【つくる会教科書】『日本の立場で記述』埼玉県知事が評価

上田清司知事は七日の定例会見で、「新しい歴史教科書をつくる会」が主導した
「新しい歴史教科書」（扶桑社刊）について「中身には触れることはできない」としながらも、
「新しい考え方を提案し、刺激になっている。日本の立場で書いてある部分が多くある」と評価した。

　同教科書をめぐっては、東京都教育委員会が都内初の中高一貫校の教科書に採択し、
論議を呼んでいる。

http://www.tokyo-np.co.jp/00/stm/20040908/lcl_____stm_____001.shtml

依頼
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/news/1094538725/184

ほとんどの教科書は日教組の立場で書かれてるしな

一瞬、【つるぺた会教科書】に見えてしまった。

みなみ記者乙です

ちなみに朝日
http://mytown.asahi.com/saitama/news02.asp?kiji=5815

民主党入れや

＞日本の立場で書いてある部分が多くある

朝鮮半島流に言えばウリナラマンセー主義

ハムの人が知事じゃないのか

どんどん日本と中朝韓の距離が遠のいてくね＾＾

どこでも糞チョンネタだしてくる嫌韓厨>>6

軍国おじさんのオナニー教科書

サンデー毎日のＤＱＮ記事
http://www.mainichi.co.jp/life/family/syuppan/sunday/2004/0912/tokusyu1.html

暴走はどっちなんだｗ

日本の立場っつーと神話を史実として書いてある部分の事ですかそうですか

こりゃアメリカ南部ではダーウィン教えませんっつーの笑えねーな

>>12
楽しい？

>>10
読んで言ってるのか？

具体的にどのように書かれているのか教えてくれよ。

　　　　※　　さ　　い　　た　　ま　　Ａ　　Ａ　　厳　　禁　　※
　　　　※　　さ　　い　　た　　ま　　Ａ　　Ａ　　厳　　禁　　※
　　　　※　　さ　　い　　た　　ま　　Ａ　　Ａ　　厳　　禁　　※
　　　　※　　さ　　い　　た　　ま　　Ａ　　Ａ　　厳　　禁　　※

2001年９月発行の初版第７刷が手元にある。

質問があればﾄﾞｿﾞｰ。

>>12
神話なんて載ってねーぞ。
捏造すんなよ。

>>17
さいたまは宇宙の起源ですか？

>>19
宇宙の起源がウリナラとは載ってません

>>15
ここで一部読める。

http://www.tsukurukai.com/05_rekisi_text/rekisitext_index.html

たかが埼玉・・・　これはGJ!

新しい歴史教科書のサイトで少し読める

ttp://www.tsukurukai.com/05_rekisi_text/rekisitext_index.html

>>17
伊藤博文暗殺の扱いがどうなってるか知りたい

先日宝島の日本のテロ総集編みてーな本読んだんだが
安重根が韓国で英雄扱いされてんじゃねーか、と気になってんだ

他の教科書は日本の立場で書いていない、って言った様なもんだな　ｻｲﾀﾏｰ！

>>12
神話の一部紹介はあるが、神話と断って叙述されている。
脳内で軍靴の音を鳴らすな。

>>15
まとめるのは難しいが、ごく当たり前の内容がまっとうに書かれてると思うんだが。

「モーリーロバートソン、在日参政権問題で煽るも議論を打ち切る」



２ちゃんねるに来て、「参政権に賛成、よかったらＢＢＳに来てください」と宣伝
　↓
荒らしやキツイ口調もあったものの、反対派は概ね論理的且つ検証可能なソース付きで反論する
　↓
「倭人は差別用語でない」
「アメリカがそんな酷いことをしたんですか？」
「在日は日本人ではないんですか？」
「韓国はベトナムに派兵したのですか？」
・・・等の信じられない発言を行う
　↓
ガイドラインを作成しそれに基づき削除を始める
　↓
賛成派の一人が「強制連行は捏造で、ほぼ全てが不法入国」と認めてしまう
　↓
「管理人がギブアップ」「この話題に興味がない人がいる」などの理由で、議論を打ち切る。
　↓
「あとは、２ちゃんねるに行ってやってくれ」



http://www.j-wave.co.jp/original/earlymorley

>>23

読んだ。受験にはあまりにも不向き

>>28
受験用なら山川一択

新しい（ｒ

日本の神話
神話とは　世界の民像には、さまざまな神話や伝説があり、古代の人々の考え方や暮らしぶりを知る上での重要な文化遺産ちなっている。
日本の神話は、「古事記」「日本書紀」「風土記」やいくつかの民話に残されている。その内容は、天地のはじめ、神外の出現、
国土のおこり、生徒氏のこと、光と闇、恋愛と闘争、建国の由来などの物語であるが、ここでは「古事記」のあらすじを紹介する。

イザナキの命とイザナミの命　混沌の仲からテント地がわかれ、点は高天原とよばれて多くの神々が（ｒ

ちなみにp.60。神話から始まってる歴史でもなく、神話として捉えてるんだしいいんでないの？

教科書って雰囲気じゃなく読み物って感じなんだよなあ

これ中学の教科書なんだが

>>24
ちょい待ち

>>23
相変わらず実社会では役に立たない代物で安心した
こんなんなら新聞読んでる方がマシだ、と気づくのは中学卒業してからなんだろうなぁ

　　 　＼　│　／
　　　　　　　　　　　　　　　　　／￣＼　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　　　─（ ﾟ ∀ ﾟ ）＜　さいたまさいたま！
　　　　　　　　　　　　　　　　　＼＿／　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　／　│　＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ∩ ∧　∧　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
￣￣￣￣￣￣￣￣＼∩ ∧　∧　＼（ ﾟ∀ﾟ）＜　さいたまさいたまさいたま！
さいたま〜〜〜〜！ ＞（ ﾟ∀ﾟ ）/ ｜　　　　/　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿／ ｜　　　 〈　｜　　　｜
　　　　　　　　　　　　　 /　／＼_」　/　／＼」
　　　　　　　　　　　　　 ￣　　　　 / ／
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　￣

思ったよりも内容浅い

江戸時代のこと少なすぎないか？
確かに受験には不向きかも。

ハッキリ言って受験に使えない教科書。日本史の教科書で神話って、おいw
日本人としての自尊心を培っても受験に失敗したら意味なし。
別途、山川の教科書を取り寄せるよ。

今頃さいたま県知事あてに電話とFAXが悲鳴を上げているんだろうな

｢ルネッサンスに匹敵する｣とかいう国威発揚型の記述じゃ点数はとれんしなあ。
そういうムダを省いて単語を聞かれたら単語を答えられる軽薄短小な文体が好まれる
のが今の日本の丸暗記型歴史教育

>>24
暗殺については一言だな
p240
伊藤博文は1906年に初代韓国総監となったが、1909年ハルビンで暗殺された。

しかし功績はきっちり書いてある
「調和家」として自由民権運動の対立をまとめたこと
憲法案をまとめたこと
などを取り上げ、

つねに理想と現実を見すえて、立憲国家日本を築き上げていったのである。

と結んでいる。(p206・207)

　　 　＼　│　／
　　　　　　　　　　　　　　　　　／￣＼　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　　　　─（ ﾟ ∀ ﾟ ）＜　ずれてるずれてるずれてる〜！
　　　　　　　　　　　　　　　　　＼＿／　　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　／　│　＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ∩ ∧　∧　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
￣￣￣￣￣￣￣￣＼∩ ∧　∧　＼（ ﾟ∀ﾟ）＜　ＺＵＲＥＴＥＲＵ〜〜〜〜
ズレテル〜〜〜〜！ ＞（ ﾟ∀ﾟ ）/ ｜　　　　/　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿／ ｜　　　 〈　｜　　　｜
　　　　　　　　　　　　　 /　／＼_」　/　／＼」
　　　　　　　　　　　　　 ￣　　　　 / ／
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　￣

>>12
壇君神話を事実として教科書に記載して自国の歴史を半万年と捏造している国はどこですか？

>>37
日教組は朝日と暗記売国教科書を好むのですね
中学でやる内容では必要十分だろ

漏れ受験のノウハウは知ってるつもりだが。

>>40
＞つねに理想と現実を見すえて、立憲国家日本を築き上げていったのである

いい悪いは抜きにして書き手の主観丸出しじゃん
そりゃ教科書としちゃ不適格だろ

>>42
？　いまは日本の歴史教科書の話してるんじゃねえの？

('A`)　見事な美辞麗句だな。

つーか、暗に日本はすごいんです、もっと誇りを持ちなさい
みたいな感じで嫌だな。

>>40
ついでにヒッピームーヴメントは書いてないか？
フリーセックスフリーセックスと声高に叫んでたあの時代の事

>>44
主観丸出しで日本叩く教科書よりは遥かにマシだと思われ

>>46
歴史の教科書ってのは本来そういうものだが？

>>24
にほんのたちばから書かれているので、韓国ローカルの視点はありません

案の定、大東亜戦争とか東京裁判の所は「必死だなって」感じ
あと、日露戦争も長々と説明してるけどそんなに重要か？
ちょっと酷すぎるな、これ。

そもそもこれが浅いと言ってる香具師は今の他の教科書知ってるのか？

ゆとり教育でどれも浅くなってるんだぞ。

確かに日露戦争は異常に気合入ってるな

>>43
なんだよ受験のノウハウってｗ
暗記以外に何があるんですか？

>>26>>30
あーそうだっけ・・・
じゃこの教科書自体がファンタジーでいいよもう

断りがついてたのは忘れてたが神話を記述する必要はないだろと思ったんだ
主観やまだ確定してない事はいいから、史実「だけ」を淡々と教えとくれ

>>47
そんな教科書あったっけか
史実を書くと日本に不利だから書かない、というなら別だが

うんこぬるぽ

>>54
従軍慰安婦などの学説の定まってない捏造を長々と記述しとるだろが

>>50
>>52

総じてバランスが悪いねえ
つくる会周辺の日露戦争への思い入れが文章量で如実に反映されてるのはやりすぎだろ

>>56
最近の教科書はあんまり触れてないよ。
作る会の教科書が反対派いうほど右でないのと同様
最近のほかの教科書も作る会が言うほど左でない

うｈじょい

>>56
受験のノウハウ教えてくださいｗ

今読んだけどなかなかいいね、
受験に使えないっていってもそんなこともないと思うよ

自虐教科書よりはマシでそ

中韓にへりくだった内容が無いだけで、普通の歴史教科書だよ。

>>53
おまい私大の暗記世界史やりすぎｗ

漏れ京大院生で塾講師だよ。

戦争については個人は戦争という壮大なドラマの中で試されて
愛と日本国民の誇りを知ったんだとか。
アメリカに挑んだクールなニッポンのスケールの大きい戦争は
ピースな愛のバイブスでポジティブな感じだと書いてあった。

あとは当時の政治家が口先三寸で言ってたことを
検討なしに史実化したインタビュー記事＝日本人の立場ですって感じ?

>>56
それ言い出すと山川どころかエネーチケーや読売系列にすら抗議しなきゃならなくなるが・・・

>>61
作る会の教科書では『大学』受験に受からないなんて言ってる灯台教授もいるし

塾講師だけど、この教科書で受験指導できるか？
補助教材大量に作らないとダメだろ。

>>60
こっちは商売でノウハウ売っとんじゃ
教えて欲しかったら金払え

>>67
生姜？

>>68
じゃあ作れよ

「この教科書は受験に使えない」

「朝日新聞の記事は試験によく出る」




（ ´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ

>>64
そんなこときいてないんですけど。
受験のノウハウまだ〜？京大院生さ〜ん。
馬鹿がしったかこいてエラソーなこと書くなよ馬鹿

>>68
高校受験なら余裕だろう？
つうか他の教科書でやると、記述がアフォみたいに事実の羅列か自虐史観ばっかで余計教えにくい。

>>67
そりゃ、落ちるだろうな。ﾜﾛﾀ

>>68
具体的にどこら辺が足らないの？

今の時代教科書だけで受験するやつっているのか？
問題集やらなんか教科書以外のものも使うだろ。
教科書自体はたいした問題じゃないと思う。
ただ、今年のセンターみたいに強制連行の問題とかを出されると困るな。

来年の埼玉の教科書はどうなるか面白そうだ

ううおおおおお！！！！中田氏長！！！！！！！！！！！！！！！





うおおおおおおおおおおおおおおおお！！！！

>>74
自虐史観ってどこなんだよ。今の教科書なんて慰安婦とかなんて１，２行位だぞ

>>71
('A`)
別に俺はもとから複数の教材から自分で作った（朴った）もので教えてるからいいんだけど、
つーかそれが仕事だしｗ
学校の教師側としては･･･いかがなものかと。
塾通ってるやつとそうでないやつでかなり差がでてしまう。

>>79
＞塾通ってるやつとそうでないやつでかなり差がでてしまう。

そんなもん何十年も前からそうだろが。

つくる会の教科書って中学のだろ？
山川とか大学受験とかいってるやつ馬鹿？
とくに東大教授とかいってるやつが一番いたいな

>>76

コレは中学の教科書でないの？
ま、高校受験にも不向きだろうけれど

>>73
だからまず金払えよ。

>>78
学説で固まってもないことを教科書に書いてること自体がおかしいだろ。

>>79
受験で通用しないんじゃなくて、左翼教師が教えにくいだけなんだと思われ。

>>81
批判する香具師は中学教科書だということすら知らんで批判するんだよな

本気で受験するやつは教科書なぞ使わない・・・。

>>83
暇な右翼さん。




釣れますか？そうですか大漁ですか。よかったですね。

>>86
釣りじゃないぞ。
むしろ漏れがおまいに釣られとる。

>>82
だから強制連行は一例。
中学向けってのは知ってる

えーと、じゃあ南北朝についてどう書いてあるかと、
聖徳太（ry

>>68
足りないことはないが無駄に長い上妙に主観の入ってる
明治期のあたりを要点のみに大幅にカットする必要はあるな

>>88
ひどいのは侵略のくだりだな。
当時の時代背景無視で

日本軍はアジア諸国を侵略しました

ってなんなんだよ。

中学レベルの教科書って深いところまで書いていないし、
公立高校受験なら、出てくる問題も引っかけるところ決まってるから
ちょっとした問題集の問題を全部覚えれば満点狙える程度のものじゃない？
中学レベルの教科書が受験を左右するってのがわからん

さいたまにしてはマトモなこと言うな

>>91
一応戦争にいたった背景も書いてあるぞ。今の教科書しっかり読んだことあるか？

>>92
アカヒの「受験で使えない」を真に受けてはなんね。

いま目次見てて思ったんだが世界恐慌とそれに各国の対応はスルーされてるのか？

>>94
一応な。
日本完璧に悪役じゃないか。
失敗を繰り返してはならない、だから歴史を学ぶ必要があるのですとか、アフォかと。

「あたらしい歴史」　　　　　　　教科書

>>96
268ページ参照

いや、失敗を繰り返しちゃ駄目だろ
どうやれば負けないかをしっかりと学ぶ必要があるぞ

>>86
IDｶｺｲｲな

>>91
だから「侵略」じゃないなら産経はどうだか知らんが
他の新聞・TV全部（フジも）否定しなきゃならなくなるぞ

上田知事、勇気があるな。
土下座させられないことを祈ってます。
ｶﾞﾝｶﾞﾚ！！

愛国的史観というか、言い訳史観だな

>>102
土下座って、朝鮮じゃないんだから

>>101
「侵略」という語の使い方は仕方ないのかも知れんが
そこまでの経緯、日本の立場とかハルノートの内容が薄い、またはスルー。
なぜ開戦に踏み切ったか、の重要部分だろ。

>>99
本物がないからわからん。ニューディールとかブロック経済とかは書いてあるんかね

>>105
大陸での既得権を失いたくなかったってのが立派な理由か？
負け戦起こしたせいでどんだけその後の国益を損なったことか？

次の定例会見では
試合後の浜口京子みたいな面して松葉杖ついて出てくる予感

まあ、客観性がないのは確かだな。
こんな教科書で勉強したらやたら自尊心の強い低能右翼がわんさか湧きそう。
人になんか言われるとすぐにキレて、問題解決の手段はいつも暴力。
いいわけないだろ。

>>100
そうでつね、訂正します

>>106
p262とp268に書いてある。
ただ、ニューディールの語が出てこない。ブロック経済は出てくるんだが。

アカ教師としては「人物コラムー昭和天皇、国民とともに歩まれた生涯」とか
必ずスルーするだろｗ　結局教師次第。

>>92
>ちょっとした問題集の問題を全部覚えれば満点狙える程度のものじゃない？
それは生徒から見た視点でしょ。
学校の教師はそれで教えなくてはならないんだし。
となると、近現代がやけに重い教科書は負担になる。→近現代はスルー→「新しい教科書」の意味がない

>>91
戦時中でも、中国に日本は侵略しているって言う考えはあった。
他のアジア諸国に対して、日本から戦争を仕掛けてる。

>>107
あの時代でアメリカのハル・ノートをうけいれろ，とでもいうのか？

>>112
アジア諸国に対して戦争を仕掛けた訳じゃないだろ。
大国同士の植民地奪い合い、というほうが正しい。

>>107
どうやったら日本は開戦を避けられたか、漏れに説明してくれ
つうか日本史板でも逝って来いｗ

>>109
三馬鹿量産よりはどんだけマシか、想像してくれ。

そろそろ仕事逝ってきまつ。

>>110
全体的にやはり西欧史の記述が薄すぎると思うんだが。宗教改革とかもほとんどスルーっぽいし
第一次大戦とそれにいたった背景の記述も薄い
かとおもったらトルデシリャス条約なんていう高校範囲の知識が太字ででてくるし
なんか妙

>>115
その前に南北朝の記述教えてくれよ

それと聖徳太子って知ってる？

>>109
それはお前の頭の中だけ。
暴力活動する左翼もいることをお忘れなく

>>111

でも従来の教科書下の授業でも、教師の裁量や授業計画能力によって
省略、飛ばしは普通にあるから負担になるってのは当たらないんじゃない？
それに近現代が重ければ、生徒側にとっては、意味が出てくるのでは？
読みたいやつは家で読めるから

>>117
わらた

結局サヨンボは書いた連中が気に食わないから無理やりくさそうとしてるだけ。

>>115
低脳右翼量産より、あなたのいう「三馬鹿」量産のほうが、何倍も良い

みんなで知事に賛同のメールを出そう。
アドレスは誰か調べてくれ。

まあ、客観性がないのは確かだな。
日教組教科書で勉強したらやたら自虐心の強い低能左翼がわんさか湧きそう。
人になんか言われるとすぐにキレて、問題解決の手段はいつも暴力。
いいわけないだろ。

神奈川・松沢までヘンな事言い出しませんように（−人−)

http://www.pref.saitama.jp/cyosya/soshiki2.html

これの上三つのどれかだろう

量産型イマイは勘弁してくれyp

ヤクザのウヨも、テロリストのサヨもいらね

しかし、この程度できちがいウヨが量産されるというのは飛躍しすぎ
歴史なんて、戦争の記録がメインなんだし、勝ち戦を大きく書くのは当然
内容の薄さは、中学なんだしこんなもんだろ。
どーせ、最後は時間切れなんだし

どちらが正しいとは言えないけど
「国定教科書」しか認めない国でなくて良かったと思う。

しかし歴史教育に客観性って必要か？
他の国じゃ国威発揚のために教育を用いるなんて当たり前のことでしょ。
日本人は賢くなりすぎだよ。
もっと馬鹿と、一握りのエリートで構成されるべきだと思う。

教科書を最後まで使えない程度の低レベル校で、受験に使えるも糞もねーし

これは特にひどいが最近の教科書は世界史の記述省きすぎ。ポリスもローマ帝国もフランクも
ルネサンスもなんもないんだから信じられん。

>>119
異常なほど（新しい歴史教科書「的」なところを）飛ばすやつが出てくると思うｗ
でも生徒が家で読める面白さはあると思うね。

話がずれるが、うちの区だと公立中全ての模試の結果が晒されてる。
もしその中で「新しい歴史教科書」をつかっていても点数の高い学校があれば
評価されるだろうし、その逆も然り。
実際に数字に出ないと評価されないと思うな。

既に採用された学校がDQNでないことを祈りつつ。

>>124
どっちの教科書で勉強しても低能しかうまれないのか。
低能を量産する日本の教科書。


いいね。チョンが喜びそうだ。

問題はこの教科書を潰そうとしてたことだろ。

Ｎ捨てでキャンペーンまでやって。
メニューにも載せないという発想が終わってる。

>>130
寄らしむべし・知らしむべからずを実践したいなら
手始めに2ch閉鎖命令・ネットのアクセス制限でもするかな

>>130
客観性なんて、どうやっても存在し得ないからな

これ読んだけどそんな変な教科書かなあ？？
なんか作る会をめぐるキチガイ騒動のせいで不当に評価されてる気がする。
そこまで言うほど右がかってないけど無いと思うけどなあ・・・

>>137
いや、サヨの言う内容が客観性があったんだろｗ

侵略した歴史を認めなければいけません!!!とか言ってさ

どっちの教科書がいいかという問題より、
検定は検閲だ言論弾圧だと言ってた左翼が手のひらを返したように
この教科書に対して弾圧を加えることにあきれかえった。

松沢はヘタレ

>>139
軒先貸したら、母屋まで持ってこうとする客の視点か　w

>>140
家永の教科書なら検定自体通りませんでしたが何か

>>138
問題扱いしてるのは、国歌歌うだけで「右翼だ」って言っちゃう人達だけですから。

>>138
漏れは面白いと思ったな。
日本が主役ではあるけど、そこまで右ともおもわなんだ。
天皇の敬称くらいかな。

>>143
家永って誰？

>>129
文部省が検定している以上、事実上の国定教科書。

>>146
家永しらんのか？いくつも重要判例作ってくれた人だ

日本でも聖徳太子が息を吹きかけると松の葉が兵隊に変わって敵を全滅させたとか
日本版松葉兵の話を教科書に”事実として”書いてほしい

>>112
>他のアジア諸国に対して、日本から戦争を仕掛けてる。
だって、ほかのアジア諸国はほとんど全部、仏・英・オランダ・アメリカの植民地
だったんじゃない？

>>147
国定教科書ってのは一つに限ってる韓国とか中国のことだと思うんだけど

>>146
そんなことすら知らないのに、世の中を分かったつもりになる厨房が
大量発生するのが、２ちゃんねるの大問題だ。

>>146
('A`)つttp://www.google.co.jp/search?hl=ja&ie=UTF-8&q=%E5%AE%B6%E6%B0%B8%E8%A3%81%E5%88%A4&btnG=Google+%E6%A4%9C%E7%B4%A2&lr=

>>143
検定による修正を拒否したからでしょ。

歴史教科書に客観性など必要無いと言っているやつは自分が低能だと言ってるようなもんだぞ。
重要なのは歴史を正確に学ぶと言う事。人間は過去に起こった事実を学び、
それを将来の行動に役立てて初めて成長することができる。

ねじ曲げられた歴史を学んでしまい、先人が行った過ちを何度も繰返してたらそこら辺にいる犬と一緒だよ。

>>149
どっちかと言うと、「四天王を召還して物部氏の軍勢を撃退した」記述の方を。

>>147
教科書の検定を行うけど、採択には関与しないって事。

>>151
文部省（あ、いまは文部科学省か）の検定を通らなければ、教科書として
認められないのだから「国定」と言えるのじゃないか？
「作る会」の連中が賛美する戦前は、まさに国定教科書だったけれどね。

で、検定は検閲にあたるかという憲法問題発生と。

確かに、他の教科書はどれも日本の立場なぞ無視している感じだな

さて、これで埼玉県知事の元にも抗議団体来なけりゃ良いが

>>154
検定制度自体がないなら、
つくる会の教科書なんかあろうが使おうが全然問題はないって話

>>159
それはもう家永氏の裁判で結論でてるよ。

>140
殺人犯の人権を守るためなら被害者の人権を無視してもいいと考える連中ですから。

>>148
知らんから教えてよ

>>158
で、何が問題？
129は、国が押し付けるただ一つの歴史しか教えてはならない国でなくて良かったってことでしょ。
国の検定は必要ではあるが、選択肢のある日本で良かっただろ。

つくる会の教科書がいいのなら、韓、中の教科書に文句付けられなくなる

>>164
自分で調べろ

>>167
え゛ぇぇぇぇ

松下政経塾(・∀・)ｲｲ!!

>>164
>>153見なさいな。ちょっと前になくなったけどまあすごい人だ。

>>109

日本の周辺諸国の教科書は、全部そうなんだよね

>>162
知ってます
「一般図書としての発行を何ら妨げるものではなく〜」

超有名判例ね

>>170
分かった
病院から帰ってきたら読む事にするよ

>>161
あれほど検定制度を批判していたくせに、
今回の教科書に対して検定に賛成するかのような言辞を平然とするのは
節操がないにもほどがあるんじゃないか？

埼玉は最高だな！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

サヨは、こんな教科書を使うと姦国とか厨国みたいな民度の低い国になりますよ、と言え。

なら支持するよｗｗ

埼玉は左翼の巣窟だよ

↓『新しい歴史教科書』の記述。どこがウヨだかわからん。

> 大東亜戦争（太平洋戦争）の戦局が悪化すると，国内の体制はさらに強化された。
> 労働力の不足を埋めるため徴用（政府の命令で，指定された労働を義務づけられ
> ること）が行われ，また，中学３年以上の生徒・学生は勤労動員，未婚女性は女
> 子挺身隊として工場で働くことになった。また，大学生や高等専門学校生は徴兵
> 猶予が取り消され，心残りをかかえつつも，祖国を思い出征していった（学徒出
> 陣）。このような徴用や徴兵などは，植民地でも行われ，朝鮮や台湾の多くの人
> 々にさまざまな犠牲や苦しみをしいることになった。このほかにも，多数の朝鮮
> 人や占領下の中国人が，日本の鉱山などに連れてこられて，きびしい条件のもと
> で働かされた。また朝鮮や台湾では，日本人に同化させる皇民化政策が強められ，
> 日本式の姓名を名乗らせることなどが進められた。

この辺の記述は、むしろサヨ的だろ。配慮したんかな。

>>174
検定に賛成＝使うなという圧力の事？
違う次元の話だと思うが

相当配慮したらしいぞ

ゴー宣ソースだがなｗｗｗ

歴史なんてのは近・現代だけやれば良いんだよ。

>>179
検定に通ったあとで、採択するなと各教育委員会に圧力を掛けたんだよ

そもそもつくる会というとよしりん先生しか知らないんだが。
ていうかまだいるの？

そういや、小林は三馬鹿叩きは政府の陰謀とか言い出してるみたいだな
新聞広告見ただけだけど

>>178
右翼としてはこういう教科書がウヨ認定されて採用されたら逆に困る。
むしろＫ国Ｃ国の教科書をそのまま日本語訳にして採用したらどうだ？

まぁ、はっきりいえるのは

>>109
>>155

がいってるように、中国・韓国・北朝鮮で生まれなくてよかったってことだ。

まあ薦める必要も止める必要もないわな。高校受験はしらんが大学受験では
明らかに不利なんだが実利を取るか思想をとるかは高校側が決めることであって。
自然に任せるのが一番でしょう

埼玉＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞超えられない壁＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞＞沖縄≧大阪

>>179
スマソ、あんたは分かってるな
>>174だ
ただし、もちろん検定で落とすためのキャンペーンもやったけどな

>>184
２ちゃん批判してたぞ
アレで全く読まなくなった

↓『新しい歴史教科書』の東京裁判に関する項。

> 今日，この裁判については，国際法上の正当性を疑う見解もあるが，
> 逆に世界平和に向けた国際法の新しい発展を示したとして肯定する意見もある。

ウヨ的には、この一文書くのは断腸の思いだったんじゃないか？

『東京裁判で、悪い軍人さんと政治家さんは一掃され、明るい民主社会になりました』
みたいな記述よりはずっとマシだと思うがなぁ。

>>190
中道がウヨと言われるこんな世の中じゃ(ry

>>190
そこって修正入って変えられてそうなったように見える。
最初の教科書案を見てみたいな

>>191
ウヨといわれると自分は中道というのはもうウヨの証拠だよ
中道の人は無関心

>>193
そりゃノンポリだろｗ
漏れは皇国史観でもなんでもないが右か？

>>193
その切り替えし方はサヨクの証明
中道の人は無関心

>>195
まあ確かに俺はサヨよりだね。サヨの人は普通に自分を左よりだと思ってるだろ

いずれ大学受験で日本史とる人は、高校でなに採用されてようと
山川の教科書丸暗記しなきゃなんないんだから、この教科書も
副読本としてザッと目を通したらいいんじゃない。
わりと面白いよ。

>>196
サヨよりと自分で言うのは完璧に左翼だろ

なんかバランスが拮抗してるな

まだ出てないかな？

知事会見の動画
http://www.pref.saitama.jp/room/kaiken/index.html
該当部分は９月７日の２２分目ぐらいから。

>>198
いやだからまったくその通り

>>197
高校の教科書じゃないぞ

ID:9hYi/2nSさんは右翼と呼ばれて否定しなかっただけまだ偉かったなぁ

>>203
漏れ自分で中道だと思ってるんだが。

今のトレンドは右翼

ID:9hYi/2nS氏は右だろうなｗ

過酷なベルサイユ体制によるナチスの台頭を見て
日本に対する賠償金請求を放棄したアメリカ+中国様、これぞ歴史に学ぶという態度です

サヨはどこからが右だと思ってるんだ？
漏れはイラク戦争反対で出来れば戦争は避けたいが、どうしようもなければ戦争もやむなしという考えだ。
これ右？
まさか非暴力貫かないとだめなの？

宇宙人に乗っ取られそうになったら勿論死ぬんだろう。

て優香誰しも右寄り・左寄りってのがあるのは間違いないだろ
外国の政権でさえ左派・右派って色分けはするんだから
シラクとミッテランの違いなんか普通の人は分からんよ

ヒダリは嘘つきしかいません。

>>179・>>182
　社民党は二十三日、教科書検定をめぐって
新しい歴史教科書をつくる会」(西尾幹二会長)のメンバーが執筆に加わった
中学歴史教科書に反対する緊急集会を国会内で開き、
「歴史を改ざんする歴史教科書は断じて許せない」とのアピールを採択した。
公党が、特定教科書の検定不合格・不採択を目指す方針を決めるのは極めて異例だ。
　土井たか子党首はあいさつで「言論の自由、出版の自由はあるが、
教科書となるとわけが違う。(教科用図書検定調査審議会が)修正要求したことを
全部、修正しても、検定に合格すれば、文部科学省がそういった歴史観を
認定したことになる。断じて合格させてはならない」と述べ、
教科書検定においては、憲法に保障された出版・表現の自由や思想・良心の自由も
一定の制限を受け得るとの見解を示した。
　社民党はこれまで検定制度に反対の立場だったが、土井氏は党の方針を転換して
検定強化を目指す可能性を示唆した...（01/03/24　産経Web）

じゃあ右でいいや。
逆日の丸特攻隊(何もせず玉砕)の左翼さんよりは戦って死ぬ。

でもどっから右か教えれ。

社民は明らかに検定により不合格にさせろと主張してるね。
自分と違う思想は弾圧しても問題ないらしい。

http://www5.sdp.or.jp/central/activity/7houkoku1027.html
　(三)この期間にいくつかの重要な事件や政治課題が生じましたが、
わが党は、その都度、全力で対応してまいりました。
　「新しい歴史教科書をつくる会」が作成した中学校の歴史教科書は、
歴史を歪曲しているとして大きな問題となりました。
「検定を許可しないこと、採択をしないこと」を求める運動が起こり、
社民党も歴史学者や教育団体と共に活動してまいりました。
結果的に採択率は極めて低く〇・〇四％にとどまりました。
この攻防は今後もなお続くものと見なければなりません。

(･ω･)サヨの皆さん消えたがな

俺も売国嫌だから右でいいです

この教科書ちょっと読んでみたけど中学生には難しすぎると思うんだが。

(´･ω･｀)ショボーン

何で答えてくれないんだ

ウヨ・サヨとレッテル張りをしているだけじゃあな。
実際にどのような運動があって、どんな思想を持っているのかを
知らない者に限って単純なものの見方をするからな。

俺は間違いなく左翼だが、社民党から共産党、過激派ゲリラ、はては市民運動や
NPOまで含めて味噌クソ一緒にサヨと言われるのは納得できん。

ﾍﾀﾚ、と思ってたら松沢知事もｷﾃﾀ━(ﾟ∀ﾟ)━( ﾟ∀)━( 　ﾟ)━(　　)━(ﾟ 　)━(∀ﾟ )━(ﾟ∀ﾟ)━!!!!


松沢成文神奈川県知事　歴史教科書採択に関して正論答弁
http://www5f.biglobe.ne.jp/~kokumin-shinbun/H16/1601/1601007matsuzawa.html

　神奈川県の松沢成文まつざわ しげふみ知事（写真右）は旧臘の県本会議で、
歴史教科書の採択に関して
　「外部からの干渉に屈することなく、各市町村教育委員会が自らの責任
　　で選んでいくことが極めて大切」
　「その国の歴史教育に他国が干渉するのは如何なものか」
　と答弁した。
　また松沢知事は
　「現代史において我国は他国に配慮する余り、歴史を深く掘り下げていく
　　ことに躊躇したり、外交的摩擦を避ける方向にあったのではないか」
　と述べた。

>>216
民族主義者・国粋主義者の方が国を滅ぼすと思うが。

漏れにウヨのレッテル貼っておいて、なんだいヽ(｀Д´)ノ

>>220
はい、これで次回落選決定だな
参院で言うと千葉景子支持勢力とか、左寄りでも松沢に入れた香具師は多いはず

>>220
松沢ＧＪ！
「現代史において我国は他国に配慮する余り、歴史を深く掘り下げていく
　　ことに躊躇したり、外交的摩擦を避ける方向にあったのではないか」

やっと、これが言える様になったんだな

まちがいなく、左翼が国を滅ぼす。

>>221
民族主義・国粋主義の中国・韓国は国を滅ぼすわけですね

>>221
どのようにして？

民社上がりの知事がんばってるね・・・・ソレに引き換え民主本体は（ｗ

>>221
右も左もいき過ぎると良くないという事では。
過度な民族主義は余計な混乱を招くがリベラル過ぎると単なる売国奴

>>229
それが漏れの言う中道だと思ってるんだけど、違いますか。

民主党のまともなのは民主党から出て行って知事になってるな

>>226
中国は結構上手くやってる。国内向けと、海外向けの顔を使い分けてる。
韓国は・・・正直な話、北朝鮮問題に目が向いているうちはまだしも・・・

>>227
さっきから質問ばっかりすんな低脳！
自分の頭で考えることを覚えろ！

>>229
売国奴などという言葉を使う時点で中道じゃない（ｗ

つかこれで松沢と自民の候補が票の食い合いしたら、
田嶋みたいのが知事になるかもよｗ

そしたら俺はもそもそと共産の候補にでも入れるかな・・・(´・∀・`）

>>232
チベット虐殺とか、極左＝極右ってことだな
うまくやってるよ厨国はｗ

普通に朝日とか売国奴と思う漏れは右翼認定されてしまうわけですね

> 現代史において我国は他国に配慮する余り、歴史を深く掘り下げていく
> ことに躊躇したり、外交的摩擦を避ける方向にあったのではないか

まったく逆。だからこそ近年になって初めて作る会は燃えたのに。

>>230
罵りの言葉に「左翼、右翼」を使用するのが良くない。
主義を罵るのではなくその人物の言動を罵れ。
「売国奴、軍国主義者」と罵った方がまだ良い。

総連とか民団の嫌がらせがものすごく来るよ多分。

>>232
なんだ。
分かりもしないのに右翼は国を滅ぼすとか言ってるんだね
さすが、ｻﾖｸさんは理論がありませんねｗ

東京、埼玉、神奈川のみ日本領土

他は韓国に侵食されつつある。

>>232
＞売国奴などという言葉を使う時点で中道じゃない（ｗ

上の補足。
これ気になったんだが、愛国心を持ったら中道じゃないのか？
親日派に売国奴言いまくってる韓国は超極右国家ってことになるんだが

左翼、右翼でしか人を判断できない低脳は死んでいいよ。

>>212
>>214
社民党最悪だな

日本人に国粋は増えてきたけど、民族主義なんてまず支持されないよ。
ごく一部の真性が、天皇制を拠り所として残存してるだけだから、心配するな

>>236
漏れいきなりウヨ認定されたんだが…
(;ω;)

民主党脱北組は優秀だな。

民族主義って根幹は反帝・民族自決じゃないの？
元はどちらかといえば左翼的思想を指す言葉のような。

ウヨって言っても
YP体制打倒！とか言ってるやつらもいれば、
民族主義掲げながらも市民団体と一緒に反戦デモしたりするやつもいるし、
自民を国賊と呼んでたりするのもいるし、
自民マンセーもいるし、核武装論者もいれば、反対論者もいる。

所詮、松下政経塾＝同盟労組連合体の手先

　上田　ＧＪ！

　さすが売国民主党を見切っただけのことはある。

まだスレを読んでないけどニュー速民は、さいたまを馬鹿にしたい気持ちと、
今回の件を評価したい気持ちでジレンマに陥ってるんだろうな。

>>243
正しく言うと、極一部の卑怯者が戦前の国粋主義に戻るな、
とありもしないことをでっち上げて利用しているだけだろ。

>>251
ごく一部？ｗｗｗ

どうも聖徳太子を知らない香具師が多いスレだな

>>253
マジレスだが、リスニングの天才らしいぞ

>>246
あんたアホちゃう？ｗ

中道右派の政党出来ないかなぁ。
投票する先がないよ、いまは。

>>253
何失礼なこと言ってんだ君は！！！

右翼が沢山集まるスレがあると聞いて飛んできました。
俺も低能右翼を煽って遊びたいよお。

>>258
それ以上に低脳左翼であふれてます

デラゥォェア！！！

民族主義そのものは必ずしも右翼左翼でくくられるものではない。

大辞林第二版より
みんぞく-しゅぎ 5 【民族主義】
(1)民族の統一・独立・発展を目指す思想。民族意識をもとに、
民族を重視して行動や主張を行おうとする。一九世紀ドイツ・イタリアの民族国家統一運動、
第一次大戦後の民族自決主義、第二次大戦後の反帝国主義独立運動などに現れる。
→ナショナリズム

(2)孫文の唱えた三民主義の一。
→三民主義

出てきた瞬間に揚げ足取られてんじゃね

この知事に対する抗議とかはまだ出てないのかね。

社民党はマジですごいな。。(教科用図書検定調査審議会が)修正要求したことを
全部、修正しても検定に合格させるなとは・・・

左翼の正体見たりって感じです。

基本的には左派リベラル系だったけど、
昨今の左翼のあまりの体たらくに中道右派に鞍替えしますた。

>>265
漏れもそのつもりだったんでつが、ウヨらしいですぞ。

中韓の右翼と、左翼でありながら何故かそれらの国の右翼とやたらに共振する
日本の左翼の歯軋りの音が聞こえてきそうだ。

>>267
＞中韓の右翼と、左翼でありながら何故かそれらの国の右翼とやたらに共振する

これ禿同
まともなら、軍靴の音が聞こえてくる方向が違うだろうになｗ

>>238
「サヨク」とカタカナで書く時点でオツムの程度が知れるな。
右翼は馬鹿でもなれるが、左翼は頭が良くないとなれないぞ。

>>269
今井君、すごく馬鹿そう・・・。

いや、洗脳教育受けた馬鹿しか見たことないんだが

もうちょっと頭のよさそうなこと書いた方がいいな

不発燃料乙

>>269
＞左翼は頭が良くないとなれないぞ

で、お前は左翼なわけか？
だとしたら、死ぬほどツマラン思い上がりだ。
左派思想を持つ人間の中に時折り変に一人よがった思い上がりかたをする
人間を見ることがあるが、「左翼＝頭がいい」なんて無根拠な信念を
恥知らずに振り回してる時点で、少なくとも己の馬鹿さ加減を救いよう
もなく晒してる。

あーもー・・・

サヨは偽善・ウヨは偽悪ｏｒ独善、
サヨのレッテル貼る香具師はウヨ・逆は逆でいいじゃないか

20歳までに左翼にならないものは情熱が足りない。
20歳を超えて左翼をやっているものは知慮が足りない。

サヨクは頭が良い幻想ってどこからきているのだろうな

釣れたと喜ぶべきか。

正確に言うと、左翼は理論を理解できなきゃなれないし、高学歴で小難しい
ことを喋れないと馬鹿にされる。カゲでね。

だから今井くんは「高卒で左翼気取りかよ」と思われてる。
ちなみに学歴には中退も含まれるｗ
つーかむしろ中退のほうがカッコいいという勘違いも

つーか、新しい歴史教科書も世界のレベルから見たら左よりだろうな。
中国なんて帝国主義の魔の手からチベットを救済したとか書いてるからなあ・・・・。

>>278
早稲田は中退の方がかっこいいという幻想は広末の存在の前に消え去った

別にリビジョニストではないが歴史歪曲と非難される対の手でチベット問題を
糾弾できないのは確かにはがゆいな

きゅうりが6本あるけどナスは3本しかないし
俺はそれでもいいと思ってるから
きゅうりが5本だったら認めるのかって話になるだろ

もういい加減お前らに何言っても同じ穴のムジナになるだけだし
解らないならそれでいい
じゃあなカスども

これもそうだろ？ﾁｮｳｾﾝｼﾞﾝよ

上田よ、おまえも土屋と対して変わらんな。
DQNレベルが一気にMAXまで上がったぞ。

新聞に中道がないのと同じか

サヨ的ビフォーアフター

【ビフォー】
家永教科書事件判決は間違っている！
教科書検定制度は違憲だ！様々な意見の教科書があってもいい！

【アフター】
つくる会の教科書は歪曲されている！
採用することは認められない！検定を不合格にすべきだ！

漏れIDが泣いてます

サヨクは経済学のモデルみたいに、一つの限定された状況で完璧な理論を組み立てようとするが
現実の有機的な状況に対応できない、となぜか経済学の教授が言ってたな。

頭がいいというより詭弁できる能力が必要なのでは。

从/ ・∀・ﾉ　右翼と左翼というのはスイカと塩のような関係だと思うですね。
　　　　　　　スイカだけではいずれ食べ飽きてしまうし
　　　　　　　塩だけでは体に悪いです。

歴史とは事実である
それ以上でもそれ以下でもない

>>289
おわー
頭悪いね

>>279
ソースプリーズ

>>289
唯物史観で歴史の流れを分断して覚えても何にもならんと、うちのおかんの息子が言ってますよ。

2chの色々なスレやらの細かい歴史を知るのにも大変だってーのにお前らと来たら…

あの韓国中国が押し付けてくる歴史よりは

こっちの方が半万倍客観性ありそうだ

とりあえず
>>12の発言はバカってことだけは低脳のボクチャンにもわかるのら

ウヨ的ビフォーアフター

【ビフォー】
家永教科書事件判決は正しい！
教科書検定制度にケチをつけるとはケシカラン！教科書には国の物差しが必要だ！

【アフター】
つくる会以外の教科書は自虐史観！
つくる会教科書を採用しないのは売国！つくる会以外の教科書は焚書すべきだ！

>つくる会以外の教科書は焚書すべきだ！

こんなこと誰も言ってないんだが

あと、つくる会の教科書は検定きっちりパスしてるよ。

つくる会の教科書を社会から抹殺したがってる左翼は時折見かけるけど、
つくる会以外の教科書を焚書すべきなんて言ってる右翼は見たことないな。

歴史教科書は自虐的でいいんだよ

>>300
自虐的でいいかもしれないが、売女を従軍意慰安婦なんて書くのは納得いかんな。

左翼の人は左翼思想の無い国をどう思ってんの？
やっぱ程度の低い国？

何で日本の歴史を教えるために使う教科書なのに
たかが一植民地の支配内容を詳細に教える必要があるんだ?
たかが植民地のことよりももっと教えるべき内容がたくさんあるだろう。

日本の植民地ってどこだ？

朝鮮の英雄、李舜臣は絵入りで異常に詳しく記されているのに
菅原道真すら一切言及されないような教科書はどこの国の教科書かと思う

つくる会ってそんな凄いのかと思ったら
なんか昔読んだ記憶ではごくフツーの教科書だった気が

具体的にどの記述がNGなのかきぼんぬ

>>306
韓国植民地、強制連行や慰安婦、南京虐殺などが入ってないことだけ、らしい

>>307
なるほど。入ってない、のが問題だったのね。

どんな右翼かと思ったら、
基本的に記述自体は、控えめというか常識的だった気がするし。

>日本の立場で書いてある部分が多くある

この発言ほど悲しいものもないな
ここは日本だぜ？

右翼の俺に言わせればまだまだ甘い教科書だがなｗ

ところで上田知事って民主党じゃなかったっけ？

左翼は読みもせず、イメージだけで批判してるとしか思えんな

大学受験に使えるわけないだろうがｗｗｗ

中高レベルの教科書に「新しい考え方を提案し」ってすでに間違ってるし

>>307
どれもフィクションじゃんｗ左翼のやつらってバッカじゃねーのｗ

今買ってきて読んでるんだけど、これが中道ってやつじゃないの。
少なくとも、皇国史観って書き方ではない。
ややドラマ性があるとは思うが、楽しめると漏れは思う。

age

在日韓国青年会、歪曲教科書採択の抗議集会へ


　在日韓国青年会は今月16日午後6時半、東京・台東の平成小学校で「新しい歴史教科書を作る会」の歪曲教科書採択に対する抗議集会を開く。

　10日、在日本大韓民国民団新聞によれば、同集会には日本の「子どもと教科書全国ネット21」と教科書阻止東京ネット、白鴎高校同窓生などが参加する。

チョソン・ドットコム

http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/09/10/20040910000003.html

「偏ってる」ならまだしも
なんで「歪曲」だなんて言えるものなのかねぇ。

　　　　　＿＿＿_
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　|＿|＿ノ∪　＼,, ,,／ ヽ
　|::（ 6　　ー─◎─◎　）
　|ﾉ　　（∵∴∪（ o o）∴）　　今買ってきて読んでるんだけど、これが中道ってやつじゃないの。
　|　　　<　　∵　　 ３　∵>　　少なくとも、皇国史観って書き方ではない。
　＼　└　　　　＿＿_　ノ　　　ややドラマ性があるとは思うが、楽しめると漏れは思う。
　 .＼＼U　 　＿＿＿ノ＼
　　　 ＼＼＿＿＿＿）　　ヽ

レッテル貼りしかできない人降臨

真ん中から下まで下がってたのに、食いつくの早えなｗ

韓国の国旗もやしてもいいよね

左翼の奴らは教科書の後ろに「この教科書はフィクションです、実在の歴史とは（ｒｙ」と書いてほしいんだろ

教科書というより読み物だなこれは

教科書はある程度分厚い方が良い

日教組の主張したゆとり教育が現実になったので教科書の厚さは昔の半分ほどになってます

そっか

日教組ってなに？

>>327
変な教師向け宗教団体

さいたまだけどこれはＧＪ！

>>317
感覚が半島人だからだろう。
日本語しか喋れない在日でも、
民族組織に漬かったヤツは変な日本語使ったりする。

哀れだな左翼

採用は？