小学校で韓国｢アンニュンハセヨ〜｣集会？

数日前のこと、小学校の体育館からこんな掛け声が・・・。
大人の声でマイクを通して｢アンニュンハセヨ〜｣
続けて子供達の声でそれを復唱するように｢アンニュンハセヨ〜｣
それだけではありませんでした。同じ様に｢ニーハオ！｣も。
日教組などは南北朝鮮や中国シンパだと聞いていますが、近頃の
小学校では休日に子供達を集めてなんの集会をしてるのでしょうか？

２げと

3

最近そうみたい。子供の学校も韓国語講座したりしてうざ

支那朝鮮に汚されて逝く秋津島（ＡＡ略）

歴史認識がしっかりした父兄のみなさんは抗議とかしないの？
中国にしろ南北朝鮮にしろ、日本に不当な内政干渉はするわ
捏造した日本悪を世界中に喧伝するわ、反日教育はするわ・・・。
それにどちらの国も日本とは領土問題を抱えているのに。

あげときますね

ほんと、今の時代の子供じゃなくてﾖｶﾀ。
私、ハングル文字が昔から生理的に苦手なので。

でも、子供ができたら、学校で教えられたりするのかなあ。
学問の自由くらいｸﾀﾞｻｲ。お願いします。

>>8
私はこれから子供を持つかも知れない身なのですが、自分の子供が
日教組他サヨクの餌食になると思うと心配で子供を産む気なくします。

深刻な少子化問題はこういう部分からの要因もかなり大きいと思う。

【捏造】既女的韓国談義Part19【電波】
http://human5.2ch.net/test/read.cgi/ms/1089379016/l50

日の丸掲揚しないくせに、韓国のペプシ国旗はあげさせるみたいよ。
どこの国の学校なんだろうね

というか、そういう先生、やめさせましょうよ

というか、そういう売国な先生をやめさせるためにも、こっちも勉強しなきゃ。

日教組キモイ

あの、現政権への批判とか、左翼思想とか、共産主義礼賛とか、
それはそれぞれ別にあってもいいと思うんですけれども、
それと

「韓国に対して全肯定」って、何の関係があるんでしょうか。

在日の人はまだわかるんですよ、
韓国本国に「日本人として生きろ」と言われた棄民なのにも関わらず
自分の誇りは韓国にあるんだーなんて間の抜けたことを言ってても、
日本より韓国が優れてるんだーとバカ丸出しなことを言ってても、
自分がどこからも相手にされていない棄民だって事実から目を背ける為に必死なんだなと思えば。

でも日本人であるはずの教員が何故、そこまで韓国に肩入れする必要があるんでしょう？
韓国がなんだって言うの？

反日ならなんでもいいんだよ。
反日国家中国韓国マンセー

娘が通ってる小学校の近所に、古代朝鮮人がらみの史跡がある。
その関係もあってか、韓国の小学校と学校同士でメールのやりとりとか
してる。んで、校門にはハングル文字が・・。
片言程度の朝鮮語もおしえてるらしい。
学年始めにもらって帰ってくる小学校の先生の自己紹介文を読んでると、
やたらと「平和教育」という言葉が出て来る。平和を教育することは悪くないが
日教組が言い出すと別の意味になってくる。

>>15
もしかして、ご近所さん？
ちなみに、うちの夏休みの宿題ポスターのテーマは
「平和と人権」つД｀)･ﾟ･｡･ﾟﾟ･*:.｡..｡.:*･ﾟ

私が小学校在学中に日教組に入った先生がいました。
最悪なことに５年生６年生と私の担任になりました。

身体検査のときに男女一緒なのにパンツ一丁でやらせたり、
夏休みはソ連に旅行に行って、変なバッジを生徒に配ったり、
社会科の時間は原爆のビデオばかりみせられたりと
本当に嫌な思い出ばかりです。あと、体罰も多かったですし。

今の時代の日教組は、そこまでしないのかも知れないけど
自分の子供の学校にそういう人がいたら、すごく頭にきますね。
私の母も担任と戦ってくれたので、私も戦ってしまうと思う。

小学校の時の教育は大きいですね。
こんな卑怯なことが許されるんだろうか。

この子たちが大人になった時、ネットで洗脳がとければいいけど。。。
あまりに深く洗脳されると、危ないですよね。
実際、戦争を体験した祖父母とふれあうこともなくなるし。

韓国旅行中に北朝鮮に拉致された疑いのあるお嬢さんもいるというのに。
呑気だなまったく。

今年中に朝鮮有事は起こるかな。

高校の時、社会担当の在日韓国人の先生が居て
やる事は従軍慰安婦とか今の芸能人は韓国人が多い、
○○とか××とか（実名）・・・
とかばっかりの授業してる先生が居たなあ。
PTA？から抗議が有ったみたいだけど。
顔はまあ格好良くてムエタイとかいうクラブが一時出来てたよ。

ムエタイ？
テコンドーじゃなくて？

>>21
うん、確かムエタイって韓国以外のスポーツだよね。
でもそう、ムエタイだった。
その先生がムエタイ好きだったからかなー良く覚えてないや。

ムエタイって、タイのボクシングじゃなかったかな？

父兄のみなさんはもっと国に抗議いないとダメだよ。
政府とか文部省とかに集めた署名を届けるだけでも成果があると思う。
今の教育機関はカルトだよ。

>23
私もそう思う。
私の行った高校は3部(全日制、定時制、通信制）あったけど、定時制の
校舎は何か、韓国人形(派手な衣装を着た昔のロマンスドール風がお辞儀する。）
が入り口にあったり、在日の雑誌があったり変な感じだった。
全日制の卒業生なんだけど、ちょっとむかついて受付に「何ですか、これは。」というと
｢交流授業があるから。」って。
県立高校だよ。偏りすぎ。

>>24
交流授業って朝鮮とだけなのかね？
アメリカとかインドとか他の国とも交流授業してるのか聞きたい。
交流する国がいくつもあるなら、変わるたびにその国の飾り物をするのかも。
つーかこういのを本来は父兄が疑問視しなくちゃいけないんだよね。
各地域でそういう会でも作らないと・・・。

>>15
> やたらと「平和教育」という言葉が出て来る。平和を教育することは悪くないが

この「平和教育」ってのが、ほんとうそっぱちなんだよね。

韓国、中国の軍拡はまったく無視。
韓国なんて、軍事教育で日本列島は過去朝鮮の領土だったという歴史を教えていたり
そういうのは無視。

戦前の憲法が天皇陛下の専制君主なんて、大嘘教えてるし。
子供の副教材みて、恐ろしくなっちゃったよ

あと、公務員なのに法律を破るのが当たり前とか、国会で決まったことを平気で
破ることを生徒に教えたりとかね・・・・

こういう先生がいるから、子供たちが変になっちゃうんだよね。

なんだか、新興宗教の伝道師みたい

そう言えば、高校か中学の教師が、
警察は信用できない、冤罪ばかり。とか言っていたなぁ

体制への反抗心を植えつけてるわけだ

>>26
なにか行動に起こしなよ・・・やばいよそれ。
さすがに子供の教材がカルト汚染されてるのを見たら抗議活動するなぁ。
まだ子供いないけど、仲間に入れてくれるなら参加させてもらうよｗ
>>28
なるほどぉ、恐ろしい・・・。

わたしはまだ子供がいないから苦情とか言いづらいんですよね…
でも子供が出来て小学校に入ってからでは間に合わないし、正直すごく不安です。
もうホントにいい加減にしてよ、韓国語なんて覚えてほしくないよ。

チョン語聞こえただけでムカムカするマジでチョンには氏んでほしい

あと数年で
全ての学校で
日本語が禁止
ハングルしか使えなくなります

チョンの策略が成功しつつある。なんとかしないと子供がレイプ魔になっちゃうよ。

本当韓国人嫌い
北朝鮮と変わらない

>>29
自分なりに勉強して、親子で本当のことをきちんと勉強しようかと。
知り合いの人が、結構近代史に詳しくて、きちんと吟味した資料を見せてくれるんです。
こっちが、疑問に思ったりすると、納得するまで丁寧に教えてくれるしね。

学校で教えてもらう歴史は信じないようにしてるの。

学校に言って、その先生をやめさせるのはできそうにないし。
変な団体が家に来たらそれはそれで困るしね。

サヨ教育で狂ったほかのPTAとかが

【冬ｿﾅ関連】麻木久仁子氏の所属事務所が謝罪　中年女性からの抗議殺到で２
http://news17.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1089286414/l50

な感じで来てしまいそうな気がする。もう、こういう暴力平気だしね。

>>35
あ、あと、選挙では、外国人参政権を推進している人には絶対に投票していませんｗ

26=35=36 です＾＾；

こんなこと言ってるよ。

「対馬は韓国領土」　小泉首相訪韓反対集会
http://japanese.chosun.com/site/data/html_dir/2004/07/21/20040721000032.html

>>30
激しく同意！
>>35
＞自分なりに勉強して、親子で本当のことをきちんと勉強しようかと。
＞知り合いの人が、結構近代史に詳しくて、きちんと吟味した資料を見せて
＞くれるんです。こっちが、疑問に思ったりすると、納得するまで丁寧に
＞教えてくれるしね。

そういう問題じゃないと思うんだけどねぇ・・・
それから、近代史に詳しい人じゃなくてもきちんとした資料から
真実の歴史を知ることはネットででも出来るよ。
活動としては、学校へ抗議に行くっていうよりも、文部省と政府の両面を
同時に攻めていくべきかと。

言葉の響きや、食べ物とかじゃなくて、国民性がイヤ。

ハレもケもない、ひたすらハレばかり追い求めて実現しなかったら
恨（ハン）って言ってのけるその精神がイヤ。

コピーを頼んだら平気で歪んだ物を寄越す、いい加減さがイヤ。

ズルをしてでも「目先の得」ばかり追いかける視野の狭さがイヤ。

自分が世界の中心で、どんな要人ともコネがあるかのように言ってしまう
軽薄さがイヤ。

要するに韓国は大嫌いです。

参考写真
http://v.isp.2ch.net/up/0c4bf108a7ca.jpg
http://ranobe.com/up/updata/up4935.jpg

>>30
超同意。
我が子の口から
「けんちゃなよ」
とか
「あんにょをはせよ」
とか出たらどうすればいいのよ。
更に<丶｀∀´>顔の友達をつれてきたら…
･ﾟ･(つД｀)･ﾟ･｡ｲﾔｧｧｧ

シナ人は、外で夫婦喧嘩するらしい
自分の言い分を、他人に聞かせるために

朝鮮人もにたようなもんかな？

昨日小学二年生の娘が急に
「アンニョンハセヨ」と大きな声で言って
びっくりした。そういうことだったの。
「静かにしなさい」としか
いえなかった(´Д`)

<丶｀∀´>

けんちゃなよでも、子供が独学したなら何も言わない。
ハングルに罪はないだろ。

学校でおしえるから 工エｴェｪ（´д｀）ｪェｴエ工工って思う。

スレ違いだけど、これも怖いね。


これがジェンダーフリーの実践例

>ある運動会で、保護者が「がんばれ！」と応援していると、
>保育士がかけよってきて、突然
>「がんばれ」はジェンダーフリーに反するから止めてください。
>といわれた。
http://iwahorikenshi.infoseek.livedoor.com/page071.html
http://school4.2ch.net/test/read.cgi/edu/1040698132/5

ジェンダーフリー（いまは男女共同参画って名目を隠れミノに）はカルト！
例は、小学校の運動会でお遊戯をする曲を決めるところからも異様な
カルト性が表れている。スマップの香取シンゴが女装して歌う曲が多数決で
きめられようとしたその時、日教組職員から｢その唄の中には、ママは食事を
作り、洗濯をする〜というような歌詞の部分がある。それはジェンダーフリー
に反する。｣などと抗議があり、なぜか周囲もそれに納得し、結果的には
箸にも棒にも引っ掛からないつまらぬ曲と踊りになってしまった。

ジェンダーフリーは日本古来から続く｢家族｣という制度・単位を崩壊させる
ことを目的とした共産主義・社会主義者が勝手に推し進めているのが現実。

ただの侵略ですね、これは。

頑張れがなんでジェンダーフリーに反するんだ？意味不明。まあ、日教組は頭おかしいからね。

フェミナチのいうジェンダーフリーは男女の役割を逆転させるだけなのでインチキ。フェミナチはくだらないことにいちゃもんつけて自分たちの利権拡大を謀るば官僚顔負けのエゴクズ集団。

ここって実際に子供持ってる人の体験あんまり書いてないね。
自分が若かりし頃の思い出話ばっかりｗ
私んちの子供は学校で国際交流たって実際には
韓国もあり、南米もあり、台湾もあり、英国も米国もあった。
なんだか決め付けすぎる人がいてコワイスレだね。

運動会だってこのスレに書かれているようなことは一切ないし
行過ぎたジェンダーフリー教育も無い。むしろ担任がそのような
方法を採用していなかった。2ちゃんの情報も現実から
あんまりかけ離れているとちょっとどうかと思うね。

日韓再併合をして、日本を再統一すべし！！

ニダ半島いらんわい。

教員もヘンな人は一部
日教組の思想に完全に染まってる人だけ
所属しても、つきあいで入ってるだけの
人はまとも

>>52
あんたの学校＝日本の学校全てみたいな言い方だね
そりゃあそんなことやってないところもあるだろうけどさ

韓国に「謝罪修学旅行」
http://www.geocities.jp/fd8reke/nida/nida2.htm

とにかくチョンを殺して！！

>>52
あんた、視野狭いでしょ？それか反論するためだけに現れた害虫サヨク？
いま日本国内ではこういうどうしようもない偏向教育するカルト教員どもの
信じられない蛮行とか反日サヨク運動なんかが物凄い問題になってるの。
子の親ならそういう事実くらい知ってないとね。

>>52
高校生の子供（埼玉県県立高校）が使っていた政治経済の副教材なんてすごいですよ。
東京学習出版社の「ワイド　政・経」２００３ですが。
なんていったって、参照資料が

　　朝日新聞、共同通信、グリーンピース、毎日新聞・・・・・

もう、アホかバカかと・・・・

信教の自由の項目では、ひたすら玉ぐし料の判決ばかりならべて、「政教分離に厳格な
判断」って・・・・。しかも直接関係のない靖国の話も出しているし。

大日本帝国憲法では、天皇主権とまったくの嘘を書いているしね。大日本帝国憲法を
読めばわかるんだけど、立法権は帝国議会、行政権は内閣にあって、天皇は署名と
公布をするだけなんだけど、・・・・こういうあきらかな嘘を教えているし。

教科書とか副教材って・・・これって訴えることできないかなぁ〜。

>59
教科書とか副教材って・・あまり使わないから大丈夫、かしらん。

マルクス主義史観やめい

>>59
|ω・`）
揚げ足取りみたいでアレだけど

http://www.google.co.jp/search?q=%E7%8E%89%E3%81%90%E3%81%97%E6%96%99%E3%81%AE%E5%88%A4%E6%B1%BA&ie=UTF-8&hl=ja&btnG=Google+%E6%A4%9C%E7%B4%A2&lr=
玉ぐし料の判決に該当するページが見つかりませんでした。
検索のヒント
- キーワードに誤字・脱字がないか確かめてください。
- 違うキーワードを使ってみてください。
- より一般的な言葉を使ってみてください。

http://www.google.co.jp/search?hl=ja&ie=UTF-8&c2coff=1&q=%E7%8E%89%E8%99%AB%E8%89%B2%E3%81%AE%E5%88%A4%E6%B1%BA&btnG=Google+%E6%A4%9C%E7%B4%A2&lr=
玉虫色の判決 の検索結果 約 29 件中 1 - 10 件目 (0.47 秒)

>>60
｢偏向的｣保護者も批判　子供たち強い衝撃
http://www.sankei.co.jp/databox/kyoiku2/html/130227news01.html

「日本人がこんなに悪いことをするとは思わなかった」「日本の兵隊の人は残酷」−。
大分県教組が編集し、大分県教委の指導主事らが監修した冬休み用の教材を読んだ、児童たちの感想だ。
あまりに自虐的な内容に、県内の保護者や教育関係者からは「県教委の関与は明らか。
きちんと責任を認め、教材の内容を早急に改善してほしい」とする声が上がっている。
だが、県教委は、「編集に直接かかわっているわけではない」と、距離を置いた対応に終始している。
　
　「（沖縄の）くめ島では、具さんが日本兵にころされました。
おくさんも五人のこどもも、ころされました。
朝鮮のひとだから、スパイになりやすいというのでした。
日本兵にきょうりょくしなかった島のひとたちも、おおぜいころされました」（小学二年生用）

>>63
愕然age。

「ベトナムでは、バオさんが韓国兵に殺されました。
おくさんも五人のこどもも、らんぼうされ、ころされました。
北ベトナムのひとだから、スパイになりやすいというのでした。
韓国兵にきょうりょくしなかったひとたちも、おおぜいころされました」

>>56の言ってるような学校こそ一部。

>>58
ハァ〜？？視野が狭いのはご自分のほうじゃないですか。異様なカキコになってるよ？コワ　
仕事先の同僚に同世代が多いけど、よその小・中学校でもそんな
行き過ぎた教育が猛威を振るってるなんて全然聞かないけどね。
スレタイにひかれて覗いてみただけなのに、反論するためとは何なのよ？
それってまるっきり自分のことでしょう？いい加減にしなさいよ！

うちの小学校は外国の文化を紹介したりする時間は実際そんなに多くは無く
むしろ日本に古くからある童謡や手遊びを教えてくれたり、
クラシックな玩具を手作りしたりする時間を作ってくれてる。
普通に公立小学校だけどね。先生やボランティアの父兄がそんな感じ。
「人権」とか書いてあるポスターが貼られてはいるが
２CHの一部の人が大騒ぎするような不穏な教育や運動なんて全く無い。

>>58のように反論のための反論をし
極端な教育を行っていない学校があるのだというカキコすら
「害虫」と罵倒し押さえつけ、異論を封じるような恐ろしい人たちが
行き過ぎたジェンダーフリー教育がある!!　なんて
変な運動家みたいにわめいたってもう胡散臭くて胡散臭くて
とてもじゃないけどまともに聞いていられないわｗ

行き過ぎた偏向教育する教師もダメダメだが
このスレの>>58みたいなことをことさら強調する人も
きっと父兄や地域社会から一種白い目で見られると思うよーｗ
保育園・小・中学校でそれなりに役員に参加してきましたが
異様に偏向してる人はその主張がどうあれ誰にも相手にされないわよ。

塾の社会科の先生だって「戦時中の日本は立派に戦った」なんて言ってたし。

早く半島なくならないかな〜

ここ日本でしょ。言ってみれば自分ちでしょ。
なんで外人に気を使わないといけないの？

>>66
もう一度52を読み返してみましょう。

>ここって実際に子供持ってる人の体験あんまり書いてないね。
>自分が若かりし頃の思い出話ばっかりｗ

最後のwはなんですか。自分が子供のときあったことを思い出したり比較したことがおかしかったのですか。

>私んちの子供は学校で国際交流たって実際には
>韓国もあり、南米もあり、台湾もあり、英国も米国もあった。
>なんだか決め付けすぎる人がいてコワイスレだね。

あなたのところはいろんな国との交流があったのですね。
問題は南米やイギリスやアメリカではなく日教組が大好きな韓国と中国との交流だからです。
日教組は子供に反日を植えつけるのにこれらの国を利用した前科がありますからね。
警戒するのは当然でしょう。

>運動会だってこのスレに書かれているようなことは一切ないし
>行過ぎたジェンダーフリー教育も無い。むしろ担任がそのような
>方法を採用していなかった。

私のところもあなたと同じようにこのスレに書かれているようなことは一切ありませんし小学生から大人になるまで妙な先生に当たったことはありません。
ちなみにほかの地域では街宣車にのり校長を轢き殺そうとした先生がいました。
http://www2.tky.3web.ne.jp/~norin/kinpatsu2.html
地域によって警戒していないところがあるというだけでしょうね。

>2ちゃんの情報も現実からあんまりかけ離れているとちょっとどうかと思うね。

これが一番まずかったですね。
これでは体験談を書き込んだ人を嘘つき扱いにしてしまいますからね。
前半のwとともにこれが視野の狭い人扱いされた原因でしょうね。

またあなたは>>68で「極端な教育を行っていない学校があるのだという」ことが言いたかったと書き込みましたが>>52を読んだ時点ではそんなことはわかりません。他の人の体験談を否定
自分の体験談をもって全てに当てはめているようにしか読めませんでした。

以上の点からなぜこんなにも反発があったのかご理解いただけたと思います。

まぁ、なんにせよ右も左もまだ解らない子供を
偏向教師の思想の道具にさせてはいけない。

私が通っていた中学での社会科のテストで
「自衛隊のあり方について書きなさい」とあったけど
第9条に反しているから自衛隊はダメ、と書いた子には○、
国際情勢を鑑みて、日本も軍備をすべきだ、と自衛隊を容認する文を書いた子は×
を付けられていた。

こういう教師に当たると子供は間違いなく洗脳される。
私も大学に入るまで左翼よりの思想だったし。

>>66
必死なとこ悪いんだけど、濃淡は都道府県により違うと思うよ。
ただここでみんなが言ってるのは、こんな異常な事態が起こりつつあるって事。
「わたしの近所では無いのっ！」
なんて言っても意味は無いよ。

同じように洗脳されても、洗脳が解ける人と解けない人の違いは何だと思う？
私もいい年まで左寄りだったけど、ネットでまともな情報が入るようになると、
きれいさっぱり、あっさりきっぱり洗脳が解けました。

結局日本が好きだからだと思う。
日本語は世界にも稀なユニークで美しい言語だし、
そういう言語を生み育てた昔の人々の心情も美しい。
着物の意匠は目眩がしそうなほど粋で華麗だし、
日本料理から工業製品に至るまで、「日本人」の美意識が横溢してる。

私は小梨だからこんなことしかいえないけど、
ヘンな教師に子供さんを人質に取られている親御さんは、
そういう教師に正面から立ち向かってゆく一方で、
お子さんに日本の良い点美しい点をいっぱい見せておいてあげてください。
正しく育まれた日本人ならではの感性は、いつかきっと伏流水のように地表に現れて、
悪しき洗脳を押し流してくれると思う。

>>77
洗脳がとけない人って、自己陶酔しやすいような気がします。
『可哀相な○○を助けてあげる優しいわたし…』
『悪の象徴、軍国主義者や邪悪な国家権力に屈しない俺…』
こんな風に、劇中の人物になったような気分がお好きなのでは？

あのう厨房時代の話ですが
学校で読書の時間があったのです
生徒が自分で選んだ本を、持参して読む時間です
クラスの男子が、ヒトラー著「わが闘争」読んでまして
女教師が、「もっとましな本を読みなさいね」と

これってサヨク教師の思想弾圧ですかね？
マルクスの資本論ならいいのかな？

>>79

我が闘争も、資本論・共産党宣言も、平泉の物語日本史も　どれもいい本ですよ。

その先生は単なる思考停止人間だったのでしょう。

韓国人記者の朝青竜へのインタビュー

＞韓国記者「日本での差別はひどかったでしょう？」
＞朝青龍「いや、別になかったっス」
＞韓国記者「隠さなくてもいいですよ。どんな差別にあいましたか？」
＞朝青龍「いや、だから特になかったっス」
＞韓国記者「"特に"ってことは、やっぱりあったんじゃないですか?!　どんな差別でした!?」
＞朝青龍「だから、無えって言ってんだろ！このキムチ野郎！！」


これ本当にあった会話です。

■既女の好きな国、嫌いな国■

日本以外で好きな国、嫌いな国をそれぞれ3つづつまでageて下さい。
ただ、他人の好き嫌いには、あまりからまないでください。
暇をみて集計出します。それではどうぞ。

http://human5.2ch.net/test/read.cgi/ms/1090933913/

朝日新聞というレスを見て思い出したのだが、知人に
「朝鮮日報は要りません。」と言って朝日の勧誘を断ったヤシがいたな(´ω｀)
見習いたいものだ。

＞52 ：可愛い奥様 ：04/07/25 02:03 ID:xa9O9H6k
＞ここって実際に子供持ってる人の体験あんまり書いてないね。
＞自分が若かりし頃の思い出話ばっかりｗ
＞私んちの子供は学校で国際交流たって実際には
＞韓国もあり、南米もあり、台湾もあり、英国も米国もあった。
＞なんだか決め付けすぎる人がいてコワイスレだね。
＞運動会だってこのスレに書かれているようなことは一切ないし
＞行過ぎたジェンダーフリー教育も無い。むしろ担任がそのような
＞方法を採用していなかった。2ちゃんの情報も現実から
＞あんまりかけ離れているとちょっとどうかと思うね。

↑
こういう親なり教師なりが子供を教育してるって、ほんと気持ち悪い・・
ほんと反日サヨクプロ市民・ドウワ・在日南北朝鮮・支那人って不気味・・

>>63
大分が地元なんだが・・・
もう、20年前から変わらないんだね。
呆れたよ。

>>52 >>66 　工作員認定
　　パターンだがコピペ推進
　　　まともに相手したくない
正当投棄？鮮人浄化装置？？
　　　♪　さ・あ・帰しましょ〜
　　╋┛:..,_　　　ｺﾞｫｫｫｫｫｫ ‐ ―― ‐ ‐
　　　　　 　 ~"'' ‐-..,_
　　　　　　　　　　　　 ~"'' ‐　　　　　　　　　　　　　／　ﾞ~　|―|　ﾞ~ ..::＼
　　　　　　　　　　　　|~~"ﾞ|　 　 ／　~ﾞ　|―|　ﾞ~ ＼＼　　　ヽ/
　　　　　　　　　　　　| 正 | 　 　 ::::...　　ヽ/　 　 ／　　　　　　／　~ﾞ　|―|　ﾞ~　＼
　　　　　　　　　　　　| 当 |　　　　　　　　　　　　　　 .,_　　　　＼　　　ヽ/　　　..::::
　　　　　　　　　　　　| 投 |　　　　　　　　　　　　　　　　~"'' :..,,_
　　　　　　　　　　　　| 棄 |　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ~"'　 .., _
　　　　　　　　　　　　|_,,,,...|
＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿ _l| ＿＿_ ＿＿_　　　 　 ,,_　__　_,,
|　.::::::::::::::::::::::::::::::.| 　 　 |:::| 　 　 |::l　 　 |,,＿,, 　 ~￣||￣~　　 ＿＿＿_ チョンよ
|　　　 .:::::::::::::::::::::.|　___　|:::|　___　|::|　___ |￣l__l]::lﾆ)　||')_　　 _ヽ;;;;;;;;;:::::/　 さらば
| 　 　.:::::::::::::::::::::::.| /;:ﾍ, |:::| /:;ﾍ, |::| /;ﾍ |　 /:;ﾍﾉ|　 //;ﾍ　　　（ .::::::::. ）　　　
|]＿＿＿＿＿＿[|_|::|ｎ}_|:;;|_|::|ｎ|｣;;l_|:|ｎｌ,|　 |::|r/ﾊ／/:|h|　　／| .::::::::. |＼
　　l::::::l￣￣ｌ::::::l￣|::|U|　￣|::|U| ￣|:|l」|　　|::|l｣二）^|::|ｌj|　　　 | _;;;;;;;;::|
　　ﾞ::;;/　 　 ﾞ::;;/　 ﾞ::;_/　 　 ﾞ::;_/　　ﾞ::;;/　　 ﾞ:;;;/~l=　ﾞ:;;;/　　　_|{　 　 }|_

http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4094027165/
>413
みんなの「いいえ」が反映されたよ！　64人が「いいえ」だってさ。
もう一個似たようなのが投稿されてるけど、釣りっぽくて素敵。
------------------------------------------------------------------------
● 65 人中、1人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。
> 「 日韓友好を損ねる本, 2004/07/20 」
> レビュアー： いち教師として
> 途中で読むのを止めてしまいました。
> 厚顔無恥、作者と、日本の大手出版社の常識を疑いました。
> 作者はどうして、日本ではこのような右傾本を書くのか疑問です。
> 見えない力で脅されているのかもしれません。
> 韓国民間学者という、いわば歴史学の異端児たちの意見を針小棒大に扱った、
> 極めて偏った内容です。
> 作者には申し訳ないですが、日本海が日本軍国主義の力によって名付けられたのは歴史
> が実証しており、韓国の主張が正しいのです。私は未来志向の日韓・日朝関係を反映し
> て「北東アジア友好海」と改称することが望ましいと思いました。

児童30人、国旗降ろさせる 校長に土下座要求 国立の小学校
http://tmp4.2ch.net/test/read.cgi/asia/1086802631/l50

174 日出づる処の名無し 04/07/28 05:48 ID:bfMszd/O
ウチの学校はバリバリの日教組ばかりで、社会科の授業なんか酷いもんだった。。。
そんな中、運動会で国旗掲揚係に選ばれた俺とツレ。
運動会の練習も終わり、後は本番って時に担任に呼ばれる。
「日の丸は戦争の旗！お前たちはそんな旗を揚げるのか？揚げたくないって校長に言え！」
と説かれる俺たち。この担任の言ってることは間違っていると子供ながらに二人とも感じていたが、
埒があかないので二人で話し合い、一応校長に話す事にする。
校長は「この国があるからこそ、君たちはこうやって学校で勉強できるんだよ。」
てな感じで優しく教えてくれる。俺たちも「そう思います。」と。
一応、担任の言う通りに校長に言ったんだから担任の顔は立てれたかな？
と思っていたが、「校長の話に納得できたので国旗は揚げます。」と言うと、
「･･･お前たちには失望したよ！勝手にしろ！！！」
で、その後一ヶ月ぐらいは授業でもシカトされますた。。。

傷つくというより、呆れ果てました。。。
こんなニュースを見ると、当時の事を思い出して気分が悪くなります。。。

__________________________________________________________________________________________

>>89のスレで見つけた。

日教組教師にリコールを！

日教組などは社会主義・共産主義カルト宗教そのものの思想。
何の権限でそのカルト思想を子供達に｢事実｣と称して刷り込むのか？
その影響を受ける子供に対する責任はどう取ってくれるのか？
国家としても子供の両親としても、そういう団体組織に対して訴訟を起こす
ことも可能だし、勝訴することも容易いことなのに、何故に放置なのか？
今、ジャスコ岡田党・・・いや民主党が、子供にも大人と同じ｢子供の権利の
保障｣を憲法や法律で定めようとしている。ジャスコ岡田が日教組の猛烈な支援
を受けて政界入りしたのはあまりにも有名だが、
>>89の｢児童30人、国旗降ろさせる 校長に土下座要求 国立の小学校｣の事件
にも見られる日教組等の子供へのカルト思想刷り込みから起きた現象と
民主党が推し進めようとしている｢大人と同じ子供の権利｣の法律・憲法制定
は繋がっている。卒業式・入学式のシーズンになると、国旗や国歌を拒否する
教師やそれらに洗脳された子供達が国歌斉唱を拒否したり、式をボイコット
するなどというカルト的暴挙が繰り返されているが、最近ではそれら一連の
ことが｢子供へのあるべき教育の不足と怠慢｣として教師の責任と認識され
始めたことから、カルトどもは自分達に課せられる責任から逃れつつも
カルト思想刷り込みの継続するために｢子供達が自分の意志で進んでやった
事、子供の思想の自由と権利｣を確立させることを考えた。
そこで出て来たのが民主党の｢大人と同じ子供の権利｣の法律・憲法制定だ。
それは子供が親やその他の大人を訴えることが出来る社会にする事であり、
同時に、国家の根幹になる家族という単位・制度を崩壊させるものである。

>>92
いや、日教組って、社会主義でもなく共産主義でもないみたいですよ。

このまえ、学校の先生に

私：
　　日本軍は従軍慰安婦でアジアの女性たちの人権を蹂躙した。ところがその悪しき
　　慣習が韓国で大々的に残っているので、韓国政府などに対して女性の人権救済
　　の訴えをしたいので、ぜひ参加してください。
　　教員のひとが実名で参加してくれると非常に助かります。

先生：
　　その女性を買うやつが悪い。韓国政府を訴えるのはお門違いだ。買っているのは
　　ほとんど日本人
私：
　　（韓国側の資料で、日本人の客がほんの一部であることを見せて）じゃあ、ここに
　　書いてある韓国人が悪いんですよね。一緒に戦いましょう。
先生：
　　時間がないからできない。

結局は、反日というか、政府転覆をやりたいだけなんだなって思いました。日本という
国をつぶせばそれでいいという。

韓国人死ね

>>93は
＞日本軍は従軍慰安婦でアジアの女性たちの人権を蹂躙した。

この大前提を何の疑問もなく信じてるの？

チンクとチョン死ね！

>>95
信じていませんよ。先生を引っ掛けるためのネタですｗ

>>89-90
とか、日教組必死やなあと思う。
幸い私はそんな経験した事無いからほんまかいな〜と思ってしまうけど
こいのぼり、ひな祭りは男女差別！
とかマジでやってる所が有るなら話聞きたい。
あと運動会で皆一緒にゴールとかも話には聞くけど。

>>93
絶対に殴り返してこない相手には雄々しいんですよね(ｗ

>>93
＞いや、日教組って、社会主義でもなく共産主義でもないみたいですよ。

そりゃ、表向きはそういう態度取る人もいるかも知れないけど
実態は社会主義・共産主義者の集団なのよ。もともと日教組は共産党や
旧社会党（現 社民党であり、社会党の半分近くは現在、民主党議員）の
支援で組織作りされてるわけだからね。もし社会共産主義を否定する人間が
いたら、それはそれで、無知で周りに影響されやすいだけのお馬鹿な
使いっぱしりの教員かなんかじゃないかな。

あと、慰安婦についてのリンク貼っときます。
南北朝鮮や日教組が馬鹿のひとつ覚えみたいに騒ぐようなことは、
日本はしていないと思うよ。

｢米軍がレポートする慰安婦への聞き取り調査の内容｣
http://www2s.biglobe.ne.jp/~nippon/jogbd_h11_2/jog106.html

保守

>>101
韓国談義スレの奥ﾀﾝが、何スレか前に和訳してくれた
米軍レポートをうｐしてくれてるよ。
過去スレあさってリンク探してきた。

http://www.geocities.com/theaterapo689/

誰か韓国人殺しちゃってください

>>103
えっと・・・>>101のも日本語で書かれているよ？

いずれにしても、朝鮮人がいかに｢慰安婦｣を捏造しているかが分かるね。
当時の世界情勢からも日本が利用した｢慰安婦｣のシステムは罪でも
なんでもないし、別の資料なんかを見ても、むしろ日本がどれだけ親切な
システムを取っていたかが分かるはずなのに、日教組などは子供達に
日本は｢従軍慰安婦｣というおぞましくて非人道的なことをしていたと
洗脳してるんだよね。謝罪と賠償をしなくちゃいけないんだとも教えてる。
カルトっていうか基地外っていうか・・・・。

ちなみに、世界各国の兵士が戦場に赴く場合、｢慰安婦｣のない国と
いうのは聞いたことがない。要するに、どこの国でも兵士達の慰安の
ためにプロの女性が派遣されている。その中でも日本ほどそのプロの
女性に対して、現地での出来る限りの贅沢な暮らしと高給を与えていた
国はないんじゃないかとまで言われている。それに、日本に関しては
軍が直接に慰安婦の募集・管理をしていた訳でもない。民間業者だった。

では、日本にうるさく執拗に｢慰安婦｣の謝罪と賠償を求めている
南朝鮮（韓国）は、大東亜戦争（第二次世界戦争）終結後に独立し、
南朝鮮が自ら進んでベトナム戦争などに赴いたが、彼等には慰安婦が
いなかったのか？それが・・・ちゃんといました。

どこの国にも慰安婦はあったわけだが、もちろんあの国にも
独自の慰安婦制度があったことが公文書で判明。
しかも、女性が１日に相手した数までもが記載されているｗ

｢南朝鮮（韓国）軍に従軍慰安婦はあった｣
http://www5f.biglobe.ne.jp/~kokumin-shinbun/H14/1403/140331korea.html

カルト教職員の方々へ

子供達に｢捏造と妄想で作り上げた嘘の歴史｣を押し付け続ける限り、
これからもジャンジャン暴いていきますよ♪

どうして反日な人たちが存在するんだろう？

日頃、ニュースを見ている方ならこう感じる事があると思います。
なぜ、情報化社会の権力者マスコミに反日思想が？
なぜ、日本の未来を担う若者の教育現場に反日思想が？
なぜ、国全体を動かし国民の未来を握る政治界に反日思想が？
なぜ？どうして？ここは日本じゃないの？日本人の国じゃないの？

その答えは歴史の中にあります。彼らは突然現れたわけではないのです。
そして信じられない事かもしれませんが、彼らはもともと憂国者だったのです。
全ては安保闘争からはじまりました。

安保闘争。簡単に言えば、アメリカを取るか？ソ連を取るか？民主主義か？社会主義か？
この時、彼らはソ連・社会主義を支持する側、つまり当時の映像でよく見るデモ隊・学生運動の人たちでした。反体制、革命派、いわゆる『左翼』です。

彼らは『日本に革命を！』『社会主義国家！平和な日本を！』と旧体制と戦い、そして負けました。多くの学生は夢をあきらめましたが、そうでもない人たちがいました。
「外から変えられないのなら中から変えてやる！」彼らは革命をあきらめませんでした。

教育、報道、政治、国民の意識を変えうる機関に入り、社会主義の根をはろうとしました。
が、聞こえのいい平等主義を広めるだけだったり、今ある社会主義国家への売国活動だったりと、当時の理想とは違う活動へと変わっていきました。

しかし、時代が進むにつれ彼らの憧れた社会主義は凶暴性を見せ、あげくには象徴であったソ連が崩壊。彼らの心のより所は、もはや中国しかなくなってしまいました。
しかし現在、当時の志を持つものはどれだけ残っているんでしょうか？
先ほど挙げた『聞こえのいい平等主義を広める』『社会主義国家への売国活動』。
時代とともに歪み狂った社会主義思想。これが各機関に入り込んだ左翼たちの手により今も生産されている。

これが現在の日本なのです。

「故郷への郷愁や愛着をすてられる」民族はいた。
それが、戦前のユダヤ民族である。
マルクスがユダヤ人であったことと、彼の共産主義は無縁ではない。
それは、ユダヤ人の民族宗教たるユダヤ教から、
「民族を分け隔てしない神」を作って世界宗教化したキリスト教が
出たことに似る。共産主義の普遍的価値に世界のインテリは
飛びついたのであるが、共産主義は結局
国家と民族にからめとられてソ連崩壊に至ったのが歴史的事実。
世界の左翼が愛国的なのに、日本の左翼だけ売国的なのはなぜか？
日本の左翼の原典は、「32年テーゼ（15回目）」。
日露戦争の敗北の恨みとシベリア出兵で日本を恐れた
スターリンがコミンテルン（国際共産党組織）を通じて
日本共産党へテーゼ（方針書・司令書）を15回出した。
ラテン・アメリカに１回。英米仏独へは０回。
「お前達の国はこれほどまでに遅れていて、
どこから見てもまっとうな近代社会ではない。
腐った遺物のごったにで、そこに生きている日本人は
一ちょまえの近代人ではないのだぞ」、と言う、
まがまがしい。おとしめ、嘲り、卑しめの論理が展開。
左翼は負け犬になってテーゼを押し戴いた。
これこそ、「スターリンが日本にかけた呪い」
（谷沢「反日的日本人の思想」）。
だから、岩波・朝日は「スターリンの呪い」の牙城。

「戦前戦中真っ暗史観」は左翼が言いふらした。
左翼は戦中までブタ箱に居た。
そうでない者は「特高」に監視されていた。
だから、世に中は真っ暗だった。
しかし、左翼はほんの一握り。
大衆はお尋ね者ではない。
つまり、「真っ暗史観」は「お尋ね者史観」
（山本夏彦「誰か『戦前』を知らないか」）。
自称「海外亡命政権（李承晩）」をトップに据えた
韓国と日本の左翼が仲が良いのは、
大日本帝国の「お尋ね者」同士だったから。
中共は江沢民から国内の不満を逸らすために
「日本たたき」にただ乗りし始めた。

日本の左翼が売国奴なのは、
「戦前日本の否定」によってしか自己の存立基盤を
確保できないため。
そのために、「32年テーゼ（スターリンの呪い）」と
「東京裁判史観（マッカーサーの呪い）」を
内在化せざるを得ないため。
つまり、無能だったということです。

>>105
解り居にくい言い方でｽﾏｿ。

>>101のは米軍レポート他資料から部分的に取り上げてあるもので、
>>103のリンク先は米軍レポートの原文（英語）を全て訳した物です。

1944年に書かれた米軍レポートの方でも
はっきりと売春婦と明記されています。
それに、休みの日があったり、労働時間も決められて居たし、
酷く酔った客は断る事が出来たり、高給取りだったり、
休みの日はそれなりに現地で楽しんでたり、
彼らがよく口にする「性奴隷」なんてとんでもないと思います。

個人的には日本軍と追軍売春組織が現地で共通の利益により、
持ちつ持たれつ協力しあっていただけだと思います。

しっかりとした歴史認識を持たせないための教育

つーかこの小学校の教師は真性日本人か？
帰化人って落ちはないよな？

落ちこぼれはどこの国にもいるんです

>>115
落ちこぼれに将来のある子供達を託したくないな・・・・・。

教育改革に期待でつ

韓国の真実
在日関連記事はこちら。
http://propellant.fc2web.com/index.html
http://mrcopa.hp.infoseek.co.jp/nihontan/nihontan.html
http://www56.tok2.com/home/pentapenta/
（これは重要！！！）
http://kankoku_manse.tripod.com/top.html

日教組の幹部はこういう奴ら↓

槇枝元文【元日本教職員組合委員長・元総評議長】
「私は常々一番尊敬している人は、という質問に対して金日成主席と答えてきました。」
出典元：１９９７年４月１０日『朝鮮時報』より

「梶山季之◆"故郷"朝鮮への熱き思い」
http://www002.upp.so-net.ne.jp/kenha/kajiyama6.html

＞それらを、植民地における被支配者に寄せる梶山本人の苦悩と、"支配者"側としての贖罪の気持ちの表れ
＞というのは簡単だが、 京城中学時代の友人成田豊は、梶山の資質と文学について、次のようにいう。
＞　「その精神は、中学時代からすでに形成されていた。時代なのか、環境・植民地・京城という風土なのか、
＞我々の少年時代は、"卑怯・未練"を最も憎み、"正義・正々堂々"を最高のモラルとしていた。 とくに梶山には
＞それが強く……弱いものには徹底して優しかった」（徳間文庫『色魔』完結篇・解説1982年）。


ここの成田豊と、


日韓友情年2005
http://www.jkcf.or.jp/friendship2005/about.html

＞（株）電通 最高顧問　成田　豊


は同一人物？
贖罪意識で、韓国ブームを煽ってるのか？
情けない・・・

韓国ブームは電通の陰謀

いわゆる「食材意識を植え付けられた世代」の
自主的な謝罪興行なんだろうか…
電通の韓国煽りや、日教組の友好押し付けや…

食っちゃダメだわ。

贖罪意識でした。

世界青少年交流協会、補助金不正受給で解散へ
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20040804i206.htm
文部科学省所管の財団法人「世界青少年交流協会」（東京都千代田区）が 国の補助金約２億５千万円を不正に受給していた事件で、
同協会が緊急の常務理事会を開き、協会解散の方針を決めていたことが４日、分かった。

これを受け、常務理事会は、同協会が今後の実施を予定していた「アラスカ自然体験」
日韓学生交流」「日中学生交流」などの派遣事業について、原則として中止することを決定。
さらに、同協会を解散する方向で手続きを進めることも決めたという。
常務理事会に出席した理事の１人は「約４０年にわたって３万人以上を派遣し２万人以上を受け入れてきた。
青少年の国際交流事業では、内容、規模とも日本一を誇り、海外からも高い評価を受けていただけに断腸の思いだ」と話した。

ヨシ様誠意不足…ファンから送迎拍手も返礼ナシ
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20040804-00000018-ykf-spo

http://bbs.enjoykorea.naver.co.jp/jaction/read.php?id=enjoyjapan_8&nid=870307&work=list&st=&sw=&cp=2



これ見ると、日韓友好・日韓援助交際って言うより、

日　　韓　　援　　助　　交　　際　　だな。

>>126ﾀﾝ落ち着いて

>>126
ﾜﾛﾀ。
確かに、気持ちはよく判るけど落ち着いてｗ

増殖する創価学会＝公明党


http://49uper.com:8080/img-s/2332.jpg
http://49uper.com:8080/img-s/2333.jpg
http://49uper.com:8080/img-s/2334.jpg
http://49uper.com:8080/img-s/2335.jpg


総連、民団、電通、政治団体、創価学会、統一教会、マスコミ・・・外国人参政権
韓国人が犯罪犯しても、完全にスルー。

もう日本だめぽ・・・本当に亡国と化してる。

「アンニュンハセヨ〜」という発音は厳密に言うと正しくない。
「アニャンセヨ〜」が最も近い発音。
（大学の頃）韓国の留学生がそう発音していたので間違いない。

日本は、ゼイリブ状態です。
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/B00008453K/250-2162428-8273831

すでに、創価学会と朝鮮人に支配されています。

在日の多くは海峡を自らの意志で越えたのだ。
在日は強制連行されてきた人々とその末裔だとする主張がある。
が、一世の証言に丹念にあたれば、それが虚構にすぎないことが分かる。

「在日・強制連行の神話」 鄭大均著(文春新書)
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4166603841/

アンニョイ・キム・セヨって
どういう意味ですか・・・？
唄の歌詞なんですが。

マジレス。
元の意味は「安寧（アンニョン）ですか」

直訳すると「やすらかですか」

で、挨拶の意味になった。

【社会】「ジェンダーフリー」教育現場から全廃、男女混合名簿も禁止−東京都★２
http://news13.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1092363291/

男女の性差までも否定する過激な男女平等教育の背景に
なっているとして、東京都教育委員会は十二日、「ジェンダ
ーフリー」という用語を教育現場から排除することを決めた。
学校での「ジェンダーフリー思想に基づいた男女混合名簿」
の作成も、禁止する方針。月内にも各都立学校に通知し、
二学期からの実施を目指す。このような決定は全国で初めて
で、今後、各方面に大きな影響を与えそうだ。
　
「ジェンダーフリー」は、その意味や定義がさまざまで、単純な
生物上の区別や「男らしさ」「女らしさ」といった観念まで否定
する極端な解釈もされている状況。

　　　　　　　嫌韓がキモイ　　　　　　　
http://life5.2ch.net/test/read.cgi/kankon/1092385710/l50



嫌韓うぜーーーーーーーーーーーーー
ネットウヨの引き篭もりのヲタの叫びｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>136
宣伝ウザイ。

>>136
こういう粘着ってやーねｗ
きっとご近所付き合いができない引きこもりなんでしょう。

でも、これだけ「ウザ」って言われながらも、コピペしか出来ないなんて、面白いｗ