#068
-教職教養-
*1 (地方公務員法第36条@) 職員は、政党その他の政治的団体の結成に関与し、若しくはこれらの団体の役員となっては
ならず、又はこれらの団体の構成員となるように、若しくはならないように(勧誘運動)をしてはならない。
*2 (学校教育法施行令第1条)(@)市(特別区を含む。以下同じ。)町村の教育委員会は、当該市町村の区域内に住所を有する
学齢児童及び学齢生徒(それぞれ学校教育法(以下「法」という。)第18条に規定する学齢児童呼び学齢生徒をいう。以下
同じ。)について、(学齢簿)を編製しなければならない。(A)前項の規定による(学齢簿)の編製は、当該市町村の
(住民基本台帳)に基づいて行うものとする。
*3 (地方教育行政の組織及び運営に関する法律第18条@)教育委員会の権限に属する事務を処理させるため、教育委員会に
(事務局)を置く。
*4 (地方教育行政の組織及び運営に関する法律第5条@) 委員の任期は、(4)年とする。ただし、補欠の委員の任期は、
前任者の残任期間とする。
*5 (地方教育行政の組織及び運営に関する法律第12条A) 委員長の任期は、(1)年とする。ただし、再選されることができる。
*6 1921年の八大教育主張の講演において、動的教育論を主張したのは(及川平治)である。
*7 わが国の戦前の教科は、1941年の国民学校令によって、(国民)科・理数科・体錬科・(芸能)科・(実業)科の
五教科体制となった。とくに、(国民)科は、国民学校の中核的教科で、そのなかは、(修身)科、国語科、国史科、
地理科の4教科が含まれていた。
-一般教養-
*1 (英語) He teaches (ill) who teaches all. (=すべてを教えるものは悪い教師だ。)
*2 (経済) 資本家の獲得する利潤は労働力を過小評価した労働賃金との差額「(剰余価値)」であり、この差額が資本家の収奪となって
労働者の窮乏を招くと考え(唯物史観)に基づく階級闘争を主張…マルクス経済学
*3 (一般常識) 西班牙 この漢字で表される国は(スペイン)である。
*4 (西洋美術史) (未来)派は、20世紀初頭にイタリアを中心として起こった前衛芸術運動で、運動性をもった時間、空間を同時に
表現した。バーラ、ボッチオーニが有名。