人工呼吸器の6歳女児「普通学級に通いたい」その12

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↓背後団体の狙いは、この省令/指針で達成されます。そのために背後団体は、
↓ 個々の親のトンデモ個人情報をわざと流し騒ぎたて、ネット世論のイケニエに供して、
↓ 代りに、この省令/指針への反対の声は上がらないように注意逸らして来たわけです?

http://www.kaiyokyo.net/ 日本介護福祉士養成施設協会
>23.10.5 厚生労働省の「社会福祉士及び介護福祉士法施行規則の一部を改正する省令
> (平成23年10月3日厚生労働省令第126号)」
>  http://www.mhlw.go.jp/bunya/seikatsuhogo/tannokyuuin02.html
> (喀痰吸引(たんの吸引)等の業務などについて定めたものです)が公開されました
http://toro.2ch.net/test/read.cgi/news2/1317636841/109
>■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
>「バクバクの会(重度障害児も普通学級ヘ)」と背後団体★DPIが狙いを完全達成?
>■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■
> http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1322605357/
> たんの吸引などの【◆医療的ケア】が必要な児童生徒が普通学校に通いやすくなる。
>●文部科学省が29日、一定の研修を受けた【◆介助員】らが【ケア】を行うことを認める指針を定めた。
...
>講義と実地研修を受ければ誰でも【◆介助員】として特定の人への【◆医療的ケア】ができる

 これと、「障害児を普通教室へ」ゴリ押しの達成が組み合わされば、
 極左背後団体のメンバーは、どの教室へも
 障害児をひきずりながら「【◆介助員】だ!」と乗り込んで居座れる!
  = 極左による 教室の 【★思想監視体制】 が確立されました?!

↑キーワード【◆医療的ケア】,【パーソナル◆アシスタント(介助員)】を埋没させる
↑   のが背後団体の作戦?
↑「●施行規則の一部を改正する省令」「◆介助員らがケアを行うことを認める指針」
↑   を撤回させねば、
↑個々のトンデモ親を叩こうと、個々の自治体に意見しようと、無駄です?
↑   個々の親や自治体でなく
↑●厚生労働省、●文部科学省に反対意見を殺到させなければ無駄、
↑   そうさせまいとして来た背後団体の完全勝利という事に?!
http://www.hikaku000.com/sites/9519.html 人権擁護法案反対
>現在、プ▲レ▲人▲権▲救▲済▲法である
>「配偶者からの暴力の防止及び被害者の保護に関する法律」(以後◆【DV防止法】)や、
>「児童福祉法」◆【児童虐待法】は...対象となった人達の家族を離散させ、人生を破壊...

 ◆【DV防止法】の冤罪問題は知られるようになった、『ミニ人権擁護法』と言っていい構造
 http://www7b.biglobe.ne.jp/~senden97/jinken11.html
  全国的監視組織/令状なし家宅捜索/密告奨励/奨励金システム/冤罪乱発で社会的に抹殺...
  監視組織は国籍制限のないNPOに「外部委託」、『●「女性の」人権擁護法』作戦?
 ◆【児童虐待防止法】も06年改悪以降ほぼ同じ冤罪問題。『●「児童の」人権擁護法』作戦?
 http://constanze.at.webry.info/200809/article_3.html
 ◆【高齢者虐待防止法】も10年成立、ほぼ同じ構造。『●「高齢者の」人権擁護法』作戦?
 http://unkar.org/r/newsplus/1200886841

 ◆【障害者虐待防止法】も震災ドサクサ成立。ほぼ同じ構造。
 http://unkar.org/r/newsplus/1308274729
 『●「障害者の」人権』作戦は、プ▲レ▲人▲権▲擁▲護▲法▲作▲戦で最も大規模
  =
   ・「障害者が居ない学級や職場は『差別』」、との暴論を立法/条例化した上で、
   ・障害者(児)の「付き添い」だと、思想監視員を全学級,職場に強制配置を立法
    (付き添い/アシスタント=【医療的ケア】、の法制化)、
  という作戦? 推進中核は★DPI。

  意外なところで◆【スポーツ基本法】が実質【障害者差別禁止法】?
    http://toki.2ch.net/test/read.cgi/sisou/1276323198/l50
    ◆スポーツ基本法成立 http://unkar.org/r/newsplus/1308223946
  意外なところで◆【交通基本法】案が、障害者や高齢者の「移動権」を保証、と険悪、
    ★DPIや辻清が熱中。 http://www.normanet.ne.jp/~jdf/0809_youbou.html

意外なところで◆【ニート支援法】で、令状無し家宅捜索(「お宅にニートが居ると聞きまして」)機関?
意外なところで◆【動物愛護法】案が、【DV,虐待防止法】と同じ構造、意外性で超危険?
  全国的監視組織/シェルター隔離/「虐待」と告発 ⇒ 冤罪乱発で日本人を片端から前科者に?
★DPIは「学問」を圧力で歪め【洗脳運動】に変えた?

http://www.med.osaka-u.ac.jp/pub/eth/OJ4/hotta2.pdf
1. 障害の政治経済学が提起する問題.堀田義太郎(大阪大学大学院医学系研究科博士課程、医の倫理学)
はじめに ...【障害学】とは、従来の医学的・社会福祉学的な「障害」理解とは異なる視点
から「障害」を捉える学問・思想・知の運動である。今では日本にも「障害学」という名を
冠した学会や講義科目が存在するが、現在の理論的枠組みに影響を及ぼしたのは、
1970年代以降のイギリスの【障害者権利運動】と連動した理論展開である.(1)。
その特徴は、社会学的(特に社会構築主義的.(2))な視点を採用している点にあると
言える。とはいえ、【障害者権利運動】を契機にした類似の思想や実践は、米国や日本、
ドイツをはじめとした、特に市民の権利運動や学生運動が起こった場所を中心に、
ほぼ同時期から展開されている。 日本では、1970年代の【障害者解放運動】において
「日本脳性まひ者協会」(「青い芝の会」)のメンバーを中心に展開された思想が、
現在の障害学の諸理論や認識から見ても高い水準にあることが知られている。
本稿もそうした理論や実践をできるだけ踏まえつつ考察を加えて行きたい。
以下では、まず最初に障害学の基本的な視点と主張を確認する。
.
障害学の主軸は「障害の社会モデル」だが、このモデルの意味と射程を従来の「医学モデル」
との関係で確認し、もう一つの軸である「文化モデル」との関係にも触れる(第一節)。
.
次に、この「社会モデル」の...見方の基盤になったとされるのが、イギリスの障害者の団体である
☆UPIAS(「反隔離身体障害者連盟」)による1976年の分類や、
★DPI(「障害者インターナショナル」)の1982年の分類である。
.
それに対して、「医学モデル」つまり、「障害」を「個人の身体の損傷に起因する」
という従来型の見方は、WHO(世界保健機構)による1980年の
ICIDH(「損傷・障害・ハンディキャップの国際分類」)にも見られる。
.
このWHOの分類は、【障害者運動】や【障害学】による批判を受けて書き換えられている。 ←
...
...●石川准●長瀬修編[1999]「障害学への招待――社会、文化、ディスアビリティ」明石書店
...●上野千鶴子編[2001]「構築主義とはなにか」勁草書房
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【障害学】が学問? 洗脳【運動】だろうが?!
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極めて大規模な、外資による諜報活動の一端、狙いは日本だけでない米国社会自体や
世界各国がターゲットですから、【障害学】と分野を作る所から準備が始まってる?

カネで私立大学にそういう学科を作らせ、
■T岩◆N沢みたいな代理人を教授とか部長とかポストに就かせハクをつけ、
その発言を新聞雑誌が取り上げるようカネで誘導し、権威に仕立て、
偏った一方的「主義主張」でしかないはずのものを「学問」の様に仕立て、
そうしていつの間にか、福祉の資格を取るための教科書のはずが、
特定の主義主張思想の啓蒙書みたいに化けてるわけですよ?

で、資格を取るためその教科書ばかり「勉強」させられてしまった人たちが、
「相談員」なり何なり、福祉関係の職員として役所に大量採用されてしまう。
で「弱者のためになるんだ」とか思い込んで、<思想監視員枠> = 「【推薦枠】
採用をしない企業・学校は訴えましょう」と一斉に公務としてケシかけ廻ったりする。

そういう人は、「勉強」させられた思想を唱えてる団体の会員やシンパになる
ことが多いですから、結果的に福祉関係の職場は特定団体関係者だらけになり、
役所内の一大派閥として、やがて他の政策にも影響力を持つようになる。
政府自治体へ外国諜報機関+某巨大宗教団体による乗っ取りでもある?

http://www.arsvi.com/ ■立岩真也のarsvi.com の【障害学】のページ
 http://www.arsvi.com/b2000/0504ts.htm 『生存の争い―のために・1』
 > 立命館大学大学院先端総合学術研究科 ■立岩真也 『◆聖教新聞』2005/03/03…
 http://www.arsvi.com/0ds/i-r.htm 知的障害者の権利/権利擁護
 >…権利擁護委員会発行の『イエローカード』no.4(10月1日発行)は◆野沢和弘同委員長名で…
 http://www.arsvi.com/o/sfz.htm ●障害児を普通学校へ・全国連絡会
 http://www.arsvi.com/0d/jdf.htm 日本障害フォーラム(JDF)
 http://www.arsvi.com/0b/96022919.htm 斉田貴志「共に育つ教育を進める」
 >…1.概要「共に育つ教育を進める千葉県連絡会」

http://toro.2ch.net/test/read.cgi/news2/1317636841/47-51

47 :朝まで名無しさん:2011/10/19(水) 19:13:22.01 ID:9RFBSTia
困ったもんだなあ
当該校の来年入学予定の子供は、みんな逃げ出したりして

48 :朝まで名無しさん:2011/10/19(水) 19:23:39.22 ID:rXEFMiQT
>>47
誰だって逃げたくなるよな

51 :朝まで名無しさん:2011/10/20(木) 00:23:49.99 ID:xRMUI0A8
逃げられんよw

いずれ
「障害児のいない学級は差別」
との暴論が条文化され

すべてのクラスに
「アシスタント」がアウアウを連れて押しかけて来る・・・・?!