【私ら】京都教育大輪姦事件報告ｽﾚpart16【電凸】
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報告用テンプレ
【電凸先】文部科学省 国立大学支援課
【電話対応者】お名前伺わなかった男性の方→Ｈ氏（男性）
【問い合わせ内容】
京都教育大学の報告書と、文部科学省の指導の権限を中心に
【問い合わせに対する回答】
お名前伺わなかった男性の方との質疑
1.今回の事件に対する大学の対応全般に関して
Ｑ：初めて事件発生の報告をしたのは4/7か？
（書類を繰る音が暫くする)
Ａ：4/7は専門チーム発足の報告の日ですね。これかな
それ以前にはないような
Ｑ：2/25に事件発生。3/3には大学はそれを知っていた。3/24or27日に被害者が警察に行き、3/31に加害者たちを処分
それで4/7の報告は遅くないか？
Ａ：事件発生後直ちに報告する事になっている。遅い報告
Ｑ：それは問題にはならないのか
Ａ：対応を叱責した。
Ｑ：4/7の報告遅れの叱責か？叱責は文字どおり叱責か？
Ａ：対応全般への叱責があった。叱責は文字通りの意味。
2.中間報告書
Ｑ：文科省が求めたものか
Ａ：文科省が求めた。指導として求めた。
Ｑ：受理されたが、受理とは文科省がその内容を承認する意味か。
Ａ：大学が報告書を作成・提出し受け取った。受け取ったにすぎない。
Ｑ：報告書の内容に対して、文科省がどのような記載をすべきのような指導はあったか
Ａ：大学が独自に記載・作成・提出
Ｑ：文科省が報告内容を承認or追認の意味はあるか
Ａ：ない。受理した。
Ｑ：指導のために報告を求めた文科省は受理後何をするか
Ａ：報告どおりにそれらが為されるかを審査し、指導する
Ｑ：書いたのは大学で、指導は書かれた内容の実施のみか？
報告用テンプレ
【電凸先】文部科学省 国立大学支援課
【電話対応者】お名前伺わなかった男性の方→Ｈ氏（男性）
【問い合わせ内容】
京都教育大学の報告書と、文部科学省の指導の権限を中心に
【問い合わせに対する回答】
お名前伺わなかった男性の方との質疑
1.今回の事件に対する大学の対応全般に関して
Ｑ：初めて事件発生の報告をしたのは4/7か？
（書類を繰る音が暫くする)
Ａ：4/7は専門チーム発足の報告の日ですね。これかな
それ以前にはないような
Ｑ：2/25に事件発生。3/3には大学はそれを知っていた。3/24or27日に被害者が警察に行き、3/31に加害者たちを処分
それで4/7の報告は遅くないか？
Ａ：事件発生後直ちに報告する事になっている。遅い報告
Ｑ：それは問題にはならないのか
Ａ：対応を叱責した。
Ｑ：4/7の報告遅れの叱責か？叱責は文字どおり叱責か？
Ａ：対応全般への叱責があった。叱責は文字通りの意味。
2.中間報告書
Ｑ：文科省が求めたものか
Ａ：文科省が求めた。指導として求めた。
Ｑ：受理されたが、受理とは文科省がその内容を承認する意味か。
Ａ：大学が報告書を作成・提出し受け取った。受け取ったにすぎない。
Ｑ：報告書の内容に対して、文科省がどのような記載をすべきのような指導はあったか
Ａ：大学が独自に記載・作成・提出
Ｑ：文科省が報告内容を承認or追認の意味はあるか
Ａ：ない。受理した。
Ｑ：指導のために報告を求めた文科省は受理後何をするか
Ａ：報告どおりにそれらが為されるかを審査し、指導する
Ｑ：書いたのは大学で、指導は書かれた内容の実施のみか？
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つづき
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報告用テンプレ
【電凸先】文部科学省 国立大学支援課
【電話対応者】お名前伺わなかった男性の方→Ｈ氏（男性）
Ａ：そうなる
Ｑ：報告書の記載内容の不備、不充分、不適切の指導はあるか？
その権限はあるか？
ここで、Ｈ氏に交代
Ｑ：3/31に無期停学処分は3/31。6/1に集団準強姦罪で逮捕。逮捕を受け学長は、公然わいせつ発言。
その後、6/6に学長名で大学サイトにUPされたの詫び文に、3/31は暫定処分であり、集団準強姦としての処分を行うとする文章があったが、3時間後にその部分だけ削除されている。
削除箇所を読み上げる。そして集団準強姦の起訴猶予となった。
公然わいせつとしての処分が、集団強姦罪起訴猶予の処分であるはずはない。
大学は当初から公然わいせつ罪の処分だと、突然断言している。
Ａ：厳正な処分をすると報告されていたのだが・・・。
Ｑ：そうです。6/25の次官コメントにもあります。文科省次官の顔に泥塗ったんじゃないですか？
Ａ：外部者も入れての決定なので。
Ｑ：文科省に権限はありますか？
Ａ：調べる
処分が軽い、退学・除籍にしろ電話はよく受けている。
大学には、それらの電話を伝えている。
Ｑ：伝えて下さってるのですね
Ａ：いくらでも伝える
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報告用テンプレ
【電凸先】文部科学省 国立大学支援課
【電話対応者】お名前伺わなかった男性の方→Ｈ氏（男性）
Ａ：そうなる
Ｑ：報告書の記載内容の不備、不充分、不適切の指導はあるか？
その権限はあるか？
ここで、Ｈ氏に交代
Ｑ：3/31に無期停学処分は3/31。6/1に集団準強姦罪で逮捕。逮捕を受け学長は、公然わいせつ発言。
その後、6/6に学長名で大学サイトにUPされたの詫び文に、3/31は暫定処分であり、集団準強姦としての処分を行うとする文章があったが、3時間後にその部分だけ削除されている。
削除箇所を読み上げる。そして集団準強姦の起訴猶予となった。
公然わいせつとしての処分が、集団強姦罪起訴猶予の処分であるはずはない。
大学は当初から公然わいせつ罪の処分だと、突然断言している。
Ａ：厳正な処分をすると報告されていたのだが・・・。
Ｑ：そうです。6/25の次官コメントにもあります。文科省次官の顔に泥塗ったんじゃないですか？
Ａ：外部者も入れての決定なので。
Ｑ：文科省に権限はありますか？
Ａ：調べる
処分が軽い、退学・除籍にしろ電話はよく受けている。
大学には、それらの電話を伝えている。
Ｑ：伝えて下さってるのですね
Ａ：いくらでも伝える
つづき
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報告用テンプレ
【電凸先】文部科学省 国立大学支援課
【電話対応者】Ｈ氏（男性）
ここで改めて電話する事とし、名前を名乗り、お名前をお聞きした。
日を改めて。Ｈ氏に即回してくれる。話も即続きへ。
Ａ：加害者の処分についてだが、大学の定めた手続き・規則に則っての処分の決定であれば、文科省は認めざるを得ない。
大学の定めた手続き・規則に則っていないならば、文科省は指導できる。
大学の内部者だけの決定に対しても、文科省は指導できるが、京教大は弁護士などの外部者を入れての決定との事なので・・・・。
Ｑ：（喰い下がる）公然わいせつの処分と同じはおかしい。そのためにセカンドレイプも止まらない。
回答は同じ
Ｑ：では、セカンドレイプに関してはどうか。全く記載がない。そして大学は対処をしていない。これは文科省として大学に求める事ができるか。
Ａ：大学は警察に依頼している。対処していると報告してきている。
Ｑ：警察とのタイアップですね。嘘です。
警察への電凸して下さった報告を話す。そして、セカンドレイプ処分者も全て、2chが特定しては通報している者ばかりだ。
Ａ：初めて聞く。警察にも電話している？通報している？大学が独自で調査しているのではない？
Ｑ：セカンドレイプを止めてくれと、多くの人たちが京教大に電話してきている。
やっているやっている、2chにも削除依頼をしている、追いつかない。嘘ばっかり。そして警察とタイアップ。警察は違うと言う。
（詳細に話す）
Ａ：驚いた。
Ｑ：文科省に動いてほしい。一般人として何かできるか。どうすることが有効か。どこにお願いすればいいのか。
Ａ：情報を下さい
Ｑ：ご迷惑ではないですか？
Ａ：業務に支障がないとは言えないし困る場合もあるが、この問題も職務だし大事だ。
Ｑ：整理整頓しお話するようにすればいいですね。効率的電話のためにも、情報共有したい。ネットにあげていいか。
Ａ：構わない。サイトがあるのか？
Ｑ：見て頂けますか？2chの〜
Ａ：セキュリティーの関係から見る事はできない。情報をもらえれば・・・。
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報告用テンプレ
【電凸先】文部科学省 国立大学支援課
【電話対応者】Ｈ氏（男性）
ここで改めて電話する事とし、名前を名乗り、お名前をお聞きした。
日を改めて。Ｈ氏に即回してくれる。話も即続きへ。
Ａ：加害者の処分についてだが、大学の定めた手続き・規則に則っての処分の決定であれば、文科省は認めざるを得ない。
大学の定めた手続き・規則に則っていないならば、文科省は指導できる。
大学の内部者だけの決定に対しても、文科省は指導できるが、京教大は弁護士などの外部者を入れての決定との事なので・・・・。
Ｑ：（喰い下がる）公然わいせつの処分と同じはおかしい。そのためにセカンドレイプも止まらない。
回答は同じ
Ｑ：では、セカンドレイプに関してはどうか。全く記載がない。そして大学は対処をしていない。これは文科省として大学に求める事ができるか。
Ａ：大学は警察に依頼している。対処していると報告してきている。
Ｑ：警察とのタイアップですね。嘘です。
警察への電凸して下さった報告を話す。そして、セカンドレイプ処分者も全て、2chが特定しては通報している者ばかりだ。
Ａ：初めて聞く。警察にも電話している？通報している？大学が独自で調査しているのではない？
Ｑ：セカンドレイプを止めてくれと、多くの人たちが京教大に電話してきている。
やっているやっている、2chにも削除依頼をしている、追いつかない。嘘ばっかり。そして警察とタイアップ。警察は違うと言う。
（詳細に話す）
Ａ：驚いた。
Ｑ：文科省に動いてほしい。一般人として何かできるか。どうすることが有効か。どこにお願いすればいいのか。
Ａ：情報を下さい
Ｑ：ご迷惑ではないですか？
Ａ：業務に支障がないとは言えないし困る場合もあるが、この問題も職務だし大事だ。
Ｑ：整理整頓しお話するようにすればいいですね。効率的電話のためにも、情報共有したい。ネットにあげていいか。
Ａ：構わない。サイトがあるのか？
Ｑ：見て頂けますか？2chの〜
Ａ：セキュリティーの関係から見る事はできない。情報をもらえれば・・・。
つづき
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報告用テンプレ
【電凸先】文部科学省 国立大学支援課
【電話対応者】Ｈ氏（男性）
Ｑセカンドレイプの件は京教大に伝えてもらえますか
Ａ：する
【その他】
一番最初の時、大学振興課に回された。マスコミか、どういう立場か、一般人かと聞かれた。
不機嫌。
結局、報告書の受理も知らず、他で聞いてくれと。で支援課。
それと、不受理時の際の京都新聞は誤報。
誤字・脱字などを見ただけだそうだ。
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以上です。
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報告用テンプレ
【電凸先】文部科学省 国立大学支援課
【電話対応者】Ｈ氏（男性）
Ｑセカンドレイプの件は京教大に伝えてもらえますか
Ａ：する
【その他】
一番最初の時、大学振興課に回された。マスコミか、どういう立場か、一般人かと聞かれた。
不機嫌。
結局、報告書の受理も知らず、他で聞いてくれと。で支援課。
それと、不受理時の際の京都新聞は誤報。
誤字・脱字などを見ただけだそうだ。
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以上です。