【ゆとり教育】赤十字は「あかじゅうじ」　小学生の漢字読み書き調査

小学２年生の４人に１人は「犬」を「☆」と書き、「赤十字」は５年生の半数近くが「あかじゅうじ」と読む。

文部科学省所管の財団法人、総合初等教育研究所（本部・岐阜県）が、２７日発表した小学生の漢字の読み書き
習得状況調査でこんな結果が出た。
　同研究所が１９８０年に実施した読み書き調査に比べ、全体として正答率はやや高くなったものの、
低学年では「三（み）日月」、「十（とお）日」など日常生活で使う数字を表す読みの正答率が低い
　
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20050127-00000175-kyodo-soci

ゆとり

みどりじゅうじ

あかじゅうじじゃないの？

「犬」を「☆」と書き
？？？？？？？？

☆ってところ、最初とんちか何かかと思って悩んじまったぞ

（注）☆は犬の「、」を大の横棒の右下

同研究所が１９８０年に実施した読み書き調査に比べ、全体として正答率はやや高くなったものの

のび犬（ダックスフンド）

せきとうじも読めないのかバカ(　´,_ゝ`)ﾌﾟｯ

だからさ、いずれ習うことなんだから、
別にいいじゃん。間違ってても。
１００の失敗は１００の成功を生む

>小学２年生の４人に１人は「犬」を「☆」と書き

(　ﾟдﾟ)ﾎﾟｶｰﾝ

裸になって漢詩を覚えろ

「犬」を「☆」

?????????????????????????????

セックスのことばかり考えているから漢字が頭に入らないのだろうな。最近の小学生ときたら・・・．

読めさえすればいいよ
どうせ最近は皆ワープロで済ますし

成人してもホワイトセックスとか言う奴よりましだろ。

犬が☆？？
なんでやねん☆

こんなことをいちいち話題にする意味がわからない

「犬」を「☆」

斬新だな

ダイヤモンド犬ユカイ

ttp://dat.2chan.net/b/src/1106817530862.jpg

俺らのころも馬鹿はたくさんいたよ
馬鹿はどんな教育しても馬鹿なんだよ

大｀

秋田☆

大・

こういうことかな？

FOX　犬

>>１は負け☆

(´大`)

>（注）☆は犬の「、」を大の横棒の右下

田畑「複雑な入り方をしていますね、柴田さんこの技の名は！？」
柴田「う〜ん、膝十字に似ていますが初めて見る形ですね。」
田畑「これはカシンの新しい関節技なのか、果たしてこのオリジナルホールドの名は・・・」
マサ「ひざじゅうじ」
田畑「・・・あ、あの、膝十字のようですが、少し入り方が違いますよね・・・？」
マサ「ひざじゅうじ」

今時の子供がバカじゃなくて

単に教える側の問題だろｗ

みんな私立に行きたがるのも無理はない

最近の女子小学生は漢字もロクに読めないのか
俺が教育してやる俺が俺が教育今日ｲｸ

☆の近くに（※注）とか入れるべきだし、
平気で「犬」を「☆」と書き…とか書いてしまうライターが
読み書きを気を付けろ。

どんな深刻な学力低下かと思った…

最近のガキは漢字を記号で代用するのか、よもまつだと思ったが
最後の1行を読んで安心した

アカ日新聞

ゆとり教育ってゆーか
テレビ世代ってのがアレなんだろうな
最近35歳の神戸の写真の仕事をしている人の漢字の読み方にびっくりした
地名の字とか大字とかの『字』ってのがあるでしょ
それを「じ」って読むんだ
『字』って初めて見たんだって
そんなの初めて聞いたから部落地域のサインかと思ったと言っておったぞ
それから『居宅』を「いたく」と読んでおったな
それについてはもうナニも言いませんでした

俺もテストの時働き蜂をうごきばちって書いて
バッテンの脇にワハハって書かれたな

>>35
ホントだｗ

>　（注）☆は犬の「、」を大の横棒の右下

ありえねー

田畑「このドンフライのグローブ、否定しないことによってあの中に何もなくても相手に与える心理戦みたいのもあるでしょうからね。」
東スポ柴田「そうですね、かく乱できますからね。」
マサ「要するにあのアマレスで言うまたさきね。」

池田☆作

いいんじゃないの　　そう読めるんだし

赤十字・・・あんまり身近じゃないし

>>35
表記としてはよくあるやり方だと思うが。中国の要人の名前とか。

ゆとり教育の結果だなんてデータは出てないわけだが。
小学生は思っている以上に無知ですねというデータであって、これが近年になって顕著になったのか
昔からそうだったのかは別問題。
というかこういう馬鹿なら昔の方がもっと多かったろ。
何でもゆとり教育のせいって言ってると説得力を無くすぞ。
それとゆとり教育を受けていないにもかかわらずゆとり教育のためと考えた>>1の知能低下を懸念したい。

あかじゅうじ　と読むだけで、すんげー危ない響きになるな。

>>47
ゴレンジャーに出てきそうな感じだよな。

ところで　つのだ☆ひろ

>>1
☆ってか。もちょっと、.jpgで貼ってみるとか、なんかもう少し
努力が欲しいね。そのソース。

犬を☆と書くってどんなんだよｗｗｗｗｗｗ
意味がわからねえぞｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>50　ソース嫁。

太と書くのはありがちだけどなぁ
あと、休みを体みと書いたり。

新聞嫁よな。

定期的にこれ貼れｗ

（注）☆は犬の「、」を大の横棒の右下

あかじゅうじでいいじゃない。にんげんだもの

ガキんちょの読み書きがここまで落ちてるとはね。
あかじゅうじだの電園地帯と書いてるようじゃ
先が思いやられるな。とはいえ、大学生だって
似たようなことはある。例えばパールハーバーが
三重県の伊勢志摩にあるって思い込んでいるアホな
大学生がいるくらいだからな。ハワイ逝ってパール
ハーバーにあるアリゾナ記念館に逝かなければ
ハワイに逝ったとは言えないよ。

☆をうまくかけたときってうれしかったよな

小学4年生の時に漢字書き取り100問中3問しかできませんでした

読みは満点でした

☆’

☆はこんな漢字

＿⊥＿
　｜ヽ
　人
ノ　＼

>>1
今の子供は文才があるんだよ。
真面目に答えたってつまんねーじゃん

レッドクロス

まぁ今２５歳の俺も中学生まで「あかじゅうじ」だったよ。

「ウォー」。そううなって名門・延世大の３年生は天を仰いだ。
ソウルの学生街で先月、「国名を漢字で書いて」と頼んだ。
「大・民・國」は書けるが、「韓」が出てこない。書いては消す。
結局「大車民國」。
国旗名「太極旗」は「太」の点の場所に悩んだ挙句「犬」。
通りかかった学生達に声を掛けたが、
国名・国旗名を正しく書けたのは、一人もいなかった。
(朝日新聞・平成１７年１月８日付夕刊２面「漢字圏」)

あー、今わかった
ホントに☆って書いたんじゃなくて、
＞（注）☆は犬の「、」を大の横棒の右下 　　
こんな字無いから｢☆｣で代用したってこと・・・・・・・・・・だよね？

つのだ犬ひろ

スター犬にしきの

大人でも、敷衍が読めない人もいるからなぁ・・・

☆のチョンは斜め上だろ

小学２年生の４人に１人は犬の「、」を大の横棒の右下に書き

でいいのにね。わざわざ注釈にするのが不思議

つか、さっきNHKでやってけど６年生の実力・・・

　問屋と書けずに　→　　豚屋と書く６年房が大多数
　田園　”　　　　→　　電園　　”
　計らう　”　　　→　　墓らう　”
　

　（ﾟДﾟ）・・ゆとり教育の弊害通り越して、
　　　　　　　こうなると日本の小学生は　「文盲」　だな。

田園を電園と書いたのが１／３もいたのにびっくらこいた

>>70
何で、難しいほうの漢字だけ覚えていますか？

電園って、いったい何を栽培してるところなんだろう・・・・
意味を考えれば、電なんて字は有り得ないだろうよ・・・
白雉だよな。

地震　雷　火事　オヤジ　の「オヤジ」って
「親父」じゃないんですよねぇ。

「じゃぁ　「オヤジ」ってのは　なんなのさ？」

それは「オオヤマジ」の事

「じゃぁ　「オオヤマジ」ってのは　なんなのさ？」

答えは「大きなヤマジ」　漢字で書くと「大山嵐」

「だから「ヤマジ」ってのは　なんなのさ？」

漢字からなんとなくわかるでしょ？
山の嵐です。野分（のわき）なんて言ったりもします。

台風です。
明治時代に「タイフーン」を台風と翻訳するまでは
山嵐（やまじ）とか野分（のわき）って言ってたみたいです。
で、その山嵐の大きいのを「大山嵐（おおやまじ）」と
言ったそうです。

オオヤマジ→オヤマジ→オヤジ　となりました。

てゆうか「災害(地震）　災害(雷）　災害(火事）　人（親父）」ってどう考えてもヘンだろ
気付けよ

>>74
74へぇ

○肉○食

>>72
？？

犬肉韓食

新しい
消耗
白夜
独擅場

上から順に

「あたらしい」
「しょうもう」
「びゃくや」
「どくだんじょう」

と読んだ人　
全問不正解！

これらの読み方は
「百姓読み」
と呼ばれる読み方で
昔　学の無いお百姓さんが字の一部から
誤った類推で別音に読んだ読み方です。

「どくだんじょう」に至っては字すら違います。

ちなみに上から
あらたしい
しょうこう
はくや
どくせんじょう
って読みます

教師の能力を予備校並に上げろと

もっと馬鹿が増えて欲しい
勝手に自分のランクが上がるから

漢字読み取りテスト-難関私大レベル-

1.大木に<囲繞>された神社
2.<懊悩>の極みを体験する
3.常識の嘘を<喝破>する
4.<僥倖>に恵まれる
5.真相を<詳らか>にする

>>79
m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰｰｰｯ

>>72
正しい書き方に使用する漢字を知らないわけじゃない、と思うよ。

>>74
親父って幕府の事だったような・・・

>>82
いじょう？
おうのう
かっぱ
ぎょうこう
つまびらか

>>74
マジで？野分は知ってるけどヤマジは聞いたこと無いな。

小１の時、二十日をにじゅうにちと読んで笑われたなぁ

小学校低学年の「足りぬ子クラス」の先生は、児童が問題を正解したら
よくできましたー！といってドリフのヒゲダンスを踊る（踊らされる）そうだ



そりゃアフォになるわさ。日本人。
クソ食らえゆとり教育！

大人も酷いじゃん。ネットの影響で。
おまいらは分かってて間違えた読み方してるんだろうけど、
パソやネットとは縁遠かったがちょっと触れる機会が増えてきた人々は、
カタカナ語や漢字の意味や読みを本気で間違えて使って話しているよ。

＿⊥＿
　 ｜ヽ
　 人
ノ　 　＼

（注）☆は犬の「、」を大の横棒の右下

頭文字DをかしらもじDと間違えるのはわかるけど
あたまもじDってよんでる馬鹿がこないだいたよ

犬は僕たちの☆なんだろう

既出を本気でガイシュツと間違える奴はいるかな？

>>74

最後の二行ﾜﾗﾀ

＿⊥＿ 　　　　　ﾜｰ
　 ｜ヽ
　 人 　　　　　　　　ﾜｰ
ノ　 　＼

☆を食べる








お隣さん大丈夫か？

>>86
全部正解

>>82
�@いにょう

民法の“いにょう”地通行権とかね

あとの問いは略

社会人になってからでも常識の範囲を
勉強すればいいと思うけどな。

ヰゼウ

未だに「為替」が素で書けない

漫犬画太郎

コルァ
カス
チンピラ

初めて聴いたｗ

昔、とある女子高生が賄賂の字を読めなかった。
ワイロと答えてやると「ワイロって何？」と答えた。

だいえんだん←何故か変換できない

とにかく ゆとり教育のために､日本の子供たちの、知能が
どんどん低下していってしまってるのは､間違いないようだ｡

とりあえず、漫画に振り仮名付けるのはやめよう

>>1のソースを読まないでレスしてる香具師は小学生と同類と考えてよろしいか？

ν速が犬と☆だらけじゃん！

正直このソース見て赤面。俺もあかじゅうじって呼んでたｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

フランダースの☆

同研究所が１９８０年に実施した読み書き調査に比べ、全体として正答率はやや高くなったものの、
低学年では「三（み）日月」、「十（とお）日」など日常生活で使う数字を表す読みの正答率が低く、
研究所は「漢字を習得するには家庭生活の中でも意識して使うことが必要」としている。
http://www.sankei.co.jp/news/050127/sha091.htm


＞全体として正答率はやや高くなった

高くなってるんじゃないか・・・
後半の部分は事実じゃなくて主観だし･･･
そこまでして無理やり貶さなくてもいいのに･･･

>>107
数年前に某有名劇場で「浪花の鯉の物語」という芝居がかかっていたのだな。
ちなみに松竹新喜劇。「鯉」は「恋」にかけてあるだけで誤字じゃないよ。

で、その劇場にお客さんから問い合わせの電話がかかってきたのだわね。
「来月の演目はなんですか？」って。

その電話に応対した女性職員は、手元のチラシを見たものの、演目の読み方がわからず
「え〜と・・・『ろうかのシャケのものがたり』です」と答えた。

それ以来、その劇場のチラシには、どんな簡単な感じにも振り仮名が振られるようになったそうだ。

ちなみに新橋演舞場です。

たぶん
20年前の小学校の特殊学級生＝今の小学生

消防の時春の誤字が多いってのを聞いた。
右の払い2本目の横線の下から出るだろ。
あれを3本目から払ってる、て言うの。
これは小４の人なんかでもよく間違ってるんですよー、て言ってたのが何故か記憶に残ってるんだが、
実際ｺﾝﾅ間違いした奴いたのかねぇ？

狂☆病

寧ろ小学生より>>1のライターの学力低下を危惧すべきだ

　　　　　　r　‐､
　　　　　　| ○ | 　　　　　　　　r‐‐､
　　　　　_,;ﾄ - ｲ、　　　　　　∧l犬│∧
　　　 （⌒`　　　 ⌒ヽ　　　/,､,,ﾄ.-ｲ/,､ l 　
　　　　|ヽ　 ~~⌒γ⌒）　r'⌒　｀!´ `⌒）
　　　│　ヽー―'^ー-'　（ ⌒γ⌒~~　/|
　　　│　　〉　　　 |│　　|｀ー^ｰ― r'　|
　　　│　/───|　|　　|/　| 　l　　ﾄ､ |
　　　|　 irｰ-､ ｰ　,}　|　　　 / 　　　　i
　　　| /　　　｀X´　ヽ 　　 / 　 入　　|

じゃあ「十円五十銭」が言えない子供も増えてきたのかなあ？

ぞぬもついに漢字化したか

よく考えずにゆとり教育とかバカなこと言ってっからだよ
変えるべきは教育体制じゃなくて雇用体制だったんじゃないですか

終わった後なら何でも言える！

　　　　　｜
　　　　　｜
　　―――＋―――
　　　　　人
　　　　ノ　＼　犬
　　　ノ　　　＼
　　ノ　　　　　＼

勉強の価値が下がってるから、勉強しなくなる奴が増えてるんだろ

俺は大学あきらめて、団塊世代が退職してから悠々と就職するよ

小学校の教師すれ削除された？

小学生はFF6をやれ。当時小学生低学年だった俺は漢字が多くて難しかったので
わざわざ辞書片手でプレイしてた

やべえやっと理解できた。
俺の学力低下のほうが深刻か・・・

寧ろ小学生より>>1のライターと>>125の学力低下を危惧すべきだ

＞小学２年生の４人に１人は「犬」を「☆」と書き

この書き方馬鹿っぽい。
もうちょっと考えて書けよな・・・

と思うのだが。

とりあえずさ。。。ゆとり教育推進派に責任とらせて首にしろよ

まじでさ、最近の小学生は馬鹿とかの次元を超えて薬とかが蔓延して飛んじゃってる
のが多いのかと思ったくらいだｗ

＞「赤十字」は５年生の半数近くが「あかじゅうじ」と読む。　　　ふむふむ・・・

緑十字は・・・　　　”みどりじゅうじ”だよね　　　　いいじゃん

あーなんか急に思い出した
小学校のとき、クラスの女が「赤道直下」を「あかみちちょくした」って読んで大笑いしたな
ゆとり教育だろうと何だろうと、勉強に不向きなやつはたくさんいるでしょ

＞「犬」を「☆」と書き

じゃなくて普通に「犬」の右上の点の位置を間違えていた、とか書けよ。

確立
以外

web上で間違い多すぎ(´･ω･｀)

さっき気づいたんだけど漢字変換で
にんしょう→認証になるけど
にんんしょう→認証にもなる。

これっておれだけ？

極左小学生ﾏﾝｾｰ

日本を真っ赤に染めるのじゃ。あか十字万歳！万歳！万歳！

>>134
それは単なるATOK又はMSIMEの親切機能。

シミュレーションをシュミレーションってのも多い
うちの大学のとある学部の説明会のプレゼンパワーポインターでシュミレーションって書いてあったのをみて
その学部はやめておこうと思った

>>136
おぉ。ｔｈｘ

「休」と書こうとして、「体」と書いてしまう事はある。
あ、間違えたと思い、消しゴムで消して書き直しても、
また「体」と書いてしまう。以下、２〜３回繰り返し。

こんな事ってたまにない？俺だけか･･･

>>139
しょっちゅうある

手書きで文章書いてて間違ってBSとかdelを押すために右手からペンを離してしまいハッと気付くことも頻繁にある

>>139
あるあるあるあるある。

「め」を書こうとして、勢いで「ぬ」を書いてしまうこともある。

　　　　「夏休み」と書こうとして「夏体み」

漢字が読めないというより語彙が少ない結果だろｗ
もっと色んなものを読ませないと漢字なんて覚えようがないぞ

お前らは読めても書けないだろうけどな。意識して手で書くように心掛けないとダメだぞ！

「犬」を「☆」と書くようになってしまったのか世もまつだな

つのだ犬ひろ

間違った日本語に対する姿勢が厳しすぎるよ
「役不足」なんかはもう正しい語でいいじゃん、岩波書店も認めてやれって

・高学年でも針式の時計が読めない

・1.5�gのジュースを３人で分けると「1人５�gずつ」（なんで増えるんだｗ？）

　　　∬ 　　　　　　
　　　 ∫　　　　∧ ∧　キョキョｗ漢字の読み書きも、満足に出来なくなったニカ？　 　
　　 　　~━⊂<｀∀´ >つ-、愚民化政策を推し進めた成果が出たニダ。　
　　　　　 ／／/　　 /_/:::::/チョッパリを支配する未来は遠からじって事ニダ。
　　　　　 |:::|/⊂ヽノ|:::| ／」
　　　 ／旦￣=（´∀｀）=／|
　　／＿＿＿＿＿＿／ | |
　　| |-----------| |

犬を☆？意味がさっぱりわかんねぇ。注見てもわかんねぇ。

最近、読めるけど書けない漢字が増えてきたなぁ。
語彙とか薔薇とか鬱だとか…

日本ヤバイ
ゆとり教育マジヤバイ

馬鹿は馬鹿なんだからゆとろうが厳しくしようが関係ないね。
勉強なんて家でするもんなんだから学校は遊ぶとこだろ？

☆はどういうこと？
注釈を何回読んでも意味がわからん。
犬→大、ってこと？
それとも、
犬→太ってこと？

>>153
その中間

>>153
あ、すまん。犬→大、であってた

>>153

>>26>>91

>>154
ああ！
理解したかも！
大の−と人の右側の間ってことね！？

はずれだったらｶﾞｯして・・・

リロードすればよかった・・・

>>146
小学校で手抜きをするとツケが必ず回ってくる

山田スレ立てられん。
誰か立ててくれ。

どういう意図で☆に例えたのか素で理解出来ない
理解し難いだけだろ

>>159
教育に関して言ったんじゃないよ。そりゃ小学校の勉強は大切だ

>>147
下のは学力低下ではなく視力低下かもな

俺小学校5年まで右と左わからなかったよ
ねたじゃなくてマジで

案外マジレスｶｺﾜﾙｲと思ってるだけじゃないの？特に高学年なんかは
お笑いブームの弊害というか、真面目に何かを語ることすらダサイって感覚とかありそう

またゆとり教育の弊害か！

>>92
代紋ＴＡＫＥ2を

「だいもんたけだけ」

と読んでた

有賀さつき元フジアナだが、ネタで旧中山道を1日中山道（いちにちじゅうやまみち）
とやっていたが、今の小学生ならありえる

164 名前：番組の途中ですが名無しです 投稿日：05/01/27 23:46:42 ID:okA97HYk
案外マジレスｶｺﾜﾙｲと思ってるだけじゃないの？特に高学年なんかは
お笑いブームの弊害というか、真面目に何かを語ることすらダサイって感覚とかありそう

1.形見の時計をアイセキする
2.人生についてカンショウする(冷静に考える)
3.｢すなわち｣はカンゲンの接続語
4.薬の効果がケンゲンする
5.世の中にケイショウを鳴らす
6.シュコウしがたい意見
7.ソジに気を配る
8.題材は良いが表現はセイコウだ
9.確率は数学的ガイゼン性である
10.ジョウジョウシャクリョウの余地無し

合格ライン
6/10

そんな事より
ＨＩＶ感染者が、激増しているそうだ

愛惜
観照
換言
顕現
警鐘
首肯
楚辞
生硬
慨然
情状酌量

パソコンなら俺でも変換するだけだから何とかなる。
半分くらいは当たってるでそ？

野比　のび犬

キャプ拾ってきた
http://uploader.zive.net/file/8850.jpg

バカ大増殖だな
ガキ共ゲームばっかやってないでもっと勉強しろ

>>173
児ポ法違反で通報した

>>171
2個しか分からん

>>173
中学生ならよかったのに

緑十字で読ませれば神だったのに

「犬」を「☆」にやられた。

朝日は「ちょうにち」

TBSは「筑紫の・売国・殺人テレビ」

こんな時間だからマジレスします
１９年生きてきて今の今まで内訳を「ないやく」と読んできました
今日変換押しても出てこなかったので「うちわけ」と入れたら出てきました。
無知って怖いものですね

赤十字は固有名詞だから読みを知らなくても恥ずかしいことじゃない

赤十字の世話になるようなことが無いんだから、平和でいいじゃん。

赤十字軍

俺もＰＣばっかつかってるから漢字が書けなくなってきたと自覚

ｶﾞｷの悪ふざけを真に受ける役立たずめが

「犬」を「☆」←ここの部分意味わからないんだけど

ソース嫁やハゲ

>>188
＞（注）☆は犬の「、」を大の横棒の右下

聖飢魔�Uがよめない小学生は留年させたほうがいいな

あかじゅうじでもせきじゅうじでもどっちでもいいよ。
赤十字がどんな機関で、どんな役割を果たしてるのかがわかってれば問題なし。
それをおしえないでうわべだけの教育やってるからいかんのでしょ。

日赤三菱ほっかほか　暖か灯油　ダモンネ！

>>169
1つもわからんOTL

今朝の東京新聞
「親切な農家の犬」　ワロタ
どこに親切な犬がいるっつーの。
新聞記者も小学生なみ国語力

>>182
漏れも告白しまつ
脱出を「だしゅつ」と読んでた。変換できなくてあせった。

この先生きのこる

飛雄馬！
お前は☆になるんだ！
あの空に光り輝く、巨人の☆に！

ここふいんきわるいな

雰囲気

>>171
5、7、10しか分からん・・・orz

正直、自分が５年生時に赤十字を知っていたかどうか　自信ナイ

顕現
首肯
生硬

読み方＆意味すらわからない。

>202
それ>>169の答えだから、照らし合わせれば読めるだろ('A`)
>>171は措辞と蓋然を間違えてるけどな
この程度の漢字がわからない、読めないのはマジでやばい
小説読もうぜ

やべ、書けとなると5と10じか書けないｗｗｗうぇｗｗｗ俺馬鹿ｗｗｗｗｗ

教育は金で買うものです。

にっぽんあかじゅうじ
・・ってものすごく右翼っぽくなるなあ。怖いよ〜

緑と縁と録の区別がつきません

みんな小学生を否定するなよ

習ってない漢字を読めという大人が悪いんだ

なまそば食おうぜなまそば。

> 小学２年生の４人に１人は「犬」を「☆」と書き

↑なんだよこれ、ありえないだろ。

☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆



ソ　　　　　　　　　ー　　　　　　　　　　　ス　　　　　　　　　　　　嫁




☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

中学校一位の秀才女子にマネーロンダリングって何？と
聞かれた。新聞嫁

＿⊥＿
　 ｜ ヽ
　 人
ノ　 　＼

（注）☆は犬の「、」を大の横棒の右下

犬の点の位置を間違えて書く、ってのは分かった。
何で☆が出てくるんだ？

212
勉強が出来る中学生ですらマネーロンダリングの意味を知らないんだ。
マネーロンダリングとは資金洗浄のことでしょ。例えば暴力団とか
麻薬の密売組織等が違法行為によって入手した資金をそのまま使うと
アシが付くから銀行口座に資金を預けたり、あるいは金の延べ板を
購入する等して犯罪で入手した金を綺麗な金と交換することではないかな。

>>192
そうやって日本語を崩壊させようとしてるﾁｮﾝの方ですか？

>>212
そいつはテストの為の勉強しかしてないヴァカだよ

まだ小学校だから・・・・というが、中学校以降になると勉強その物を諦める輩が多いのだから
小学校で叩き込んでおかなければ平均の学力は下がる一方だ。

どんな時勢でも賢い奴は賢いしな。
ただ馬鹿が増えると良いことは一つも無いぞ。

おいらの周りだけかもしれないんだけど、
基礎学力不足は団塊の奴らからのような気がする。
「じゅうふく」とか「そうさつ」とか平気で言うし、
「要するに」のあと展開したり擬音を多用したり。

テレビとマンガが普及し、
人数が多くてケアしきれなかったのか。

217はテストの為の勉強すらできないヴァカだよ

★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

今夜 １：２０〜　テレ朝の　【朝まで生テレビ！】
http://www.tv-asahi.co.jp/asanama/video/Curr/program.html

『激論！こんな教育が日本を滅ぼす？！』

司会： 田原 総一朗
進行： 長野智子、渡辺宜嗣
パネリスト：
長田 百合子　（ＮＰＯ「不登校・ひきこもり・非行で悩む親の意識改革を助ける会」理事長）
喜入 克　　　　（都立高校教員,「プロ教師の会」）
小林 よしのり　（漫画家）
高篠 栄子　　　（学びの場.com編集長）
中井 浩一　　　（国語専門塾「鶏鳴学園」代表）
福島 みずほ　（社民党党首・参議院議員）
藤井 誠二　　　（ルポライター）
水谷 修　　　　（作家,教育評論家）
宮崎 哲弥　　　（評論家）
森越 康雄　　　（日教組委員長）
吉田 博彦　　　（教育支援協会代表理事）
和田 秀樹 　　　(精神科医)
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★

>>219
たちが悪いのは、自分の事を棚に上げてそっちの方が正しいと強引に押し通そうとしている所だな。
適当にいじくるんじゃねーよ、IMEの精度が下がる

＞＞低学年では「三（み）日月」、「十（とお）日」など日常生活で使う数字を表す読みの正答率が低い

親がちゃんと教えていないんだろうな。

>>219
じゅうふくはもう辞書に載ってるよ
ちょうふくとじゅうふくなんてアメリカ英語とイギリス英語の違いみたいなもん

だから小1で三日月をみかづきとよませるなんて教えてねーんだよ

正答率が高まって日常使う文字が読めなくなったってのは
要はその手の言葉が彼らの日常生活で使われなくなったって事だろ？
既に一昔前の日常語は現代文ってより、古漢文の領域になったって事では？
まあ、それはそれでこまりものだが。。。

単純な比較はできないが、正答率は全学年平均で書き取りについて80年の67%が72%に、88%が89%に上昇している。
授業時数が減る中で漢字教育は健闘しているのではないか。

>>226
２ちゃん語しか話せない野郎なんて誰も関わろうとすら思わないｗ

日本語も出来ないのに英語なんて出来るかってんだ。
お前らが叩く在ﾁｮﾝの方がよっぽどまともな日本語を喋りそう。

>>227
今は甘いんじゃないの？ハネてなくても正解とか
そこに関しては昔の方が異常だったと思うけど

基準を甘くすれば甘くするほど質は下がるものだ。
厳しいのには理由がある。

最近まで
擬似を類似と読んでいた

>>229
http://www.asahi.com/national/update/0127/032.html
> 全学年を通じて、点の位置や「はね」など、字形をあいまいに覚えている傾向が強く、誤答の２〜３割を占めた。

ハネもチェックされているらしいです。

>>145
>>65

田舎のテレビ局のクイズなんだが「読本」の読み方だった。

自分は教養あると思っていたが、間違っていた(*´д｀*)ﾊｧﾊｧ
























正しくは「とくほん」と読むらしい。

小４の頃は幸せでした。
それは周りに気の合う人がたくさんいたからでしょうね。
また本質的に頭のいい人たちだったので
そんなグループに入ってると
自分の勉強にしろ運動でも基準が高くなる。
そんな感じで毎日が楽しくて
友達の家に遊びにいってばっかりでした。

そして小５の時のクラス替え。
このクラス替えが自分の人生を狂わせてしまいました。
なにがいけなかったのというと、
あまりにも幼稚で本質的に頭が相当悪い連中しかいないクラスだったのです。
誰かのパンツが後ろの棚の方においてあったり、ただの目立ちたがり屋さんのでしょうけど
なんやかんやで勉強なんてできる教室でない、とてもとても。
不真面目な人間は自殺か犯罪しかないのに。全てめちゃくちゃになってしまいました。

土産←これが試験に出た

日本アホバカ化計画

ｶﾞｲｼｭﾂだろうけど、のび犬

>>219
じゅうふく、そうさつ、ごようたつ、ぞくがら、てんぷ（貼付）、だいがえ（代替）etc・・・
は本来は誤読だったけど、そう読んでもOKだからな。

顔射、素股、即尺、

五月蝿い

土日も勉強しろよ。
糞公立ガキどもよ。

>>235
小学校ってクラス替えでわざと仲いい同士を離すだろ、あれまじでやめろ
友達少ない奴にとっては苦痛なんだよ

白十字は「くすりや」

こうなったのはおまいらがガイシュツとか禿同とかふいんきとか滅茶苦茶言うからだYO！

どのようなかたちで、どんなテストを実施したんですかね？
成績に反映されないボランティア的テストでしたら、十分
確信犯も考えられるでしょ、特に田園とかだって電のが田より
むずいのにわざわざかくか？？

>>239
>てんぷ（貼付）
はりつけと読んでたorz
世間ではちょうふと読むらしいな

>>243
DQN系は離されないが、真面目系だと離されるよな