高機能自閉症スペクトラムスクリーニング評価尺度

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1番組の途中ですが名無しです
イギリスとスウェーデンの学際チームが作ったものです。
http://www.pref.nagano.jp/xeisei/withyou/arc-lecture/aut2001_asp_sugiyama.htm

1 流行おくれでませた様子
2 他の子どもから「変人教授」とみなされている
3 限られた特異な知的興味の世界に一人生きているようである
4 特定の対象について正確な知識を持つが(良好な機械的記憶)その意味は本当はわかっていない
5 曖昧な比ゆ的な言葉を字義通りに解釈する
6 形式的で些末な、古めかしいロボットのような言葉遣いによる、常識はずれのスタイルによるコミュニケーション
7 特異な言葉や表現の仕方を創作する
8 変わった声、または話し方をする
9 無意識に不快な音をたてる:咳払い、鼻をならす、舌打ち、鳴き声、叫び声
10 特定のことは驚くほど強いが、他のことには驚くほど弱い
11 言葉は自由に操るが、社会的文脈や他の人の必要に応じて調整することができない
12 共感性の欠如
2番組の途中ですが名無しです:03/11/11 16:09 ID:5r3VgqBk
ふーん
3番組の途中ですが名無しです:03/11/11 16:10 ID:uS5nrFZ/
飽きた
4番組の途中ですが名無しです:03/11/11 16:10 ID:ozL5JsFj
13 ナイーブで混乱した言い方
14 不快な印象を与えるまなざし
15 社会的になろうとしているが、友人との対人関係を築けない
16 他の人と一緒にいることはできるが、言葉を交わす程度の仲でしかない
17 親友がいない
18 常識の欠如
19 ゲームはとても拙劣:(例)チームに協力することができずサッカーで自殺点をあげる
20 不器用な、運動協応に欠けた、不格好でぎこちない動き及びしぐさ
21 顔や体の不随意運動をもつ
22 特定の動作や考え方についての強迫的な儀式があるので単純な日常生活が困難
23 一定のいつものやり方を持ち、変化を嫌う
24 物に対する特異な愛着
25 他の子どもからいじめられる
26 非常に特異な顔の表情
27 非常に特異な姿勢

○ △ × で答えてね。
5番組の途中ですが名無しです:03/11/11 16:11 ID:c81rw6bW
変態教授
6番組の途中ですが名無しです:03/11/11 16:12 ID:uS5nrFZ/
暇そうだなー
7番組の途中ですが名無しです:03/11/11 16:13 ID:ozL5JsFj
じへーしょー 
8番組の途中ですが名無しです:03/11/11 16:14 ID:rsjLAwP6

そういう保守はやめーい!(`・ω・´)
9番組の途中ですが名無しです:03/11/11 16:14 ID:ozL5JsFj
じへーしょー 
10番組の途中ですが名無しです:03/11/11 16:15 ID:ozL5JsFj
じへーしょー 
11番組の途中ですが名無しです:03/11/11 16:16 ID:rsjLAwP6
じへーしょーと言う
12番組の途中ですが名無しです:03/11/11 16:23 ID:1eUN+jb5
(゚Д゚)ハァ? じへーしょー
13番組の途中ですが名無しです:03/11/11 16:42 ID:RquDsoWu
24点(22点以上ですと、高機能広汎性発達障害ではないという割合が3%))
_| ̄|○ ・・・
14番組の途中ですが名無しです:03/11/11 16:44 ID:7rL78Nw5
19 ゲームはとても拙劣:(例)チームに協力することができずサッカーで自殺点をあげる

こんな奴いるのか?w
真・スレッドストッパー。。。( ̄ー ̄)ニヤリッ