「全国学力テスト」に批判や不安の声 日教組の教研集会

＞学力の検証が目的なら、サンプル調査で十分
捏造されるだろうがｗ

戦後の経済政策って、実は戦時中の統制経済の延長に過ぎないらしいでつ(´･ω･｀)ｼｮﾎﾞｰﾝ

>>204
なぁ、戦後の教育が、何で戦後間もなく結果に出るんだ？
頭に血が昇ってるのは分かるが、少し落ち着けよ。

教師の無能ぶりを暴露されることを日狂組は心配してるんだろう　w

>>204
教育を受けた時点で国を担うわけではないだろ？
教育を受けた人間が社会的地位の高い役職につく時期を考えれば、戦前に教育を受けた
人の世代はボロボロじゃん。
80年代末期以降だべ？

>>208
ν速でそんなレベルの低い煽りを見るとは思わなかったなｗ

赤化教育なんかどうでもいいよ
世間に出れば競争しかないんだぜ
塾にいけば同じことだし
どんどん扱け

ゆとりは良くないとか言っといてこれかよ

>>210
戦前は全く伸びてないじゃないかｗ

そもそも、実質国民所得の伸びだけを見ても、明治維新から戦前までの
半世紀で5倍に、戦後に戦前の水準に戻した後の半世紀でも5倍なんだがな。

ていうか、イデオロギーを教育に持ち込むな
天皇のこと何かは教育現場から消えてるし。もっと天皇のことを教育しろよ。
これは、軍国化や戦争とかとは無縁。
もっとちゃんと国際化しろよ。
左翼の方々は、自分達がやっていることが世界の中でも圧倒的にマイノリティだって事を知るべきだよ。

何言ってるか分かんね

>>214
産業の変化
外国との関係

同じように比較できないだろ？
ただ、高度経済成長は凄かった。バブル中期以降はグダグダ。
これは間違いない

日教組（´･×･｀）

もう、小・中学校は学校としては廃止して塾でいいじゃんか。
「民間でできることは民間に」と、小泉も言っていただろう。
年に１回、検定試験みたいなのを行って合格なら進級扱いということで。
塾に行かせられない貧乏人の子供だけ、少年院みたいなところに収容して
税金で教育すればいいだろ。まあ、税金がもったいないから、本当は貧乏人
なんて義務教育すら受けなくていいんだけど、まあ、それだと人権がどう
のとか騒ぐやつがいるからな。

>>218
比較も何も、今の日本の評価と昔の日本の評価、どっちが上だと思うんだよｗ

>>221
戦前も評価はあっただろ？
それに、今の日本に対する評価は高度成長があったから。

日！教！組！　日！教！組！

>>222
高度成長に戦前の教育が影響してるというのか？

教師から先に一斉テストやれ。簡単な一般常識テストでいい。
ネットに順位発表しろよ。

＞ID:UlHc8M4X0
なあ、>>203の文章読んだか？ちょっと難しい漢字も出てくるかもしれんが
そんなに長くないから頑張って読んで書いていること理解しようと努力して
みてくれよ。

>>224
だって、その頃の一定以上の地位にいる連中は戦前の教育受けた人たちじゃん

>>226
読んでないよ。
まぁそこまで戦時の教育がよかったっていうんならそれでいいよ。
俺は日本史はほとんど勉強してないからわかんねーからｗ
お前はよく勉強してる奴なんだろうな。

>>216
それはよく思う
象徴天皇制の一言で済ませてるから、天皇制、皇室が何なのかということを考える機会も無い
そして無関心になり天皇不要論に傾いたりする

基礎学力が低下してる今こそするべきなんだと思うけどな。

>>228
なんじゃそりゃｗ

まぁ、日狂もそうでない先公も実際はどーでもいいんだろうな。

公立校教師の子供なんて皆私学だからね、しかもそれを自慢するのがステータス

日狂は腫れ物扱いだからなぁ、校長どころかそれ以上の幹部もびびりまくりで
日狂の言いなりだからな

>>228
いや、俺高校で日本史やってないし、そもそも学校教育では経済史や文化史みたいな
ことはほとんどやらないでしょ。
それさっきぐぐって適当に張っただけなんだけど、簡潔で必要十分なすごくいい概説だから
ぜひ読んでみてくれ。

でもこのテスト国にやらせる必要は無いよ
どうせ天下りの温床になるだけ

これは経済の話ではなくてちょっと飛ぶけど
（１）教員の派遣解禁
（２）地方教育委員会の統廃合
（３）地方財政の中での義務教育費の比率の削減
公務員の労働環境の話

教育委員会にいる京大、東大卒が現場に
自動で下りてくるから良いことだと思う。
優秀なんだから働けよw、ってこと

街宣右翼は大嫌いだが、「亡国・日教組を撲滅せよ！」というのは共感するな。

UlHc8M4X0
UlHc8M4X0
UlHc8M4X0

右翼左翼ってのも、学校では習わなかったろ。
本当なら習うべき。公民の分野だろ。

またにっきょうそちゃんか

>>213
本当に識者とか教師はわけわからないよな。
学力の低下は声高に憂うくせに、学力向上につながるような
ことをやると反対する。
どうしろと言うのか。

ただ反対したいだけ
それだけ

公務員って組合組んでいいんだっけ？

取り合えず、日教組を潰せばテストしなくても学力世界一になると思うよ

『園児２名惨殺の鄭容疑者は朝鮮民族だったことが判明！』

鄭容疑者の一家は少数民族の朝鮮族。
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20060223ic07.htm

鄭容疑者が生まれ育ったのは、
同省の省都ハルビンから東３２０キロにある通河県。
鄭容疑者は、同県中心部からさらに約２０キロ離れた
五四村で中学を卒業するまで過ごした。
（略）
成浩さんの幼い記憶に、鄭容疑者が時折みせたある姿が鮮明に焼き付いている。
１０代半ばだった鄭容疑者が突然、大声で意味不明の言動を繰り返し、
直後に、普段の穏やかな表情に戻ったのだ。
「その時だけ、いつもと様子が違った」。
今ではその原因がどこにあるのか、知る由もない。
　五四村は約７０世帯、人口約２００人で、朝鮮族が８割を占める。
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20060221-00000015-mai-soci&kz=soci

国労をぶっつぶすために国鉄を分割・民営化したように、
日教組をぶっつぶすために憲法改正して義務教育を廃止しちゃえば？
頼むぜ小泉自民党。

教員の給与を年俸にすれば
これからの少子化の時代、人気の無いクソ教師は淘汰されるんじゃないか

ついでに教師の能力テストも全国一斉にやったらどうだろ。

日教組は日本の大きな患部の1つだと思うが、この全国学力テストってのはどうかと思うよ。
少なくとも15年前に業者テストを学校内から駆逐した文部（科学）省がやるものではないわな。
こういうものこそ民間にやらせるべき。

先公の全国学力テストをやったほうがいいのではｗ

車みたいに3年くらいに一回点検した方がいいな。

なんで先生の言うことって矛盾してるんだろうね

フィンランドのような教育を提供してない日教組

日教組はもともと旧ソの赤化工作の拠点。
それを今中国が継承してるというだけ。

「日教組がどんな組織なのか」
「大東亜戦争について」はリンク先の【３】を嫁

韓国は 「 な ぜ 」 反日か？
http://3.csx.jp/peachy/data/korea/korea.html

学力世界一のフィンランドには日教組はない。つまり、

日教組を甲子園に集めて焼いて.........(ry

保身だろ？
塾講師みたいに努力したくない

どうせいい大学に入るためにはアホなほど勉強しないといけないんだし何言ってんだこいつら