【保存のみ】大津いじめ重要レス6【貼るだけ】

しまい込んだメッセージ　大津・いじめ事件�@
−「悪い友だちはいません」反省文残し3日後自殺−

　昨年の夏休みから9月にかけ、父母の実家がそれぞれ営む店から何度も現金がなくなった。
「おじいちゃんおばあちゃん申し訳ありません。ぼくに悪い友達は一人もいません。
一生懸命働いて返します」。自殺の3日前、祖父母あてに反省文を書いた。
　2011年10月11日。8時すぎ、中学2年の健次＝当時(13)＝は、
大津市の自宅マンション14階の手すりを乗越えた。
眼下には通い慣れた中学校の敷地が広がっていた。
　遺書はなく、直後に警察が健次の部屋に入て教科書のぺージの隅々まで調べたが、
走り書きも見つからなかった。
　葬儀は先生や生徒らの弔問を断り、親族だけで済ませた。「家庭の問題。そっとしておいて」。
両親は別居中で、父(47)は自責の念から、周囲が差し伸べる手を遠ざけようとした。
　しかし翌日、同級生の親からいじめの存在を知らされ考えが一変する。
学校で何があって、健次はどんな思いを抱えて死んだのか。
「死人に口なしでは悲しい。自分はせめて健次の代弁者になりたい」。そう決意した。
　いじめた生徒3人は、今も「最後まで友達だった。身に覚えがない」と言う。
だが、健次が亡くなった日、ある男子生徒は3人のうち1人と一緒に下校する時にはっきりと聞いた。
「おれ、やばいかも。関係あるかも」
　下の姉は、健次が自宅で誰かに電話をかけ「お金に換えておばあちゃんに返すから、
貸したゲームやマンガを返して」と頼み込むのを聞いていた。亡くなる直前だった。

>>45の続き
　半月後、学校は遺族の希望に沿う形で全校生徒にアンケートを実施した。
結果を見て、陰惨ないじめ行為の数々が映像のように脳裏に浮かび、父は吐き気をもよおした。
　「先生はいじめに気付いていた」と指摘する声もあった。健次が
殴られたとき、先生は一度仲裁に入っている。
だが、相手を殴り返し「大丈夫」と答えたのでけんかと判断。
暴行を受けても笑みを浮かべる健次を見て、多くの同級生も深刻な状況は想像できなかった。
　父は説明を求めて何度も学校に足を運んだ。「殴られて(本心から)へらへらしてるやつがいますか。
みんなと仲良くしたいから『いじめに遭っている』『助けて』なんて本当のことは言わない」。
11月の肌寒い日。いじめを見抜けなかったと繰り返す校長らに、
込み上げる思いを抑え切れず慟哭した。

　中学生は子どもから大人に変わる、人生で最も繊細で心が揺れ動く時期とされる。
学校でのいじめと家庭の事情が複雑に絡み合う中、友達同士の遊びやじゃれ合いはどのようにいじめに発展したのか。
複数の関係者の証書から、大津市の中2男子自殺の背景を探る。

しまい込んだメッセージ　大津・いじめ事件�A
「殺人者に仕立て上げられる」　加害者の「烙印」に反発

　健次が自殺した2日後。同級生のてっちゃんの母は健次の父にメールを送った。
「ご自分を責めないで。少し歯車が違えばどの家にも起こり得ること。
私もひどい親。周囲のフォローで今までやってこられた」
　当時はPTA役員。健次の父とは連絡を取りはじめたばかりで、健次一家の別居を気に掛けていた。
もう少し互いの家庭の様子を把握していれば、と後悔を伝えた。
四つの小学校区の生徒が集まるマンモス校。
集会では「クラス通信を発行するなど親同士が知り合う工夫が必要」と提案した。
　だが、わが子が健次をいじめたとは考えもしなかった。
健次の父からの返信で疑いの目が向けられている、と悟った。
健次が家に遊びに来たり、泊まったりしたとき、てっちゃんと床やソファで折り重なるようにごろごろして笑い合う様子を見て、
仲良しの友人同士としか映らなかった。
　いじめのうわさは瞬く間に広がった。周囲に避けられたてっちゃんは、学校に来られなくなった。
ほかの2人も同じだった。「黙っていれば、わが子が殺人者のように仕立て上げられていく」。
息子が社会的に抹殺される、と危機感を募らせると、今度はいらだちを込めたメールを送った。
「いじめかどうかは健次君にしか分からないはず。
仮に死を選ぷほどのいじめを受けていたとして、察知し助ける役目を担う家庭はどうだったのか。
責任転嫁としか言いようがない」

>>47の続き
　昨年11月、学校は「いじめはあった」と認定した。保護者説明会で、てっちゃんの母は
「(学校から)軽々しくいじめの烙印を押されて、反省してないなんて。
鬼畜なんですか、私の息子は」と叫んだ。1カ月後には、夫が「私らがいじめを受けている」と訴えた。
グループの一人、和成の母も動揺を隠せなかった。当初は、健次の親しかった友人として、
ささいなことでも知っていることを話すよう息子を諭してきたが、
「いじめの判定が出て、もう完全にシャッターを下ろしてしまった」。
　学校は、不登校に陥っている3人を授業に戻すため、指導でいじめを認めさせ、反省を引きだす必要があった。
個人差はあるものの3人とも「ちょっとやりすぎたかも」という気持ちはあると感じていた。
だが、親から「いじめ前提の指導は必要ない」と断られ、先に進めなくなった。
結局、平行線をたどったまま。いじめた3人はこれまで一度も遺族に説明や謝罪をしていない。
仏壇にお参りもできていない。「当初に謝罪を受けていれぱ、全然違った結果になったはず。
訴訟も起こさなかったかもしれない」。健次の父はそう話した。

しまい込んだメッセージ　大津・いじめ事件�B
「家にいてもつまらない」　優しい末っ子の反抗

　健次が亡くなる約8カ月前。父(47)と母(47)が別居した。半年の約束で始めた。
母は家を出て、別に部屋を借りた。健次はよく、母の家のインターホンを鳴らした。
切り干し大根など作ったおかずを出されると、いつもおいしそうに食べて帰って行った。
　健次には2人の姉がいる。女性に囲まれて育ったからか、気が優しかった。
上の姉は度胸のあるタイプ。昔、弟を泣かせた子の家に「健次をいじめるな」と怒鳴り込んだことがある。
家事を取り仕切っていたが、昨年7月に母の元へ行き、健次は父と下の姉の3人暮らしになった。
　家でも学校でも、健次はムードメーカーだった。いつもにこにこして、人懐っこい。
母譲りの乱視で丸いメガネをかけ、つまらない冗談で人を笑わせようとしてはすべる。
それが、また周囲を和ませていた。
　しかし、中2になると、学校で先生に「家にいてもおもしろくないんや」と話していた。
「お父さんもお姉ちゃんも、みんな上や。いっつも命令される」
　父の朝は早く、夜遅くの帰宅も多い。4月と7月の2回、父は担任に父子家庭になったことを話した。
少し目を配ってやってほしい、と伝えたつもりだった。
　健次の成績はあまり良くなかった。ゲームばかりやっているからだと心配した父は、夏から塾に通わせた。
1人で2人の子に目を配れるのかという不安もあった。
「1教科でも試験で70点以上取ろう」とゲーム機を預かり、塾の先生に「頑張らせてやって」と頼んだ。

>>49の続き
　健次はそのころ学校で、ゲームを通じクラスの男子2人と特に仲が良くなっていた。
1人は力が強く、フレンドリーなてっちゃん。もう1人は、お調子者でちょっと不良っぽいところのある順平。
休み時間に廊下でじゃれあったり、こっそりゲームをしたり。
てっちゃんの家は高台の閑静な住宅街にあり、健次が泊まりに行くこともあった。
　健次の父方の祖父母はクリーニング店を営む。祖父(75)が力仕事を頼むと、
健次は「うん、行くよ」と気持ちよく返事をして手伝いに来た。
おっとりして誰かの悪口を言ったり、「いや」と言ったりすることがなかった。
　だが、2人には夏すぎから孫に元気がないように見えた。父も何となく不安を覚えていた。
態度がどこか反抗的になり、仲が良いらしい友達から夜遅くに遊びの誘いの電話がかかってくることもあった。
　珍しく祖父に「このごろ健次、反発するような言葉使うんやわ」とこぼし、
「気を付けて見ておいて」と頼んだ。

何これ

続きは？

中国新聞の記事です

書き込みにきたらすでに書き込まれていたのでびっくりしました。
9月2日から連載してます

職業とか名前とかわざと変えてあるのかな？

未男卒業生

既婚女性
8月15日
http://hissi.org/read.php/ms/20120815/V0pZbjVNY3ow.html
8月16日
http://hissi.org/read.php/ms/20120816/MUJFdSsrWk0w.html
8月18日
http://hissi.org/read.php/ms/20120818/R0UrRFlmYkMw.html
8月19日
http://hissi.org/read.php/ms/20120819/TjJ2QjdYQWww.htm
8月20日
http://hissi.org/read.php/ms/20120820/WjdmekoyQjkw.html

ラウンジクラシック
8月27日
http://hissi.org/read.php/entrance2/20120827/QTcraXE0QXQ.html
9月3日
http://hissi.org/read.php/entrance2/20120903/MFg3V25lalI.html

9月4日
http://hissi.org/read.php/entrance2/20120904/dGdXeDROay8.html
9月5日
http://hissi.org/read.php/entrance2/20120905/OVFIMno1b0Q.html

しまい込んだメッセージ　大津・いじめ事件�C
「山の暗い中で死にたい」　現金の抜き取り発覚

　夏休みが明けた9月半ば、父は部屋に見慣れないゲーム機があるのを見つけた。
健次に問いただすと、てっちゃんに借りたと言う。
父はゲーム機を返しに家を訪ねた。どんな家の子と付き合っているのか気になっていた。
　親は留守で、出てきたてっちゃんはゲーム機をすっと受け取った。
菓子折りを置いて帰ると、てっちゃんの母から後で電話がかかってきたので、「家には泊まらせないでほしい」と頼んだ。
　その少し前、健次が父の目の前で郵便貯金のキャッシュカードを落とすという出来事があった。
父は自分で管理しているつもりだったので、口座を調べて仰天した。7月の終わりから12万円ほどが引き出されていた。
　祖父母のクリーニング店では、レジや財布から金が頻繁になくなっていた。
ある時、健次が財布から札を抜き取るのを祖母が見つけた。祖母は母方の祖母にも相談した。
「うちではよくある」。母方の祖母も口を開き、計約40万円を健次が使っていたことが分かった。
　母方の祖母は、経営する銭湯の番台から、向かいの店で健次が友だちらしき何人かに万引をさせられているよつな光景も目撃していた。
　ゲーム機やソフトに使ったと言ったが、大半の金の使途が分からない。父は混乱した。
行政に匿名で電話相談すると、繰り返し金を取るなどの行為について、
可能性の一つとして相談員に「軽い発達障害という見方もできる」と言われた。

>>58の続き
　ショックを受けた父が健次にそのことをほのめかすと、健次は「病気扱いすんのか」と激しく反発し、
家を飛び出して朝まで帰ってこなかった。
　そのころ学校では3人組に、はしゃぎがちな和成が加わる。じゃれあいがエスカレートし、健次への暴力が増えた。
てっちゃんについては「夏休み明けから人相が変わった」と感じた先生もいた。
　だが、健次はやられても苦笑いしたり、すぐに普段通り明るくなったりして助けを求めることはなかった。
メガネの片方のフレームが欠けていることもあったが、「こけた」と説明した。
　一度だけ、父方の祖母(69)の前で涙を流したことがある。「学校に行かないですむ方法ないかな」。
はっきりした理由は話さないが、「山の暗い中で、1人で死にたい」と言っておえつした。
　祖母は「そんなん、休み。それで気が休まるならそれでいい。でもそんなこと言ったらいかん、
自分一人の命じゃないよ」と孫を抱き締めた。
　様子がおかしい。祖母は心配し「会って話を聞いてやって」と母に頼んだ。しばらくして、「大丈夫」と連絡があった。

http://mainichi.jp/area/shiga/news/20120905ddlk25040520000c.html
大津・中２自殺:生徒が担任に暴行「被害届出すべき」−−越市長会見　／滋賀
毎日新聞　2012年09月05日　地方版

大津市の越直美市長は４日の定例記者会見で、昨年１０月に自殺した市立中学２年の男子生徒をいじめたとされる同級生３人のうち
の１人が担任の女性教諭に重傷を負わせながら学校側が被害届を出していないことに対し、「私自身は被害届を提出すべきだと思う」
との見解を示した。
越市長は、市教委が「教育的配慮から被害届を出さない」と説明していることに、「どういう趣旨で言っているのか分からない」と疑問を
呈した上で、「（提出をと）警察がそう言っている以上、捜査に協力するべきだ」との持論を語った。
また、いじめ事実解明のため市が設置した第三者調査委員会で、学校での出来事に絞った要綱の改定について「今のところ変更する
考えはない」と述べ、自殺した生徒の家庭環境の調査については今後の検討課題とした。

36 ：在日に、裏から乗っ取られていく日本：2012/09/06(木) 00:29:35.66 ID:vxH3CJMA0
大津市イジメ事件を見れば、この日本が未曾有の危機に瀕している事が
分かるはずだ。

大津市の教育委員会も警察も在日組織に密かに支配されて、
在日勢力に乗っ取られた地方自治体だったからこそ起こった狂気の事件。

この事件をそのまま放っておけば、
日本の地方自治体が密かに在日組織に支配されていき、
気がついた頃には日本という国そのものが在日勢力に
乗っ取られてしまうだろう。

それなのに、自民党も警察も何一つ表立った対策を取ろうともしない。
（政府民主党は在日勢力の一味だから、論外！）

党利党略や自己保身の為には、祖国日本が在日勢力に乗っ取られても
平気だと思っているのだろうか？

確かにね。
タイムリーに今の日本の危機と
似ている。

大津いじめは序曲にすぎなかった・・・

828 ◆DK7gUsyGzo 2012/09/06(木) 08:15:42.75 ID:AtXugnV6O
今月の裁判も抽選の模様

裁判所名：大津地方裁判所 民事部
日時・場所：2012年09月18日 午後1時20分 当庁本館前駐車場南側
事件名：損害賠償請求事件 平成２４年（ワ）第１２１号
備考：〈抽選〉当日，午後１時００分から午後１時２０分までに上記場所に来られた方を対象に整理券を交付し抽選します。来庁される際には，公共交通機関等を御利用ください。開廷時間は午後２時です。

http://www.courts.go.jp/search/jbsp0010?crtName=197

しまい込んだメッセージ　大津・いじめ事件�D
「おまえもおやじも死ね」 学校面談翌日にも暴力

　昨年10月5日、学校のトイレで健次はてっちゃんに「おまえのそのうじうじしたところが嫌いなんや」と殴られた。
「やり返してこいや。でないと、もっとひどいことさしたる」と言われ、1、2発は返した。
先生の間き取りに「今日はちょっと嫌だった。でも仲良くしたい」と答えた健次。
その日、2年を担当する先生が話し合ったが、結論は「けんか」。たった15分だった。
　亡くなる11日までの1週間は、学校と家での出来事が目まぐるしく交錯しながら、健次を追い詰めていく。
　暴力はほぼ毎日になっていた。教科書や成績カードも破かれた。
体育大会の時には、健次が量販店の方角を向いて「万引したことを謝れ」と上下座させられているのを見た同級生もいる。
　ある生徒は授業中に、健次が泣いているのに気付いた。声を上げず、机で顔を隠していた。
先生は気付かず、授業はいつも通り進んだ。
　女子生徒の「あれはいじめやで」という申告で、学校は健次の父とてっちゃんの母を別々に呼び出して事情を聴いた。
　帰り道、父は健次を量販店に誘った。エスカレーターで「お―い、大丈夫か」とからかうように数人が健次に声を掛けた。
親と一緒に先生に呼び出されたのに、部活を理由に断ったてっちゃんらだった。
この子らが悪い影響を与えているのではないか。「おまえ、万引しとるやろ。あいつらもやっとるんやろ」。
父が切り出すと「やったのは僕だけ」と主張した。父はその場で担任に電話し、「彼らも万引しているのでは」との見解を伝えた。

>>64の続き
　先生は目の前で面談中のてっちゃんの母に、全員の万引を健次の父が確認した、と誤って伝えてしまった。
すると翌日、健次はてっちゃんらから「おまえもおやじも死ね」と言われ、蹴られた。
　3連休前、最後の登校日となった7日。健次は昼食時、別のグループに声を掛けた。「一緒に食べてもいい？」。
昼食はメロンバン一つ。午前中に順平が別のバンを取り上げていた。
学校での様子を知らない父は「悪いことしたら反省せないかん」と言って、反省文を書かせた。
8日には家に順平と和成がやって来て、部屋を荒らした。「おまえのおやじ、いらんこと言わせんなや。めんどくさい」。
姉は、健次が「誰にも分からずに学校休む方法ないかな」とこぼすのを聞いた。
3連体が明けた。朝からどんより曇っていた。父の作った弁当を持って健次は家を出た。中身はご飯と揚げ物ばかり。
父に気を使ってか、「これでええで」と喜んでいるように見せた。父は斎場でその弁当箱を開けた。

>>57
啓吾のガセネタハってた奴じゃねえかよ

千葉県の館山でも四年前に大津のようないじめ自殺事件はあった・・。
当時はもみ消されたが・・今また議会で当時の事件を評議する空気になりつつある・・。
国民みなが真の正義を貫き、悪の不正を正さなければならない・・。
皆の声を直に聞かせるべきだと思う・・。

ageてみる

しまい込んだメッセージ　大津・いじめ事件�E
「見て見ぬふりできない」　担任らに全てを報告

　健次が自殺した翌朝、ホームルームで担任を含むクラス全員が黙とうをささげた。
身近な仲間が突然、自ら命を絶ったショックは大きく、多くの子がすすり泣いていた。
　担任は生前、健次から「お父さんに厳しくしかられた。どうしよう」と電話で相談されていた。
家でも健次の一家のことを話題に上らせ、気に掛けていたつもりだった。
　遅刻したてっちゃんと順平が教室に入ってきた。3人はテンションが高く、顔を見合わせてニヤニヤ笑い、小声で話をした。
反省はおろか、死を慎むそぶりも見せない。複数の生徒の目に、異様な光景に映った。
　休み時間。「なんで死んだんや」。深い悲しみに浸る生徒らを「おまえら、そんなに仲良かったんか」とからかい、
別のクラスから和成が加わると、主のいない机の上でトランプを始めた。
　先生が廊下から仁王立ちでにらみ付けていたが、何も注意しなかった。
教室では「なんや先生、見てても知らん顔か」と失望が広がった。
　順平は健次から自殺の前日に『ぼく死にます」と電話がかかってきたことを披露し、「あほや、あいつ」とばかにした。
　「これ以上、見て見ぬふりはできない」。3人の言動に慣ったクラスの7、8人が
「先生にちくりに行こう」と声を掛け合い、職員室で担任らに洗いざらい報告した。
　校長が記者会見で「いじめは把握していない」と発言するなど、
学校側が隠蔽とも受け取れる対応をしたことへの不信感も高まっていた。
　自殺の翌日、健次の祖父母が経営する銭湯を生徒の親が訪れ、告げた。
「健次君はいじめ抜かれて死んでいったんやで。知らないのは被害者の親と加害者の親、そして学校の先生だけ」
　初七日、四十九日など節目には親しかった同級生が自宅にお参りに来て
「アンケートには書かなかったけど」と言い、新たな証言をしていった。

>>69の続き
　だが、学校はアンケートで寄せられた情報を記名/無記名、
実際に見聞き/伝聞ごとにABCDに分類し、「記名で実際に見聞きした」Aだけを事実として採用。
BCDは確認が困難として参考情報にとどめ、3週間弱で調査を打ち切った。
　実名で回答とある生徒には先生から電話が入った。
「事実か」「公表していいか」突っ込んで事情を聴かれるわけでもなく、ややりとりは5分程度。
もっとしっかり調査するのかと思っていたのに拍子ぬけした。
　学校側は混乱を恐れ、「うわさに流されないで」と文書で呼び掛ける。
　早期に事態の収集を図ろうとする対応に、健次の父だけでなく、他の保護者にも違和感が広がった。
「生徒に悲しむ時間も与えず平常通りに戻すことが、本当に子どものためになるのだろうか」

451 名前：可愛い奥様[sage] 投稿日：2012/07/07(土) 17:58:27.65 ID:bPklBO/HO
ちょっと家のPCアクキンくらってるから携帯から書込み

私の実家身内に公務員が居るので効果的な凸の仕方を伝授してもらった。

こういうケースの場合、現在進行形の事案について確認しても全部現在調査中です。で逃げ切られてしまうとのこと。

公務員にとって聞かれたくないことは過去起こった同じ様な案件についてどのように
対処したのかの確認をされる事と、そちらの省庁としての方針を聞きたいとか立ち位置を確認されること。

過去のこと（昔の案件）現在のこと（この事件に対する方針）は公務員には情報開示する義務があるのです。

確認しますので、しばらくお待ちください等返答を濁されそうになったら、1国民として情報開示を要求するのでどのように情報開示事項を確認すれば良いか教えてください。 と言いましょう。

ちなみに教育委員会・大津警察署に突撃するよりも、それより上の所轄の文部科学省および公安、警察署を監督している警視庁等に突撃する方が効果的です。

後時期的に来年度の衆院選で当選が難しいと思われるがけっぷち議員も効果ありです。

今更だが、最初の記事って何だ？
嫌儲？

大津いじめ　第三者委と滋賀県警が協力で合意　　

http://www.iza.ne.jp/news/newsarticle/event/crime/589735/

＞設置要綱で「必要な協力を専門的機関に求める」と規定。
＞年内にも独自にいじめと自殺の関係を探った上で報告書にまとめるが、
＞県警から一定の情報を得ることで、調査をより円滑にする必要があると判断

しまい込んだメッセージ　大津・いじめ事件�F
「言うと立場悪くなる」標的を恐れ広がる黙認

　健次が亡くなる前、いじめの気配に気付いて先生に知らせたのは2人の女子生徒だけだった。
一緒に遊び、近くで見ていた男子生徒らが行動を起こすことはなかった。
　健次のグルーブはてっちゃんら3人のほかに教人が周辺にいた。
雅史は「やっていることがしょうもなく、だめだな、こいつらって感じだつた。自分は授業を聞きたかったし」と距離を置いた。
　ミッチーは2学期に入るころまでは行動を共にしていた。
部活などに居場所がなく「グルーブにいないと友達が見つけられない」と考えていた。
　「この子らに一緒に合わせていかなあかん。学校に言うと立場が悪くなるかも」。
次は自分がターゲットになるかもと思うと、いじめのことを言い出せなかった。その後は別の友人をつくってうまくグループを離れた。
　翔太はいじめに加担しているようなところもあった。「最初は楽しんでいたげど、
だんだんひどくなって(健次が）泣きそうな感じになったので、かわいそうだなと思った」。
自殺後、先生にこう伝えた。
　健次がいなくなり、標的は翔太に移ったかに見えた。てっちゃんから殴られたこともある。
健次の父に届いた匿名の手紙には「今、危険なのは彼です」と書かれてあった。
エスカレートはしなかったが、健次の父は「置かれた立場が息子とよく似ていた」と話す。

>>74
　健次は追い詰められても一切、いじめを口にしなかった。象徴的だったのは順平と“けんか”した時。
首を踏まれ、あざができた。「首が赤くなってるよ。どうしたん」。先生に指摘されると「姉にやられた」と答えた。
順平ですら「なぜ本当のことを言わないのか」と理解ができなかった。
　健次の父は「力関係に差があり、威圧されてものを言えない状況だった」とみる。
結果的にいじめを黙認したクラスの状態も、同じ構図だったと理解している。
　周囲に強く訴えることもなく、健次はひっそりと人生の舞台を降りてしまった。
警察と第三社委員会の調べが待たされるが、仲の良かった友達の一人は「どこかに居場所があったら生きられた」と悔やむ。
中学は健次の安心できる居場所にはならなかった。
　死の4日前、小学校から親友だった別のクラスの生徒に「今度いつ遊ぼうか」と声を掛けたが予定が合わなかった。
残された健次の部屋の机には、楽しかった小学校の卒業写真が置かれていた。
　「健次君は仏様になって僕たちに大切なことを教えてくれている。そのメッセージをしっかり受け取らなければ」。
中学が実施した全校アンケートには、そんな記述があった。(文中仮名)
＝おわり

資料あげ