【ちっ】習い事始めたその先は‥【最低】

>>936
祖母が生きているうちに教えてもらえば良かった、と最近つくづく思います。＞着付け
ちゃきちゃきの江戸っ子で、格好いい着方だった気がする。

自宅でお菓子を教えてるｵｸｻﾏのところに通っていた。
神戸育ちの禿しい西洋ｶﾌﾞﾚで、自分の息子と娘（の学校）が自慢。
息子の彼女がどこぞの大学なのが気に入らない、とか
当の息子が聞いたら激怒するような話、生徒（といっても近所のｵﾊﾞｻﾝ達）が全員知ってた。w
その学歴大好きなｵｸｻﾏ先生が、チラと私に
「あなたも（義母に）そう思われていたかもしれなくてよ」だってさ。w
悪気なく、ほんとにそう思ってポロッと言っちゃったって感じだった。
お生憎様、私も「息子さんが選んだ相手を信じないんですか」と
ニッコリ悪気なーーく言ってさしあげたけどね。

>938
そういうのが先生って、ちょっとどうかと思うんですが。
私の場合は、同じクラスの年配の女性がそのタイプでした。
息子のほうは３０をとっくに過ぎても結婚する気なし。
それで娘の方にものすごく干渉。
メールは勝手に開けて読んでるわ、チェックがすざまじい。
娘が付き合ってる男性は娘の同じ大学の先輩なんだけど、
大学院生。
話を聞く限りマジメな人らしいのに、
「ろくな家柄じゃないのが気に入らない」とバッサリ。
ハイソサエティの家じゃないとガマンがならないらしく、
二言目には家柄、家柄、家柄。
「○○さんなんて、ビックリするくらい立派なお家柄なのよ。
○○さんとお付き合いしたらいいのに」
とか、はあ〜〜ん？な言動を繰り返します。
正直うざいんですけど、っていうくらい、
毎回同じ話。

はぁ、参考になりました。教える側は生徒さんの噂をすべきでないし、
自分の事を吹聴するのはよくない。

>>923ﾀｿ
ありがと。これからの人生に参考になったよ。

習い事に行く先々で「お子さんは?」と聞かれる。
まだと答えると「結婚何年目?」と。
まだ欲しくないし、自分が親になる自信もないのでその気にならないんだけど、
おｳﾞｧｳﾞｧ達は早く作れ作れとうるさい。
子供作るために結婚したんじゃないっ。

>>942　ﾊｹﾞﾄﾞｰ!!

ﾜﾀｽもよく言われる！よくする問答
「子ﾊ？」→「ﾏﾀﾞ」→「新婚ｻﾝ?」→「5年ﾒ」→「ｺﾄﾞﾓｶﾜｲｲﾜﾖｰ！」
ｶﾜｲｲとかそんなんじゃなくて・・・
だから午後のｵｸｻﾏ多い時間はﾔﾒﾃ、夕方の時間にｶｴﾀ

近所の○文の先生は、どこそこの子供のできがいいとか悪いとか言いふらしてる。
先生って言ったて、そのへんのおばちゃん。ヤだね…。
うちはそんなとこへ、やりませんわ。

お茶、都合が悪かったのと風邪で２週続けて休んだら
妊娠したことになっていてﾋﾞｸｰﾘしますた。w

そうそう、オバサンたちは妊娠が大好き。
私は、いちいち聞かれて答えるのが面倒なので
「結婚して何年目、今何歳（夫何歳）、最近子作りを決意した」
と聞かれる前に話してしまう。
何かたずねられたら、にっこりと倍返しで話しをするのがいいよ！
目には目を。
毒を持って毒を制すのだ。

>942
そそそそー。生徒が連れてきた子の相手をしてやったら、「あなたもきっとｽｸﾞ！！！よ！」だと。
ｹｺﾝした人が全員子供欲しがってると思ったら、大間違いだ。

>>945
私は風邪で、病院いくことを理由に休んだときは「産婦人科？」と聞かれて鬱だった。

皆様、同じ目に遭ってるんですね〜。
>>943ﾀｿ
>「子ﾊ？」→「ﾏﾀﾞ」→「新婚ｻﾝ?」→「5年ﾒ」→「ｺﾄﾞﾓｶﾜｲｲﾜﾖｰ！」
境遇同じだ!
この間は着付の教室で「石女」にされかけた。
作る意思がないっちゅーねん。

>>942
私も前にやってた習い事の教室で、初対面の人には必ず
「お子さんは？」と聞かれてた。
しかも年配の人が多いせいか、やたらと人の世話を焼きたがり
「養子をもらえば？」とまで言われたよ。
昔の人達だから、３０代半ばの既婚者で子供がいないのは
問題だと思うらしく。おばちゃん達がズカズカと神経に障る入り込み方
をしてくるのに疲れて、その教室やめちゃったよ。

子供がいたらいたで、「どこの学校いってるの？」「お稽古はなにさせてるの？」
質問攻めにあってる人がいた。子供っていっても　幼稚園だか保育園なんだよ。
知人は　私立に通わせてたので　「自慢するように思いっきり学校名いったれば」と言ったら、
「世間は狭いから、どこでどういうつながりがあるかわからないから　恐いよ。」だってさ。
ま、確かにそうだわなぁと納得した。

ろくに声も出てないくせに「本格的に歌おうとしちゃうんです」と言い放ったオバ。
ここは本格的な歌を教えるところじゃないはずなのに、というメッセージを
受け取った先生が一瞬凍りついたことに気づいてない。

お菓子研究家の藤野さん、ご自分のセミナーにご主人を連れてきて
選挙の事前運動かしら・・・と料理板で叩かれていた。
只なら未だしも、受講している人はお金を払っているのだから
公私混同されるのは嫌かもね。

練習８回でﾊﾋﾟｮｰ会はまだむりぽ。
ﾊﾋﾟｮｰ会のために同じ練習の繰り返しはつまんない・・・

ところでおまいらもっとageないとこのスレ無くなるよ

うちのｾﾝｾは贔屓がすごいです、あからさまというか。
私はお世辞もﾖｲｼｮもしないから粗末に扱われています。
ﾖｲｼｮって大事なんでしょうが、プロとして教えてる限りは
個人的な感情はナシでやっていただきたい。

＞９５４
そんなＤＱＮ集団は、辞めなはれ。
着付けの世界が、その代表だわ。

>>955
ｽﾄﾚｽ貯めながら通ってるんだけど
そのｾﾝｾは海外生活で身に付けた技術を教えているので
その手の習い事は近くでないのよ（だから天狗になってる部分も）。
ｾﾝｾとしては呆れるほど幼稚です。
先週も私用に作っていたｻﾝﾌﾟﾙがいつのまにかお気に入りの人に渡っていた（呆）
でもその技術は習得したい。ｶﾘｷｭﾗﾑが終わるまであと2年は我慢かな。

あぁ、わかるような気がする…。
海外から戻ってきた人って、何か勘違いしてる人が多い。
狭い日本人社会にいるとそうなるのだとか…。
あと2年は長いな…。

>>957
言い出したら止まらなくなってきた。
何かにつけﾌﾗﾝｽの思い出話になり
時間になっても30分はレッスンとは関係ない話で
本題にはいらないことも。
そして自分はいつか有名になると信じていて
あと数年したら私は・・・・という発言もｲﾀｲのです。
（でも技術は確かです、有名になれるかどうかは？ですが）

本当に、他に教えてくれるところはないの？
いやだな…そんなとこ…。
それに、そういうところって、取り巻きもいるでしょ？！

ないから通ってるんです･ﾟ･(ノД`;)･ﾟ･
以前私が旅してその物を見て興味を持ったものが
比較的近所（といっても小1時間かかる）で習得できるのならと
通い始めました。
ｾﾝｾもむこうでも有名なｾﾝｾに習い、現地の人に教えていたことが自慢なのです。

まともな感覚なら、お世辞を言う人ほど信用ならないと思うけど
そういうＤＱＮは、歯の浮くようなお世辞にも喜んで、
そういう人を大事にするのよね…。
でも、やっぱり自分はそういう人間にはなりたくない！
辛いけどあと２年、頑張るしかないのね…。
頑張れーーー！

先生は好きだけど、アシスタントにむかつく事が多々あり。
レッスン中、雑談が多くて何かとプライベートな話をきいてくる。
結婚何年目？とか、子供はまだ？とか。
今年一年頑張ったら辞めようと思っている。

長々私の愚痴聞いてくれてありがと。ｽｯｷﾘしました！

>957
今時、海外に住んでた、ってだけで勘違いする人、いるんですか…？
自分は今海外在住ですが、みんな普通に地味に生活してるし、
ただ転勤先が海外だった、ってだけだと思ってますけど。
ああ、でも、もっと上の世代の人とかは勘違いの人たちもいるのかな…？
（自分は３０代前半）

スレ違いですね〜
でも、日本に戻った時にそういう色眼鏡で見られたら嫌だな、と思って。

自分がちゃんとしてればヨロシ
よくいるのよ、「アフタヌーンティーでもいかがぁ♪」などと
かぶれちゃってる人。
ほんと、今時…と思うけど。

>964
大部分の海外経験のある人は普通だよ。
だけど、お習い事とかの教室を開く人って、
何らかの形で、海外経験をハクにしたがる人が多いことも事実。
本場で習ってたという人と、日本でコツコツ地味に習ってた人、
両方いたとしたら、どっちに習いたいか？生徒の気持になると、
先生のﾌﾟﾛﾌとして見栄えがするのは前者だったりするのもこれまた事実。
でも、夫の赴任先で暇つぶしにやってた程度のスキルで、
日本ですぐ人に教えられると思ってるの人があまりに多すぎるんだよね。

亀だけど「お子さんはまだ？」攻撃って本当に嫌だよね。
私の場合はもう初期の段階で（初対面の時は除く）
「いや〜最近その話ばっかりされて本当にもうウンザリなんです〜」
と言うことにしている（笑顔で）
普通の常識ある人だったらそれ以上つっこまないよ（多分）
嫌な事は嫌だと最初に意思表示した方がいい。

>954
そういう幼稚なセンセは、生徒のことを本気で育てようとは思ってないかも。
954ﾀﾝが知識を習得して、どこかでお教室でも開こうものなら、
露骨に足を引っ張ってくることも考えられるよ。
海外で技術を習得して、帰国して教えている人は、
基本的に、師匠は海外にいるので、師匠の生徒を取ったり、
営業妨害してることにならないから、
著作権侵害でもしないかぎり問題は起きないんだよね。
でも、狭い日本でそれをやると、いつまでも、
「○○さんは、私が教えてやったのに」
と延々いわれるよ。
多少金は高くついてもヂュプロマ発行してくれる先生だったら、
その辺の割り切りはできてるかもしれないけどね。

>>968
正に私の習っていた先生がそうでした。
先生は某有名どころの門下生で住んでいる地域では彼女だけだったので、
習っていた方がお教室を始めたり、関係した仕事を始めると
いらしている生徒さんを相手に酷い言い方をしていました。
また、活躍を始めた元生徒さんのことを一々先生へ報告する人もいて、
そんなの気にしていたら何にも出来ないという感じでした。
ですから、そういった先生に対しては習うにしても
それを生かすにしても割り切りが必要ですよ。

>>966
>>969
非常に的を得てると思います。
個人でお教室を開いている先生の中には、実社会での経験が少なく、
世界が狭い人が結構います。そりゃ勘違いさんにもなるし、
人の足もひっぱるし、えこひいきもあるでしょう。

習い事のスキル以前に、人に何かを教える技術や、教室運営の基本ができてないんです。

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何でも地道にコツコツ一緒に頑張りましょう。

私の習い事、夫と義実家は気にくわなかったらしい。
前に某資格の勉強してた時、検定日が近くなると色々邪魔された。
みんな攻撃的でいや。将来が不安。

>>972
何の資格の勉強？
あなたが自立していくようで気に食わなかったのでしょう。

>>973
社会系のです。自立には少し役立つかも。
彼らには関係のないことと思っていたのは私だけで、精神的にかなり参りました。
みなさんは上手くやってね。

「的を得る」ではありません
「的を射る」です。

ありゃ、ごめんなさい。
「的を射る」と「当を得た」がごっちゃになっておりました。

日本語は難しい

したづつみ×
したつづみ○

>972
漫画でテキストかくして勉強してた。
「友達とデパート」って図書館逝ってたな。
今は資格生かして仕事してます。

>>978

漢字で書けば舌鼓だけど、「したづつみ」も間違いではありませんよ。

えっ何で？

TVで間違いって言ってたけどな。

手元の「三省堂国語辞典」(第三版)では「したづつみ」が最初に来てるよ。
併記で「したつづみ」。

こういう場合は正誤ではなくて正俗と考えた方がいいですよ。
言いやすい方に言葉が変化（転化）するのはよくあることですから、
俗な表現が定着してしまうと間違いではなくなります。

例を挙げれば
「新」は「あらた」ですけど「新しい」は「あたらしい」となってます。

植物のサザンカも漢字では「山茶花」と書きます。
「サンサカ」がいつの間にやら「サザンカ」になってしまいました。


舌鼓も今では「したつづみ」「したづつみ」の併記が多いですね。
やがては「したづつみ」だけになるのかなあ。

某･音楽系の習い事なんだけど、月２回のレッスン（夜）に加えて
イベントや発表会の参加（大体月１、２回）がほぼ義務付けられてます。
生徒は独身者がほとんどなので、夜のイベントも参加率高し。
チュプとしては、レッスン以外ではちょっと夜は出づらいのです。
で、結構イベント参加がストレスになっちゃってる。
不参加者にとっては参加者の話に入っていけないし・・。
習い事自体は楽しいんだけど、
どうやって割りきってったらいいのかなー

明日はABCの体験だー。スポンジケーキ焼いてきます。
ここ読んで内心ビクビクだけど、同僚のお姉さんが通ってて
聞いてもらったら勧誘とか聞いたことないって言う話だった。
場所によって違うのかな。