人が４人います（多い？・少ない？）

DSやってる女の子にやらせてっていったら
DSを貸してほしいと解釈するのではなく
SEXをやらせろと解釈してしてしまい
女児暴行未遂事件に発展しちゃうわけか