∽∞∽スレ立て依頼所∞∽∞

【DS脂肪】教育ソフト、ほとんど効果無し――米報告

　教育ソフトウェアが成績に与える影響はほとんどない――米National Center for Education
Evaluation and Regional Assistanceが、こんな研究報告書を連邦議会に提出した。

　研究では、教育ソフトの利用により試験の点数に差が見られるかを、米国36校区の132校の
生徒を対象に調査。合計16種類のソフトウェア（1年生と4年生の読解力、6年生と高校生の
数学）を調査対象とし、ソフト利用開始から1年後の試験結果を比較した。

　報告によると、1年生で先生1人当たりの生徒の数が少ない場合と、4年生でソフトの利用度が
高かった場合には教育ソフトの利用効果が見られたものの、全体としては、教育ソフトを利用
した生徒と利用しない生徒との間では、試験の点数にほとんど差が見られなかったという。
点数以外の面では、教育ソフトを利用する場合、教師は講義よりも（議論の）ファシリテーションを
多く行う傾向があり、生徒の側では、個人で勉強する傾向が高まるという。

　National Center for Education Evaluation and Regional Assistanceでは今後もこの研究を続け、
2年目以降は、教師のソフト利用経験の長さによる影響が見られるか、などについても調査を行う予定。

http://www.itmedia.co.jp/news/articles/0704/06/news016.html