日教祖が韓国の小学校訪問「朝鮮人強制連行」主題にした授業行う

暇なネラーが集まって朝鮮人の非道を紙芝居にして全国の小学校を回ったらいいんじゃね？

＞戦争終了後にも、多くの朝鮮人が故国に帰ることが
できなかった

おお、そうか。それなら今いる在日は全員韓国に帰してやらないとなあｗ
人道的立場で帰国を要請しろや！

JICA広報誌「国際協力」
http://www.jica.go.jp/jicapark/kokusai/

これのチベット特集
「漢民族の割合が増えてきている」
「鉄道が敷かれようとしている」
「チベット民族と漢民族の対立と憎悪は根深いものがある」
等とかかれているが、

民　　族　　浄　　化　　＝　　大　　量　　虐　　殺　　は　　全　　く　　触　　れ　　ず

現地の悲惨な状況が伝わらない記事で中国の行為を隠蔽している。
どこの「国際協力」だ？

在日と売国奴は皆殺しでいいよ

佐々木徹の画像はまだか

>>15
てめぇうぜぇから死ね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　∧＿∧
　　　　　　　　　　　　　　　　　 < ｀∀´*> ｷｬｯ ｷｬｯ！
　　　　　　　　　　　　　　　　　と　　と　ﾉ
　　　　　　　　　　　　　　　　と　　と　ノ

　　　　　　　　　∩＿∧∩　彡
　　　　　　　　 /丿・∀・）　<< ﾀｶｲ、ﾀｶｲ､ 他界ぃ〜
　　　　　.　　 /　　　　 /
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ﾞ~,,,....-=-‐√"ﾞﾞＴ"~￣Y"ﾞ=ﾐ
Ｔ　　|　　 l,＿,,/＼　,,/l　　|
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西蔵国、トルキスタン新僵

佐々木徹の知り合いいないのか？

韓国に歴史史料が少ないのは、毎回毎回自分たちの都合の悪い史料を、
抹消し続けてきた独自の「正史史観」によるもの。　↓参考。


●特集　基礎からわかる中韓歴史教科書問題　（読売新聞キャプファイル）
http://www1.axfc.net/uploader/9/so/No_1986.png.html
http://www1.axfc.net/uploader/9/so/No_1987.png.html
> 　　　　　【 現政権の正統性守るため 】
> 　歴史教科書の編纂は国民統合を目的の一つとするため、どの国でも「誇り高き民族」
> 作りの意図が込められる。このため、教科書の記述は「自国中心主義」になりがちだ。
> ただ、中国と韓国の場合、もう一つ別のメカニズムが作用している。
> 中華思想に基づく「正史」作りの伝統がそれだ。
>
> 　中国、朝鮮では新たに王朝が生まれると、前の王朝の正史を編纂した。
> 前王朝の記録をもとに次王朝の正当性強化に役立つ部分を選び出し、
> 都合の悪い事実は排除していく。そうして正史が完成すると、記録は燃やされてしまった。


　


　

これって国語とかの授業で、とあるフィクションの作品としてやってるんだよな？
もし歴史の授業とかなら、まじで大問題だろ？

日教組教員は二級市民として差別しても問題なさそうだな

日韓国交40周年記念コンサートがヤバイらしい
http://news19.2ch.net/test/read.cgi/news/1128682735/

（株）ザ・ファーストプロモーションniに電凸しました。

僕）今回のコンサートの料金に関しての質問なんですけど？
ファーストプロモーション）はい、どのようなことでしょうか？（以下、ファ。
僕）日本人は高額な料金設定になってるようですが、韓国人はただと聞きました。
　 　これは事実なんでしょうか？
もし、事実であればこれは差別ではありませんか？日本からの観光客に高額設定してるようにしか見ないのですが？
ファ）いいえ無料ではありません。
　　　韓国の方は募金をしてもらわなけらば入場出来ないようになっております。

僕）そうなんですね。では募金の金額設定はどのようになっているのでしょうか？
もしかして、1ウォンからでもOKという訳ではありませんよね？
ファ）金額は設定してはおりません。
僕）えっ！？日本人からのお客からは、SS席31,500円・S席21,000円・P席15,750円取るのに韓国人は1ウォンでもいいんですか？
ファ）・・・・・だんまり。
僕）今回の収益金はインド洋津波被害者救済に使われ訳ですよね？
　　 もちろん韓国からの寄付金という名目で寄付されるわけですよね？
　　 逆差別とは言いませんが、金額の格差に矛盾を感じませんか？
　　 これって、他人のふんどしで相撲を取るってやつですか？
あまりにも、日本の消費者を愚弄していませんか？
ファ）・・・・・だんまり。私は韓国側の詳しい事情は知りませんので。
僕）分りました。そちらの企業姿勢は十分分りました。
お忙しいところありがとうございました。

佐々木徹についての情報求む

>>100
何道・府・県の高校？

●「強制連行」の真実
徴用とは内地日本人でも日本人の義務として果していた義務だし、
当時新日本国民の朝鮮人なども日本人として認められたくてこぞって
軍仕官や軍徴用に参加しょうと言う動きまであったのざぞ！何が強制連行だ！
ただ一部民間会社で（炭鉱、鉱山で過酷な労働に反発してもめ事は有った
みたいだが）
今いる殆どの在日１世は経済的理由や留学、結婚などで日本に住み着いた人々
ばかりだ！日本政府が調査した結果では更に民団が行った調査より徴用の％
は下がり、在日１世のわずか１〜２％しか徴用で来たものは居ない！

（参考）「朝日新聞(1959年7月13日)」
戦前(昭和14年)に日本内地に住んでいた朝鮮人は約100万人で、
終戦直前には約200万人となった。増加した100万人のうち70万人は
自分から進んで内地に職を求めてきた個別渡航者と、その間の出生に
よるものである。
残りの30万人は大部分鉱工業、土木事業の募集に応じてきた者で、
戦時中の国民徴用令によるものはごく少数である。・・・

終戦後、昭和20年8月から翌年3月まで、希望者が政府の配給、個別引き上げ
で合計140万人が帰還したほか、北朝鮮へは昭和21年3月、連合国の指令に
基づく北朝鮮引き上げ計画で350人が帰還するなど、終戦時までに在日して
いた者のうち75％が帰還している。・・・

現在、登録されている在日朝鮮人は総数61万人で、関係各省で来日の事情
を調査した結果、戦時中に徴用労働者としてきた者は245人に過ぎず、
現在日本に居住している者は、犯罪者を除き、自由意志によって残留した者
である。

↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑

「強制連行」という言葉は、1965年に在日朝鮮人の朴慶植が書いた
『朝鮮人強制連行の記録』という本を契機に左翼があちこちに広めた
概念・用語である。（従軍慰安婦が吉田清治の捏造本を契機に広まった
のと同じような構造であるといえる。）

日本教職員組合(日教組)は、朝鮮の提供でお届けしています

>>128
岩手県立盛岡第一高校

日教組って日本人じゃねーだろ

人を悪者にして糾弾するってのは気持ちいいんだろうなぁ〜

そりゃあ自分達の悪事（捏造だけど）をこんなにも自主的に暴いて謝罪してますよ〜、
私は清らかな良い人間ですよ〜ってアピールできるからな。さぞかし気持ちいいだろう。市ね。

教育者が、子供に罪悪感と自国への憎悪を植付ける反日教育を平和教育と称して行う国
こりゃまともに育つわけない罠

一昨日NHKの昼のニュースを見ていたら、宜野湾市役所で元従軍慰安婦の描いた絵の
展示会が行われていて強制連行された様子などが生々しく描かれています、というニュースが流れたよ。
沖縄はNHKすらこんなもんだ

>>138
NHKすらというか、NHKそのものがアレな件

日教組死ね

つまりその佐々木ってヤツが事故かなんかで死ねばいいわけだな…

佐々木徹の情報がないな。。。

kuwasiku

ﾘｱ厨の俺が来ましたよ
2ちゃんねらなのが広まって以来日教組の担任から睨まれてますよ・・・
なんか俺の周りで悪いこと起きれば「お前は2ちゃんねるで・・・」とか2chのせい

>>144
がんがれ！

>>144
弟が高校生だが、工房は2ch率は相当高いらしく
（近辺の県立・私立は何処も。リアルではあまり言わないみたいだが）
特定アジアの悪行は結構周知されてるみたいだよ。
一人じゃないから、ガンガレ！

>>144
先生どこの大学でてるの？（ヤバいかなw）

日教組って本当に反日組織だなｗ

特集・もっと知ろう韓国！もっと知ろうニッポン！　　NHK-KBS共同制作特集
　NHKラジオ第1放送・１１月３日（木・祝）午後４時５分〜５時５５分
　（KBSラジオ国際放送でも同時放送）

　▽ 日本の「韓流ブーム」は韓国の人たちにはどう映ってるの?
　▽ 韓国の人たちは、日本のどんなところに関心があるの?
　▽ やっぱり、韓国の人たちは日本が嫌い?
　などのテーマで、「韓国の人たちが見たニッポン」を徹底分析。
　さらに、韓国に対する皆さんからの疑問・質問にも、どんどんお答えします。
　お隣の国・韓国の素顔は?? 　東京とソウルを結んでの生放送です。

　　番組では皆さんからのお便りを募集しています。
http://www.nhk.or.jp/radiodir/nikan/form.html

>戦争終了後にも、多くの朝鮮人が故国に帰ることができなかった

無料で帰国船出してたじゃん
というか朝鮮にも６０万人日本人がいて
みんな必死で引き揚げたじゃん
誰が居残ったんだよ？
こっちは無視か？

ところで日本教育委員会ってのは？公務員？

民間人

日教組って、特定アジアの工作部隊組織だろ。

そのまま帰ってくるな

朝鮮人のいない動物園
上野動物園でのお話です。
昭和18年、戦争が激しくなるにしたがい、だんだん食料が少なくなってきました。
動物園では、必死の朝鮮人たちのえさ集めが続きました。
そんなとき、空襲で朝鮮人たちが町に逃げだしたら危険だから、
動物園の朝鮮人たちを殺せ、という命令がきたのです。
愛し、育ててきた朝鮮人たち。子供たちの人気者だった朝鮮人たち。
それを自分たちの手で殺さなければならない飼育係たち・・・・。
悩み苦しみ、彼らは泣きながら次々に朝鮮人たちを殺していきました。
朝鮮人のえさに毒が入れられました。
だが、利口な朝鮮人はそれを食べません。
仕方ないので、えさをやらずに餓死させることになったのです。
こっそりと、水やえさをやる人はいました。
でも、朝鮮人たちの死は刻々とせまっています。
人が近づくと、弱ったからだで芸をする子供の朝鮮人のトンキー。
芸をすれば、えさをもらえると思っているのです。
なすすべもなく、その様子を見つめる三吉さんたち。
結局、人気者だった3匹の朝鮮人たちは次々に死んでいきました・・・・('A`)

>>147
遅くなってｽﾏｿ
長崎大学だったと思ふ

なんか7月に募金活動したのがﾔﾌｰにも着ててそれに名前も載ってたとか・・・

>だが、利口な朝鮮人はそれを食べません。

無理ｗｗｗｗｗｗｗ食うｗｗｗｗｗｗ

質問なんだけど、日教組の目的ってなんだろう。
朝鮮との友好？　戦争の反省？　上の世代への反発？
それともそのすべてなんだろうか・・。

自分達が無批判に受け入れてきた戦後教育を
そっくりそのまま次の世代に刷り込むこと

>>159
なるほど。

>>158
上の世代への反発ってのもちょっとあるかもなぁ。

徴用は強制だけど連行とは違う。日本人としての義務だった。