人権教師、自分のオナニーの為に生徒の人権を無視し非国民呼ばわり

授業で「赤紙」配布　戦争拒んだ生徒に「非国民」　福岡

　福岡県志免町の町立志免中学校（結城慎一郎校長）で１０月、社会科の男性教諭（４８）が授業で２年
生全員に「臨時召集令状」を配り、戦争に行くか行かないかを選択させ、行かないと回答した生徒に
「非国民」などと書いて返却していたことが分かった。教諭は用紙を返却する際に「コメントは当時の
大多数の日本人を代弁して書いた」と説明したといい、「紙切れ１枚で戦争に駆り出された悲惨さを
感じてほしいと思った。戦争を美化しようということではない」と話している。学校や町は「授業に
問題はなかった」としている。

学校によると、教諭は人権学習に熱心という。「傷ついた生徒がいればケアをしたい」としている。
http://www.asahi.com/life/update/1217/003.html

傷付いた一生祝ってやる

傷付いた一生祝ってやる

>>1
人非人

生徒はケアケア♪

スレタイで誰の立てたスレかが分かった

このスレタイはいまいち。素直に赤紙とか戦争とかのインパクトのある単語を使えよ

この記者いらねーな

>>1
「ボクは男の子だから青じゃないとヤダ」

とか言ってみるとマジギレするタイプの教師だな

PTSDになったので学校休みます

こういうやり方で生徒の気を引こうとしたんだろう
なにも間違ってないじゃないか

もう何言ってるかわかんねーよ

バカ親「PTSDで500万ゲットとな！？」

スレタイのせいで記事までつまんなくみえてきた

気持ちは分かる。

ワロタ
最高な先生じょのいこ

親がバカ。こんな事でニュースにするな

また基地外左翼教師かよ

単なる冗談だろ。こういうのに噛み付くことを商売にしている奴らがいることが問題なんだがな。

ブサヨってほんとアホだなあ

「にげる」コマンドはなかったのか

新潟の校長といいこいつといい良さそうな先生はみんなアホサヨ教師に潰されるんだな

これはちょっとおもしろいなｗ

これのどこが問題なんだか
戦争に何の関心もないガキへのいいお灸になったじゃん

＞教諭は人権学習に熱心という。

へぇ〜

これを「サヨ」と言ってる奴アホだろ

これがどういう意味なのか説明しないと意味がないだろ。
ただの自己満足でやってるなこの教師。

ﾜﾛﾀ
ある意味かっこいいぞｗ

生徒からしたらこういうのは教師の意図が見え見えで、
薄ら寒いことこの上ないよな。

>>26
この言い訳はサヨっぽいのだが。

>>27
実際ちゃんと説明してるんじゃないの？
朝日ソースだから歪曲されてるだけ

右翼＝全体主義と思ってる馬鹿がいるな

ビンボー人は死んでいいよ

この試みは結構イイカモね

こいつ、絶対に30年前なら「打倒日帝！」（実際叫んでたか？）
50年前なら「貴様それでも日本人か！」って叫んでたと思うよ。

>>31
非国民の意味を親に聞いているわけだが、それは意味が分かってないからではないか?
説明したにも関わらず、子供が分かっていないだけって言い訳がきそうだが、
理解させてないなら説明していないのと同じ。

でも戦争なんて行きたくないよね。
アニメが見れなくなっちゃうじゃん。(´・ω・`)

発育のいい女子生徒を「甲種合格！」とかやってそう

選択肢のある赤紙なんてロマンティックざますですことよ

いきなしこれやっても全く実感わかないと思うがｗ

さすが福岡ｗ

ついでに教科書のベタ塗りもさせろ

「当時はそう考えた人が大多数だった」
なんて言われてもふ〜んとかしか思えないな
片面的な教育。

そのあとのフォロー授業もなさそうな感じだな。

教師は一度、一般常識学ばせる為にバイトなりさせて人間形成させたほうが良いな
ガキ相手の職業でまともな奴ってほとんど居ないだろ
勘違いした基地外多すぎ

完全にいかれてるな

はだしのゲンを読ませた方が100倍効果的

全国一斉調査

これって韓国人が日本人の振りして悪さするのと同じやつだろ

>>44
バイトじゃなくて本田技研とかに入れて学ばせるといい

ソースが朝日だというのがポイント

右翼のフリするバカサヨの典型だな

こんなん訴えんなよ

中学授業で「召集令状」、不戦の生徒に「非国民」
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20051217i303.htm
召集令状：生徒に配り、「非国民」批判も　福岡の中学教師
http://www.mainichi-msn.co.jp/today/news/20051217k0000e040016000c.html

2ちゃんって、人権否定するところじゃねーの？

>>37
そうなりたくないし、そうならない様努力するが
それでも招集かかったときは潔く行きますな。

非国民って煽られるだけで徴兵拒否できるならいいな。

>>1
え━━(ﾟДﾟ;)━━━!!!!!　　女教師が生徒の前でオナニー？　(；´Д`)ﾊｧﾊｧ

そもそも女子生徒にアンケートとるなよ

右翼のイメージ悪化を狙った自演じゃないの

4年間住んだが、福岡はキチガイ都市

戦争に行くヲ選択して、好きなあの子のお毛毛をもらうのです＞＜

社会科の男性教諭（４８）が授業で２年生全員に「あなたの家族が殺されました」という紙を配り、
その加害者に厳罰を求めるか求めないかを選択させ、求めると回答した生徒に
「非人道的」などと書いて返却していたことが分かった。教諭は用紙を返却する際に「コメントは現代の
人権派の人たちを代弁して書いた」と説明したといい、「加害者の人権を主張する人権派のおかしさを
感じてほしいと思った。」としている

>>26
おまえ・・・・

これをどう見たら右翼に見えるのか

立派な社会の授業じゃないか
何も問題ない

赤旗配る授業かとおもった

このスレ読むと
いまいち教師が右翼なのか左翼なのか
捉えきれてないのがおもしろい

つーかよ、召集令状って断れねえだろ。

>>58
まぁ、女子生徒は工場勤務だろうな。うちのばあちゃんも戦時中、戦闘機の
部品作ってたらしい。終戦間際は、20機飛んで半分返ってくるかどうかだったらしい。

暇つぶしにどぞ
http://kasamatusan.sakura.ne.jp/　　14M　6410.zip pass：sage

非国民で済むならいかねーよ

> 社会科の男性教諭（４８）

はい、日教組は死んでくれませんか？

反面教師と書いてやればよかったのになｗ

どうみても左翼教師だな

特になんの問題もないと思うけど
社会の授業内でやってるんでちょこっとウザイね
そんなヒマ有ったら問題集でもやらしてやれっての

（４８）がすべてを台無しにしてる気がする。

文化大革命とか特高の拷問とかくがたちとかもその調子でやってもらいたい。

社会教師のちょっと凝った授業を
生徒が過剰反応したとしか思えないんだが

まあ、どっちかと言えば過剰反応した生徒のほうがより赤い気はするな。

極右教師か？と思いながら最後まで読んだらやっぱりブサヨ教師か

増田都子スレじゃなかったか

お前らみたいな裏を読むことができなくて、右だの左だのだけにこだわってるヤツが
「ﾏﾏﾝ！うちの社会のｾﾝｾ、赤紙配っていたYO!右だYO！」
なんて言っちゃったんだろうな

> 社会科の男性教諭（４８）
> 紙切れ１枚で戦争に駆り出された悲惨さを
> 感じてほしいと思った

これで右翼とか言ってる奴はかなりの阿呆だな。
まあ、俺も日教組教師に赤紙見せられたことあるがｗ

男子生徒「 いい立派な死に場所を得ました。
　　　　　皇国の荒廃、この一戦にあり。大君の御盾となって、潔く死に就き、宿敵を撃滅せん。
　　　　　男子の本懐、これに優るものがまたとありましょうか」

これになんの問題があるのかわからん。

んー、これはなかなかいいな。
ホントに戦争になったらこんな赤紙来そうだし。

>>83
ちょｗｗｗ
それ困るしｗｗｗ

「傷ついた生徒がいればケアをしたい」としている。

この程度で傷つくようなやつは焼き殺せ

男性教諭（４８）
おまえ・・・戦争経験してないやんか！

校長の名前をあえて強調しているあたり、
マスコミの汚さが強調されるな。

>>89
豚スレこいよ

招集に応じた奴は暴力団事務所に殴り込み
応じなかった奴は監禁絶食

ぐらいしないと悲惨さは伝わらない。

美しい國日本
汚い國ｼﾅ･ﾁｮﾝ

今思い返すと、サヨ教師って結構いたなあ・・・
国語の教師に天声人語の書き取りをやらされたことあるぞ

思想は右で、行動は左？

何の問題があるんだ？

いやいやこれは普通に、この教師がキチガイだろｗ

サヨだろうがウヨだろうがこんなことやるような教師は駄目

関係ないが、会社に出入りしてる在日営業マンに非国民呼ばわりされたことがある
かなりムカついたので、とりあえず出入りお断りにしてみた

( ● ´ ー ｀ ● )はきっちり理解してスレ立ててるところがおもしろい

中学校の時は、もっと激しい奴がいたが、
そもそも「非国民」と書かれた赤紙見て、いちいち
発狂する親も親だな。

ただ、こういう社会系の教師はマジで
頭おかしい割合が高い。なんでだろ。

よかった、こういうキチガイ教師に出会ったことなくて。
デモシカなサラリーマン教師ばっかだったけどな。
でも中学のときは体罰教師がいたか。

これそこまで外れた教育ではないと思うが

けっこういいんじゃないの

朝鮮人を取り込んでからの日本は確実におかしくなった

この教師は当時の体験をさせるわけでもなく、教師として生徒に指導するわけでもなく、ただ生徒を傷つけたわけだから。
やっぱりおかしいだろうな。
でもブサヨ、特に人権教育に熱心なのであれば、異常行動もさもありなんって感じ。
あいつらのやり方って紅衛兵みたいなもんだろ。

俺が教わったババァの教師はドイツ人は悪人だとか平気で言ってる奴でしたよ
小学生ながらにこのババァおかしいって思った

アカ教師は解雇しろよ

あれくらいで、カウンセラー呼ぶくらい
傷つく奴は、正直社会不適合者だと思うよ。
ニートとかなりそう。

今、元記事見たんだが、

＞教諭は後日、コメントを付けて用紙を返却。「いく」と答えた生徒には「当時はそう考えた人が大多数だった」、
＞「いかない」には「個人的な事情で断るのは非国民」などと記した。

これを読むと教師は右っぽいな。











でも、朝日の記事だからな・・・・・・。

>>93
俺もやらされた。国語教師の定番だよな
天声人語薦める教師でサヨじゃないやつってどれくらいいるんだろう？

俺の教師も異常だった
赤紙配って、教科書使わずに授業素材は日本国憲法全文
九条を盲信し、それを失えば即徴兵制がしかれると力説
きんもーっ……

赤だろうと青だろうと、
右だろうと左だろうと、
バカはバカ

>>100
中途半端な知識のまま、日教組や全教に洗脳されてしまうから。
ただ、例外もいる。
朝鮮半島の歴史は捏造だらけで当てにならない、って言ってた教師もいたし。

何が問題なのかさっぱりわからん。
むしろこれを記事にした朝日の方が(ry

スレタイつまんなすぎ

南京大虐殺を体験して３０万人殺して証拠隠滅＋死体処理は無理だと理解して欲しかった。

>>110
ﾌﾞｻﾖじゃないのに天声人語を薦めるなんて、頭がおかしいんじゃないのか。

>>111
ソヴィエトの人民委員みたいだな。

憲法９条だけ暗記もやらされたわ

福岡の中学かぁ…日教組と真逆の思想を行く労組があるんだよな、確か。
この教師があそこの組合員なら納得。

なんでこんな小さな出来事がニュースになるのか不思議だ

これはとんでもない右翼教師ですね

うちの親、昔天声人語をスクラップブックにまとめてた・・・

>>122
ﾜﾛｽ

色々工夫して楽しめるようにしてるんだけなんだよな
PTAがうるさいだけで

こういう時代だったんだよ
って話でしょ？
何が問題なのかがわからない

>>122
お前の親がお前の知らないところで社会風刺の漫才をやっていて、朝日をネタになんかやっているかも知れないし。

生徒の人権を侵害する人権教師

>>122
優れたネタ収集士だったんだな

非国民が校内の流行語になるんだろうな
「非国民、パソ買ってこい」

福岡は現在進行形で侵略うけてるし
こういう教育したくなる気持ちは分かる

要するに生徒を非国民呼ばわりして傷付け、「昔の日本はこんな酷い事をしたんだよ」って教育しようとしたんだろ？
こうやって正常な思考力を奪って、その隙に自分の考えをすり込むのは洗脳って言うんだよ。
オウムが薬物とビデオで地獄を見せて、「入信しないとこうなるぞ！」って脅すのと同じだね。

天性珍語をありがたがる風習やめてくれ
あんな読みにくい文章をなんで試験問題とかに出すのか理解出来ない

>>126
いや、両親ともに日教組だ。
今までうちはあまり偏向思想でないほうだと思っていたが
そうか、そうだったのか。

今パズルのピースが全て揃った・・・・・・！

福岡県志免町片峰、町立志免中学校（結城慎一郎校長、６４３人）で、
男性教諭２人が授業中に携帯電話のメールをしていた２年の男子生徒
（１３）の顔を殴るなどして、口の中を７針縫う約１週間のけがを負
わせていたことが３日、わかった。
同校は保護者と生徒に謝罪し、町教委に体罰があったことを報告した。
結城校長によると、体罰があったのは１日正午ごろと午後０時半の２
回。１回目は４時間目の音楽の授業中で、男子生徒がメールをしてい
るのに音楽教諭（４０）が気づいて注意したが、生徒が何も答えない
ため、生徒の足を５回けった。
さらに、この授業後の昼休みに、生徒指導担当の体育教諭（４２）が
職員室で、音楽教諭と一緒に、男子生徒から事情を聞いた。しかし、
生徒が再び何も答えないため、体育教諭が生徒の携帯電話を床にたた
きつけ、右ほおを１回殴った。
結城校長は「生徒や保護者に申し訳ない。再発防止のため、教職員の
指導を徹底する」と話している。

滅茶苦茶すぎてﾜﾛｽｗ

非国民…

この糞教師は重度のねらー？

>>1
ﾊﾞｶｳﾖ教師だろ。

「第二次大戦中としたら」とのことわりもなく召集令状を配ったようだ。
「大多数の日本人を代弁して」なんて嘘。
みんなどうやって兵役や徴兵を逃れようかと、必死で考えていた。
当時、東京物理学校（現東京理科大）は入学試験がなかったので（進級は難しい）、
兵隊になりたくない奴らが沢山入学を希望していた。
そのため、政府からクレームが来た程。

徴兵対象者が農村に偏り不満が高まったため、その解消のために学徒出陣が行われた。
だいたい、米軍が重機関銃で弾幕を張っているところに、三八式歩兵銃で銃剣突撃するような軍隊だぞｗ

守る為に戦うのは仕方が無いけれど

国が死ねと言ったら死ぬような世の中だけは御免だな。

ウヨ教師の典型的な奴だなコラ
マジで詩ね屋コラ！！！

>>138
同意

教師側に立ったスレタイのほうが尾も白井の二

>>138
同意。国の為ならなんでもしなければならないって　中国かよｗｗｗｗ

非国民には違いないな
教諭は正しい

>>125
召集令状に意思表示できる時代じゃなかったからな。

「いきなりだが、俺のチソポしゃぶれ。」って命令して、断ったらテスト０点にする、


ぐらいであれば真意が伝わったと思う。

非国民扱い洗脳教師はイラクに行って（ｒｙ

これをｳﾖ教師とか言ってる奴はアホ。

>>138
こういう教師が出てくると、
あんたの正論が曲解されて喧伝されるから、
かえってマイナスなんだよな。

ウヨ教師というのも困り者だ

日本の場合　非国民の方がいい

これで女子生徒のオマンコゲットするつもりだな！
私非国民じゃないんです！みてください！私の裸を！


。・・・(*´д｀*)ﾊｧﾊｧハx

男子生徒A「生等今や見敵必殺の銃剣を掲げ積年忍苦の精神研鑚を挙げて悉此の光栄ある重任に奉げ、
　　　　　　挺身以て頑敵を撃滅せん、生等もとより生還を期せず」

普通の授業なら
コピーしたプリント配って、どちらか選ばせて
それでディベートなり意見出し合って
先生が当時のことを言うって感じだな

>>143
それは戦争時代の話

いいとか悪いとかじゃなくて頭のねじがズレてるよこいつら

志免町・・・旧産炭地で町自体がＤＱＮですから
日本一のダイオキシンを撒き散らすごみ焼却場を住宅街で違法操業し、
それでも処分できないごみは夜中にこっそりと野焼きしたり・・
水道水が不足すると他所の自治体の水源から水を盗んだり
新しく引っ越してくる住宅に水道の供給を拒否したり

>>134

校長は何を謝っているのですか？
生徒が謝るのがスジ。

男子生徒B「私は必ず立派に戦って、悔なき死場所を得るつもりでおります。
我々若人の力で神州の栄光を護り抜いた時、皇恩の広大は小さな一家の幸福をも決して見逃しにはしないと確信します」

>>144
逃れる方法はゼロじゃなかったよ。
健康診断が終わった後、肺病を抱えていると自己申告して逃れることが出来たケースがある。

これを使ったのが三島由紀夫ｗ

つ■E-Mail
[email protected]

ヒステリックな戦争教育で生徒に左翼思想を植えつける手法でしょう
一見右翼的にみせて実は左翼効果を狙った古典的プロパガンダの一種です
こうやって記事になることも最初から打ち合わせ済みなのです

侵略戦争や政府に使われる戦争なら行かないけど防衛戦争なら行く

>>160
お前にかかると、巨人が低迷しているのも日本海の大雪も左翼のせいになりそうだなｗ

＞人権学習に熱心

大体どんな授業か想像が付く

また日教組か

ショックを受けたって・・・嘘くせー
そんな繊細な奴がいるのか？

>>160
壮大な計画ですねｏ（＾・ｘ・＾）ｏ

これﾁｮﾝだろ？
礼状出す側の立場をやってみたかっただけだよ。
だって教師って50%がﾁｮﾝで25%がBじゃんｗ

Atahualpa: 【日記】「きんもーっ☆」
http://chiruda.cocolog-nifty.com/atahualpa/2005/08/post_c52b.html

＞そうでなくてもニュー速は、
＞外道コテハン「( ● ´ ー ｀ ● ) はスバラシイ」による不謹慎スレが名物化しており、
＞「アフリカの中出し乱交のクズ土人共を救う為に日本が50億ドル援助」といった、
＞無駄に悪意満載なスレタイを拝むことができる。
＞最近は切れ味が鈍ってきたとも噂されるが、スレタイを見ただけで
＞誰が立てたか分かるほどのオリジナリティ、他の空気コテにもぜひ見習ってもらいたいものだ……。

これは「いかない」と答えたサヨ候補生に戦争の恐怖を植え付け左へ誘導するのが目的だろう。
「行く」と答えたやつは眼中にない。

過去と現実の区別もつかない人が教師なんて世も末だな

これ生徒がかわいそうだよな

「ボートに乗って漂流してて、仲間に疫病者を発見した時に海に捨てるか一緒に死ぬか？」
っていう質問と同じでどっちを答えても誰かから薄情者！、偽善者！と言われちまう

>>100でも言ってるけど、こういう教師って基本的に生徒に答えのないようなものを
問いかけて悩ますのが好きなんだよな

死ねｻﾖｸ

さすが、アカ教師は頭が狂ってるなｗｗｗｗ

社会科の男性教諭（４８）「意思を放棄した人間など人間にあらず！！ただ笑いと媚びに生きてなにが人間だ。この先生には無回答は武器にはならぬ！」

白紙で提出した生徒「ひびゃ！！」

自作自演・？

>>158

いや、逃れる方法はいろいろあるけど、令状だから本人の意志確認なんて無い、ということを言いたいだけ。

>>165
中学生だぞ？自分の思想に対して
非国民と言われてみ。ｼｮｯｸだろ

>>167
＞礼状出す側の立場をやってみたかっただけだよ。


「どう見ても戦死です。
　ありがとうございました。」

自分が傷付くのが嫌だから戦争に行かないという思想も正しいとは思えないわな

志免でも有名な赤教師

一昔前なら
「そうか、その頃の日本はひどい時代だったんだね」
となってくれたのに今は
「ショックを受けた生徒もいる」ってそのままかよｗｗｗ
日教組さんも大変だねｗ

>>179
それを正しいと信じ切ってる奴らも居るんだよな。
無防備都市宣言とかいう運動してる奴らな。

これが日教組に伝わる赤紙オナニーか

>>179
戦争自体が正しいとは思えない

当時の理不尽さを教えようとしたんだろ？
問題なし

女生徒が授業の内容を聞いてなかっただけだろ。非国民扱いされる前に人間として問題あり。

糞サヨ教師はニュースにならないのに、何で糞ウヨ教師はニュースになるの？

俺は中学の時に
日本国憲法前文の○暗記かなぁ
当時は全く意図が分からんかったが後年あの人、いわゆる
サヨ教師だったんだなぁと思い出すよ
つうか、今でも暗唱できるからなぁｗｗｗ
洗脳教育は怖いよ

あおまきがみ あかまきがみ きまみがみ

こういう悲惨さを伝えることも大事だし、
「はたして戦争は絶対悪なのか」と考えるような側面も教えることも重要だと思う

どっちかが外れれば右翼や左翼の一方に傾いてしまう

あんちゃん、悔しいのお悔しいのお

>>187
そりゃソース元が(ry

学校に行かないと回答する権利もよこせよめんどくせえから

戦争なんてめんどくさいからいやだ

>>185
問題大有りじゃ。
こうやって精神的に追い詰めて、そこから救う様な言葉を投げかける
どう見ても洗脳の手法です。本当にありがとうございました。

それが朝日ｸｵﾘﾃｲ

何億人という精子を無駄にしているオナニーをしまくる奴も非国民

>>190
まぁ確かに重要だと思うが

中学生が非国民と言われたら流石にｼｮｯｸだと思われ

>>187
糞ウヨ教師じゃねーっての

＞「紙切れ１枚で戦争に駆り出された悲惨さを感じてほしいと思った。
＞戦争を美化しようということではない」

戦争を美化しようということではない？あなた、そもそも美化しようとしてませんから。

これは追い込みをかけてから救い出す洗脳の一種だな。

なんというか・・・
ゆとり教育の弊害を感じさせるスレだな
いろいろ工夫してるｻﾖｸ教師の身にもなれよ

>>174
社会科の男性教諭（４８）「さあ赤紙は悪と言え！言わぬと体が砕け散るぞ！」
生徒「あ・・・か・・・」
社会科の男性教諭（４８）「そうだ！言ってしまえ！」
生徒「ア・・・アカ教師のクソバカ野郎・・・」

カルト宗教の常套手段だからな。よく覚えとけ

多分生徒にしてみれば参加不参加どっちを答えても
なんか言われるんだろうナァ･･･ぐらいの予想はついてただろうな

そんで予想通りニヤケヅラで非国民だの、これが戦争だどうだわかったか！
みたいに言われたんだろ
ほんとうぜぇよこういう子供みたいなバカ教師

>>188
非核三原則をテストに出すぞと宣告して覚えさせたりな・・・
すげえよサヨ教師

>>201
まさにその通り

子どもも子どもだ
こんなくらいで泣きつくな

ウヨウヨ教師って言うかイタい教師だなぁｗ
あんた、今時
非国民は無いだろ？

>>188
馬鹿ネウヨだな。日本人として前文だけでも憲法は知っとくべきなんだよ

ただのロールプレイ授業にしかみえないわけですが
それちゃんと事前に説明したかどうかはわからんが

片田舎でのちょっとした右翼ごっこも、ネットでは即座に全国的な右翼狩り
となるんだもんな。

酷いもんだ。

教師は極端だから嫌いだ
左翼の教師はおかしいし、右翼の教師もおかしい
何が日本軍はアジア解放のために闘ったとかアホかよ
だったら、韓国人や台湾人を二等国民扱いすんなよ
まあ、欧米人よかまともな支配はしただろうが

>>210
日本国民は憲法尊重擁護義務は負っていない（憲法９９条）

>>203 ジュウザー！！

また時代錯誤な右翼教師が居たもんだな
前にも教室に日本刀を持ち込んだ教師が居たな

>>213
二等国民扱いしたのは、その民度からだと思うけどね

>>214
常識と義務の違いもわかんねーのか馬鹿

>>213
朝鮮人は一等国民だ

まだ右翼教師とか言ってるアホが多数居るな。

いまどき非国民とか言われても「はぁ？」なんじゃね？

アホをスルーできない奴もおこちゃまだよ。

右か　左か　バカ教師〜♪

右翼かな？　左翼かな？

中学生が非国民って言われて本当に傷つくかなぁ？
「はぁ？なに言ってんだこのクソジジイ」で終わると思うが。
俺ならの話だが。

俺の担任なんて明からさまに左翼教師だったからな。
こんな感じのほうがまだマシだな。

>>217
民度とかアホかよ
そんなもん教育で何とかなるだろ

これって、日教組か全教の教師による反面教師教育だろ。
そんなことも分からない馬鹿がいるとは・・・

>>221
その「はぁ？」が狙い
こうやって戦前戦中の日本を悪一色のイメージに塗り固めるのが目的だ

頭坊主にして赤ペンキ塗るくらいの佐藤浩市しないと駄目じゃん？

>210
アホｗｗｗ
ウヨ教師が岩波の書籍を副教材に使うかよｗｗｗ
サヨ教師の姑息さを笑ってるんだよ
だいたい教師現場に思想を持ち込むなよその点だけでもアホ教師だねｗｗｗ

>>213
>二等国民
それ自体が間違い。
そんなチョンも台湾人も日本国民として同じ扱いだったし。

このスレ見て気づいたが

日教組Ａ「いかに日本が非人道的だったかを生徒に知らしめるぞ！中国様バンザイ！」
日教組Ｂ「赤紙？非国民？きさま右翼だな！」
日教組Ａ「えええ！？」

＞戦争を美化しようということではない
日教組Ａ→日教組Ｂに言ったセリフでは

>>218
お前の発言は強要しているようにしか聞こえないが？

>>224
平成生まれに「非国民」という言葉はピンと来ないと思うな。
「ヒコクミン？」

>>231

日本語が下手だと生活に苦労するのは事実だろ。
一定年齢以上の台湾人や韓国人は実に日本語が流ちょうだが。

>>230
だからさあ、憲法教えるのに思想も右翼も左翼も関係無いってわかんねーのか
常識なんだよ常識

>>232
間違いなくその流れ

>>234
鳥山「ヒコクミン・・・？」

ピクミン？

「非国民てことはオレ税金払わなくてｲｲじゃん、やっりィィィっ！！オレ勝ち組ィィィいいぇぇぇぇえい！！！！」

そういえば、「はだしのゲン」の中で終戦後日本人の事を
六等国民呼ばわりしている朝鮮人（自称連合国民）がいたなあ

最近の教師はやって良い事と悪い事の区別もつかんのか。

しかし、48歳という年齢層にも赤教師が居るのか。
てっきり団塊世代で終わりだと思っていたが、結構しぶといな。
30代の教師はどうなんだろ。

俺はサヨ教師VSサヨ親の同士討ちのような気がするんだが、
この新聞記事からは断定できないというか





記者の能力が低いと思う。

>>236
ちなみにお前より俺のほうが憲法を知っているわけだが

おもしろい先生じゃないのか

>>231
チョンは一等国民だったらしいが台湾人は二等国民だったらしい

まあ、左翼も右翼もどっちも糞だから授業に自分の感情を持ち込まない教師が一番いい

二百三高地を義務教育のうちに見せるべき。

本人は確信犯なんだろうけど文章にするとアホ丸出しだな

>>245
なにその訳の分からない切り替えし。馬鹿丸だしじゃん

行きたくないと答えた人間が一人しかいなかったということは
どう考えてもそう答えてはいけないという圧力をかけてたとしか思えない。
何が人権派教師だ。人権は日本人にしかないと思ってるんだろう。

　　　　　 ／|||||ll|||ｌｌｌ川l ＼
　　　　 /ll川川|||ll|||||||川ﾘﾍ
　　　　k|川川Ｗﾘﾉﾘﾉﾉi川川
　　　 .i|||||||ﾉill＼ﾘ'ソ ﾉ／ч||　　　　
　　　 lll|川ﾉ ´【】｀,　'【】｀, yll|　　　　ファシスト右翼だったんですね！
　　　 .|ｌ|（ j ^ ￣　 ゝ￣^ {l |i
　　　 i|l||人　u　　ｎ　 "人ll||　　　○^ヽ
　　　rщ《《 ゝ .、＿ .／》》》/ヽ、(つＵﾉﾉ
　γ| ﾍﾍ《《ーーー→》》》//　 γ[~ー~]
　 |　.i.　ヾ巛　　,,,　　》/_/　 ノ　￣￣）

二百三高地は中学校の頃見せられたな

オナニーの新しい呼び名考えた
その名もオナーニー、なんかイタリアぽくてオサレじゃね

な・・・なに、このニュース？？？？

>>244
記者の能力が低いのではなく、「サヨ教師VSサヨ親」の構図を「ウヨ教師VSサヨ親」
であるかのように意図的に演出してるんですよ。

というか朝日がキチガイウヨ教師と錯覚させるような文を書いているようにも思える

>>250
憲法を知らない常識がない
憲法を知っている常識がある
という考え方なら
無知なお前より俺のほうが常識があるという結論になるということだよ

右翼とか左翼とかいう以前に、こんなデリカシーのかけらもない
人間が教師をやっているべきではない。
こいつは延べ何十人という生徒を今までに傷つけてきたに違いない。

一般人＞＞＞＞＞＞右翼＝左翼＞＞ネラー＝マスコミ＞＞＞プロ市民＝日教組＞＞＞売国奴

>>258
言い返せないと話題を変えるのはネット弁慶の常套手段だな

>236
つうか先にウヨ教師とか言い出したの
あんただろ？
憲法や非核化三原則等 常識だと思うが
絡めかたが問題だと言っている。
文脈の意図を理解しろよ！
国語力の無い奴だなぁ
俺がウヨ教師を擁護したかぁ？

>>261
ただのバカだったか
相手してゴメンネ

>>253
つまんなかったな　>二百三高地

逝き逝きて神軍のがおもすれー

>>264
河原崎さんｶｯｺﾖｽ
真の意味での愛国者だよな

戦争始めるなら銃と弾薬持って来い
話はそれからだ

むしろ厨房は俺非国民！非国民！とか言って楽しんでそうだがな。

憲法知ってるから常識云々とまでは言わないが、
実際、憲法は教養として知っておくべきだと思うがな。
憲法のけの字も知らないやつは教養ないと言われても仕方がないと思う。
俺がそう思ってるだけかもしれないが。

レベルの高い体験学習だな

ttp://www.shime.ed.jp/shime-chu/introduction.html
☆善悪の判断ルールを身につけさせます。
☆一人一人を大切にする教育をすすめます。
☆個性を伸ばす教育をすすめます。


（　´_ゝ`）ﾌｰﾝ

>>268

あのさ、あのさ、経済的自由は状況によっては制限されうるんだぜ？

ttp://www.geocities.jp/kyouiku_hiroba/01/jirei104.html
ここのことか？

また福岡か！

憲法暗唱出来ますとか言ったら、普通「ナニこいつ・・・・。キモっ」とか思われね？
「このヒト教養あるぅぅすてきぃぃ（*＾＾*）」　とはならないよな？

>>268
そりゃ当然だけど、それと前文と９条だけを偏執的に教えるサヨ教師が多いという話は別の問題

最近のブサヨの手口は巧妙だな
赤報隊事件は本当に朝日の自作自演のような気がしてきた

>>44
> ガキ相手の職業でまともな奴ってほとんど居ないだろ

ゲーム業界の俺も耳が痛い。もう一般社会には戻れないよ。ｼｮﾎﾞｰﾝ

馬鹿教師が教えてんだ生徒がアホに成るのも頷ける。
憲法は国を縛るもので国民はその大原則に則って国民＞憲法＞国家の力関係を理解する様に教えなきゃダメだよ。
何度も言うが
教育に主義主張を絡めるべきではない。
覚えておけ
アホ教師！

うちの子には戦争をするのはいいが前線に行くのはバカのすることと教えてる

うちの子には軍人勅諭を暗記させている。

>>278
概ね同意するが
国民＞憲法＞国家の力関係
はおかしい。
民主主義国家である以上、国家は国民の総意で成り立つものであるから、
力関係は均衡であるはず。

>>271
うん、で？

>>274
憲法関係なしに教養あり＝素敵とならないと思いますが･･･。

>>275
確かに、偏ったやつの授業聞いてると殴りかかりたくなる。

憲法の中身教えたら思想云々ってどんだけ馬鹿な発想だよ

>>1 お前のオナニーでニュー速住民が迷惑してるわけだがｗｗｗ

右も左も偏りすぎたら基地外ばっか

ID:fz8nQMaGO
中々上手いな

>>284
朝まで起きて2ch、昼過ぎまで寝て起きて2ch
体壊すよ

>>285

俺もそう思うが、そういうことを言うと必ずブサヨ呼ばわりされる。
なぜ右翼呼ばわりされないのはなぜ？

>>288
2ｃｈは左翼アレルギーがすごいから

こういうことやるから現代日本史の教育が蔑ろにされるっていうのに

戦中の小学校かよ

いやっほう

俺の母校だよ・・・
物凄いＤＱＮだらけの学校だったが・・

>281
レス感謝
確かに国民と国家は同権同位だと思いますが国家には強権がある
これを国民が監視、批判できる様に末端に国を持ってきました。

>>293
お前がいじめられてただけだよ

>>282
> >>274
> 憲法関係なしに教養あり＝素敵とならないと思いますが･･･。


ちょｗｗｗｗおまｗｗｗｗｗ
そこじゃなくてｗ

いやっほう

毎日新聞、馬鹿だな
ウヨ叩きのつもりだったなが、逆効果ｗ

この教師の性格によるなぁ。
いい先生だったらブラックユーモアとして受け取れるけど。

右翼って本当にどうしようもないな・・・
２ちゃんねらだったら行くと回答しながら実際にそういう状況になったら閉じこもるんだろうな
ネット弁慶のヒッきーやチキンばっかりだからね

　　　　　　　　　　＿＿＿＿＿
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>( ● ´ ー ｀ ● ) はスバラシイ


ずいぶん左よりなんだよなコイツ

ただひねくれてるだけ

このスレタイは改悪だな。記事そのままのタイトルのがインパクトあったし良かった。

>>276
赤報隊事件とは何ぞや？

いやっほう

>>294
そのとおりだね。
国民は国家を構築し監督し是正する。
その国家は国民の財産や生命を保護する。
それゆえ国家と個人は決して対立するものではなく、
国家権力が常に悪たりえない。
これに対して日教組は、国家権力を常に悪であるとし、
個人の自由を脅かすものと認識しているからおかしな教育になる。

この中学校過去にも不祥事起こしてる

福岡県志免町立志免中学校・教諭２人の暴力事件
http://www.geocities.jp/kyouiku_hiroba/01/jirei104.html

戦争に行きたくないって言ったらこういう風に扱われてた時代なんだよ

って教えたかっただけでしょ

>>305
↑ゆとり教育世代

こんな断片的な記事だけでは本質が判らんな。
教育として捕らえれば、あってもいいと思うよ。

右だ左だってこの汚れきった世の中に左右されて自分の意見を持たない諸君
戦争についてこの教師は何を思ったのかということを考えてみてごらんなさい

>>309
俺もそう思ったけど違うの？

これ、特に問題になるような事か？
とゆーか、左右関係なく、結構良い問いかけだと思うんだけどさぁ

いわゆるデリケートな反戦厨はこんなのでも拒否反応出ちゃうのかな

クローズアップ現代で教科書を現場の教師に選ばすべき

というのが如何に危険な事か証明するニュースだな

>>309
まったくその通りでﾌﾞｻﾖがﾌｧﾋﾞｮﾝしてｱｲｺﾞ。

そうね。よい問いかけねえ。召集令状が戦争を表しているとも思えないし、この教師はいったい何を教えたかったんだろう

侵略戦争なら行かないけど故郷が侵略されるというのなら行く。

おかしかったのは戦争じゃなく、当時の日本。
それすらも理解できずに感情に走る教育をする馬鹿は、当時の日本以上に頭がおかしい。
この様な馬鹿は教師に向いていないから、即刻辞職して俺に仕事を譲るべき。

>>318
石油禁輸で備蓄があと半年、って言われたら？

朝日の記者ももう少しまともな記事書けよ
なんだかよくワカランぞ

いい先生じゃん
んなもんニュースにすんな

教師が「赤旗」を配布
に見えた

おまえら左翼教師だということを忘れているぞ

この女子生徒のケアは俺にまかせろ

結局このニュースって良くも悪くも取れる書き方してるよね。教師か父兄かどっちかがいかれてるんだけどね

こんなことせんでも、授業の中で言えば済むことじゃないか。
当時の日本国民は戦争を拒むと非国民扱いされたって。

>>320
行くけど

いまどき非国民って言われて傷つく子供が居るのか？

>>324
右翼的手法を用いて右翼を否定させたかったんだろう。
けど、こういうやり方はありだと思うよ。なぜかと言うと、生徒に考えるだけの
猶予を与えているから。考えるだけの隙を与えずに洗脳する左翼教師は
ぶっ殺してやりたくなるが、まともな左巻きは必要悪だと思う。

＞生徒が保護者に「非国民」の意味を聞いたことなどから発覚。

出兵拒否した生徒は村八分状態になるくらいしたらもっとアレだったろうな。

先生は生徒に当時の人の気持ちを理解してもらおうとしてやったんだろ？
309さんと同じ意見か。

仮に企画ミスだとしても、こういう企画する先生は
生徒のこと考えてるいい先生だろ？
言い過ぎかな。

またふざけたスレタイで立てやがって

何こいつ？右翼のふりした工作員リアル版ってこと？

なっちは深く考えるだけの能力が欠落している、唯のネタコテだと思ったほうがいい。

>>333
そうだろうけど、時代背景やバックボーンの教育が全然違うから
ほとんど意味がないと思うよ。

>>333
一教師が独断でやるようなことではない

まずいね。嫌悪感などを結びつけるのは教育というより洗脳だ。
このくらいのこともわからん狂死は即刻辞職しろ。低脳め。

自分のオナニーに目を背けた生徒を非国民と叫んだ
基地外先生かと思った

ある意味2ch脳な教師だな

自作自演

俺も小坊の頃えた、非人について授業でやった時分かりやすく説明するためとか言って
えた役やらされたけど、その次の給食の時間には全く気にせず担任と給食食ってたけどなぁ
まぁ担任と仲良かったってのもあったんだけど
今のガキってそんなもんで傷付くんだな

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>>343
それ解同に知られたら糾弾されるぞ

まぁ、教師と生徒の関係が希薄になってる証拠だろうな。
冗談で小突いてマジ切れするのと状況は似てるだろう。
世相ってやつだな。

基地外ウヨ教師かよ

生徒は自分自身が先生に非国民って言われたと勘違いして
傷ついたって感じかな？
先生が意図を説明してもわかってくれなかったのかな？
マスコミというか俺たちもこのニュースを大げさに捕らえすぎな気がする。
教師に非があるとしても、一教師のちょっとしたミスですまない？

スレタイ女教師に見えた。だまされた。

残念ながらニュースを大げさに捕らえるためにこの板があるんだ。わかってくれ。

こういうアホな教師は批判されて当然だね

>>333
ヤフーの記事に

＞「戦いたくないし死にたくないから。あと人を殺したくないから」と書いた。
＞これに対し、教諭は赤ボールペンで「×」印を付け「非国民」と書き入れて返した。

この教師はちょっと頭が逝っちゃってるんだろう。ちょっとしたミスではすまないと思う

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
|　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |
| 　　召集令状　 　 　 　 　 　 　 |
|　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |
| 町立志免中学校　　 　 　 　 　|
| 　　　　　　　　　　　　　　　　　　|
| 貴君には戦争参加の意思....　|
| があるかどうか表明されたし...|
| 　　　　　　　　　　　　　　　　　　|
| 開戦時、貴君は戦争に　　　　|
| 　　　　　　　　　　　　　　　　　　|
|　　　いく　・ ○いかない　 　　 .|
| 　　　　　　　　　　　　　　　　　　|
| <理由>　 　 　 　 　 　 　 　 　　|
| 　　　　　　　　　　　　　　　　　　|
| 　　　だるい　　　　　　　　　　　|
|　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

左翼メディアは非国民という言葉を使ったのがダメで子供の人権侵害という観点から問題提起してて
保守メディアは偏った断片的な情報を与えて戦前をさも暗黒の時代であるかのように指導しているから問題だと言ってるんだろ

よくわからん事件だな。
こういう時サヨなら脊髄反射で楽なのかもしれんけどこの教師が何したいのかわけわかめ

正直後から振り返れば、良い勉強になったと思うんじゃないの

非国民という言葉を中学生にもなって知らん方がおかしいというのをこの親は思わんのかｗ
毎年毎年8月6日召集して原爆と戦争の悲惨さ説明させられるんだぞｗ

>>354
句読点を使いましょう

>>352
だから、そんな常識的な回答をしても非国民の3文字で片付けられる当時の不条理を実感してほしかったんだろ

この教師の授業は多少やり過ぎではあるけど十分常識の範囲内だと思う。というか、教師なんて職業はマニュアル通りにやってもうまくいくもんじゃないだろ

本人が傷ついたんじゃなくて、家帰って親が大騒ぎしてるうちに傷ついた気になったってとこだろ

>>360
親が何て説明したか聞いてみたい……。

リアルじゃん。これこそ教育だよ。

瀕死のサヨ教師による捨て身の自演の悪寒。

不条理を実感させるとかって言うのはもはや芸術の領域だな
義務教育でやる範囲のことかな？大学のゼミでやるような高度な授業だよ

>>1
なあに、かえて免疫力がつく。

非国民　じゃなくて　非人って書いちゃったんじゃﾈｰの？

金八先生でこんなのあったな。
あえてリアルなイジメごっこをして加害者に被害者の気持ちを味わわせるっての。

アホらしさに馬鹿馬鹿しくなってるんじゃないのか子供は

>>364

「傷ついた生徒がいればケアをしたい」
↑
凄い嫌らしく聞こえる。

非国民って書かれたくらいで心がキズつくわけねーだろ、アホか

>>359
当時の常識に現在の常識を当てはめても意味が無いだろ。
当時の常識を中心にすれば「戦いたくないし死にたくない」なんて言う方が
非常識だったわけで、現在の常識＝当時の常識ではないと思うよ。

在日とかいたらどうなるんだろうねぇ

昔の奴らは進んで戦争に参加するなんて凄いな！
これならニートなんて生まれるわけねえよ！

________________________________________
|　　　　　　　　　　　　　　　　　.　..|
|　　　　　　召集令状　　　　　　　|
|　　　　　　　　　　　　　　　　　　...|
|　町立志免中学校　南里殿　　.|
|　　　　　　　　　　　　　　　　　　...|
|　貴君には戦争参加の意思　　|
|　があるかどうか表明されたし |
|　　　　　　　　　　　　　　　　　　..|
|　開戦時、貴君は戦争に　　　..|
|　　　　　　　　　　　　　　　　　　..|
|　○いく　・　いかない　　　　　...|
|　　　　　　　　　　　　　　　　　　..|
|　<理由>慰安婦とやって　　...　|
|　　　　　童貞を捨てたい　.　　..|
|　<採点欄>先に包茎手術を　...|
|　　　　　　　　　　　　　　　　　　..|
|_______________________________________...|

人権学習←これだけで十分いかがわしい

いい加減ウヨもサヨも授業でイデオロギーを生徒に押し付けるのを辞めろよ

「イラクでボランティアが拉致されました。自衛隊を撤退させますか？」

撤退させると回答した生徒には「自己責任」と書いて返却していた。

「政府の都合で人質が見捨てられる非情さを教えたかった。傷ついた生徒がいたらケアしたい」

うわぁ・・・

マジョリティの逆を言うとヒトとしてあり得ないみたいな
言われ方されるのは今も昔もたいしてかわって内規がするけど

消防に豚を飼わせて後に食うか食わないか選択させる先生もいたな

もうこうなるとガキが
一言｢傷付いた｣って言えば何でもありだな

「非国民」という重い言葉が馬鹿教師のせいで戯画化してしまった。

町立志免中学校の結城慎一郎校長、及び問題の社会科教師は、地道な努力
をしている保守主義者に詫びろ！！

>>381
あれは絶対に子供に豚汁でもして処理した後の肉を食わせるべきだったょ。

>>384
同感。　　ところで、あなた。
なんでそんなコテ名なの

>>381
卒業前の学級会で「下級生に引き継がせる」ってなんとか決めて
それを保護者が「はじめに決めた通りにするべき」って反対した話だっけ

あれ最後どうなったの？

>>385
すべてにおいて業務連絡がﾁﾘﾁﾘ頭のせいなの…

俺は大学こそマーチだが超が付く一流企業の経営企画に内定。
現在３年生の学生向けの説明会に内定者代表として呼ばれてるよ。

もちろん残り単位は０。研究も８割方終わっている。

大学内でアイドル的存在の彼女がいて、セックスは週１かな。
スタイルがめちゃくちゃいいんだが、それが霞んで見える位フェラが上手い、
最初は処女だった彼女をここまで育て上げた俺は自分のことジゴロだと思ったよｗ
バイト先では６個上のお姉さんにかわいがられる毎日。
実は彼女よりもこの人との方がセックス多いかな。

収入は月に、バイトで１２万、大学内TAで８万、雑誌モデルで４万、バイト先のお姉さんからお小遣い３万。
実家暮らしだから全部自由に使えるよ。
車のローンもバイクのローンも無いし、今の生活、かなり満足してる。
TAやってると年下の女の子からしょっちゅう誘いが来るし、
彼女にバレないようにさえすれば余裕だ。

どーせ妄想乙とかいわれるんだろうな。言う奴、陰で泣くなよｗ

この国で一番戦争を望んでいるのは左翼のようなきがする
戦争になって反戦集会をするのをまちのぞんでるかのごとくだよ。
一般人が戦争なんて気にもしないで生きてるのに左翼の頭の中は
常に戦争でいっぱい。
奴らは戦争を待ち望んでいる、反戦集会を待ち望んでいる。
戦時で反戦を叫ぶアメリカ人に嫉妬するくらい戦争にあこがれている。

ああ、サヨなのか。

スレタイ見ただけで頭がおかしい人が立てたスレだとわかるようになった。

>>紙切れ１枚で

これよく言うけどさ
分厚い書類が欲しいのかと
わざわざ呼び出して面接でもして欲しいのかと

福岡の平和・人権同和教育は大抵こういうのをやってる。

日教組と官製同和団体である県同教のマニュアルが徹底してる。
高校は右よりの組合が強いから逆に天皇万歳という空気が強い。

ちょうどいま学問の神、菅原公が鎮座する太宰府でブサヨフェミの男女参画条例
ができようとしててオフの住民が戦ってる。↓

http://off3.2ch.net/test/read.cgi/offmatrix/1133347512/

学校でやるなんてマジで頭おかしいな

イイ教師じゃん！
今後、この様な事を全国の中・高校生にやらせて
愛国心の有無を取って、無い奴は中国や北朝鮮に送るとか..
伊豆のバナナ・ワニ園のワニのエサにするとか..

戦争が行われるとこうなるよ。って意味で書いたんじゃねえのか

>>392
ﾜﾛｽ

当時になりきってRPGをしようってのはゆとり教育の社会科教科書にも載ってる
当時の事を理解してないってもう釣りか判断つかね

アホだな　この教師は

実際戦時中に赤紙召集無視した人はどうなる？
処刑？

左翼教師の考える右翼思想ってのはこういうことになるんだろうなｗ
事象を自分の都合のいいように切り取って利用する汚いやり方だよ

左巻き糞教師は論外だが、こんな事で傷つくなよ。

醤油一升飲めば合法的に戦争にいかないですむよん

>>学校によると、教諭は人権学習に熱心という。「傷ついた生徒がいればケアをしたい」としている。
(ﾟ∀ﾟ)アハヒャヒャヒャヒャハヤヒャ！！！！！！！！！！！

さよきもい

右翼は何故馬鹿なことばかりするのか

>>教諭は人権学習に熱心という

ここがなぁ・・・大体どんな教師か予想がつく

つーかこれは非国民と罵って生徒をトラウマを植え付けるのが目的でしょ
さすが人権派教師だな

ネット右翼は左翼のせいにするわけか
さすがだな

生徒の親からＰＴＳＤで賠償金請求されるかもな。

どう見ても左です

戦争に行くか行かないか？
　　　　↓
　　行かない
　　　　↓
お前は非国民だ殺してやる、昔の日本はそういう世の中だったんだぞ
みんなでこの平和を守っていこう、そのためには今の憲法を変えちゃいけないぞ


って感じで授業したんじゃないのかな？オレは左翼教師に思えるんだが

俺も行かないって書くけどな
戦争で死ぬなんて冗談じゃねぇ、無駄死にもいいとこ

ねとうよはなんでも左翼のせいにします
ホント馬鹿ですね＾＾

非国民と言われて嫌なもんなのかね
おれは、非国民で構わんぞ
それで、税金納めなくていいのなら、もっと良いんだが・・

人権教育としてはあり得るプログラムだと思うんだけど

こんなんで傷つく生徒なんかいるのかよｗｗｗｗｗ

国民性なんてどうでもいいがな

＞学校や町は「授業に 問題はなかった」としている
この時点で大した問題じゃなかったんだろ、こんな感じだったっんだよってだけの
話だったのを、朝日が殊更取り上げただけの話だろ。
この教師を左翼とか言ってるのは俺も馬鹿だと思う
ネットウヨとか言われて馬鹿にされるわけだ。

四国民です

48歳だろ?サヨ確定じゃん。

戦争拒否
↓
非国民
↓
変だよね？
↓
拒否できる国を作ろう
↓
だから憲法を…

別にニュースになるほどの問題じゃないとは思うけど
この教師が右翼とか言ってるやつはバカだろ

今の中学生なら
「俺は非国民の前に非人間ですから！！」
って言えるやついるよね

プロファイリング材料
福岡県　公立中学校　社会科　（４８）

紙切れ１枚で戦争に駆り出された悲惨さを 感じてほしい

人権学習に熱心

人権を教えたいのに非国民かよ…
結局、この先生は
何を教えたいの？

＞学校によると、教諭は人権学習に熱心という。

どう見てもブサヨ教師です。ありがとうございました

朝日だし、発言の切り貼りで違う方向に報道してんじゃないの。

右翼ってキモイねー（＊・◇・）（・◇・＊）ネー

>>424
あほか君は

「いく」って答えた人にはなんにもしなかったのか

なんでウヨはすぐ責任転嫁するの？

当時を再現したって事だろ
ったく授業１つでぎゃあぎゃあ騒ぐ時代になったな

非国民と言われてイヤな思いするということが戦争反対に繋がるんじゃないか

ブサヨ教師氏ねや

左は左で必要でもあるんだけどな。
右しかいなくなったら、最早それは右では無くなる。

左が左ならいいんだけど
左というよりただの売国だし

これで益々評判悪くなるとサヨは気づかないのかねぇ。

>>435
この教師のどのあたりが売国なのか、詳しく。

http://www.shime.ed.jp/shime-chu/index.html

教職員組合が何も言わないんだからそうだろうな

けど、このことで、浅野健一の本当の姿もわかったんじゃないかな。

都合が悪くなるとサヨとレッテル張りかよｗ

これってウヨク、サヨク関係無いんじゃない？？

っていうか昔の国民は赤紙が来たらむしろ喜んでた奴のほうが多いだろ

今の奴等にこんな事やったって実感が湧くはず無いんだから
バカじゃネェの？？

>昔の国民は赤紙が来たらむしろ喜んでた奴のほうが多いだろ


そうなのか？（ｗ

>>442
そうだな
この教師はｳﾖｻﾖ関係なく馬鹿

>>442
それを考えさせるのが教育。考えさせないのは洗脳。

　　　　　　　 　∧＿∧　　　┌────────────
　　　　　　 ◯（ ´∀｀ ）◯ ＜ 赤紙キタ−−−−！！
　　　　　　　 ＼　　　 ／　　└────────────
　　　　　　　_／ ＿＿ ＼_
　　　　　　（＿／　　 ＼＿）
　　　　　　　　 　　ｌｌｌ

>>443
御国の為に戦争にいけるんだからな
それはそれは誉れだったろうよ
まぁ確かに家族、友人、恋人と離れる悲しみというのも有るだろうけどね

表面上は大喜びだよ。他人の目があるからな。
実際は家庭内は自失呆然。ましてや長男、一人息子だった場合は・・・悲惨だな。
根っから軍国主義に染まってた奴には赤紙なんてこない。

>>330
バカ言え、典型的な洗脳の手法だろ。

ﾜﾛﾀ

国の為に死ねるかではなく、国の為に働けるか
そういう事すらも、今の若い人には失われてると思う
そういう事をこの教師には教えて欲しかったな

右翼と装って、実は日教組教師。

と見せかけたウヨ教師

　　　　　　　　　　　赤紙
　　　　　　　 　　 　　/ ） ／￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　 　　　 ./ /　|　全身から湧き上がるこの喜び！
　　　　　　　　　　 / /　　＼　　　　　　　　　 ／￣￣￣
　　　　　　 　　　 / /　　　　￣|／￣￣￣￣|　　御国の為に！
　　　　　　　　　./ /＿Λ　　　　　, -つ　　 　 ＼　　　　　　　
　　　　　　　 　/ / ´Д｀）　 .／__ノ赤紙　　　　￣∨￣￣￣￣
　　　　　　　　/　　　　＼　／ /　　 ⊂_ヽ､
　　　　　　　 .|　　　　へ／ ／　　　　　　.＼＼　Λ＿Λ
　　　　　　　 |　　　　ﾚ'　 /､二つ　　　　 　 ＼ （　´Д｀）
　　　　　　　 |　　　　　／.　　　　　　　　　　.　>　　⌒ヽ
　　　　　　　/　　　／　　　　　　 　　　　　　/　　　 へ ＼
　　　　　　 /　 ／　　　　　　 　 　　　　　　/　 　 /　　 ＼＼
　　　　　　/　 /　　　　　　　　　 　　　　　ﾚ　　ノ　　　　　ヽ_つ
　　　　 ／　ノ　　　　　　　　　　　　　　　/　 /
　　　_/　／　　　　　　　　　　　 　　　　/　 /|
　 ノ　／　　　　　　　　　　　　　　　　　（　（　､
⊂ -'　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　|　 |､　＼
　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　.　　|　/　＼　⌒l
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|　|　　　）　/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ノ　 ）　　 し'
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(＿／

おまえらホント、右翼か左翼に分けたがるよな

当時はどうであったかって趣旨の授業だろ？
意図して説明はしょってるだろ、どこの文屋だ？

>>449
ゆとり世代か?
まず人に意見をするときは根拠を書け。

>>455
煽ってるのは常駐キチガイブサヨが圧倒的に多いけどな
ログ漁ってみろよ（ｗ

ﾜﾛｽ

教諭は用紙を返却する際に
「コメントは当時の大多数の日本人を代弁して書いた」
「紙切れ１枚で戦争に駆り出された悲惨さを感じてほしいと思った。戦争を美化しようということではない」
学校によると、教諭は人権学習に熱心という。

これ人権教師だったのか
なんか変な話だと思ってた
アホだな

>>458
へぇ

>>457
相手に強い精神的ストレスを与えた後、そこから解放すると同時に吹き込む手法を知らんのか？
有名なのではオウムが薬物を使って地獄のビデオを見せたりしてたな。
今回は非国民呼ばわりして苛めることでストレスを与えてる。
追い詰めた所で「戦中はこんなに酷い時代だったんです。こんなことを繰り返さないよう憲法9条を護りましょう」
と吹き込めば完成だな。

すぐにゆとり世代とかアホ丸出しな言葉で煽るなよｗ

まぁ人権ってどうせ朝せ（ｒｙ

>>462
捏造ｷﾀｺﾚ！
>「戦中はこんなに酷い時代だったんです。こんなことを繰り返さないよう憲法9条を護りましょう」

こんな事を吹き込んだ事実があるのなら、ソースを出して証明してくれ。

>>464
“吹き込めば”と仮定の話をしてるのに捏造とか大喜びしてアホじゃねーの？
つうか、アホなのか。

こういうスレはネットウヨがすぐあつまるな

こういう事やってくれると楽しんで授業受けれるし、普通に良い先生だと思うが。
何年か経って同じような話題が出たときに「そういえばあの時こんな先生いたなぁ」って
興味を持って取り組む事ができるかもしれない。

2択を迫ってる時点で思考させるプロセスを極力減らしてるわけで、
洗脳の手法と似ているわな。ましてや、非国民と罵る言葉を返してるし。

つうか、これウヨサヨ関係なしにだめに決まってんじゃん
だからニュースになってるんだし
右系がこれやりゃ、そりゃあんた言い過ぎでしょになるし
左系がこれやりゃ、あんた何考えてんの？
になる
戦争否定なら他のやり方で十分
わざわざこんな非国民なんてアホちゃうか？

という一般常識で記事になったわけだ
馬鹿教師の暴走

以上

「非国民」なんて罵って何を教えたかったの？？
って話しだよな

>>465
>>1の事実について話してるのに、いきなり仮定を持ち出して捏造を試みるお前の腐った脳味噌は
もう救いようが無いな。ﾁｮﾝと同レベル。ｗｗｗ

それで酷い言葉を投げつけて傷が深くなればなるほど「昔の日本はこんなに酷い時代だったんだよ」
ということで実際に投げつけた自らの責任は転嫁させて昔の日本を貶めることが出来るしな
よく考えられた洗脳授業だよこれ
「こういうのもあり」とか言ってる奴はただのバカかもね

>>470
少なくとも国防意識とか愛国心を育てようとしたんじゃないことだけは確か

まぁギャグでも非国民なんて言葉つかうのはちょっと

>>471
お前の読解力の無さには何を言っても無駄なようだなｗ

国民なんていないからいいじゃん

しかしこう2択でしか考えられないのは、レッテル張りや右翼左翼でしか考えられない連中と同じだよな。

　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｜　昔の国民は赤紙が来たらむしろ喜んでた
　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｜　奴のほうが多いだろ
　 　 　 　 　 　 　 　 　 ｜
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>>475
妄想乙。ｗｗｗｗｗｗ

つうかまともな教師ならこんなヘンテコな授業しない
この人はまともでなく偏向してる人ってくらいはわかるよ
ヘンテコすぎ
どんな偏向にしろクビでいいよ

>>354
まぁ実際暗黒時代みたいなもんだからその批判はおかしいだろ

なんか親を批判してるやついるけど、こんなことされたら普通の親なら怒るだろ

似非在日右翼団体と同じで
右翼化に対する偏見を持たせようとする
日教組の工作だと見た

こういうまぁ突飛だが教育としてのある種のトラウマを残した事は評価すべき。
つーかこの記事のが胡散臭いでしょ、悪意が感じられると思ったらやっぱり朝日だしな。

戦時中は日本っていう国は一種の宗教国家だったわけじゃない？？
「天皇は神だ、その天皇に戦争に行けって言われるんだから行かなければ」
っていう奴がほとんど、皆戦争に勝つと思ってたし
それこそ今のサヨマスコミに躍らされてる日本人のようにね