年齢と好きな曲を書いていくスレ

#099

-教職教養-
*1 (教育基本法第17条)�@政府は、教育の振興に関する施策の総合的かつ(計画的)な推進を図るため、
　　教育の振興に関する施策についての基本的な(方針)及び講ずべき施策その他必要な事項について、
　　基本的な(計画)を定め、これを(国会)に報告するとともに、公表しなければならない。
　　�A地方公共団体は、前項の計画を参酌し、その地域の(実情)に応じ、当該地方公共団体における
　　教育の振興のための施策に関する基本的な(計画)を定めるよう努めなければならない。
*2 教育目的としての社会的有能性とは、共通の諸活動に、自由に、しかも全面的に参加する力をつくり出す
　 ことである。―これは(デューイ)による教育目的の概観である。
*3 (ローレンツ)の刻印づけ(インプリンティング)…鳥類が卵から孵化して最初に目に入った動く対象に愛情を抱き
　　後を追うことを発見した。生理的欲求の充足とは関係ない対象の後をついて歩いたことから、後追い自体が
　　生来プログラムされた行動であることを検証した。
*4 (学校教育法第64条) 中等教育学校における教育は、前条に規定する目的を実現するため、次に掲げる目標を
　　達成するよう行われるものとする。
　　�@豊かな(人間性)、創造性及び健やかな(身体)を養い、国家及び社会の(形成者)として必要な資質を
　　養うこと。
　　�A社会において果たさなければならない使命の(自覚)に基づき、個性に応じて将来の進路を(決定させ)、
　　一般的な(教養)を高め、(専門)的な知識、技術及び技能を(習得)させること。
　　�B(個性)の確立に努めるとともに、社会について、広く深い理解と健全な(批判力)を養い、社会の発展に
　　寄与する態度を養うこと。

-一般教養-
*1 (国語) 意気阻喪(いきそそう)…意気込みがくじけること。
*2 (倫理) 「青春は人生にたった一度しか来ない」　これは(ロングフェロー)の言葉である。