【バカ】学力欠如で免職【教師】

大阪府立高校の男性教師（45）は
担当の数学で高校入試問題の３割しか解けなかった。。。

う〜ん。生徒達はどんな思いなのだろう。

http://news.goo.ne.jp/news/kyodo/shakai/20030625/20030625ts046.html

(･∀･)ｲｲﾖｲｲﾖｰ

次のことを試してください :

　　　・ 　[客に１５０円やる] ボタンをクリックするか、後でご来店ください。

　　　・ 人がめちゃくちゃいっぱいで座れない場合は、店頭に「１５０円引き」
　 　　　の垂れ幕があるかどうかを確認してください。

　　　・ 注文の設定を確認するには、[ツール] メニューの [注文 オプション]
　 　　　をクリックします。[接続] タブで [牛丼の設定] グループの [設定] ボタン、
　 　　　または [牛皿の設定] グループの [設定] ボタンをクリックしてください。
　 　　　設定情報は、店舗の管理者か、YDC (吉野家　ディー・アンド・シー) が
　 　　　提供する情報と一致する必要があります。

　　　・ 牛鮭定食を注文するには、[ド素人] ボタンをクリックしてください。

２げっと

俺でもなれるって思うに決まってるだろ

B枠の弊害

3割も解ければ上出来だろ

赤点じゃん。

大学入試はどうしたのだろうか？

それで45歳までがんばったなんてすごいな。

実際問題僕は方程式がわかりませんけどね

あひゃはｙはｙはｙはｙ母ｙはひゃｙはひゃｙ母ｙｈｙはｙｙはｙっひゃはやひゃｙはｙ

俺は多分一割も覚えてない・・・・・

今急にやらされたら結構あやふやかもしれない

清掃員

もしかして連立方程式も因数分解も出来ないのか？

相当なアフォだな。。。

中学の数学は得意だったのに

生徒からの密告だろうか？

1＋7=9

そういえば高校のときの教師に清掃員みたいな先生いたなぁ

高校入試って事は中3が受ける入試だろ？
大阪の公立高校の入試の難易度は知らないが、
漏れの県の県立高校の入試で、
正解率3割じゃ何処にも行けないんだが…。

激しくﾜﾛﾀ

連立方程式？因数分解？？
できたところでなんの役に立つの？？

まったくわからない僕でも月収130万くらいは稼げますよ

＞指導員の助言に従わないなど改善が見られなかったため簡単には矯正できないと判断した。

矯正しなきゃ使えん教師なぞいらん罠

数学なんて必要のない学問だよな　
数やりたいやつは専門いけよ

>>15
ソースに高校って書いてあるだろ

医学的な障害が出ているのでないならば、
日本の教育制度全般を見直さなくてはならない。

なんでこんなヴァカが・・・
採用の経緯にこそ大問題がある
まあほんとにＢ枠での採用だったら
マスゴミはしり込みして報じないだろうけど

担当でこれはなあ

どうでもいいがどんな授業してたのかが気になる

大阪府立高校の男性教師（45）は日教組か？

>>22
まったくわからないのか・・

>>31　俺もまったく忘れた。使ったことも無い

B枠ってなんじゃらほい？

>>31
自慢じゃないが、「連立｣とか付くまでもなく方程式がわからないからね。
四則演算がギリ。通分約分は微妙。
まあせいぜい優越感に浸ってください

優越感も何もアンタが当たり前のこと勉強しなかっただけだろ

月収１３０万・・・・俺は半分以下だ

吉野家の店長でたとえると
ねぎだくがわからないくらいのレベルか？

にゃもちゃんが数学できないのは責めないでやって下さい

>>35
そうなんです。僕は馬鹿です。

>>38
学生の頃は出来たんだもんな

>>22
ｶｲ━━━━ｏ(´A`)ｏ━━━━ｺ!!!!

　　　　　　　　　　　　　　r''''' ｰ-､,,
　　　　　　　　　　　　　　ヽ、r-､　 ヽ､,
　　　　　　　　　　　　　　　 ヽ、､`ヽ､　ヽ/^ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　　　ヽ,,ヽ ,,,) く/ r ヽ
　　　　　　　　,,. -──‐- ､,,　　　`ヽ ､,,,`く/ _）
　　　　　　 ／　　　　 　 r､　`ヽ､　　 `>　　`ﾉ
　　　　　 /　　 ／／i_,∠ ヽ. ､　ヽ　　/　　/
　　　　 ./　　 r' '"､,,!/　 　 ヽ|ヽi, ﾞi　/　　/
　 　 　 .!　 　 !　二ﾆ＞　　　,,二 !. !/　 ,/
　　　　 i　　　!　　　,,__　　　"＜, |　|　 /
　　　　.!.　　 |　　 /　 ￣ﾞﾞ''''i.　　 i　| ./
　　　　i　　　i　　.i　　　　　 i　　 ﾉ .ﾚ'
　　 　 i　i 　 iヽ,, !,　　　　 /　 ｨ'　 .i　　にゃもよりは成績上やでー！
　─-┴┤　.ﾄ''"`''`ｰ-┬"イ i　　 .i
　　　　　 !i､. i `ヽ,,,　,,r"'i　 レ　 ,　i
　──-i,. i ヽi,.　　 　 　 i　 i/.／!/
　　　　　iノ　　i 　　　　　i　 ﾚ'
　　　　　|　　　￣ﾞﾞﾞﾞﾞﾞﾞ￣　　i
　　　　　i　　　　　　　　　　 i
　　　　　|　　　　　　　　　　i

>>37　わかりにくいが　たぶん違う気がする

この教師はＧＴＯ

>>43

えーと、じゃあ吉野家でたとえるとどうなるんだ？

あれだろ？中と半端な知識の理系のｦﾀ野郎はｷﾓｲってことだろｗ

>>33　　Ｂ＝ブラコ

公立高校の数学入試問題で３割っていうと、本格的にバカだよ。
超ドキュンも受けるから、３割くらいは誰でも取れるような配点になってる。
実戦から離れていたからちょっと忘れた、とかそういうレベルじゃない。

>>45　間違えて松屋に通勤したとか

授業内容
生徒→先生
先生→生徒

公立高校入試ってこんなんだろ
５-（-５）=

んなもんできなくていいんだよ、教師を雇った学校のミス

公務員にもこういうテストしてどんどん解雇しろヽ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）ノ

吉野家で言えば、特盛と聞いて、ご飯と肉の割合を０：１０に
するぐらいだな。

こんな馬鹿なやつでも教員免許って取れるの？

どんなＤＱＮでも何年も何年も繰り返しやってきたらさすがに覚えるだろうに
ラット以下かコイツは

たぶんみんなも忘れるよ

高校入試問題で3割ってひどいよね
大学入試ならわかるが

わが身に降りかかってしかわからんかもねぇ

普段から、生徒の質問に答えなかったり、酒臭かったりしたらしい。
両津の教師版だな。

試験中寝てたんだろ、ふてくされて

まあ、大学の教授に自分の大学の入試問題とかせたらもっとすごいことになるけどね。

　６×７＝６７

間違えたかな…

公務員にもこういうテストしてどんどん解雇しろヽ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）ノ
公務員にもこういうテストしてどんどん解雇しろヽ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）ノ
公務員にもこういうテストしてどんどん解雇しろヽ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）ノ
公務員にもこういうテストしてどんどん解雇しろヽ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）ノ
公務員にもこういうテストしてどんどん解雇しろヽ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）ノ
公務員にもこういうテストしてどんどん解雇しろヽ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）ノ
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公務員にもこういうテストしてどんどん解雇しろヽ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）ノ
公務員にもこういうテストしてどんどん解雇しろヽ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）ノ
公務員にもこういうテストしてどんどん解雇しろヽ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）メ（ﾟ∀ﾟ）ノ

最近頭が悪くなった気がする

だからこの教師はＧＴＯなんだよ！
生徒を助けてたから試験に遅刻したんだって！

自分が受けた経験から言って、大阪府の公立高校の入試問題ってすごく難易度の
低い問題だったのだが

あれを3割しか解けないヤツがいるとは

これがゆとり教育ってやつか・・・・・・

だからGTOなんだって。生徒を助けて怪我して
まともに試験ができなかったんだって。

モンク一つも言わずに去る。教師の中の教師ですね。

今から振り返ってみると、たしかに教え方が酷い教師って
ちらほら居たよなぁ.

最悪なのが人権意識が高い部落教師。

今でも3割以上はできる自信がある

どっちかというと、GTOより伝説の教師

1000点取れる

問題が解けるのと勉強を教えるのは違うんだ　とか言ったんだろうなぁ

激しく(　´,_ゝ｀)ﾌﾟｯ

どこの学校？このアフォさからすると柴島とか住之江ぽいんだが

この教師、なんか病気かもな

「学力欠如」と教諭を免職　入試問題３割しか解けず

　大阪府教育委員会は２５日、担当の数学で高校入試問題の３割しか解けなかった府立高校の男性数学教諭（４５）を、基本的学力と指導能力が欠如しているとして、民間の解雇に当たる分限免職にした。
　府教委教職員人事課によると、生徒や保護者から「授業が理解できない」「質問を無視する」「酒のにおいがする」などの苦情が寄せられ、府教委が２００２年４月から校外研修を受講させていた。
　研修中に学力テストの一環として府立高校の数学の入試問題を解かせたところ、男性教諭の正答率は３割。指導員の助言にも従わないなど改善が見られなかったため、府教委は簡単には矯正できないと判断した。
　同様のケースではことし３月、京都府教委が府立養護学校の５８歳の女性教諭を指導力不足を理由に分限免職とした。
　男性教諭は「研修の成果が上がっていないとは思わない」と反論しているという。（共同通信）
[6月25日18時9分更新]

脳梗塞や脳溢血とか、または進行形の脳の病気やったとかなってるんじゃない？
教職につくにも、試験とか色々あって難しいんだよ。

>>77
なんだ、アル中かい。

アル中かよ、正直がっかりした。さすが大阪。

いや公務員はさすがにそこまでのDQNはいないだろ。
そんなに試験あまくないよ実際。

つーか連立方程式も解けないのはさすがに恥ずかしいな

大学生でも小数の割り算さえできない奴いるっていうし、
マジなのかよ

文系はｱﾝﾎﾟﾝﾀﾝ多し

連立方程式ごときで文系・理系は関係ねぇべ

連立方程式解けないのは体育会系ってことでファイナルアンサー！！

でも教師（公務員）でさえDQNがいるんだもんな、よく考えたら。
最低限の学力ない教師はやめさせたほうがいいだろ

連立方程式解けないのは校長先生と教頭先生

反面教師に転職すればいいだろ

>>87
転職なんかしなくても、強制的に反面教師に転職ｗ

>>81

４５歳くらいの地方公務員はDQNがデフォルト
「まともな民間企業に就職できなかったから教師になった」
なんてのは普通にいる。

でも、大学入試の数学と高校入試の数学ってちょっと違うからな
むしろ大学入試は得意だったのではないだろうか

>>89
確かにそれくらいの年齢の人の頃はいくとこないから入るってのが一般的かも

今はまったく逆だけど、難しい（泣

>>90
いや中学の問題さえ解けないで高校の解けないのはDQN
暗記だけだろ、それは学力とは言わない　　　　

　　多　く　の　公　務　員　は　能　力　意　欲　人　格　の　い　ず　れ　も　底　辺
　

大学生で連立方程式も解けないのは
スーフリだろ。

今でも地方公務員とか教師は企業就職失敗組が行くところだが・・・

まあ少子化で昔ほど教職に空きがあるわけではないから職にありつくのは難しいが

君は和田さんの好み＝最高のほめ言葉
和田さんの好み＝不細工

という方程式

俺も中学の数学教師だけど、さすがに公立高校の入試問題は計算ミスでも
しない限り満点とれる。
しかし自分の中学の算数の入試問題は、事前にやってる出題検討会で
よく解けずに恥をかくことがある。
作問担当の先生は63歳のお爺さんなんだが、本当にもの凄いのを作るんだよ。

>>96
故に、最高のほめ言葉＝不細工、である。

全国のバカ教師たちに一斉に同じようにテストしたら
どうなるのでしょう？日本には教師いなくなるかも･･･。

普通の会社でも管理職にはやってほしいね

>>99
それは、国民全体に実施して見たい気がする。

・・・、かなりヤヴァイ結果が出るかもだ。

なんかの病気なんじゃないの？
アルジャーノンに花束みたいな

アルコホリック依存症。

教育委員会の会報とか作る仕事で、現場の先生から原稿が来るんだが、
あいつら漢字間違えすぎ。
打ちこんでる身にもなれ。

高校入試ってことは中学レベルか
難関校の問題でなければ
普通の大人なら3/4は解けるだろうに

っていうか、教師馬鹿大杉ぢゃねぇ？
俺の教師も馬鹿だったしよ。
ほんと馬鹿が多くて困るな。
だから日本は（ｒｙ

>>97
かわいい生徒の写真うぷして。

ﾜﾛﾀ

>>22

できると高校入試で3割以上取れます

さっきB枠で採用されたって言う話があったけどそれってネタでしょ？
それとも大阪のほうはホントにそーゆーのがあるの？
わたしは仙台で育ったので良くわからないんだけど。

といてみろ。
ttp://onohiro.hp.infoseek.co.jp/amanojack/top.htm

これすげーびっくりした。
全員、全科目試験を課してみると言いと思う。
共産党に汚染されたドキュン教師が一掃できるんじゃないのか？
あ、英語に関しては英検1級が条件で、すでに取れてるなら免除でいいかな。

俺の友人英語の教師だけど俺より英語できないから。
発音もめちゃくちゃ。
おまえらも中学の英語教師の英語の発音を思い出してみれ。

予備校が必要なわけだよね。
最近、私立高校が予備校の先生を学校に招いて「課外授業」を
行なっているけど、よく考えたら学校の権威失墜だろ。

ここまで数学わからないのに、４５歳になるまで一応「教師」として働いてこれた
のがすごい。社会や国語ならいくらでもごまかせるだろうけど、全然わからない
数学を教えるのはテクいるよ。質問されてもしどろもどろだっただろうね。
まあ生徒の勉強できる層には授業だけで「あいつ絶対わかってないよな」ってバレバレ
だっただろうが。

ど　う　や　っ　て　う　か　っ　た　の　？

今思いついた。

みんな、大阪の教育委員会、あ、これはダメだな、大阪府庁にメールして他にもドキュンがいないか
せめて高校教師ならその科目のセンター試験レベルの問題８割くらい解けるだろうってことで、試してみてはいかがですか？
と言ってみないか？
あの、なんだ、太田とか言う知事や府議にも直訴したりしてさ、＜教職員一斉学力確認テスト＞
実現させようぜ。

祭りにしよう！

まずはこの板のＵＲＬと、
文章をコピペしてあちこちの板に貼りつけよう！

数学の才能と教師の才能は別

うちの英語の教師は嘘の発音を教える

>>116
糞日教組が大反対するだろうね。この人どこの大学でたんだろうね？

テンプレ作ってみた。
−−−

【祭り】　教師に学力試験受験を義務付けて！！【世論形成のお願い】

−−−−
大阪府教育委員会は２００３年６月２５日、数学で高校入試問題の３割しか解けなかった府立高校の男性数学教諭（４５）を、
基本的学力と指導能力が欠如しているとして限免職にした。
−−−−

高校の教師が中学３年レベルの、しかも内容的にやさしいと言われている公立高校の入試問題で３０点！
どこの高校にも入れないレベルです。

他にもこんなのがいたら大変です！
全教師の学力を確認するテストを実施させるようみんなで働きかけましょう。
マスコミの方はこれを大きく取り上げてください。
とりあえず、現実的な方法として、教師にセンター試験受験を義務付けてはどうでしょうか？
これならすぐに実現できます。

皆さんこのお知らせを自分のスレにコピペしてください！

２ちゃんねるで世間を動かそう！

とりあえず人気のあるスレに適当に貼り付けに行って来ます。
俺は文章が下手なのでもっと簡潔に要領よくまとめられる人がいたらコピペテンプレを改良してください。

灘高の入試じゃないんだぜ。

公立高校の入試の数学で３割だぜ。
http://www.pref.osaka.jp/kyoishinko/gakuji/gakken14/h14B_suu.htm

四つの数0,-1,6,-8の中で最も大きい数と最も小さい数
とか
√98÷√2
とかも含めて３割だぜ。すげーよ。

つーか、何をどうやったら高校入試の問題で７割間違えられるんだ？
７割正解よりむずいんじゃねーの？

今、コピペ、人気スレにいろいろ貼りつけてきた。
うまく行くとよいが。適法な世論形成だし、川崎をオールスターに出そう祭りよりはよほど有意義だと思うんだが。

【祭り】　教師に学力試験受験を義務付けて！！【世論形成のお願い】

http://news4.2ch.net/test/read.cgi/news/1056542618/l50
−−−−
大阪府教育委員会は２００３年６月２５日、数学で高校入試問題の３割しか解けなかった府立高校の男性数学教諭（４５）を、 基本的学力と指導能力が欠如しているとして限免職にした。
−−−−

高校の教師が中学３年レベルの、しかも内容的にやさしいと言われている公立高校の入試問題で３０点！ どこの高校にも入れないレベルです。

他にもこんなのがいたら大変です！ 全教師の学力を確認するテストを実施させるようみんなで働きかけましょう。

マスコミの方はこれを大きく取り上げてください。

とりあえず、現実的な方法として、教師にセンター試験受験を義務付けてはどうでしょうか？ これならすぐに実現できます。

皆さん、これををコピペしてください！

２ちゃんねるで世間を動かそう！

公立の底辺校でも３割で入れるところってないんじゃないか？

うーん、バイトで塾講師やっているけれど、
公立の小中高はこんな教師山ほどいるみたいだよ。
そもそもこの教師が免職になったのは、専門科目が三割しか出来ない
ではなく、その後の指導に従わなかっただから。
本当に適当にやってりゃ済むぬるい仕事みたいだよ、公立の教師なんて。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20030625-00000112-yom-soci
今年４月、教諭の学力を試すため、抜き打ちで各種試験の数学の問題を解かせた。結果は、今春の府立高校理数科
の入試（８０点満点）が合格者平均の約４０点を下回る２４点、昨春の大学入試センター試験の「数学１・数学Ａ」が１００点
満点中５７点（平均６３点）、「数学２・数学Ｂ」も１００点満点中５０点（５９点）だった。教諭は「いきなりやらされても、実力
は発揮できない」などと弁明したが、府教委は「数学教諭に必要な能力、学力に欠け、改善の見込みがない」と判断。退
職を勧めたが、断られていた。（読売新聞）


センター試験の問題では案外点取れてる。でもこの言い訳は有り得ないだろ。お前日頃何の教科教えてんだよ？

数学の教師が高校入試の数学一教科で3割って。

指導能力の欠如なんてもんじゃないな
高校までずっと公立だったけどさすがに高校の数学教師は
（教え方のレベルは別にして）数学できたよー
中学とかだと専門外がやってるときもあったけど所詮中学レベルだし。

東大理系前期の数学問題で半解できなきゃ失格に汁。
あんなもん余裕で8割はできるがな（ｗ

>>120
よそにコピペすなバカ
迷惑なだけ

ていうか、何割だったら許されるんだ？
俺は数学得意だったが、１００％できる自信ないぞ。

>>128
案外取れてるって、どこの国立大にも入れない奴も含めた数十万人の
全体平均をさらに数点下回ってるんだぜ。社会や国語と違って、
５択でランダムに塗っても２０パーセントとは違うけど、それでも
勘でも当たりうる問題は相当数あるし。

>>132
＞理数科の入試（８０点満点）が合格者平均の約４０点を下回る２４点

最低でもこれはヤバいでしょ。ていうかこいつが数学の教員免許もてるんなら、
偏差値５５以上の高校生全員に数学の教員免許与えないと。

まあ７割８割はといて欲しいかな
センター試験の国語は難しすぎて国語教師でも解けない
って言ってたけど

英語の教師にヒアリングテストをしてみろ。
ほとんど居なくなるぞ(W

オレは数学以外は４か５だったが数学だけは死ぬほど勉強しても>>1だった

予備校講師＞＞＞＞＞教師だな

漏れは数学科です。

ウチの高校は普通科と理数科があって、理数科の方が学力低かった。

>>136
英語のキョーシにTOEICとか受けさせろ。そんで高校生受験者の平均以下の奴は
クビ！

高校の時の英語教師。
外国人連れてきたのはいいのだが(日本語話せる人)、
教師の発音が悪くて「何言ってるかわからないので
日本語で言って」といわれてたなぁ

しかし、公立高校入試の数学で３割しかとれないんじゃ、高校数学の教科書理解できない
だろ。微分や行列はおろか、指数・対数や三角比でもわからないんじゃないのか？

ゆとり狂育のせいで教師までﾏﾀｰﾘしてしまっているんだな

>>143
どうやって授業してたんだろうか？

このヴァカ教師ってこいつか？もしかして
　　　↓
ttp://vip.6to23.com/jpgman/gui/mm.htm

工業高校の先生は酷いよ。マジで

学校の教師って自分の専門教科なら
１００点に近い点数取れるのかと高校のとき思っていたが、
違うんだね。それもそうだよね。
でも３割なんて高卒の漏れより悪いな。

よく見たら高校の試験じゃなくて高校入試の試験かよ・・・
アホか

それと、英英語と米英語の区別の解説のできない英語教師も
どうかと思われ。米英語の発音が必ず多数派とは
限らない場合もあるんだが。
oftenをどう発音してんだろ・・・

>>148
でも高校入試の問題（しかも数学）なら１００点だろ。
国語は難しそうだが。

早大美人局事件　犯人の父は朝鮮学校校長

テストできないだけでも教え方の上手い場合もあるんだろうがなー。
「指導員の助言に従わないので」ってとこに問題ありそうな性格を想像してしまう。

どうせ、オナニーの仕方でも教えていたんじゃないか（藁

大阪府は３割程度でいいのか

>>150
オーフンと言っておられました。

それにしても、
数学なんて誤魔化しの効かない教科を、
よくそんな能力で教えていたもんだな。
ある意味、教師の才能あるよね。

高校に入ってからは数学を完全に捨てたオレでも、
高校入試程度だったら100点取れるな、きっと今でも。

>>156
"T"も発音したりする。覚えとけ。

【問】この板の駄スレ率を計算しなさい。
但し、良スレ：λ、駄スレ：Λ、スレスト率：７．８３％とする。

しかし、教師によって科目の好き嫌いとか決まったりするし
そのせいでそのあとの人生に影響が出たりするからな。

漏れはいい先生にあたってよかった。

俺の高校時代の英語教師が駅前で外人に話しかけられて
全然会話が出来なかったことを覚えている。

>>158
無理

>>162
駅前留学？

高校入試だったのか…、中学生の問題…。
どうやって高校教師になれたのか疑問。

10-6+4=

http://www.pref.osaka.jp/kyoishinko/gakuji/gakken14/h14B_suu.htm
速攻で終わらせてﾐﾀ
１の(1)は日本語が読めるかテストですか？
答え合わせしたら（ http://www.pref.osaka.jp/kyoishinko/gakuji/gakken14/h14B_suu_kai.htm　）
４（２）�A　38Π/3とかって間違えてｶｯｺﾜﾙ(´･ω･`)

中学の時にやった、角度や長さ当てクイズみたいな問題は
好きだったから即答できて(*´д｀*)ﾊｧﾊｧ　覚えててよかった

けっこう特殊でむずかしいのかな〜とか思ったが
高校数学教師なら満点当たり前の世界じゃん

高校の教師が高校入試説けなくてもいいのではなかろうか。
大学にゅうしもんだいがとければそれでいいのではなかろうか。

俺の高校時代の英語教師は留学生が来たときに得意気に話しかけていたが、
留学生たちは口をそろえて「この人が何しゃべってるかわからない」と言っていた。

>>168
>>128参照
昨春の大学入試センター試験の「数学１・数学Ａ」が１００点
満点中５７点（平均６３点）、「数学２・数学Ｂ」も１００点満点中５０点（５９点）だった

大学入試問題もアホ含めた平均レベルしか取れてません

教師になるまでは勉強して、なったら勉強しないからだよ。
人間は何もしなければ退化します。

>>168
高校入試問題も解けない香具師に大学の入試問題は無理。

そういや、オレも大学の時、家庭教師のバイトで、高校2年に数学を
教えてたっけ。高校の数学はまったく出来なかったけど。

物凄い勢いで予習（ってか復習だけど）しながら教えたよ。

>>169
マジﾜﾛﾀ

>>173
それで、その子の数学の成績はどうでしたか？

>>157
逆に数学はごまかしがきくらしいよ。
教科書の解き方をそのまま板書すればそれで充分。
生徒の質問とかは答えをみて解説、もしくは無視
というやり方も出来るらしいから。
公立の場合、完全な年功序列で、とくに業績の評価基準はないらしいので
その点に問題が大きいんじゃないのかなぁ。別に進学実績だけが教師の
評価基準だとは思わないけれど。
因みにうちの高校教師はoftenは「おふてん」でしたね。

>>168
センターも全国平均以下で、大学の入試問題が解けると言えるのか。

>>176
教科書会社が「教師用指導書」というのをくれて、それにはこたえも全部書いてあるから、
それを授業時間中黒板に写し続ければまあ授業は出来るのかも知れないけどな。

しかし、大学生の漏れも小学校の社会の問題はやばいな
出身県の市町村名とかわからんかも

>>179
俺は地理の先生です。すごいだろ。

>>175
解らん。1ヶ月ぐらいで変えられた？から。
どうでも良いが、結構可愛い女子ですた。

天才少年は数学の問題で正解を出したのに
「まだ教えてないやり方で解いた」ために×をくらったという。
僕は数学の問題で正解したのに
「教えたやり方で解いていなかった」ために×を食らった。

>>180
スリランカの首都は？

小学校の算数と社会とか理科とか・・
一流中学の入試とかスゲー難解なのが混ざってる。
これ小学校までの知識で解けと・・！みたいな。
ある意味大学入試のほうが楽な物も

>>176
>因みにうちの高校教師はoftenは「おふてん」でしたね。

イギリス式の発音。

>>183
スリ　ジャヤワルダナプラ　コッテ

>>183
なんでお約束の問題だすの？

oftenはアメリカ北部やイギリスでは「おふてん」って発音してます
　
すれ違いなのでsage

>>178　たしかにそうだな　詳しい解き方わからないので説明してほしいとか言われた
　　　　酒臭い息を吹きかけて「自分で考えるのが勉強だ」とかほざいてたに違いない

>>171
レイドバックも、
またひとつの進化のかたちだと思うのだが・・

>>184
鶴亀算とか旅人算とか植木算とか流水算とか昔習ったなあ（遠い目）

>>185
HongKongはホングコングでしたか？

まあ英語や数学は一教科全体をフルカバーしないといけないから、理科や国語よりは
たいへんだけどな。国語なら現国専門で古文はからっきしとか、生物オンリーで物理のテスト
受けたらおそらく３０点以下とか、そんなのは山ほどいる。

>>191
漏れはドラえもんの算数学習漫画で覚えた。

>>190
それを進化と呼んでいいのだろうか。
まあ後ろに進んでることには変わりないが

>>185
あーだと少しは正しかったのかもしれませんね。
でもその英語の先生は、tomatoをトマト、
nationをナチオン、意味はヒトラーのナチのことだよ…多分、
とか冗談とも本気ともつかないこと言って誤魔化す方だったので
生徒からの信用度はゼロだったんですよ。元気かなぁ。

>>183
山梨

1/1×2+1/2×3+1/3×4+・・・・・・+1/99×100＝？

どっちにせよ、「学力崩壊」の原因の一端は教える側にあるのだな。
いままで学力危機を論じた本はたいてい学生の気質か、せいぜい教師の「教え方」
の問題ばかり書いていて、「教師の学力」問題には何も触れてない。
中学から大学まですべての教員にテストを定期的に課すべきだろう。

小学生のときに出た算数の問題
ボクシングは１ラウンド３分で合計１２ラウンド行います。
ラウンドの間には１分間の休憩があります。
では問題です。１２ラウンドが終わるまで何分かかるでしょう？

>>188
ノバのオーストラリア人もそうだった。

>>198
1/(k-1)・kでΣ使ってkが2〜100まで足すのか。

どこの高校の先生か特定できないの？

>>192
あっ、そういえばHongKongは“ホングコング”と言っていた。
帰国子女の出来る生徒に突っ込まれたときに、KingKongが“キングコング”だから
日本ではこれが正しいと言い張っていたなぁ。そこら辺はどうなんでしょう？
俺も英語の発音には全く自信がないもので。
スレ違い失礼。

>>204
実際に発音しているけど、はっきりと音で聞こえないから
日本語に置き換えた時に表記されない音ってのが有る訳だな。
特にフランス語とか。

>>202
むしろ 1/k・(k+1)で1≦k≦99(kは整数)

フランス語とか確かにそうですね。
わざわざレスしてくれてありがとうございます。

もしも公立高校教師に公立高校入試問題を解かせたら　
　　　　国語　数学　英語　社会　理科
国語教師６０　２０　３０　３０　２０
数学教師３０　７０　２０　２０　３０
体育教師２０　１５　１５　１０　１５

これぐらいの結果になりそう。

高校教師に高校入試問題ってﾎﾞｯｷﾆﾝヽ(`Д´)ﾉ

沖縄へ修学旅行に行ったときのこと。丘の上から嘉手納基地（だったかな？）を見学したとき
現地の社会科教師（平和学習用に雇った）が輸送機を指差して
「あれがB52爆撃機だ。あの飛行機がここからベトナムを爆撃して多くの市民を殺した。
ああいう殺人飛行機がこの基地に置いていることは、現地住民として許すことができない」
とか言い出したな。
うちの社会科教師がおかしいという事に気付いて
「あれは、輸送機じゃないんですか！！？？」
とツッコミを入れたら、素ギレ
「そんな事はどうでもいいんです！要はこの基地から爆撃機がベトナムに爆撃しに行った事実を述べているのです！」

こいつ以外、みんな(　ﾟдﾟ)ﾎﾟｶｰﾝだったな

「２学期からアメリカからの帰国子女が転入してくるらしい」
　　　↓
英語教師　((((((;ﾟДﾟ)))))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

日常良くある微笑ましい風景

>>1のソースには数学教師だという肝心な事実が載ってないな。
高校の数学教師が高校入試の数学が３割しか解けなかったんだから解雇で当然

でもあれだ。
高校でも分数の掛け算やってるところもあるとか聞いたが。DQN高

地方総合大学（地方国立ね）で新聞ざたになる学生は
たいてい教育学部生。事故、窃盗、レイプ、死傷事故。
そもそもこいつら先生になりたくて教育学部はいってないし。
ほとんどが教育しか行くとこなかった。
こんな大学でも卒業生の3人に２人は教員採用試験に通っちゃうから
笑える。

中学の頃、日頃えらそうにしてた英語の教師が交換留学生のアメリカ人の
ねーちゃんに全く話しかけなかった。
その子は日本語結構話してたのに。

そういえば中学のときの社会教師に
「スイスは中立国で警官さえ銃をもってない、戦争は一切しない、すばらしい国だ！」
と力説されて、あまりのｱﾌｫさ無知さに閉口しますた。。。

実際は国民皆兵で各家庭にも銃器等取り扱い・民間防衛マニュアルなどが配布されるようなｽｹﾞｰ国。


ちなみに広島でつ・・・(;´Д`)

まぁ、大阪での出来事なんだからさry

広島すげぇな。
ちなみに俺は長崎だけど、中学の時アウシュビッツ収容所の写真集見て
心の底から恐怖して思うがままに恐怖の内容を夏休みの読書感想文にだしたら
「ふざけるな。写真見て感想文とは何事だ。文字ある本読め」と言われ
最後に「長崎の方がもっとすごかったんだぞ。オマエ知ってるのか？」と
３０代教師に説教されますた。

IDもう少しでUNIXだったのに。

>>218

なんかこう　被爆地　だってことを強調しすぎて本来こうあるべきとか大事なものを
忘れてるね、広島・長崎の教育って・・・（抽象的でｽﾏｿ）

漏れは防○大に進学したが（今は民間人）、そのときのバッシングがひどいのなんの・・・
職員室で徹底的に人間的に否定される・・・　「あなたは人殺しになりたいの！？」　とかね


お互いがんがろうや。
思い出したくないこと思い出した。

>>218
キミはなかなかロッカーだね。ｲｲﾖｰｲｲﾖｰ

>>220
防衛大学校なんて大学じゃないんだから進学と呼べるの？

国民の税金で人殺しの英才教育をするなんて正気とは思えない。

職員室で常識を持った先生に必死で諭されたのに、それを受けとめられなかった
君には、やはり人間性が欠如していたんだろうね。

広島と長崎の違いは、長崎は国防に関しては理解あるところかな。
長崎は三菱造船所がガンガン護衛艦作り、佐世保はアメリカ海軍の基地を始め
自衛隊の街だしな。他にも駐屯地は多数だし、島原は駐屯地の誘致を以前要請した
ぐらいだから。まぁ、他に産業ないししかたない所もあるが。
中学高校には普通に自衛隊員募集のチラシは貼ってあるな。高校ではウデ試しの意味も
あるが、防大の受験を薦められる。

>>150
ヲフン

高校時代の国語の教師(三年生の学年主任)、
四択の問題(A,B,C,Dの選択)で答がBだった。
なぜAではいけないのかとたずねたところ
「Aでもいいが、どっちかというとBのほうがいいだろう」

その教師は大学に進学しない者を「負け犬」と呼んでいた。
そいつの出身大学は大東文○大・・・・・

ファジー機能内蔵教師

保健の授業を無くしてください。
体育教師が馬鹿すぎて、環境問題、体のメカニズムとかに入ると
授業中に笑いだしちゃいそうで怖いです。
どうせやるなら、大変だろうけど生物の教師にやらせてください。

３割かよ
この教師より良い点数で高校入試に落ちたやつもいただろうなｗ

つーか、高校入試３割しかできないで、
よくセンター試験半分も取れたな。信じられん。
四則計算ができないで図形の面積を計算するようなもんだ。

マルクスを知らないで歴史講義するようなものか

自動車教習所の教官は別に運転が上手くなくても良い。
生徒が安全に運転できるように指導、監督できればいい。
プロ野球の監督がホームラン打てなくても良い。
選手にプロ野球のノウハウを叩きこめればそれでいい。
教えてもらう立場の人間に「じゃぁ、オマエ見本見せろよ」っていう考えは
どうか？と思うが。
この場合は・・・・・・

そんなんで今までよく乗り切ってきたな。

つか出来る奴は教師になんかにはならずに一流企業に行くよ。
バカだから教師なんだよ。わかってやれ

　　　　　　　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　| アパム！アパム！弾！弾持ってこい！アパーーーム！
　　　　　　　＼＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　　　　　　　∨
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣ ＼ ﾀﾏﾅｼ
　　　　　　/＼　　 　 ＿. ／ ￣￣＼ 　|＿＿＿__.|　　　　 ／￣＼
　　　　 ／|￣￣|＼/_ ヽ |＿＿＿_　|∩（・∀・；||┘　　|￣￣|￣￣|
　　　／￣￣|￣￣|￣|　 （´д｀； ||┘ ＿ユ_II＿＿＿　|￣|￣￣|￣￣|
　　 /￣￣|￣￣|￣￣|￣|（　”　つつ[三≡＿[----─ﾟ　 ￣|￣￣|￣￣|
　　/￣|￣￣|￣￣|￣￣|￣|　⌒＼⌒＼ 　||　 /￣￣|￣￣|￣￣|￣￣|￣￣|
　/￣￣|￣￣|￣￣|￣￣|￣］　＼＿）＿）..|||　|￣|￣￣|￣￣|￣￣|￣￣|￣￣
　　　　　　　　　　　　 ￣￣　　　　　　　　／|＼

>>230
あはははははははは。

でもまあ別に１人ぐらいはこういう先生が居た方が面白い気がする、、、

>>231
教員資格の取得は１０年以上他の職業を経験を必須条件にして欲しい。

>>235
いひひひひひひひひ

>>237

賛成。

ついでに公務員もお願い。

「そんなんじゃ社会にでて通用しないぞ！」

勤務中にジャージ・サンダルのあんたに言われても・・なあ。
って照れたことあるのは俺だけ？

教師のほうがマダ罪が無い。
医者なんてもっと・・・・・((( ;ﾟДﾟ)))ｶﾞｸｶﾞｸﾌﾞﾙﾌﾞﾙ

うちの高校の某生物教師は、海の向こうで牢屋にぶち込まれてるわけだが…

>>237
ほんとそうだね
10年とまでは言わないけど、大卒後ちゃんとした社会に出た人間に
教師をしてもらいたい。

おいお前等、Ｎ棄てでやってるｙｐ

２４点はさすがすぎる

>>242
ナニした？
どうせタイあたりで（ｒｙ

高校の勉強じゃなくて「公立高の入試問題」かよ！！！　

じゃあ中２レベルの勉強も出来ないんじゃねーの？

このバカ再就職できないだろうね

こいつに教わった連中は、まともな道を歩んでるんだろうか・・・。

物凄く強烈な反面教師にしていることを祈るしかないな・・・。

予備校講師のほうが良いだろ。教え方。プロだし

>>250
一応、教師もプロ。

>>250
俺が高校生のときの社会の教師は元予備校の講師だったので、
教え方が上手くて人気があった。

俺塾で教えてるけど、自力じゃ解けないぞ。答え見ながらだからなんとか。

お前らはアホか。
この先公はな、わざと落第点とったの。不本意に再教育されたから。
数学の教師を何年もやってんだぜ、授業して、問題作って、採点して、・・
こんなこと何年もやってんの。
問題とけないわけねーーだろ。
だいたい数学の教師なんて、数学好きが得意な奴しかなんねーつーの。
１０回もテストしたのに準備できないわけねーだろ。最後の一回ぐらい明日テストあるかも・・
って思うだろっつーーの。

・・・って関係者がいってました。

学校の先生ってボケやすいらしいね。毎年同じ事ばっかりやってるから脳があまり働かなくなるらしい。

>>250 正直現状では予備校教師の方がレベル上だろうな。
確実に。コマーシャリズムの中で淘汰されてるわけだし。

つくづく「聖職」って死語なんだな、と思う。

教師もプロだけど
受験に関しては予備校講師には歯が立たない。
お金もね。
某予備校講師の富○とか年収１億とからしいし

大体古い因習引きずって、「生徒の方から学びに来る」なんてアホちゃん
がゴロゴロしてるのが公立・私立の教師の意識だろ。
その点からして、授業１発目からのテンションが予備校教師には及ばないのは当然だな。

>>254
で、わざとサボタージュしたら、その点数を教委に逆手にとられて
免職になってしまったということか。
教委の方が一枚上だったな。

ピンキリだよ。
だけど週１で淫行でパクられてる印象があるな教師って

>>254
だったら、０点にした方が、思いが伝わるんじゃないかな？
俺は、高校時代に、嫌いな教師の定期テストを
白紙で提出した事が何度かあるよ。
後で追試とか、スッゲー苦労したけど・・・

公立高校の入試問題で３０点とかセンターで６割未満とか、どうやったら
大卒でそんな点数取れるんだ。俺は私立文系逝ったDQNだが、それでも
センター数学１４０点はあったぞ。

塾だったら即解雇だぞ！こんなバカは

>>264
でも、塾講師は便利屋さんなだけなわけでｗ

消費税上げるとか言う前にこいつらバカ公務員を首にしろよ、バカ政府！

>>263

文系で140獲れるなら国立行けるだろ。
旧帝大とかそのすぐ下レベルは無理だろうが。
さいたまとか横国とか


監査偉人だったら？

だからどこの高校なんだよ？
コイツの授業受けたヤシ、晒せよ。泥棒されたのと一緒だよ

生徒もDQNだね。いくら授業がわかりにくいとは言え半数が居眠りとは。

この教師、第二の宅間になるぞ

中卒よかマシざます
この教師も公立校の生徒も

ウチのオヤジも，こんな感じの教師だった．
授業は私語だらけ，でも我関せずで授業を進めて，テストの採点なんかはオレ
の仕事．
仕事がイヤでイヤで，在職中，管理職試験をことごとくボイコットして，上司
に睨まれるが，問題を起こすことなく定年退職．
退職後，１人も教え子が訪ねてこないよ．

だからわざと落第点とったって言ってるだろ。
１１回の平均が２４点、一回も４０点超えなかったってことは
１１回きれーーに毎回２０点代ぐらいだってことだろ。
コイツは教職再研修に不満があったの。
>>254よめ

って関係者がいってました。

そういう教師は増えてるだろうね。教師に威圧感がない今、小学校では授業にならん状態が頻発。

>>274
漏れが小学六年のとき、大荒れに荒れたよ。。。
先生が牛乳パック投げつけられてたり、教科書いっせいに投げてたり、、、

って学級崩壊は関係ないか。スマソ

オレは第一期金八世代だったから，中学三年のとき，生徒が先生を刺した．
授業中，窓を破ってコンクリートブロックが教室に飛び込んできて，生徒がケガした．

>>269 塾の方が効率がいいんだから、寝てるのも策じゃないかなｗ

254に同意、大阪の公立高数学教師なら２流以上の大学卒でしょう。
〉 この先公はな、わざと落第点とったの。不本意に再教育されたから。
> こんなこと何年もやってんの。問題とけないわけねーーだろ。
> だいたい数学の教師なんて、数学好きが得意な奴しかなんねーつーの。

この前の大阪教員略奪採用といい。大阪教育委員会もなんかあるんじゃ
ないの。

> ・・・って関係者がいってました。

なんか、塾講師は学校の先生に、がっこの先生は塾講師に見習え

>>279
抗議のためなら０点とればいいんだよ。ハンストみたいなもんだ。
お前のような本物の馬鹿が増えたから、こういう「天然の」馬鹿が教師をやってられるんだよ
いくらアフォで有名な布施○だといってもな

先生と

呼ばれるほどの

馬鹿でなし

( ´�兪)y-~~

全国の教師志望者の希望の星ですね
こんなバカでもなれるんですから

頭の良い教師というものは存在しません。

このｵｯｻﾝは教師の器に収まらないんだｙｐ
と寝言を言ってみる

>283

教師に採用されて安心して20年間ぬるま湯に浸った結果、学力が中学生以下になっちまったってだけだろう。
少なくとも採用試験の時点では公立の高校入試問題なら満点近く取れてたはず。
ただ、こいつの体たらくぶりは普通じゃないから何らかの人格障害と思われ。

とりあえず全部の教師に本人の担当教科のセンター試験を受けさせてバカを
あぶり出せ。このままでは公教育への信頼が崩壊する。

>>287
公務員の俺が言うのもあれだが、民間のヤシもかなり逝ってるとおもうぞ

免許更新制にして3年に1度は試験、夏休み冬休みを利用して指導力や
人物評価を行って駄目なやつをどんどん切っていけばいいんだよ。

どうせ教師やりたいやつなんか吐いて捨てるほどいるんだから
確実に駄目な奴よりまだ可能性のある未経験者のほうがましだろ

>287

俺、大学の研究で中学校を対象にして調査してるけど、公立中は相当逝ってる（今に始まったことではないが）。
センターの問題なんか受けさせたら、とても得点を公表できないような結果が出るだろうな。
289のように免許更新性にする必要が絶対にある。
大学教官も独立法人化でどんどん首切りされる時代が来るから、小中高校もそうすべき。

昔、塾で中・高の数学講師のバイトやってたとき、
生徒が学校の先生もわからなかったという問題をよく持ってきていた。
ほとんどがどうってことない問題なんだけどね。

土木作業員に転職。

だいたい、未だに
will=be going to
if〜not=unless
can=be able to
なんてのを平気で教えてるのがおかしい。
This is a pen.を「これはペンです」って訳すのもおかしい。
国語の時間にジャッキー・チェンの映画を１年間流すだけってのもおかしい。（M、お前のことだ！）

>>293

ごめんそれ漏れのことだ。

>>293
なにい！違うのか！？知らなかったよ。微妙な意味が違うってこと？
ジャッキーチェンの映画は面白いけど英語学習には役だたなそうだな

わざと落第点を取るなら清々しく、満点を取りながら名前を書き忘れる、という方法にしてくれ。

教師の学力テストやれよ。
それ発表したら、学校の本当の（？）レベルが分かるのに。。

おれは受験番号を書き間違えてよゼミから賞品をもらい損ねた

正直言って学校の教師はサラリーマンに比べれば恵まれすぎだよ。
だって能力不足の教師に対して研修制度まであるんだからね。
サラリーマンの場合、能力不足と判断されれば即刻解雇ですよ。
一々、研修までして面倒見てくれませんからね。
教員免許も宅建の免許同様、有効期限設ける時期が来ているのでは
ないかい。

学校はすべて私立にすべきだ

あほちゃいまんねん

公務員は教師に限らず免許更新性にしてほしいな。
大規模な能力判定テストでなくて、簡単なスクリーニング程度でいいから。

>>293
気になるからどう間違ってるのか教えてくれ。

>will≠be going to
前者は推測、推定、予測　後者は予定
>if〜not≠Unless
前者はAじゃなければB 後者についてはB Unless AはAの場合を除いてB、という意味合い
>can≠be able to
よくわからない。ただcanの方は可能だという状況を表してて後者のほうはできる、できたって感じだと思う

>>293が12時間前だった事に気付いて自分で答えてみるテスト。
詳しい事はもっと詳しい事に聞いてくだちぃ。
指摘もよろ・・・間違い広めたくはないので

すべてのｘに対して　ｘ２＋４ｘ＋ｃ＞０ となるような、ｃ の値の範囲を求めなさい。

チョト難しいじゃない。。
解けなかった＠21歳私立理系大学生

>>306
問題が意味不明。

>>306
c>4

>>306
ちなみに高１の教科書程度

>303

willとbe going toは304の説明のとおり。
unlessとif〜notも304の言うとおりで、unlessにはexcept if〜という意味がある。つまりunless節は例外的事項。
canとbe able toは状況と能力の違い。たとえばI can do that.は状況が整っているからできるという意味で、I am able to do that.は能力的にそれができるということ。
This is a pen.は「これもペンです」ってのが一番あり得そうな訳か。

This is a pen.
「これはペンです。」
とてもペンには見えないペンを指すときとか。