【大津】中2いじめ自殺 生前に自殺練習強要★340
941 ： 忍法帖【Lv=40,xxxPT】 ：
更に言うと「ハンデ」と言う言葉を使い教育する場合に於いては、ハンデを持っている側の逆側理解を得ると必ず「優劣」をつけて理解を得る方向しかない。
例を挙げると「弱いものイジメをするな」は「お前は相手より強いのだから弱者をイジメるな」更に極端に言うと「相手より優勢なのだから劣勢をイジメるな」になる。
この時点からして優劣を盾に優勢側に慈悲を植え付ける。本来の教育では無い気がしますわんorz
本来の教育では「お前と相手は対等だ。だから、お前の個性も認めるし認められたいなら相手の個性も認めろ。認め無いのは自分の弱さをさらしているんだ。」
が、良い理想像かと私は解釈してますわん♪
例を挙げると「弱いものイジメをするな」は「お前は相手より強いのだから弱者をイジメるな」更に極端に言うと「相手より優勢なのだから劣勢をイジメるな」になる。
この時点からして優劣を盾に優勢側に慈悲を植え付ける。本来の教育では無い気がしますわんorz
本来の教育では「お前と相手は対等だ。だから、お前の個性も認めるし認められたいなら相手の個性も認めろ。認め無いのは自分の弱さをさらしているんだ。」
が、良い理想像かと私は解釈してますわん♪
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