伊吹文科相「ビューティフル・ジャパニーズが先決」と英語教育に否定的見解

「日本のカルチャーとヒストリーを十分マスターし、ビューティフル・ジャパニーズ・
ランゲージが話せること。その後でフォーリン・ランゲージはマスターする」――
伊吹文部科学相は１１日、日本外国特派員協会で講演し、カタカナ英語を多用して
小学校での英語教育に否定的な考えを展開した。

英語力の検定として国際的に使われているＴＯＥＦＬの成績で「アジアで北朝鮮や
ミャンマー以外では最下位の方にランクされている」と指摘されると、伊吹文科相は
「日本の国のことを知らない人がいくら英語を話せても、それは単なるメカニック・
スピーキングであって、決して外国の人からは尊敬されないと思う」と述べた。

国語をしっかり教えるべきだというのが伊吹文科相の持論。この日も、「小学校では
やるべきことがあるんじゃないか」と、英語教育に改めて否定的な見方を示した。

http://www.asahi.com/national/update/1211/TKY200612110224.html

だったら英語使うなよ・・・

伊吹クール

>>2
皮肉だろ。

　　　　　　　　　　　∩＿　　　
　　　　　　　　　　　〈〈〈 ヽ　　
　　　　　　　　　　〈⊃　　}　　
　　 ∩＿＿＿∩　 |　　 |　　　　
　　 | ノ　　　　　 ヽ !　　 !　　 こいつ普通にバカ！！
　　/　　●　　　● |　　/　　
　 |　　　　( _●_)　 ミ／
　彡、　　　|∪|　　／　　
/　＿＿　 ヽノ　/　　　　
(＿＿＿）　　　/　

聖徳太子しってる?

英語は世界的にみて標準語だから話せないと将来ビジネス的にも無理がでてくるんでないの？

びゅーてぃふる・じゃぱにーず・らんげーじ・ふぉーりん・らんげーじ・ますたー参上！

準にゃんとちゅっちゅしたいよ〜

イタリアの大臣が日本語擁護してくれてるのかと思った

まずは国語だろ

これは何かジョーク的なサムシングですか？

文科省大臣のカタカナ英語乱発の皮肉すげえｗｗｗ

[ ：：━◎]ﾉ　ちょっとﾜﾛﾀよｗ．

国語と英語両方やれ

>>7
仕事上で話すだけなら今の制度でも充分。
ネイティブそっくりさん大会にでも出るつもりで考えてるのが早期英語教育派の人たち。

英語話せないやつは大企業に入っても負け組。

英語喋られる人間が大量に出てきたら有能な人間はみんなエクソダスするだろうしな
（有能じゃない人間もエクソダスするかもｗ）

英語ペラペラ　＝　ＴＯＥＦＬ高得点

ＴＯＥＦＬ高得点　≠　英語ペラペラ


これは事実。

同意だな
小学校で英語教育ってのは中学高校の英語教育の無能さの責任転嫁

日本語でおｋ　＞　伊吹

つーか、時期より教え方だよ
今の英語教師、半分はクビにした方がいいレベル

＞ビューティフル・ジャパニーズ・ランゲージ

英語じゃん

英語全く話せないやアハハ

>>19

>>20
だよな
中学高校でキッチリまともな教育すれば絶対に離せるようにはなるはず

なかなか面白いおっさんだな

むしろ小学生で英語をびっちり学んで中学高校で日本を学ぶほうがよい。

なんで小学校で英語を習わないから英語がしゃべれなくなる人間が増えると思う奴がいるのか不思議

そのサジェスチョンには俺もディスアグリーだわ

小学校から教えてもいいと思うけどなぁ
逆に小学校から歴史教えたって覚えない奴が大半だろ

息吹、狙ってコメントしたのなら面白いな

イイヨイイヨー

伊吹ファンになった。そんな俺は英語がしゃべれないししゃべろうとも思わない。

自国の言葉もまともに使えない低脳バカ女やDQNいるのが信じられない
そういう奴らは死ねばいいのに

箸もまともに持てない奴もいるんだってな・・・幼稚園からやり直してこいよ

>>16

たぶん今のままだったら無理っすよー　w

英語だけは、受験とは別に勉強したほうがいいですって
読むのはできるけど、ビジネストークを聞いて話すっていうのはきつい・・

日本語力＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞英語力

>英語力の検定として国際的に使われているＴＯＥＦＬの成績で「アジアで北朝鮮やミャンマー以外では最下位の方にランクされている」
麻生ならドラゴン桜読んで来いと言いそうだな


息吹は嫌いだが言っていることは合っている
台湾なんかは国語を守るためにガキの間の英語教育禁止してるからな

思考の土台作るにしても一ヶ国語できっちりやった方がいい
バイリンガルはアイデンティティの確立に悩むって意見もあるしな

ガキの間の英語教育は発音と日本語に無い音を聞き分ける程度のことだけやってればいい

ビューティフルジャパンにゴーする為イングリッシュは排斥よ

カントリー・アイデンティティを大事にしないとな

「私たちのメインイシューは、昨日アジェンダでセンドしたコメンタリーを…」
「ですから、ショートに申し上げれば、私どものメインクライアントのレコメンドを整理してビジネスモデルをアジャストするためのチューニング作業にインしたいと」
「それに先駆けて、ラストタイムより私どもはカンパニーでデューにつきましてワークショップをランさせておりまして、そこで得られたリザルトを元にコンサーンしたドキュメントが本日のアジェンダのコンテンツになります」
「少々私どものビジネスモデルはコンペティターとバレッジして少々ユニークで、いろんなビジネスをバイに扱うことで多くのソリューションをクライアントに提供しています」
「ではアジェンダのフロントからエクザミンさせてください…」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　美　　し　　い　　日　　本

てか馬鹿なアホ共が必死こいて

今日本は英会話教育に力を注ぐ冪です！！！１１１１

国際社会では英語が重視されます。

小学3年から英語必修化すべきです。

とかほざいてるアホがいるだろ。



小3とかまともに日本語理解してねーのに英語教えるとか英語教育推進委員会だっけ？忘れたけど。日本も堕ちる所まで堕ちたな。

　　　　　　　　　　　　美しいちんこ　　　　　　　　　美しいケツ穴

>>1
マヌケなウヨ。
日本語だけでダメだったから英語をとりいれるんだろーが。

日本語でおｋ

こういう皮肉は結構いいと思うｗ

世界的標準語？ボッコボコにしてやんよ
　　∧＿∧
　　(　･ω･)＝つ≡つ
　　(っ　≡つ＝つ
　　/　　　) ﾊﾞﾊﾞﾊﾞﾊﾞ
　　( /￣∪

こういう詭弁に感化されちゃってるうちに金持ちの坊ちゃんはしっかり脳の柔らかいうちに英語マスターしてるんだけどな

>>19
等号じゃなくて矢印で結びなさいな

2chはジャパンのフェイマスなインターネットコミュニティーだしね

小学校っていっても高学年なら問題ないと思うがな
あと珍しく面白い切り返しだ

>>37
思春期を海外で過ごした俺に言わせれば、バイリンガルにはバイリンガルという
アイデンティティーがある。
アイデンティティーがどっかの国に所属してなければいけない理由は無い。

学びたい奴だけ学べよ

ファッキン・ジャップが先決ぐらいわかるよバーロー

高校あたりになると国語を教えてるとはとても言えない状況

フニーだな

アメリカはバーゲンなんて言わないぜ
セールだ

夏はサマーセール、冬はホリデーセールだぜ
ウィンターセールとは言わないぜ

>>55
えろいの？えろいの？

>>58
古文はえろい

ここはアグリー・ジャパニーズ・ランゲージが飛び交うインターネットですね

日本語を英語に訳すっていう感じになっちゃうともう遅いよー
だから、日本語がまともに話せないうちに英語も覚えちゃうっていうほうが
英会話の理解度が早い

日本語をしっかりやってそれからだ、っていう人はそれだけ苦労するっていうことをしらない
英語なんて今の授業さえしっかりやってれば十分っていう人は、まぁがんばれとしか言いようがない

英語がしゃべれなければビジネス的に通用しないのは明らかなのにね

英語＞＞＞｜超えられない壁｜＞＞＞日本語

いい皮肉だ。
てか日本のインテリの英語混ぜて話すとかっこいい的な
考え方はなんとかならんのかね
見てて恥ずかしいんだが

現代文廃止して敬語の練習でもやればいいのに
テストではできても実際使うのはなかなかむずいぜ

>>52
ハイハイ地球市民地球市民ｗｗｗｗｗｗ

イタリアの閣僚「ビューティフル・ジャパニーズが先決」と英語で喋れるような教育に否定的見解

適当な英語喋るより丁寧且つ几帳面な日本語を喋るほうが格好いいだろｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>61
そうそう、日本人が英語できないっていうのはひとえに英語→日本語っていう
思考プロセスたどってるってことに尽きる。
読んでないけど、「国家の品格」とかに感化されすぎじゃねえのと思うわ

ツーチャネルキッズのジョークよりファニーだぜ
アイキャントストップラフィングｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

nooooooooooooooooooooooooooooooooob
lol

いつから始めようが教え方が下手なら意味なし

いやそもそも、勉強で英語をやったところで英語は話せないから。
ただテストの点をとるコツ覚えて終了。

英語身につけさせたいなら外人と日常的に接して使ってないと。
勉強じゃテストの点とるくらいしか役に立たんよ。

ゆとり教育も底辺底上げエリート育成と、理念自体は間違ってなかったのよね
下準備や運用がクソだっただけの話で
轍を踏んで、英語ダメダメ国語ぐだぐだにならなければいいが

国語なんて前からあってなかったようなもんだから平気だろ

>>72
ＴＯＥＦＬで最下層なんだから、勉強すらまったく不十分なのが現実。

　　　　　　∧＿∧
　　　　　 （@∀@ ）＜ここはどこだろう。まっくらだ。

>>74-75
この状態が問題な訳です。

(^^;

ニュー速は理系には強いが英語には弱いよな。

伊吹は、意外におもしろいな

「俺は日本人だから」と英語を軽視するのは、「実社会では使わないから」
と二次関数を勉強しなかったり、円周率を３，１４ではなく３と表記するのに
似ている。

日本の英語教育って、国語の延長と言うか、国語の応用だから
国語を切って英語を増やすと言うのは、本末転倒としか言いようが無い

幼少時に外国で育ち英語を身につけた人と
大学で英語を習得した人だと英語を喋る時の脳の働きが違うんだよね

近頃は英語話せても漢字が書けないバカが多くて困る

>>81
国語と英語は言語

やっぱイングリッシュはディフィカルトだわ

英語身につけようと英会話スクール通ってる奴が、
金払ってるのに身に着けられないのはなんでかって苦情がくることがあるそうだが、
本音のところでは「あなたに英語を身につけようとする気が無いから」と言いたいそうだ。

でも言っちゃ商売にならないよね。
客のためを思ってちゃんとした英語の教材を用意すると、難しくて辞める人が多いらしい。
だから簡単な教材で勉強してる気にさせて、自己満足度を上げてあげることが
英会話スクールのコツだそうな。良心的なスクールではやる気のある生徒にはそれなりの教材を
個別に渡すんだって。

つまり日本人は金さえ払えばなんでもできると思ってる勘違い大人が多杉って事。
ああなげかわしい。

低学歴と肉体労働者には英語はいらないんじゃねーの？

他のこともそうだけど塾、教室に通ってる間だけが勉強だと思ってる人間が多いからな
自分でやらなきゃ伸びないのに。あくまでも教室は確認

>>85
うん、そうだね。
でも、それがどうしたのか…反論のレスなのか？同調のレスなのか？
それすらもわからない。

英語教育のスタートを早めるんなら
高校段階で英語を文理に分けて専門用語の習得始めなきゃ意味無いと思うよ。

この中に英語ぺらぺらな奴っているの？
いたら教えて欲しいんだけど

Ｔｈｅ

↑の正確な使い方がすでにわからんのよ
日本語でいうと何に当たるわけ？
PenとThe　penはなにが違うの？

>>90
反論

どうせ勉強なんかしたって将来はワーキングプアなんだから意味ねーべ

つうかもっと体育をするべきだろ。
近頃体力が少ない奴が多い。
だから少し仕事しただけでも疲れた疲れた言う。
女もそうだ。少し家事しただけで疲れた疲れたと。

>>92
詳しくはわからんが、
あるﾍﾟﾝについて話す場合と、総合的なﾍﾟﾝに話すときは、ニュアンスが違うでしょ？

>>92
前者は概念的なペンで、後者は具体的なペンじゃないの？

ま、冠詞はあんま真面目に習ってなかったから自信ないｗ

英単語で日本語に一対一対応する言葉はほぼないよね
こういう点でも完璧な自動翻訳機はまずできないだろうなあ

>>92
英語は必ずしも厳密な定義に基づいてる分けじゃないけど

Penだと一般的な意味のペン
「ペンで文字を書く」

The penだとある「特定の」ペンを指す
「ちょっと「その」ペン取ってくださいませんか？」

あくまでニュアンスだから、厳密に言うとツッコミどころあるけど
だいたいそういうイメージ。

penとthe penを比べるのはおかしいだろ

小学生に英語教えろ　　　経団連の圧力
残業0円にしろ　　　　　 経団連の圧力
法人税下げろ　　　　　　経団連の圧力
消費税up　　　　　　　　経団連の圧力
外国人労働者受け入れろ　経団連の圧力

>>98
その用法だと
「That　pen」と同じ意味でどっちを使ってもいいって事？

>>99
どうおかしいのかすらもわからん
おかしくない例だとどうなるんだろ

Penて誰だよ

英語を学ぼうとなんてほとんどの小学生は思わないだろ

行動派で理解力のある生徒なら英語脳身につけそうだけど、結局一部だけだよね
授業聞いていればわかるはずの分数の計算ですらわからないやついるんだぜ

a pen 　ふつうのペン
the pen　すごいペン

the penis すごいＩＤ

I love YOU

>>101
そんな会話で The penだなんてなんかおかしいと思わないか？
感覚の問題だよ感覚。haveを「持つ」と思ってるぐらいの勘違い。

昔おぼっちゃま君で
日本中の有名な教授を家庭教師に雇って、算数の勉強を教えられるってのがあった。

「さあ、1+1=2の意味を教えられる教授はいましゅか？」
とかで、教授がいろんな方法でおぼっちゃまくんに教えるけど理解できず
「有名な教授の癖に簡単な算数すら教えられないなんて最低でしょねw」
みたいなんがあった。なんかワロタ。

>>101
penだったら冠詞か所有格がつくべ
だからaとtheの違いということじゃないの？

何で「ぼいん」だと「あん」なの？
変態じゃないの？

>>108
まあ厳密な文法の事はよくわからんけど、theのニュアンスがわかればそれでいいんとちがう？

a appleだとｱｱﾎﾟｰでaが聞こえにくくてかっこ悪い
an appleだとｱﾅﾎﾟｰでanが聞こえやすくてなんかかっこいいでござる

>>109
Let's pronounce　"a apple"

それよか三人称単数にsが付くことの意義を教えてくれー

私立はこんなの無視して小学校から英語やるんだから公立でもやれ

ところで
Here's looking at you, kid　がなんで「君の瞳に乾杯」っていう訳になるんだよ

英語読めたらネットが変わるぞ、まじで。

FUCKは世界共通語だと思ってるよ

>>115
翻訳機通したら
＞子供、ここに、あなたを見るのがあります。

ってなった
つまり俺が君を見てるよ的な意味か？

要所要所の英単語と背景が分かれば大体の書いてることは分かるよ
プライムミニスターシンゾーアベーセッ…

ああ安倍ちゃんがなんか言ったのかー
みたいな。

>>116
Get a life darling... Seriously! Why does everything
have to be specified and with instructions? You are c
omplaining about that and I just wasted 1 minute and 32
seconds of my life thinking this was important, maybe
Youtube should do something about people that use t
his as a complaints box.

↑こんな文とか読めちゃうのおまいは？

どっちも不自由なセミリンガルになるだけ。
将来マーチレベルの大学に進学するレベルの人間は英語が必要な職に就くかも知れんが、偏差値50以下の奴は将来英語使う機会が無い。
その時間で礼儀作法でも教えたほうがマシ。

ここにお前を見てるモノがある
↓
俺はお前を見てる
↓
お前は俺の視線を捕らえて離さねぇー！お前スゲェ！お前の瞳スゲェ！世界一！
アメリカは強い！アメリカは日本やっつける！アメリカは世界を救うヒーロー！お前はヒロイン！
↓
君の瞳に乾杯

てかどっちが先とかそんな問題じゃないだろ
言語の習得能力は年齢に反比例してるんだからちゃんと身に付かせるのが目的なら
どっちも低年齢のうちから教えないと

fuck
noooooob
lol
だけわかってれば大丈夫だ

>>120
なんか改行位置おかしくね？

日本語がどういう言語か知るには他言語のことも知る必要があるんだが、そういう目的なら
小学校からはいらないわな

>>101
定冠詞のtheはそもそも語源的にはthatの変形だから
その使い方でも間違いではない

定冠詞は不定冠詞と対になっているから
theの使い方が知りたければ不定冠詞の使い方
も勉強した方がいいよ

>>121
おそろしいことに偏差値50以下の奴は「おまえら低学歴に英語なんかいらねーだろｗｗｗｗｗｗｗ」って
政府にいわれて「うんいらない！」って大満足してるんだよね。

>>125
あれほんとだ
これはウイルスのせいだな

国語＞算数＞＞社会≧理科＞＞＞＞＞＞英語
くらいか

>>127
なるほど。
名前が怪しいけどあんたを信頼してみるわ

英語に限らず何か勉強始めるときはまず図書館に逝く。
そしてそのジャンルの中で一番薄くて分かりやすそうでポンチ絵がいっぱいある本を選ぶ。
そして大まかに一通り読破する。

これが勉強のコツ。

伊吹始まったな
これは大賛成

世界一優秀なルクセンブルクの国民はトリリンガルがデフォ。
日本が経済強くて日本語に国内経済守られてるうちはいいけどね。

ここでも格差が出来るな、金持ちの子は軒並み英語も出来て高収入になるんだろうな。
日本語美しいって自己満足できてれば幸せだけどね。

>>52
国に所属する必要は無いが自分が何者かしっかりした考えが出せずに悩む人もいるらしい
別に悩まない奴はいいんだが、思考の柱となる言語が中途半端になるからな

バイリンガルでもきっちり勉強しない奴は言語が混ざってＤＱＮのネタみたいな会話を本当にする

基礎ができないのに英語はないよね。
頭のいい子は英語を習えばいいんじゃないかな。

誰もが>>134が言うみたいな優秀な個人になれるわけがない。
結果の平等をある程度守るためにも、小学校から英語を教えるのは
やめた方がいいと思う。

伊吹は正しいだろ
日本語が先決。当たり前。他国のために自国の言語をおろそかにするなどもってのほか

小学生に教えられる教師なんて殆どいなそう

英語を話せない奴がひがむスレはここですか？

妬みって怖いですね〜

CLS
PRINT
GOTO
INPUT
IF〜THEN
小学生の頃覚えた英語の数々

英語を増やす分総授業時間増やすなら別にいいけど、
どうせこの国の教育委員会は算数理科削って英語に充てようとするんだろ？

BASICな単語ですね

もうね。英語を第2国語にすればいいんだよ。

学校でやらなくても、どうせ金のある親は塾や英会話教室で習わせるだろ

だからいくら金払って塾や英会話スクール行かせたって
本人にやる気が無ければあんまり意味ないって

嘘と思うなら自分で英会話スクール行ってみれば？

だからと言って今の国語教育が良いとは全く思えんけどな。
国民をバカに育てるのが目的じゃ無いのなら言語教育に戻せよ

親の教育の責任を金を媒体に塾や学校に押しつけてるだけの親の子供は伸びない

今の英語教育って話せるようになることが目標じゃないからな
教師が受験目的と割り切って教えてる
英語を日本語に訳させることがばかげてる

やらなければならないこと

・仕事で全く役に立たない古文漢文をなくす
・その分を英会話の時間にする
・

まあ外国人　特にアングロサクソンはネイティブに近い発音じゃないと
what?とかすぐいうからな
南アメリカンもそうだぜ
ただ教育は今のままで結構ですから

じゃあ、今まで美しい日本語とやらをちゃんと教えてきてたわけ？

まあ現代人の日本語は確かにおかしいよな
特に「全然」の誤用は顕著なもの

いるいらないにせよ小学生から覚える必要はないだろ
日本語もできてないのにな

日本語不自由な奴に、どうやって算数理科社会を教えるんだよ。

任意で受験するETSの試験の結果持ち出して、日本は英語力が低いっていわれてもねえ
半ば強制のIPや公開テストで何万人も受験する日本の成績と
英語が公用語の国や、数人しか受けてない国の成績を比較しても意味はない
ちなみに日本と韓国で受験者の9割以上占めている
日本と韓国は英語に対するコンプレックスを持ちすぎで
ETSや駅前留学系にそれを煽られて、カモにされてるのが現状
日本人は英語を勉強する前に、マスコミやデータを疑うってことを学んだほうがいい

もし仮に実用的な英語の教育を始めたとしても
「なんで受験で点に結び付かないような勉強するんだ」って苦情がくるから
現状でいいよ。親が求めてるのは実用的な英語じゃなくて受験英語だし、
受験英語で点が取れればやる気次第で実用英語の勉強も効率良く行えるし。

>>153

そんなこといいだしたら「天晴れ」と「哀れ」とかも
誤用になっちゃうぜ
言葉はその時代によって意味が変わる場合もあるし

とりあえずダメ教師を再教育すれば自然と日本語も英語もレベルがあがるよ。
カリキュラムだけ作っても無駄。

科目履修問題だって(受験に)関係の無い科目を削れってPTAが圧力かけてたってのもあるでしょうに。
受験に関係あるかないかで判断して、子供のためって気持ちがこれっぽっちもない糞親はくたばればいいのに。

あいつら糞親どもは子供が好きなんじゃなくて受験が好きなんだろ。絶対。

言い方はあれだがまず国語からというのは正しい

http://www.youtube.com/watch?v=gQg7lHdJNj4

これが6年以上英語を学習した日本人の勇姿

ん？日本の教育はｵﾜﾀと思ってがなかなか面白そうなヤシだな。

若者の日本語が乱れているのは英語教育のせいではなく国語教育が糞過ぎるから。
糞な教育を何百時間行っても時間の無駄。
ビューティフルジャパニーズランゲージとやらを話して欲しいのなら
英語教育を否定する前に国語教育を改善しろよ

日本で暮らしてたらエリート層以外英語話す意味ねーだろ。
エリート層は今でも英語喋れるしなんの問題もない。

ワーキングプアがノーフューチャーででスイサイドってことか？

つーか教育で喋れるようになるの？
第二公用語みたいにしない限り、喋れるようになるとは思えないけど・・・。そうなると、教育の範疇でどうこうできる問題では無いね。
全く英語と無縁な生活様式だけど、英語「教育」で高い英語運用能力を持つ国ってどこかあるのだろうか？
(文法・単語等が英語に近い言語は別にしてね)

おかま養成かよ。きもちわり

何をどうしようと受験科目として存在する限り日本では英語は無理無理。
中学高校、6年間だよ6年。6年間英語を学校で教えて無理なんだから。
学生時代は発音がいいと腫れ物扱いで、社会に出ると発音が悪いのが恥ずかしいからと使わない。
無理無理無理無理カタツムリ

バカじゃねーの
大体、6年で受験英語まで根詰めてやるのがおかしいんだろ
小学校6年入れて、英語の時間を分散しろや
そんでもっと数学と理科の時間増やせ
どーせこのおっさんも役に立たない文系官僚

アナ・コッポラ

美しい国日本＝ビューティフルジャパニーズ

エスペラント語なら習ってやるよ。
メリケンが楽したいが為に英語を国際共通語にしようとか思ってんじゃねーよ。
FACKYOU！！

ビューティフルマンコ

今の20代30代見てるとニートとオタクとひきこもりしか居ないじゃん？
”日本語でものを考える”っていう形態はもう限界に来てるような気がするな
それなら”英語でものを考える”人を増やして変換させるってのは良いアイディアだと思うんだけどなぁ

>>175
お前は一体どこを見たんだ？

■教育基本法の改悪をとめよう！１２･１２院内集会
日　時：２００６年１２月１２日（火） １６時半〜１７時半
場　所：参議院議員会館第1 会議室（地下鉄「国会議事堂前」「永田町」すぐ）
http://www.kyokiren.net/_action/061212_innnai

参加のしかた
※午後４時より、衆院第２議員会館のロビーで通行証を配布します。
それを受け取って、午後４時３０分までに会場に入ってください。

　「教育基本法の改悪をとめよう！全国連絡会」は、12月12日（火）には恒例の
国会前集会を行うとともに、教育基本法改悪阻止の声を直接国会内に届けるために
院内集会を行います。
http://www.kyokiren.net

伊吹マヤたんいいよー

バンコラン「イングリッシュをスピークしちゃノーグッドだと言ってるんだ」
パタリロ「お奉行様もひょうきんですね」

これ思いだした

小学校時代から英語耳つくるぐらいはしてもいいんじゃないの

日本の英語教育って、上位1割ができるようになればいいと割り切ってる教育法だからな
できないやつは、捨てておけって言う考え方
オレもそれで良いと思うけどね
時間増やしたところでできるようにはならないよ

さっさとエスペラント語を世界共通にしろよ
あっちの方がはるかに簡単な言語なんだから

　　　, -.―――--.､
　　 ,ｲ,,i､ﾘ,,リ,,ﾉﾉ,,;;;;;;;;ヽ
　　.i;}'　　　　　　　"ﾐ;;;;:}
　　|} ,,..､_､　 , _,,,..､ 　|;;;:|
　　|} ,_tｭ,〈 　ﾋ''tｭ_　 i;;;;| 　　　　 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　|　 ｰ'　|　｀ - 　 　 ﾄ'{　　　 ／
　.｢|　　 ｲ_i _ >､ 　 　 }〉} 　 ＜ 　>>182はエスペランチストだからシベリア送り決定
　｀{|　_.ﾉ;;/;;/,ゞ;ヽ､ 　.!-' 　　　 ＼　　
　　 |　　 　＝'" 　 　 | 　　　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　 　 iﾞ ､_　　ﾞ,,,　 ,,　' {
　　丿＼　￣￣　 _,,-"ヽ
''"〜ヽ　　＼､_;;,..-" ＿　,i`ー-
　　 ヽ､oヽ/ ＼　 /o/　 |

日本語の論理もマスターできないバカが英語やったって無駄ですよ〜

なかなかインタレスティングな大臣だこと

>>1
> カタカナ英語を多用して
日本語でおｋ